學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇一
而我的夢想就是成為一名“白衣天使”,。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!
小時候,，很怕看醫(yī)生，因為他們肯定會打針或喂藥,。打針很痛,，每次我都是強忍著,，說不痛，從此,，小小的我在心中暗暗發(fā)誓,，長的一定當一名醫(yī)生，也給別人打針,，穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂,。
而這個夢想由于小時侯的一件事情!在蘭州有個女孩經(jīng)過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學(xué)院音樂系后,，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥,，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤,，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷,，導(dǎo)致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個世界上有許多這樣的事例!
因為這些事例,，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道,，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始,，我要努力學(xué)習(xí),，用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門,。有一天當我真正成為“白衣天使”,，我一定會以救死扶傷、防病治病,，全心全意”,。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!
記住“有志者,，事竟成”這個簡單的道理!讓我敞開雪白的翅膀,，飛向夢想的藍天。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇二
夢想,，是人們生命中的指南針,，激勵著人們?nèi)プ非蟾玫奈磥怼Ｕ缑绹膶W(xué)家弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德所說：“一個沒有夢想的人,，只能無病呻吟地活著,。”那么,，如何才能實現(xiàn)夢想,？通過閱讀《夢想章》這本書，我領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會。在接下來的文章中,，我將介紹這些心得體會,，希望能對讀者有所啟發(fā)。
首先,，夢想的實現(xiàn)需要堅定的信念和毅力。在《夢想章》中,，作者通過多個故事和案例向讀者展示了不同人在實現(xiàn)夢想過程中所面臨的挑戰(zhàn),。然而，不論是貧窮,、疾病還是社會的偏見,，這些困難并不能阻止一個有夢想的人去追求自己的目標。正如書中所闡述的：“只有那些具備頑強毅力的人,，才能實現(xiàn)夢想,。”這句話深深打動了我,。夢想需要我們堅持不懈地努力奮斗,，不管遇到多少困難和挫折，都不能輕易放棄自己的目標,。
其次,，夢想的實現(xiàn)需要積極主動和主動思維。在《夢想章》中,，作者講述了許多成功人士的經(jīng)歷,，他們并非是僥幸成功的，而是因為他們能夠積極主動地思考和行動,。成功人士善于主動思考問題,，并尋求解決方案。他們不會輕易滿足現(xiàn)狀,，而是敢于挑戰(zhàn)自己,，不斷學(xué)習(xí)和進步。正如書中所說：“你要主動參與改變,，而不是等待別人為你改變,。”這句話改變了我的思維模式,。從此以后,，我不再等待機會的到來，而是主動地去追求自己的夢想,，尋找解決問題的途徑,。
第三，夢想的實現(xiàn)需要團隊合作和互助?！秹粝胝隆分械墓适孪蜃x者展示了一個個成功人士如何通過團隊合作和互助來實現(xiàn)自己的夢想,。團隊合作和互助可以讓每個人的夢想更加有力量和可能性。一個人的力量是有限的,，只有與他人共同努力才能實現(xiàn)更大的目標,。正如書中所闡述的：“在團隊合作中，每個人都需要發(fā)揮自己的長處,，互相幫助和支持,。”這句話讓我明白了團隊合作和互助的重要性,，從而更加珍惜與他人的合作,，善于傾聽和理解他人，共同實現(xiàn)夢想,。
第四,，夢想的實現(xiàn)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步。在《夢想章》中,，作者強調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步的重要性,。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在實現(xiàn)夢想的道路上保持競爭力,。正如書中所講：“只要你能夠持續(xù)學(xué)習(xí),，就能夠不斷進步，實現(xiàn)自己的夢想,?！边@句話給了我很大的啟示。以后,，我將更加注重學(xué)習(xí)和提升自己的能力,，不斷探索新的知識和技能，為實現(xiàn)夢想做好充分的準備,。
最后,，夢想的實現(xiàn)需要積極面對失敗和逆境。在《夢想章》中,，作者強調(diào)了積極面對失敗和逆境的重要性,。每個人在實現(xiàn)夢想的道路上都會遇到挫折和失敗，但關(guān)鍵是要敢于面對和克服這些困難,。正如書中所說：“只有在克服了逆境和失敗之后,，你才能真正成為一個有夢想的人?！边@句話深深觸動了我,，讓我深刻明白到,，只有通過積極面對失敗和逆境，才能真正成長和成功,。
通過閱讀《夢想章》,，我對夢想的實現(xiàn)有了更深刻的理解。堅定的信念和毅力,、積極主動和主動思維,、團隊合作和互助、持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進步以及積極面對失敗和逆境,，這些都是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵因素,。希望通過這些心得體會，能夠給大家的夢想之路帶來一些啟發(fā)和幫助,。我們都可以實現(xiàn)自己的夢想，關(guān)鍵是不斷努力和堅持,，相信自己的夢想,，邁出第一步。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇三
夢想,，是人生中最美好的存在,。而筑夢，則是實現(xiàn)夢想的過程,。每個人都有自己的夢想,，無論是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生、攀登珠穆朗瑪峰,，還是創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè),，都需要經(jīng)歷筑夢的艱辛。在筑夢的道路上,，我深刻體會到了夢想的魅力,、奮斗的重要性、困難的挑戰(zhàn),、堅持的力量以及夢想的意義,。
首先，夢想擁有無限的魅力,。每個人都有自己的夢想,，無論是小時候的夢想還是長大后的夢想，都是那么的璀璨迷人,。夢想給予我們的力量是無窮的,，它鼓舞我們勇往直前。當我們?yōu)榱藟粝電^斗的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己變得勇敢和堅定,，不會輕易半途而廢,。夢想是心底最美好的存在，它能夠給我們帶來前進的動力和堅持到底的勇氣,。
其次,，筑夢需要奮斗。實現(xiàn)夢想的過程是漫長而艱辛的,，沒有付出就不會有收獲,。我們不能只是閉著眼睛幻想美好的未來，而是要睜開眼睛看到現(xiàn)實的困難,，用實際行動去克服,。奮斗是筑夢的基石，只有通過自己的努力,、汗水和付出,，才能讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。奮斗的過程中,，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強和勇敢,。
第三,，困難是筑夢過程中不可或缺的。筑夢的道路并不是一帆風(fēng)順的,，我們會經(jīng)歷各種各樣的困難和阻礙,。這些困難可以是外部環(huán)境的限制，也可以是自身能力的不足,。但正是這些困難,，讓我們懂得了堅持和執(zhí)著。在筑夢的過程中,，我們會遇到各種各樣挑戰(zhàn)我們意志力和毅力的困難,，但只有堅持不懈，才能最終取得成功,。困難并不可怕,，關(guān)鍵是能夠迎難而上，堅持努力,，才能最終突破困境,，實現(xiàn)夢想。
第四,，堅持是筑夢的力量,。筑夢的路上，我們需要保持一個堅定的決心和信念,。無論遇到多大的困難,，我們都要始終堅持自己的夢想,。正如詩人寫道：“立志不堅,，終不濟事,；百折不撓，千難萬險,?！眻猿植粌H是意志的力量,，更是信念的力量。只有堅持,，才能在愈發(fā)困難的時候找到前進的方向,，才能抵抗來自各方的質(zhì)疑和打擊。
最后,，夢想的意義在于追求生命的價值和個人的成長,。夢想是生命奮斗的方向，是我們活著的意義所在,。它給予我們動力和希望,，讓我們成為更好的人。在筑夢的過程中,，我們不僅在努力實現(xiàn)自己的夢想，還在不斷成長和進步,。每一次克服困難,、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們都在一步步成長,，變得更加堅強,、成熟和自信。夢想的實現(xiàn)不僅代表著個人的成功,，更代表著價值的實現(xiàn)和社會的進步,。
