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四年級數(shù)學(xué)第一課教案(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 22:49:40
四年級數(shù)學(xué)第一課教案(大全8篇)
時間:2023-09-13 22:49:40     小編:XY字客

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學(xué),,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇一

《課程綱要》分享

三年級的學(xué)生處于第一學(xué)段的初期,,有強(qiáng)烈的好奇心,、求知欲強(qiáng)。因此在教學(xué)時,,要從啟發(fā)興趣,、激發(fā)思維入手,學(xué)生自己總結(jié)學(xué)習(xí)辦法,,鼓勵暢所欲言,,使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望,愿意表達(dá)自己獨特的思想,。

1.通過與學(xué)生交流課程綱要,,了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)以及課程評價,。

2.通過了解教師對學(xué)生的評價和學(xué)習(xí)辦法,,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性,。

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點和難點,,教學(xué)內(nèi)容和評價辦法。

2. 圍繞《課程綱要》展開討論,,就自己感興趣的地方進(jìn)行思考,,積極發(fā)表自己的見解和建議。

1課時

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件,。

通過課堂指名說,、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價。

一,、談話導(dǎo)入

同學(xué)們,,今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識一位新朋友,它就像一幅地圖一樣,,能夠指引大家在本學(xué)期的'學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo),,理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,,它就是——《課程綱要》。 (板書課題)

二、新授

2,、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時間安排)

3,、目錄就像路標(biāo)一樣,指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,,下面我們一同以第一單元為例,,一同探討本單元的話題功能及重點單詞類別、句型功能及語音組合,。(出示ppt,,指生說)

4、請大家打開第二單元,,想想這本單元的話題功能及重點單詞類別,、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt,指生說)

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),,分大組分別完成剩余四個單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6、小組匯報(ppt出示)

8,、為了更好地掌握以上本領(lǐng),,我們又要怎樣逐步實施的。接下來是董老師對你們的期望,,希望你們通過努力達(dá)成一個個目標(biāo),。(課程評價推介)

三、回顧梳理

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇二

1,、結(jié)合問題情境,,理解和掌握小數(shù)進(jìn)、退位的加減法,。

2,、能運用本課所學(xué)的知識,解決簡單的實際問題,。

教學(xué)重難點:

理解,、掌握小數(shù)進(jìn)退位的加減法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課件,、星星,。

二、說教法與學(xué)法

數(shù)學(xué)家波利亞說過:學(xué)習(xí)任何知識的途徑,,都是自己去發(fā)現(xiàn),。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識是接受的過程更是發(fā)現(xiàn)、探索的過程,。的教法是引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),、主動去探索,。本節(jié)課緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā),,讓學(xué)生在生活情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,,運用所學(xué)知識探索解決問題的策略,讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)算法的多樣化,,發(fā)展其作出決策的能力,。并通過小組討論,把所學(xué)的知識點進(jìn)行歸納總結(jié),。體現(xiàn)了“小課堂,,大社會”的課堂教學(xué)理念。

三,、說教學(xué)流程

(一)創(chuàng)設(shè)情境,,舊知鋪墊

2.課件出示情境:

售票員阿姨:“只要小朋友能準(zhǔn)確地計算出得數(shù),不管用什么方法都可以,。

3.師引導(dǎo):可以口算,,可以列豎式計算、還可以請教別人,,等等,。

4.學(xué)生計算后、匯報結(jié)果,。

(華裔諾貝爾物理學(xué)獲獎?wù)叽掮壬f過:“喜歡和好奇心比什么都重要,。”針對學(xué)生的喜歡和好奇心,,以游樂園的情境貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié),,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本環(huán)節(jié)目的是激活學(xué)生學(xué)習(xí)本課所需的知識,,選擇不同算法,,關(guān)注學(xué)生的個別差異,,特別給予后進(jìn)生再次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。)

(二)提出問題

1、問題情境

師:大家計算得真準(zhǔn)確!我們可以進(jìn)去數(shù)學(xué)游樂園嘍!你們瞧,,游樂園里真樂鬧啊!大象伯伯在那里給大家量體重,,我們?nèi)タ纯?哦,有三位小朋友量出來的體重是……(課件出示游樂園情境圖)

笑笑38千克

淘氣45.2千克

丁丁33.4千克

2,、大象伯伯要考考你們:你能不能根據(jù)圖上的信息,,提出一個問題呢?

