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成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇一

2.當(dāng)我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí),，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì)，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

3.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更大。

4.在老師的心目中,，你是一個(gè)文靜,、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣,，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué)，體貼別人,，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

5.你聰明能干，做事很有主見(jiàn),，老師很喜歡你,，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動(dòng)歪腦子,，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步,。才會(huì)更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

6.就如你的名字一樣,，你顯得那么文靜內(nèi)向,，平時(shí)低聲細(xì)語(yǔ)，不愛(ài)發(fā)言,，卻一貫尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)比較穩(wěn)定,，一筆一畫(huà)的字跡,，溫文爾雅的神情，說(shuō)明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子,。繼續(xù)努力,，大膽鍛煉自己，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生,。

7.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性,，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干,，好學(xué)上進(jìn),，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采,。

8.你是那么文靜內(nèi)秀,，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮,，畫(huà)畫(huà)栩栩如生,，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

9.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀(jì),，學(xué)習(xí)自覺(jué)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心,。如果再活躍一點(diǎn),，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言,，多參加班級(jí)活動(dòng),，你會(huì)更加出眾,。

10.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué),，文明守紀(jì)，關(guān)心集體,，助人為樂(lè)的好女孩,。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫(xiě)漂亮,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇二

1.每堂早讀課上,，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲,，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上,，你聽(tīng)得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,，你真是一個(gè)有禮貌,、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

2.你見(jiàn)到老師總能禮貌相待,，老師覺(jué)得你比以前懂事了,，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成,，字跡清楚端正,，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

3.你是一個(gè)聰明,、文靜,、大方、愛(ài)清潔,、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操,，為同學(xué)做榜樣,，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀,。

4.你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)細(xì)心，能寫(xiě)出一手漂亮的字,，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言,，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé),，能認(rèn)真拖地,，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，力爭(zhēng)上游。

5.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助,，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn),，真的了不起,，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，老師更加喜歡你,。

6.每次批到你的作業(yè),，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真,、細(xì)心是分不開(kāi)的,，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負(fù)同學(xué),，這是你的進(jìn)步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明,、好學(xué)的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣,。

7.你是一個(gè)文靜,、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

8.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動(dòng),，能愛(ài)護(hù)公物，不過(guò),，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心,，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說(shuō)是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找,，只有找出來(lái)了,，你才能把作業(yè)做正確。

9.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉,。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你,。

10.你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí),，心里很高興,，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò),，近來(lái)做數(shù)學(xué)題時(shí),，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī),，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇三

1.你尊敬師愛(ài)友,，守紀(jì)聽(tīng)話，能按時(shí)完成作業(yè),，字跡工整,，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌,。文靜的女孩,，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專心聽(tīng)講,，勇于發(fā)言,，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的,。

2.平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你,，尊敬老師，和睦同學(xué),，能按時(shí)完成作業(yè),，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來(lái)”,，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎,，你的成績(jī)一定能夠有很大提高,。

3.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng),，有禮貌,，樂(lè)助人，有時(shí)你很善解人意,，話都說(shuō)到人心坎上去了,。學(xué)許用心，表演大方,，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”,，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

4.知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽(tīng)話守紀(jì)，認(rèn)真專注,，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī),，除了要好外,，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.文文雅雅是你美好的氣質(zhì),，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí),，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實(shí)的聽(tīng)眾。但須知道課堂上你才是主角,，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

6.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽(tīng)話守紀(jì)懂事,，學(xué)習(xí)自覺(jué),，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛(ài)的小精靈,，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長(zhǎng)道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

7.你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩,。要好起來(lái)，作業(yè)工整,，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來(lái)不和懶漢交朋友的”,，刻苦學(xué)習(xí)吧,，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!

8.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí),，總是禮貌相待，每次值日時(shí),，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿意的回答,，你真的在進(jìn)步了,，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò),，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí),，更加細(xì)心點(diǎn),。

9.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問(wèn)題,，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把,，認(rèn)真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了,，但還要努力,。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字,。

10.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng),，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作,，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話,，老師會(huì)很喜歡你,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇四

1. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味,。

2. 以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

3. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成,。

6. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處,。

7. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

8. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力,。

9. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了,。

10. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

11. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

12. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人,。

13. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

14. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng),。

15. 對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

16. 文章將?寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

17. 音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!

18. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.

19. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.

20. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇五

1,、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯?ài)的孩子,。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,，和同學(xué)講話,。希望你改正缺點(diǎn),，成為全面發(fā)展的好學(xué)生!

2,、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話,。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi),。這就是你的不足之處,。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn),。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多,。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興,。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

3,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游,。

4,、如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好文章,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果

5,、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn),，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲,，更上一層樓!

