在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新學(xué)期計劃書初中生篇一

抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會聽課,，聽課也有不少學(xué)問,。學(xué)會聽課，對初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要,，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。也許有的家長和學(xué)生會想,，每個人都有一雙耳朵，聽課誰不會呀,。其實不然,，聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會聽課,，對初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要,。

調(diào)整。所以,，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要,。集中注意,、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲,。

對性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦,，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

教與學(xué)應(yīng)是雙向交流,、互相促進的,。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動地參與教學(xué),。積極舉手發(fā)言就是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,，還能鍛煉語言表達能力。

新學(xué)期計劃書初中生篇二

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集,，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決,，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動,。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學(xué)活用,。

4,。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進,。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我的目標(biāo)就是進入全班前25名。

更有耐心,。要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識,。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué),，老師請教,。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年,。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

時光匆匆,，初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：

新的學(xué)期,，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里 復(fù)習(xí)方法,，要投入學(xué)習(xí)中去,。升入初三后,，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,，也是最重要的一年,，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否,，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ),。

即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在，更不代表未來,，"勝不驕,，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩,，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進步，重新看待自己,，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,，要再接再厲，整理行囊,，再次上路,，以這一次的成功為基石，走向下一個成功,。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏,，樹立自信,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,，只要肯攀登”,，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己,，把困難踩在腳下,，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),。所以,，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學(xué)習(xí)進程,。 充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏,。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉學(xué)習(xí)的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問,、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

嚴格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時間外,，課余時間完志各科作業(yè)，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的理科課本,，復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，做適量習(xí)題,，加以鞏固,，背誦所有科目必背的'課文。課余學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方,，上課時學(xué)習(xí),，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新,。 認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省,，不驕不躁。

積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人。

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，在此做開學(xué)的計劃,，如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點與難點;

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重理解。

三,、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1,、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四、做作業(yè),。

2,、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;

6、遇到不會做的題,，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析,，步步推理，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7,、像歷史,、地理、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時復(fù)習(xí);

2、計劃復(fù)習(xí);

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的,，那需要持之以恒，我決心做到,。

還有半個月左右吧,，每一年一次的“總結(jié)”時刻就要來臨了，我作為一個中學(xué)生,，一定要激發(fā)我對學(xué)習(xí)熱情,，還要認真組織復(fù)習(xí)，不會的請教別人,。掌握內(nèi)容重難點,，理解所要把握內(nèi)容。全面,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。看清楚每個知識點的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,，,，找出自己的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，及時彌補,。要牢固掌握基礎(chǔ)知識,，盡可能的不讓自己丟分。還有就是重點,，綜合復(fù)習(xí),。要求在基礎(chǔ)理論知識方面要抓住，一定要抓住重點和關(guān)鍵,，以點帶面,。同時要背誦精選，寧可多一點,，也不可少一點,，如果你少的就是考試時那試卷上的,，那我就虧死了。所以要寧可多看一點也不要落下什么知識,，盡可能得把只是在那些關(guān)鍵的能夠靈活運用,。鞏固復(fù)習(xí)。利用較短時間,，彌補自己知識上的薄弱環(huán)節(jié),，這樣就會井井有條不會落下什么沒有復(fù)習(xí)了。老師也說過,，要想復(fù)習(xí)好,，復(fù)習(xí)計劃是不要的。

新學(xué)期計劃書初中生篇三

新學(xué)期,，我有許多新打算,，希望我自己能改掉曾經(jīng)的壞習(xí)慣，讓我的好習(xí)慣繼續(xù)延遲下去,。

我以后要在每一節(jié)課上,，專心聽講，積極舉手發(fā)言,，而且,，也要經(jīng)常動腦，不開小差,，不做小動作,。每一節(jié)課都要舉手二至三次，每次都要回答的十分準確,。

還有,，我在平時還要多關(guān)心朋友、爸媽,、老師,。所謂律己宜嚴，待認為寬嘛!所以,，我在以后,，一定要對朋友、爸媽,、老師十分的好,。但老師卻十分重要，所謂一日為師,，終身為父,。

