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最新文明禮儀教育演講稿幼兒園(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 14:47:04
最新文明禮儀教育演講稿幼兒園(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-11-26 14:47:04     小編:BW筆俠

演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇一

老師們,,同學(xué)們:

早上好,!

前一階段,學(xué)校組織大家開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),,我們很多班級(jí),,很多同學(xué),在跑操,、紅領(lǐng)巾佩戴,、路隊(duì)行進(jìn)、課間活動(dòng)等方面,,進(jìn)步較大,。尤其要表?yè)P(yáng)的是,自從我們的植物園正是開(kāi)始種植活動(dòng)以來(lái),,我們很多班級(jí),、很多同學(xué)積極參與種子、種苗種植活動(dòng),,五(1)班同學(xué)種下了從家中葡萄園帶來(lái)的水果玉米的種苗,,三(2)班小朋友則種下了行行番茄苗,。我們還經(jīng)常看到在中午和放學(xué)后,,不少同學(xué)正在給種植園內(nèi)的植物澆水,,照料,十分認(rèn)真,。接下來(lái)的日子里,,希望各班、各位同學(xué)把上階段,、上周做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)光大,;做得還不夠的,,要及時(shí)反思,加以改進(jìn),。

同學(xué)們,,今年是19xx年,從90周年前的19xx年到今天,,偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了90個(gè)春秋,。為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年,江蘇省教育廳,、新聞出版局和省作家協(xié)會(huì)特地聯(lián)合舉辦“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)網(wǎng)站,,面向全省中小學(xué)生開(kāi)展“學(xué)黨史·唱贊歌·樹(shù)美德——紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年”專題教育活動(dòng)。

此次專題教育活動(dòng),,重要的活動(dòng)有“兩個(gè)核心項(xiàng)目”,,和實(shí)名網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)。其中,,兩個(gè)核心項(xiàng)目一個(gè)是領(lǐng)航杯“黨在我心中”主題征文活動(dòng)大賽,,另一項(xiàng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà)、攝影大賽,。

其中“黨在我心中”主題征文活動(dòng)本周就要開(kāi)始,。內(nèi)容上,以“書(shū)香江蘇”網(wǎng)站推薦的電子稿閱讀為主,,充分結(jié)合生活實(shí)踐,,結(jié)合自己的理想和追求,聯(lián)系身邊的英模人物,,暢談自己的生活感受,,撰寫(xiě)以“黨在我心中”為主題的征文。此項(xiàng)活動(dòng),,我們將先在月底前舉行校級(jí)征文比賽,,在校級(jí)征文比賽的基礎(chǔ)上,,我們?cè)龠x擇優(yōu)秀的作品,組織選手集體登陸“書(shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái),,注冊(cè)姓名并上傳作品到網(wǎng)站,,進(jìn)行省級(jí)評(píng)比?!皶?shū)香江蘇”網(wǎng)上讀書(shū)平臺(tái)的進(jìn)入,、注冊(cè)報(bào)名等事宜,請(qǐng)各位班主任根據(jù)今天下發(fā)的通知要求,,在班內(nèi)作指導(dǎo),。

另一項(xiàng)核心活動(dòng)是領(lǐng)航杯“永恒的豐碑”繪畫(huà)、攝影比賽,,以能反映中國(guó)共產(chǎn)黨在為人民服務(wù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),。請(qǐng)同學(xué)們從今天起,留意生活,,留意家鄉(xiāng)正在發(fā)生的巨變,,并通過(guò)繪畫(huà)、攝影對(duì)家鄉(xiāng)巨變進(jìn)行描述,。以上這兩個(gè)核心項(xiàng)目,,請(qǐng)各位老師、各位同學(xué)仔細(xì)閱讀下發(fā)的相關(guān)通知,,爭(zhēng)取寫(xiě)出優(yōu)秀的習(xí)作,,為自己,為學(xué)校,,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù),。

同學(xué)們,今年7月1日是黨的生日,,中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步:在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,,中華人民共和國(guó)成立了,社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了,,改革開(kāi)放成功了,,香港、澳門回歸了,。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮,,發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì),。在這個(gè)世紀(jì)里,,祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè),,共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,,就讓我們?cè)邗r艷的五星紅旗下立下宏愿:緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)祖國(guó),,勤奮學(xué)習(xí),,積極實(shí)踐,用自己的雙手描繪祖國(guó)更加宏偉的藍(lán)圖,!

同學(xué)們,,還有幾周就是7月1日——黨的生日了,也是建黨90周年,,我作為一名小學(xué)生,,讀了這方面的書(shū),這本書(shū)的名字是《頌歌獻(xiàn)給黨》,,里面有很多關(guān)于共產(chǎn)黨的感人故事,,也讓我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣成立的,讓我懂得了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的艱辛,,這里面的故事對(duì)我有很大的啟發(fā)。

我想跟大家說(shuō)的一個(gè)故事是《沈浩:做農(nóng)民群體的貼心人》,,沈浩只是一個(gè)普通的農(nóng)民干部,,他工作的那個(gè)村叫作小崗村,小崗村當(dāng)時(shí)是中國(guó)農(nóng)村改革的發(fā)源地,,但是,,一點(diǎn)也不富裕。沈浩是后來(lái)被調(diào)到小崗村的,,自從沈浩調(diào)去六年來(lái),,小崗村進(jìn)入了發(fā)展最快的六年,他為小崗村做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清,。而因?yàn)樗麨樾彺宓陌l(fā)展和人民的生活富裕日日夜夜工作,,終于,拖垮了他的身體,,疾病奪去了他的生命,。

我讀完了這個(gè)故事以后,我又想到了自己的生活,,我在生活中不節(jié)約,,而且還浪費(fèi)。我們現(xiàn)在的富足生活恰恰是像沈浩一樣的共產(chǎn)黨員用一生去工作為我們這一代人換來(lái)的,,他們是努力地積攢下來(lái),,我們卻不去珍惜。

