總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇一

讀書是一種精神享受，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來不同的思考和收獲,。最近，我參加了一次讀書心得體會(huì)活動(dòng),，通過分享和交流,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的力量和魅力。

在活動(dòng)中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說,，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值,，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事。同時(shí),，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命,，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書的熱愛和信仰。

第三段：讀書促進(jìn)個(gè)人成長,。

讀書是一種自我教育和成長的方式,，通過閱讀好書，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí)、提高思維和語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個(gè)人成長的關(guān)系,，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書籍。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我,、實(shí)現(xiàn)自我。讀書這條成長之路,，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟。

讀書,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我們?cè)絹碓叫枰獜亩鄠€(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì),。閱讀書籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長,，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讀書可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問題和人類命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn)。借助讀書,，我們可以更好地了解世界和社會(huì),，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié),。

通過這次讀書心得體會(huì)活動(dòng)，我深深感受到了讀書的力量和魅力,，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書的信仰和熱愛,。讀書是一種自我教育和成長的方式，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。讓我們一起走進(jìn)圖書館,、書店和在線閱讀平臺(tái)，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分,。只有通過讀書,，才能更好地提升自我、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇二

我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并選出了孫海忠、楊紅星,、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流;開展讀書心得評(píng)比活動(dòng),，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比;組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng),。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。

為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力,。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度,。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓,。

在讀書活動(dòng)中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作;孫海英老師自我拿錢主動(dòng)購買教育書籍;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。

透過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。個(gè)性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后,，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。他們多成長于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),，而此刻，他透過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后,，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,，不驕不躁,，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液,。

透過讀書活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們必須要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

總之,，透過本階段的讀書活動(dòng),，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié),。教師透過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇三

期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃,。一接到工作,，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益,。良好的開頭是成功的一半。入學(xué),，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育,，如在行為上，從開學(xué)第一天開始,，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神,，講文明,，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使班級(jí)工作便很快上軌,，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1,、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會(huì)課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。

2、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,，布置教室,。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí),，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來,。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上,，一邊帖著“世上萬般皆下品,，思量惟有讀書高”的對(duì)聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語,。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的忙碌中,，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會(huì)課,，我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3,、忙碌中收獲快樂,。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái),，畫呀,，剪呀，貼呀,，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,，立刻跑打印室。然后,，做好一樣就貼上墻,，接著再做下一個(gè)。最后,，我們班在?！皾嶟R美”評(píng)比中，被評(píng)為年級(jí)優(yōu)勝,。面對(duì)榮譽(yù),，我想收獲是快樂的，這是大家對(duì)我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心,。

二,、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高,。

整個(gè)創(chuàng)建工作,，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友,，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。

1、利用晨會(huì),、班隊(duì),，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡,，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,。

2,、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì),、朗誦詩詞大賽,、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)增長知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼,。

3,、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用,，經(jīng)常召開小干部座談會(huì),，商討、研究班級(jí)特色工作,，肯定長處,，指出不足，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長,。活動(dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,。

4,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書,，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

三,、讀書與常規(guī)互促互進(jìn),。

特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī),，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。

1,、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育,。

我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙,，其教育功能不是很強(qiáng),，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級(jí)目標(biāo),，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí),，健康快樂每一天,，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月,。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解,。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。通過樹立榜樣，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了,。

2,、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè),。

班級(jí)的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何,，因此,，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓,。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,，“我成長”“我清楚”三個(gè)方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,，旨在營造競(jìng)爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中,，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容,。通過班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃,，每周大掃,。地面，黑板,，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、增強(qiáng)民主管理意識(shí)。

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等,、和諧,、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理,。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中,，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，令同學(xué)們滿意,。

4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生,，以表揚(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格,。

四,、期末收獲成果，喜悅與遺憾,。

我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌,，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇四

20x年是新中國成立x周年的喜慶之年,，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年,，我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書,、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣,，動(dòng)員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校,、企業(yè)等積極參與到活動(dòng)中來,，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動(dòng)的開展,，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值,，不斷提升自身的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍,。

(二)舉辦書香社區(qū),、書香家庭有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，推動(dòng)書香羊城閱讀活動(dòng)扎實(shí)深入開展,。

我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn),，按照全員參與,、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的要求,，在轄內(nèi)開展書香社區(qū),、書香家庭等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情,。

(三)積極組織轄內(nèi)中小學(xué),，開展閱讀征文比賽活動(dòng)。

街文化站發(fā)動(dòng)轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動(dòng),，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),，并同步開展書香校園評(píng)選活動(dòng)。充分利用和發(fā)揮各級(jí)圖書館的作用,，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),，營造良好的社會(huì)氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與,，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)做一個(gè)有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶,、頌祖國、迎亞運(yùn),、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動(dòng),，受到了學(xué)生們的歡迎。

我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站,、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢(shì),，大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方,，藏書約13000冊(cè),。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,，以供居民閱讀需要。20x年,，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺(tái),、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動(dòng),，安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動(dòng),。策劃了慶祝建國六十周年：我最愛的一本書網(wǎng)上書評(píng)比賽活動(dòng)征稿,、向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),、優(yōu)秀童謠評(píng)選網(wǎng)上投票活動(dòng)等,，深受居民群眾的喜愛和支持。

(五)結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn),，打造特色閱讀,，開辦長者論壇系列活動(dòng)。

涵,。如8月13日,，在街文化站五樓會(huì)議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動(dòng)，各社區(qū)的長者代表積極參與,，踴躍發(fā)言,，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為,，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，他們表示將會(huì)以身作則,，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建全國文明城市工作,。

通過舉辦20x年書香羊城全民閱讀系列活動(dòng),，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用,。但限于經(jīng)費(fèi),、人力等方面的制約,，活動(dòng)的規(guī)模,、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會(huì)在未來的工作中進(jìn)一步探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)建活動(dòng)載體，將我街的全民閱讀活動(dòng)堅(jiān)持不懈地開展下去,，爭取辦出特色,、辦出品牌。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇五

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了,。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí),，秩序較好：

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行,。

二、同學(xué)們的積極性較高：

在活動(dòng)的過程中,，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿,，改變了原有的活動(dòng)方式，這是我們史料未及的,。由于天氣原因風(fēng)力較大,，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求,，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們;每人最多可借兩本,，時(shí)間是兩周。并且,，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回。

同時(shí),，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書,，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹,。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高,，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好,，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭,。以后有類似的活動(dòng),，我們還會(huì)再搞下去?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇六

為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年,，多讀書,、樂讀書、讀好書,，營造積極向上,、清新高雅、健康文明的書香市區(qū),、書香校園文化氛圍,，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)主題。

