范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的家長,、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是二年級方水霞,，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事,，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點,，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑,。
第二,、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽教師講課,，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點,、難點,，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中,，盡量多理解記憶一些東西。
第三,、積極思考的習(xí)慣,，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言,。
第四,、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師,，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,，要和同學(xué)們互相討論,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。
第六,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成,。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家,！
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇二
我是二年級xxx,，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事,，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂,，更體會到了它的無窮力量。其實想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點,，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。
第一,、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑,。
第二、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽教師講課,，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點,、難點,，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中,，盡量多理解記憶一些東西,。
第三、積極思考的習(xí)慣,，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,，積極思考教師提出的問題,，并大膽發(fā)言。
第四,、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,，帶著知識疑點問老師，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,，要和同學(xué)們互相討論,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。
第六,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成,。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家,！
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：
大家晚上好,！
成績只能說明過去，這里我就不多說了,，非常感謝大家對我工作的理解與支持,！希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。
今天我主要說以下五件事情：
上課專心聽講”是學(xué)好知識的最最重要的基本保證,！這也是很多同學(xué)普遍存在的問題,，要特別予以重視！
每次講新課前,，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,，在預(yù)習(xí)時，有用到學(xué)具的時候,，一定要提醒孩子注意帶學(xué)具,。近段時間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，每天要用到計數(shù)器,，但是個別學(xué)生總是不帶,，作業(yè)中一再強調(diào)，邊撥計數(shù)器邊寫作業(yè),，在學(xué)校有老師的監(jiān)管,，都不帶，我不知道在家孩子孩子到底操作沒有,？大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧,，希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。
練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本,、考卷一樣書寫,，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,，從嚴(yán)要求,，把平時的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試,，按照老師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù),，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽?，最后才讀出或?qū)懗鲞@個數(shù)來，有部分學(xué)生直接讀寫,，并且書寫太亂,，希望家長根據(jù)孩子的作業(yè)情況對號入座，改掉壞毛病,，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開學(xué)來每天練習(xí)本上一直保持認(rèn)真書寫的有：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx這些同學(xué)。
ab卷本來就是不是我批的內(nèi)容,，我為了能更好的了解學(xué)生知識掌握上的不足，我批了,，并且每次我都記錄著孩子們的成績,，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長不能只看等級和分?jǐn)?shù)，不要打罵孩子,，要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯的'原因,，并認(rèn)真讓孩子訂正。同類題出在a4紙上,，不要出在改錯本上,，因為我還要批的。去年以前孩子小,，每次我都要求家長把錯誤原因講給孩子聽,，今年不同了,，隨著孩子年齡的增長，知識的增多,，表達(dá)能力的增強,，我逐步讓孩子把錯誤原因講給家長聽，并要求家長針對孩子出現(xiàn)的錯誤提點對孩子的希望和鼓勵,，所以一直以來每次考卷我都要求家長簽意見,，希望家長重視起來，開學(xué)來測試了一次,，大部分家長還是很支持我的工作的,，能很負(fù)責(zé)的簽上意見，只有一小部分家長沒簽意見,，為了您的孩子,，我的學(xué)生這個共同的對象，我希望大家能理解我支持我,。
隨著孩子的長大,，我已經(jīng)讓孩子建了改錯本，但是從我檢查的結(jié)果看改錯本使用的不是很好,，個別同學(xué)用的還不錯,，如：丁嘉芯的改錯本，有題目有錯誤原因等,，下面我說一說如何使用改錯本：
（一）先說說錯題的格式——1題目2錯解3錯因分析4正解5紅筆標(biāo)注,。
