時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇一

培育和踐行社會主義核心價值觀,，秉執(zhí)我校“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新部門管理,，牢記“教育引領(lǐng),，教學(xué)示范”的宗旨，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改,，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。

二、工作目標(biāo),。

1,、部門管理上：

加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路,，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠團(tuán)結(jié)，分工協(xié)作,，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

2,、課堂教學(xué)上：

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)各項教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善；跟蹤課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn),、有序、有效開展,；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo),，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路,。

3、課組建設(shè)上：

加強(qiáng)教研組,、備課組的平臺建設(shè),，規(guī)范教研組、備課組活動,，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,，切實(shí)提高教研、備課活動效果,，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，扶持薄弱學(xué)科,，打造品牌學(xué)科,，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用。

4,、畢業(yè)班教學(xué)上：

關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全力配合初三年級教學(xué)需要，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋,。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。

5,、部門協(xié)調(diào)上：

積極配合學(xué)校其他部門,，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育,，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實(shí)處,，將我“多元育人模式落到實(shí)處”。

6,、聯(lián)合辦學(xué)上：

繼續(xù)做好與,、實(shí)驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)教師輪崗交流工作,，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。

三、工作重點(diǎn),。

1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理,、活動管理、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化、規(guī)范化,、制度化建設(shè),；加強(qiáng)部門聯(lián)系年級工作,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化，加強(qiáng)督導(dǎo),。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制,，督促各課組開展研討，形成可行性理論,，推動課改進(jìn)程,。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，探討摸索特色教改之路,，加大評教評學(xué)力度,，規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實(shí)常規(guī)管理,，做好課程目標(biāo)細(xì)目表,，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作，引領(lǐng)年輕教師快速成長,。

4.舉辦好第七屆體育節(jié),、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生文化生活,。

5.繼續(xù)做好與、實(shí)驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績,。

7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽。

四,、工作舉措,。

1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問題有預(yù)見,，工作早安排,，及時糾錯，確保萬無一失,。

2.積極與電教,、科研等部門合作，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論，指導(dǎo)課改深化,。

3.重視教師專業(yè)成長,，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省,、市,、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽課,、積極開展組內(nèi)公開課、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動,。加大對外學(xué)習(xí)交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能,、教育教學(xué)實(shí)踐能力等方面有所突破和提高。

4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),；加強(qiáng)體、藝課程的開發(fā)與建設(shè),，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué),；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動,。努力打造學(xué)科品牌,。

5.加強(qiáng)聽課指導(dǎo)與意見交流，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，尤其是師徒間的聽課評課,；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改,，以改促教,。

6.加強(qiáng)實(shí)驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理，提升實(shí)驗教學(xué)管理品位,。

7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),，加強(qiáng)與x學(xué)校、實(shí)驗學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展,。

8.加強(qiáng)與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過初三研討課、公開課等形式,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖。

9.強(qiáng)化學(xué)分評價機(jī)制的導(dǎo)向作用,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展,。

10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂知識向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變,。

11.舉辦好體育節(jié),、英語活動周、漢字書寫大賽,、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活,。

12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績,，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍,，樹立品牌辦學(xué)形象。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇二

1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，采用“定時檢查與隨機(jī)抽查”的辦法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊,、上足,、教好”。例如學(xué)校大課間操,、校本課程都有充足課時,。

2,、做好期中期末考查的安排。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理,。

4、做好xx年秋的書薄征訂工作,。

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,，主要有三塊：

1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動,。

2,、市調(diào)研活動。

3,、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、結(jié)對教師課堂展示活動。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,。

抓教研組建設(shè)，實(shí)行“教研例會”和“理論研修例會”,，充分利用閱覽室與圖書室資料,，每二星期一次，在單周進(jìn)行,，以學(xué)校實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標(biāo),。各項工作做到整體安排,、全局部署，有計劃,，查落實(shí),，找問題，抓質(zhì)量,，責(zé)任到人,，科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,，推行教研組工作考核與評價標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進(jìn)教研組。

星期一大課間時間：綜合組,。

星期二下午：語文組,。

星期三下午：英語。

星期四下午：數(shù)學(xué)。

2,、負(fù)責(zé)人垂范,，確立“目標(biāo)導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實(shí)開展規(guī)劃課題的研究工作,。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),，負(fù)責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負(fù)責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實(shí)施方案,，確立課題研究得目標(biāo),，以目標(biāo)導(dǎo)向研究活動的進(jìn)程，規(guī)范實(shí)驗教師的行為,，以教研組活動為陣地,，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強(qiáng)課題實(shí)施的過程性管理,，進(jìn)行中期抽查,。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。

3,、指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。

堅持面向全體老師，重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師,，為肯學(xué)習(xí),、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件，搭建舞臺,，促進(jìn)成長,。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課,，為青年教師聘請專家,，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式,、全息式跟蹤指導(dǎo),，力爭一學(xué)期出成績。

4,、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動,。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,，上學(xué)期各組推出一名教師,，這學(xué)期推出二名教師,，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動進(jìn)行到底,。

5,、教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法,，活動有記錄,，研討有成果，學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)做好要積極做好配合工作,，保證活動順利進(jìn)行,。

6、青年教師發(fā)展性評價活動,，教師自我成長對比,，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺,、和學(xué)科論壇,，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu),、評先進(jìn)的一個重要指標(biāo)。

7,、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),。

第一要加強(qiáng)對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,，特別是對家長提意見的教師,，加大隨堂聽課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué),，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

第二要落實(shí)“六認(rèn)真”工作要求（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真聽課,、認(rèn)真參加研訓(xùn)活動）,。為了更加有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規(guī)制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,，本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認(rèn)真”工作要求,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,。

1,、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,，其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養(yǎng)教師的開課活動,。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究,。

1,、每周認(rèn)真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。

2,、每學(xué)期聽課16節(jié)以上,。

6、每學(xué)年進(jìn)行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳,。

7,、開展專題講座，做好專業(yè)引領(lǐng),。指導(dǎo)論文,、案例、課題,、敘事研究,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇三

本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo),，遵循求實(shí),、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平,。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二、工作目標(biāo),。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

2,、以落實(shí)校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地,，形成學(xué)科特色研究專題,。

3、推行“自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

4,、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,，各教研組之間共同研究，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題,，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng),。

5,、立足課堂，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6、重視研究,，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展,，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實(shí)驗,，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音,、識字,、說話、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究,。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績,。

7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關(guān)信息,。

9,、努力完成上級下達(dá)的各項工作。

三,、工作措施,。

1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中,，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課,、評課,，或集體備課，或教學(xué)案例的研究,，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際,，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此,，對教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思。

6,、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備,，自行調(diào)整好自己的工作,，按時參加活動，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作,，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，(科目自選),，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日,，米寅小學(xué),，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學(xué),，陳順葉撰寫;4月15日,，苗二河小學(xué),，石仕萍撰寫)。

7,、4月上旬,，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

8,、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討,。

8,、抓好科學(xué)實(shí)驗，做好實(shí)驗資料的收集和整理,，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備,。

9、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計,。繼續(xù)推行個人初備、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,，大力提倡有研究性、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課,。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,，廣泛收集信息，廣泛交流,，扎實(shí)研討典型課例,。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我處將緊緊圍繞學(xué)校總體工作目標(biāo),，加強(qiáng)對教學(xué)過程的跟蹤管理,，深入教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),。注重教學(xué)過程的檢查與監(jiān)督,，規(guī)范教學(xué)管理、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，完善評價機(jī)制,，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)師生發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識，全面落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”精神,。重點(diǎn)通過改革備課模式,，推進(jìn)集體備課；執(zhí)行課程計劃,，提高課堂實(shí)效,；創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡作業(yè)分層,；關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格,、規(guī)范備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)行每月教學(xué)常規(guī)調(diào)研的同時,，加強(qiáng)平時的教學(xué)督查力度,，扎實(shí)地推動我校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，改革教研模式，以教研促教學(xué),，加強(qiáng)各科教學(xué)活動,，爭取在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

4,、重視教師基本素養(yǎng)的提升,，鼓勵教師不斷進(jìn)修提高自身的業(yè)務(wù)水平，并通過創(chuàng)設(shè)多渠道的交流平臺,，喚醒教師們專業(yè)自主發(fā)展的熱情,。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍與檔案管理,，逐步規(guī)范和完善學(xué)生學(xué)籍材料的管理,。

三、工作要點(diǎn)：

兩抓：教師業(yè)務(wù)能力提升和教學(xué)過程管理,。

兩查：備課,、作業(yè)布置與批閱檢查。

兩規(guī)劃：學(xué)力檢測規(guī)劃和考試管理,、分析的規(guī)劃,。

一建設(shè)：教學(xué)資源庫（含試題庫）建設(shè)。

三完善：教科書循環(huán)使用,、學(xué)籍檔案管理,、六年級教學(xué)管理。

四,、具體工作及措施：

1,、進(jìn)一步細(xì)化、完善我校的教學(xué)管理制度和要求,。

我校近幾年制定了一些教學(xué)管理制度,，但是在平時的管理過程中往往會出現(xiàn)制度流于形式，執(zhí)行不到位的情況,；也有些制度在實(shí)施過程中逐漸出現(xiàn)詬病,。為了使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范，本學(xué)期將征求教師意見,，修訂完善其中的一些制度或要求,，包括《備課制度》、《課堂教學(xué)常規(guī)細(xì)則》,、《作業(yè)布置及批閱規(guī)定》,、《輔導(dǎo)要求》、《命題,、監(jiān)考,、閱卷規(guī)定》、《聽,、評課要求》等等,，教務(wù)處將把這些制度要求的執(zhí)行情況作為教師考核的依據(jù)。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)的檢查內(nèi)容將包括開課,、聽評課,、備課（規(guī)范電子備課）,、作業(yè)布置與批改、命題,、輔導(dǎo)項目,。

