總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇一

讀了xx年的書,、吃了xx年的苦,、忍了xx年的淚、吞了xx年的氣終于在收到安徽醫(yī)科大學(xué)錄取通知書那一刻釋然了,。一聲長嘆氣之后,，滿含激動與欣慰的淚珠劃過面龐。

失望,。

伴隨著尚未平靜的心我和媽媽一起走進(jìn)了我們安徽省最好的醫(yī)學(xué)學(xué)府——安徽醫(yī)科大學(xué),。坐在車上的我還還在幻想著這個讓我夢圓的學(xué)府是什么樣的：高大的教學(xué)樓？偌大的校園,？花園般的校景,？還是設(shè)施齊全的宿舍？,。不是,！都不是！剛踏進(jìn)校園我的那顆無限憧憬的心就破了,。這就是我的大學(xué),？一個那么不引人注意的大門！一個還沒我高中時大的校園,！一個只有普普通通綠化的校景,！頓時心里涼了半截！經(jīng)過半天的人報名領(lǐng)取被褥等等煩人的事后,，我和我媽來到了這個我要住五年的地方——3#410,。傻了，我不敢相信也不能讓我相信,，太破了這,！上下鋪先不說，沒有獨立的衛(wèi)生間,，沒有陽臺,，沒有熱水器，連個曬衣服,、晾鞋的地方都沒有,！無語了。好吧,，我媽也驚訝了，說這里的條件實在不咋滴,！····這就是我剛開始的失望,。

收獲。

展望,。

一學(xué)期就這樣在我們的面前畫過,，那么不經(jīng)意間就偷偷的溜走了,。留給我們的只有回憶，只有那種剛開始時對大學(xué)向往的熱情與不解,！再回首我的大一上半學(xué)期時,，說實話，感覺不好,。真的,，感覺自己還只是個高中生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到一個大學(xué)生應(yīng)該具有的成熟與穩(wěn)重,。朋友們都說我還是個小屁孩,。不服氣！憑啥,，這么說我也是個大學(xué)生了吧,。好吧。以后我會努力地改變自己,，讓自己具有一個醫(yī)生所必需的冷靜,、淡定與成熟穩(wěn)重！

1,、不踏實,。心不能完全靜下來，全新全意的放在學(xué)習(xí)上,；

2,、貪玩。剛進(jìn)入大學(xué),，對于一切都感到好奇,，理所當(dāng)然的就把大部分時間花在玩上；

3,、還未完全融入到大學(xué)學(xué)習(xí)的循環(huán)里,，依然沉浸在高考后的“放縱”中。針對以上幾點,，我會相應(yīng)的進(jìn)行改正,，會讓自己更好的融入到安醫(yī)大的生活、學(xué)習(xí)中,。

總之呢,，不管是好還是壞，這段時光都是一個令我久久不能忘記的經(jīng)歷,！

上半學(xué)期個人總結(jié)篇二

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期就快過去了?；仡欉@半個學(xué)期的工作,，總的感受是一個“累”字,，沒想到做教師這么累，做一個好的班主任更累,?？梢哉f班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新的教師兼班主任,，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作，深怕自己不能勝任這個職位,，但同時也充滿信心,。可以說經(jīng)過一個學(xué)期的工作,，我開始慢慢地了解了班主任工作,，并在其他班主任老師的悉心指導(dǎo)和幫助下取得了一定的效果。概括來說上半學(xué)期的工作有以下幾點：

1,、加強(qiáng)學(xué)生在思想上的教育,，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何生活,，以及如何做人的道理,。讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。

2,、加強(qiáng)對班級衛(wèi)生,、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績,，而要從學(xué)習(xí)，生活,，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮,。如果一個學(xué)生情愿讓自己生活在一個像垃圾堆一樣的環(huán)境里而不愿多花兩分鐘時間去做一下打掃;如果一個學(xué)生對自己的言行舉止是否會影響到其他學(xué)生而熟視無睹，那么,，我覺得這樣的學(xué)生即使他的學(xué)習(xí)成績再好也稱不上是好學(xué)生,。因此，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查,，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題,，但這樣卻有利于問題的解決。

3,、組建強(qiáng)有力的班委集體,。學(xué)生是班級的主要組成部分，也是班級的主人,，因此我覺得要盡可能的培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,。班長定期地組織班委成員召開會議,，部署班級工作。同時進(jìn)行責(zé)任分工,，讓每個班委成員都加強(qiáng)到班級管理中去,，做到人人負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督,，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，同時加強(qiáng)學(xué)生管理班級的能力，形成一個強(qiáng)有利的班集體,，使班級開始朝向良性循環(huán)發(fā)展,。并不時地對他們的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。但由于個方面的原因,，包括個別學(xué)生過于膽小,，明哲保身，以及我經(jīng)驗的不足,，未能做好每個細(xì)節(jié)工作,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。后進(jìn)生也是班級的組成部分,，初一是整個初中的剛剛起步階段，我們不能因為個別學(xué)生因一時的學(xué)習(xí)成績差而放棄對他的希望,。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，都有很大的發(fā)展?jié)摿Γ虼?，我不厭其煩地對他們在思想上進(jìn)行耐心的教育,。特別是幾個比較懶散的學(xué)生，如吳國建,，滕金龍,，胡羅斌等學(xué)生，他們不是不會學(xué)習(xí)而是沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有真正認(rèn)真的去學(xué),。我相信只要不屑努力他們照樣可以像其他同學(xué)一樣能夠把學(xué)習(xí)學(xué)好。

5,、設(shè)置合理的獎懲制度,。一學(xué)期的班主任工作讓我深深體會到，教育學(xué)生不能一味地批評,，而應(yīng)該及時有效地對他們進(jìn)行獎勵,，這樣不僅會激發(fā)他們的自信心,，還可以鼓勵他們更加努力地學(xué)習(xí)。比如對平時表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募悠返路?，對為班級爭光的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵等,。由于經(jīng)驗不足，這方面應(yīng)該說還做的不是很到位,，也沒有固定的書面制度出臺,，希望在下學(xué)期能做的更好。

