隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
暑期實踐報告格式篇一
姓名：學(xué)號：
實踐目的：
當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏,，也不是什么所謂的精神上的匱乏,，當(dāng)代大學(xué)生缺乏的更應(yīng)該是社會責(zé)任感和社會經(jīng)歷，社會責(zé)任感的缺乏導(dǎo)致當(dāng)代中國有越來越多的人對周圍的人和事漠不關(guān)心,，中國社會也呈現(xiàn)出一個越來越冷血的情況,；社會經(jīng)歷的缺乏則是當(dāng)代中國大學(xué)生的通病，空有知識卻不能將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，暑期支教實踐報告格式,。
因為自己在大一的上學(xué)期并沒有從事什么社會實踐，更感覺到自己的社會經(jīng)歷的缺乏,，所以當(dāng)學(xué)校社團開始為湘西支教招兵買馬的時候自己第一時間選擇了報名,。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點事情，同時也可以通過二十幾天的支教過程充分鍛煉自己,。
社團組織的支教只是短期支教,，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去,，我們不能改變他們的命運,，卻可以為他們的人生之路指明一個方向；我們不能幫助他們走出大山,，卻可以給他們一個走出去看看外面的世界的夢想,。因此我想我們前往支教的價值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個夢想,，一個值得奮斗一生的夢想,。
總體上來說本次支教目標(biāo)主要是兩個：一是給學(xué)生傳授知識，一方面鞏固一下他們原來所學(xué)的知識,，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來的新學(xué)期的知識,，同時給他們講一些平時老師不會講到的內(nèi)容。二是給他們一個夢想,，一個追求美好未來的夢想,。
育條件所限制，就我所在的望高村小而言，他們雖然課表上面有英語課,，但英語老師卻是由他們的數(shù)學(xué)老師兼任的,，所以很多時候那些所謂的英語課并沒有上英語，而是上數(shù)學(xué),，這樣就直接導(dǎo)致學(xué)生的英語成績實在是不怎么樣；而數(shù)學(xué)可能是老師的教學(xué)問題,，這個我們不清楚也不好直接判斷,，但我想如果是一兩個學(xué)生數(shù)學(xué)不好那應(yīng)該是學(xué)生問題，但相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)不好,，那應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的問題了,。因為個人不負責(zé)教數(shù)學(xué)和英語，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚,。
個人感覺那里的學(xué)生有一個地方讓我感覺到不太好,，他們中的大多數(shù)做事情總是瞻前顧后，總是在擔(dān)心自己要是不行怎么辦,，因此很多時候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做,。因此我在上課的時候偶爾會給他們講一些自己的'事，鼓勵他們要去勇敢嘗試,，因為他們和其他地方的孩子比起來先天條件不足,，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話,，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷,，能夠始終勇敢前行。
自己在支教過程中,，感覺支教所在地區(qū)有兩個民生問題比較嚴(yán)重,，一個是教育，一個是醫(yī)療,。
教育,，當(dāng)?shù)乩蠋熎毡榻逃讲桓撸臀宜诘耐邽槔簱?jù)學(xué)生所說,，他們一共有十個老師,，但這十個老師里面沒有一個正規(guī)的英語老師，就像前面所說,，他們的英語老師由數(shù)學(xué)老師兼任,，英語課教學(xué)內(nèi)容都是數(shù)學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級六個班,，學(xué)生人數(shù)在一百五十人左右,，平均一個班也就三十個學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實在不怎么樣，就我們平時上課來看,，雖然也有些學(xué)生基礎(chǔ)不錯,，但大多數(shù)卻不怎么樣。
我想教育上的不足應(yīng)該是整個社會的責(zé)任,，我們支教隊員無法解決這個問題,，學(xué)校同樣也無法單獨解決這個問題，即使是政府同樣也無法迅速解決,，只有集合整個社會的力量才有可能完美的解決這個問題,。我想從以下幾個方面同時著手可以較快的解決問題：
1.進行社會宣傳，呼吁社會關(guān)注山區(qū)孩子的教育問題,，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問題,，同時需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問題，好的教育不僅需要好的硬件,，同樣需要強大的軟件,。
2.提高農(nóng)村特別是山區(qū)教師工資，鼓勵新教師前往山區(qū)授業(yè),。一般情況下城市教師工資遠遠高于農(nóng)村教師,，因此選擇在農(nóng)村任教的教師數(shù)目遠遠少于愿意留在城市的。
3.當(dāng)?shù)亟逃块T將教學(xué)資源按需分配,，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個條件好的學(xué)校,，孩子們都是一樣的，不應(yīng)該因為出生地的不同而受到不公平的待遇,。
醫(yī)療,，醫(yī)療方面的情況本來和我們的支教沒有關(guān)系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況,，他們的醫(yī)療問題遠遠大于他們的教育問題,，就我那一次發(fā)燒想去一個診所開點藥，但我們所在的望高村沒有診所,，為了去診所我們徒步近兩個小時到了隔壁村的診所，在那里我了解到,，他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢的工資，而且他們的藥規(guī)定只能是按進價銷售,，他們開的診所根本就不可能掙錢,，因此我們村里那個原本有的診所沒有開。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時候也沒有在鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)一所正規(guī)一點的醫(yī)院,，只有僅有的幾個小診所,。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件可見一斑。
同樣醫(yī)療也是一個需要整個社會共同參與解決的問題,，下面有我個人的幾點建議：
1.國家需要加大對農(nóng)村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助,，援助需要深入到每個村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢。
2.改良醫(yī)保制度,，不應(yīng)該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛,，而忽視農(nóng)村。而且農(nóng)村醫(yī)保需要改革,，農(nóng)村醫(yī)保很大的一個問題就是小病報不了多少錢,，大病本地治不了，去外地又不給報銷,，這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋,。
3.提高農(nóng)村醫(yī)護人員工資，至少要讓他們通過醫(yī)護工作能夠不用擔(dān)心生計,。
以上就是個人在支教過程中感覺比較嚴(yán)重的問題,，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行,，但依舊是個人思考后的結(jié)果,，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。
歷時三周的暑期支教，時間說長不長說短不短,。如同走之前我們的總隊長所說的話：他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西,，因為我們從那些孩子們身上學(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多！一開始我確實不怎么相信這句話,，來了之后我不得不承認(rèn)我確實學(xué)到很多,。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的，走路過來需要一個多小時,，而且還有一段路不怎么好走,，但依舊有學(xué)生來了，就這一點我就感覺到了自己所擔(dān)負的責(zé)任有多么巨大,，沉甸甸的責(zé)任,，平時可以肆意妄為，但這時候還能夠肆意妄為嗎,？而且今年是協(xié)會支教的第十年,，我們現(xiàn)在可以來望高支教是因為前輩為我們打下了基礎(chǔ)，在我們后面還會有學(xué)弟學(xué)妹要繼續(xù)來支教,，無論如何支教絕對不能在我們手上毀掉,，我們只能越來越好，不能有絲毫松懈,。這就是我們所要擔(dān)負的責(zé)任,，對這些孩子，對以前在這里支教的師兄師姐,，對以后還會來支教的學(xué)弟學(xué)妹,。我們不能辜負他們，同時也不能辜負自己,。我想這應(yīng)該就是到了那里之后那些孩子教會我的第一個東西吧,！
我們就特地專門教了他們寫請假條，在那之后他們的請假條就好了很多,，即使是一些學(xué)生那天沒有來上課,，他們通過問同學(xué)都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請假條。
另外在執(zhí)教過程中的收獲應(yīng)該是一份誠摯的友誼了,，支教過程確實比較艱苦,，在那里我們九個外地大學(xué)生共度大半個月。記得在走之前已經(jīng)有過支教經(jīng)歷的隊長給我們說一些到那邊隊友之間發(fā)生的事,，當(dāng)時聽的還沒有什么感覺,，到了支教點之后才明白隊長當(dāng)時所說的話。在那里的時候基本上有什么事都是自己主動去做,，沒有發(fā)生過什么有人偷懶?；氖虑?。有時候做飯做的不夠，女生還會主動把飯留給我們吃,，她們自己少吃點,。走之后回到家里想起一起度過的日子還真的十分懷念，雖然在那邊生活比家里艱難了不少,，但這份友誼就值得自己去吃這個苦,，何況支教過程也算不上吃苦。
不管怎么說,，支教歷程已經(jīng)畫上了句號,，說的再多也只是回憶。現(xiàn)在回首確實如同我們總隊長所說,，我們所能學(xué)到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學(xué)到的多,。在這里只能感謝那些孩子，感謝支教教會了我很多很多,。
暑期實踐報告格式篇二
調(diào)研內(nèi)容:會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄,、*、*業(yè)務(wù)等,。
調(diào)研目的:認(rèn)識國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)研意義:鍛煉適應(yīng)社會的能力,理解理論與實踐結(jié)合的必要,。
一銀行實習(xí)調(diào)研內(nèi)容,。
經(jīng)過在信合調(diào)研實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有*業(yè)務(wù),*業(yè)務(wù),。從這些業(yè)務(wù)上,我對國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控有了一些初步的認(rèn)識,。
二了解國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)。
在這個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻,作為國家經(jīng)濟機構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當(dāng)起到宏觀調(diào)控的杠桿作用,。國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)是控制局部經(jīng)濟過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu),。
長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生,。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度,。
銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好,但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變,。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運用水平,防止企業(yè)盲目擴張,增強企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經(jīng)濟調(diào)控的難度,避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生,。
當(dāng)然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持,。
三收獲與體會,。
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強,。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。
這半個月的實習(xí),我認(rèn)為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。
暑期實踐報告格式篇三
在這兩個月的實踐,，我學(xué)到了許多,，也想了許多，在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!
