報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

暑期實踐報告格式篇一

萬事開頭難,，開始的幾天確有度日如年的感覺。一切都不熟悉,，一起都得從零開始,，所以很辛苦。但一切又貴在堅持,，只要心中有信念,，一切困難便都不是困難了。放暑假之前我就很堅定的想留在南京,，不為別的,，就是想鍛煉一下。別人能做到的自己就一定做得到,，如果這點苦都吃不了,，以后還能做什么呢。

7月15日至8月15號日為正式工作的一個月,，在這個月中我一直上晚班,，工作時間為6：40pm---2:00am。工作內(nèi)容主要為提升,、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,。包括加強禮貌用語的運用(“晚上好，歡迎光臨”;“謝謝光臨請慢走,，歡迎下次光臨”;“對不起,，打擾一下”;“祝您歡唱愉快”等等);熟悉包間價格;推銷酒水套餐(分為啤酒系列，洋酒系列,，紅酒系列);調(diào)制酒水(必備工具：扎壺 ,、冰塊、開瓶器(紅酒)、酒杯;洋酒所配軟飲一般為綠茶,，紅酒所配軟飲一般為雪碧;根據(jù)客人口味不同,，決定濃淡);包間服務(wù)(開酒、調(diào)溫,、幫助使用點歌系統(tǒng)等);清包(難度加大,，晚場喝酒的較多，包間內(nèi)粘濕,，需要刮地),。

如果不能改變環(huán)境，那就要去適應(yīng)它,。當(dāng)我適應(yīng)了ktv的環(huán)境之后,，一切似乎都變得得心應(yīng)手。生活不再那么單調(diào),，每天接觸形形色色的人,，本身就是一個挑戰(zhàn)。林子大了,，什么鳥都有,，遇到蠻不講理的客人幾乎是家常菜，但只要及時調(diào)整心態(tài),，就沒有過不去的坎兒,。同時要承認(rèn)的是通情達(dá)理的客人當(dāng)然還是大多數(shù)。做事積極主動一點,，公司要求掌握的就盡早盡好的掌握,，因為在被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥了之后你還是得掌握。和同事處好關(guān)系,，因為你生活在一個團隊中,，不可能獨自完成公司交給你的所有任務(wù)。

1.向客人問候：“歡迎好,，晚上光臨”(應(yīng)該是“晚上好,，歡迎光臨”，還好客人沒聽出來)

超市營業(yè)員推銷口香糖：“沒有2塊錢了,，找您一盒口香糖可以嗎?”

3.使用對講機一定要記住所有人都聽得到,。記得一次清包時刮地，我半開玩笑半生氣的對同事講“我刮你個頭啊”,，領(lǐng)班就直接在對講機里說“說這句話的人下班到我這里簽罰單”,。

4.某包間客人不會使用點歌系統(tǒng)，說我們設(shè)備有問題,，我進去一看,，已點歌曲一首也沒有,。

6.剛開始清包時，會看飲料瓶蓋內(nèi)有沒有“再來一瓶”,，好多次無功而返,，便不再看了。后來和同事清包,，我指著桌面上的瓶蓋說去看看有沒有中獎,，他拿起一看……后來，我不放過一個瓶蓋,。

1. 找工作時一定要如實講述自己的情況,，公司肯定比你聰明。

2.踏實工作,，即便剛開始你會覺得很累,，但你的努力遲早會得到別人的肯定。

3.同事有困難時,，最好伸出援手,，不要不好意思，人都會感恩的,。

4.最好和上級處好關(guān)系,，不然會吃啞巴虧。即便不喜歡他,，也別公然和他對立，他畢竟是領(lǐng)導(dǎo),。

5.與人相處時,，要投其所好，但不要低賤,。是在相處不來,，就算了。

6.微笑是解決問題的一個很好辦法,。

7.不要相信領(lǐng)導(dǎo)給你的口頭承諾,。

8.尊重不是別人給的，而是自己爭取的,。

9.不要試圖偷懶,，即便只被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一次，他也會覺得你經(jīng)常偷懶,。

10.收入和體力勞動是成反比的,，想要獲得財富，最好還是多動動腦子,。

暑期實踐報告格式篇二

為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番,。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù),，更重要的是,，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長,、學(xué)姐們一起去蘇州的一個手機廠工作,。在手機廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我,。可是并沒想象的簡單,。進到無塵室有一個小師傅帶我,，她說清屏需要很大的耐心，我說我有,。她笑了,。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多,，一點一點的來,，總會很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏,。

如果問一個大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口,，別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的,，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任,。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點點瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益,。”

工作雖然簡單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。感覺還不錯,，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全,。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個屏,，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了,。到復(fù)判時卻被打回來了,，當(dāng)時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語,。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué),。我的速度也很快得以提升,。在隨后的工作中，我的能力不斷提高,，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦,。每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作,，會很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去,，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗,。

這個寒假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,，接觸了社會，了解了社會,，并從社會實踐中檢驗了自我,。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期練習(xí),。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。被人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的接受,。