多讀書,、樂讀書,、讀好書。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年4月22日——4月23日。

三,、活動(dòng)目的,。

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，積極推動(dòng)文明城市創(chuàng)建。

四,、活動(dòng)安排,。

1、組織讀書日主題班會(huì),，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,，分享優(yōu)秀在線閱讀信息，傳遞美好,，傳遞和諧,。

2、在4.23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動(dòng)”,。利用圖書館公共平臺(tái),，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館,，增強(qiáng)讀書樂趣,。

4、書香送進(jìn)敬老院(4.23期間)挑選精品圖書,，送書進(jìn)敬老院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

5,、親情推薦電子閱覽室,。

a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn),。

b.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀,。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng),。

1,、校外志愿宣傳共有兩隊(duì)，各小隊(duì)指定隊(duì)長一名,，主要負(fù)責(zé)安全問題,。活動(dòng)期間,，志愿者一律聽從指揮,。

2、各小隊(duì)出校區(qū)后,，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，,。

3,、各小隊(duì)完成任務(wù)后，隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,，并及時(shí)向組織者匯報(bào),。

4、各工作人員工作方法得當(dāng),，語言得體,，活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序，應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量說服其遵守秩序,。

5,、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集，并第一時(shí)間交到團(tuán)總支,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇七

在國家倡導(dǎo)全民讀書,、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校一直提倡是師生共同讀書,，打造書香校園品牌,。讀書活動(dòng)在我校開展得如火如荼,，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果,，更好地指導(dǎo)我們師生讀書,，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)開展的一個(gè)學(xué)期以來,，我校教師面貌有了很大改觀,，現(xiàn)就對(duì)本學(xué)期開展讀書論壇活動(dòng)做一總結(jié)。

暑假前布置老師讀書,，教師人手至少兩本教育專著,，交流閱讀，并要求寫好兩篇,、共不少于兩千字的讀書感悟,。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來,，統(tǒng)一檢查評(píng)選并集中總結(jié)反饋,。開學(xué)伊始，評(píng)選出崔濤老師,、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”,，并頒獎(jiǎng)。

此項(xiàng)活動(dòng),，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去,，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,，介紹所讀書目,，與大家共享書籍內(nèi)容，介紹前沿教育成果,，談讀書心得體會(huì),，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這過程中,，我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對(duì)讀書境界的深刻認(rèn)識(shí),，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真諦,，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗,，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀，商玉老師的自我反思,，張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋,，莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請(qǐng)家長參加互動(dòng)，張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享,。

主講老師準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容生動(dòng)，運(yùn)用多媒體課件,，形式活潑而直觀,，語言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范,。老師們深受吸引和啟發(fā),，認(rèn)真做好筆記,，并自覺地把參與讀書論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道,。活動(dòng)收到意想不到的效果,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用,。讀書活動(dòng)，對(duì)每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,，使老師們受到感動(dòng)激勵(lì),，更堅(jiān)定了讀書成長的信心。

本學(xué)期末,，老師們上交了讀書筆記,，大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富，條理清晰,，書寫認(rèn)真,，優(yōu)中選優(yōu)，評(píng)比出楊穎,、馬艷等20位的筆記為一等獎(jiǎng),，記量化分5分。

另外,，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書,，劉校長多次借書。

2,、讀書范圍廣,。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列,。

3,、讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠，商玉,、馬士娥等老師借書數(shù)量多,，全家共讀，令人感動(dòng),。

讀書增長才識(shí),，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界,，在以后的日子里,，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺(tái)，用詩意的心境寫下：沉醉讀書,，向往文明,。讓我們打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生勝境!

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇八

我們的讀書活動(dòng)只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端,，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。下面小編帶來的讀書的活動(dòng)總結(jié)個(gè)人心得大全，希望大家喜歡,！

我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，營造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣,；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重,，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色,。下面,，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的。

一,、校內(nèi)外結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣。

1,、課內(nèi)外結(jié)合,，激發(fā)讀書興趣。

在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書方法,，明確記讀書筆記的具體要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，大力提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，有意識(shí)地把課堂向課前、課后延伸,，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè),、幾十個(gè)……四十分鐘。

2,、開設(shè)讀書活動(dòng)課,，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。

每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，教師充分對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：

（1）書目選取指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍,，避免借書的隨意性,、盲目性，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi),。

（3）加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo),。如摘抄、寫讀書心得等,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感,，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲,。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況,，教師提出指導(dǎo)意見,。

我們認(rèn)識(shí)到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,，要通過家校結(jié)合,，教師、家長,、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成,，所以，我們首先做好宣傳動(dòng)員工作，通過家長學(xué)校,、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長遠(yuǎn)意義,，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持；另外由教師,、家長帶頭,，營造讀書的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間,。在此基礎(chǔ)上,，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長,，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意,；教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí),，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料,；學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去,、學(xué)進(jìn)去,；而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分；課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣,，知識(shí)的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信,，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。

二,、以學(xué)校圖書室和班級(jí)圖書角為載體,，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣。

1,、設(shè)立圖書角,，營造氛圍，便于交流,。

在班級(jí)設(shè)立圖書角,，學(xué)生從家里帶書，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué),，做圖書管理員,，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等,，并在年段間交換借閱,。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書,、借書,，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識(shí),，推薦自己看過的好書。漸漸的,，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了,，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。

2,、開展多種形式的活動(dòng)，交流讀書的感受和收獲,。

以班級(jí)為單位,，每學(xué)期召開兩次班級(jí)故事會(huì)，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?；談讀書后的體會(huì),、收獲。學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言,，積極性高漲,。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為,。

3,、充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動(dòng),。

我校圖書室,，藏書豐富,，種類多樣,，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源,，我校開展了圖書借閱活動(dòng)。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱,，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書,，這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂趣，培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣,。

三,、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺(tái)，促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書成果展示的平臺(tái),。

1、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站",，開設(shè)讀書專欄,，播出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感,。

2,、自編手抄報(bào)。隨著課外閱讀的廣泛展開,，學(xué)生的知識(shí)層面不斷擴(kuò)大,，并掌握了一定的知識(shí)。讓學(xué)生自編手抄小報(bào),，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家,、作品，推薦讀書方法,；根據(jù)從廣播,、電視、報(bào)刊上獲取的信息,，自做“手抄報(bào)”,，表達(dá)他們對(duì)社會(huì)、生活的“稚嫩”的看法,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、讀書征文比賽等活動(dòng),，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感,。

