范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

勞動最光榮小學生朗誦篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：大家好!

是誰,，讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞作;是誰,，讓我們從懵懂無知的少年成長為博學多才的棟梁?是老師辛勤的耕耘;是誰,，讓我們的校園一塵不染，平安有序,，是工友爺爺,、奶奶辛勤的工作。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的,。勞動是光榮的,，熱愛勞動是一種美德，勞動者是最值得崇敬的,。

“五一”這個特殊的日子,，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,，建成了今天的萬丈高樓;是勞動,，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動是神奇的，勞動是偉大的,。勞動者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明,。

作為一名小學生,，我們要記住下面幾點：

一、應(yīng)當牢記自己的學習使命,。學習也是一種勞動,，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲,。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結(jié)果,。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能,，將來才能為祖國,，為人民做作出更多的貢獻。

二,、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習慣,。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理,。在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持整潔,。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

三、我們要尊重每個勞動的人,。無論是農(nóng)民工,，科學家,，清潔工還是教師,，他們都是光榮的勞動者,。都應(yīng)該得到我們的尊重。

在我們的學校里每天都涌動著一群值日的同學,，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾,，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,。讓我們能在清新的校園里快樂學習。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝,，什么事也不干,，全靠爸媽伺候著;值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課,，口干舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽,，不認真完成作業(yè)等等,，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非?？蓯u的,。

同學們，我們要牢記以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,。我們要從小事做起，從點滴做起,，不浪費每一粒米,，每一滴水，每一分錢,。我們要尊重別人的勞動,，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習慣,。用我們的行動來美化我們的家園,、校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

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3.五一勞動節(jié)演講稿:勞動最光榮600字,。

勞動最光榮小學生朗誦篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當牢記自己的學習使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量,，今天我們學會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻,。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。

在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。我們要珍惜勞動成果,。“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米,、每一的水,、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!

祝天下所有的勞動者“勞動節(jié)快樂”!

勞動最光榮小學生朗誦篇三

親愛的老師，親愛的學生:,。

大家好!

勞動創(chuàng)造者,，創(chuàng)造財富，創(chuàng)造幸福,。耶!只有勞動是幸福的,，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的,。周圍的每一點都是勞動的結(jié)晶,。建筑師用磚瓦建造了一個美麗的校園；園丁試圖種植每一棵草和樹,；老師晚上還在為我們準備精彩的課程；父母一大早就忙著為我們準備美味的早餐,。他們不是一個人,，但他們有一個光榮的名字——工人！是他們讓我們的生活豐富多彩,！

學生們,，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們周圍有一群熱愛勞動的人,。他們每天默默地打掃教室和區(qū)域,，默默地撿起地上的垃圾。他們把學校打掃干凈,，但有些人無情地破壞了他們的勞動成果,；在周生打掃的教室里，一些學生亂扔垃圾,；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園,。一些學生隨意踩在上面摘花。老師努力備課,，口干舌燥地講課,。有些學生不聽。父母起得早,，在黑暗中做早餐,，一些學生扔掉了。那些不尊重他人,、破壞他人勞動成果的人是可恥的.,。

密爾說：“所有現(xiàn)有的東西都是勞動創(chuàng)造的結(jié)果,。”是的,，沒有勞動,，我們現(xiàn)在就不會過上幸福的生活了。我們吃的食物,，住的房子,，穿的衣服，都是勞動創(chuàng)造的,。勞動創(chuàng)造了幸福,，社會和諧與美麗，人類,！所以,，勞動是最光榮的！

同學們:讓我們行動起來,，用雙手創(chuàng)造更美好的未來,！我的演講結(jié)束了。

謝謝大家!

勞動最光榮小學生朗誦篇四

勞動是一種鍛煉,，勞動是一種美德,，勞動是一種修養(yǎng)。語文老師曾對我們說：“勞動是打開幸福之門的鑰匙,，是通往成功路上的鋪墊石,。”

這句話我很贊同,，因為我曾深刻地感受過勞動帶給我的快樂,。

一個陽光明媚的下午，爸爸帶我到田間去鋤草,，我興高采烈地答應(yīng)了,，一路上蹦蹦跳跳，說說笑笑,，可往田間一看,，頓時傻眼了，不禁在心里感嘆：這草長得真茂盛啊!在這烈日炎炎下,，我開始了我的“光榮使命”半小時過去了,，雜草已被我消除不少，額頭間的汗珠順著臉頰掉落下來,，此時我已氣喘吁吁不停,，我和爸爸對視了一眼，開心的笑了,。

馬克思曾說：“任何一個民族,，如果停止了勞動,，不用說一年，就是幾個星期也會滅亡,?！?/p>

在從森林古猿進化到露西時代古人類，再進化到東非人時代古人類,，爾后經(jīng)過若干萬年,，直到進化成現(xiàn)在的人類，勞動起了決定性作用,。

所以說,，人類的發(fā)展史就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了世界,，是勞動改變了世界!我們要攜起手來,，共同勞動，用我們勤勞的雙手創(chuàng)造未來!

