無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生作弊檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

這次在最后一門考試上,，我一不小心動用了歪心思,。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，所以選擇了作弊的方式,。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了,。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué)，我不知道他是故意還是無意的,，但是當(dāng)時(shí)我很火燥,，后面我還是忍耐了下來。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了,，但是后來反思了之后,，我還是很感謝那個(gè)同學(xué)，是他讓我從中醒悟了很多,。比如說對自己的態(tài)度,，對真實(shí)的態(tài)度，我都是應(yīng)該去反思的,。所以我現(xiàn)在也沒有什么怨言了,，這的確是我犯下的錯(cuò)，也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為,。我深刻的反思了自己,，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的'事情,，最可怕的是對自己沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。我是什么樣子的我一直都沒有去想，這次想起作弊這樣的事情，也是我太過沖動造成的,。以前我只想過這樣的事情,，但是自己并沒有去做過，這次我竟然下狠心去做了,。最后得到這樣的一個(gè)結(jié)果,，我認(rèn)為也是最好的安排吧。

這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子,，也知道作弊到底會給一個(gè)人帶來多大的影響,。雖然在這次作弊過程中，我的處罰還算是輕的,，但這件事情至少也讓我無法抬起臉來面對老師和同學(xué)們了,。雖然顏面掃地，但是我相信經(jīng)過這一次,，會讓我對作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕,，我想自己再也不會去觸碰這樣的事情了。

這個(gè)成績不是我的,，就算拿著這個(gè)成績可以去旅游,，我的心里會安心嗎？這樣想一想,，好像的確也是的,。我如果真的拿到了這個(gè)成績，想必我自己也注定是不會開心的,。在這里,，還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問題，雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟,，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,，這些犯過的錯(cuò)，我不會再犯,，希望老師您能夠原諒我這一次,，我一定會好好表現(xiàn)自己的。請您原諒,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

初中生作弊檢討書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您們好,！

x月x日,，我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理，于xx老師的監(jiān)考，違反了校規(guī),，在老師認(rèn)真監(jiān)考,，同學(xué)們都專注答題的時(shí)候，我卻在想著怎么作弊,。造成了及其不好的影響,，且影響了校風(fēng)。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

這次犯錯(cuò)誤，我自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

幾天來，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

第一,、我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識大體,、顧大局,，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時(shí)的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī),。況且,，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負(fù)責(zé),，同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績的公平性,，控制自己不在考試的時(shí)間作弊并不是一件很困難的事。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了,。

第二,、我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害，想到自己在下面作弊,，動作較隱蔽,，也沒有發(fā)出聲響，應(yīng)不會被老師發(fā)現(xiàn),。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的,。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生,，我沒有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩,。

在深刻的自我反思之后,，我決定有檢討自己：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二,，用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點(diǎn)。

三,，和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

我非常感謝老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步,！

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

初中生作弊檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

鑒于自己在前段時(shí)間的期末考試中作弊被發(fā)現(xiàn)的確應(yīng)該好好反思，無論是學(xué)校的規(guī)定還是以往老師的教導(dǎo)都強(qiáng)調(diào)過考試期間的公平性,，但是我為了虛假的成績導(dǎo)致自身的道德出現(xiàn)了敗壞之處實(shí)屬不該,，若非被監(jiān)考老師及時(shí)制止的話或許還有可能在今后釀成大錯(cuò)，因此檢討自己在期末考試作弊的行為是很有必要的,。

作為初中生的自己應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中具備一定的'是非觀才能避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生,，可我這次在考場明明知道作弊不對卻抱著僥幸的心理進(jìn)行觸犯，導(dǎo)致的結(jié)果便是自己作弊被抓且導(dǎo)致整個(gè)班集體的榮譽(yù)都因此而受損,，因己之私造成這樣的結(jié)果的確容易讓人感到有些得不償失,，畢竟即便在考前老師也強(qiáng)調(diào)過需要遵守考場的紀(jì)律以免作弊被抓，可我由于以往沒有遇到過這類問題從而導(dǎo)致內(nèi)心總有著一種僥幸的幻想,，殊不知即便作弊成果也不代表著自己的學(xué)習(xí)成績有了真正意義上的提升,，然而只要被抓一次就意味著自己在今后的學(xué)習(xí)中將會被打上作弊者的恥辱標(biāo)簽。權(quán)量利弊之后應(yīng)當(dāng)懂得有些事情是不能夠在考場隨意違反的,，至少作為學(xué)生的自己理應(yīng)具備正常的是非觀才會明白作弊是不正確的行為,，只不過以往學(xué)習(xí)成績不佳的自己想要走捷徑才會因?yàn)榭荚囎鞅锥`入歧途，簡單的分析讓我明白縱使作弊成果也不意味著自己腦海中具備著相應(yīng)的知識,，正因?yàn)橐酝鶝]有在學(xué)習(xí)上努力過才會在考試的時(shí)候?qū)ｉT弄這些歪門邪道來糊弄老師,，殊不知既沒有掌握相應(yīng)的知識又沒有得到大家認(rèn)可的自己才是被糊弄的那個(gè)人。

