時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一,、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo)：

語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)用普通話念童謠,。

2,、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

3,、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能,。

四,、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲,。

2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié),。

3,、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

四,、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行。

5,、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5,。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖,。

7,、創(chuàng)編木梳刷畫(huà)。

8,、學(xué)習(xí)制作我的身板小書(shū),。

9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味,。

十,、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)差別的測(cè)量身高的方法,。

2、嘗嘗試使用目測(cè)的體式格局選出身材較高者,。

3,、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

四,、察看身板部位的特征,。

5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具,。

6,、察看動(dòng)物的身板特征。

健康領(lǐng)域：1,、了解保健身板的重要性,。

2、了解健康查抄的體式格局,。

3,、懂得運(yùn)動(dòng)對(duì)身板的好處。

四、認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱,。

5,、學(xué)習(xí)用身板做各類(lèi)造型。

6,、增進(jìn)大肌肉伸展能力,。

7、學(xué)習(xí)清潔身板的方法,。

8,、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。

社會(huì)領(lǐng)域：1,、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)他人合作的愉悅,。

2、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局,。

二,、家園配合工作：

1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)勾當(dāng),請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多報(bào)信是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。

3,、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的,。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識(shí)。如：手能做哪些工作,；心臟在身板的哪一個(gè)位置,；腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。

四,、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園,。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致。

5,、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫(xiě)好服藥單,。

三、主題勾當(dāng)課程擺設(shè)：

時(shí)間星期一,。

第一周,。

小水點(diǎn)的故事。

溫習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》,。

第二周,。

奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐。

第三周,。

社會(huì)：我們來(lái)抱抱藝術(shù)：猴子爬樹(shù)社會(huì)：手指變魔術(shù)體育游戲：落葉語(yǔ)言：大拇哥,。

大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周,。

生活勾當(dāng)--自己走。

認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺(jué)》大公雞和漏嘴巴,。

四,、主題勾當(dāng)環(huán)境布置：

主題墻飾。

1,、手的妙用,。

2、動(dòng)物們的腳,。

3,、秋天的樹(shù)。

四,、秋季的服裝,。

區(qū)域環(huán)境。

1,、展示區(qū)：

(1)各類(lèi)與手相關(guān)的工具,如：木梳、湯勺等,。

(2)指模畫(huà)或腳印畫(huà)作品,。

(3)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶,。

2,、語(yǔ)言區(qū)。

(1)與身板有關(guān)的圖畫(huà)書(shū),。

(2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng),、舞蹈家的海報(bào)、圖卡,、掛歷,、雜志。

(3)海報(bào),、字卡,、童謠掛圖、磁帶,。

3,、美工區(qū)。

白紙,、圓形紙,、方形紙、長(zhǎng)方形紙,；膠棒,。

五,、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖：

避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。

保健體式格局五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲,。

健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲,。

運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng),。

仿照體能競(jìng)賽,。

周工作計(jì)劃。

生活勾當(dāng)：

穩(wěn)定幼兒情緒,。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng),。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié),。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。

區(qū)域勾當(dāng)名稱：美勞區(qū)。

區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色,。

培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上,。

勾當(dāng)籌辦材料：

蠟筆；樹(shù)葉圖畫(huà)紙,。

勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局：

指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色,。并察看采回來(lái)的樹(shù)葉。

自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色,。不消力過(guò)大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆,。

戶外勾當(dāng)：

1.團(tuán)體游戲名稱：吃毛桃,。

團(tuán)體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。

2,、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散勾當(dāng)目標(biāo)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中,。

2、練習(xí)拍球,。

勾當(dāng)籌辦材料：

大型器械,；球；拱形門(mén),；軟飛盤(pán),。

家園共育：

1,、提議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,感知秋天的美好。

2,、提議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園,。

半日活動(dòng)計(jì)劃,。

10月8日星期日。

勾當(dāng)名稱：我的身板,。

勾當(dāng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱,。

學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍及速度做動(dòng)作。

勾當(dāng)籌辦：

歌曲《一二三》,；鼓,。

勾當(dāng)歷程：

和幼兒玩“老師我”的游戲：老師說(shuō)“摸頭”,大家就要雙手摸頭?？勺儞Q差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱,。

教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長(zhǎng)。

教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走,、跑,、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度。

走走走跑跑跑跑跑跑停,。

請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。

一二三肩膀碰碰碰肩膀,。

(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下),。

一二三屁股碰碰碰屁股。

(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下),。

每次替換差別的身板部位,。

待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。

請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作：

一二三肩膀碰碰碰肩膀,。

(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下),。

一二三肩膀碰碰碰肩膀。

(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下),。

以此類(lèi)推,可用其它身板部位替換肩膀,。

7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲,。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢,。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)沒(méi)有進(jìn)行,。

半日活動(dòng)計(jì)劃,。

10月9日星期一,。

勾當(dāng)名稱：捏攏放開(kāi)。

勾當(dāng)目標(biāo)：

領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行,。

認(rèn)識(shí)自己身板的各個(gè)部分,。

勾當(dāng)籌辦：

歌曲：《捏攏放開(kāi)》；鋼琴,。

勾當(dāng)歷程：

跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作,。

指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手掌,、手違或大拇指,、小拇指。

指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位,。如眉毛,、眼睛、鼻子,、小嘴等,。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃,。

10月10日星期二,。

勾當(dāng)名稱：服裝和身板。

勾當(dāng)目標(biāo)：

懂得衣物與身板的關(guān)系,。

學(xué)習(xí)穿服裝的方法,。

勾當(dāng)籌辦：

收集差別種類(lèi)的服裝,如：學(xué)生制服、醫(yī)生制服,、禮服等,衣夾,、綢帶,娃娃、娃娃服裝,。

勾當(dāng)歷程：

教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如：醫(yī)生制服,問(wèn)問(wèn)幼兒：有誰(shuí)懂得老師身上穿的是啥子服裝?請(qǐng)幼兒自由回答,。

拿出收集的服裝,請(qǐng)幼兒猜猜這樣的服裝是誰(shuí)穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。

和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如：用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見(jiàn),并動(dòng)手嘗嘗看,。

問(wèn)問(wèn)幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣,、拉拉鏈的方法。如：扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆?；拉拉鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉,。

勾當(dāng)反思：

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃,。

10月11日星期三,。

勾當(dāng)名稱：我愛(ài)秋天。

勾當(dāng)目標(biāo)：

讓幼兒初步懂得秋季樹(shù)木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗,。

是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝,。

勾當(dāng)籌辦：

秋天圖片,；圖書(shū)角增加與秋天有關(guān)的書(shū)籍。

勾當(dāng)歷程：

教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)秋天到了,花草樹(shù)木都有了變化,。

再指導(dǎo)幼兒寓目圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了,。

組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺(jué),啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié),、氣候的變化,。

組織幼兒察看：地上的小草開(kāi)始變黃了,樹(shù)上的葉子有些也變黃了,樹(shù)葉飄落下來(lái)了。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲,。

勾當(dāng)反思：

幼兒對(duì)季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無(wú)季節(jié)的觀點(diǎn),。在勾當(dāng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說(shuō)現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過(guò)大量的什物來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,。如天氣變冷,、樹(shù)葉掉落、服裝開(kāi)始增厚…不是一次,、兩次勾當(dāng)就能說(shuō)明的,。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月12日星期四,。

勾當(dāng)名稱：比比看,。

勾當(dāng)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)差別的測(cè)量可方法。

嘗試以目測(cè)的體式格局選出身材較高者,。

勾當(dāng)籌辦：

認(rèn)知游戲“比高矮”,；墻壁；粉筆,。

勾當(dāng)歷程：

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,面對(duì)面站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高,。

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高。

請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫(huà)在墻壁上,看看事實(shí)誰(shuí)比力高,。

3、與幼兒討論：這幾種差別的測(cè)量方法所產(chǎn)生的成果有何差別,。

勾當(dāng)反思：

幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來(lái)和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

組織好幼兒一日生活常規(guī)是對(duì)一個(gè)幼兒園老師的要求。下面是由工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幷淼?018幼兒園小班上半年工作計(jì)劃,，歡迎查看,。

一：班級(jí)管理。

常規(guī)管理：組織好幼兒一日生活常規(guī)是對(duì)一個(gè)幼兒園老師的要求,。常規(guī)主要是為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。從幼兒的洗手、排隊(duì),、東西歸位,、用餐,、坐姿、午睡,、脫衣,、穿衣等做起。

幼兒安全管理與教育：只有確保幼兒安全的條件下我們才可以順利開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。作為班主任我們要始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),。認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展安全工作。強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。在一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素：早晨接待幼兒時(shí)利用抱抱、摸摸,、不經(jīng)意間檢查幼兒的口袋,，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)處理，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒安全意識(shí),。

