總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

個人學(xué)期總結(jié)十字篇一

時間流逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了,，回顧一學(xué)期來的工作仍歷歷在目,，現(xiàn)在簡單小結(jié)如下：

平時，我利用讀報、看新聞等途徑學(xué)習(xí)政治理論,，堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的四項基本原則，使我更加堅定了幼教改革的信心和決心,。作為一名幼教工作者將一如既往地?zé)釔郾韭毠ぷ?，踏踏實實地工作，熱愛每位幼兒,。在工作中任勞任怨,，不計較個人得失，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，從不遲到,、早退，在同事,、家長、幼兒面前樹立良好的師德形象,。

21世紀(jì),，國力競爭和人才的競爭前所未有的突顯，在這新的時期,，幼兒園作為培養(yǎng)人才的搖籃,，已被空前關(guān)注，依據(jù)新《綱要》的精神,，為徹底更新觀念,，我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識，領(lǐng)會其精髓,，定期寫個人學(xué)習(xí)心得和體會,。結(jié)合教育教學(xué)工作真正把自己學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)活動中去.

本學(xué)期仍擔(dān)任著班主任工作，在班級中,，我能密切配合其他兩位老師,，在開學(xué)初就制訂學(xué)期工作計劃，定期,、不定期地開會碰頭,，做到有事一起商量，有困難一起解決,，密切團(tuán)結(jié)在一起,，使得班級一學(xué)期來事事順利。無論是班級親子活動還是藝術(shù)節(jié)的活動,，班級活動準(zhǔn)備有條不紊,，并取得了家長和同事們的一致好評。

在個人業(yè)務(wù)方面，我把握每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會向同事們學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)熱點,、難點,，無論是主題墻布置還是方案教學(xué)還是區(qū)域活動的探討，還是蒙氏活動的研討,，讓我學(xué)到了一定的知識,，還幫我解決了一些日常活動中遇到的困難,；每個活動結(jié)束我都認(rèn)真寫反思和每周一次的教養(yǎng)筆記,，使我在點滴的記錄中得到了成長。

新《綱要》的學(xué)習(xí),，給中國的教育帶來深而久遠(yuǎn)的影響,，也帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這觀念和行為大碰撞大變化的歷史時期,，幼兒教育波濤洶涌,，異彩紛呈，作為幼兒教育工作者的我,，也將面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。因此，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),，更新觀念,，把它放在今后的重要工作位置，逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，憧憬未來是很美好的,，我仍將立足本職，踏踏實實地扮演好我的角色,，乘勢而上,，再創(chuàng)佳績。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去,。回首這一學(xué)期,，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開,，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西,，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面,。如學(xué)到了許多知識以及為人處事待人接物的方法，更加明白了怎樣幫忙他人和請求他人幫忙,，下頭從學(xué)習(xí),、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲,。

這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖、營養(yǎng),、環(huán)境,。解剖不是一門異常難學(xué)的課，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡便,，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識,。營養(yǎng)對于我來說就不一樣了，它總是讓我沒有頭緒,，對一些問題無從下手,。環(huán)境嘛，相對來說要簡單一些,，因為它涉及的問題與日常生活很接近,，很容易理解。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了,。

與同學(xué)接觸越來越多,，溝通越來越多，同學(xué)之間的友誼更加深厚,。每一天生活在一齊就是一家人,，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔ΑＷ屛腋惺艿搅耸裁词菧嘏?、什么是親情、更讓我體味到了家的感覺,。

這一學(xué)期在班級擔(dān)任組織委員,，加大了與同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)了感情,，并且能從多個角度研究問題,。鍛煉了溝通本事和綜合本事，深知班級干部的重要性,，感受到了其中的酸甜苦辣,，這些都是以前從未體味過的,。

這些就是我這一學(xué)期的收獲，雖說有些少可是對于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上明白了很多東西,。在此祝愿同學(xué)們期末有個好成績、教師身體健康天天歡樂,。假期愉快,！

個人學(xué)期總結(jié)十字篇三

不知不覺一年又過去了，x班已經(jīng)開始離校倒計時,，還有一個學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進(jìn)入高校學(xué)習(xí),，回顧三年的中職生涯,，他們在我的帶領(lǐng)之下取得了長足的發(fā)展，無論身心健康,，還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，較之剛進(jìn)校有了很明顯的進(jìn)步，本人也無愧于學(xué)生,，無愧于家長,，無愧于學(xué)校，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，付諸了自己的全部心血,，也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng),。

過去的x年，本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式,，一直以來對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項規(guī)章制度的嚴(yán)格性嚴(yán)肅性，不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上,，比如管理早到校遲到,，上課睡覺，進(jìn)班交手機(jī),，按時交納各學(xué)科的作業(yè),，值日生的教室清潔衛(wèi)生，最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門,，所有人離開教室必須要把自己的板凳順進(jìn)桌子下,，桌面上全部清理干凈，下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線,，清潔工具擺放整齊,，體育課或者需要全班集合的時候在樓下站成一條直線，行進(jìn)間不能走散,，晚自習(xí)不能交頭接耳,，早到校每天課代表領(lǐng)讀進(jìn)行晨讀，中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等,。