在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就獲得成長,。
實習(xí)可稱為實踐,，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路,，也是開啟我們踏入工作,，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí),，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事,，每一天都在實踐,。有哪件事不是從實踐開始認(rèn)識的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐,，所以我們在不斷成長,，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié),。這個暑假，過的真的很快,，我不僅去了工地,，也去了公司，在將近一個半月的實習(xí)里,，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識,，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí),，不僅是學(xué)習(xí),，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí),，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工,、施工員還是老板,。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西,。
第一次到工地實習(xí),，非常期待，也很好奇,，還想著到底該怎樣與別人相處,，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個師傅,，之后什么都要看自己了,，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么,，師傅給了我一套圖紙讓我自己看,，說如果有什么不明白的都可以問的,，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來,，說明,、建施、結(jié)施,，大概的東西都還是可以看懂的,，可是有些細部的節(jié)點構(gòu)造還是不怎么對應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過,，一個人靜靜的,，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實,。當(dāng)遇到不明白的地方時,，一定要多問，在問的同時,，就增添了和師傅交流的機會,，這樣，不僅問題解決,，也很快融入了集體?，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問,，多與人交流,，以誠待人。在工地實習(xí)的這段時間,，我踏入過現(xiàn)場,，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識,，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識,，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于1.2米時,，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密,，當(dāng)梁與柱子交接時,，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以,，梁一般箍筋加密不得少于5個,，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程,，是工地里最該嚴(yán)格把關(guān)的一項東西,，師傅說我們在實地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計算得來的數(shù)量往往會有很大差異,，作為一名造價專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細節(jié)，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問題,，所以看似簡單的東西就更應(yīng)該仔細,。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作非常需要的東西，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識也更為了解,。
之后的一個月我又去了公司實習(xí),，那里的環(huán)境還是比較簡單的，員工不多,，所見到的事情,，接觸的人也不是很復(fù)雜。每天乘坐公司的班車,，實習(xí)生活過的挺有規(guī)律的,，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺,，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺,。
公司與工地不同，但學(xué)的東西也很多,，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面,，我的認(rèn)識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加,，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西,。剛?cè)サ膸滋旌腿スさ匾粯樱偢杏X好陌生,，什么事情都不會,，對于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看預(yù)算定額,，里面有各種部位的說明和計算規(guī)則,。第一次真正接觸預(yù)算，我信心十足,，因為我很想把他學(xué)好,，首先看了建筑面積的計算規(guī)則，看似簡單的幾句,，其實里面包括了很多內(nèi)容,，每一句都要仔細看，有幾句很清楚,，但有幾句卻很繞口,，讓我迷迷糊糊的。看完建筑面積的說明和計算規(guī)則,，師傅又拿來一套別墅的圖紙,，簡單和我講了下讓我自己對照規(guī)則試著計算下，之后她也就忙她的去了,。一看到圖紙我一驚一咋,，圖紙怎么是建通的，什么意思呀,，都沒碰到過,，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多,，當(dāng)時都不知道自己該怎么辦了,，但我知道我必須努力，既然選擇了這個專業(yè)就應(yīng)該義無反顧的堅持下去,，先自己琢磨琢磨,，然后把不懂的問題集中起來，到師傅空點的時候再去請教,。經(jīng)過師傅的指點,，簡單的了解了下，磨糊的就這么計算著,，當(dāng)?shù)叵率?、半地下室等建筑物的建筑面積及相應(yīng)出入口建筑面積，按其上口外墻(不包括采光井,、防潮層及保護墻)外圍水平面積計算;有柱的雨棚,、車棚、貨棚等,，按柱外圍水平面積計算建筑面積;獨立的雨棚,、單排柱的車棚、貨棚等,，按其頂蓋水平投影面積的一半計算;室外樓梯按自然層水平投影面積之和計算等等,。預(yù)算中最簡單的建筑面積我都計算了好幾天，有些沮喪,，接下去師傅還教我怎么使用cad軟件計算建筑面積,，不過用cad軟件計算必須把計算建筑面積的規(guī)則都搞的很清楚，這樣計算才會更快,。
在這短短的實習(xí)期間對于預(yù)算我還沒接觸多少,，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等,，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西,。其次,，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚,，思路清晰,，不要挑著算，這樣不容易漏算少算,，第三,，每一層都有不同的東西，要仔細研究,，不能說看上去差不多就按一樣的去計算,，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計,，要從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習(xí)慣,。切記哦!