6,、一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交,。你不是一個(gè)笨小孩,，老師真為你高興。高興之余,，我又常常為你擔(dān)憂：一個(gè)不勤學(xué)的孩子,，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去,，你的成績(jī)能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識(shí)的花粉吧!

7、你是一個(gè)聰明,、文靜的好學(xué)生,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、熱愛(ài)勞動(dòng),，常常為班級(jí)默默地做事，為此,，老師和同學(xué)感謝你,。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁,，少份細(xì)心,。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色,。

8,、每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中展開(kāi)了你的風(fēng)采,。各科成績(jī)的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦、嚴(yán)格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學(xué),、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學(xué)的高峰!

9、在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實(shí)!愿老師的信任,、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!

10、你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時(shí)，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對(duì)工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

11,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!

12、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認(rèn)真學(xué)習(xí),，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會(huì)更加燦爛,。

13,、你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面,，搶著回答問(wèn)題,，可見(jiàn)你上課很專心，思考很積極!可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái),，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友,。你會(huì)做到的,，是嗎?

14、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，知道嗎，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,，老師都為你感到高興。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

15、你是那么聰穎,、可愛(ài),，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀,，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報(bào)工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn),，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你,。

16、還記得嗎?100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油,、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我,，好激動(dòng),、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教,，課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

17、或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

18、你是一個(gè)聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng),，有個(gè)人思想,，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣,，口頭和書(shū)面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整美觀,，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫(xiě)字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

19,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,，你的嗓音細(xì)嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平時(shí)不多言多語(yǔ),，課堂上你卻專心聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著!

20,、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,，性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想,，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),，對(duì)很多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較,，尊敬老師,，有責(zé)任心,，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，課堂練習(xí)完成得又快又好,。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇六

1,、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化,。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3,、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4,、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者,。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng),。

6,、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感,。

8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程:

1,、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……

2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,。

5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

6,、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

7,、對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

13、文章清逸婉麗,、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14,、文章想象合情合理,

15、通過(guò)生動(dòng),、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行,。

17,、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底,。

18,、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài),、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色,。

19、描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

20,、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

21,、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

23,、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

24,、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,。

25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切,。

作文結(jié)尾:

1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

2,、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深,。

4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成,。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

7,、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮,。

8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

10,、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,、愛(ài)讀,不忍釋手。

11,、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題,。

12、故事雖平凡,感情卻真摯,、充沛、感人,。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

14,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng),。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇七

1. 你是一個(gè)乖巧懂事的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮,，書(shū)寫(xiě)端正,，字體大方漂亮,，作業(yè)完成相當(dāng)好，并能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心集體，幫助同學(xué),，一直受老師同學(xué)的好評(píng),。但在學(xué)習(xí)上也要更注意學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步!

2. 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)很有才干的人,，組織能力想象力創(chuàng)造力……你是那樣的能干，所以要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”，會(huì)發(fā)光,。希望在以后的各種活動(dòng)中聽(tīng)到你自信的聲音,，你會(huì)像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅。

3. 你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng),，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事,，相信只要你堅(jiān)持下去,，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng),，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

4. 你是一個(gè)有運(yùn)動(dòng)天分的女孩,，每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運(yùn)動(dòng)時(shí)的模樣,。你也是一個(gè)有悟性的女孩,，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很難的事，但無(wú)論是學(xué)習(xí)還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進(jìn)取意識(shí),，如果有了這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，相信你會(huì)是最出色的。

5. 當(dāng)你認(rèn)真時(shí),，你非常出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步極快;當(dāng)你開(kāi)朗的時(shí)候，你很愛(ài)笑,，樣子很可愛(ài);當(dāng)你上課專心聽(tīng)講積極發(fā)言時(shí),，你是那樣的生動(dòng)可愛(ài)……相信你還有更多的才能沒(méi)有展示出來(lái)。如果能抓住機(jī)會(huì),，做事更主動(dòng)些,，學(xué)習(xí)更勤奮些,，你一定會(huì)有更大的發(fā)展。

6. 你是一個(gè)如雛菊般清新可愛(ài)的女孩,，平時(shí)雖不聲不響,，做事卻挺有主見(jiàn)的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開(kāi)口才出手是你的習(xí)慣,，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時(shí)也不妨可以試著闖一闖，你說(shuō)對(duì)嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手,，聽(tīng)到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

7. 這學(xué)期，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來(lái)干脆利落,，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個(gè)當(dāng)小干部的料,，不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信，要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，成為班中最棒的學(xué)生,。

8. 你是一個(gè)可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)還不夠穩(wěn)定,。能認(rèn)真做好值日工作,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里,，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來(lái)沒(méi)有競(jìng)選上,，你想過(guò)嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!

9. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失,，懂得謙讓,，愛(ài)勞動(dòng)。如果你以后在做每件事時(shí),，都能堅(jiān)持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

10. 你那手漂亮的軟硬筆書(shū)法讓同學(xué)們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,，在同學(xué)們面前大方些，相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì),，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進(jìn)步。

11. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情,。在學(xué)習(xí)上,，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好,，能夠認(rèn)真聽(tīng)講,，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩,，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個(gè)大家庭中,，擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

12. 你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”,，你在田徑比賽中取得了驕人的成績(jī)?？墒窃趯W(xué)習(xí)上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多,。在未來(lái)的日子里再創(chuàng)佳績(jī),，愿你學(xué)習(xí)體育雙豐收!

13. 你是個(gè)文明熱心的孩子，平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律,，積極參加班級(jí)活動(dòng),。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí)，能積極向上,，書(shū)寫(xiě)比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見(jiàn)解,。忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進(jìn)方法,，且與好書(shū)為伴,，爭(zhēng)取更大更多的收獲!

14. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛(ài)勞動(dòng),，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽(tīng)話,，能與同學(xué)們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點(diǎn)開(kāi)朗一些,，你會(huì)更可愛(ài)!孩子,，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果;交換思想,，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去,，多與大家交流,，溝通，那樣你會(huì)學(xué)到許多許多,，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!

15. 你心直口快,，做事積極主動(dòng)，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動(dòng)你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊(duì)吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書(shū)寫(xiě)也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，博覽群書(shū),，做任何事情都細(xì)致扎實(shí)些，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)!

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇八

1. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,。你熱愛(ài)勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽(tīng)講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過(guò),，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，你一定會(huì)取得成功,。

2. 你對(duì)待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。文靜的你,，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過(guò)，老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮悅耳的回答問(wèn)題的聲音,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手,，好嗎?

3. 你是個(gè)乖巧的女孩,，對(duì)人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成,，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取與同學(xué)并肩前進(jìn),。

4. 你是個(gè)天真活潑的小女孩。從上課時(shí)專心聽(tīng)講的神情,，讓人感到你的專注認(rèn)真,。看!你的作業(yè)寫(xiě)得多認(rèn)真呀,，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象,。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

5. 在老師眼里,，你是一個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠(chéng),。不過(guò),，老師覺(jué)得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,，老師送你一句話學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

6. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生,。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體,。同學(xué)們遇到困難都找你,，你總是樂(lè)意解決 。你多才多藝,，

7. 你是一個(gè)文靜而懂事的女孩,。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色,。

8. 你是個(gè)驕小玲瓏的小女孩，你熱愛(ài)集體,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時(shí)完成，字比以前寫(xiě)得好,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做人好學(xué)生

9. 你是個(gè)文靜的女孩,，總是默默的學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開(kāi)出的花朵,。但課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上,，你文靜有余而活動(dòng)不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。老師更想看到的是一個(gè)活潑可愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的你,。

10. 是個(gè)英俊可愛(ài)的孩子，給老師最深的印象就是你熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)班集體,，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感,，熱心幫助同學(xué)。你為班級(jí)付出了很多,，但上課常走神,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀(jì)律,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，更上一層樓。

11. 老師很欣賞你的聰明,，你狠熱愛(ài)班級(jí),，尊敬老師，也很希望跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友,，所以長(zhǎng)長(zhǎng)適得其反,，希望昊宇以后不要貪玩，上課集中注意力,，有了聰明的頭腦還要勤奮努力,，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀,。

12. 你,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng),，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作,，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

13. 你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里,，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己,，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

14. 對(duì)有困難的同學(xué),，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧,，美好的明天屬于你!

15. 你是一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知學(xué)會(huì)生活的道理，因此,，你的前途一定是一片光明!

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇九

1) 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子,，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，(積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

2) 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,，尊敬老師,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取,，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

3) 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好,，和同學(xué)你能和睦相處,。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

4) 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué),，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你,，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī),。

5) 課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛,，積極而認(rèn)真的思考,，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干,，工作負(fù)責(zé),，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

6) 由你設(shè)計(jì)的寫(xiě)著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設(shè)計(jì)的手電筒,，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

7) 你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。你很善良,，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德。生活中總會(huì)有委屈與誤解,，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

8) 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,。班級(jí)活動(dòng)常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆,，輕輕地翻開(kāi)課本,，認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念,，力排困難,，你將會(huì)跑在大家的前頭。

9) 你多可愛(ài)!你上課認(rèn)真,，發(fā)言踴躍,，書(shū)讀得好，回答問(wèn)題也很精彩;你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人,，對(duì)班級(jí)工作也很積極,。記得一次大掃除，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子,。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生,?？墒牵闶欠裣脒^(guò)在家里,，你應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做，吃飯不挑食,，而旦,，你也應(yīng)多鍛煉身體,，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

10) 你在打乒乒時(shí),，總是那么的專注,，那樣的認(rèn)真，高超的技藝使對(duì)方措手不及,，深得老師的贊許,，同學(xué)的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認(rèn)真,，那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌，老師也會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

11) 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講,，你會(huì)進(jìn)步得更快,。有信心嗎?努力吧!

