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班主任軍訓心得體會總結篇一
作為一名年輕的班主任,，充滿朝氣與活力，我一直期待著參與學生的軍訓活動,。而在軍訓即將開始的前一天,，我卻感到一絲緊張，畢竟這是我第一次擔任這么重要的角色,。然而,，我仍然對軍訓懷有一種期待，期待這段時間里與學生們共同成長,，一起面對挑戰(zhàn),，一起鍛煉和成長。
第二段：充實的軍訓生活,。
軍訓的第一天,，跟隨著學生們一起穿上軍裝，走進了浩浩蕩蕩的隊伍,。剛開始,，學生們不太適應軍隊的嚴格紀律和要求，但我作為班主任,，要做的就是引導他們,，讓他們學會適應和接受,。在軍訓的幾天里，我們每天訓練時間長達十幾個小時,，除了基本的戰(zhàn)術、體能訓練外,，我還安排了一些團隊合作和領導力訓練,，希望能夠通過這樣的方式提高學生們的團隊合作和自我管理能力。
第三段：團隊合作與成長,。
通過軍訓,，我發(fā)現學生們在面對困難和挑戰(zhàn)時都表現出了自己的毅力和堅持不懈的努力。每個人都在不斷地進步和成長,，不僅體力上得到了鍛煉,，更重要的是心理上的成長。通過大家的團隊合作,，我們順利完成了各項任務,，每個人都感到了成就感。我看到了他們的互相幫助和支持,，看到了他們在面對困難時一起努力的堅定信念,，這讓我非常感動。
第四段：班級凝聚力的提升,。
軍訓不僅鍛煉了學生們個人的體魄和意志力,，也大大增強了班級的凝聚力。學生們在軍訓期間建立了深厚的友誼,，改善了彼此之間的關系,。在合作過程中，他們互相幫助,、相互鼓勵,，共同克服了一個個難關，從而使班級凝聚力大幅度提升,。在軍訓結束之后的班級聚會上,，他們還分享了各自的成長和體會，大家進一步加深了彼此的了解,，形成了更加緊密的班級關系,。
第五段：對未來的期許和展望。
通過軍訓,，我深切地感受到了學生們的成長和變化,，他們的自信和堅強。我真誠地希望,，這段珍貴的軍訓經歷能夠成為學生們成長的一個重要里程碑,，幫助他們在未來的道路上更加堅定地前行,。同時，作為一名年輕的班主任,，我也要不斷提高自己的能力,，更好地引導學生，為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量,。希望未來的日子里,，我們班級會更加團結、開拓進取,，一起努力創(chuàng)造美好的未來,。
以上五段式的文章，在描述了年輕的班主任對軍訓的期待后,，從軍訓前的緊張到軍訓中的充實,、團隊合作與成長，再到班級凝聚力的提升,，最后展望未來,，形成了一篇連貫有序的文章。通過軍訓的經歷,，不僅學生們得到了鍛煉和成長,，年輕的班主任也在實踐中不斷成長、提升自己,，為學生們的未來做好更好的引導與服務,。
班主任軍訓心得體會總結篇二
班主任通過軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協作精神,，使其形成了良好紀律觀念,，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感的心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的班主任,。
歡迎大家閱讀,。
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水,，黔東南民族職業(yè)技術學院為期9天的20xx級新生軍訓工作到此已經圓滿結束,，回顧這9天的軍訓生活，學生有如下收獲：
一,、培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的精神,。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活,，怎么站軍姿,、怎么跑步、怎么疊被子,，甚至是怎么吃飯,，更重要的是學會了怎樣面對困難,，學會忍耐，學會堅強,。在為期9天的軍訓生活,，給選擇進入職業(yè)教育的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名職業(yè)技術教育的學生,，選擇了自己以后人生的方向,，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難,，堅持到最后。
二,、培養(yǎng)了集體榮譽感,。
我班同學是和11級汽修專業(yè)班組成的軍訓連隊，使得同學們有一個新的集體觀念,。知道先有耕耘,，再次才會有收獲，在全連同學的共同動力下,，我們獲獎了,，同學們都非常高興，我曾經跟同學說過,，自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始,，你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生了，你們就像十根手指一樣,，缺一不可,，只要雙手緊握，就是力量十足,。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事,，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用,，班級的概念也初步形成了,。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣,。
通過軍事化的管理,，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯,，如何睡覺等習慣,。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活,。學生初步適應了科學的生活作息,，從早鍛煉,，到午休，再到熄燈安靜睡覺,。9天的軍訓生活,，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”，衷心的希望在今后的學習,、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去,，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
作為班主任,，本次軍訓工作我全程參與,，每天和同學們一起步行到一校區(qū)進行軍訓，一起步行回二校區(qū)休息,，每天給同學們領水,，同時我還保質保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下：
1,、認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,，并對有進步的同學進行鼓勵。
2,、注意學生身體上的不適(中暑,、磕碰、發(fā)燒等),。
3,、注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況,，并對有問題的(不認真,，想家等)學生進行談心。
4,、注意學生軍訓,。
日記。
中的心理感受,，對其進行認真的批改和點評,。
5、利用談心,、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力,，為班爭光。
教師不足：
1,、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通,，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數學生交流過)。
2,、軍訓中,，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的,。
20xx級化工技術系(包括煤化工和電子儀器儀表與維修專業(yè)兩個專業(yè))的學生為期兩周的軍訓生活結束了,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香出苦寒來”,，軍訓是一個艱苦的歷程，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,，僅僅是一個開始,。
本次軍訓在學校領導小組的正確領導下，通過為期兩周的軍訓生活,，我班在時間緊,、任務重、缺乏經驗,、條件有限的情況下,，得到了磨煉,，達到了預期的效果,。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質,，磨練了堅強的意志,，鍛煉了抗挫品質，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。軍訓最重要的目的,，是要求同學們通過軍訓，磨練自己,。通過兩周艱苦的訓練,，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難，如何克服困難,，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標,。
