在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認真地寫讀后感,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

草船借箭讀后感五百字篇一

暑假期間我讀了好幾本書,，其中最喜歡的是《三國演義》。書有有一個故事我特別喜歡,，那就是《草船借箭》了,。三國時期，曹操攻打東吳,，蜀國,、吳國聯(lián)合對戰(zhàn)。

一天,，周瑜命令孔明說：“你要在三天之內(nèi)做好十萬支箭,。”孔明說：“好,！”

第一天的晚上,，他對周瑜的手下—魯肅說：“你幫我做二十只小船和四十個稻草人，把草人安在船上就可以了,?！睍r間一點點的在過去，也到了第三天的晚上,，魯肅對孔明說：“你還沒做完箭?。∶魈炷阆肽愕念^落地嗎,？,！”“魯肅，走,?！薄叭ジ蓡幔俊薄叭ゴ虾染瓢,?！”“走走走！”二十只船向曹營駛?cè)?，因為有霧,，所以曹操命令放箭?！昂昧?，箭夠多了，”因為箭都射在草人上了,?！翱梢宰吡耍厝ブ?，箭已經(jīng)超過了十萬只箭,。

諸葛亮真是神機妙算，我們要像他那樣仔細思考,，刻苦學習,，更重要的是像他那樣虛心，寬宏大量,，心寬闊,，用自己的智慧來證明自己。

所以,，我們要心胸廣闊,，這樣才能做一個有用的人！

草船借箭讀后感五百字篇二

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事,。文中的周瑜心胸狹窄,，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭,。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀,，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較,，憑著自己淵博的學識,，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風,。

學了《草船借箭》這個故事,，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人,，也損害了自己,，這樣的事在我的生活中也是常見的,。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆,，成績都比我好,，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂,，總想找機會和她吵架,，可是她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思,，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害,，同學考試成績好，我應(yīng)該為她高興,，同時自己努力學習,，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢,？這樣一想,，心情就通暢了。

在生活中,，像周瑜這樣妒忌心強的'人,，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊,，不為小事斤斤計較的人也不少,。

有一次，在操場上玩耍的時候,，有一個同學把我碰倒了,，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來,，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎,？"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,，他對我說：“對不起,，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來,，他為了我們的友誼,，可是以不記前嫌，而我卻認為他是應(yīng)該的,，我真糊涂,！

如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊,，才能站得高,，看得遠,，否則就會像周瑜那樣，害人害己,。

草船借箭讀后感五百字篇三

這世上總有那么一些人,，看到別人比自己強，妒忌便油然而生,，千方百計地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人,。三國時期的周瑜就是這樣的一個人,。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌,，想置諸葛亮于死地,。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了,。諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù),，再一次挫敗了周瑜的詭計,。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己,。我以前不也有著很強的妒忌心嗎,？如果某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自己做錯的原因,，認真改正,，使下次不再出錯，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯,。這時雖然發(fā)生在以前,，但回想起來，我是多么的不應(yīng)該呀,！

妒忌這個東西,，害人害己。所以,，我們一定要從小杜絕它,，做一個品德高尚的人。

五年級:俞林鑫,。

草船借箭讀后感五百字篇四

我非常喜歡讀一些名著,，但我最喜歡的名著還有三國演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章,，對于該了那一章我也有了一些感想,。

這一章主要寫的是諸葛亮很有才才,。周瑜很妒忌，于是設(shè)下陷阱陷害他,。諸葛亮向魯肅借船,，軍土青年幔子，并吩咐不要告訴周瑜,，諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭,，順利借到了箭.周瑜自愧不如諸高亮。

讀到諸離說:"怎么敢跟都督開玩笑,？我愿意立下午令狀,，三天造不好，甘受懲罰”的時候,，我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套怎么還答應(yīng)圖瑜呢?當讀到諸葛亮說："你得給我二十條船,，每條船上有有三十名軍士。船用青布帽子遮起來,，還要一千多個草把子,，排在船的兩邊，我自有妙用,。第三天管有十萬支箭,，不過不能讓都督知道了，我的計劃就完了”,。我想諸葛亮要這些東西干什么?當我讀到“曹操知道上了當,，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里,，要造也來不及了的`時候,，我想曹操實在是太多疑了，最后造成白白送箭給諸葛亮的結(jié)果,。

