無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇一

本站發(fā)布2019年英語教師實(shí)習(xí)日記,，更多2019年英語教師實(shí)習(xí)日記相關(guān)信息請?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道,。

ctrl+d收藏本站，我們將第一時(shí)間為大家提供更多關(guān)于2019年實(shí)習(xí)報(bào)告的信息,，敬請期待,！

點(diǎn)擊查看:本站。

3月6日星期二天氣陰轉(zhuǎn)晴,。

入校,。

今天，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了實(shí)習(xí)的高中學(xué)校,，這個(gè)讓我既期待又有幾分畏懼的地方。

實(shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視,，校長,、主任親自接待，給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師,，一位指導(dǎo)英語教學(xué),，一位指導(dǎo)班主任工作。實(shí)習(xí)見面會(huì)上跟自己的指導(dǎo)老師見了面,，校長對實(shí)習(xí)做了簡短的介紹,。在這次見面會(huì)上，一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應(yīng),，好像不是在叫自己,，但也就從這樣一刻開始我多了一個(gè)身份：實(shí)習(xí)老師。

然而當(dāng)跟著自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師走出會(huì)議室的那一刻,，當(dāng)跟自己的同學(xué)們分開的那一刻,，感覺全世界就剩下我自己了，接下來的一切就全靠自己了,。這也許是我步入職場的前奏吧,。

下午，跟班里的學(xué)生見了面,，做了簡單的自我介紹,。學(xué)生們似乎對我們這些實(shí)習(xí)老師充滿了極大的興趣，班內(nèi)的氣氛很是火爆。

同時(shí),，在我踏入教室走上講臺(tái)的那一刻,，我懂了自己身上的擔(dān)子：為人師表，學(xué)為典范,。

一天下來雖然很累,，卻很充實(shí)，開始期待明天的到來,。

3月7日星期三天氣晴,。

第一課。

按照昨天老師的安排,，今天早上和學(xué)生一起上早讀,，然后便開始實(shí)習(xí)的第一環(huán)節(jié)：聽課。

早上很早就來到了學(xué)校,，站在教室外面整理自己的心情,。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來，心中油然升起一種自豪與欣慰,。

走進(jìn)教室,，跟學(xué)生簡單問候，便進(jìn)入了今天早讀的正題：領(lǐng)讀單詞,。翻開單詞表,，每個(gè)單詞早已在心中讀過多遍，隨著第一個(gè)單詞的發(fā)出,，漸漸地適應(yīng),，聲音也在加大，心情也歸于平靜,，很快就讀完了單詞,。問題也隨之而來，三十分鐘的早讀只過了五分鐘,，剩下的時(shí)間又該干什么呀?畢竟跟學(xué)生還不熟,，簡單的聊了幾句便退出了教室,。

早讀之后聽了第一節(jié)現(xiàn)代課堂的英語課。時(shí)隔七年,，早已忘記了自己當(dāng)初的課堂是如何進(jìn)行的,，對今天的這節(jié)課充滿了期待。

聽完課后,，總體感覺老師講的很細(xì),，好像是在給小學(xué)生講課，每一個(gè)單詞，每一句話,，每一個(gè)語法點(diǎn)都一一介紹,、講解、翻譯,，課堂教學(xué)只是在自然中過度,，似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學(xué),、教學(xué)法課堂上講的各種英語教學(xué)理論,、教學(xué)模式也并沒有在課堂上體現(xiàn)出來?？磥砝碚撆c現(xiàn)實(shí)還是存在差距的,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，以往課本上學(xué)到的理論還要在今后的實(shí)踐中融會(huì)貫通。

3月12日星期一天氣陰,。

開班會(huì),。

按照學(xué)校的慣例，今天下午最后一節(jié)課要召開班會(huì),，久別的高中班會(huì)不知道在今天發(fā)展成什么樣子了,。

這次的班會(huì)著讓我震驚，不同于我所熟悉的班會(huì)形式,，他們的班會(huì)由班長主持,。首先公布了過去一周的小組量化，倒數(shù)的三個(gè)組還要唱班歌以示再接再厲,。其次,，班里還評選了過去一周的“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”，并且推薦人要陳述推薦理由,，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，這一項(xiàng)于我來說倒是挺新鮮的。第三項(xiàng),，班長對班內(nèi)過去一周存在的問題,，生活上、學(xué)習(xí)上等做簡單說明,。班會(huì)最后才是辦主任講話,，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校最新指示，批評存在的問題,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的,。這才讓我有種似曾相識的感覺,。接下來是我的時(shí)間，受班主任之托,，給班內(nèi)學(xué)生講一下大學(xué)生活的美好,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并介紹一下學(xué)習(xí)英語的技巧和方法,。

當(dāng)我在學(xué)生們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)的那一刻又不知道說什么了,，雖然提前準(zhǔn)備了，但由于太緊張一下子全亂了,，自己都不知道在說什么了,，也沒有了時(shí)間概念，只是在那機(jī)械般講話,。班內(nèi)的氣氛趕來開始還挺活躍,，火來漸漸地安靜了。

之后總結(jié),，或許是自己講的有些嚴(yán)肅,，又或許這樣的話他們早已聽的耳朵都長繭子了?？傊?，通過這第一次的登臺(tái)亮相更讓我明白“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理,。我要更好的準(zhǔn)備才能在講臺(tái)上游刃有余,。

3月13日星期三天氣晴。

第一節(jié)語法課,。

今天挺老實(shí)講名詞性從句的語法課,。從接觸語法至今，語法一直讓我很頭疼,，語法規(guī)則記了又忘,，或者記住了也不會(huì)應(yīng)用，從來做題全憑自己的主觀判斷,。說好聽點(diǎn)叫語感,，其實(shí)有時(shí)候就是在瞎蒙。已經(jīng)不記得自己的高中語法課是怎么上的了,，印象中似乎沒有真正上過語法課,，又或者我根本就聽不懂語法課。

這節(jié)課老師把知識點(diǎn)講的很細(xì),，我學(xué)到了不少東西，也第一次真正懂了一些語法規(guī)則的內(nèi)涵,。就像老師說的,，“你的明白為什么選這個(gè)而不選那個(gè),，不是單純的用漢語翻譯一下通順了就行了，而應(yīng)該用具體的規(guī)則來解釋,?！币幌伦幼屛颐┤D開，這些規(guī)則原來就如同數(shù)學(xué)的公式原理,，要用他們來做題,。只有這樣，做語法題是即使讀不懂句子也能分析出句子的各個(gè)成分,，也就知道怎么去做題,。

真是那句話：學(xué)無止境。對于英語基礎(chǔ)知識差的我正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ),，慢慢掌握用語法規(guī)則來做題,。并且要學(xué)會(huì)問為什么，搞明白一切,，只有這樣才能教會(huì)學(xué)生,。

3月15日星期四天氣陰。

聽同學(xué)上課,。

由于我的英語指導(dǎo)老師只上一個(gè)班的課,，一周也只有五節(jié)課，要是再因?yàn)槭裁词虑榈R一下,，我一周根本就聽不了幾節(jié)課,。總是想多聽幾節(jié)課,，于是便去聽其他班的課,。正好有一個(gè)同學(xué)要講課，借此機(jī)會(huì)便去聽了她的課,。

這是一節(jié)講解練習(xí)題的課?？傮w感覺她講的挺好的,，很自然，學(xué)生的熱情也很高,，課堂氣氛很活躍,。對于剛剛走上講臺(tái)的我們，能有如此水平已屬不易了,。但從她的課中也發(fā)現(xiàn)了一些小的問題,，缺少與學(xué)生的眼神交流，并且束縛于講臺(tái),。

聽完這節(jié)課收獲頗多，真正看到了“啟發(fā)式”教學(xué)的應(yīng)用,，像“看到什么了呀?”“它是什么意思呀?”“看到它你想到了什么呀?”這樣的.課堂指令一下子把學(xué)生的思維給激活了，并且可以借此機(jī)會(huì)充分駕馭課堂,。這給我積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在保證正常的授課外還要注意細(xì)節(jié)的把握，如學(xué)生的注意力,、興趣等。同時(shí)要盡量的擺脫講臺(tái)的束縛,，走到學(xué)生中間去,，給每位學(xué)生直接的眼神交流，還要注意課堂時(shí)間的掌控,。