筑夢是一段艱辛而美好的旅程。在這個旅程中,，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，需要付出很多的努力和汗水。但正是這些困難和挑戰(zhàn),，讓我們變得更加堅強和勇敢,。而在筑夢的過程中，我們可以不斷成長和進步,，實現(xiàn)自己的價值和夢想,。讓我們牢記自己的夢想，堅定地邁出前進的腳步,，去筑造我們心中的夢想,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇四
有人說過不知足是神圣的,，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂的俗語在人類身上卻得不到驗證,。因為人類有夢想,，這就造成了永遠不會滿足的悲哀，快樂是短暫的,，煩惱是永遠的,，似乎很適合人類。
在動物中,，猴子是第一號陰沉動物,，這不僅僅是為了說明他和人類有著很深的親緣關(guān)系，更是為了說明它有一個憂郁的面孔,。這種憂郁的面孔往往讓人覺得它像個哲學(xué)家,，因為唯有哲學(xué)家才會有憂郁和沉思的表情。牛似乎不會思想,，因為它們看起來是那么知足;象也許會懷著盛怒,，可是它們那不斷擺動象鼻的動作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿都排除,。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情,。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺開始的，所以猴子才更像個哲學(xué)家,，不管怎樣,，人類的特征便是懷著一種追求理想的期望，一種憂郁的,，模糊的,，沉思的期望。人類和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺得無聊而討厭,，而人類除了覺得無聊而討厭,，還有想像力。正是由于這種想像力,，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望,，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢想,。兵卒夢想做伍長,，伍長夢想做上尉，上尉夢想做少?；蛏闲?。而一個氣魄寬宏的上校是不會把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個機會而已,。這正如羅斯福,、毛澤東之流一樣,，我們稱他們?yōu)閭ト耍麄冏约簠s覺得很平常,。擁有了便不再是好的,，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活,?！袄掀艅e人的好，文章自己的好”,，在這種意義上來說,，世界沒有一個人會感到絕對的滿足，大家都想做另一個人,，只要這個人不是他現(xiàn)在的自己,。
這種特性無疑地說明了我們富于偉大的想像力和夢想才能。一個人的想像力越大,，就越得不到滿足,，就越覺得痛苦。所以一個富于想像力的小孩,，往往比較難于教育,，他們常常像猴子那樣憂郁，而不是像牛那樣感到快樂和知足,。一個理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量,，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會感覺?？偟膩碚f，人類有時也被這種理想的力量引入歧途,，有時則輔導(dǎo)上進,，可是人類終究是靠這種想像而進步的。一個懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由,。人類正是有了這種想像力,，這種惰性，才有了夢想,，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西,。
年輕的夢想是可貴的，或許他并不一定都能實現(xiàn),，但它常常和我們終身相伴和并存,，直到我們年老死去或許也不會消失。因此我認為人類的夢想是最美妙最快樂的音樂了,。夢想是是真實的,，愛迪生,、牛頓這兩個人幼年時都夢想過，這種奇妙的夢想,，結(jié)出了最美最瑰麗的果,。當然平庸的孩子也曾有過夢想，他們的夢想或許有所不同,，但是他們感覺到的都是快樂!
惡夢常想破壞好夢,，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰(zhàn),，人們?yōu)閴粝攵窢?，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢想無論怎樣模糊總潛伏在人們的心底,，使人們的心境永遠得不到安靜,，到這些夢想成為事實時，夢想便是真實的,。
總之,，夢想是快樂的又是渾濁的，夢想是進取的又是危險的,。夢想是一種欲望,，一種可怕的欲望。人類正是有了夢想,，才有了猴子和人類的兩種說法,，才讓人覺得自己比大象、牛,，猴子高級,。
夢想似乎是造物主給人類的一種特權(quán)，似乎是造物主對人的偏待,。這或許是因為人比猴子和其它動物可愛的緣故吧!不過,，無論怎樣，人類是幸運的,，夢想至于人類是特別的,。
我有一個夢——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……,。
當您來到我們學(xué)校時,，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門。它的作用可大呢,，本校師生進出時,，它會響起悅耳的音樂，同時自動為你開門如果你不是本校的人，它會用紅外線把你全身掃描,，認清你是好人還是壞人,。
您走進了大門，會看見一座座高樓大廈直插云霄,，就像一個個巨人屹立在校園內(nèi),，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的,，冬暖夏涼,，而且非常堅固，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌,。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭,，鮮花盛開。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學(xué),，走進學(xué)校,，把自行車裝進手提包里，登上“瞬間移動電梯”,，一眨眼就來到我們的教室,。走進教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁,，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了,，墻壁會變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時,，墻壁又變成藍色,，使同學(xué)們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會變成白色,。在前面墻壁正中,，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知,，老師在辦公室往電腦中輸入程序,，黑板上便會顯示出來。
那一排排整齊的課桌,，功能神奇,。它們會按照你個子的高矮調(diào)節(jié),，會使你坐得更舒服,。上課時，只要打開課桌的頂蓋,，便有電腦鍵盤,，同學(xué)們可以用電腦和老師對話,，十分方便,。電腦在師生間架起了一座心靈之橋,。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時,，如果有人作弊,，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認真聽講，那個同學(xué)的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌,。
上課時,，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課,，看著自己的電腦屏幕,，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問,，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒有作業(yè),，考試時用一種考試機測出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的,。
如果你再細心一點,，就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊?原來，為了節(jié)省占地面積,，連操場都設(shè)在地下了,。下課了,，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”,，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣,。
這就是我的夢,，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研,，勇于探索吧!