在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識,，招標(biāo)文件的好與不好,，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件,，有很多模板可以利用,，但要注意工程性質(zhì)、地質(zhì)情況,、現(xiàn)場交通情況等等要描述清楚,。另外，對該工程要仔細考慮,，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標(biāo)文件中,，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進去,。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚,。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等,。最重要的一點是對施工單位的資質(zhì)描述,，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商,，其他的問題就是不要照搬模板,，以一定要把每一個字都看清楚，思考每一句話的意思,。
時間如流水,，一個多月的實習(xí)一晃即逝,，在這過去的一個多月的實習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下,，通過自己的不斷實踐,，深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義,，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進一步的鞏固和提高,。對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。
實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法,，這次實習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,，也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機會去實習(xí)，對我來說是受益非淺的,，還有一年我就要走向社會了,，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。
我面前的路還很漫長,，需要我不斷的努力和奮斗,。我堅相信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。
造價管理專業(yè)的我們,，希望在學(xué)校能有多次參與社會的實踐機會，把理論結(jié)合實踐,，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)普通的建筑平面,、立面、剖面圖的識讀,，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會實際需要的東西，如cad,，預(yù)決算軟件等等,。
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暑期實踐報告格式篇四
暑假如期而至,，根據(jù)暑假之前的安排，我決定留在南京一段時間,，做出這個決定并非易事,，困難首先是來自自己，以為我即將去體驗一種以前從來都沒有體驗過的生活,，其次壓力來自家里,，盡管跟家里人解釋了又解釋，爸媽還是不怎么放心我一人去飯館打工,。但是我還是突破重重阻力說服了爸媽,，也說服了自己。
還沒放暑假之前我就在關(guān)注南京市暑假招短工小廣告,，臨近放假時廣告更是滿天飛,，眼花繚亂,，亦假亦真，讓我無從下手。但幸運的我從一個學(xué)長那邊得知一個叫“楊洪勝川菜館”的飯館條件不錯,，他以前在那邊干過，挺適合我的,。我心中大喜,，馬上便去了那家飯館找到老板，跟老板講明情況后老板很爽快的跟我簽了短工協(xié)議,。時間一個月,，從七月十號開始，包吃不包住(我住我南京親戚家),，一個月1200元薪酬,。
2、初到實踐地點的感受,。
忙碌的期末考試結(jié)束后,，我在學(xué)校休息了幾天便去“楊洪勝川菜館”報到了,。早上八點準(zhǔn)時來到飯館門口，飯館不是很大,，三間房的地方,，但有三層，一樓是大廳,，主要接待散客的小桌,。另外大廳里還布置了養(yǎng)水產(chǎn)品的玻璃缸，一進門便是一個簡約的吧臺,。二樓跟三樓都是包間,，廚房在屋后。老板介紹了一個叫李聰?shù)拇蟾缃o我認(rèn)識,，李聰算是飯館的元老級員工,，老板讓我就跟這李哥干活，服從李哥的安排,。我一看李聰哥慈眉善目,，和藹可親，便欣然答應(yīng)了,。于是便開始了我的打工生涯,。
3、實踐過程與體會,。
剛開始李哥便把我?guī)нM了操作間,，由于是早晨，沒客人,。李哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具,。聽完后我大吃一驚，原來自以為很簡單的事還有很多注意點的,，以為飯館做事都是程序化的,。所以必須保證在每個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊扣,，效率才會大大提高。這算是我進入飯館后的第一點收獲吧,！臨近午飯時間飯館便開始“熱鬧”起來了,，吃飯的人越來越多。剛開始李哥教我如何接待客人,，如何給客人寫菜單,，該說什么不該說什么李哥先讓我看看其他服務(wù)員是怎樣接待客人的，在看過幾段示范后我便覺得很簡單很想自己來試試,。于是便開始了我生平第一次作為服務(wù)員接待客人,，本以為很容易但當(dāng)我見到客人的一瞬間我緊張了,，邁不開第一步，不好意思開口,，但在巨大的心理鼓動下我及時調(diào)整心態(tài)自信的向客人走去有了第一次成功的經(jīng)歷我便更加自信了,，于是便開始在大廳接待客人，偶爾沒什么客人時也去幫忙傳傳菜,，忙得不亦樂乎,，剛開始感覺很好，以為都是第一次做這些事情,，有種莫名的新鮮感與刺激感,。大概到一點半左右便沒什么客人了，輪班吃完午飯后我們這些服務(wù)員便開始收拾飯桌,，打掃房間，然后就是洗洗刷刷,。收拾完午飯的殘局后就開始為晚飯準(zhǔn)備了,，主要還是洗洗菜，打掃跟上午差不多,。大概到六點左右便又客人來吃飯了,，我還是像中午一樣忙得團團轉(zhuǎn)。晚飯持續(xù)的時間到底比午飯長得多,，大概要到十一點左右客人才零星的散去,。善解人意的老板考慮到我還要騎自行車到住得地方便安排我十一點下班，不要參加晚飯的殘局清理,。其實住的地方騎車十分鐘就到了,，第一天到家時已經(jīng)十一點半了，洗完澡躺在床上我才發(fā)現(xiàn)我真的很累,，從頭到腳都很累,，但心理真的很高興，真的很開心,。
4,、實踐的感悟與思考。
接下來的每一天都是很特別的,，雖然每天做同樣的工作,，但卻有不同的趣事發(fā)生，我總能找到不同的樂趣,。八月九號是我在這邊工作的最后一天,，我比以往更加認(rèn)真的工作，因為我知道我要離開了,，所以我開始珍惜剩下來的一分一秒,。忙完一天后我跟著老板來到了他的辦公室,，跟老板聊了幾句這一個月的感悟后老板拿出一個信封遞給我，我找到里面裝著我一個月的工資,，我懷著一種莫名的心情接過錢,，內(nèi)心有種說不出來的滋味，高興,？低落,？不敢相信？不舍,？說不出來跟老板寒磣幾句后我懷著一絲不舍離開了我工作了一個月的飯館,。
那天晚上我真的失眠了，我想了很多,，感慨萬千,。
這一個月時間里另外一大亮點就是我每天都能見到形形色色的人們。各種年齡段,，各種職業(yè),，各種性格我每次都會仔細觀察每個人的言行舉止，發(fā)現(xiàn)每個人的特點,，樂趣無窮,！
實踐總結(jié)：當(dāng)我們仔細品味生活時，我相信總會有收獲的,。當(dāng)我們?nèi)テ肺秳e樣的生活時就會有一位的收獲,，就像這次我去體驗一個月飯館服務(wù)生的生活，可以說是受益匪淺,。人不是主宰生活的動物,，人與生活是一種付出與回報的關(guān)系。當(dāng)你在生活中付出更多時,，生活便會給予你更多的財富,。正值青春年華的我們有充足理由去更多的付出，為以后的生活積累更多的財富,！
暑期實踐報告格式篇五
暑假的時候做了社會實踐,，你有很大的收獲吧，下面是本站小編為大家整理的,。
格式范文,，歡迎閱讀。
一,、實踐目的：介紹實踐的目的,，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,，不單列標(biāo)題及序號。
二,、實踐內(nèi)容：先介紹實踐安排概況,，包括時間，內(nèi)容,，地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,，其它一般內(nèi)容則簡述,。
三,、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求,，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考,，提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),，有參考文獻,，并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議,，是反映或評價,。
實習(xí)報告,。
水平的重要依據(jù)。
四,、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,，逐一匯報,。總結(jié)或體會的最后部分,，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向,。
我在酷暑中迎來暑假,，我也要經(jīng)歷一次社會體驗。對一個高中生而言,，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì),。雖烈日當(dāng)空，天氣炎熱,，我也要去忍耐,。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會,。要在實踐中增長見識,，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性,，通過社會實踐,，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母干活,，雖然有電扇空調(diào),，但是在夏天，稍微動幾下,，汗就會不自覺的流出,，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事,。有時為了給客戶要求,，我要騎上電動車頂著烈日去倉庫帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來再試一下才可以;為了推銷商品,，要要費上大量口舌,，就是為了掙那微薄的利潤。