3、學(xué)生提出問題,,教師從中選擇出本節(jié)課將解決的問題:(退位減法)

(1)淘氣比丁丁重多少千克?

(2)丁丁比笑笑輕多少千克?

(從學(xué)生熟悉的生活情境中提出問題,,讓學(xué)生充分感受到生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相聯(lián)。在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的角度觀察生活中的事物,。)

三,、探索算法

(1)淘氣比丁丁重多少千克?

1、學(xué)生列出算式:45.2-33.4=2,、師:請小朋友們開動腦筋,,把得數(shù)算出來。

2,、學(xué)生獨立探究算法,。

3、全班交流:生1:我算出得數(shù)是11.8,。

(師追問:你是怎么算出來的呢?)

師:很好,,不過這種算法的前提是小數(shù)的位數(shù)相同。

生2:我是把這道題想成錢來算的,。我先從45.2元里面拿出33元……

師:你能把生活經(jīng)驗用在這里解決算術(shù)問題真不錯,。

生3:我能用列豎式的方法來算。

師:你的算法很特別,,能不能上臺來跟同學(xué)們說說你是怎么算的,。

師:謝謝你。

師:你們覺得哪一種方法計算起來更方便呢?

(列豎式)

師:那好,,我們就用列豎式的方法計算第二個問題,。

(新知識只有通過學(xué)生的主動參與,自行探索,,才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識,,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生從具體的問題出發(fā),,主動參與,,探究小數(shù)退位減法的豎式計算方法,體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,,而且有效的保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在師生交流過程中,學(xué)生感受到數(shù)學(xué)算法的多樣化,,并且學(xué)會優(yōu)化選擇,。)

(2)丁丁比笑笑輕多少千克?

(課件出示問題及智慧爺爺說的話“小數(shù)末尾添上‘0’或去掉‘0’,小數(shù)大小不變,?!?

1、學(xué)生獨立計算,,教師巡視指導(dǎo),。

2,、請2位學(xué)生板演。

3,、引導(dǎo)學(xué)生評價,。

(課件出示情境)

4、師:數(shù)學(xué)游樂園里還有個小朋友晶晶還不明白,,我們一起來幫幫他,。

6、分組討論,,并做好記錄,。

7、匯報交流,。(強(qiáng)調(diào)智慧爺爺說的話)

8,、師小結(jié):計算小數(shù)退位減法時,小數(shù)點要對齊,,不夠減時要向前一位借一,。小數(shù)末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)大小不變,。

(教師通過課件進(jìn)行板書,。)

(通過小組討論,促進(jìn)生生互動,,發(fā)展學(xué)生合作交流的能力和歸納,、概括數(shù)學(xué)知識的能力。)

四,、鞏固和應(yīng)用

“有獎解答”

2,、p16第一題。

(課件出示)

(1)看誰算得最準(zhǔn)確,。

8.25

+1.55

-

7.3

-2.25

-

10

- 2.45

-

教師著重引導(dǎo)小數(shù)進(jìn)位加法的計算問題,。

小結(jié):計算小數(shù)進(jìn)位加法時,小數(shù)點要對齊,,滿十要向前一位進(jìn)一,。

3、p16第二題,。

名稱單價/元

書包32.50

文具盒7.60

4,、分發(fā)獎品,。(星星——貼在光榮榜)

(在“有獎解答”的具體情境中,,學(xué)生既鞏固新知,同時又引出了小數(shù)進(jìn)位加法的計算問題,。給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間)

五,、總 結(jié) 回 顧

2,、學(xué)生談收獲。

3,、師總結(jié):這就是我們所今天學(xué)習(xí)的——小數(shù)進(jìn),、退位的加減法。相信以后遇到小數(shù)加減法的問題,,應(yīng)該難不倒你們了,。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇三

2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全,、人身安全,,飲食安全,交通安全等,。

3,、進(jìn)行防傳染病、防爆,、學(xué)校安全,、交通安全等的教育。

教學(xué)過程:

xx

開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作:

1,、學(xué)校安全教育

2,、交通安全教育

3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹

4,、春季傳染病的預(yù)防,。

(1)人身安全,在校園內(nèi),、教室,、樓道上不追逐打鬧,不爬圍墻,,不爬樹,,不接近有電等危險地點,勞動時,,注意安全,,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,,不玩火,。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,,上,、下坡要下車,,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重,、超載車輛以及無證,、無牌和人力貨三輪車輛。

