總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,。在這一學(xué)年里，孩子的各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍,。,。經(jīng)過了一學(xué)期和孩子們的朝夕相處；經(jīng)過了一次又一次的嘗試,；經(jīng)過了許許多多個(gè)經(jīng)過,，我們更深切的領(lǐng)會到了蒙特梭利教育的獨(dú)特精髓，也更努力的讓教育的步伐和幼兒一致,。我們在互勉共進(jìn),、團(tuán)結(jié)合作中,，順利的完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，為了使今后進(jìn)一步搞好工作,，現(xiàn)將本期的工作情況做一回顧和總結(jié)：

本學(xué)期我們新增的蒙氏老師認(rèn)真學(xué)習(xí)蒙臺梭利的教學(xué)理論,；認(rèn)真領(lǐng)會中心原則思想的主要內(nèi)容；積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),；集中討論比較典型的學(xué)生個(gè)體案例和交流對應(yīng)方法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《3-6幼兒園發(fā)展指南》,，我們熱愛幼兒,，熱愛本職工作，轉(zhuǎn)變教育觀念,，全面提高幼兒素質(zhì),，促使幼兒身心和諧發(fā)展。

我們深知肩上的重?fù)?dān),，平時(shí)抽出更多的時(shí)間去閱讀學(xué)習(xí)蒙氏的精華和各位老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。蒙氏教學(xué)是一套符合科學(xué)、有系統(tǒng),、尊重生命的前瞻性教學(xué)方法,。在蒙式教學(xué)環(huán)境中，我們始終堅(jiān)持讓孩子當(dāng)自己的主人,。我們始終站在一個(gè)環(huán)境的維護(hù)者,、教學(xué)的觀察者、示范者,、及孩子的支持者和資源庫的角度上去引導(dǎo)孩子,。

（一）孩子們更能干了。

最大的變化就是孩子更能干了,，剛開始由于孩子年齡小,，我們傾注了更多細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)懷。剛來園時(shí),，好多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，而現(xiàn)在,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來周海涵小朋友剛來的時(shí)候生活自理能力弱,，從不會自己吃飯到可以自己獨(dú)立吃完,，還有李祖熠小朋友從最初走路要人扶到現(xiàn)在可以自己走走跑跑。來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰。首先,，經(jīng)過我們教師的商討,重點(diǎn)還是要放在孩子的日常生活上,。我們從每一個(gè)小的細(xì)節(jié)抓起，孩子們的常規(guī)活動(dòng)都走入了很平穩(wěn)的軌道,，我們就和孩子一起來幫助他們自己提高照顧自己的水平：吃過飯,，我們培養(yǎng)他們自己把碗回放到回收盆里，開始孩子們會乒乒乓乓的大聲的放,，盡管這樣會滿地狼籍,，可是我們都不在意，到后來孩子就慢慢養(yǎng)成了吃完飯和喝完水就把碗杯輕輕放在桶里,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)的環(huán)境,，孩子們是喜歡的，孩子們是興奮的,，孩子們的小手和能力也得到了鍛煉,，教給他們整理生活的小方法，更重要的是,，我們告訴孩子生活中許許多多個(gè)讓事情變的簡單的小竅門,，孩子們樂此不疲的整理，鍛煉了自己,，讓自己變的更能干了,，也讓他們的爸爸媽媽、他們的老師,、他們自己感到由衷的喜悅,。諸如這樣的例子，在我們班還有許許多多,，孩子的提高就是我們收獲的累累碩果,。

（二）蒙氏的五大區(qū)域教學(xué)。

日常生活領(lǐng)域：日常生活教育在生命成長上的目的是在于訓(xùn)練感官能力和肌肉活動(dòng)兩者之間的協(xié)調(diào),。根據(jù)0到3孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn),，我們將日常生活教育作為本學(xué)期的重點(diǎn)之一。在幼兒經(jīng)歷了原來提供的五指抓,、三指捏到更精細(xì)的二指捏等等動(dòng)作之后,，他們手部的靈活性都提高很多。我們又增加了一些順應(yīng)孩子發(fā)展需求的工作,，如各種類型的衣飾框,、照顧環(huán)境的工作,、更細(xì)微的手部工作等等，孩子們在這樣的工作環(huán)境中選擇自己能力范圍的工作的同時(shí)孩子平時(shí)的生活中得到鍛煉,，都有明顯的進(jìn)步和提高,。