我還要在每一門功課上加油，爭取考試都考上90分以上,，因為,，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,，再不抓緊學(xué)習(xí)，到初中就要完了,。所以，我一定要在這學(xué)期趕上班上的好同學(xué),。為班級爭得榮譽,，不是那么容易就可以爭得榮譽的，在平時,，付出千心萬苦的勞動,，就會成功。而且,，在家里要幫助父母多做些事情,。也不能總像以前那樣，不做家務(wù)就出去玩,。但是,，現(xiàn)在我長大了，就一定得幫助父母多做一些事,。人家也常說：兒行千里母擔(dān)憂,。每當(dāng)我要上學(xué)的時候，這句話就會在我的腦海里徘徊,，因為,，我十分不想讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我就常對爸媽說：爸爸媽媽,，我已經(jīng)長大了,，我會照顧自己的，請你們不要擔(dān)心了,。就這樣,，那句話就常在我腦海里徘徊。所以,，我一定不會讓爸媽擔(dān)心的,，而且，我還要在家里,，常常幫助爸媽做事情,，讓他們相信，我們是多么的能干,。

在語文中,，我的作文不夠好，寫的句子也還不夠通順,、具體,、理想,，所以，我一定要在平時,，多寫作文,、日記，把句子寫完整,，還要具體,、深動，這樣的文章,，才有才華,。所以，這學(xué)期我一定要努力,。

在新的一年里,，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

更多,。

新學(xué)期計劃書初中生篇四

新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途,。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑,，擁有個陽光,，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的,，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過五年的鍛煉,，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊,！

我們又迎來了新學(xué)期,，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此,，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室。教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營造了一種生機300勃勃,。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,。我一定要在新學(xué)期取得新進步,。

當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力,！付出一份努力才會換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的累的過程,，就不會有進步和提升,，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎,？我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。我即將升入初中了,，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo)，奮力前進,！新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧,！我要加油,，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí),，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會有坎坷，艱險,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸,。

新學(xué)期計劃書初中生篇五

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了,。初二的`到來,，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己,。為了能在初二學(xué)的好一點,，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一,，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng),、看小說,、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成,。對于這些流失的時間,，我不能挽回，我一定要把握,。但是我不怕,，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢,？我對自己說。

第二,，我決定抓不足,。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,，我有了自己的目標(biāo),，自己的想法，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等,，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三,，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤,。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,，但還是做錯了,。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它,。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期,。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好,，比我還差,。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了,。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí),，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認識到了,，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了,，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去,，相信我。

新的學(xué)期,，我會有新的改變,。老師請你相信，我會給您帶來驚喜,！

新學(xué)期計劃書初中生篇六

（1）基礎(chǔ)要打牢,，步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。

（2）作業(yè)正確率盡量提高,，減少錯誤,，爭取每次作業(yè)都拿滿分。

（3）每天寫完作業(yè),，不要看電視,、玩電腦，要多讀書,，讀好書,，加強我們的課外知識量。

（4）看到好詞,、好句,、好段都要記下來，最好記在腦子里,，寫作文時可以靈活運用,。

（5）看書時那一只筆在手上，不懂得圈圈畫畫,，還可以做批注,，加深印象。

（6）上課要舉手發(fā)言,，要鍛煉自己,，加強語言表達能力和膽量。

（7）寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,，要學(xué)會檢查,。準確率才會高。

我的目標(biāo)：這一學(xué)期,，我的目標(biāo)是希望考一個好的初中,，在期末考的時候，考一個令自己,、令大家的滿意的分數(shù),。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言，和老師,、同學(xué)們處好關(guān)系,。自己不能馬虎，任何時刻,，都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

新學(xué)期計劃書初中生篇七

在新學(xué)期里，我有一個新學(xué)習(xí)目標(biāo)——不做語言的巨人,，以下是根據(jù)自身而制定的初中新學(xué)期,。

書,。

1、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說自己以后會不會做這一行,，既然已經(jīng)進入學(xué)習(xí)的時間了，就不要對不起自己,，好好學(xué),。在生物等學(xué)科方面多下功夫。

利用課余時間多看看書,，個人方面應(yīng)該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎(chǔ),。

2、早上早起讀英語背單詞,，這個學(xué)期要過四級,。(第一次沒有過的原因自己應(yīng)該很清楚：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語,，提高口語能力!同時練練聽力,，擴大詞匯的積累量，積極為英語四級考試做準備,。

3,、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館!不要放棄自己的文學(xué)夢想,。要多看看那些大家的作品,。有機會積極寫些隨筆，多去圖書館看書,，積極投稿,，同時和志趣相投的朋友經(jīng)常交流,。