記得有一次,，客戶要點兒貨物,，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了,。正值中午,，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時間，我沿著一條正在維修的路,，小路崎嶇,，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實實的,，我沒法超車,，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑,，我給熏得眼都睜不開,，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物,，倉庫不透風(fēng),，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗,，衣服都給蹋濕了,，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上,，沿沿著原路返回,，路窄，我還帶著貨,，而且是逆行,，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店,，才發(fā)現(xiàn)晚了一步,，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費了,。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨,，是幾大盤電纜,，電纜盤大,，還極占位置，有的物流都不敢收,，要么就是價錢太高,。從市場跑到萬客來，又跑到東郊的金象物流,，這一瞎折騰就耽誤了幾個小時,，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價錢開的低了點,，不過開的低了點要自己給電纜裝上去,，電纜雖說但也絕對不輕，我們兩個再加上送電纜的司機三個人忙活著把卸電纜。忙了半個小時才裝好,，但那個車主卻趕了過來說著非要加錢,，無奈，只好又加了幾十塊錢,，這樣算下來,，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天,，吃力不討好,，出了一身汗。也讓我對社會的了解更深了一層,。(通過這件事你的對社會了解什么?),。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人,，你也要去為他介紹商品,，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大,，你也得好好給他說,。有一次我在寫作業(yè)，來了個女的,，要買插座,，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢,，比較了一下,，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意,。
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暑期實踐報告格式篇六
一,、實踐目的：
介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號,。
二,、實踐內(nèi)容：
先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容,、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。
三,、
實踐結(jié)果：
圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實踐報告水平的重要依據(jù),。
四,、實踐,。
總結(jié),。
或體會：
用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。
五,、正文字體：
宋體小四號字,。字?jǐn)?shù)：3000字左右,。在這一個月的社會實踐過程中，我學(xué)到了許多,，也深深體會到為什么社會發(fā)展如此之快了,，我也終于明白為什么國家一直倡導(dǎo)社會主義先進文明建設(shè)的重要性，身為社會的一員,，我們每個人都有責(zé)任與義務(wù)去為社會做出自己的貢獻,。
為了自己的發(fā)展，也為了祖國美好的明天,。這次去上海的實踐經(jīng)歷,，我深深映入腦海，當(dāng)我第一次穿上工作服進入從未見過的各種機器,，第一次觸摸那先進的制造設(shè)備,，我感覺自己真的太渺小了，一直以為自己就很強大了,，卻發(fā)現(xiàn)自己不會的東西有很多,。
剛開始跟著一個老員工，她把每一步的原理跟做法都詳細的告訴我,，前兩天一直在聽,，到第三天開始自己動手操作，心里很激動,，開始畢竟生疏,，不小心弄存一個步驟，感覺很緊張,，幸虧有那個老員工在一旁指導(dǎo)著,，即使出錯也能很快改正過來。
就這樣,，我們每天都在那整天整夜都充滿白熾燈光的車間里實踐,，每天都要帶著靜電裝置為了人身安全，每天都能學(xué)到很多自己以前都沒接觸過的新東西,，感覺既新鮮又有一種難以言語的感觸,，科技之所以能這么發(fā)達，就是靠這一臺臺的機器，在那么多人的共同努力下才有了今天的先進科技產(chǎn)品,。
不可不說,，每天都在教室的我們真的是井底之蛙了，我們需要學(xué)的已經(jīng)遠遠不止課本上的知識了,，我們只想過為祖國作貢獻,，卻對具體的情況根本不能說出個所以然來，如果不是在那只有白熾燈的車間里,，誰會知道那先進的機器就是這么被生產(chǎn)出來的,。沒有白流的汗水,，眾人的努力才能換來大家的幸福生活,，我們每天只對著課本，永遠都不會長大,，正如剛來這里聽到的宣言：我們不是溫室的花朵,，我們敢于親自實踐，我們的幸福生活靠自己創(chuàng)造,。也許受這宣言的熏陶,，我在這一個月的實踐中即使再累再苦也都堅持到最后了，我學(xué)到了很多,，這里的一些員工們帶給我很不一樣的感受,，這里的工作更給我很多啟迪，如果我能多了解一些這方面的具體情況,，估計我對社會的認(rèn)識會更深刻,。
沒有經(jīng)歷過實實在在的社會，你只能算是半個真人,。這次的實踐,，讓我深深體會到，社會其實很復(fù)雜,，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多,，譬如人際關(guān)系這方面，我們在學(xué)校自然不能很好的體驗?zāi)欠N唯領(lǐng)導(dǎo)為中心的感覺,，每天見到很多員工見到領(lǐng)導(dǎo)都熱情如火,，可是在私下里卻對他們指指點點，可見他們都能在人際關(guān)系這方面游刃有余,，這也是我們需要學(xué)習(xí)的,，做人不能太死板，這是我在他們身上學(xué)到的一點做人的準(zhǔn)則,。
暑期實踐報告格式篇七
姓名：學(xué)號：
實踐地點：
實踐時間：
實踐目的：
當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的不是物質(zhì)上的匱乏,，也不是什么所謂的精神上的匱乏，當(dāng)代大學(xué)生缺乏的更應(yīng)該是社會責(zé)任感和社會經(jīng)歷，社會責(zé)任感的缺乏導(dǎo)致當(dāng)代中國有越來越多的人對周圍的人和事漠不關(guān)心,，中國社會也呈現(xiàn)出一個越來越冷血的情況,；社會經(jīng)歷的缺乏則是當(dāng)代中國大學(xué)生的通病，空有知識卻不能將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，暑期支教實踐報告格式,。
因為自己在大一的上學(xué)期并沒有從事什么社會實踐，更感覺到自己的社會經(jīng)歷的缺乏,，所以當(dāng)學(xué)校社團開始為湘西支教招兵買馬的時候自己第一時間選擇了報名,。因為這樣既可以在自己的暑假期間為湘西的孩子做一點事情，同時也可以通過二十幾天的支教過程充分鍛煉自己,。
社團組織的支教只是短期支教,，我們也都很清楚我們的支教歷程并不能改變那里的孩子太多，但我們依舊要去,，我們不能改變他們的命運,，卻可以為他們的人生之路指明一個方向；我們不能幫助他們走出大山,，卻可以給他們一個走出去看看外面的世界的夢想,。因此我想我們前往支教的價值與目的不在于能夠教他們多少東西，在于我們給他們留下的一個夢想,，一個值得奮斗一生的夢想,。
總體上來說本次支教目標(biāo)主要是兩個：一是給學(xué)生傳授知識，一方面鞏固一下他們原來所學(xué)的知識,，另一方面也讓他們提前接受一下即將到來的新學(xué)期的知識,，同時給他們講一些平時老師不會講到的內(nèi)容。二是給他們一個夢想,，一個追求美好未來的夢想,。
育條件所限制，就我所在的望高村小而言,，他們雖然課表上面有英語課,，但英語老師卻是由他們的數(shù)學(xué)老師兼任的，所以很多時候那些所謂的英語課并沒有上英語,，而是上數(shù)學(xué),，這樣就直接導(dǎo)致學(xué)生的英語成績實在是不怎么樣；而數(shù)學(xué)可能是老師的教學(xué)問題,，這個我們不清楚也不好直接判斷,，但我想如果是一兩個學(xué)生數(shù)學(xué)不好那應(yīng)該是學(xué)生問題，但相當(dāng)一部分學(xué)生數(shù)學(xué)不好,，那應(yīng)該不僅僅是學(xué)生的問題了,。因為個人不負責(zé)教數(shù)學(xué)和英語,，所以教這兩科的隊友是怎樣處理的具體也不清楚。
個人感覺那里的學(xué)生有一個地方讓我感覺到不太好,，他們中的大多數(shù)做事情總是瞻前顧后,，總是在擔(dān)心自己要是不行怎么辦，因此很多時候很多事情他們明明可以解決卻不敢去做,。因此我在上課的時候偶爾會給他們講一些自己的'事,，鼓勵他們要去勇敢嘗試，因為他們和其他地方的孩子比起來先天條件不足,，后天只有更加努力才有可能取得與其他人一樣的成就,。在走之前給他們的留言上面也全都是鼓勵他們勇敢去闖的話，希望他們不要害怕人生路上的荊棘與坎坷,，能夠始終勇敢前行,。
自己在支教過程中，感覺支教所在地區(qū)有兩個民生問題比較嚴(yán)重,，一個是教育,，一個是醫(yī)療,。
教育,，當(dāng)?shù)乩蠋熎毡榻逃讲桓撸臀宜诘耐邽槔簱?jù)學(xué)生所說,，他們一共有十個老師,，但這十個老師里面沒有一個正規(guī)的英語老師，就像前面所說,，他們的英語老師由數(shù)學(xué)老師兼任,，英語課教學(xué)內(nèi)容都是數(shù)學(xué)。望高小學(xué)一共有學(xué)前班到五年級六個班,，學(xué)生人數(shù)在一百五十人左右,，平均一個班也就三十個學(xué)生不到，但教學(xué)質(zhì)量卻實在不怎么樣,，就我們平時上課來看,，雖然也有些學(xué)生基礎(chǔ)不錯，但大多數(shù)卻不怎么樣,。
我想教育上的不足應(yīng)該是整個社會的責(zé)任,，我們支教隊員無法解決這個問題，學(xué)校同樣也無法單獨解決這個問題,，即使是政府同樣也無法迅速解決,，只有集合整個社會的力量才有可能完美的解決這個問題。我想從以下幾個方面同時著手可以較快的解決問題：