（1）教研組要嚴(yán)格執(zhí)行開課、聽評課之規(guī)定,。凡屬本教研組的研討課,，本組教師一律參加聽課，及時填寫“評價表”交組長歸檔,。教研組長要在課后及時組織集體評課并做好記錄,。教務(wù)處將組織人員對教師的開課、聽評課情況進(jìn)行不定期檢查,，有關(guān)數(shù)據(jù)形成專門材料以備學(xué)期教師工作考核并報校長室,。

（2）教師備課及作業(yè)布置和批閱分定時和不定時檢查。要求全體學(xué)科教師遵從不備課不進(jìn)課堂的原則,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，向課堂要質(zhì)量。電子備課要二度甚至三度研討,，不能流于形式,。作業(yè)的布置要避免隨機(jī)、批閱要及時,、評價要中肯,。

（3）輔導(dǎo)學(xué)生要“面廣”、“題妥”,，因人而異,。既要對后進(jìn)生輔導(dǎo)，也不能忽視其它學(xué)生,；不搞題海戰(zhàn)術(shù),，出題要有針對性；對學(xué)生的輔導(dǎo)不能千篇一律,，要做到因人而異,。

（4）期中考試和期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一命題。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,、明確監(jiān)考及閱卷,、登分要求，確保合理,、公平,、公正。

3,、有計劃地組織學(xué)科活動,。

（1）要求各教研組制定出本學(xué)期的學(xué)科教研活動安排,，嚴(yán)格執(zhí)行。

（2）本學(xué)期繼續(xù)組織教學(xué)調(diào)研活動,。

（3）根據(jù)教研室的有關(guān)通知組織參加各類各項評比,。

（4）組織安排各年段的學(xué)科學(xué)力檢測活動。

（5）組織安排專家來校指導(dǎo)命題工作,。

4、建設(shè)教學(xué)資源庫,，完善教科書循環(huán)使用和學(xué)籍管理,。

本學(xué)期將組織人手對各學(xué)科教學(xué)資料進(jìn)行收集和整理、補(bǔ)充,、完善,，包括教學(xué)資料儀器、試題庫等,；對教科書循環(huán)使用工作要花大力氣規(guī)范管理,，杜絕浪費(fèi)；學(xué)籍管理工作要從規(guī)范走向科學(xué),，真正發(fā)揮學(xué)籍管理的作用,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)科技,、體藝教育,。

積極組織參加教育行政部門組織的各項競賽，并成立相應(yīng)的輔導(dǎo)小組,，抓好音樂,、美術(shù)、體育,、舞蹈等校級興趣小組活動,，落實(shí)訓(xùn)練制度，講求訓(xùn)練實(shí)效,。

6,、強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

本學(xué)期,，教務(wù)處工作的一大重點(diǎn)是加強(qiáng)教學(xué)管理與指導(dǎo),，積極配合、指導(dǎo)各年級組做好以下工作：

（1）培優(yōu)輔差,。學(xué)生的個體差異是客觀存在的,，因此培優(yōu)輔差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,，體驗學(xué)習(xí)的快樂,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”,，實(shí)施特殊教育計劃,，分層輔導(dǎo)，在班級內(nèi)挖掘?qū)W生的個體差異,，做好拔尖補(bǔ)差工作,，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差,。具體的輔導(dǎo)方式可各顯神通,，但輔導(dǎo)的時間可統(tǒng)一為午間課和放學(xué)之后。

（2）精心安排綜合測試,。在考試的內(nèi)容,、閱卷、成績分析等環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,，認(rèn)真總結(jié)每次測試所發(fā)現(xiàn)的問題并及時整改,。

（3）利用各種渠道收集、交流信息,。本學(xué)期將與外校進(jìn)行試卷交流,，挖掘同檔次兄弟學(xué)校的教學(xué)信息資源，向教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的學(xué)校取經(jīng),。

（4）定期召開各年級學(xué)生和教師的座談會,、質(zhì)量分析會，及時了解情況為師生服務(wù),。通過“家長約談周”等形式與家長取得一致,，在最后關(guān)頭眾志成城促發(fā)展。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇五

教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想與總體要求是:堅持以十六大精神為指導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)"三個代表"重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)聯(lián)校教育工作意見,圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),緊扣學(xué)校工作的目標(biāo)和任務(wù),堅持"抓課改,促創(chuàng)新;抓評價,促改革;抓管理,促質(zhì)量;抓建設(shè),促發(fā)展"四條工作主線,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,高效率,、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期要圍繞下列專題開展學(xué)習(xí)活動:1,、全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學(xué)階段各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材;2、有關(guān)有效教育策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗;3,、有關(guān)研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)的理論和實(shí)踐,。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo),進(jìn)一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認(rèn)真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著,。

積極開展課程研究,。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源,合理開發(fā)校本課程,以此來提升學(xué)校的文化品位,形成獨(dú)特的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)校的個性化發(fā)展,為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化和學(xué)習(xí)空間的拓展提供服務(wù)。教務(wù)處將依靠全體教師,在寫字教育,、音體美等學(xué)科教學(xué)中作深入的研究,集思廣益,為校本課程的落實(shí)提供保障和實(shí)施的途徑,。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實(shí),積累經(jīng)驗,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,作出應(yīng)有的努力,。

加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施的管理。綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施是新課程實(shí)施中的一大難點(diǎn)問題,必須加強(qiáng)管理,。將進(jìn)一步的組織培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)交流,、觀摩研討等行之有效的活動,積極探索綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施和評價的方法。綜合實(shí)踐活動堅持做到四個結(jié)合:與少先隊活動相結(jié)合,、與社區(qū)教育活動相結(jié)合,、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,初步形成綜合實(shí)踐活動課程的教學(xué)模式和評價方法,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,、學(xué)生興趣、教師特長,、圍繞人與人,、人與社會,、人與自然,、人與自我等方面精心選題,制定方案,組織活動,確保綜合實(shí)踐活動正常有效開展。綜合實(shí)踐活動課不得挪作它用,。

加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究和指導(dǎo),。要采取多種形式,抓好各個年級的教學(xué),幫助教師提高教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實(shí)施能力和教學(xué)監(jiān)控的能力,。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力上好每一節(jié)課,優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。加強(qiáng)對薄弱學(xué)科的指導(dǎo),力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。

加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,。始終堅持把抓質(zhì)量放在首位,強(qiáng)化教學(xué)的日常管理工作,。完善我校教學(xué)考核方案,認(rèn)真抓好教師教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,深刻領(lǐng)會編者意圖,、教材編排的特點(diǎn)以及教材的內(nèi)容,并深入研究和了解學(xué)生,堅持提前備課,、認(rèn)真上課、及時批改和輔導(dǎo),做到教學(xué)工作課課清,、天天清,、周周清,使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān)、高效率,、高質(zhì)量,。各教研組要安排時間進(jìn)行集體備課,做到"提前一周、輪流主備,、共同交流,、優(yōu)選教案"。本學(xué)期教師工作的考核,將以平時的抽查取代期末的集中檢查,。教師的平時工作考核,原則上由校委會人員分工負(fù)責(zé),校委會人員的工作考核,采用校委會人員之間推磨式檢查方法進(jìn)行,。

加強(qiáng)對起始年級國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗的研究,。課程改革是現(xiàn)階段學(xué)校工作的中心工作,抓好對起始年級國標(biāo)課程教學(xué)實(shí)驗的研究是課程改革實(shí)驗的重要內(nèi)容,必須予以重視。要牢固樹立責(zé)任意識,堅決克服工作中敷衍行為,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實(shí)實(shí)做好新課程教學(xué)實(shí)驗研究,。一年級實(shí)驗教師一要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),二要進(jìn)行積極的探索,三要進(jìn)行廣泛的交流,在學(xué)習(xí)中樹觀念,、樹信心,在探索中尋方法、尋途徑,在交流中求發(fā)展,、求生存,。以課題研究為依托,以課堂教學(xué)為主陣地,以教法改變和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?立足課堂教學(xué),探索符合新課程要求的課堂教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。其他年級教師應(yīng)積極參與一年級各學(xué)科的研討活動,自覺地走進(jìn)新課程,為以后的教學(xué)打基礎(chǔ),、作準(zhǔn)備,。

繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照區(qū),、聯(lián)校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、實(shí)驗教師參加區(qū)級以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動,二是組織好教師參加市級的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動,三是開展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓(xùn),四是立足于教研組,、科研組的研討課,、實(shí)驗課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長進(jìn)。

加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)力度,。各學(xué)科教學(xué)研究要以青年教師為主體,以課題研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,加大對青年教師培養(yǎng)的力度,。繼續(xù)抓好青年教師考評工作,有目標(biāo)地開展"傳""幫""帶"活動,促進(jìn)青年教師健康成長。青年教師觀念上要求新,工作上要求勤,業(yè)務(wù)要上求精,態(tài)度上要求誠,待人上要求和,盡快使自己適應(yīng)崗位并逐步走向規(guī)范,走向成熟,。

認(rèn)真組織開展各類評比活動,。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文,、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動,鼓勵教師脫穎而出,教務(wù)處將遵循公開,、公正,、公平的原則,嚴(yán)格操作程序,把好各個環(huán)節(jié);進(jìn)一步做好名教師的培養(yǎng)工作。