4,、學(xué)校創(chuàng)辦了校刊《綠草地》,，學(xué)生的讀后感,、觀后感、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件,，均可以刊出,，每月一期，下發(fā)到各個(gè)班級(jí),，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流,，使學(xué)生的讀書成果得以展示，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣,，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。

5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評(píng)選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作,，成為習(xí)慣,；每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評(píng)比表彰等。

6,、開展各種形式的比賽：“迎國慶,、慶中秋”詩歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩歌朗誦比賽,、歌頌祖國詩歌朗誦比賽,、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中,，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng),、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng)。

隨著各種讀書活動(dòng)的開展,，我校的讀書氛圍更加濃厚,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)讀書的極大興趣，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。

根據(jù)省紀(jì)委、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動(dòng)的通知》文件要求,，我局在七月至十月期間,，認(rèn)真組織開展了以“讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一,、制定計(jì)劃，思想動(dòng)員,。

為確保廉潔讀書月活動(dòng)按步驟,、有計(jì)劃地開展，我局制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃,，明確了“學(xué)”、“看”,、“談”,、“讀”、“寫”每個(gè)階段的活動(dòng)內(nèi)容和要求,。首先,，組織全體干部職工召開動(dòng)員會(huì)議，學(xué)習(xí)了省紀(jì)委,、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動(dòng)的通知》,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署,，要求全體干部職工高度重視，以積極認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,。

二,、組織學(xué)習(xí)，觀看談?wù)摗?/p>

通過集中學(xué)習(xí),，以會(huì)議形式組織全體干部職工觀看了反面教材相關(guān)影片,，并讓黨員干部帶頭發(fā)表觀后感，認(rèn)真對(duì)照深刻反思,，開展批評(píng)與自我批評(píng),。通過相互學(xué)習(xí)對(duì)照，找出各自相對(duì)薄弱環(huán)節(jié),，從而為全面提升自身素質(zhì)明確了努力方向,。

這次活動(dòng)我局以個(gè)人閱讀為主。為促進(jìn)讀書月活動(dòng)的開展,，擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍,，我局除了專門收集了系列圖書供干部職工閱覽。內(nèi)容涉及政治理論,、,、黨紀(jì)黨規(guī)、國家法律法規(guī),、道德教育,、品行修養(yǎng)、以及長篇反腐文學(xué)作品,、歷史人物傳記,、廉潔文化作品等。還號(hào)召干部職工工作之余到圖書館閱讀更多的相關(guān)書籍,，以及圍繞活動(dòng)主題,，積極參與廉潔書籍讀后感征文活動(dòng)，擴(kuò)大廉潔讀書月活動(dòng)的影響,。

為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能,，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入,、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第__屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng),。

本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富,，影響力大,，取得很好效果?；顒?dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開幕式,、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動(dòng),、知識(shí)講座,、藝術(shù)作品大賽、閉幕式,。

在我校文化廣場(chǎng)隆重召開了第__屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)開幕式,，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書,、讀好書,，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動(dòng)，我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng),，并評(píng)選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書,，征文活動(dòng)不僅豐富了讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館,、了解圖書館,、利用圖書館；針對(duì)我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn),，特邀請(qǐng)了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場(chǎng)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)，并在專家講授后,，積極向?qū)＜姨釂柦涣?，師生?duì)此次數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功,；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法、篆刻,、攝影、美術(shù)作品大賽,，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)也豐富校園文化生活,，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí),、競(jìng)爭意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功,。

通過此次讀書節(jié)的一系列活動(dòng),，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣,；也培養(yǎng)了師生愛讀書,、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣。

古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”這句話的意思是：要想寫好文章,，就要多讀書,。的確，讀書,，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫出好文章,。不僅如此,，讀書，還可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；引導(dǎo)我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人,。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓濃濃的書香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書,，讀好書,，讀整本的書，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展讀書活動(dòng),。

一、深入宣傳，營造良好氛圍,。

根據(jù)教體局的部署,、學(xué)校工作計(jì)劃，開學(xué)初,，我校就制定了讀書活動(dòng)方案,，并在全校開展讀書活動(dòng)動(dòng)員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào),，組織召開主題班會(huì),，換寫黑板報(bào)，國旗下講話,，精心布置教室的圖書角,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過宣傳,，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ),。

二、保證時(shí)間,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。

學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二,、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間,。固定了閱讀時(shí)間，長期堅(jiān)持,，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三、推薦圖書,，保證閱讀質(zhì)量,。

學(xué)生推薦讀中國古典四大名著，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié),，也可以讀整部書,；學(xué)了《丑小鴨》以后，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》,。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,，或者是同一主題的不同作者的書,，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列,，開闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量,。

四,、上好“三課”，指導(dǎo)讀書方法,。

第一課堂閱讀指導(dǎo)課,。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程，納入課表,，每周安排一節(jié),，由語文老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想，寫好讀書筆記,，指導(dǎo)讀書方法,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第二課堂讀書匯報(bào)課,。通過小組討論,、共同表演、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)書中,，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界，談自己的感受,，加深對(duì)作品的理解,。第三課堂親子共讀課。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡,，家長會(huì),、家訪等活動(dòng)，向家長宣講讀書的重要意義,，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性，同時(shí)號(hào)召家長參與親子共讀,，使家庭,、學(xué)校形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

五,、開展活動(dòng)，保證讀書成果。

為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng),。如，講故事比賽,、朗讀比賽,、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等,，另外,，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書愛好者”（一年級(jí)）、“讀書小明星”（二年級(jí)）,、“讀書小學(xué)士”（三年級(jí)）,、“讀書小碩士”（四年級(jí)）、“讀書小博士”（五年級(jí)）,。這是校內(nèi)的活動(dòng),，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動(dòng),，上交學(xué)生征文45篇,，教師征文3篇；山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動(dòng),，評(píng)選上交征文30篇,；另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位,。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來張莊完小四年級(jí)吳學(xué)琴為營造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“知識(shí)就是力量”的讀書活動(dòng),，以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié),。

一、基本做法,。

為保證讀書活動(dòng)取得明顯效果,，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃,，具體落實(shí),。期初,，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目,，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書,，小組長負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查,；每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

二,、主要收獲。

從大家交流的情況來看,，讀書活動(dòng)取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。

——有學(xué)生談到,，讀課外書對(duì)自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力,。

——有學(xué)生認(rèn)為,，看了課外書使他了解了很多知識(shí)，懂得了很多道理,，學(xué)到了很多為人處事的好方法,。

——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深,，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí),，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出,，失敗時(shí)也不能氣餒,，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人,，只有憑著智慧、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情,。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就,。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長大了才能為國家效力,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)。

這次讀書活動(dòng),，營造了濃厚的讀書氛圍,，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多,，體會(huì)也很深,。