科學(xué)文化區(qū)域：我們的科學(xué)文化區(qū)域還是和我們每個(gè)月的主題活動(dòng)緊密相連的,，在我們設(shè)計(jì)好每個(gè)月的主題活動(dòng)之后，就著手在科學(xué)社會文化領(lǐng)域挖掘可以促進(jìn)幼兒發(fā)展的東西。在手的主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒首先認(rèn)識手,，進(jìn)而了解手,，然后發(fā)掘手的用處,，最后讓幼兒知道怎樣保護(hù)手，用手的衛(wèi)生和健康,，和我們設(shè)計(jì)的主題墻制作緊密集合,，讓幼兒更好、更健康,、更衛(wèi)生,、更安全的用手來幫助自己生活和學(xué)習(xí)，在寶寶之家的主題活動(dòng)中,，我們帶領(lǐng)孩子一起來在房間的認(rèn)識,，讓幼兒明白房間的不同設(shè)計(jì)和左右，可以調(diào)節(jié)自己的喜悅的心情,。美術(shù)活動(dòng)中,，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點(diǎn)，加深運(yùn)筆的難度,，增加粘紙紙和橡皮泥的工作,，讓孩子們在不同的活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)給人類帶來的美和樂趣。

語言文化領(lǐng)域：本學(xué)期,，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和手部小肌肉的生長特點(diǎn),，學(xué)習(xí)了名字卡片，并準(zhǔn)備了童趣的繪本故事,，孩子們喜歡,，家長也很高興。另外,，本學(xué)習(xí),，我們多運(yùn)用了孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容，在這些內(nèi)容中,，我們不僅注意讓孩子充分的感受語言文學(xué)帶來的美,，還注重了很多品德教育和健康教育。在日常生活中,，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽,、說的環(huán)境,，讓幼兒大量的接觸故事、詩歌等文學(xué)作品,，鼓勵(lì)幼兒大膽的講述,、表達(dá)自己的意愿，鍛煉自己,，喜歡文學(xué)作品，并愿意參與到語文活動(dòng)中來,。外語教學(xué)中,，我們設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的游戲早安問好進(jìn)行教學(xué)，注重生活中練習(xí)幼兒英語聽的能力,，逐漸讓幼兒喜歡并樂意參與到各種英語活動(dòng)中來,。

以上的三大領(lǐng)域，我們都根據(jù)它們的特點(diǎn),，選擇了讓幼兒在桌子上工作,，我們用小椅子來決定幼兒在各區(qū)域的人數(shù)，以至于互相不干擾別人的工作,，孩子在多次的選擇后基本都能安靜的工作,，專注的程度讓我們老師都感到很欣慰。

解不同幾何體的不同特點(diǎn),，為今后觸覺,、觀察力都有一點(diǎn)提高，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域是我們班部分家長的心里重點(diǎn),。我們首先是加入數(shù)學(xué)的概念，把量和數(shù)的結(jié)合學(xué)習(xí),，從最初的123開始,，利用砂質(zhì)數(shù)字板，一點(diǎn)點(diǎn)開始接觸數(shù)學(xué),，本學(xué)期能力大一點(diǎn)的學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼,，讓幼兒更熟練的掌握5以內(nèi)數(shù)的概念等等。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動(dòng),，孩子們本學(xué)期對10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握進(jìn)一步認(rèn)識,，得到了老師和家長的好評。剛開始的時(shí)候,，孩子們都感到比較陌生,，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí)，孩子們從認(rèn)識簡單的123開始,，逐步學(xué)會了8910的量與數(shù)的對應(yīng),，有的孩子還能很快的進(jìn)行數(shù)字組合與量的對應(yīng)。

以上的兩大領(lǐng)域教學(xué),，主要還是在地毯操作進(jìn)行,，剛開始常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的,，做工作是獨(dú)一性的，一個(gè)工作只有一個(gè)小朋友先做完下一個(gè)小想做必須要等他先做完，首先就要求排隊(duì)，在等待的過程中,，幼兒學(xué)會了等待和排隊(duì),，體會到了秩序的建立，幼兒還能提醒他們排隊(duì)，，幼兒鍛煉了手部的抓,、握能力,，還要協(xié)調(diào)進(jìn)行卷,，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉,。回首這一年，我們是在實(shí)踐和探索中走過的,，成績不少,，但問題也很多,，如何從實(shí)際情況出發(fā)，將蒙氏教育與五大領(lǐng)域內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，不流于形式化,，如何讓蒙氏理念更直觀的代入本土家長的觀念，將是我們繼續(xù)需要探索的課題和努力教學(xué)溝通的方向。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,！本學(xué)期結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中,，我們會隨時(shí)對自己的工作進(jìn)行評估和反思，在實(shí)踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新的一年里的變化發(fā)展需要?；叵胫秃⒆觽円黄鸲冗^的每個(gè)燦爛的日子里,，在我們班各位老師一起走過的美好的時(shí)光中,，我們更堅(jiān)信：明天會更好，明天我們會做的更好，明天大家會看到我們收獲更好的果實(shí)，明天我們寶寶一班的老師和孩子會笑的更好,、更燦爛,！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將過去?；厥走@一學(xué)期，天氣由寒風(fēng)刺骨到春暖花開,，學(xué)習(xí)狀態(tài)由放松到緊張,。在這一學(xué)期中自我學(xué)到了很多東西,，包括生活方面和學(xué)習(xí)方面。如學(xué)到了許多知識以及為人處事待人接物的方法,，更加明白了怎樣幫忙他人和請求他人幫忙,，下頭從學(xué)習(xí),、生活及本事這三方面總結(jié)一下這學(xué)期的收獲。

