心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

單片機實驗心得體會篇一

單片機是一種由微處理器、存儲器和各種輸入/輸出設(shè)備等組成的微型計算機系統(tǒng),，主要用于控制和管理電子設(shè)備,。它通常有一個特定的指令集和接口，可以控制多種不同的外設(shè),，并進(jìn)行必要的算術(shù)和邏輯計算,。

在進(jìn)行單片機初次實驗的過程中，我首先了解了電子組件及其接線原理,。然后,，我根據(jù)實驗許可通過獲得的電路圖連接相關(guān)電子元件，有效的過程,。這使我能夠更好地理解組成整個系統(tǒng)的各個元素,，并確保實驗的正確性。

第三步是輸入代碼,，其中包括通過編程語言編寫的指令以及相應(yīng)的參數(shù)和邏輯流程,。我發(fā)現(xiàn)編寫代碼與寫作有一些相似之處，都需要清晰的思路和邏輯性,，否則運行代碼時會出現(xiàn)錯誤,。

最后一步就是檢查代碼是否正確，是否有錯誤。在檢查過程中,，我可以進(jìn)一步完善代碼,，并充分利用數(shù)據(jù)手冊進(jìn)行代碼優(yōu)化，以提高代碼效率和減少出錯幾率,。

通過單片機初次實驗,，我深刻理解了電子器件及其接線原理，以及編寫與運行代碼的基本過程,。這是非常重要的技能,，能夠幫助我更好地了解制作電子產(chǎn)品或計算機編程。

此外,，在實驗過程中,，我也學(xué)會了分析與解決代碼錯誤的方法。對于我日后的工作和學(xué)習(xí),，優(yōu)化代碼和實現(xiàn)debug將非常重要,。

最后，單片機的學(xué)習(xí)需要大量時間和精力投入,，但這也是一種非常有趣和有挑戰(zhàn)性的技能,。對于那些對電子、計算機編程或軟件開發(fā)感興趣的人來說,，學(xué)習(xí)單片機是掌握這些技能的不錯的起點,。

四、我的未來規(guī)劃,。

盡管該技能需要不斷學(xué)習(xí)和提高,，我仍希望在未來通過更多的實驗和工程項目，掌握單片機技能,。這將有助于我在電子或計算機領(lǐng)域中更好地自我實現(xiàn),。

另外，我也想利用單片機技能開發(fā)一些更有創(chuàng)意,、有意義的項目,，例如智能家居、健康監(jiān)測器或自動化工廠流程管理等,。

五,、總結(jié)。

總的來說,，單片機初次實驗讓我更深入地認(rèn)識電子器件及其運行原理,，增強了我的編程能力，開開啟了我探索更廣闊領(lǐng)域的興趣,。它是一項有挑戰(zhàn)性但也非常有意義和有趣的技能,，無論對于入門者還是電子硬件及計算機編程專業(yè)人士來說都非常重要。

通過學(xué)習(xí)，我深知學(xué)習(xí)單片機這項技能不僅需要不斷努力,，更需要有正確的態(tài)度,、強烈的熱愛和對事物的深刻理解。在今后的學(xué)習(xí)過程中,，將他持續(xù)關(guān)注技術(shù)發(fā)展,，不斷提高自己，將這項技能真正融入到個人和工作中去,。

單片機實驗心得體會篇二

學(xué)了一年多的單片機,，對單片機也有了一個基礎(chǔ)的了解。在這一年里,，我學(xué)了ds18b20、128,，64大液晶,、數(shù)碼管顯示等。從最初的跑馬燈,，到整體融合,，經(jīng)歷了一段時間。單片機只有p0,，p1,，p2，p3,，如果想把很多功能合在一起的話,，就得復(fù)用，或著用到擴展,，但是那個擴展模塊不好用,，寫起程序來會比較麻煩，其實復(fù)用好的話,，基本io口都夠用,！

學(xué)習(xí)的時候總是難免碰到一些問題！但是我的總結(jié)是：沒關(guān)系,，邊做邊想,！或著講瞎搞！不搞肯定不知道,，搞了才會懂,！過去的一些問題在現(xiàn)在看來都是小case，什么定時器賦值啊,，定時器的使用類型（模式0,，模式1，模式2），當(dāng)時就自己在那里看書理解,，一大堆的文字在那里,，看了很久也不懂！不過后來我懂得了上網(wǎng)找視頻教程,！剛開始的時候也總是想為什么這么做,，為什么這么做，為什么這么做,，一堆的為什么?，F(xiàn)在懂了，做多了,，就覺得要這樣做,，要這樣做,，就是這么做的,，沒錯！不會的時候想著,，反正會弄懂的,，多試試,！

要相信熟能生巧,，想想學(xué)習(xí)的時候,，和現(xiàn)在的程度,，不是在一個檔次的！熟悉了操作,，一些疑惑也會雖之解開！

我最初開始學(xué)單片機是因為我喜歡編程,，我覺得編程是一件樂趣的事,！或著說享受技術(shù)帶來的快樂！我現(xiàn)在懂得了有各門各樣的`語言,，c語言是其中一種,，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言,，這些我都很喜歡,！它們各有各自的好處和用處,！而且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學(xué)習(xí)各種自己喜歡的語言,！

在學(xué)習(xí)的過程中遇到麻煩或著問題,，已經(jīng)習(xí)以為長了！遇到問題也不會焦慮,，想的是該怎么解決,！水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會,！其實初學(xué)單片機,，碰到問題總是新的知識而已，因為單片機很簡單,，也不用很懂電路原理,，知道什么時候給0，什么時候給1,，其它的就交給硬件去處理,。

我也不單單只想有關(guān)單片機的程序單片機功能簡單，一直寫單片機也會變得呆板的（這期間就一直寫單片機的程序,，不寫其它思考性的編程），至少我是這么覺得,。因為寫單片機的程序一段時間后,，我發(fā)現(xiàn)我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序,，不是單片機的,，是c語言的一些有關(guān)數(shù)學(xué)計算（類似應(yīng)用題的那種），寫的時候卻想的寫單片機的感覺,，有點難以集中到現(xiàn)在要解決的問題,！

單片機實驗心得體會篇三

本文談?wù)摰氖菃纹瑱C初次實驗的心得體會，這是一個初學(xué)者通過學(xué)習(xí)和嘗試,，對初次單片機實驗的感受和體會,。在這一過程中，不斷摸索和嘗試,，逐步熟悉和掌握單片機的技巧,，并且在成功完成實驗后獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。

