在讀書學(xué)習(xí)中增強黨性修養(yǎng),，弘揚黨和組織部門的優(yōu)良傳統(tǒng),。首先,，要繼承善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭做學(xué)習(xí)型組工干部,。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于黨員教師黨性分析材料個人2022最新11篇的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

篇一：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

自我們教育黨支部開展黨員先進性教育活動以來,，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀資料，并展開討論,。經(jīng)過認(rèn)真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài),，查找了自我工作以來在政治思想、組織紀(jì)律,、為人民服務(wù)宗旨,、實事求是方面存在的問題，并對此進行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因,，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作,。

一,、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強,。

對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時不我待的使命感和危機感,。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦,，沒有培養(yǎng)自我從政治的角度來觀察,、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì),，對事物的理解不深刻、不全面,。自我對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化,。

2、宗旨觀念不夠牢固,，思想觀念還顯后進,。

教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神,，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素,。個人在思考和謀劃自我專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時，從落實到實踐中,，沒有完全做到跳出教育看教育,，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟社會發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃,。思想認(rèn)識不能緊跟教育改革,。

3、黨員模范作用不明顯,，科研工作成效不夠顯著,。

在落實教育發(fā)展各項具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走,，被動去進行研究的情景,。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課,、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時地翻閱一些教學(xué)書籍,，并能嘗試著把學(xué)到的先進理念運用到自我的教學(xué)實踐中，但缺少系統(tǒng)的計劃,，教學(xué)即時的總結(jié)和反思,，更沒有有目的地去改善，沒有構(gòu)成研究的系列,，有點腳踏西果皮的感覺,，從而，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗型,，這是我最遺憾的。

4,、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動,、進取,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題，不善于思考,，動腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步,。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自我已有的一些業(yè)務(wù)知識能夠適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài),，今日不行,，就等明天再說，對問題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”,，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實。

工作時間久了,，沒有新鮮事物出現(xiàn),，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實地,，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好,。有時除了自我必需完成的以外,，能夠不做的就不做，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡單,，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力,。

二,、存在問題的原因剖析

1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識不到位,?？傉J(rèn)為有些理論離自我的工作生活太遠，學(xué)不學(xué)沒什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講,，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對于我們一般教師來講,，內(nèi)涵太深、范圍太廣,，要求太高,，資料太空，此刻看來是很有必要的,，也是很及時的,，經(jīng)過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近,，只是自我滿足于一知半解，沒有悟透,，悟深,。

2、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自我的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來了,、用到了，就拿起書看一看,，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書到用時的地步,，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論,，先進的思想來指導(dǎo)自我的工作。

3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識不到位,。一是在堅持原則上，有時不負(fù)職責(zé),，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自我只關(guān)心對自我有用或感興趣的東西,，對其他事物漠不關(guān)心,。三是有時有老實人吃虧的錯誤思想，看到此刻社會中一些偷機取巧的人不但沒出問題,，反而過得很瀟灑時,，自我也產(chǎn)生過不要太老實、使自我太苦太累的自私心理,。因為此,，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位,，不能很好的沉下身子去工作,。

4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊,。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本,。“質(zhì)量立校,，科研興校”不是一個空口號，而是要以新的思路來引路,，以實際行動來保證,，針對教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實,。

三、改善措施：

1,、進一步加強政治思想觀念,，增強公仆意識。

重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職,，老老實實,、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進性要求來實踐,。正如鄧小平同志說的那樣：”人民，是看實踐,。”我們必須要看到自我的職責(zé),，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自我,，用自我的一言一行,、一舉一動去自覺實踐”三個代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的,。先進性,。

2、加強自我改造,，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學(xué)習(xí)，以及所到達的必須素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識,，使自我成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng),。僅有狠下決心,，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施,，熱愛本職工作,，干一行愛一行，虛心好學(xué),，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自我更全面地發(fā)展,。提高創(chuàng)造力和審美本事,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率,，切實做好教書育人工作。

3,、剖析自我,，虛心理解，更快提高,。

我明白嚴(yán)于剖析自我,，需要一些勇氣和信心，但它是對自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自我的過程是正確認(rèn)識自我、深刻認(rèn)識問題的過程,，是自重,、自省、自警,、自勵的具體行動,，也是對自我的實際考驗。我也明白正確認(rèn)識自我異常是正確認(rèn)識自我的缺點錯誤是很不容易的,。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自我不是一件容易的事,，人們常常是夸大自我好的一面，對于自我的弱點總是原諒的,，還往往把弱點看成優(yōu)點,。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我,，要為自我定好位,。

4、不斷改善方法,，提高自我教育教學(xué)科研工作的本事,。

一是要牢固樹立創(chuàng)新意識。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法，積極主動的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式，理解理解,，支持,，樹立“讓學(xué)生動起來,，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念,，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。