通過軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協作精神,，使其形成了良好紀律觀念,，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力,，才會取得成功;要團結友愛互助,，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人,。通過軍訓,，同學們去掉了過去許多不良的陋習，良好的習慣正在形成;各種學習,、生活的規(guī)范化,、制度化已經形成。
通過軍訓,，增進了老師與學生之間,、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成,。
在短短幾天的輔助軍訓工作中，身為新教師新班主任的我實在收獲良多,，以下為自己的,。
工作體會。
首先,，認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,，并對有進步的同學進行鼓勵。
學會了做宣傳鼓動工作,，激發(fā)學生參與軍訓的激情?，F在的孩子多為獨生子女，再加上生活條件較好,，在家頗受寵愛,，因此吃苦意識不夠。再者,，學生一開始對軍訓可能有新鮮感,，隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響,，便會由新鮮轉為厭煩,。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言，鼓舞學生的斗志,，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利,。
班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己,，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,，因此班主任千萬要當好學生的榜樣，凡事不要落在學生后面,。
我校大一新生軍訓工作已圓滿結束,。在這緊張艱苦的軍訓中,，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財富,，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質、紀律嚴明的工作作風,、生活樸素的優(yōu)良傳統,、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是,，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題,，也是我今后的工作目標之一。
高一新生軍訓已漸漸淡出了師生們的視線,，作為這屆新生的班主任,，我親歷了這次活動，其中有一些小事總也無法忘懷,，在國慶難得的清閑假期里把其中的幾件小事記錄下來,，且記且思吧。
【一】標兵事件,。
淅淅瀝瀝的小雨,，讓本該驕陽當空的九月變得秋意綿綿，但操場上的高一新生卻熱情十足,。
軍訓已經進行了三天,，孩子們已經在教官的訓練下變得有板有眼，“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞,。特別是在方隊前面領走兩名標兵——黃燕和劉彤,，走得非常標準到位,。我和教官在交流的時候提到她們倆,，教官的欣賞之色也溢于言表。
然而,，下午課間休息的時候,，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生余華主動找到教官和我,，要求當標兵!當時,，我對余華的積極性感到很欣慰，同時也很犯難——所有的班都是兩名標兵,，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!
迅速而慎重地思考后,，我有了決定：一名同學的積極性我不能打擊，其他的同學的積極性更不能打擊,，我應該以此事為契機調動全班的積極性,，那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結果，在我和教官的動員下，果然有四名女生四名男生主動自薦,，并舉行了班內的標兵競選比賽,，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認為姿勢,、氣質,、基本功都最好的兩名同學——劉彤和鄧娟。同學們的的熱情被這個活動再次點燃,，也看到了在訓練中自己和別人的差距,，很多同學都比前兩天更認真了。
但是,，黃x落選了,，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話,，她對我說：“……我都已經把自己成為標兵的事兒給父母講了,，現在落選，好丟人!”我對她很平和地講：“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可,，有時積極進取的人也不可否認——別人也許比你更優(yōu)秀,，你很優(yōu)秀，但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”
……三天后的評比中,，黃燕獲得了“內務標兵”的榮譽!鄧娟獲得了“軍訓先進個人”稱號!余華成功競選班長!劉彤成功競選班宣傳委員!
【感想反思】,。
一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的,，班主任必須保持敏感性和警惕性,，時刻重視小事件的大影響，真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽,，就讓我們在不經意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機,，也可能會增加以后管理班級的難度。
二,、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時,，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定,，從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂,，最后又怪學生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲——吃力不討好,。
事實證明,，這幾個積極競選標兵的孩子也是班級活動和學習上的積極分子，為班級的其他同學樹立了榜樣,，他(她)們在軍訓中的自我肯定和老師的肯定會讓他(她)們在高中生活中,、甚至以后的人生中帶來不可估量的正面影響,。
班主任軍訓心得體會總結篇三
四天的代理班主任軍訓生活已圓滿結束，四天的軍訓生活也已成為美好的回憶,。軍訓是同學們一個成長的階梯,，軍訓是一個人生難忘的階段。在軍訓中,，同學們吃苦耐勞,，嚴于律已，頑強拼搏,，表現出色,。雖然只跟學生們相處四天，但是我很為學生們的表現感到驕傲,！
訓練場上,，驕陽烈日；隊伍集合,，動作敏捷,；站立軍姿，滿身大汗,；隊列操練,，步伐規(guī)范；訓練場外,，互相幫助,，關心照顧，團結友愛,；隊伍雄壯,，口號聲，聲聲震校園,。處處展示出了軍人的颯爽英姿,。軍訓是一個嶄新的課堂。通過軍訓,，同學們普遍增強了體質,，磨練了意志,，鍛煉了抗挫品質,，培養(yǎng)了團結協作精神，形成了良好紀律觀念,，學會了用紀律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。
由于訓練的辛苦,，學生有時會出現一些違紀現象,，教官會以一些軍人式的要求進行處罰,，有時批評言語較重，有些學生會難以接受,，甚至有些情緒,。此時，就需要輔導員起好媒介作用,。一方面支持教官的嚴肅認真,，嚴格要求學生；另一方面對那些個性脆弱的學生及時安撫,，交流溝通,。學生提出的一些合理要求與想法，我也會及時與教官們協商,，做好學生與教官之間的橋梁和紐帶,。
軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說,，只有“先苦其心志”,，方能“增益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌,，才能鑄就鋼鐵般的意志,。豐富多彩的軍訓生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界,，有了更廣闊的視角,。讓我們記住這不平凡的四天，讓這四天成為我們成長歷程中光輝的一頁,，照亮我們以后的人生道路,。
四天的軍訓日子是短暫的。這中間,，我與教官們結下了濃濃的朋友情,，與學生們結下了真摯的師生情。當我望著連隊方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,，我內心升起強烈的自豪感,。每每回首這不平凡的四天，我總會有種說不出的興奮與喜悅,。因為它不僅僅是對學生毅力的考驗,，也是對我教育管理能力的一次測試，我很感謝學校能給我這樣的機會,，讓我不斷的挑戰(zhàn)自我,，勇往直前！
班主任軍訓心得體會總結篇四
高一（7）班班主任軍訓總結20xx級高一學生為期一周的軍訓生活結束了,?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香出苦寒來”，軍訓是一個艱苦的歷程,，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,，僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校領導小組的領導下,，通過為期一周的軍訓生活,，我班在時間緊、任務重,、缺乏經驗,、條件有限的情況下，得到了磨煉,，達到了預期的效果,。
通過軍訓，同學們普遍增強了體質,，磨練了堅強的意志,，鍛煉了抗挫折的品質，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,。軍訓最重要的目的,，是要求同學們通過軍訓，磨練自己,。通過一周艱苦的訓練,，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難，如何克服困難,，如何用堅韌不拔的`意志來支配自己的行動的目標,。
這次軍訓，培養(yǎng)了學生們的團結協作精神,，使其形成了良好紀律觀念,，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協力,，才會取得成功,；要團結友愛互助，要有競爭意識,、團隊意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,，同學們去掉了過去許多不良的陋習,，良好的習慣正在形成；各種學習,、生活的規(guī)范化,、制度化已經形成。
軍訓這六天時間,，增進了老師與學生之間,、學生與學生之間的了解和情感的溝通，增強了班級凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成,。
在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗,，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質,、紀律嚴明的工作作風,、生活樸素的優(yōu)良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的,。但是,，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大，這才是我值得思考的問題,，也是我今后的工作目標之一,。
班主任軍訓心得體會總結篇五
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺,。特別是由于我剛剛送走20××級的畢業(yè)生,，又迎來20××級的新面孔，我對于這兩段時光的感觸尤其深刻,。
從學生的角度看,，無可否認高考是人生的一個節(jié)點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具,?？梢哉f，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn),。
那么軍訓對于他們的意義又是什么,？高考尚有一個確定的數字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶,?？赡芏嗄暌院螽斔麄冊傧肫鹉莻€時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗,，至于軍姿怎么站,、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程,，而不在乎訓練成果的無用功,。
但這種理解未免膚淺,。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印,。軍訓和高考一樣,，過程必定是有苦有累、流血流汗的,，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗,，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的時機,。而軍訓又是為高考奠基的重要前提,，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持,、自信,、團結、有紀律,、百折不撓的品質,，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上,，更要注重陽光健康地成長,，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的,、完整的,、活潑的、心態(tài)良好的高質量高中生,。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣,，時而安靜站立，時而放聲高唱,，站直了少年的脊梁,，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心,，一群敢于在人生路上踩,、踏、摸索,、行進的孩子,，擁有端正的態(tài)度、堅韌的品格,、絢爛的個性,、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫,，一定會守住成功的虔誠期盼,。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷,，一份值得永遠珍藏的回憶,，一股鼓舞他們前進的力量,。我相信,，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上，都有他們生命綻放的光芒,！
班主任軍訓心得體會總結篇六
軍訓進入了第五天,，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓匯報演出,。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多,，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞,，有些同學有些吃不消了,。
不出所料，教官在一次動作訓練中發(fā)現,，一名叫xx的女生精力不集中,，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后,，還是讓xx做了二十個下蹲,。xx做完下蹲后，在大家面前低著頭,，頭發(fā)遮住了臉,，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動了起來……我在心里嘆了一口氣,，得與她進行必要的溝通了,。
把xx喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口,，好像受委屈的孩子見了家長,，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她,，找她是否適得其反,，小題大做。但,，開弓沒有回頭箭,。
我問她：“你覺得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”
她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了,，咱們先大事化小,。
我故作嚴肅地對她說：“軍訓是為了讓我們體驗軍營的生活，感受軍人的苦與樂,，磨礪我們的意志,；恭喜你，有了今天這件小事,，會讓你的軍訓變得更有意義,，你的軍訓心得體會有好素材了!”
