計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

初中生新學(xué)期計劃書 初中生新學(xué)期計劃篇一

不論從事何種工作，如果要想做出高效,、實效,，務(wù)必先從自身的工作計劃開始，初中新學(xué)期計劃600字,。有了計劃,，才不致于使自己思想迷茫,、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作,。以致于白白浪費大量時間和精力,，最后落了個業(yè)績?nèi)笔Вぷ鞯托?，甚至被人恥笑的后果,。這對任何一個年青人來說都是很不應(yīng)該的。

作為中小學(xué)生也是一樣,，本人常常發(fā)現(xiàn)有不少中小學(xué)生,，整天游手好閑,，無所事事,，悠哉閑哉，且一直熱衷于電子游戲,，或者電視,，或者玩耍手機等等。那怕有時坐在那里做作業(yè),，也是一副丟三落四,，心不在焉無法專注的神情。正常來說就那么一點作業(yè),，不需很多時間就可完成,，可由于他們的這種神情及表現(xiàn)，往往也需要很長時間方能完成,，父母看到自己的孩子這樣的學(xué)習(xí)精神,，也常常感到苦惱而產(chǎn)怨言，也因此經(jīng)常在校受到被老師點名批評,。

針對這個問題,，通過我細(xì)心觀察，以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流,。其實很多中小學(xué)生均表示自己也很無奈,、很無助，他們也表示不想這樣,。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，往往不是他成績差，很大程度上是因為他回到家后,，每每不知如何著手學(xué)習(xí),，那怕有時作業(yè)很多，頭腦也是一片空白,。不少中小學(xué)生跟我說,，每當(dāng)他們看到一大堆作業(yè)時,，常常會出現(xiàn)頭腦一片空白和茫然。

中小學(xué)生為何會出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過我的調(diào)查,，幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計劃,，正是因為自己沒有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，才導(dǎo)致了每天對著一大堆作業(yè)發(fā)呆,，不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下,，正是因為沒有學(xué)習(xí)計劃，才產(chǎn)生迷?？瞻?，所以往往很多中小學(xué)生就把愛好和興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，而此最能讓其解脫的就是電視,、電子游戲,、手機等等。

既然談到學(xué)習(xí)計劃,，那學(xué)習(xí)計劃真有那么重要?是!我告訴你吧,，十分重要。

1,、有了計劃,，就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí)，從哪里開始著手學(xué)習(xí),，不會引起遺漏,。

2、有了計劃,，就能使你知道哪些是重要的,，哪些是次要的?重要的一定要先完成。

3,、有了計劃,，就能使你了解自己每天要完成多少作業(yè)任務(wù)?同時必須做到什么程度?

4、有了計劃,，就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息,，生活和娛樂相協(xié)調(diào)的合理性。

5,、有了計劃,，肯定能有效提高和促進你個人的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率,。

6,、有了計劃習(xí)慣，會讓你養(yǎng)成有條理,、有次序,、有思想的生活和工作習(xí)慣,，成為一個有智慧有品位的人。

7,、有了計劃,，每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展，不亂不茫不空,。

8,、有了計劃，會讓你不會輕易浪費時間,，虛度黃金年華,，成為一個優(yōu)秀合格的中小學(xué)生。

俗話說“時間就是生命!”浪費時間有如浪費生命一樣貴重的東西,。更嚴(yán)重地說,，你連自己的生命都不重視，不要了,，你這是一種十分可悲的人,。

說到這里，重不重要,，你自己看著辦吧。

根據(jù)我的經(jīng)驗,，中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計劃時,，如果是要完成一大堆作業(yè)的，不管作業(yè)有多少,，應(yīng)先全部把它列出來,，然后根據(jù)自己的實際情況，按照主次進行排列和制定,。我所說的主次的意思就是,，先主科后副科，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的,。

如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的,，那更要求自己必須制定個人的學(xué)習(xí)計劃。這時你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時間來完成學(xué)習(xí)?例如：本次學(xué)校放假一共四天,，那我們在制定計劃時就應(yīng)根據(jù)4天時間來開展計劃,。同樣道理，按照我上面所說的,，先主后次,，先難后易順序進行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推,，把這放假的4天時間安排好了,，再來開展學(xué)習(xí),，就非常清晰了。這樣依照計劃的順序來開展學(xué)習(xí),，就不會出現(xiàn)茫然空白無助的感覺,，更不會出亂。