讀完這篇課文后,，我想諸清亮真是個聰明、巧妙瓦解周瑜的謀,，順利借到十萬只箭,，我佩服他，我要向他學習,。

草船借箭讀后感五百字篇五

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,，順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象,，知道三天后有大霧,，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑,，不會出兵追趕,，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作,。

從中可以看出,，要想取得成功，就要提前做好準備,。就拿部隊來說吧,，為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練,，他們每天5:00起來跑步,，隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的,，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯,。由于這樣的長期訓練,，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的.任務(wù)時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神,。

有一天,，我出門時看到離家不遠的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克,，車后還跟著通信車,、醫(yī)護車、發(fā)電車,、裝甲車和燒飯的車,。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，大概有600多輛,。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里,，爸爸說這些車是要去野外進行實戰(zhàn)訓練。我想部隊進行這樣的訓練是常事,，是為了在打仗時有過硬的本領(lǐng),。

大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的

學習

每節(jié)課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上,。例如上美術(shù)課要把水彩筆,，油畫棒等美術(shù)工具準備好;體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課,，學好本領(lǐng),。

記得有一次，我們班有一個

同學

《草船借箭》告訴我們,，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作,，如部隊平時要經(jīng)過嚴格的訓練,，學生課前要認真預(yù)習，考試前要全面復(fù)習,。

2.

我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭,，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,，

六百

我真佩服諸葛亮,，他上知天文，下知地理,，神機妙算,。我還敬佩他，為了天下黎民,，放棄了平靜的田園

生活

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人,，從小就應(yīng)該不知疲倦,，勤奮好學。

草船借箭讀后感五百字篇六

我讀了三國演義中的《草船借箭》故事中講了周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬只箭。諸葛亮用船上的稻草人引誘曹操上當,，導(dǎo)致曹軍中的弓箭手以為船上的稻草人是真正的人,，萬箭齊發(fā)，自己把箭送給了諸葛亮,。結(jié)果諸葛亮如期交給周瑜十萬只箭,。諸葛亮的神機妙算令周瑜自嘆不如。我真是佩服諸葛亮能想出這么絕妙的.主意,。他不愧是智者的化身,。

草船借箭讀后感五百字篇七

“草船借箭”是四大名著《三國演義》中的一個故事，主要講的是：吳蜀聯(lián)軍沒箭了,，想造很多的箭,，諸葛亮說自己能在3天內(nèi)造出十萬支箭，并要人準備了草船20只,。到了第三天,，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓,。因為那時有大霧,，曹操怕有埋伏，就射箭,，箭射到草船的草人上,，就這樣，諸葛亮“借”到十萬支箭,。

這個故事給我兩個啟示：一是諸葛亮上知天文,、下知地理，他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧,。最終成功使用計謀,，“借”到曹軍十萬支箭，這與他年輕時認真學習,、勤奮苦讀有關(guān),。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今,，他是不會在三天后能“借”到箭的,。從中，我覺得我們此刻正在學校讀書,，更要刻苦學習,，掌握本領(lǐng)，將來也能像諸葛亮一樣,，自由發(fā)揮自己的才能,。

二是諸葛亮解決問題不按傳統(tǒng)的.老方法思考,。如果他在接到造箭的任務(wù)后，找很多工匠,，日夜趕造,，那他就不會在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而諸葛亮開動腦筋,，采用另一種奇特方法—“借”,，最終在三天之內(nèi)成功獲得十萬支箭。不僅僅任務(wù)完成了,，并且完成得相當漂亮和完美,，這一點又告訴我們在遇到問題時，必須要多思考,，盡力找到解決問題的新方法,，特別是又省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法,、老辦法中,，如果是這樣的話，那我們永遠就沒有提高了,。

草船借箭讀后感五百字篇八

今天,，我讀了《三國演義》中的孔明草船借箭，讓我有感而發(fā),。

這個故事主要講了周瑜讓孔明在十天內(nèi)造出十萬只箭,，孔明卻答應(yīng)周瑜三天即可，并保證如完不成任務(wù),，任憑周瑜處置,。周瑜暗暗偷樂，并且吩咐后軍不給他材料,。孔明僅準備船只,，士兵,，青布與稻草人。兩天過去了,，孔明沒有任何動靜,，第三天，孔明命令士兵將船穿在一起,，船邊插滿稻草人,，當天霧氣彌漫，非常大,，孔明將船開到曹營附近,，命令士兵佯攻,，曹軍因為霧大不敢輕舉妄動，曹操于是命令士兵射箭,，于是箭全部射在稻草人身上,，就這樣孔明輕松的'完成了周瑜的任務(wù)。