她的眼神在這時有些發(fā)亮，也不再哭了,。
我打鐵趁熱地繼續(xù)說：“我們的教官是職業(yè)軍人,，性子急又直，只讓你做二十個下蹲真的是發(fā)了善心的,，腳都不會酸,，人家男生都是做俯臥撐，你得感謝他對你的善意提醒,！當然,，我知道你主要是面子上過不去，覺得大家都會笑話你,，其實是不存在的,，誰沒有個犯錯的時候？我們要發(fā)揚掉皮掉淚不掉隊的軍人精神,，做一個堅強的人,！……”
通過一番對峙、曉之以情,、動之以理后,，她終于開口說：“老師，我從小就喜歡哭,！我不哭了,！”我不禁莞爾，拍怕她的肩膀說：“那就好,，歸隊吧,！”
她躊躇著，終于鼓起勇氣在方隊外大聲喊了出來：“報告教官,，請求歸隊,！”
……在接下來的課間休息中，xx被教官和班上的同學圍在中間,，我看得見他們都是在安慰她,、鼓勵她,，這個愛哭的xx又哭了，不過我想那肯定是感動的淚水,！
【感想反思】
一,、體罰不只是對身體的懲罰，而是對孩子心靈的懲罰,；體罰只具有暫時的有效性,，不利于教育的持續(xù)進行，教師須時刻謹記,。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的,，我們必須盡量避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試著理解孩子們,，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤,。
二,、如何與孩子談心,？我想最關鍵的是，用真心走進孩子的內心,！常用的方式一般是談心,，而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流,。同時還要注意以下要點：1,、尊重孩子，同時也要堅持自己的原則,；2,、仔細地傾聽，是非常有必要的,，不要只顧自己講,，包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言,、心聲,；3、話不宜多,，長篇獨白往往導致孩子充耳不聞,；4、心平氣和,，因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話,，而結果就與自己一開始談話的目的背道而馳。
班主任軍訓心得體會總結篇七
8月10號,，開學的日子,，也是軍訓的第一天,，當我懷著緊張而激動的心情走進高一四班，見到我那55名可愛純真的孩子的時候,，瞬間覺得肩上多了一份沉甸甸的責任,！作為新手班主任的我切身體驗到了班主任工作的繁雜苦累，但是,，雖然苦,，雖然累，雖然繁雜,，我卻時刻提醒自己：每一個學生對你而言,，只不過是眾多學生中的一個。然而,，對于學生來說,，你卻是他生命中遇到的有限的老師。你將是開啟他萬千世界的人,。若教,，請全力以赴！
高一新生,，剛來到這個學校對什么都是陌生與好奇的,，很多生活上的瑣事需要幫他們解決，更要撫慰他們剛離家的傷感以及軍訓期間的各種不適應,，值得欣慰的是,，四班的孩子們比我想象中的要堅強，站軍姿時幾個女生身體不適,，在調整片刻后,，她們沒有停留，而是毅然再次走向訓練場,，成為團隊的一員,，刻苦地進行訓練。漫長的軍姿,，來回變換方向的轉體,，挨不完的訓斥，使學生們一點點變得堅強,，我也在這個過程當中一點點學習與進步,。
班主任的工作讓我嘗到了苦與累，但更多的是充實與滿足,，詩人汪國真說：既然選擇了遠方,，便只顧風雨兼程。既然選擇了班主任這個崗位,，那么我的目標就是做一個心中有愛,，眼中有光的班主任,。接下來的軍訓，我和高一四班一起努力,，加油,！
班主任軍訓心得體會總結篇八
8月22號上午高20××屆的新同學們走進了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀,，懷著求知的欲望,，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學北湖校區(qū),，走上了一條搏取未來人生的路,。同學們高中生涯的開始就是7天的軍訓生活，下午我們進行了開訓儀式,，同學們們非常認真的聽了田校長對大家的軍訓寄語,，和觀摩了部隊的表演，就這樣軍訓正式開始了,。
今天是軍訓的第二天,，天氣較熱，操場上學生們正在熱火朝天地操練著,，或站立,、或走步、或正步分解,，每天重復著簡單而單調的訓練,，沒有了第一天的新鮮和憧憬,，更多的是一種適應,，是的,，你們正在地適應著著時間和紀律觀念尤強的軍營生活,，盡管這個過程充滿了艱辛,。而我目睹著軍訓中一個個動人場景的發(fā)生,，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿,；依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士,；依然有絕對服從的軍隊紀律,；有的同學身體不適在校醫(yī)處吃了藥后，又悄悄的回到隊伍里,；有的同學實在無法堅持軍訓的哭著要爸爸媽媽,，經過老師的開導后又回到了隊伍里；有的同學晚上回到寢室里,，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了,，因為太累了。不管怎么樣,，同學們都不會在第二天的軍訓里表現出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅持堅持再堅持,？是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力,？我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們,！因為你們知道父母在期待著你們,，老師在關注著你們！
高一3班的同學們,，雖然軍訓生活會很苦很累,，但同樣會給你們帶來歡笑和感動。通過這次訓練不僅僅要塑造你們堅忍不拔的意志力,，還要培養(yǎng)你們的集體榮譽感和團結合作的精神,。知道團結、學會團結,、懂得團結,，這才是一個班級發(fā)展的蓬勃動力，這才是一個班級持續(xù)健康成長的核心,，這才是一個班級永葆生機的源泉所在,。
我希望你們去感受過程，無論多艱苦,，用如水般的心態(tài)去承載它,，所以你無法避免，就要學著去適應,、去盡自己的努力做到做好,。堅強的你們必須克服，必須堅持,，累和疼只是你們追求夢想道路上的荊棘,，擋不住你們前進的步伐。站好軍姿,、做好動作,，從心里告訴自己：我相信，我能行,！
班主任軍訓心得體會總結篇九
作為一名高中老師,，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走20xx級的畢業(yè)生,，又迎來20xx級的新面孔,，我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。
從學生的角度看,，無可否認高考是人生的一個節(jié)點,，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發(fā)展的重要平臺及工具?？梢哉f,，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰(zhàn),。