平常在家里,，媽媽什么活都不讓我干,。上學之后。學校里每班都有衛(wèi)生區(qū),。每周也會進行大掃除,。我在班里被光榮的評委衛(wèi)生委員。說實話,，我有些愧疚。我怕自己會做不好,。

學校這次大掃除,，我們班被分配到做全教學樓的地面。我班一共32人,。我們教學樓一共四層,。我分配每層兩人灑水，五人掃地,。掃干凈之后大家一起拖地,。我恐怕自己做不好，于是非常認真的掃地,。一張小紙屑也不放過,。掃地之后，我還認真檢查了好一陣,。確定合格后我們開始拖地,。我和同學們把拖布洗的非常干凈。我們兩人一隊,，開始逐層拖地,。人多力量大,，不一會的功夫，我們就把四層的教學樓都拖完了,。

我和我的同學們都累得大汗淋漓,。同樣在家作為小公主小王子的他們。同樣在家里也沒怎么做過家務(wù),。通過這次勞動我們都覺得很有成就感,。

在此次衛(wèi)生大掃除的評比中，我們獲得了衛(wèi)生模范班的稱號,。這也大大的鼓舞了我們,。我們約定我們不僅要做好學校衛(wèi)生。每天放學到家后,，也要幫家長做力所能及的家務(wù),。

集體的'勞動會讓我們找到了歸屬感，我們深刻的體會到,，勞動最光榮,。

日月如梭，飛快地逝去,。轉(zhuǎn)眼間,，5月1日到來了，又是一個期待的勞動節(jié),。

既是“五一”,，自然少不了大汗淋漓的勞動活動了。

今年的五一勞動節(jié),，我可不是苦苦地哀求著父母帶我去哪里游玩,，而是要做一個孝順的女兒，幫父母做家務(wù),。

可是,，媽媽還是如以往一般，一大早起來準備早餐,，拖地,，洗衣，買菜,，煮飯,，燒菜……哪輪得到我做的事啊!我干什么呢?對了，就這么做!

我偷偷地打了一盆水,，拿了一根抹布來到父母的房間,。首先，整理一下這里的衣物擺放,，把柜子里的小雜物按順序擺好,，還有相冊要挑個醒目的位子擱好,。差不多做好后，再把毛巾浸濕擰干,，擦一擦房間的地板,，柜子，電腦桌,。最后等房間自然干后,，我再把被子疊好。哇,，連自己也沒有想到,，通過勞動竟可以打造出這么美的房間，瞬間心中用處濃濃的暖意,。有了自豪感,，我又重復(fù)以上動作去打掃自己的房間，真的不做不知道,，一做真的會嚇一跳,。

其實真的干起活來，你也不會感到多么煩躁,，而會在勞動中獲得許許多多的感悟,。若這樣都抱怨，那就請你們想想自己的父母,，母親天天做如此多的家務(wù),，父親早出晚歸，他們豈不是更累!

看看那些勞動模范們,，他們勞動有獲得什么嗎?沒有,，他們認為勞動很幸福很快樂，他們認為很只有通過自己勞動出來的結(jié)果才是最美的!

所以,，同學們，行動起來吧,。即使不能在這個勞動節(jié)中為父母做家務(wù),，但是只要有心為父母做家務(wù)，那么每天都將是快樂的勞動節(jié),。

勞動最光榮小學生朗誦篇五

活動目標:,。

1、通過本次活動,，懂得學習要靠勤奮,，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度,，找到適合自己學習方法,，努力學習,，取得優(yōu)異成績。

2,、認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理,。

3,、初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,。贊美祖國,，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

活動重點：

明確“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”的目的與意義。

認識“愛學習,、愛勞動,、愛祖國”的本質(zhì)特征。

準備：1,、準備活動中涉及《國歌》,、《我們的祖國是花園》視頻、文章,、音樂,、圖片。

2,、指導(dǎo)學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料,。

3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言,、警句,。

活動過程：

一、語言導(dǎo)入,。

師：今天,，我們?nèi)昙壦陌嗾匍_的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始,。

二,、活動內(nèi)容。

1,、學生講述古代名人讀書的故事,。

(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書,。

3,、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

(1)聞一多醉書,。

(2)華羅庚猜書,。

(3)高爾基救書。

4,、師：五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民的節(jié)日。

1886年5月1日,，在美國芝加哥,，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制,。這一舉動得到世界各國人民的支持,。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,，就把這天定為國際勞動節(jié),。

主持人：“小喜鵲，造新房,，小蜜蜂,，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”

每當唱起這支歌,，親愛的同學們,，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造,。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線,，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，光榮永遠屬于偉大的勞動者，

請聽故事《我的名字叫勞動者》,。

主持人：勞動者的世界豐富多彩,，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中,，

追述著勞動者的浪漫,。下面請欣賞相聲,，《勞動創(chuàng)造了人》,。

主持人;勞動創(chuàng)造了今天的'業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮,，我們的祖國多么美啊!

碧綠的草原,，藍藍的大海,，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖,。請欣賞朗誦《彩色的中國》,。

主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷,。我們就是花園的花朵,，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》,。

主持人：在我們祖國寬廣的土地上,，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河,，請男同學朗誦《長江長,，黃河黃》。

主持人：我國還有很多大山,、江河,、名勝古跡。最雄偉的是長城,。長城是什么樣子呢?