第二段：前期準(zhǔn)備,。

在進(jìn)行單片機實驗前,，初學(xué)者需要進(jìn)行一些基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，熟悉相關(guān)工具和軟件等,。對于初學(xué)者來說,，入門級的單片機開發(fā)板是一個很好的選擇，因為它們通常預(yù)裝了許多基礎(chǔ)工具和軟件,，便于初學(xué)者操作和學(xué)習(xí),。此外，初學(xué)者還需要購買一些基礎(chǔ)的電子元器件和工具,，如電容,、電阻、晶體振蕩器等,，以及一臺可編程的電腦和USB數(shù)據(jù)線,。

第三段：實驗流程。

在進(jìn)行單片機實驗之前,，需要選擇一個合適的題目和實驗板,，然后按照實驗指南逐步進(jìn)行操作。在實驗過程中,，需要注意一些細(xì)節(jié)問題,，如正確接線、正確設(shè)置開發(fā)板軟件,、選擇正確的處理器等,。如果一些細(xì)節(jié)問題沒有注意到，可能會導(dǎo)致實驗失敗,。因此,，在實驗之前，對實驗指南進(jìn)行仔細(xì)閱讀并且盡可能了解可能出現(xiàn)的問題,，以及如何解決這些問題,，這樣就可以減少問題發(fā)生的可能性。

第四段：實驗收獲,。

通過一個初次單片機實驗的嘗試,，可以讓初學(xué)者對單片機的設(shè)計和開發(fā)更加熟悉，并且能夠自主完成一些簡單的編程,?；谶@些基礎(chǔ)，初學(xué)者可以逐漸了解并掌握單片機的高級編程技巧,。通過這個實驗,，初學(xué)者也可以體會到單片機開發(fā)的樂趣和挑戰(zhàn)，逐漸思考自己未來的學(xué)習(xí)和研究方向,。

第五段：結(jié)論,。

單片機初次實驗不僅是學(xué)習(xí)單片機技術(shù)的開端，也是最重要的一步,。在實驗中,，初學(xué)者可以通過實踐掌握基本的編程知識和技巧,，并且提高自己的思考能力和解決問題的能力。而且,，在此過程中,，初學(xué)者可以積累自己的經(jīng)驗和自信，為更深入地學(xué)習(xí)和研究單片機技術(shù)打下堅實的基礎(chǔ),。

單片機實驗心得體會篇四

時間過得真快,，不經(jīng)意間，一個學(xué)期就到了尾聲,，進(jìn)入到如火如荼的期末考試階段,。

在學(xué)習(xí)單片機這門課程之前，就早早的聽各種任課老師和學(xué)長學(xué)姐們說過這門課程的重要性和學(xué)好這門課程的關(guān)鍵~~多做單片機實驗,。

這個學(xué)期,，我們除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識，還在實驗室做了7次實驗,。將所學(xué)知識運用到實踐中,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，強化理論知識,。

現(xiàn)在,，單片機課程已經(jīng)結(jié)束,，即將開始考試了,，需要來好好的反思和回顧。

總結(jié)。

下了。

第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材,。第一次實驗體現(xiàn)了一個人對新事物的接受能力和敏感度。雖然之前做過許多種實驗,。但依舊發(fā)現(xiàn)自己存在一個很大的問題,，對已懂的東西沒耐心聽下去,，容易開小差,；在聽老師講解軟件使用時，思路容易停滯,，然后就跟不上老師的步驟了,，結(jié)果需要別人再次指導(dǎo)；對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,，把一個個圖標(biāo)點開,，進(jìn)去看看。所以第一次試驗相對失敗,。鑒于此,，我自己在宿舍下載了軟件,，然后去熟悉它的各個功能,，使自己熟練掌握。

在做實驗中，第二個問題應(yīng)該是準(zhǔn)備不充分吧。一開始,，由于沒有課前準(zhǔn)備的意識,，每每都是到了實驗室才開始編程，完成作業(yè)，導(dǎo)致每次時間都有些倉促,。后來在老師的批評下,，認(rèn)識到這是個很大的問題：老師提前把任務(wù)告訴我們,，就是希望我們私下把程序編好,。于是我便在上機之前把程序編好，拷到u盤,，這樣上機時只需調(diào)試,，解決出現(xiàn)的問題。這樣就會節(jié)約出時間和同學(xué)討論,，換種思路,，換種方法，把問題給吃透,。發(fā)現(xiàn),、提出、分析,、解決問題和實踐能力是作為我們這個專業(yè)的基本素質(zhì),。

三是我的依賴性很大，剛開始編程序時喜歡套用書上的語句,，卻對語句的理解不夠,。于是當(dāng)程序出現(xiàn)問題時，不知道如何修改,，眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,，沒法知道哪里錯了。但是編程是一件很嚴(yán)肅的事情,，容不得半點錯誤,。于是便只能狠下決心,，堅持自己編寫，即使套用時,，也把每條語句弄懂,。這也能激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。

還有一次實驗是調(diào)出電腦里的程序,，讓它在試驗箱上實現(xiàn)其功，讓我們?nèi)ンw會別人編程的技巧和程序邏輯美感,?？戳酥螅坏貌徽f我目前的水平簡直太小兒科了,。還有連線也是個問題,，對試驗箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的不懂，以至于不知道如何連線讓程序?qū)崿F(xiàn)其功能,。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結(jié)合,，兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強,。

五是基礎(chǔ)知識的薄弱,，也是最基礎(chǔ)的問題吧！在用c語言編程時,，才發(fā)現(xiàn)自己c語言真的太差勁了,，雖然這門課程早就學(xué)過，但是就目前所掌握的c語言知識,，對于單片機編程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。c語言也是我們以后學(xué)各種語言的基礎(chǔ)，必須要花大量的時間溫習(xí)強化,。通過這個學(xué)期的單片機實驗,，我發(fā)現(xiàn)了自己很多問題，也從中學(xué)到了很多,。它不是物理實驗時,，只需要記住老師說的步驟，順次做完就可以了,；并不是matlab實驗,，只需要你知道一些語句表達(dá)，然后在不違背語法的情況下,，組合好就可以了,；它不是eda實驗，把一節(jié)課混下去就行了,，反正大家都不知道,，都是混,，都跟不上老師的節(jié)奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎(chǔ)上,，用單片機語言在keil軟件上寫出一定的程序,，然后利用stcisp燒到試驗箱上，實現(xiàn)其特定的功能,。而在編程時需要邏輯力,，創(chuàng)新力，知識組合力,，知識搜索,。單片機在電子技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域中，單片機的應(yīng)用愈來愈多地應(yīng)用到各行各業(yè),。要開發(fā)單片機的應(yīng)用,，不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識，而且還要深入了解各應(yīng)用系統(tǒng)的專業(yè)知識,，融會貫通和有機結(jié)合,，才能設(shè)計出優(yōu)良的應(yīng)用系統(tǒng)。并且需要與時俱進(jìn),，不斷了解各公司最新芯片的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,，在實際應(yīng)用中找到最好的性能價格比。培養(yǎng)自己接受新知識的自學(xué)能力,，掌握芯片發(fā)展動態(tài),。培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),，使之功能不斷完善,。當(dāng)然，最重要到還是態(tài)度,，無論做什么事情,，足夠認(rèn)真，足夠堅強,，足夠毅力,，足夠決心，足夠勇氣,，就一定能辦到,。