精心組織教研活動,。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計劃,恰當(dāng)安排好活動地點(diǎn),、時間和方式,定期開展多種形式的教研活動,每次活動都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。充分發(fā)揮教研組的作用,各教研組要認(rèn)真制訂活動計劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。每月至少組織兩次教研活動,教研組人員要積極參與,每人上好一節(jié)研討課,每組出一節(jié)精品課。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,各班要嚴(yán)格按課程表上課,開齊,、上足、上好各科,堅決做到總課表,、班級課程表,、教師任課表"三表"統(tǒng)一,全體教師要堅持做到按日課表上課,自覺認(rèn)真地上好每一堂課,不得隨意更改、調(diào)換,、挪用課程,嚴(yán)禁并班上課,。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康,、藝術(shù)和勞動課程,。認(rèn)真上好體育與健康,體育課在上好室外課的同時,精心設(shè)計安排好室內(nèi)課的內(nèi)容,積極實(shí)施中小學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),平時要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好田徑隊的訓(xùn)練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目。本學(xué)期要組織好慶"六一"活動,。

加強(qiáng)對教育工作的管理,。按上級主管部門對教育工作的要求,一絲不茍,做好我校教育工作,繼續(xù)做好測試工作,健全檔案資料,確保每一位兒童都能享受教育的權(quán)利。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇六

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)精神,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人,、管理育人,，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)教育持續(xù),、和諧、健康發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常工作地管理，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)的過程性管理,，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使教研活動開展豐富有效,。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，注重培養(yǎng)青年教師,，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅持走科研興校,、興教之路，積極開展教育科研活動,，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平。

6,、全面與特長兼顧,，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、持續(xù)發(fā)展。

(一)明確要求,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊課程,、開足課時，各校不得隨意增減,。各授課教師期初要制定好教學(xué)工作計劃,，明確教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課要超前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教學(xué)目標(biāo)要明確，重點(diǎn),、難點(diǎn)要合理清晰,，教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計要齊全，要有詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,，字跡工整、清晰,。及時撰寫教后反思,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，有話則長,，無話則短,。內(nèi)容包括教學(xué)過程中教師的想法、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失，以此促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，要結(jié)合“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真把握學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，既要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，又要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改及時認(rèn)真全面,，杜絕錯改、漏改甚至不改的現(xiàn)象發(fā)生,，各科作業(yè)批改都要使用激勵性評語,。另外，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字姿勢,、寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞培優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，要有針對性,。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生要務(wù)必做到多一點(diǎn)關(guān)愛,、多一點(diǎn)激勵,、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流,，幫助他們選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。

(5)教務(wù)處人員要加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，深入課堂認(rèn)真聽課,，并做好記錄與評價，組織好各學(xué)科的期中和期末測試工作,，做好質(zhì)量分析,。

(6)充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的榜樣示范作用，將檢查中發(fā)現(xiàn)的一些優(yōu)秀備課,、優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展覽,，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

3,、做好家訪工作,。按規(guī)范化要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校，班主任努力做到每期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與單親,、留守和后進(jìn)學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系,。

4、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育和衛(wèi)生條例,，堅持做好“兩操”，確保學(xué)生在校體育活動時間,。定期開展健康知識宣傳活動,，出好衛(wèi)生專題黑板報，布置衛(wèi)生宣傳欄,。另外,，要做好常見病、多發(fā)病的宣傳防治工作,，防范于未然,，保證學(xué)生的健康成長。

(二)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動時組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)書籍,、雜志及報刊或上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)，并做好摘錄,。按相關(guān)要求認(rèn)真完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),。

教研組工作要更上一個臺階,，做到教研活動的常規(guī)化、專題化,、系列化,。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計劃，活動過程要有重點(diǎn),、有專題,、有資料記載。教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認(rèn)真參加聽課,、評課等交流活動,，并將每次活動資料收集完備,，及時整理。

3,、開展教學(xué)研討活動,。組織教師開展相互聽課、評課活動,，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,，組織教學(xué)能手和骨干教師上好示范課，指導(dǎo)幫助青年教師上好達(dá)標(biāo)課,。通過開展“同課異構(gòu)”,、“培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報課”等形式多樣的教研活動，積極探索理想課堂教學(xué)模式,，著力構(gòu)建高效課堂,，鍛造教師隊伍，推進(jìn)名師工程,，促進(jìn)教師快速成長,。學(xué)校校長、副校長每期聽課不少于15節(jié),，分管教學(xué)的副校長,、教務(wù)(教研)主任不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

4,、加強(qiáng)信息化建設(shè)。以校園網(wǎng)站為載體,，促使校園網(wǎng)站能更好地為教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),，同時提升我校的知名度。

5,、繼續(xù)堅持“以科研為先導(dǎo)”,，鞏固已有的科研成果。本期要認(rèn)真做好省級課題地研究工作,，大力開展教育科研活動,。

(三)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì),。

1,、專家引領(lǐng)。要加大走出去,、請進(jìn)來的力度,。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動,，讓更多的教師從中受益,。

2、高度重視骨干教師的培養(yǎng),。

對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子,。為骨干教師的成才搭建舞臺,，積極鼓勵青年教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課評選、學(xué)術(shù)研討活動,，給骨干教師提供更多展示才華的機(jī)會,，促進(jìn)學(xué)校出成果出名師。

3,、著力培養(yǎng)青年教師,。要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的舞臺,，并建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。繼續(xù)做好新上崗教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)及培訓(xùn)工作。

(四)開展豐富多彩的教育活動,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1、組織學(xué)生開展“安全法制教育”活動,。

2,、各校組織開展好“大課間活動”。

3,、各校要組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐”,、各類知識競賽等學(xué)生喜聞樂見的活動。

4,、積極開展各種傳染病的宣傳防治活動,。

5、積極開展籃球,、兵乓球,、羽毛球、跑步,、拔河等活動,。

6、認(rèn)真組織,，積極參加上級主管部門舉辦的各種教育教學(xué)競賽活動,。

1、開學(xué),、報名,。

2,、教師分工,，編排課表,。

3、制定各種計劃,，完善各種制度,。

4、開學(xué)教學(xué)工作檢查,。

1,、送教下鄉(xiāng)活動。

2,、迎接縣常規(guī)檢查,。

3、校本教研活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)月查。

1,、家長學(xué)?；顒印?/p>

2,、安全法制教育講座,。

3、縣局常規(guī)檢查,。

4,、期中質(zhì)量測試及分析。

1,、“骨干教師”培養(yǎng)系列活動,。

2、省課題研究活動,。

3,、舉行畢業(yè)班模擬考試。

4,、“六一”慶祝及藝術(shù)節(jié)活動籌備工作,。

5、教學(xué)常規(guī)月查,。

1,、“六一”慶祝活動及藝術(shù)節(jié)活動,。

2,、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4、校本研修活動,。

5、全縣統(tǒng)一檢測工作,。

1,、各類資料整理歸檔,。

2,、教師綜合考核。

3,、教師培訓(xùn)工作。

4,、學(xué)期工作總結(jié)。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇七

本學(xué)期在全校上下凝心聚力抓管理,、艱苦奮斗攻難關(guān),、奮發(fā)圖強(qiáng)提質(zhì)量的總體要求下,。教務(wù)處把教師隊伍建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)突破的切入點(diǎn),，把創(chuàng)新管理措施作為實(shí)現(xiàn)突破的著力點(diǎn),，把質(zhì)量提升作為實(shí)現(xiàn)突破的核心任務(wù),，著力營造“質(zhì)量第一”的教育教學(xué)氛圍，為確保各項任務(wù)的圓滿完成,，特制定本計劃,。

按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，切實(shí)貫徹新課改精神的總體要求,，認(rèn)真執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設(shè)好高一,、高二校本選修課,，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,，逐步補(bǔ)充,、完善校本選修課教材，想方設(shè)法開好活動課和健康教育課,，組織好學(xué)生社團(tuán)活動和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營造全面,、健康,、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育,、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實(shí)做細(xì),。提前準(zhǔn)備好備課本、教材,、注冊表,、課表,、輔導(dǎo)表,、補(bǔ)課課表,、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》,、《積分冊》,、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》,、《備課組教學(xué)進(jìn)度表》,、各班名單。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,，并及時上報教育局,，組織好高一,、高二各學(xué)段模塊補(bǔ)考和學(xué)分認(rèn)定工作;召開各年級教研組長,、年級部主任會,，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會,，總結(jié)得失,、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會,，并及時總結(jié)反饋信息,，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料,、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。本學(xué)期本著從嚴(yán),、從細(xì)、抓過程,、重落實(shí)的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過程能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制度,，出現(xiàn)問題能及時得到解決。首先是加強(qiáng)值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,，做到堅守崗位,，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實(shí)紀(jì)錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，突出問題及時匯報,，每周檢查結(jié)果及時匯總上報,，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,。杜絕代簽字、事后補(bǔ)簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中,、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,，詳細(xì)檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊,、單元檢測,、背誦,、作文,、實(shí)驗設(shè)計等),、學(xué)習(xí)過程記錄冊,、積分冊等,，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭使檢查全面、深入,、客觀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，督促整改,。

與教研處,、高一,、高二年級部通力協(xié)作,，搞好高一,、高二教師的培訓(xùn),、觀摩教學(xué),、集體備課等工作，著力更新教師的教學(xué)觀念,，更好地按課改精神組織好教學(xué),，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)分管理辦法,，使學(xué)分認(rèn)定工作更科學(xué)，更及時,，更切合實(shí)際，更有效地促進(jìn)新課程工作,。進(jìn)一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗,，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動性，推出新一批校本選修課,，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實(shí)效，著眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高,，逐步形成一批我校獨(dú)具特色的精品選修課,。

協(xié)助教研處、年級部組建一支年富力強(qiáng),，能夠靜心工作,，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻(xiàn)的教師隊伍，建立科學(xué)的機(jī)制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作,。

配合教研處加強(qiáng)教師研修培訓(xùn)力度、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

強(qiáng)化集體備課功能,，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高，建立以理論學(xué)習(xí),、教材研討,、案例分析,、經(jīng)驗交流,、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺,。