但是我讀完這本書(shū)以后我知道了新中國(guó)成立的道路上有多少位共產(chǎn)黨員為了我們的可愛(ài)的祖國(guó),,獻(xiàn)出了一生寶貴的生命,。

還有一個(gè)故事《小偵察英雄郭滴?!罚魏T谖kU(xiǎn)關(guān)頭,,不動(dòng)聲色,,不慌,勇敢,,又為了共產(chǎn)黨打了一個(gè)大勝仗,。

在學(xué)習(xí)上,我一遇到困難就退縮,,比如說(shuō)我遇到難題,,不去深入思考,便停止不前,,不去克服困難解決掉難題,。但我讀了這本書(shū)后,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員在那么惡劣的環(huán)境下還能堅(jiān)持下去,,與敵人戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,。我面對(duì)僅是學(xué)習(xí)上的一道難題,就退縮了,,我愧對(duì)為了祖國(guó)而犧牲的英雄們,。

通過(guò)這本書(shū),我受到了教育和啟發(fā),,我的精神得到了升華,,我的靈魂得到了洗禮,立志為中華崛起而讀書(shū),!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

縱橫古今,,中華文明進(jìn)程歷歷在目,,享譽(yù)中華,東方中國(guó)魅力層層綻放,,佛道盛行,、長(zhǎng)安之春、大唐遺風(fēng),、汴京夢(mèng)華,、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承,,讓我們感受到了華夏文明的魅力,,泱泱神舟萬(wàn)年的紛呈演繹,文明,人類飛翔的翅膀,。

作為個(gè)人來(lái)說(shuō),,文明是一種修行,當(dāng)我走進(jìn)校園里時(shí),,樓梯上的垃圾袋中,,印入眼簾,還有隨地可見(jiàn)的痰跡,,都已成為很正常的事情了,,同學(xué)們都已經(jīng)不以為然。把他當(dāng)作一種習(xí)慣,,當(dāng)隨口而出的粗話,、臟話已成為一種“時(shí)尚”,帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落,??傆腥苏f(shuō)90后的孩子太狂妄,太不文明,,我們總是去討厭這些話語(yǔ),,可是說(shuō)真的,事實(shí)是我們沒(méi)有做好才會(huì)這樣的,。從今天起,,堅(jiān)守自己的目標(biāo),做一個(gè)文明,、講道德的人,,做一個(gè)合格的中學(xué)生,。

中國(guó)一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,,五千年的文明歷歷在目。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),,只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。不久前,,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥,?!辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道,,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),,隨處可見(jiàn)口香糖,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

當(dāng)我們費(fèi)盡力氣去爭(zhēng)取辦奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)時(shí),卻不知,,萬(wàn)朝的努力,,只因?yàn)槲覀兊?不文明,而付諸東流,。我們的不小心的舉手投足,,而使千古文明,毀于一旦,。

當(dāng)臭氧層破壞日益嚴(yán)重,,冰川加劇融化,當(dāng)垃圾堆積成山,,氣味遠(yuǎn)聞,。當(dāng)河流變黑,樹(shù)木枯死,,人類是否能夠意識(shí)到他們不文明的行為,,給大自然留下的傷害呢?有許多的科學(xué)家在預(yù)料世界末日歸哪天,而人們也在這樣的世上誠(chéng)惶誠(chéng)恐的活著,。

我總在想,,有什么可怕的呢。這不過(guò)是人類為自己的文明買單罷了,。

從四大古國(guó)文明,,到現(xiàn)代文明,我們帶著文明的翅膀,,經(jīng)歷了不同的時(shí)代,,不同的社會(huì),什么都變了,只有文明亙古不變,。它已成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)識(shí),,它是高貴,是修養(yǎng),,是禮儀,,是風(fēng)度。

讓追求卓越的我們,,遠(yuǎn)離粗鄙,、遠(yuǎn)離庸俗,擁抱文明,,用文明的翅膀在天空自由飛翔,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇三

中華民族素有文明禮儀的傳統(tǒng)美德,在如今燈紅酒綠的社會(huì)中,,我們更要行文明禮,,執(zhí)文明事,勿忘初心,。下面就由本站小編為你帶來(lái)文明禮儀教育,。

演講稿。

700,,希望你喜歡,。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,,同學(xué)之間要友好;在家里,,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,,應(yīng)該遵紀(jì)律,,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢??????“良言入耳三冬暖,,惡語(yǔ)傷人六月寒”,,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,,同時(shí)也是生活里最重要的事,,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里,,我們經(jīng)??梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,,本來(lái)互相是有商量的余地的,,可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,,導(dǎo)致事情惡化,,最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,,以此為戒啊!

最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,,文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛(ài),,友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,,樹(shù)立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,,謝謝大家!

電視上有一條公益廣告說(shuō)的好啊:“文明就在我們心中,,我們就會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著,。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),,對(duì)別人來(lái)說(shuō),,就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份關(guān)愛(ài);多一些分享,,對(duì)別人來(lái)說(shuō),,就是多一份溫暖。,。,。。,。,。”古往今來(lái),,我國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱,。或許,,有的時(shí)候,,文明將會(huì)伴隨著你一生!

提起文明禮儀,我便想起了前幾天我搭公車時(shí)的情景:

車上全是年輕人,,還有一個(gè)年齡比我小的小弟弟,。

這時(shí),一位老爺爺上了公交車,,那位老爺爺站了許久許久,,可是,也沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座,。沉默了幾分鐘,,終于有人讓座了出乎意料的是——居然是那個(gè)年齡比我還小的小弟弟,他有一對(duì)水靈靈的眼睛,,穿著一套白色的校服:“老爺爺,,你坐吧!”說(shuō)完,便把老爺爺扶到座位上,。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝你啊,,小朋友!”“不用謝,這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”乘客們都向小弟弟投來(lái)了贊許的目光,。而我,,真對(duì)不起胸前的這條紅領(lǐng)巾,作為一個(gè)少先隊(duì)員,。,。,。,。,。。