請聽快板《長城長》,。

主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。

5,、國旗國徽,。

主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗,。

主持人：它代表的意義是什么?

生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星,，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍,。

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,，也代表我們黃皮膚的中化民族,。

主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點,，由誰親手升起?答：1949年10月1日,，在開安門廣場，由毛主席同志親手升起,。

主持人：什么地方應(yīng)升掛國旗?(看誰說得多),。

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會,、國務(wù)院,、中央軍事的委員會、最高人民法院,、

政府機關(guān)等,。

主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

答：每周一次。

主持人：我們熱愛祖國,，要有自己的行動,。我們該怎么做?

生1：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng),，報效祖國,。

生2：我們要守紀律、愛勞動,、講衛(wèi)生,、文明禮貌、團結(jié)友愛,，健康成長,。

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄,，勇奪奧運金牌,。

生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學,，去研究載人飛船,，讓神八、神九再創(chuàng)第一!

生5：我們要愛護環(huán)境,，珍惜資源,，讓祖國更加美麗。

主持人：同學們說得好,，希望同學們會做得更好!

三,、全課總結(jié)。

1,、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?

2,、學生暢所欲言。

一定會刻苦學習,，努力鍛煉,，提高本領(lǐng)，報效祖國的!

篇二：

目標,。

1.通過體驗勞動的快樂,，激發(fā)學生對勞動的興趣,。在實踐中進行習慣的培養(yǎng)。

2.嘗試運用科學知識出色完成勞動,，體會勞動的高效率必須是腦體結(jié)合的道理。綜合各學科的教學,，達成整體能力的提高,。

3.在活動中，收集信息,、學習勞動技能的同時,，更要通過活動的延伸在品德層面上形成系列教育。

形式,。

運用匯報,、表演、講故事,、解說等方法進行展示交流,。

準備。

(一)思想準備,。

開展“三百六十行,，行行出狀元”的調(diào)查活動，挖掘社會教育作用,。走近身邊的勞動者,，從他們的工作中體會勞動對于他們生活的影響，從而喚起學生尊重勞動,、愛勞動的觀念,。學生以居住地劃分，就近組成調(diào)查小組,，以書面形式完成調(diào)查報告,。

(二)內(nèi)容準備。

確定勞動內(nèi)容,，簽訂“勞動崗位承包書”,。四月初，中隊中每人定一項勞動崗位,，內(nèi)容可以從家庭,、學校、社區(qū)中自選,。學生從觀察到實踐,，從動手到動腦再到動手，學生堅持完成承包內(nèi)容,。以周為單位,，定期更換新內(nèi)容,，由家長、老師,、同學在“崗位證書”上予以評價,。

(三)匯報材料準備。

學生根據(jù)自己在勞動中的體會,，寫出感受;利用數(shù)碼相機進行記錄;或是與家人配合錄下像,，并學習編輯。定期在班內(nèi)匯報,，形成互相學習,、努力勞動的氛圍，鞏固學習收獲,，以形成習慣,。

(四)事務(wù)準備。

每一名學生要自己動腦選材,、自己動手制作13個選票,。鼓勵學生不花錢，尋找可再利用的材料,，如：礦泉水的瓶蓋,、苦瓜子、蛋皮貼畫,，力求發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力;事情雖小,，卻培養(yǎng)了自己作主的主人翁精神。

(五)輔導(dǎo)員與隊員一同,，參與主題活動,，與家長溝通，增強活動的實效性,。用照片隨時記錄學生的閃光點,。

過程。

(一)隊會禮儀,。

1,、整理隊伍。

中隊長下口令：“全體起立,，稍息,。各小隊整隊，報告人數(shù)”,。

各小隊整隊,。小隊長發(fā)出口令：第x小隊，立正!報數(shù)!小隊長按次序跑步到中隊長面前,，敬禮,，(中隊長還禮)報告：報告中隊長,，第x隊應(yīng)到x人，實到x人,，報告完畢!中隊長回答：接受你的報告!中隊長敬禮,，小隊長還禮。小隊長回原位,，發(fā)出“稍息”的口令,，歸隊。下一個小隊的小隊長緊跟著向本小隊發(fā)出“立正”口令后向中隊長報告,。

各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導(dǎo)員報告,。報告前,，中隊長應(yīng)向全中隊發(fā)出“全體立正”口令，然后跑步到輔導(dǎo)員面前敬禮(輔導(dǎo)員還禮)報告：“報告輔導(dǎo)員,，本中隊應(yīng)到24人,，實到24人，報告完畢!請指導(dǎo)員指示”輔導(dǎo)員回答：接受你的報告,，活動可以開始,，祝咱們的隊會圓滿成功!(輔導(dǎo)員先敬禮，中隊長再還禮),。

2.出旗,。

勞動最光榮小學生朗誦篇六

是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,；

是勞動,，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；

是勞動,，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界,，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明,。

所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動者，都是共和國的脊梁,。你們把火紅的生命,，無私地遞交給祖國的勝利和進步，并將崇高的信仰,、百倍的信心和奉獻的向往,，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動者把人類征服宇宙的愿望寫進了歷史,，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實,。勞動者是光榮的,，勞動者是幸福的！

熱愛勞動就是熱愛生活,，尊重勞動就是尊重自己,！

"五一"這個熟悉的名字，"五一"這個光榮的日子,，"五一"這個舉世矚目的日子,，即將來臨，我們勞動者們正在努力的為這一天勞動著,，拼搏著,，準備著.