我非常佩服孔明有如此高明的智慧以及善于觀察的精神,，不然他是不會判斷出三天后會有大霧,，就像有一句諺語說的那樣：欲要看究竟，處處細留心,。再想想自己,，平時不愛仔細觀察事物，總覺得太浪費時間,，沒什么幫助,，發(fā)現(xiàn)不了什么。其實,，平凡之中透著不平凡,，一件小事可能會有不同的收獲。

最后,，我想對大家說：“讓我們做一個有耐心,，愛觀察的人吧！”這樣你會對許多事物感到好奇,，會有新發(fā)現(xiàn),。

草船借箭讀后感五百字篇九

在最近學的課文中，給我印象最深刻的就是《草船借箭》,，令我忍不住想要寫一些我的感想,。

這篇文章主要寫了周瑜因為妒忌諸葛亮的才干，用十天造好十萬支箭的任務(wù)為難諸葛亮,，諸葛亮接受了并保證三天造好,。三天后諸葛亮用草船向曹操借箭，并如期交箭,，周瑜自嘆不如,。

諸葛亮十分厲害，有許多優(yōu)秀品質(zhì),，其中有一點非常值得我們學習,，那就是他完美的規(guī)劃。在諸葛亮答應(yīng)周瑜之前,，他腦海中就已浮現(xiàn)出了對策,，并在動手前做好了準備。如果我們能夠?qū)W會這樣的合理規(guī)劃,，將可以提高學習效率,。

在我的生活中,，就有一個沒安排好事情而受到教訓的典型例子。

那是一個星期五,，我一回到家便想著玩耍,，結(jié)果玩到很晚才睡。第二天一直在上網(wǎng)課,，終于到了晚上才空閑下來,，正準備寫作業(yè)，可又想到：反正明天是周日,，今天累了一天也該放松一下,。不知不覺就看起了手機，美好的晚上就這樣過去了,。

誰知星期天一早有親戚來訪,，爸媽忙著照顧客人沒心思管我，我便跟小表弟玩了起來,。到了晚上,，飯后送走了親戚，這時我才一拍腦袋想起來：我作業(yè)還沒有完成,！

一周的`作業(yè)雖已在筆下一點點減去,，但面對媽媽的責罵和作業(yè)的壓力，作業(yè)寫得又慢又沒質(zhì)量,，且到了很晚才睡,。

現(xiàn)在看了《草船借箭》里諸葛亮周密的計劃，知道了做什么事要提前制定計劃才能做到事半功倍這個道理,。

《草船借箭》這篇文章對我們有很大的益處,，就是讓我知道了好好規(guī)劃事情的重要性，所以我們要多多閱讀,，并在學習與生活中加以運用,，使自己更加進步！

草船借箭讀后感五百字篇十

新學期開始了,，我學到第十九課時,，發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,，以此陷害他,。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”,，挫敗了周瑜的暗算,。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

學完課文，我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識,、才智過人,。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒,、笑里藏刀,。周瑜看見別人的才干比自己強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,，諸葛亮卻說只要三天,，周瑜趕緊讓諸葛亮當面立下軍令狀。在周瑜看來,，諸葛亮肯定完不成這個任務(wù),，到時候就可以用軍法來處置他，諸葛亮也無話可說,，自己還可以除掉一個心頭大患,。

但是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,，他不過是將計就計,。諸葛亮對怎么借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣,，知道第三天四更時分一定有大霧,。又算準了那天有大風，借助風勢順水推舟可以很快將他們送回去;諸葛亮也算好了受箭的方法,，二十條船以繩索相連,，一字擺開，兩面受箭;他也算好了人,，知道魯肅忠厚守信,，特向魯肅借船，諸葛亮還知道周瑜聰明過人,，所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營,。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的`借箭計劃得以成功,。

其實，諸葛亮的聰明不是一時的,，是平時日積月累的結(jié)果,。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理,，打心理仗,，摸清每個人的想法“對癥下藥”,。諸葛亮的成功不是偶然的，是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的,。這也讓我明白了一個道理：知識是靠自己去努力與奮斗才能擁有的,。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考,，刻苦

學習

從《草船借箭》中我還懂得了一個道理：要像諸葛亮那樣虛心，寬宏大量,，心胸寬闊,，用自己的智慧證實自己的

成績

同學

一篇課文讓我明白：只要虛心,、勤于學習,，擁有了豐富的知識，不管多困難的任務(wù),，都有可能完成!