二是要堅持運用統(tǒng)籌兼顧的方法,，干好學(xué)校安排的各項工作,，在教學(xué)中不斷反思，堅持寫教育隨筆,，教學(xué)札記,，在思考和學(xué)習(xí)中改善課堂教學(xué)，不斷加強個人師德師風(fēng)建設(shè),。

5,、堅持以人為本，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，尤其是堅持德育為先,。

在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進生,，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點,，放活課堂，把學(xué)生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體,。如,，在課堂上允許學(xué)生有不一樣的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開思想碰撞,，鼓勵學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自我平等的地位上,，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),，使每一個學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自我的教育教學(xué)工作中,。

總而言之,，作為一名教師，異常是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實際工作,，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能,，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實運用到課堂教學(xué)中,，真正做到教好書育好人。

篇二：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

黨的進一步提出：要努力辦好人民滿意的教育,。教育是民族振興和社會進步的基石,。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。報告關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的這些論述，溫暖人心,，而“教育優(yōu)先,，教育公平，素質(zhì)教育,，立德樹人”就成了人民滿意教育的關(guān)鍵詞。這是對人民教師莫大的鼓舞和鞭策,。

根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實黨的精神重點工作方案》和支部報告和黨章學(xué)習(xí)計劃的具體安排，作為一名黨員教師,，個人對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)和純潔性要求,，認(rèn)真進行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題,，開展批評與自我批評,，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況,，剖析如下：

一,、目前自己存在的主要問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠,。對黨和國家的方針,、政策、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)?；?。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板,、太空洞,、不實用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平,。

2、創(chuàng)新意識不夠,。由于理論功底淺,，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析,。如在學(xué)生管理方面,，總覺得現(xiàn)在的學(xué)生總體素質(zhì)提高了，管理難度下降了,，于是沾沾沾自喜,，盲目樂觀，以致于工作中滿足現(xiàn)狀,，缺乏創(chuàng)新,。，

3,、全局意識不強,。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé),。對于學(xué)校的其它工作雖然也能完成,，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤,，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識,，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實,，團隊精神不強,。

4、教學(xué)改革的步子不大,。對于我校開展的“課堂評優(yōu)”,、“課堂增效年”等活動的認(rèn)識還不夠深刻。雖然自己也在課堂教學(xué)中嘗試著運用新教材,、新教法,，但僅僅是看到了一些影子而已,，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也在不斷努力,，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),，總是力不從心，比如對多媒體的運用,、課件制作等方面存有不少的疑惑,，且現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

二,、存在上述問題的根源：

1,、放松了政治理論學(xué)習(xí)。理論上清醒才能做到政治上堅定,。自己放松了政治理論學(xué)習(xí),，未堅持用“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,、指導(dǎo)行動,，是產(chǎn)生上述問題的重要原因。近年來,，在政治理論學(xué)習(xí)方面,，積極性有所淡薄，自覺性,、迫切性也越來越差,。除了組織上安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺學(xué)習(xí)政治理論很少,。由于放松了政治理論學(xué)習(xí),，使自己在思想上產(chǎn)生一些困惑和迷茫,。這對一個共產(chǎn)黨員來說是一種非常危險的傾向,，必須引起自己的高度重視，認(rèn)真糾正和克服,。

2,、放松了對自己的要求。近兩年,，自己在思想觀念,、思維方式上，缺乏與時俱進,、銳意進取的精神,，缺乏大局意識、全局觀念,，因而在思想和工作作風(fēng)上放松了對自己的要求,。隨著入黨時間的增長,，隨著工作閱歷的增長，隨著年齡的增長,，逐漸放松了在各方面對自己的要求,。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績,，對政治學(xué)習(xí)不再有那么大的興趣,，對工作不再那樣努力，沒有真正認(rèn)識到先進性是一個不斷提出新要求,、充實新內(nèi)容,、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產(chǎn)黨員,，需要不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷充實自己，不斷努力工作,，不斷努力實踐自己入黨誓言的責(zé)任和義務(wù)有所忽視?，F(xiàn)在靜下心來認(rèn)真地思考和檢討自己，發(fā)現(xiàn)和正視自己身上的問題,，并以此為起點,，克服自身的缺點問題，繼續(xù)勤奮努力的為黨工作,。

三,、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，特別是對馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀,、世界觀,、價值觀，樹立遠大目標(biāo),，堅定社會主義信念,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),，緊密聯(lián)系群眾,，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力工作,，不斷提高工作水平,，提高為人民、為學(xué)生服務(wù)水平,，充分展示自己的能力和水平,。

2、嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)厲約束自己,，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,，努力改變工作中遇事處理不果斷,、不細(xì)致等問題，工作中,、生活中有不如意之處,，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo),，化劣勢,、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力,，永遠保持自己積極肯干,、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗,、方法,，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,，增強緊迫感,，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識,。自覺,、積極、主動參予教學(xué)研究,，根據(jù)本班實際,，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進行研究,，求真務(wù)實,，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。