這一學(xué)期主要講的專業(yè)課有解剖,、營養(yǎng),、環(huán)境。解剖不是一門異常難學(xué)的課，只要跟住教師的步伐找到正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)起來就很簡便,，并且從中能夠?qū)W到很多課外知識,。營養(yǎng)對于我來說就不一樣了,，它總是讓我沒有頭緒，對一些問題無從下手。環(huán)境嘛,，相對來說要簡單一些，因?yàn)樗婕暗膯栴}與日常生活很接近,，很容易理解。多聽聽教師講的在理解一下就能夠了,。

與同學(xué)接觸越來越多，溝通越來越多，同學(xué)之間的友誼更加深厚,。每一天生活在一齊就是一家人，有歡樂一齊分享有困難大家?guī)兔ΑＷ屛腋惺艿搅耸裁词菧嘏⑹裁词怯H情,、更讓我體味到了家的感覺。

這一學(xué)期在班級擔(dān)任組織委員,，加大了與同學(xué)之間的溝通,，增強(qiáng)了感情，并且能從多個(gè)角度研究問題,。鍛煉了溝通本事和綜合本事,，深知班級干部的重要性，感受到了其中的酸甜苦辣,，這些都是以前從未體味過的,。

這些就是我這一學(xué)期的收獲，雖說有些少可是對于我的生活很重要。讓我從細(xì)節(jié)上明白了很多東西,。在此祝愿同學(xué)們期末有個(gè)好成績,、教師身體健康天天歡樂,。假期愉快,！

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

不知不覺一年又過去了,，x班已經(jīng)開始離校倒計(jì)時(shí),，還有一個(gè)學(xué)期他們就要順利從中職畢業(yè)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，回顧三年的中職生涯,，他們在我的帶領(lǐng)之下取得了長足的發(fā)展,，無論身心健康,，還是學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，較之剛進(jìn)校有了很明顯的進(jìn)步,，本人也無愧于學(xué)生,，無愧于家長，無愧于學(xué)校,，本著盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，付諸了自己的全部心血,，也得到了學(xué)生的熱烈回應(yīng)。

過去的x年,，本班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于我的既定管理模式,，一直以來對學(xué)生的嚴(yán)格要求，已經(jīng)使得學(xué)生明白學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的嚴(yán)格性嚴(yán)肅性,，不允許有任何人凌駕于規(guī)則之上,，比如管理早到校遲到，上課睡覺,，進(jìn)班交手機(jī),，按時(shí)交納各學(xué)科的作業(yè)，值日生的教室清潔衛(wèi)生,，最后離開教室的學(xué)生隨手關(guān)燈關(guān)門,，所有人離開教室必須要把自己的板凳順進(jìn)桌子下，桌面上全部清理干凈,，下雨天雨傘放在教室最后方擺成一條直線,，清潔工具擺放整齊，體育課或者需要全班集合的時(shí)候在樓下站成一條直線,，行進(jìn)間不能走散,，晚自習(xí)不能交頭接耳，早到校每天課代表領(lǐng)讀進(jìn)行晨讀,，中午全班關(guān)燈關(guān)窗簾午睡等,。

每周一下午政教，除了日常工作安排之外,，每次都會進(jìn)行一次主題教育,，利用專項(xiàng)班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育，作為德育教師,，發(fā)揮自身的德育渠道作用,，基本上都會進(jìn)行一次德育課堂活動(dòng)，言傳身教,，讓學(xué)生從各方面感受班主任的管理和學(xué)習(xí)能力,。