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇五
20xx年11月22下午日在昌邑市外國語學(xué)校舉辦了昌邑市20xx年秋季家長課程教師培訓(xùn)班,，我有幸參加了這次培訓(xùn)。在聽了范美玲及王麗萍老師的兩節(jié)課后,，專家翟召博老師又做了深入淺出的分析,。這次的培訓(xùn)我受益匪淺，在此談?wù)勛约旱氖斋@機體會。
第一：老師應(yīng)該怎樣做,。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念,，加強認識。不能單純的把家長課程看作是教育家長的課程,，而是要與家長共同進步,，更好的為家長服務(wù)。
2.授課教師必須終身學(xué)習(xí),，掌握系統(tǒng)的知識體系,。這就要求我們在平時的教育教學(xué)工作注重學(xué)習(xí)，注重積累,，把知識與經(jīng)驗結(jié)合起來,。一名骨干教師必須擁有解決家長問題的能力，這樣家長才會信任你,，愿意聽你的課,，愿意一起探討解決孩子存在的問題。
3.教師要創(chuàng)造條件,，想辦法將家長引進課堂,。要想做到這一點，我們的`課必須要精彩,。不管是從內(nèi)容上還是方式上,，以及與家長的關(guān)系上，都直接影響著家長課程的效果,。如果我們的課讓家長有所收獲,，那么家長就會盼望下一次的學(xué)習(xí)。這就要求我們授課老師要精心備課,，幫助家長解決在教育孩子中的困惑,，確實讓家長們有所收獲。講課中我們要多舉一些與孩子息息相關(guān)的案例,，讓家長們感受到這些問題就存在于自己的孩子身上,，畢竟家長們最關(guān)心的是自己的孩子。家長認真學(xué)習(xí)家庭教育的策略,，堅持理性,、理智地對待自己的孩子在成長中面臨的各種問題，才能讓孩子享有幸福和充盈的童年生活,。
3.教師要注意教學(xué)方法,，搞好家長互動。教師要努力創(chuàng)設(shè)那種和諧,、輕松,、互動的課堂交流情境，引導(dǎo)家長們進行互動交流,。一節(jié)成功的課,，應(yīng)該是教師與家長都游刃有余，而且交流順暢,，效果明顯,。
第二，開展家長課程活動,，為我們家園交流活動提供了一個平臺,，作為一名班主任要把握好這個契機，同家長聯(lián)合起來共同教育好我們的孩子,。這就涉及到第二點：家長應(yīng)該怎樣做,。
1.爭取讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學(xué)任務(wù)是不可能的,，這樣就要求教師采用靈活多樣的組織方式,，利用課堂集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行。在集體學(xué)習(xí)后家長可以回家自學(xué),，有問題可以隨時同老師進行交流,。
多學(xué)習(xí)科學(xué)方法，智慧教育孩子,，而不是簡單粗暴,。從而讓孩子健康快樂的在溫馨和諧環(huán)境匯總成長。
3.家長要增強自我覺察的敏感性,，用成長,、發(fā)展的眼光看待孩子成長中的問題。
4.接納和尊重孩子,，把孩子成長的權(quán)利還給孩子,。學(xué)會放權(quán)給孩子。孩子也是獨立人格的人,，也需要獨立的長大的空間,。因此，家長在寬嚴有度的管理中要盡量給孩子以足夠的空間,，讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)到更多,。
第三：如何上好家長課程。
實現(xiàn)以家長如何解決子女教育的基本問題為主,，向以提升家長自身素養(yǎng)和實現(xiàn)親子共成長為主轉(zhuǎn)變,。喚醒父母自身的成長意識。做家長要有一個怎樣當家長的學(xué)習(xí)過程,；問題孩子的產(chǎn)生往往源自于問題家長,；家長只有先改變自己,，才能在根本上促進孩子成長。
2,、找準課堂重點--從方法指點到方法與理念并重,、理念為重。
3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式--從一般號召到一般與個別的有機結(jié)合,。
4、更加注重家長課程的實效性,，研究內(nèi)容針對性更強,。
注重城市與農(nóng)村、小學(xué)與初中,、父親與母親以及其他不同家長的不同需求等方面的專項研究,，探索開展家長課程菜單式培訓(xùn)。
方式更加靈活：充分利用網(wǎng)絡(luò),、社區(qū),、媒體等渠道，講授式,、活動式,、情景劇教學(xué)，家長主動性得到更大尊重,。更加注重家長的體驗與感悟,，注重喚醒家長的自我覺察，引導(dǎo)家長主動學(xué)習(xí),，家長為他自己的學(xué)習(xí)負責任,，增強家長課程的多樣性、吸引力和感染力等,。
通過這次家長課程培訓(xùn),，我深知自己肩上擔負的責任，我會趁著這次家長課程培訓(xùn)的東風(fēng),，加強學(xué)習(xí),，積極與家長溝通，尋求家長的支持,，共同教育好孩子,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇六
當您來到我們學(xué)校時，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門,。它的作用可大呢,，本校師生進出時，它會響起悅耳的音樂,，同時自動為你開門如果你不是本校的人,，它會用紅外線把你全身掃描,，認清你是好人還是壞人。
您走進了大門,，會看見一座座高樓大廈直插云霄,，就像一個個巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓,。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼,，而且非常堅固,，即使發(fā)生十級地震也不會倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人――綠樹成蔭,，鮮花盛開,。
每天我們騎著超級太陽能全自動越野式折疊自行車上學(xué)，走進學(xué)校,，把自行車裝進手提包里,，登上“瞬間移動電梯”，一眨眼就來到我們的教室,。走進教室,，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了,，墻壁會變成綠色,，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時，墻壁又變成藍色,，使同學(xué)們時時擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好,，它又會變成白色。在前面墻壁正中,，有一個黑板大小的顯示屏和電腦相接,，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序,，黑板上便會顯示出來,。
那一排排整齊的課桌，功能神奇,。它們會按照你個子的高矮調(diào)節(jié),，會使你坐得更舒服。上課時,，只要打開課桌的頂蓋,，便有電腦鍵盤，同學(xué)們可以用電腦和老師對話,，十分方便,。電腦在師生間架起了一座心靈之橋,。這種課桌還裝有“自動監(jiān)視器”，考試時,，如果有人作弊,，這種課桌便會亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認真聽講，那個同學(xué)的課桌便會豎起一塊黃色的警告牌,。
上課時,，我們戴上耳機，老師通過電腦給我們上課,，看著自己的電腦屏幕,，碰到疑難問題，可以在電腦里向老師詢問,，也可以與同學(xué)交流,。我們學(xué)校沒有作業(yè)，考試時用一種考試機測出考試結(jié)果,，一切都是現(xiàn)代化的,。
如果你再細心一點，就會發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場啊?原來,，為了節(jié)省占地面積,，連操場都設(shè)在地下了。下課了,，自動升降機會把我們帶入地下操場――“地下游樂場”,，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣,。
這就是我的夢,，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來，刻苦鉆研,，勇于探索吧!