12) 或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng),，也常挨批評(píng)，可在老師的心中,，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,，靜下來(lái)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

13) 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

14) “天下無(wú)難事,，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力,，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大,，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十

1. 還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你那開(kāi)心一笑嗎?這一笑給大家留下了深刻的印象,，從周圍人的閑談中,，我能夠看出別人對(duì)你的好感，相信你的人緣是很不錯(cuò)的吧,。溫柔敦厚,，應(yīng)該是對(duì)你性格的最好概括。學(xué)期中,，你臨危受命,，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，做事很有條理,，我不止一次用你的例子教育別的干部,。制定規(guī)則，執(zhí)行監(jiān)督,，看似很簡(jiǎn)單的程序其實(shí)包含著很多智慧的,。再接再厲!

2. 盡管成績(jī)還沒(méi)有恢復(fù)到入學(xué)的位置，但是我覺(jué)得什么事情盡到自己最大的努力就可以了,，人有時(shí)候要學(xué)會(huì)原諒自己,。我對(duì)你最有印象的就是管理班費(fèi)的細(xì)致，而且每周都會(huì)登記留校學(xué)生的名單,。這些瑣碎的事情,，在別人眼里可能很簡(jiǎn)單，但只有真正做過(guò)的人才知道這里面的繁瑣,。單憑這一點(diǎn),，我就覺(jué)得你很不簡(jiǎn)單，在平凡的位置上堅(jiān)守下去,，這是很難得的,。

3. 這次調(diào)座位，可能沒(méi)有滿足你的要求,，但是我有自己的理由第一,，我們班的女生是雙數(shù)，所以嘛，最好給你安排一個(gè)同桌,。第二,，盡管我覺(jué)得你與周圍同學(xué)相處得很愉快，但是一直在教室后排總會(huì)有一種脫離集體的感覺(jué),，我也是想讓你嘗試融入女生集體的感覺(jué),。你為人為學(xué)都很好，每天都能積極樂(lè)觀地對(duì)待生活,，這種陽(yáng)光的心態(tài)是很多人需要學(xué)習(xí)的,。

4. 每當(dāng)想說(shuō)“外市生不像我們想的那樣優(yōu)秀”這句話時(shí)，我都要思量很久,，因?yàn)槟闶莻€(gè)例外,。你不僅學(xué)習(xí)努力，紀(jì)律良好,，而且擔(dān)任了組織委員這個(gè)職務(wù),，我覺(jué)得你表現(xiàn)很優(yōu)秀。這三個(gè)方面其實(shí)都是很難做到的,，有的同學(xué)這三個(gè)方面一個(gè)也沒(méi)做好,，從這個(gè)意義上講，你應(yīng)該成為他們學(xué)習(xí)的榜樣,。以后的高中生活,，要再接再厲，用毛主席的話說(shuō)就是要“繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)”,，能做到嗎?

5. 學(xué)習(xí)的認(rèn)真政治科代表的負(fù)責(zé)勞動(dòng)委員的條理,，足以讓我對(duì)你刮目相看了。在學(xué)習(xí)上,，你做到了一絲不茍,，這一點(diǎn)從你的周記和平時(shí)的作業(yè)中可以看出來(lái)。每天進(jìn)行著布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)的瑣事,，堅(jiān)持下去就是一項(xiàng)了不起的成就,。作為勞動(dòng)委員，你每次的安排都合情合理,，這也是積累威信的重要步驟。勤奮刻苦堅(jiān)持原則,，這些精神都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

6. 還記得“陳偉銘事件”嗎?我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得不可思議，一個(gè)平時(shí)溫文爾雅的學(xué)生怎么罵人呢?經(jīng)過(guò)調(diào)查,，果然不是你,。你總是給人一種踏實(shí)穩(wěn)重的感覺(jué)，我覺(jué)得把事情交給你去做，我感到特別放心,。作為化學(xué)課代表,，你做到了恪盡職守，盡管這是一個(gè)很平凡的職位,，但是你卻能用心去做,，這是很難得的。繼續(xù)努力吧小伙子,，相信你堅(jiān)持下去,，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

7. 你其實(shí)挺懂事的,，跟你講的話一點(diǎn)就透,，說(shuō)明你悟性很高?？赐辍犊ㄌ亟叹殹分?，印象一定深刻吧，打籃球帶給了中學(xué)豐厚的經(jīng)濟(jì)收益和榮譽(yù)收益,，以至于他們宣布罷賽之后遭遇到了巨大的阻力,。但是不僅卡特頂住了壓力，隊(duì)員也頂住了壓力,，在他們的共同努力下,，他們不僅完成了學(xué)業(yè)，同時(shí)也在專業(yè)上實(shí)現(xiàn)了超越,。相信你也做到這一點(diǎn)的!