一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,，人的知識(shí)主要還是從書本中得,。

來的，平時(shí)讀書沒有制約,，往往少有目的,，比較隨意，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書方式，有目的,，有檢查,，這對(duì)大家很有促進(jìn)。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。通過有組織的讀書活動(dòng),，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣,，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書,，都會(huì)(轉(zhuǎn)載于:讀書活動(dòng)總結(jié))給人帶來樂趣,，成為一種良好的生活方式，使人受用終生,。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,。開展讀書心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情,。組織大家學(xué)習(xí)，每個(gè)人都很重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,，還是抽出空來看看書、讀讀報(bào),，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),，開闊自己的眼界，多方面,、多渠道開展學(xué)習(xí),，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

當(dāng)然,，我們這次活動(dòng)還有不足的地方,，從設(shè)計(jì)和組織來說，還是初步的,，剛剛起步,；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱,，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書,。今后,，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動(dòng)的組織,，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭創(chuàng)“書香班級(jí)”而努力。

為了營造讀書氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生與書為友,，“愛讀書，會(huì)讀書,，讀好書”,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長,。結(jié)合學(xué)校讀書活動(dòng)要求,，我們班在讀書活動(dòng)中有了一個(gè)良好的開端，?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)設(shè)氛圍，調(diào)動(dòng)讀書的興趣,。

1,、利用班會(huì)課召開主題班會(huì)，提出了建設(shè)“書香校園”,、“書香教室”的倡議,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書,。

3,、在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

二,、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

1,、根據(jù)學(xué)校課程安排，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間,。

2、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法,，養(yǎng)成不動(dòng)筆不讀書,，每讀書每思之的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想,，引起的共鳴,。可以圈畫好詞佳句,，反復(fù)賞析,。

3,、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時(shí),，并讓學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想體會(huì),，圈畫好詞佳句。

4,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，充分發(fā)揮了班級(jí)黑板報(bào)的作用,，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義,。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

三、人人參與讀書,，創(chuàng)設(shè)書香班級(jí),。

讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色,?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到了閱讀的快樂,，體驗(yàn)到生活的多彩,。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力,。開展讀書心得交流,、制作書簽比賽、手抄報(bào)比賽,、話題作文以及讀后感比賽等活動(dòng),，從中讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書活動(dòng)中來，培養(yǎng)他們的興趣,，真正變得愛讀書,，會(huì)讀書，并且體會(huì)到其中的樂趣,。通過讀書活動(dòng),，使愛動(dòng)的學(xué)生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜,，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個(gè)教室,。

“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容,，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面，在上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會(huì)布置學(xué)生完成一篇以上的作文,。并要求學(xué)生每周一周記,。從上交的作文來看，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高,。讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題,；讀書,，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯,；讀書，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書,，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人,；讀書,，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義,。的確，讀書的孩子越來越聰明,，,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動(dòng)，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會(huì)到讀書所能帶來的好處,，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個(gè)班級(jí)的讀書氛圍逐漸形成,，但還有待于加強(qiáng),。

我校又迎來了一年一度的讀書月活動(dòng)。以“頌偉人學(xué)先鋒樹理想”為主題的讀書活動(dòng)在我校莊嚴(yán)的升旗儀式上啟動(dòng)了。現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

同學(xué)們以誦讀偉人故事,，了解和認(rèn)識(shí)偉人的豐功偉績;以查閱先鋒人物事跡來學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì),。從小樹立自身遠(yuǎn)大的理想，為長大成為對(duì)社會(huì)有用人才做好準(zhǔn)備,。在讀書月中,，結(jié)合學(xué)校主題和少先隊(duì)建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，各中隊(duì)還積極準(zhǔn)備,、召開了富有特色的中隊(duì)會(huì),。

在形式規(guī)范的中隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們態(tài)度嚴(yán)肅,，積極踴躍的開展歌頌偉人和學(xué)習(xí)先鋒人物的活動(dòng),，精美的ppt作品介紹，慷慨激昂的配樂朗誦,，內(nèi)容豐富的祖國之最,，都呈現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)祖國的熱愛之情。不但形式多樣,，而且意義深遠(yuǎn),。隊(duì)員們深受教育和影響。結(jié)合讀書月活動(dòng),，我校少先隊(duì)大隊(duì)利用每周中午的紅領(lǐng)巾廣播在全校范圍內(nèi)播放“祖國在我心中—你是我的驕傲”系列教育節(jié)目,。這些內(nèi)容都是各班同學(xué)們積極投稿，少先隊(duì)大隊(duì)編輯成型,，最后展示給大家的成果,。

我校的讀書月活動(dòng)讓同學(xué)們找到了努力的方向和學(xué)習(xí)的榜樣，從思想上認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代少先隊(duì)員的責(zé)任與重?fù)?dān),。愿北小的隊(duì)員們?cè)趥ゴ箢I(lǐng)袖和先鋒人物的引領(lǐng)下,，繼續(xù)健康茁壯的成長，繼續(xù)養(yǎng)成良好品行,，早日成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,。

積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步激發(fā)員工讀書熱情，增長知識(shí),，活躍銀行文化,，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍。在這次期的讀書活動(dòng)中我主要做了以下工作：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)銀行的工作安排,，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我們班迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了主題班會(huì),、出了主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造文化氛圍，提高員工的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書活動(dòng)的順利開展,。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入,、有序地開展，我在班上成立了讀書小組,，根據(jù)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位員工的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)員工的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、捐贈(zèng)圖書,，建立了銀行圖書角,。好書共欣賞，完善了銀行圖書角的建設(shè),，成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2,、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案我召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩詞誦讀,、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì),。在讀書心得交流會(huì)上，員工暢所欲言,，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書,；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,，爭取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

通過此次交流會(huì),，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

3,、評(píng)比“讀書之星”,。為樹立員工身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出了15名讀書之星。

四、活動(dòng)效果,。

1,、初步培養(yǎng)了員工良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書活動(dòng),，使每個(gè)員工“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,。

2,、促進(jìn)了銀行文化建設(shè)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書活動(dòng),，銀行的文化氛圍更加濃厚,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間員工有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要員工繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我要?jiǎng)訂T員工進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇九