那么軍訓對于他們的意義又是什么？高考尚有一個確定的數字來界定他們的奮斗,，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶,。可能多年以后當他們再想起那個時候,，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗,，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊,。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程,，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺,。平坦的大道走過便走過了,，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣,，過程必定是有苦有累,、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗,，是戰(zhàn)勝自我,、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提,，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄,，收獲堅持、自信,、團結,、有紀律、百折不撓的品質,，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上,，更要注重陽光健康地成長,，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的,、完整的,、活潑的、心態(tài)良好的高質量高中生,。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣,，時而安靜站立，時而放聲高唱,，站直了少年的脊梁,，唱出了青春的理想,。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩,、踏,、摸索、行進的孩子,，擁有端正的態(tài)度,、堅韌的品格、絢爛的個性,、寬闊的'肩膀,，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫,，一定會守住成功的虔誠期盼,。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷,，一份值得永遠珍藏的回憶,，一股鼓舞他們前進的力量。我相信,，以后每一個年輕的戰(zhàn)場上,，都有他們生命綻放的光芒！
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班主任軍訓心得體會總結篇十
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水,，黔東南民族職業(yè)技術學院為期9天的20xx級新生軍訓工作到此已經圓滿結束,，回顧這9天的軍訓生活，學生有如下收獲：
軍訓生活教會了學生們很多東西,，不僅體會了軍人的生活,，怎么站軍姿、怎么跑步,、怎么疊被子,，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難,，學會忍耐,，學會堅強。在為期9天的軍訓生活,，給選擇進入職業(yè)教育的同學們一個重新的開始,。使同學們堅定做一名職業(yè)技術教育的'學生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上,。知道去克服困難,，堅持到最后。
我班同學是和11級汽修專業(yè)班組成的軍訓連隊,，使得同學們有一個新的集體觀念,。知道先有耕耘，再次才會有收獲,，在全連同學的共同動力下,，我們獲獎了，同學們都非常高興,，我曾經跟同學說過,，自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始，你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生了,，你們就像十根手指一樣,，缺一不可，只要雙手緊握,，就是力量十足,。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成,，對鍛煉學生的意志起到促進作用,，班級的概念也初步形成了。
通過軍事化的管理,，學生初步掌握了如何收拾宿舍,，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣,。細節(jié)決定成敗,，讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息,，從早鍛煉,，到午休，再到熄燈安靜睡覺,。9天的軍訓生活,，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的"大課"，衷心的希望在今后的學習,、生活中他們能把這次軍訓中所體現的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天,。
作為班主任,，本次軍訓工作我全程參與，每天和同學們一起步行到一校區(qū)進行軍訓,，一起步行回二校區(qū)休息,，每天給同學們領水,，同時我還保質保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下：
1,、認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,，并對有進步的同學進行鼓勵。
2,、注意學生身體上的不適(中暑,、磕碰、發(fā)燒等),。
3,、注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況,，并對有問題的(不認真,，想家等)學生進行談心。
4,、注意學生軍訓日記中的心理感受,，對其進行認真的批改和點評。
5,、利用談心,、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光,。
教師不足：
1,、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學,。(只做到和大多數學生交流過),。
2、軍訓中,，應對學生訓練要求再嚴格些,，才會更好的起到軍訓的目的。
班主任軍訓心得體會總結篇十一
本學期我擔任新生高一xxxx班的班主任,，學生們開學要接受的第一個挑戰(zhàn)便是新生的軍訓,。時間真就一眨眼過去了，8天的軍訓圓滿結束,，值得慶幸的是,，我班的每一位學生都堅持下來了，相信每一位同學在這次的軍訓生活中收獲了很多的成果,，這8天的軍訓生活也一定成為了他們難忘而又美好的回憶,。
這8天，學校的各位領導還有每位教官都早起貪黑，就是為了讓每一位學生能更好地參加這次的軍訓,。我也一直在默默地陪伴著自己的學生,，軍訓確實很辛苦，看著每一位同學臉上滴落的汗水,，軍衣也被汗水給打濕了,，我真的又心疼同時又感到很欣慰，因為他們每一個人都在堅持著,，我能從他們的身上體會到軍訓的艱辛,，他們的堅持也讓我用很大的動力和信心能將這個班帶領好。
還有每一位教官對學生們軍訓的操勞,，教練們都在言傳身教,，親身示范每一個動作的要領，認真細致地教學生蹲下起立,，站軍姿,，踢正步。每一個動作都能一絲不茍地一遍一遍示范給學生們看,，讓同學們能學習到每一個動作的要領,。教官們這次認真負責的態(tài)度和精神，得到了學校全體老師和領導的認可和贊賞,。我真的很感謝他們,，讓我校高一新生能在軍訓中得以快速的成長。
8天的軍訓,，其實并不長,，但是對于每一位參加軍訓的學生來說，肯定是最煎熬的8天生活,。同學們都很吃苦耐勞,，一直在堅持，沒有出現違反軍訓紀律的事情,。在訓練場上,，有很多學生在烈日的暴曬下，昏倒了,，但是,，在稍微休息片刻后，他們有歸隊繼續(xù)參加訓練,。這也讓我對這一屆的高一新生刮目相看,，我也感到非常的自豪能成為他們的班主任。