每周一下午政教,，除了日常工作安排之外，每次都會進(jìn)行一次主題教育,，利用專項班會時間對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育,，作為德育教師，發(fā)揮自身的德育渠道作用,，基本上都會進(jìn)行一次德育課堂活動,，言傳身教,，讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力。

首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部,，班主任不可能總是在班級,，我授權(quán)班長在班主任不在期間承擔(dān)班主任的全部職責(zé)，全面負(fù)責(zé)班級各項工作事物,，主持大局,，副班長則成為班長最得力的助手，還偶爾承擔(dān)班長不在時候的接班,，以及其他班干部的替任工作,，兩個班長都是男生，聽話懂事有責(zé)任心,，班級在他們的管理之下蒸蒸日上,，團(tuán)支書為女生，女生心細(xì),，在具體的事務(wù)性工作她比較仔細(xì)認(rèn)真,，比如填表格，收資料,，購買物資,，布置教室，將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，其他班干部則各司其職井然有序,。

在這樣一個環(huán)境之中，全班學(xué)生在我和班干部的管理之下,，每個人都非常守紀(jì)律,，加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃，都以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo),，施加學(xué)習(xí)壓力，每次大考之后都會進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生上臺交流展示,，在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績分析來看，本班x班在整個年級中排名在前三,，各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù),，綜合排名本班也是名列前茅。x年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動共有x人次,，獲得x市級比賽一等獎,，甚至國家級比賽一等獎的好成績。

除了日常學(xué)習(xí),，我也會安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動,，尤其是第二課堂,，因為學(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動，比如學(xué)校運(yùn)動會,，法制大會,，元旦晚會等，通過參與這些活動陶冶學(xué)生情操,，提升自我修養(yǎng),，增長見識，豐富閱歷,。

學(xué)生的成長與發(fā)展既需要學(xué)校的努力,，更需要家長的支持配合，本學(xué)年在家長學(xué)校的安排下,，邀請本班學(xué)生家長代表十余人次來校聽講座,，提意見，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，同時為學(xué)校和班級發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

除此之外我也經(jīng)常在家長群與家長互動交流，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時反饋到家長群,，本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動,，邀請不同職業(yè)家長代表來本班講述自己的實際情況，讓學(xué)生感受到家長的不容易,，使學(xué)生受到感恩教育,，責(zé)任教育，意識教育,，這個互動提議發(fā)布到家長群之后,，有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系，預(yù)計會在下學(xué)期正式實施,。

在學(xué)校各種會議上,，校長提出了“三個好習(xí)慣成就一個中職生”的提議，我認(rèn)為這三個好習(xí)慣非常好：學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明習(xí)慣,，清潔習(xí)慣，這三個習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系,，在德育中,，我非常重視人生之中的精與細(xì)，尤其是細(xì)節(jié)方面,，是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處,，這三個習(xí)慣與德育的精細(xì)不謀而合。而在日常的管理之中,，我也正是在這三個方面全面開展,，當(dāng)然,，平時的管理之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這三個好習(xí)慣。

通過三年的教育管理,，真正做到了對學(xué)生的教書育人,，本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，在成人成才教育中得到了極大的進(jìn)步,。x年本班榮幸的被x市教育局評為先進(jìn)班集體,。

誠然，十個指頭有長短,，一個班級不可能都是齊刷刷的持平高低,，總會有不和諧的因素，這也是我一直在探索和研究的問題所在,，而當(dāng)今在提倡人的個性全面發(fā)展之余,，不免會有些躊躇和猶豫，比如處理學(xué)生早戀問題上,，把握的尺度需要慎之又慎,，但全班同學(xué)不論成績也好，不足和缺點也罷,，x年已經(jīng)過去,，x年業(yè)已翻開新的篇章，x班中職生涯即將結(jié)束,，嶄新的大學(xué)生涯即將開始,，承前繼后，我會一直與他們一起共同進(jìn)步,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇四

在校期間,，我一直注重提高自身素質(zhì)，并且通過期中期末等考試獲得了優(yōu)異的成績,。我也一直致力將自己鍛煉成一個文體型人才,。我積極參加學(xué)校的各項體育活動和學(xué)習(xí)活動。

我擔(dān)任班級的值日生,。我熱情開朗,，積極進(jìn)取，團(tuán)隊意識強(qiáng),，有較強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)中,，積極地做一個好學(xué)生,，并且監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。在生活中,，我熱情地幫助同學(xué),，并協(xié)助他們度過種種難關(guān),。

我還榮欣的獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我為人誠實正直,，自信心強(qiáng),，能吃苦耐勞，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),。在心理上,，鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，并且為塑造健康人格而奮斗努力,。