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇七
夢想,，是每個人心中的火種，是我們?yōu)橹^斗的力量源泉,。而筑夢,，是將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，需要我們付出汗水和努力,。通過自己的親身經(jīng)歷,，我深刻地認識到筑夢的重要性，以及在這個過程中所獲得的心得體會,。
第一段：夢想的重要性及種子的埋下,。
每個人心中都有一個夢想，在我們的內(nèi)心深處耕耘,。夢想是我們努力的方向,，也是我們奮斗的動力,。記得小時候，我對畫畫很著迷,，夢想著有一天能成為一名畫家,。我并沒有因為自己的夢想而松懈，而是努力磨煉自己的繪畫技巧,，參加各種繪畫比賽,。每一次的進步都像是給我埋下一顆筑夢的種子，這顆種子逐漸長成了一棵倔強的樹,。
第二段：筑夢的艱辛和挫折,。
筑夢的過程常常伴隨著艱辛和挫折，需要我們不斷克服困難和面對失敗,。在我追求藝術(shù)夢想的道路上,，我也曾經(jīng)歷過很多困難和挫折,。有時,，自己的作品被他人評價低劣，有時,，參加的比賽屢次落選,。這些挫折讓我感到失落和無助，但是在這些挫折中,，我逐漸學(xué)會了堅強和勇敢,。我明白，挫折只是暫時的,，只要我堅持下去,，總會找到屬于自己的機會。
第三段：筑夢的意義和收獲,。
筑夢是一個長期的過程,，需要我們堅持不懈，持之以恒,。在我一次次嘗試和努力中,，我漸漸意識到筑夢的意義所在。筑夢不僅僅是為了實現(xiàn)夢想,，更是在這個過程中塑造了我堅韌不拔的品質(zhì),。通過筑夢，我學(xué)會了自律,、堅持和自信,。這些品質(zhì)不僅對于我的夢想有著重要作用，也將在我未來的生活中發(fā)揮巨大的價值,。
第四段：筑夢的方法和技巧,。
筑夢需要一些方法和技巧,，讓我們的夢想更有可能實現(xiàn)。首先,，我們要明確自己的夢想,，并將其轉(zhuǎn)化為可行的目標。同時,，我們也要學(xué)會制定合理的計劃,，將大目標分解為小目標，逐步邁向成功,。與此同時,，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以應(yīng)對夢想實現(xiàn)過程中的各種挑戰(zhàn)和難題,。此外,，我們也要學(xué)會與他人合作和交流，因為一個人的力量是有限的,，而團隊的力量卻是無窮的,。
第五段：筑夢的啟示和展望。
筑夢是一個蛻變的過程,，不僅讓我們實現(xiàn)夢想,，還能讓我們變得更加優(yōu)秀和成熟。通過筑夢,，我學(xué)會了堅持和努力,，學(xué)會了面對挫折和困難。這些經(jīng)歷成就了我堅韌的品質(zhì),，讓我相信只要我堅持下去,，無論遇到什么樣的困難，我都能克服,。未來,，我將繼續(xù)堅持筑夢，為自己的夢想而努力奮斗,，同時也希望自己能成為他人筑夢的起點,，幫助他人實現(xiàn)夢想。
筑夢是每個人的權(quán)利和責任,，不論夢想的大小,，只要我們有夢想，就應(yīng)該為之努力奮斗,，不斷追求,，不斷進步。通過筑夢的過程，我們能夠感受到艱辛和挫折,，學(xué)會勇敢和堅韌,，最終實現(xiàn)自己的夢想。愿每個人都能擁有一個美好的夢想,，并為之努力奮斗,，讓夢想在行動中成為現(xiàn)實。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇八
“夢想比心得體會”這個主題,，是一個很有意思的話題,。因為我們現(xiàn)在的社會中，有很多人在追逐自己的夢想,，也有很多人在分享自己的體會和經(jīng)驗,。但是，到底夢想和經(jīng)驗?zāi)囊粋€更加重要,，這是一個有點爭議的問題,。我認為，夢想比心得體會更加重要,。
第二段：夢想的重要性,。
夢想是我們前進的力量，它能夠讓我們不斷地向前進發(fā),，激發(fā)我們的無限潛能,。夢想是我們心中最穩(wěn)定的支撐,，一份堅定的夢想可以讓我們克服一切困難,，讓我們更加自信地邁向成功。而沒有夢想,，我們就成了無頭蒼蠅,，毫無前途和希望。
第三段：體會的局限性,。
雖然體會也很重要,，但是它的局限性也是我們不能忽視的。每個人的經(jīng)歷不同,，所以每個人的體會也不同,，他人的體會很難適用于自己。而夢想,，則是我們自己的,，來源于我們自己的內(nèi)心，不受外界干擾,，更有自我價值,。
其實，夢想和體會是相輔相成的。夢想給我們指引方向,，讓我們清晰地看到前方的路,，體會則是讓我們更加堅定地走向前方的路。體會是“路”上遇到的各種困難和挑戰(zhàn),，是一個個實踐和經(jīng)驗的積累,。夢想和體驗結(jié)合在一起，才能讓我們更加堅定地向前走,，不輕易放棄,。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述,，盡管體會很重要,，但是夢想比它更加重要。夢想是我們進步的動力,，是我們不斷向前的力量,。夢想激勵著我們努力奮斗，不斷超越自己,，讓我們成為更好的人,。因此，讓我們更加堅定地追逐自己的夢想,，不斷前行,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇九
今年暑期，有幸參加了中原區(qū)的夢想課程培訓(xùn),，感覺收獲良多,，現(xiàn)總結(jié)如下：
以往，我們總是執(zhí)著于知識內(nèi)容的教學(xué),，認為孩子們對知識和記憶的重視永遠不足,。在日常教學(xué)和課堂訓(xùn)練上，也是強調(diào)鞏固記憶加強訓(xùn)練的重要性,。但是夢想課程卻有著新的課堂教學(xué)理念：問題比答案更重要,；方法比知識更重要；信任比幫助更重要,。誠然,，會提問的孩子更善于觀察善于思考，而對教師來說,，提出一個好的問題遠比給出一個所謂的“正確答案”更重要,。
同時，授人以魚不如授人以漁,，這個道理老師們都懂,，但固化為自己的理念還有些困難,，這次培訓(xùn)使我對這個觀念的認識更加深入，掌握也更為透徹,。另外,，因如今孩子都比較嬌貴，無論家長教師,，對孩子的寵溺還是多于教育,。這使我們常常忽略孩子自身發(fā)展的需求，一味給予幫助而不懂得放手,。
說真的,，以往總是認為孩子們學(xué)習(xí)就是為了考大學(xué)，為了找一份好工作,，特別是孩子們大多家庭條件不好,，更是希望他們能通過讀書給自己和家人掙得一份好前程。如今想來,，這種觀念實在迂腐老套,，也使得我對孩子們壓抑有余關(guān)愛不足。通過夢想課程的培訓(xùn),，我才明確到,，教育的終極目標是”全人教育“，應(yīng)該面向每一個孩子,，使他們掙得的不是所謂的.好前程,，而是一個自信、從容,、有尊嚴的未來,。
工作已是第三個年頭，對很多事務(wù)的新鮮感在悄然淡去,，就在此時,，我們遇到了夢想課程,，結(jié)識了夢想團隊,。這是一個充滿熱情充滿干勁的集體，他們有能力重新激起我們對教育的熱情,。此次培訓(xùn),，我們充當學(xué)生的角色，上了幾節(jié)夢想課,，在課上,，我們換位思考，從學(xué)生的角度處理問題,，從而也更能理解體諒學(xué)生的心情,，對自己以往的行為有了審視。
自省之后，就仿佛獲得了新生,，仿佛重新認識了自己的工作,，身在暑期中，心卻對新學(xué)期神向往之,。這不,，新學(xué)期一開始，我們就迫不及待展開各方面工作,，繪制起新學(xué)期的藍圖,，希望孩子們也有機會早早參與到夢想課堂中來。
總之,，有了新理想,、有了新熱情，結(jié)識了新朋友,，這次培訓(xùn),，收獲良多。
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京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十
作為一個年輕人,，我們總是時常被人問及關(guān)于自己的夢想與體會。許多人認為,，體會比夢想重要,，因為它反映了一個人的經(jīng)歷和成長。但是,，我認為夢想比體會更重要,。以下是我對這個話題的見解。
首先,，夢想能帶來動力和方向感,。一個有夢想的人在生活中往往會感到充滿動力，因為他知道自己想要的是什么,，知道自己要為之付出的努力和時間,。當遇到困難時，夢想能夠給予一種堅持的力量,，讓人們繼續(xù)努力,。而沒有夢想的人往往會迷失方向，在生活中缺乏目標和動力,。
其次,，夢想能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和全力以赴的精神。當一個人追逐自己的夢想時,，他會發(fā)掘自己的創(chuàng)造力和潛力,，同時也會拼盡全力去實現(xiàn)自己的夢想,。在這個過程中，他會不斷思考和探索,，尋找能夠幫助自己實現(xiàn)夢想的方法和途徑,。這種創(chuàng)造力和全力以赴的精神是體會所無法比擬的。