1,、計劃應(yīng)分期,、分科、分主次制定,。務(wù)必做到條理清晰,，切實可行。同時在制定計劃時,，應(yīng)在自己認(rèn)為較弱的科目上安排更多的時間來攻克,，較為合理。

2,、整盤計劃的制定時,，中小學(xué)生一定要注意在這段時間內(nèi)，除了應(yīng)當(dāng)完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外,，還應(yīng)拿出一定時間作為自己自由支配,。

例如：如果假期一共4天，那我們一般拿出來做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間大概三天半,，4天時間中拿出半天加一夜晚來作為對這個假期的作業(yè)做一番檢查和回味,，以鞏固這個假期的學(xué)習(xí)成績，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn),。如果不檢查或沒有安排一定時間來檢查,，就可能會造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效，如果這樣,，沒有的效果的工作還不如不做,，工作計劃《初中新學(xué)期計劃600字》。

3,、作業(yè)前后半小時或一小時千萬不能玩耍游戲,，這一點是最大禁忌。前也好后也好,，如果你耍起游戲來,，根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴(yán)重的是,，當(dāng)你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,，就立即開始耍游戲，那么很快會導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識,，一下子又忘記了,。我的建議就是,，當(dāng)你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后，你不能急于娛樂之類工作,，你可先靜下心來,，喝些茶水，休息有超過1小時后,，再打開電視看,，如此就不輕易把剛學(xué)到的知識拋掉了。

4,、學(xué)習(xí)時,，應(yīng)強調(diào)自己務(wù)必做到有強烈的時間和效率觀念，因為時間是有限的,，要盡量做到在規(guī)定時間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計劃,，不能一拖再拖，常常造成在計劃時間內(nèi)無法按質(zhì)按量完成個人的學(xué)習(xí)任務(wù),。就算有一定時間可支配,，可娛樂，但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進行,，這是鐵的規(guī)律,，做人就必須這樣。

5,、在完成計劃內(nèi)任務(wù)的同時,，如果遇到自己一時無法解答的題目，可暫時先放下,，先完成所有能解決的任務(wù)后，最后再找同學(xué),、老師或父母請教,，把所有困難解決。不能因困難而影響了所有學(xué)習(xí)任務(wù),。不能認(rèn)為自己不懂的,，就放任不理了，如此是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

6,、學(xué)習(xí)計劃制定之后，在實際操作過程中,，如果自己覺得還有不妥之處,，可作適當(dāng)修改。但不管如何修改,，一定要把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止,。

7,、學(xué)習(xí)計劃是因人而異，不能千篇一律,，不能照搬其他同學(xué),，需要完全適應(yīng)自己為宜。

8,、因為你是學(xué)生,，你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，凡事一定要做到真正像一個學(xué)生的模樣,，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成,，做一個能合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活及娛樂時間的合格優(yōu)秀的學(xué)生,。

作為來到這個世上的每一個人,，上帝給每一個人預(yù)定了一個社會角色，每一個人一生中最后是怎樣過的?從事何種工作?適合做什么?你是將軍或者士兵,，你是教授或者商人,，你是從政或者老板。你是什么角色,，都是上帝在你未出生之前預(yù)定好了的,。

我為何要談這一點，目的是要告訴你,，不論在什么角色中,，從事何種工作，你一定要盡力,、盡心,、盡性做好這個角色所附予的責(zé)任。學(xué)生也是如此,，如果你盡力了,，盡職了，你還是無法取得一個好的成績,，那么也不必氣餒,，不必消極。因為父母親人也會理解你同情你支持你,。但如果你是學(xué)生,，卻每一天都過得不像一個學(xué)生，天天貪玩無度,，無法安排做一個學(xué)生該做的事情,，這樣親人就無法理解和同情你了。這是你自己造成的，也難怪父母親人會對你有怨言,。

