人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生破壞公物檢討書篇一

尊敬的xx老師：

您好！

我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了我的錯誤,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對損壞學(xué)校公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不損壞學(xué)校公物的決心,。

這次犯錯誤,，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強化責(zé)任措施。

在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次在家大聲說,，校長，老師我錯了,，我錯了,，媽媽，爸爸我錯了，我錯了,。犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但是,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步,！希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。

為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生破壞公物檢討書篇二

尊敬的老師：

我在__月__日與__在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角,，繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是非常壞的,，打架過后,，我在自責(zé)的同時也感到深深的后悔，現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

打架斗毆是影響極壞的,，校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,，造成了這樣不良的后果,，我感到深深的`自責(zé)。事后,，我進行了深刻的反?。?/p>

首先，就個人看來,，與人和睦相處是每個學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長告誡的處事準(zhǔn)則,，但是我恰恰違反了這一點,。

這樣一來，不但有損自己學(xué)生的形象,，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學(xué)習(xí),、工作和生活造成不良影響,。

其次，對學(xué)校來說,，校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學(xué)生的束縛,，而是對學(xué)生的保護。而我的這種行為,，在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時,，脫離了學(xué)校的保護，更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑,。

一個學(xué)生不管在哪里,，都不僅僅是自己，也同時代表了學(xué)校的形象,，而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,，更學(xué)校的整體形象，我感到萬分歉疚,。

最后,，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,，情節(jié)嚴(yán)重的更會被追究刑事責(zé)任,，處以嚴(yán)厲的刑罰,。

我這次的違紀(jì)，雖然情節(jié)沒有嚴(yán)重到觸動法律,，但是對我而言也是一次警告,，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理,，更令我下定決心痛改前非,，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此,，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意,。后悔自己當(dāng)時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響,。

我向老師保證,，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習(xí)性,，同時也會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,，與人和睦相處，不爭一時意氣,，同時做好學(xué)生的本分,，更加努力的學(xué)習(xí)。

請老師給我一次機會,，我將用實際行動應(yīng)正我的承諾,。

此致

敬禮

學(xué)生破壞公物檢討書篇三

您好！

我用小刀在,，把劃破,，公物的行為違反了學(xué)校紀(jì)律，這樣做是錯誤的,，而且課桌不是我一個人用還要給以后的學(xué)弟學(xué)妹們用,。

原本平整的左面因為我個人的原因破話的不像話，桌面上坑坑洼洼,，到處刻的是字和其他圖案,，這樣做損壞了公物也任何好處,，我也不好用了,。我平時無聊拿著鉛筆刀，就喜歡隨意擺弄,，刻畫桌面,，這讓我自己犯下了大錯而不自知，在今天檢查的時候我被點名批評,，讓老師您顏面我光,，我也丟進了臉面,。

我從沒有想過破壞公物會有什么影響會有什么后果，但是這次的事情,，讓我知道了自己的錯誤,，公共財產(chǎn)應(yīng)該要珍惜，因為這是大家的,，學(xué)?；ㄙM大量的資金購置，為的只是讓我們能夠更好的去學(xué)習(xí),，能夠不會因為外物影響我們學(xué)習(xí),，課桌不但是我們放書的地方更是我們學(xué)習(xí)的工具，在我們?nèi)粘Ｗ鲎鳂I(yè)的時候都會用到課桌,，用他們來辦公,，但是我卻把一直需要的課桌破壞了，雖然沒有把課桌給拆了,，但是也差不多,，我們一直提倡要做文明的人，繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，我卻破壞公物,，成為一個壞孩子，更本就沒有做到學(xué)校要求的,，反而一直在給學(xué)校添麻煩,。

老師這次我錯了我以后在也不敢了，這次我破壞課桌是我的錯,，我們有克制自己,，讓我犯下了大錯，讓我沒有做好自己的事情,，這樣的事情我沒有做好非常抱歉,，我以后子啊也不敢了，經(jīng)過這次的犯錯,，我明白了自己的問題,，我沒有重視公共財物，我沒有以身作則保護好我們的公共財產(chǎn),，還帶頭破壞,，給其他同學(xué)不好的影響，犯下了大錯,，我愿意接受懲罰,，我媽媽知道這件事情之后也非常生氣，告誡我要認(rèn)錯要敢于承擔(dān),，我不能繼續(xù)錯下去了需要承擔(dān)自己的錯誤,，我愿意照價賠償,，愿意改過自新，努力做好自己的事情,，絕不在犯這樣低級的錯誤,，保證做一個好學(xué)生，努力做好自己的事情,，用最好的態(tài)度去接受處罰,，運用真誠去改過自新。