從那時(shí)起,,我一見(jiàn)到長(zhǎng)輩都懂得讓座了,。

這不,昨天我和媽媽上街時(shí),,看到兩個(gè)小妹妹想扔香蕉皮較小的小妹妹說(shuō):“姐姐,,我們應(yīng)該扔去哪兒啊?”較大的妹妹說(shuō):“笨,扔到地上不就行了!”“可是,,會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的!”“那我們就偷偷扔掉!”隨后,,她們倆隨地扔掉了香蕉皮。突然一個(gè)長(zhǎng)得挺俊秀的男青年走了過(guò)來(lái),,拍了拍他們的肩膀;‘小妹妹,,現(xiàn)在廣西正搞‘城鄉(xiāng)清潔工程’活動(dòng),我們?nèi)巳硕家獏⑴c,,知道嗎?”兩個(gè)小妹妹羞澀地說(shuō):“我,。。,。們錯(cuò)了!”說(shuō)完,,便把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。

我也點(diǎn)點(diǎn)頭,,是啊,,如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)壞境,,那么地球母親不是變干凈了嗎?

同學(xué)們,,少扔一張廢紙,,少吐一口痰,少說(shuō)一些爛口話,。,。。,。,。。讓我們每個(gè)人邁出一小步,,使社會(huì)邁出一大步吧!

同學(xué)們不要只讓文明寫(xiě)在紙上,,要讓它活躍在每個(gè)人的心中。我們是新時(shí)代的主人,,是文明的主人,,讓“文明禮儀伴我行”吧!

“新時(shí)代,講文明,,好少年,,樹(shù)新風(fēng),,懂禮儀,在言行……”聽(tīng),,這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢?哦,,原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中,禮儀無(wú)處不在,,它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì)講文明,、懂禮儀,,這樣才更能得到人們的尊敬和愛(ài)戴??墒沁@人人都知道,、都懂得的道理,在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢?就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧:

講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用,,而且在我們的日常生活中也是必不可少的,,很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字,也會(huì)拉近你我之間的距離,,使大家有一種特殊的親切之情,,但是,一句臟話也有可能會(huì)讓你最親密的朋友為此而離你遠(yuǎn)去,??梢?jiàn),我們的言行也是多么的重要,。

既然不文明有這么多弊端,,那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認(rèn)真做好呢?假如人人都能這么想,那么,,我們的天空將會(huì)變得更藍(lán),,水變得更清,草變得更綠,,人與人之間也會(huì)變得更加和諧,,我們的世界也會(huì)變得更加美好。

雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,,許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌,,但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢,恐怕,,答案是否定的,。

其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。沒(méi)有了文明,,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),,但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用?學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會(huì)人,,從我做起,從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起,,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

文明禮儀是一種美好的行為,,更是一種高尚的品質(zhì),。

從小,老師就教育我們要講文明,、懂禮儀,,可生活中真正能堅(jiān)持做到,、始終如一的人卻寥寥無(wú)幾,。但那天我卻看到了——早晨上學(xué),,我在路口焦急地張望,。前面是綠燈,,但來(lái)往的車輛不停地穿梭,,我嘗試了幾次,,為了安全,,還是最終放棄,。眼看就要遲到,,就在我心急如焚的時(shí)候,交警叔叔大步向我走來(lái),,他果斷地站定,,對(duì)我面前的車輛做了個(gè)暫停的手勢(shì),我順利地走到馬路對(duì)面,,回頭感激地望望:只見(jiàn)交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,,右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé),,細(xì)心周到,,他就是我心目中的“馬路天使”。

交警叔叔的舉動(dòng)深深感染了我,。一年四季,,他就是這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);嚴(yán)冬酷暑,,他就是如此堅(jiān)守崗位,,服務(wù)人民,。他是平凡的,但更是偉大的,。當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí),,他們揮汗如雨,指揮交通;當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí),,他們哈氣取暖,,毫不松懈;當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí),他們無(wú)怨無(wú)悔,,笑對(duì)行人,。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守,認(rèn)真負(fù)責(zé),,我們的生活會(huì)更加多彩,。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì),世界將變成美好的人間,。

文明無(wú)小事,,細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。讓我們行動(dòng)起來(lái),,文明禮儀從我做起!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇五

中國(guó)素有“文明之邦”的稱呼,,文明禮儀一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面由本站小編向你推薦文明禮儀教育優(yōu)秀,。

演講稿,。

希望你滿意。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明:

禮儀是一個(gè)人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),,是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,,是健全人格的教育,,也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng),,同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏,,以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,所以,,實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

學(xué)習(xí)“禮儀”,首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,,用《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí),,提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),,自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),。“禮儀”從話中來(lái),,話從心中來(lái),,只有從內(nèi)心尊重人,,才會(huì)有得體的禮儀言行,。

其次,學(xué)習(xí)“禮儀”,,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格,,養(yǎng)成自尊、自愛(ài),、自律的良好品德,。

再次,學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐,。廣義的禮儀泛指人的言行,、修養(yǎng),狹義的禮儀指禮節(jié),。要敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng),,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解,、寬容、謙讓,、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好、談吐文明,、講究衛(wèi)生的舉止行為,。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動(dòng),使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們,,禮儀,是立身之本!人生活在社會(huì)里,,注重儀表形象,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,,融洽人際關(guān)系,,這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,,對(duì)儀容,、表情、舉止,、服飾、談吐和待人接物等方面,,展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),,并在社會(huì)交往中,,有所為,有所不為,,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,,方算知書(shū)達(dá)禮,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,,才能做到“舉止文明,,處世得體”,。

禮儀,一定程度上可以說(shuō)是立校之本,,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。相信禮儀教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花,,一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外,。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是六年級(jí)的,,今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,,見(jiàn)義勇為,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是回過(guò)頭來(lái)看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育,,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),,不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),,在校園內(nèi)大聲喧嘩,,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),,也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,,勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),,要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,平時(shí)不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),,不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,,在校期間不化濃妝、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,,不比吃穿,,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,,孝敬父母,,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉,。

同學(xué)們,,讓我們共同攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧!