積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價體系和骨干教師體系,。逐步建立科學(xué),、合理的教師評價機(jī)制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案,，建立漢中中學(xué)骨干教師體系。形成以教師自評為主,，學(xué)生,、家長,、學(xué)校和管理者共同參與的評價機(jī)制,，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績，學(xué)生座談會,，家長座談會,、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊伍的依據(jù),。

考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學(xué)效果檢測的主要手段,，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在高一,、高二期中,、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng)，使用電子屏蔽儀,，對違紀(jì)考生及時處理,，加強(qiáng)考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷,、登分工作的速度和準(zhǔn)確性,，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規(guī)范化。

學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會考試,，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí),、規(guī)范組織、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項社會考試,。

教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會制,，落實(shí)責(zé)任,、加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)服務(wù)意識,、獎懲分明。從加強(qiáng)教學(xué)檢查入手,，整頓工作作風(fēng),，要求工作人員按時上下班,，堅守崗位，每節(jié)課檢查,，嚴(yán)肅檢查紀(jì)律,，不準(zhǔn)弄虛作假，杜絕代簽字和事后補(bǔ)簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報,，每周及時匯總上交《教學(xué)檢查表》,，認(rèn)真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長,、學(xué)生和教師,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生,。

本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收,，衛(wèi)生工作要制定切實(shí)可行的辦法,，督促日常打掃，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)平時檢查,，檢查結(jié)果及時通報,，加強(qiáng)食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強(qiáng)食品安全管理,，加強(qiáng)春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》、做好衛(wèi)生宣傳展板,。

認(rèn)真組織好全校學(xué)生體檢工作,。

認(rèn)真落實(shí)《xx中學(xué)健康教育實(shí)施方案》，做好健康教育各項工作,。

本學(xué)期要加大對圖書館進(jìn)行管理力度,，完成圖書重新分類,、規(guī)劃,，力爭使教師閱覽室、學(xué)生科技閱覽室,、報刊閱覽室、社科圖書室,、科技圖書室、電子閱覽室全部投入使用,，全面開放各個閱覽室,、圖書室,，本著服務(wù)師生的原則,，改變開放時間，保證所有休息時間閱覽室,、圖書室都開放,。

完成理化生實(shí)驗室和探究實(shí)驗室,、通用技術(shù)實(shí)驗室,、科技活動室、歷史室,、地理室的建設(shè),，并投入使用，對各實(shí)驗室儀器進(jìn)行重新歸類,、造冊和補(bǔ)充,。100%開齊各科必做實(shí)驗，配合任課教師準(zhǔn)備好課堂演示實(shí)驗,，使實(shí)驗室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對各科實(shí)驗要做好規(guī)劃,，各類實(shí)驗課要做好記錄。

十一,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)與應(yīng)用工作,。

抓緊監(jiān)控系統(tǒng)、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè),、調(diào)試、試用和信息上傳,，在各年級平時考試中試用,，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用，做到萬無一失,，加強(qiáng)學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇八

以科學(xué)發(fā)展觀為指引，根據(jù)區(qū)局開學(xué)工作會議精神,，結(jié)合我校特點(diǎn),，全面轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,，堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo),、服務(wù)等功能,，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好教師隊伍建設(shè),，為我校教育質(zhì)量的提高作出努力和貢獻(xiàn),。

(一)發(fā)展好每一位教師，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，擴(kuò)大優(yōu)秀,、骨干教師隊伍群體。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)教研組,、備課組工作,，提高課堂教學(xué)的有效性。

(三)養(yǎng)成三年“一盤棋”思想,，同時要認(rèn)真學(xué)習(xí)初中考考試說明,，研究近幾年的試題特征，使得全盤的工作指向正確,。重點(diǎn)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，確保各項成績在全區(qū)名列前茅。

(四)教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)展好每一位學(xué)生,。

1,、嚴(yán)格遵守區(qū)局規(guī)定的課程計劃，加強(qiáng)對執(zhí)行課程計劃的管理,，按新課程計劃的要求制定課表,，開齊規(guī)定課程門類，上足規(guī)定課時,，任何教師均不得增減課程和課時,，控制學(xué)生每天在校活動總量,，貫徹落實(shí)“五個嚴(yán)格”,、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運(yùn)動,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2、努力提高課堂效益,，堅決反對課上講得馬馬虎虎,，課后開小灶的不正之風(fēng)，不搞時間戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),，要講效率戰(zhàn)。不濫用資料,，不亂收費(fèi)用,，任何個人、教研組,、年級組不得擅自私訂教學(xué)資料,、教學(xué)用具，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

1,、重點(diǎn)抓好以提高課堂45分鐘教學(xué)效率為主的教學(xué)評估，加強(qiáng)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)檢測,，增強(qiáng)教師向45分鐘要質(zhì)量的意識,，鼓勵教師采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,。強(qiáng)調(diào)以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，努力改變忽視學(xué)生個體、忽視學(xué)生個性,、忽視學(xué)生實(shí)踐,、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方式，要注重思維訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，使教學(xué)過程成為學(xué)生自己活動和自主探索的學(xué)習(xí)過程。使課堂教育變成校本教研的實(shí)踐形式和實(shí)踐場所的一部分,。

2,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象,。我們要把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。具體要從基本的課堂常規(guī)入手,，提高常態(tài)課的質(zhì)量,，全面開展教學(xué)工作“六字要求”。即：備課要“全”(顧及全體學(xué)生),，上課要“實(shí)”(注重實(shí)效),，教法要“活”(靈活多樣)，作業(yè)要“精”(精挑細(xì)選),，輔導(dǎo)要“細(xì)”(細(xì)致入微),，考核要“嚴(yán)”(嚴(yán)格組織)。加強(qiáng)教育研究,，促進(jìn)教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變。大力推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”,，適當(dāng)?shù)臅r候召開一定層面上的研討會,，制定出具體的措施，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、教師上課要精神飽滿、態(tài)度親切,，語言要準(zhǔn)確,、簡練，講解要條理清晰,，板書要工整規(guī)范,，要尊重學(xué)生人格，平等對待每一個學(xué)生,，同時教師要更新觀念,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，對使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)要研究其實(shí)用性,。確保課堂更有效更精彩,，要善于創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣,，既要重視知識目標(biāo)的達(dá)成,，更要重視學(xué)生的思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),，要讓學(xué)生在掌握知識提高技能的同時,，經(jīng)歷過程，體會方法,，培養(yǎng)情感,，形成正確的態(tài)度和價值觀。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。年級組、備課組,、科任教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)和要求,，以及各年級、各學(xué)科實(shí)際情況制定各自的教學(xué)目標(biāo),。每章節(jié),、每堂課都要有明確的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,，要圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行施教,。

2、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整了課程容量,，總特點(diǎn)是：減少內(nèi)容條目，降低學(xué)習(xí)難度,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)梯度,。要研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，善于思考,，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的有效性指導(dǎo),。要求廣大教師根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,、新變化,，在課堂教學(xué)上有“創(chuàng)新”。

3、加強(qiáng)備課組建設(shè),，突出集體的力量,。以備課組活動為載體，發(fā)揮集體備課的作用,，備課重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,，注重主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理,，教學(xué)方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，師生情感的溝通,，學(xué)生探究活動的開展以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)等方面進(jìn)行探討,，將集體備課制度,，體現(xiàn)在固定時間、統(tǒng)一備課素材上,，發(fā)揮在統(tǒng)一進(jìn)度的課堂上,，落實(shí)在統(tǒng)一命題的作業(yè)中，做到共同協(xié)作,、取長補(bǔ)短,、資源共享，通過集體智慧到達(dá)教學(xué)的新境界,。教務(wù)處做到定期檢查，及時反饋檢查情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，真正提高備課質(zhì)量,，以保證有較好的上課基礎(chǔ)。把課堂教學(xué)的過程作為學(xué)生提高發(fā)展的過程,，積極開展探究性教學(xué),、研究性教學(xué),，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。各年級,、各科任要確定培優(yōu)輔差對象,，分別制訂好培優(yōu)輔差計劃。要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，重視對學(xué)生的預(yù)習(xí),、早讀、上課,、自學(xué)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生積極上學(xué),，遵守紀(jì)律,，專心聽課，積極思考問題和回答問題,，按時完成作業(yè),，從而形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),。

7,、教務(wù)處要在校長室領(lǐng)導(dǎo)下加大對上課的調(diào)研力度。多聽課,，多了解情況,，及時肯定先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策。特別是對教學(xué)效率低下的學(xué)科和相關(guān)教師,，積極主動地隨堂抽查,，跟蹤聽課研討，查問題,，想辦法,，看實(shí)效。各任課教師要相互聽課,，改變過去教研組活動完成任務(wù)的單一應(yīng)付的模式,。聽課記錄詳盡，評價實(shí)事求是,，及時相互交流研討,，使之真正成為提高課堂教學(xué)效率的有效措施,。

8、重視畢業(yè)班工作,，擴(kuò)大優(yōu)秀生群體比例,，實(shí)現(xiàn)不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓更多的學(xué)生順利升入理想中的學(xué)校,，首先，抓好目標(biāo)管理,，讓每一個班級,、每一位老師、每一位學(xué)生都有自己的目標(biāo),，讓每個人個個有目標(biāo),，人人有追求。其次,，抓好常規(guī)管理,，要求全體教師明確目的，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,，精心備好,、上好每一堂課，平時要做好技巧訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練,、專題訓(xùn)練、滾動訓(xùn)練,、題型訓(xùn)練,，從方法指導(dǎo)、細(xì)節(jié)完善入手,。再次,，抓好考試指導(dǎo)，包括心理指導(dǎo),、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo),，讓學(xué)生樹立信心，提升能力,，讓更多的學(xué)生由中等變優(yōu)等,、由一般變中等。

1,、積極做好教師思想工作,，加強(qiáng)師資培養(yǎng)。使教師牢固樹立教書育人的觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(試行)，努力做到為人師表,，樂于奉獻(xiàn),、關(guān)心集體、愛護(hù)學(xué)生,。