班級(jí)保健衛(wèi)生管理：在一日生活中,，做好全面的衛(wèi)生保健工作。對(duì)教室所有教具,、毛巾,、水杯、桌,、椅等做好消毒工作,。給幼兒強(qiáng)調(diào)不吃零食,，老師做好表率作用,。讓幼兒勤洗手,、洗澡等,。進(jìn)一步做好保健衛(wèi)生工作,。

二：教學(xué)活動(dòng),。

蒙氏(生活區(qū),、科學(xué)區(qū),、語(yǔ)言區(qū),、感官區(qū),、蒙氏數(shù)學(xué))鍛煉幼兒動(dòng)手能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

韻語(yǔ)識(shí)字：鍛煉幼兒識(shí)字的能力,。

英語(yǔ)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞及簡(jiǎn)單的口語(yǔ)表達(dá),。

奧爾夫音樂(lè)：培養(yǎng)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感。

手工,、創(chuàng)意美術(shù)：鍛煉幼兒動(dòng)手能力,，小肌肉的發(fā)展，對(duì)簡(jiǎn)單色彩的認(rèn)識(shí)。

禮儀：讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和日常一些基本禮儀,。

三：家園共育,。

1：和家長(zhǎng)共同努力，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒期家庭教育的重要性,。

2：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，爭(zhēng)取做到共同配合,，使工作有效開(kāi)展,。

3：做好家園聯(lián)系冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜,、在園所學(xué)知識(shí),。

4：和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通幼兒一日在園情況,。坐校車(chē)的及時(shí)做好電話溝通,。

5：定期家訪，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況及興趣,、特長(zhǎng)等,。

2歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn),、愿望,、情感，并能用簡(jiǎn)單的'語(yǔ)言和人交談,。他們無(wú)論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件,，因此,，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展,，并在集體生活中健康全面的發(fā)展,。

一、本班基本情況,。

本班共27名幼兒,，男孩12名，女孩15名,，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

(一)優(yōu)點(diǎn)：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲,。

2、幼兒對(duì)鮮明,、突出的節(jié)奏,、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣,，喜歡聽(tīng)歌,、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng),。

3,、幼兒愿意用畫(huà)、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè),。

(二)不足：

1,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物，常常是零星的,，不全面的,。

二、工作目標(biāo),。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。

2,、教師為幼兒營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛(ài)的人際氛圍,，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件,。

3、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn),，積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀察幼兒的交往行為,，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。

4、教師有計(jì)劃,、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧、被肯定的氣氛,，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題,。

2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū),。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不撕書(shū),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì),。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愿意給植物澆水,。

2,、在日常活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感知秋,、冬季明顯特征。

3,、在操作活動(dòng)當(dāng)中,，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索,。

4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5,、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體,，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。

6,、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi)),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、用優(yōu)美的音樂(lè),、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望,。

2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由,、輕松、活躍的氣氛,。

4,、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語(yǔ)言,、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài),。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣,。

三、家園共育,。

(一)充分利用家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

(二)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育。

(三)家園配合,，加強(qiáng)幼兒品德教育,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小三班這種狀況尤為突出,，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商,、合作,、交往、分享”,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),，所以走,、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,，但孩子隨意性較大,，比較自由，有點(diǎn)“放得開(kāi),，收不攏”的感覺(jué),。另外，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,，在群眾回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),，特制定以下計(jì)劃:,。

二保育方面。

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,，離開(kāi)父母的懷抱,，來(lái)到老師身邊,，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,，在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,，使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面,。

在做好保育的同時(shí),，我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作，組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng),，精心制作好教玩具,，對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些潛力較弱的幼兒,，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫忙,，以提高幼兒的自立潛力,，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在備課時(shí)有重點(diǎn),、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)資料做到對(duì)教材資料了解,，吃透，上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為,，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原理,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快,。

2、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3,、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4,、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

（二）語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1,、樂(lè)意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，理解日常用語(yǔ),。

3,、用普通話交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法,。

4,、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域。

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、樂(lè)意與同伴交往,。

3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。

5,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師、同伴的情感,。

6,、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，理解成人的推薦和指示,。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3,、喜歡做音樂(lè)游戲，初步感受音樂(lè)節(jié)奏,、旋律的明顯變化，并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,，運(yùn)用畫(huà),、折、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

（五）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、在計(jì)算活動(dòng)中，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2,、開(kāi)展形式多樣，資料豐富的幼兒活動(dòng),，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

3,、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、群眾活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng),。

五家長(zhǎng)工作。

1,、新入園的家長(zhǎng)工作,，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格,，生活習(xí)慣,，飲食狀況等.

2、家長(zhǎng)會(huì),，在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)狀況的工作.

3,、家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,，了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),，做好配合工作，共同攜手做好教育工作.

六班級(jí)協(xié)調(diào),。

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),，互相幫忙，共同探討,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的2018年幼兒園小班工作計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

一.情況分析：

(一)幼兒情況：

1、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生。

2,、幼兒情況分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育,，在三位老師的共同努力下,，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園。

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大,。

2,、午餐。

由于是小班,，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自己吃飯,，也不肯自己動(dòng)手吃飯。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。

3、參加體育類(lèi)活動(dòng)。

小朋友年齡小,，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,，后來(lái)我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),，現(xiàn)在，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步,。

4、團(tuán)結(jié)同伴,。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具，而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑牵覀兝霉适?、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助，現(xiàn)在,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等,，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點(diǎn)很好。

(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動(dòng)手穿脫衣褲,。

由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差,，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開(kāi)學(xué)初相比,，孩子們進(jìn)步了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動(dòng)，小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是,，而且玩過(guò)之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì),，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小,，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因,。

二、家長(zhǎng)工作,。

(一)家長(zhǎng)園地,。

1、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法,。

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。工作計(jì)劃,。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

三,、大活動(dòng)安排：

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng),。

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

6月份：快樂(lè)的“六一”

辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼孩子們步入了小班下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng),，孩子們學(xué)會(huì)了許多生活技能，也建立了一些好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的.第一步。進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,，將對(duì)孩子的成長(zhǎng)以及班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行起到舉足輕重的作用,。

1、來(lái)園,。

(1)高高興興來(lái)園,，主動(dòng)向老師問(wèn)好。

(2)在老師指導(dǎo)下放好書(shū)包,，按要求進(jìn)行晨間活動(dòng),。

(3)學(xué)會(huì)自己搬小椅子，輕拿輕放,。

2,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

(1)洗手：飯前便后及手臟時(shí)要洗手,，在老師幫助下卷起衣袖,，洗后自己用毛巾擦干手,。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。

(2)大小便：大小便基本自理,，逐步學(xué)會(huì)自己擦屁股;小便后,，學(xué)習(xí)自己提褲子。

(3)保持整潔：保持地面,、墻面整潔,，流鼻涕時(shí)會(huì)主動(dòng)叫老師拿紙擦掉。

3,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

(1)安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,，愿意在幼兒園吃飯,，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。

(2)能正確使用餐具,，不用手抓菜,，不挑食，自己獨(dú)立進(jìn)餐,。

(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習(xí)慣,。

(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置,。

(5)能主動(dòng)表示想喝水,。

4、午睡習(xí)慣,。

(1)睡前先入廁,，安靜就寢，睡姿正確,，樂(lè)意在幼兒園午睡,，不依賴某種物品入睡。

5,、戶外活動(dòng),。

(1)隨意地玩球。手腳不協(xié)調(diào),，上體挺直向前跑,。喜歡和老師到戶外活動(dòng)，游戲,，做操;,。

(2)會(huì)模仿老師動(dòng)作樂(lè)意和同伴一起玩球,。

(3)知道戶外活動(dòng)時(shí)注意安全,，不離老師太遠(yuǎn),，有事告訴老師。

(4)認(rèn)識(shí)戶外大型玩具,，并能在老師指導(dǎo)下玩,。

6、教育活動(dòng),。

(1)有興趣,、愿意參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)認(rèn)真聽(tīng)講,，注意力集中約10~15分鐘左右,。

(3)積極參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦。

(4)舉手大膽回答問(wèn)題,，敢于在集體面前說(shuō)話,。

(5)尊重別人，在別人發(fā)言時(shí)學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng),。

(6)學(xué)習(xí)正確的坐姿,，看書(shū)和繪畫(huà)的姿勢(shì)。

7,、品德和社會(huì)能力方面,。

(1)有興趣觀察承認(rèn)各項(xiàng)勞動(dòng)，知道工作的辛苦,，愿意保持自己衣褲和班級(jí)角落的整潔,。

(3)知道愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、材料,，節(jié)約使用,，不摔，不亂扔等,。

(4)遇到困難時(shí)不哭,，愿意自己嘗試解決或找老師請(qǐng)求幫助。

(5)愿意和小朋友一塊玩,，友好相處,。

(6)逐步學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)："你好""謝謝""請(qǐng)""對(duì)不起"等。