首先培養(yǎng)一批得心應(yīng)手的班干部，班主任不可能總是在班級,，我授權(quán)班長在班主任不在期間承擔(dān)班主任的全部職責(zé),，全面負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)工作事物，主持大局,，副班長則成為班長最得力的助手,，還偶爾承擔(dān)班長不在時(shí)候的接班,，以及其他班干部的替任工作，兩個(gè)班長都是男生,，聽話懂事有責(zé)任心,，班級在他們的管理之下蒸蒸日上，團(tuán)支書為女生,，女生心細(xì),，在具體的事務(wù)性工作她比較仔細(xì)認(rèn)真，比如填表格,，收資料,，購買物資，布置教室,，將教室打造成溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，其他班干部則各司其職井然有序。

在這樣一個(gè)環(huán)境之中,，全班學(xué)生在我和班干部的管理之下,，每個(gè)人都非常守紀(jì)律，加上我經(jīng)常的高考和轉(zhuǎn)段考試的弦之緊繃,，都以學(xué)習(xí)為主要目標(biāo),，施加學(xué)習(xí)壓力，每次大考之后都會進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生上臺交流展示,，在全班形成比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。通過一學(xué)年的期中考試和期末考試的成績分析來看，本班x班在整個(gè)年級中排名在前三,，各學(xué)科的前三名在本班也都有占據(jù),，綜合排名本班也是名列前茅。x年本班學(xué)生被各任課老師選派參加各種比賽活動(dòng)共有x人次,，獲得x市級比賽一等獎(jiǎng),，甚至國家級比賽一等獎(jiǎng)的好成績。

除了日常學(xué)習(xí),，我也會安排全班學(xué)生積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，尤其是第二課堂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之余還是需要有豐富的文娛活動(dòng),，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會,，法制大會，元旦晚會等,，通過參與這些活動(dòng)陶冶學(xué)生情操,，提升自我修養(yǎng)，增長見識,，豐富閱歷,。

學(xué)生的成長與發(fā)展既需要學(xué)校的努力,，更需要家長的支持配合，本學(xué)年在家長學(xué)校的安排下,，邀請本班學(xué)生家長代表十余人次來校聽講座,，提意見，了解學(xué)生在學(xué)校的情況,，同時(shí)為學(xué)校和班級發(fā)展建言獻(xiàn)策。

除此之外我也經(jīng)常在家長群與家長互動(dòng)交流,，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)的積極面及時(shí)反饋到家長群,，本學(xué)年下學(xué)期本人開創(chuàng)性的開展了百“家”講壇活動(dòng)，邀請不同職業(yè)家長代表來本班講述自己的實(shí)際情況,，讓學(xué)生感受到家長的不容易,，使學(xué)生受到感恩教育，責(zé)任教育,，意識教育,，這個(gè)互動(dòng)提議發(fā)布到家長群之后，有家長已經(jīng)取得了聯(lián)系,，預(yù)計(jì)會在下學(xué)期正式實(shí)施,。

在學(xué)校各種會議上，校長提出了“三個(gè)好習(xí)慣成就一個(gè)中職生”的提議,，我認(rèn)為這三個(gè)好習(xí)慣非常好：學(xué)習(xí)習(xí)慣,，文明習(xí)慣，清潔習(xí)慣,，這三個(gè)習(xí)慣正與我所任教的德育學(xué)科有著緊密聯(lián)系,，在德育中，我非常重視人生之中的精與細(xì),，尤其是細(xì)節(jié)方面,，是我們現(xiàn)在所有中職生的不足之處，這三個(gè)習(xí)慣與德育的精細(xì)不謀而合,。而在日常的管理之中,，我也正是在這三個(gè)方面全面開展，當(dāng)然,，平時(shí)的管理之中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這三個(gè)好習(xí)慣,。

通過三年的教育管理，真正做到了對學(xué)生的教書育人,，本班學(xué)生也展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，在成人成才教育中得到了極大的進(jìn)步。x年本班榮幸的被x市教育局評為先進(jìn)班集體,。

誠然,，十個(gè)指頭有長短,，一個(gè)班級不可能都是齊刷刷的持平高低，總會有不和諧的因素,，這也是我一直在探索和研究的問題所在,，而當(dāng)今在提倡人的個(gè)性全面發(fā)展之余，不免會有些躊躇和猶豫,，比如處理學(xué)生早戀問題上,，把握的尺度需要慎之又慎，但全班同學(xué)不論成績也好,，不足和缺點(diǎn)也罷,，x年已經(jīng)過去，x年業(yè)已翻開新的篇章,，x班中職生涯即將結(jié)束,，嶄新的大學(xué)生涯即將開始，承前繼后,，我會一直與他們一起共同進(jìn)步,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

在校期間，我一直注重提高自身素質(zhì),，并且通過期中期末等考試獲得了優(yōu)異的成績,。我也一直致力將自己鍛煉成一個(gè)文體型人才。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng),。