8. 作為“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”,，你的表現(xiàn)真的很優(yōu)秀。在你們教練代老師的帶領(lǐng)下,，你們不僅在專業(yè)方面取得了進(jìn)步,，而且在人格素養(yǎng)方面也有很大的提高。教師節(jié)元旦我都收到了你們的祝福,，謝謝你們,。在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得你還要更加努力,，將課本上最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)會(huì),，你才會(huì)考上理想的大學(xué)。專業(yè)過(guò)硬,，學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，才是一個(gè)特長(zhǎng)生全面發(fā)展的保證。相信你一定能夠做到!

9. 你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題,。你好問(wèn),，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你貪玩,，尖利的手指是你武器,，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固,，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見(jiàn)真的悔改,。如果，你能嚴(yán)格要求自己,，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛(ài),，人人喜歡的好學(xué)生。

10. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

11. 生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠(chéng)和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌,。

12. 別看你個(gè)頭小,，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快，不過(guò),，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的,。

13. 你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步,。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,。

14. 我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》,，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè),，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人,。

15. 你是一位活潑可愛(ài)的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛(ài)著你欣喜的笑臉,，也愛(ài)看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過(guò),，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,，一會(huì)兒語(yǔ)句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字,，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十一

1. 聽(tīng)話懂事的你,，能按老師要求去探究活動(dòng)，每次探究任務(wù)完成出色,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。老師知道這與你平時(shí)的愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦分不開(kāi),。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣,，但你在探究方面有一定的鉆研精神。對(duì)探究活動(dòng)中有困難的同學(xué)你總是樂(lè)于前往幫忙,。相信你,，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

2. 你很有禮貌,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到老師就會(huì)送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候——“老師好”,。老師喜歡你有好奇心愛(ài)提問(wèn)勤探究的態(tài)度，在探究活動(dòng)中,，全班數(shù)你最積極,，你得到的“小紅花”也是全班最多的，同學(xué)們都非常羨慕你,。老師希望你上課能更積極一些,，勇敢地表現(xiàn)自己,。

3. 你是個(gè)聰明愛(ài)思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個(gè)真正的小主人,，認(rèn)真探究，提出與眾不同的問(wèn)題,，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光,，老師內(nèi)心不知多么歡喜;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí),，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。真誠(chéng)地希望你能再接再厲，更上一層樓!

4. 你的知識(shí)面很廣,，無(wú)論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴們送你個(gè)美稱“小博士”,。因?yàn)槟忝看味挤e極主動(dòng)地完成老師布置的探究任務(wù)，在上課的時(shí)候把許多寶貴的資料與大家分享,，贏得了所有人的喜歡,，成為了探究小組長(zhǎng)，真棒!希望你能保持下去!

5. 擁有多種特長(zhǎng)的你,，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神,，在小發(fā)明小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著你這顆明星能在探究的領(lǐng)域中發(fā)出更加耀眼的光芒!

6. 你是個(gè)聰明伶俐的小姑娘,，探究課上經(jīng)常能看到你積極動(dòng)腦主動(dòng)探究的情形,，聽(tīng)到你響亮的有獨(dú)到見(jiàn)解的回答。希望你繼續(xù)努力下去,，爭(zhēng)取更棒!

7. 你積極參與探究活動(dòng),，探究興趣濃厚;能認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，能正確表達(dá)自己的想法,，也能加工或制作簡(jiǎn)單的作品,，是個(gè)有進(jìn)取心的孩子，老師和同學(xué)們都喜歡你!

8. 在本學(xué)期中,，你能積極主動(dòng)參與探究活動(dòng),，有好奇心,，愛(ài)提問(wèn)，勤探究,，質(zhì)疑想像能力較強(qiáng),。老師喜歡你這種的樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究的態(tài)度,。

9. 嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對(duì)生活的嚴(yán)肅，這一點(diǎn)從你擔(dān)任文體委員和團(tuán)支部副書(shū)記就能夠看出來(lái),。我們班的黑板報(bào)總是能夠獨(dú)出心裁,，這與你的勞心費(fèi)神分不開(kāi)。盡管在“評(píng)優(yōu)評(píng)先”過(guò)程中,，很多人把你忘記了,，但是我覺(jué)得你的所得大于所失，在領(lǐng)導(dǎo)大家共同創(chuàng)造黑板報(bào)的過(guò)程中,，你已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)成功的滿足了,。再多讀點(diǎn)書(shū)，再多看點(diǎn)報(bào)紙,，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的!