這是我第一次做單片機實驗，說起來有一些緊張和新奇,。在此之前我并沒有接觸過單片機,，我本以為與之前的光學(xué)實驗及其它實驗差不多，可我進(jìn)到實驗室之后,，我就改變了這個看法,。

單片機實驗要求的是一種思維的創(chuàng)新,，而不是簡單的重復(fù)老師所說的實驗步驟。因此第一次實驗,，實驗老師向我們講解了cvavr編譯器的大體情況及使用方法和技巧,，并簡單的向我們示例——如何在cvavr中編寫一段程序。編完程序之后,，知道我們?nèi)绾问褂胊vrstudio達(dá)到將編好的程序輸入到單片機中來使其運行,。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行,。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行cvavr時,，我們組就遇到了一個麻煩,，我們在建立一個新project文件那里出現(xiàn)了錯誤。在保存這個新project文件的時候,，我們單擊了save，而不是generate,saveandexit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序,。之后我們通過詢問其他人解決了這個問題。在編程中,，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms,。在運用avrstudio的時候,，我們又犯了一個錯誤。在我們打開編譯好的工程文件時,，開始調(diào)試,，在最后一步點擊finish時，彈出一對話框,，問我們是否更新,，然后我們單擊了yes。這導(dǎo)致了仿真器無法下次使用,。這是由于實驗室中的仿真器是盜版的,，無法進(jìn)行更新。

經(jīng)過我們的不斷努力,，我們終于實現(xiàn)了簡單的跑馬燈的運行,，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了,。但是我們并沒有滿足于當(dāng)前,，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個,。當(dāng)我們一步步實現(xiàn)我們的目的時,，我得到莫大成就感和自信。

在這次實驗中,，我體會到了合作的重要性,。一個人也可能實現(xiàn)這一系列的過程，但是要花費很多精力和時間,。群策群力,，分工明確，可以使我們更好,、更快地完成我們的工作,。在此期間，你可以更好知道自己的不足和缺陷,，來得到改正,。還可以知道自己的優(yōu)勢所在，把握好自己的優(yōu)勢,。

我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫,，一種是c語言，另外一種是匯編語言,。匯編語言是一種機器語言,，且代碼繁瑣，不易記憶,。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu),，通過看了幾本書讓我了解認(rèn)識到匯編確實太繁瑣,，不過我學(xué)習(xí)過c語言，也參加了全國計算機二級考試,，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢,，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中,，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識,，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子,，沒有相應(yīng)的硬件知識,，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧,。單片機是一門很好的學(xué)問,，需要我去鉆研它。

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了,。

俗話說“好的開始是成功的一半”。說起課程設(shè)計,，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目,，其次,，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了,，做起設(shè)計就會事半功倍,，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計,，到頭來一點收獲也沒有,。最后，要重視程序的模塊化,，修改的方便,，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法,。

雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天,，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天,。

硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊,，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來,。

當(dāng)然,，這其中也有很多問題，第一,、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯了線,，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯誤。第二,，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習(xí),，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員,，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn),。第三,，在做人上，我認(rèn)識到,，無論做什么事情,，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心,，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,，就沒有什么辦不到的。

單片機實驗心得體會篇五

隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,，計算機及其應(yīng)用在各個領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用,。而在計算機的硬件領(lǐng)域中，計數(shù)單片機作為一種功能強大的基本器件,，在電子工程,、通訊、航空航天等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用,。本文將分享我在學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗過程中的心得體會,。

一、基礎(chǔ)知識,。

在學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗之前,，我們需要掌握一些基礎(chǔ)的知識，如二進(jìn)制數(shù),、邏輯運算,、數(shù)字電路等方面的知識。只有掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們才能更好的理解和掌握計數(shù)單片機,。

二,、實驗環(huán)境。

實驗環(huán)境的建立是學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗的基礎(chǔ),。我們需要一些實驗設(shè)備,，如計數(shù)單片機、示波器,、萬用表等,，以及實驗板、電源等設(shè)備,。在建立實驗環(huán)境的過程中,，我們需要一定的電子基礎(chǔ)知識，以避免在實驗中產(chǎn)生電路短路等問題,。

三,、實驗流程。

在學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗過程中,，重要的是熟悉實驗流程,。我們可以先了解實驗的基本原理，然后通過搭建實驗電路,，并編寫相應(yīng)的程序進(jìn)行測試和修改,。在實驗流程中，我們還需要注意實驗的細(xì)節(jié)問題,，比如接線是否正確,、程序是否符合要求等等。

四,、問題解決,。

在實驗過程中,，難免會出現(xiàn)各種各樣的問題,。對于遇到的問題，我們需要耐心地分析和解決,。在這個過程中,，我們可以參考一些相關(guān)的書籍和資料，向老師請教或者與同學(xué)交流,，從而更好的解決問題,。

五、實驗收獲,。

通過學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗,，我不僅增強了自己的電子技能，還鍛煉了自己的分析和解決問題的能力。在實驗過程中,，我深深地感受到了科學(xué)技術(shù)的魅力和無窮的發(fā)展?jié)摿?，也更加堅定了我的電子方面的學(xué)習(xí)和探索之路。同時,，在實驗中我還收獲了一些珍貴的友誼和與同學(xué)一起探究科技奧秘的快樂,。

總之，學(xué)習(xí)計數(shù)單片機實驗不僅增強了我們的電子技能,，還提高了我們的實踐能力和解決問題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們需要將這些知識和經(jīng)驗靈活運用,，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

單片機實驗心得體會篇六

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在中百企業(yè)有xx年的時間了,，回顧工作，雖然說工作經(jīng)驗,、工作能力都有所提升,，但是還是有許多缺點和不足，在此,，我要特別感謝在工作上給予我?guī)椭椭С值拿恳晃活I(lǐng)導(dǎo),、同事和我的同事，是你們給予我工作上的支持和幫助,，使我在工作中能更好的完成各項工作任務(wù),。以下是我在這xx年工作中的一些心得體會及工作中存在的不足。