先抄題目，這是最重要的,，一定要抄,，數(shù)學(xué)本是一分為二的，寫題目時可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去,，左邊寫孩子的錯誤做法和錯誤原因分析,，并將錯的地方用紅筆圈出來；右邊再寫上正確的解題過程,，并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來,。經(jīng)過如此對比，能夠更好地提醒和加深你的印象,。比如：第一單元中有這么一道題：有37個蘿卜,，每筐裝8個，至少需要幾個筐,？有的是沒抓住關(guān)鍵詞至少,，那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個圈，并且在第二個算式4+1=5（個）下那紅筆畫出來,，錯誤原因就寫：沒理解題中的至少的含義,，4個筐裝完后還剩3個蘿卜,，還需要一個筐，要用商4再加1是5個筐,。有的是單位寫錯了寫成了筐,，那就應(yīng)該在單位個的下面劃線或圈圈，錯誤原因就寫：我沒找對單位,，單位應(yīng)在幾或多少的后面找,，當(dāng)然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣,，人民幣的單位是元角分,，等等，我只是給大家舉個例子,，絕不能不抄題只改錯,，失去改錯本的功能，因為這個本子我們要經(jīng)常性的翻閱,，并且在期末復(fù)習(xí)時一定要看的,。
（二）改錯本的內(nèi)容來源于。
1,、日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目,。
2、平時測試題目,，考試卷上的錯題,。
（三）建立錯題本一定要注意。
1,、一定要有題目,。
2、同類的題目不要一味的并入錯題目,，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了,。
3、錯題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看,，在你完全掌握了之后,，就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。
人們不是常說“在錯誤中摸索,，在思考中修正，經(jīng)反思才能提高”嗎,，這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言,，是提高學(xué)習(xí)成績的不二法寶，也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法,，提供給各位家長督促孩子學(xué)會使用改錯本,，日積月累肯定您的孩子會受益匪淺的,。說的不對的地方請大家見諒，謝謝,！
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇四
作為家長與學(xué)校聯(lián)系的一種重要方式,家長會應(yīng)是家庭和學(xué)校之間的一個公共空間,。下面是本站小編給大家整理的二年級小學(xué)生家長會。
發(fā)言稿,。
僅供參考,。
尊敬的家長、老師,、親愛的同學(xué)們：大家好,。
我是二年級方水霞，期中考試之后的家長會,，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),，我把它看作一件趣事,，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量,。其實想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高,。
第一,、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑。
第二,、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課,，認(rèn)真聽老師講課,，抓住重點、難點,，邊認(rèn)真聽邊積極思考,。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西,。
第三,、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言,。
第四,、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師,，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,，要和同學(xué)們互相討論,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。
第六,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成,。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。
5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況。
謝謝大家!
尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨、老師：
大家好!我叫梅夢佳,，是二年級四班的班長,，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們班里的情況,。
首先我要高興的告訴各位家長,，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀,，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,，我們班的紀(jì)律是最好的，我班的衛(wèi)生也很最棒,，我們班的課間操也很整齊的,，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢。這巨大的變化,，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪,。
今天站在這兒，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識,。感謝我們所有的老師,，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識的同時還讓我們懂得學(xué)會做人;感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,，學(xué)會感恩,。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,，要不是有你們的陪伴,，我也不會這么開心快樂。所以,，我想說,，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的,。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她,，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。
尊敬尊敬的爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨：
您們好!
我是二年級的學(xué)習(xí)委員,，我叫黃星,，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表我班全體同學(xué)歡迎您們的到來,，并向您們致敬!
首先我要告訴爺爺,、奶奶、叔叔阿姨,，我們的校園像花園一樣美麗;我們的老師很認(rèn)真,，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們;我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，像兄弟姐妹一樣,，學(xué)校里有飯吃,。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)感到非常幸福。
各位爺爺,、奶奶,、叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
在這里我代表全體的學(xué)生向家長們提幾點建議：
1,、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2,、我們有做得不對的地方要給我們指出,。我們會改正。
3,、經(jīng)常提醒我們認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們讀書,，給我們購買好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的情況,。
最后,，請家長們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)您們對我們的期望,，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。
謝謝大家!