我深知幾年的高中生活所奠定的只是知識和技能的基礎(chǔ),。在未來，我還將遇到各種困難和挑戰(zhàn),，但我以一個好心態(tài)面對各種挑戰(zhàn),。即使摔倒了，也會微笑爬起來,。我會從中汲取經(jīng)驗,，從而更好的完善自己，我會一直努力,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇五

20xx-20xx學(xué)年,，我擔(dān)任了高一(1)班的班主任?；厥滓粚W(xué)年來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人和學(xué)會學(xué)習(xí)為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作，過程充實而快樂,，結(jié)果較為有效?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作要點具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,。我充分利用好每周的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;同時按計劃開展主題教育活動，努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，符合新的中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,。因而在一學(xué)年里,，取得8次文明班級的榮譽(yù)。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的重要目標(biāo),。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)方法非常重要,。我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生總體上適應(yīng)并取得實效，同層次各分?jǐn)?shù)段都還不錯,。

1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)周校歷及我的班主任工作計劃,，對學(xué)生進(jìn)行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足以及組織經(jīng)驗交流,。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，積極配合科任教師的工作,，我與科任老師和學(xué)生組成三位一體,，共同創(chuàng)造最美班級。特別是在期中,、期末等大型教育,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，定期組織教師班級分析會,，了解情況,、指出問題,、尋求幫助、提出策略,。

四、制定科學(xué)的班級管理制度,。每學(xué)期班干部選好后要立即著手制定,、完善班級管理的各項制度，包括班規(guī),、舍規(guī),、組規(guī)、小組得分制度等,。首先制定簡單易行的核心規(guī)定,，等學(xué)生們適應(yīng)了再進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度。根據(jù)制度來管理學(xué)生,、激勵學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生!每月尤其是每次中國考試和期末考試后都會進(jìn)行表彰總結(jié)班會!

五、堅持因材施教,、做好個性化輔導(dǎo),。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的有個性的個體，對于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為每個學(xué)生的情況不一樣,，不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求，我的原則是你只要同你的過去比有進(jìn)步了你就值得表揚(yáng)和肯定,，你只要盡力了,，把過程做好，結(jié)果不會差,，為此,，我常與學(xué)生談心、個性化輔導(dǎo),，我有計劃的和班上的每一位同學(xué),、每一個小組、每一宿舍等做了多次深入的交流,，并給了他們一些建議,。

六、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。發(fā)揮家長力量組織一些主題班會和班級課外活動，讓家長參與,、體驗,、指導(dǎo)班集體活動，在活動中進(jìn)行深層次的實實在在的交流與溝通,，共同進(jìn)行教育活動!

以上是我對本學(xué)年班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著不足,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力不斷提高自身班主任工作水平和工作能力,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇六

時間過得飛快,，在大學(xué)新鮮感還沒有完全消失的時候，大一的第一學(xué)期已經(jīng)過去了,。腦中還清晰記得開學(xué)報道時的情景,，獨(dú)自一人拎著行李包來到了這個陌生而又好奇的大學(xué)。經(jīng)過了五個多月的大學(xué)生活,，我已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了這種生活,。在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo),。

在大學(xué)之前,，聽很多大人們說，苦讀三年高中,，大學(xué)生活是非常輕松的,。不知不覺，大多人印象中,，大學(xué)是一個輕松娛樂,，玩的地方。大一第一學(xué)期已經(jīng)走過了,，我否認(rèn)了這一觀念,。大學(xué)其實很忙，雖然不像高中那樣,，學(xué)習(xí)壓力特別大,，每天除了吃飯、睡覺的生活時間外,，其余時間在看書,、做題,。但會有更多在書本上學(xué)不到的知識等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

在大學(xué)里,，學(xué)習(xí)知識還是非常重要的,，也許沒有高中時的那種壓迫感，但他系這我們的未來,。在大一這一學(xué)期,，可能受到過之前所聽說的大學(xué)生活觀念，下意識的我沒有太注重學(xué)習(xí),。對自己的要求不夠嚴(yán)格。剛剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，一切比較陌生,，作息時間與高中有很大的區(qū)別，會有大課,，上課時總是注意力不集中,，導(dǎo)致有些學(xué)科的知識點沒能學(xué)好，課下還沒有好好復(fù)習(xí),。在英語的學(xué)習(xí)上,，本來基礎(chǔ)就非常薄弱，還比較懶惰,，沒有背單詞,。在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，沒有更好的分配好時間上的問題,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我認(rèn)識了學(xué)習(xí)的重要性，適應(yīng)了大學(xué)的時間,，學(xué)會了怎樣合理安排學(xué)習(xí)工作生活時間,。在下學(xué)期，我要更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，合理分配好學(xué)習(xí)的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)！一定要取得優(yōu)異成績,！