根據(jù)__電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案精神,，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)__縣“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，達(dá)到有效果,、有影響,、有特點(diǎn)的要求，__校開展多種形式的讀書活動(dòng),，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動(dòng),，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺(tái),，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友，與技結(jié)伴,，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，加快培養(yǎng)有文化,、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民綜合素質(zhì),。__縣__校按照《“農(nóng)民讀書月”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，及時(shí)安排在全場(chǎng)開展農(nóng)民讀書活動(dòng)，為使農(nóng)民讀書活動(dòng)達(dá)到有效果,、人人皆知,，我校利用__農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動(dòng)通知、讀書內(nèi)容和要求,，并下發(fā)宣傳單x余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動(dòng)的高潮?；顒?dòng)期間,，共借閱圖書x本，播放光盤x套(張),。

我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場(chǎng)所，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤,，并號(hào)召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看__節(jié)目,，為我縣農(nóng)民讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展搭建了平臺(tái)。

讀書活動(dòng)開展以來,，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動(dòng),，學(xué)員們深切感受到，讀書帶給他們的不僅僅是知識(shí),，更是一種財(cái)富,。__鎮(zhèn)__作為__農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人，組織x名社員召開了“讀一本好書,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，趕超先進(jìn)”活動(dòng)，先后和__辦公室結(jié)合,，在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn),，把老師講的內(nèi)容并制成光盤,，分發(fā)給社員。作為一名農(nóng)民,，以農(nóng)業(yè)為本,，以務(wù)農(nóng)為主，通過學(xué)習(xí)對(duì)自己的生活有很大幫助,，心里也踏實(shí)多了。

四,、存在不足,。

在開展農(nóng)民讀書活動(dòng)中，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問題,。一是缺乏資金，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少,，圖書知識(shí)老化，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中,，我們要努力克服困難，加強(qiáng)與上級(jí)各部門的配合,，爭取做出更大的成績,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十

一、發(fā)揮三個(gè)作用,，使讀書活動(dòng)成為廣大師生的自覺行動(dòng),。

發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。我校建立了以校長為首,，分管校長,、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記及班,、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到了分工明確，責(zé)任到人,，形成了黨,、政、工,、青齊抓共管,，密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，做到有計(jì)劃,、有措施,，中間有檢查，學(xué)期末有總結(jié),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化,，建設(shè)書香校園的理念，并建立了讀書,、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度，保證活動(dòng)的順利開展,。

二,、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。

教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者,，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料,，拓寬知識(shí)面,，有的還開通了個(gè)人電子信箱，與學(xué)生網(wǎng)上交流,。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，學(xué)做人，我校十分重視在讀書活動(dòng)中加強(qiáng)師德建設(shè),，要求教師為人師表,，以身作則，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范,。在教師中開展了兩愛,、三心、四個(gè)一活動(dòng),，即：愛事業(yè),、愛學(xué)生;具有責(zé)任心、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑,，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對(duì)后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛,。我們提出鑄就中華魂，塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下,，學(xué)生們講理想，講道德，嚴(yán)守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。

三、發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

開展中華魂讀書活動(dòng),，學(xué)生是主體，必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動(dòng)時(shí)提出了三個(gè)放手,，即：放手讓學(xué)生參與活動(dòng)的策劃;放手讓學(xué)生在活動(dòng)中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想，自主創(chuàng)新,，圍繞愛國主義這個(gè)核心和誠信這個(gè)主題，提出了許多有益的活動(dòng)意見,，很受同學(xué)們的歡迎,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十一

書，是人類進(jìn)步的階梯,。閱讀一本好書,，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧,，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友,，與智慧牽手,。同時(shí)也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍，__幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行,，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動(dòng),。

4月18日上午讀書日系列活動(dòng)聯(lián)合家長開放日正式啟動(dòng)了，出席活動(dòng)的嘉賓有__區(qū)教育局局長,、新華書店,、__社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長。啟動(dòng)儀式上園長董斌為活動(dòng)致辭,，副園長宣讀了讀書倡議書,，大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個(gè)讀書小故事，得到在場(chǎng)所有人的大力贊揚(yáng),。

啟動(dòng)儀式之后是我們此次系列活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng)“親子共上一節(jié)課”,，結(jié)合園本特色早期閱讀，各班都開展了分享閱讀特色課,，活動(dòng)中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法,，讓孩子在聽一聽,、看一看、講一講,、玩一玩的閱讀過程中感受,、體驗(yàn)、掌握閱讀內(nèi)容,，喚起兒童的創(chuàng)造力,、想象力，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時(shí)家長也重拾了童心，感受了閱讀的樂趣,，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,。

“親子共上一節(jié)課”之后，我園教學(xué)園長,、家庭教育指導(dǎo)師王瑞紅組織家長開展了“家園攜手,，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座。通過學(xué)習(xí),，家長懂得了早期閱讀在幼兒時(shí)期的重要性;知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力;掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng);體會(huì)到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路,，同時(shí)也是父母與孩子溝通，分享讀書樂趣的有效途徑,。一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的案例,，一句句合情合理的分析，在家長之間引起了強(qiáng)烈的共鳴,，博得了家長們一陣又一陣的掌聲,。

“童話故事”小劇場(chǎng)是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng)，大二班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動(dòng)中進(jìn)行了展演,，孩子們用夸張的表情將貪婪的王后,、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個(gè)小矮人都表演得惟妙惟肖;漂亮的服裝、動(dòng)情的表演,、趣味的情節(jié),，讓孩子們樂開了花，演出現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷,、掌聲陣陣,。小班的幼兒看完后激動(dòng)的說“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎(jiǎng)讀書問答”全園二百多名幼兒以班級(jí)為單位都踴躍參加,，搶答場(chǎng)面熱情激烈,，通過半個(gè)小時(shí)的閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑⒆觽凅w驗(yàn)了讀書獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品,。

“故事大王”巡演充分展示了__幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,，9名故事大王是由幼兒園每個(gè)班推選出來的講故事能手，分別在小中大三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行巡演,。孩子們清晰流利,、富有感染力的語言表達(dá)，利落大方,、嬌憨可愛的舞臺(tái)表現(xiàn),，贏得在場(chǎng)小伙伴們的一致好評(píng)。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十二

書扉早于被淚水打濕,，我卻仍沉浸在對(duì)父愛的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng),，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛!

我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白,。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對(duì)女兒說的話,。字里行間，無處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉細(xì)致的愛,。

當(dāng)我讀到：怎么,，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急,，女兒，看看題,，再想想,，實(shí)在不行就跳過去的時(shí)候;當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗,，鹽巴似乎放多了,，你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯,。這段時(shí)間我還是來陪著你吧,。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量,，信心,，以至于智慧的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能,，這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!

其實(shí),，我最欣賞的是這位父親除了深沉,，也給這份愛賦予了一個(gè)詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷,，只忙著答題,。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油,，在祝福你!這個(gè)句子中,，父親把關(guān)愛子女比作成了一場(chǎng)考試!呵，真是妙喻!