我的演講完了,,謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓:

大家早上好!

喜聞北大吳忠劍橋雙語(yǔ)幼兒園榮為"全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地",我感到十分地高興,,對(duì)工作在一線的幼教老師,,對(duì)給予我們工作大力支持的家長(zhǎng)朋友,表示由衷的感謝!

我園自20xx年12月起,,開(kāi)始實(shí)施文明禮儀教育,,從方案的制定、實(shí)行到階段性小結(jié),,從活動(dòng)初期的廣泛宣傳,、培訓(xùn)指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè);到活動(dòng)中期主題活動(dòng)的開(kāi)展,,例如《好習(xí)慣伴我行》《文明進(jìn)餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動(dòng)》,,到活動(dòng)后期的收集材料、整理圖片,、總結(jié)匯報(bào),無(wú)一不凝結(jié)了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血,。

“文明之花結(jié)碩果”通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng),,培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌,、講文明的良好日常行為習(xí)慣,,全面提升了幼兒的文明禮儀素質(zhì)。在幼兒園里,,每天都能感受到幼兒向老師,、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好(道別);游戲時(shí)追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少;不亂扔、不采摘,、不亂吐,、不亂畫(huà),,養(yǎng)成把紙屑、果皮,、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣;用餐時(shí)不挑食,、不交談,保持桌面地面干凈;參與活動(dòng)遵守秩序,,不擁擠,,不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方,、得體;師幼都能自覺(jué)愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境,,使幼兒園環(huán)境更加凈化、美化,。我園開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)至今,,共評(píng)出文明禮儀先進(jìn)班級(jí)4個(gè),評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵2名,,文明禮儀教師7名,,文明禮儀之星28名,文明禮儀寶寶36名,創(chuàng)編出“文明禮儀教育”兒歌32首,,有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫(huà)評(píng)選活動(dòng),,有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫(huà)創(chuàng)意獎(jiǎng)。雖然幼兒園開(kāi)展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的效果,,但我們還將繼續(xù)努力,,把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去,。

總之,,對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、綜合性,、系統(tǒng)性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,,使孩子們真正成為文明禮儀小標(biāo)兵,、小使者!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇六

文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“行動(dòng)”,,那么你想知道小學(xué)文明禮儀教育發(fā)言會(huì)說(shuō)些什么內(nèi)容嗎?以下是本站小編為你整理推薦小學(xué)文明禮儀教育演說(shuō),,希望你喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,,他們向社會(huì)尋求理解和信任,,渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,,畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想,,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起,,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

在座的各位同學(xué),,你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,?!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,,開(kāi)始踢球時(shí),有一次上臺(tái),。

自我介紹,。

由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓(xùn)練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星成為人們崇拜的足球英雄,。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯,。

同學(xué)們,,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,,不穿越綠化帶,,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,,它就像潤(rùn)滑油,,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,,多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),,無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝。

古人說(shuō),,“不學(xué)禮,,無(wú)以立”。就是說(shuō),,你不學(xué)“禮”,,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,,更是國(guó)家的臉面,。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明,、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會(huì)中,,身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,,總是依著自己的興致,隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,,又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,,就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),,在當(dāng)前的形勢(shì)下,,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,,而是全民所需,。

毫不疑問(wèn),我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,,別人還會(huì)尊重你嗎!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇七

親愛(ài)的各位:

大家早上好!

我站在這里,,害怕在所謂的國(guó)旗下說(shuō)話,。我說(shuō)不出什么深刻的道理,也沒(méi)有什么玄乎的話,。我只想和大家分享幾個(gè)小故事,,上周親眼所見(jiàn)所聞。

先說(shuō)第一個(gè)小故事,。上周三在學(xué)校食堂吃飯的時(shí)候,,一個(gè)同事對(duì)我說(shuō):“我看見(jiàn)你站在學(xué)校門口,笑得很燦爛,。明天早上我必須對(duì)你們班的學(xué)生說(shuō)‘早上好’,。”我很驚訝她突然說(shuō)了這些話,。她解釋說(shuō),,幾天來(lái),她一直被微笑和“早上好”所感動(dòng),。

我很奇怪為什么老師一開(kāi)始不好意思接受問(wèn)候,,甚至不好意思看到我們學(xué)生站在門柱上。因?yàn)槲也涣?xí)慣,。為什么不習(xí)慣,?因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)聽(tīng)夠。這是否意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間,?那么老師后來(lái)決定打招呼,,是否正好證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理?當(dāng)文明積累到一定程度,,就會(huì)產(chǎn)生不可估量的積極作用,。

先說(shuō)第二個(gè)小故事,。周五早上,小雨,。身體里打起來(lái)不算太冷,,但是時(shí)間長(zhǎng)了,人會(huì)不自覺(jué)的發(fā)抖,。這時(shí),,一個(gè)同學(xué)從她媽媽的電瓶車上下來(lái)。當(dāng)她和母親告別,,轉(zhuǎn)身進(jìn)校門時(shí),發(fā)現(xiàn)車雖然有頂棚,,但母親剛才還是被迎面而來(lái)的雨淋濕了,,安然無(wú)恙地躲在母親身后。于是她拿出一張餐巾紙,,為媽媽擦去臉上的雨水,。這一幕在我腦海里定格了很久。

我們每一個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,,但事實(shí)是,,要想得到別人的尊重,首先要得到別人的'尊重,。受人尊敬的人必須是文明禮貌的人,。回顧輝煌悠久的歷史,,我們?cè)?jīng)有過(guò)“講文明,,懂禮儀”的自豪感,造就了一個(gè)聞名千年的“禮儀之邦”,。今天,,我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,,是對(duì)文化的感受,,也是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,、價(jià)值觀多元化發(fā)展的今天,,我們沒(méi)有理由擱置自己高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng),因?yàn)樵谖覀兊奈幕?,在我們的血液里,,有著幾千年文明的“講文明,懂禮儀”的民族精華,,是浸淫流淌的,。