1,、進行社會宣傳,，呼吁社會關(guān)注山區(qū)孩子的教育問題，而且關(guān)注不能僅限于關(guān)注教育的硬件問題，同時需要關(guān)注孩子們的教學(xué)師資問題,，好的教育不僅需要好的硬件,，同樣需要強大的軟件。
2,、提高農(nóng)村特別是山區(qū)教師工資,，鼓勵新教師前往山區(qū)授業(yè)。一般情況下城市教師工資遠遠高于農(nóng)村教師,，因此選擇在農(nóng)村任教的教師數(shù)目遠遠少于愿意留在城市的,。
3、當(dāng)?shù)亟逃块T將教學(xué)資源按需分配,，不能將優(yōu)秀教師單獨集中于幾個條件好的學(xué)校,，孩子們都是一樣的，不應(yīng)該因為出生地的不同而受到不公平的待遇,。
醫(yī)療,，醫(yī)療方面的情況本來和我們的支教沒有關(guān)系，是因為我自己一次發(fā)燒才了解到的情況,，他們的醫(yī)療問題遠遠大于他們的教育問題,，就我那一次發(fā)燒想去一個診所開點藥，但我們所在的望高村沒有診所,，為了去診所我們徒步近兩個小時到了隔壁村的診所,，在那里我了解到，他們這些村里的醫(yī)生一年就三百塊錢的工資,，而且他們的藥規(guī)定只能是按進價銷售,，他們開的診所根本就不可能掙錢，因此我們村里那個原本有的診所沒有開,。而且我們每五天去鎮(zhèn)上趕一次集的時候也沒有在鎮(zhèn)上發(fā)現(xiàn)一所正規(guī)一點的醫(yī)院,，只有僅有的幾個小診所。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件可見一斑,。
同樣醫(yī)療也是一個需要整個社會共同參與解決的問題,，下面有我個人的幾點建議：
1、國家需要加大對農(nóng)村特別是貧困山區(qū)的醫(yī)療援助,，援助需要深入到每個村而不是在市里或者縣里就被消耗完畢,。
2、改良醫(yī)保制度,，不應(yīng)該僅僅看到城市醫(yī)保的輝煌燦爛,，而忽視農(nóng)村。而且農(nóng)村醫(yī)保需要改革,，農(nóng)村醫(yī)保很大的一個問題就是小病報不了多少錢,，大病本地治不了,，去外地又不給報銷，這樣的醫(yī)保制度就顯得比較雞肋,。
3,、提高農(nóng)村醫(yī)護人員工資，至少要讓他們通過醫(yī)護工作能夠不用擔(dān)心生計,。
以上就是個人在支教過程中感覺比較嚴(yán)重的問題,，雖然不一定全面，提出的解決辦法也不一定可行,，但依舊是個人思考后的結(jié)果,，也是自己人生的一種經(jīng)歷吧。
歷時三周的暑期支教,，時間說長不長說短不短,。如同走之前我們的總隊長所說的話：他不指望那些學(xué)生能從我們身上學(xué)到多少東西，因為我們從那些孩子們身上學(xué)到的東西比他們從我們這兒學(xué)到的東西多得多,！一開始我確實不怎么相信這句話,，來了之后我不得不承認(rèn)我確實學(xué)到很多。
這些孩子的家最遠的不是在我們支教所在村的,，走路過來需要一個多小時,，而且還有一段路不怎么好走，但依舊有學(xué)生來了,，就這一點我就感覺到了自己所擔(dān)負的責(zé)任有多么巨大,，沉甸甸的責(zé)任,，平時可以肆意妄為,，但這時候還能夠肆意妄為嗎？而且今年是協(xié)會支教的第十年,，我們現(xiàn)在可以來望高支教是因為前輩為我們打下了基礎(chǔ),，在我們后面還會有學(xué)弟學(xué)妹要繼續(xù)來支教，無論如何支教絕對不能在我們手上毀掉,，我們只能越來越好,，不能有絲毫松懈。這就是我們所要擔(dān)負的責(zé)任,，對這些孩子,，對以前在這里支教的師兄師姐，對以后還會來支教的學(xué)弟學(xué)妹,。我們不能辜負他們,，同時也不能辜負自己。我想這應(yīng)該就是到了那里之后那些孩子教會我的第一個東西吧,！
我們就特地專門教了他們寫請假條,，在那之后他們的請假條就好了很多,，即使是一些學(xué)生那天沒有來上課，他們通過問同學(xué)都能夠?qū)懗龇弦?guī)格的請假條,。
另外在執(zhí)教過程中的收獲應(yīng)該是一份誠摯的友誼了,，支教過程確實比較艱苦，在那里我們九個外地大學(xué)生共度大半個月,。記得在走之前已經(jīng)有過支教經(jīng)歷的隊長給我們說一些到那邊隊友之間發(fā)生的事,，當(dāng)時聽的還沒有什么感覺，到了支教點之后才明白隊長當(dāng)時所說的話,。在那里的時候基本上有什么事都是自己主動去做,，沒有發(fā)生過什么有人偷懶耍滑的事情,。有時候做飯做的不夠,，女生還會主動把飯留給我們吃，她們自己少吃點,。走之后回到家里想起一起度過的日子還真的十分懷念,，雖然在那邊生活比家里艱難了不少，但這份友誼就值得自己去吃這個苦,，何況支教過程也算不上吃苦,。
不管怎么說，支教歷程已經(jīng)畫上了句號,，說的再多也只是回憶?，F(xiàn)在回首確實如同我們總隊長所說，我們所能學(xué)到的東西遠遠比孩子們能從我們這里學(xué)到的多,。在這里只能感謝那些孩子,，感謝支教教會了我很多很多。
暑期實踐報告格式篇八
7月23日,，我正式以一名暑期工的身份,，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課。所謂打樣,，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,，在做大貨之前做的樣品啊，一般是等樣品確認(rèn)后,，才生產(chǎn)大批量訂單的,。因此，這個部門的工作比較重要,，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽,。我們的上班時間異常緊湊，08：00-12：00,，13：00-17：30,，18：30--（加班）,。后來，我了解到,，和我同在一個部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生,，當(dāng)然，小學(xué),，初中,，高中，中專和大專的員工更多,。不過,，說歸說，做這些眼見工夫的工作,，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了,，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生。實在是太慚愧了,。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣,，現(xiàn)在我也要說，動手能力不強已經(jīng)是大學(xué)生的通病,。
也許,，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù)。休息休息再休息,，工作工作再工作,。來到廠，經(jīng)理就告誡,，這里不是學(xué)校,，首先安全第一，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī),，社會實踐報告《暑期打工實踐報告》,。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,，少說話，多做事,；抓緊時間,，速度超快，品質(zhì)超好等等,。其實這些都是合邏輯的,，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作,。開始時候,，我們都感覺做這事會不會太大材小用了,？帶著此種疑問，很不情愿地上班,，自然,，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話,，我終于明白到,，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事,，工作不等同于玩笑,，必須做到最好！
適應(yīng)能力也在考驗著我,。
首先是住宿,，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對,。努力做到和善地與人相處,，盡量保持宿舍清潔等等。在不久的將來,，我進要踏入社會,，面對的是錯綜復(fù)雜的人和事，要學(xué)會如何去面對去處理,。就在這次實踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉,。最基本的禮貌，見到同事和上司,，打個招呼問句好,。凡此種種，說簡單簡單,，做到也不是容易的',！
其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員,，轉(zhuǎn)變角色需要時間,，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快,，那就要求我們盡快改變自己的覺得,，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極,，工作才能出成效,。
小組長和我的談話讓我獲益匪淺，他說,，出到社會,，無論你的學(xué)歷是高是低,，用人單位看你的三個方面，團隊精神,，個人能力和態(tài)度,。聽君一席話，勝讀十年書,！
暑期實踐報告格式篇九
1.社會實踐登記表的填寫要求：
“編號”“所在系黨團組織意見”和“校團委意見”無需填寫,；
“參加的考察團、隊,、組名稱”如沒有,，填“無”，不允許為空,。
其余各項,，務(wù)必如實詳細填寫，不允許為空或“無”,?！翱疾靸?nèi)容”一欄應(yīng)準(zhǔn)確真實，與實踐報告內(nèi)容相匹配,；“接收單位鑒定”一欄應(yīng)由單位填寫文字鑒定材料,，并加蓋有效公章證明。
2.社會實踐報告內(nèi)容及格式要求：
內(nèi)容：參與實踐的'感受和收獲,。
格式：1500字左右,，a4版打印，標(biāo)題為黑體三號字,，正文為仿宋_gb2312四號字,，單倍行距，紙質(zhì)版在頁眉中部裝訂,，首頁頁眉右部手寫班級,、姓名、日期,。
3.上交時間：9月17日中午12點前以團支部為單位,，由團支書上交至理工學(xué)院學(xué)工辦。
其中,，《天津市大學(xué)生社會實踐活動登記表》與社會實踐報告紙質(zhì)版一一對應(yīng)裝訂在一起,。
《理工學(xué)院暑期社會實踐上交情況統(tǒng)計表》紙質(zhì)版，由各支部團支書完成,，電子版模板請登錄公共郵箱，左側(cè)“團支部常用文件”欄中下載,，注意需手簽姓名和時間,。
備注：上述任何一項材料,，未按規(guī)定時間、格式,、內(nèi)容等要求完成的,，均視為社會實踐不合格，由此影響到個人評優(yōu)情況的,，后果自負,。
暑期實踐報告格式篇十
學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)的集體場所,要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須有堅實的安全防范工作做保障,否則,不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序,甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。