4,、立足本職,，增強服務(wù)意識，做一個學(xué)生喜歡的教師,。關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對待全體學(xué)生，不偏袒愛護“好生”,，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,，一視同仁。特別關(guān)注“差生”,，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差,，應(yīng)多與他們溝通、交談,，了解情況,，分析原因，幫助他們及時改正和提高,。盡心盡力傳道,、授業(yè)、解惑,，把自己所學(xué)傾囊相授,，無論是學(xué)科知識、還是生活習(xí)慣,、心理,、思想、道德,、精神,、身體健康、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們,，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。

5、樹立良好的師德形象,，做一個合格的人民教師,。面向全體學(xué)生，隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進生的成長,，激勵他們熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,，與學(xué)生交談,，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實,，積極上進,。在工作過程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系。

篇三：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

參加“立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來,，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻,。自己作為一名教師,，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位,，也能爭做黨員先鋒,，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進,，膚淺認(rèn)識如下,。

立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”,，鍛造復(fù)合型自我,；就是要把工作做為“本”，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,；就是要把生活做為“根”,，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊?，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實效性,。

一,、存在的主要問題

1、課堂改革的步子不大,。對于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中,，也在嘗試著運用,，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些,。雖然平時也不恥下問,，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心,，比如對電子白板的運用,、課件制作等方面存有不少的疑惑，對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高,。

2,、課堂教學(xué)沒有真正“動”起來。課堂中,，盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，沒有討論的熱情和意識,，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活,，懶得整理記筆記,，更談不上有雙色筆記了；課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少,。

3,、爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,，缺乏自信,。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大,，教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng),。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進生)不適合或無效時，失去信心,，沒有認(rèn)真分析原因,，而是一切順其自然,，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

4,、全局意識不強,。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé),。對于學(xué)?；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低,，總覺得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題,。參與集體備課不扎實,，團隊精神不強。

篇四：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

做為教師,，應(yīng)著眼于自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高,，時刻對照“三嚴(yán)三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公,、執(zhí)政為民的宗旨,，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán),、依法依規(guī)用權(quán),，觸及靈魂，正視矛盾和問題,，以修身增強黨性,，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己,，嚴(yán)格按規(guī)則,、按制度、按程序行使權(quán)力,，帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定,，掃除四風(fēng)之垢,，清除思想塵埃,，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀,、價值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象,。

一,、存在的主要問題

1、在“嚴(yán)以律己,、謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高,。在工作上遇到難題時,，不善于思考、動腦,，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步，未能把工作做實,、做深,、做細(xì)，滿足于過得去,。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事,，照搬照抄,，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神,。

5,、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì),、耐心,。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵，但是,，自己在工作中有時缺乏耐心,，幫助他人，與他人談心,、交流,、溝通的機會相比之下還是少了一些,。

二、存在問題的原因

1,、政治學(xué)習(xí)不夠,，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書,、看報,，研究專業(yè)少，聯(lián)系實際不夠,，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場,、觀點和方法觀察事物,，研究新情況、處理新問題,。思想和工作存在主觀性,、局限性和片面性，站的不高,，想的不遠,。

2、為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高,。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念,；對于“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹,；沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因,。

3,、工作方法簡單，只安于表面,，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實,，對問題深層次的分析、思考不夠,，有時把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。

三、今后的努力方向和措施

1,、切實加強政治理論學(xué)習(xí),，進一步明確自己前進的方向,。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定,。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,，理論水平提高了,，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高,。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到率先垂范。在今后的工作中,，要注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求,，蹲下來和群眾對話,，保持平和心態(tài)，做到“有耐心,、有愛心,，又細(xì)心”，不過于急燥,，始終要保持平等,、公正的態(tài)度。

3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí),。缺乏理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,，今后要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì),。隨著形勢的發(fā)展,，只有加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我,，才能使人信服,。

通過以三嚴(yán)三實為鏡,，對自身的查擺剖析、整改完善,，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的,、讓群眾滿意的成績。

篇五：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

在忙碌而有序的教育教學(xué)活動中,，我從事教育工作已將近八個年頭,。教學(xué)活動中，我認(rèn)真反思,，深刻認(rèn)識到教師素質(zhì)對教育質(zhì)量的提高有著重要的作用,。回顧八年的工作,、學(xué)習(xí),，自我剖析，繼續(xù)提高自我的教育教學(xué)本事,。

一,、在政治思想方面

本人高度自覺，長期堅持政治學(xué)習(xí),，寫讀書筆記,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自我,，遵守社會公德,，實踐社會主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

二、在工作上,，分析具體如下：

1,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著,、教育雜志等,，及時撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感,、教育隨筆等等,，自我評價。