學(xué)生文明的行為習(xí)慣、干凈健康的gfd和優(yōu)雅向上的情感追求,共同營(yíng)造了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,。許多事實(shí)和現(xiàn)象讓我們堅(jiān)信,,我們的絕大多數(shù)同學(xué)都是有教養(yǎng)的人、有素質(zhì)的人,、遵守規(guī)范的人,、懂得禮儀的人、講文明的人,,這是實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良校風(fēng),、美麗校容的重要基礎(chǔ)和保證,值得我們驕傲和贊美,。當(dāng)然,,我們不能忽視和縱容身邊正在發(fā)生和存在的一些不文明行為和現(xiàn)象,隨地吐痰和亂扔垃圾,;教學(xué)樓走廊里追逐尖叫,;有的學(xué)生互相罵人罵人,甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),;有的同學(xué)戴首飾,,染頭發(fā),男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā),;上課不遵守課堂紀(jì)律,,上課有人吃零食。這些陋習(xí)損害了學(xué)校的形象,,降低了自身的素質(zhì),,遠(yuǎn)離了文明!

同學(xué)們,,我們現(xiàn)在正處于人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,會(huì)潛移默化的影響到我們自身的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展,。一個(gè)不文明的人,,一個(gè)庸俗的人,一個(gè)放松自己思想素質(zhì)培養(yǎng)的人,,一個(gè)失去了文明道德標(biāo)桿的人,,一定是現(xiàn)在最需要我們幫助的人。

校園文明建設(shè)是工程,,是事業(yè),。也是一種文化,,一種精神。從現(xiàn)在開(kāi)始,!讓文明禮儀不再是單純的觀念,,而是每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是一種自我內(nèi)化的快樂(lè),!讓我們攜起手來(lái),努力建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園,,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇八

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。中華自古就是禮儀之邦,古人把禮儀視為做人,、做事、治國(guó)的基礎(chǔ),。

校園禮儀,、家庭禮儀、集會(huì)禮儀,、課堂禮儀在有些人看來(lái),,是些微不足道的細(xì)節(jié),但它就像一面鏡子,,折射出一個(gè)人,、一個(gè)家庭、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)國(guó)家的文明程度。

在生活中,,你如果注重禮儀,,敬老孝親,和睦四鄰,,團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng),從身邊點(diǎn)滴小事做起,,講文明,,懂禮貌。那么,,就一定會(huì)給人們留下美好的印象,,成為一個(gè)真正的“氣質(zhì)美女”,、“優(yōu)雅紳士”。

前些日子熱議的“中國(guó)式過(guò)馬路”,,就是文明禮儀的一個(gè)反證,。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,即湊夠一撮人就可以走了,,與紅綠燈無(wú)關(guān),,只看人不看燈。我們身邊也不乏這些例子:無(wú)號(hào)牌闖燈的汽車,,隨意亂停的私家車,,橫沖直撞的三輪車,成群結(jié)伴而行的自行車,,機(jī)動(dòng)車道上悠閑自在的行人等等,。這些不文明現(xiàn)象,仿佛帶我們回到了史前,,令泱泱文明禮儀之邦的中國(guó)汗顏,。

相反,我們也可以經(jīng)??吹揭恍剀暗膱?chǎng)景,。記得有一次,一個(gè)老奶奶走路不穩(wěn),,摔在路邊,。一個(gè)小女孩匆忙跑過(guò)去,把老奶奶扶了起來(lái),,急切地詢問(wèn)老奶奶感覺(jué)如何,、家人的聯(lián)系方式,并一直照顧老人到家人到來(lái)為止,。那一刻,,她胸前的紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),,少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,,我們是祖國(guó)的小雛鷹,,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。讓我們插上文明的翅膀,,展開(kāi)禮儀之羽翼,飛向藍(lán)天,,飛向希望,,飛向更加美好的明天,!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇九

文明禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。以下是本站小編為大家整理了小學(xué)關(guān)于文明禮儀教育。

演講稿,。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門,、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,,我們小學(xué)生要著裝得體,,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),,無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家!

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),,禮儀之邦,。講文明、有禮貌是一種美德,,也是每個(gè)人的追求,。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,,生活水平的不斷提高,,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。

記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是文字?!蔽覀兊囊谎砸恍?,無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操,。無(wú)數(shù)事例也表明,,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀,,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,,碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,就要退回去,,給列寧讓路,。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,你端著東西已走了半截,,而我現(xiàn)在空著手,,請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切,,然后自己緊靠著墻,,讓女工上了樓,他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,,成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,,更應(yīng)該是文明的先鋒,,禮儀的標(biāo)兵???,在馬路邊,人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看,,在公交車上,,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,,大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著某些不文明行為,。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,,總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋,,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,,反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動(dòng),無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,?!靶《粸椋蟻?lái)何為?”作為學(xué)生,,除去學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提,。如果人人都能講文明,,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),,更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,,爭(zhēng)做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,,今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!

20xx年12月7日在湖南湘鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件:一個(gè)傍晚,天下起了雨,,同學(xué)們一窩蜂往樓梯上擠,。因兩名調(diào)皮的學(xué)生站在隊(duì)伍最前面,攔住了上樓的同學(xué),。結(jié)果正因?yàn)檫@兩個(gè)同學(xué)的不文明行為,,造成了八人死亡,二十六人受傷的慘劇。

聽(tīng)了這則新聞,,不禁讓人寒戰(zhàn),,8條生命由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為在瞬間消失??梢?jiàn)文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學(xué)習(xí),,生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。講文明,,懂禮貌,努力使自己成為德智雙全,,明理誠(chéng)信的人,,是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

我們學(xué)校擁有一個(gè)非常優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,有一個(gè)能讓我們茁壯成長(zhǎng)的空間。在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑,,在墻壁上,、課桌椅上亂涂亂畫(huà),教室里,、校園內(nèi)食品袋隨處可見(jiàn),。有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;因芝麻大的小事罵人,、吵架等等,。

禮貌是文明的體現(xiàn),在日常的待人處事的過(guò)程中,,每個(gè)人都應(yīng)該做到以禮待人,。一個(gè)人是否文明禮貌,絕不是個(gè)人的私事,,也不是無(wú)足輕重的小事,,它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)。

