當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

豐碑讀后感篇一

今天我在看一篇報(bào)紙,，在報(bào)紙的最后，我看到了一則讓我感動(dòng)落淚的文章——《古老而永恒的豐碑》,。

短文寫了幾件在危難之時(shí),，父母、老師都為了孩子而犧牲了自己,，多么感人的故事?。∷麄?yōu)槭裁匆@樣做呢,？有什么具體原因嗎,？有！因?yàn)閻?！這是一種偉大的愛,，一種為了自己的孩子、學(xué)生而不顧一切的愛,！

現(xiàn)代社會(huì)上,，擁有這種愛的人已經(jīng)不多了，在危難的時(shí)刻,，人們想到的都只有自己,。我曾經(jīng)看到過這么一篇報(bào)道：一輛公車突然起火，在公車了的乘客立刻條件反射似的涌向車門,。這時(shí),，一位少女被人推倒在地,，但卻沒有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手,，而是是從她身上踏過去,。人們踩在她手上、腳上,、身上,，當(dāng)她被送往醫(yī)院時(shí),，她已經(jīng)快死了，好在搶救及時(shí),，不然怎么一位正處青春的少女就通往天堂之門了,。唉——人心竟是如此“黑”！其實(shí)我知道,，這是大多數(shù)人都有的反應(yīng),，但也不能這樣啊,！眼睜睜地看著同胞跌倒在地上不說,，還從她身上踏過去！

我把這兩件事全部深記在腦海里,，因?yàn)槭沁@兩件事讓我意識(shí)到,，在這社會(huì)上,，擁有犧牲自己,，保護(hù)他人的這種愛的人已經(jīng)不多了。

我想起當(dāng)時(shí)地震過后在網(wǎng)上被人罵到“狗血噴頭”的“范跑跑”,。他在地震之時(shí)丟下他的學(xué)生,，自己第一個(gè)跑出教室，對(duì)學(xué)生的安全置之度外,。再看看報(bào)紙：北川中學(xué)的政教處主任雙手緊緊抱住講臺(tái),，講臺(tái)下藏著三位逃難的學(xué)生，他自己卻不幸遇難,。相較之下,，“范跑跑”的行為是多么的丑惡！多么的自私自利,！我聯(lián)想到了林浩,，這個(gè)救災(zāi)小英雄，他的事例多么值得我們學(xué)習(xí)??！

看完那一篇文章，我想到了很多很多,。難道社會(huì)上的愛真的越來越少了嗎,？

豐碑讀后感篇二

我含著熱淚再一次閱讀《豐碑》這篇感人肺腑的文章，感情依舊是第一次閱讀時(shí)那樣的激動(dòng),。我被軍需處長那舍己為人的精神打動(dòng)了,，這篇文章深深地印在我的腦海中。

《豐碑》一文講述的是在艱難的兩萬五千里征中,，一位軍需處長為了給軍隊(duì)節(jié)約棉衣,，被可惡的大風(fēng)雪活活凍死的感人故事,。

讀完這篇文章，我像那位將軍一樣愣住了,，一位掌管全軍吃穿的軍需處長完全可以給自己先發(fā)棉衣,。但他沒有這樣做，他想到得是在茫茫的冰天雪地中的前進(jìn)的戰(zhàn)友們,！

由軍需處長,，我想到一些身居要職地位顯赫的國家機(jī)關(guān)人員，在金錢和利益面前,，他們卻敢以身試法,。使國家和人民受到巨大損失。

讓我們向軍需處長致敬,，希望社會(huì)多一些像這樣的人,。

豐碑讀后感篇三

今天我閱讀了《豐碑》這篇短文，讀著讀著眼睛濕潤了,。

他就是軍需處長,，身管全師“軍需”的處長，為了保證部隊(duì)“軍需”的充足,，寧可自己穿單薄,、破舊的衣服，凍死在飛雪征途,。他的神情是那樣鎮(zhèn)定,、自然又欣慰!

為了抗日、為了保家衛(wèi)國,，紅軍戰(zhàn)士們用自己的身軀筑成一條成功路,，他們不惜用自己的性命來換戰(zhàn)友、同志們的生命,，他們是我們的驕傲,，他們將永垂不朽!

這位紅軍老戰(zhàn)士倚靠樹干的塑像深深地印在我的腦海里，我深知祖國今天能屹立在世界之林是那么多像這位老戰(zhàn)士的犧牲換來的,，我們今天高高飄揚(yáng)的五星紅旗是許許多多革命先烈用鮮血染紅的!我們今天生活在這安定,、團(tuán)結(jié)、和諧又欣欣向榮的社會(huì)里,，沒有理由來浪費(fèi)我們的青春,，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)盛!