4,、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度,，還要學(xué)會安排自己的時間,，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績??不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了很多，壓力也小了很多,。一開始是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白,，“時間多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時間多了，就需要自己安排時間、計劃時間,、管理時間,。安排時間除了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”,。??手勤快些,，多在博客上寫些東西，來反省自己,，思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，積極利用時間來學(xué)習(xí)。

5,、關(guān)注時事,，開拓自己的眼界!多看書報雜志，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠,。開闊眼界，以游會友,。既擴大了視野,，有提升了交友能力。

6,、保養(yǎng)好自己,，健康飲食，鍛煉身體,，學(xué)一到兩個實用技能,。目的是多接觸些人。

7,、在政治上要向黨組織靠攏,。我還是要積極入黨，原因很簡單—只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的成功,。

8,、感受努力的快樂，享受勝利的喜悅,。這是我所喜歡的,，興趣就是我最大的動力。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去,。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標(biāo)而努力,，因夢想而精彩,，塌塌實實地一步步走下去。固然,，成就和榮譽往往令人羨慕,、欽佩，但是“千里之行,，始于足下,，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標(biāo)邁進,。

1,、知識量大。

2,、學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式,、定理、定律,。

3,、綜合性、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間浪費,。

每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶,。

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,，提高效率。一般而言,，早上6：00—7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘,。

由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時間限制。

為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準確率,。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計劃反省,。

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進步。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí),。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長,、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅持到底，“無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃”。

新學(xué)期計劃書初中生篇八

運算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度,。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

二.、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié),。

(1)認真?zhèn)湔n,。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點,、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

(2)抓住課堂45分鐘,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章。

第一章分式,。

第二章一元二次方程,。

第三章圓。

第四章圖形的全等,。

第五章樣本與總體,。

嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo),，突出重點，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手,、動口,、動腦，及時反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋,。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測試卷，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

三,、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平,。

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能,、技巧,，不斷努力，取長補短,，揚長避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活,，手段更先進,。

四、提高質(zhì)量的措施,。

1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材。

2.認真?zhèn)湔n,，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。

3.認真上好每一堂課。

4.落實每一堂課后輔助,，查漏補缺,。

5.積極與其它老師溝通，加強教研教改,，提高教學(xué)水平,。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。

8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo),。

一、指導(dǎo)思想。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以世紀精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

二,、基本情況。

通過復(fù)習(xí)七,、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖,、分析,、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有達到應(yīng)有的水平,。我將本著認真,，嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。

三,、教學(xué)目標(biāo)。

教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,，使學(xué)生掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的基本技能,，對我們所處的世界有一個明晰的了解,，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

四、本期教材重點,、難點,。

1、地球和地圖,，地球的運動,。

2、中國的氣候及自然資源,。

3,、會用地理知識解決生活問題。

五,、教學(xué)措施,。

1、強化學(xué)生的基本技能,，學(xué)會讀圖,、填圖、從客觀上了解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,。

2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備,。同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3,、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,，分析，解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式,，適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生運用地理知識的能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，關(guān)心社會,，關(guān)心時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題，進行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。

教學(xué)目標(biāo),。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會合作,、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本價值目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，正確、客觀地認識自己,，主動把握自我,、發(fā)展自我,。引導(dǎo)學(xué)生品味生活,、做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑,，了解自我保護的措施,，提高自我保護能力，學(xué)做生活的主人,。

教學(xué)主要內(nèi)容,。

本冊書分四個單元，第一單元笑迎新生活有兩課組成,。第一課“珍惜新起點”,，第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,，珍惜學(xué)習(xí)機會,。第二單元“認識新自我”有三課組成，它們分別是“珍愛生命”,、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,，學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認識生命的角度認識自我，從而了解青春的角度認識自我,，從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我,。

第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成，“做情趣的主人”和“品味生活”,。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒,，主動追求高雅的生活情趣，學(xué)會品味生活,。第四單元“過健康,、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護自我”組成,，學(xué)習(xí)這個單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動，掌握一些自我保護的策略,，幫助學(xué)生過健康,、安全的生活。

教學(xué)重點,。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,，初步確立“尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的價值目標(biāo),。

教學(xué)難點。

教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人,。

學(xué)情分析。

這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改,，有一定的學(xué)習(xí)積極性,，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認真學(xué)習(xí),，成績較差，要做好他們的工作,。

教學(xué)措施,。

教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老方法較新教材,。2要聯(lián)系學(xué)生實際，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人,。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