一,、思想方面,。剛進(jìn)入工作，我對我的人生就是一張白紙,，一個新起點,，在剛剛接觸的`崗位上，我還需要不斷地學(xué)習(xí),、積累,，才能使自己在工作中不掉隊不被動，并且在工作中不斷總結(jié)與反思,。對我來講,，每一項工作都是一個自我提升的機會和一個展示自我平臺，我對這次工作有了更加深刻的認(rèn)識和了解,。我不再單單是一名學(xué)生,，而更是一名一名企業(yè)的員工,。企業(yè)是我的家，企業(yè)的榮辱就是我的榮辱,；我從來都不把個人的利益凌駕于企業(yè)的利益之上,，更不敢有絲毫的怠慢。我能以積極的心態(tài)對待這份工作,，對待生活,，我從不斤斤計較個人得失，能為公司做一點貢獻(xiàn),，對待同事和睦相處,，互相幫助，對待領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

二、工作方面,。在過去的xx年里,，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下,，我能夠嚴(yán)格要求自己,，較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé)，圓滿完成工作任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評,，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的。

總結(jié)過去,，展望未來,，我將繼續(xù)以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的工作熱情,，不斷完善自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量,。

單片機實驗心得體會篇七

計數(shù)單片機是一種可編程計數(shù)器,，具有控制輸出和處理輸入的能力，廣泛應(yīng)用于數(shù)字電路和微電子領(lǐng)域中,。為了更好地理解計數(shù)單片機的工作原理和功能,，我們在課堂上進(jìn)行了一系列實驗,，這些實驗讓我深入了解了計數(shù)單片機的基本原理和應(yīng)用,。本文將對我在實驗過程中的體驗和收獲進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：實驗前的準(zhǔn)備,。

在進(jìn)行計數(shù)單片機實驗之前,，我們首先需要掌握數(shù)字電路的基本原理和計數(shù)器電路的相關(guān)知識，熟悉匯編語言編程和單片機應(yīng)用程序的編寫等。不僅如此,，我們還需要準(zhǔn)備合適的實驗器材和軟件工具,，如計數(shù)器芯片、開發(fā)板,、驅(qū)動程序等,。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，我們才能夠有效地進(jìn)行實驗研究,，高效地獲取實驗數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)成果,。

第三段：實驗步驟和操作過程。

在實驗的過程中,，我們首先進(jìn)行的是計數(shù)器芯片的基本測試和電路連接步驟,。接下來，我們編寫計數(shù)器應(yīng)用程序,，實現(xiàn)計數(shù)器功能,，并通過軟件工具進(jìn)行程序燒寫。在此之后,，我們通過不斷改變計數(shù)器芯片的各類參數(shù),，測試單片機計數(shù)器的性能指標(biāo)和應(yīng)用場景，如最大計數(shù)范圍,、時鐘脈沖頻率,、計數(shù)器分頻等。在整個實驗過程中,，我們通過各種手段去尋找問題,，解困難、改編程,、改接線,、改器材等，不斷提升我們的實驗技能,。

第四段：實驗結(jié)果和學(xué)習(xí)收獲,。

在完成計數(shù)單片機實驗的過程中，我獲得了不少實踐經(jīng)驗和寶貴的知識,。首先,，我熟悉了數(shù)字電路的基本原理和單片機電路的設(shè)計方法，掌握了匯編語言編程的基本技能和單片機操作的基本流程,。其次,，我了解了計數(shù)單片機的基本功能和性能指標(biāo)，能夠合理地進(jìn)行應(yīng)用程序編寫和調(diào)試,。最后,，我學(xué)會了如何分析,、解決實驗中遇到的問題，提升了自己的學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過此次實驗，我深刻認(rèn)識到實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，以及實踐能力在職場和日常生活中的重要性,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重實踐和理論相結(jié)合,，加強專業(yè)技能的培養(yǎng),，充分發(fā)揮自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。同時,，我也將繼續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)計數(shù)單片機,、數(shù)字電路等領(lǐng)域的新技術(shù)和新應(yīng)用，為未來的發(fā)展和成長打下更加堅實的基礎(chǔ),。

單片機實驗心得體會篇八

在整個單片的機的實驗過程中,，我的思維發(fā)生了很多改變。

首先是,，我沒有想到這個機器真的可以將電腦上的代碼看起來很簡單的轉(zhuǎn)換成電路的通斷,。雖然這個和我們的手機芯片，電腦cpu比起來還差了很多,，但是原理可行,，便是越做越復(fù)雜越做越小。

其次,，這門課真的非常依靠我們的上課是不是認(rèn)真聽,，微電子電路精密的實驗就是這樣，任何一個位置的錯誤操作或者元器件的損壞都是不可能實現(xiàn)最后的結(jié)果的,。

同樣在后面的文章中我還會談到語句的選擇問題,，在這些實驗中我漸漸的學(xué)會了不套用書本上的語言而使用更多的我的思想。從那個定時裝置老師需要我們自己計算兩個量的乘積開始探索我們發(fā)現(xiàn)了我們可以做的有很多,，可以去革新,，可以去簡化。

最后我們的知識實在還是太渺小了,，我們可以學(xué)的內(nèi)容還是有很多的,，如果想讓單片機這個領(lǐng)域有更好的發(fā)展，我們需要去尋找的還有很多,。

一,、實驗一定要內(nèi)容清晰，思路清晰,，弄懂每一行代碼,。

在單片機的系統(tǒng)中，是像一些我們比較熟知的程序語言一樣,，有自己的地址,，有自己的工作方式和工作順序，因此我們在設(shè)計時是不能出一點差錯的,，而因為每一行都在進(jìn)行地址的轉(zhuǎn)換和堆棧的轉(zhuǎn)換,，因此我們在實驗前一定要充分了解這次實驗全部要做的內(nèi)容。

二,、實驗過程可改變處多,、很多路線可以歸結(jié)到統(tǒng)一的答案。

我們知道最基礎(chǔ)的單片機匯編語言結(jié)構(gòu)形式由順序結(jié)構(gòu),，分支結(jié)構(gòu),，循環(huán)結(jié)構(gòu)組成。在我們完成前面幾個實驗的時候,，我們更多的是用的這些結(jié)構(gòu)的本身,。但是后面我們發(fā)現(xiàn)，其實在單片機系統(tǒng)中有著更多的方式可以完成同樣的目標(biāo),。

例如,，我們同樣是完成一個定時，前期可以使用循環(huán)進(jìn)行定時,，通過機器時間的計算來設(shè)置寄存器中的數(shù)字大小,。但是當(dāng)我們開始應(yīng)用定時器的時候同樣可以做到我們想要的工作。而且我們發(fā)現(xiàn)定時器在和一些輸入輸出斷口的擴展連接上更好,。

上述兩個語句就同樣是在做定時,，但我們可以看到右側(cè)更加嚴(yán)謹(jǐn)，左側(cè)更加基礎(chǔ),。我們在實驗過程中也可以感受到兩者在方便性上的區(qū)別：左側(cè)的如果要進(jìn)行更改,，需要對立即數(shù)進(jìn)行更改，而右側(cè)的一方面可以通過立即數(shù)的更改,，一方面也可以通過修改特殊寄存器上的一些開關(guān)量來完成,。