8,、離園,。

(1)自己動(dòng)手收拾好玩具，放好椅子,。

(2)將自己的物品帶回家,。

(3)主動(dòng)和班級(jí)老師,，小朋友再見(jiàn)。

9,、本學(xué)期將采取的具體措施：

(1)在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒,。

(2)立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

(3)富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全,、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,，不經(jīng)常感冒、生病,。

(4)利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,，指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸,、聞、捏,、推,、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力,。

(5)發(fā)展的關(guān)鍵期給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美,、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受,，在講述事情的時(shí)候不著急,，學(xué)說(shuō)完整句,。

總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩,，能為集體服務(wù)，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展。

隨著新學(xué)期的來(lái)臨,，我們小小班迎來(lái)了名可愛(ài)的朋友,，其中小男孩名.小女孩名。從第一天開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我作為老師明顯感覺(jué)到孩子們的進(jìn)步,。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境中來(lái),，和老師一起學(xué)習(xí),、游戲、成長(zhǎng),。也有個(gè)別孩子不能適應(yīng),，有哭鬧現(xiàn)象，我們也想了好多辦法,，幫助孩子盡快融入到這個(gè)集體中來(lái),。新的學(xué)期是孕育希望，播撒陽(yáng)光雨露的日子,，我們心里充滿了對(duì)這項(xiàng)工作的無(wú)限熱愛(ài),，我想起了一句話："奉獻(xiàn)最美麗"。這也將是我對(duì)工作計(jì)劃的總旋律,。

在開(kāi)學(xué)20天左右的時(shí)間里,，我們班級(jí)進(jìn)行了以下活動(dòng)，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì),。

1、給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖的心理氛圍，讓孩子喜歡這個(gè)班集體,?？摁[時(shí)用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力,，讓孩子們感覺(jué)到班級(jí)是個(gè)有趣的充滿歡樂(lè)的小天地,。

2、積極和家長(zhǎng)交流,，了解掌握孩子們的情況,，用理論說(shuō)服家長(zhǎng)，配合我們的工作,。

3,、每天和孩子拉火車(chē)，練習(xí)好站隊(duì),。

4,、教會(huì)孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5,、教會(huì)孩子有秩序的接水，有秩序的分組入廁,，養(yǎng)成排隊(duì)的良好習(xí)慣,。

6、玩玩具時(shí),，提出明確的要求,，(不搶、不亂扔玩具,、不大聲吵鬧,、學(xué)會(huì)和其他小朋友一起分享玩具)。

7,、吃零食前,，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮,，吃東西前要洗手,。

8、在一日生活中,，隨時(shí)滲透禮貌教育,。

這是20天來(lái)我們班進(jìn)行的部分活動(dòng)，其中也穿插進(jìn)行了學(xué)習(xí)活動(dòng),，學(xué)習(xí)了《云寶寶》,、《撈星星》、《降落傘》、《好娃娃》等兒歌,，豐富幼兒的生活,。

在接下來(lái)的日子里，結(jié)合周三晚上的新學(xué)期會(huì)議要求,，我們制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一.做好安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的首要工作，也是開(kāi)展其他工作的前提,，我將努力做到：

1.把好入園關(guān),，做好檢查工作，嚴(yán)禁幼兒將有傷害性的物品帶進(jìn)幼兒園,。

2.工作時(shí)間,，和班內(nèi)老師明確職責(zé),，做到視線不離幼兒,，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。

3.做好對(duì)幼兒的安全教育,，積極幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握安全常識(shí),。

4.和老師統(tǒng)一思想，讓其他老師認(rèn)識(shí)安全工作在幼兒教育動(dòng)作中的重要性,，及時(shí)預(yù)防,、提高警惕，保證班級(jí)每個(gè)孩子的安全,。

二,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作。

(詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃)確保每節(jié)活動(dòng)要心中有數(shù),，要有充分的準(zhǔn)備,，提前寫(xiě)好教案，制作好玩教具,，在活動(dòng)中面向全體,，關(guān)注每一名幼兒，力爭(zhēng)每名幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

在教學(xué)中,，做到三位老師互相監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在明確分工的前提下,，互相幫助，力爭(zhēng)出色的完成全年教學(xué)計(jì)劃,。

三,、常規(guī)教學(xué)工作。

常規(guī)不久是幼兒一日活動(dòng)正常開(kāi)展的保證，更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證,。為此,，每天要堅(jiān)持、鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的良好行為習(xí)慣,，并且在每天的學(xué)習(xí),、生活、游戲中隨時(shí)滲透,，及時(shí)鼓勵(lì)肯定幼兒的良好行為表現(xiàn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，為幼兒一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、區(qū)角工作。

我作了初步規(guī)劃,，本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作是擺出區(qū)角,，豐富墻面布置，具體如下:,。

1.娃娃家(搜集衣帽,、梳子、鏡子等各種物品),。

2.科學(xué)角,、植物角和數(shù)學(xué)角。(搜集鑰匙,、磁鐵,、塑料、放大鏡,、制作數(shù)學(xué)玩教具等),。

3.音樂(lè)繪畫(huà)角(制作樂(lè)器，繪出音樂(lè)節(jié)奏,，布置家庭作業(yè)制作手工作品),。

4.語(yǔ)言角(話筒、文字,、圖畫(huà),、標(biāo)記符號(hào))爭(zhēng)取在環(huán)境布置上，有所改變,，形成自己的班級(jí)特色,。

五、成長(zhǎng)檔案袋準(zhǔn)備,。

統(tǒng)一定制專(zhuān)門(mén)的檔案袋,，重點(diǎn)放入幼兒的作品,，活動(dòng)照片，家長(zhǎng)記錄和教師記錄,。幼兒的作品包括繪畫(huà)作品,，手工作品，作業(yè)紙等,，記錄包括幼兒在日常生活中的一些成長(zhǎng)趣事和良好的常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

六、大型活動(dòng),。

本學(xué)期在大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,，早下功夫，提前準(zhǔn)備,，用心做好每一個(gè)環(huán)節(jié),。

1、家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)在即開(kāi)始搜集相關(guān)材料,，盡量準(zhǔn)備的充分，用學(xué)前教育理論說(shuō)服家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)支持配合我們的工作,。

2,、體操展示在一日活動(dòng)中,，抽出時(shí)間練習(xí)隊(duì)形，練習(xí)基本動(dòng)作,，不甘落后,，力爭(zhēng)優(yōu)秀。

3,、六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),，編排節(jié)目。

七,、家園聯(lián)系,。

1、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，,、遇事要學(xué)會(huì)換位思考。要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上,、角度上去看問(wèn)題,，要多用"要是我的孩子這樣做，我會(huì)怎樣"的觀點(diǎn)來(lái)處理問(wèn)題,，急家長(zhǎng)之所急,，想家長(zhǎng)之所想;用真誠(chéng)打動(dòng)每一個(gè)家長(zhǎng),，和每一個(gè)家長(zhǎng)交朋友。

2,、思想上做到積極與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，來(lái)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，并能與老師很好的交流聊天,，我們像朋友一樣，這樣非常有利于我對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)別教育;有的家長(zhǎng)可能是不好意思或者沒(méi)有時(shí)間來(lái)和我們交流,，這樣我對(duì)于孩子在家中的一些行為和習(xí)慣就不了解,，不利于工作的順利開(kāi)展。這個(gè)學(xué)期我將把這些家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)來(lái)做,。

3,、始終以真誠(chéng)、寬容,、理解的原則和家長(zhǎng)相處,。無(wú)論遇到什么事情，以孩子和家長(zhǎng)的利益為重,，取得家長(zhǎng)的理解和支持,。

4、為方便與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，自己保存好班內(nèi)家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼,，利用空閑時(shí)間有短信、電話交流,，不用再跑到辦公室去打電話,，節(jié)約了時(shí)間，保證了班內(nèi)教師不缺勤,，時(shí)刻將視線落到孩子身上,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1、會(huì)配合保健老師接受晨檢,，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2、入園時(shí),，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3,、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯,，不笨不跑,，慢慢走近教室,。教師做好督促工作。

午餐：

1,、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高,，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果。教師督促,。

2,、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西,，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作。

3,、幼兒一手扶盤(pán),，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜,。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來(lái)晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧,。

2、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿,。

3、睡覺(jué)時(shí),，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子,，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。

離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔,，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒,。

2,、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒。

3,、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1、生活安全,。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過(guò)37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門(mén),、窗處,，以防夾傷;注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

2,、進(jìn)餐,、午睡安全。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺(jué),，不拿玩具、物件睡覺(jué),，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

3,、活動(dòng)安全,。

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全。

來(lái)園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,，并與教師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子,。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5,、家園共安全,。

利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì),、來(lái)園離園接觸等多種途徑,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號(hào)碼等。

6,、簡(jiǎn)單自救方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié),，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。

二,、班況分析：

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級(jí)安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力,。

四、具體實(shí)施方案：

首先,，班級(jí)保教人員在思想上務(wù)必樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,，學(xué)會(huì)洗手,，洗臉，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物，做一個(gè)健康,、快樂(lè)的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無(wú)”車(chē)輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走,。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