2,、抓好教研組建設(shè)，教研組長要抓好教研組各項常規(guī)工作,，重點(diǎn)督促好備課組的活動,，活動做到定期化、規(guī)范化,。從活動開展情況,、論文發(fā)表、輔導(dǎo)學(xué)生競賽情況,、教師評優(yōu)情況等方面全面考核評估,，把教研組教學(xué)質(zhì)量的總體水平作為綜合評估的重要指標(biāo)。

3,、抓好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作,。一要根據(jù)教研室的具體要求組織開展各項評優(yōu)課活動，在此基礎(chǔ)上推薦參加市的評優(yōu)課活動,。二要開展隨堂調(diào)研制度,。

4、花精力抓好教科研工作,，根據(jù)本組師資結(jié)構(gòu)和教學(xué)實(shí)際情況,，本著提高教學(xué)質(zhì)量的目的，把學(xué)校課題研究與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來,。加強(qiáng)過程研究和總結(jié),，每位教師本學(xué)期至少寫出一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)論文，爭取在市級以上刊物發(fā)表或獲獎,。

5,、加強(qiáng)和規(guī)范青年教師的管理，對青年教師要幫他們迅速成為合格教師,，盡快脫穎而出成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,，發(fā)揮骨干教師的作用，認(rèn)真扎實(shí)地做好培養(yǎng)工作,。

抓好閱讀,，加強(qiáng)文科閱讀教學(xué)，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,。形成階梯性,、計劃性,，并有專人負(fù)責(zé)考級的落實(shí)和組織。加強(qiáng)理科實(shí)驗教學(xué),，提高實(shí)驗開設(shè)率和教學(xué)效果,，讓學(xué)生在做中學(xué)，做中感悟體驗,。

1,、組織教師積極參加微型課題的研究工作，把新課程實(shí)施中的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題,，作為課題研究的重點(diǎn),，并引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到“研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué)”。同時在研討過程中,，不僅要重視對預(yù)設(shè)問題的研究,，還要努力尋求解決課堂教學(xué)中生成問題的方法和策略，努力提高教學(xué)效果,。

2,、倡導(dǎo)教師加強(qiáng)理論總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文,。教務(wù)處要發(fā)動教師通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫值得引鑒推廣的教學(xué)課例、教學(xué)反思等,，特別在關(guān)注有效教育,、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)，把成功的案例作為我校今后課堂教學(xué)改革的載體加以學(xué)習(xí),，從而使我校的課堂教學(xué)的整體水平得到提高,，逐步形成與學(xué)校教育教學(xué)相適應(yīng)的研究方向。要引導(dǎo)教師進(jìn)行“行動研究”,、“課例研究”,，撰寫教育反思、教育隨筆,，變研究過程為教師理論學(xué)習(xí),、專業(yè)成長的過程，促進(jìn)更多教師變成學(xué)習(xí)型,、科研型,、反思型教師,。

1、教務(wù)處全體人員要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高業(yè)務(wù)水平,，增強(qiáng)法規(guī)意識，在課程改革中,，踏實(shí)工作，以一絲不茍的作風(fēng)贏得教師的尊重,。

2,、教務(wù)處人員要認(rèn)真履行督查教學(xué)的職責(zé)。不定期檢查教學(xué)計劃的落實(shí),，通過師生問卷,、座談等形式，督查教師職責(zé)的履行情況,，促使學(xué)校的整體教學(xué)水平得到提升,。

3、教務(wù)處人員要潛心研究學(xué)科教學(xué),，在各自的學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用,，要組織和協(xié)調(diào)好各項教育活動，保證各項活動,、考試圓滿完成,。

總之，在新的學(xué)期中,，我們教務(wù)處每個成員既要當(dāng)好運(yùn)動員,，還要當(dāng)好教練員、信息員,、指揮員,，在做每一件工作時，要細(xì)心地準(zhǔn)備,、精心地組織,、潛心地研究。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，圍繞“有效教學(xué)”這個核心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。以“為推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量”為教研工作宗旨，積極開展校本教研活動,。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，研究教材,，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課,，并在實(shí)驗中不斷反思和總結(jié),。

2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

3,、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑,。

三、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使我校教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)常規(guī),，做好“期中檢查”，使教學(xué)規(guī)范化,。

3,、重視教學(xué)研究，抓好聽課,、評課活動,，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,，鼓勵教師參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,，提升畢業(yè)班教學(xué)成績,。

6、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生,，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，各位教師要有計劃,、有目的、有措施,、有成效地做學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

7、抓好單元測評工作,，并及時反饋。

8,、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控掇。

四,、具體措施：

1,、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校意見于開學(xué)第一周認(rèn)真制訂好本學(xué)期的工作計劃，各學(xué)科任課教師必須依據(jù)教務(wù)處要求制訂出本學(xué)科教學(xué)計劃,，并根據(jù)本班實(shí)際情況計劃好授課的教學(xué)進(jìn)度,，將知識點(diǎn)的傳授計劃到每周，教研組長對此要定期檢查,，以保證計劃的順利實(shí)施,。

2、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督,、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。

教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起,，特別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)的有效性,。

備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每科備課必須充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)流程,、板書設(shè)計,、教學(xué)反思等教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁不備課上課,。對于青年教師還要求備教本,、備教參。學(xué)科教研組,、教務(wù)處將采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，考核教師的備課情況，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入到教師工作的考核之中,。

上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格把好課堂關(guān),，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室,，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度,。課堂內(nèi)容要體現(xiàn)多活動,，勤動手和高效率。課堂上要多鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。教師應(yīng)做到：學(xué)生能自己探究解決的,，讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生自己能總結(jié)的，讓學(xué)生自己去歸納,。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點(diǎn),，具體做到：基礎(chǔ)扎實(shí)練，重點(diǎn)反復(fù)練,，關(guān)鍵問題突出練,，易混問題對比練。要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊,，要求每一位教師在課后對課堂進(jìn)行小結(jié),，并以“課后小結(jié)”、“課后反思”等形式添注在備課之中,，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失,。教務(wù)處、學(xué)科教研組將采取讓學(xué)生當(dāng)堂做配套習(xí)題的形式對課堂教學(xué)效果進(jìn)行考核,。

作業(yè)應(yīng)是課堂作業(yè)與課后作業(yè)的有效結(jié)合,，要求做到四精：“精選、精講,、精練,、精批”和五必：“有發(fā)必收、有收必改,、有改必評,、有錯必糾、有差必補(bǔ)”,。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì),，要有鼓勵性的評語或送學(xué)生一句名言警句。反對課內(nèi)損失課外補(bǔ),、題海戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生做過多的無用功,。

3,、定期開展教研活動，根據(jù)中心學(xué)校教研計劃的安排,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校教研計劃，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，以提高課堂教學(xué)效率,。組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,，扎實(shí),、深入地開展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

(1)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機(jī),，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑作為教研主題,，認(rèn)真開展教研活動。

(2)加強(qiáng)教務(wù)處對各教研組的管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

(3)教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，自己準(zhǔn)備一趟好課讓大家聽。逐步提高教學(xué)水平,，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，以適應(yīng)課程改革的需要,。

(4)扎實(shí)做好培優(yōu)幫困工作。為了使每位學(xué)生都能有成就感,，樹立起學(xué)習(xí)學(xué)好的自信心,，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)幫困工作,。必須將培優(yōu)幫困工作課表化,，做到定人員、定時間,、定地點(diǎn),、定目標(biāo)、定計劃,，定內(nèi)容,，定措施,。以不放棄每個學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽,、吃得好,，又能使一般學(xué)生有所提高，學(xué)困生不掉隊,。

(5)加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，并通過多渠道,、多形式的活動，真正把新課程,、新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價值觀,，外化為教師的教學(xué)行為觀,。在這個崇尚“校本”的時代里，與“校本課程”,、“校本培訓(xùn)”等一樣,，“校本教研”也是遍地開花。

4,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開展多種學(xué)科競賽活動,。如：數(shù)學(xué)競賽,、寫字比賽,、體育競賽,、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。

5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議,，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，讓家長為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初取得良好成績,。

6,、抓好單元測評工作,，使教師能及時了解學(xué)科教學(xué)的情況，找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時反饋給學(xué)生與家長,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇十

本學(xué)期，我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下,，促進(jìn)有效教學(xué)為中心,，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》，根據(jù)“五個三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)效率研究,，落實(shí)教師培養(yǎng)工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計劃,，嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度。

要按新課程設(shè)置方案,，開足開齊各類課程,。要嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度，及時做好課務(wù)調(diào)改及公示,，教師不得私自調(diào)改課,，沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰的崗位誰站,，誰的工作誰干,，誰出問題誰整改”、“干就要負(fù)責(zé),、做就要到位”,。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃，并依據(jù)計劃有步驟地開展工作,，注重資料的積累和活動的宣傳,。

2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,。

落實(shí)中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī),。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本，做到心中有本,；備學(xué)生和學(xué)情,，做到目中有人；備教法和學(xué)法,，做到手中有法,。教師上課有“三性”：生動性,、主體性、實(shí)效性,。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選,、精批、精析”的三個要求,。作業(yè)要做到“有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，有評必糾”,，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真訂正作業(yè),，老師要研究作業(yè)布置,，要認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改,，要認(rèn)真講評作業(yè),。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面,。考試要“三抓”：考前抓命題,、考中抓考紀(jì),、考后抓分析。

要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷,，并以此來進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理,。同時在“新和實(shí)”上下功夫，加強(qiáng)常規(guī)教研過程的管理,、保證每次教研組活動的有效開展,。

教務(wù)處要認(rèn)真、及時做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計,、檢查,、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個加大”,，即加大對教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度,，加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度,，加大對教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度,。