我擔(dān)任班級的值日生,。我熱情開朗，積極進(jìn)取,，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng),，有較強(qiáng)的自制能力。在學(xué)習(xí)中,，積極地做一個(gè)好學(xué)生,，并且監(jiān)督同學(xué)們的日常行為規(guī)范。在生活中,，我熱情地幫助同學(xué),，并協(xié)助他們度過種種難關(guān)。

我還榮欣的獲得學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號,。我為人誠實(shí)正直,，自信心強(qiáng)，能吃苦耐勞,，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),。在心理上，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，并且為塑造健康人格而奮斗努力,。

我深知幾年的高中生活所奠定的只是知識和技能的基礎(chǔ),。在未來，我還將遇到各種困難和挑戰(zhàn),，但我以一個(gè)好心態(tài)面對各種挑戰(zhàn),。即使摔倒了，也會微笑爬起來,。我會從中汲取經(jīng)驗(yàn),，從而更好的完善自己，我會一直努力,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

這學(xué)期,，我擔(dān)任的`是七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識水平,、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對策,。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征,，特別是低年級學(xué)生的注意力容易分散,，注意的集中是相對的，分散是絕對的,，因此,，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式,，主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo),，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

作業(yè)的選取有針對性，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

初一學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ),，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣,，對他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

5,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯(cuò),。這學(xué)期除聽本校老師的課外,，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展,。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

新年的到來同時(shí)也迎來了學(xué)期的結(jié)束,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期做以下總結(jié)：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)設(shè)計(jì)好的主題活動(dòng),，精心安排好的每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。本學(xué)期我主要擔(dān)任語言,、音樂、美術(shù),、健康,、社會、科學(xué)等活動(dòng),。在各個(gè)領(lǐng)域中我始終堅(jiān)持面向全體,，注重幼兒的個(gè)體差異。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,；在活動(dòng)中,，通過談話、故事,、圖片等形式對幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、走路輕、拿放小椅子也很輕,。幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步,，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會,，只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動(dòng)。

（一）進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等，進(jìn)餐過程中多注意,，“不愛吃的怎么辦,？”“我們學(xué)著吃”！從不愛吃到少吃,，最后到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

努力學(xué)習(xí)各方面的理論知識,，提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示。而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間也已經(jīng)自考完了本科,，正在著手準(zhǔn)備下學(xué)期的論文答辯,，爭取在明年拿到本科畢業(yè)證。在技能技巧方面也依然從舞蹈,、鋼琴,、繪畫中做到持之永恒。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平能不斷地提高,。

這個(gè)學(xué)期是我第一次帶班,，也深感自己的責(zé)任重大。家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪,、電訪、寫在園觀察,、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。

我在以上方面都有很多不足的地方,，需要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子們共同進(jìn)步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。

“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子，用心了解孩子,，才能更好的教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

期末總結(jié) 一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過去了,?；仡欉@過去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,下面是學(xué)期個(gè)人總結(jié)800字,，歡迎閱讀。

沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)大四學(xué)子了,，不知不覺中在校園里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員,。

無可否認(rèn)，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。

回顧大三的日子,，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方,。

學(xué)習(xí)上，我繼續(xù)著大二學(xué)年的學(xué)習(xí)勁頭,，除了成為圖書館的?？屯猓綍r(shí)在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關(guān)學(xué)習(xí)的資料,。

除了學(xué)習(xí),，平時(shí)有時(shí)間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面,，增強(qiáng)自己的競爭力,。

不過可能由于學(xué)習(xí)方法或復(fù)習(xí)的效率有效性不高，期末考試沒有取得自己期待中的成績,。

但是,，我相信我會在總結(jié)中繼續(xù)成長的。

工作上,，學(xué)院組織了我們國際工商管理學(xué)院104屆廣交會的實(shí)習(xí),，而我有幸成為其中的一員。

作為辦公室助理的一份子,，我的工作不僅是負(fù)責(zé)好同學(xué)們的后勤保障,，同時(shí)對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。

廣交會期間解決很多困難,，認(rèn)識了很多朋友,，最主要的是學(xué)習(xí)了很多學(xué)校不能學(xué)到的為人處事。

另外,，作為班里的團(tuán)支書，組織了兩次有意義的團(tuán)日活動(dòng),，深得同學(xué)們的好評,，不過在一些組織安排的細(xì)節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改進(jìn)。

生活上,，繼續(xù)與舍友,、同班同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。

經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關(guān)學(xué)習(xí)、工作,、生活上的問題,。

平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,，較為定期地組織宿舍進(jìn)行打掃,，保持好良好的宿舍環(huán)境。

不過在作息時(shí)間上應(yīng)該有所改善,，提高睡眠效率，保持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài),。

大學(xué)四年快過去了，讓我們一起把握好剩余的時(shí)光,，好好享受在大學(xué)里與同學(xué)們,，與舍友們,，與教職工們的美好生活。

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。

由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。

這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。

日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會"方法",，做事情的方法,。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學(xué)習(xí)時(shí),，以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒,。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這對于將來很重要,。

在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。

我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。

現(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。

在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助,，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。

無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。

平時(shí)友愛同學(xué),，尊師重道，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。

現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。

回顧四年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師，我一向是十分敬重的,，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。

如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個(gè)人的人品操行,，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。

一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

社會實(shí)踐能力有了很大提高。

大學(xué)四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐,。

參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的'機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。

此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動(dòng)力,。

我喜歡做一些社會活動(dòng),，會讓大學(xué)生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。

我的體質(zhì)并非很出色,，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。

我喜歡運(yùn)動(dòng),，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球,。

在四年之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識,。

我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲，可進(jìn)步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出,。

我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。

踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,。

四年時(shí)間，匆匆走過,，有歡聲笑語,，有波光淚影，從稚嫩到成熟,，從襁褓到獨(dú)立,，學(xué)會了寬容、堅(jiān)強(qiáng)和珍惜,。

以下是我在20**~20**學(xué)年各方面的總結(jié):

宿舍四個(gè)人都為考研努力著,，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助,、互相競爭,，宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也非常好。

對于專業(yè)課,，都是我在大學(xué)三年里從未接觸過的,，但我依然很有興致的學(xué)習(xí)著,，想想夏日炎炎,，坐在教室里看書復(fù)習(xí)，那是怎樣一番滋味,，只有經(jīng)歷過的人才知道,。

苦是表面的，在我看來，那是對自身極限的挑戰(zhàn),，是戰(zhàn)勝自我的一種方式,，是鍛煉心智的一條途徑。

雖然結(jié)果并不理想,，但我絕不會退縮,，考研路上那種堅(jiān)持到底的心態(tài),，在我求職時(shí)依然能給我很大動(dòng)力。

雖然即將步入社會,，但我仍會不斷學(xué)習(xí)，爭取在自己的崗位上做到更好,。

我再次深入地學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等,，對黨的發(fā)展歷程也有了更多的了解,。

我很榮幸在今年成為黨組織發(fā)展的對象,，作為一名預(yù)備黨員,，我更會嚴(yán)格要求自己，向身邊優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并努力改正。

在生活上,，我能嚴(yán)于律己,，寬以待人，和同學(xué)間能做到誠實(shí)守信,，互幫互助。

宿舍環(huán)境在我們宿舍四個(gè)人的保持下,，總是干凈整潔,，不僅有良好的學(xué)習(xí)氛圍，也讓自己身心愉悅,。

宿舍就像是一個(gè)小家庭,，即使有小矛盾,，我也先從自己身上找原因,，主動(dòng)與對方溝通，在大學(xué)的這些年,，我們的友誼非常深,，能夠彼此諒解,，如同和睦的一家人。

在實(shí)踐工作上,，我還是積極地參加班級或?qū)W院組織的活動(dòng),，暑期時(shí)在房地產(chǎn)測繪公司實(shí)踐了兩周，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，也提高了自己的溝通能力,，讓我的實(shí)踐能力有了很大進(jìn)步。

我會在今后的工作中,，繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉,，更好地為社會、為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力,。

曾以為,，畢業(yè)好遠(yuǎn)，殊不知,，近在咫尺,，有些不舍，有些留戀,，但我終會離開培養(yǎng)我成長的學(xué)校,，踏入社會。

我是個(gè)樂觀開朗的人,，我相信未來的旅途上,，有明媚的陽光，風(fēng)景依然美麗,，我會奮力前行,，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對社會有用的人,。

看著日新月異的校園,，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”,。

大四的我們,，沒有了大一的迷茫，沒有了大二的瀟灑,，我們更加穩(wěn)重,，更加成熟，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心,。

無可否認(rèn),，作為大四學(xué)生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別,。

時(shí)光如梭,，歲月飛逝，青春的腳步不會為誰而停留,。

回顧大三的日子,，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。

但我沒有大的遺憾,，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。

在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣,，留下了自己成長的記憶,。

在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度,，認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得了不錯(cuò)的成績,。