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的爺爺奶奶,、叔叔阿姨、老師：
大家好,！
我叫梅夢佳,，是二年級四班的班長，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會,，今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們班里的情況,。
首先我要高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績優(yōu)秀,，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我們班的紀(jì)律是最好的,，我班的衛(wèi)生也很最棒,，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學(xué)操做的很標(biāo)準(zhǔn)還是領(lǐng)操員呢,。這巨大的變化,，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的！我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪,。
今天站在這兒,，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，讓我們更加快樂輕松的去學(xué)習(xí)知識,。感謝我們所有的老師,，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們讓我們努力學(xué)習(xí)文化知識的同時還讓我們懂得學(xué)會做人,；感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,，學(xué)會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命,，我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,，要不是有你們的陪伴,，我也不會這么開心快樂。所以,，我想說,，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的,。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴(yán)格,，但同學(xué)們都非常喜歡她,，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她的嚴(yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的叔叔,、阿姨，親愛的老師：
你們好,！
我叫xxx,，是二年級x班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先,，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會，我代表全班同學(xué)對于你們的到來表示熱烈的歡迎,！
我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園,，同學(xué)們每天在這里快樂地玩耍、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，沐浴著溫暖的陽光,，幸福地成長。聽,，音樂教室里飄來動聽的歌聲,；看，體育場上是小朋友們生龍活虎的身影,。當(dāng)然,，您聽到和看到最多的，一定是瑯瑯的讀書聲和專心致志學(xué)習(xí)的情景,。
我們的老師就像媽媽一樣,，關(guān)心著我們的成長。她們可親的笑臉,，和藹的態(tài)度和生動的講解,，把我們帶入到一個神奇的知識海洋,。她們的`鼓勵和贊美，使我們不斷地增強自信,；她們的批評和指導(dǎo),，又幫助我們更好地成長。對于老師不求回報的付出,，我想在這里說一聲：謝謝您,，親愛的老師！
我們的班級就像一個大家庭,，同學(xué)們友愛相處,。生活上，互相關(guān)心,；學(xué)習(xí)上,，互相幫助；在大家的共同努力下,，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：上課，認(rèn)真思考,，專心聽講,；下課，完成作業(yè),，熱烈討論,。我為自己是這個班的一分子而感到驕傲，自豪,！
親愛的叔叔阿姨們,，我們的成長也離不開你們無微不至的關(guān)心和照顧，請相信,，我們一定會做得更好,！
謝謝大家！
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的家長,、老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!
我是二年級吉t楠，期中考試之后的家長會,，我有幸站在這里,，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí),，我把它看作一件趣事,，因為在學(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量,。其實想學(xué)好并不難,，掌握好以下幾點,，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高。
第一,、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，提前預(yù)習(xí),，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力,，提高聽課效率的重要途徑。
第二,、專心上課的習(xí)慣,，學(xué)生在課堂上要集中精神,，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課,，抓住重點,、難點，邊認(rèn)真聽邊積極思考,。在這過程中,，盡量多理解記憶一些東西。
第三,、積極思考的習(xí)慣,，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題,，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題,，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言,。
第四,、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師,，問同學(xué),。不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn),，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生,。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣,，要和同學(xué)們互相討論,，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動力,。
第六,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成,。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1,、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
6、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。謝謝大家!
二年級小學(xué)生家長會學(xué)生發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長朋友：
你們好!今天,，因為孩子們的緣分我們相聚在此,，首先請允許我代表我們班所有的學(xué)生感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會!代表我們所有的任課老師感謝大家對我們工作的理解和支持,。對于二年級的孩子來說,由于年齡的原因,他們也許不在乎我們家長會開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲,、就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。借這次期中考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績!
我們班總共有33位同學(xué)，學(xué)習(xí)成績參差不齊,。好的同學(xué)能較好地將作業(yè)完成,，上課認(rèn)真聽講;也有一部分同學(xué)作業(yè)完成情況不理想,，雙休日布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)回家根本就沒完成,，沒有家長簽字,。身為家長忙于工作，無暇監(jiān)督,，造成這部分同學(xué)成績出現(xiàn)滑坡或始終處于后進(jìn)地位,，停滯不前。當(dāng)然這學(xué)期也有不少可喜變化：半個學(xué)期以來,，整體看來,，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了,。接下來再說說期中檢測。當(dāng)家長拿到試卷的時候,，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強,。
掐指算來,，我和這個班的孩子們接觸的時間不算多,僅有幾星期的時間，但就這短短的相處中，每一個孩子在我的心中都留下了深刻的印象有熱心工作的苗國青,、王臻;有學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實的王浩然,、劉鵬;有活潑向上的張旭海、張代平,、仲金瑞;還有調(diào)皮可愛的胡玲,、郭晶、苗國青;同時還有默默努力的李文靜,，李蓉,、陸宗帥等等。