2、力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實踐課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣著手,，運用自我的教育機智,，組織語言調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3,、在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗,，并將自我的經(jīng)驗及時記入《教育博客》中,。

4、我不斷擴充自我的知識面,，訂閱了各種書籍,，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識,，邊讀書邊積累,，為提高教育教學(xué)本事不斷努力。

5,、擔(dān)任班主任期間,，我用心,、用情做好工作,，學(xué)生在各項比賽中獲得一等獎；擔(dān)任非班主任工作,，組織學(xué)生的活動中也在市賽,、省賽中獲獎。

三,、認(rèn)真分析,，從自身找到存在的問題：

1、理論知識并不單一,，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點是不夠的,。蘇霍姆林斯基、福祿培爾,、杜威,、愛彌兒、魏書生,、霍懋征等的理論都有必要去讀,，這樣才能有深刻的認(rèn)識，才能演化為具體的做法。

2,、工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累,。博客關(guān)注的資料能夠繼續(xù)多樣化,。

3、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,，工作反而做不好,。這需要我解放思想，放下包袱,，本著只要立足點站穩(wěn),，基本點站牢的原則，大膽,、細(xì)致地開展本職工作,。

四、改善措施：

1,、多向教育雜志投稿,，促進自我整理以往的教育教學(xué)隨筆。

2,、積極參加區(qū)里組織的公開課比賽,，積累經(jīng)驗，感受教育的另一方天空,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動，提高自身本事,。

這次教師的自我剖析活動,，更為深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿頭,，更進一步”,。

篇六：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

自加入黨組織以來，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，遵循實事求是的原則,，結(jié)合“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己,，謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實,。”通過認(rèn)真思考,，深刻剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足,，為在今后的學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，實現(xiàn)自我完善,，現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實際，把剖析自我的情況分析如下：

一,、自身存在的突出問題(嚴(yán)以修身)

1,、嚴(yán)以修身，就是要加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念,，提升道德境界，追求高尚情操,。作為一名教師,，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身,、齊家,、治國、平天下”,，所以為官者要做到以德為先,，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，才能更好地治國,、平天下，進而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠,，理論與實踐有些脫節(jié)。教師專業(yè)書籍涉獵還不夠,，沒有好好靜下心來看看教育教學(xué)著作,，文學(xué)修養(yǎng)方面還需要提升自己，對原著的研讀欠缺,，很多時候,，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握內(nèi)涵和精神實質(zhì),；學(xué)習(xí)不夠,，會制約自己的教育教學(xué)水平，也會制約自己的視野,，只能做個井底之蛙,。這對于自身的發(fā)展和工作的促進都是不利的。

2,、創(chuàng)業(yè)要實,，就是要腳踏實地、真抓實干,，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，勇于直面矛盾，善于解決問題,，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐,、人民、歷史檢驗的實績,。工作作風(fēng)還需要更加扎實,，有時存在急于求成的情緒。一是在任務(wù)多,、壓力大的時候,，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到,，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果,，創(chuàng)新意識不夠,，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),。

二,、存在問題的根源

1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠,，理論與實踐有些脫節(jié),。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，主觀上學(xué)習(xí)自覺性稍差,、重視程度不夠,；

2、對于工作作風(fēng)方面的問題,。由于工作任務(wù)較為瑣碎,，學(xué)生不配合時,，產(chǎn)生了焦躁情緒。碰到問題才急忙找資料,，尋求解決辦法,，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解,，這是思想不成熟的表現(xiàn),。

三、整改措施和今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查,，找準(zhǔn)問題,，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向,，虛心誠懇接受大家的批評和幫助,，彌補思想上和工作上的不足。

1,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，不斷積極主動地加強學(xué)習(xí),，確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野,，繼續(xù)提高教育教學(xué)能力,。在時間許可的前提下，根據(jù)自己的興趣取向,，提高自己的學(xué)識水平和政治思想修養(yǎng),。

2、積極主動地開展工作,，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項工作任務(wù),。提高業(yè)務(wù)水平；兢兢業(yè)業(yè),，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài),，確保按時保質(zhì)完成各項工作任務(wù)。通過廣泛和全面地接觸各項工作,，豐富自己的閱歷,，鍛煉自己的各方面能力。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,，破除急躁情緒,，迎難而上,，積極工作。

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中,，虛心向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)請教,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴大自己的知識面以彌補自己的缺陷,，認(rèn)真審視自己的缺點,，努力克服一些不足之處，以飽滿的熱情去完成各項工作任務(wù),，在工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進性,。

篇七：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

敬愛的黨組織：

做一名教師并不難，難就難在如何做一名好教師,。近日學(xué)校開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是對老師們心靈的又一次洗滌，身邊的榜樣援疆教師王福波的援疆感人事跡；我有時候覺得，我們老師應(yīng)該經(jīng)常接受這樣的洗滌,，有利于提升自己的思想境界,，不受或者少受這個物欲橫流的社會的不良影響，因為，只有教師自身行為的端正,，才能以身作則的影響著我們的學(xué)生,。