(四).其它安全方面,。

1,、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序,，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

3,、離園接送時(shí),，工作人員都務(wù)必在場(chǎng)，接送教師必須要把孩子親手交給家長(zhǎng),，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)掉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

5,、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，用心做好安全防范工作,。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

6,、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開(kāi)門(mén)等,。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全,、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問(wèn)題,、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍,、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全,。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就能夠見(jiàn)效的,，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的完美旱光,，平安、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一,、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工,，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安”的高度認(rèn)識(shí)和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu)，按照“準(zhǔn)主管,，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育。教育的內(nèi)容,，以交通安全,、消防安全、防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn),。加強(qiáng)法制教育，自防自救教育,，防火防突教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，制定工作計(jì)劃,、研究實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問(wèn)題,。布置相關(guān)的工作任務(wù),，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育、提高安全意識(shí),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開(kāi)消防知識(shí),。應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),。利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開(kāi)展安全，衛(wèi)生知識(shí)教育,，增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理,。

4、定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理,。

5,、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7,、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8,、完善食堂各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),，不得向無(wú)衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購(gòu)買(mǎi)食品,，不許有過(guò)期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件,，事故的發(fā)生。

9,、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，每學(xué)期組織全國(guó)師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

11,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織管理做好做實(shí),。

四,、月份工作安排：

1、制定幼兒園,，年級(jí)組安全計(jì)劃,。

2、幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作自查不督查,。

3,、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

4,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1、進(jìn)行交通安全知識(shí)講座,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識(shí)。

3,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

1,、法制教育講座。

2,、幼兒園安全宣傳活動(dòng),。

3、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練,。

4,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1,、幼兒心理健康講座,。

2、各年級(jí)組安全教育活動(dòng),。

3,、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

2,、收集整理幼兒園安全工作,。

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng),。

幼兒園園舍大檢查,，進(jìn)行維修完善工作。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行,。

1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí),。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū),。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境,。

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng),、飲食、衛(wèi)生安全工作,。

3,、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí),。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1,、進(jìn)行主題活動(dòng)《xxxxx》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),，使幼兒增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中,，體驗(yàn)媽媽的辛苦,，與同伴友好的相處的.快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪,。

2,、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情,，了解家人的辛苦,，愛(ài)家人。

2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具,，了解其用途。

3,、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量,。

4、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短,，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。

1,、培養(yǎng)幼兒交往能力,，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2,、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育,。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí),。

1、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事,，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦,。

2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情,，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒,。

5月1日：勞動(dòng)節(jié)

5月10日：母親節(jié)

5月12日：護(hù)士節(jié)。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

x月快到了,，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng),。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽(tīng)，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

3,、寫(xiě)好教學(xué)反思,。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn),，多少會(huì)有一些新的收獲,，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),，學(xué)會(huì)觀察,、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力要得到提高,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案,；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),；

2、認(rèn)真把小班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,；

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng),！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

1.防寒保暖:

(1)加強(qiáng)廚房和班級(jí)管理兩個(gè)重要環(huán)節(jié),努力保證幼兒吃熱飯,、熱菜、熱湯,。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待,。天氣嚴(yán)寒時(shí),可以讓幼兒吃蓋交飯。

(2)重視冬季取暖安全,不論是煤爐,、暖氣或其他取暖設(shè)備,均需有可靠的防護(hù)措施,并應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行必要的安全教育,。

(3)做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。要注意室內(nèi)空氣流通和定期消毒,做到早晚開(kāi)窗對(duì)流,幼兒在班時(shí)也應(yīng)有適量的窗戶開(kāi)啟,以利于新鮮空氣流入,。

(4)經(jīng)常利用冬日可貴的陽(yáng)光,曬幼兒被褥等物品,。

2.積極鍛煉:增加活動(dòng)量較大的晨間體育活動(dòng),如球類(lèi)、跑步等,鍛煉幼兒體質(zhì)和意志,。鍛煉時(shí)要注意幼兒手臉的保護(hù),可適當(dāng)搓擦,。還要防止因衣服多、活動(dòng)量大而出汗過(guò)多,?；顒?dòng)時(shí)注意風(fēng)向。

3.開(kāi)展多種活動(dòng):利用冬季特點(diǎn)觀察自然景象,做結(jié)冰實(shí)驗(yàn),做冰花,打雪仗,堆雪人等,。

二,、迎接新年

1.進(jìn)行迎新年“長(zhǎng)大一歲”的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國(guó)建設(shè)新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì)或游園慶?；顒?dòng),。

2.利用政治學(xué)習(xí)、工會(huì)活動(dòng)組織教職工暢談國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,交流本地區(qū)和國(guó)內(nèi)外大事記,互致新年祝辭等,。

3.結(jié)合年終個(gè)人或班組工作小結(jié),開(kāi)展評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步,激勵(lì)大家在新的一年里做出更大的成績(jī)。

4.與共建單位(如部隊(duì)等)開(kāi)展慰問(wèn),、聯(lián)歡活動(dòng),。

三,、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計(jì)劃、教育計(jì)劃,、效果記錄,、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。開(kāi)展小型的研討活動(dòng),肯定成績(jī),找出問(wèn)題,改進(jìn)工作。

四,、家長(zhǎng)工作加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳,幫助家長(zhǎng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué)),、按時(shí)入園(不遲到)等。

要求家長(zhǎng)與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣,、帽子,、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失,。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn),。

五、后勤工作

1,、積極做好防寒保暖的物資供應(yīng)工作,并特別注意用電,、用火安全。加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,。

2,、進(jìn)行年終賬目結(jié)算、審核,并按不同項(xiàng)目向上級(jí),、本園職工或家長(zhǎng)公布,。

3、做好綠化工作,對(duì)園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥,。

4,、協(xié)助班級(jí)做好動(dòng)物、植物的越冬護(hù)理,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

我班幼兒通過(guò)在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí),、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合,?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面,，能做到堅(jiān)持來(lái)園,，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,，自己吃飯,、漱口,、擦臉。體育技能上掌握了跑,、跳,、爬、等基本的動(dòng)作,。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

班級(jí)的日常工作還需加強(qiáng)管理,，重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把主題課程和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。在抓好教育教學(xué)的同時(shí),，應(yīng)抓好衛(wèi)生保健工作,。做到教中有保、保中有教,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。開(kāi)展各類(lèi)游戲,，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園三,、具體工作目標(biāo)：

（一）共同生活：

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：（1）利用起床和如廁的.機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服和折疊小被。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并堅(jiān)持正確洗手的方法,。（3）通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法,。（4）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲,、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做,。能自己吃飯、自己穿脫衣服,、自己疊被子等,。

目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

措施：（1）通過(guò)故事,、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,，提醒幼兒保持良好的坐姿。（3）安靜吃完自己的一份飯菜,，并在成人的提醒下做到"三潔",。（4）利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)3,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

措施：（1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故,。（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕,、走路輕,、放下東西也要輕的習(xí)慣。（4）通過(guò)故事,，情節(jié)表演,，教育幼兒不將異物放入耳，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。

目標(biāo)4、知道自己是中國(guó)人,，從愛(ài)幼兒園,，愛(ài)家，愛(ài)上海到愛(ài)祖國(guó),，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)的情感,。

措施：（1）通過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),，知道自己是中國(guó)人,，認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道升旗時(shí)，聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要立正,。（2）通過(guò)游戲,，談話活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園,，愛(ài)家，愛(ài)上海,，愛(ài)祖國(guó)的情感,。

目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感,。

措施：（1）利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。（2）通過(guò)"三八"節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感,。（3）初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感,，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動(dòng),。（4）通過(guò)各類(lèi)游戲,，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。（5）通過(guò)生活活動(dòng),，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具,，能和同伴友好相處，不打鬧,、不無(wú)理取鬧,。

目標(biāo)6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有一定的角色意識(shí),。

措施：（1）愉快地參加園外、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。（2）在角色游戲中，有一定的角色意識(shí),，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù),。（3）在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶?zhuān)⒃诔扇说奶嵝严伦袷赜螒虻囊?guī)則,。

（二）探索世界：

目標(biāo)1,、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

措施：（1）學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操,。要求有力度及整齊。（2）組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)其體質(zhì),。（3）保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩,。（4）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。（5）通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)2,、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形,、橢圓形等圖形,，能比較物體的多少、大小,、上下等,。

措施：

（1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上,、白天,、黑夜等時(shí)間知識(shí)。（2）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形,，橢圓形和梯形圖形,。（3）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10,。（4）能比較物體的大小,、長(zhǎng)短,，區(qū)別上下、前后等空間方位,。

目標(biāo)3,、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周?chē)挛铮^察周?chē)F(xiàn)象的最明顯的特征,。