在大學(xué)的生活中,，雖然我從未住過寢室，但很快適應(yīng)了寢室生活,。與室友們共同生活,、學(xué)習(xí)、娛樂,。在寢室每天的生活中,，不可能沒有小小的摩擦,。有一次因為一點小事，我與室友發(fā)生了爭執(zhí),，之后冷靜想了想,，也就是一丁丁的小原因。在大學(xué)中,，我變化最大的是學(xué)會了忍耐,，寬容。凡事要先冷靜些,。所以也與同學(xué)們相處也十分融洽,，遇到困難互相幫助。在別人生活遇到問題時,，我能夠去適當(dāng)調(diào)節(jié),。這也是作為生活委員的我必須要求自己做好這一點。

大學(xué)除了學(xué)習(xí),，課余生活也是很豐富的,。我是一個樂觀、開朗,、外向的人,。我對我的工作實力剛還是很有信心的。開學(xué)的時候,，我在軍訓(xùn)第三天擔(dān)任了班級的負(fù)責(zé)人,，剛進(jìn)大學(xué)，有些自以為是,，有很多做的不盡人意的地方,。當(dāng)時壓力挺大的，雖然有些忙亂,，想著每次活動中與大家共同努力,，贏得榮譽(yù)。聽說每年會有班級評比,，我那時心中的目標(biāo)就是拿到那1000塊錢,。不過在導(dǎo)助的幫助下，我比較順利的組織了我們網(wǎng)絡(luò)方塊隊的所有活動,。開學(xué)后,，我擔(dān)任了生活委員的工作，工作比較順利,。但還是很遺憾的沒能擔(dān)任班長工作,。同時我參加了學(xué)生會，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，自己的能力得到了一定的提升,，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。下學(xué)期我會更加努力。

回顧這半年,，身后踩下了一長串腳印,，有大有小，有深有淺,，有遺憾,，又滿足。在之后的大學(xué)生活中,，我仍然要更加努力,，努力奮斗。使自己獲得更大的進(jìn)步,！

個人學(xué)期總結(jié)十字篇七

期末總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了,。回顧這過去的半個學(xué)期,有喜有憂,下面是學(xué)期個人總結(jié)800字,，歡迎閱讀。

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學(xué)子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員,。

無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別,。

回顧大三的日子,，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方。

學(xué)習(xí)上,，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,，除了成為圖書館的常客外,，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,。

除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書,，擴(kuò)大自己的知識面,，增強(qiáng)自己的競爭力。

不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高,，期末考試沒有取得自己期待中的成績,。

但是，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的,。

工作上,，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實習(xí),，而我有幸成為其中的一員。

作為辦公室助理的一份子,，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。

廣交會期間解決很多困難,，認(rèn)識了很多朋友,，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。

另外,，作為班里的團(tuán)支書,，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動，深得同學(xué)們的好評,，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn),。

生活上，繼續(xù)與舍友,、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。

經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作,、生活上的問題,。

平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境,。

不過在作息時間上應(yīng)該有所改善，提高睡眠效率,，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài),。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時光,，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,，與舍友們，與教職工們的美好生活,。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

在我考進(jìn)大學(xué)時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。

這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。

日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會"方法",，做事情的方法。

古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學(xué)習(xí)時，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要,。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣,。

我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān),。

現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計,，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。

在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。

無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實的遵行它。

平時友愛同學(xué),，尊師重道,，樂于助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任,。

一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。

大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。

參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處。

此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。

我喜歡做一些社會活動,，會讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。

我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。

我喜歡運(yùn)動,，基本對所有運(yùn)動都感興趣,，尤其是足球。

在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識。

我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲,，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。

我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運(yùn)動天賦,。

踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感,。

四年時間,，匆匆走過，有歡聲笑語,，有波光淚影,，從稚嫩到成熟，從襁褓到獨(dú)立,，學(xué)會了寬容,、堅強(qiáng)和珍惜。

以下是我在20**~20**學(xué)年各方面的總結(jié):

宿舍四個人都為考研努力著,，我們互相鼓勵,、互相幫助、互相競爭,，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好,。

對于專業(yè)課，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的,，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,，想想夏日炎炎，坐在教室里看書復(fù)習(xí),，那是怎樣一番滋味,，只有經(jīng)歷過的人才知道。

苦是表面的,，在我看來,，那是對自身極限的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝自我的一種方式,，是鍛煉心智的一條途徑,。

雖然結(jié)果并不理想，但我絕不會退縮,，考研路上那種堅持到底的心態(tài),，在我求職時依然能給我很大動力。

雖然即將步入社會,，但我仍會不斷學(xué)習(xí),，爭取在自己的崗位上做到更好。

我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論等,，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解,。

我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象，作為一名預(yù)備黨員,，我更會嚴(yán)格要求自己,，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并努力改正,。

在生活上，我能嚴(yán)于律己,，寬以待人,，和同學(xué)間能做到誠實守信，互幫互助,。

宿舍環(huán)境在我們宿舍四個人的保持下,，總是干凈整潔，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，也讓自己身心愉悅,。