中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀,。
該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看,以及對相關(guān)負責(zé)人的走訪,對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解,。
校園建筑設(shè)施。
全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級危房占校舍總面積的3.05%,。建淮中心小學(xué),、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計投入28萬元,。投入9萬元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)#from暑期社會實踐調(diào)研報告格式精選3篇來自本站end#校舍252平方米,。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀,。目前多校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少,。
操場改造。
操場是學(xué)生活動和體育鍛煉的重要場所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位,。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場,并新建了環(huán)行跑道,。新的操場使得學(xué)生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是,部分學(xué)校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾,。
消防設(shè)施,。
安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來,教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個,維修滅火器300個。現(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達到了消防部門的規(guī)定,。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué),校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,,。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠,所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
電路改造,。
該鄉(xiāng)對所有學(xué)校的電路進行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時更新了各種電氣設(shè)備,消除了過去老線路的各種安全隱患,。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,急需改進,。
學(xué)校飲食安全,。
三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)有在校生1756人,其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,采取私人承包的方式進行管理,學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會,強調(diào)食品安全的重要性,同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查,。目前,該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故,。
組織機構(gòu)。
健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,同時要求各學(xué)校成立了以校長為負責(zé)人的安全防范工作小組,負責(zé)校園安全工作,。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員,負責(zé)日常校園安全事務(wù),每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
宣傳教育,。
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑,。該鄉(xiāng)各學(xué)校的都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,各學(xué)校每學(xué)期都會舉辦校園安全知識講座,邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育,并且通過黑板報,、讀報欄做宣傳工作,使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心,。
對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議。
通過此次調(diào)研,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績:校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞,、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈,、各種教學(xué)電器設(shè)備走進了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學(xué)校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是,與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處,。硬件方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手,。軟件方面,各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理,不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進一步改進,使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,安全意識深入每個人內(nèi)心,。
此次校園安全防范工作的調(diào)研,。
實際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,希望此次調(diào)研對三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進行有所啟示,相信在社會各界的齊力配合下,校園安全防范工作會取得更大的進步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
以上調(diào)研報告分享給大家,，希望大家喜歡,。
暑期實踐報告格式篇十一
今年暑假，本想去一些媒體單位實習(xí),，充實自己廣電的專業(yè)知識,，但因為寒假實踐較短，沒有聯(lián)系好媒體單位,，因此只能另尋他路,，去媽媽工作的公司實踐一下，負責(zé)一些文職工作,。
雖然區(qū)區(qū)數(shù)日,，但也因此了解了社會，得到一些收獲,。
實踐剛開始時,，主管給我分配了辦公室日常工作實踐。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。
我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。
很多時候覺得自己沒有受到重視,，甚至覺得所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。
但我知道,，我們應(yīng)該從小事做起,，一步一個腳印,，逐步積累起經(jīng)驗,。
"在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力",。
實踐的時候才能深刻體會這句話的含義,。
除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少,。
我負責(zé)的辦公室工作,，在工作上只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。
而在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。
我們必須在工作中勤于動手,。
寒假我就是每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班，有時候必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校可以睡睡懶覺,，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多。
在公司實踐的時候,，我還經(jīng)?？垂镜钠诳粩嗔私夤荆€一起參加培訓(xùn)班,，希望能夠更好運用于實踐中,。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。
我的工作就是每天就是坐著對著電腦打打字,，顯得枯燥乏味。
但是工作簡單也不能馬虎,，必須具備堅忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)備也要勇于承受,，及時改正,。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。
由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。
影響一個人的工作態(tài)度。
每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。
生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。
心情好,，大家工作開心，效率高,。