措施：（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。（2）通過(guò)外出活動(dòng),、散步,、科學(xué)小活動(dòng)、各類(lèi)游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,、生活用品,、自然現(xiàn)象的主要特征。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)1,、能堅(jiān)持說(shuō)普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思,。

措施：（1）培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話（2）通過(guò)個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)2,、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談,，并能大方的在集體面前表達(dá),。

措施：（1）通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。（2）各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。（3）鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容,，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事,。

措施：（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容。（2）喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。（3）利用興趣班及自由活動(dòng),，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文字,，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力,。

目標(biāo)4,、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。

措施：（1）利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、蠟筆等作畫(huà)。（2）用泥,、剪刀,、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力,。（3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,，用搓,、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體,。

目標(biāo)5,、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,。

措施：（1）通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音,，一句一句地唱,。（2）利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈,。（3）通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

目標(biāo)6,、發(fā)現(xiàn)周?chē)钪忻篮玫氖挛?，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。

措施：（1）喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè)并有興趣地學(xué)唱歌,、不喊叫,。（2）逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。（3）學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂(lè)器齊奏,。

目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn),，提高欣賞水平,。

措施：（1）初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（2）能耐心,、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（3）多欣賞,、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品,，逐步提高欣賞水平,。

（五）家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)家訪、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因,，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí),。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況,，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3、認(rèn)真填寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況,、點(diǎn)滴進(jìn)步,，讓《家園聯(lián)系手冊(cè)》成為教師和家長(zhǎng)之間良好的溝通橋梁,。

4,、本學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性,、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動(dòng)情況,，從而優(yōu)化家庭教育行為,。

5、舉辦各種親子活動(dòng),，如三八婦女節(jié),、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。

1,、根據(jù)主題班級(jí)主題需要,，進(jìn)行班級(jí)創(chuàng)設(shè)。

2,、家訪,、電訪新入園幼兒。

3,、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),。

1、編排幼兒早操,、午間操,。

2、制定班級(jí)進(jìn)度表,、安全周計(jì)劃,。

3,、組織新學(xué)期新老生體檢工作。

4、班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

1,、建立良好的班級(jí)常規(guī),，開(kāi)展園內(nèi)教師觀摩活動(dòng),。

2、年級(jí)組幼兒幼兒早操評(píng)比,。

3,、針對(duì)教學(xué)上的疑難，開(kāi)展教研活動(dòng),。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。

1,、全園開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

2,、籌備"六一"慶祝活動(dòng)的選材與編排,。

3,、開(kāi)展"故事大王"比賽。

4,、各年齡段開(kāi)展體育技能技巧比賽,。

1、開(kāi)展"六一"文藝晚會(huì),，家園同樂(lè),。

2、班級(jí)開(kāi)展期末家訪工作,。

3,、籌備期末匯報(bào)活動(dòng)方案。

1,、舉行大班畢業(yè)典禮,。

2、各班級(jí)幼兒學(xué)期末測(cè)量身高體重,。

3,、大中小班級(jí)開(kāi)展期末匯報(bào)活動(dòng),。

4,、做好各類(lèi)工作的總結(jié)記下學(xué)期計(jì)劃的制定工作。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

一,、本班基本情況,。

本班共30名幼兒，男孩15名,，女孩15名,，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察,，本班幼兒特點(diǎn)如下：

(一)優(yōu)點(diǎn)：

1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,，來(lái)園時(shí)能情緒愉快,，喜歡和老師一起做游戲。

2,、幼兒對(duì)鮮明,、突出的節(jié)奏、音響,、律動(dòng)具有濃厚興趣,，喜歡聽(tīng)歌,、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng),。

3,、幼兒愿意用畫(huà)、剪,、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥,。

4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè),。

(二)不足：

1,、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移,，在觀察活動(dòng)中,，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘,，甚至有的幼兒更短,，觀察的事物，常常是零星的,，不全面的,。

二、工作目標(biāo),。

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

2,、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

措施：

1,、教師為幼兒營(yíng)造一種平等,、和諧、友愛(ài)的人際氛圍,，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件,。

2、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn),，積極鼓勵(lì),、支持幼兒的交往動(dòng)活,，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo),。

3,、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平,。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度,，喜愛(ài)兒童文學(xué)作品,。

2、發(fā)展幼兒傾聽(tīng),、表達(dá),、早期閱讀的能力。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等,、和諧、被肯定的氣氛,，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題,。

2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū),，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū),。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不撕書(shū),。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講話,，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣,，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力,，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn),。

2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn),，努力引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然,，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。

3,、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物,，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力,、動(dòng)手操作能力和解決問(wèn)題的能力。

措施：

1,、豐富自然角材料,，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，愿意給植物澆水,。

2、在日?；顒?dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征,。

3,、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用,，積極運(yùn)用多種感官,，進(jìn)行感知和探索。

4,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念,。

5、感知,、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征,，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量,。

6,、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi))。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè),、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

2,、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己對(duì)周?chē)畹母惺芎腕w驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力,。

措施：

1,、用優(yōu)美的音樂(lè)、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望,。

2,、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

3,、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定,。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松,、活躍的氣氛,。

4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,，并用語(yǔ)言、表情,、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

三,、家園共育。

(一)充分利用家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

措施：

根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn),，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿,，介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。

(二)與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,。

措施：

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)半日開(kāi)放,。

2、及時(shí)公布教學(xué)計(jì)劃,，尋求家長(zhǎng)的配合教育,。

3、布置家教專(zhuān)欄,，向家長(zhǎng)宣傳教育思想,。

4、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址,。

(三)家園配合,，加強(qiáng)幼兒品德教育。

措施：

1,、教師和家長(zhǎng)要為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。

2,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),，家園共同培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)親人,、愛(ài)祖國(guó)的情感。

3,、通過(guò)網(wǎng)站與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

根據(jù)我園的xx規(guī)劃的要求和本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣為年級(jí)組特色,，開(kāi)展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級(jí)特色教研相結(jié)合的教科研活動(dòng),。

我園現(xiàn)有2個(gè)小班,，共有4名教師,，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師,，但也有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),，年級(jí)組成員工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加教研活動(dòng),。上學(xué)期,，我們以年級(jí)組內(nèi)的教研為主，形式相對(duì)單一,，開(kāi)展的科研主要以理論學(xué)習(xí)為主,，缺乏系統(tǒng)的教育教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期我們將通過(guò)多樣的教研形式組織教師精心設(shè)計(jì)教育教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)研討課,、二磨課等形式推廣到班級(jí)。

（一）行為習(xí)慣專(zhuān)題研究的有效開(kāi)展

1,、提高教師的理論素養(yǎng)

加強(qiáng)專(zhuān)題理論學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)教研組全體教師從有關(guān)著作、期刊,、雜志上收集與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)的資料,，采用引領(lǐng)式學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,。為開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

2、提高教師的實(shí)踐能力

理論最終要落實(shí)到實(shí)踐,，因此開(kāi)展有效的教育實(shí)踐課程是我們專(zhuān)題研究的生命力所在,。為此我們主要從以下幾方面入手：

（1）扎實(shí)的備課活動(dòng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)研討每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的組織,。

（2）提供多種形式的練兵活動(dòng)：研討課,、示范課、公開(kāi)課等盡可能和研究活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

（3）提高教師評(píng)課質(zhì)量,，重在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，促進(jìn)教育理論落實(shí)到教育實(shí)踐,。

（二）開(kāi)展扎實(shí)有效的常規(guī)教研活動(dòng),。

每周兩次的集體教研活動(dòng)保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計(jì)劃,、有目的,、有效果。認(rèn)真組織教師開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，通過(guò)一系列活動(dòng)幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見(jiàn),。鼓勵(lì)教師在教研活動(dòng)中大膽、積極發(fā)言,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng),，并在自評(píng)和他評(píng)的過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，提高教師的反思能力,。

（三）組織形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

我們以專(zhuān)題為中心,，通過(guò)以下三種形式來(lái)開(kāi)展家園互動(dòng)：

（1）講座形式。主要通過(guò)講座向家長(zhǎng)宣傳介紹教育幼兒的方式方法,，為家長(zhǎng)提供家教的理論依據(jù)和良策,。

（2）調(diào)查問(wèn)卷形式。通過(guò)一些問(wèn)卷調(diào)查,，使家長(zhǎng)深入了解自己的孩子,，了解幼兒園是從哪些方面關(guān)注孩子的發(fā)展。

（3）家長(zhǎng)交流會(huì)形式,。以互動(dòng)的方式,、對(duì)話的方式讓家長(zhǎng)就具體的問(wèn)題產(chǎn)生更為明確的認(rèn)識(shí)。

二月份：

1,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。（2月10日）

2、制定年級(jí)組教研計(jì)劃,。（2月17日完成上傳）

3,、研討這學(xué)期專(zhuān)題研究的內(nèi)容和方式，做好資料的收集和整理,。

4,、政治學(xué)習(xí)《浮幼文明辦公室的評(píng)比方案》

5、專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)：淺談小班幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