因此,,我們應(yīng)該人人講禮貌,從自身抓起,,從身邊小事做起,。管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.看見(jiàn)地上的雜物要及時(shí)撿起來(lái),形成一種互相關(guān)心,、互相幫助的好習(xí)慣,,。只有這樣,,我們才是一個(gè)文明的學(xué)生,,我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、富有朝氣的大集體,。

有人說(shuō):“如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。”同學(xué)們,,讓我們從小培養(yǎng)良好的文明行為,,做到內(nèi)在真心誠(chéng)意,外在彬彬有禮,,爭(zhēng)做文明少年,,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”,讓文明之花綻放校園!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是六年級(jí)的xx,,今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,,見(jiàn)義勇為,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的.根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

可是回過(guò)頭來(lái)看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí),、輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,,導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),,不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),,在校園內(nèi)大聲喧嘩,,亂扔垃圾。

這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),,也影響了學(xué)校的形象,。

孔子云“已所不欲,勿施于人”,。

文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),,要想成為一名“講文明,,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。

只要我們從身邊做起,,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。

講文明語(yǔ)言,,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),,不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,,不比吃穿,,不浪費(fèi)糧食。

在家尊敬長(zhǎng)輩,,孝敬父母,,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉,。

同學(xué)們,,讓我們共同攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落吧!

我的演講完了,,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,,下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明:

禮儀是一個(gè)人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求,。

禮儀教育不是一般的禮貌教育,,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育,。

同學(xué)們可塑性強(qiáng),,同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏,以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,,所以,,實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”,,首先要以校規(guī),、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,用《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束,。

重在提高思想認(rèn)識(shí),提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),,自覺(jué)地規(guī)范自己的言行,,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)。

“禮儀”從話中來(lái),,話從心中來(lái),,只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行,。

其次,,學(xué)習(xí)“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格,,養(yǎng)成自尊,、自愛(ài)、自律的良好品德,。

再次,,學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。

廣義的禮儀泛指人的言行,、修養(yǎng),,狹義的禮儀指禮節(jié)。

要敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解,、寬容,、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為,。

同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道,,把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。

使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí),、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動(dòng),使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們,,禮儀,是立身之本!人生活在社會(huì)里,,注重儀表形象,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,,這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程,。

作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,,注重禮儀的自我修養(yǎng),,在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,對(duì)儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),,并在社會(huì)交往中,,有所為,有所不為,,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,,方算知書(shū)達(dá)禮,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。

只有嚴(yán)格要求自己,,才能做到“舉止文明,處世得體”,。

禮儀,,一定程度上可以說(shuō)是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。

相信禮儀教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花,,一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十一

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,,天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,,我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运?,沒(méi)有做到律己,,沒(méi)有做一尊重別人。

火車跑得快,,全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,,做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,,懂禮儀,,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,,我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛(ài),、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),,講文明、懂禮儀,。

謝謝大家!

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

人們常說(shuō):教師是人類靈魂的工程師。語(yǔ)言更是教師傳道,、授業(yè),、解惑的重要工具。沒(méi)有語(yǔ)言,怎么當(dāng)好兒童的指路明燈,。所以說(shuō)教師要提高自己語(yǔ)言修養(yǎng),,掌握語(yǔ)言技能,為兒童樹(shù)立一個(gè)好榜樣.

教師的語(yǔ)言修養(yǎng)是教師為人師表的重要因素,,對(duì)兒童的道德品質(zhì)培養(yǎng)和審美產(chǎn)生極大的影響,。語(yǔ)言的修養(yǎng)注重個(gè)體動(dòng)用語(yǔ)的熟練度,準(zhǔn)確和流暢度,,及在各種語(yǔ)言環(huán)境中的言語(yǔ)行為,,教師語(yǔ)言修養(yǎng)絕非一日之功,需要教師日積月累逐漸形成的,。有人云:言為心聲,。意思是說(shuō)沒(méi)有心靈的高尚,就不會(huì)有高尚的語(yǔ)言,。加強(qiáng)教師自身師表,,師德修養(yǎng)是必修靠自覺(jué)的。教師只有不斷自覺(jué)規(guī)范自己,,修養(yǎng)自己,提高自己,,美化自己,,才能為兒童樹(shù)立良好的榜樣。具體的說(shuō),,教師要提高語(yǔ)言修養(yǎng),,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

提高教師語(yǔ)言修養(yǎng),很大程度上取決于思想的修養(yǎng),,在古代孔子說(shuō)有修養(yǎng)的人有5個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn),,就是:溫、良,、恭,、檢、讓,。而在現(xiàn)代,,講文明、懂禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,,也是人們的道德準(zhǔn)則,,人與人相處的規(guī)矩。禮貌包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是禮貌語(yǔ)言,,二是禮貌舉止,。兩者結(jié)合起來(lái)才能給人一種謙遜文明恭敬有禮,落落大方的好感,可以從一個(gè)人說(shuō)話用語(yǔ),,語(yǔ)調(diào)口氣,,舉止態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng),思想面貌,,文化水平,,社會(huì)身份,禮貌也映著一個(gè)民族的精神狀態(tài),。

教師語(yǔ)言要純潔,,文明,健康,,語(yǔ)言文明,。有邏輯性,用詞恰到好處,,兒童的理解能力,、自控能力還不是很強(qiáng),需要教師用語(yǔ)言引導(dǎo),、提醒,。還要用語(yǔ)文雅,優(yōu)美,,語(yǔ)調(diào)和諧,,悅?cè)。Z(yǔ)言要親切,,和藹使人聽(tīng)后產(chǎn)生愉快的心情,,樂(lè)于接受教師的教誨,千萬(wàn)不要帶有低級(jí),,粗俗的污言穢語(yǔ),,做到不說(shuō)無(wú)聊的口頭禪。尤其是一些方言區(qū)的教師,,有時(shí)生氣起來(lái)就會(huì)土話講出來(lái),。