10. 實(shí)踐證明,，你是一名優(yōu)秀的組織委員，當(dāng)初任命你的時(shí)候,，我其實(shí)心里也沒(méi)底,，但是你的才能在幾次活動(dòng)中得到了發(fā)揮，從組織班會(huì)到組織運(yùn)動(dòng)會(huì),，從制定各種規(guī)則到整理報(bào)紙,，我都能看到你的身影。想想你制作的幻燈片,，水平相當(dāng)?shù)馗?，?duì)比我自己，我真的感覺(jué)自己落伍了,，跟不上時(shí)代的節(jié)奏了,。我覺(jué)得你以后會(huì)成為一名很優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，真的,。

11. 你的名字夠霸氣的,，但是你在學(xué)習(xí)上的盡頭更霸氣!一段考的退步在打擊你的同時(shí)也激活了你身上的創(chuàng)造細(xì)胞，看著你每天認(rèn)真讀書(shū)做題的樣子,，我真的很感動(dòng),。二段考的進(jìn)步終于讓你能夠揚(yáng)眉吐氣了，在櫥窗的粉色表彰格里,，我看到了你的進(jìn)步名次名,。對(duì)別人來(lái)說(shuō),，這可能僅僅是一個(gè)數(shù)字，可是對(duì)你來(lái)說(shuō),，意義非常重大,，它凝結(jié)著你的努力付出，凝結(jié)著你的勤奮和汗水!繼續(xù)努力!

12. 經(jīng)鑒定,，你是一名十分優(yōu)秀的英語(yǔ)課代表,。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年,。每次讀你的周記,，都有一種如沐春風(fēng)之感，讀著你寫(xiě)的或摘抄的詩(shī)詞,，我能夠感受得到你的秀外慧中,。你讀過(guò)不少書(shū)，提起筆來(lái)便文思泉涌,，這一點(diǎn)我很滿意,。但是才華橫溢并不意味著孤芳自賞，學(xué)高八斗不一定要閉門造車,，在人際交往這個(gè)方面,，還是要多多反思!

13. 與你接觸之后，我才感覺(jué)得到你內(nèi)心的無(wú)奈,，有時(shí)候,，堅(jiān)持自己的理想與觀念真的是一件很不容易的事。其實(shí),，別人根本無(wú)法決定你的命運(yùn),，你自己的未來(lái)與前途真正掌握在自己手里。繼續(xù)努力吧,，希望總是一件好事情,，也許是這個(gè)世界上最好的事情，滿懷信心地去憧憬未來(lái),，為未來(lái)而奮斗,，總是一件很幸福的事情。繼續(xù)努力!

14. 我對(duì)你印象最深的就是你的思維能力,，想問(wèn)題的視角比較獨(dú)特,，有時(shí)候你給我提出的問(wèn)題對(duì)我都有啟發(fā)，我很欣賞你這樣的學(xué)生,。不過(guò)世界上的問(wèn)題都不是絕對(duì)的,，也沒(méi)有絕對(duì)正確的答案，這就要求我們?cè)谒伎紗?wèn)題的時(shí)候盡可能多側(cè)面多角度地理解，否則很容易得出偏激的結(jié)論,。對(duì)你來(lái)說(shuō),，當(dāng)務(wù)之急可能是訓(xùn)練你思維的全面性和平和性。

15. 你為人為學(xué)都很優(yōu)秀,，是一個(gè)當(dāng)今教育體制下出類拔萃的佼佼者,。在你的帶領(lǐng)下，你們寢室走向了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,，你們的優(yōu)異表現(xiàn)當(dāng)然會(huì)引起我的注意,。在學(xué)習(xí)上，你真正做到了“全面發(fā)展”,，各科成績(jī)都很優(yōu)秀,，特別是理科，你的才能發(fā)揮的更加突出,。如果再講究一下卷面和書(shū)寫(xiě)規(guī)范，你的成績(jī)將會(huì)更加優(yōu)異,。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十二

1.看到課堂上,，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚(yáng),、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心,、有耐心,，自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個(gè)懂事的好孩子,，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),，老師由衷的高興。只是，小男子漢,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”,、開(kāi)小差,。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個(gè)懂事，聽(tīng)話的好孩子,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,，你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè),。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

6.課堂上,，你認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了,，什么原因啊，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,，這很好。在學(xué)校里,，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,，得靠自己的努力才行,。天底下沒(méi)有不勞而獲的，只有付出,，才會(huì)有收獲,。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去,。

8.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子,。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,，只要你多想，多問(wèn),，多練,。你的成績(jī)會(huì)更好的,。

9.你是個(gè)懂事的孩子,。在學(xué)校里,你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,，你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

10.你熱愛(ài)勞動(dòng),，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，認(rèn)真完成作業(yè),。希望你在學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦思考,，自覺(jué)學(xué)習(xí),。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

11.懂事,，聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn),。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話，你會(huì)更棒的!看你的了,，努力啊!