老師您的學(xué)生真的知錯了請老師原諒我的錯誤把,，這次我認(rèn)錯是抱著誠意而來,，是認(rèn)真的，作為學(xué)生我會對自己說過的話負責(zé),，也會真的聽老師的話,，去改正自己的錯誤，七彌補自己的過錯,，吸取這次教訓(xùn),，以后遇見其他同學(xué)破壞公物會及時制止，一起愛護公共財產(chǎn),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生破壞公物檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是大一學(xué)生xxx，抱歉今天早上去教室上課的途中把路邊的垃圾桶踢倒了,，然后導(dǎo)致垃圾桶的桶蓋掉落了,，我寫檢討向您致歉，也向?qū)W校致歉,。學(xué)校給我們在各個路設(shè)置垃圾桶,，也是為了我們學(xué)生方便，但是我不珍惜就算了,，還搞破壞,。經(jīng)過您對我的訓(xùn)話，我檢討自己之后,，也真心的在悔過了,。

今天在去上課的路上，因為很急,，早上稍起晚了,，所以隨便買了個吃的,，就一邊吃一邊走,，快速的走向上課的教室,，但是在途中吃完準(zhǔn)備扔包裝袋到垃圾桶的時候，由于垃圾桶也有些年頭了,，桶蓋被堵住打不開,，打了幾次，我脾氣就上來了,，因為趕著上課,，就一腳踢向垃圾桶，想用腳的力度打開蓋子,，扔進去,，結(jié)果沒想著雙重作用下，就公然把垃圾桶踢倒了,，還不小心把蓋子也踢出去了,，導(dǎo)致這個垃圾桶壞了。正好也被正趕去上課的老師您看見,，就把我叫住訓(xùn)了一頓大的,。

這下好，本來就是為了不遲到,，才會這樣的,，因為我破壞了公物的緣故，被您站在那里好一頓訓(xùn),，直接就遲到了,，還耽誤了大半節(jié)課，這讓我悔不當(dāng)初啊,，想落淚都沒得眼淚,，這損失可大了。不僅被學(xué)校記破壞學(xué)校的公物的過,，還遲到了,，又違反了上課的紀(jì)律，沒有準(zhǔn)時趕到教室上課,，因而又被上課的老師扣了平時分,，我真的是特別無奈，但是確實是因為我自己犯錯導(dǎo)致的,。

我這樣破壞公物是違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生有義務(wù)維護校園公物的規(guī)定,，而且也是對其他老師、學(xué)生的不公平,，把垃圾桶弄壞了,，其他的人就沒法扔垃圾了。主要還是我對自己的損失比較大,，這個行為會被人討厭不說,，我還被老師記下了人品不好的印象,，記一次過，又很難消掉,，可能會記錄在畢業(yè)證書里,，毀掉自己的名聲。我好因為這樣耽誤了上課,，落后其他同學(xué)學(xué)習(xí)進度,，現(xiàn)在我后悔極了啊。

如今寫下該檢討書,，就是我真心的認(rèn)錯了,，學(xué)校和老師對我的處分我也都接受，不推脫,，甘愿被罰,，也算是給我一個教訓(xùn)，以免我以后在做出這等事情來,，也是給其他同學(xué)一個警戒,，讓他們明白不要破壞我們學(xué)校的公物，應(yīng)該是要去維護的,，因為它們都是我們的公共財產(chǎn),。愿老師您這一次原諒我，我已經(jīng)知錯并改過了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生破壞公物檢討書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我認(rèn)真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安在此,，我向領(lǐng)導(dǎo)做出如下深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但是同時感覺到對自己放松要求,，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴(yán)重性。經(jīng)過反思,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的內(nèi)疚,，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,。同時,，在這件事中，我還感到,，自己在工作責(zé)任心上仍有欠缺,。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各自的崗位上,，大家都好像我一樣自由散漫,，那怎么能夠及時把工作精神貫徹好、落實好,，并且把工作做好呢,。同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。

發(fā)生這件事后,，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕,，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我請求領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

此致

敬禮

學(xué)生破壞公物檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

我昨天來學(xué)校的時候,，帶了我的手機進學(xué)校,。對不起老師，我知道錯了,，我不應(yīng)該這樣做,。對我們學(xué)生來說，手機就是學(xué)習(xí)路上最大的阻礙,，因為沉迷于玩手機而荒廢學(xué)業(yè)的人數(shù)不勝數(shù),。在老師的要求下，也是我自己對自己的要求,，我寫下這封檢討書,，反省自己的錯誤。

學(xué)校在學(xué)生手冊上明確規(guī)定,，所有學(xué)生不得把一些通訊設(shè)備和娛樂設(shè)備帶入學(xué)校,，包括手機、mp3,、mp4等。老師也經(jīng)常在班上強調(diào),，我們不能把手機帶到學(xué)校來。自己在家玩沒關(guān)系,，但是不能帶到學(xué)校,，看到了就會被沒收。經(jīng)常有同學(xué)因為帶手機到學(xué)校,，在升旗儀式上被批評,。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)定，把手機帶到了學(xué)校,，造成了不好的影響,。這次因為是老師您先看到的，而沒有被教務(wù)處的老師看到,，所以我也不需要被通報批評,。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴(yán)重了,。