3．加強(qiáng)過程管理，突出教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵和調(diào)控功能,。

繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控,。要突出對教學(xué)策略進(jìn)行測評和評價,，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢,。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量,，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確?？荚嚨男哦扰c效度,。要堅持“用數(shù)據(jù)說話”，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié),，要求每次分析找準(zhǔn)問題,，人員到位，分析到位,，措施到位,，反饋到位，真正體現(xiàn)教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵和調(diào)控功能,。

通過隨堂聽課，1,、及時了解課堂,，了解學(xué)情。2,、及時檢查反饋教師的備課和改作情況,。

4、規(guī)范科室管理,，為教師教學(xué)提供后勤保障,。

加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會時不時的損壞導(dǎo)致教師需要資料的`時候不能及時謄印,。本學(xué)年將對需要謄印的資料進(jìn)行審核,，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印，避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用,，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性,。

1．把好培訓(xùn)報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾,。

對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報名做到有報名必審核,，審核通過后必參加的原則，加強(qiáng)教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理,，確保無教師因工作,、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況,。

堅持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng),，課題研討,、深度交談、同伴互助,，經(jīng)驗分享,、問題驅(qū)動等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個平臺,，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》,，在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個一”系列活動,，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課,、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例,、申報或參與研究一個課題、制作一個高質(zhì)量的課件,。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師,，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi),，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔,。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交,。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座,，提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高,。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動,，并對教師參加活動的積極性以及成效性進(jìn)行考核。

3．開展課題論文研究,，總結(jié)校本教研成果,。

以小課題為抓手，確立科研先導(dǎo)意識,。本學(xué)年學(xué)校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作,，各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動，把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題,、考試與評價制度改革方面的問題,，作為課題研究的切入點(diǎn)，開展課題研究,。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué),，研究成果服務(wù)于教學(xué),。教師要多渠道自主學(xué)習(xí)，提倡寫讀書心得,，不斷提升教學(xué)理論,。社會、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的社會調(diào)查,，撰寫調(diào)查報告,。

4．深化師資隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

（1）加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，更新教育思想，提升教育理念,。通過開展“書香校園”讀書活動,，教研組的教學(xué)研究、研討活動,，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

5,、狠抓師生“投入”,，提高教學(xué)效率。

首先,，我們加大力氣抓教師的投入,。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低,。本學(xué)期,，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強(qiáng)化考勤,。繼續(xù)采用指紋考勤的方法,，并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則，確保教師有足夠的時間在學(xué)校,；2,、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動起來”為課堂教學(xué)要求,，通過隨堂課,、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,，切實(shí)提高教師教學(xué)水平,，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率,。3、抓好協(xié)作文章,。針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施,，年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價,，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價，以促使教師間加強(qiáng)合作,，從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。

同時,，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前,，我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)的自覺性缺失,。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”,、“學(xué)習(xí)互助小組”,、“課本劇表演”,、“科學(xué)實(shí)驗操作比賽”等等活動,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。

加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段,。沒有規(guī)矩,，不成方圓，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時,，嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律：包括學(xué)習(xí)紀(jì)律,、生活紀(jì)律、行為紀(jì)律等,，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,。

教學(xué)工作是一項長期工程,，需要我們常抓不懈,，今天在這條道路上，我們艱難前行,，雖然前路漫漫,，但我們會孜孜以求。

xx年9月1日,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇十一

一）學(xué)生習(xí)慣管理,。

一年級適應(yīng)為主需培養(yǎng)的習(xí)慣：

課前準(zhǔn)備，聽課,，看書,，寫字，整理書包,，衛(wèi)生習(xí)慣,，

二—三年級興趣為主需培養(yǎng)習(xí)慣：

預(yù)習(xí)，書寫,，閱讀等習(xí)慣,，分析，記憶,，注意,，演算，合作能力的培養(yǎng),。

四—六年級思維為主需習(xí)慣：

預(yù)習(xí),，閱讀，書寫等習(xí)慣,，記憶,、分析推理，解決問題,，實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

二）常規(guī)教學(xué)管理。

本期開展教師講課比賽。

5,、作業(yè)管理,。

英語及格率70%，優(yōu)秀率30%.

科學(xué)實(shí)踐等,，讓學(xué)生會一門手藝,。

7、積極做好扶優(yōu)培差工作,。

語文組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：

楊秋偉（1-2年級教師）林（3-4年級教師）宋（6年級）,。

數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：劉（組織1-3教師）馬（4-6教師）。

科技勞動組負(fù)責(zé)人及相關(guān)教師：郭希江組織相關(guān)教師,。

三,、學(xué)科建設(shè)。

語文教師：

數(shù)學(xué)教師：

1.重視學(xué)生思維訓(xùn)練和口語計算,，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng),。

3.上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程,，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué),。

英語教師：

其他各科教師：

3.按課標(biāo)實(shí)施教學(xué)，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇十二

指導(dǎo)思想：

樹立“以人為本,、關(guān)愛學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為基點(diǎn),，以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，彰顯書香校園文化內(nèi)涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活動,。緊緊抓住德育為首,，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)人格健全,，情趣高尚的陽光學(xué)子。堅持狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué),，為形成“學(xué)校有特色,、學(xué)生有特長”而努力。

主要工作措施：

一,、德育為首,、強(qiáng)化養(yǎng)成,，提升師生文明素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，堅持周一政治學(xué)習(xí)制度,。及時組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神、政策,。組織教師學(xué)習(xí)《福建教育》做到人手一冊,、《人民教育》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等業(yè)務(wù)書刊,、雜志,、不斷提高教師政治思想覺悟，認(rèn)真組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念,。與時俱進(jìn)，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性,。

2.嚴(yán)固組織教育陣線,。做實(shí),、做細(xì)班主任,、輔導(dǎo)員德育隊伍建設(shè)，關(guān)注德育隊伍專業(yè)成長,，夯實(shí)理論基礎(chǔ),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范管理水平,，提高育人能力,，做到基礎(chǔ)工作扎實(shí)、特色工作彰顯,、常規(guī)工作不斷線,；每學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際對學(xué)生開展一次全校性安全教育、期初舉行一次班主任工作交流會,、每周周一次國旗下講話,。推行班主任與科任教師（輔導(dǎo)員）的德育合作建設(shè)，加強(qiáng)育人全程化,、全員化研究,，改善班主任獨(dú)立支持育人重?fù)?dān)的艱難局面，發(fā)揮教師既教書又育人的兩大功能,，形成捆綁式發(fā)展新格局,，班主任與科任教師（語數(shù)教師雙人負(fù)責(zé)制）是班級文化建設(shè)共同責(zé)任人。切實(shí)做好安全教育工作,，堅持開展我?！爸芏?、周五”安全教育日活動，做好早會安全記錄,，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,，加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火,、游泳等安全紀(jì)律教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識能力，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.養(yǎng)成教育為主線。以少先隊行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,，以身邊的榜樣激勵,，以好習(xí)慣（班容班貌優(yōu)勝）班級、好習(xí)慣生（文明學(xué)生）評比表彰提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力,，充分發(fā)揮學(xué)校勸導(dǎo)隊（一日三查）的作用，加強(qiáng)學(xué)校紀(jì)律,、出勤,、衛(wèi)生的監(jiān)督，以形成良好的班風(fēng),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。研究習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律和科學(xué)性,，提高教育實(shí)效性,，做到班級每月一個重點(diǎn)養(yǎng)成目標(biāo)（班級“星級”激勵評價機(jī)制），有訓(xùn)練,、有方法,、有激勵、有評價,。確定每生每天閱讀和不動筆墨不讀書的兩個習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),，大力推進(jìn)古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”活動。力爭全體學(xué)生愛書,、讀書,，建設(shè)好班級文化，促進(jìn)書香校園文化建設(shè),。堅持周三早會“班班有歌聲”的活動,。充分發(fā)揮學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播角—校園之聲”,，每周二,、周四午間進(jìn)行對校內(nèi)好人好事的宣傳,、表揚(yáng)，對新聞,、重大事件的報道,，對上級精神、文件的學(xué)習(xí),，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4.特色教育促活躍。繼續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日的民族文化教育,、研究學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的需求,，創(chuàng)新教育內(nèi)容和方法,，對學(xué)生開展行之有效的愛心教育、誠信教育,、安全教育,、健康教育、革命傳統(tǒng)教育,。抓住時代脈搏,，切入時代熱點(diǎn)，保持教育的敏銳性,，及時開展適合孩子認(rèn)知的.教育,。

（1）開展學(xué)校旗手（10－15名）評選活動，組建校園“國旗班”,。

（2）注重校園文化建設(shè)，搞好班級文化建設(shè),，個性彰顯的環(huán)境文化,，班級培養(yǎng)目標(biāo)。一旗一句（五星紅旗,、祖國利益,，高于一切），一訓(xùn)（班訓(xùn)）,、一份班級公約,、一個“星級”學(xué)生評價展示欄，三角（衛(wèi)生角,、圖書角,、綠化角）、兩簿（好人好事簿,、點(diǎn)名簿）,、一箱（節(jié)約箱,、）、一袋（報刊學(xué)習(xí)袋）,、一園（學(xué)習(xí)園地）,，建設(shè)體現(xiàn)班級就是溫馨的家。

（3）為興趣組安個“家”,。成立各活動室,，組建激情靈動的社團(tuán)文化，讓興趣組有自己的“一畝三分地”,，每周周三下午第三節(jié)開展活動,。力爭人人有崗位，人人有特長,。20__將繼續(xù)組織“乒乓小將”“陽光健將”運(yùn)動隊（負(fù)責(zé)人：吳玲玲,、高少峰、周天德）,、“小歌手”合唱小組（負(fù)責(zé)人：,、陳藝莎）、“小叮咚”書畫室（負(fù)責(zé)人：侯真真）,、“小籃子”作文興趣組（負(fù)責(zé)人：蘇婷婷）,、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會（負(fù)責(zé)人：顏金麗、杜云英）,、“書寫小能手”書法小組（負(fù)責(zé)人：朱紅仕）,、鼓號隊（負(fù)責(zé)人：曾婉宜）等等，學(xué)技能,，培養(yǎng)生活情趣,，在小社團(tuán)里學(xué)習(xí)交流收獲。