人從出生下來就在勞動著，有的是為生存而勞動,，有的是為理想而勞動,，有的是為科學事業(yè)而勞動，而我們整體人民是在為國家的繁榮昌盛,，事業(yè)興旺,，而勞動著.

當我們國家在世界有了先進水平科學發(fā)達這番大成就時，我們永遠不能忘記這群在為國家事業(yè)辛勤勞動著的人們,，他們不僅僅在為自己的理想,，為個人的錢財利益而生存，更多的是為國家出力,，投身科學事業(yè),，這是一種多么偉大的勞動，多么偉大的付出啊.

袁隆平這位偉大的農(nóng)業(yè)使者,，他為了我們國家的水稻收種,，親自下田播種，他所發(fā)明的水稻讓往年的收成增長了2倍,，我們不得不感謝這位偉大的農(nóng)業(yè)使者.

我們生活中人們每時每刻都在為生存而勞動著,，這已經(jīng)持續(xù)了五千多年了，直到現(xiàn)在,，炎皇子孫還在勞動著,，這是一項多偉大的天職呀！

啊,，讓我們?yōu)榱诉@偉大的天職而勞動吧,，勞動永遠是最辛苦，也惟有這種辛苦能給予我們光榮.

相信吧,，這顆勞動之星永遠最耀眼.這份勞動的光榮永遠長存不朽.

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,。”

這是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦,。勞動是光榮的,，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明,，每一點,，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點,，卻那樣照耀人心,！我們的校園，永遠都像一個大花園一樣,，干凈整潔,，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽兒冒出了頭,，入黨申請書優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習,。

但是，這些都離不開雖已年過六旬,，卻精神飽滿的園丁爺爺,。在清早時分,，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影,，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過精心的修剪,，花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比,。

為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子,，而每當園丁爺爺勞作時,，臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊,，勞動給人們帶來了快樂,。

勞動是光榮的！初春的清晨,，空氣濕潤潤的,，萬物初醒，早晨的氣息使人精神氣爽,。每個黎明,，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。

在眾人還在休息時,，他們早已開始了工作,，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬,，她們總是勤勞的工作者,，汗水打濕了路邊的小花,、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩,。

他們手持掃帚在地上一揮,，就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫，點綴了一抹嫣紅,。她們是城市的“美容師”全面的范文參考寫作網(wǎng)站是我們永遠處在一個優(yōu)雅,，別致的環(huán)境。

勞動是光榮的,！人民的生活要得到保障,，就離不開安全。著名作家,，哲學家培根曾經(jīng)說過,，“人民的安全應(yīng)該是至高無上的法律”一個國家只要有了法，那么這個國家的子民一定是安全的,。

人民警察,，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆,，風寒地凍中,，閃爍著他們的身影，在祖國出現(xiàn)了難民時,，廢墟中,，穿行而過他們忙碌的身影，在祖國受到襲擊時,，他們氣勢昂揚,，手持戰(zhàn)槍，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛,。

因為有了他們,，我們的生活才會過的安心，開心,。人名警察無私的奉獻自己,，勞動是光榮的！是誰,，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰,，孜孜不倦的教書育人?是誰，像冉冉的火燭,，默默的燃燒?她,，就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。

老師，為了使國家更加繁榮富強,，默默的培育了我們一代又一代,，無私的送走了的，是他們寶貴的年華,，我們無空空的惹老師生氣,，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋,，,，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但,，他們依然無怨無悔,。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時，老師依然伏案在桌前,，批改作業(yè),，為第二天的上課做準備。

老師默默地在學習中陪伴著我們,，默默地教育我們,，無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的,！本站錦生活中的勞動者無處不在,，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福,，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機,，有被譽為“白衣天使”,，善良的醫(yī)生……因為有了他們,，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者,，我們的世界才得以進步,。

勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的,，更是光榮的,。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來,，生活中,，無數(shù)的勞動者，他們默默的工作著,，卻一心一意為他人服務(wù),，他們像永遠不會磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人,。

他們或許平凡,，但他們因勞動而光榮，他們用雙手托起了這個不平凡的世界,。勞動是光榮的,。

今天，是一個特別的日子,，你們知道是什么節(jié)日嗎?就是“植樹節(jié)”,！為了不讓大自然受到嚴重的污染，所以,，我們勞動小衛(wèi)士開工啦,！你們想知道我們植樹的故事嗎?很有趣的哦！