相信經過這8天的軍訓訓練,，學生們可以將在軍訓中學習到的軍人作風,，繼續(xù)發(fā)揚在今后的高中三年的.學生生活中,。在高中，無論在生活上或是在學習上遇到什么樣的壓力和艱難,，同學們都能堅持。在學校里,，他們也能遵守學校的各項規(guī)定,，也不會違背《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》,。
看到同學們軍訓的成果,，我很有信心可以讓我?guī)ьI的班級走向勝利，因為我已經看到前方勝利的曙光在等待這我們,。我一定會盡我的職責,，將自己分內的工作用心盡力的做到極致，是同學們給了我這樣的信心,。
班主任軍訓心得體會總結篇十二
五天的軍訓結束了,，雖然時間不長，但仍然感覺收獲很大,。
一,、提供了一個可以多角度了解學生的機會，拉近師生感情,，為開學班級管理工作打好基礎,。
二、同學教官建立起的感情就更深厚,，特別是遠離家長,，內宿的同學來說，軍訓真的給了他們一個很好的適應過程,。
三,、在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了學生想家情緒,，消除了新同學之間的陌生感,，更鍛煉了他們吃苦以及獨立生活的能力。
四,、通過學習軍事理論也讓學生懂得了軍訓的意義,，增強了愛國意識，多了一份責任感,，感覺成熟了許多,。
五、軍訓進行內務整理,，內務整理還算井井有條,，減輕老師對內宿生的管理壓力,。
六、培養(yǎng)了學生嚴明的紀律性,，和說一不二的作風,。把一群十五六歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓他們知道了什么是汗水,，什么是真正的快樂,，以及讓學會怎樣獨立，怎樣面對生活,，面對困難,，怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任，克服初中留下的不良品行和習慣,。
總之,，經過軍訓，學生變得懂事,、有禮貌,、服從管教。
班主任軍訓心得體會總結篇十三
我一直覺得跑道是一種有生命的藝術品,，以一種恒久不變的姿勢詮釋著什么叫追求,、什么叫堅持。
此時此刻,，我坐在奧場邊上的樹蔭里,，殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線條執(zhí)著地伸向遠方,，拐一個彎,，又繼續(xù)向前延伸，從一個終點到達另一個終點,，永不止息,。
而站在跑道上的那些軍綠色，無疑是這個九月最動人的風景線,。他們年輕,、有朝氣，他們活潑,、有夢想,，他們有一個共同的名字——珞珈山的新主人。
九月的武漢,，太陽依舊炙熱毒辣,，烈日把他們包裹出一種神圣的味道，年輕的身姿完美地詮釋和升華著跑道的精神,。單調枯燥的“立正稍息”,，不斷重復的“齊步正步”,，汗珠順著臉頰滴落下來又瞬間蒸發(fā)，然而他們只是盡心盡力地訓練,，稚氣的臉上,，看不見任何煩躁與不滿，有的只是堅毅和剛強,。
軍訓過去兩周,，幾乎每一天，我都是聽著這些整齊的“一二三四”度過的,。我能明顯地看到他們每一天的成長與進步。最開始的散漫隨性而今已經不見蹤影,，這些孩子們已經儼然有些軍人的味道了,。
突然間想起我大一的軍訓時光，那些嚴厲而親切的教官,，那些純真而善良的同學,，那次瓢潑大雨中震撼人心的閱兵儀式，還有那陪伴著我們的彌漫了一路的桂花香,。
時間過得好快,，轉眼我已經是大三的學生了。二十天前,，沒有任何心理準備地,，我站在了新生助理班主任的位置上。我該如何去做好這一項工作,？我思索過,、茫然過。
曾經想給他們一個嚴肅的形象,，所以在和他們見面的第一天特意把頭發(fā)盤起來,，穿上深色的衣服，甚至一直不敢透露自己只是一個未滿十九歲的大三學生的事實,，怕管不住這些比我小不了多少的孩子們,。但無論我怎樣刻意去偽裝，每一次看見他們我都忍不住笑意盈盈,，完全端不起“老師”的架子,。
與他們相處了兩個星期，發(fā)現自己當初的想法有些可笑,。做助理班主任,，原本就沒有一個統一的范式，并不是非得嚴肅才會有威信,。只要認真熱情,，心中盛放著對他們的關心與愛,，自然就會被他們認可。
這短短的兩周,，收獲很多,。我不僅看到了這些90后的認真執(zhí)著，也讓我第一次親自感受到了學工組老師的責任與艱辛,。在新生安全無憂的軍訓環(huán)境背后,，是學工組老師們對繁瑣復雜的學生工作的細心與熱情。大到軍訓的日程安排,，小到每個學生的檔案和信息,，每一件關乎學生學習、生活和利益的事情他們都要事無巨細,、親歷親為,，而且不能出差錯，其中的辛苦程度可想而知,，特別是李霖老師和李欣老師,，真的是非常非常辛苦勞累。
不論是學生,、助理班主任,，還是學工組老師，每一種身份背后都有各自的責任與擔當,。站在不同的位置上,，做著不同的事，經歷著不同的喜怒哀樂,，卻有著相同的執(zhí)著精神,，而這種精神，必將是我們前進與成長的源泉和動力,。
還有一周,，軍訓就要結束了，相信這短短一個月的軍訓,，將會成為這些孩子們心中永恒的美好回憶,。在這里，他們體驗過軍旅生活的.辛苦與疲憊,，感受過大學生活最初的欣喜,、溫暖與感動。
而于我而言,，這樣別致的軍訓時光將會是我生命中非常特別的財富,，因為在這里，我與他們一起成長,。
班主任軍訓心得體會總結篇十四
20xx級高一學生為期一周的軍訓生活結束了,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”,，軍訓是一個艱苦的歷程,，然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏，僅僅是一個開始,。
本次軍訓在學校領導小組的領導下,，通過為期一周的軍訓生活，我班在時間緊,、任務重,、缺乏經驗、條件有限的情況下,，得到了磨煉,，達到了預期的效果。
通過軍訓,，同學們普遍增強了體質，磨練了堅強的意志,，鍛煉了抗挫折的品質,，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,，是要求同學們通過軍訓,，磨練自己。通過一周艱苦的訓練,，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難,，如何克服困難，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標,。
這次軍訓,，培養(yǎng)了學生們的團結協作精神，使其形成了良好紀律觀念,，培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感,。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功,；要團結友愛互助,，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人,。通過軍訓，同學們去掉了過去許多不良的陋習,，良好的習慣正在形成,；各種學習,、生活的規(guī)范化、制度化已經形成,。
軍訓這六天時間,，增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通,，增強了班級凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在這緊張艱苦的軍訓中,，同學們經受了一次嚴格的考驗,，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質,、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統,、無私奉獻的愛國精神的目的,。但是，如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大,，這才是我值得思考的問題,，也是我今后的工作目標之一。
班主任軍訓心得體會總結篇十五