豐碑讀后感篇四

一個(gè)陽光明媚的早晨,，天空萬里無云,，正是出游的好日子!正當(dāng)我為出行高興不已的時(shí)候，站在滿滿的衣柜前的我卻犯了難——我該穿什么呢?衣柜里沒有一件好看點(diǎn)的,，全都舊了!對(duì)了,，可以求助媽媽給我買新的!

“媽媽,，我想買新衣服了?！?/p>

媽媽聽了語重心長地對(duì)我說：“媽媽給你講講個(gè)故事吧!”——,。

那是一個(gè)冰天雪地、寒風(fēng)颼颼的日子,，有個(gè)軍需處長依靠大樹旁邊,，神態(tài)鎮(zhèn)定，中指和食指間還有半截卷煙,，單薄的衣服緊貼身上,，而他的厚衣被穿在了其他戰(zhàn)士身上：“給他吧，讓他們?nèi)ゴ蛘?，讓祖國和平,，身為軍需處長的我就該付出所有的一切，這是我的職責(zé),，也是我的心愿,。”于是軍需處長用自己頑強(qiáng)的毅力對(duì)抗著暴風(fēng)雪的來襲,，最終凍僵在雪山之中,。你要知道紅軍的二萬五千里長征是極其艱難困苦的，他們的衣服糧食短缺,，面對(duì)皚皚白雪的阻隔，他們也沒有退縮,，依然前進(jìn),。

這個(gè)故事叫做《豐碑》。聽了這個(gè)故事,，我被這位軍需處長公而忘私,，舍己為人的精神深深打動(dòng)了!他為長征的勝利貢獻(xiàn)了自己的生命!

媽媽說：“現(xiàn)在，我們的生活條件好了,，正是千千萬萬像他一樣的革命戰(zhàn)士用生命換來的,，我們不該珍惜嗎?”

我羞愧地低下了頭，對(duì)媽媽說：“媽媽,，對(duì)不起,，我再也不會(huì)貪心浪費(fèi)了，我以后會(huì)好好珍惜眼前的東西,。我馬上去換衣服!”

豐碑讀后感篇五

五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,，在語文課本中我學(xué)了《豐碑》這篇課文，它給我留下了深刻的印象,。

一天傍晚,，我寫完作業(yè)預(yù)習(xí)課文,。翻開《豐碑》默默的讀著。故事的情節(jié)是這樣的,；一群紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn),。突然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有人凍死了，將軍快步朝前走去,，非常生氣,。命警衛(wèi)員把軍需處長叫過來。

這時(shí)有人對(duì)將軍說他就是軍需處長,。將軍頓時(shí)呆住了,，眼睛濕潤了，頓時(shí)好象滾燙的巖漿濺他身上,，又像堅(jiān)硬的利劍刺進(jìn)他的身體里,，還像一塊石頭壓在他身上，讓他難受極了,。讀到這兒我的眼睛濕潤,。鼻子一陣陣發(fā)酸，心情變得沉重起來,。

軍需處長為了別人舍棄了自己的生命,，那手勢(shì)好像表示不要管我，繼續(xù)前進(jìn),！軍需處長讓別人穿上了保暖的棉衣,，而自己穿著一身單薄破舊的衣服。他的舍己為人的精神永垂不朽,，激勵(lì)著戰(zhàn)士們的前進(jìn),。好象溫和的春風(fēng)吹在戰(zhàn)士們的'身上。

又像冬天的暖爐溫暖著戰(zhàn)士,，還像海浪輕拍在戰(zhàn)士們的身上,。給了戰(zhàn)士們巨大的力量，雪不斷地落在他身上,，身體已變得冰涼的了,。相信戰(zhàn)士們一定被軍需處的精神所感動(dòng)，不負(fù)眾望,，勇往直前,。

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豐碑讀后感篇六

我讀了《豐碑》這篇文章后,，文中軍需處長的精神深深地感染了我，他的形象，猶如一座豐碑在我心中矗立起來了,。

文章講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下,，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上,，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事,。他這種大公無私的精神十分值得贊揚(yáng)。尤其是他身為軍需處長,，本應(yīng)該,，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物,，還把自己的衣物也發(fā)了下去,，甘愿自己凍死，卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍,。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎,？我想，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中,。