但是,，夢想并不是一個簡單的事情,。有時候我們需要面對的是現(xiàn)實和困難。就在我十歲的時候,，我夢想成為一名職業(yè)足球手,！然而，我并不太高,，也沒有足夠的天賦去實現(xiàn)它,。每次體育課上打得不好時，我的夢想就會受到打擊,。但是,，我的教練朋友告訴我要專注于自己的努力和進步，而不是那些細節(jié),。他的話一直陪伴著我,，使我在其他方面運動上成長得更快。這種堅持不懈的精神,，使我從一個無法打球的孩子成為了一個能夠競爭并獲勝的運動員,。
再者，夢想能夠帶來成就和自豪,。當一個人實現(xiàn)自己的夢想時,，他會感到自豪和成就感。這種感覺比體會所能給予的任何東西都更有價值,。因為夢想通常是由一個人自己創(chuàng)造的,，而實現(xiàn)夢想則需要一系列的努力和付出。當實現(xiàn)自己的夢想時,，這些努力和付出會為自己帶來無盡的回報,。
最后，夢想比體驗更有希望,。當一個人有夢想時,，他會被激發(fā)出積極的人生態(tài)度，因為他知道自己正在追求著一件重要的事情,。在這個過程中，他會學(xué)習(xí)新的技能和知識,，結(jié)識新的人,，拓展自己的視野和機會,。這些都會為實現(xiàn)夢想提供更多的機遇和希望。
在我看來,，夢想比體驗更加重要,，因為它能夠為我們帶來更多的動力、創(chuàng)造力,、成就感和希望,。當然，體驗和經(jīng)歷也是非常重要的,，但它們往往是與夢想息息相關(guān)的,。一個人有了夢想，才有可能追求他想要的體驗和經(jīng)歷,。因此,，夢想應(yīng)該是我們生命中的一部分，我們要不斷去追求和實現(xiàn)它們,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十一
《夢想課程》就像是湛藍的晴空,，就像是是知識的海洋，是夢想的草原,。為我們打開知識的大門,，讓我們走進知識的世界，了解更多豐富多彩的事跡,。擁有夢想只是一種智力,，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
半年來,，我班選擇的課程是《計算機里的魔法師》,，這門課程給六年級的孩子們帶來了很大的收獲。在夢想課程上,，孩子們像小鳥一樣無憂無慮,，翱翔在這知識的藍天。他們覺得老師變得親切和藹,，和自己一起做游戲,，覺得和老師相處得很愉快。不僅僅有這些,，有時我還組織大家每個小組動手實踐,，廢物利用：用舊報紙制作“服裝”，激發(fā)他們的想象力,、創(chuàng)作力,。
又是星期四下午，我把將要到夢想教室去上夢想課的事告訴了我班的孩子們,，歡呼聲立即在教室中此起彼落,，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容,，眼睛里閃爍著喜悅的光芒。孩子們飛也似的奔向夢想教室,，他們就像是奔向幸福的天堂,，擁抱快樂！
以前我一直都很苦惱,，為什么在我的課堂上一直達不到我所期待的那種效果呢,？授新課的時候，不管我再怎么啟發(fā)誘導(dǎo),，舉手發(fā)言的老是那么幾名學(xué)生,，似乎一節(jié)課都是給他們幾個人上的，所以我常常感到很自責,，可能是自己長得不可愛,，聲音不甜美，課堂上缺乏激情,，走不進孩子的心靈深處,。
夢想課程”順應(yīng)了改革趨勢，強調(diào)一切為了學(xué)生,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的.主人,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，“我是學(xué)習(xí)的主人”,，使學(xué)生逐漸把讀書作為精神生活中必不可少的內(nèi)容?！皦粝胝n程”有利于學(xué)生探究素質(zhì)的養(yǎng)成,，有利于學(xué)生在未來社會中健康成長。我愿以夢想課程為依托,，研讀經(jīng)典,，豐富自己。我也明白了“夢想課程”是讓孩子們心中有夢想,，用夢想引領(lǐng)孩子們成長,，讓孩子們體驗筑夢、尋夢,、圓夢的過程,，當好“夢想領(lǐng)路人”。
“夢想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了,，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展,，專門成立了夢想教研組。在上海真愛夢想公益基金會及我們學(xué)校夢想組的老師們給我搭建的平臺上，我收獲了成功,，收獲了喜悅,，更重要的是我收獲了自信和尊嚴,。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想專家及同事的引領(lǐng),，我對夢想課程理念的認識、教案的熟悉,、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢想課程的研討,，經(jīng)過團隊建設(shè)、老師們精彩的課堂展示,，師生的討論與互動,，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎,、多元與實用,。“夢想課程”是開放的,、自主的,、多元的、寬容的,，學(xué)生沒有壓力,，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂,。
1,、夢想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、幫助者和引導(dǎo)者,，學(xué)生具有強大的能動性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與,、是實踐,，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn),、體驗,、感悟、分享,、獲得新知,、實現(xiàn)超越與發(fā)展。
作為教師,，如何快樂地教,，如何讓學(xué)生快樂地學(xué)，總縈繞于心頭,。思考了很多,，嘗試了不少,，成敗得失的欣喜焦慮也不少。通過培訓(xùn)老師的點撥,，通過游戲活動,，真有豁然開朗之感。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā),，教師教得快樂了,，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂？夢想課堂給我們提供了很好的平臺,，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸,，真可樂而為之。
2,、夢想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新,、一種享受,、一種樂趣、是一種價值的體現(xiàn),，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極,、樂觀、向上,、求實,、進取、競爭,、協(xié)作的人生品質(zhì),，這也是每個人終生受用的寶貴財富。
有一次我上夢想課玩游戲,，我們玩的是結(jié)繩子的游戲,，同學(xué)們手牽手，按照游戲規(guī)則不能放手,，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開,。在這個游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄，團結(jié)起來就一定能成功,。
夢想課與我們上的語文,、數(shù)學(xué)、英語等課都不同,，夢想課堂可以讓我們在快樂中學(xué)習(xí),，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長，我們真是幸福啊,！