6,、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,，及時了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。剛開始由于經(jīng)驗不足加上工作繁忙未能及時加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，致使對班級的同學(xué)的情況了解不到位,。特別是班上的調(diào)皮生胡羅斌，經(jīng)常在上課搗亂,，以致個別老師無法進(jìn)行正常的教學(xué)工作,，耽誤上課進(jìn)度。因此,，對這其進(jìn)行談話,、批評、教育,，并及時跟蹤了解他們的的表現(xiàn),，應(yīng)該說也取得了一定的效果。

7,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系,，平時一發(fā)生什么問題就及時聯(lián)系家長，了解學(xué)生放假回家后的表現(xiàn),，做到學(xué)校和家庭共同管理,，積極做好合力教育工作。

總的來說,，這學(xué)期下來更多的不是成績,，而是在管理過程中取得的一些經(jīng)驗。好的班級管理需要師生的共同努力,，而作為班主任則要做到細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心,、愛心和良心，去竭力培育，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,。

總之,，勤能補拙，時間就是效率,，時間就是質(zhì)量,，時間就是生命!

所以現(xiàn)在高一二班原有學(xué)生56人，有一人休學(xué),，無流生，收費中飯費學(xué)費也收齊,。學(xué)生也無重大違紀(jì)事件,，當(dāng)然三項競賽不是很如意，這也是今后要加強(qiáng),，努力方向,。

這是上半學(xué)期作為班主任工作一點小小的體會。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇三

內(nèi)蒙古化工學(xué)院南區(qū)20xx屆學(xué)生會從成立以來的近3月的時間里,，在院領(lǐng)導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo),，全院同學(xué)的大力支持，以及全體學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力下,，本著為同學(xué)服務(wù)原則，盡可能的想同學(xué)之所想,。積極配合學(xué)院的工作,，了解同學(xué)們的需要和需求，組織了一系列深受同學(xué)們歡迎和稱贊的活動,。

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活的,，考慮到同學(xué)們興趣愛好的多樣性和廣泛性同時本著讓更多的同學(xué)參與其中的原則，我們學(xué)生會結(jié)合自身情況的,，圍繞促建迎評主題,，緊抓學(xué)習(xí)、生活的兩大方面,，舉辦了校園秋季籃球賽,。同時協(xié)助其他部門開展了“我愛我家”宿舍布置大賽。收獲很大效果明顯,。

學(xué)生生活的問題一直是學(xué)生工作的重點,，而宿舍衛(wèi)生更是其中的重中之重，面對所有的宿舍衛(wèi)差的條件,，如何處理好問題更是我們的一次挑戰(zhàn),！所以除每周進(jìn)行的衛(wèi)生檢查和抽查外，我生活的部還與其他部聯(lián)合舉辦了“我愛我家”宿舍美化大賽，很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性,。通過比賽我們欣喜的看到同學(xué)們投入了很大的熱情活動過程中一方面培養(yǎng)了他們的,。體榮譽感和責(zé)任感同時也增進(jìn)了宿舍成員之間的友誼，有效的提高了我院宿舍衛(wèi)生的,。體水平,！取得的成果得到了老師的認(rèn)可和肯定！

記檢問題一直是我院老師與同學(xué)最頭痛的事,。因為我院的學(xué)生有跳樓逃寢的事連連發(fā)生,。我了作好大家的工作我們記檢部專門挑選出幾個人每天晚上出去蹲點守侯。雖然外面的天下都是零下十幾度,、有好幾個病倒,，但我們一直沒有失去信心。以什么時候連續(xù)四天沒有跳樓的人那樣才能確認(rèn)沒有跳樓人的宗旨作到了最后,。結(jié)果也是有目共睹的,，從每天晚上跳好幾個人到連續(xù)一個星期沒有一個人的成績。為了讓學(xué)生們有更多的時間復(fù)習(xí)我們每天查自習(xí)遲到,、早退,。讓同學(xué)們真正的認(rèn)識到時間就是生命的觀念。

雖然我們學(xué)生會依靠全體成員的熱情和努力,，舉行了這么多形式多樣風(fēng),。各異的活動，取得了一定的成績,，但同時也暴露了很多的不足,，需要在今后的工作中及時總結(jié)和改正，從而更好的為廣大同學(xué)服務(wù),！

下面我就結(jié)合自身的感受和學(xué)生會出現(xiàn)的一些問題對學(xué)生會做一下20xx學(xué)期的展望：

學(xué)生會干部應(yīng)該提高自身素質(zhì)建設(shè),，要提高學(xué)生會的形象就必須從我們自身做起！因為我們的言行舉止反映著一個學(xué)院的精神面貌,！在工作之余,，一定要把學(xué)習(xí)成績抓好！成績出現(xiàn)很大問題的同學(xué)不能算是一個合格的學(xué)生干部,，所以我們也會堅決地把他排除在外,！

當(dāng)然，我們的工作存在著諸多不足,，但在幾個月的辛勤耕耘下,，本部門還是有所進(jìn)步的。大家信心倍增,，干勁十足,。因此，本部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路,，完善本部門,，更好服務(wù)全院師生。

xx部,。

生活的紀(jì)檢部長：xx,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇四

一學(xué)年的班長經(jīng)歷就快結(jié)束了，但我還是想在這份總結(jié)后多說點什么,，寫一些具體的真實的感受：

細(xì)想一下,，一路走到今天，好像都是由最初軍訓(xùn)的一個負(fù)責(zé)人引起的,，在這里真的要感謝班主任給了我這樣的機(jī)會,，否則之后的一切都不會發(fā)生，沒有負(fù)責(zé)人,，我不可能當(dāng)上班長，沒有班長,，我這一年就不會收獲這么多,，所以有時想想自己是幸運的，感謝給我機(jī)會支持我的人,。