總之一句話,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，一切充分準(zhǔn)備,。

3月16日星期五天氣晴,。

試卷批改。

今天給學(xué)生批給了試卷,?？傮w給我一個(gè)感覺：態(tài)度不端正。作為考試,，學(xué)生卻以自己的喜好做題,，不想做的題就空著，答題也不規(guī)范,，作文有的只寫幾句話應(yīng)付了事,，有的干脆不寫。

我知道他們英語基礎(chǔ)很不好,，為此我很焦慮,，總想著帶給他們點(diǎn)什么，想盡我所能幫助他們,，然而卻不知從何處下手,。

我只能是在這發(fā)發(fā)牢騷。我改變不了大環(huán)境,，能做的只有盡我所能在這有限的一個(gè)月里給他們盡量多的幫助,。

3月19日星期一天氣陰轉(zhuǎn)晴,。

第一節(jié)實(shí)戰(zhàn)課,。

今天,，我上了人生中第一節(jié)課，一節(jié)以老師的身份真正的給學(xué)生講的英語課,。雖然以前或多或少的做過課堂模擬教學(xué),，但面對一群真實(shí)的學(xué)生還是第一次。

整節(jié)課下來,，并沒有預(yù)想的那么難,，面對學(xué)生也并不緊張，一切算是按部就班的進(jìn)行,。講完課后也并未有想象的那么累,，雖然講到最后幾分鐘嗓子開始發(fā)干，但心情還算平靜,，表情也很自然,，跟學(xué)生互動(dòng)也還好。整節(jié)課內(nèi)容很多,，沒有控制好時(shí)間,，只是講到哪算哪。在這節(jié)課后半部分,，可能由于單純地講單詞有點(diǎn)枯燥,，學(xué)生的熱情也減少了。

課后,，跟指導(dǎo)老師溝通了基本的情況,，整體上得到了肯定，只是在細(xì)節(jié)上還存在很多問題,。首先,，內(nèi)容上擴(kuò)展太深，太細(xì),，涉及的內(nèi)容超出了學(xué)生的當(dāng)前水平,。其次，課堂指令上,，對每一個(gè)環(huán)節(jié)要進(jìn)行的內(nèi)容缺乏明確的引導(dǎo),，課堂指令發(fā)送不到位，環(huán)節(jié)過度上太突兀,。最后,，不了解學(xué)生，對學(xué)生當(dāng)前的水平不了解,，對他們的心理也不清楚,。

根據(jù)老師提出的幾點(diǎn)建議和自己的反思,，也意識到了自己的不足。整節(jié)課節(jié)奏太快,，內(nèi)容太多,，似乎是在灌輸，沒能讓學(xué)生及時(shí)的鞏固,。問題總是在所難免的,，針對這些問題，要在今后的實(shí)踐課中慢慢的糾正,，尤其是課堂指令,，要留心老師上課所使用的課堂指令，體會(huì)不同指令的差別,。我相信會(huì)越來越好,。

3月22日星期四天氣小雨。

我錯(cuò)了,。

今天上了第四節(jié)課,，發(fā)現(xiàn)英語說的越來越少了，大部分課堂指令的發(fā)送,，知識點(diǎn)的講解幾乎全是用漢語講的,。

今天這節(jié)課我多少有點(diǎn)發(fā)怒的成分。因?yàn)樯险Z法課,，大量的時(shí)間用在了提問和分析句式上了,，雖然整個(gè)課堂控制的還行，抓住了學(xué)生的注意力,，但講課的進(jìn)程卻大打折扣,，大概只講了四分之一的內(nèi)容。也不知怎么的只分析了幾個(gè)句子,，做了幾道練習(xí)題一節(jié)課就結(jié)束了,。而影響課程進(jìn)度和讓我有些不滿的主要是領(lǐng)著學(xué)生分析了好幾遍的句子學(xué)生還是分析不出來。下課后,，我?guī)е行┍г沟恼Z氣向老師訴說,，老師的一席話卻讓我一下子無地自容了。

我主要向老師抱怨學(xué)生分析句式分析不出來,，課進(jìn)行不下去,。老師給我提供了一種方法，由于講的是主語從句,，老師的方法是先找出連詞,，然后順著連詞往后推第一個(gè)謂語就是從句的，下一個(gè)自然就是主句的，這樣一來整個(gè)句子也就分析出來了,。而我上課用的卻是找謂語的方法,，先找出主句的謂語，其他成分也就一目了然了,。由于我對句子很熟悉了就以為這個(gè)方法很簡單,。

事后反思，覺得自己真是誤人子弟呀!分析句式主要目的就是分清主句和從句,，而我把要實(shí)現(xiàn)的目的當(dāng)成了已知項(xiàng),，認(rèn)為主句從句就在那擺著，找個(gè)謂語還不簡單嘛,。哎!自己教學(xué)方法不對還埋怨學(xué)生笨，真是丟死人了,。幸而亡羊補(bǔ)牢,，對于教學(xué)方法還得慢慢的探索一點(diǎn)點(diǎn)的總結(jié)。

3月23日星期五天氣陰轉(zhuǎn)晴,。

第一次獨(dú)立上課,。

今天上課前突然收到指導(dǎo)老師的信息，說他因?yàn)楣珓?wù)無法來聽我的課了,。整個(gè)人突然有種興奮感,，終于要自己獨(dú)立的上一節(jié)課了。然而上完課后我的興奮卻被澆滅了,，我還不能很好的駕馭課堂,。

由于沒有指導(dǎo)老師聽課，我覺得挺輕松的,，沒有了壓力,，但學(xué)生卻更放松，課堂秩序幾乎失控,。因?yàn)檫€在講語法,，很多學(xué)生都不聽，進(jìn)度很慢,，再加上幾近失控的課堂秩序,，我還真有點(diǎn)手足無措。前幾節(jié)課有老師在后面壓陣學(xué)生們還能乖乖的聽課,，即使聽不進(jìn)去也不敢搗亂,，可是今天突然沒了老師壓陣，又加上我平日里跟他們嘻哈慣了,，沒有樹立威嚴(yán),，學(xué)生們便乘此機(jī)會(huì)“造反了”。

值得欣慰的是在句式結(jié)構(gòu)的分析上有了很大的突破，采用了昨天老師教的方法,，學(xué)生們分析句式變得很順利,。看來這教學(xué)方法才是重中之重呀!

回顧一周以來的這幾節(jié)課,，每節(jié)課后都會(huì)找指導(dǎo)老師聽取意見和建議,，自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，“我們能教給學(xué)生什么”,，經(jīng)過這節(jié)課教學(xué)方法改進(jìn)所取得的成效讓我進(jìn)一步理解了這句話的深刻內(nèi)涵。每節(jié)課都教會(huì)學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)新知識,，或者教給他們一種新的學(xué)習(xí)方法,，這就是的勝利。不要期望一下子把全部的內(nèi)容都讓學(xué)生掌握,，路要一步步的走,，知識也要一點(diǎn)點(diǎn)的積累。

3月26日星期一天氣晴,。

提前順利結(jié)束授課,。

今天這節(jié)課進(jìn)行的很順利，提前完成了計(jì)劃的內(nèi)容,，真讓我欣慰,，這還是第一次進(jìn)行得如此順利，更讓我欣慰的是上節(jié)課所講的語法知識學(xué)生全都掌握了,。

這節(jié)課的安排是先復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的語法點(diǎn),，然后完成范讀課文。根據(jù)前幾節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)這些內(nèi)容足夠講一節(jié)課了,，由于語法是學(xué)生們最頭疼的,，我還擔(dān)心又完不成任務(wù)。

