演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

音樂演講稿三分鐘篇一

“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”,，人們常常這樣來形容教師的生活,，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀,，老師的窗前，徹夜明亮……”,。的確,，教師工作是辛苦的，但教師職業(yè)卻是崇高的,，它關(guān)系到國家的未來,，關(guān)系到人類自身的繁衍和發(fā)展，因此,，在我成為人民教師的那一天起,，就暗下決心，決不能愧對(duì)“教師”這神圣的名稱,。

于是,，我就細(xì)心觀察每位學(xué)生，因材施教,，我大膽改變了“滿堂灌”的教學(xué)模式和學(xué)生們建立起平等,、團(tuán)結(jié)、友好的新型師生關(guān)系,，終于,，學(xué)生們喜歡上了我，喜歡上了這門學(xué)科,。我的鋼琴課先后被評(píng)為省,、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省,、市的論文比賽中獲獎(jiǎng),，課間在與學(xué)生的聊天中，從無數(shù)個(gè)童心未泯,、天真活潑的學(xué)生的眼神中,，感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求和成才的渴望。

在我所教的幼師班里,，有位叫××的學(xué)生非常好學(xué),，她的理想就是考入高等的音樂學(xué)府，但是她的家境卻十分困難,，買不起鋼琴,，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家里來練琴，不知犧牲了多少個(gè)休息日,，不知錯(cuò)過了多少次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終于,，在三年后的八月,，一個(gè)陽光燦爛的日子，當(dāng)她拿著沈陽音樂學(xué)院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動(dòng)得說不出話時(shí),，我卻比她先流出了幸福的淚水,，我也再一次感到人民教師的無私奉獻(xiàn)帶給我的無限欣慰和自豪。

教師尊重學(xué)生就是要公正,、平等的對(duì)待他們,，曾經(jīng)在音樂班有個(gè)男生，平時(shí)上課時(shí)不愛練琴,，檢琴時(shí)經(jīng)常不及格,，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個(gè)高分,，而且當(dāng)全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他,，課下他對(duì)我說：“王教師，那天你表揚(yáng)我,，我一晚上沒睡覺,。”望著他那認(rèn)真的樣子,，我想笑又憋住了,，說：“希望你再接再勵(lì)，堅(jiān)持下去,?！薄爸x謝您,，王老師?！闭f完做了個(gè)鬼臉跑開了,，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后,，他有了明顯的變化,，上課時(shí)認(rèn)真練琴，還經(jīng)常向我提出問題,，于是我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,，給他講育童學(xué)琴的故事，最后,，由一名后進(jìn)生逐步成長為一名好學(xué)生,，還在校技能大賽中取得優(yōu)異成績，這也使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)于學(xué)生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育,，孩子需要母親的呵護(hù),，學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛和尊重。

音樂演講稿三分鐘篇二

我站在陽臺(tái)上,，打開音響,，里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂，我細(xì)心地傾聽著,，生怕漏掉每一個(gè)浪費(fèi)這短暫和美妙的瞬間,。

它，開始緩慢 憂郁,，使得天上的月亮和星星都沉靜下來,，不再閃爍了,，也不再竊竊私語了,，一切都那么安靜。天空是靜靜的,，夜是靜靜的,，一切都那么安靜。

它像一枝小花,，散發(fā)著清香,，使我的心隨著花香飄向遠(yuǎn)方……

突然，它像叮咚的小溪,，傾瀉著,，傾瀉著，使我的心也跳動(dòng)起來,，星星在跳舞,，月亮在微笑,，天地在歌唱，頓時(shí),，一切都活躍起來,，像在開一個(gè)party！

啊,，音樂,！你是多么偉大，你能夠使衰傷的情緒一掃而光,，你能使狂歡的人們啜泣,。

在美的音樂里，有美的真諦,，美的色彩,，而它本身便是美麗的結(jié)晶！在美的音樂里,，有你有光輝燦爛的理想之國,，仿佛生活和命運(yùn)都迸發(fā)了絢麗奪目，迷人的光彩,，令你如癡,，令你如醉！

人的生活里不可能沒有音樂,，音樂是人類的一半,，它伴隨你成長，一個(gè)沉浸在音樂里的人,，哪怕他平時(shí)最粗暴,，此時(shí)此刻，也會(huì)顯得那么溫柔 可愛,。