宿舍就像是一個小家庭，即使有小矛盾,，我也先從自己身上找原因,，主動與對方溝通，在大學(xué)的這些年,，我們的友誼非常深,，能夠彼此諒解，如同和睦的一家人,。

在實踐工作上,，我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動，暑期時在房地產(chǎn)測繪公司實踐了兩周,，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊協(xié)作能力,，也提高了自己的溝通能力，讓我的實踐能力有了很大進(jìn)步,。

我會在今后的工作中,，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉，更好地為社會,、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力,。

曾以為，畢業(yè)好遠(yuǎn),，殊不知,，近在咫尺,，有些不舍,，有些留戀，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校，踏入社會,。

我是個樂觀開朗的人,，我相信未來的旅途上，有明媚的陽光,，風(fēng)景依然美麗,，我會奮力前行，不斷充實自己,，做一個對社會有用的人,。

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，成了這個學(xué)校的“老大”,。

大四的我們，沒有了大一的迷茫,，沒有了大二的瀟灑,，我們更加穩(wěn)重，更加成熟,，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心,。

無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。

時光如梭,，歲月飛逝,，青春的腳步不會為誰而停留。

回顧大三的日子,，確實有很多值得回味和總結(jié)的地方,。

但我沒有大的遺憾，因為在那悄然流逝的日子里,，我始終是在努力著的,。

在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長的記憶,。

在學(xué)習(xí)上,，我還是保持了以往的態(tài)度，認(rèn)真聽課,，按時完成作業(yè),，期末認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了不錯的成績,。

挺遺憾的是英語六級沒有通過,，不過會繼續(xù)努力的,。

除了學(xué)習(xí)，平時有時間也會多看看書,，擴(kuò)大自己的知識面,，增強(qiáng)自己的競爭力。

在生活上,，繼續(xù)與舍友,、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。

帶給我幸福和安慰的舍友們,，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的,。

我也學(xué)會了一些為人處世的道理，更加珍惜現(xiàn)在的生活,，學(xué)會如何關(guān)心父母,。

平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除,，保持良好的宿舍環(huán)境,。

這一年我也體驗了不同的兼職生活，雖然時間不長,，但都讓我積累了經(jīng)驗,，無論做什么都要堅持到底，要真誠和微笑,，保持積極健康的心態(tài),。

回想這一年，我的內(nèi)心是平靜的,。

覺到自己已經(jīng)不再不羈,，青春已然流逝著，歲月從不饒人,。

從此開始,，不再有不著邊際的想象，不再有異想天開的策劃,。

突然覺得自己長大了很多,，從無知到漸漸的成熟。

我學(xué)到了很多,。

我明白了寬容別人,，明白了什么叫做真誠。

然而這些,，我從前僅僅是知道,，卻不明白。

我想,，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,，有成功的喜悅,，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇八

這學(xué)期,，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個學(xué)生的知識水平,、智力水平和個性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對策,。把教材和學(xué)生實際很好地結(jié)合起來，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證,。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征,，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對的,，分散是絕對的,，因此,，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式,，主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對性，切合實際的個別輔導(dǎo),，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

作業(yè)的選取有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

初一學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ),，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣,，對他們精神上是一個很大的激勵,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

5,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯,。這學(xué)期除聽本校老師的課外,，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展,。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，改正缺點,，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇九

新年的到來同時也迎來了學(xué)期的結(jié)束,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期做以下總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，根據(jù)設(shè)計好的主題活動,，精心安排好的每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。本學(xué)期我主要擔(dān)任語言,、音樂、美術(shù),、健康,、社會、科學(xué)等活動,。在各個領(lǐng)域中我始終堅持面向全體,，注重幼兒的個體差異。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,；在活動中,，通過談話、故事,、圖片等形式對幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、走路輕,、拿放小椅子也很輕,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。

（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意,，“不愛吃的怎么辦,？”“我們學(xué)著吃”！從不愛吃到少吃,，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識,，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時間也已經(jīng)自考完了本科,，正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯,，爭取在明年拿到本科畢業(yè)證。在技能技巧方面也依然從舞蹈,、鋼琴,、繪畫中做到持之永恒。同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高,。

這個學(xué)期是我第一次帶班，也深感自己的責(zé)任重大,。家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、寫在園觀察,、晨間及下午離園接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。

我在以上方面都有很多不足的地方,，需要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子，用心了解孩子,，才能更好的教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進(jìn)步。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇十

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深,，工作思路也發(fā)生了很大變化。

一,、工作總結(jié)：

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,，從進(jìn)這個公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去,，實在沒什么意思可言，主要一點,，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性,，按部就班，接觸到的實際案例較少,，工作較有規(guī)律,。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時候，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個內(nèi)審員做這樣的事情了,。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部，但對這一套并不陌生,，從整理檔案入手,，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊，6月份外審的時候,，果然非常的順利,。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計劃的跟蹤與完成情況落實，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財務(wù)管理員的工作,，將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍,，因為此前頭緒較亂,，很是忙活了一陣。工作漸漸順手起來,。年底又突然搞起了節(jié)能降耗,。這些工作有時候壓得我喘不過氣來，反過來,，又常常覺得很充實，事情做得多了,，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨，但是很認(rèn)真,，也很用心,。

二、 一年來所到的工作經(jīng)驗,。在這里愿與每一個人分享微不足道的個人工作經(jīng)驗,。

1、事情一旦在手,，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,，決不要找借口拖延。不信的話,，你可以試試,，越拖延你就越想往后拖。

2,、不要半途而廢,。有些事情不可能一蹴而就，需要幾天或更長的時間才能完成,，要堅持下去,，要不斷地跟蹤，將這類事情專門記錄下來,，每天看一看進(jìn)展到什么程度了,，直到完成了畫上了句號為止。

3,、要學(xué)會包容,。大家來自五湖四海，成長的環(huán)境不同,，天性不同,，脾氣也就不同。但是要樹立都是為了工作的目的,，而不能增加個人恩怨的色彩,。不要去記仇，也不要爭論不休,。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的。對的始終是對的,，錯的永遠(yuǎn)對不了,。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會是那個持正確觀點的人的。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實現(xiàn)個人價值的一種方式,，但是也不要將此看得太重。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心,，一顆感恩的心,。用心的工作，用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步,，每天對自己所做的事情都覺得很有成就，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了,，你一定會感覺很有收獲，你一定會很快樂,，很開心,。這就好了。其他就不要計較太多,?？傊?，為了公司這個你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然，應(yīng)該快樂,。

5,、站在顧客那邊思考問題。以顧客為關(guān)注焦點,，永遠(yuǎn)記住這一信條,，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展,。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實在無法按期交貨，一定要提前和顧客解釋清楚,，并爭取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求,。

6,、要時常為自己充電，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,，不斷補(bǔ)充自身的能量。

7,、對員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因為一次考試不及格，就要將他的工資一下子降下來,，降很多,。這樣做很不道德,，也很不明智?？荚嚥患案窨赡芤驗樗粫r粗心,，可能在考試之前制定的評分制度不公平，可能因為評卷人存在主觀上的偏見,，也可能因為他準(zhǔn)備不充分,，有很多原因，但這一次考試說明不了多少問題,，尤其是和工作,。他干的工作好，但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者,，要具有寬闊的胸懷，不要給自己的員工過不去,。你要他做的只有一條,，告訴他，看到了嗎,，這就是你的成績,，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了。不要小題大做,。

8,、員工考試之前，一定要將評分制度公布出來,。不要等到了成績出來以后,，根據(jù)實際成績再劃出一條分?jǐn)?shù)線，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍,。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已,。

三,、生產(chǎn)計劃的編排與跟蹤。

生產(chǎn)計劃一定要編制合理,，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實際。要與車間各工段結(jié)合好,，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時候是非常危險的。每天要對當(dāng)天與之前的計劃完成情況做一個總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計劃與跟蹤,，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實若要真正掌握生產(chǎn)計劃能夠圓滿完成的秘訣，還需要努力的去尋找,，去探索,，去總結(jié)。個人認(rèn)為,，與車間主任,、各工段長的溝通至關(guān)重要。有時候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷,，尤其是工段長，有時候自以為是,，各自為政,，而不從整個車間的全局、整個公司的全局,、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,，而不是看哪個交期緊，哪個訂單急需生產(chǎn),。他們對訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者,。

四、 對公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,，因為經(jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上,，尤其接近年關(guān),，訂單大幅攀升，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年,，顯然，已經(jīng)來了個開門紅,。相信新的一年,，一定會有很大的收獲。我也相信自己,，在新的一年里,，我會成長得更快，更充實,，更加強(qiáng)壯,。努力工作，不斷進(jìn)步!

個人學(xué)期總結(jié)十字篇十一

從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果,。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī),、興趣,、情感、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智××呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作,、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光,，平等,、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動的閃光點,，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索,，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

期末將至，回顧本學(xué)期,，加入社會實踐是對我的一大鍛煉,，在這個部門中我學(xué)到了許多東西，接觸了許多從前從未接觸過的事物,，例如如何去組織舉辦一個活動,，這一切都讓我獲益良多。以下是我本學(xué)期的個人總結(jié)：

(一),、自身思想得到啟發(fā),，能力得到鍛煉，不足得到改善

1,、我部門活動豐富,，是一個極好的鍛煉自己的平臺，加入后我成為了組織活動的參與者而不是旁觀者,，雖然并非主力策劃舉辦者,，但作為一個協(xié)助者來講，從中也懂得了活動舉辦的大致流程,，了解了一個活動的成功舉辦必須做到事前準(zhǔn)備充分,，各方面都要考慮周全，一個極小的細(xì)節(jié)做得不好都有可能影響整個活動的效果,。

2,、在了解部門運(yùn)作的基礎(chǔ)上，開始著手于主持一些小型會議和開展一些義工活動，在做足事前準(zhǔn)備的情況下,，會議及活動進(jìn)展較為順利,，無出現(xiàn)大問題。通過自身的參與,，更能從中得出經(jīng)驗,，吸取錯誤教訓(xùn)，也便在今后的實踐中改正錯誤,，逐步完善,。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。

3,、在我部門中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解,，在人際交往這一方面能做到更多真誠，更多溝通,。這也是成功合作的大前提,，而在一個部門中合作是必不可少的工作方式，通過多次與部門同事的密切合作,，我的合作能力也有所提高,。

4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成,，我從中養(yǎng)成了一個"有計劃,，按計劃做事"的好習(xí)慣。在此之前,，我并不太喜好給自己制定計劃,，所以總不能達(dá)到最好的辦事效率。而為了更好的按時完成部門工作,，在本學(xué)期中我總會給自己制定一個個短期的計劃,，并嚴(yán)格按照計劃行事，確保所有任務(wù)不漏做,、不延期完成,。我將這一做法沿用至學(xué)習(xí)生活中，達(dá)到了出其不意的好效果,。

5,、學(xué)會了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨(dú)立思考,、深入思考的好習(xí)慣,。

(二)還需注意避免的方面

1、在任何部門活動或是開會場合都要做到提前到達(dá),，絕不可以遲到,，這是在本部門中必須遵循的最基本也是最嚴(yán)格的制度,。對于素質(zhì)拓展活動當(dāng)天的疏忽導(dǎo)致的遲到，我應(yīng)做出深刻檢討,。

2,、無論是開展什么活動，都要做好事前的溝通與了解,，一定要做到有備無患,。細(xì)節(jié)是最能以小見大的，所以要力求每個細(xì)節(jié)都盡善盡美,。

3,、在部門的工作上要做到積極主動，部門任務(wù)要盡快完成,。

(三),、今后還需多加努力，吸取經(jīng)驗,，用于實踐

加入我系團(tuán)總支社會實踐部對我來說的確是一個大挑戰(zhàn)，但我熱衷于接受這個挑戰(zhàn),。通過一學(xué)期的了解和工作,，我自身許多方面都得到了鍛煉和提高，這是一件振奮人心的事,，我深信在這個部門中我能學(xué)到的遠(yuǎn)不止現(xiàn)在看到的這么簡單的東西,，并且一定會使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù),，為我部門增添更多色彩,。

個人學(xué)期總結(jié)十字篇十二

一個學(xué)期很快就過去了，在這個非一般忙碌的時間里,，我仍舊在擔(dān)任著—班的班長,，在做好自身各方面的發(fā)展之余，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作,。

這個學(xué)期的我,，有成功的，但也有失敗的,，在班干工作上,，失誤就不大；但在成績上卻是一落千丈,。特別是我的數(shù)學(xué),。期中考的時候那—分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前，我真的很不高興,。究竟是因為自己的某些方面的失誤,，還是自己根本就不懂呢,？我都不愿意傷腦筋去想了，盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面,，但是對于我自己的失誤,，無法原諒，因為這不能保證,，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一,！

工作上，我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作,。因為在本學(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長一職,。特別地，因為正部長要準(zhǔn)備高職考,，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,，都是由我組織以及指揮的干事成員工作，因此在這段時間里面,，我的才干的確是增長了不少,。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面,，我的成功是十分渺茫的了,，但這也算是自己在這一個學(xué)期里面的一件有意義的事。

本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：

1,、我被挑選進(jìn)了—省計算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單,，我們班只有四個，這對于我來說是非常光榮的,。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個星期,，每個星期只有周日能夠休息，一天工作十個小時,，一個字——累,。我怕我不能熬到放假。

2,、新一屆學(xué)生會換屆選舉中,，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會主席一職，這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰(zhàn),。這意味著,，從下個學(xué)期開始，我要主管著整個學(xué)生會,，領(lǐng)導(dǎo)著整個學(xué)生會,，學(xué)生會的命脈就掌握在我的手里，因此我必須努力,，為學(xué)生會奉獻(xiàn)出自己的一切,。

中班學(xué)期個人總結(jié)

學(xué)期教育個人總結(jié)

初二學(xué)期個人總結(jié)

學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)

團(tuán)員學(xué)期個人總結(jié)1200字

個人學(xué)期總結(jié)作文400

中班教師個人學(xué)期總結(jié)

個人學(xué)期總結(jié)十字篇十三

這個學(xué)期,，我自我感覺的趨勢是：先差了一會兒，然后有所上升,，緊接著陷入低谷,，然后猛漲，最后小跌,，總趨勢是上漲,。

首先，第一次摸底考考差了是情有可原的,，因為我因紅眼病缺席了軍訓(xùn),，而且沒有復(fù)習(xí)，根本就來不及適應(yīng),，結(jié)果考差了,。