誤入歧途尚不自知或許便是指的自己考試作弊的行為,，只不過事先沒有引起重視才會導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)中逐漸產(chǎn)生了作弊的邪念,，實(shí)際上若是自身學(xué)習(xí)成績好的話本不應(yīng)做出作弊這種目光短線的行為，歸根結(jié)底還是因?yàn)樽陨淼臒o能才會導(dǎo)致考試期間萌生作弊的想法,，本以為這次作弊不會被發(fā)現(xiàn)卻不知自己的做法早已暴露在監(jiān)考老師的眼中,，所以在端正相應(yīng)的學(xué)習(xí)態(tài)度以后應(yīng)當(dāng)唾棄作弊這種可恥的行為。

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

初中生作弊檢討書篇四

您好,！

我是您班上的學(xué)生xxxx,，對于在這次考試中我犯下的錯(cuò)誤我向您表示歉意,。我作為一名中學(xué)生做了我不應(yīng)該做出的事情，我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),，用自己的真本事來面對考試,，而不是使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣〉酶叻?。那樣的高分是沒有意義的,，只是自欺欺人而已，即便是我這次沒被抓,，但常在河邊走哪有不濕鞋,，總有一天會被抓的，之后在被抓可能就不是現(xiàn)在這么簡單的事情了,。要知道高考作弊是有可能去坐牢的,，很感謝監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤行為，如果沒有發(fā)現(xiàn)我難以想象未來的我會一直作弊到什么時(shí)候,。在事后我也深深的感到了內(nèi)疚和自責(zé),，我這次做出了這樣的事情，我對不起我含辛茹苦的父母,，他們辛辛苦苦送我來讀書,，結(jié)果我卻在考試時(shí)還作弊，我為我自己感到慚愧,。

在初中開學(xué)時(shí)校長就曾在發(fā)表過演講,，著重的強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊,。我這次的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生手冊,，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生，合格的中學(xué)生是不會違反中小學(xué)生手冊的,。

當(dāng)時(shí)考試的情況是這樣的,，我在考試的那天早上起晚了，我早上一看時(shí)間什么都沒管直接跑了過來,。到了之后考試已經(jīng)開始了二十多分鐘了,，而我卻才剛剛來到教室，同學(xué)都已經(jīng)寫了好幾題了,。走到我的考試位置上,，監(jiān)考老師遞給我考試的卷子，我接過來先不看直接寫上名字,，便準(zhǔn)備快速的寫完,，因?yàn)槲业倪t到我比別人的考試時(shí)間要短，所以我是一定要寫的足夠快的,，否則我寫不完,。但是卷子寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有好多題我都不會,，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒學(xué)習(xí)也一樣能考的很好，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的我太幼稚了,。謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人后退，這么簡單的道理了我居然沒有領(lǐng)悟,，還狂妄的認(rèn)為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了,，哪時(shí)我后悔都來不及，只能硬著頭皮寫,。最后我的卷子還有好多題沒寫,，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí)，于是我心里起了歪心思,，便想用手機(jī)搜答案,。我便右手放桌上假裝在思考，左手則放在桌子下面搜索題目,。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神,，把我給抓出來了。

我深知自己這次犯下了怎樣的錯(cuò)誤,，但還是懇請老師您原諒我這一回,，我下次再也不敢了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。

初中生作弊檢討書篇五

尊敬的老師：

我當(dāng)時(shí)一時(shí)間著急糊涂,，就拿手機(jī)拍下考題發(fā)給同學(xué),，讓他給我發(fā)答案。這個(gè)時(shí)候,，老師你發(fā)現(xiàn)并沒收了我的試卷和手機(jī),。那時(shí)候我整個(gè)人散發(fā)著不安的情緒，有后悔,，有害怕,。之后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才意識到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的問題,。頓時(shí)覺得自己對不起父母老師以及同學(xué),，讓他們蒙羞了。