想想剛當(dāng)班長是很膽怯的,，干什么小心翼翼害怕出錯，懷疑自己會干得不好,后來就放開了,，放手去干,，相信自己能做好。一學(xué)年的接觸,，讓我感覺到,，這個班是一個不簡單的班級，整體看來,，好像班上同學(xué)都很安分,，但事實上，這個集體里每個人都有各自的個性,，都有著自己的夢想,，通過融入這班級，我慶幸我對這個班級比班上其他人有更多的了解,。

班里33人,，27朵花6根草，相互交映也絢爛,。

男生相對于女生算是一個弱勢群體了,，上課時喜歡坐后面，喜歡靜靜的看著班里的女生大展風(fēng)采，話語不多,，但需要出力活時,，他們也總是默默的走在最前面，頗有點主力的作用,，不過后來也漸漸融入了,，他們也會走上班會主持的講臺，也經(jīng)常跟女生一起排話劇,。

汪益飛,，現(xiàn)任班上男生委員，話語不多但辦事踏實,，呢么好吃苦耐勞,，責(zé)任心強(qiáng)但主動性差。他是班上學(xué)習(xí)態(tài)度最踏實的一個,，無論上什么課,，他會固定的堅守在第一排，久而久之班上同學(xué)都把第一排當(dāng)做他的專屬座位了,。喜歡泡圖書館,，有自己的想法但很少與人交流，與班上同學(xué)有點疏遠(yuǎn),。

蘭博,，怪才一個，公共課喜歡逃課,，但專業(yè)課從來都不會缺,。有自己的生活圈，但班里有活動也會參加,，并會主動積極的跟同學(xué)一起準(zhǔn)備活動,。課外知識特別豐富，學(xué)習(xí)以外的東西了解挺多,，喜歡運動,、上網(wǎng)，因此電腦方面比其他同學(xué)精通一些,。

萬勇,，性格有點內(nèi)向，不太會主動跟人交談,，但是一旦在一起跟他講話,，他也會打開話匣子隨和地談的，很真誠,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，態(tài)度踏實,，幾乎每晚都堅持上晚自習(xí)。他一直想改變自己,，使自己外向一點,但是很難突破,，現(xiàn)正在努力。

李琪,，性格外向,，責(zé)任心強(qiáng)，想問題很周到細(xì)心,，有擔(dān)待,，就是主動性差了那么一點。有思想,，對事情有著自己的見解,。喜歡打籃球，生活很有秩序,，自己的東西井然有序,，很有條理，夢想是能進(jìn)入外企,，能擁有自己的事業(yè)和美滿的家庭,。

史露明，話語不多,，但一旦聊起來也挺能侃，在班級群里特別能聊得開,，有點害羞,，在公眾面前講話時容易卡詞，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實,，夢想是擁有一個幸福美滿的家庭,。

鄧永江，挺懂事,，家里的老大,，對弟弟特別負(fù)，兼職搞得特別多以致影響了學(xué)習(xí),，平時上課容易遲到早退或未到,，是個有點頭疼的學(xué)生，給同學(xué)印象不太好,，但本質(zhì)上他并不壞,，只不過不會規(guī)劃，鉆進(jìn)了自己思維的誤區(qū),。

相對于隔著有點遠(yuǎn)的男生,，咱班的女生我就要了解多一些了,。

張敏敏，河南人,，是個性格挺像男孩子的女生,，但卻特別怕鬼晚上不敢一人待寢室，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)有條理,，喜歡文學(xué),，擅長于寫公文文體，心中理想的專業(yè)是廣播電視新聞學(xué),，所以曾一度想換專業(yè),。心中有理想有追求，是個不甘平庸的人,，喜歡嘗試接受新鮮事物,，甚至想過自主創(chuàng)業(yè)，希望在大學(xué)里能和李曉敏一起拍一部一起拍一部dv短片,，不過目前還沒找到理想的題材,。

楊梅，課堂表現(xiàn)很積極,，有點羞澀,，但這一點羞澀卻阻擋不了她抓住機(jī)會展現(xiàn)自己，不太會跟陌生人打交道,，坦言自己鍛煉的機(jī)會太少了,，平時生活勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)態(tài)度也比較扎實,，英語基本功較好,。業(yè)余愛好喜歡吹簫，參加了學(xué)校的一個吹簫協(xié)會,，并跟著協(xié)會在南院登臺演出過一次,。

馬嵐，家住沙市離校近,。性格不是特別開朗,，有點膽小，在班上表現(xiàn)不多,，差不多只跟本寢室人在一起,，跟班里其他同學(xué)沒太多話語，對班上和學(xué)院的集體活動也不太熱衷,，喜歡東方神起,，希望有一天去聽一場東方神起的演唱會，英語口語較好,。

鄧雨露,，對生活很有激情特別大膽的一個女生,，對于自己想干的事情她會勇敢的去做而不會有太多的猶豫，這次失敗了也不會影響她的下次上臺,。課堂課外都挺積極,，喜愛英語，英語基本功較扎實,。一直想擔(dān)任班委,，不想只做一個單純的只是學(xué)習(xí)的學(xué)生，幻想去旅游,，可惜資金不足,。

許昕，一直在這里長大,，因此有自己的生活圈子,，跟班里的人接觸不多，但是從來不排斥班級,，班里院里有什么活動她都會積極參加幫忙準(zhǔn)備,，需要她幫忙的時候她會盡最大的努力去做到最好，熱心腸喜歡幫助別人,。會畫畫,，曾經(jīng)拿過省級繪畫獎，會彈琵琶,，琵琶通過了八級,，不過現(xiàn)在很久沒碰生疏了很多，平時也喜歡自己寫點東西,，挺可愛的一個女生,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇五