在農(nóng)村夢想課程教學(xué)中,，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展,，把握好導(dǎo)向和方向,，遵循夢想課程的規(guī)律，從真正意義上認識到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式,，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對夢想手冊機械的照搬,，而是鮮活的,，變化的,，動態(tài)的，重組的,，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程,。同時也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運用藝術(shù)性,，生動,，形象，準確,，感人的語言來傳遞夢想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴的成長,，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會獲的多方面的滿足和發(fā)展,，教師的勞動也才會閃耀著創(chuàng)造的光輝,，老師的智慧才的以提升，師生才能覺得生命力的涌動,，夢想課程是一片耐人尋味的廣闊天地,，只要你真誠去探索，去體會,，相信在你耕耘的那片天地里，將會有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會快樂，甚至于在快樂中感受著夢想課程的“旋律”健康成長,。
為了山區(qū)的明天,，為了孩子的未來，請讓孩子們擁有做夢的權(quán)利,，請給孩子們做夢的空間,。我作為一名夢想課的老師，我要讓愛傳遞,，讓夢飛翔,！
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十二
筑夢是人類永恒的主題，每個人都有自己心中的夢想。夢想可以是成為一名成功的商人,，可以是做一名優(yōu)秀的音樂家,，也可以是成為一位偉大的科學(xué)家。而達成夢想的過程中,，我們也會有各種各樣的心得和體會,。
首先，一個人有了夢想,，就有了方向,。夢想是人生的支點，是我們前進的動力,。當迷茫時,，夢想會指引我們前行，讓我們不再隨波逐流,。而實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵在于給自己設(shè)定一個明確的目標,，并為之努力奮斗。只有有了夢想,，才有了方向感,，才能明確我們努力的方向，從而更加自信,、堅定地追逐自己的夢想,。
其次，夢想的實現(xiàn)需要堅持與毅力,。一個人要想實現(xiàn)自己的夢想,，必須具備堅持不懈的毅力。不論是遇到困難還是挫折,，都要堅持下去,，永不放棄。正如名人所說：“夢想之船即使只有一根槳,，你也必須劃向大海,。”只有堅持下去,，才能逐漸靠近自己的夢想,，最終實現(xiàn)它。
此外,，夢想的實現(xiàn)需要不斷學(xué)習(xí)與進取,。夢想是向上的力量，它需要我們不斷學(xué)習(xí),，不斷提升自己,。即使當前的能力與夢想有所差距,，我們也不能因此放棄或自我設(shè)限。相反,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識,，拓展自己的技能。唯有如此,，我們才能越來越接近自己的夢想,，并最終實現(xiàn)它。
另外,，夢想的實現(xiàn)需要冷靜與自省,。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種機遇和挑戰(zhàn),。有時候,，我們可能會因為小的成功而過于得意忘形，或者因為一次失敗而喪失信心,。這時,，我們需要保持冷靜，進行自我反思,。冷靜和自省會幫助我們認清自己的錯誤和不足之處，及時調(diào)整自己的方向,，保持正確的態(tài)度和方法,。只有這樣，我們才能克服困難,，不斷向前,。
最后，實現(xiàn)夢想需要善于尋找機遇和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,。在追逐夢想的過程中,，我們需要善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇，以夢想為引領(lǐng),，放眼世界,。同時，我們也應(yīng)該認清自己的優(yōu)勢,，并運用它來實現(xiàn)夢想,。每個人的優(yōu)勢各有不同，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能迅速取得進展,，更快地走向成功,。
筑夢想，是人生實現(xiàn)價值的過程,。在實現(xiàn)夢想的過程中,，我們需要保持堅持和毅力,，不斷學(xué)習(xí)與進取。同時,，我們也要保持冷靜與自省,，善于尋找機遇和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。只有在這樣全面的努力下,，我們才能實現(xiàn)自己的夢想,，收獲人生的輝煌。所以,，讓我們一起勇敢地追逐夢想吧,！
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十三
每年的陽春三月，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏,。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了,，可以扎的很大，好幾個人一起放,，不過,，我卻一點都不羨慕，因為我有一只最最漂亮珍貴的風(fēng)箏,。
記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了,，看見別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠,，就很激動,，不管陽光多刺眼，都會緊緊盯著它,。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛,，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個子的我甚至都還沒風(fēng)箏高,，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天,，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑,，一放一收,，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了,，放上去了,，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲,，那種成就感,，應(yīng)該是一輩子都不會忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我,，告訴我,，雖然已經(jīng)放上去了,，也要注意控制力道，緊了就放線出來,，松了就收點回來,，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長的時間,，我都不愿意把風(fēng)箏收回來,，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話,，沒有把線放出去,，沒多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松,，我一拉就下來很長一段,，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了,，我著急的大哭起來,，媽媽過來安慰我說：“算了，風(fēng)箏飛走了,，它去找尋自己的夢想了”,。可孩提時代的我根本不管,，只知道本在我手中的東西突然失去了,，哭聲更響了。我的哭聲引來了很多圍觀者,，有勸的，有安慰的,，也有笑話的,。這時候，人群中伸進來一只品字形的風(fēng)箏,，有傳來一個姐姐的聲音：“小弟弟,，別哭了，這風(fēng)箏給你”,。馬上又可以有一只風(fēng)箏了,，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑,，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論,，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏,，這時候,，我看見那個說話的姐姐竟然是坐在輪椅上的,，是小時候就殘疾還是后來發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個年紀會去關(guān)心的事情,。媽媽感激的對那姐姐說：“小姑娘,，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了,，你自己不是沒有了嗎?”姐姐說“阿姨,，沒關(guān)系的，我可以再做一只,，我的腿不能走路了,，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢,?！睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏，媽媽問要不要再放會風(fēng)箏,。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說“不要了,，它又會飛走的”。