本計劃學(xué)生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學(xué)生，男女不限,。該學(xué)生強弱科目以主次順序排列：語文,、英語、歷史,、地理,、數(shù)學(xué)、生物,、政治,，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本,，供各中小學(xué)生參照執(zhí)行：

中小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書(范本)

張文龍撰寫于2013-6-21汕頭

本計劃學(xué)生背景：放假4天時間,，一個初中一年級學(xué)生，男女不限,。該學(xué)生最強科目以主次順序排列：語文,、英語、歷史,、地理,、數(shù)學(xué)、生物,、政治,，一共七個科目。下面這個范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個學(xué)習(xí)計劃范本,，供各中小學(xué)生參照執(zhí)行：

從該名學(xué)生的學(xué)習(xí)強弱項來看,，其主要科目中，數(shù)學(xué)是其最大弱項,，語文和英語是其強項科目,。因此，制定學(xué)習(xí)計劃時就應(yīng)從主到次來進行,。

1、作息時間安排：

早上起床時間：7：00早讀/朗誦時間：7：15～8：15早餐時間：8：15～9：00

上午學(xué)習(xí)時間：9：00～11：40中午午餐及休息時間：12：20～14：00

下午學(xué)習(xí)時間：14：00～18：00晚上學(xué)習(xí)時間：20：00～22：00

2,、學(xué)習(xí)計劃及內(nèi)容：

第一天(早讀自己靈活安排)：

a,、攻克數(shù)學(xué)應(yīng)用題相關(guān)解決規(guī)律(應(yīng)用題對其來說較難，應(yīng)放在最前來完成),。

b,、相關(guān)數(shù)學(xué)定律或定理的理解和熟悉。

c、學(xué)校布置的作業(yè)

d,、其它學(xué)習(xí)任務(wù),。

(注)：因其最大弱項就是數(shù)學(xué)，應(yīng)把較多時間用在這方面的突破上,，半天不足就一天,，獨個解決后，再進入其他科目的學(xué)習(xí),。

第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,。

第1天下午：16：00～晚上所有時間用在英語的學(xué)習(xí)上。

第2天(早讀同樣進行)：

上午全部時間學(xué)習(xí)語文,。下午全部時間學(xué)習(xí)歷史,。晚上全部時間學(xué)習(xí)地理。

第3天：

上午全部時間學(xué)習(xí)生物,。下午全部時間學(xué)習(xí)政治,。晚上休息，自由支配時間,。

第4天：

早讀還需繼續(xù),。上午對過去3天的學(xué)習(xí)結(jié)果進行檢查，防止出現(xiàn)遺漏,。

下午及晚上作為自己自由支配時間,。

3、建議：可適當(dāng)做一些游戲娛樂,，但不要安排太長時間,，應(yīng)自我控制(這一點最考驗中小學(xué)生)，其余時間可用在看電視或戶外活動上,，戶外活動可適當(dāng)安排多一些時間,，這對身心發(fā)展有幫助。

本計劃范本只供參考,，各人可根據(jù)各自的實際情況,，進行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多,。長期持之以恒這樣做,，養(yǎng)成習(xí)慣之后，對個人以后人生幫助很大,，做一個有條理,、有程序、有計劃,、有思想的優(yōu)秀人才,。

沒有計劃不懂計劃的人，一生茫茫然然無所事事，常會靠自己的習(xí)慣性隨意工作,，常業(yè)績平平;有計劃的人做事自然有條理,、有主次，并注重效果和業(yè)績,，從而業(yè)績可佳,。

初中生新學(xué)期計劃書 初中生新學(xué)期計劃篇二

數(shù)學(xué)、語文,、英語,、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講,，課后80%的精力要花在這些主課上,。其他20%的時間留給其他的科目。初二時,，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課,，還得多關(guān)心時事,，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等,。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下,。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語,，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理,，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了,，可以多讀些課外書,，遇到好文章和好的語段,，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了,。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視,、學(xué)習(xí)熱情不能長期保持等等,，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題,。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢,，有條不紊了,。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到初三的時候,，孩子就相對容易沖刺上去。

根據(jù)課程表的安排,，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的,，哪些是模糊的,，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點,。課后進行總結(jié),，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo),。