我喜歡莫扎特的音樂,，他的音樂左右逢源，行云流水,；我喜歡柴可夫斯基的音樂,，它使我深沉 憂郁 翩翩瀟灑；我喜歡貝多芬的音樂,，嚴(yán)謹(jǐn) 雍容 博大 豐贍,，是他音樂的特點(diǎn)；我喜歡肖邦的音樂,，他的作品如春潮 如月華 如鮮花燦爛 如水銀瀉地,。他們的作品給我一種神圣，一種清明，一種靈魂淋浴的通暢爽潔,，一種對(duì)于人生價(jià)值包括人和的一切困擾和痛苦的代價(jià)的理解和肯定,。

什么是音樂？音樂是人類的愛和智慧升華,，是人類對(duì)理想的憧憬和呼喚,，它能抒發(fā)人的感情，幫助人們解除痛苦,，為成功者歡呼……它,，使人的心變得舒暢！

我想,，只有一個(gè)熱愛音樂,，熱愛生活的人，才會(huì)使自己的人生過得更加燦爛,。

音樂演講稿三分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們:。

大家早上好!

我喜歡音樂,，喜歡彈鋼琴,，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已,。音樂的魅力,，讓我認(rèn)識(shí)了它—-鋼琴。

在我五歲的時(shí)候,，媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴,，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時(shí)里,，在老師的細(xì)心了教導(dǎo)下,，我的技術(shù)在一天天地進(jìn)步著。

一個(gè)周末,，我坐在了鋼琴前面,，把昨天老師教的'樂曲慢慢地、仔細(xì)地彈了一遍,，“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個(gè)特別難彈的音調(diào),，我仔細(xì)地看了看,，哦!我再次輕捷地跳動(dòng)我的手指,，誰知，那個(gè)可惡的音調(diào)再次切斷了我前進(jìn)的路,，我重復(fù)彈了好幾遍,，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛;小鳥在歡快地歌唱,，但已不在歡暢,，一絲絲厭煩涌上心頭，心里除了無奈,，還是無奈,。怎么辦呢?我干脆合上了琴。

于是,，我找到了鋼琴老師,，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時(shí)像一個(gè)寒冷的人找到了陽光,，就如“久旱逢甘露”,，此時(shí)的陽光是多么的燦爛;此時(shí)的鳥聲是多么的動(dòng)聽。我笑了,，甜甜地笑了,，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了音樂帶給我的喜悅,，同時(shí)也告訴我—-任何事都不能半途而費(fèi)!

鋼琴讓我收獲了快樂,，也讓我收獲了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)的考核。

音樂---能陶冶心靈,。我愛藝術(shù),，我愛音樂，更愛那鋼琴!音樂伴我成長!

音樂演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們,、老師們：

大家好,！我是白永凱，今天我要競(jìng)選音樂委員,，大家可能認(rèn)為我唱歌唱得不好吧,！其實(shí)那只是你們對(duì)我的偏見。

不瞞你們說,，我從小就喜歡音樂,，剛好我又比較胖，所以音色不錯(cuò),。成為小學(xué)生后,，我就更喜歡音樂了，并想讓別人也喜歡它,，和它交朋友,。大家也許不信吧！那是因?yàn)槲疫€有許多壞毛病如：愛打人和易怒以及惡心等,，正是因?yàn)樗鼈?，所以你們不愿了解我,。我的歌聲還得到了音樂老師的認(rèn)可，我的音樂成績都是a或a+,，而且音樂老師也表揚(yáng)過我唱歌唱得很好,。

如果我當(dāng)上了音樂委員，我一定會(huì)改善我們班上課領(lǐng)歌的四大問題：一是老領(lǐng)一首歌,；二是唱的有氣無力的,；三是十分難聽；四是有時(shí)忘記領(lǐng)歌,。對(duì)于以上問題我一定會(huì)努力改善并加強(qiáng),，努力做到能讓你們?cè)谏险n之前由我?guī)ьI(lǐng)發(fā)出優(yōu)美的歌聲。