回顧語法點(diǎn)的時(shí)候,，幾乎還沒有用我的提示,，學(xué)生們就一股腦的全說出來了。隨后的鞏固練習(xí)也進(jìn)行的很順利,，很快就完成了,，整個(gè)過程用了還不到十五分鐘。接下來便是講解范讀課文,，只是簡單地給學(xué)生順了一遍文章的大意,，稍微提示了一下重點(diǎn)的詞匯，涉及的語法點(diǎn)簡單的帶過,，一篇文章很快就講完了,。一看距離下課還剩十分鐘，除去讓學(xué)生自己回顧，查漏補(bǔ)缺,，還剩七八分鐘,，又該干什么呢。想開始講解練習(xí)題,，又擔(dān)心講不了幾個(gè)題就下課,，弄的沒頭沒尾的。經(jīng)過這幾節(jié)課發(fā)現(xiàn)自己在課堂上不想讓自己閑下來,，想時(shí)刻的保持課堂的活力,，時(shí)刻吸引學(xué)生的注意力。于是便給學(xué)生放了一首歌,，一方面娛樂放松,，另一方面也希望學(xué)生從歌詞中學(xué)幾個(gè)詞組。就這樣才算完成了這節(jié)課,。

課后聽取指導(dǎo)老師的建議,，語法上取得的成果受到了表揚(yáng)，只是在講泛讀文章是應(yīng)該讓學(xué)生更多地參與,，并且要明確閱讀的目的。

今天的課讓我品嘗了勝利的果實(shí),，真可謂是功夫不負(fù)有心人,。

3月28日星期三天氣晴。

最后一課,。

今天這節(jié)課是我實(shí)習(xí)期間講的最后一節(jié)課了,，正好指導(dǎo)老師去開會(huì)沒來聽我的課，這最后一課又成了我的獨(dú)立課堂,。然而上次的“獨(dú)立課”還給我留有些許的“陰影”,，壓不住學(xué)生，駕馭不了課堂,。這節(jié)課讓我多少還是有點(diǎn)擔(dān)心,。

這節(jié)課我要盡量完成這一個(gè)單元的全部內(nèi)容，以便和指導(dǎo)老師做好交接,。由于課時(shí)壓縮了一節(jié)課,，又加上前面幾節(jié)課進(jìn)程慢，把內(nèi)容拖后了,。這節(jié)課要講的內(nèi)容很多,，根本就不可能講完，只能是盡量講一些重要的,，講到哪算哪了,。

整節(jié)課我的情緒一直很低落，想著這是給他們上的最后一節(jié)課，心里酸酸地,，很不是滋味,。但學(xué)生們還是那樣，課堂上響應(yīng)者了了,。昨天的答題獎(jiǎng)勵(lì)法他們已經(jīng)厭倦了,，只剩下我一個(gè)人在那干巴巴的講，偶爾提問一兩個(gè)學(xué)生,，其他人則事不關(guān)己的態(tài)度忙自己的事,。課上到后半節(jié)的時(shí)候?qū)嵲谶M(jìn)行不下去了，幾乎所有的人都低著頭,，沒有人回答我的提問,。無奈之下，只得給他們放了一首歌算是多少的吸引了一點(diǎn)興趣,，之后沒講幾個(gè)題就下課了,。

心情沉重的走下了講臺(tái)，我的陣地,，突然覺得好孤獨(dú),，一下子對一切失去了興趣，整個(gè)人像霜打的茄子,，靜靜的走回辦公室,。

3月29日星期四天氣陰轉(zhuǎn)晴。

聽課,，不一樣的感受,。

今天，重新回到了聽課,。再次的聽課卻有了不一樣的感受,，發(fā)現(xiàn)自己聽得更有目的更有針對性了。講完了八節(jié)課后,，從單詞到課文到語法再到練習(xí),，每個(gè)環(huán)節(jié)都體驗(yàn)了一遍，指導(dǎo)老師也對各個(gè)環(huán)節(jié)提出了指導(dǎo)性的意見和建議,。但有些話卻不怎么明白,，也沒能及時(shí)有效地改正。經(jīng)過今天再次聽課,，以往老師說過的那些話,，發(fā)現(xiàn)自己一下子全明白過來了。

比如單詞方面我講課受大學(xué)的影響,，總是想盡量多的羅列單詞的意思,、搭配和用法,。老師說我拓展太深了，學(xué)生接受不了,，應(yīng)該給學(xué)生講一些他們跳一跳夠得著的東西,，否則只會(huì)事倍功半。對此我始終沒有把握好這個(gè)度,，經(jīng)過今天再次聽老師講課,，才發(fā)現(xiàn)其中的玄機(jī)。老師側(cè)重于講單詞的讀音,、詞性及最基本的用法,，重點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生尋找方法記憶單詞，利用最普通的語言,，最現(xiàn)實(shí)的例子,，體形象的描述幫助學(xué)生記憶。

至于其他方面,，課堂指令的發(fā)送,，練習(xí)的目的，課堂的節(jié)奏等也有了進(jìn)一步的體會(huì),。

教學(xué)相長,，要做一名合格的老師我要學(xué)的東西還多著呢。

3月30日星期五天氣晴,。

糾結(jié)的作文,。

今天又給學(xué)生批改了作文。從第一次改作文存在的問題現(xiàn)在還是存在,，雖然每次我都會(huì)在給他們的評語中明確的點(diǎn)出存在的問題，像段落布局,，單詞書寫,，標(biāo)點(diǎn)符號等，也單獨(dú)的跟幾個(gè)學(xué)生談過他們存在的問題,，但整體效果不大,。

一直就想找個(gè)專門的時(shí)間給學(xué)生講講作文的寫作規(guī)范問題，拖到現(xiàn)在還是沒有講,。有時(shí)候覺得這是很簡單的問題,，給他們指出來了就會(huì)改正，但我錯(cuò)了,。

即便如此,，我還是想嘗試一下，至少不會(huì)是多此一舉,。只要有一個(gè)學(xué)生能夠受益那也就算是沒有白講,。我始終認(rèn)為作文不可能在短時(shí)間內(nèi)在句式結(jié)構(gòu)和用詞上取得大的進(jìn)步,，作文是一個(gè)積累的過程，但在規(guī)范上還是可以的,。還是老師那句話,，能教給他們一點(diǎn)點(diǎn)也就足夠了。

3月31日星期六天氣晴,。

準(zhǔn)備禮物,。

明天就要離校了，在離開之前想送給與自己朝夕相處一個(gè)月的學(xué)生們一份禮物,。經(jīng)過昨天的苦思冥想終于想到了送他們每人一張獎(jiǎng)狀,，寫上幾句話，英語的,，算是一種紀(jì)念吧,。

然而這一突發(fā)奇想在實(shí)際的操作上卻讓我絞盡了腦汁。首先,，學(xué)生中還有一半的沒有對上號,，對上號的又不是很了解，不知道該給他們寫些什么,。其次,，要用英文寫，能想到的漢語句子都不多,，英語的就更少了,。再者，我想給他們每個(gè)人寫的都不一樣,，而且還要符合他們的性格特點(diǎn),。只這一點(diǎn)就足以讓我頭疼的了。一上午的時(shí)間只寫了十幾份,，還是我比較熟悉的那幾個(gè)學(xué)生,。剩下的有的連男女都分不清就更不知道該寫些什么了。

中午課間,，將一些我不熟悉的學(xué)生列了出來,，在班內(nèi)隨便找了幾個(gè)人讓他們簡單的描述一下。由于是在跟他們聊天,，學(xué)生們也沒有什么顧慮,，在玩笑中我收集到了第一手資料。又用了一下午的時(shí)間才算最終完成,。

看著厚厚的一摞獎(jiǎng)狀,，和上面精心寫下的話語，心中充滿了期待,，期待看到學(xué)生拿到這份禮物時(shí)的喜悅,。

4月1日星期日天氣晴,。

離校。

今天是實(shí)習(xí)的最后一天,，今天之后這里的一切將會(huì)成為我美好的回憶,。并且今天所做的每一件事都是最后的一次。

早上給學(xué)生們帶了最后一節(jié)早讀,，雖然是語文的,。之后給他們發(fā)了精心準(zhǔn)備的禮物，每發(fā)完一張心中總會(huì)沉重一分,，看著他們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)有的歡喜,，有的淡然，我的心情也在五味中更迭,。之后聽完了最后一節(jié)課,。課間最后一次給他們監(jiān)督課間操,。再之后就等著結(jié)束了,。

接下來的半天一直待在辦公室里,，胡亂的想著什么，心里亂糟糟的,，只是在一遍遍的打掃著這里的角角落落,。空蕩蕩的辦公室留下了太多的回憶,，要離開了卻又有幾分不舍,。