我原諒自己。第一次月考（10月月考）,，我考了班級第21名,，全年級214名。雖然有所進(jìn)步,，但我還是不滿意,。因為只一次我是計劃考全班前20名。但我考了第21名,。本來可以輕輕松松拿多二十多分的，但由于小學(xué)時的“強(qiáng)項”,，一向引以為豪的數(shù)學(xué),，竟考了不合格的分?jǐn)?shù)——71分。滿分120的才考71分,，你說是不是應(yīng)該檢討一下了,？你總不能說還怪軍訓(xùn)吧？軍訓(xùn)都結(jié)束了一個多月了吧,？你總該適應(yīng)了吧,？應(yīng)多問自己幾個問題來反思。例如：今天老師上課講的你都認(rèn)真聽了嗎,？你都記牢了嗎,？今天的作業(yè)你都做了嗎？會做了嗎,？今天老師上課講的內(nèi)容,，你都復(fù)習(xí)了嗎？等等,。

好吧,。第一次月考,，不是很差，而是不滿意,。但期中考試,，成績更差了。在體育的包裝下,，我才考了班級第24名,，全年級299名。沒有體育,，我只考了班級第24名,，全年級301名。也就是說,，我文化科只考了三百多名,。這也太差了吧，也太沒臉見人了吧,，作為一個重點班的學(xué)生,，才考三百多名，真得反思一下了,。這完全不能怪軍訓(xùn),，完全不關(guān)軍訓(xùn)的事。只怪我上課沒有聽講,，作業(yè)沒有認(rèn)真做,，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試沒有認(rèn)真檢查,。

狀態(tài)低迷了很久,，終于升上來了。第二次月考（12月月考）,，我考了班級第14名,，全年級101名，年級名次上升了198名,，很明顯有很大的進(jìn)步,。我當(dāng)場總結(jié)了一下：我的自我改革有很大的成效。我上課終于認(rèn)真起來了,，終于肯認(rèn)真聽講了,。當(dāng)然，我這次的目標(biāo)不會定得很高,。我這次的目標(biāo)是：班級前20名,，全年前200名，所以考到這個成績,，已經(jīng)很滿意了,。但還是得反思一下為什么這一次沖刺全級前100名失敗了,？得從自己身上找原因。為什么朱凌浩他這次考了全級前100,？因為他能夠靜下來,，這樣才有可能在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出最高水平。還是要多問自己幾個為什么,。

盼望已久的期末終于到了,。陳文清老師曾經(jīng)對我們說過：“期末考才是最關(guān)鍵的。月考考好了,，但期末考考差了,，還是沒用。但相反,，如果月考考差了,，但期末考考好了，那也不會否定你,?！彼裕瑥牡诙卧驴家詠?，我一直都沒有間斷努力,。生物和地理成績出來了，不是很理想,，分別考了83分和89分,。雖然不是很理想，但已經(jīng)夠了,。還有五科的成績是個問號,，希望這五個問號是五個理想的成績，是五張打滿紅勾的試卷,！

個人學(xué)期總結(jié)十字篇十四

教學(xué)是教師最本職的工作，校本培訓(xùn)的根本著力點就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)本年度,，學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓(xùn)練,、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí),、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn),，現(xiàn)將我的參訓(xùn)體會小結(jié)如下：

一,、校本培訓(xùn)的思想認(rèn)識

二、課堂教學(xué)方面

1,、教學(xué)觀念發(fā)生了新的變化,。通過學(xué)習(xí),，我能將新課標(biāo)的理念有機(jī)地融入到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，教學(xué)內(nèi)容能做到密切學(xué)生生活,，貼近學(xué)生實際,，在課堂教學(xué)中積極鼓勵學(xué)生主動探索、思考,，努力營造平等的,、融洽的師生關(guān)系。培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立思考的能力,，讓他們體會在困難中找到解決問題的能力,。

2、角色發(fā)生變化,。在課堂教學(xué)中,，從“師道尊嚴(yán)”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的.組織者、引導(dǎo)者與合作者,。從單純地注重知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化,。在課堂教學(xué)中較多地出現(xiàn)了師生互動、平等參與的生動局面,。

4,、體育教師必須進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，努力學(xué)習(xí),，積極鉆研,，互相探討業(yè)務(wù)技術(shù)，逐步提高自身素質(zhì),。

5,、要創(chuàng)建以人為本的體育教學(xué)氛圍，和學(xué)生打成一片,，變課堂的主宰為學(xué)生的良師益友,。

6、轉(zhuǎn)變以往以教為中心的教學(xué)指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造空間。

7,、要真正樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展。

8、深入學(xué)習(xí)《新大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》切實體會其精神實質(zhì),。并把自己的體會大膽適用于實踐中,，讓實踐來檢驗。