難道不是嗎?你得了重病,，需要住院,。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛!那么,，在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí),，這場(chǎng)考試也會(huì)開始，它是隨時(shí)隨地的,。但令人驚奇的是,，父母?jìng)兩踔敛挥蒙弦惶斓恼n，總能在這些愛的考試中取得滿分!

我讀過許多贊美父母的文章,，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng),。或許,，我們已把父母的考卷刻在心上,，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來回報(bào)父母孝敬父母!

多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它,，透過它,，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛，我懂得了感恩,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十三

書是人類進(jìn)步的階梯,，為使我校師生暢游于書的海洋，滋潤于書的花香,，本學(xué)期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)目的：

一、加強(qiáng)宣傳,，營造書香氛圍,。

學(xué)校以班級(jí)為單位，以班主任為起點(diǎn)召開了各班的書香校園啟動(dòng)儀式,，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào),，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開展。

為確?！皶阈@”活動(dòng)有效,、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案,，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、特色活動(dòng),，精彩紛呈,。

學(xué)校在書香校園活動(dòng)中，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成“讀好書,、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展一系列豐富多彩的活動(dòng),，效果頗豐,。

（一）成語闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來,，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問卷的形式,，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平,、公正、公開的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng),，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。

（二）征集名言，制作書簽,。

學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,，也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書的益處,，體會(huì)讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

（三）手抄報(bào)比賽,。

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn),，制定了不同主題的手抄報(bào)，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩,。

為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,，我校舉行了讀書交流會(huì),。會(huì)上，校長做了精彩的發(fā)言,，多位教師各抒已見,，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,，取得了較好的效果,。

（五）古詩文考級(jí)活動(dòng)。

這幾年來我校還開展了古詩文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,，以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動(dòng)中去,。

（六）親子智慧碰碰撞,，讀書征文。

為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系,，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流,，我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽。通過親子閱讀活動(dòng)引導(dǎo)家庭閱讀從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動(dòng)讀書,，從而形成一個(gè)濃濃書香的快樂之家,。

（七）課外閱讀，引領(lǐng)學(xué)生終身學(xué)習(xí),。

自書香校園活動(dòng)開展以來,，我校不斷投入各方資源，務(wù)必引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)閱讀到自覺閱讀,，而閱讀方法又直接關(guān)乎學(xué)生的閱讀情況,。本學(xué)期，我校承辦了“學(xué)情觀察”為主題的校本研訓(xùn),，取得了良好的效果,。我校五位教師利用文體“2+1”的時(shí)間開辦了豐富多彩的課外閱讀課程,，引領(lǐng)我校學(xué)生遨游在更寬、更深,、更遠(yuǎn)的書的海洋,，形成具有自己特色的辦學(xué)思路。

（八）“書香班級(jí)”與“書香少年”評(píng)比,。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦評(píng)選出學(xué)校“書香少年”,，并把在活動(dòng)中積極表現(xiàn),、主動(dòng)參與的班集體授予“書香班級(jí)”的榮譽(yù)。

學(xué)期開始,，我根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定了一個(gè)很好的閱讀計(jì)劃。積極動(dòng)員學(xué)生參與“我讀書,，我快樂”的活動(dòng),。也動(dòng)員學(xué)生把自己喜歡的書捐給班級(jí)，可以主動(dòng)介紹給其他同學(xué),。帶領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生遨游書海,，以書為友，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

首先，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)類：

(2)開展“換本書交朋友”活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子交流閱讀好書,，分享好書，換本書交朋友,，既讀好書,，又加深同學(xué)之間的友誼。

(3)還記得班上的讀書口號(hào)“你今天讀書了嗎,？”讓這句話成為學(xué)生見面的問候,，要求每個(gè)學(xué)生一走進(jìn)教室就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，無論是早上,，課間,，還是中午,。

二,、引導(dǎo)學(xué)生掌握讀報(bào)方法。

第一：讀書要注意正確的姿勢(shì),，眼睛離書一尺遠(yuǎn),，不要在床上看書,，時(shí)刻保護(hù)眼睛,；另外,，看了半個(gè)小時(shí)的書要讓眼睛休息一下,?？梢钥粗G色,，眺望遠(yuǎn)方,，緩解眼睛的疲勞,。第二：愛惜書籍,。你可以在自己的書上做讀書筆記,，畫一些好的單詞和句子,，寫一些感受。如果是別人的書,，不能這樣寫,，要記在本子上。

第三,，交換意見,。

可以基于交流，也可以基于評(píng)論,；通過故事,、背誦、表演,、實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行交流,。利用早讀、班會(huì),、課外活動(dòng)組織學(xué)生交流“好書推薦”,。

第四，開展閱讀活動(dòng),。

不僅能讓學(xué)生“讀書”,，還能讓學(xué)生“享受讀書”、“好好讀書”,。同時(shí),，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度?；顒?dòng)期間,，頒發(fā)了各種獎(jiǎng)牌，同時(shí)定期評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)閱讀積極分子,。紅的,，黃的，藍(lán)的,，綠的蘋果,，還有金色的五星,，都是孩子們的收獲，都是我的滿足,。

“與好書為伴,，與文明同行”。留點(diǎn)時(shí)間看書,，留點(diǎn)時(shí)間思考,，奉獻(xiàn)一份學(xué)習(xí)的激情。我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)把校園閱讀活動(dòng)作為閱讀的新起點(diǎn),，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為一種生活狀態(tài)！

4月14日,，__書社與__音樂廳共同舉辦了題為春日讀書會(huì)的讀書沙龍,。這一次讀書沙龍我們有幸邀請(qǐng)到了樂隊(duì)小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小強(qiáng)，通過他們的語言以及他們熟悉的表達(dá)方式音樂,，來為我們分享書中的故事,。

當(dāng)晚七點(diǎn)，主講人小娟和小強(qiáng)到達(dá)了主樓c105教室,，受到沈楊書社和其他到場(chǎng)同學(xué)老師們熱烈歡迎,。讀書會(huì)前小娟和小強(qiáng)在調(diào)音之余，與大家進(jìn)行了親切的交談,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分輕松歡快,。