總也不想邁步，似乎在期待著什么,。期待會(huì)有一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)在我的面前親切的叫一聲“老師好”,，期待自己可以再和他們一起上課，可一切已經(jīng)結(jié)束了,。

我只是他們?nèi)松械倪^客,，也許用不了多久就會(huì)被遺忘，可他們將永遠(yuǎn)在我心里,。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇二

簡單復(fù)習(xí)一下，這可正是對我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了,，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái),。一些常規(guī)的課堂程序之后，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟,，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速,，對答如流。說真心話,，看到這我心里真的感到無比喜悅,。

晚上回到家,，想起白天上課的情景，我感慨頗多,，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了,。當(dāng)然，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套,，但它卻有著與生俱來的獨(dú)特的古樸、風(fēng)韻和精華,。我們不能將快樂簡單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受,，快樂與否在于我們自身、我們的付出和我們的感受,。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，很長的一段時(shí)間，我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人,，失卻快樂,。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂，奮進(jìn)著永不放棄,，需要不斷體驗(yàn)快樂來支撐,。不久的將來，我會(huì)成為一名人民教師,，我會(huì)辛勤地工作,，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡,、艱苦中感受到欣慰和快樂,。

3.3星期五小雨。

在小學(xué)實(shí)習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的,，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)與感悟,，我看到他們在成長，在變成一個(gè)越來越懂事的大孩子,。放學(xué)后的路上,，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去,?；氐綄嬍遥壹?dòng)的心情溢于言表!但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語,，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動(dòng)的,、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

充實(shí)的一天。

今天是忙碌的,，整整一個(gè)上午,，都是在不斷的聽寫英語,、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過的，下課了,，我就立刻找那些英語單詞背不好的孩子聽寫,，課上，便馬不停蹄的批作業(yè),，并且時(shí)刻盯著宇,，讓她學(xué)習(xí)。我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的,，感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的,，可以給我以感染力，又讓我充滿動(dòng)力與激情,。她也是聽話的,，只是稍微不仔細(xì)了一些，慢慢改正,，應(yīng)該是可以的,。

讓優(yōu)秀堅(jiān)持下去。

中午批數(shù)學(xué)卷時(shí),，我分配給了幾名學(xué)生,，他們都欣然接受了，只有艾不想批,，我對她說：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長嗎?為什么又不要做了?優(yōu)秀是需要堅(jiān)持的,，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀,?！卑坪跤X得有道理，便爭著要批卷了,。在我看來,，艾是個(gè)心靈手巧、善于觀察的小姑娘,，只是有時(shí)候不太注意自己是在一個(gè)集體中,，總做一些特立獨(dú)行的事情，但這些并不影響她成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅(jiān)持下去,，那真的是不可估量啊!

肩負(fù)一份責(zé)任。

今天,，我考了很多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪,、第三輪,，直到全對為止,，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個(gè)溫文爾雅的好姑娘,。還有一個(gè)就是讓我刮目相看的達(dá),，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人,，但這一觀點(diǎn),，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達(dá)督促他的同桌然背單詞,，達(dá)盡職盡責(zé),，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他,。中午,，我見然回到教室開始學(xué)習(xí)，雖說是在補(bǔ)之前欠的債,，但我還是很欣喜的,，不多久，達(dá)也回來了,，是回來幫助然的,，著實(shí)讓我很受感動(dòng)。在達(dá)身上,，我看到了一份對同學(xué)無私奉獻(xiàn)的愛和他那弱小的肩上支起的堅(jiān)定的責(zé)任!相比之下,，辛，你要加油了!今天就你沒有考呀,，至少該對自己負(fù)責(zé)吧,，期待可以看到你主動(dòng)來找我聽寫哦!

把機(jī)會(huì)讓給他。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇三

本站發(fā)布英語教育實(shí)習(xí)日記范文,，更多英語教育實(shí)習(xí)日記范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道,。

〈一〉。

2.28星期二晴,。

簡單復(fù)習(xí)一下,，這可正是對我教的好壞一個(gè)全面的檢驗(yàn)......上課了，我表面上鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái),。一些常規(guī)的課堂程序之后,，我開始了課堂復(fù)習(xí)步驟，出乎意料的是學(xué)生們反應(yīng)迅速,，對答如流,。說真心話，看到這我心里真的感到無比喜悅。

晚上回到家,，想起白天上課的情景,，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動(dòng)并享受著勞動(dòng)后的成果的愉悅了,。當(dāng)然,，在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)觀念也許會(huì)顯得有些陳舊和俗套,，但它卻有著與生俱來的獨(dú)特的古樸,、風(fēng)韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解為物質(zhì)利益的獲得和某種非精神意味的享受,，快樂與否在于我們自身,、我們的付出和我們的感受。由此我想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，很長的一段時(shí)間,，我都因沒有進(jìn)入理想的學(xué)府而怨天尤人，失卻快樂,。其實(shí)不斷的學(xué)習(xí)便是一種快樂,，奮進(jìn)著永不放棄，需要不斷體驗(yàn)快樂來支撐,。不久的將來,，我會(huì)成為一名人民教師，我會(huì)辛勤地工作,，用心地去教書育人,，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂,。

〈二〉,。

3.3星期五小雨。

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天,。因?yàn)檎n程安排在上午一,、二兩節(jié)，所以我得起早,，偏偏天公不作美,，下著小雨，清晨躺在床上的.我真的不想起床,，看看表,，哎呀!快六點(diǎn)了，再不起來就會(huì)遲到了,，可是由于昨晚備課到很晚加上心里一直惦記著今天要起早,。所以整夜沒睡好,，夜里醒了好幾次，真不想起床啊......然而想到那些學(xué)生們,，我自問“我有理由遲到嗎?”最后我終于沒有給我的實(shí)習(xí)留下什么遺憾,，事后我卻想了許多，也明白了由立志到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于堅(jiān)持,。堅(jiān)持對于我們來說都是再熟悉不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角,，堅(jiān)持需要毅力,，需要對目標(biāo)價(jià)值的深切期望和正確估價(jià)，有時(shí)甚至需要人格力量來支撐,。事情的成功有時(shí)往往便在于我們能否堅(jiān)持那關(guān)鍵的一步,，走過去，前面就可能是另一番海闊天空,，而習(xí)慣了堅(jiān)持,，久而久之，這一信念范疇的東西便會(huì)逐漸地融入我們的個(gè)性之中,，成為一種素養(yǎng),，一種道德，現(xiàn)在的我們馬上面臨畢業(yè),，就要踏入社會(huì)了,，或許一些人會(huì)認(rèn)為到了現(xiàn)在我們可以不再努力，畢業(yè)后找份工作,，那便是一生了,。如果這樣的話，那么我們就永遠(yuǎn)失去了成就某種事業(yè)的機(jī)會(huì),。事實(shí)上作為師范專業(yè)的學(xué)生,，我們更應(yīng)該樹立正確的勞動(dòng)觀念和道德意識。為人師表,，認(rèn)真而嚴(yán)肅的從事自己所熱愛的事業(yè),，愉快而充實(shí)的度過我們平凡的一生。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇四

一周的時(shí)間在期待與擔(dān)憂中度過,。期待即將到來的實(shí)習(xí),，期待走入校園，走進(jìn)今天的課堂,；擔(dān)憂將要面對的與老師的交流與學(xué)生的溝通,。

在這周里，首先完成了一份教案,。

久別了高中的課堂,，久別了教材，對將要到來的一切是那么茫然，不知道該講什么,，該怎么講,。拿到高一的教材，從中選取了一片課文做一節(jié)閱讀課,。用了一下午的時(shí)間在那沉思,，反復(fù)翻看文章，心中總是在想我要教學(xué)生什么,。由于沒有任何的輔助資料,，也不熟悉現(xiàn)在的高中英語課是怎么上的，所以表現(xiàn)的手足無措,。然而當(dāng)真正的靜下心來的時(shí)候,，一份教案便如同滔滔江水，一氣呵成,。通過虛擬想象的課堂,、學(xué)生完成的教案總覺得有些紙上談兵的感覺。接下來便是試講,。