因為當(dāng)匯編的代碼長起來之后，保持整個篇幅的整潔是十分重要的,，在這個方面,，之所以做出特殊寄存器就是這里的優(yōu)越性，使用一個定時器要比中斷子程序容易一些,。

和這個類似的例子還有不少,，比如中斷子程序的使用和計數(shù)器的關(guān)系，比如鍵盤的一些連接方法,。我們都可以比較其中的優(yōu)缺點而選擇最適應(yīng)用實驗現(xiàn)場的方案,，即使他們都能達(dá)到最后的結(jié)果,。

三、實驗跳出傳統(tǒng)的理論,，需要考慮對機器的負(fù)荷,，舍棄約等于。

我們在使用一些語句的時候,，如果僅僅是書面上的,，那么不論多么復(fù)雜的運算，只要最后能達(dá)到要求就可以,，但是真正操作的時候收到很多限制,，比如隨著語句的增多，機器總運行時間的增長,，會讓整個程序非常的'卡,。這個時候如何采取措施也是我們需要考慮的。

傳統(tǒng)的理論往往用了一些約等于,，但是在現(xiàn)實的控制中并不接受一個延時為5ms的系統(tǒng)擁有微小的偏差,，因為當(dāng)這個程序在上萬次被調(diào)用的過程中，這個偏差會被無限放大,。

而如何更改,，還可以回到定時器和循環(huán)結(jié)構(gòu)做延遲的選擇上，定時器要比循環(huán)要準(zhǔn)確的多,。

對于鍵盤，如果只使用傳統(tǒng)的理論,，認(rèn)為人們的操作都是無限準(zhǔn)確的,，是無法得到想要的結(jié)果的，所以人們就用智慧,，加了延時判斷的語句,，使得鍵盤這個裝置可以真正的派上用場。這就是理論和實際的差距,，因為本身防抖效果的產(chǎn)生,。

四、電路板內(nèi)部究竟是什么,。

做了很多實驗,，我們感嘆電路板很厲害的同時，也需要去思考一下內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu),。我們在書本上學(xué)習(xí)到這些是由大量的門電路組成的,，這些門電路的連接具體是怎樣的我們不得而知。作為一個非常基礎(chǔ)性的語言,，匯編語言是很多高級語言的基礎(chǔ),，而這些硬件和門之間的連接同樣也是匯編的基礎(chǔ),。如果我們可以學(xué)習(xí)通過門的與或非的連接使得整個體系構(gòu)成一個特殊寄存器,，如果它具有普適的通用性，可能就是一個了不起的發(fā)明創(chuàng)造,。

并且內(nèi)部電路的構(gòu)造對于我們的記憶是十分有必要的,。我們在進(jìn)行編碼的時候不可能一直查書,，這樣會嚴(yán)重影響我們的工作效率,，即使我們有工具書來進(jìn)行查找,，我們也需要很好的了解各個編碼的功能,。而單片機的編碼構(gòu)成是十分大量和冗雜的內(nèi)容構(gòu)成的。例如在中斷相關(guān)的知識,，每一個特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特點,，如果通過門電路的示意圖，就可以很快的進(jìn)行記憶,。

而這些開關(guān)量本身就是內(nèi)部情況的一個反映。應(yīng)用這些內(nèi)部和外部的結(jié)合或許以后的某天我們可以設(shè)計出更多更優(yōu)秀的微機系統(tǒng),。

單片機實驗心得體會篇九

高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地,。在西方發(fā)達(dá)國家,，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的,，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告,，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展,。

學(xué)習(xí)單片機這門課程(教學(xué)中選用inter公司的mcs-51),，要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù),。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際,，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用,。

軟件的修改也非常方便,，軟件和硬件調(diào)試都通過后,，把程序固化在eprom當(dāng)中,，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。

單片機實驗板,，它由8031,、8155,eprom2764,max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有256個ram單元,，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入,。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用,。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序,、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序,、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序,、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合,，進(jìn)行實驗,。同時可參考單片機上的比較生動的單片機學(xué)習(xí)教程，學(xué)習(xí)和試驗一起進(jìn)行.例如,，《電子測量》課程中各種頻率的測量,，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進(jìn)行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí),，使課程有延續(xù)性,，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出,，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片,，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。

此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路,。有鍵盤輸入和顯示輸出,，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示,、溫度的檢測及控制等,，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可,，否則,，只在計算機上模擬調(diào)試軟件,，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用,。還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來,。例如：如何檢查程序存儲器和外部數(shù)據(jù)存儲器及i/o接口,，執(zhí)行訪問外部程序存儲器eprom2764的0000h單元的指令，只能讀取該單元的內(nèi)容,，不能改寫,，當(dāng)dptr=0000h時，執(zhí)行movca@dptr指令,，這時候74ls373應(yīng)鎖存地址信號低8位,，可用示波器測量74ls373的q0-q7，檢驗是否鎖存了零信號,，同樣用示波器檢測p2口是否輸出了地址信號的高8位,，用示波器檢測p0口和ale控制信號。若和原理分析有偏差,，很快就可判斷出哪個管腳有問題,，可順藤摸瓜，找出問題所在,。同理,，執(zhí)行單條指令訪問外部接口8155的papbpc口，軟件執(zhí)行時序信號和管腳測量結(jié)果相比較,，看是否一致,，以便檢查硬件線路是否正確。訪問外部ram數(shù)據(jù)存儲器(8155片內(nèi))時，用示波器測wr及rd控制信號,，如：讀ram時,，應(yīng)測到讀控制信號脈沖，而寫ram時,，應(yīng)測得寫控制信號脈沖,。測得的信號一定是數(shù)字信號(0或1，0.7v左右或3.8v左右),，2.5v左右的數(shù)字信號肯定有問題,。在仿真器上調(diào)試軟件時，通過察看單片機網(wǎng)的相關(guān)專欄得知,可采用仿真器上的晶振,，通過后,，改用用戶板上的晶振，看結(jié)果是否一致,，若有問題,，說明用戶板上的晶振有問題，再次通過后,，把程序固化在eprom2764中,，拔掉仿真頭，插上8031芯片,，看是否通過,，此時有問題，說明用戶板上的復(fù)位信號有問題,。逐步學(xué)會硬件電路的調(diào)試,。外部可連接溫度傳感器，經(jīng)a/d轉(zhuǎn)換,，檢測溫度信號,，并根據(jù)鍵盤輸入的設(shè)定值范圍，進(jìn)行報警,，切換繼電器工作;還可通過模擬開關(guān)對多點溫度進(jìn)行輪檢,，構(gòu)成一臺多點溫度測試系統(tǒng)。作為測量設(shè)備,，要考慮精度,，在硬件電路上要考慮模擬開關(guān)的選擇，因為其導(dǎo)通電阻的大小對模擬輸入量有影響,，應(yīng)選擇導(dǎo)通電阻小,，帶過壓保護(hù)的模擬開關(guān)，同樣a/d轉(zhuǎn)換芯片應(yīng)根據(jù)精度要求,，選擇8位,、12位等轉(zhuǎn)換器,，或滿足精度要求的壓頻轉(zhuǎn)換器。也可對外部多種傳感器進(jìn)行檢測,，如：溫度,、煙霧、水警,、門警,、紅外等，構(gòu)成監(jiān)控電路,，被測量中既有模擬量,，又有數(shù)字量，特別要加強抗干擾性,，在線路板設(shè)計時,，每塊芯片電源引腳的濾波電容排放時盡量靠近芯片，模擬地和數(shù)字地先分別共地,，最后,，再把模擬地和數(shù)字地共地，模擬地和數(shù)字地只能出現(xiàn)一個共地點,，最好電源和地單獨布層,，走線合理，提高線路板的抗干擾性,，為了提高抗干擾能力,，軟件設(shè)計時,，可連續(xù)測量幾次,，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值,，以濾去一些突變信號,，提高整個系統(tǒng)的抗干擾能力。