參加工作來,，參加過四次軍訓,。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂,，全是師付辛蓮卿老師手把手教我,；第二次是在20xx年，做大學班主任,，在從化太平場軍訓,，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓,，我是第一批,，老師、教官都沒經驗,，總體感覺前面六個班不如后面六個班,。第三次軍訓是20xx年，做初一級長,，應當說有點感覺,，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天,。這一次是第四次參加軍訓,，身份也是級長，不過是大學,，班也增加到了11個班,，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作,，特對本次軍訓作一詳細總結,。
1、和家長通電話和家訪的必要性,。上學期放假時,，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪?，F在看來,，此舉是明智的。一是社會反響好,，有的家長說,，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任,，首先有好感,；二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘,，廖積良老師去了家訪，知道這一情況,，所以在軍訓時有所準備,，格外照顧這一學生。
2,、軍訓前踩點的必要性,。我去了兩次，第一次是和歐校,、李主任及陳文學等去,，了解一些情況，如宿舍的分布,，飯?zhí)玫姆植嫉?，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議,，也接了新生,，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我?guī)еw班主任又去了一次,，主要是帶班主任熟悉場地,，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等,。
不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規(guī)定,，結果有的班只有名字，未注明班級,，不方便檢查,；有的班用一個長條寫名字，看不清,；有的班用手寫,。
建議：統一用a4紙打印，內容包括：班級,、住宿學生姓名,、舍長、值日安排等,。
3,、物質準備。這些主要是由教導處安排總務處同志負責,，一般安排都很好,。
1、第一天到了慶豐后,，先是有個開訓儀式,，然后進行操練，接著吃午飯,。學生亂就亂在吃飯,，不知道自己在哪桌。也不守規(guī)矩,，坐下就吃,，大聲講話。中午,、晚上也不按時休息,。
2、教官也在適應環(huán)境,，適應學生,。有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里,？有些規(guī)矩又不統一,。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。
解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合,，由我進行全級教育,，講不足，提要求,。然后再由各班進行分班加強教育,。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生,。晚上吃飯就好多了,，沒人敢講話了。
1,、軍事科目由教導處定,，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手,。
2,、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課,、二是級長的教育課,、三是教導處的行為規(guī)范教育、四是歐校的“如何規(guī)劃你的高中三年”,、五是教官的國防教育,。一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱,。有時碰到下大雨時,，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課,。
每天晚上學生訓練完后,，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發(fā)言,，匯報班上學生總體情況，提出疑問,，校長和教導處老師當即作出回答,，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報,，級長再作工作布置,，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長,，因為學生問題也是最多,，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然,，每天開會時,，教官的領隊也必須參加會議。
這次軍訓學生傷病很多,。一是晚上開空調風扇,，學生受涼感冒；二是訓練強度大,，腳傷的特別多,。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題,，如果按部隊的要求,，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持,；但從學校安全角度出發(fā),，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話,，會導致沒病同學偷懶,，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是,，讓醫(yī)生和班主任把握這個度,，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。
三個學生出現比較緊急情況,。一是四班的一位女生,，曾有過哮喘病史，一發(fā)病確實夠嚇人,，好在醫(yī)生處理得比較好,，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練,。二是六班的一女生,，全身抽搐，呼吸困難,，醫(yī)生當即打120,，我和班主任將其送到醫(yī)院，進行檢查,、吊針等,。也聯系家長，家長能理解,，將小孩帶回家治療,。三是五班一女生爬上床時,，跌落地上，將門牙連根拔起,，我們也聯系家長,，將小孩送回家。
對這些傷病員,，必須送回家的一定要聯系家長,，事后一定要打電話或者親自家訪看望。
軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演,，總體講,，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇,。我們在總結會上也講了,，之前我是有布置的，班主任一定要審批,，要把關,。有些節(jié)目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識,，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的,，這是一個導向問題。應當說,，文藝表演是一個比較失敗的地方,。
我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看,。效果比較好,。