在虛擬的教室內(nèi)呈現(xiàn)自己的教案,。由于教案完全是自己一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)想出來的，備課也就沒那么困難,。然而,，走上講臺(tái)，打開ppt的那一瞬間,，大腦一片空白,，鼠標(biāo)停在了播放鍵上，整個(gè)人呆住了,，連開場白都忘記了,，甚至有種適宜的感覺。努力想找一個(gè)詞卻始終擠不出一句話,。就這么靜立了二十幾秒才算緩過來,，開始了正式的講課。一開始講課就緊張的不得了,，課件的內(nèi)容都講亂了,，在完成開場白和導(dǎo)入后才最終歸于平靜，完成了整個(gè)講課環(huán)節(jié),。雖然中間也有幾次卡殼,，雖然結(jié)尾也顯得匆忙，但總體感覺不是太壞,。走下講臺(tái)的那一刻,，感覺似乎是卸下了千斤重?fù)?dān),，頓覺輕松，但同時(shí)整個(gè)人也累垮了,。就這十幾分鐘竟會(huì)是這么的累,！

通過教案的設(shè)計(jì)和試講，尤其是試講讓我意識到凡事都要做十二分的準(zhǔn)備,，“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”真的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。對于初入教學(xué)的我在今后的實(shí)習(xí)中一定要事前充分的準(zhǔn)備,，只有這樣才可以保證在課堂上有話可說,，否則怕是要中途卡殼或者進(jìn)行不下去了。

20xx年3月6日星期二天氣陰轉(zhuǎn)晴,。

入校。

今天,，我們在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了實(shí)習(xí)的高中學(xué)校，這個(gè)讓我既期待又有幾分畏懼的地方,。

實(shí)習(xí)學(xué)校給我們高度的重視,，校長、主任親自接待,，給我們每個(gè)人都選派了兩位指導(dǎo)老師,，一位指導(dǎo)英語教學(xué)，一位指導(dǎo)班主任工作,。實(shí)習(xí)見面會(huì)上跟自己的指導(dǎo)老師見了面,，校長對實(shí)習(xí)做了簡短的介紹。在這次見面會(huì)上,，一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應(yīng),，好像不是在叫自己，但也就從這樣一刻開始我多了一個(gè)身份：實(shí)習(xí)老師,。

然而當(dāng)跟著自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師走出會(huì)議室的那一刻,，當(dāng)跟自己的同學(xué)們分開的那一刻，感覺全世界就剩下我自己了,，接下來的一切就全靠自己了,。這也許是我步入職場的前奏吧。

下午,，跟班里的學(xué)生見了面,，做了簡單的自我介紹。學(xué)生們似乎對我們這些實(shí)習(xí)老師充滿了極大的興趣,，班內(nèi)的氣氛很是火爆,。

同時(shí),，在我踏入教室走上講臺(tái)的那一刻，我懂了自己身上的擔(dān)子：為人師表,，學(xué)為典范,。

一天下來雖然很累，卻很充實(shí),，開始期待明天的到來,。

20xx年3月12日星期一天氣陰。

開班會(huì),。

按照學(xué)校的慣例,，今天下午最后一節(jié)課要召開班會(huì)，久別的高中班會(huì)不知道在今天發(fā)展成什么樣子了,。

這次的班會(huì)著讓我震驚,，不同于我所熟悉的班會(huì)形式，他們的班會(huì)由班長主持,。首先公布了過去一周的小組量化,，倒數(shù)的三個(gè)組還要唱班歌以示再接再厲。其次,，班里還評選了過去一周的“學(xué)習(xí)之星”和“進(jìn)步之星”,，并且推薦人要陳述推薦理由，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，這一項(xiàng)于我來說倒是挺新鮮的,。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇五

今天我的收獲是知道了怎么上傳產(chǎn)品，原來現(xiàn)在的外貿(mào)是這么來做的啊,，我還以為做外貿(mào)是一個(gè)非常非常困難的工作呢,。看來自從有了商務(wù)平臺(tái)之后外貿(mào)工作簡單了很多,。通過上傳產(chǎn)品來熟悉業(yè)務(wù)是我當(dāng)前的工作,，同時(shí)，也不能忽視了外貿(mào)函電的寫作,，因?yàn)轳R上就得用上了,。

我很執(zhí)著地堅(jiān)信，那種暗爽的氣質(zhì),，非我莫屬,。于是很傻b的但當(dāng)時(shí)認(rèn)為很牛b地拒掉了兩家臺(tái)企的offer，一門心思做著我的入職外企（歐美系）的春秋大夢,。沒想到,，這華麗的設(shè)想，在就業(yè)率面前那么不堪一擊,，為了早點(diǎn)給自己大學(xué)四年的打拼一個(gè)交代,，我趕在外企人員流動(dòng)最熱鬧的三四月之前,，就草草投奔了一個(gè)一年說不了十句英語的國企。

但我不甘心啊,，看著那些走進(jìn)外企的同學(xué),，每日穿梭在大城市當(dāng)中，以年輕的資本,，在年終換來了豐厚收入和人性化的待遇,。雖說他們也有抱怨，比如忙的時(shí)候要一頭埋在報(bào)表中一個(gè)月不休息,，比如初出茅廬被那些混亂的第一方和第三方標(biāo)準(zhǔn)弄昏了頭,，比如壓在很多人頭上的業(yè)績和指標(biāo)。但,，用維克托雨果的話說,，人可以渺小，可以無能,，但不可抹殺的,，是人類的勇于嘗試。

外企,，我是去定了，在這個(gè)論資排輩爾虞我詐尾大不掉的國企里面,，我渡過的每一天都是虛度生命,，我要活的有價(jià)值，用《肖申克的救贖》的對白自勉一下：有些鳥兒是關(guān)不住的,，因?yàn)樗麄兊拿恳黄鹈颊礉M了自由的光輝,。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇六

今天是工作以來最忙最充實(shí)的一天。我終于接到具體負(fù)責(zé)的工作了,。但技術(shù)含量之高差點(diǎn)沒把我累死,。

早上10點(diǎn)多，工廠那邊的黃總突然打電話來,，要我把公司改版網(wǎng)頁的文字部分翻譯一下,。我心想反正沒什么事，正愁沒工作做呢,，于是高興地答應(yīng)了,。待我打開郵箱一看，天哪,，一共有六篇,，五篇英譯中，一篇中譯英,。大致掃了一眼,，還好,，英譯中部分專業(yè)術(shù)語不算很多，大都是介紹性的文字,，還算生活化,。我便忙開了。開始翻第一篇的時(shí)候有些不習(xí)慣,，速度很慢,，這畢竟是我第一次把翻譯當(dāng)一項(xiàng)工作來做，而且黃總交待一定要翻好,。集中精力攻克第一篇之后,，我的小小的成就感很快就出來了。接下來的幾篇都很順利,。我感覺自己就是一個(gè)正式員工,，在努力為公司做事。

下午正忙著,，朱小姐愁眉苦臉地來找我,，叫我?guī)退蛞粋€(gè)電話，幫朱先生辦理過境簽證,。因?yàn)楣疚ㄒ粫?huì)英語的周小姐有事出去了,，所以她請我?guī)兔ΑＫ?xì)細(xì)地給我講了情況：朱先生有急事要去歐洲城市法蘭克福開會(huì),，但想在哈薩克斯坦停留兩天,。所以想辦一個(gè)哈薩克斯坦的過境簽證。我有些發(fā)怵,，吳老師原來告訴我們最困難的就是用英語打電話了,。這一次這些護(hù)照簽證之類的我本身就搞不懂，還別說用英語了,。不過我覺得既然是哈薩克斯坦駐中國大使館,，交流應(yīng)該不會(huì)有太大問題。我大著膽子撥通了這個(gè)遠(yuǎn)在北京的電話,，本想著就算聽不到甜美的"你好",，也至少是一聲"goodafternoon"吧?？山悠痣娫挼娜藚s一口氣冒了一長句嘰里咕嚕的話,。完了，說的是哈薩克斯坦語,。我試著說了聲你好,，她竟也回了句你好。剛得意地說了第一句話,，她便請求我再說一遍,。朱小姐悄悄示意我說英文,，于是我又犯了個(gè)錯(cuò)誤，用英語問了一句,。她竟很高興地用英語說開了,。這一下比聽她說中文還難受，中東英語,，大舌音,，清輔不分。我?guī)缀蹩彀讯淙铰犕怖?，才聽懂她說的什么,。真是痛苦啊，第一次用英語打電話居然是這樣,。不過好歹弄清楚了,，但她似乎總是游移不定，不太確認(rèn)的感覺,。不知是她沒聽懂我的意思,，還是我理解錯(cuò)了她的意思，她先說辦理整個(gè)過程最快也要三天,，而且必須本人親自去,。后來又說只需一天。我每次讓她確認(rèn),，她都說yes,，然后接下來的話又和剛才相反。真是頭疼,。這樣輾轉(zhuǎn)了幾次，我才掛了電話,。在有些郁悶的同時(shí),，我心里也在臉紅了，自己學(xué)了八年英語,，還是英文專業(yè)的,，居然在大家面前那么丟臉，打個(gè)電話都那么困難,?？磥碚娴眉訌?qiáng)學(xué)習(xí)了(我居然連"himself"都一下子不會(huì)表達(dá)，真是該死),。