我常常感嘆時間的飛逝，現(xiàn)在一個學(xué)期快過去了,，我靜靜地想起了大學(xué)開始前的時間。等待高考分?jǐn)?shù)的浮躁,，等待通知書的淡然,。在那個燥熱的夏天，我就莫名其妙地來到了杭州,，開始我的大學(xué)生活,。我知道大學(xué)畢業(yè)意味著面臨就業(yè)的壓力，還有我的上升的理想,。所以我需要努力,，這個我早就知道了。

學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變,，生活上的變化,，漸漸讓我多了些感悟,。有時，一個人定下來的時候,，我忽然發(fā)現(xiàn)這個世界上,，我唯一能徹底依靠的人就是我自己了。每個人都有自己的舞臺,，難能可貴的是能夠演繹出屬于自己的精彩,。想起過去的這幾個月的時間，總體來說還是很充實的,，所以現(xiàn)在回憶起來還是很快樂的,，畢竟只有學(xué)習(xí)帶來的快樂是永恒的。想起一個個在自習(xí)室的場景,，心里淡淡一笑,。大學(xué)里，本來是素質(zhì)教育的,，但是對于一般的人的解讀,，卻是應(yīng)付考試和混學(xué)分，真是一種悲哀,。但是卻不能沉淪在一片平庸和頹廢之中,，我知道我墜落這里是我的過失，所以我不能用那些人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，我應(yīng)該要上升,，不可阻扼的上升！我經(jīng)常會想起自己的過去,，想起承載自己動力的過去,。在這個世界上，注定要經(jīng)歷很多的不公平,，有人家庭顯赫,，有人容貌出眾，但是,，對于自我最有意義的,，不是去羨慕別人的好，而應(yīng)該去發(fā)展自己的好,，去打開自己的一片天空,，因為畢竟將來我是要靠自己的。

剛剛考試結(jié)束,，除了一門比較弱以外,，英語失落，其余幾門都覺得很好,。所以我發(fā)現(xiàn)了一個道理,，其實這個世界上,，很多事情需要我們?nèi)嵺`的，有時并不是我們做不好,，而是我們不愿意去做,，或者是不愿意付出努力，所以就一步一步堆積了很多問題,，最后自己也沒那個耐心去重頭再來了,。最好的教訓(xùn)就是，如果自己發(fā)現(xiàn)什么地方有缺陷,，就要及時地補上,，不要等到問題大了才慌張地去解決。這樣效果不好,，而且平添了幾分緊促,。以前看《讀者》，總以為那些被寫出來的人和事情,，沒什么了不起,，現(xiàn)在自己慢慢經(jīng)歷下來，才覺得要能夠獲取成功,，固然要付出相當(dāng)?shù)呐?。人，總是有惰性的,，但是人的理性同樣能克制自己的缺憾,。煩惱，郁悶,，枯燥,，總會有的。但是我們能夠選擇的,，就是讓郁悶等的爆發(fā)時間什么時候來臨?，F(xiàn)在需要的就是為了將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。一分耕耘,，一分收獲,。我想起將來面對的生存壓力，覺得人的確是辛苦,，但是能在奮斗的過程中，卻可以享受那種清新的快樂,。以前總是喜歡以為自己將來如何全面發(fā)展,，怎么融會貫通，但是不幸的是,，回想起自己一個學(xué)期的經(jīng)歷,，除了自己要學(xué)的科目還馬馬虎虎,，綜合素質(zhì)的發(fā)展停滯不前。怎么解決呢,？那就只好把專業(yè)知識的發(fā)展提前了,，也就是超前地學(xué)，才能夠騰出時間來,。以前總以為滾滾物欲,，鄙視在金錢的旋渦中掙扎，但是自己在外求學(xué),，感受到的是錢的重要,，所以經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的夯實具有極為重要的作用。唉,，真是沒想到當(dāng)年詩性大發(fā)的我也幽咽在金錢的濤聲中了,。呵呵，算是漸漸成熟了吧,。人活在世界上,，往往不僅僅是為了自己而活，總得要想想自己的親人和朋友,，生命的里程中,，能有幾個人攜手走過，也是一種幸福,。大學(xué)里,，總是很分化的，就像這個社會上,，兩極分化很嚴(yán)重一樣,。每天晚上，學(xué)校好幾幢自習(xí)樓里,，幾乎坐滿了學(xué)習(xí)的人,，也有很多人，沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,，或者借助愛的名義相互填補空虛和發(fā)泄情欲,，怎么說呢？我忽然想起了小時候媽媽跟我說的,，有人的地方總是分左中右的,。也就是說，總會有自強(qiáng)的,，也總會有墮落的人,，得失之心，一念之間。

有一門選修課,，老師是公共管理的教授,，他就講，他訪問過國外很多大學(xué),，像中國學(xué)生這樣懶散的,，在國外還是很少見的，希望中國的學(xué)生,，能勤奮點,，抓住機(jī)會。我沒老師那種為國為民的大義,，但是我知道我的自我價值的實現(xiàn)和自我理想的達(dá)到,，需要我現(xiàn)在的努力。我堅信,，在這個世界上,，機(jī)會總是有的，但是只是留給最優(yōu)秀的人,。只有優(yōu)秀的人才有資格去享受這個世界的美好,，道理很簡單，但是能為了這個道理而付出努力的人卻很少,。呵呵,！真是有意思哦。至于所謂的鍛煉能力的問題,，我算是看透了,。參加了社團(tuán)聯(lián)合會，當(dāng)初加進(jìn)去的時候,，雄心勃勃,，以為自己就要鍛煉成具有優(yōu)秀管理才能的人才。結(jié)果就是,，提前感受了形式的壓抑,，所以我覺得這些就是垃圾，只能騙騙剛進(jìn)大學(xué)的新生,。只有學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，才是真正的強(qiáng)人。因為只有優(yōu)秀的人才有資格去享受能力的鍛煉,，也只有這樣的人才能承受鍛煉,。當(dāng)周圍普遍頹廢，平庸化時,，我需要一種更為堅定的信念支撐我的發(fā)展,。因為我知道,，我的對手不僅僅是我周圍的人，更是最高層次的人,，所謂的中國的精英。我的人生軌跡也證實了,，只有進(jìn)入更為廣闊的空間,，才有更大的發(fā)展空間。人,，不能做井底之蛙,，應(yīng)該為自己的將來多想想。就好象,，如果,，我僅僅想在我家鄉(xiāng)混的話，連英語都沒必要學(xué),，但是要想在中國的上層混,，就必須要學(xué)好英語。所以一個人的發(fā)展層次,，決定他的能力要求,。