近十年社會，經(jīng)濟飛速發(fā)展，生活水平提高，但一件又一件的各種各樣的事情屢見不鮮,，就拿食品來說,，我們幾乎找不到可以放心吃的東西,，放心喝的東西,，部分國人的道德問題可以用病入膏肓來形容，道德是民族文化的積淀,，缺乏道德的民族如無源之水,，無本之木，道德承載“復(fù)興”,，無視“道德”失落的民族,，能有未來嗎？“教師不愛國,，學(xué)生如何愛國”,、“對教師來說，愛學(xué)生就是愛國”,，高震東校長的觀點我是深有感觸,。要做人民滿意的教師,，我們該怎么做,？我想，首先就應(yīng)該做學(xué)生喜歡的教師,。

做學(xué)生喜歡的老師，是我一直堅持并在追求的目標(biāo)。那么,，如何才能成為學(xué)生喜愛的老師呢,？結(jié)合十幾年的教學(xué)實踐，我覺得首先應(yīng)該做到：用愛心感染學(xué)生,，要贏得學(xué)生的信任,、喜愛，要讓學(xué)生感覺到你是真正的為他好,，是真正為他考慮,，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心和愛心，真誠與學(xué)生交往,，不虛假,，不虛偽。久而久之,，學(xué)生就會被你的真誠所打動,，就會相信你，就會和你成為好朋友,。其次應(yīng)該掌握教育的技巧,，多賞識學(xué)生。

學(xué)生最關(guān)心的是老師對他的看法如何,，最大的愿望是受到老師的關(guān)心和喜愛,，當(dāng)我們面對學(xué)生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學(xué)生時,，如果我們多一些觀察,，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點,，真誠地,、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“表現(xiàn)很好,！”,、“加油，繼續(xù)努力,！”&hellip,；&hellip；,，也會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心,，鼓起他們奮發(fā)向上的勇氣。當(dāng)然,，教師自身還要有淵博的知識,，用豐富的知識武裝自己,，充實自己，是贏得學(xué)生喜愛的又一個條件,。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，當(dāng)然也就不可能贏得學(xué)生的喜愛，另外,，教師的個人魅力,，幽默的語言風(fēng)格，廣泛的興趣愛好等無一不對學(xué)生起著潛移默化的影響,。

我想,，教師贏得了學(xué)生的心后就比較容易能得到家長和社會的肯定，這是做教師最重要的第一步,，我是一直這樣做并將繼續(xù)堅持做下去,。

篇八：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

一、存在的問題,，存在問題的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因分析

1,、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加支隊及大隊組織學(xué)習(xí)外,，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍,。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,，學(xué)習(xí)中集中通讀文章,、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少,，雖然在學(xué)習(xí)中有時也寫一些心得筆記,，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際,，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距,，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場,、觀點,、方法去指導(dǎo)、分析,、解決面臨的實際工作問題的具體能力,。對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不善于從政治的角度來觀察,、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感,。認(rèn)識事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻,、不全面,。有時候認(rèn)識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時,，只是在看的時候激動,、憤慨，看完后,，所有的激動也就灰飛煙滅了,，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,，表現(xiàn)在理想信念上,，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上,，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視,，學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想,，沒有深刻認(rèn)識其思想的精髓,，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解的不深，不透,。自覺學(xué)習(xí)的主動性不夠,，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,，堅定信念,，凈化心靈，指揮行動的重要法寶,。

2,、專業(yè)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全,，工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識,，但有些實用主義的思想,，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象,，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),，不全面，不廣泛,，不深刻,。二是在公安業(yè)務(wù)知識方面，對法律知識和各項規(guī)定知之較少,。三是對市場經(jīng)濟,、WTO知識學(xué)的比較少，使自己對新知識,、新理論掌握不多,，了解不深。四是在工作中缺乏新思維,，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確,，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾,，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,，缺乏市場意識,，開放意識，創(chuàng)新意識,，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任,、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發(fā)揮先進性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識,。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,，對公安工作是一個專業(yè)性、政策性很強的工作,，它涉及到法律法規(guī)和黨的路線方針政策等許多知識,，特別是在維護黨和政府的形象以及廣大職工群眾的利益中，更需要有極高的準(zhǔn)確性,，需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識和豐富的相關(guān)知識等認(rèn)識不足,，重視不夠,。

3、敬業(yè)精神尚可,，但工作主動性不足,。

具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些,，多了些因循守舊,，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性,。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西,。二是實際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,，搞出特色上,，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