6、基本功展示：自彈自唱

三月份：

1,、政治學(xué)習(xí)：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。

2、基本功展示：折紙

3,、專(zhuān)題教學(xué)案例設(shè)計(jì)交流（準(zhǔn)備：每人設(shè)計(jì)一節(jié)關(guān)于幼兒行為習(xí)慣的教學(xué)案例）

4,、家長(zhǎng)講座（主持人：陶宏英內(nèi)容待定）

四月份：

1、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。（第十二周）

2,、理論學(xué)習(xí)：浮橋幼教中心管理手冊(cè)

3、政治學(xué)習(xí)：太倉(cāng)市學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃

4,、中心新建園參觀后交流,。

5、專(zhuān)題研討課

五月份：

1,、政治學(xué)習(xí)：關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作,，辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見(jiàn)

2、“幼兒自我服務(wù)能力”展示活動(dòng)

3,、5年以上教師評(píng)優(yōu)課觀摩研討

4、家長(zhǎng)交流會(huì)（主持：蘇莉）

5,、專(zhuān)題公開(kāi)課

6,、迎“六一”慶祝活動(dòng)

六月份：

1,、慶“六一”親子活動(dòng)

2,、教研組工作小結(jié)

3、專(zhuān)題展示課

4,、專(zhuān)題研究資料的整理

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

一,、情景分析：

（一）幼兒情景：

1、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生,，其余是老生。

2,、幼兒情景分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性,，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，經(jīng)過(guò)一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的提高,，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1,、喜歡上幼兒園。

開(kāi)學(xué)初幼兒來(lái)園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過(guò)教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?，把教師?dāng)成了自我的好伙伴，再也不認(rèn)為教師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們教師開(kāi)展正常的教育,。

教學(xué),。

活動(dòng)幫忙很大。

2,、午餐,。

由于是小班，幼兒剛來(lái)園時(shí)不會(huì)自我吃飯,，也不肯自我動(dòng)手吃飯,。開(kāi)始三位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，可是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自我吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會(huì)自我獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了提高。

3,、參加體育類(lèi)活動(dòng),。

小朋友年齡小，一開(kāi)始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩,，一齊開(kāi)展比賽,，如看誰(shuí)追的上我、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和教師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要教師的帶領(lǐng)，此刻,，我班小朋友都會(huì)圍著教師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了提高。

4,、團(tuán)結(jié)同伴,。

獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來(lái)時(shí)都要和小朋友搶玩具,，并且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,，咬小朋友。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑?，我們利用故事、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫忙,，此刻，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,，并且在行為上也有了很大的改變和約束,。可是幼兒畢竟還小,，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正,，這點(diǎn)很好,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1、自我動(dòng)手穿脫衣褲,。

由于孩子努年齡小,，動(dòng)手本事差，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自我做事,，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢,，雖然和開(kāi)學(xué)初相比，孩子們提高了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯(cuò)，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2,、整理玩具用具，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自我玩，積木扔得滿地都是,，并且玩過(guò)之后也不去管它,。教師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)教師的要求,，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

二,、家長(zhǎng)工作,。

（一）家長(zhǎng)園地。

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。

2,、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情景,。

（二）家長(zhǎng)工作。

1,、發(fā)放家教宣傳資料,，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。

2,、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情景，了解孩子在家情景,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

三,、

大活動(dòng)安排：

3月份：親親一家人,，慶“三八”活動(dòng)。

4月份：美麗的春天春游活動(dòng),。

5月份：愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶,。

6月份：歡樂(lè)的“六一”

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長(zhǎng),，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:,。

一,、提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作,。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài),、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開(kāi)水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書(shū)、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

4.生活衛(wèi)生常識(shí),。

(1)知道保護(hù)視力,，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà),。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5.安全常識(shí),。

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6.生活能力,。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,。

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

新學(xué)期開(kāi)始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開(kāi)始,，讓幼兒感受到集體的快樂(lè),，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

一.常規(guī)方面。

1.在老師的指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,。

3.知道愛(ài)護(hù)用具與材料不摔,、不亂丟玩具。

二.自理方面,。

1.熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè),。

三.認(rèn)知方面,。

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)，認(rèn)識(shí)班上的老師和小朋友,，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽(tīng)故事,。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

四.保育保健。

1.清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。

2.通過(guò)老師的講解,，傾聽(tīng)生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺(jué)接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園,。

五.社會(huì)性發(fā)展方面,。

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛(ài)小班，愿意親近老師,，有什么事能主動(dòng)地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處,，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系,、不客氣等,。

六.身體發(fā)展方面。

1引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動(dòng),，戶外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì)一些玩具的基本玩法,，初步感受活動(dòng)的樂(lè)趣,。

七.具體措施：

1.在日常生活中，注意觀察,、適時(shí)引導(dǎo),，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ),，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

3.將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中,，提高自己的安全意識(shí),。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途,，懂得保護(hù)自己的身體,。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片,、兒歌故事等多種形式,，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù),。

4.對(duì)幼兒個(gè)別情況,，要和家長(zhǎng)多交流，形成共識(shí),，共同做好保育,、保教工作。

5.注重對(duì)幼兒的各別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),、幫助。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃,，希望在我們的共同努力下,，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康愉快的成長(zhǎng),。

一,、班況分析：

新的一學(xué)期到來(lái)啦。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,，根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,，讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

現(xiàn)如今,，幼兒們都能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí),，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,，主動(dòng)參與活動(dòng),。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

結(jié)合3-6歲兒童發(fā)展指南對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活,，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,，做到教中有保、保中有教,。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作,。

三,、發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

2,、愛(ài)吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

3,、知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電,、火、車(chē)輛等不安全因素,。

4,、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),，理解日常用語(yǔ);繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

3,、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1、喜歡和同伴一起游戲,，學(xué)習(xí)分享,、等待和交流，體驗(yàn)與教師,、同伴共處的快樂(lè),。

2、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習(xí)慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3,、觀察周?chē)瞽h(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物,。

4、喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、喜歡操作,、擺弄,，能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象,，感知事物的特征,，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類(lèi)、比較,。

3,、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草,、小動(dòng)物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、折,、搭、剪,、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、學(xué)習(xí)用正確,、自然的聲音唱歌,，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒,。

四,、具體措施：

(一)健康領(lǐng)域：

1、組織各種戶外活動(dòng),、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì),。

2,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具,、自制玩具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩,。

3,、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話,，通過(guò)個(gè)別談話,，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí),。

2,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。

3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

4、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域：

1,、利用節(jié)假日讓幼兒感受,、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人,。

2,、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系,。

2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,，引起幼兒觀察的興趣,。

3,、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),，初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象,。

4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲,、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽,、手指,、油畫(huà)棒等作畫(huà)。

2,、用橡皮泥,、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作,，提高用手操作的靈活性,，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

3,、學(xué)習(xí)粘貼,、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓,、團(tuán),、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。

4,、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音,，一句一句地唱,。

5、利用游戲,，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。

6,、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己,。

五、日常生活：

1,、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自信心和自尊心。

2,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

3,、充分利用家庭、幼兒園,，帶領(lǐng)幼兒參觀,、郊游、游戲,，使幼兒了解自己的家庭住址,、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽,、愛(ài)幼兒園,、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感,。

4,、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好,、再見(jiàn)、謝謝,、不客氣等,。

5、通過(guò)教師提醒和教育,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六,、家長(zhǎng)工作：

1,、通過(guò)校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,，了解家長(zhǎng)的教育方式,，尋找原因，共同探討孩子的教育方法,，并達(dá)成共識(shí),。2、利用孩子接送的時(shí)間,，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

3,、做好qq空間的工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況,、成功育兒經(jīng)驗(yàn),、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高了可看性,，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使qq空間成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁,。

七,、每月工作安排：

1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)議,，開(kāi)展元宵節(jié)親子活動(dòng),。

2、制訂各項(xiàng)計(jì)劃,。

3環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富幼兒區(qū)域活動(dòng)材料,。

4、開(kāi)展各年段早操比賽,。

5,、進(jìn)行安全演練(火災(zāi)、食物中毒),。

6、全園教學(xué)觀摩活動(dòng),。

1,、開(kāi)展慶“三八”愛(ài)媽媽職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng),。

2,、安海鎮(zhèn)幸福家庭親子才藝大賽。

3,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng),。

4、園所環(huán)境布置,。

5,、保健部對(duì)春季疾病預(yù)防和控制。

6,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

7、開(kāi)展愛(ài)林愛(ài)花的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),。

8,、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。

9,、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)為期比賽,。

10、參加鎮(zhèn)級(jí)的師德演講比賽,。

1,、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng)。

2,、清明節(jié)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。

3、準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)卡拉ok比賽,。

4,、中旬各班進(jìn)行節(jié)目排練。

1,、結(jié)合“五一”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育,。

2,、中旬第一次檢查各班級(jí)節(jié)目排練質(zhì)量。

3,、下旬“六一”晚會(huì)節(jié)目彩排,。

4、組織家長(zhǎng)參加鎮(zhèn)家庭教育講座,。

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2,、教學(xué)部開(kāi)展教研活動(dòng),，教研組pk賽。