新學(xué)期計劃書初中生篇九

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們在素質(zhì)教育,。

口號。

下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

二,、以人為本，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人,。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，學(xué)生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

三、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異,。

俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,。班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實驗法,、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論。

四,、提高學(xué)習(xí)的效率,，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,，在了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。

一,、指導(dǎo)思想,。

1、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

提高德育的實效型。

二,、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育。

（1）充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

（2）充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育,。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學(xué)生環(huán)保意識,。

（2）抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育,。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,，同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定,。

學(xué)習(xí)計劃,。

并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育,。

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

（2）加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備。

（4）正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5、個性與共性教育,。

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

為了使學(xué)校各科室的相關(guān)計劃在本班級得到更好的貫徹和落實,，形成良好的學(xué)校班級教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，切實提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三、工作措施,。

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

2,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

“愛”是教育的主旋律,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo),，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動，科學(xué),，民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班會,、團會等,，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動,，使班主任工作的管理更合理化,，規(guī)范化，藝術(shù)化,。

5,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

（1）結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”（班會,、班務(wù)會）陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

8,、開展班級特色活動。

（1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理,、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試、追求獨立等特點,。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動,。以周末論壇的活動形式（每周的最后一節(jié)課）。

（2）初二學(xué)生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕,，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此,，表面上看，他們并不互相接近,，而是互相排斥,，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾,，根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,，本學(xué)期準備開展一次青春期教育講座。

（3）繼續(xù)開展寫周記,、

日記,。

活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

自己有決心不讓計劃成為一紙空文在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階,。

新學(xué)期計劃書初中生篇十

伴隨新學(xué)期的開始,，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實的基礎(chǔ)。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計劃:,。

周一至周五早晨6:30起床，讀英語20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),，然后周一,、周二和周四讀新概念《初中英語》，讀英語20分鐘,，然后電話教學(xué),。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當(dāng)天的閱讀文章,，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上,。

周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文,，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞,，查明詞義及讀音。

周六,、周日睡到自然醒,，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等,。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語,。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著,。

每天晚上10:30之前睡覺,。

希望本學(xué)期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!

新學(xué)期計劃書初中生篇十一

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級__班的班主任,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯,，特別是女生，都很聽話懂事,。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很理想,，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，行為習(xí)慣也很差,，紀律觀念淡薄,，自控能力差。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

強化班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律，提高課堂效率,。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力,。

首先,，進一步幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的'同時，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進行法制安全教育,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期計劃書初中生篇十二

新的學(xué)期已經(jīng)到來,，從此刻起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)。所以,，從此刻起,，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí),。在認真投入學(xué)習(xí)之前,，先把要學(xué)習(xí)的資料快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致資料及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)資料,。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進程,。充分利用課堂時間,。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫忙自己記住老師講授的資料,，尤其重要的是要用心地獨立思考,，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),，不僅僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要資料,，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認識,。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。改掉學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問,、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。

嚴格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,，除了上課時間外,，課余時間完志各科作業(yè)，記當(dāng)前所學(xué)英語單詞,，預(yù)習(xí)下一章的理科課本,，復(fù)習(xí)已學(xué)資料，做適量習(xí)題,，加以鞏固,，背誦所有科目必背的課文。課余學(xué)習(xí)時,，就應(yīng)全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作,，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí),，找不懂的地方,，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方,，上課后復(fù)習(xí),，溫故而知新。認真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省,，不驕不躁,。

用心參加學(xué)校和班群眾組織的各種活動,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

新學(xué)期計劃書初中生篇十三

學(xué)生已經(jīng)由初一升到初二了,，學(xué)生們長大了一歲，自然懂得事情就更多一些,。在我當(dāng)班主任工作多年來,，我?guī)У陌嗉壎际浅踔?，所以我對初中學(xué)生的教育還是很有心得的,。在年第一學(xué)期中,，我將會繼續(xù)堅持努力工作,，將學(xué)生的思想教育作為首要,，其次之后將文化課教育作為第二教育,。相信只要隨著我的工作的慢慢展開，我的班級很快就會回到正軌上來!

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔(dān)任班主任的初二(2)班,經(jīng)過一學(xué)年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶,。

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

4.嘗試實施班干部輪換制度,。

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

6.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

9.及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動。

初二(2)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。

雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信,，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情,。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上,，也是一個很重要的課題,。我想隨著我不斷的進步，擴大自己教學(xué)能力,，我會取得一個很好的成果的!