每次聽完課后,，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些,，感覺哪本適合自己就用哪一本,。如果不會選擇，可以咨詢以下老師,。如果有問題要及時請教老師,，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,，并分項對相關(guān)中考題類整理,，進行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點,，并做相關(guān)的中考試題。

初中生新學(xué)期計劃書 初中生新學(xué)期計劃篇三

新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開始了,。本學(xué)期我擔(dān)任初三三個班的物理教學(xué),。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，為此對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：

面對新的課程改革,，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備,，才能適應(yīng)新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時間進一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,，融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實自己，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研,，成為新型教師,，適應(yīng)時代發(fā)展

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實".為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生,，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平,，因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,，由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課,、評課,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水,。

謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

1,、在教學(xué)中體現(xiàn)"以學(xué)生為本"

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生"怎樣發(fā)現(xiàn)問題",、"怎樣提出問題"、"怎樣研究問題",、"怎樣分析問題",、"怎樣反思""怎樣交流"等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。

2、課堂教學(xué)中注意"三基"的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此,，在教學(xué)中就更要突出"三基"的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練,，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如："控制變量法",、"等效法",、"類比"、"模型"等,。

3,、加強演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認(rèn)識,，觀察和實驗,，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗?zāi)芰?，實事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中,。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,，因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育等,。

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的物理素質(zhì),，能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,，形成扎實的物理基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)高等物理打下良好的基礎(chǔ),。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。做為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,，對于消極的一面要揚長避短,，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。培養(yǎng)一批物理尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的`物理學(xué)習(xí)習(xí)慣,。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

初中生新學(xué)期計劃書 初中生新學(xué)期計劃篇四

針對初三生物會考容量大,、時間緊的實際情況，上學(xué)期要完成初三上冊和下冊的全部新授課知識,，期中考試之前爭取將初三上冊上完,，課堂上針對會考考點對知識點進行講解，通過不同的方式強化學(xué)生對知識點的了解,，講練結(jié)合,，精講精練。學(xué)生已經(jīng)掌握的知識便不再多講,，學(xué)生聽不懂的知識反復(fù)講解,，個別知識可以放在總復(fù)習(xí)中在習(xí)題中反復(fù)練習(xí)

繼續(xù)延續(xù)上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心,，采取“小版塊,、大容量、精檢測,、快反饋”的課堂模式,，以“提高課堂教學(xué)實效性”為重點，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中存在的問題,，總結(jié)課堂不足和漏洞,，并努力營造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的集體力量,。

根據(jù)今年學(xué)校的要求,，改進學(xué)案，強調(diào)學(xué)案的實用性,，上課不用的內(nèi)容不備,，只重形式

沒有實效的內(nèi)容不備。每節(jié)學(xué)案的設(shè)計流程按照學(xué)校的要求進行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標(biāo)注,。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，上課要以課本為主，重要內(nèi)容要記在書上,，要堅持小板塊備課,，實現(xiàn)教學(xué)評價的一致性，每課最后五分鐘設(shè)計達標(biāo)檢測,，每課有課前診斷,，以檢查學(xué)生的掌握情況。

1,、嚴(yán)抓各個層次的學(xué)生的課堂效率

（1）分小版塊講練,，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強學(xué)生的鞏固效果,。

（2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法,，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

2,、多檢測，多檢查,。新授課以提問為主,，結(jié)合學(xué)案中的診斷，總復(fù)習(xí)每節(jié)課一檢測

3,、重視優(yōu)等生的培養(yǎng),，鼓勵其多做題，多看有關(guān)生物方面的知識,，提高知識面,。

4、促進學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)效果

（1）對于學(xué)困生的知識掌握情況,，安排同桌隨時檢查,，發(fā)揮優(yōu)生的帶動作用

（2）課堂上的提問多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓他們時刻不放松,。

5、加強直觀教學(xué)

盡可能充分利用實驗室的教具以及多媒體,，很好的挖掘?qū)W生的觀察能力,、識圖能力，以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

6,、課前積極的進行教研活動，科學(xué)周密地安排好每一節(jié),。確保一周一研,，一節(jié)一研，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時教研,，向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果,。