3,、做好幼兒發(fā)展情況評(píng)估工作,。

4、各類(lèi)計(jì)劃的總結(jié),、歸檔工作,。

相關(guān)內(nèi)容分享：

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

寶寶每天按時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué),，保證充足的睡眠,；進(jìn)餐定時(shí)、定量,，保證足夠的營(yíng)養(yǎng),。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛(wèi)生,，防止食物中毒,。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)乜刂啤?/p>

寶寶每天自己用勺吃飯,，不挑食,，不要成人喂；堅(jiān)持飯前便后洗手,，自己穿脫衣褲,、鞋襪和入廁。學(xué)習(xí)將玩具放在固定的位置,，每次玩后能收拾整理,。注意少看電視，保護(hù)眼睛,。愿意與成人一起進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，如掃地、整理房間,。

每天安排一定的時(shí)間,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，有計(jì)劃地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進(jìn)行一些畫(huà)畫(huà)（能繪畫(huà)簡(jiǎn)單的物體并進(jìn)行涂色）、看書(shū)正確地使用書(shū)本,、學(xué)看書(shū)中的形象和簡(jiǎn)單情節(jié)）,、聽(tīng)英語(yǔ)、講故事,、唱歌的活動(dòng),。此外，也可針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行引導(dǎo),，培養(yǎng)他們的興趣,，提高他的能力和自信。

在暑假期間,，可以適時(shí)安排孩子和同齡的小伙伴一起玩，增進(jìn)同伴的交流和互相學(xué)習(xí),；在家庭中開(kāi)展一些親子游戲,，讓孩子體驗(yàn)家庭的溫馨與樂(lè)趣；選擇適宜的時(shí)間讓幼兒參與戶外活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，如和家人一起散步、游公園或外出旅游,，接觸大自然,，一起去商場(chǎng)、超市,、車(chē)站,，了解大社會(huì)。

在暑假期間,，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。如：不讓孩子獨(dú)自在家、不單獨(dú)外出,、外出時(shí)有大人帶領(lǐng)并遵守交通規(guī)則,、不玩火和電、家中使用安全插座,、危險(xiǎn)物品不隨便亂放,。如要游泳，一定要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)并注意安全,，防止意外事故發(fā)生,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

本學(xué)期創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，喜歡上幼兒園,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園小班工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一、班況分析,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育,、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來(lái),，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽(tīng)大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,，他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿x，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了。

透過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活,。

根據(jù)以上狀況，我們將在今后的教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以及每名幼兒的不同個(gè)性,，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃、有目的的教育,。

本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二,、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

1,、幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有禮貌的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在老師的幫忙下,，能按順序x，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

2,、教育管理方面：

合理利用分區(qū),、分組,、群眾,、方案活動(dòng)、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時(shí)間,，用心討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處。

認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言,、社會(huì),、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng),。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力,。

1.重視個(gè)別教育。

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中,，要因材施教，對(duì)于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置,。

根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結(jié)合,，材料盡量豐富。

教師相互協(xié)調(diào),，共同完成,。

并且，為了讓幼兒增加對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)識(shí),，我們還將在每月開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)，使孩子了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,。

3,、家長(zhǎng)工作。

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。

透過(guò)網(wǎng)頁(yè),，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園,。

向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過(guò)家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解我們的教育資料，并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí),。

做好家訪工作,，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒,。

一,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)。

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。

二,、具體目標(biāo)與措施,。

(一)、生活活動(dòng),。

目標(biāo):,。

1、愉快來(lái)園,，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑),。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。

措施:,。

1,、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒高高興興來(lái)園,。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài),、并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺(jué),、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如:小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

5,、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

目標(biāo):,。

1,、認(rèn)識(shí)自己，初步懂得保護(hù)自己,，在游戲中體會(huì)自己正在長(zhǎng)大,。

2、親近大自然,，有初步探索周?chē)挛锏呐d趣,，喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。

3,、初步了解自己周?chē)娜?，用各種方式表達(dá)自己的情感。

4,、樂(lè)意對(duì)周?chē)h(huán)境中的簡(jiǎn)單數(shù),、量、形等現(xiàn)象敏感,，樂(lè)意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活和游戲中的問(wèn)題,。

5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,，愿意把自己的想法和需要說(shuō)出來(lái),，樂(lè)意回答別人的提問(wèn)。

6,、初步培養(yǎng)幼兒聽(tīng)的習(xí)慣,，能看著說(shuō)話的人聽(tīng)、講,，對(duì)看圖書(shū)有初步的興趣,。

7、樂(lè)意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,，樂(lè)意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,，喜歡用折,、撕,、貼,、畫(huà)等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征，體驗(yàn)快樂(lè),。

措施:,。

1,、根據(jù)小班幼兒的年齡特征，運(yùn)用游戲,、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。

2、在活動(dòng)中,，通過(guò)收集利用一些廢舊紙盒,，初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

3,、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,，對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。

4,、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),，老師堅(jiān)持說(shuō)普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,。

5,、通過(guò)為幼兒提供一些自然材料，開(kāi)展一物多用的教學(xué)活動(dòng),。

(三)運(yùn)動(dòng)活動(dòng),。

目標(biāo):。

1,、在老師引導(dǎo)下,，喜歡做模仿操和徒手操。

3,、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,，嘗試多種玩法，初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),。

4,、在老師的提醒下，注意安全,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

5、樂(lè)意利用廢舊材料,，開(kāi)展自主性體育活動(dòng),。

措施:。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的律動(dòng),、徒手操，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

2,、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

3,、通過(guò)制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具，為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量,，以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉,。

4、冬天時(shí),，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力,。

(四)游戲活動(dòng),。

目標(biāo):。

1,、幼兒喜歡玩游戲,，在游戲中能與同伴快樂(lè)相處，并初步懂得要遵守游戲規(guī)則,。

2,、對(duì)角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來(lái)進(jìn)行游戲,。

3,、知道要愛(ài)護(hù)玩具，樂(lè)意學(xué)著收拾并把玩具送回原處,。

4,、在區(qū)角活動(dòng)中，幼兒樂(lè)意自由選擇,，自主地玩,。

措施:。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。

2,、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,，讓幼兒自由選擇區(qū)域，自主地開(kāi)展游戲,。

3,、在游戲中，老師要注重對(duì)幼兒的觀察指導(dǎo),，逐步提高幼兒游戲水平,。

4,、各類(lèi)游戲穿插進(jìn)行,。

5,、活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),，并與主題活動(dòng)結(jié)合,，鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手、多操作,。

三,、家長(zhǎng)工作:。

1,、個(gè)別接觸:通過(guò)家訪,、電訪、個(gè)別約談,，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)。

2,、資料信息:利用通知,、定期更換家園欄、育兒知識(shí)的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，增進(jìn)家園交流。

四,、月份工作安排,。

1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,、老師和同伴,，逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園,。

2,、常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡等常規(guī)。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)“幼兒園像我家”的活動(dòng),。

1,、進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)的習(xí)慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師,、同伴交流,。

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

4,、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)脫衣服、褲子,，學(xué)穿沒(méi)有鞋帶的鞋子,。

5開(kāi)展主題活動(dòng):水果熟了。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育,。

2、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):可愛(ài)的小動(dòng)物。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

1、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲,、學(xué)拉拉鏈,。

2、開(kāi)展拍球比賽,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng):過(guò)新年。

1,、開(kāi)展主題活動(dòng):冬天不怕冷,。

2、班級(jí)工作總結(jié),。

3,、全面家紡。

新學(xué)期工作開(kāi)始了,，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長(zhǎng),，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:,。

一,、提高思想政治素養(yǎng),。

積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,、熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二,、加強(qiáng)幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

這個(gè)班都是新入園的孩子,，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書(shū),、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動(dòng)完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識(shí)。

(1)知道保護(hù)視力，看書(shū),、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì),。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū),、繪畫(huà),。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

5、安全常識(shí),。

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

6,、生活能力。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認(rèn)真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢,、無(wú)臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

健康:,。

1,、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)跟著老師做串鈴操,，動(dòng)作要有力。會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì)作操或玩游戲,。

2,、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動(dòng)作技能;會(huì)拉、推小車(chē),。