我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果,。

古人云人無信不立,，人沒有了信用如何能夠立足呢。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆＠蠋焸兘?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤,。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已,。從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。希望老師能看在我是初次犯錯(cuò),，誠心悔改的份上，能夠從輕處理,。

xxx,。

20xx年xx月xx日。

初中生作弊檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是您班上的學(xué)生xxx,，對于在這次考試中我犯下的錯(cuò)誤我向您表示歉意。我作為一名中學(xué)生做了我不應(yīng)該做出的事情,，我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),，用自己的真本事來面對考試，而不是使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣〉酶叻?。那樣的高分是沒有意義的,，只是自欺欺人而已，即便是我這次沒被抓,，但常在河邊走哪有不濕鞋,，總有一天會被抓的，之后在被抓可能就不是現(xiàn)在這么簡單的事情了。要知道高考作弊是有可能去坐牢的,，很感謝監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤行為,，如果沒有發(fā)現(xiàn)我難以想象未來的我會一直作弊到什么時(shí)候。在事后我也深深的感到了內(nèi)疚和自責(zé),，我這次做出了這樣的事情,，我對不起我含辛茹苦的父母，他們辛辛苦苦送我來讀書,，結(jié)果我卻在考試時(shí)還作弊,，我為我自己感到慚愧。

在初中開學(xué)時(shí)校長就曾在發(fā)表過演講,，著重的強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度,，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊。我這次的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生手冊,，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生,，合格的中學(xué)生是不會違反中小學(xué)生手冊的。

當(dāng)時(shí)考試的情況是這樣的,，我在考試的那天早上起晚了,，我早上一看時(shí)間什么都沒管直接跑了過來。到了之后考試已經(jīng)開始了二十多分鐘了,，而我卻才剛剛來到教室，同學(xué)都已經(jīng)寫了好幾題了,。走到我的考試位置上,，監(jiān)考老師遞給我考試的卷子，我接過來先不看直接寫上名字,，便準(zhǔn)備快速的寫完,，因?yàn)槲业倪t到我比別人的考試時(shí)間要短，所以我是一定要寫的足夠快的,，否則我寫不完,。但是卷子寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有好多題我都不會，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒學(xué)習(xí)也一樣能考的很好,，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的我太幼稚了,。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退,，這么簡單的道理了我居然沒有領(lǐng)悟,，還狂妄的認(rèn)為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了，哪時(shí)我后悔都來不及,，只能硬著頭皮寫,。最后我的卷子還有好多題沒寫，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí)，于是我心里起了歪心思,，便想用手機(jī)搜答案,。我便右手放桌上假裝在思考，左手則放在桌子下面搜索題目,。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神,，把我給抓出來了。

我深知自己這次犯下了怎樣的錯(cuò)誤,，但還是懇請老師您原諒我這一回,，我下次再也不敢了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

初中生作弊檢討書篇七

尊敬的：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的,，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他,。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人,，都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明：

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在 告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生作弊檢討書篇八

我是x學(xué)高三1x的一名普通學(xué)生，我叫肖強(qiáng),，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對自己沒有信心造成的,，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,，我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué),，到高中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),，能夠給我改正的機(jī)會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對社會有用的人,。

我作弊的過程如下：xx年11月3日,，我們正在高三x的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束,，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完,，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,，將附近同學(xué)的`試卷拿來抄襲,，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的,，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了,，我對不起老師,，對不起同學(xué)，給班級抹黑了,。但通過深深的反省和檢討之后,，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,。雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機(jī)會吧!我要知錯(cuò)就改,，爭取成為一個(gè)對社會有用的人,。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

2，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,，以自己的實(shí)際行動彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù),。

檢討人：xxx,。

初中生作弊檢討書篇九

尊敬的老師：

我是一名學(xué)生，我叫xx,。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識和承諾,。

本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握,，為這一門學(xué)科,，心中一直也很是憂慮。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理,。此次行為的動機(jī),，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴(yán)重性,。最終,，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù),，面對當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動,，過于沖動的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的.沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈,。大錯(cuò)已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。

事后,，經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,，我開始深深的意識到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,。

此外,，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長,，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中，這種投機(jī)取巧,，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),，那無疑是對考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起,。因此,，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

對于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,，我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識：

第一,，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和重視程度不夠。在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和考場紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，對于考試，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友。