我們的集合地點在三圣花鄉(xiāng)里面的田緣印象里面,，你們看我這兒的表情就知道我們勞動最光榮的故事啦,！別提我們植樹的故事有多高興啦！范文大全首先,，我們玩了一個游戲,，游戲的名稱叫：“組成2元5角或著3元5角”！規(guī)則是：“男生是1元錢,，女生是5毛錢,，家長把我們分成了兩個組，第一個組是我站的第一排,，第二個組是：“楊錦羽”站第一排,，然后，第一組和第二組結(jié)合,，（相當于第一組的男女生和第二組的男女生結(jié)合）然后再來組成3元5角,，如果哪個組沒有組成3元5角的話，就會表演節(jié)目,。我們還玩兒了“丟手絹”,。

午飯后，我們就開始植樹啦,！可惜,，我們沒有準備樹苗，所以,，我們就來栽花,、種菜做為代替。忽然,！我發(fā)現(xiàn)了一個惡心又常用的東西,，就是：“牛糞”用英語說是“paiyer”。怎么樣啊?我發(fā)現(xiàn)的牛糞在一個大大的下水道里面，雖說它是一個很惡心的東西,，但是,，它的用處還是挺大的，怎么樣啊?不錯吧?我們最期待的東西是：“一把鋤頭”,，嘻嘻,！我還不知道這個鋤頭的秘訣呢！我更不知道這個鋤頭是怎么拿的呢,！小朋友們,，你們會拿鋤頭嗎?你們知道這個鋤頭的秘訣嗎?秘訣就藏在這封信里面哦！答案是：“要想埋下種子必須得挖一個大大深深的洞里面,，才能埋下那顆種子呢,！第二個秘訣就是：“手要握緊，這是最最要注意的一點哦,！思想?yún)R報范文秘訣你們都知道了,，我也不用介紹這么多了。現(xiàn)在呀,，我要跟大家一起去看看我和我的好朋友——魏爾謠,，還有其他的小朋友一起去采集豌豆苗的故事吧！我和我的阿姨與魏爾謠一起比賽來采集豌豆苗,，我和我的阿姨匆匆忙忙的采集完了豌豆苗,，我是這里面採的最多的人呀！??！耶！耶,！

我覺得今天我們的勞動成果才是最光榮,、人人最喜歡的勞動成果。

好沉的鋤頭呀,！

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉,?！边@是高爾基對勞動的詮釋,，也是勞動的真諦。勞動是光榮的,，它創(chuàng)造了歷史的輝煌,，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點,，每一處都會顯露出勞動的光榮,，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心！

我們偉大的祖國在繁榮富強的道路上,，離不開許許多多,、不同行業(yè)的人付出的辛勤勞動。

人民的生活要得到保障,，就離不開安全,。作家，哲學家培根曾經(jīng)說過,，“人民的安全應(yīng)該是至高無上的法律”一個國家只要有了法,，那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察,，這是一個神圣而光榮的職業(yè),。在遙遠的邊疆，風寒地凍中,，閃爍著他們的身影,，在祖國出現(xiàn)了難民時，廢墟中,，穿行而過他們忙碌的身影,，在祖國受到襲擊時，他們氣勢昂揚,，手持戰(zhàn)槍,，堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們,，我們的生活才會過的安心,，開心。人名警察無私的奉獻自己,，勞動是光榮的,！

是誰，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰,，孜孜不倦的教書育人?是誰,，像冉冉的火燭，默默的燃燒?她,，就是我們最熟悉不過的稱謂—工作總結(jié)范文老師,。老師，為了使國家更加繁榮富強,，默默地培育了我們一代又一代,，無私地送走了的，是他們寶貴的年華,，我們無端地惹老師生氣,，卻不曾發(fā)現(xiàn),，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢,，但,，他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時,，老師依然伏案在桌前,，批改作業(yè)，為第二天的上課做準備,。老師默默地在學習中陪伴著我們,，默默地教育我們，無私對我們付出了很多很多,。勞動是光榮的,！

生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,，有為了使他人幸福,，在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機，有被譽為“白衣天使”,，善良的醫(yī)生……因為有了他們,，我們的生活才可以得到便利，因為有了這些勤勞的勞動者,，我們的世界才得以進步,，勞動是光榮的！

春暖花開心得體會范文,，到處充滿了生機,，我們迎來了五一國際勞動節(jié)。勞動是一種鍛煉,，勞動是一種美德,，勞動是一種修養(yǎng)，小長假期間我們選擇了回鄉(xiāng)下幫爺爺干農(nóng)活,。

迎著和煦的x我們來到了爺爺?shù)墓麍@,，蘋果園里開滿了美麗的蘋果花兒，散發(fā)著一種獨特的清香,，吸引了許多蜂兒,，圍著花兒翩翩起舞，好一派美麗的畫面,。

果樹下雜草叢生,，爸爸推著除草機在除草，我和媽媽各拿著一把鋤頭,，彎著腰,，弓著腿，面朝黃土背朝天,，手里的鋤頭上下飛舞,。可雜草已經(jīng)長了很長一段時間了,，越往果園深處,，雜草越高，果樹周圍雜草越密,，但它再高再密也擋不住兩個鋤頭和除草機的猛烈進攻,，不一會兒雜草就敗下陣來，四五棵蘋果樹地的雜草都抱成一團倒下了,。我們走過的地方雜草統(tǒng)統(tǒng)除掉,。爺爺在給蘋果樹澆水，這樣,，蘋果樹就會越長越旺盛,，秋天就有又大又紅的蘋果吃啦。