總之，軍訓肯定是一件苦事,。但是對班集體的迅速形成,，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致,，小到每一步工作,，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇；軍訓要嚴格,，有些東西開學后做學生會有很大意見,，但是在軍訓這種環(huán)境下，學生是沒意見的,。比如剪頭發(fā)，我們一共讓66個學生剪了頭發(fā),，當然請的是外面專業(yè)的理發(fā)師,。有準備,、有計劃、統一思想,，軍訓肯定沒問題,。
班主任軍訓心得體會總結篇十六
本次軍訓在學校、年級領導小組的正確領導下,，通過六天的軍訓生活,，我班在時間緊、任務重,、缺乏經驗,、條件有限的情況下，得到了磨煉,，達到了預期的效果,。
以樹立同學們的國防觀念、集體主義觀念和培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的,，按照《高級中學軍事訓練教學大綱》的要求,，科學施訓。
通過軍訓,，同學們普遍增強了體質,，磨練了堅強的意志，鍛煉了抗挫品質,，培養(yǎng)了同學們的良好作風,。軍訓最重要的目的，是要求同學們通過軍訓,，磨練自己,。通過一周艱苦的訓練，逐步培養(yǎng)了同學們如何面對困難,，如何克服困難,，如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓,，培養(yǎng)了團結協作精神,，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。學生們懂得了齊心協力，才會取得成功;要團結友愛互助,，要有競爭意識,、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人,。通過軍訓,，同學們去掉了過去許多不良的陋習,，良好的習慣正在形成;各種學習、生活的規(guī)范化,、制度化已經形成,。
通過軍訓，我們還增進了老師與學生之間,、學生與學生之間的了解和情感的溝通,，增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成,。
在短短幾天的輔助軍訓工作中,，身為新教師新班主任的我實在收獲良多，以下為自己的工作體會,。
首先學會了做宣傳鼓動工作,，激發(fā)學生參與軍訓的激情。現在的孩子多為獨生子女,，再加上生活條件較好,，在家頗受寵愛，因此吃苦意識不夠,。
再者,，學生一開始對軍訓可能有新鮮感，隨訓練強度的加大,、時間的推移和炎熱天氣的影響,，便會由新鮮轉為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,，鼓舞學生的斗志,，讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
軍令如山,，班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率,。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,，因此班主任千萬要當好學生的榜樣,，凡事不要落在學生后面。因此每當黎明時分軍營的號角吹響時,，我也是伴隨著學生急促的節(jié)奏而開始洗刷,。我的身影總會出現在學生軍訓訓練場上，從他們的目光,，我總能讀到他們的相信和贊許,。
我校高一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中,，同學們經受了一次嚴格的考驗,，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質,、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統,、無私奉獻的愛國精神的目的,。
但是，身為高一(x)班班主任的我也清醒地認識到：如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大?這才是我值得思考的問題,，也是我今后的工作目標之一,。
班主任軍訓心得體會總結篇十七
如火的九月，我作為班主任接手了大學（2）班,，同學們的生活揭開了新的一頁,。
如今的大學新生多為獨生子女，心里優(yōu)越感強,，但自理,、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標,。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會,。下面是幾天活動的總結：
一、8月28日上午進行新生入學注冊,，晚上召開了新生入學歡迎會,。8月29日早上，大學18個班分兩批于上午,、下午交錯參訓,，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤,。三天的軍訓中,，參訓學生接受站軍姿、正步走,、隊列等訓練,，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,，培養(yǎng)嚴格要求,、服從命令的紀律觀念。訓練場上,，教官嚴格訓教,、認真履職，我班同學堅毅頑強,、不言苦累,，我作為班主任隨隊協助,、悉心照顧，主管領導親臨現場,、監(jiān)督指導,，協助部門服務先行、準備充分,。三天的軍訓始終是氣勢恢宏,、熱情高漲，緊張有序,、嚴肅活潑,。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中,。9月1日上午,，進行了軍訓會操表演，并取得極大成功,。三天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許,。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班被評為了一等獎,，這是值得欣慰的,。
二、晚自習時給我班同學詳細講了廉中的校規(guī),、新課改的精神以及內宿生的宿舍紀律,。我班共有學生69名，其中60名是內宿生,。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容,，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在三天的時間內,，同學們按照紀律的要求把宿舍整理得井然有序,，被子按規(guī)則疊放，物品擺放整齊劃一,，地板也非常干凈,，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛(wèi)生評比中,，我們班沒有出現違規(guī)現象,，這令我和班里的同學都感到十分高興。
三,、8月28日前安排了一些同學來搞教室和宿舍的清潔,，雖然我班到來的同學不多，但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓的幾天,，我班認真打掃了清潔包干區(qū),，以及領導安排的清潔區(qū)。在軍訓會操后,，剩下的外宿同學以及留宿同學一起到年級的公共清潔區(qū)清除雜草,。每個同學都不怕苦不怕累，把工作做好,，增強了團隊意識和集體觀念,，在今后的學習和生活中，互相幫助,、團結友愛，共同進步,。
我校大學新生軍訓工作已圓滿結束,，在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗,，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財富，達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質,、紀律嚴明的工作作風,、生活樸素的優(yōu)良傳統、無私奉獻的愛國精神的目的,。