由于單片機體積小,、成本低,、使用方便，所以被廣泛地應(yīng)用于儀器儀表,、現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集和控制,，但單片機存儲量有限，數(shù)據(jù)處理能力差,，不利于數(shù)據(jù)信息的保存和處理,，在這里利用單片機的串行口和上位pc機串口通訊，實驗板上的max233串行轉(zhuǎn)換芯片實現(xiàn)ttl信號和rs232信號之間的轉(zhuǎn)換,，和pc機通訊,，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)距離的監(jiān)控及信息的存儲,、處理和打印清單，單片機完成現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集及各種信號的控制,，構(gòu)成一套環(huán)境監(jiān)控單元,。

單片機實驗心得體會篇十

通過今次單片機實訓(xùn)，使我對單片機的認(rèn)識有了更深刻的理解,。

系統(tǒng)以51單片機為核心部件,，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能,、時間調(diào)節(jié)功能,，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。

由于時間有限和本身知識水平的限制,，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方,，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細(xì)節(jié)問題需要解決。

例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間,，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴展功能,。

踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程序終于編譯成功,。

當(dāng)看著自己的程序,，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰,。

我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉,。

但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認(rèn)識。

當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難,，特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言,，盡管困難重重，可我們還是克服了,。

這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng),，增強了我們之間的團(tuán)隊合作能力，使我們認(rèn)識到了團(tuán)隊合作精神的重要性,。

這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益,，我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程,，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,，沒有自己的研究，就不會有所突破,。

希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進(jìn)步,。

經(jīng)常在群、論壇里看到有人問：怎么學(xué)單片機?也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進(jìn)展,。

當(dāng)然,，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分,，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法,。

一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍,，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法,。

05年的時候，因為制作fm發(fā)射電路采用了bh1415的芯片,，需要用到單片機控制,，所以開始接觸使用單片機，雖然以前讀書時作為一門功課學(xué)過,，不過也快丟荒了10年了,，基本上都忘光了，也算是從頭學(xué)起了吧,。

我當(dāng)時是買了一塊實驗板,，很簡單的功能，比論壇實驗板還要少功能,，還有一個仿真器,，也是比較簡單的，sst芯片的,。

然后開始從大家都知道的流水燈寫起,，萬事開頭難，第一個程序基本上就抄人家的,，翻查了一份快速入門的學(xué)習(xí)資料,，寫下第一個程序。

然后,，在仿真機是單步的看運行結(jié)果,，從每一步執(zhí)行，都硬件上反應(yīng)出來的效果,，很快，對單片機的運作有了一個非常感性的認(rèn)識,，這跟只看書然后自己想象運行是完全兩碼事,。

然后，是進(jìn)一步的其它程序?qū)W習(xí),，一個月時間,，基本上已經(jīng)熟悉了51的各種硬件資源。

把流水燈,，數(shù)碼管動態(tài)掃描,，中斷等等的學(xué)習(xí)了,，然后就是寫綜合性的程序，也就是我發(fā)在論壇里的時鐘,。

通過這個程序的編寫,，使自己的編程水平有了很大的飛躍。

之后,，就是逐步學(xué)習(xí)編寫更多的程序,，各種外圍器件的控制等等，通過編寫程序使自己不斷的提高,。

在學(xué)過匯編之后,，我又轉(zhuǎn)到了c語言學(xué)習(xí)，因為以前沒有學(xué)習(xí)過c語言,，一切都很陌生,，所以自己沿用了學(xué)習(xí)匯編的方法，大約花了3天功夫基本就對c語言有了初步的了解,，然后就是嘗試寫上面所說的時鐘,，以匯編程序的思路作為參考，以c語言來編寫,，花了幾天功夫完成了這一程序,，也實現(xiàn)了從匯編編程為主到c編程為主的轉(zhuǎn)變。

然后,，就是以c語言編寫外圍器件的控制程序,，以此來熟悉c的編程風(fēng)格，一直到現(xiàn)在,，基本上就是c語言編程,，匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。

下面我概括了幾點我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會：

1,、萬事開頭難,、要勇敢邁出第一步。

開始的時候,，不要老是給自己找借口,，說keil不會建項目啦、沒有實驗板啦之類的,。

遇到困難要一件件攻克,，不會建項目，就先學(xué)它,，這方面網(wǎng)上教程很多,，隨便找找看一下，做幾次就懂了,。

然后可以參考別的人程序,，抄過來也無所謂,，寫一個最簡單的，讓它運行起來,，先培養(yǎng)一下自己的感覺,，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序,，要做的工序不會差多少,，總得建個項目，再配置一下項目,，然后建個程序,，加入項目中，再寫代碼,、編譯,、生成hex，刷進(jìn)單片機中,、運行,。

必須熟悉這一套工序。

個人認(rèn)為,，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的,，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多,，仿真器就看個人需要了,。

單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手,，是學(xué)不會的,。

2、知識點用到才學(xué),，不用的暫時丟一邊,。

厚厚的一本書，看著人頭都暈了,，學(xué)了后面的,，前面的估計也快忘光了，所以,，最好結(jié)合實際程序,，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起,，看完它才來寫程序。

比如你寫流水燈,，完全就沒必要看中斷的知識,，專心把流水燈學(xué)好就是了,，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃,。

3,、程序不要光看不寫，一定要自己寫一次,。

最開始的時候,，啥都不懂，可以抄人家的程序過來,，看看每一句是干什么用的,，達(dá)到什么目的，運行后有什么后果,，看明白了之后,，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn),，原來看明白別人的程序很容易,，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距,。