教師說(shuō)話要尊重兒童的人格,要使用美好的語(yǔ)言塑造兒童的心靈,,協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系,,讓學(xué)生在融治的氛圍中接受教育。即使在教育時(shí)不聽(tīng)話的孩子時(shí),,也要心平氣和,,采用激勵(lì)的語(yǔ)言,千萬(wàn)不能用尖酸刻薄的語(yǔ)挖苦兒童,,否則會(huì)對(duì)他以后產(chǎn)生負(fù)面影響,。

教師的語(yǔ)言是否準(zhǔn)確,吐字是否清晰,用詞是否得當(dāng)內(nèi)容是否簡(jiǎn)潔有條理,,語(yǔ)調(diào)是否生動(dòng),,有感染力,都對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展起十分顯著的作用,。嚴(yán)肅,,枯燥,缺乏活力的語(yǔ)言,,往往會(huì)壓抑兒童的求知欲,,而生動(dòng)形象的語(yǔ)言卻能以聲傳情,給兒童一種親切感,。教師的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注重感情,,生動(dòng)形象,才能吸引兒童的發(fā)展,。如果兒童教師像和尚念經(jīng)一樣毫無(wú)情趣,,只能讓人昏昏欲睡。

語(yǔ)言是一個(gè)人文明程度的表,。教師的語(yǔ)言修養(yǎng)是其為人師表的重要因素,,教師就要用醇美的語(yǔ)言去觸動(dòng)學(xué)生心弦,給學(xué)生以美的享受,,使其形成純潔,、文明、健康的心靈世界,。

文明禮儀教育演講稿幼兒園篇十三

一分文明一滴水,終會(huì)聚成一片海,,一分和諧一盞燈,,終會(huì)聚出一片光。下面就由本站小編為你分享關(guān)于文明禮儀教育的,。

演講稿,。

歡迎欣賞。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,,因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,,相信自己,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。我們××小學(xué)是××市的重點(diǎn)學(xué)校,(……榮譽(yù)),。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,,學(xué)會(huì)做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,,在校做個(gè)好學(xué)生,,在社會(huì)上做個(gè)好少年。開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),,我校已經(jīng)有××年的歷史了,,(……開(kāi)展的活動(dòng));從而達(dá)到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,,育人興校的目的,。

一、學(xué)習(xí)“規(guī)范”,,讓“規(guī)范”深入人心,。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,,只有讓“規(guī)范”深入人心,,才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳,,深入的學(xué)習(xí),。一是在開(kāi)學(xué)典禮上,,利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范,,學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳,營(yíng)造教育氣氛,。二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間,,有計(jì)劃地進(jìn)行”學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列講演,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,,使“規(guī)范”深入人心,。三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際,,每周分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育,,使“學(xué)規(guī)范”更細(xì)致,,更深入。

二,、從常規(guī)訓(xùn)練入手,,使文明具體化。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后,,要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,,運(yùn)用“規(guī)范”待人接物,我們還對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格訓(xùn)練,。

為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊(duì)”,對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,成為自己的事,。同時(shí),學(xué)校德育處還實(shí)行了教室衛(wèi)生,、過(guò)道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法。各班負(fù)責(zé)清掃,、維護(hù),、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,,德育處還每周不定期突擊檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取消本周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

三,、爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士,,形成良好的文明競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。

在整個(gè)“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”活動(dòng)中,,“爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。“文明小衛(wèi)士”的爭(zhēng)當(dāng),,必須是通過(guò)自薦,、班級(jí)核實(shí),、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。也就只要自己認(rèn)為自己符合一個(gè)“文明小衛(wèi)士”的標(biāo)準(zhǔn)就可自己到大隊(duì)部自己推薦自己當(dāng)文明小衛(wèi)士,,不必要同學(xué)選舉,,不需老師推薦,只要大隊(duì)部到班級(jí)核實(shí),,文明行為基本屬實(shí),,即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士,然后擔(dān)任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”,,其實(shí)是給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn),努力上進(jìn)的一個(gè)機(jī)會(huì),,讓學(xué)生明白只要自己努力,,也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭(zhēng)”的過(guò)程中,,使學(xué)生自然而然地規(guī)范自己的言行,,自覺(jué)做到文明守紀(jì),主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,。不管這個(gè)學(xué)生最后當(dāng)沒(méi)當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”,,在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程中,他或多或少受到了教育,,規(guī)范了自己的言行;而當(dāng)上了“文明小衛(wèi)士”,,參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,,還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

四、“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”全校性中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩比賽,,規(guī)范了學(xué)生的言行,,展示了班級(jí)的文明風(fēng)彩。

"禮",,

字典,。

上的解釋是:由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié),。"儀"是指人的容貌,、舉止。"禮儀"指的就是"人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式,。",。

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,,是做人的基本要求,。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,號(hào)稱"禮儀之邦",??追蜃釉f(shuō)過(guò):"不學(xué)禮,無(wú)以立,。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,,就必須從學(xué)禮開(kāi)始??梢?jiàn),,禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義,。最近,,提出了"以德治國(guó)"的重要思想,并把"以德治國(guó)"作為一項(xiàng)重要的治國(guó)方略加以強(qiáng)調(diào),,提出要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè),,依法治國(guó),同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),,以德治國(guó),。禮儀教育是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),在學(xué)生中廣泛開(kāi)展禮儀教育,,是貫徹"以德治國(guó)"重要思想的具體措施,,是加強(qiáng)學(xué)校德育的重要切入口,必須引起我們的高度重視,。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中,,不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,,導(dǎo)致思想品德滑坡,。一些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,,不會(huì)禮讓,,不講禮貌;在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,,滿口粗言爛語(yǔ);在家里不懂孝敬長(zhǎng)輩,,唯我獨(dú)尊,任所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮,,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。自古以來(lái)"禮儀之邦"的美稱,會(huì)不會(huì)斷送在當(dāng)今的青少年手中,??梢?jiàn)青少年學(xué)生中,,深入開(kāi)展禮儀教育,重塑中華民族"文明禮儀"的新形象,,培養(yǎng)文明有禮的新一代,,是十分必要和非常重要的。