二、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,，知道要打寒假工時,，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕,。跟同學(xué)通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四,、工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你,?！迸Φ厝フJ(rèn)識他人，也是讓他們認(rèn)識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方,，體會每一句睿智的語言,。

坦白講，這么短的時間內(nèi),，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了,。生活就像一種修行,，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受,。

在回來的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗比我牢靠的多,，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同級的同學(xué)說還好,，在她們面前說只會讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了,，現(xiàn)在聽了也不會明白,，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫,，學(xué)會獨立解決問題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任,。

這個寒假，見識了很多事,，認(rèn)識了很多人,，收獲了很多，很多,。不只是有勞有得的工資,，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)驗將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財富之一,。

社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的,。

暑期實踐報告格式篇三

一,、實踐背景簡介

劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn),、最貧困,、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村,。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱,，交通不便，信息閉塞,，村中青壯年大都外出打工,，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低,。1995年,，為響應(yīng)中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系,，確立該村為華電支教基地,，迄今已有十五年的歷史。

由于設(shè)備,、師資等各方面情況較差,，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級,、四名老師和十一名學(xué)生,，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且,，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童,，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象,。此外,，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué),、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。為此，在校團委,、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下,，暑期支教小隊迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望,。

二,、前期準(zhǔn)備

1、本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,、殷切囑托,，動員大會上,，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。

2,、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品,，為黃龍寺的孩子們送去溫暖,。

3、支教小隊隊員們分頭行動,，搜集適合小學(xué)生的哲理故事,、詩詞、歌曲,、游戲等,，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操,、散打,、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容,，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化,。

4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻(xiàn),，借閱圖書館的大量書籍,，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后,，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn),，從生活、學(xué)習(xí),、心理三方面著眼,，以家長、老師,、學(xué)生本人三個角度出發(fā),，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況,。

5,、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球,、羽毛球等文體用品,，豐富他們的課間生活。

6,、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū),，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍,，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯誤觀念,。

6,、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體,，做好宣傳,，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。

三,、日程安排

7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺,，與學(xué)校校長、村干部初次接觸,，安排食宿

7月9日——為孩子們分發(fā)衣物,、文具等，與他們一起游戲

7月10日——召集孩子們到學(xué)校來,，教授其詩詞,、歌曲、英語等知識,，并教他們學(xué)習(xí)散打,、健美操、籃球等體育項目,，增進與孩子們的交流,，完成調(diào)查問卷。

7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進行走訪,，深入了解他們的家庭生活狀況,。

7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺,，返回保定,。

7月13日——召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點,，找出問題,。對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論,。

暑期實踐報告格式篇四

大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會,，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,，而是跟在我外公后面學(xué)習(xí)會計,。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮,。也對自己一直十分想了解的會計知識知識有了更進一步的深入,。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù),。因此,，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo),。

通過這次實習(xí),，我對會計工作有了以下更深的了解：

會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要,。

（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一,，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少,；

（2）現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主,，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；

（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ),，反映歷史的和現(xiàn)在的信息,，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息,，另外,，報告所強調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分,；

（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟活動影響為主,，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；

（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提,，定期報告,，時效性較差。

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分,，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大,。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化,，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識,、信息的分析、判斷和運用上來,，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行,。

1、不斷擴大會計職業(yè)范圍,。在知識經(jīng)濟時代,，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)），而是將信息控制,、未來預(yù)測作為工作的重點,。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外,，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂,、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計,、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼,，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能,，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應(yīng)有的作用。

2,、不斷更新會計知識體系,。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革,；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度,；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè),；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外,，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密,，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治,、文化,、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計,、行為會計等就是這種趨勢的端倪,。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識,。

3,、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟時代,，財務(wù)信息的收集,、分析和處理，資本的籌集,、調(diào)度和投入,，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行,，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）,、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為會計人員的常用工具,，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候,。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù),、知識更新的不斷加快,，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

三,、會計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型,、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育,，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵,，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量,。就會計而言,，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要,。

1、21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育,。在知識經(jīng)濟時代,，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事,、做學(xué)問”,。

2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育,。在知識經(jīng)濟時代,，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化,、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式,，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一,、二個月不學(xué)習(xí),，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老,、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

3,、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟時代,，知識將不斷創(chuàng)新,，“不創(chuàng)新，就滅亡”,，就會計教育而言,，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力,、分析和解決問題的能力,、自我認(rèn)識和評價的能力等；另一方面,，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革,。

外公還利用他空閑的時間教我做會計做賬的一些注意事宜,，具體步驟是：

首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬,、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類,、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬,。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細(xì)閱讀,、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細(xì)賬賬戶是哪個,；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額,，登記在相關(guān)賬戶借,、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計,；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計數(shù)相等，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記,，否則不能進行,。

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記,；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記,，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符,。

首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應(yīng)及時補正,。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計作好充分準(zhǔn)備,。

首先在左上角填明編制單位,、編制時間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項目填列,；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計等于右方金額合計,，否則重填；最后還要編制人要簽名,。