第二，是我對作弊考試存有僥幸心理,。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,，就該公平公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平,，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤,。

第三，是我對監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問題,。中國是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,，卻被我一直忽視了,。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春,，這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè),。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。

以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會,，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

初中生作弊檢討書篇十

您好,！

我是您班上的學(xué)生xx，對于在中我犯下的錯(cuò)誤我向您表示歉意,。我作為一名中學(xué)生做了我不應(yīng)該做出的事情,，我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，用的真本事來面對考試,，而不是使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣〉酶叻?。那樣的高分是意義的，只是自欺欺人而已,，即便是我這次沒被抓,，但常在河邊走哪有不濕鞋，總有一天會被抓的.,，之后在被抓可能就不是現(xiàn)在這么簡單的事情了,。要知道高考作弊是有可能去坐牢的，很感謝監(jiān)考發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤行為,，如果沒有發(fā)現(xiàn)我難以想象未來的我會一直作弊到什么時(shí)候,。在事后我也深深的感到了內(nèi)疚和自責(zé),，我這次做出了這樣的事情，我對不起我含辛茹苦的父母,，他們辛辛苦苦送我來讀書,，結(jié)果我卻在考試時(shí)還作弊，我為我自己感到慚愧,。

在初中開學(xué)時(shí)校長就曾在發(fā)表過演講,，著重的強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊,。我這次的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生手冊，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生,，合格的中學(xué)生是不會違反中小學(xué)生手冊的,。

當(dāng)時(shí)考試的情況是這樣的，我在考試的那天早上起晚了,，我早上一看時(shí)間什么都沒管直接跑了過來,。到了之后考試已經(jīng)開始了二十多分鐘了，而我卻才剛剛來到教室,，同學(xué)都已經(jīng)寫了好幾題了,。走到我的考試位置上，監(jiān)考老師遞給我考試的卷子,，我接過來先不看直接寫上名字,，便準(zhǔn)備快速的寫完，因?yàn)槲业倪t到我比別人的考試時(shí)間要短,，所以我是一定要寫的足夠快的,，否則我寫不完。但是卷子寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有好多題我都不會,，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒學(xué)習(xí)也一樣能考的很好,，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的我太幼稚了。謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人后退,，這么簡單的道理了我居然沒有領(lǐng)悟，還狂妄的認(rèn)為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了,，哪時(shí)我后悔都來不及,，只能硬著頭皮寫。最后我的卷子還有好多題沒寫,，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí),，于是我心里起了歪心思，便想用手機(jī)搜答案,。我便右手放桌上假裝在思考,，左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神，把我給抓出來了,。我深知自己這次犯下了怎樣的錯(cuò)誤,，但還是懇請老師您原諒我這一回，我下次再也不敢了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

初中生作弊檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,，向您遞交這份檢討書，嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時(shí)自帶答案的舞弊行為,。關(guān)于此次嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我自身存在很多問題：

第一，我責(zé)任感欠缺,。

身為學(xué)生干部,，我本該在學(xué)習(xí)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任,。然而，由于我的責(zé)任感欠缺,，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講,，在課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒能肩負(fù)起本來屬于我的責(zé)任,，而且我考試之前沒有好好復(fù)習(xí),，在考試的過程中舞弊。

這些行為不但辜負(fù)了您對我的殷切期望,，而且給學(xué)院,、年級、班級的形象帶來了極差的影響,，對于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響,，我在此深表歉意。

第二,，我堅(jiān)守誠信的信念不夠堅(jiān)定,。

從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信,，而我個(gè)人也一直是把誠信看做立身之本,。然而，僅僅面對幾門考試的壓力,，我就放棄了長期堅(jiān)持的做人根本,。

由此可見,，我堅(jiān)守誠信的信念極不堅(jiān)定。從某種程度上來講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在,，我認(rèn)識到做人應(yīng)誠實(shí)，做事不該投機(jī)取巧,，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。通過此次教訓(xùn)，我堅(jiān)信自己以后一定會誠實(shí)做人,。

第三,，我紀(jì)律觀念太差。

“無規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,，我理所當(dāng)然的要去努力爭取好的成績,，但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,。

“一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個(gè)重要的問題,，為此而犯了方向性的'錯(cuò)誤?，F(xiàn)在，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念,。

一直以來,，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí),，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),，一味的懊悔也已經(jīng)無濟(jì)于事?，F(xiàn)在，我以誠懇的態(tài)度向您道歉,，并表示今后絕對不再犯此類錯(cuò)誤,。另外，我愿意承擔(dān)由于自己的錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,，無條件服從任何處理,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