當(dāng)你自己能寫出來的時候,，說明你就真的懂了。

4,、必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法,。

不少人寫程序,，把代碼寫好了,，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了,，然后跑到論壇上發(fā)個帖子,，把程序一貼,，問：為什么我的程序不能正常運行?然后就等別人來給自己分析,。

這是一種很不好的行為,，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題,。

這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,，比如keil里,，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等,，這些都是調(diào)試程序的手段,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步,，也可以下斷點,，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,，看看程序運行過中是不是有什么偏差,，找出影響結(jié)果的地方，改正過來,。

這一個過程非常重要,，通過程序的排錯,，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的,。

5,、找到解決問題思路比找到代碼更重要,。

我們用單片機來控制周邊器件,，達(dá)到我們想到的目的,，這是一個題目，而如何寫出一個程序,，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路,。

要寫程序,，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路,，比你找到代碼更為重要,。

不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中,，可以說,，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高,。

我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a,，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好,，沒有的話文字說明也可以,，要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的,，特別是大型的程序,，看起來是非常的累人,，所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要,，現(xiàn)在算是知道了,。

當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成,，這就已經(jīng)不是什么問題了,。

舉個例子：數(shù)碼管動態(tài)掃描，沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事,，其實,，就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字，幾只數(shù)碼管輪流顯示,，由于速度很快,，人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。

明白是這么一回事,，事情就好辦了,，剩下的事情，無非是你安排讓一只只數(shù)碼管輪流顯示出相應(yīng)的數(shù)值,。

顯示數(shù)字,，然后延時一下，再下一只顯示數(shù)字,，延時,，知道是這樣，我們實際程序上只要做到這樣就可以：往段口送段碼,，然后打開位選顯示一只,，延時一下，再關(guān)閉位選,，再送出段碼,，再打開另一只位選..僅此而已。

有了解決問題的思路,，我們就能問題拆分開來,，然后逐一的解決，如果動態(tài)掃描的原理都沒懂,，不知道如何做,，那么這個程序是怎么也寫不出來的。

6,、開動腦筋,，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序,。

想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能,。

這是一個練習(xí)和提高的過程,，一個問題，你解決了,，那么你再想想,，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能,，或者說,，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點,，讓程序執(zhí)行效率更高,，這個過程，就是一個進(jìn)步的過程,。

很多知識和經(jīng)驗的獲得,，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐,，開動腦筋,，經(jīng)驗才能得到積累，編程水平才能有所提高,。

7,、看別人的代碼，學(xué)習(xí)人家的思路,。

這個在學(xué)習(xí)初期是很有用,，通過看別人的代碼，特別是有多年編程經(jīng)驗的人寫出的具有一定水平的代碼,，可以使自己編程水平得到迅速的提高，同時,，也可以結(jié)合別人的編程手法,，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的代碼,，從中得到進(jìn)步,。

但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲,，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了,，這樣做只會使你退步。

8,、嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序,。

從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描,，再到中斷,，那么,，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘,，要寫好它不是一件容易的事情,，它包括了單片機大部分的`知識，比如有按鍵(io讀取),、動態(tài)掃描(io輸出),、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方,，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候，比如按鍵讀取,，你可能感覺很容易,，因為你的程序啥也不做，只是讀按鍵,。

但把它和其它功能混合在一起,，如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情,，功能模塊之間有可能會互相影響,，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取,，怎么使這兩部分都正常工作,，這就是一個協(xié)調(diào)過程。

當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力,，你就算是入門了,。

9、著重于培養(yǎng)解決問題的能力,，而不是具體看自己編寫了多少代碼或者做過什么,。

“學(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,，是我學(xué)單片機多年來感悟出來的,。

經(jīng)常看到有人說“你會驅(qū)動xx芯片,，真牛啊”“你搞過xx項目,，真厲害”之類的話，其實這是非常片面的,，搞過xx芯片,，搞過xx項目，只能說明你做過這一項目，它只是你的業(yè)績,，并不是代表能力就一定高,。

真正的能力應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題或器件，能利用自己已學(xué)的知識,，迅速找到解決問題的方法,。”

這個才是能力,。

寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程,，幾乎沒有完全一樣的項目，每次你遇上的幾乎都不相同,，所以你擁有的必須是你面對新項目時的創(chuàng)造能力,，而不是標(biāo)榜著你以往做過多少項目。

當(dāng)然,，業(yè)績也能從另一側(cè)面反映你的經(jīng)驗和水平,。

10、如果有可能,，多學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的知識,，比如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。

這些是你解決問題的基礎(chǔ)知識,，你把這些知識應(yīng)用得越好,，就會發(fā)現(xiàn)越容易找到解決問題的方法，這就是為什么一個學(xué)計算機專業(yè)的人編的程序和一個非計算機專業(yè)的人編的程序有差異的原因,。

也是一個菜鳥進(jìn)軍到高手所要配備的知識,。

如果我們把編程分為宏觀編程和微觀編程，那么微觀編程就是寫具體的代碼,，比如控制某某器件的語句;而宏觀編程就是如何對整個程序進(jìn)行布局,、安排，使功能模塊以你想要的方式去運行,，得出你想要的結(jié)果,。

如前所說“會控制xx器件”這些只能算是微觀編程，能做到這一步還只能算是菜鳥級別,，如果面對一個新的器件，你心里沒底,，沒把握去寫這個控制程序,，那說明你還是一個初級的菜鳥。

當(dāng)你有了一定的編程經(jīng)驗,，控制過相當(dāng)數(shù)量的器件之后,，你就會發(fā)現(xiàn)，控制器件這些工作都是相似的、重復(fù)的工作,，體現(xiàn)不出編程的水平,，最多也是寫得好與不好的差別，只能算是一些小技巧的應(yīng)用,。

而對整個程序進(jìn)行布局,、安排這些才是最頭痛的事情，能達(dá)到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手,。

對于規(guī)模越大的程序,，越能體現(xiàn)出這一點。

11,、面對一個新項目時,，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序,。

有不少人面對一個新項目時,，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的代碼，然后抄一段,，自己再寫幾句,，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間,，但絕對不利你的學(xué)習(xí),。

當(dāng)你接到一個新項目時，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu),，想想如何來完成,，有可能的話，畫一個流程圖,，簡單的可以畫在腦子里,，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排,，然后自己動手去寫,，遇到實在沒辦法解決的地方，再去請教別人,，或看別人是怎么處理的,，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路,，如果你一開始就看別人的程序,，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了,，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高,，因為你是走在別人的影子里,。

12、多利用網(wǎng)絡(luò)的搜索,，學(xué)會提問題,。

一般來說，學(xué)習(xí)過程中,，你遇上的問題,，前人們多數(shù)也有遇上的，所以如果有什么不懂,，在自己解決不了的時候,，最好先到網(wǎng)上搜索一下，看能不能找到答案,，找不到再到論壇里發(fā)問,，發(fā)問也要有目的性，盡量簡單明了的描述問題,，讓幫助你的人可以用最少的時間就看懂你說什么,，畢竟人家?guī)椭闶敲赓M的，時間也是有限的,。