在公司實(shí)習(xí),，實(shí)際上也算是打雜。自從我做了一些小事之后,，大家都挺愿意讓我?guī)兔?。這不,，朱先生也找到我了。下午三點(diǎn)多,，辦公室里來了幾位年輕女士,，聽朱小姐說是來應(yīng)聘外貿(mào)工作，也就是周小姐現(xiàn)在做的工作,，需要一定的外語能力,。朱先生親自面試，用英語交談,。第一位進(jìn)去沒多久,，朱先生就叫我拿一份中文的公司介紹給那位應(yīng)試者翻譯。三位的題目還不一樣,，有長有短,，看來朱先生心里已經(jīng)有數(shù)該如何考核三位了。坐回座位上我想到將來有一天我也會(huì)像她們一樣,，拿著簡歷忐忑不安地等待和進(jìn)行面試,、筆試，面對的考官恐怕也是一把手自己,。所以現(xiàn)在能沒有任何考核地坐在這里工作,，我真的很幸運(yùn)。

一直忙到下班,，我終于把五篇英翻中全部搞定,，但那篇中翻英的實(shí)在沒有時(shí)間了。晚上回到家我竟累得不想說話不想吃飯,，覺得頭暈?zāi)X脹,，很想嘔吐。我知道,，這一天身體消耗得太多了,，腦力勞動(dòng)過剩，折磨得我快不行了,。強(qiáng)忍著打開電腦,，看到那篇密密麻麻的中文，一大半的文字都是專業(yè)術(shù)語,，我實(shí)在是翻譯不下去了,。就這樣一直到周日下午，才鼓起勁終于在一大摞專業(yè)英語字典的輪番幫助下,，把那篇文章搞定,。黃總周六晚又補(bǔ)發(fā)了一篇中文，懇請我也翻成英文。幸好是我先前修改過的,，不算麻煩,。這樣一共是七篇文章，折磨了我整整三天,。

現(xiàn)在想想,，雖然壓力大，過程很痛苦,，但看著自己的勞動(dòng)成果,，真的很有成就感。而且我最大的收獲就是在查字典的過程中學(xué)到了許許多多新的詞匯,，補(bǔ)充了我匱乏的化工科技方面的知識,，而且更讓我看到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足。辛苦只要值得,，我還會(huì)接受!

英語實(shí)訓(xùn)日志篇七

實(shí)習(xí)第一天,，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動(dòng),；只是突然就緊張忙碌起來了...

我們這組17個(gè)同學(xué)分在了西安市第75中學(xué),，校車將我們送到目的地已快10點(diǎn)了。先是大家一起將行李被褥搬到宿舍,，幸好有個(gè)男同胞寇斌幫了不少忙,。我跟舍友曉迪富貴兒一直都在一起，也住在了同一個(gè)宿舍,，心里深感安慰,。老大去了陜重子弟中學(xué)，劉敏考研復(fù)習(xí),，朱自主實(shí)習(xí)去了公司,，小晴子也是自己聯(lián)系了學(xué)校。

看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,，讓人不禁想到當(dāng)年的自己,。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),，但絕非傲慢,。

之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦,，再看看這里,，很知足了。校園很干凈,，還有塑膠操場,，其實(shí)這所學(xué)校能評上西安市重點(diǎn)肯定有一定的基礎(chǔ)的。除了住宿，有些狹窄,，我睡上鋪,，簡直上不去也下不來，很費(fèi)勁,；而且還發(fā)現(xiàn)宿舍沒有裝暖氣,，對那些住校生們可真是個(gè)很好的鍛煉，梅花香自苦寒來嘛,！

一切安頓停當(dāng),，我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實(shí)習(xí)生們和75中的校長,、各主任一起來了簡短的座談會(huì),，給我們講了實(shí)習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心,。然后教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場給我們分配班級,，有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔懈咧幸灿谐踔?，指?dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配,。我的名字在第二個(gè)寫，當(dāng)念我代初一2班時(shí),，失落的很,；他突然又頓了頓“哦這個(gè)是班長啊，那分到高中組吧,，高一1班,。”我心里真樂開花兒了,，我很是想教高中,，也踏實(shí)了，否則我真一天天過的抑郁呢,！

還給我們分了間辦公室,，是個(gè)暫不用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)去有股淡淡的化學(xué)藥品的氣味,，但很寬敞,。那個(gè)主任很細(xì)心，還讓我去后勤領(lǐng)了飲水機(jī)和純凈水,。

上午我代班級的班主任沒來,，下午課前我自己去找了。在1班教室門口,，我跟班主任簡單介紹了下,，她就說那也跟同學(xué)們見見吧,，我有些矜持走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,，給了我很熱烈的掌聲,，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù),。開場有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒用上,，還是自然些好呢！這樣更真實(shí)也更容易接近,。

然后去了高一組辦公室跟班主任溝通,，班主任辦公桌對面碰巧就是英語老師的辦公。

桌,，我們一起聊了聊,。這兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，又是一陣竊喜,，這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗(yàn)了,，他們對我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了份學(xué)生名單,，手抄了份,，這樣先對名字有個(gè)大概印象再對號入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語老師了,，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α?/p>

下午第二節(jié)就是英語,，我去聽課，做了聽課記錄,。

我們系主任讓我和曉迪負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)期間的事務(wù),。因此我們提前擬好的各項(xiàng)紀(jì)律制度，然后大家召集在一起開會(huì),。會(huì)后各自去吃飯,，收拾東西。

在這里跟在學(xué)校實(shí)在沒法比,，尤其是時(shí)間觀念?，F(xiàn)在的中學(xué)生確實(shí)挺辛苦的，我也將跟他們一起遵守作息時(shí)間,，共同度過這一個(gè)半月了,。

希望我和我的學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系...

英語實(shí)訓(xùn)日志篇八

昨天開完電話會(huì)議，朱先生并沒有給我布置具體的工作,。今天一大早,，我就鼓起勇氣請求周小姐讓我坐在她旁邊，看她工作的全部過程,。我很客氣地問她,，我看她有些遲疑有些勉強(qiáng)，不過還是答應(yīng)了,。我心里有些難為情,，自己開口提了這么傻的問題，又不夠自然,。不過轉(zhuǎn)念一想,，管他的,，大膽一點(diǎn)，厚臉皮一點(diǎn)沒什么不好,，我要用自己的領(lǐng)悟能力證明我跟著她學(xué)業(yè)務(wù)只會(huì)更好地幫助她,。

我看見她忙碌地看郵件回郵件，開很多窗口,，忙著和各個(gè)客戶聯(lián)系,。不停地有她的電話，她也不停地在打出電話,。那些密密麻麻的電話傳真號碼和電子郵件地址以及縱橫交錯(cuò)的數(shù)據(jù)欄被她操作得神奇般的靈活,。我在一旁眼睛都看不過來了，畢竟還有很多東西是全新的,。今天一個(gè)比較大的收獲是學(xué)會(huì)了用傳真機(jī)。周小姐教了我兩次,，我才掌握，第一次覺得傳真還是很方便的,。學(xué)會(huì)發(fā)傳真后,，業(yè)務(wù)上的傳真基本都是我發(fā)，節(jié)省了周小姐不少時(shí)間,。聽到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲,，我便又小小地得意一番，雖然很傻,，但至少又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)辦公器材的用法,。