雖然我不是會計專業(yè)的學(xué)生,，也沒有上過任何會計班，但在這次的暑期社會實踐中我受益匪淺,。

而且這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，在學(xué)習(xí)會計的同時磨練自己的社會實踐經(jīng)驗，這次的社會實踐中我認(rèn)為以下四點是在我在實踐中仍然缺少的。

經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。

開始放假的時候，知道要打假期工時,，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

回顧這一個月以來所經(jīng)歷的點點滴滴,，發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗才知其中滋味,。實習(xí)之前還對這次實習(xí)安排抱有成見，但實習(xí)過去我能深深體會家長的良苦用心了,。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，

不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變,。這次實習(xí),，時間雖然很短，但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的,。比如,，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處,。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課,，在實習(xí)時，我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的,，也盡量虛心請教,，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng),，也學(xué)了不少為人知道,。另外，這次實習(xí)最重要的是讓我明白,，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,，作為一名大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好專業(yè)里的專業(yè)知識,，打好理論基礎(chǔ),；在實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,，密切關(guān)注和了解專業(yè)對口工作發(fā)展的最新動向,，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位時,，能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才,，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的'貢獻(xiàn),。

這次的暑期實踐活動結(jié)束了,，我很感謝外公耐心的教導(dǎo)、和幫助,，也很感謝跟外公一起工作的叔叔阿姨的貼心照顧,，謝謝所有給我?guī)椭娜恕?/p>

暑期實踐報告格式篇五

我校社會實踐小分隊于xx年7月11日至xx年7月18日在xx縣xx村開展了一系列幫扶活動,，我幸運參與其中,，進入農(nóng)村,，體會另種文化?；顒尤缦拢?/p>

在xx縣xx村舉辦了以“團結(jié),、互助、友愛,、發(fā)展,、和諧”為主題的文化墻活動。

父老鄉(xiāng)親們都紛紛駐足觀看,，并進行咨詢與支持,，同學(xué)們積極給予講解，鄉(xiāng)親們熱情高漲,。

在此次活動中,，我校宣傳了黨的十八大精神，以及惠農(nóng)政策,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好素質(zhì),，提高父老鄉(xiāng)親的認(rèn)知層次。

,。我校學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校號召,，為阜平縣老路渠村村民盡綿薄之力，為孤寡老人清掃院落,。同學(xué)們在勞動中積極踴躍,，無私奉獻(xiàn)。在此次活動中,，同學(xué)們的表現(xiàn)完美的體現(xiàn)了大學(xué)生良好的素質(zhì)與能力,，突顯了我校大學(xué)生助人我小社會實踐小分隊來到xx縣xx村幫助正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些游戲,。

,。我們來到xx縣xx村幫助正在上學(xué)的孩子們解決一些學(xué)習(xí)上的問題，并且和他們做一些游戲,。在此次活動中,，孩子們積極踴躍提出問題，我校大學(xué)生以及老師都將耐心解答,，并及時和孩子家長進行溝通,，提出自己對孩子以后學(xué)習(xí)方法的一些建議，孩子家長積極配合,，使得活動圓滿結(jié)束,。為樂，無私奉獻(xiàn)的精神,。

,。從校領(lǐng)導(dǎo)進行的送溫暖,，送祝福活動中,，看見老人獨自一人生活,，環(huán)境十分艱苦。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們紛紛上前慰問并將祝福送到家,。

在此次活動中,，我校弘揚了黨的十八大精神，以及扶貧政策,，彰顯了我校積極響應(yīng)黨的號召,，突顯了當(dāng)代大學(xué)生將愛心回饋社會的義舉。

,。我們社會實踐小分隊為xx縣xx村村民舉辦了一場晚會,。師生同臺獻(xiàn)藝，博得村民陣陣掌聲,。在此次晚會活動中,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的文化素養(yǎng)，多才多藝的表演也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，符合當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的理念,。

。我們社會實踐小分隊帶著我校全體師生捐贈的圖書以及文具,，來到xx縣xx村,。在校領(lǐng)導(dǎo)與xx縣領(lǐng)導(dǎo)的見證下，捐贈儀式啟動,。捐贈圖書及文具,，使他們感受到愛心的溫暖，拓展孩子們的視野,，豐富孩子們的課外知識,。在此次活動中，弘揚了我校無私奉獻(xiàn)的精神,，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生心系山區(qū),，無私奉獻(xiàn)愛心的高尚情操。

：此活動使我這個假期無比充實,，并且,，這個活動讓我明白作為一名當(dāng)代大學(xué)生，有很多豐富的知識值得我去學(xué)習(xí)和體會,，而能夠參加“暑期社會實踐“活動讓我感到無比欣喜與榮幸,，這次活動讓我真正的從實踐中學(xué)習(xí)到知識，也把我所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中,，進入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化,。這次活動，不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會和回報祖國的機會,，我收獲的的不僅僅是調(diào)查到的資料,，更是心靈上的感悟,。