帶著姐姐給的風(fēng)箏,，跟著媽媽慢慢走回家,，路上媽媽說：“每個孩子都是一只風(fēng)箏，小時候線就在媽媽的手里,，等孩子長大了,，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢想了”,。我一把抱住媽媽的腿說：“我不要做斷線的風(fēng)箏,，我要做一輩子留在媽媽懷里的風(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說“傻孩子……”
姐姐給的風(fēng)箏,，很多年都沒有上過天,，雖然它寄予著姐姐的夢想，可是我怕它飛走,，所以一直就放在外婆家的箱子里,，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢想的時候,，就讓它尋求它想要的,，去它想去的地方。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十四
非常榮幸地參加了普定縣教育局舉辦的20xx“夢想課程”新教師第一期的培訓(xùn),。在這兩天的培訓(xùn)中我受益匪淺,。我知道了有一門課程叫做“夢想課程”；有一個團隊叫做“夢想團隊”,；有一群教師叫做“夢想領(lǐng)路人”,。
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想課程教練計劃志愿者的引領(lǐng),，我們對夢想課程理念的認識更多了?！皦粝胝n程”的核心教育是：問題比答案更重要,，方法比知識更重要，信任比幫助更重要,。經(jīng)過團隊建設(shè),，志愿者老師精彩的課堂展示，師生的討論與互動,，體驗了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等,。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實用,，夢想課程是開放的,、自主的、多元的,、寬容的,。學(xué)生沒有壓力，思維活躍,，發(fā)言踴躍,，老師也很輕松快樂。夢想課程是令師生快樂的課堂,。
“夢想課程”是讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí),，在游戲中成長。試想,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式就是教師將個人所學(xué)所知通過語言,、文字傳達給學(xué)生，可究竟能有多少孩子能接受,？因此,，在教育教學(xué)中，本著“夢想課程”的宗旨,，適當安排一些合理、有效的游戲活動,，讓孩子們在游戲中感受,、鍛煉各種能力，也使所學(xué)知識靈活掌握,。這些完全符合目前新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式：自主,、合作、探究,，也是課程標準所要達到的三維目標：知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。
陶行知先生說：“千教萬教,，教人求知,；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”,，而“夢想課程”的個性化,、生活化能拓寬學(xué)生知識面、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作,、溝通的.能力,，能成為完善學(xué)生人格的課程。
總之,，在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，學(xué)到了很多新的教學(xué)方式。作為教師,，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善自身的教學(xué)實踐，在教學(xué)中多花時間,、多花精力,，用心搞好教育教學(xué)工作，正確的指引,，讓孩子們懂得追求屬于自己的夢想,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十五
夢想是我們生命中的一束光芒，是我們追求美好未來的動力源泉,。每個人心中都有一個夢想,，而這個夢想可能是極大的——比如成為一名奧運冠軍，也可能是微小卻溫馨的——比如開一家自己的小店,。但無論夢想的大小,，它對人們的生活都有著極大的影響。夢想比心得體會更重要,，因為它是人們前進的動力源,，更有助于塑造人們的未來。
首先,，一個人的夢想可以讓他們前進,，即使在遇到挫折和困難時也能堅持下去。夢想是一種自我激勵的動力,，它可以讓人們擁有一個遠大的目標和一個堅定的信念,，從而鼓舞人們在人生道路上奮發(fā)向前。當一個人在追求夢想的過程中遇到困難和挫折時，他會努力克服這些困難,，探究解決問題的方法,，因為實現(xiàn)夢想對他來說是至關(guān)重要的。
其次,，一個人的夢想可以鞭策他不斷進步和發(fā)展自己的潛能,。通過追求自己的夢想，一個人可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,，進一步提升自己的能力和素養(yǎng),。為了實現(xiàn)他們的夢想，人們會不斷地尋找,、學(xué)習(xí)和探索,，逐漸錘煉出自己的業(yè)務(wù)技能和領(lǐng)導(dǎo)才能。而這種積極向上的態(tài)度也有助于幫助他們在生活和工作中不斷前進,，發(fā)揮出自己更大的價值,。
第三，夢想比心得體會更具有引領(lǐng)作用,，指引人們的前進方向,。夢想是人生的指南針，它可以幫我們走出迷茫,，尋找自己的方向,。夢想為我們指明了未來的方向和目標，我們可以圍繞著這個目標努力工作,、進取,，最終達成我們的夢想。而不同的夢想也會引領(lǐng)我們走向不同的道路,，人們也會因此有著不同的成長與體驗,。
第四，夢想比心得體會更有利于實現(xiàn)個人的價值,。每個人都是獨一無二的,，每個人的夢想也都是不同的。而當人們在追求自己的夢想的時候,，他們的身心會更具有活力和熱情,，在工作和生活中也更加積極和樂觀。同時,，當一個人實現(xiàn)了自己的夢想時,，他也會產(chǎn)生更強烈的自豪感和滿足感，這種感覺會更加深刻地證明自己的價值,，讓人們更加自信地面對人生的挑戰(zhàn)。
最后,，夢想不僅是一個人生命中的動力源泉,，更是人類創(chuàng)新和進步的源泉,。夢想是人類發(fā)展的動力和靈感來源，讓我們不斷創(chuàng)新和進步,。歷史上許多偉大的成就都源于人們的夢想和追求,，如果沒有這些“瘋子”的創(chuàng)新和追求，今天的世界就不會那么先進和美好,。
盡管心得體會是幫助我們成長和提升自我不可或缺的一環(huán),，但當夢想和心得體會相對立時，夢想更能夠鼓舞我們前進,、指引方向,，讓我們成為更優(yōu)秀的人。夢想不僅是人生路上的指路人,，更是我們前進的動力源泉,。只有保持我們的夢想力量和激情，才能不斷向前,、創(chuàng)造屬于我們的幸福和美好,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十六
人生如蠟，理想如芯!記得《理想的真諦》中有一句話：沒有理想,，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵狗沒有了撕咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺,。
當我們有著理想的時候，我們就會如大海中黑夜航行的船,，找著了方向,，駛出迷霧!雄鷹因有理想而展翔天際，翱翔萬里,，江河因有理想而日夜不息,，東流入海。所以我們需要理想,，并且要為理想而努力,，而奮斗!不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),，一點小事就放棄,。達爾文就是我們最好的例子：達爾文一身多病，不能多做工,，每天只能做一點鐘的工作,。可你們看他的成績,，卻是許多人無法比擬的!
理想是石,，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路,，引你走到黎明,。所以同學(xué)們，樹立一個理想吧!它不必驚天動地,，可以只是生活中的一個小目標!它不需要轟轟烈烈,，可以只從一點一滴做起!從現(xiàn)在開始，樹立一個理想并為它而不懈奮斗吧!讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，放飛理想吧!