（4）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，營造和諧校園,。20__年秋季，學(xué)校將繼建好全校班級家長委員會和校外輔導(dǎo)員隊伍,，通過家長會,、電話家訪記錄冊、家校聯(lián)系冊,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)實(shí)施,，充分發(fā)揮家庭,、社會教育功能,，多渠道開展社會實(shí)踐活動，心理健康教育,、預(yù)防未成年人違法犯罪的有效途徑,，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建一個文明和諧的育人環(huán)境,。

二,、深化課改、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識,。

1.開齊上足各類課程，保障學(xué)生全面發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類課程，完成國家規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù),，做到有計劃,、有課時、有師資,、有教案,，確保各學(xué)科上足課時；教師不挪用音樂,、體育,、美術(shù)等學(xué)科的課時，不占用學(xué)生的休息時間,、增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),；進(jìn)一步加強(qiáng)體藝教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康,；聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)的效益，把無效勞動的時間省出來,，讓學(xué)生去鍛煉身體、堅持陽光體育,、大課間活動,，校本課程—跳繩，古典詩詞進(jìn)校園“詩海泛舟”去陶冶情操,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，突出精細(xì)化管理。

加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控,，做到“三抓”：抓重點(diǎn)（抓常規(guī),、抓課堂,、抓校本教研），抓落實(shí)（力求做到各項工作有計劃,、有布置,、有檢查、有反饋,、有實(shí)效,、有總結(jié)），抓質(zhì)量（平時,、期中,、期末檢測）。繼續(xù)加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)、考試的檢查工作,，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)批改,、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理，本學(xué)期準(zhǔn)備期中,、期末開展二次學(xué)生作業(yè)評比,。學(xué)校行政對教師每月一檢查，每月查教案,，計劃,、聽課記錄、反思,、學(xué)生作業(yè)批改等,，及時了解教師的備課、上課,、作業(yè)批改等情況,，并記錄。

3.加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程監(jiān)督,，教師要精心組織，認(rèn)真計劃,，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)工作,，平時要抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)。定期召開畢業(yè)班學(xué)生及家長會議,，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4.扎實(shí)開展校本研討，深化課程改革。

加強(qiáng)學(xué)校的教研教學(xué)工作,，務(wù)實(shí)開展“周四教研日”活動,，加強(qiáng)校本教研的實(shí)在性、校本培訓(xùn)的實(shí)用性,。語文,、數(shù)學(xué)、綜合三位教研組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，承擔(dān)起本組教研任務(wù),，起到模范領(lǐng)導(dǎo)作用，認(rèn)真撰寫《教研工作計劃》,，填寫《教研活動記錄》等學(xué)習(xí)手冊,。“周四教研日”活動內(nèi)容：公開教學(xué)研討（要求每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課,，每師至少聽20節(jié)課,、教導(dǎo)30節(jié)）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)等,。校本培訓(xùn)要做到“兩定、三有,、四堅持”,。“兩定”即“定時間（逢雙周周四下午第二節(jié)）,、定內(nèi)容,、”，“三有”即“有計劃,、有活動,、有實(shí)效”，“四堅持”即“堅持實(shí)踐第一,、堅持以人為本,、堅持一切從實(shí)際出發(fā)、堅持激勵與約束相結(jié)合的機(jī)制,。做到有計劃,、有過程、有落實(shí),，真正地達(dá)到以課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校教師教育理念提升的目的,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。積極參加區(qū)各項研討活動,，組織教師撰寫課題論文。

三、繼續(xù)開展系列活動,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高,。

20__年秋季，我校將積極開展校際師生競賽活動,。組織教師進(jìn)行基本功比賽,，學(xué)生多項活動比賽，為學(xué)校教師提供展示平臺,，以此為契機(jī),，促進(jìn)師生素質(zhì)能力的提高。本學(xué)期將開展教師讀書隨筆,、心得體會撰寫評比,，學(xué)生硬筆書法比賽，將依托現(xiàn)有師資努力使學(xué)校在各方面活動見成效,。在“以活動來促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高”辦學(xué)思路的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展系列活動：“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、中高年級作文校內(nèi)選拔賽,；“班級文化建設(shè)”評比,；“安全疏散演練”活動；黑板報評比,、手抄報評比,。

九月份（1-5周）：

1.做好招生、鞏生工作,。統(tǒng)計上報各類表冊,。做好《文化戶口冊》的更新。

2.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育,。啟動以“關(guān)注安全,，關(guān)愛安全”為主題的學(xué)生道路交通安全宣傳教育周活動。

3.制訂教導(dǎo)工作計劃,，各科教學(xué)計劃,。開展師德專題教育活動。

4.做好教師節(jié)系列活動,。

5.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。

7.組織《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（20__年版）培訓(xùn)。

8.開展《致加西亞的信》讀書系列活動,。

9.組織教師參加師德演講比賽,、硬筆（粉筆、鋼筆）書法比賽,。

10.開展以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的第15屆推普周活動,。

11.選拔并組織參加小學(xué)生生活與勞動技能比賽,。

12.組織參加安海鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動會。

13.校本課程研討活動,。

14.月檢,。

十月份（5-9周）：

1、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動,、建隊節(jié)63周年紀(jì)念活動,。

2.對新調(diào)入和新分配的教師進(jìn)行隨機(jī)聽課。

3.組織小學(xué)生合唱比賽訓(xùn)練活動,。

4.組織參加小學(xué)生象棋比賽,。

6.組織參加教職工羽毛球賽。

7.校本課程研討活動,。

8.月檢,。

十一月份（9-13周）：

1.期中質(zhì)量普查（11月9日），召開家長會,，進(jìn)行階段小結(jié),；開展各類談心活動。舉行“家長開放月”系列活動,。

2.推薦選拔參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評選,。

3.組織新分配教師參加匯報課評比。

4.組織參加安海教委辦第五屆德育論壇——“我們的價值觀”活動,。

5.開展“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校,、爭做家長滿意教師”活動。

6.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。

7.接受“三年行動”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查考評,。

8.組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)生升旗儀式比賽、廣播體操比賽及泉州南少林五祖拳健身操的推廣,。

9.爭取參加泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評估驗收,。

10.校本課程研討活動。

11.組織參加校園文化示范校專項評比活動,。

11.月檢,。

1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。

2.開展“12.5”國際志愿者日,、“12.9”愛國學(xué)生運(yùn)動,、“12.18”晉江慈善日，開展“感恩·服務(wù)·奉獻(xiàn)”主題教育,。

3.迎接省教育強(qiáng)市驗收,。

4.參加校長、教導(dǎo)管理論壇,。

5.組織參加教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比,。

6.校本課程研討活動,。

7.月檢。

1.組織開展慶元旦活動,。

2.組織參加課題教學(xué)設(shè)計,、案例、總結(jié)評比等,。

3.期末學(xué)科質(zhì)量普查（20__年1月29日）。

4.各種資料整理歸檔,。

5.總結(jié)20__年秋季工作,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇十三

新學(xué)期，新校容,，新起點(diǎn),。面對20xx年高考新輝煌，教務(wù)處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開學(xué)工作會議精神,，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他各處室和年級部的配合下，腳踏實(shí)地,，繼承創(chuàng)新地做好各項工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué),，以深化課改為中心，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，積極開展各項教育教學(xué)活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門工作,，滿足一中可持續(xù)發(fā)展,。

二、完善制度建設(shè),，做好各類考勤,。

今年和縣一中新校區(qū)全面啟動，必須在教務(wù)工作上群策群力,，力求創(chuàng)新,。

通過宣傳、發(fā)動,、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式,，提高教師對教育教學(xué)事故的責(zé)任意識,。針對教學(xué)責(zé)任問題的處理采取對事不對人原則，堅決杜絕個人教育教學(xué)行為的隨意性,，強(qiáng)化秩序規(guī)范性,。細(xì)化教務(wù)主任職責(zé)和分工，完善教務(wù)部門人員工作職責(zé),。

教學(xué)管理上,，堅持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一。人人都要在約束之中,，事事都要在管理之下,，處處都要在管理之內(nèi)。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀,，不斷整章建制,，實(shí)行精細(xì)化管理，用制度管事管人,。

堅持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合,。教務(wù)處將安排專門人員加強(qiáng)教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅持不定時與定時相結(jié)合,。在制度執(zhí)行上,，嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)肅查處,，實(shí)行談話,、批評、存檔的管理方式,，記錄在案,，作為獎懲評優(yōu)的重要依據(jù)。

本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)檔案,。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上將出臺具體措施,，堅持以人為本、公正合理地加以考評,，考評結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中,。

三、常規(guī)管理精細(xì)化,，教育教學(xué)人性化,。

教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作，教務(wù)主任與年級部結(jié)對,，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系,。教師以課堂教學(xué)為重心，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法,、理解技能,、舉一反三和觸類旁通上,，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個體靈活性相結(jié)合,，不盲目追求教學(xué)進(jìn)度,，反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁提前上課和拖堂,，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法,，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試,，帶動高考。提倡補(bǔ)缺補(bǔ)差,，主張自主學(xué)習(xí)。

1,、鼓勵教師集體備課,，加強(qiáng)校本教研。備課應(yīng)體現(xiàn)課標(biāo)要求,，要在課堂教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動,、生生互動，禁止抄襲教案,，備課真正為上課服務(wù),。注意做好教學(xué)隨筆，積累經(jīng)驗,，不斷總結(jié),，不斷提高。