這時,，我的目光看到了爺爺那坨著的背,，瘦小又矮小的身影。爺爺奶奶是普通的不能再普通的農(nóng)村人,，如今都已經(jīng)七十多了,，但他們依然每天到果園里干活，真的很勤勞,。我們僅僅勞動了一下午就已經(jīng)累的精疲力盡了,，很難想象他們幾十年如一日天天早出晚歸地辛勤勞作，這里的每一棵粗壯的果樹都是是他們辛勤汗水澆灌的結(jié)晶,。每一位鄉(xiāng)下人們用他們勤勞,、生命和汗水，讓每一片土地煥發(fā)出勃勃生機,。想想世界上有多少這樣的人,，今天是五一勞動節(jié)有多少人還在辛勤的勞動著。在節(jié)日之際我的心里油然而生敬意,，向勞動人民致敬,！

我們要深刻牢記幸福生活是來之不易的。只有人人都做到辛勤勞動,，才能使社會更加美好,。讓我們弘揚勞動的美德建設(shè)文明富強的祖國吧！

人們常說：“勞動是艱辛的,，而又是光榮的,?！睂@句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義,。

學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除,。班主任劉老師向我們宣布道：“今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動,，帶好勞動工具,。”同學們聽了歡呼雀躍,，因為在我們眼里,，勞動是一件有趣的事。

有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝,；

還有的同學全身一起動員起來,，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎,，拿起抹布,，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀,！不擦不知道,，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶,，原來那么臟,。

大掃除結(jié)束了，整個教室煥然一新,，變得更加明亮,、整潔。同學們雖然累得汗流浹背,、腰酸腿痛,，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅,，明亮的玻璃,，心里別提有多高興。

勞動是讓世界變得更加美麗的水彩,，勞動是讓生命變得更有意義的魔法,，本站站勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們,，作為一名少先隊員,，應(yīng)該牢記“勞動最光榮”！

同學們,，你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧,！它里面的：幸福的生活從哪里來,，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實在太好了,。沒錯,，勞動是生命的源泉,，勞動是生活的使者,，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的,。

這次“六·一”節(jié)的前一天,，學校讓每個班級各自打掃一下教室。這下,，我們班的同學都議論紛紛起來,，有的同學說：“這下學校肯定到處都是忙活的景象了,?！庇械耐瑢W說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了,?！庇械耐瑢W說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢?”還有些不喜歡學習的同學說：“這下,，可以不上課了,，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,，噼哩啪啦響個不停,。

星期四下午，同學們都帶齊了大掃除的工具,。體育課時,，幾位男同學幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水,，準備開工,。

有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；

還有的同學全身一起動員起來,，好像在一邊跳舞一邊清潔似的,。我忙得不亦樂乎，拿起抹布,，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿,。呀！不擦不知道,，一擦嚇一跳,！平日看起來干干凈凈的窗戶,，心得體會范文錦集原來那么臟。

同學們忙得差不多了,，我拿起拖把,，沾了點水，便學著媽媽的樣子拖了起來,。原來,，拖地也是有講究的呀！拖低的時候要用力,，不然拖地就沒用了,。我拖了一會，腰就酸死了,，都直不起來了,。拖完，我把拖把洗了一下,，我的眼睛都瞪大了,，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑,。我們打掃了一下午,，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學,，豆大的汗水從臉頰上落了下來,，衣服全都被汗水侵占了，同學們又用臟手往臉上一劃,，臉蛋都成小花貓了,。這一次，我才知道,，原來打掃是那么辛苦的事,。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù),。

星期四下午,，我們雖然都很累，但非?？鞓?，因為我們知道了勞動才是最光榮的。

勞動最光榮小學生朗誦篇七

尊敬的老師,，親愛的同學：大家好!我是初一7班的趙貝貝,，今天，我能在國旗下為大家進行發(fā)言，十分榮幸,。我演講的題目是《我想說：勞動最光榮》,。

在世界上有一個節(jié)日，在五月,，稱為勞動節(jié),。人類進化中有一件事起著重要作用，那就是勞動,。人民為了生存勞動,，為了富足勞動，為了榮耀勞動,。人類除了勞動,，也只有勞動,。

原始壁畫上,，有人們勞作的圖案，人們從很久以前就開始了勞動,，當時人們的想法很簡單,，為了有食物，為了填飽肚子,。他們過得簡單,，過得幸福。

當人們賦予勞動光榮意義的時候,，大家已穿上了現(xiàn)代服裝,。漸漸的，勞動被添上了獎項,，帶上了金冠,，大家知道了勞動最光榮，勞動的重要性在人們心中落足,。

勞動要從身心做起,，從頭到腳，從身到心,。說得簡單,，做起來難。

所謂從頭到腳,，就是首先,，頭腦要給自己下意識，要勤奮勞動,，不能懶惰,。要動手，要動腳。僵硬地站在那,，呆呆地看著別人勞動,，自己光是頭腦說要勞動，這沒用,。那你這想法,，終究也是個想法，沒有實現(xiàn)的那一天,，沒有實用的那一天,。