這個四年將是我積累的階段，過了這個階段,，我就要迸發(fā)我的能量了,，挫折和失敗是在所難免的，但是從一個更高的層次認(rèn)識自己的發(fā)展,，能夠更好得恢復(fù)和進(jìn)取,。今天我寫下了自己大學(xué)上學(xué)期的所思所想，希望以后再回首這段文字時,，能想起自己曾經(jīng)的掙扎和奮斗,，感到由衷的欣慰。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇六

七年級上半學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了,?；厥咨习雽W(xué)期的工作，苦樂參半,，有喜有憂,。上半學(xué)期本人擔(dān)任七年級xx班的班主任工作，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作,。

因此在開學(xué)初,，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師,、家長那兒了解學(xué)生的根底,。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近七十個學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,，包括家庭情況,，我都掌握得差不多。這樣,，我就能夠有針對性地進(jìn)行知識的傳授和思想上的教育,。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們,，遇到問題一般都能消滅在萌芽中,，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動,。

雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想,，但他們把學(xué)習(xí)堅持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生,。此外,，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科,，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等,，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因為及時,，一學(xué)期下來,，很多學(xué)生從根本上有了改變。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，站在一個新的起點上,，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求,，應(yīng)該明確,。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,，并結(jié)合學(xué)校特點，聯(lián)系實際,，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育,，并根據(jù)本班學(xué)生特點，制定了《七年級xx班班規(guī)》,。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時對照班規(guī),，進(jìn)行相應(yīng)的處理。

好的班干部,，可以以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路,。因此,，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況,，班干部基本由學(xué)生推選和我的.指定相結(jié)合的方法來決定,，管理下來，效果良好,，每個人都能自覺維護(hù)班集體利益,，增加責(zé)任感和榮譽感。同時,，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信,，我以談話形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn),，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣,，他們都愿意當(dāng)班干部,，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好,。

我把班級按成績分成了八個小組,，每個小組設(shè)組長。利用這個小組,，我設(shè)立小組競爭目標(biāo),，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo),，檢查背記情況,，有針對性的出題考對方，并且,，我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù),，包括一些其它科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動中,，不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助,。大大地提高了班級的凝聚力,。當(dāng)然，最明顯的是,，幾次考試中,，學(xué)生的成績也呈上升趨勢。另外,，結(jié)合小組,，每次考試之前,，我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié),，對名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎勵,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，每周我都根據(jù)班級學(xué)生的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，心里有事,，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的,，它能讓你總有許多意外的收獲,。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況,，然后我有針對性進(jìn)行思想教育,，效果也很不錯。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還必須平衡好各學(xué)科,，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展,。每隔幾天,，我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況，然后我便有目的的采取一些措施,，改變局面,，使各科得到均衡發(fā)展。另外,，我利用早自習(xí)時間,，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性，每天讓學(xué)生在黑板上出題,，并由學(xué)生講題,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本班各科任老師的共同努力下,，本班的各項工作開展順利,。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列,。今后,，我將一如繼往和各科老師配合,，管理好班級，使xx班更上一個臺階,。

當(dāng)然,，在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校,，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理,、陽光體育、勞動任務(wù),、防兩病任務(wù)等,。

一學(xué)期工作已結(jié)束了，我從這忙碌的一學(xué)期中體會到了很多,，有苦,，有樂，但更多的是責(zé)任,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇七

時間過得真快，半學(xué)期已經(jīng)過去了,，整個寒假也已經(jīng)過去了一大半,。懵懂的過了上半學(xué)期，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事,，可是細(xì)細(xì)地回想,，又有說不完的小故事，一路走來,，回頭看看留下的腳印,，真的和以前不一樣了。

大學(xué)生活的六分之一已經(jīng)過去了,。大學(xué),，多么美好的字眼，它是那些曾經(jīng)在高考戰(zhàn)線上努力奮戰(zhàn)的少年們的夢啊,。她也曾經(jīng)是我的夢,，幸運的是，它已由夢變成了現(xiàn)實,。

曾經(jīng)在高三的時候,，每天有做不完的卷子，抄不完的課后答案,，晚睡早起,，一星期只有周日下午是休息的時間，還要抓緊處理完自己的事,，回來提前上自習(xí),。那個時候是多么的羨慕大學(xué)的生活,，供自己支配的時間多，活動多,，接觸的人多,，見的世面也就多。那時候還天真的以為到大學(xué)我可以充實我的大學(xué)生活,，參加各種各樣的活動,，學(xué)習(xí)很多我感興趣的東西，像舞蹈啊,，鋼琴啊,，吉他啊……現(xiàn)在想想，感覺有一點可笑,。這幾樣好像哪一樣都沒有實現(xiàn),。這半學(xué)期也參加了不少的活動和競選，羨慕別人的同時,，也很看不起自己,。

大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然任務(wù)不重，但絕對不輕松,。大學(xué)的文化學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要了,，我感觸最深的是在大學(xué)，你一定要掌握好方法,。什么東西該學(xué),，什么不該學(xué)；該學(xué)多少,，怎么學(xué),；哪個重要要多學(xué)，哪個不是很重要要淺嘗輒止,；要廣泛涉獵,，又要對某一項精益求精。當(dāng)你能明白而且很快的實施以上的話時,，你的大學(xué)就沒有白念,。說到底，大學(xué)教你的是學(xué)習(xí)的能力,，和處事的方法,，與人為善，又能迅速的進(jìn)入你并不熟悉的領(lǐng)域,，你就成功了,。這是一種分辨的能力，不是學(xué)它是否有用,。會分辨并會運用,，你就真學(xué)到東西了,。

一直都說大學(xué)就是一個小型的社會，經(jīng)過大一上學(xué)期,，我覺得學(xué)會處理好同學(xué)之間的人際關(guān)系尤為重要,。進(jìn)入大學(xué)，首先我沒有忘了高中的好朋友,，隔三差五的聯(lián)系一下,，因為我們即使不在同一所學(xué)校，有很多事情,，大學(xué)里的同學(xué)幫不了我的,，他們可以幫我。另外在上學(xué)期,，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里,，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣,。還有,，我知道了要學(xué)會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以后,，各種交際有可能讓我應(yīng)接不暇,，不要讓自己感到疲于應(yīng)付，從而因此耽誤了自己的主業(yè),。最重要的一點，別人心里想的是什么你永遠(yuǎn)猜不透,，所以再好的朋友,，我自己心里也應(yīng)該保留一些秘密，大學(xué)里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的,。

感覺自己這半年里既有得,，又有失。這半年的生活讓我懂了許多道理,，誰有都不如自己有,，凡事都還要靠自己，自己要學(xué)會變得強(qiáng)大,。多多拓展自己的知識面,，以后說不定什么時候就會用到。凡事都要想開一點,，不要太鉆死牛角尖,，時間有時真的可以改變一切?；剡^頭來想想,，感覺自己這半年過的有點稀里糊涂,，并沒有一個什么好的計劃和目標(biāo)。下學(xué)期我要認(rèn)真計劃下半年應(yīng)該要怎么過,，還要充分利用學(xué)校的圖書館,，拓寬知識面，更認(rèn)真努力,，還要利用空閑時間去兼職,，一是為家里減輕一點負(fù)擔(dān)，二也是為自己增加一些經(jīng)驗,。

希望我的大學(xué)三年會過得很好,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇八

上半學(xué)期，我擔(dān)任高二xx班主任工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、結(jié)合學(xué)校主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生做一個講文明,，懂禮貌，有愛心,，善奉獻(xiàn)的好學(xué)生,。重視養(yǎng)成教育，與學(xué)校德育工作密切配合,，利用晨會課,、班會課，從多個方面和角度,，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，使家長積極參與到教育工作中去，使學(xué)校教育得以延伸和加強(qiáng)。特別是學(xué)困生,，在做好學(xué)生思想工作的基礎(chǔ)上,，家校合作，使學(xué)生厭學(xué),，不按時完成作業(yè),，懶惰成性的`問題得以改善。

三,、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺,，一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里,，自有他的豐富內(nèi)涵,。為實現(xiàn)自我需要中最高層次，班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺,，我平時讓學(xué)生自由出手抄報,，合作完成黑板報，組織寫字比賽等,，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展,，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)個性化發(fā)長,。

四,、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機(jī)制。建立適合自己班級的管理制度,，如班級公約,、衛(wèi)生制度、獎懲制度等,，可以使班級管理有章可尋,，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓,，抓反復(fù),，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為,。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動人的積極性,，使學(xué)生能主動參與班級管理,，互相平等的交流。

五,、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境,。平時注重班級環(huán)境布置，加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈,，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學(xué)習(xí),、成長。

當(dāng)然,，我的班級依然存在很多的問題,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，各門功課發(fā)展不均衡等,。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改變班級中不足之處?/p>

總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù),、是一門很深的學(xué)問,。我決心通過努力，力爭把班級建設(shè)成為一個學(xué)風(fēng)濃厚,，富有朝氣,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。

時光飛逝,，接這個二年級二班到現(xiàn)在已經(jīng)整整3個月了,。教慣了高年級，擔(dān)心教低年級會有很大的心理壓力,。因為在送走的上一個班,，從三年級接手，辦公室就在教室邊上,，告狀的學(xué)生似走馬燈一波又一波,，直到三年級下學(xué)期情況才有所好轉(zhuǎn)。這次教二年級還不長江后浪推前浪,。

情況沒有預(yù)期的糟糕,，學(xué)生始終是小孩，反復(fù)的講,，反復(fù)的表揚,，慢慢的有進(jìn)入軌道的表現(xiàn)。從在校安全,、下課紀(jì)律,、上下樓梯、排隊放學(xué)發(fā)現(xiàn)有一點問題,，緊急的馬上說,，不急的利用剛上晨會時說，點出前一天表現(xiàn)不好的地方或?qū)W生的姓名,，提出更改意見,，表揚有進(jìn)步的學(xué)生,。

經(jīng)過三個月的管理，現(xiàn)在學(xué)生可以自己讀晨會,，自己聽寫了,。課間也不會有很大的動作了。集會,、放學(xué),，基本比較整齊了。學(xué)習(xí)有些進(jìn)步,。

總之,，任道重遠(yuǎn)。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇九

時光飛逝,，來到常各莊中心小學(xué)已經(jīng)快一年了,，但我依稀記得8月28日我拿著報道證走進(jìn)曹校辦公室的情景。從那時起,，我的小學(xué)教學(xué)生涯開始啦,！往事一幕幕，第一次走進(jìn)一年級教室面對一個個稚嫩的臉龐,，我還記得我說的第一句話：我是你們的班主任劉老師,，將會是你們小學(xué)生涯中的第一個班主任。從那一刻起我就意識到我的責(zé)任重大,，在這一年里多次的迷茫,，面對一張張白紙，我該怎么畫上他們精彩的學(xué)習(xí)生涯的第一筆呢,。但我堅信用心和用愛一定不會錯,，就這樣一路摸索，為問題和失敗找方法,，一次次的嘗試,，一次次的努力，讓我找到了適合的方式和方法,，無論從班級管理,，還是教學(xué)中都有了一點點的成就，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。但我深知教學(xué)之路還很長,，我還有很多不足之處，下面我就以下幾個方面總結(jié),。

一,、思想教育,。

我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),，平時關(guān)心國家大事,，作為一名老黨員，我積極擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，尊重前輩老教師,，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，積極參加各種培訓(xùn)，并做大量的筆記,，聽后寫下自己的學(xué)習(xí)感受,，在不斷的學(xué)習(xí)中豐富自己的綜合素質(zhì)。

二,、班級管理,。

1、背學(xué)生知己知彼百戰(zhàn)百勝,。

“研究學(xué)生,，了解學(xué)生，熟悉學(xué)生”我把它們概括為背學(xué)生,，我?guī)б荒昙?，我會在網(wǎng)上搜集一年級的孩子的教育資料和孩子的心理特點，從而得知一年級是學(xué)生求學(xué)生活的一個重要的階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育都是要在這一年內(nèi)打好基礎(chǔ)的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子在以后的學(xué)習(xí)中逐漸進(jìn)步,。詳細(xì)的了解每一個學(xué)生的情況,，針對不同的學(xué)生采取不同的方式教育。

2,、小組機(jī)制,，層層管理，互相監(jiān)督,。

小學(xué)是基本素質(zhì)形成的階段,，養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，在學(xué)生習(xí)慣形成階段要嚴(yán)格,，在班級里分成六個組,，每個小組都有組內(nèi)的綜合積分，每天有組長負(fù)責(zé)檢查各組的坐姿,，站姿,，握筆的姿勢，和發(fā)言時的習(xí)慣,，舉手,，書本擺放,，發(fā)作業(yè)和收作業(yè)等小習(xí)慣抓起，組長管理,，小組互相監(jiān)督,，扣分批評和加分鼓勵，同時設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督委員,，分片管理,。讓大家一起來糾正不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天對表現(xiàn)好的小組進(jìn)行口頭表揚,，并讓大家學(xué)習(xí)他們好的習(xí)慣以此來激勵大家,，每周對優(yōu)秀小組發(fā)徽章表揚。

3,、獎勵機(jī)制,，爭做好學(xué)生。

習(xí)慣的養(yǎng)成不是一兩天的事情,，是一項長期堅持的.事情,，需要老師耐心的教導(dǎo)和細(xì)心的做思想工作。在養(yǎng)成的過程中,，我對表現(xiàn)比較好的學(xué)生佩戴徽章和發(fā)獎品以資鼓勵,。讓孩子們知道這樣的行為是對的，要得到獎品的學(xué)生繼續(xù)努力,，沒有佩戴到徽章的就會努力表現(xiàn)好,，在行為習(xí)慣上我設(shè)立了幾項來幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣：學(xué)習(xí)之星、文明之星,、勞動之星,、發(fā)言之星、書寫之星,、體育之星,、進(jìn)步之星等。通過徽章的辦法,，全方面調(diào)動了孩子的積極性,，有些孩子得到學(xué)習(xí)之星，他就會努力再拿書寫之星甚至更多,。同時也有口頭表揚,，老師帶頭表揚，再由同學(xué)們一起表揚,。在班里設(shè)立了學(xué)期周任務(wù),，每一周都有重點主抓內(nèi)容，比如作業(yè)周：主要對作業(yè)進(jìn)行檢查,，評出這一周做的最好的作業(yè),，同時對做的不好的作業(yè)大家提建議幫助改正,。紀(jì)律周、表揚周,、發(fā)言周、衛(wèi)生周等等,，在一定程度上加強(qiáng)了班級各個方面的管理,。

4、勤做思想教育,，從身邊小事教育,。

我一直認(rèn)為思想教育非常重要，無論是成年人還是小孩子,，一年級的孩子更是思想起步的階段,，更應(yīng)該勤做思想教育，做思想教育一定要以身邊的事情來教育,，尤其對于小學(xué)生而言他們的理解能力有限,，我經(jīng)常以動畫片里的人物對學(xué)生進(jìn)行口頭教育，在安全教育上,，我會搜集一些防火,，溺水，觸電等真實的案例圖片展示給大家,，告訴大家這個危害很大,。我們只有了解學(xué)生，才能制定出切實可行的教育教學(xué)管理計劃,。為痛苦的學(xué)生說句安慰話,；為孤獨的學(xué)生說句溫暖話；為膽怯的學(xué)生說句壯膽話,；為自卑的學(xué)生說句自信話,；為迷茫的學(xué)生說句開導(dǎo)話；為沮喪的學(xué)生說句鼓勵話,；為受困的學(xué)生說句熱心話,；為偏激的學(xué)生說句冷靜話；為懶惰的學(xué)生說句鞭策話,；為受冷落的學(xué)生說句公道話,，這便是思想教育。

三,、教學(xué)管理,。

在教學(xué)方面，我不斷的提高專業(yè)能力,，身兼數(shù)科,，但我并沒有松懈,，不斷的通過網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)科教學(xué)書籍的學(xué)習(xí)，虛心請教其它的教師,，上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法。認(rèn)真批改作業(yè),，做到精講精練,。在班級形成了兩大教學(xué)特色。

1,、早領(lǐng)讀,。

每天早上10分鐘早領(lǐng)讀，安排每天的領(lǐng)讀小老師,，每天下午大課間安排第二天的領(lǐng)讀內(nèi)容,，在領(lǐng)讀的內(nèi)容上我嚴(yán)格遵循艾賓浩斯的記憶遺忘曲線科學(xué)教學(xué)，此教學(xué)活動堅持一個學(xué)期,，不僅鍛煉的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,，同時也提高了大家的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2、小老師,。

小老師教學(xué),，主要體現(xiàn)在語文學(xué)科上，面向全體同學(xué),，人人有機(jī)會當(dāng)小老師,，針對語文每課“我會寫”的字，每天一課跟著教學(xué)節(jié)奏走,，一人一個字,，從拼音到筆順再到組詞。這一個學(xué)期下來,，此次教學(xué)活動不僅提高了學(xué)生認(rèn)字的能力,，還調(diào)動了學(xué)生識字的積極性。

四,、工作考勤,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退,，有事主動請假,，在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，平時任勞任怨，對人真誠,，熱愛學(xué)生,。

五、業(yè)績表現(xiàn),。

在這一年的見習(xí)期中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，榮獲計算機(jī)高級的證書,，在班級管理上，多次獲得校領(lǐng)導(dǎo)的贊許并多次去鎮(zhèn)里參加優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,。在校園文化藝術(shù)節(jié)中我班兩個節(jié)目表現(xiàn)突出榮獲校級二,、三等獎。在教學(xué)上,，在校領(lǐng)導(dǎo)聽課中獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在這一年的見習(xí)期中，我有太多太多的收獲,，我會以這一年為契機(jī),，踏踏實實做好每一件事，兢兢業(yè)業(yè)講好每一堂課,，為作為一名優(yōu)秀的老師而努力,。

上半學(xué)期個人總結(jié)篇十

20__年上半年，水利發(fā)電站嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，認(rèn)真完成堤防水電管理處下達(dá)的各項工作任務(wù)及站內(nèi)的各項事務(wù)和工作,，具體總結(jié)如下：

水利發(fā)電站按照堤防水電管理處黨委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。做為全體職工的思想教育工作,，先后完成了“創(chuàng)先爭優(yōu)”、反腐倡廉,、規(guī)范化管理年活動,、教育活動、“發(fā)揚傳統(tǒng),、堅定信念,、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動、慶七一系列活動等。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主線,，其他活動與之相結(jié)合,，一一貫徹落實。通過半年來的思想政治教育活動的工作,，進(jìn)一步提高了干警職工的政治思想素質(zhì),，特別是學(xué)習(xí)英雄事跡更是激發(fā)了全體干警職工愛崗敬業(yè)恪盡職守的工作精神和熱情，在博愛一日捐活動中,，水利發(fā)電站的全體干警積極主動地獻(xiàn)上了自己的一片愛心,。

安全生產(chǎn)工作是各項工作中的生中之重，在年初水利發(fā)電站按水電處的要求逐級簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任狀,，做到職責(zé)分明,、增強(qiáng)安全意識。水利發(fā)電站在2月份,，利用20天時間對全體職工進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論技能和安全生產(chǎn)知識及安全生產(chǎn)法的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本培訓(xùn)班一是主要學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法、勞動法,、電力法和水電處的規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)程等理論學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)了發(fā)電運行知識,，電路有關(guān)知識、消防知識等,，并結(jié)合實際進(jìn)行了實際操作和演練,，在技能學(xué)習(xí)上加大了力度。通過該培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使全體職工在頭腦中進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)的意識,，為更好地完成上級交給的各項工作任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育的同時,，水利發(fā)電站認(rèn)真組織有關(guān)人員對轄區(qū)內(nèi)的線路,、小區(qū)用電設(shè)施和易燃物、庫房,、車間等,，進(jìn)行了安全檢查。在上級的要求下,，對二電站及附屬區(qū)安裝了6路監(jiān)控,，加強(qiáng)了二電站的防火、防盜防控措施,，確保了二電站的安全工作,。

水利發(fā)電站的設(shè)備老化嚴(yán)重，為了確保20__年能夠正常運行發(fā)電,，在3月下旬,，水利發(fā)電站認(rèn)真組織全體職工對電站的各種運行設(shè)備進(jìn)行了檢修。一是在電氣維修中，對配電設(shè)備,、輔電設(shè)備,、控制回路、導(dǎo)體等,，進(jìn)行了維修和更換,，并對設(shè)備進(jìn)行了絕緣測試，確保了設(shè)備的完好;二是在機(jī)械維修中,，對1﹟機(jī)組的水輪機(jī)導(dǎo)水葉軸全部更換,，并且重新安裝了6﹟主機(jī)的轉(zhuǎn)輪，更換了二電站的3﹟機(jī)組的閘門扳,，確保了安全生產(chǎn),。全體職工發(fā)揚不怕苦、臟,、累的精神連續(xù)工作一個月,，圓滿完成了檢修工作，保證了發(fā)電機(jī)組的正常運行發(fā)電,，隨著淖爾河的來水,，4月19日水利發(fā)電站投入機(jī)組運行發(fā)電,，截止6月27日,，累計發(fā)電107萬kwh。

上半年,，水利發(fā)電站各項工作有序進(jìn)行,，無論是職工的政治思想工作、業(yè)務(wù)理論與技能,、安全生產(chǎn)與經(jīng)營工作都取得較好的成績,，基本達(dá)到了預(yù)期目的。在下半年的工作中,，要把各項政治思想教育工作與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合,，并貫穿到水電杯的系列活動中去，教育黨員和職工愛國,、愛黨,、敬業(yè)的精神，打造遵紀(jì)守法,、有才有德的干警職工隊伍,。要把安全生產(chǎn)工作放在首要的位置上，長抓不懈,，定期對電站的設(shè)備,，線路，進(jìn)行檢修，及時消除安全隱患,，保證生產(chǎn)安全,。在以職工思想進(jìn)步和生產(chǎn)安全有保障的基礎(chǔ)上，推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營工作,。