在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是"多工作，少閑話",。
作為一個大學(xué)生,，應(yīng)該具備一些素質(zhì)：學(xué)習(xí)和溝通能力要強，視野要開闊,，面對挫折應(yīng)該開朗面對,。
不應(yīng)該再當(dāng)自己是一個小孩需要別人照顧或遷就，社會上,，不會再有人當(dāng)你是小公主小皇帝,，看到的只是你的工作能力。
每個單位都有每個單位自己的`規(guī)定,，如果你做錯了,，就要接受批評或是一些懲罰。
自己一定要做到獨立,，堅強,，大度，應(yīng)該踏踏實實的做事,，快快樂樂與同事相處,。
有時候多與前輩主動交流，你會發(fā)現(xiàn)自己的眼界開拓許多,，他們會教你許多東西,，并不是他們不喜歡教你，這都需要你自己主動一些謙虛一些,。
社會實踐拓展我們自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。
多參加社會實踐總還是對大學(xué)生有益的。
總之,，這次實踐后,，我深感自己在學(xué)校磨練得還不夠，更珍惜今后在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,，在專業(yè)知識,，能力，性格上一點一點充實自己完善自己,。
大一的這個暑假,，我過得挺充實的,，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門,，融入社會,，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道,。
走進社會,，需要一份勇氣，需要一份睿智,。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程,，我精疲力盡了，想放棄了,，老板要么說沒有工作經(jīng)驗,，要么說暑期臨時工不招收。
折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。
我把我個人的基本資料和在校的情況詳細地向行長介紹了,，或許是我運氣好，或許是行長覺得我挺可靠的,，我被錄用了,。
那個開心勁兒，甭提了!工資待遇什么的,，我都沒什么要求,，只要能錄用我，給我一個鍛煉能力的平臺,，我就心滿意足了,。
第二天我就開開心心地去上班了。
早晨八點到了郵局,，我就開始拖地,，擦凳子，打掃打掃,，好讓整個大廳干干凈凈,，給所有人一種舒適的感覺。
郵局正式上班了,，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了,。
我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下,，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù),。
在工作的過程中,，也不是一帆風(fēng)順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù),，也不搭理我。
這時我只能耐心地和顧客講解,。
有時我也有做的不周到的地方,，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去,，輕聲說：“先生,，不好意思，您前面還有一個人,，下一位才是你,。”
他瞪著我,，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊,，叫到你的號了，我誤會了,?！?/p>
這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。
那種尷尬,，那種滋味真的不好受呢,。
每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學(xué)生,，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生,，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,，無所謂的樣子。
不管怎么樣,，我都要求自己,，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志,，鍛煉能力,，我要微笑待人!工作一整天下來，真的很累,，站的腰酸背痛,，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家,，真的好累!
但是,，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易,，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,，我提升了很多的能力。
在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月,，我每天早出晚歸,，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實,。
在工作中,，我運用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了,。
在與顧客的接觸中,，我學(xué)會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升。
在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護,，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心,，帶著一份信念踏上尋夢的征程,。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰,，但最終我還是振作起來了,，我也想明白了很多。
現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀,，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力,、耐力在社會上打拼了,。
大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會,，我明白那份壓力,。
現(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。
多積累些社會經(jīng)驗,，多增長些人生閱歷,，多豐富些專業(yè)知識,，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。
還是那句話：一分耕耘一分收獲,。
要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃,，方能闖出自己的一片天地!
這個暑假為期一個月的社會實踐,，讓我明白了很多。
這個假期是大一向大二的過渡,，這個假期更是大一到大二的加油站,。
當(dāng)我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力,，讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!
這個暑假過的很充實,，很有意義,。
我更加堅定了前行的方向。
平時的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生。
以后的假期我還會積極地參加各種實踐,，多鍛煉能力,。
暑期實踐報告格式篇十二
在社會實踐的鍛煉中可以不斷成長，不斷思考,，充實自己,，還可以收獲快樂，收獲成長,，收獲許多從未有過的經(jīng)驗,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生暑期社會實踐報告格式,供大家閱讀!
生活的節(jié)奏總是那么快,似乎就在我們不經(jīng)意的那一間溜走.暑假生活如期而至,我該怎樣度過呢?告別了枯燥無味的學(xué)習(xí),開始了自由而又輕松的暑假.
要不要考慮出去工作賺取自己的生活費呢?想想肯定會很費勁，畢竟在學(xué)校我們只是學(xué)習(xí)一些簡單的理論知識,，而非一些實踐,，或許是時候給自己一次實踐的機會了。恩,，說辦就辦,，給自己加油!
選擇就近原則，去附近的超市問問,。很開心的是,，正好最近有一個推銷員請假了，我正好可以做一下替補，偷著樂一會,，竟然找工作時這么容易,，還是我比較幸運，管他呢,，反正工作是有著落啦,，接下來就看我的表現(xiàn)吧。
上班第一天,，我緊張得不敢靠近顧客,，自己平時膽子就很小，挺羞澀內(nèi)向的,，此時的我就像上臺前的演員一樣緊張,，不知所措，不敢去接近顧客,，看著顧客一個個從我身邊離去,，又有一份不甘涌上心頭，我為什么不可以呢?硬著頭皮,，咬咬牙,，接待了我的第一位顧客，都說顧客至上,，我至少得有笑容在臉上啊,，嘴角上揚，微笑的對顧客,，果然不錯,，顧客留了下來，聽我耐心的講解我們產(chǎn)品的介紹,，不過,，最后他還是離開了，但我沒有放棄,，我對自己說繼續(xù)加油,，既然已經(jīng)邁出了第一步，那就堅持下去,，加油加油加油!我在想為什么我沒有把顧客留下，我用心的觀察身邊走過的顧客,，我發(fā)現(xiàn)推銷員這個工作需要我們敏銳的觀察力,，我們要善于發(fā)現(xiàn)顧客的需要，而不是盲目的一味去按自己的想法去想顧客,。
站了好久又迎來了下一位顧客,，對于顧客的問題我認(rèn)真地回答講解，盡可能的讓顧客很好的了解產(chǎn)品，站在顧客的角度述其利處,。果然皇天不負有心人,，顧客買了我推銷的產(chǎn)品，還夸我服務(wù)態(tài)度很好,，口才也不錯,，顧客也很開心的離去，我開心地笑了,，我的努力和堅持沒有白費,，我成功了。萬事開頭難,，接下來的幾天表現(xiàn)都很不錯,，因為自己慢慢有了經(jīng)驗，不會再手忙腳亂暈場,。最后因為我的表現(xiàn)突出還得到了老板的好評,，讓我很是自豪，也讓我更好的看到了自己的實力,，讓自己更有自信,，我不再是一個社會白癡，我在努力的適應(yīng)校園以外的社會生活,，這對我來說很重要,，這次實踐不僅滿足了我的物質(zhì)生活，它對我而言更是一筆寶貴的隱性財富,，是我以后的墊腳石,，我覺得石頭不在大小，只要堅持,，不放棄,，總會有成功的那一天。
暑假也伴著我打工生活的尾聲要結(jié)束啦,，這里面有喜有悲,，有開心也有眼淚，艱辛的付出總會讓我們有所收獲,，一分耕耘一分收獲,，堅信努力總會有回報，哪怕不是現(xiàn)在,。
在這次暑假打工生活中,，我明白了人與人之間的相處之道，我們以微笑示人,，必會贏得別人的微笑,，溝通的`前提是站在同一個對待方式上,。還有，我們要勇于面對自己的不足,，并勇敢的去挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝它,，更好的完善自己，而不是一味的逃避,，這樣就永遠沒有進步,。在生活中我們需要有敏銳的觀察力，不是盲目的生活,，要知道自己需要什么,。我們無論做什么都要有信心，相信自己的能力,，勇于發(fā)現(xiàn)自己的能力,。