所謂從身到心，你不能只是盲目的勞動,，心里卻是抵制的,。什么是勞動?就是辛勤，努力做事,。你若是沒有要真正努力做事的覺悟,，還稱得上什么勞動?心里要愉快地為自己加油，認真地對待你要做的事,，同時身上也要動起來,，或許大汗淋漓的結(jié)果不能免，但心甘情愿的勞動不就是件光榮的事嗎?哪怕別人不知道,，人不知而不慍,，不亦君子乎??？鞓穭谧?，快樂勞動，身心愉快,，這就是簡單的幸福,。

拿一周一次的大掃除來說吧，我班的大掃除是一項大工程,。我們班主任李老師親自掛帥,，既是指揮者又是參與勞動者。先讓我們將桌椅搬出教室,，后洗刷教室,，等教室地板干了，凈了,，最后才將座椅搬進去,。有時，看著我們李老師赤腳在那沖洗著地板,，同學們爭先恐后的擦著,、抹著,、拖著、掃著,，提水的同學奔跑穿梭于廁所教室間,，大家都盡職盡責，專注干著自己的工作,。這是一幅多么感人的勞動場景!學校衛(wèi)生部檢查給我們10分的高分,，這何嘗又不是對我們勞動的最高獎賞呢?晚上坐在經(jīng)我們親手勞動，地板打掃得干干凈凈,，桌椅整理得整整齊齊的教室里,，你們不知道我們是多么開心多么舒服多么愜意!

當我們彎腰撿起一片廢紙，還操場一分潔凈時;當我們順手送好餐具,，還廚工一分輕松時;當我們繞過草坪多走幾步,，還小草一分綠意生機時，我們的勞動就都有了回報,，有了收獲,。

人活著，從小到大,，就都需要勞動,，你無時無刻都需要做好為某件事付出的準備。街上有些青年,，正值青春年華，他們有著健全的身體器官,，但是卻跪在那里,，拋開自己的尊嚴要錢。他們?yōu)槭裁磿菢?因為他們不懂得勞動,，不懂得怎樣利用好自己健全的身體去勞動,。我們現(xiàn)在也是一生中的大好時光，若不勞動,，下一個膝蓋上沾上泥土的,，或許就是你。

從一個人的.勞動量的多與少,，大與小可以看出這個人是懶惰還是勤奮,，是否值得受到我們的尊重。

身為一名學生,，首先學習是我們最大的勞動,，這項腦力勞動的支出與體力勞動是相輔相成的。一個在體力勞動上懶惰的人,，在學習上未必有多大的建樹,。其次，我們應(yīng)該在學生時代養(yǎng)成良好的勞動習慣，這份好習慣不僅僅可以讓我們收獲未來,，也可以一脈相承地延續(xù)到我們的后代,，造福千年。

一生時間不多,，勞動時間就占了很大比例,，那你是想讓你的勞動成果荒廢呢?還是讓它充滿價值呢?你是想受到人們的尊敬呢?還是當個世間唾棄的人呢?勞動的意義沒有變：為了生活，為了富強,，為了榮耀,。勞動最光榮，我只希望大家能明白這點,。所以讓我們一起勞動,，一起努力，發(fā)憤圖強,，爭取更有榮耀,、更富強的明天!

勞動最光榮小學生朗誦篇八

“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱,，花兒醒來了,，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜忙,，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學,，就迎來了一場勞動——打掃分擔區(qū),。

新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔區(qū)，相當于二年級整個年組的分擔區(qū)任務(wù),。唉!

剛來到分擔區(qū)被震倒了,，幾十米的樓道滿是灰塵、沙土,。你可以想象得到,，剛剛裝修完的房子有多難打掃啊!大家額頭上滴下一大滴汗，不禁嘆道：這得什么時候能干完啊!唉,，不干也得干,，老師分配完任務(wù)后，大家馬上投入到勞動中去了,。

認真的干完了窗臺,、暖氣等一些瑣碎的活后，我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍,，又用濕抹布擦了起來,。剛才了幾塊地磚,，腿就又酸又麻，索性直接跪在了地上,，不一會兒,，額頭上就布滿了細細的汗珠。經(jīng)過努力,，瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來,。我的任務(wù)完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域,。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗,，拿著工具收工了。

望著身后被我們擦得锃亮的樓道,，嘴角抹起了一絲微笑,，讓我深深的體會到了:勞動者最快樂，勞動者最光榮!

“勞動的快樂說不盡,，勞動創(chuàng)造最光榮,。”沒錯,，勞動是生活的使者,，走在干凈的大街，難道不是勞動者把它打掃干凈的嗎?社會需要勞動者,，讓我們勞動起來吧,，勞動最光榮!

今天是五一勞動節(jié)，那肯定要勞動了,。五一勞動節(jié)放了一天假我決定在這天幫父母干活,。

可我不喜歡勞動，所以幾乎所有活都由父母做,，再加上我的手骨折了爸爸媽媽不但要做家務(wù)活還要幫我干很多事，我呢?更是一個家務(wù)活都不干,?？山裉焓俏逡粍趧庸?jié)，我一定要幫父母勞動,。

天剛亮,，我就從床上坐起來。我拿著衣服非常吃力的將衣服穿上,，如果在平時我早就將媽媽叫醒幫我穿衣服了,，可今天是五一勞動節(jié)啊!我穿好衣服后，習慣性的向客廳走去可是突然發(fā)現(xiàn)被子沒有疊,。于是我用一個手笨拙的將被子翻過來然后左右的跑來跑去,。被角一會兒歪了一會兒又斜了,。最后，被子不但疊的不好看,，還把我累得滿頭大汗,。

我把媽媽和爸爸叫醒后，媽媽還驚訝的問我,，我是怎樣將衣服穿好而且還把被子疊好的,。我說：“我忙了半天才弄好的?！?/p>

中午爸爸媽媽出去買東西,，我則在家寫作業(yè)，當我寫完作業(yè)時爸爸媽媽還沒回來,。于是我決定幫爸爸媽媽掃地,，我拿上掃把開始掃地?？墒俏覓叩臅r候經(jīng)常把垃圾掃的亂飛,，好不容易掃到一起的垃圾結(jié)果被我一掃立刻四面八方的散開。于是我又去重新掃,，更困難的是攬垃圾只有一個手能用可怎麼攬啊!于是我笨手笨腳的將簸箕弄得咣啷咣啷直響,，最后弄得滿頭大汗才弄好。

原來勞動是這麼得累,，雖然我只是一個手在干活,，可爸爸和媽媽干的活比這還多。我以后一定要多勞動啊!

洗碗是大人們長干的活兒,，現(xiàn)在的我們,，在家都不勞動，大部分同學都是依靠父母,，心里總是這樣想：有爸爸媽媽干活,，又給零花錢，自己什么都不要擔心了,，過著無憂無慮的生活,。我在上周和媽媽制定了計劃后才開始洗碗的，每個周末,，我要洗四次碗,，我會一直堅持下去的。上個周末洗碗后,，我感覺到勞動很光榮,，又覺得父母很辛苦!

上周六的.中午，我們喝的是排骨湯,。第一次洗碗的我,，看著非常油的碗,，琢磨著該怎么辦呢?這個時候，媽媽笑著對我說：“怎么樣?不知道如何下手了吧?”媽媽邊笑邊告訴我洗碗的步驟：要把碗里的殘渣先倒入紙簍,，用清水沖一遍;再向洗碗盆兒中倒入適量洗潔精,，再盛入適量的水;把碗、勺,、筷等一一用清潔球擦拭;最后用清水沖洗碗筷,，直到干凈為止。

知道了洗碗的步驟,，我就開動起來,。我左手拿碗，右手用清潔球擦拭碗的內(nèi)外,，還不停地轉(zhuǎn)動碗,，好讓碗的每個地方都能洗干凈。洗碗,、洗勺子和洗筷子的時候,，我都不覺得難，可洗炒鍋的時候,，就覺得說起來容易,，做起來挺難的。炒鍋內(nèi)洗干凈后,，我還要把這個大的炒菜鍋轉(zhuǎn)動著擦拭外邊,，很難轉(zhuǎn)動，外邊又很難擦拭,，把我累的夠嗆,。

終于洗完了炒鍋，現(xiàn)在就剩下洗碗的最后一步——用水沖洗,。這一步不難,，我很快用清水把它們清洗干凈。邊洗碗邊和媽媽聊天,，很快樂,，這是我洗完中最不費勁的一步。

我想著洗完碗后,，一切都ok了?？蓩寢尭嬖V我,，還有一步是我必須做的，那就是拖地,。要把洗碗時濺出的水用拖把拖干,。我便無奈地拿起拖把,，認真地拖了起來，不到一分鐘就拖好地了,。

今天的洗碗,，是第一次，讓我又勞累又快樂,，因為勞動最光榮!

從小,，我一直過著衣食無憂的生活，我想一盆溫室中的花朵,，嬌艷的開放著,，從未經(jīng)歷過風吹雨打，從而養(yǎng)成了懶惰,、不愛勞動的壞習慣,。于是，我下定決心,，,，改掉這個壞習慣，做一個愛勞動的好孩子,。

no.1整理屋子,。

原來計劃是從7月20日開始的。由于我“求賢心切”,，所以從7月19日的晚上就開始了我的勞動生涯,。

看著一個亂糟糟的屋子，我眼睛一亮,，手忙腳亂的整理起來,。我把一些工具放在同一個抽屜里，把常用的東西放在能看見的地方,。并把亂堆亂放的臟物書籍放進書柜,。哇!大功告成!笑一個!

no.2洗衣服。

為了有更多的鍛煉機會,，我破天荒地的抱起全家的衣服,，走向衛(wèi)生間，一堆衣服可累壞了我,。先浸濕,，再上肥皂，,，和兩部布做完了,，第三不步可難倒了我。我拿起刷子,，可衣服在我手中就像滑溜溜的泥鰍,，總是抓不住,。終于，我掌握了方法,，攻克了這一道難題,。接下來我清洗了衣服，晾在衣架上,。

一天下來,，我直累得腰酸背疼，我體會到了媽媽的辛苦,，我發(fā)誓：以后要多勞動,，因為勞動最光榮。