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十七
夢想是每個人內(nèi)心深處的火花,，它引領(lǐng)我們向前追求更好的自己。夢想課作為一門可以激發(fā)青年夢想的課程,，它對于我來說是我人生中的一次重要經(jīng)歷,。通過學(xué)習(xí)這門課，我收獲了很多,，接下來我將就我對夢想課的體會和思考做一些分享,。
第一段：夢想的魅力。
在學(xué)習(xí)夢想課之前,，我對于夢想的理解僅限于“有一個夢想”這樣的表面層次,。但是通過夢想課這樣的課程，我深入了解了夢想的內(nèi)在涵義,。通過課程中的故事,、影視作品以及老師的講解，我懂得了夢想是人類前行的原動力,，是我們持續(xù)奮斗的力量源泉,，同時也讓我意識到了人生的意義與價值。
第二段：生活中的夢想,。
在接下來的課程中,，老師讓我們嘗試找到自己的夢想，聆聽了一些成功人士的夢想故事,，讓我們看到了成功的背后都是拼搏和努力的付出,。在此次尋找夢想的過程中，我深刻認識到,，一個人的夢想不一定要在事業(yè)上,，也可以在個人生活中，比如想要去旅行,、讀一本書等等,，這些具體的時間節(jié)點和事件都能成為一個人夢想的實現(xiàn)。
第三段：夢想的實現(xiàn),。
夢想的實現(xiàn)不是一蹴而就的,，需要付出大量的努力和時間,。這就需要我們要用內(nèi)心深遠的勇氣去堅守自己的夢想，在困難面前不放棄,，不輕言放棄,。通過夢想課的學(xué)習(xí)，我更加強烈的意識到,，夢想的實現(xiàn)并不是一條平坦的大道，需要有一個穩(wěn)固的信念,、創(chuàng)新的思維和堅定的行動,。
第四段：夢想的價值。
夢想課上的一句話“堅持你的夢想,，成為你想成為的人”深深地震撼了我,，這句話讓我意識到夢想與自我價值的關(guān)系。在實現(xiàn)夢想的過程中,，我們會付出努力,，也需要有內(nèi)心的準備承受一些風(fēng)險和壓力。然而,，在努力的過程中,，我們能夠不斷提升自己的素質(zhì)和能力，也讓自己的生活變得更加有意義,。
第五段：我感受到的成長,。
通過夢想課的學(xué)習(xí)，我成長了很多,，我學(xué)會了不斷追求自己的夢想,，并對未來充滿了信心。我逐漸明白了人生不是一直過往,，而是要在每一個階段都時刻關(guān)注自己的情感與成長,。我還學(xué)會了如何向他人通知自己的夢想，鼓勵自己去勇敢的追求自己的夢想,。最后,，在夢想課這一課程中，我深深知道,，一個人能否實現(xiàn)自己的夢想并不取決于他有多高效,，而在于他有多少內(nèi)斂的勇氣，有多強的韌性,，以及堅定的信念,。
總之，夢想課讓我對生活和未來有了更加深刻的認識,，明白了夢想對于人生的重要性,，這門課程激發(fā)了我的內(nèi)心火花,，帶領(lǐng)我去追求未來更美好的自己。無論是對于自己個人還是在事業(yè)上面,，我都相信努力追尋自己的夢想,，必能實現(xiàn)自己的理想。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十八
夢想是人類的精神支柱,，鼓舞人們不斷前行的力量來源,。它代表著我們對未來的期許和希望，是人們不斷追求成功和幸福的最初源泉,。只有有了夢想,，我們才能堅定自己的方向，不斷追求自己的目標,，用自己的努力和實踐實現(xiàn)自己的人生價值,。
第二段：夢想的追求。
夢想的確是令人向往的,，但要實現(xiàn)它卻不是一件容易的事情,，需要投入時間、精力以及持續(xù)不斷的努力,。我們必須迎難而上,，堅定心態(tài)、有決心,，充分意識到實現(xiàn)夢想必須要有持之以恒的毅力和奮斗精神,。不斷自我超越、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新的知識和技能,，增強自己的綜合素質(zhì),，才能夠接近成功。
第三段：得失并存,。
但殊不知,，夢想實現(xiàn)的過程中也必然伴隨著許多挑戰(zhàn)和失落。也許我們會在一些關(guān)鍵時刻情緒失控,，放棄對目標的追求,。但是，對于我們而言,，這都是必要的歷程,，我們需要經(jīng)歷成功和失敗、得失和起伏,、快樂和淚水,，才能夠真正成長為一個嶄新的人。并且,，人生的道路總是在風(fēng)雨中前行,，即使困難重重,，我們也要用積極的心態(tài)去應(yīng)對，不斷嘗試新的方法,，從種種困難中慢慢找到自己成功的“道路”,。
第四段：成功即在身邊。
成功很難以量化,，每個人可能對成功的理解都不盡相同,。有的人會把它看作一個理想的職位、一份理想的工作,、一筆可觀的財富,。但其實，成功的價值更在于我們的精神層面：擁有夢想,，追求夢想，不斷努力,，并且體驗到在追求夢想的過程中的種種成長,，這就是成功。成功是一種價值的體現(xiàn),。
第五段：我的夢想,。
我的夢想是做一個能夠為他人創(chuàng)造價值的人。我希望以更加積極的姿態(tài)去實現(xiàn)自己的夢想,，這不僅是為了我的人生幸福,，也為了能夠帶給社會更多的正能量。還有,，我也相信只要堅持不懈,、踏踏實實地奮斗，相信自己,，那么我必能慢慢趨近自己的夢想,，讓美好的生活總是在愛自己的人身邊，盡顯生命的豐盈和喜悅,。
京瓷哲學(xué)描繪夢想的心得體會篇十九
以前聽到夢想課這幾個字,，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸,，可上了一個學(xué)期的夢想課之后,，原來夢想課就在我們身邊。現(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享,。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁,。如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半,。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。上課前我就強調(diào)：本學(xué)期“遠方的城市”課程將以小組形式展開,，所有參與行動的同學(xué)都將被計入小組得分,。
游戲是兒童的天堂，游戲是由愉快促動的,，它是滿足的源泉,。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生心理特點和教材內(nèi)容,，設(shè)計各種游戲,、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動好玩的心理,，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍,。這種氛圍不但能增長學(xué)生的知識，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達能力,，提高他們的觀察,、記憶、注意和獨立思考能力,，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。
夢想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認真做了一遍,，在上課時,，根據(jù)大家的情況采用適當?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液,。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得,。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞。在課堂教學(xué)中,，如何激勵,、喚醒、鼓舞學(xué)生,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢,？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段。教學(xué)實踐證明,，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境,，將學(xué)生置于樂觀的情感中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和好奇心,，調(diào)動學(xué)生求知欲望,，發(fā)展創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神。因此在教學(xué)過程中充分運用多媒體教學(xué)手段的輔助作用,，會讓一節(jié)課達到意想不到的效果,。
心理學(xué)家研究表明，兒童有很強的好奇心,，他們在遇到矛盾,，對問題產(chǎn)生懸念時，大腦便會出現(xiàn)特有的興奮,，于是他們就會積極的思考,，千方百計去探索其中的奧秘，以獲得心理上的滿足,。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強烈愿望,，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，去探索,，給學(xué)生更多的想象機會,，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力,。
在夢想課程教學(xué)時我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線,，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間,。當然老師相機點撥,，適時出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答,，平時上課哪有這么高的興趣呀,。這時我感到夢想課程真的太有吸引力了，我也很激動,，如果能長期運用夢想課程理念上課,，孩子們的各方面能力就會大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動力因素,，始終參與著人的思維活動,，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀,、道德觀的形成,。夢想課程承載了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢想課程教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價值體驗,，不僅對學(xué)生學(xué)好知識,、形成能力有很大的內(nèi)在推動力，而且對學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用,。
夢想課程實施下來后,，我認為和其他課程最大的不同是：夢想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實際生活中的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，適應(yīng)社會能力,，培養(yǎng)學(xué)生對自我以及所處環(huán)境的認知，開拓了學(xué)生的視野與想象,，認識到生命與世界的多元化,，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識是不同的,。當然科學(xué)文化知識學(xué)好了,，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識，所以我認為,，在我們學(xué)校一個班級一個學(xué)期最少開展十多節(jié)夢想課程,，同時在其他教學(xué)中也滲透夢想課程的理念，我想,，長期這樣教學(xué),，孩子會更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí),。