青少年學(xué)習(xí)"禮儀",,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),,禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,"禮儀"從話里來(lái),,話從心中來(lái),,只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行,,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度,。"劉備三顧茅廬"的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,,在事業(yè)上才能獲得成功,。周恩來(lái)同志一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,,但每次外出視察工作,,離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝,。周是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。

其次,,學(xué)習(xí)"禮儀",要以提高本人自尊心為基礎(chǔ),。自尊,,即自我尊重,是希望被別人尊重,、不向別人卑躬屈節(jié),,也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),,是人的自我意識(shí)的表現(xiàn),,并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng),是一種積極的行為動(dòng)機(jī),。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜,、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí),自己也得到他人的尊重,,自尊心在提高的同時(shí),,其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,,培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,養(yǎng)成自尊,、自愛(ài),、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動(dòng)力和導(dǎo)向,,在青少年學(xué)生的個(gè)體發(fā)展上發(fā)揮重要作用,。

再次,學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐,,一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái),,不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀",每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,,敢于在日常的言行中,、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明,、懂禮貌,,但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí),其"禮儀"規(guī)范就無(wú)法發(fā)揮,,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn),。要教育青少年學(xué)生樹(shù)立信心,懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時(shí),,也是自我良好形象的塑造,,要敢于展示一個(gè)有禮、自信,、文明的自我,,并且充分利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)這一點(diǎn),。

學(xué)校作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地,,也是青少年學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場(chǎng)所,所以禮儀教育是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,也是提高學(xué)生全面素質(zhì)的教育手段之一,。我校在全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育之中,,校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想明確,,堅(jiān)持德育為首、五育并舉,把教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人作為學(xué)校德育工作的立足點(diǎn),,對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)教育長(zhǎng)抓不懈,。

1、學(xué)校政教處在各個(gè)學(xué)期每個(gè)階段的德育,。

工作計(jì)劃,。

中,都把"禮儀"教育作為一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容進(jìn)行安排,,并根據(jù)各階段的具體情況,,制訂詳細(xì)的教育內(nèi)容和要求。全校各班以召開(kāi)主題班會(huì),、演講朗誦會(huì),、座談會(huì)、專題講話等開(kāi)展了形式多樣的教育活動(dòng),。一年來(lái),,政教處先后安排了四位學(xué)生代表在周一的升旗典禮上作"樹(shù)立僑中學(xué)生文明禮貌新形象"的專題發(fā)言。有兩個(gè)班集體向全校各班和全體同學(xué)發(fā)出了倡議,,在全校形成了班班爭(zhēng)創(chuàng)"文明班",、"模范班",人人爭(zhēng)做"文明禮貌僑中人"的氛圍,,同時(shí)也進(jìn)一步推動(dòng)我校"文明禮儀"教育的深入開(kāi)展,。

2、我們堅(jiān)持正面教育與引導(dǎo),,教育和培養(yǎng)青少年學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。用《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,、文明禮貌行為的養(yǎng)成教育,,重在提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),落在指導(dǎo)學(xué)生敢于實(shí)踐與養(yǎng)成的實(shí)處,。提高學(xué)生對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),,從而自覺(jué)地規(guī)范自己平時(shí)的言行,并逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。

3,、我校去年初組建了國(guó)旗班,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練,,國(guó)旗班的同學(xué)風(fēng)雨無(wú)阻,、準(zhǔn)確無(wú)誤地在國(guó)歌聲中把鮮艷的五星紅旗升起。他們整齊有力的步伐,,嚴(yán)整合格的著裝,,給全校師生留下深刻的印象,,成為全體學(xué)生儀容儀表的典范。在文明禮儀教育活動(dòng)中,,他們是標(biāo)兵,,是榜樣,對(duì)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)也起了良好和積極的推動(dòng)作用,。同時(shí)加強(qiáng)校門口的值班檢查,,完善學(xué)生自我管理隊(duì)伍。每天值周班負(fù)責(zé)派出九名學(xué)生,、還有兩名校學(xué)生會(huì)干部組成管理檢查隊(duì)伍,,他們?cè)谡緧彆r(shí)以軍人形象為榜樣,以其文明威嚴(yán)形象影響其他學(xué)生,。我們還充實(shí)了"流動(dòng)紅旗"五項(xiàng)評(píng)比的內(nèi)容,,增設(shè)學(xué)生禮儀言行方面的評(píng)比要求,,進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校,、年級(jí)、班的三級(jí)量化管理制度,,把學(xué)生個(gè)人的言行與本班集體的榮譽(yù)聯(lián)系起來(lái),,促進(jìn)學(xué)生集體主義觀念的進(jìn)一步形成,在年級(jí)的各班中形成了競(jìng)爭(zhēng)的局面,。

4,、家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家長(zhǎng)平時(shí)的言談舉止以及對(duì)子女的要求等,,會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,,并直接在孩子身上發(fā)生作用,家長(zhǎng)良好的禮儀形象、家庭的文明禮儀氣氛是十分重要的,。我校及時(shí)把文明禮儀教育的情況和要求向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào),,印發(fā)一些有關(guān)資料給家長(zhǎng)們,要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的教育,,提高文明禮儀教育的實(shí)效,。

最后,我們還應(yīng)該看到,,社會(huì)是一個(gè)大德育環(huán)境,,青少年學(xué)生的摹仿能力很強(qiáng),影視,、報(bào)刊等宣傳媒介和各種公共場(chǎng)所的影響作用不能忽視,,應(yīng)該在全社會(huì)倡導(dǎo)和營(yíng)造文明禮儀的氛圍。崇尚禮儀,,培養(yǎng)文明有禮的新一代,,需要全社會(huì)各方面的重視,需要家庭、社會(huì)和學(xué)校教育互相配合,、共同努力,,才能收到更好的教育效果,促使青少年學(xué)生盡快養(yǎng)成文明禮貌行為!

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