分析原因：就是責(zé)任心,，責(zé)任意識不夠強,。認(rèn)為自己工作30多年了，有時產(chǎn)生松口氣,、想歇歇的念頭,，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，滿足于面上不出問題,，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。應(yīng)該說,，我也是一個有抱負(fù)的人,。這種抱負(fù)不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業(yè)的追求和奉獻,。盡管自己年齡不算很大,，在地勘單位工作時間不是很長，在接觸了地勘單位的實際和身邊的一些人和事,，我為之也激動和興奮過,，也想象地勘人一樣做出一番業(yè)績。但是隨著地勘單位屬地化的進程,，看到國家大的改革發(fā)展趨勢時和地勘單位直面走向企業(yè)的未來,，結(jié)合社會上一些不合適宜的現(xiàn)象，自己對一些事物也降低了新鮮感,，對地勘單位的發(fā)展前途也多了幾分不安,。加之,，前幾年自已身體不是太好，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少些了,。因而,，在實際工作中，少了幾分拚搏多了幾分安逸,。

4,、與同志之間的相互交流、溝通不夠,。

具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠,，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多,。這樣一來,，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解，尤其是在涉及到為基層工作的一些事情,，由于不清楚各自工作安排情況,，所以不好幫忙，給基層的辦事人員帶來一些不便,。二是在生活小事上,，好認(rèn)死理，愛鉆牛角尖,，使個別同志認(rèn)為自己不好接觸,。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋,，去溝通,。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發(fā)生爭執(zhí)，使自己在機關(guān)職工中間的威信受到影響,。

分析原因：就是自己思想不夠成熟,，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,。平時了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識,，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通,，沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。

二,、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí),，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,，要按照要求來審視自己,，規(guī)范自己,，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力改造主觀和客觀世界,。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí),，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn),。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到支隊,、大隊的總體安排部署上,，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策,，立足本職崗位,，為攀枝花經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。同時嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和國家的法律法規(guī),。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,。學(xué)習(xí)理論，要與實際緊密地結(jié)合起來,，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用,，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展,，做到理論與實際,、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時,，改造客觀世界,。

二是要不斷掌握社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，特別是要掌握從事公安工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,，不斷改進工作手段和工作方式,，提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力,，尤其是要對黨內(nèi)法規(guī)條文、國家的法律知識多學(xué)一些,，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力,，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。

三是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論,，堅持原則,，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,，牢記“兩個務(wù)必”,，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗,，廉潔奉公,，助人為樂，自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕,，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗,。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通,，多關(guān)心同志,。要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心,，多了解,，多體諒。要嚴(yán)于律已,，常修為政之德,，常思貪欲之害，常懷律已之心,；要寬以待人,，常為多予之舉，常系天下之憂,，常做寬容之事,，以自己的表率作用，把一切能促進團結(jié),、爭取進步的力量都凝聚起來,，達到增進友誼，促進工作的目的,。

候都不動搖,，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上,，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到支隊,、大隊的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局黨委制定的方針,、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位,，為攀枝花經(jīng)濟發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。同時嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律和國家的法律法規(guī),。要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,，要與實際緊密地結(jié)合起來,，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考,，著眼于新的實踐與發(fā)展,，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,，在改造主觀世界的同時,，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識,，特別是要掌握從事公安工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量,。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識,，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要對黨內(nèi)法規(guī)條文,、國家的法律知識多學(xué)一些,，在查辦案件上不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性,，努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié),。堅持真理,，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則,，勇于批評和自我批評,，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，牢記“兩個務(wù)必”,，勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗，廉潔奉公,，助人為樂,，自覺抵制資產(chǎn)階級極端的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗,。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流,，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見,，或者說是有誤解的同志多談心,，多了解，多體諒,。要嚴(yán)于律已,，常修為政之德，常思貪欲之害,，常懷律已之心,；要寬以待人，常為多予之舉,，常系天下之憂,，常做寬容之事，以自己的表率作用,，把一切能促進團結(jié),、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼,，促進工作的目的,。

篇九：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

作為一名黨員教師，通過一段時間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到,，開展黨員先進性教育活動,，是新勢下按照“xxxx”要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要,，促使黨員內(nèi)練素質(zhì),，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用,，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動計劃的安排,，個人對照黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進行自查自擺,，找準(zhǔn)存在的問題,，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己,。對于查擺的情況,，剖析如下：

一、目前自己存在的主要問題

1,、業(yè)務(wù)水平有待于進一步提高,。專業(yè)知識精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場經(jīng)濟,，信息時代的社會特點中,，少花錢,，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,，就比較重視按程序辦事,，有時對一件事做完了，也難以肯定此事是否方案,。

2、理論功底不夠扎實,。由于理論功底淺,，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析,。如學(xué)生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象,，感覺學(xué)生越來越難教等。再是形勢在變,，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化,。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好,，今年又比去年進步了,，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀,，以致于工作中難以創(chuàng)新,，難以升位，研究起點不高,，其實橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大,，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了,。