讀書分享會(huì)開始后，小娟拿出了自己隨身攜帶的《歌之繪本》,，在小強(qiáng)的吉他恰到好處的伴奏聲中,，將書中插圖描繪出不同的景色和國家風(fēng)情娓娓道來，令人廣開眼界,。講述至斯卡布羅時(shí),，小娟和小強(qiáng)更是彈起吉他，為我們帶來了一首經(jīng)典英國民謠《斯卡布羅集市》,。之前關(guān)于斯卡布羅優(yōu)美的文字仍在腦海中回蕩,，此時(shí)又與宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲水乳交融，令人不禁雙眼微瞇,，側(cè)耳細(xì)聽,，仿佛身臨其境。講述至意大利,，小娟和小強(qiáng)談起了他們?cè)诋?dāng)?shù)氐挠腥そ?jīng)歷,，并同樣演唱了一首名曲《我的太陽》。與大家所熟知的帕瓦羅蒂的高昂激烈不同，這首在低吟淺唱中道出了意大利的萬種風(fēng)情,，大家都被這別具一格的異域小調(diào)深深地吸引了。

大約一個(gè)小時(shí)的讀書分享之后,，活動(dòng)進(jìn)入到互動(dòng)環(huán)節(jié),。大家在事先發(fā)下的小紙片下，或?qū)懟虍?，記錄下自己?duì)春的感受和體悟,，又或提筆寫下自己相對(duì)小娟和小強(qiáng)說的話。然后,，由小娟一一展示小紙片上的內(nèi)容,，并與同學(xué)們和老師們展開了熱情的交流，也回答了同學(xué)老師提出的一些問題,。在互動(dòng)之余,，應(yīng)同學(xué)們的要求，兩位又為我們帶來了《浣溪沙》,、《晚風(fēng)》以及自己的作品《愛的路》等,，令同學(xué)在享受音樂盛宴的同時(shí)，也感受到了文字在其中的魅力,，使人回味無窮,。

春之讀書會(huì)在掌聲、音樂和一片歡聲笑語中結(jié)束了,，小娟和小強(qiáng)不僅僅帶來了他們的故事,、文字和音樂，也帶來了他們?nèi)缤禾煲话愠錆M著勃勃生機(jī)的樂觀向上的人生態(tài)度,，這無疑在所有人心中播下了一顆裝載著希望與熱情的種子,。沈楊人將汲取其中希望的力量，秉持著書社讀書成才,，實(shí)踐報(bào)國的宗旨,，砥礪前行。正如馬丁路德所言,，強(qiáng)大的勇氣,，嶄新的力量，這就是希望,。

一個(gè)月過去了,，讀書節(jié)即將結(jié)束。短短一個(gè)月,，師生不僅提高了閱讀意識(shí),，豐富了文化遺產(chǎn)，而且用優(yōu)雅的書籍營造了校園閱讀氛圍。為了進(jìn)一步促進(jìn)閱讀活動(dòng),，提高閱讀活動(dòng)的效果,，使閱讀真正融入生活，成為師生的日常行為習(xí)慣,，閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一是深入宣傳,，營造良好的閱讀氛圍。

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃,，我校于9月10日舉行了讀書節(jié)的隆重啟動(dòng)儀式,。邵校長為讀書節(jié)致開幕詞，林老師宣讀了讀書節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,。每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)了以閱讀為主題的墻報(bào)和板報(bào)，營造了書香課堂,，營造了閱讀氛圍,。通過多渠道、深層次的大力宣傳,，我校不僅營造了濃厚的閱讀氛圍,，而且進(jìn)一步提升了校園文化，為閱讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的深入開展奠定了基礎(chǔ)定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng),。

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開展,，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部,、圖書室,、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。

三、精心組織,，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng),。

我校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動(dòng)，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

開展的具體活動(dòng)包括：

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),。

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出倪志強(qiáng),、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。

2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的快樂,，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.漂流書活動(dòng),。

我校各班均開展了漂流書活動(dòng)，取得了良好閱讀效果,。通過1―3本書在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書傳遞了知識(shí)、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化,。

4.《改革開放三十年》征文活動(dòng),。

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過篩選,，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,，推薦自己讀到的好書,，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向,。

5.主題手抄報(bào),、剪貼報(bào)制作活動(dòng),。

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動(dòng),，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng),。各班同學(xué)5人一組，協(xié)同合作,，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚！

9月29日下午,，本班“迎國慶”詩歌朗誦比賽隆重舉行,，本班小選手參加了比賽。這次競(jìng)賽按班級(jí)組進(jìn)行,，評(píng)委由各語文老師擔(dān)任,。

在比賽中，選手們用動(dòng)聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對(duì)親愛的祖國的贊美與歌頌,。他們精彩的表演博得了臺(tái)下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲,。選手們的朗誦充滿著自立、自強(qiáng)的精神,，充分展示了我校學(xué)生立志成才,、報(bào)效祖國的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐,，本著公平公正,、好中選優(yōu)的原則，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉了自己,，并切實(shí)參與到詩歌學(xué)習(xí)中來,，加深了同學(xué)們對(duì)詩歌的領(lǐng)悟,、對(duì)祖國優(yōu)美語言的熱愛。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感,，弘揚(yáng)和培育了我們的`民族精神,。

晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，由財(cái)政金融學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)心理健康部組織的“讀書會(huì)”在陽光驛站成長輔導(dǎo)室圓滿舉行,。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。

活動(dòng)開始前，主持人熊立志對(duì)此次讀書會(huì)的整個(gè)流程做詳細(xì)介紹,，以及書籍的內(nèi)容方向,。介紹完后，勵(lì)志,，主持人組織活動(dòng)開始,。

首先是由來自財(cái)政一班的施振輝說自己的讀書感悟：

第一本書《小王子》，它講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn),。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛,、盲目,，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞,、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),。__同學(xué)特別提到了此書對(duì)孩子天性的贊揚(yáng)。

第二本書《活著》,，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程,，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對(duì)死亡過程的可能的態(tài)度,。__同學(xué)提到了“孤獨(dú)”,，并聯(lián)系了江南的《龍族》主角路明飛。每個(gè)人成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú),。

經(jīng)歷了歷史的熏陶后,，金融六班楊麗娟帶我們走進(jìn)了另外一本書，《異類》,。從這本書,，我們找到了成功的根源，發(fā)現(xiàn)了更深刻的成功契機(jī),，也為社會(huì)變革帶來新的啟示,。

接下來是稅收班__漫畫,，講述了豐子愷的漫畫，漫畫是人們喜聞樂見的一種通俗的藝術(shù)形式,，也是表達(dá)歷史信息的一種方式,。

最后是由金融二班的__談了東野奎吾的《解憂雜貨店》的感悟：它以人與人之間的羈絆為主題。它是偏暖的,，樂觀的,，張揚(yáng)善的。是那種可信的,，常人的善,。

同時(shí)，__同學(xué)又特別提到了東野奎吾的另一作品《白夜行》,。其中雪穗和亮司愛情悲劇讓我們了解到那個(gè)時(shí)代家庭的冷漠和社會(huì)的冷酷,。