課堂教學(xué)力求實(shí)現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變,，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變,，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個轉(zhuǎn)變。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑,，進(jìn)行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實(shí)驗,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。

2,、作業(yè),、檢測（考試）有做必批，尤其是高三年級,。鼓勵教師自主命題,，不斷提高我校教師的命題水平，力求建立一中題庫,。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,，要先改造,，后使用，力求做到選題精當(dāng),，符合學(xué)情,。

教務(wù)處將精心組織各類考試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求,。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作，盡量減少由于考試而帶來的沒有信心的負(fù)面影響,。重大考試應(yīng)及時做好質(zhì)量分析工作,，重點(diǎn)做好學(xué)科有效率、班級合格率的分析,，尋找差距,，分析原因，及時整改,，努力消除非智力因素失分,。

3、因材施教,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，重視補(bǔ)缺補(bǔ)差。自習(xí)課或補(bǔ)缺補(bǔ)差的輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時到位,，要求學(xué)生保持安靜,，尤其是自主學(xué)習(xí)時間。教師不要因為私事而誤課,。建議年級部做好補(bǔ)差,、盯人和談心工作，將補(bǔ)差效果與對教師的評價和考核掛鉤,，要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn)。先查病,，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)，做到三補(bǔ)五多（補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識，課堂多提問，課后多輔導(dǎo),，平時多談心,，練習(xí)多面批，方法多指導(dǎo)）,。教師要認(rèn)真準(zhǔn)備補(bǔ)差教案,，精心編制補(bǔ)差練習(xí)。要建立補(bǔ)差學(xué)生檔案,，及時記載學(xué)科成績,，為量化分析提供依據(jù)，力求補(bǔ)差的針對性,。

4,、不斷加強(qiáng)音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度。還將根據(jù)需要,，與教研處協(xié)作,，做好教研課或調(diào)研課工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會深入教研組堅持參加聽課并參與評課,。

5,、不斷重視教師各類信息的反饋。通過新老教師座談會,，聽取教師的建議和要求；通過階段教學(xué)檢查后的反饋和交流,，與教師就教育教學(xué)的要求達(dá)成一致,；通過學(xué)生或家長的座談，明確教學(xué)的目的和要求,，不斷滿足社會的發(fā)展和需求,。

總之，高一年級在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時,，要結(jié)合本年級部學(xué)情,，盡早制定高中三年的階段計劃，指標(biāo)分解到班級,。高二年級部要繼續(xù)落實(shí)新課程改革方案,，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)工作,。注意分科后班級的穩(wěn)定性,，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強(qiáng)拔尖輔導(dǎo)和競賽輔導(dǎo)工作,。

高三年級部工作是學(xué)校工作的重中之重,。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點(diǎn)，反思20xx年高考命題特點(diǎn),，運(yùn)籌帷幄,，未雨綢繆,。

四、高三工作為全校重中之重,。

1,、開學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計劃,，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的輔導(dǎo),，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量。同時要抓好提優(yōu)補(bǔ)差,，要有計劃有階段地補(bǔ)上來,。

2、高三教育教學(xué)應(yīng)與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。要以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗）》,、《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（安徽）》、不同版本的教材為依據(jù),，比較對照,，相互借鑒，使用中要求同存異,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，狠抓基礎(chǔ)知識，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，爭取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績,。要加強(qiáng)高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級部門的高三教學(xué)視導(dǎo),，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報名工作,。

開好高三不同類型的會議，通過教師會,、學(xué)生會,、家長會等，分析問題,、尋找對策,，尋求突破。

3,、抓好各類月考和聯(lián)考工作,，對照比較，尋找差距，抓好臨界生,，選準(zhǔn)苗子,，完善補(bǔ)充，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點(diǎn),。

同時,，要加強(qiáng)藝體生和補(bǔ)習(xí)班的管理。補(bǔ)習(xí)班要確立高考目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)力度,，不能低于應(yīng)屆班。爭取培養(yǎng)幾名重點(diǎn)藝術(shù)考生,。藝體生補(bǔ)習(xí)生要加強(qiáng)管理,，不要由于他們影響學(xué)風(fēng)。

五,、教師培訓(xùn)多樣化,，師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。

1,、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。要求各授課教師在結(jié)合自身特點(diǎn)，抓校本教研,，在實(shí)踐中以課改促教改,，以教改促質(zhì)量，在實(shí)踐中反思,，在學(xué)習(xí)中成長,，在合作中發(fā)展。樹立育人為本的教育觀,、人才多樣化，人人能成才的人才觀,、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān),、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀,。

2,、通過不同渠道，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺,。利用可能的時機(jī),，組織教師外出聽課、參觀或交流,，跳出一中看一中,，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教師水平提高。

3,、要求全校教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到勤業(yè)、敬業(yè),、精業(yè),、樂業(yè)，要依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，堅決杜絕歧視后進(jìn)生,、體罰學(xué)生,。對照巢湖市教育局制定的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自身，在學(xué)生前做好教師的樣子,。

六,、健全教務(wù)部門工作作風(fēng)的責(zé)任意識和服務(wù)態(tài)度。

1,、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論,，樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識。笑對來訪者,，做好耐心細(xì)致的解釋說明工作,。制定好每周的《教務(wù)部門工作計劃》，結(jié)合工作計劃認(rèn)真落實(shí),。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作,。堅決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為,。要求各年級部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍、年級,、班級的變更和登記工作,。學(xué)籍管理責(zé)任重大，堅持問題責(zé)任追究制,。學(xué)籍管理員應(yīng)及時上報學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍,、年級和班級的變更情況。

3,、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時間正?；訌?qiáng)學(xué)生的心理和生理的健康工作,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。兩室在可能的情況下,，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作，并建立檔案,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向?qū)W校建言獻(xiàn)策。

4,、信息中心和實(shí)驗中心的管理要進(jìn)一步規(guī)范,，管理人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化服務(wù)功能,。要為學(xué)生辦理圖書借閱證,，及時開放學(xué)生閱覽室，做好圖書發(fā)放和分類保管工作,。實(shí)驗員要切實(shí)負(fù)責(zé),，幫助授課教師做好實(shí)驗前的準(zhǔn)備工作，做好儀器安全保管工作,。教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，愛護(hù)公物。

5,、要求體藝組做好兩操檢查工作,，做好每周一次的升旗儀式工作，加強(qiáng)檢查,，并列入班級考評,。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動。力求我校體藝工作有特色,、上臺階,、出成果。

6,、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時間表,、課程表和教師任課表；切實(shí)做好教師病事假的調(diào)課工作,；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時統(tǒng)計結(jié)算工作,。同時，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)部門的考勤工作,，抽調(diào)部分人員，做好各年級教師的教育教學(xué)秩序檢查,，所有工作均記錄在案,，有據(jù)可查。

7,、做好各種不同類型考試工作,，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作,，認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評教信息采集，教務(wù)處將分類整理,，做好教師的檔案歸類,，同時做好教師的業(yè)務(wù)考評工作。

七,、本學(xué)期重點(diǎn)工作要點(diǎn),。

1、督查教師的教育教學(xué)工作,，重點(diǎn)是促進(jìn)青年教師技能的提高,。

2、高一新生入學(xué)分班,、實(shí)驗班組成,、學(xué)籍申報和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化,，以及全校學(xué)生的班級分類統(tǒng)計,，等等。

3,、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合,，人員分配，考勤新要求,。

4,、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動。

5,、高三教學(xué),、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定、高考報名及月考分析工作,。

6,、部分教師外出學(xué)習(xí)、交流,、聽課等,。

7、教師座談會,，學(xué)生座談會,。

教務(wù)處工作計劃安排計劃表篇十四

3、重要工作義務(wù)：

(一),、實(shí)行“協(xié)調(diào)講解”

1,、履行律例，使講解更標(biāo)準(zhǔn),。

(2)貫徹落實(shí)省加負(fù)規(guī)則,。

a、寬格掌握教師正在校時光,，實(shí)行一致下學(xué)制,，實(shí)行到點(diǎn)兒靜堂制,。

c、寬格履行侯課制,，即課條件前一分鐘到崗,，課后提早一分鐘離崗,。

2、備課：

3,、上課：

(1),、增強(qiáng)講堂經(jīng)管,，進(jìn)步講解服從,。

a,、要催促教師構(gòu)成優(yōu)越的聽課風(fēng)俗,。

c,、要加強(qiáng)講堂調(diào)控才能,，進(jìn)步時光的應(yīng)用率。

4、做業(yè)。

5、聽課,。

6,、教研。

(二)、活潑教員部隊,，成長專業(yè)素養(yǎng),。

4,、詳細(xì)活動支配,。

1,、訂定各學(xué)科講解工作企圖，并整頓回檔,。

2,、訂定教務(wù)工作企圖、教科研工作企圖,、教研組工作企圖,。

3、支假期教員念書體味,。

1,、期初寒假做業(yè)的支、評,。

2,、開學(xué)前超前備課檢討。

3,、展開講解帶路課活動,。

4、展開聽,、評課,、崗?fù)ぞ毐?/p>

5,、教員各類資料的檢討。

1,、教員月查資料。

2、各年級單位測試,。

3、講解階段性樹模課,，家長聽課。

4、學(xué)科比賽,。

1、期中測驗,。

2、檢討教師八個風(fēng)俗養(yǎng)成,。

3,、教員各類資料的檢討。

1,、期中量量深思評選,、公示。

3,、“三生”工作狀況檢討,。

4、教員資料月查,。

1,、期終溫習(xí)，期終測驗,。

2,、期終測驗量量剖析。

3,、做好審核,、評選工作。

4,、做好各項工作總結(jié),。

5、素養(yǎng)教誨綜開評價。