當(dāng)我讀到“雪更大了,，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體,，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動(dòng)也不動(dòng),，好像一尊塑像,。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,，神情自若,，一時(shí)還無法辨認(rèn)他的面目?！睍r(shí)，我發(fā)現(xiàn),，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定,，十分安詳，由此使我們體會(huì)到,，他看見戰(zhàn)士們沒有在雪地里倒下,，感到安慰，自己盡到了職責(zé),，完成了黨交給的任務(wù),，死而無怨。軍需處長就是發(fā)衣物的,，而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊?，是因?yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士,。

老軍需處長身先士卒，而沒有想到他自己,，他這種把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量,。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難,。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長,，卻為了戰(zhàn)士們的安危,，為了二萬五千里長征的勝利，與常年積雪的云中山化為了一體,。

可是要想將來建設(shè)祖國,，首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起。從自身做起,，從小做起,，如果連一般的事情都做不到，何談建設(shè)祖國,。于是,，我把自己和這位軍需處長相比了一下，我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小,。因?yàn)?，平時(shí)在吃飯時(shí)，我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,，從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的,。

我從不輕易將自己的東西分給別人，卻經(jīng)常接受別人給的東西,。如果說我是那位軍需處長的話,，就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想那是不可能的,。

今后,，我一定學(xué)習(xí)軍需處長那無私奉獻(xiàn)和熱愛集體的精神，做一名永遠(yuǎn)為集體著想,、為集體奮斗,、關(guān)心集體的學(xué)生。

豐碑讀后感篇七

在眾多紅色經(jīng)典故事中,，最讓我感動(dòng)的就是《豐碑》了,。

《豐碑》講述了紅軍長征過程中，一位老戰(zhàn)士把棉衣給了其他戰(zhàn)友，自己被凍死在雪地里,，他,，就是軍需處長。

在這個(gè)故事里最讓我感動(dòng)的就是那句“他就是軍需處長”這個(gè)被凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長,！他沒穿棉衣,，身上只有一件破舊單薄的衣裳，所有人都震驚了,。他是軍需處長,，他完全可以讓自己先穿暖再給別人發(fā)棉衣，但他沒有這么做,，相反,，他還把自己的棉衣給別的戰(zhàn)士?；蛟S,，因?yàn)槔蠎?zhàn)士的棉衣，更多的人活了下來,，他這種舍己為人的精神真是可歌可頌,，可歌可泣。

讀完這個(gè)故事,，再回想我以前,，不禁低下了頭。以前的我都是先考慮自己,，再考慮別人,。記得我四年級(jí)時(shí)當(dāng)過吃飯的桌長，每次有雞米花,，雞腿或香腸時(shí)都要桌長來分,。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)把最大的分給自己,，把小的分給別人,。有一次，餐桌上有雞腿和香腸,，我正要分雞腿,，我對(duì)面的同學(xué)立刻把最大的香腸夾到了自己碗里。我本來想給他稍大的雞腿,，見他拿了最大的香腸，就毫不猶豫地給了他最小的雞腿,。

軍需處長舍己為人,，克己奉公的精神就像一塊豐碑，一只矗立在我的心中。

豐碑讀后感篇八

讀了這個(gè)故事,，我知道了紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里難苦的前進(jìn)著,，讀《豐碑》有感450字。軍需處長是紅軍中發(fā)棉衣的人,，他的任務(wù)就是將衣服給士兵度過這風(fēng)雪中,。軍需處長給士兵發(fā)完了，他自己想穿上時(shí)候,?？匆娺€有一個(gè)士兵沒有棉衣，在搓搓手,，軍需處長就把自己的棉衣給了那個(gè)士兵,。我覺得軍需處長可能在想“不能讓那個(gè)士兵活活的死了”，,。因?yàn)?，犧牲我沒有關(guān)系而犧牲他就等于犧牲紅軍的一個(gè)才華?！彼男袨樽屛蚁氲较热撕笠?，舍小家，保大家,，絕不以權(quán)某私,，以權(quán)保貴。但是,，卻少了一位舍已為人的人呀,，真是可惜呀，太悲慘了,。讓我聯(lián)想到了,，老師們?yōu)榱宋覀兡芸己贸煽儭０炎约豪鄢墒裁礃幼友?，在晚上熬夜背課文,，而且，只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間照顧你們的`小寶寶呀,。老師們你們實(shí)在是太幸苦了,，也非常非常累吧，也要幫我們改作業(yè),。下午放學(xué)的時(shí)候,，以要幫我們差生輔導(dǎo)作業(yè)。老師的這種精神像軍需處長那樣偉大各無私,，老師和軍需處長的行為太能讓我感動(dòng),，也讓我們心需向他學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，我們這一代人是祖國的花朵更是國家的棟梁,，我們要把這種無私助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)下去,，讓我們的祖國更加強(qiáng)大發(fā)達(dá)。