12.在學(xué)校里,，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極為班級(jí)做好事,。這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，這與你的努力是分不開(kāi)的,。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

15.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn),。如果在上課時(shí),，你能自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,，只有付出才會(huì)有收獲。

16.你上課專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言。課后,，你自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),。老師希望你更加努力,，多鉆研有關(guān)的知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，做到拔尖,。

17.你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手,。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū),，自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好,。

18.課堂上，你專心聽(tīng)講,，認(rèn)真思考,，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進(jìn)一步!

19.在學(xué)校里,，你是個(gè)聽(tīng)話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你,。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,，認(rèn)真聽(tīng)奶奶的話,，做個(gè)懂事的孩子。

20.在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律,，按時(shí)完成作業(yè),。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,，做到不懂就問(wèn),，你會(huì)進(jìn)步更快的。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十三

1. 張 超： 你是一個(gè)擁有聰明頭腦的人,，對(duì)難題能有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，你也能與同學(xué)友愛(ài)團(tuán)結(jié),。聰明的人應(yīng)該使自己在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下,，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展，對(duì)你日后有數(shù)不盡的好處,。

2. 葉 青：你性格比較好動(dòng),、活躍,。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步,，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺(jué)懂事的!

3. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度,，老師才不會(huì)經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是,，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事,。會(huì)學(xué)習(xí)了，對(duì)你的一生會(huì)有很大的幫助,。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!

4. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠(chéng)實(shí),，是同學(xué)們的好朋友,。你愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。老師最欣賞你上課時(shí)專注的目光，以及你高高舉起小手時(shí)的自信,。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方,，對(duì)待學(xué)

5. 陸韓飛： 打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣,，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步,。還是那句話：有志者,，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!

6. 該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，自本學(xué)期以來(lái),，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考,，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)提高很快,，受到各科老師的好評(píng),，課外積極閱讀一些有益的書(shū)籍，遵守紀(jì)律,，尊敬老師,，與同學(xué)相處融洽,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),。在本學(xué)期被光榮地評(píng)為“三好學(xué)生”,，望戒驕戒躁，不斷努力,，爭(zhēng)取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步,。

7. 趙 鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學(xué)友好相處,，能正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤。每次的測(cè)驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分,，無(wú)奈粗心常會(huì)成為你后悔的主要原因,。好好的對(duì)待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來(lái)年你會(huì)百尺竿頭!

8. 你頭腦聰明,，但你沒(méi)有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

9. 踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話、學(xué)無(wú)止境,，半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊!

10. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績(jī)的進(jìn)步,。

成績(jī)好的小學(xué)生評(píng)語(yǔ)篇十四

1,、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間,；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2、文章的語(yǔ)言很流暢,，也寫(xiě)出了老師的感受,。你是老師的知音，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3、你的字跡工整,，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美,，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢？

4,、太棒了,！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！

5,、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

6,、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,，描寫(xiě)很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道,，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色！

7,、本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,，“我”為大海注入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

8、 除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫(xiě)得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

9,、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,， 運(yùn)用對(duì)比手法,，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法,，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

10、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿,、真實(shí),，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負(fù)父親的期望！

11,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？

12,、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

13,、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃,！

14,、作為隨感，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

15、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

16,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

17、字跡娟秀,，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

18、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

19、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

20,、文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

21、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22,、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。

23,、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純,，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴,。

25、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功。

26,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。

27,、 精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

28,、 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

29,、 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

30,、少年人生,，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中,，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,，盛裝著作者的童真,、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

31、 關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字心理描寫(xiě)很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

32,、 語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng),、俊雅。

33,、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸,？是的,，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài),。

34,、這篇文章短小精悍。語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人感到親切,。孩子,這學(xué)期老師看到你寫(xiě)作業(yè)的速度快了,寫(xiě)作文內(nèi)容充實(shí)多了,這一切都是你辛勤努力得來(lái)的,老師從心眼里為你高興,。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,這是多么可喜啊!加油,孩子!

35、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣,。不過(guò),你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過(guò)于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!