初中生作弊檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

這次我們測試考試的時(shí)候，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，就是考試作弊,，為了能夠獲得更高的成績，居然弄虛作假,，對不起,。

考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，也是找到我們的問題的關(guān)鍵,，我在考試的時(shí)候作弊,，會讓我對學(xué)習(xí)放松，會讓我不再重視考試,，作弊是對自己的不負(fù)責(zé),，這是不愿意面對自己真實(shí)學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。

考試作弊也是不誠實(shí)的行為,，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題,，全靠真憑實(shí)學(xué)去考試，我這樣做是欺騙,，對自己欺騙,，對老師欺騙，虛假的成績對我有什么好處呢,？只會讓我變得驕傲,，讓我更加放縱自己。

想要有一個(gè)好成績還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行,，開始作弊學(xué)校也不允許,，學(xué)校一直都嚴(yán)令禁止在考試的時(shí)候作弊，這次我就算作弊沒有被抓住,，等到我在期末和其他重要場合考試的時(shí)候沒辦法作弊只會讓我原形畢露,，這樣更本改變不了什么,。

我既然是一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí)，我這次作弊我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，知道了我以后不該作弊,，也不能作弊，我會嚴(yán)格的約束自己,，不會再在考試的時(shí)候抱有僥幸心理,。

我被老師嚴(yán)肅批評，我也知道了我的錯(cuò)誤,，我非常后悔,，感覺沒有臉面對老師，對不起老師的教導(dǎo),，我連最基本的誠實(shí)的做不到,，做人要誠實(shí)，不能夠弄虛作假,。

像考試無論否是真是的考試,，都不能抄襲，不能作弊,，因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了,，到那時(shí)我就后悔莫及了，不想因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而后悔,，我愿意改正，在以后的考試中一定遵守考場紀(jì)律,，考試一定會提前預(yù)習(xí),，努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí)，只有自身強(qiáng)了才是最更本的,，我這次是因?yàn)槲易约旱氖д`是我一時(shí)不查,，我以后在也不敢了。

在考場中一定做到,，靠實(shí)力來考試,，不作弊，不作假,，更不抄襲他們的作業(yè),，我作弊還是因?yàn)樽约旱闹R不夠，有地方?jīng)]有掌握,，是我們有學(xué)習(xí)到位,，以后的學(xué)習(xí)一定會盡心學(xué)，掌握更多的知識,，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。

我會牢記這次的錯(cuò)誤,，會改正自己的錯(cuò)誤，請老師原諒我,，以后我再也不會在考試作弊了,，也不會這樣做了，一切靠實(shí)力,，用自己的努力和實(shí)力來說明,。

尊重考試，也尊重老師,，認(rèn)真的對待考試,，不用歪門邪道的方法，不做各種錯(cuò)誤的決定,，一定會按照規(guī)矩來,，請老師監(jiān)督。

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

初中生作弊檢討書篇十三

您好！我知道自己這次犯了校規(guī),，很對不起,，我不應(yīng)該在考試的時(shí)候用小紙條傳答案，這種嚴(yán)重的作弊行為,，是學(xué)校嚴(yán)令禁止的,，我平時(shí)上課不認(rèn)真，考試就投機(jī)取巧,，我知道這種行為已經(jīng)造成了嚴(yán)重的影響,。真抱歉。

xx年xx月xx日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時(shí)候,，我還有很多東西沒記好，等到考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒收了,。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

對不起,！我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的'榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說人無信不立，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨，改過自新,，努力學(xué)習(xí),，誠信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),，誠心悔改的份上，從輕處理為盼,。我一定會改正錯(cuò)誤,，做一個(gè)讓老師肯定、讓家長喜歡的好學(xué)生,。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

初中生作弊檢討書篇十四

敬愛的老師：

在這次的期中考試中,，我抱著僥幸的心理參與作弊,。這件事之后，我有對自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，從小學(xué)，到初中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會,，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),、生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

每次考試之前老師都會再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定,，并囑咐我們不要做違背誠信的事,，慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,，可我卻還是沒有注重這一點(diǎn)，依然犯錯(cuò)，還不主動改正,，投機(jī)取巧無理的想得到原諒,，這不是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)男人應(yīng)該做的,，我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)院給予的處理。