(4)飲食安全,,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過期食品。

(5)春季常見傳染?。毫鞲?、流腦、麻疹,、易感人群

每天開窗通風(fēng),,保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍,、計算機(jī)室,、教室等;合理安排好作息,,做到生活有規(guī)律,;注意不要過度疲勞,防止感冒,,以免抗病力下降,;不食、不加工不清潔的食物,,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,,及吃帶皮水果,不喝生水,。不隨便倒垃圾,,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,。注意個人衛(wèi)生,,不隨便吐痰,打噴嚏,;發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),;到醫(yī)院就診最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染,;避免接觸傳染病人,,盡量不到傳染病流行疫區(qū),;傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭,。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇四

為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來,,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育,,讓學(xué)生能盡快收心,投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來,。

一,、導(dǎo)入談話:

暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,我們重返校園,,暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,,我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒,投入到新的學(xué)習(xí)之中,。

二,、學(xué)習(xí)規(guī)范

(一)常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排:早上清潔時間,、早讀時間、午讀時間,、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)

3,、集體活動:集合整隊,、眼保健操、值日生工作,。除了升旗,,體育課在老師的帶領(lǐng)下可以進(jìn)入塑膠跑道,其余時間沒有老師的允許,,不準(zhǔn)隨便進(jìn)入塑膠跑道玩耍,。

4,、周一至周五需穿校服,佩戴紅領(lǐng)巾,,不佩戴者要記錄下來,,扣分并在班內(nèi)布。

5,、不允許帶零食進(jìn)教室,。

6、上早操,、課間操隊伍做到靜,、齊、快,,出場不擁擠,,講秩序;眼保健操須按時,、按要求,、高質(zhì)量完成。

7,、早讀:書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

8,、課前準(zhǔn)備:按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

9,、上課聽講:坐姿端正、積極思考,、發(fā)言聲音要洪亮,。

10、下課活動:注意安全,、上下樓梯不擁擠,,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、大聲喧嘩,,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,,不爬欄桿,、云梯,做有意義的課間活動。

11,、集合整隊:快,、靜、齊

12,、午讀:課外閱讀資料,,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

13,、放學(xué)要求:按時回家,,不逗留在校外,,不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,。

(二)安全教育

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,,不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,以免受傷,。

2,、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,,走右邊,,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,,不瘋趕打鬧,不爬欄桿,、樓梯,,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,,要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。)

3,、走出校園也要注意交通安全(行人靠右走,,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,,紅燈停,,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

4,、飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,有毒的藥物,,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì),。)

同學(xué)們我們要將安全知識時時記,,注意安全處處提。

5,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作,,加大監(jiān)督力度,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣:

1,、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,,講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)三要四勤

三要:早晚要刷牙,,飯前便后要洗手,飯后要漱口,。

四勤:勤洗澡,,勤理發(fā),勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,,不吃零食,,不挑食,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,,不亂倒垃圾,不吸煙,。

三,、總結(jié),。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇五

1、通過教育,,讓師生充分認(rèn)識安全工作的重要意義

2,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全,,飲食安全,,交通安全等。

3,、進(jìn)行防傳染病,、防爆、學(xué)校安全,、交通安全等的教育,。

一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例,。

二,、安全工作的重要性

開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作:

1,、學(xué)校安全教育

2,、交通安全教育

3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹

4,、春季傳染病的預(yù)防,。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

(1)人身安全,,在校園內(nèi),、教室、樓道上不追逐打鬧,,不爬圍墻,,不爬樹,不接近有電等危險地點,,勞動時,,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩火。

(2)交通安全,,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,,上,、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過,。不坐超重,、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛,。

(4)飲食安全,,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品,。

(5)春季常見傳染?。毫鞲小⒘髂X,、麻疹,、易感人群

四、預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下兩個方面,。

每天開窗通風(fēng),,保持室內(nèi)空氣新鮮,尤其宿舍,、計算機(jī)室,、教室等;合理安排好作息,,做到生活有規(guī)律,;注意不要過度疲勞,防止感冒,,以免抗病力下降,;不食、不加工不清潔的食物,,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,,及吃帶皮水果,不喝生水,。不隨便倒垃圾,,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,。注意個人衛(wèi)生,,不隨便吐痰,打噴嚏,;發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),;到醫(yī)院就診最好戴口罩,,回宿舍后洗手,避免交叉感染,;避免接觸傳染病人,,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,,如日光下晾曬衣被,,房內(nèi)門把手、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇六

教案

是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,,根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)步驟,、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計,下面是小編整理的

開學(xué)第一課

教案四年級,,希望對大家有所幫助,!

1、通過教育,,讓師生充分認(rèn)識安全工作的重要意義

2,、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全,,飲食安全,交通安全等,。

3,、進(jìn)行防傳染病、防爆,、學(xué)校安全,、交通安全等的教育。

開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作:

1學(xué)校安全教育

2交通安全教育

3嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹

4春季傳染病的預(yù)防,。

(1)人身安全,,在校園內(nèi)、教室,、樓道上不追逐打鬧,,不爬圍墻,不爬樹,,不接近有電等危險地點,,勞動時,,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,,課外不玩火,,不玩火。

(2)交通安全,,在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,騎自行車寧慢勿快,,上、下坡要下車,,通過公路要做到一停二看三通過,。不坐超重、超載車輛以及無證,、無牌和人力貨三輪車輛,。

(4)飲食安全,不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物,飯前便后要洗手,,不吃霉變或過期食品,。

(5)春季常見傳染病:流感,、流腦,、麻疹、易感人群

每天開窗通風(fēng),,保持室內(nèi)空氣新鮮,,尤其宿舍、計算機(jī)室,、教室等; 合理安排好作息,,做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,防止感冒,,以免抗病力下降;不食,、不加工不清潔的食物,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,,及吃帶皮水果,,不喝生水。不隨便倒垃圾,,不隨便堆放垃圾,,垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀,。注意個人衛(wèi)生,不隨便吐痰,,打噴嚏;發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,,回宿舍后洗手,避免交叉感染;避免接觸傳染病人,,盡量不到傳染病流行疫區(qū);傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒,,如日光下晾曬衣被,房內(nèi)門把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭,。

1,、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂,。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,,讓美留在身邊,。

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),,列出表揚(yáng)名單,。

2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運健兒的故事

上學(xué)年看到大家,都還是小小個,,但是現(xiàn)在,可以互相看看,,變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,,新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),一起游戲,,一起成長,,一起進(jìn)步!暑假中,躺在床上,,葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,,我希望我們的新學(xué)期,,總會有美好的事情發(fā)生。比如說:每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,,像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,,四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單,,獎勵筆記本和筆,,希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4,、教師總結(jié):充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,,希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,上課認(rèn)真聽,,下課痛痛快快地玩耍,,課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

這是一個奧運暑假,,大家肯定都看過奧運會,,相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1,、播放激動人心的奧運視頻。

2,、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事

3,、教師總結(jié):不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,他們?yōu)檫@一次比賽,,整整準(zhǔn)備了四年,,每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,有的還經(jīng)受著傷病的折磨,,他們之所以能堅持下來,,相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上,,同樣需要這樣一股勁兒,,自己跟自己較真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,,一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,,爭取每天進(jìn)步一點,。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2,、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)

3,、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點吧!

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇七

同學(xué)們,,新學(xué)期快樂!時間飛逝,,暑假已經(jīng)過去了,,我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,,新打算,,新的開始,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,,健康快樂,!

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

希望孩子們,從故事中得到啟發(fā),,不要做偷懶的驢子,。要學(xué)會持之以恒,能夠吃苦耐勞,。

1,、聽到第一遍鈴聲,應(yīng)迅速進(jìn)入教室坐好,,停止講話,,靜候老師上課。

2,、課前準(zhǔn)備四樣:數(shù)學(xué)書,、課堂練習(xí)本、草稿本和文具,,并將其放在課桌上,,課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。

3,、遵守課堂紀(jì)律,不遲到,、早退,。

4,、座姿端正,兩手交叉放平,,兩腳平放到地面,,背挺直,眼睛看黑板,,不得東倒西歪,!

5、上課認(rèn)真聽講,,要做到三到(那三到,?)。在適當(dāng)?shù)臅r候記好課堂筆記,。

6,、獨立做題時,,邊思考邊做記號,不要在書上亂涂亂畫,打草稿,。

7、舉手發(fā)言,,聲音洪亮,,語速平緩;若有補(bǔ)充,,舉手回答,,不得隨意閑談,不得亂插嘴,,不得左顧右盼,。

8、嚴(yán)禁上課吃東西,、喝水,。

9、不允許趴睡,,確實瞌睡,,可主動站起聽課。

10,、課上不明白的,,先放一放,繼續(xù)聽課,,課下要追問老師,。

1、獨立作業(yè),不抄襲,,不對答案,,有困難可以請教同學(xué)和老師,弄懂后再寫到本子上,。作業(yè)發(fā)下來,,有錯要及時訂正,利用課間時間交到我辦公室,。

2,、作業(yè)按時完成,主動交給家長檢查并簽字,,第二天及時交給組長,。

3、準(zhǔn)備三個本子:兩個藍(lán)色(紅色)本子(標(biāo)簽紙標(biāo)出:家庭作業(yè)本,、課堂練習(xí)本),、1個草稿本。

4,、準(zhǔn)備三支筆:鋼筆,、紅筆、鉛筆,。用鋼筆寫作業(yè),,鉛筆畫圖、紅筆訂正做標(biāo)記,。

5,、準(zhǔn)備的學(xué)具:尺子、量角器,、三角板,、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級姓名,另再準(zhǔn)備一個透明書皮,,用標(biāo)簽紙寫上學(xué)號,、姓名、班級,。

1,、請同學(xué)們自己看書5分鐘,然后回到問題

預(yù)習(xí)書2~3頁,,嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做,。準(zhǔn)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。

四年級數(shù)學(xué)第一課教案篇八

1,、回顧小結(jié)自己快樂的寒假 ,,進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育,。

2、交流討論新學(xué)期的打算,,激發(fā)對新學(xué)期,、新知識的學(xué)習(xí)熱情。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用,。

一、課前談話(話寒假 品收獲)

二,、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣,。

過了一個開心而又漫長的寒假,師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了,,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了,,今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣,重樹學(xué)風(fēng),。

(一)聽的習(xí)慣

1,、聽講時身體坐正,雙手抱胸,,雙腳放平,,注意力集中,不隨便交談,、打鬧,、下位,不做小動作,,不伸懶腰,,不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿)

2,、珍惜課堂每一分鐘,,認(rèn)真傾聽,積極思考,,大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,不但學(xué)懂學(xué)會,,還要掌握學(xué)習(xí)方法,,逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生,,應(yīng)有選擇地做好聽課筆記,,將老師上課講的重點寫在書本上,,以提高學(xué)習(xí)效率。

3,、聽同學(xué)發(fā)言或提問時,,做到不觀望、不插嘴,、不嘲笑,。當(dāng)聽到見解、觀點一致時,,自然地表示認(rèn)可或贊許;當(dāng)聽到不同意見時,,待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后,提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充,,“我補(bǔ)充……的意見”,,不允許插話、搶嘴,,隨意地打斷同學(xué)發(fā)言,。

(二)說的習(xí)慣

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意,,不能站著舉手或是邊舉手邊喊,,經(jīng)教師允許后起立站直回答,如果不知道怎樣回答,,應(yīng)禮貌地如實告訴老師:“對不起,,我不懂(我沒想好)而不是站起來什么話都不說?!卑l(fā)言完畢,,經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2,、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,,立姿自然得體,講普通話,,吐字清晰,,聲音響亮。答題形式講究規(guī)范,,用上“我認(rèn)為……”,、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式,,做到說話完整,,條理清楚,有自己的獨特看法,。

(三)寫的習(xí)慣

1,、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求,,明確格式,不擅自離開座位或竊竊私語,,保持教室的安靜,。

2、作業(yè)格式規(guī)范,、行款整齊,,獨立、按時完成,。

3,、作業(yè)姿勢要端正,左手按住作業(yè)本或是平放桌上,,右手離筆尖一寸,胸離課桌一拳,,眼離書本一尺,,自覺保護(hù)視力。

4,、作業(yè)本要妥善保管,,不能亂扔、亂寫,、亂畫與撕毀,,保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

(四)合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1,、圍繞主題人人參與小組討論,,主動有序地發(fā)表個人意見,認(rèn)真聽取他人發(fā)言,,待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法,。

2、在班里發(fā)表小組意見時,,用上“我們認(rèn)為,、我們覺得”等說話形式,尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果,。

(五)語文習(xí)慣培養(yǎng),。布置學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本,、家庭作業(yè)本,、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。

1,、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查,。

2,、與家長溝通,形成家校合力,。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍,。

三、小結(jié),。

老師相信:在新的學(xué)期里,,同學(xué)們都能通過自己的努力,取得更優(yōu)異的成績!

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