36,、經(jīng)過(guò)努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài),。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步,。

37,、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表?yè)P(yáng)你,你現(xiàn)在寫(xiě)字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

38,、孩子,不要再讓老師失望好嗎?其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子,，只是在寫(xiě)作上你要加油了,多看課外書(shū),積累好詞好句,并學(xué)會(huì)運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去,你在各方面一定會(huì)有很大的進(jìn)步!老師期待著新的驚喜,。文中不規(guī)范的字很多,希望你去用心改,用心記,用心寫(xiě),，好嗎?

39,、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),真誠(chéng)。用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛(ài),有孝心的孩子,用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

40,、讀著你的文,老師感覺(jué)到你是很隨意的想到那就寫(xiě)到那。段與段之間銜接也不夠自然,風(fēng)格也不盡相同,。不過(guò)從你字里行間可以感受到你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,。其實(shí),在老師的心中,你在寫(xiě)作上相當(dāng)有潛力。你寫(xiě)的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng),。多么希望你能再寫(xiě)出好的文章,。多下點(diǎn)功夫，好嗎?

41,、你的文章用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,行文層次較清楚,。這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,取得進(jìn)步!

42、從文中可看出你搜集的材料很充分,，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中,，事例列舉充分、說(shuō)服力強(qiáng),，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力,。

43、少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的東西;少年心中,總裝著許多神奇的向往,。這一篇感人的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真,、幻想、向往和剛剛起步的成熟,向著好的未來(lái)進(jìn)發(fā),。

44,、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了真實(shí)的感受,。

45,、你是老師的知音，希望我們共同切磋,，共同進(jìn)步,！

46、對(duì)不起,，這一段老師沒(méi)有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。

47,、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí),。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢？

48,、經(jīng)過(guò)努力,，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚,，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài),。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師相信你的寫(xiě)作會(huì)有更大進(jìn)步,。

49、你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善,！

50、行文筆鋒犀利,，旁征博引,，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀,、思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀,！

51,、文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色,！

52,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性,。本文讀后給人以美感,，引人深思,。

53、 你的習(xí)作有血有肉,，讀起來(lái)很開(kāi)心,。本文內(nèi)容具體，體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),，世間將變成美好的人間,。從文中可見(jiàn)小作者有一顆美好的心靈。孩子,，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心,。那么你一定是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè),、幸福的好學(xué)生,。

54、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，字里行間充分體現(xiàn)了小作者對(duì)女足的敬佩和熱愛(ài)之情，激發(fā)了讀者的共鳴,。文章結(jié)尾點(diǎn)題,，情真意切，發(fā)自內(nèi)心,，不愧為一篇佳作!

55,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富真實(shí),，讀來(lái)引人入勝，津津有味,。文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者有一顆愛(ài)國(guó)之心。讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。相信在你的不懈努力下，能寫(xiě)出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家!

56,、 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料,？

57、 你的文章很有創(chuàng)意,，全文文學(xué)色彩很濃,！

58、 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué),！

59,、讀你的文章，我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長(zhǎng),。加油,！

60、 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。

61,、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺(jué),，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎,？

62,、生活中總會(huì)有一些不如意，可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材,。感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活,，祝福你能夠克服這些不如意，讓人生更加美好,。

63、 文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。

64,、 文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

65,、文章的開(kāi)頭寫(xiě)很特別好，真如“鳳頭”,，簡(jiǎn)短而讓人喜愛(ài),，引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去。

66,、真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

67、 看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

68,、 作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

69,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。

70,、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。

71,、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

72,、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，堅(jiān)持寫(xiě)作,，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

73、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

74,、文章的結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡段的使用使得文章渾然天成,。

75,、有句話說(shuō)“余音繞梁，三日不絕”,，你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺(jué),，真的是回味無(wú)窮。贊一個(gè),！

76,、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確,，語(yǔ)言質(zhì)樸通暢,，感情真摯，段落層次也清楚,，只是內(nèi)容還太單薄了,，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開(kāi)來(lái)表現(xiàn)的）。

77,、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序,，段落分明,，結(jié)構(gòu)完整。 善于運(yùn)用對(duì)比,、設(shè)問(wèn),、反問(wèn)、排比等修辭手法,，增強(qiáng)表達(dá)效果,，好！

78,、尚缺乏典型事例或生活片段,，因而文章欠充實(shí)、飽滿,，分量也減弱了,。

79、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

80,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

81,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

82、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。

83,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng),。

84,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

85,、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

86,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

87,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

88,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來(lái)倍感親切。

89,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,，描寫(xiě)了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作,。

90,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng)。

91,、全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借鑒。

92,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。

93、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),，眉目清晰，生動(dòng)緊湊,。

94,、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象,，這是本文的成功之處,。

95、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,。

96,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

97,、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

98,、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

99,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

100、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃。