在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇一

“追尋紅色足跡,、肩負(fù)青春使命”

實(shí)踐時(shí)間：2010年7月10日至2010年7月18日。

——農(nóng)村留守兒童的心理健康狀況與對(duì)策,。

：中國(guó)正值社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,，越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市，由此產(chǎn)生的留守兒,。

調(diào)查并分析,，同時(shí)在此基礎(chǔ)上找出出了相應(yīng)的對(duì)策。

：農(nóng)村留守兒童,；心理健康,；對(duì)策。

當(dāng)前,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,，中國(guó)進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期，在這樣的背景下,，我國(guó)農(nóng)村,。

剩余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)村青年男女走進(jìn)城市工作或創(chuàng)業(yè),，這位中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)巨,。

大貢獻(xiàn)。但是,，與此同時(shí),，由于中國(guó)的特殊國(guó)情，多數(shù)人無(wú)法攜帶子女一同前往,，致使許多的農(nóng)村兒童遠(yuǎn)離雙親或單親,，成為農(nóng)村家庭的留守兒童。

民子女的義務(wù)輔導(dǎo)等交流中,，留守兒童的心理健康問(wèn)題引起了我的關(guān)注,，并且對(duì)此就留守兒。

童的心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,，并且努力找出其對(duì)策,。

本文就調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，以及對(duì)其過(guò)程中的體會(huì)與思考進(jìn)行整理,。

一,、對(duì)象與方法,。

奶等進(jìn)行調(diào)查，其中涉及男生31名,，女生27名,，以及其對(duì)應(yīng)監(jiān)護(hù)人44名。

2．調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查,、交流統(tǒng)計(jì)、文獻(xiàn)分析,。

3．材料及工具：參照一些家長(zhǎng)讀物以及心理學(xué)教程自制的心理健康問(wèn)卷,。該問(wèn)卷由。

問(wèn)卷一（監(jiān)護(hù)人）和問(wèn)卷二（留守兒童）組成,，涉及性格,、行為、品行障礙,、焦慮退縮,、意。

志體現(xiàn),、社會(huì)化等問(wèn)題,。

4.數(shù)據(jù)處理：word、excel,。

二,、結(jié)果。

1.監(jiān)護(hù)人狀況：

表一：留守兒童監(jiān)護(hù)人狀況表（交流中統(tǒng)計(jì)得,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見(jiàn)附錄）,。

留守兒童的家庭類(lèi)型。

該類(lèi)型人數(shù),。

所占統(tǒng)計(jì)得比重,。

與父親單獨(dú)在一起。

0.02％,。

與母親單獨(dú)在一起,。

5.17％。

與爺爺奶奶在一起,。

86.20％,。

與外公外婆在一起。

6.89％,。

與其他人活著獨(dú)自生活,。

1.72％。

顧,近7％的留守兒童是由外公外婆照顧,還有近2％的留守兒童是由其他人或自己照顧自,。

己,。

2.留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀,。

表二：留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀分類(lèi)。

癥狀類(lèi)型,。

項(xiàng)目,。

性格問(wèn)題。

行為問(wèn)題,。

情緒問(wèn)題,。

該類(lèi)參考癥狀總數(shù)。

平均癥狀個(gè)數(shù),。

女生平均癥狀個(gè)數(shù),。

男生平均癥狀個(gè)數(shù)。

女生出現(xiàn)較多癥狀,。

項(xiàng)（五人以上）,。

忸怩；分心,；冷淡,、孤零；羞怯,。

注意分散,；無(wú)耐心。

無(wú)耐心,；白日夢(mèng),。

男生出現(xiàn)較多癥狀。

項(xiàng)（六人以上）,。

分心,；冷淡、孤零,。

不安靜,；注意分散；

搗亂,；不服從,；無(wú)耐。

心,；過(guò)度活動(dòng),。

不安靜；過(guò)渡活動(dòng),；

無(wú)耐心,；白日夢(mèng)。

出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)（十,。

人以上項(xiàng)）,。

忸怩,；分心；退縮,；

冷淡,、孤零。

不安靜,；注意分散,；

搗亂；不服從,；無(wú)耐,。

心；過(guò)度活動(dòng),。

不安靜；無(wú)耐心,；過(guò),。

度活動(dòng)；白日夢(mèng),。

較為嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)為不安靜、注意分散,、愛(ài)搗亂,、不服從、無(wú)耐心,、過(guò)度活動(dòng),，女生則相。

對(duì)較少僅注意分散,、無(wú)耐心兩項(xiàng),；就情緒問(wèn)題而言，男生表現(xiàn)為不安靜,、無(wú)耐心,、過(guò)度活動(dòng)、白日夢(mèng),，女生則僅表現(xiàn)在無(wú)耐心,、白日夢(mèng)，但其平均為六項(xiàng),，因而問(wèn)題較為分散,。

表三：留守兒童心理健康問(wèn)題癥狀分類(lèi)。

癥狀類(lèi)型,。

項(xiàng)目。

品行障礙,。

焦慮退縮,。

思維類(lèi)型。

社會(huì)化攻擊行為,。

該類(lèi)癥狀總數(shù)。

平均癥狀個(gè)數(shù),。

不足兩個(gè),。

女生平均癥狀個(gè)數(shù)。

不足一個(gè),。

男生平均癥狀個(gè)數(shù),。

女生出現(xiàn)較多癥。

狀項(xiàng)（五人以上）,。

逃學(xué),，夜不歸宿，交壞伴,，逃離家,。

庭

出現(xiàn)較多癥狀項(xiàng)。

（十人以上項(xiàng)）,。

不服從,，爆發(fā)脾。

氣,，破壞活動(dòng),，不合作。

愛(ài)隱居,，焦慮,、害怕，抑郁,。

注意力不持久,，被動(dòng)，敏感,，白,。

日夢(mèng)。

表三顯示,，品行障礙方面女生心理問(wèn)題主要集中于爆發(fā)脾氣,、不合作，男生則出現(xiàn)攻擊,。

性行為,、不服從、破壞活動(dòng)，不合作等行為或狀態(tài),；就心理焦慮方面,，女生焦慮、害怕,、害,。

羞、愛(ài)隱居,、抑郁,，男生則表現(xiàn)在不誠(chéng)實(shí)、惡語(yǔ)傷人,、愛(ài)隱居,；思維方面女生狀況不容樂(lè)觀，竟有六項(xiàng)之多,，其主要為注意力不持久,、白日夢(mèng)、被動(dòng),、敏感,、容易心煩意亂，男生則好的多平均僅有兩項(xiàng),，主要為注意力不持久、白日夢(mèng),；在社會(huì)化方面情況較其他方面較為樂(lè)觀,，但其危害性最大，其中男生狀況比女生較重,，主要為逃學(xué),、夜不歸宿、交壞伴,、逃離家庭,，女生沒(méi)有集中現(xiàn)象，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》,。

三,、分析與思考。

1.監(jiān)護(hù)人狀況,。

根據(jù)交流發(fā)現(xiàn),，和母親一起生活的心理健康狀況明顯好于于和爺爺奶奶、外公外婆以及,。

其他人住的留守兒童,。由此可見(jiàn)有爺爺奶奶、外公外婆以及其他人或無(wú)監(jiān)護(hù)的留守兒童缺乏。

于祖輩沒(méi)有能力關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí),，因此,，在學(xué)習(xí)成績(jī)上。由畝親監(jiān)護(hù)的留守兒童成績(jī)明,。

顯高于其他類(lèi)型留守兒童的平均水平,。由于母親在旁照顧，給留守兒童心理上沒(méi)有造成太大,。

影音,。

加全面和細(xì)致。同時(shí)而且,，在留守兒童的心理上母親與他們的距離無(wú)疑是最為接近的,。這對(duì)。

兒童中無(wú)論是母親監(jiān)護(hù)還是爺爺奶奶等其他類(lèi)型在社會(huì)性攻擊以及行為上都存在或多或少的問(wèn)題,。

2.留守兒童心理健康狀況,。

感覺(jué)，并由此產(chǎn)生畏懼,、焦慮,、不安、白日夢(mèng),、冷淡分心等狀況困擾,，這使得他們對(duì)周?chē)馈?/p>

界抱持懷疑態(tài)度，不敢相信任何人,，處處退縮,，找不到自己在集體中的位置。尤其對(duì)于女留,。

守兒童,，她們。

因此不敢與人,。

交往,，時(shí)常將。

自己封閉,，性,。

格內(nèi)向者居。

多,，不善于與,。

人溝通。

在留守兒,。

童的行為方面,，按不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分為一般性行為和社會(huì)化攻擊性行為，在一般性的行為上女。

留守兒童的行為明顯比南留守兒童少,，但是女留守兒童的注意力分散無(wú)耐心的狀況很大程度,。

上會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)；男留守兒童搗亂,、不服從的現(xiàn)象影響監(jiān)護(hù)人的管理,，而其過(guò)度活動(dòng)可能。

影響其身體發(fā)育,。在社會(huì)攻擊性行為方面,，大多數(shù)留守兒童沒(méi)有或者很少有比較嚴(yán)重的違法。

犯罪行為,，女留守兒童基本上很少存在問(wèn)題,，但是南留守兒童存在的逃學(xué)、夜不歸宿,、交壞,。

伴、逃離家庭的現(xiàn)象往往會(huì)在將來(lái)造成違法亂紀(jì)的行為,。同時(shí)說(shuō)謊現(xiàn)象的存在（雖然居源記,。

錄較少但不容忽視），在家騙母親或父母委托的監(jiān)護(hù)人,，在校騙老師,，這樣的留守兒童更容。

易發(fā)生不服管教,、小偷小摸,、看不良錄像等行為，甚至有些還會(huì)在同學(xué)之間拉幫結(jié)派,、模仿。

成年人抽煙喝酒,、和社會(huì)不良青年廝混,，接著在將來(lái)發(fā)生偷竊、打架斗毆,、尋釁滋事等行為,，危害社會(huì)公眾安全。

在品行方面,，留守兒童無(wú)論是男是女都存在爆發(fā)脾氣和不合作的現(xiàn)象,，這可能由于其所。

在的生活環(huán)境導(dǎo)致,，在家里由于監(jiān)護(hù)人的一再留守兒童溺愛(ài)好吃懶做,，并且還出現(xiàn)破壞性活。

動(dòng)，同時(shí)對(duì)監(jiān)護(hù)人不禮貌的現(xiàn)象發(fā)生也有發(fā)生,。

在思維方面,，由于父母關(guān)愛(ài)的缺失，留守兒童在生活中注意力不能集中,，思維活動(dòng)比較,。

慣較差，有的早上不洗臉不瀨口不吃飯,，晚上不洗腳,，長(zhǎng)時(shí)間看電視，不理指甲等壞習(xí)慣,。

四,、對(duì)策與建議。

1.創(chuàng)建良好家庭環(huán)境,。

婦女工作的行業(yè),，使農(nóng)村女性勞動(dòng)力回流，讓更多的留守兒童由爺爺奶奶等監(jiān)護(hù)改變?yōu)槟赣H,。

榜樣的性的缺失可以通過(guò)村落內(nèi)部與非留守家庭協(xié)商互動(dòng),；同時(shí)組織對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人培。

訓(xùn),，以便正確的教育留守兒童,。

2.創(chuàng)建良好的學(xué)校環(huán)境。

學(xué)校是留守兒童生活的一個(gè)主要地點(diǎn),，因而,班主任老師更應(yīng)當(dāng)關(guān)注留守兒童的心理健,。

校給予更多關(guān)注與鼓勵(lì)，老師應(yīng)當(dāng)通過(guò)整個(gè)集體來(lái)創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境以彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失,。

對(duì)其人格發(fā)展形成的不良影響,；同時(shí)，教師對(duì)留守兒童的教育,應(yīng)以鼓勵(lì)為主,。常與其父母,。

和監(jiān)護(hù)人聯(lián)系和交流,在留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況等要及時(shí)的與其父母溝通,；同時(shí)集思廣,。

益為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)與家長(zhǎng)溝通的良好機(jī)制。

3.創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境,。

首先加強(qiáng)宣傳,引起社會(huì)各界關(guān)注,呼吁社會(huì)各方面人士對(duì)農(nóng)村留守兒童的心理健康進(jìn),。

行關(guān)注,積極推動(dòng)全社會(huì)的力量來(lái)共同解決留守兒童的心理健康問(wèn)題；社會(huì)應(yīng)當(dāng)熱心的幫助,。

留守兒童,并且教育其子女不歧視留守兒童,；農(nóng)村基層干部和鄰居要格外關(guān)心留守兒童的心,。

理健康，了解其基本情況,，積極幫助其解決問(wèn)題,；組織大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)和黨團(tuán)員幫助。

機(jī)制,結(jié)對(duì)幫助留守兒童,；有關(guān)部門(mén)必須要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧,、游戲廳等公共娛樂(lè)場(chǎng)所的管理。

和整治,加大對(duì)社會(huì)不良人員的管理,、教育和監(jiān)督,。整個(gè)社會(huì)的關(guān)注與幫助，共同為留守兒,。

童創(chuàng)造積極向上的良好社會(huì)環(huán)境,。

注：：主要是，江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校教材編寫(xiě)組《家長(zhǎng)必讀》江蘇少年兒童,。

出版社2007.10,。

：監(jiān)護(hù)人問(wèn)卷和留守兒童問(wèn)卷根據(jù)郭亨杰宋月麗主編《心理學(xué)教程》南京師范大。

學(xué)出版社1995.7,。

：此處統(tǒng)計(jì)時(shí)沒(méi)有父親監(jiān)護(hù)情況出現(xiàn),，但是不代表這種情況沒(méi)有，其比例為其他類(lèi),。

型的總和與1的差值,。

：包括爺爺奶奶同時(shí)監(jiān)護(hù)的情況。

：包括爺爺或者奶奶單方面監(jiān)護(hù),，同時(shí)不包括母親同時(shí)監(jiān)護(hù)的情況,。

：包括外婆獨(dú)自監(jiān)護(hù)的情況。

：圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇二

2,、中小企業(yè)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)狀況調(diào)查。

3,、金融危機(jī)對(duì)農(nóng)業(yè)(制造業(yè),、服務(wù)業(yè))影響調(diào)查。

4,、新能源、新材料,、新醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查,。

5、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查,。

6,、名牌產(chǎn)品(服務(wù))公信力調(diào)查,。

7、全省安全生產(chǎn)狀況調(diào)查,。

8,、老年公寓等公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)狀況調(diào)查。

9,、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查,。

10、農(nóng)民收入增長(zhǎng)狀況調(diào)查,。

11,、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查。

12,、自主創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)調(diào)查,。

13、困難群體(失業(yè)職工,、零就業(yè),、失地農(nóng)民等)就業(yè)狀況調(diào)查。

14,、基層民主有效實(shí)現(xiàn)形式調(diào)查,。

15、城市低收入群體,、進(jìn)城務(wù)工人員,、農(nóng)村留守兒童的精神文化生活調(diào)查。

16,、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技創(chuàng)新體系建設(shè)調(diào)查,。

17、農(nóng)村流通服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查,。

18,、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織發(fā)展調(diào)查。

23,、新型農(nóng)村合作金融組織發(fā)展調(diào)查,。

24、蘇中蘇北蘇南地區(qū)招商引資狀況調(diào)查,。

25,、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè),、重點(diǎn)工程的節(jié)能減排狀況調(diào)查,。

26、太湖綜合治理狀況調(diào)查,。

27,、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)生存狀況調(diào)查,。

28、各類(lèi)市場(chǎng)中介組織發(fā)展調(diào)查,。

29,、基層政府特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層政府提供公共服務(wù)情況調(diào)查。

30,、具有江蘇特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查,。

31、文化創(chuàng)意,、動(dòng)漫游戲等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查,。

32、國(guó)有經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制狀況調(diào)查,。

33,、城鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)狀況調(diào)查。

34,、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)調(diào)查,。

35、農(nóng)民工社會(huì)保障問(wèn)題調(diào)查,。

36,、引進(jìn)海外高層次人才中需要解決的困難和問(wèn)題調(diào)查。

37,、從江蘇制造向江蘇創(chuàng)造跨越的優(yōu)勢(shì)條件,、主要障礙和對(duì)策措施調(diào)研。

38,、發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資,、風(fēng)險(xiǎn)投資基金體系調(diào)查。

39,、食品安全狀況調(diào)查,。

40、城鄉(xiāng)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)及全民健身活動(dòng)狀況調(diào)查,。

41,、慈善事業(yè)在社會(huì)保障體系中的積極作用調(diào)查。

42,、農(nóng)村耕地流失狀況調(diào)查,。

43、農(nóng)民收入及負(fù)擔(dān)調(diào)查,。

44,、農(nóng)村教育情況調(diào)查。

45,、農(nóng)民工生存狀況調(diào)查,。

46、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體制存在的問(wèn)題調(diào)查研究,。

二,、青少年發(fā)展。

※1,、金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查,。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)意向的影響調(diào)查,。

4,、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)青少年教育影響調(diào)查。

5,、當(dāng)代青年婚戀觀調(diào)查,。

6、大(中)學(xué)生身體素質(zhì),、體育鍛煉狀況調(diào)查,。

8、青少年消費(fèi)需求調(diào)查,。

10,、大學(xué)生環(huán)保意識(shí)及其行為模式調(diào)查。

11,、流行文化對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響調(diào)查,。

12、宗教影響與青少年成長(zhǎng)調(diào)查,。

13,、流動(dòng)青年生存、發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

14,、現(xiàn)代傳媒對(duì)青少年影響調(diào)查。

16,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園(留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,、大學(xué)科技園)發(fā)展調(diào)查。

17,、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)狀況調(diào)查,。

18、鼓勵(lì)和扶持高校院所科技人員以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施落實(shí)調(diào)查,。

19,、如何采取特殊措施，選拔,、培養(yǎng)青年人才(包括在校大學(xué)生)?

三,、共青團(tuán)和青少年工作,。

※1、團(tuán)干部人才建設(shè)狀況調(diào)查,。

※2,、大學(xué)生村官工作和生活方式(娛樂(lè)、閑暇,、消費(fèi)等)調(diào)查,。

※3、青年企業(yè)家生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

※4,、農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查。

5,、青年自組織的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

6、青年干部(45歲以下)隊(duì)伍狀況調(diào)查,。

7,、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查。

8,、新時(shí)期青年商會(huì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查,。

9、志愿服務(wù)狀況調(diào)查,。

10,、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

11,、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查,。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇三

院別：河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。

年級(jí)：xx級(jí)臨床心理學(xué),。

活動(dòng)地點(diǎn)：三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué),。

活動(dòng)天數(shù)：14天。

活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。

報(bào)告日期：xx年7月27日

目錄,。

調(diào)查背景,。

實(shí)踐目的。

實(shí)踐內(nèi)容,。

一.教學(xué)總結(jié),。

二.數(shù)學(xué)總結(jié)。

三.素質(zhì)總結(jié)。

四.心智發(fā)展,。

實(shí)踐總結(jié),。

——艱難求學(xué)路.教育體制。

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在三門(mén)峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教,，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié),。

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母、朋友,、兄弟姐妹,。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二.助學(xué)總結(jié)。

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三.素質(zhì)總結(jié),。

1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

四.心智發(fā)展。

兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對(duì)待挫折,。

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！苯?jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀,、主觀,、目標(biāo)、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。

2.更加重視實(shí)踐,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系,。

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。

4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4.自學(xué)能力很重要,。

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

實(shí)踐總結(jié),。

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué)，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。

河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,。

08級(jí)06班。

韓燕平,。

xx年7月27日,。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇四

3、學(xué)生黨員素質(zhì)狀況,。

4,、貧困大學(xué)生的校園生存狀況。

5,、大學(xué)生村官工作和生活方式(娛樂(lè),、閑暇,、消費(fèi)等)調(diào)查,。

6,、浙江省大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查,。

7,、健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查,。

8,、網(wǎng)上虛擬組織對(duì)青少年影響研究,。

10,、綠色環(huán)保的社會(huì)生活方式研究,。

12,、城鄉(xiāng)居民食品安全的調(diào)查。

13,、城鄉(xiāng)企業(yè)節(jié)能減排情況調(diào)研,。

14、全球金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響,。

15,、21世紀(jì)20xx年代家鄉(xiāng)變化調(diào)查。

16,、能源危機(jī)對(duì)我國(guó)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的影響,。

18、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查,。

19,、綠色消費(fèi)理念對(duì)城市居民生活方式影響研究。

20,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究,。

21、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查,。

22,、農(nóng)民工子女在城市入學(xué)、升學(xué)狀況調(diào)查,。

23,、和諧社區(qū)(城市與鄉(xiāng)村)建設(shè)工作調(diào)查。

24,、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和榮辱觀教育的典型調(diào)查,。

25、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究,。

26,、社會(huì)生活觀念的代際變遷考察,。

27,、金融危機(jī)對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展影響調(diào)研。

28,、家鄉(xiāng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研,。

29、具有浙江特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查,。

30,、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民政治參與問(wèn)題研究。

31,、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)查,。

32,、居民“低碳意識(shí)”調(diào)查。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇五

根據(jù)20xx年暑期社會(huì)農(nóng)村兒童教育調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

調(diào)查目的：

熟悉農(nóng)村,，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉(xiāng)活水村小學(xué)教學(xué),，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié),。

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì),。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二.助學(xué)總結(jié)。

邵陽(yáng)縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

三.素質(zhì)總結(jié),。

1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2.思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：大家的心要齊。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。

4.強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。

作為一名大學(xué)生,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

四.心智發(fā)展,。

兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對(duì)待挫折。

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái),。

2.更加重視實(shí)踐。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系,。

1)注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事,。

3)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4.自學(xué)能力很重要,。

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。

實(shí)踐總結(jié),。

暑假的調(diào)查工作不僅是對(duì)我歸納,、整理、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高,，更是對(duì)我思想上的一次洗禮。從這次調(diào)查中,，我體會(huì)到,，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能使自己更加成熟,。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記,。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇六

我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查,，對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解,，對(duì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。

我調(diào)查的養(yǎng)豬場(chǎng)叫做旺富豬場(chǎng),，建于2004年,，養(yǎng)豬場(chǎng)的主人是一位農(nóng)民大伯，2015年從上海打工回來(lái)后自主創(chuàng)業(yè),，辦了這家養(yǎng)豬場(chǎng),。告訴大伯我的目的后，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場(chǎng)并耐心的為我講解,。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動(dòng)物,，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀！

養(yǎng)豬場(chǎng)寬敞,、明亮,、通風(fēng)。每件豬舍有8到15頭豬不等,，每間豬舍有一個(gè)豬槽,，一個(gè)便槽，幾個(gè)不銹鋼飲水器,，還有一個(gè)類(lèi)似正方體的鐵盒,。“那是什么呀,？”我好奇地問(wèn),，大伯說(shuō)“那是涼風(fēng)機(jī),，夏天高溫，豬就容易生病,，咱可不能讓豬熱著,。”“那冬天它們它們會(huì)凍著嗎,？”我問(wèn),，大伯繼續(xù)說(shuō)“一般豬不會(huì)凍著的，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,，我們有一種大的保溫?zé)?，亮著燈就?huì)散發(fā)出熱量,，豬就不會(huì)凍著了,。”原來(lái)豬舍的條件這么好,，大伯說(shuō)“我們這是規(guī)模飼養(yǎng),，當(dāng)然得有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，這樣才會(huì)保證有效率的飼養(yǎng),，才能保證豬的質(zhì)量,。”“那養(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢,？”我問(wèn),，隨后大伯一一為我介紹，有限位欄,、母豬產(chǎn)床,、漏糞地板、飼料車(chē),、保溫箱,、豬仔保育床，等等,。雖然養(yǎng)豬的收益很樂(lè)觀,，但是對(duì)養(yǎng)豬的投資也是相當(dāng)大的，看著那些硬件設(shè)備,，我才真正了解要賺錢(qián)必須要舍得投資,，這才是先進(jìn)科學(xué)的養(yǎng)豬方法。

然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，在農(nóng)民大伯家里,，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書(shū)籍。大伯自豪的說(shuō)：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡(jiǎn)單,，養(yǎng)豬的學(xué)問(wèn)可大著吶,。這些書(shū)我們都得看,。”

“咱們得了解豬的飼喂與營(yíng)養(yǎng),，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的,，還要學(xué)會(huì)如何

降低飼料成本，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細(xì)征兆,，了解豬病的防治,，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看,，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備,，什么注射器啊，手術(shù)刀柄,、溫度器,、止血鉗、手術(shù)剪,，這些啊,，我都會(huì)。俗話說(shuō)：‘三百六十行,，行行出狀元,。’不論干哪一行,，都要干的好,，干的精?！?/p>

然而辦一家養(yǎng)豬場(chǎng)也會(huì)面臨很多的問(wèn)題,，像大伯的這家養(yǎng)豬場(chǎng)屬于小型養(yǎng)豬場(chǎng)，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè),，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi),。因此，如果使用土地,，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用,，不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問(wèn)題,，工商部門(mén)名稱(chēng)審核問(wèn)題,，環(huán)保局的污染處理審核問(wèn)題，畜牧局的檢疫證書(shū)問(wèn)題等等,。

大伯說(shuō)“說(shuō)多了也許你不懂,，我就舉個(gè)例子吧。咱們這污染問(wèn)題就處理的很好嘛,！你看那些豬糞是不是又臟又臭,？可咱們可以把它變廢為寶呀,。做一個(gè)沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣，我們家燒飯燒水都是用的沼氣,，既方便又清潔,。”我不得不佩服大伯的這種做法,，不僅方便了自己,，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，提高農(nóng)民健康水平,，保護(hù)植被,，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得,。

隨后,，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息,，我也經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢,，整理了以下三個(gè)方面的信息,。

一,、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

1、 國(guó)家證策：為了進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn),，保證市場(chǎng)供給,，穩(wěn)定價(jià)格水平，保

障城鄉(xiāng)居民生活,，國(guó)家采取了以下措施：

（1）加大對(duì)生豬生產(chǎn)的扶持力度,，扶持生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模飼養(yǎng)。

（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系,。

（3）加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作,。

（4）完善豬肉儲(chǔ)備體系。

（5）改進(jìn)生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作,。

（6）正確引導(dǎo)社會(huì)輿-論

（7）加強(qiáng)對(duì)生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、 社會(huì)因素：

（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進(jìn),，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障,。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機(jī)會(huì),。

（3）市場(chǎng)建設(shè)向縱深推進(jìn),，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

3,、 農(nóng)民自身原因：

（1）生活水平提高,，為進(jìn)一步提高物質(zhì)生活和精神生活,，創(chuàng)造更多的財(cái)富。

（2）在城市打工積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

（3）農(nóng)民自身勤奮好學(xué)上進(jìn)的性格,。

二、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢(shì)

經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展,，我國(guó)生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模,，逐漸向規(guī)模化集約化的方向發(fā)展,，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險(xiǎn)期,，同時(shí)，也面臨著國(guó)外豬肉價(jià)格二倍高于國(guó)內(nèi)的比較價(jià)格優(yōu)勢(shì),。要引導(dǎo)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實(shí)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)型,，實(shí)行豬凈化和多點(diǎn)式安全生產(chǎn)，實(shí)施無(wú)公害,，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略,，實(shí)施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三,、發(fā)展措施建議

1,、提高豬的飼養(yǎng)管理自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用

2、提高計(jì)算機(jī)管理的應(yīng)用

3,、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用

4,、提高出欄率

5、通過(guò)人為的改善工藝和環(huán)境條件,，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對(duì)環(huán)境需求,，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力，以高性能,，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益,。

農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者農(nóng)民投資為主,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類(lèi)企業(yè),，是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式、多層次,、多門(mén)類(lèi),、多渠道的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)稱(chēng)。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè),、村辦企業(yè),、農(nóng)民-聯(lián)營(yíng)的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)五級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門(mén)類(lèi)很多,，包括農(nóng)業(yè),、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè),、建筑業(yè)以及商業(yè),、飲食、服務(wù),、修理等企業(yè),。 20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展,，對(duì)充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源,、向生產(chǎn)的深度和廣度進(jìn)軍，對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動(dòng)力，以及改善工業(yè)布局,、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別,，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國(guó)農(nóng)民脫貧致富的必由之路,，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要支柱,。

旺富豬場(chǎng)是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)典型例子，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多,。他們承包各種荒山,、荒地、荒灘而從事種植業(yè),，解決了自己的工作問(wèn)題，使日子富有起來(lái),。

定成效,。

四、政府措施

1,、開(kāi)展“就業(yè)援助周”,、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對(duì)接周”等活動(dòng)進(jìn)行勞務(wù)對(duì)接；促進(jìn)農(nóng)民工各地就進(jìn)就業(yè),。

2,、為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立

農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園,，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè),。

3、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗(yàn),，加上所招聘的成員大多是

農(nóng)民,，技能和經(jīng)驗(yàn)的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn),，提高專(zhuān)業(yè)技能,。

4、加強(qiáng)對(duì)信貸政策的宣傳力度,。農(nóng)村信用社,、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門(mén)要做好針對(duì)

農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持,。

5,、努力為小型企業(yè)解決招工難問(wèn)題。勞動(dòng)人事部門(mén)要及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息,，采用

多種形式解決用工招聘問(wèn)題,，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門(mén)路,。

五,、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義

1、農(nóng)民是全新的人才群體,，對(duì)地發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)新的機(jī)遇,，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng)，將為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力,。

2,、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)

業(yè)夢(mèng)想,，而且能帶動(dòng)家鄉(xiāng)父老相親富裕,，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

夕陽(yáng)西下,，遠(yuǎn)處升起了炊煙,，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時(shí)候,，我想起了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義,，在社會(huì)主義制度下，按照新時(shí)代的要求,，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì),、政治、文化和社會(huì)等方面的建設(shè),，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮,、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo),。

學(xué) 院: 電氣信息工程學(xué)院

專(zhuān) 業(yè): 電氣工程及其自動(dòng)化

班 級(jí): 卓越工程師1101

姓 名: 翟勇超

學(xué) 號(hào): 201131001173

環(huán)保社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

一,、實(shí)踐主題：

通過(guò)對(duì)白色污染進(jìn)行調(diào)查，了解“白色污染”對(duì)地球與人類(lèi)的危害,，以便對(duì)環(huán)境污染有更深刻的認(rèn)識(shí),提高環(huán)保意識(shí),。培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好個(gè)人習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)和實(shí)踐能力,。走出課堂,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，增進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作能力,，宣傳環(huán)保概念,。因此，我們對(duì)白色垃圾以及廢舊電池等對(duì)環(huán)境有極大危害垃圾進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,。

二,、實(shí)踐形式：

1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問(wèn)。

2. 在草坪撿拾廢舊電池,。

3. 去快餐店進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)

4. 上網(wǎng)查詢資料

三,、實(shí)踐時(shí)間：

2011年7月22日到2015年7月30日

四、實(shí)踐地址：

內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市翁牛特旗烏丹鎮(zhèn)

前言：為了貫徹黨中央“又快又好”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),，把我國(guó)建立成綠色節(jié)約性社會(huì),，黨中央下達(dá)了怎樣加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的諸多建議。也為之做出了很多努力,。在這股改革之風(fēng)的吹動(dòng)下,，我校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)各級(jí)同學(xué)鼓勵(lì),，鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，參加環(huán)境環(huán)保行動(dòng)。我院更加身先士卒,，因此,，我對(duì)環(huán)境保護(hù)做出了初步調(diào)查。

當(dāng)今中國(guó)已經(jīng)形成人人重教育的良好局面,。而孩子從小受到的教育將對(duì)他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用,。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和形勢(shì)的嚴(yán)峻性,，必將對(duì)環(huán)境保護(hù)起到良好的促進(jìn)作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識(shí)寫(xiě)進(jìn)教材,，可以多在大學(xué)校園組織環(huán)保講座,。這樣，從青年學(xué)生抓起，環(huán)境保護(hù)便有了后勁,，便會(huì)生生不息地延續(xù)下去,。

七、實(shí)踐過(guò)程:

1,、根據(jù)我們的詢問(wèn)得知廣大群眾存在亂丟廢舊電池現(xiàn)象,。有八成的人是將廢舊電池扔掉，其余兩成人則攢起來(lái)放在家里的角落,。七成的人知道亂扔是危害環(huán)境的,，其余的人則渾然不覺(jué)其危害。目前只有一位同學(xué)知道在百貨大樓周?chē)锌梢曰厥諒U舊電池的地方,。

1

2,、我們?cè)卩]政小區(qū)的一家小快餐店里打聽(tīng)到：他飯店忙時(shí)會(huì)在一天用掉塑料袋150個(gè)左右。而我們農(nóng)場(chǎng)有數(shù)十個(gè)飯店和用餐場(chǎng)所,。

3,、在一個(gè)垃圾箱口處，統(tǒng)計(jì)了一下,，半個(gè)小時(shí)扔大大小小包裝袋,、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了約200次，中午扔了約100次,，晚上扔了約90次,，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,，不難想象全國(guó)乃至全球廢棄的塑料,，將是一個(gè)天文數(shù)字。

4,、我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究,。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí),。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么，到底什么是“白色污染”呢,？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp),、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中，還加入了增塑劑,，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等,。

造成“白色污染”的主要原因：

（1）塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用,。

（2）許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流,。

（3）我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。

（4）得知我農(nóng)場(chǎng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生農(nóng)場(chǎng),，自六月份起限塑,，硬性規(guī)定使用可降解塑料袋,。我們的農(nóng)場(chǎng)變得整潔得許多，但是總的來(lái)講,，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

化學(xué)電池主要含有貢,、鎘,、鉛、鎳,、鋅,、銅等重金屬。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng),，一節(jié)干電池里含有50 - 100mg的貢,，一旦電池中的水銀混入地下水，則可能通過(guò)農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,，損傷人的腎臟,。更危險(xiǎn)的是，水銀在水中,，水銀在水中,，由于微生物的作用，無(wú)機(jī)水銀轉(zhuǎn)變成甲基水銀的積累,，并通過(guò)食物鏈不斷富集,，使得受水銀污染的水中，魚(yú)體內(nèi)的甲基水銀比水中高上萬(wàn)倍,。一旦人使用這種魚(yú)過(guò)多,，甲基水銀便進(jìn)入人的體內(nèi)。又由于甲基水銀容易被吸收,，不易降解和排泄,，容易在大腦積累，從而使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重的破壞,，重者發(fā)瘋至死,。所以說(shuō)，電池中的貢的污染不能低估,。有關(guān)方面的資料表明,，一枚指甲大小的廢紐扣電池，能污染60萬(wàn)升的水,；一節(jié)1號(hào)電池爛在地里,，可使一平方米的土地草木不升。這的確讓人感到觸目驚心,。

除了上述的汞污染之外,，廢電池中的鎘和鉛也同樣帶來(lái)了不少的危害。其中的鉛

2

會(huì)破壞神經(jīng)系統(tǒng),，影響人的智力,。而鎘對(duì)于植物的生長(zhǎng)發(fā)育有害，也是對(duì)人有害的元素,。它可通過(guò)食物,、水、空氣經(jīng)消化道和呼吸道進(jìn)入人體,，積累在人的腎臟和骨骼之中,，會(huì)導(dǎo)致貧血，代謝不正常,，患高血壓,、腎臟功能失調(diào)等疾病，嚴(yán)重的會(huì)引起一種令人可怕的"疼痛病",，這種疾病會(huì)使人的骨頭變得脆弱,，最終會(huì)斷裂。其他的如鋅,、銅,、錳等金屬若在體內(nèi)大量富集，也會(huì)使人免疫力下降!

八,、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論

經(jīng)歷這次的實(shí)踐,，我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。要保護(hù)環(huán)境,，又要發(fā)展經(jīng)濟(jì),，就需要建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),。當(dāng)前，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)應(yīng)突出解決六大關(guān)鍵問(wèn)題：

1,、大力倡導(dǎo)建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的倫理價(jià)值觀念,。

理直氣壯地宣傳我國(guó)傳統(tǒng)文化中那些優(yōu)秀的環(huán)境倫理觀，反對(duì)不符合國(guó)情,、大肆鋪張浪費(fèi)的思想觀念,。要從提高黨的執(zhí)政能力的高度，運(yùn)用馬克思主義自然觀和發(fā)展觀,，使人與自然和諧的原則滲透到所有一切社會(huì)管理工作之中,。

2、建立健全有利于環(huán)境保護(hù)的決策體系,。

環(huán)境友好型社會(huì)是一種新型的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài),，要?jiǎng)?chuàng)造向新的社會(huì)發(fā)展階段轉(zhuǎn)型的必要的政治保障條件，特別是建立領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)保政績(jī)考核制度,、綠色國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算制度,、戰(zhàn)略環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度和公眾參與制度。

3,、建立以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為重要特征的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,。

大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的具體體現(xiàn)。按照“減量化,，再利用,、資源化”的原則，在產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行清潔生產(chǎn),，在產(chǎn)業(yè)和工業(yè)園區(qū)進(jìn)行生態(tài)化設(shè)計(jì)與改造,，努力實(shí)現(xiàn)廢物的循環(huán)利用，實(shí)行環(huán)境標(biāo)識(shí),、環(huán)境認(rèn)證和政府綠色采購(gòu)制度,，完善再生資源回收利用體系。繼續(xù)開(kāi)展“綠色創(chuàng)建”試點(diǎn)示范活動(dòng),。

4,、積極倡導(dǎo)環(huán)境友好的消費(fèi)方式。

大力倡導(dǎo)適度消費(fèi),、公平消費(fèi)和綠色消費(fèi),。通過(guò)環(huán)境友好的消費(fèi)選擇帶動(dòng)環(huán)境友好產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)。同時(shí),，通過(guò)生產(chǎn)技術(shù)與工藝的改進(jìn),，不斷降低環(huán)境友好產(chǎn)品的成本，形成綠色消費(fèi)與綠色生產(chǎn)之間的良性互動(dòng),。

5,、大力發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),。

立足于人與自然的和諧，發(fā)展和應(yīng)用環(huán)境友好的科學(xué)技術(shù),，形成資源消耗少,、資源和能源利用效率高、廢棄物排放少的生產(chǎn)和消費(fèi)體系,，使人類(lèi)對(duì)自然的開(kāi)發(fā)和利用能夠控制在生態(tài)環(huán)境可自我更新的范圍之內(nèi)。

6,、不斷培育環(huán)境友好的文化氛圍,。

樹(shù)立尊重自然的價(jià)值觀和道德觀，通過(guò)教育,、文學(xué),、藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)等支持和協(xié)助，使環(huán)境友好型社會(huì)的理念成為全社會(huì)的共識(shí)和奉行的價(jià)值觀,。

于找不到可回收電池的場(chǎng)所,，只能扔進(jìn)普通的垃圾箱中。這其間政府有不可推卸的責(zé)任,，政府應(yīng)積極應(yīng)對(duì),。

人類(lèi)共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，為了地球上的生命,，為了保護(hù)我們賴以生存的空間，從我做起,，從身邊的小事做起,。我相信，有了科學(xué)的方法,，再加上我們的實(shí)際行動(dòng),，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將擁有一片美麗而完整的藍(lán)天,。

2015

4 翟勇超 年7月30日

當(dāng)我們揮手告別青澀的中學(xué)年代,，步入截然不同的大學(xué)校園，生活發(fā)生了天翻地覆的變化,。學(xué)習(xí)不再是我們的全部,，課本、考試,、分?jǐn)?shù)也不再是我們生活的唯一重心,。沒(méi)有升學(xué)的壓力，寒暑假也不再需要做堆積如山的作業(yè),。取而代之的是我們有更多更充足的時(shí)間來(lái)自我支配我們的課余生活,，我們需要的是不斷加強(qiáng)自身社會(huì)實(shí)踐能力,，以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。因此,，在2012年3月初剛開(kāi)學(xué)之際,，我們以發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的方式隨機(jī)抽取我校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解在校大學(xué)生利用寒暑假打工的情況,，從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用寒暑假打工期間遇到的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為大學(xué)生寒暑假打工提出有益的建議和看法,，起到端正大學(xué)生價(jià)值觀念的作用,。

一、大學(xué)生利用寒暑假打工的基本情況

我們從是否支持大學(xué)生寒暑假打工,、影響大學(xué)生利用寒暑假打工的因素,、大學(xué)生在寒暑假趨于需找哪些社會(huì)職業(yè)、社會(huì)所提供的崗位與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口程度,、在打工過(guò)程中遇到的困難及收獲等多方面,、多角度問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示70%以上的學(xué)生支持利用寒暑假打工,，并且50%以上的學(xué)生都有打工的經(jīng)歷,，并從中獲益匪淺，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，加深了對(duì)社會(huì)的了解,；9%的學(xué)生持反對(duì)態(tài)度，在他們看來(lái),，還在學(xué)生時(shí)代就步上打工之路,，顯然為時(shí)過(guò)早。并且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，社會(huì)不良現(xiàn)象也日益突出,，社會(huì)欺詐現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，對(duì)于涉足不深的大學(xué)生而言危機(jī)重重,，存在各種安全隱患,；約20%的同學(xué)持無(wú)所謂態(tài)度。從調(diào)查結(jié)果看來(lái),，絕大多數(shù)的人認(rèn)為在大學(xué)時(shí)代利用打工的方式積累一定的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

二、大學(xué)生利用寒暑假打工存在問(wèn)題

利用寒暑假打工確實(shí)給大學(xué)生帶來(lái)了精神和物質(zhì)上的收獲,，而且提高了交際能力,，豐富了

社會(huì)閱歷。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生打工也存在著一些問(wèn)題,。

（一）社會(huì)方面

1.當(dāng)前社會(huì)存在的主要矛盾,。1981年，黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)“歷史決議”對(duì)我國(guó)社會(huì)矛盾作了規(guī)范化表述：“在社會(huì)主義改造基本完成后,，我國(guó)所要解決的主要矛盾,，是人民日益增長(zhǎng)的文化需求同落后生產(chǎn)力之間的矛盾?！睆纳鐣?huì)需要方面來(lái)看,，隨著社會(huì)主義制度的建立，人們對(duì)嶄新的社會(huì)主義制度能夠滿足他們的物質(zhì)文化需求寄予了很大的希望,。人們改善物質(zhì)文化的要求,，不僅在數(shù)量上不斷增長(zhǎng)，而且在質(zhì)量上也不斷提高：然而從社會(huì)生產(chǎn)方面看,，經(jīng)過(guò)幾十年的來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了巨大的增長(zhǎng),，教育科學(xué)文化事業(yè)也有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展,，但生產(chǎn)力落后、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平橫狀況未得到根本改變,。

2.社會(huì)就業(yè)形勢(shì),。就業(yè)是民生之本和安國(guó)之策。黨中央,、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視就業(yè)工作,，歷來(lái)年制定了一系列促進(jìn)我國(guó)就業(yè)的發(fā)展政策，并在實(shí)踐中取得顯著成效,。然而我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻,。主要表現(xiàn)為勞動(dòng)力供求矛盾突出，勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)矛盾突出,，人才和勞動(dòng)力市場(chǎng)不規(guī)范,，職業(yè)教育和培訓(xùn)教育工作相對(duì)滯后等。致使大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫,，兼職最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是比比皆是,。

3.安全問(wèn)題。關(guān)于大學(xué)生在兼職過(guò)程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮,，為什么大學(xué)生要通過(guò)中介機(jī)構(gòu)找兼職,？為什么大學(xué)生這類(lèi)同齡人中的佼佼者會(huì)屢屢被中介機(jī)構(gòu)所欺騙？中介機(jī)構(gòu)詐騙的背后到底有哪些內(nèi)幕,？被騙學(xué)生又該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益的呢,？學(xué)校、政府和用人單位又該做些什么呢？可見(jiàn),，大學(xué)生兼職的安全問(wèn)題亟待解決,。

（二）自身方面

1.兼職與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度較低。較大比例的大學(xué)生對(duì)兼職是否與專(zhuān)業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度,，現(xiàn)實(shí)與理性思考之間的差距是導(dǎo)致這種態(tài)度的產(chǎn)生的重要原因,，因而大學(xué)生在選擇兼職時(shí)比較迷茫，兼職最好能與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合,。

2.權(quán)益保護(hù)意識(shí)薄弱,。在權(quán)益受到侵害時(shí)，有些同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法,，忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉，而不是通過(guò)正確的途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益,。同時(shí),，在實(shí)際生活中，很多大學(xué)生并沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益,。這表明了有一部分學(xué)生的權(quán)益保護(hù)意識(shí)比較薄弱,，有待加強(qiáng)。

三,、解決當(dāng)代大學(xué)生寒暑假打工問(wèn)題的方法

（一）社會(huì)方面

另一個(gè)方面,，專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)對(duì)于解決現(xiàn)在大學(xué)生權(quán)益被侵犯之后的投訴無(wú)門(mén)現(xiàn)象會(huì)后一定的積極意義，通過(guò)設(shè)立職權(quán)明確的機(jī)構(gòu),，大學(xué)生們一旦被用人單位和個(gè)人的不法行為損害了利益就可以直接向一個(gè)機(jī)關(guān)提出保護(hù)的要求,，這樣可以防止大學(xué)生對(duì)于不法行為因?yàn)椴恢翁帉で蟊Ｗo(hù)而忍氣吞聲，同時(shí)也可以防止分散的管理機(jī)關(guān)之間的互相推諉責(zé)任現(xiàn)象而讓侵權(quán)人逍遙法外,。確定解決方式之后,，并在雙方同意調(diào)節(jié)的情況下，主持對(duì)雙方的調(diào)解,。調(diào)解要本著互諒互讓的原則,，根據(jù)法律規(guī)定，以解決糾紛,、化解矛盾為目的,，使雙方切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己的做法是否正確，是否應(yīng)當(dāng)改正,，并且根據(jù)調(diào)節(jié)結(jié)果以及雙方的意見(jiàn)制作調(diào)解意見(jiàn)書(shū),，合同雙方各一份，另制作一份留介紹機(jī)構(gòu)備案,。

2.制定專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生打工的法律或者是行政法規(guī),，以其規(guī)范大學(xué)生打工市場(chǎng),，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生和用工單位、個(gè)人的保護(hù),。一方面,，大學(xué)生一般都已經(jīng)是成年人，不具備享受特別保護(hù)的主體資格,，另一方面,，他們畢竟還是沒(méi)有完全接觸社會(huì)的學(xué)生，在個(gè)人經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn),、以及對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)方面都存在著很大的劣勢(shì)。而且最重要的是,，他們并不像普通勞動(dòng)者那樣為了生計(jì)而出賣(mài)勞動(dòng)力,，更多的目的是為了進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，加之學(xué)?，F(xiàn)在在對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育的同時(shí)，很少進(jìn)行這方面的教育和輔導(dǎo),，在學(xué)生遭到不公平待遇的時(shí)候又缺乏必要的保護(hù)措施,，所以對(duì)大學(xué)生打工的法律保護(hù)是很需要的，相關(guān)立法部門(mén)應(yīng)當(dāng)考慮到大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體的實(shí)際情況制定有關(guān)法律法規(guī),。