讀過《草船借箭》的人都知道,，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已,。雖然最后他未能成功的興復(fù)漢業(yè),。但他，告訴了我,，敢于冒險才有機會,。草船借箭就說明了這個道理。當時,，諸葛亮被周瑜所逼迫,，讓他在不可能的情況下造出十萬枝箭來，于是諸葛亮就算出一個大霧之天,，與魯肅一起完成了去曹營“草船借箭”的神奇之舉,，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里,，我看到了一個敢于冒險的諸葛亮,，而不是一個謹慎的諸葛亮。其實諸葛亮自保的方法可以有很多，可他卻選擇了冒險,。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來迎擊,，他能夠想到曹兵一定放箭,，但是他能夠肯定曹兵不會放“火箭”嗎?一切都是未知。要知道此時諸葛亮的“東風”還沒借過來,，大江之上刮的還是西北風,，如果曹操靈機一動：“放火箭”!后果會怎么樣?他一定想過，可他還是選擇了去冒險,。因為他明白,，不冒險，自己連機會都沒有了,。 法國一位叫居友的學者說過：“卓越的人,，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險的人” ,。有些人一生碌碌無聞,，就是因為他們沒有

勇氣

安全

我要努力,，努力地向諸葛亮學習,。敢于冒險，擁抱成功,。

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心,，順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧,，察看水流知道船回來是順風順水,，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑,，不會出兵追趕,，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作,。

從中可以看出,，要想取得成功，就要提前做好準備,。就拿部隊來說吧,，為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練,，他們每天5:00起來跑步,，隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的,，不準有一個人說話,，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練,，他們有了良好的習慣,，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

有一天,，我出門時看到離家不遠的地方停滿了卡車,，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車,、醫(yī)護車,、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車,。我從頭到尾數(shù)了數(shù),，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里,，爸爸說這些車是要去野外進行實戰(zhàn)訓練,。我想部隊進行這樣的訓練是常事，是為了在打仗時有過硬的本領(lǐng),。

大到部隊的嚴格訓練,，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗,。

每節(jié)課前我們都要做好課前準備工作,，把書都放在桌上,。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準備好;體育課時,，我們要穿運動鞋,，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領(lǐng),。

記得有一次,，我們班有一個同學沒有帶語文書，結(jié)果課前準備沒有做好,，上課時他學習效果很不好，作業(yè)沒法做,，受到了老師的批評,，從此他接受了教訓，每節(jié)課前都認真做好準備工作,。

《草船借箭》告訴我們,，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作,，如部隊平時要經(jīng)過嚴格的訓練,，學生課前要認真預(yù)習，考試前要全面復(fù)習,。

我最喜歡里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭,，叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,，

六百

我真佩服諸葛亮,，他上知天文,，下知地理，神機妙算,。我還敬佩他,，為了天下黎民，放棄了平靜的田園

生活

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人,，從小就應(yīng)該不知疲倦，勤奮好學,。

草船借箭讀后感五百字篇十一

今年暑假,，我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中,。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回,。

這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支弓箭,，以此陷害他,。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借弓箭”,，挫敗了周瑜的暗算,。結(jié)果是弓箭按時交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

在這一回里,，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,，才智過人,。其實,，諸葛亮的聰明不是一時的，而是平時日積月累的結(jié)果,。他懂天文和地理,，才能算出天氣；又算準了那天有大風,，借助大風勢順水推舟,，可以很快把他們送回來；他懂人心,，打心理仗,，也算好了人，知道魯肅忠厚守信,，特向魯肅借船,，知道曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營,。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借弓箭計劃得以成功,。諸葛亮的`成功是經(jīng)過長期的苦讀，潛心研究才能得到的,。