下午的時(shí)間接待了兩位韓國客人。剛開始朱小姐請我去接待,，給他們端茶送水,，我還挺緊張。但一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)是兩位亞洲人,，一交談居然是外國客人,。兩位先生非常幽默地與我開玩笑,，聲稱他們是日本人但一點(diǎn)也不喜歡日本。等我轉(zhuǎn)了一大圈他們才笑呵呵地告訴我他們來自韓國,。朱先生與他們談了很久,，最后出門時(shí)朱先生又請我給他們拍了合影。我欣喜地發(fā)現(xiàn),，自己在公司待了不長的時(shí)間,，但已經(jīng)能夠比較熟練地與外賓用英語交談而不慌張。

哈,，看來我已經(jīng)在開始成熟,。決定從明天起，更努力地投入工作,。

英語實(shí)訓(xùn)日志篇九

畢業(yè)實(shí)習(xí)是英語專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是提高學(xué)生就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié),。下面是本站小編為大家整理的英語專業(yè)。

歡迎欣賞,。

今天是我人生中第一次真正地工作,，雖然仍然屬于實(shí)習(xí)。早上十點(diǎn)多,，我隨小姨來到東風(fēng)中路的交易廣場,。當(dāng)我乘著升降電梯來到這座位于廣州市中心的高級寫字樓的十八層時(shí)，一陣強(qiáng)烈的新奇感和親切感向我襲來,。從小我就羨慕電視里那些畫著精致的妝,，穿著入時(shí)的年輕白領(lǐng)，羨慕他們可以在干凈清雅的環(huán)境里辦公,，羨慕他們手捧文件夾輕步穿梭在辦公室之間,，還羨慕他們可以悠閑地喝一杯“雀巢”速溶咖啡。今天,，這個(gè)夢想終于實(shí)現(xiàn),，我也可以在這樣高檔的寫字樓里做一回員工了。我的心跳不禁加快了速度,。

眼前出現(xiàn)的是一間寬敞明亮的工作間,。從透亮的玻璃門里我可以清晰地看見公司的名稱——vitalchemical先導(dǎo)(清遠(yuǎn))稀有金屬化工有限公司。

董事長朱先生是我小姨的鐵哥們,，待我們尤其客氣,。他了解了我的來意之后，簡單詢問了一下我的意向,，便遞給我一份公司產(chǎn)品的英文介紹以及一疊打印的公司改版網(wǎng)頁內(nèi)容,。朱叔叔告訴我先讀讀材料，進(jìn)公司網(wǎng)站瀏覽一番,，再與競爭企業(yè)的網(wǎng)站做做對比,，找出優(yōu)劣,，以便更好地改進(jìn)我們的宣傳網(wǎng)站。為了使我上手更快,，他幫我安排了分管行政的朱小姐和分管銷售的周小姐,，讓她們帶我熟悉公司制度和業(yè)務(wù)情況。公司周一到周五上班,，早上9點(diǎn)到晚上6點(diǎn)，上下班都是打卡計(jì)時(shí)制,，中午休息一個(gè)半小時(shí),。

坐在暫時(shí)屬于自己的辦公間里，撫摸著超大屏幕的液晶電腦,，嗅著空氣中那種白領(lǐng)企業(yè)的味道,，我感覺非常不錯(cuò)，很快就進(jìn)入角色開始熟悉周圍的一切,。

剛一接觸,，我便有些懵。是誰說過,，一走上工作崗位,，一切從零開始。的確如此,，無論在學(xué)校學(xué)了多少知識,，開始工作，尤其是開始一項(xiàng)自己不很熟悉的工作時(shí),，總會(huì)覺得自己要學(xué)的東西太多,。我的專業(yè)是英語，對化學(xué)產(chǎn)品本身就一竅不通,，更何況還涉及了許多進(jìn)出口的貿(mào)易項(xiàng)目,，因此一看就頭疼。大批大批金屬元素和稀有金屬的名稱接連不斷地出現(xiàn),，中文名都不會(huì)念,，更別提英文了。我連連叫苦,，大失信心,，學(xué)了八年英語，硬是一個(gè)單詞都不會(huì),。我硬著頭皮,，打開金山詞霸，一個(gè)一個(gè)查出讀音和意思,，記錄下來,。連啃了大半天,，才把硒、碲,、鈉,、鋇、鉀,、鎘,、碘、鈷,、鉍,、鎢、銻,、砷,、鎵、鍺,、銦,、鈦等等等等的金屬元素及其化合物的英文名稱記清楚。待我從,。

字典,。

里抬起頭，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了中午,。

公司的福利制度不錯(cuò),，員工的午飯由專人烹飪并送到辦公室。我們一行6,、7人在會(huì)議室里進(jìn)餐,。老板不在，大伙很開心地吃著,，談天說地,。全然不顧旁邊還心驚膽戰(zhàn)地坐著一個(gè)我。我是公司里最小的員工,，而且今天是第一次來,，還是個(gè)實(shí)習(xí)生，我以為大家會(huì)比較感興趣比較熱情地問我許多問題,，還準(zhǔn)備和大家很快熟悉起來呢,，卻發(fā)現(xiàn)除了做了一個(gè)簡單的。

自我介紹,。

之外,，我就只有埋頭吃飯和在一旁陪笑的份。大家仿佛不太關(guān)心我的存在，繼續(xù)談?wù)撍麄冴P(guān)心的話題,。幾次我想開口,，都由于膽怯和害羞而縮了回去。那種尷尬的滋味我想起來就難受,。原來在公司里一個(gè)新人并不太重要,，人與人之間的關(guān)系也不像在學(xué)校里那么單純，大家彼此多一事不如少一事,，誰也不肯施舍一些善意,，讓新來的小孩好過一點(diǎn)。

下午也不太順利,。說好在業(yè)務(wù)上帶我的那位周小姐被朱叔叔叫出去工作了,。大忙人就是這樣，才交待的事自己都忘了,。我自己又反復(fù)看了看幾個(gè)網(wǎng)站,，在word上列出了一些優(yōu)劣,，分析了一下材料,，最后覺得工作實(shí)在沒什么剩余了，才發(fā)現(xiàn)大家有的在發(fā)短信,，有的在聊qq,，沒有幾個(gè)人在認(rèn)真工作。就算是認(rèn)真工作,，我也一點(diǎn)不懂,，沒法幫忙。我鼓足勇氣,，在座位上排練了好幾次,，才繞到一位比較年輕的小姐身旁，很禮貌地問她可不可以帶我熟悉一下業(yè)務(wù),。沒想到她面無表情地告訴我她是管財(cái)務(wù)的,，沒有什么可學(xué)。我碰了一鼻子灰,，有些尷尬地走回座位,，心里盤算著這接下來的幾個(gè)小時(shí)怎么度過。管行政的朱小姐在我的請求下給我了一份中文資料單和一本公司財(cái)政制度,，并抱歉地說她也無法幫我,。我于是很郁悶地繼續(xù)我的工作。

在工作快要結(jié)束的時(shí)候,，快下班時(shí),，大家還沒有要走的意思。那位終于回來了的周小姐也給了我一個(gè)笑臉說明天才有時(shí)間帶我。我?guī)缀跏怯行└吲d地離開了寫字樓,，因?yàn)槲医K于有時(shí)間琢磨一下,。

稀里糊涂混過了第一天。感覺初到時(shí)的新鮮和激動(dòng)已減了大半,。在這樣壓抑的寫字樓里,，要自如地生存，暢快地呼吸,，還需要磨練,。我想我現(xiàn)在最需要的是勇氣，是甩掉扭捏的書生氣,，大膽一些,，厚臉皮一些，活潑一些,，或許會(huì)讓自己自如一點(diǎn),。一切都靠自己，我相信明天會(huì)比今天好的多,。萬事開頭難嘛!