3,、普通話水平不高。個人普通話水平雖有長足進步,，但口音仍較重,，一定程度上影響了教學(xué)水平的提高。

二,、原因分析

1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對黨和國家的方針,、政策,、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化,。主觀上對學(xué)習(xí)比較放松,。對政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞,、不實用,，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),，而放松對自己的學(xué)習(xí)要求,。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平,。

2,、在工作中有怕得罪人的思想。即使學(xué)生在課堂上,，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言,，我也會為他(她)找理由，而不會嚴(yán)格要求去批評,。實際上,，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象,。2015年教師黨員黨性分析材料

3,、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神,，后勤管理中,，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解,，有的只限于操作此事時,，集中時間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí),，難以真正的“沉”下去,。

三、整改措施

1,、切實加強政治理論學(xué)習(xí),，尤其是馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和xxxx思想,，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向,。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識,，深刻認(rèn)識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定,。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,，而是世界觀改造的重大問題,，認(rèn)識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高,，工作能力也同樣會提高,。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

2,、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨,，對管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高,。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，首先從實踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想，即使是點點滴滴,，同時勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

3,、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實踐證明,，要制定一項制度不難,，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性,，首先在制定中,，勤鉆研，細(xì)推敲,，便于操作,，同時加強制度的宣傳,，加強對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議,，便于操作過程中合理公正,，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣(對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者,，事后心情特別愉快)切實樹立黨員的良好形象,。

篇十：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

參加“立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來,，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師,，一名黨員教師,，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒,，群眾模范,，保持一名共產(chǎn)黨員的先進，膚淺認(rèn)識如下,。

立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我,；就是要把工作做為“本”,，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績；就是要把生活做為“根”,，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì),。總之,，一句話：出色地做好本職工作,；立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實效性,。

一,、存在的主要問題

1、課堂改革的步子不大,。對于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中,，也在嘗試著運用,，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些,。雖然平時也不恥下問,，但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),，總是力不從心，比如對電子白板的運用,、課件制作等方面存有不少的疑惑,，對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

2,、課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。課堂中，盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，但效果不佳,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識,，回答問題就像擠牙膏,，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記,，更談不上有雙色筆記了,；課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少,。

3,、爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感,，缺乏自信,。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大,，教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng),。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對部分學(xué)生(或后進生)不適合或無效時，失去信心,，沒有認(rèn)真分析原因,，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

4,、全局意識不強。對于自己的工作能盡心盡力,，盡職盡責(zé),。對于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成,，但努力程度明顯較低,，總覺得應(yīng)是各盡其職,，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,，認(rèn)為多一事不如少一事,，忽視了“整體的”這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題,。參與集體備課不扎實,，團隊精神不強。

5,、全面關(guān)注學(xué)生較少,。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,，多提問,、爬黑板。課后多交流,，變換學(xué)習(xí)策略,。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重,，或許是對這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),，折射出個人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

6,、普通話水平較低,。課堂中，教學(xué)語言缺少幽默感,，由于個人性格的內(nèi)向,，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔,，偶爾有一兩句方言脫口而出,，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力,。

二,、存在問題的原因分析

對存在的以上問題，既有客觀的原因,，又有主觀方面的原因,，我本著實事求是的態(tài)度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析,，主要表現(xiàn)在：

1,、課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識。只是探索自己的課堂教學(xué)改革,，對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升,。工作的經(jīng)驗還不夠豐富,，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法,，沒有大膽,、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作,。

2,、課堂教學(xué)沒有真正“動”起來。我校學(xué)生生源復(fù)雜,，部分家長對教育重視不夠,，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱,。學(xué)生全部為走讀生,，每門課的課時只有那么多，教學(xué)有效時間緊張,！班級人數(shù)較多,，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大,。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞,。

3、爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。在實際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作,，缺少跟家長聯(lián)系,、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲,、分析和解決問題性急,。面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù),，缺對策,、少辦法。就事論事多,、研究政策少,，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實踐少，致使知識更新,、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化,。

4、全局意識不強,。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職,，爭著干其他同事會反感。在管理事務(wù)中,，常常會為別人著想,，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”,。在工作上,、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，沒有充分發(fā)揮備課組長和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力,，改進工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。

5,、化學(xué)教師任課班級較多,，各班兩極分化嚴(yán)重，后進生較多,，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學(xué)困生,，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批,、分組輔導(dǎo),，想盡一切辦法關(guān)注他們。

三,、今后努力的方向

1,、樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒,。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,。先鋒隊，就有領(lǐng)先,、爭先,、先進的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已,，規(guī)范自身言行,，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒,，做好學(xué)生的表率,，同事的模范。因此,，在今后的工作中,，我會更好的樹立黨員形象，團結(jié)教師,、積極進取,、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新,，放手課堂教學(xué)改革,。在教學(xué)中，相信學(xué)生,，“放手”學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主,，教師為導(dǎo),，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式,。