豐碑讀后感篇九

這是一個(gè)動(dòng)人的故事：

紅軍長征途中,，軍需處長為了讓他人穿暖,，自己只穿一件單薄破舊的衣服站在雪中，自己卻被凍死了,。

讀第一遍時(shí),，我不由得感到作者文筆之細(xì)膩，每一處都對(duì)接無暇,。

讀第二遍時(shí),，我感慨于文章中的故事情節(jié)，起伏蕩漾,。

“將軍就要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了,。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的臉上,，溶化成閃爍的淚珠……”從這里我不僅體會(huì)到了軍需處長的偉大,，同時(shí)，還對(duì)將軍十分敬佩,。

文章中雖無一處直說軍需處長的偉大,，卻從其他人身上的表現(xiàn)可以看出，軍需處長是一個(gè)舍己為人的好同志,。

這篇文章最感人至深的就是軍需處長在風(fēng)雪中與云中山化為了一體,，變成了一座豐碑。

他真的變成了豐碑嗎,？當(dāng)然不是,。豐碑代表著他忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神,。

什么樣的人是真正的英雄,？

我想，漫天的雪花,，將軍的淚水,，單薄破舊的衣服，它們會(huì)告訴你答案,。

嚴(yán)寒中,，軍需處長將棉衣讓給了其他戰(zhàn)士。現(xiàn)在的生活好了,，沒有人買不起棉衣,，反而穿得過于奢華了,，過于浪費(fèi)了。

同學(xué)們,，別忘了，是戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的太平,，我們有何理由不節(jié)約,，不珍惜？

軍需處長,，乃至天底下所有同軍需處長一樣的好同志,，我向你們致敬！

豐碑讀后感篇十

我讀過許許多多的課文和文章,，讓我受益匪淺的文章就是在五年級(jí)學(xué)的一課,。

這篇課文主要寫了紅軍隊(duì)伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人凍死,，到真相明白好,，將軍非常崇敬軍需處長的一件事。當(dāng)將軍知道這個(gè)人就是軍需處長時(shí),，他＂愣住了＂,。說明將軍感到非常意外，這位專門負(fù)責(zé)辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服,，原來這位軍需處長將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們,，好讓他們能一心一意地為祖國打擊敵人。課文中＂大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,，他成了一座晶瑩的豐碑＂,。這句話表面是寫軍需處長的身體積滿了雪，光亮透明,，真像一座晶瑩的豐碑,，實(shí)際上是在歌頌軍需處長那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質(zhì)，將永遠(yuǎn)成為人們心中的豐碑,。

記得在我６歲那年的`年初一,，我和爸爸媽媽一起去買年貨。來到街上,，人山人海,，人聲鼎沸，買賣聲,，嬉小聲等交織成一首迎新年的交響曲,，非常熱鬧。突然,，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺(tái)大電視,，高興地走著,，一不小心撞到一為年過六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見老奶奶＂撲通＂一聲,，屁股摔在地下,，手了拿著的餅干之類的年貨撒滿地，她著急的說：＂我的年貨＂,。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了,。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意,，躬下身子,，做著一個(gè)找東西的動(dòng)作，把餅干防災(zāi)自己的口袋中,，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊,。

自從學(xué)了一課，對(duì)比軍需處長崇高的風(fēng)格,，自己是多么的渺小,。我非常后悔，因?yàn)槲也坏珱]把老奶奶扶起,，還偷吃了她的年貨,，如果有后悔藥，我一定要回到六歲,，把老奶奶扶起,，幫她收拾好撒在地上的東西。

豐碑讀后感篇十一

《豐碑》講述了一支紅軍隊(duì)伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下,，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們,，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事,。他這種大公無私的精神十分值得贊揚(yáng),。尤其是他身為軍需處長，本應(yīng)該,，也可以多拿幾件御寒衣物,，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發(fā)了下去,，甘愿自己凍死,，卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎,？我想,，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。