挺遺憾的是英語六級沒有通過，不過會繼續(xù)努力的,。

除了學(xué)習(xí),，平時(shí)有時(shí)間也會多看看書，擴(kuò)大自己的知識面,，增強(qiáng)自己的競爭力,。

在生活上，繼續(xù)與舍友,、同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。

帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的,。

我也學(xué)會了一些為人處世的道理,，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會如何關(guān)心父母,。

平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境,。

這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活,，雖然時(shí)間不長，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),，無論做什么都要堅(jiān)持到底,，要真誠和微笑,，保持積極健康的心態(tài)。

回想這一年,，我的內(nèi)心是平靜的。

覺到自己已經(jīng)不再不羈,，青春已然流逝著,，歲月從不饒人。

從此開始,，不再有不著邊際的想象,，不再有異想天開的策劃。

突然覺得自己長大了很多,，從無知到漸漸的成熟,。

我學(xué)到了很多。

我明白了寬容別人,，明白了什么叫做真誠,。

然而這些，我從前僅僅是知道,，卻不明白,。

我想，我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,，有成功的喜悅,，有失敗的傷心，中間還夾雜著生活的酸甜苦辣,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間--年過去,，這期間感觸很深，工作思路也發(fā)生了很大變化,。

5月份正式進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部工作,，從進(jìn)這個(gè)公司到這之前在機(jī)加工車間做綜合管理兼統(tǒng)計(jì)工作。雖做了半年,，但基本上已經(jīng)對機(jī)加工車間的整體狀況有了較透徹的了解,。感覺在車間一直這樣做下去，實(shí)在沒什么意思可言,，主要一點(diǎn),，就是工作本身缺乏挑戰(zhàn)性，按部就班，接觸到的實(shí)際案例較少,，工作較有規(guī)律。進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部的時(shí)候，恰好公司準(zhǔn)備通過iso/ts16949外審拿到證書,，而這之前在機(jī)加工車間我也已經(jīng)作為一個(gè)內(nèi)審員做這樣的事情了,。所以雖然是剛一進(jìn)入生產(chǎn)經(jīng)營部,，但對這一套并不陌生,，從整理檔案入手，將16949所需要的材料全部補(bǔ)齊,，6月份外審的時(shí)候,，果然非常的順利。自己還承擔(dān)著生產(chǎn)計(jì)劃的跟蹤與完成情況落實(shí)，然后又抓安全生產(chǎn),，接著是接手財(cái)務(wù)管理員的工作，將貨款回收的、銷售開票的工作納入我的工作范圍，因?yàn)榇饲邦^緒較亂,，很是忙活了一陣,。工作漸漸順手起來。年底又突然搞起了節(jié)能降耗。這些工作有時(shí)候壓得我喘不過氣來，反過來,，又常常覺得很充實(shí),，事情做得多了,，就能夠從中學(xué)到很多做事的方法,，雖然自己比較笨，但是很認(rèn)真,，也很用心,。

二,、一年來所到的工作經(jīng)驗(yàn),。在這里愿與每一個(gè)人分享微不足道的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)。

1,、事情一旦在手,，就要趕緊結(jié)束,。這里是說可以馬上去做的事情就要馬上去做,，決不要找借口拖延。不信的話,，你可以試試,，越拖延你就越想往后拖,。

2、不要半途而廢,。有些事情不可能一蹴而就,，需要幾天或更長的時(shí)間才能完成，要堅(jiān)持下去,，要不斷地跟蹤,，將這類事情專門記錄下來，每天看一看進(jìn)展到什么程度了,，直到完成了畫上了句號為止,。

3、要學(xué)會包容,。大家來自五湖四海,，成長的環(huán)境不同，天性不同,，脾氣也就不同,。但是要樹立都是為了工作的目的，而不能增加個(gè)人恩怨的色彩,。不要去記仇,，也不要爭論不休。事情自然有它的運(yùn)行規(guī)律,，最終的結(jié)果必是客觀的,。對的始終是對的，錯(cuò)的永遠(yuǎn)對不了,。所以即使你的意見是正確的，但沒有被采納,，也不要灰心喪氣,，相信最終的結(jié)果一定會是那個(gè)持正確觀點(diǎn)的人的,。

4,、不要為了工作而工作,，也不要一味的追求純粹的功利主義。功名利祿,，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式，但是也不要將此看得太重,。要有一顆平淡的心,，一顆端正的心,，一顆感恩的心,。用心的工作，用心的生活,。每天都能感覺到自己在進(jìn)步，每天對自己所做的事情都覺得很有成就,，哪怕在別人看來不過是做了一些你應(yīng)該做的小事情,，但只要你認(rèn)真地用心去做了,，你一定會感覺很有收獲，你一定會很快樂，很開心。這就好了,。其他就不要計(jì)較太多,。總之，為了公司這個(gè)你所處的團(tuán)體盡了自己的綿薄之力,，你就應(yīng)該寬心,，應(yīng)該坦然,，應(yīng)該快樂,。