講述過程結(jié)束后，主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)做總結(jié),，然后通過投票,，選出了此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸贺?cái)政一班施振輝。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。與書為伴,，學(xué)生的人生定會(huì)綻放華彩,！

9月3日，市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,，這一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師,、市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨(dú)立性、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育,。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得,。

蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”。

首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),，目標(biāo)必須要明確，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),，要敢想，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中，得其下;求其下,，勵(lì)志,，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會(huì)收益良多。

許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課,。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子,，理性分析，不要一味盲從,。蒲老師提出,，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,，家長若與老師及時(shí)溝通,，雙管齊下教育孩子，給予幫助,，才能促成孩子學(xué)的更好,。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識(shí)積淀固然重要,，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,，平心靜氣,，成績自然會(huì)出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),，家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒有成果。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好,、考好,、同時(shí)收獲喜悅,。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十四

科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提,。為了保證第一屆讀書月活動(dòng)順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會(huì),，成立了讀書月籌備小組,，各部門密切配合、群策群力,，制定了以“十二五”開局,、建黨__周年為契機(jī),，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意,、讀者滿意為追求,，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動(dòng)方案,，并按此方案,，抽調(diào)人員，分解任務(wù),，責(zé)任到人,。

二、廣泛宣傳,、主動(dòng)推介,。

氛圍的營造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式,、廣泛宣傳,。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,，我們?cè)趫D書館主頁還開辟了“讀書月”活動(dòng)專欄,、在圖書館西門、南門,、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,，制作了系列展板，尤為值得一提的是,，我們還和院系,、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片,，通過多種形式的宣傳推介,，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,，加深了廣大讀者對(duì)圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解,。

三、開門辦館,、師生共建,。

開門辦館是__大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動(dòng)期間,，我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷,、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了20__年“讀書之星”評(píng)選;舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進(jìn)行巡展,。

此外,，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動(dòng)、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”,，讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的瞬間,，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識(shí),，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展,。

通過讀書月系列活動(dòng)，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第x課堂與走向社會(huì)前的素質(zhì)培訓(xùn)基地,。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

1995年,，國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。小編在這里給大家分享一些世界讀書日活動(dòng)總結(jié)心得,，希望對(duì)大家能有所幫助,。

我院在第__屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知,，接收到各系部的大量稿件,，由此可見各班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的熱情很高，以及有許多對(duì)不同事物都有自己獨(dú)到的見解,。由于本次征文比賽要求較少,，不限題目，不限文體,，所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間,。

在審閱稿件的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想,，由此我們也受益匪淺,。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì)，粗細(xì)結(jié)合,?！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,，從而真正做到對(duì)各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé),。

然而，在審稿過程中,，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒有按照要求寫稿，以至出現(xiàn)許多廢稿,，只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,，以及自己對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，文章顯得簡單膚淺,。

針對(duì)以上問題,，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生,。

20__年是第__個(gè)世界讀書日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一,、活動(dòng)目的。

以黨的精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、看書讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會(huì)寫,，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),，以便豐富干部自身的文化知識(shí),。

2、世界讀書日，允許外借,。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員，為保證書籍的長期使用價(jià)值,，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會(huì),，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借，做好登記工作,，今天共外借書籍12本,。

3、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇,，一等獎(jiǎng)一名，有社區(qū)退休干部___獲得,。

書籍是人類知識(shí)和文化的載體,，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒有結(jié)束,。

20__年4月23日是第_個(gè)世界讀書日,，為在全校倡導(dǎo)多讀書，多好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個(gè)世界讀書日活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后每班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保第__個(gè)讀書日活動(dòng)有效,、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)“圖書角”,。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開讀書朗誦會(huì)活動(dòng),，以“堿性社會(huì)主義核心價(jià)值觀”開展讀書朗誦會(huì)活動(dòng),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺(tái)來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間，可以說一個(gè)故事,、笑話,、科學(xué)常識(shí)，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,，教師要稍加點(diǎn)評(píng)，拓展些相關(guān)知識(shí),，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。

(四)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí),。

(五)以“好書伴我成長”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。

四,、活動(dòng)取得的效果,。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈,，啟迪人生”,。通過讀書反省自我、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

讀書日活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后，我被夸父的堅(jiān)持深深吸引,。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽的情景,。

對(duì)照夸父想想自我,，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次,，我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球,。突然，球滾下山坡了,，她們讓我去撿球,。于是我就向球追去，可是那個(gè)山坡太陡了也太高了,，球滾得很快,，我追了一會(huì)球早就滾下山去了，我也很累了,，就放棄了不追了,。

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);好書,，似導(dǎo)師，循循善誘;好書,，如朋友,，心心相印。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識(shí)，陶冶情操,，受益終生,。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中,，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，同學(xué)們與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行,。校園里書香彌漫,，同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下:,。

一,、深入宣傳，營造良好讀書氛圍,。

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案,，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞,，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、開展的具體活動(dòng)包括:。

1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),。

我校以班為單位,，利用早讀、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化。

2.“好書推薦”與知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書,、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動(dòng)開展成語知識(shí),、課外閱讀知識(shí),、古詩詞知識(shí)等競(jìng)賽活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書的快樂，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),、體會(huì)讀書的獨(dú)特魅力,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化,。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.跳蚤書市與圖書漂流活動(dòng)。

我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易,、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,，使書發(fā)揮余熱,，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動(dòng),，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識(shí),、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受,，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書、讀好書,，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力,、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的,。

4.主題手抄報(bào),、讀書卡制作活動(dòng)。

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng),，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動(dòng)。各班評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰，學(xué)生們?cè)谒拈_圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。通過手抄報(bào)比賽活動(dòng)的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦,、動(dòng)手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化,、深化,、內(nèi)化，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化,，掀起了學(xué)校的讀書熱潮。

三,、展望——將讀書進(jìn)行到底,。

人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,，都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程,。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法,，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理,?；顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益非淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,，同學(xué)們與書交友的行動(dòng)不會(huì)就此中斷。針對(duì)讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。

今后需要改進(jìn)之處:。

1,、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。

2,、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,。

3,、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

讀書月活動(dòng)總結(jié)與心得篇十六

讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后,，我被夸父的堅(jiān)持深深吸引,。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽的情景。

對(duì)照夸父想想自我,，我覺得臉上一陣滾燙,。記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球,。突然,，球滾下山坡了，她們讓我去撿球,。于是我就向球追去,，可是那個(gè)山坡太陡了也太高了，球滾得很快,，我追了一會(huì)球早就滾下山去了，我也很累了,，就放棄了不追了,。