以上就是我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和心得體會,，希望對大家會有幫助，說得有不好或不對的地方歡迎大家批評指正,。

單片機實驗心得體會篇十一

單片機是一種非常重要的電子元器件,，廣泛應(yīng)用在電子、通信,、汽車,、醫(yī)療等領(lǐng)域。學(xué)習(xí)單片機不僅可以加深我們對電子技術(shù)的理解和應(yīng)用,，還可以幫助我們鍛煉實驗動手能力和解決問題的能力,。在做完單片機實驗后，我深刻體會到了這些好處,。

第二段：學(xué)習(xí)過程,。

在學(xué)習(xí)單片機的整個過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要理解單片機的工作原理和編程方法,。在學(xué)習(xí)匯編語言的基礎(chǔ)上,，我逐漸掌握了單片機的編程方法，通過實驗逐步熟悉了單片機的功能和使用方法,。在實驗過程中,，我不斷遇到問題，通過查找資料和與老師同學(xué)的討論,，我逐漸解決了這些問題，這一過程也增強了我的解決問題的能力。

第三段：實驗經(jīng)歷,。

在做單片機實驗時,，我最深刻的體會就是實踐出真知。通過實驗,，我了解了單片機的應(yīng)用方法和功能,，例如數(shù)碼管段碼的設(shè)計、蜂鳴器的控制,、小車的遙控等,。我也深刻體會到了實驗的重要性，只有通過自己動手實驗,，才能更深入地了解單片機的工作原理和應(yīng)用方法,。同時，實驗也讓我學(xué)會了注重細(xì)節(jié)和耐心,，因為在實驗中,，任何一個小錯誤都會影響實驗結(jié)果。

第四段：收獲體會,。

通過做單片機實驗,，我不僅掌握了單片機的原理和編程方法，還提高了我的實驗?zāi)芰徒鉀Q問題能力,。我認(rèn)為這種實踐性強的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解和掌握知識,，同時也讓我們更容易地應(yīng)用所學(xué)知識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)發(fā)揚這種探索實踐的精神,，加強自己的實踐動手能力并多多嘗試。

第五段：結(jié)論,。

總之,，做完單片機實驗讓我受益匪淺。通過實驗,，我深刻體會到了實踐出真知的道理,，也讓我更好地理解了電子技術(shù)和單片機編程的重要性和應(yīng)用方法。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)發(fā)掘自己的實踐能力,，不斷探索并提高自己的技能。

單片機實驗心得體會篇十二

通過這次的培訓(xùn)和實驗,，讓我們對電子電氣這個專業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。這次實驗課上我們學(xué)習(xí)了很多的知識，比如如何正確地進(jìn)行電路的選擇,。電路分為電阻板和電磁板,。這個電路的功能是很大的,，它的功能是不變的，可以在最短的時間內(nèi),，將電路的各部分完整地連接在一起,，使電路的接線能夠連貫起來，這樣的話,，電路的接線可以是最容易被損壞的,。

電阻板和電磁板之間的距離大小相等，就是說電磁板要相同,，要不是有電磁鐵就不能夠進(jìn)行電磁板的設(shè)計,。電路的接線要相同，要相應(yīng)的連接,。電流板也就相應(yīng)的相應(yīng)地進(jìn)行連接,，這樣可以保證電路的接線是相應(yīng)的，同時這也是我們所需要的,，在電阻板與電磁板之間,，還有電磁板與電磁板之間，電磁板與電磁板之間是相應(yīng)的,，電磁板與電磁板之間就相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)的相應(yīng)是不變的,。

電磁板的設(shè)計是很復(fù)雜的。因此,，要想設(shè)計出一個好的設(shè)計圖,，那就必須設(shè)計出一套好的方案，這就要求我們設(shè)計出好的.方案,。這個設(shè)計圖必須是相應(yīng)的,，可以是一個相應(yīng)的，我們必須要能夠做好,，這就需要我們的工作態(tài)度了,。在這個過程中，我們還需要不斷的提高自己的設(shè)計能力,、思考能力,。

通過這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識,，這對我以后的教學(xué)工作有很大的幫助,。通過這次的培訓(xùn)，讓我對電子電器這個專業(yè)有了更深入的了解,，也更有利于今后更有效地去教育和引導(dǎo)學(xué)生,。

單片機實驗心得體會篇十三

計數(shù)單片機是一種廣泛應(yīng)用于數(shù)字電路中的集成電路，它可以實現(xiàn)數(shù)字信號的處理和控制,。在計算機科學(xué)與技術(shù),、電子科學(xué)與技術(shù),、通信工程等專業(yè)中，計數(shù)單片機是必不可少的基礎(chǔ)知識,。在搭建電子電路時,，計數(shù)單片機是一種十分常用的芯片。本文將主要介紹本人在進(jìn)行計數(shù)單片機實驗中的心得體會,。

第二段：實驗流程及難點。

實驗中,，我首先熟悉了計數(shù)單片機在電子電路中的應(yīng)用,，進(jìn)而了解了計數(shù)器與定時器的基本原理和使用方法。接著,，我根據(jù)實驗流程,，搭建了一套基于計數(shù)單片機的簡單電子電路。盡管實驗步驟簡單,，但是實驗中也存在著不少難點,。一是計數(shù)單片機的操作難度較大，需要耐心細(xì)致地進(jìn)行操作,；二是實驗過程中出現(xiàn)問題時,，需要進(jìn)行調(diào)試，找到問題的根源所在,，這也需要一定的經(jīng)驗和技巧,。

第三段：實驗中的收獲。

通過本次實驗,，我學(xué)習(xí)到了計數(shù)單片機在數(shù)字電路中的重要作用,，也熟悉了其基本使用方法。同時,，我通過與同學(xué)的討論和交流,，了解了不同的電路搭建方法和調(diào)試技巧。這極大地拓展了我的視野和知識面,，為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了有力支持,。

第四段：實驗中存在的不足。

在實驗過程中,，我也意識到了自身存在的不足,。首先，我在計算器的操作中存在一些小細(xì)節(jié)問題,，需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和實踐,；其次，在實驗中遇到問題時,，我往往缺乏自主思考,，需要他人幫助,。這些問題都需要自己努力解決，提高自我水平,。

第五段：總結(jié),。

通過本次實驗，我不僅學(xué)到了計數(shù)單片機的基本知識,，同時也深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科技的方法和意義,。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)拓展自身技能,，積極運用所學(xué)知識,，為實現(xiàn)我的人生價值而努力奮斗。