3,、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈,。

4,、學(xué)習(xí)開(kāi)合拉鏈;會(huì)分鞋子的左右。

5,、愉快地進(jìn)食,，不挑食，不剩飯菜,，注意保持桌面干凈,。初步學(xué)習(xí)使用筷子。

6,、不帶玩具上睡室玩;不放細(xì)小的東西進(jìn)嘴巴,。

7、上下樓梯能小心,，手扶欄桿;在較光滑的路面上能小心地行走,。

語(yǔ)言:。

1,、喜歡閱讀圖書(shū)，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書(shū)的方法,。

2,、水平一：學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡(jiǎn)單的故事。

水平二：學(xué)習(xí)講述簡(jiǎn)單的完整句,。

社會(huì):,。

1、對(duì)周?chē)氖挛锉硎娟P(guān)注并付諸行動(dòng),，能主動(dòng)向同伴或成人提出問(wèn)題,。知道在各項(xiàng)活動(dòng)中敢于表達(dá)自己的意見(jiàn)和愿望。

2,、做自己力所能及的事,，知道做事不拖拉，有最初的自我服務(wù)能力,。

3,、認(rèn)識(shí)"三八"婦女節(jié),，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日,，懂得尊敬,、關(guān)心她們，愿意為她們做力所能及的事情,。

4,、肯參與陌生的有一定難度的活動(dòng);。

5,、遇到高興或難過(guò)的事,，經(jīng)引導(dǎo)，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。

6,、當(dāng)他人高興時(shí)能表示快樂(lè)，當(dāng)他人難受時(shí)能表示安慰,。

7,、能愛(ài)護(hù)班上的東西。

科學(xué):,。

1,、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征;樂(lè)意根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行觀察,。

2,、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成;理解數(shù)與量的關(guān)系及意義。

3,、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化,，感知春天的主要特征，知道春天簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

藝術(shù):,。

1、懂得用輕聲高位的方法進(jìn)行演唱;會(huì)根據(jù)音樂(lè)的情景進(jìn)行游戲,，愿意大膽地表現(xiàn)自己,。

2、欣賞周?chē)h(huán)境的美,，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品,。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活,。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人,，男孩16名,，女孩10名，教師兩名,。在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快。

2,、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,。

3,、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

4,、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動(dòng)作,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)普通話,，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng),。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,、看表演,、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4,、學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

2,、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3,、喜歡操作,、擺弄。

4,、親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参铩?/p>

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè),，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà),、剪,、貼、撕,、提等技能。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三,、保教保育工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手,，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力,。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子。

6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式,。

四,、衛(wèi)生保健工作。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十六

我班幼兒人數(shù)為30人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性,、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性,，掌握正確的思維、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性,、靈活性、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話,，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能?chē)@主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問(wèn)題,，表達(dá)意見(jiàn)，會(huì)正確看書(shū),，了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品。

常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

(1),、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水,。

(2),、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕,，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕,。

(3),、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔,，不亂丟玩具,。

德育：

(2)、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助,。

安全：

生活方面,，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐。

總目標(biāo)：

1,、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感,，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,，能和同伴共同游戲,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，做自己能做的事。

4,、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見(jiàn)。

5,、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6、能和家人,、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),。

具體措施。

1,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)加強(qiáng)生活指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，確保幼兒輕松進(jìn)餐。一是讓他們明白為什么吃飯要遵守規(guī)矩,，二是要堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，三是取得家長(zhǎng)的配合,，四是堅(jiān)持正確的教育方法,，不訓(xùn)斥、恐嚇,，讓他們輕松進(jìn)餐,。采用餐前聽(tīng)故事兒歌，介紹食譜,，進(jìn)行激勵(lì),，餐中多巡視，用典型帶動(dòng)他人;餐后總結(jié)評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在我班進(jìn)餐情況大有好轉(zhuǎn),。初步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,。有的幼兒難以入睡，有的睡覺(jué)姿勢(shì)不正確,有的不能與伙伴友好相處,。針對(duì)這些情況,，我們首先給他們講午睡的好處和正確的姿勢(shì)，以及怎樣與小伙伴友好相處,，表?yè)P(yáng)做得好的小朋友,，還經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,，取得家長(zhǎng)的配合。現(xiàn)在所有的幼兒都能愉快午睡,。

3,、教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生,。利用上廁所,、洗手,、喝水等環(huán)節(jié)，教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛(ài)護(hù)公物，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,，圖書(shū)看后放回原處，不亂仍紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能,，培養(yǎng)基本的生活自理能力,。重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒自己疊、展被子,，迅速有持續(xù)的穿脫衣服鞋襪,，根據(jù)天氣的變化與自己的感受，自己配搭衣服,，及時(shí)增減衣服?，F(xiàn)在很多幼兒還能主動(dòng)地做一些事情，如擺放圖書(shū),、抹桌子,、擺椅子、提高了自我服務(wù)能力,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

只有相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十七

時(shí)光飛逝,，剛送走了一學(xué)期，又迎來(lái)了新的一學(xué)年了,，回想三年前康橋首家幼兒園的建立到今天的其他三家分園的建立,，讓我以是康橋的一分子而自豪，同時(shí)也堅(jiān)信著一句話：“康橋,、康橋不可小瞧,，贏得勝利大家瞧瞧！”,。

今年，我有幸被分配到綠家園來(lái),，新的工作環(huán)境等于是一個(gè)新的開(kāi)始,，在新的一年里我對(duì)我的工作將做以下計(jì)劃：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》,，以馬克思和鄧小平理論為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的教育課程,，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育,，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來(lái)本人的教育工作計(jì)劃：

首先：我們的主題教材來(lái)源于大自然,、來(lái)源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題,，當(dāng)然在小主題的開(kāi)展過(guò)程中可能有一些幼兒特別感興趣,，我們將會(huì)根據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點(diǎn),，讓幼兒去自主的探索,。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,，我們將結(jié)合生活時(shí)間,，把幼兒帶到生活中去,，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

最后,，我們將充分利用家長(zhǎng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系,，讓家長(zhǎng)也參與到我們的,。

活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)取每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能參與其中,，以便,，我們的主題開(kāi)展的更好。

2,、福氏和蒙氏,。

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,，讓幼兒通過(guò)操作感受球體,、正方體、圓柱體的特征,、功能,，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套,、梳頭,、放牙簽、擠牙膏,、夾子夾盤(pán)子,、三指抓、二指抓花生,、二指抓木樁等,，培養(yǎng)幼兒能安靜操作的意識(shí)。

3,、構(gòu)游,。

本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的,，也比較全面,，在建構(gòu)的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間,，建造出不同的模型來(lái),。另外，我將充分利用其他時(shí)間,，讓幼兒去建構(gòu)和拼插,，以讓幼兒在這方面更好的提高,。

4、英語(yǔ),。

因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園,，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規(guī),，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容,；另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

a）根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服,。

b）當(dāng)幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗。

c）當(dāng)幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥,。

d）加強(qiáng)幼兒戶外,。

活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng),。

a）對(duì)新生進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

b）對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪,。

c）及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù),。

d）對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

除此之外,，我將積極參加幼兒園的各項(xiàng)集體活動(dòng),，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，以提高自己各方面的素質(zhì)。

總之,，回想上學(xué)期的工作,，我深深的體會(huì)到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛(ài)心”，同時(shí)我的工作可能有存在著不足,，這學(xué)期中,，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗(yàn)把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，相信我們的綠家園將會(huì)越辦越好,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十八

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,。在新的學(xué)期來(lái)臨之際,，為更好的從事接下來(lái)的工作，按照領(lǐng)導(dǎo)的.統(tǒng)一要求,，我就對(duì)新的學(xué)期工作做下規(guī)劃,，具體的情況是：

大部分幼兒都能夠高興來(lái)園,，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問(wèn)好和再見(jiàn),，能隨教師和同伴一起游戲,。此時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí),，常對(duì)玩水、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕,，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

1.能愉快地來(lái)園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開(kāi)水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道,。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿、脫衣服,，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事，對(duì)自己有信心,。

2. 故事：《小鴨有禮貌》,、《好乖乖》、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛(ài)小椅子》

3. 音樂(lè)：《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》

4. 美工：《漂亮的圍巾--撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫(huà)》、《秋天的葉子》

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間,，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2.建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書(shū),，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書(shū)等帶到幼兒園,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享，體驗(yàn)友愛(ài)的快樂(lè),。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園小班工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十九

我們班共有幼兒32名,，男生11名，女生21名,，所有的孩子都沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,，所以對(duì)幼兒園可能還有一些陌生，可能對(duì)新環(huán)境還有些害怕,。特別是有些幼兒肯定會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)爸爸媽媽而哭,，針對(duì)這些情況，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心,，愛(ài)心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,，利用散步,、游戲的時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)貫穿其中,，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過(guò)講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西。

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，現(xiàn)正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作,。對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。按順序洗手、洗手時(shí)不玩水,，會(huì)用毛巾擦手,；能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。午睡起床時(shí),，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子,。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,，愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫(huà),，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

每周認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),。沒(méi)時(shí)間交流的的家長(zhǎng)利用電話家訪的形式與家長(zhǎng)溝通,。定期開(kāi)展家園互動(dòng)游戲。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我會(huì)本著對(duì)幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)對(duì)我的信任,，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。相信在班級(jí)老師的配合及努力下，我班的工作會(huì)做得更好,。