我們班昨天有一節(jié)體育課,，一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書,，所以就把手機帶到了學(xué)校,。但是我才聽了沒幾分鐘，您因為找班長有事,，就到教室來了,，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的手機,。雖然我并沒有在上課時間玩手機,，也沒有用手機看小說，但是帶手機進學(xué)校本身就是一個錯誤的行為,。就算我沒玩手機,，只是帶到了學(xué)校，也是不對的,。

教室里有很多其他的`同學(xué),，他們都看到了我在玩手機。若是之后他們也像我一樣,，偷偷帶手機進學(xué)校,，肯定有人會忍不住上課玩手機，那我的行為就害了很多其他的同學(xué),。雖然并不是我讓他們上課玩手機的,，但是是我開了帶手機進學(xué)校的先例,，之前我沒看到過有同學(xué)在教室里面玩手機，如果以后有同學(xué)帶手機進學(xué)校,，也可以說是受到了我的影響,。

雖然現(xiàn)在我沒有上課時間玩手機，但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機的行為,。老師沒有把這件事上報到學(xué)校,，也是為了我好，不希望我受到學(xué)校的處罰,，但班里的懲罰是不可避免的,，一是為了讓我自己長記性，二是借我給其他同學(xué)一個警告,，讓他們不要和我做同樣的事,。

經(jīng)過了反省,，我已經(jīng)知道了自己的錯誤,。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結(jié)果和改正的想法，我的手機就交給老師保管,，等我畢業(yè)之后再給我,。我之后會努力的學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母的期望,。

此致

敬禮!

學(xué)生破壞公物檢討書篇七

您好,！

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對破壞公物這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不這樣做的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)要愛護公共的東西。但是我還是沒聽老師的話,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，愛護公務(wù)是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的xx保護其實不夠。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我犯錯誤的重要原因。試問：如果我很喜歡這教室的xx,，我自己會無故隨意破壞它嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有破壞的東西效率上。很多我看見不舒服的東西,，往往我并沒有自始自終的保護,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校建造的每一個xx都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真保護。

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生破壞公物檢討書篇八

您好！

我是xxx,，是一名中學(xué)生,。此次我提筆給您寫這份檢討書，是因為我之前的行為做錯了,，我的錯誤行為的發(fā)生,，對整個事件產(chǎn)生了很嚴(yán)重的后果。我為我的行為深感歉意,，我現(xiàn)在真誠的為我的行為向您道歉,，請您能夠原諒。

我的錯誤行為源于我因為個人原因?qū)锂a(chǎn)生了一定性的破壞,，這是一種破壞公物的行為,，其實嚴(yán)重點的話，自己是要承擔(dān)一定的責(zé)任的,。萬幸這次的事情不是很嚴(yán)重,，我也被及時的制止下來,，但是我做錯了就是做錯了,，我也愿意為我的行為負責(zé)，也已經(jīng)知道了這種破壞公物的行為是不可取的,，也是不能被提倡的,，甚至是嚴(yán)禁的。我深刻的反省了自己,，我為我的這種行為感到慚愧和自責(zé),。

我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對這方面的無知,。不能破壞公物是每個人都知道的常識,，我也知道，但是我還是犯了這種常識性的錯誤,，歸根結(jié)底,，就是自己沒有重視，以為是一件很平常的事情,，加上自己又不是故意的,。我當(dāng)時是這種想法，現(xiàn)在我反省了之后,，才知道當(dāng)時的想法是錯誤的,，就是因為自己潛意識的不重視,，才會有這樣的行為出現(xiàn)，這是對公物的一種損傷,。我已經(jīng)知道自己做錯了,，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會時時刻刻把這件事情刻在腦子里,，以后絕不能再發(fā)生類似的事情了,。

之后我會嚴(yán)格的控制自己的行為，謹(jǐn)言慎行,，對于不能碰的東西,，都不會再去亂碰，對于公物觸碰的時候要小心愛護,，因為畢竟不是自己的私人的東西,，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是因為自己的冒失和不注意才犯下了這樣的錯誤,，以后堅決要改正,。

對于這次破壞公物的事情，我知道自己錯了,，現(xiàn)在說一萬句對不起也不能改變我犯了錯的這個事情,，所以老師怎么懲罰我，我都沒有意見,。只是希望老師能夠原諒我這一回,，看我之后的行為吧，我會改到自己身上的毛病,，這種事情一定不會再發(fā)生在我身上,，我會永遠記住這次的教訓(xùn)，以此為戒來提醒自己,，同樣的錯誤堅持不能犯兩次,。自己作為中學(xué)生，保護公物是必須的,，更別說是破壞了,。最后也請老師能夠抽時間看我這份檢討，我是真心認(rèn)錯的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。