2,、樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師,。

面向全體學(xué)生,，隨時認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點和不足之處,，加強與學(xué)生及家長的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進生的成長,，激勵他們熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心,，教育感染學(xué)生求真求實,，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事,、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系,。

3,、立足本職,，增強服務(wù)意識,，做一個學(xué)生喜歡的教師,。

關(guān)心愛護每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，做好學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者,。公平公正對待全體學(xué)生,，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,，一視同仁,。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績差還是行為習(xí)慣差,，應(yīng)多與他們溝通,、交談，了解情況,，分析原因,，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道,、授業(yè),、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授,，無論是學(xué)科知識,、還是生活習(xí)慣、心理,、思想,、道德、精神,、身體健康,、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進他們?nèi)姘l(fā)展,。

4,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)水平,。

給學(xué)生一碗水,，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平,。鉆研教材，把握中考考點,，結(jié)合學(xué)情,，精心設(shè)計學(xué)案，做好自測習(xí)題的精選和優(yōu)化組合,，切實提高課堂自測習(xí)題的檢測質(zhì)量,。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性,。根據(jù)學(xué)情,，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的,、適量的課后合頁稿紙作業(yè)習(xí)題,，加強對化學(xué)術(shù)語的熟練掌握。同時,，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料,，夯實自己的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng)。

5,、愛崗敬業(yè),，腳踏實地，淡泊名利,。

教師這一職業(yè),，與社會很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般,。但是,，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它,，并愿意為其而獻身,。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向,。教育,，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情,，傾注所有的愛心和良心,，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師,，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),，淡泊名利，腳踏實地,，干好本職,，無私奉獻。

6,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格,，爭取課堂教學(xué)氣氛活躍生動,。

總之，做一名黨員教師,，應(yīng)力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、學(xué)生的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中,，做好本職工作,，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實,，能夠為學(xué)校的發(fā)展進一份力量,。

篇十一：黨員教師黨性分析材料個人2022最新

開展XXXX活動以來，使我對于“加強黨性修養(yǎng),、弘揚優(yōu)良作風(fēng)”有了更加深刻的認(rèn)識,，進一步增強了推進黨員先進性長效機制建立的緊迫感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)和黨員,、群眾交流談心,，廣泛征求意見與建議，認(rèn)真對照《黨章》,，使我看到了自己存在的問題和不足,。認(rèn)真分析如下：

一、存在的突出問題

一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定,。我們黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義,，對這一崇高信仰和目標(biāo),，錯誤地認(rèn)為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為,，因此對社會主義制度的優(yōu)越性認(rèn)識不充分,，對趕超西方發(fā)達國家的信心不足，尤其是看到當(dāng)前社會各種不良現(xiàn)象時有發(fā)生,，腐敗行為較為嚴(yán)重,，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒,，弱化了共產(chǎn)主義理想信念,；

二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù),。作為一名小學(xué)教師,，職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)，但我覺得在平時的工作中還不夠主動與家長的溝通,。

三是理論學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合不夠緊密,。雖然平時能夠做到主動學(xué)習(xí)二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中,，還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛,。

二、今后努力的方向和整改措施

通過認(rèn)真查擺了自身存在的突出問題,，深挖思想根源,，使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學(xué)習(xí),、工作中,，我要切實做到提高“三個意識”：

1、增強黨員意識,，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己,。要以共產(chǎn)黨員的先進性為標(biāo)準(zhǔn)，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng),，按照《黨章》的規(guī)定,，經(jīng)常對照、反復(fù)校正自己的言行,，經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),，強化自己的黨員意識，不忘宗旨,，不忘入黨誓言,，在思想和行動上始終與黨保持一致,。

2、增強學(xué)習(xí)意識,，切實提高自身素質(zhì),。要勤奮學(xué)習(xí)，通過強化政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷汲取新知識,，爭做學(xué)習(xí)型的黨員,、學(xué)習(xí)型的教師，立足本職,，扎實工作,，愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,。

3,、增強創(chuàng)新意識，提高工作效能,。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力,，是保持共產(chǎn)黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉,。在今后工作中,，我要樹立精益求精的責(zé)任感，樹立埋頭苦干的務(wù)實精神,，不管在什么時候,，都要以干好工作為己任，多干實干,，多做少說,，沒做不說，以實實在在的付出,，求得實實在在的實效,；要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識，做到多溝通,、少依賴,，多聯(lián)系、少等待,，努力從小的方面做起,，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

總之,，我已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任,。我決心按照新黨章對黨員的要求,，積極加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，切實改進工作作風(fēng),，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進實小的發(fā)展貢獻自己的力量。

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