我遇到的第三個(gè)問題就是如何和家長溝通,。和家長溝通的內(nèi)容有兩個(gè)方面：一是學(xué)生的安全，二是學(xué)生的學(xué)習(xí),。家長和老師最擔(dān)心的事不是孩子的學(xué)習(xí)成績上不來,，而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)有孩子沒有按時(shí)來上課,，就會(huì)立即通知家長,，了解情況。在課間也會(huì)有專門的老師保障他們的安全,。而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題或取得進(jìn)步時(shí),，我們做老師的也要及時(shí)和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠及時(shí)掌握孩子的情況,。每次和家長交流前我都要仔仔細(xì)細(xì)地想一遍一會(huì)兒和他們說什么如何說,，盡量做到落落大方，表現(xiàn)得成熟些,，免得讓家長對自己對學(xué)校不放心,。

近一個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好,，在課前必須做好充分的準(zhǔn)備,。熟記每個(gè)知識點(diǎn)，熟悉每篇課文,，校準(zhǔn)每個(gè)單詞的發(fā)音,，精心安排課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)......不過，要想使學(xué)生從心底里喜歡上你的課，喜歡上你這個(gè)老師,，我們要做的就不只這些啦,。所以我一有時(shí)間就和他們聊天，做游戲,，了解他們的性格喜好在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績甚至是家庭狀況,，和他們建立寶貴的友誼?？吹轿业膶W(xué)生真的把我當(dāng)成了自己的朋友,，有什么好吃的會(huì)拿來和我分享，有好玩的游戲會(huì)叫上我一起玩兒,，甚至?xí)严矚g的玩具送給我,，我覺得自己成了世界上最幸福的人!

教師是個(gè)力氣活，勞力,，勞腦,，又勞心。教師也是良心活,，教得好壞多少,，得用心中的那桿秤來衡量。當(dāng)教師還得講策略,，要想教好學(xué)生,，要想學(xué)生信服自己,，必須和他們交友,，不斷琢磨學(xué)生的心理，才能做到,。

有過同樣經(jīng)歷的幾位同學(xué)曾告訴我,，她們當(dāng)了十幾天的教師就開始厭倦這份工作了?？墒?，我覺得我的教師癮還沒過夠呢!雖然在這個(gè)過程中我累過煩過也抱怨過，甚至有幾次我做夢夢到的都是那幫讓人省不了心的孩子,?？晌矣X得為他們付出值!每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了。

我真心地感謝學(xué)校給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在這個(gè)過程中,，我得到了很多，也進(jìn)步了很多,。能夠?qū)⒆约涸趯W(xué)校所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐是我最大的收獲!當(dāng)然,，在教學(xué)過程中我還有好多地方做的不夠好，多希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)一下心中的遺憾,。

xx年8月25日星期五實(shí)習(xí)第五天,。

今天是工作以來最忙最充實(shí)的一天。我終于接到具體負(fù)責(zé)的工作了,。但技術(shù)含量之高差點(diǎn)沒把我累死,。

早上10點(diǎn)多，工廠那邊的黃總突然打電話來,，要我把公司改版網(wǎng)頁的文字部分翻譯一下,。我心想反正沒什么事，正愁沒工作做呢,，于是高興地答應(yīng)了,。待我打開郵箱一看，天哪,，一共有六篇,，五篇英譯中，一篇中譯英,。大致掃了一眼,，還好，英譯中部分專業(yè)術(shù)語不算很多,，大都是介紹性的文字,，還算生活化。我便忙開了,。開始翻第一篇的時(shí)候有些不習(xí)慣,，速度很慢，這畢竟是我第一次把翻譯當(dāng)一項(xiàng)工作來做,，而且黃總交待一定要翻好,。集中精力攻克第一篇之后，我的小小的成就感很快就出來了,。接下來的幾篇都很順利,。我感覺自己就是一個(gè)正式員工，在努力為公司做事,。

下午正忙著,，朱小姐愁眉苦臉地來找我，叫我?guī)退蛞粋€(gè)電話,，幫朱先生辦理過境簽證,。因?yàn)楣疚ㄒ粫?huì)英語的周小姐有事出去了，所以她請我?guī)兔?。她?xì)細(xì)地給我講了情況：朱先生有急事要去歐洲城市法蘭克福開會(huì),，但想在哈薩克斯坦停留兩天,。所以想辦一個(gè)哈薩克斯坦的過境簽證。我有些發(fā)怵,，吳老師原來告訴我們最困難的就是用英語打電話了,。這一次這些護(hù)照簽證之類的我本身就搞不懂，還別說用英語了,。不過我覺得既然是哈薩克斯坦駐中國大使館,，交流應(yīng)該不會(huì)有太大問題。我大著膽子撥通了這個(gè)遠(yuǎn)在北京的電話,，本想著就算聽不到甜美的"你好",，也至少是一聲"goodafternoon"吧?？山悠痣娫挼娜藚s一口氣冒了一長句嘰里咕嚕的話,。完了，說的是哈薩克斯坦語,。我試著說了聲你好,，她竟也回了句你好。剛得意地說了第一句話,，她便請求我再說一遍,。朱小姐悄悄示意我說英文，于是我又犯了個(gè)錯(cuò)誤,，用英語問了一句,。她竟很高興地用英語說開了。這一下比聽她說中文還難受,，中東英語,，大舌音，清輔不分,。我?guī)缀蹩彀讯淙铰犕怖?，才聽懂她說的什么,。真是痛苦啊,，第一次用英語打電話居然是這樣。不過好歹弄清楚了,，但她似乎總是游移不定,，不太確認(rèn)的感覺。不知是她沒聽懂我的意思,，還是我理解錯(cuò)了她的意思,，她先說辦理整個(gè)過程最快也要三天，而且必須本人親自去,。后來又說只需一天,。我每次讓她確認(rèn),，她都說yes，然后接下來的話又和剛才相反,。真是頭疼,。這樣輾轉(zhuǎn)了幾次，我才掛了電話,。在有些郁悶的同時(shí),，我心里也在臉紅了，自己學(xué)了八年英語,，還是英文專業(yè)的,，居然在大家面前那么丟臉，打個(gè)電話都那么困難,?？磥碚娴眉訌?qiáng)學(xué)習(xí)了(我居然連"himself"都一下子不會(huì)表達(dá)，真是該死),。

在公司實(shí)習(xí),，實(shí)際上也算是打雜。自從我做了一些小事之后,，大家都挺愿意讓我?guī)兔Α＿@不,，朱先生也找到我了,。下午三點(diǎn)多，辦公室里來了幾位年輕女士,，聽朱小姐說是來應(yīng)聘外貿(mào)工作,，也就是周小姐現(xiàn)在做的工作，需要一定的外語能力,。朱先生親自面試,，用英語交談。第一位進(jìn)去沒多久,，朱先生就叫我拿一份中文的公司介紹給那位應(yīng)試者翻譯,。三位的題目還不一樣，有長有短,，看來朱先生心里已經(jīng)有數(shù)該如何考核三位了,。坐回座位上我想到將來有一天我也會(huì)像她們一樣，拿著,。

簡歷,。

忐忑不安地等待和進(jìn)行面試、筆試,，面對的考官恐怕也是一把手自己,。所以現(xiàn)在能沒有任何考核地坐在這里工作,，我真的很幸運(yùn)。

一直忙到下班,，我終于把五篇英翻中全部搞定,，但那篇中翻英的實(shí)在沒有時(shí)間了。晚上回到家我竟累得不想說話不想吃飯,，覺得頭暈?zāi)X脹,，很想嘔吐。我知道,，這一天身體消耗得太多了,，腦力勞動(dòng)過剩，折磨得我快不行了,。強(qiáng)忍著打開電腦,，看到那篇密密麻麻的中文，一大半的文字都是專業(yè)術(shù)語,，我實(shí)在是翻譯不下去了,。就這樣一直到周日下午，才鼓起勁終于在一大摞專業(yè)英語字典的輪番幫助下,，把那篇文章搞定,。黃總周六晚又補(bǔ)發(fā)了一篇中文，懇請我也翻成英文,。幸好是我先前修改過的,，不算麻煩。這樣一共是七篇文章,，折磨了我整整三天,。

現(xiàn)在想想，雖然壓力大,，過程很痛苦,，但看著自己的勞動(dòng)成果，真的很有成就感,。而且我最大的收獲就是在查字典的過程中學(xué)到了許許多多新的詞匯,，補(bǔ)充了我匱乏的化工科技方面的知識，而且更讓我看到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足,。辛苦只要值得,，我還會(huì)接受!