現(xiàn)在我只想說我的暑假生活很充實很有意義，我相信在以后的日子里我會堅持多參加一些社會活動,，更多的接觸社會,，在實踐中學(xué)習(xí)校園以外的知識。
河北省邯鄲市河北工程大學(xué)科信學(xué)院12級工商管理2班xx
今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會,、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,，分析并做出解決方案,，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師,。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：1,、政策宣講：‘上學(xué)難、看病貴,、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護自己的權(quán)益。我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險’,、‘計劃生育補貼’、‘惠農(nóng)補貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等;2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實實在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護,、安全使用常識,、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ);3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,，并在深圳、廣州,、武漢,、南京等地設(shè)有窗口,，年產(chǎn)種苗達8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫達1200立方米，藥店2所,，技術(shù)人員8人,，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品，年加工烏鱧魚片,、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達xx多噸，產(chǎn)品深受市場歡迎,。英國,、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實際,，在落實科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中，各項工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)保持了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長,，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達到8.07億元。全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式,。既然大家都知道，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。
作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗和回憶卻是歷久彌新的,。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,，不斷思考，充實自己,，我們收獲快樂,，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗,。我懂得了如何奉獻,，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經(jīng)歷了，走過了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
第一次自己出來找工作，第一次一個人住,，第一次給孩子上課,，第一次暑假不回家。
兩周過去了,，對我來說絕對是個磨練,。首先是每天五個半小時的上課時間，一節(jié)接著一節(jié),，只是有時候是初中生,，有時候是小學(xué)生。
學(xué)生有聽話的,，調(diào)皮的,，喜歡打架的。有聰明的，也有不是很聰明的,。每個學(xué)生性格也基本都是不同的,。
先說小學(xué)班吧。先是李雨柔,，一個喜歡纏著我,，上課也很喜歡發(fā)言。一個三年級的學(xué)生,，確實很厲害,。然后是白佳璐，上課基本上不聽,，一直在寫暑假作業(yè),，也不怎么說話，不過講的東西,，要么她會,，要么很快也會學(xué)會。讓后是賀肖彤,，里面底子最好的一個,，基本上每節(jié)課學(xué)的東西她都會，聰明也會處事,，很懂事的孩子,。然后是黃嬌嬌，黑黑的,，瘦瘦的一個小女生,。學(xué)習(xí)也還行，不過性格確實和她平靜的外表不一樣,，發(fā)起彪來誰也招架不了,。下來是王天君，男生里面算最聰明的吧,。大嗓門,，喜歡和同學(xué)捉魚逮螃蟹什么的。也很懂事,。下來是他的同桌,，路永康。這孩子其實不壞,，有時候還被別人欺負,，學(xué)習(xí)不行，用很多缺點,，不過挺喜歡這個孩子的,。還有一點，喜歡當(dāng)班長，拿個東西去管別人,，每次都被攆走,。下來是后面的孫伸，學(xué)習(xí)很差,，喜歡告狀,，五年級，但全班,，還有別的低年級的都打他,，不過雖然不聰明，學(xué)習(xí)相當(dāng)用功,。他的同桌,，喜歡上課說話，也喜歡欺負別的同學(xué),。沒什么特點,，略過。后面的李永升,，在他前面的那個打架的沒來之前,，他是誰都敢欺負，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)差,。后面兩個新來的，一男一女,。先說男的,，很聰明，也不咋說話,，懂事,，很好的一個苗子。他的同桌,，賀娟妮,，不過竟然被前面的叫做和水泥，然后被她追著打來打去,。學(xué)習(xí)還算一般吧,。說起來還算我的入室弟子，單獨給她補了幾天課了,，還算滿意,。在想，我走了,，課誰給她代呀,。
上面的一幫初中孩子。十三四歲，愛玩的,，說話的,，上課總是低頭的，還有幾個聽課的,?？傮w還算可以吧。最前面坐的李倩,，周諾彤,。上課聽得還算認(rèn)真，后面李家樂,，杜俊,，很聰明。一個學(xué)習(xí)一般,，一個不說話,，上課睡覺。還有旁邊史碧輝,，路永杰,，一個學(xué)習(xí)好，一個學(xué)習(xí)差,，一個不說話,，一個話很多。后面兩個刺頭,，不想上課,，也不聽課。學(xué)習(xí)也就一般吧,。后面四個學(xué)生,，家很遠，每天走一個多小時,，中午也不回去,。學(xué)習(xí)有好有壞。上課也挺好,。還有幾個來了幾次,，斷斷續(xù)續(xù)的。印象最深的有一個李玉林,，很聰明,。
或許這一兩天我會走，真的不喜歡這里,，但還是不舍,。希望這些孩子好好學(xué)吧,。
暑期實踐報告格式篇十三
必須包含標(biāo)題、摘要,、關(guān)鍵詞,、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻,，具體順序如下：
1標(biāo)題,。
2摘要。
3關(guān)鍵詞,。
4正文,。
5參考資料。
二,、版式要求,。
（一）紙張：a4紙。
（二）字號及字體：
姓名用4號仿宋,；院系,、年級、專業(yè),、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體,；標(biāo)題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字,，摘要用黑體字,；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字,；引文用小4號宋體字,。
（三）行間距：
行距為19磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值,。
（四）頁邊距。
上3.0厘米,，下2.5厘米,，左2.8厘米，右2.8厘米,，頁腳1.5厘米,。
例文：關(guān)于農(nóng)村規(guī)模化經(jīng)營問題的探索與思考,。
大學(xué),，園藝系，99級）,。
摘要：本文是關(guān)于農(nóng)村當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問題加以探索,，對如何解決規(guī)?；ń?jīng)營提出了建設(shè)性的意見。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村規(guī)?；?jīng)營,。
當(dāng)前農(nóng)村問題是我國的一個十分重要的問題，為了在新的世紀(jì)里我們能更好地為我國的四個現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，我們應(yīng)該認(rèn)真研究國際技術(shù)貿(mào)易法律為更好地服務(wù)我國的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),。
一、國際技術(shù)貿(mào)易與知識產(chǎn)權(quán)保護法律,。
（一）技術(shù)的原因?qū)е碌氖鞘裁礃拥年P(guān)系,。
技術(shù)是指制造某種產(chǎn)品、應(yīng)用某種生產(chǎn)方式或提供某種服務(wù)所需要的系統(tǒng)知識,而這些系統(tǒng)知識是能夠用文字,、圖表等表達的,是能夠傳授的,。
1、在國際時務(wù)中的運用,。
（1）……,。
（2）……。
2,、在貿(mào)易中的使用,。
……。
（二）烏拉圭回合談判中如何使用,。
……,。
二、trips的主要內(nèi)容和規(guī)則,。
trips的來源：在烏拉圭回合談判中,美國代表于1987年10月提出,有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)范的談判,不能把世界知識產(chǎn)權(quán)組織的各項協(xié)定和世界版權(quán)協(xié)定作為唯一圭回合談判中,美國代表于1987年,。
……。
三,、
規(guī)?；?jīng)營的現(xiàn)狀。
……,。
參考資料：
[1]李文.中國國際貿(mào)易概論.北京：科學(xué)技術(shù)出版社,，2001.……。
[8]江海.貿(mào)易時務(wù).上海.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社,。