當(dāng)我讀到“雪更大了,，風(fēng)更狂了,。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體,，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著,，一動(dòng)也不動(dòng),，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪,，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙,，神情自若，一時(shí)還無法辨認(rèn)他的面目,。”時(shí),，我發(fā)現(xiàn),，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定，十分安詳,，由此使我們體會(huì)到,，他看見戰(zhàn)士們沒有在雪地里倒下，感到安慰,，自己盡到了職責(zé),，完成了黨交給的任務(wù)，死而無怨,。軍需處長就是發(fā)衣物的,，而他卻因?yàn)槿币露换罨顑鏊溃且驗(yàn)樗阉叙I衣物留給了戰(zhàn)士,。老軍需處長身先士卒,，而沒有想到他自己，他這種把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己的精神令人敬佩,。我將把這種精神化為力量。這種力量將激勵(lì)著我去克服生活中的種種困難,。我頓時(shí)感到心中一陣酸楚,。如此值得我們稱贊的一位軍需處長，卻為了戰(zhàn)士們的安危,，為了二萬五千里長征的勝利,，與常年積雪的`云中山化為了一體。

他化成的豐碑,，不僅僅記載著他的光榮事跡,，更飽含著他對(duì)祖國的無限熱愛。讀了這篇文章,，我深感：我,，還有大家,，都不能再閑著了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來動(dòng)手建設(shè)祖國,，讓軍需處長和為所有長征作過貢獻(xiàn)的人都不要帶著遺憾可是要想將來建設(shè)祖國，首先當(dāng)然要從現(xiàn)在做起,。從自身做起,，從小做起，如果連一般的事情都做不到,，何談建設(shè)祖國,。于是，我把自己和這位軍需處長相比了一下,，我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小,。因?yàn)椋綍r(shí)在吃飯時(shí),，我總是將好菜和好肉往自己碗里夾,，從不讓別人多吃一丁點(diǎn)兒好吃的。我從不輕易將自己的東西分給別人,，卻經(jīng)常接受別人給的東西,。如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理在關(guān)鍵時(shí)刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎,？我想那是不可能的,。

今后，我一定學(xué)習(xí)軍需處長那無私奉獻(xiàn)和熱愛集體的精神,，做一名永遠(yuǎn)為集體著想,、為集體奮斗的學(xué)生。

豐碑讀后感篇十二

今天,，我又細(xì)細(xì)品味了《豐碑》這片文章,。軍需處長啊,！是你救活了一條生命,，是你的生命換來友情、是你的生命換來希望,。的確,！戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利有你的汗水。有你的功勞,。俗話說的好“當(dāng)你的'希望一個(gè)個(gè)落空,，你也要堅(jiān)定要沉著！”沒錯(cuò)，那人就是你,。

文中說了在長征時(shí)期,，將軍帶領(lǐng)了士兵艱難的走著，前面有人凍死了,，原來是這位軍需處長,！他是怎么死的呢？這使我?guī)н@好奇心繼續(xù)往下看,。天?。≡瓉硎撬麨榱四悄贻p的生命而有所犧牲,！真是太不可思議了,！是你為了那年輕的生命而有所犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)是你想讓士兵穿上好衣裳，把自己的衣服給了戰(zhàn)友們,。

這是我想到了我自己是多么自私,。那次，我媽媽買了一包福建餃子,，我吃了吃，就仍掉了,，沒想到爸爸沒吃,。媽媽和藹的說：“棟，這是自私的行為,，以后別亂扔?xùn)|西了?。　?/p>

我知道了再干什么事之前,，要想想后果是怎樣的,。這和軍需處長有的比嗎？軍需處長真是太有責(zé)任心了,！

豐碑讀后感篇十三

在我們所學(xué)過的課文中,，我最喜歡讀的就《豐碑》這篇課文。

這篇課文的主要內(nèi)容是,，在寒冷的天氣里紅軍在艱難的'前進(jìn),，突然紅軍放慢了速度，因?yàn)橛幸粋€(gè)老戰(zhàn)士身上落滿了雪花,，好像一尊塑像,，將軍的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來，吼道,；軍需處長,，為什么不給他發(fā)棉衣，這時(shí)，有人小聲說道他就是軍需處長,，將軍的眼睛濕潤了向老戰(zhàn)士敬了個(gè)禮,。

雪更大了，覆蓋了軍需處長,，他成了一座晶瑩的豐碑,。

讀了這篇課文，我懂得了我們也要向這位老戰(zhàn)士那樣,，不管做什么事情,，都要先考慮別人，在考慮自己,。