大家選我吧,！我一定會(huì)改正缺點(diǎn),，突出優(yōu)點(diǎn)，讓大家改變對(duì)我的看法,，并讓大家真心喜歡音樂,，愿意和音樂成為好朋友。

音樂演講稿三分鐘篇五

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《音樂讓這一刻閃閃發(fā)光》,。

說起音樂，大家都不覺得陌生,。你可能學(xué)過幾種樂器,，你可能愛唱流行歌曲。即使五音不全,，你也能戴上耳機(jī),，陶醉在歌聲里。但今天,，我想告訴你,，音樂的魅力，不止如此,。

音樂是你了解世界的一扇窗戶,。

黑人音樂，讓你感受到漫長歲月里黑人所受的奴役,，聽到他們靈魂的顫栗,。西班牙斗牛舞，則讓你感受到域外民族火辣辣的激情,。塞北的粗獷,，江南的秀氣，就讓嗩吶和竹笛為你詮釋吧,。也許,，不經(jīng)意間，你的氣質(zhì)也是由你家鄉(xiāng)的音樂塑造出來的呢,。

沒有音樂,，世界將黯然失色。

假如我們的生活中沒有《生日快樂歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》《婚禮進(jìn)行曲》,，生日晚會(huì)該有多無聊,，頒獎(jiǎng)典禮該有多糟糕，新郎新娘該有多尷尬?襁褓中,，我們聽著媽媽的催眠曲入睡,。而爺爺奶奶的晚年，也離不開咿咿呀呀的戲曲,。更不必說,，長途開車時(shí)的車載音樂，朋友聚會(huì)時(shí)的即興k歌,，豐收時(shí)的鑼鼓喧天了,。感謝音樂，讓我們的生活豐富多彩,。

沒有音樂,，我們的心靈將蒼白干涸。

說說我自己吧,。我也曾是個(gè)自卑的少年,，解題不是我的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)不是我的專長,。初一那年,，我偶然接觸到了吉他。那清脆的琴聲,，那瀟灑的撥弦動(dòng)作,，令我心醉神迷。我央求父親請(qǐng)老師教我吉他,，我在課余時(shí)間苦練手法,，有空就琢磨大師們的演奏視頻。期末聯(lián)歡會(huì)時(shí),，我用一曲《愛的羅曼史》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,。音樂，在那一刻給了我自信,。以后,，有了煩心事，我就會(huì)找一處安靜的所在,，靜靜撥動(dòng)我的琴弦,，讓音樂洗去我的煩惱和憂傷,。

和我一樣，學(xué)一樣樂器吧,。你可能會(huì)羨慕學(xué)霸解題時(shí)的酣暢淋漓,，羨慕運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí)的風(fēng)馳電掣。但別忘了,，你也有手揮五弦,，縱情音律的心曠神怡。

音樂帶給我充實(shí)的力量,，在我遇到挫折時(shí),，在我迷茫不前時(shí)。人生其實(shí)是由無數(shù)個(gè)“這一刻”組成,。熱愛音樂的你,，會(huì)聽懂春雨夏蟬，秋葉冬雪的語言,，會(huì)懂得利用音符抒解內(nèi)心的壓抑與煩悶,。你也會(huì)因?yàn)楣餐膼酆茫Y(jié)識(shí)更多的同道中人,。音樂會(huì)讓你人生的每一刻熠熠生輝,。我堅(jiān)信，愛音樂的孩子是笑口常開,，好運(yùn)常在的,。

此刻，和我一樣,，仰望天空吧,。音樂就像這美好的晨陽，她照耀著你我,，讓沃恩的膚色更健康,，讓我們的眼睛更加明亮。讓我們聆聽音樂,，享受音樂,。愿音樂在人生的每一刻，都帶給你快樂和力量!

我的演講完了,。謝謝大家,。

音樂演講稿三分鐘篇六

我和許多女孩子一樣，向往自由的生活,，但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前,，我先投入到音樂的懷抱之中了。

音樂----是我吐露心聲的知己,。

你可能會(huì)想,，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,，但并不是這樣，我喜愛的是流行音樂,。對(duì),，我確實(shí)喜歡它。它是我的知己,，在我無助之時(shí),，在我煩惱之時(shí),，唯有它能替我“排憂解難”,，讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受,。我喜愛唱歌,。

音樂----展示真實(shí)的一面。

在大人看來,，流行音樂甚至是“不治之癥”,，都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽的音樂，怕孩子陷進(jìn)去,。當(dāng)然,，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了,，我們也有自己的愛好,。我媽媽就是這樣，時(shí)刻盯著我,。但我還是喜愛唱歌,。

那天，作業(yè)并不多,，回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了,。本以為可以休息了，順便還能聽一會(huì)我盼望已久的音樂,，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》,。我不耐煩了，偷偷地從小柜子利拿出新買的mp4,，開始沉醉在音樂之中,。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”,。她突然把門撞開,，怒視著我，沖著我喊：“就知道唱歌,，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò),。這件事就這么不告而終了。

因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的,，所以我對(duì)音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺,。學(xué)起來也就特別快，不過現(xiàn)在回想起來,，我學(xué)歌也有三年多了,。

唱，真的樂趣無窮,，是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生,。舞動(dòng)音樂，舞出自我!

音樂演講稿三分鐘篇七

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好,。

一向就覺著，我和音樂的關(guān)系并不是那么簡(jiǎn)單,。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個(gè)字能說完的,。從幼稚園的音樂教學(xué)，到一個(gè)當(dāng)音樂教師的伯母,，然后是一個(gè)學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹,，最終是一架黑色的鋼琴。我一向是被包圍著的,。孤單和怨恨是常有的事,，但終是理解。

記憶里有一個(gè)小小的房,，裝著許多許多圖片,。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)當(dāng)是在藝術(shù)幼稚園,，因?yàn)橛须娮忧?，一間不大的教室，不少琴,，兩人或三人一臺(tái),，白鍵是貼著唱名：“1，2,，3,，4，5,，6,，7……”還有一個(gè)很和藹的女教師，總是笑著說話。沒有很具體的印象了,，但確定的是,，那時(shí)的我很害怕，很小很小的手細(xì)心地伸過去探,，碰到了又觸電似的縮回來,，嘿嘿笑過又細(xì)心地去觸。那時(shí)的畫面該是多么純真啊,。教師也應(yīng)當(dāng)有蠻喜歡我吧,，總是很耐心地教，不倦地笑,。

真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既?，找一朋友玩的時(shí)候，她正在學(xué),。出于好奇心,，便一齊學(xué)了,。甚至還所以放棄了一次很好的出游機(jī)會(huì)（很多年了,，可我好像還是很在意那次出游……）。

因?yàn)楦杏X沒多大長進(jìn),，加上那妹的媽媽推薦,，便換了一教師，姓易,。那是四年級(jí)的時(shí)候吧,。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的，據(jù)說效果還不錯(cuò),，于是跟她一向?qū)W到前些月,。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了，才不得已換了教師,。和她學(xué)了有六年,。她是很重視我的'，總是很費(fèi)心地教,，還會(huì)在其他學(xué)生面前夸我,。當(dāng)聽到別人這樣說，我心里樂得……哈……于是更努力,。音樂樂理是同時(shí)學(xué)的,，感到趣味，很喜歡,，成績也還很好,。

單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了，自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法,，好聽的和不好聽的,，反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試,。之后開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂，也就是聽一首歌,，然后把旋律寫下來,，自我配成鋼琴曲，加些伴奏音程和弦什么的,，自娛自樂,。又覺得不夠新鮮了，又開始了新的路,。這次是寫音樂,。其實(shí)一向沒有作品出來。

在與鋼琴接觸的七年中,，歡樂,，淚水，驕傲,。累過,，但，幸福還是我最大的收獲,。與成功見面的那一刻,，我將記得，以往,，與以往,。

音樂演講稿三分鐘篇八

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,。我叫xxx,，是xx師院一名普通的音樂教師。此時(shí),，站在這兒,，心中很是忐忑，因?yàn)樽鳛閼?zhàn)線上的一員新兵,，在師德師風(fēng),、教書育人方面還談不上有什么，也沒有什么建樹,，但我自豪此生與教師結(jié)緣,，與音樂相伴。在我眼里,，教師是一種職業(yè),，也是一種使命，更是一份執(zhí)著的堅(jiān)守。而音樂無論是高山流水,，還是絲竹之聲,，都能撥動(dòng)人的心弦，給人以美的感受,、美的熏陶,、美的教育。因此我立志在花團(tuán)錦簇的校園里,，當(dāng)好一名載桃培李,、滋蘭潤蕙的園丁，用青春譜寫人生的華章,。

古人云：“樂者,，德之華也?！币魳纷怨啪捅灰暈榈轮馊A,，在傳統(tǒng)禮樂體系中占有舉足輕重的地位。我國悠久的民族音樂,，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用,。因此，我愛音樂,，不僅愛它動(dòng)人的旋律,，深邃的意境,，也愛其蘊(yùn)含的哲理和啟迪靈魂,、美化生活、教化的藝術(shù)功能,。同樣,，我愛教師，是因?yàn)椤皫熣?，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！币幻麅?yōu)秀的教師，不僅要學(xué)問精通,，還必須是道德的楷模,。所謂“學(xué)高為師，身正為范”,、“學(xué)為人師,、行為世范”，這不僅是對(duì)教師道德價(jià)值由衷的贊美，更是深厚的期望,。我愛教師,，不僅愛其職業(yè)的光環(huán)，崇高的地位,，更愛其神圣的使命,，肩上的責(zé)任。我愿意奉獻(xiàn),，用知識(shí)和心血去澆灌初綻的花朵;我一定堅(jiān)持,，用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。

我就細(xì)心觀察每位學(xué)生,，因材施教,，大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學(xué)的范式，和學(xué)生們建立起平等,、友好的師生關(guān)系,。讓學(xué)生們喜歡上我，喜歡上視唱練耳這門,。在課間與學(xué)生的聊天中,，從無數(shù)個(gè)童心未泯、青春活躍的眼神中,，我感受到他們對(duì)知識(shí)的渴求,、成才的渴望和對(duì)未來的幻想，也感受到了他們對(duì)我的信任和友好,，感受到了做教師的幸福與快樂,。

在我任教的班上有個(gè)男生，平時(shí)上課時(shí)悶聲不吭,，檢查回課時(shí)經(jīng)常無法完成,，我開始生氣，埋怨他,，別的同學(xué)都能理解的內(nèi)容為什么他不能,，最后我著實(shí)的對(duì)他感到失望，好一段時(shí)間不再有心思對(duì)他進(jìn)行檢查指導(dǎo),。也許是他發(fā)覺了老師對(duì)他的冷漠而自覺勤奮起來,，也許是他突然間頓悟了，在之后的一次回課中,，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他破天荒地把一條視唱旋律唱得那么標(biāo)準(zhǔn),，我欣喜地給了他打了一個(gè)分，并且當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)了他,。課后他對(duì)我說：“老師,，那天你表揚(yáng)我,，我一晚上沒睡著?！蓖钦J(rèn)真的樣子,，我心里真不是個(gè)滋味，原來我曾經(jīng)那么吝嗇我對(duì)他的表揚(yáng),，在不經(jīng)意間竟傷到他年輕氣盛的心,。我懊惱自己對(duì)于師長這一身份的不盡職，我悔恨自己差點(diǎn)兒放棄了這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。打那以后,，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，給他講許多音樂家勤學(xué)苦練的,，而每次他都象打了氣的皮球一樣活蹦亂跳,。上課時(shí)認(rèn)真級(jí)擊拍、用心練唱,，還經(jīng)常向我提出問題,。看著他由一名后進(jìn)生逐漸成長為一名優(yōu)秀學(xué)生,，我心里不知有多高興,，那份成就感無以言表。這使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)于學(xué)生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育,，孩子需要母親的呵護(hù),，學(xué)生更需要得到教師的信任和尊重。

在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師,，他們沒有顯赫的地位,，也沒有可觀的收入，卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上,，平日里我注意觀察他們的言行,，奉他們?yōu)榭！?/p>

在13級(jí)定向生班里,，有位叫吳鳳娥的班主任。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象,，我想一個(gè)總是這么帶著溫馨笑容的人,，一定擁有一個(gè)溫馨的家。由于學(xué)院對(duì)定向生實(shí)行化管理,，在對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的同時(shí),，也意味著班主任的工作會(huì)更加辛苦。特別是每天晚上查寢或者班級(jí)活動(dòng),，通常要忙到深夜11點(diǎn)多鐘,。有時(shí)連我這個(gè)小年輕都會(huì)抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦,，可是娥姐卻永遠(yuǎn)是微笑著說沒關(guān)系，老師嘛,。那時(shí)我便更加確信娥姐一定有一個(gè)溫馨的家在支撐著她,。當(dāng)她辛苦了一天回家推開門時(shí)，孩子便會(huì)高興地拍手迎上門來叫著“媽媽回來啦,，媽媽回來啦”;丈夫則會(huì)從沙發(fā)上起身親切的說“水熱了,，快洗洗早點(diǎn)休息，站一天該累了”,。這樣的畫面讓我無比的羨慕,，娥姐一定是一個(gè)幸福的女人!可是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到現(xiàn)實(shí)生活中的她并非我所想象的那樣。娥姐的確擁有一個(gè)溫暖的家,，可是這個(gè)家卻遠(yuǎn)在鳳凰鄉(xiāng)下,，當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的休息室，并沒有孩子歡騰的.笑聲,，沒有丈夫溫柔的問候,，只有空蕩蕩的房間和孤獨(dú)的身影?？尚闹醒b滿了學(xué)生的娥姐,，總是把自己的苦和累深深的壓在心底，全身心的投入到教育教學(xué)之中,，把自己對(duì)家的眷念留給了班級(jí);把對(duì)孩子和親人的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生,，用她那溫暖的笑陪伴他們度過無數(shù)個(gè)春夏秋冬。

我羨慕娥姐,，我更敬佩娥姐!每當(dāng)我看到她的一個(gè)個(gè)學(xué)生獲得成績和進(jìn)步,、高高地?fù)]著榮譽(yù)證書氣喘吁吁地跑到她面前報(bào)喜、讓她高興得說不出話來時(shí),，我卻比她先流出了激動(dòng)的眼淚,。在娥姐那兒，讓我真真切切的感受到了人民教師用無私奉獻(xiàn)帶給自己的無限欣慰和自豪,。

雖然我是一名年輕的音樂教師,，但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的力量，因而在他們?nèi)〉贸煽儠r(shí),，用音樂渲染他們的喜悅;在他們失意時(shí),，用音樂幫助他們找回迷失的自我;在他們遇到艱難時(shí)，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志;而當(dāng)他們處于寂寞時(shí),，用音樂撫慰他們孤獨(dú)彷徨的心!

我熱愛,，所以我選擇了音樂;我熱愛，所以我選擇了教師!熱愛不只是演說中的自白,，而是心中涌動(dòng)的追求,。因?yàn)闊釔?，我選擇在跳動(dòng)的琴弦上演奏催人奮進(jìn)的生命樂章;因?yàn)闊釔郏詧?zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想,。雖然,，我要執(zhí)著面對(duì)的不只是鳥語花香的桃園風(fēng)景，而是艱巨漫長的辛勤耕耘,，但是,，因?yàn)闊釔郏覍⒃谌咧v臺(tái)演繹智慧世界,，塑造美好心靈,，為學(xué)生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌;用青春和奉獻(xiàn)譜寫最美的人生樂章!

謝謝大家!

音樂演講稿三分鐘篇九

尊敬的評(píng)委老師們：

你們好,！

我喜歡音樂和彈鋼琴,，這讓我陶醉。音樂的魅力,，讓我知道它——鋼琴,。

我五歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)鋼琴,。我的啟蒙老師非常和藹可親,。在每天的那一個(gè)小時(shí)里，在老師的悉心指導(dǎo)下,，我的技能一天天提高,。

一個(gè)周末，我坐在鋼琴前,，慢慢地,、認(rèn)真地彈奏著老師昨天教的曲子?！皵r路者”擋住了優(yōu)美的音樂——一種特別難的`音調(diào),。我仔細(xì)看了看。哦,！我再次輕輕拍打手指,，但那可恨的語氣再次切斷了我前進(jìn)的道路。玩了好幾次還是想不起來怎么玩,。一縷明媚的陽光從窗戶射進(jìn)來,，但我覺得她并不明亮。鳥兒在快樂地歌唱,，但它們不再快樂。一點(diǎn)點(diǎn)無聊涌上心頭,，心里無奈,。怎么辦,？我剛關(guān)上鋼琴。

于是,，我找到了鋼琴老師,，她耐心地為我彈奏。我突然發(fā)現(xiàn)陽光像一個(gè)冰冷的人,，就像“久旱逢甘露”,，此時(shí)的陽光是多么燦爛；這時(shí),，鳥的聲音是如此美妙,。我笑了，笑得很甜,，發(fā)自內(nèi)心的笑,。我體會(huì)到了音樂帶給我的快樂，同時(shí)也告訴我——沒有什么是可以半途而廢的,！

鋼琴給了我快樂和成功：在比賽中多次獲獎(jiǎng),，通過中央音樂學(xué)院業(yè)余二級(jí)考試。

音樂可以陶冶心靈,。我熱愛藝術(shù),，熱愛音樂，更熱愛鋼琴,！音樂和我一起成長,！

音樂演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我叫覃子逸,，是１０－１班的學(xué)生,。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里給大家發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。

經(jīng)過多年的不懈努力,，終于,，我很榮幸地獲得了中國賽區(qū)《肖邦國際鋼琴比賽》的市區(qū)、省級(jí)和全國的一等獎(jiǎng)和?中國音樂小金鐘獎(jiǎng)第二屆鋼琴比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)?的榮譽(yù),?；厥灼吣陙硭哌^的漫長艱辛琴童之路，我無比心情激動(dòng),。

爸爸教育過我,，任何榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過去的肯定，而對(duì)于未來并不,。

能說明什么,，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來說只是一個(gè)起點(diǎn),。

我不僅除了獲得以上兩個(gè)獎(jiǎng)之外,，20xx年我曾經(jīng)獲得了?第七屆和聲杯鋼琴比賽一等獎(jiǎng)?和?第十四屆星海杯廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng),。20xx年我獲得了?第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)‘和聲杯’鋼琴比賽一等獎(jiǎng)?和?郎朗迎新音樂會(huì)‘優(yōu)秀琴童’的稱號(hào)?。這些獎(jiǎng)也是來之不易的',。

把想方設(shè)法我的心吸引回來,，讓將我我引向奇妙的音樂世界。

我還要感謝我的爸爸媽媽,。爸爸就是我在家里的老師,，他把老師講的話記得清清楚楚，時(shí)刻提醒我,，不能有一點(diǎn)錯(cuò)誤,；媽媽是養(yǎng)育我的人，如果沒有她細(xì)心照料,，我就不可能學(xué)得這么好,。

你們肯定會(huì)這樣問我，我為什么能取得這樣的成績,？這都是我刻苦練琴才取得的,。

記得２０xx年我參加星海杯，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)在桂林獲得了一等獎(jiǎng)第一名,，后來因?yàn)榈昧霜?jiǎng)就不好好練琴了,。到了北京時(shí)，我依然很驕傲,，得意洋洋,，以為已經(jīng)練得很好了，可以歇歇了,，不用那么賣力練了,，而且滿以為還會(huì)拿一等獎(jiǎng)，然而比賽在那次比賽中慘敗而歸,。在痛苦中爸爸媽媽幫助我總結(jié)原因,，終于明白了驕兵必?cái)〉牡览怼拇宋艺褡骶?，克服困難和寂寞,，刻苦練琴。我的努力終于為自己,，為父母,，為老師、為學(xué)校贏得了的榮譽(yù),。

同學(xué)們,，總結(jié)學(xué)琴的成敗，讓我更加清楚認(rèn)識(shí)到成績是通過正確的態(tài)度和方法，加上堅(jiān)持不斷的勤奮,、努力練習(xí)才能取得的道理,。這令我想起有位偉大的發(fā)明家說過的話,，?天才是百分之的靈感,，加上百分之九十九的汗水?。讓我們一起繼續(xù)分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，共同在今后的學(xué)習(xí)中更加努力發(fā)揚(yáng)它,，奪取更優(yōu)異的成績，為父母爭(zhēng)光,、為老師同學(xué)們爭(zhēng)光,、為學(xué)校爭(zhēng)光！

謝謝大家,！