在這里我想再對xxx老師說一聲,，對不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做到有錯(cuò)誤要主動認(rèn)識,，主動改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

初中生作弊檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好,！

這次在最后一門考試上，我一不小心動用了歪心思,。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù),，所以選擇了作弊的方式。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了,。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué),，我不知道他是故意還是無意的，但是當(dāng)時(shí)我很火燥,，后面我還是忍耐了下來,。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了，但是后來反思了之后,，我還是很感謝那個(gè)同學(xué),，是他讓我從中醒悟了很多,。比如說對自己的態(tài)度，對真實(shí)的態(tài)度,，我都是應(yīng)該去反思的,。所以我現(xiàn)在也沒有什么怨言了，這的確是我犯下的錯(cuò),，也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為,。我深刻的反思了自己，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的事情,，最可怕的是對自己沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。我是什么樣子的我一直都沒有去想,，這次想起作弊這樣的事情,，也是我太過沖動造成的。以前我只想過這樣的事情,，但是自己并沒有去做過,，這次我竟然下狠心去做了。最后得到這樣的一個(gè)結(jié)果,，我認(rèn)為也是最好的安排吧,。

這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子，也知道作弊到底會給一個(gè)人帶來多大的影響,。雖然在這次作弊過程中,，我的處罰還算是輕的，但這件事情至少也讓我無法抬起臉來面對老師和同學(xué)們了,。雖然顏面掃地,，但是我相信經(jīng)過這一次，會讓我對作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕,，我想自己再也不會去觸碰這樣的事情了,。

這個(gè)成績不是我的，就算拿著這個(gè)成績可以去旅游,，我的心里會安心嗎,？這樣想一想，好像的確也是的,。我如果真的拿到了這個(gè)成績,，想必我自己也注定是不會開心的。在這里,，還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問題,，雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了,，這些犯過的錯(cuò),，我不會再犯,，希望老師您能夠原諒我這一次，我一定會好好表現(xiàn)自己的,。請您原諒！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書篇十六

尊敬的老師：

您好,！

本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),，特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為,。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為,。其原因是擔(dān)心自己會不及格，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。這種行為于己,，于學(xué)校，于社會都是不對的,。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng),。對于社會,，將來進(jìn)入社會也會成為社會發(fā)展的累贅,。

其次,，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸,。這樣才更加讓我一意識到問題的嚴(yán)重性,。這次經(jīng)歷過后，我認(rèn)真反省自己,，分析問題,。我大徹大悟的'認(rèn)識到自己是不對的,?？荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果,。我應(yīng)該認(rèn)真對待,，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

最后我在這里向?qū)W校保證,，下不為例,。一定遵守考場紀(jì)律。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

初中生作弊檢討書篇十七

尊敬的老師：

您好!

我是xx班級的一名學(xué)生，我叫xx,，在參加xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討書。

針對此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好xx課,，做一個(gè)對社會有用的人。

首先,，是我對考試的認(rèn)識不夠,。

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估,，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)也辜負(fù)了希望我學(xué)業(yè)有成的父母,，對我諄諄教誨的師長的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),。正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理,。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性,。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉,，想以虛假的方式騙取對自己學(xué)習(xí)的評估,，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),，以自己僥幸的方式是不可能通過對個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會，更加失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會,。

再次,，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請求學(xué)校能夠給我一個(gè)機(jī)會,，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,，不會再做出如此令人不齒的行為,，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請學(xué)校能夠給我這個(gè)機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后,，我要重申一下我決心和保證。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真,、努力、刻苦,、超越,。認(rèn)真就是認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，爭取學(xué)好所有知識,。努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度,?？炭嚆@研，讓各門課程和知識能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,。我相信我用認(rèn)真,，努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個(gè)超越的過程,，超越自我,，樹立良好的自信心，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前,，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾,。

以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會，我一定會倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生作弊檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好!

在xx考試中,，本人由于想通過考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過,，對這件事我在此檢討,，誠懇反省。

在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了，要想通過考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉,。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我,，走上社會，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的`教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響,。

這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題,。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

20xx年x月x日,。

初中生作弊檢討書篇十九

尊敬的老師：

您好,！

在xx考試中，本人由于想通過考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討,，誠懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,。

事后，您也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了,，要想通過考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己?。?/p>

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人,，同學(xué)會從此看扁我,，老師會看輕我，走上社會,，人人都會看不起我,，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒什么用了,。只有好好讀書，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮！

檢討人：xx,。

20xx年x月x日,。