（二）高校方面

1.高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的'渠道,，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好打工工作,。

2.學(xué)校應(yīng)該對(duì)在校大學(xué)生利用寒暑假打工予以支持，通過(guò)勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來(lái)幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們?cè)诩媛氝^(guò)程中遭遇的欺詐和拖欠工資報(bào)酬等情況時(shí)能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

（三）自身方面

1.為我們應(yīng)加強(qiáng)法律意識(shí),，不管別人做的怎樣，我們首先應(yīng)該從自己做起,，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí),，才能及時(shí)有效的保護(hù)自己的權(quán)益，所以大學(xué)生要加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)法律意識(shí),，這是有效保障和維護(hù)權(quán)益不受損害最根本的方法。法律基礎(chǔ)課是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主要渠道,；大學(xué)生同時(shí)還可以通過(guò)自學(xué),，接受法律教育等形式積累法律知識(shí)；我們還要理論和實(shí)踐相結(jié)合，積極提高自身的用法能力,，這是我國(guó)大力提倡依法治國(guó),，以德治國(guó)，德治法治的目的所在,，也是現(xiàn)代公民必須具備的一種素質(zhì),，一種本領(lǐng)，一種能力,。只有這樣,，我們才能用好法律這個(gè)武器。

2.小心提防防人之心不可無(wú),，大學(xué)生無(wú)論是在尋求兼職或是兼職期間都應(yīng)該小心提防,，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。首先,，我們必須對(duì)中介機(jī)構(gòu)的合法性有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),。中介機(jī)構(gòu)的合法性即指其具有經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的法律資格，具體的表現(xiàn)就是要有合法的營(yíng)業(yè)執(zhí)照等經(jīng)營(yíng)許可證和固定的辦公場(chǎng)所等,。沒(méi)有經(jīng)年檢合格的執(zhí)照視為過(guò)期或無(wú)效執(zhí)照,。為保障大學(xué)生的權(quán)益，我們?cè)谕ㄟ^(guò)中介尋求兼職時(shí)應(yīng)該首先要對(duì)這個(gè)中介機(jī)構(gòu)的是否合法有了解,。有專(zhuān)家建議,，大學(xué)生在找兼職的時(shí)候，應(yīng)該找正式的中介機(jī)構(gòu),，這樣自己的權(quán)益才能得到最好的保護(hù),。

3.在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織，以解決在打工過(guò)程中遇到的困難,。在社團(tuán)或組織中對(duì)于某個(gè)種類(lèi)的工作應(yīng)成立一個(gè)相應(yīng)的小組,，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對(duì)于該種類(lèi)工作的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累傳承下來(lái)。定期進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)和工作信息的交流,，使其他同學(xué)在做該種類(lèi)工作時(shí)能通過(guò)社團(tuán)或組織來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以便做好工作,。

系部名稱(chēng)：

班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào):

實(shí)踐單位：

實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐報(bào)告正文：

這個(gè)暑假我參加了第一次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，因?yàn)槲覍?duì)公安系統(tǒng)比較感興趣,，所以我決定到基層派出所進(jìn)行參觀調(diào)查實(shí)踐,，而且我也正好有個(gè)同學(xué)在派出所工作，于是有了我的這次有關(guān)基層派出所的調(diào)查報(bào)告,。由于公安系統(tǒng)的特殊性,，所以我只能了解到一個(gè)大概，但是在這幾天的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中也讓我認(rèn)識(shí)以下幾方面的問(wèn)題,。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)辦公系統(tǒng)進(jìn)行呈批,。另外,，這些業(yè)務(wù)呈批后還要打印流水審批號(hào)、打印總表送到公安局,，再由公安局的同志審批辦理后送回派出所進(jìn)行人口基本信息錄入,。像出生入戶，遷移戶口這類(lèi)業(yè)務(wù)一般都要辦理倆個(gè)月左右,，可見(jiàn)程序有多么復(fù)雜繁瑣,。要做好這項(xiàng)工作就需要工作者有高度的熱情、認(rèn)真的態(tài)度和敏銳的判斷,，不然就很容易出差錯(cuò),。所以老戶籍檔案出錯(cuò)就比較多。據(jù)調(diào)查每天前來(lái)派出所校正戶籍的人員有10余人次,，就其原因如下：第一,，以前的派出所人員在下鄉(xiāng)登記戶口的時(shí)候所得資料大部分由所持戶口人的左鄰右舍提供；第二,，有些人為了自身利益謊報(bào),，虛報(bào)，誤報(bào)自家孩子的出身年月,，民族等,。第三，在填寫(xiě)戶籍檔案資料時(shí)有的人自身也不知道填什么,，該怎樣報(bào),，該怎樣說(shuō)。

警的人生安全也會(huì)受到嚴(yán)重威脅,。其實(shí)他們也知道這樣存在隱患,，但是至今沒(méi)有妥善的處置方法。人民群眾工作難做,，在老百姓的心目中總有對(duì)辦案工作人員不信任的現(xiàn)象發(fā)生；也有時(shí)候辦案人員在調(diào)查的時(shí)候左鄰右舍的人會(huì)提供假的材料,；也有 人會(huì)窩藏犯罪嫌疑人等,。老百姓在遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)通常會(huì)用武力解決，很少會(huì)有人想到用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。造成這種現(xiàn)象的原因之一就是政府單位的權(quán)責(zé)不統(tǒng)一,，例如派公安干警去做催糧派款，計(jì)劃生育及其它一些其工作職能范圍以外的事情,。一則牽扯了原本就很緊張的警力,，影響了本職工作，二則把公安干警推到群眾的對(duì)立面,，去充當(dāng)當(dāng)?shù)卣拇蚴?，以警察的身份和?quán)力來(lái)解決農(nóng)民群眾的落后思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，派出所在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)之下,，許多問(wèn)題要靠當(dāng)?shù)卣鉀Q,，難以推脫，處于比較矛盾的境低,。

雖說(shuō)這是一次小小的社會(huì)實(shí)踐,，但它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己的知識(shí)水平的有限，更讓我認(rèn)識(shí)到我的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力的有限,。因此,，要想不被社會(huì)遺棄，就得把“不驕不躁,，活到老學(xué)到老”的精神深入內(nèi)心,。再學(xué)習(xí)中極力與社會(huì)實(shí)際聯(lián)想起來(lái)，爭(zhēng)取做到不光能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，還能解決問(wèn)題,，這就需要我多增加閱歷，增強(qiáng)自身素質(zhì),，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

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大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇七

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打假期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中xx大學(xué)20名,，xx大學(xué)10名，xx外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,，xx理工大學(xué)5名,，xx工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)假期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷50份,。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）。

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試,，品牌代理，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)假期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(xiāo)（22%）,、校園銷(xiāo)售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。

參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。現(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣，學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。

在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了。

另外,，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打假期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾。

“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地,、對(duì)占人口80%以上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情,，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類(lèi)的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇,；二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。

三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路,。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇八

綿綿暑假近兩個(gè)月,，對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，農(nóng)村才是生我養(yǎng)我的母親,，而對(duì)于母親我又有著千言萬(wàn)語(yǔ),。目前國(guó)家推行新農(nóng)村建設(shè)，確實(shí),，在一系列政策的輔助下,，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。然而發(fā)展與問(wèn)題是并存的,。下面就我所了解到的幾個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單的闡述,。

一，土地流轉(zhuǎn)政策,。

xx年3月15日,，國(guó)務(wù)院頒布《農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理方法》，致使,，全國(guó)興起了土地流轉(zhuǎn)的熱潮,。由于目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，而農(nóng)村收益較城市明顯低下,，大部分的農(nóng)村青壯年都選擇進(jìn)城務(wù)工,。所以一大部分的土地因無(wú)人管理而開(kāi)始荒廢下來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村,，你看到的不再是綠油油生機(jī)勃勃的景象,，而是雜草叢生的荒原。而土地流轉(zhuǎn)政策的出臺(tái)有效的是這種情況得到改善,。進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民們可以把自己的土地轉(zhuǎn)給別人代為耕種,，而且自己還可以照樣拿到補(bǔ)貼，可謂是兩全其美,。對(duì)于承包戶來(lái)說(shuō),，承包經(jīng)營(yíng)有利于自己獲得更多的經(jīng)濟(jì)利益,。而對(duì)于整個(gè)農(nóng)村來(lái)說(shuō),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)始一體化,，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更加順利,。對(duì)于整個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)也就走向了發(fā)展,。然而,，由于目前的土地流轉(zhuǎn)政策還不夠成熟,，一些問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái),。比如說(shuō)流轉(zhuǎn)行為的不規(guī)范,，缺少管理。目前的流轉(zhuǎn)行為大多以口頭協(xié)議為主,，而書(shū)面協(xié)議甚少;約定內(nèi)容不明的較多,，約定內(nèi)容明確的較少;報(bào)批準(zhǔn)報(bào)備案的少，申請(qǐng)變更登記的更少,。而這樣就會(huì)引起一系列的法律問(wèn)題。一旦雙方發(fā)生分歧,，那么勢(shì)必造成法律關(guān)系的混亂,，那么雙方的合法利益就不能得到明確的保護(hù)。另外,，部分耕地被非農(nóng)業(yè)化,，出現(xiàn)了極少量的非法流轉(zhuǎn)現(xiàn)象。一部分耕地被非農(nóng)業(yè)化,，用于招商引資,，工業(yè)園和城鎮(zhèn)建設(shè)。這些建設(shè)用地大部分履行了批準(zhǔn)手續(xù),，但也有一些并沒(méi)有被批準(zhǔn),。而相關(guān)政府就會(huì)為了完成工業(yè)任務(wù)，不惜損害農(nóng)民們的利益,，利用政府名義或用地單位名義,，采取向農(nóng)民租賃的方式，將土地流轉(zhuǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移到自己名下,，用于非農(nóng)業(yè)建設(shè),。

二，民主與法制觀念淡薄,。

對(duì)于我國(guó)農(nóng)村的民主與法制建設(shè),，我想首當(dāng)其沖的則是基層民主選舉制度了。我國(guó)農(nóng)村基層民主建設(shè)是有中國(guó)特色社會(huì)主義政治建設(shè)的重要內(nèi)容,，即是關(guān)系我國(guó)改革與發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主的關(guān)鍵所在,，而基層選舉作為農(nóng)村基層民主建設(shè)的基石，更是具有不可輕視的意義,。村民自治構(gòu)成了改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的重要組成部分,，標(biāo)志著我國(guó)基層政治制度由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的革命性變遷和整體性發(fā)展。村民自治的實(shí)踐主要包括四個(gè)方面：其一是民主選舉,，也就是直選,，即以最民主的直接選舉方式選舉村長(zhǎng)及其它干部的選舉方式——民主化村級(jí)選舉;其二是民主決策，即通過(guò)直選產(chǎn)生的村民委員會(huì)決定重大事宜的過(guò)程;其三是民主管理,，即通過(guò)制定村民自治章程,，建章立制進(jìn)行規(guī)范化管理(其中當(dāng)然包括了民主選舉的制度化)的過(guò)程;其四是民主監(jiān)督，即實(shí)行村務(wù)公開(kāi),，民主評(píng)議村干部的過(guò)程,，對(duì)不合格的村干部進(jìn)行彈劾，再通過(guò)民主選舉補(bǔ)充新干部的過(guò)程,。然而,，就我國(guó)目前的基層民主選舉的現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，仍舊存在著各種各樣的問(wèn)題,。主要表現(xiàn)在：到期不換屆;登記公布不過(guò)細(xì);提名確定不規(guī)范;競(jìng)選不正當(dāng);計(jì)票不真實(shí);撤換不依法,。對(duì)于這些問(wèn)題，根據(jù)我的調(diào)查,，主要是以下幾個(gè)原因：1,，人們的民主與法制意識(shí)淡薄。選舉權(quán)是我國(guó)公民所具有的基本的政治權(quán)利,。選民們通過(guò)自己的選票選舉村長(zhǎng)和其他干部,。然而現(xiàn)實(shí)中選民手中的選票卻成了利益的武器，選舉商業(yè)化,，利益化,。拉票，賄選充斥著整個(gè)選舉過(guò)程,。往往只要一根煙或者一頓飯,，選民們便會(huì)笑呵呵的將自己的權(quán)利拱手讓人。這一切的根源正是由于選民的民主意識(shí)不夠,，候選人的法律意識(shí)淡薄,。長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)民習(xí)慣了被動(dòng)性的生活,，在他們的心底權(quán)利這東西雖然是他們所追求了一輩子的,，卻在真正得到的時(shí)候不知所措。而那些候選人們便抓住了選民們的這一心理開(kāi)始肆無(wú)忌憚的拉票,，賄選,。而候選人法律意識(shí)的淡薄也促成了這場(chǎng)利益選舉的成功,。依據(jù)《中華人民共和國(guó)村民委員會(huì)組織法》第十五條規(guī)定，以威脅,、賄賂,、偽造選票等不正當(dāng)手段當(dāng)選的，其當(dāng)選無(wú)效,。正是由于選民們的民主意識(shí)和法律意識(shí)的淡薄,，才讓一些本該當(dāng)選無(wú)效的干部變得“合法化”，“正當(dāng)化”,。

2.縣鄉(xiāng)政府的獨(dú)裁,。

村民自治制度的本意是選舉一個(gè)由村民選舉、對(duì)村民負(fù)責(zé),、向村民報(bào)告工作的“村政府”,，但現(xiàn)行政治體制下的村民自治其實(shí)質(zhì)只不過(guò)是讓農(nóng)民選出一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的“二把手”，而村里的“一把手”則不由村民選舉,，村民也無(wú)法罷免,。這個(gè)“一把手”由上級(jí)指派任命，按照目標(biāo)考核責(zé)任制對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),，代表的是國(guó)家權(quán)力機(jī)器,。鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)黨委的指示、攤派,、罰款都以責(zé)任狀的形式交辦到支部書(shū)記手上，對(duì)不聽(tīng)話的農(nóng)民則由鄉(xiāng)政府運(yùn)用警察,、民兵等鎮(zhèn)壓手段加以限制,。而一旦有農(nóng)民有不滿開(kāi)始選擇上訪等方式時(shí)，一系列的打壓措施就會(huì)付諸實(shí)施,，直到這個(gè)人再?zèng)]有反抗的能力,。

3，選舉公開(kāi)性透明性不夠,。

“沒(méi)有公開(kāi)性而談民主是可笑的”?，F(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村大多數(shù)地方基層民主實(shí)踐中政治體系運(yùn)作的公開(kāi)性是不夠的。就選舉來(lái)說(shuō),，按有關(guān)法律法規(guī),，地方政府及人大代表在提名和選舉過(guò)程中都應(yīng)充分讓選民知情，應(yīng)公開(kāi)投票,，公開(kāi)唱票,，當(dāng)場(chǎng)公布選舉結(jié)果。有些地方甚至不公開(kāi)唱票,，只由所謂的主要負(fù)責(zé)人宣布一下確定的結(jié)果,。這就使選舉流于形式,，到關(guān)鍵時(shí)候采取“暗箱操作”。正因?yàn)檫@種違犯選舉法的“暗箱操作”才使背地里跑官(師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)要官,、行賄受賄有了可乘之機(jī),。再者，地方政府及其村委會(huì)的活動(dòng)情況不夠公開(kāi),，導(dǎo)致群眾對(duì)政府,、村委會(huì)的不信任，抵觸情緒嚴(yán)重,，干群關(guān)系緊張,。

三，文化生活單一,，風(fēng)氣不良,。

對(duì)于新農(nóng)村其中一個(gè)重要方面便是新風(fēng)尚，即移風(fēng)易俗,，提倡科學(xué),、文明、法治的生活觀,，加強(qiáng)農(nóng)村的社會(huì)主義精神文明建設(shè),。而新農(nóng)村之所以新則要提到鄉(xiāng)風(fēng)文明，加快發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育,，大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn);繁榮農(nóng)村文化事業(yè),，加強(qiáng)縣文化館、圖書(shū)館和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、村文化室等公共文化設(shè)施建設(shè);推動(dòng)實(shí)施農(nóng)民體育健身工程;扶持農(nóng)村業(yè)余文化隊(duì)伍,，鼓勵(lì)農(nóng)民興辦文化產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展和諧家庭,、和諧村組,、和諧村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。而就我所調(diào)查的村子,，村民們?cè)谕瓿赊r(nóng)活之后的大部分時(shí)間則是用于打牌等娛樂(lè),。可以說(shuō)走進(jìn)村子隨處可見(jiàn)一桌又一桌的人圍在一起玩紙牌,，或麻將,。空余時(shí)間這可以說(shuō)就是村民們唯一的娛樂(lè)方式,。而一些村民看準(zhǔn)了這一商機(jī),，竟在自家辦起了牌場(chǎng)。經(jīng)營(yíng)規(guī)模雖小，但是麻雀雖小五臟俱全,，而且服務(wù)周到,。于是更多人的人日夜的泡在了牌場(chǎng)，知道傾家蕩產(chǎn),，家庭破碎,。而有一些不滿足牌場(chǎng)，而開(kāi)始在私底下斗牛,，賭博,。這樣的風(fēng)氣盛行著，沒(méi)有人會(huì)去管,，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為這是理所當(dāng)然的,。即便偶爾會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)警察，卻在利益的誘惑下,，警徽也起不了作用,。良好的社會(huì)風(fēng)氣不僅需要農(nóng)民們努力，更加需要政府為他們提供條件,。而縣鄉(xiāng)政府只注重于經(jīng)濟(jì)和制度方面的建設(shè),，完全忽視了鄉(xiāng)風(fēng)這一塊。致使現(xiàn)在的農(nóng)村文化生活單一,，風(fēng)氣得不到凈化,。

“新農(nóng)村建設(shè)”對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)是個(gè)重要、艱巨的課題,，它不僅僅是關(guān)系農(nóng)村和占全國(guó)絕大多數(shù)比例的農(nóng)民的事情,，在資源緊張，供大于求的當(dāng)今中國(guó),，也與城市和城市居民緊密相關(guān),，農(nóng)村建設(shè)與城市建設(shè)應(yīng)是緊密相連，不可分割的,。作為一個(gè)大學(xué)生,，特別是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的學(xué)生,，看到農(nóng)村這塊土地能發(fā)生新的變化,，有了新的血液，我恨開(kāi)心,，但是就像上面所提到的那些問(wèn)題來(lái)說(shuō),，我國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)還存在著太多的絆腳石，我們只有一一將這些絆腳石變成墊腳石,，新農(nóng)村建設(shè)才能真正的更上一層樓,。我真心的希望不久的將來(lái)，當(dāng)我再次回到那片我摯愛(ài)的土地時(shí),，一切的瑕疵都不復(fù)存在,，有的只是真正意義上的新農(nóng)村,，一個(gè)我們都愿意為之付出一切的新農(nóng)村。

在為期兩個(gè)月的暑假里,，我參與了上?？萍拣^志愿者活動(dòng)，通過(guò)此次志愿者活動(dòng),，我有了一次對(duì)于社會(huì)工作全新的認(rèn)識(shí),，是志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。

雖然只有短短幾天,，但我確從中受益匪淺,，不僅僅是知識(shí)面的擴(kuò)充;我參與活動(dòng)期間，每天都與形形色色的人群接觸,，每一次真誠(chéng)的問(wèn)候,，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)換來(lái)的是他人發(fā)自內(nèi)心的感謝，這使我對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受更加深刻,。

整個(gè)工作過(guò)程中,，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人，而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽(yù),。所以做得越好那么這所學(xué)校,，這個(gè)系給他人的映像也就越好。我對(duì)每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心,，衣著整齊的做自己的工作,，在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助。我覺(jué)得這才應(yīng)該是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌與道德品質(zhì),。

要成為一個(gè)出色的志愿者,，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈,，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái),，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過(guò)后,，我就要踏進(jìn)社會(huì),，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，是我現(xiàn)在所需要的,。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白,，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇九

在暑假的時(shí)候,，我通過(guò)朋友的幫助找到了一家單位參加社會(huì)實(shí)踐,，開(kāi)始了令人難忘的暑假社會(huì)實(shí)踐。在這兩個(gè)多星期里,，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員,。在這個(gè)過(guò)程里，我采用了看,、問(wèn),、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，拓展了所學(xué)的知識(shí),。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用,，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，受益匪淺,，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

由于我所工作的地方是一家物業(yè)管理單位，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙,，沒(méi)有感覺(jué)到很累,。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話,，在電腦上制作一些簡(jiǎn)單的報(bào)表,，很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,，每天向我同一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位,，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的,。也許我是剛開(kāi)始工作,，有時(shí)受不了同事和廠長(zhǎng)給的“氣”,，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想,，再換個(gè)工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然,，以后干什么都會(huì)干不好的,。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了,，也不是和其他人比,，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作,，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話,、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生,，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事,。所以,，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好,，花同樣的時(shí)間,，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助,。我現(xiàn)在沒(méi)別的什么奢求,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò),。在這兩個(gè)多星期中,，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),，會(huì)比以前為人處事了。

人生難免會(huì)遇到挫折,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生,。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí),，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力,，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái),。復(fù)印,、接電話、做銷(xiāo)售表等文員工作我都基本熟練,。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事,，言行有分寸,，文字能達(dá)意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說(shuō),，就是：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí),，主意要慎,。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真,，作風(fēng)過(guò)細(xì),，不能疏忽大意，不能馬虎潦草,。比如說(shuō)每天都要記一些銷(xiāo)售,，顧客打來(lái)電話需要的貨物，記下這些東西時(shí),，用詞要準(zhǔn)確,，抄寫(xiě)要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì),，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò),。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加社會(huì)實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。在工作的這兩個(gè)多星期中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文員專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽(tīng)人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。在這一過(guò)程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),，拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面,，所以我將在報(bào)告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)在職的兩個(gè)多星期里，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!

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大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十

當(dāng)前，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,、我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì)的國(guó)家行列,，如何安置老年群體度過(guò)晚年，引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,，老齡化成為社會(huì)工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。為了仔細(xì)了解老年人的生活和生存狀況，與老年人和諧相處,，本次民商法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐槐蔭小分隊(duì)將“空巢老人”作為社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查主題之一,。對(duì)所調(diào)查區(qū)域內(nèi)的老年人生活、心理,、健康等狀況有了比較全面的了解,。希望“空巢老人”的問(wèn)題能夠引起全社會(huì)的關(guān)注，使老年人群體得到更多的關(guān)愛(ài),。

二,、關(guān)鍵詞。

老齡化社會(huì),。

“空巢老人”

居家養(yǎng)老,。

“空巢老人”是指不與子女居住在一起的老人,，其中既包括無(wú)子女的老人，也包括與子女分開(kāi)居住的老人,。當(dāng)前,，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì)的國(guó)家行列,，(據(jù)全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì)全國(guó)老年人占到人口總數(shù)的10%,，并將在20xx年達(dá)到兩億。)如何安置老年群體度過(guò)晚年,，引起了社會(huì)各界的普遍關(guān)注,，老齡化成為社會(huì)工作的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。為了仔細(xì)了解老年人的生活和生存狀況,，與老年人和諧相處，本次民商法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐槐蔭小分隊(duì)將“空巢老人”作為社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查主題之一,。

此次活動(dòng),，我們選擇了濟(jì)南市槐蔭區(qū)營(yíng)市街社區(qū)的老人作為調(diào)查對(duì)象，其中把營(yíng)市街“為老服務(wù)中心”的老人作為主要調(diào)查對(duì)象,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)的老人對(duì)現(xiàn)在的生活狀況比較滿意,。通過(guò)我們與老年人的交流得知,，他們認(rèn)為滿意的原因，主要是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)收入,、家庭生活水平的提高,，不再因?yàn)槌院葐?wèn)題而發(fā)愁。多數(shù)老人期待和兒女一起生活,，他們認(rèn)為和家人一起生活是最好的生活方式,，而對(duì)生活水平的要求比較低。但由于住房,、代溝或者不愿意給子女添麻煩等種種原因未能夠與子女一起生活,。

調(diào)查顯示孤獨(dú)是城市老年人心理健康的極大隱患。城市的生活節(jié)奏較快,，中,、青年人作為城市社會(huì)財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者和家庭負(fù)擔(dān)的主要承擔(dān)者，需要承擔(dān)繁重的壓力,，很難有空閑時(shí)間陪伴老人,。調(diào)查結(jié)果表明，有將近60%的老人經(jīng)常感到孤獨(dú),，20%的人有時(shí)候感到孤獨(dú),，只有為數(shù)很少的老人不感到孤獨(dú),。部分老人感覺(jué)到自己步入老年后在社會(huì)和家庭中的地位下降，社會(huì)認(rèn)同感不能得到滿足,。資助和關(guān)愛(ài)是不同的意義,，有的老人因缺乏親情而倍感孤獨(dú)。社區(qū)中一位無(wú)子女的吳奶奶每周都盼望侄女來(lái)看望自己,，老年公寓中的有些老人也經(jīng)常以讓子女送東西為借口,，見(jiàn)子女一面。

對(duì)于經(jīng)常擔(dān)心的問(wèn)題的調(diào)查,，身體狀況是老年人最擔(dān)心的問(wèn)題,，其中擔(dān)心身體不好的占29.1%，擔(dān)心生病沒(méi)有錢(qián)治療的占23.5%,，兩項(xiàng)累加后占該問(wèn)題答案的52.6%,，超過(guò)了半數(shù)以上，老人對(duì)于自己健康狀況的滿意度調(diào)查中,，很不滿意或不滿意的為22.2%,，一般的為31.1%，滿意的為44.4%.同時(shí),，對(duì)于是否承擔(dān)的起日常的醫(yī)療費(fèi)用的調(diào)查中,，基本能夠承擔(dān)日常的醫(yī)療費(fèi)用的老人占73.2%，可見(jiàn),，對(duì)于日常醫(yī)療費(fèi)用大部分人是能夠承擔(dān)的,。因此，可以提供日常的便民醫(yī)療服務(wù),。

“老有所為”,、“老有所樂(lè)”是絕大多數(shù)老年人的共同心聲。

有近87%的老年人在參與調(diào)查時(shí)表示贊成發(fā)揮余熱,，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),，雖然年紀(jì)大了，但是老當(dāng)益壯,，更多的老人愿意積極的機(jī)身社會(huì),，與時(shí)俱進(jìn)，不愿脫離社會(huì),。在如何安排生活的問(wèn)題上,，“老有所樂(lè)”是老年人共同追求的。他們普遍認(rèn)為：只要心境好,，能夠有自己比較滿意的生活方式,、娛樂(lè)休閑方式就可以了，快樂(lè)才是最關(guān)鍵的。營(yíng)市街社區(qū)中的老年公寓也為老人提供了多種娛樂(lè)方式,，例如打麻將,，觀看京劇，有特長(zhǎng)的老人還可以進(jìn)行文藝表演,。

當(dāng)然,，事物都有兩面性，例如,，養(yǎng)老院無(wú)法避免的生離死別等人生變故所帶來(lái)的晦暗情緒的相互傳染,，養(yǎng)老院的管理是否能做到規(guī)范，還有最重要的,，老人因遠(yuǎn)離子女而形成的孤獨(dú)感等,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)老齡化的問(wèn)題已經(jīng)席卷全球,。西方發(fā)達(dá)國(guó)家早就面臨著老齡化問(wèn)題,，因此，在解決“空巢老人”的問(wèn)題上,，發(fā)達(dá)國(guó)家比我們更有經(jīng)驗(yàn),。例如,，德國(guó)政府通常會(huì)安排一些大學(xué)生同“空巢老人”一同居住,，平時(shí)幫助老人洗衣、做飯等,，干一些力所能及的家務(wù),，不用繳納房租。這樣,，即節(jié)約了大學(xué)宿舍資源,，還能保證“空巢老人”的生活質(zhì)量。在日本,，政府為更好的關(guān)愛(ài)“空巢老人”,，防止老人發(fā)生意外情況，甚至出現(xiàn)在家中死亡而無(wú)人知曉的狀況,，日本政府會(huì)把“空巢老人”家庭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并將老人每月的用水量，用電量等基本生活信息通知其子女,，使子女能夠及時(shí)了解老人的生活狀況,。

這些措施可以給我國(guó)解決“空巢老人”問(wèn)題帶來(lái)啟迪。我認(rèn)為濟(jì)南槐蔭區(qū)營(yíng)市街社區(qū)的為老服務(wù)模式還是比較先進(jìn)的,，除了傳統(tǒng)的老年公寓之外,，在這里，還有居家養(yǎng)老的模式。它以老人的住房為條件,，以老人家庭為依托,，由街道家庭養(yǎng)老院服務(wù)中心為老人選派養(yǎng)護(hù)員，入戶服務(wù),。而老人通過(guò)工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,，工作時(shí)間等發(fā)給他們代金券，每月工作人員通過(guò)代金券的金額領(lǐng)取工資,，這種為老人服務(wù),，政府買(mǎi)單的做法可以使“空巢老人”受到更多的關(guān)愛(ài)，有了這種“家庭養(yǎng)老院”,，“空巢老人”得到適當(dāng)照顧,，生活質(zhì)量有了明顯提高，其子女也可免除后顧之憂,。由于是以養(yǎng)護(hù)員入戶服務(wù)的方式取代集中吃,、住、服務(wù),，不僅可以充分利用原來(lái)的各種養(yǎng)老資源,，大大減輕老人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí),，也便于因人而異,，開(kāi)展不同形式的養(yǎng)老服務(wù)、計(jì)時(shí)養(yǎng)老服務(wù),、日托養(yǎng)老服務(wù),、健康養(yǎng)老服務(wù)、家教服務(wù)等,，都是深受歡迎的服務(wù)項(xiàng)目,。老人的不同需求可得到相對(duì)滿足。并且,，營(yíng)市街社區(qū)會(huì)定期組織志愿者走訪“空巢老人”家庭,，與老人進(jìn)行溝通，聊天,，保障老人有一個(gè)樂(lè)觀的心境,。

我覺(jué)得這些做法值得借鑒推廣，對(duì)解決人口老齡化,，“空巢老人”問(wèn)題有著十分重要的意義,。

通過(guò)一個(gè)多月的調(diào)查，我們與老年人有了一次親密接觸,，對(duì)所調(diào)查區(qū)域內(nèi)的老年人生活,、心理、健康等狀況有了比較全面的了解。當(dāng)前正值我國(guó)社會(huì)老齡化的進(jìn)程不斷加快,，越來(lái)越多的老年人需要我們?nèi)ダ斫?、關(guān)愛(ài)。我們有責(zé)任,、全社會(huì)也有責(zé)任找到與老年人溝通的契合點(diǎn),，在全社會(huì)形成一股“尊老、敬老,、愛(ài)老”的風(fēng)氣,，使老年人感到社會(huì)的溫暖，安度晚年,。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十一

在每年的假期,，校方都會(huì)要求學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其意圖是為了提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，使學(xué)生在接受教育,，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)能鍛煉出自己分析和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立起辯證的思維方式,，做到服務(wù)社會(huì),。但是高校在倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐時(shí)，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用,，做到了理論和實(shí)踐的良好結(jié)合,。為了更全面客觀地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的實(shí)際情況，筆者對(duì)本校和其他院校的一些同學(xué)對(duì)社會(huì)調(diào)查及寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查,。

在調(diào)查中,，筆者發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查很大程度上還是流于形式,，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度不夠,，質(zhì)量普遍不高。

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中,，筆者發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度在四個(gè)年級(jí)中是最高的,，因此原創(chuàng)的比例也是最高的，可以達(dá)到70%左右,。筆者分析這是因?yàn)榇笠恍律胄２痪?，能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外,，由于不確定社會(huì)調(diào)查報(bào)告在自己大學(xué)生活中的分量,，所以也比較重視。但是從所寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告中發(fā)現(xiàn),，他們分析問(wèn)題和辯證思維能力相比高年級(jí)同學(xué)還是不夠深入透徹,，對(duì)于事物的看法也是停留在表層的一、兩個(gè)點(diǎn)上。而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中,，他們已經(jīng)有了些社會(huì)調(diào)查報(bào)告的經(jīng)歷,，知道這個(gè)報(bào)告的含金量，所以對(duì)此并不是很放在心上,，很多學(xué)生都是在剛開(kāi)學(xué)期間,，拼命地趕報(bào)告，自己動(dòng)手寫(xiě)的基本只占30%,。因此,，縱觀他們所寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：標(biāo)注日期基本是在開(kāi)學(xué)第一周左右,。至于大三的學(xué)生,，更是抱著一種臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾膽B(tài)度，所以同樣一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告在不同的班級(jí)甚至同一班級(jí)的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不奇怪,。不過(guò)對(duì)于認(rèn)真對(duì)待的同學(xué),，他們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查報(bào)告中所流露出的觀點(diǎn)較之低年級(jí)學(xué)生，更加有自己的獨(dú)特性,，分析問(wèn)題時(shí)更具有針對(duì)性,，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生,，由于就業(yè),、考研等問(wèn)題，能在這方面花功夫的屈指可數(shù),。

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí),，發(fā)現(xiàn)鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在對(duì)淮陽(yáng)的旅游資源進(jìn)行了調(diào)研后，寫(xiě)出了3萬(wàn)多字的《淮陽(yáng)縣旅游資源整合營(yíng)銷(xiāo)方案》,，這份報(bào)告引起了淮陽(yáng)縣委,、縣政府的高度重視，表示愿意拿出10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)這一社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,。然而這支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)做出一個(gè)大膽決定,，表示愿意將這份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告無(wú)償獻(xiàn)給淮陽(yáng)縣政府。從這個(gè)實(shí)例中,，我們知道這才是高校一直號(hào)召學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐,，寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的真正意義所在。一方面加強(qiáng)了學(xué)生從事社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了他們的自信心;另一方面也為社會(huì)做了貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生的自身價(jià)值。

然而,，我們不得不承認(rèn)在全國(guó)大大小小的眾多高校中,，能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數(shù)不多,。筆者分析，原因主要可以從以下幾個(gè)方面分析：

1.高校對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范有待加強(qiáng),。

由于高校對(duì)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告沒(méi)有嚴(yán)格的要求,，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量也沒(méi)有明確的規(guī)范，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒(méi)有很好地傳達(dá)給廣大學(xué)生,。久而久之,，在學(xué)生中，漸漸形成了社會(huì)調(diào)查可有可無(wú)的這樣一種心理,，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告更是很少認(rèn)真組織編寫(xiě),。

當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會(huì)調(diào)查報(bào)告提供了捷徑。對(duì)于很多學(xué)生而言,，寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告變成了一件“ctrl+c”和“ctrl+v”的事,。所以百度、google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的點(diǎn)擊率也是相當(dāng)之高,。

3.學(xué)生的主動(dòng)性不夠,。

隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前大學(xué)生的主動(dòng)性呈現(xiàn)下降的趨勢(shì),。很多時(shí)候能過(guò)關(guān)就行,，不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀和價(jià)值觀和以前的大學(xué)生比,，表現(xiàn)出很大的不同,。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量追求不高,，對(duì)其認(rèn)可度更是不夠,。