5,、站在顧客那邊思考問題,。以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),，永遠(yuǎn)記住這一信條,，訂單就是命令單，所有的工作都要圍繞著顧客訂單去開展。盡量不要拖延產(chǎn)品交期,。實(shí)在無法按期交貨,，一定要提前和顧客解釋清楚，并爭取顧客的諒解,。只要公司產(chǎn)能允許,，就要想方設(shè)法滿足顧客的要求。

6,、要時(shí)常為自己充電，利用公司現(xiàn)有的圖書資料及其他學(xué)習(xí)資源,，不斷補(bǔ)充自身的能量,。

7、對員工不要做過于嚴(yán)厲的懲罰,。不要因?yàn)橐淮慰荚嚥患案?，就要將他的工資一下子降下來，降很多,。這樣做很不道德,，也很不明智?？荚嚥患案窨赡芤?yàn)樗粫r(shí)粗心，可能在考試之前制定的評分制度不公平,，可能因?yàn)樵u卷人存在主觀上的偏見，也可能因?yàn)樗麥?zhǔn)備不充分,，有很多原因,，但這一次考試說明不了多少問題，尤其是和工作,。他干的工作好,，但他有可能考得不如別人,。你不認(rèn)為這很正常嗎?所以做為領(lǐng)導(dǎo)者,，要具有寬闊的胸懷,，不要給自己的員工過不去。你要他做的只有一條,，告訴他,，看到了嗎,，這就是你的成績，為什么你比別人考得差?是什么原因造成的?然后讓他去認(rèn)真的做總結(jié)分析就ok了,。不要小題大做。

8,、員工考試之前,，一定要將評分制度公布出來。不要等到了成績出來以后,，根據(jù)實(shí)際成績再劃出一條分?jǐn)?shù)線,，按照預(yù)定的百分比人為的劃出不合格的人員的范圍。這是很不地道的做法,。但偏偏有人在做,。但愿這只是某些人的一次性嘗試而已。

三,、生產(chǎn)計(jì)劃的編排與跟蹤,。

生產(chǎn)計(jì)劃一定要編制合理，既要考慮顧客的訂單,，又要考慮產(chǎn)能和實(shí)際,。要與車間各工段結(jié)合好，防止某一工段瓶頸現(xiàn)象的出現(xiàn),。這種現(xiàn)象在訂單緊急的時(shí)候是非常危險(xiǎn)的。每天要對當(dāng)天與之前的計(jì)劃完成情況做一個(gè)總結(jié),，徹底掌握生產(chǎn)進(jìn)度,。雖然已經(jīng)做了這么長的生產(chǎn)計(jì)劃與跟蹤，但越來越發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)若要真正掌握生產(chǎn)計(jì)劃能夠圓滿完成的秘訣,，還需要努力的去尋找,，去探索，去總結(jié),。個(gè)人認(rèn)為,，與車間主任、各工段長的溝通至關(guān)重要,。有時(shí)候他們不愿意改變自己一直以來的做法,，認(rèn)為那樣做已經(jīng)達(dá)到了負(fù)荷，尤其是工段長,，有時(shí)候自以為是,，各自為政，而不從整個(gè)車間的全局,、整個(gè)公司的全局,、顧客的利益去考慮問題,。即使車間也是時(shí)常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，不是首先考慮到整個(gè)公司,，而是先考慮自己車間的員工以及自己的產(chǎn)量,，而不是看哪個(gè)交期緊，哪個(gè)訂單急需生產(chǎn),。他們對訂單的交期好像不太關(guān)注,。起碼與產(chǎn)量比起來，工作的難易度比起來,，他們更愿意選擇后兩者,。

四、對公司過去一年的回首與公司未來的展望,。

過去的一年,，因?yàn)榻?jīng)歷了國際金融危機(jī)的沖擊，銷售明顯下滑,。但隨著金融風(fēng)暴的逐漸消失,，公司的效益開始明顯好轉(zhuǎn)，希望在上,，尤其接近年關(guān),，訂單大幅攀升，車間生產(chǎn)線開足馬力仍滿足不了客戶訂單的需求,。20--年,，顯然，已經(jīng)來了個(gè)開門紅,。相信新的一年,，一定會有很大的收獲。我也相信自己,，在新的一年里,，我會成長得更快，更充實(shí),，更加強(qiáng)壯,。努力工作,，不斷進(jìn)步!