4.實(shí)踐方式與社會(huì)需求有矛盾。

活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,、與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合,、與科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升了內(nèi)涵,，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的目的性、針對(duì)性和層次性,，從而也增強(qiáng)了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力，保持了鮮活特色,，同時(shí)也縮短了學(xué)生走向社會(huì)就業(yè)的適應(yīng)過(guò)程,。

無(wú)論是思想發(fā)動(dòng)、策劃組織,、專(zhuān)業(yè)支撐,、項(xiàng)目申報(bào),、教師帶隊(duì)、提供條件,、建立基地,、總結(jié)表彰、鞏固成果,，還是重點(diǎn)組建團(tuán)隊(duì),、分散活動(dòng)加強(qiáng)管理、打造特色品牌活動(dòng)項(xiàng)目上,，高校應(yīng)努力建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

三、解決方案,。

針對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告少有佳作,、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面努力：

1.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征和社會(huì)要求,。

當(dāng)代許多大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,，發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)難以達(dá)到市場(chǎng)需求，從而缺少了很多從事社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，自然對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告也是采取不在乎的態(tài)度,。

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀.高校應(yīng)為大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有利條件,，同時(shí)采取相關(guān)鼓勵(lì)政策刺激大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,。

3.政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用。

政府應(yīng)該發(fā)揮市場(chǎng)無(wú)形手的作用,，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作,，提供一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，并鼓勵(lì)用人單位參與培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的政策導(dǎo)向,。

高?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展活動(dòng)、講座等多種形式提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視,，讓他們能積極地的參與到社會(huì)實(shí)踐研究中去,。

四、總結(jié),。

總之,，要想使大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告不流于形式，提高其社會(huì)實(shí)踐能力,，從根本上考慮,，高校還是要?jiǎng)?chuàng)造壞境，結(jié)合市場(chǎng)需求來(lái)提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,。當(dāng)然,，政府也要充分發(fā)揮市場(chǎng)的宏觀調(diào)控作用,，更重要的是，大學(xué)生自身要提高主動(dòng)性,，講求誠(chéng)信,，不能過(guò)度依賴他人。

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十二

大學(xué)生要讓自己多多參與實(shí)踐,，使得思想在實(shí)踐中得到升華,，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,，下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,。

供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!

記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來(lái),，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,，去一個(gè)陌生的地方工作，認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,，做一些有意義的事,，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),，當(dāng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)的助教很有意義,，很難忘，是人生一段寶貴的回憶,，所以這次機(jī)會(huì)來(lái)了,，我一定要好好把握住。

瘋狂英語(yǔ)助教的面試分兩輪,。但是,，由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以,，即使是第一輪的面試,，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,，但是一旦決定了就全力以赴的那種人,。我特意上網(wǎng)查了。

個(gè)人簡(jiǎn)歷,。

的格式,，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了,，既有所突出又做到不冗長(zhǎng),，使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后,，到面試的時(shí)間了,。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己,。終于到我了,，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),。通過(guò)自己的努力,，第一輪面試順利通過(guò)。

接著,，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過(guò)來(lái)，我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時(shí)間，不少通過(guò)了第一輪面試的人,，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了,。但是，我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛,。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,，挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì),。終于，在復(fù)試中,，我比較出色地通過(guò)了,。當(dāng)然，自己很是喜悅,，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@,。

我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),，但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備,。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間,。在這六天中,，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的。

名人名言,。

去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩,。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理所以既然要做就要做好充分的準(zhǔn)備全力以赴。更何況我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真,。

終于，懷著興奮的心情,，我來(lái)到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué),，我的夏令營(yíng)助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地方,，展開(kāi)了,。

但是，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想,，又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了,。在夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了,。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練,、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開(kāi)會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,，看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了,，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實(shí)還包括著很多,。比如,，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng)，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,，特別是男生,，而且有些學(xué)生十歲都沒(méi)到，早上去宿舍集隊(duì)時(shí),，這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象,，晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等,，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,，但是對(duì)于這次,，我感覺(jué)壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前,，我就是他們的老師,，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們,，我必須振奮起來(lái);很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,，學(xué)生慌張了,，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,，但是我必須冷靜下來(lái)去處理。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、一起玩,，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西,，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了,。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目,。記得,，仕浩早上起來(lái)時(shí)流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,，在校醫(yī)室門(mén)口等校醫(yī)過(guò)來(lái)的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,，所以在還沒(méi)有上課的時(shí)候，他們都陪著我倆,，在校醫(yī)室門(mén)口大家排排坐說(shuō)著趣事笑話的情形,，他們真是一群可愛(ài)的精靈啊。以前聽(tīng)高中的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),，即使她年紀(jì)大了,，但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺(jué)年輕很多?，F(xiàn)在到我了,，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起,，我真感覺(jué)自己又回到了童年,，世界都變得簡(jiǎn)單快樂(lè)了很多。還記得,，順順因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),，每次通關(guān)考試時(shí)，她都很難過(guò)關(guān),，有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?，我們大家看在眼里也覺(jué)得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺(jué),。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心,，我對(duì)自己說(shuō)，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心,。所以,，我利用午休的時(shí)間，過(guò)去順順的宿舍給她輔導(dǎo),。終于,，在夏令營(yíng)終考時(shí)，順順順利通過(guò)了并取得了非常大的進(jìn)步,。依然記得,，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),，都會(huì)走過(guò)我這來(lái),，可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了，我擦著她的眼淚,，安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,，她起初答應(yīng)著我，但很快,，又還是情不自禁地哭起來(lái)了,。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,，誰(shuí)看了都會(huì)心疼,，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來(lái)了,。我跟芷菡說(shuō),，老師也想媽媽?zhuān)抢蠋煘榱四茏屚瑢W(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽?zhuān)菫榱死蠋煵豢?，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,，這之后的最后三個(gè)晚上里,，她真的都沒(méi)哭了，而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了,。

還有很多很多,，例如文俊和沫陽(yáng)兩只小手“辛苦地”為我盛來(lái)湯水時(shí)，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說(shuō)著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,，讓我想起來(lái)都感到溫暖和幸福,，因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié),、懂事、可愛(ài)的學(xué)生,，我真的感到很欣慰,，我真的覺(jué)得我不枉此行。

最后,，我想說(shuō)的是,，任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的，事情的開(kāi)始總是比較艱難,，但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,，用心去待人處事，不輕言放棄,，最終的收獲總會(huì)令人意想不到的,。這也是我參加這次瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊,，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年),，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老,，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活,，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,，是啊,，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!

坦白說(shuō),，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到,，附近的工廠里都沒(méi)有熟人,，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工,，而沒(méi)有回家,，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作,，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了,，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了,，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,，沒(méi)有找到任何工作,。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,，心想也是,，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能,，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,，遂決定參加聚會(huì)。

事實(shí)證明,，我的決定是非常正確的,，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話不說(shuō),，最讓我受益匪淺的是,，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生，保守估計(jì)一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元,。其間,，“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞,，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，一頓飯的工夫,，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,，自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言,，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說(shuō),，不想同學(xué)竟幫我出主意,，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向,，所以出的主意多半是要我突破自己,，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,，一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng),，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人,。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作,，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后,，工作并不是當(dāng)售貨員,，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份,。具體細(xì)節(jié)，在下文中會(huì)有詳細(xì)說(shuō)明,。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨,。隨后,，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息,，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等,。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了,。大約十分鐘后,，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的,。

自我介紹,。

隨即切入主題現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單不等我仔細(xì)看那張宣傳單那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)以舊換新’什么意思呢?就是說(shuō)你們看著那張傳單你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)一個(gè)是原價(jià)另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚但是我還是要跟你們講一遍因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼啄銈冋f(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭有人說(shuō)是還有人在莫名的偷笑,。那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認(rèn)真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果是吧?但是在這一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想他說(shuō)的很在理等到真正參加工作時(shí)如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé)那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋不僅臉上的表情豐富肢體語(yǔ)言也很有特色似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機(jī)舊家電不一定非得也是電視機(jī)什么洗衣機(jī),、電磁爐的只要是家電就行當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑漸漸佩服起他的幽默來(lái)“這家電呢不論它壞沒(méi)壞不管它壞的程度怎樣都能拿來(lái)?yè)Q,。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對(duì)!大家都知道舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話舊家電值不多少錢(qián)關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%,。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同你看那傳單上是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下的確是,。

培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì),，兩次機(jī)會(huì),，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑,，聽(tīng)他講的那么細(xì),，誰(shuí)還會(huì)不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了，他接著說(shuō)“好,?？磥?lái)大家動(dòng)明白了，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),，咱們還有幾個(gè)分店,，總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì)呢,，你們每人拿一摞這個(gè)傳單,，到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張，再一個(gè),，不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢,，條件還是很好的,，到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷，你們就在那個(gè)帳篷里,，有人就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)你們了,。”之后,，他給我們分了工作地點(diǎn),，我很幸運(yùn)的留在總店。

其實(shí),，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜,。于是,，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,，甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話。想歸想,，還是要付諸實(shí)踐才行,。半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,，面前有張桌子,，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢處”,，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”,。看著感覺(jué)著這些,，心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開(kāi)的,，超市有兩個(gè)入口,，可謂前后門(mén)，所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷,。不過(guò),，自己干就自己干，沒(méi)什么大不了的,。

我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺,，他說(shuō)一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話來(lái)了,。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇,，一直在問(wèn)，問(wèn)得很是仔細(xì),，我并沒(méi)有感到厭煩，反而覺(jué)得能把我知道到表達(dá)出來(lái),，從而讓別人明白,，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的?tīng)我講解，忽然感到一陣緊張,，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì),，這就是生活吧，與人打交道,，沒(méi)什么可畏懼的,，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去,，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，工作方法大同小異,，都是在一直跟人說(shuō)話都是待在那頂帳篷里,，再熱的天有頂帳篷，心里也會(huì)感到一絲涼意的,，這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,，明白了許多道理,，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話的狀態(tài),，漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù),，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話上下大力氣，要循序漸進(jìn),，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和,，要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝,，這話沒(méi)錯(cuò),，一定要微笑待人，決不能板著一張臉,，尤其是不能帶著情緒上班,，這是工作的大忌。社會(huì)是人的社會(huì),，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流,，與更多的人交流,，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的,，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,，試著讓自己去接受他人，同時(shí)也讓別人樂(lè)于接受你,。予人玫瑰,，手有余香。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。真的,，通過(guò)實(shí)踐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍,，通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好,，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系,，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了,。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了,，我想強(qiáng)調(diào)的是,，通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!

總而言之，作為大學(xué)生的我們,，一定要讓自己多多參與實(shí)踐,，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,，為將來(lái)以后走出校門(mén)，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!

大學(xué)生實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式篇十三

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管?chē)?guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里,，在xxxx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解、完善工作中的新事物,；之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一．教學(xué)總結(jié),。

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉,，就像一潭清泉，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度,，我采取了“玩與教相結(jié)合的方法”，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事,。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì),、集體、父母,、朋友,、兄弟姐妹。

第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》,，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲“美麗島”,，幫助孩子確定夢(mèng)想,，給他們鼓勵(lì)。

第七,、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜希虒W(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了,。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二．助學(xué)總結(jié),。

xx縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日,，家里的平地很少,，一般情況下，戶主出去打工,，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人,，有父親,、姐姐和妹妹，母親因病早逝,，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己,，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二,，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué),，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣，成績(jī)總是排名前三,。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助,。

三．素質(zhì)總結(jié),。

1.扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

2．思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

3．團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4．強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能,。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了,。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步。

四．心智發(fā)展,。

兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1．正確對(duì)待挫折。

力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái),。

2.更加重視實(shí)踐。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。當(dāng)書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單,、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系,。

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思.要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2）做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,對(duì)來(lái)訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義,。

4）不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

5）要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4.自學(xué)能力很重要,。

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