范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

開學(xué)第一周周記篇一

漫長的暑假終于過去了.我們迫不及待地返回校園,體驗?zāi)欠N別后重聚的快感.

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?時不時發(fā)出親切而又的笑聲.初一時期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見時候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨.至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績.

當(dāng)放學(xué)時候,因為不舍,就故意行動得慢一些,于是,有點像是曲終人散的失落.驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌,、雪白的墻壁,、明亮的窗戶,一起惹出一系列的幻境來,讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來.——最終,當(dāng)回過神來,發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來.

即使在上課的時候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺得可愛和親切.于是,聽課也在不知不覺間專心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細微皺紋,都覺得那是智慧和奉獻精神的代表,而不是歲月的印記.

新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!

開學(xué)第一周周記篇二

開學(xué)了！開學(xué)了,！一個新的學(xué)期又開始了,，我希望在新的學(xué)期里，我能做最棒的自己,。

星期天,，我在外婆家，穿著輪滑鞋,，走上了一條很長很長的上坡路,。快到時,，我氣喘吁吁,，汗像河水一樣流了下來，腳底發(fā)麻,，累極了,。我想：如果不再爬了，就輕松多了，因為回頭就是下坡路,，可是上面可能有無限的風(fēng)光,，我想來想去還是決定繼續(xù)往上爬。終于到了,，我果然看到了一幢非常美麗的房子和幾棵高大的銀杏樹,，如果我在中途放棄了，就看不到這些美麗的景象,。

從這件事中,，我知道了不能半途而廢，一定要知難而進,。碰到難的題目一定要嘗試用多種方法去解答,，堅持把難題攻克。

以后的每次作業(yè),，我都要把每一個字認認真真地寫漂亮,，認真地把每一項作業(yè)一絲不茍地完成，把我應(yīng)該做好的每一件事做好,，完成老師布置的每一個任務(wù),。管理好自己，不能在課堂上說話,，不能在下課時追跑，只有先把自己管好,，才有資格管理別人,。

我會努力克服學(xué)習(xí)上的每一個困難，取得優(yōu)秀的成績,，品嘗快樂的滋味,。

開學(xué)第一周周記篇三

輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒,。

我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn),，總算盼到了新的開始。在第一周里,，我一直在努力,，雖然還有不足之處，但我相信,，通過班級老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,，更有同學(xué)的支持，我會做得更好,！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,，更愿成為班級老師的好幫手。協(xié)助班級老師工作，幫助有困難的同學(xué),，為班級這個大家庭獻出一份力量,。

雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方,。例如我脾氣不太好,，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼,，更給班級老師增添了許多的麻煩,，也擾亂了班級的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好,，也能讓我們班級更加輝煌,。

開學(xué)第一周周記篇四

上學(xué)期，碩果累累的我不僅僅收獲到了好成績,，還收獲了許多做人的道理,，歡樂地跟著時光老人的腳步迎來了愉快的暑假。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要迎接新的一學(xué)期,，新的起點，新的知識,。

最終又回到了溫馨的學(xué)校里,，同學(xué)們都長高了許多，長大了許多,?？纱蠹覑壅f話的毛病依然沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,，像是多年未見的好友,。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙,，有的在打聽作業(yè)時怎樣做的……還有人對我說：“最終見到你了,，好想你!”讓我很感動。

在這剛開學(xué)的新的一天里,，我之所以沒能進入良好的狀態(tài),，是因為我依然沉浸在寒假的愉快生活之中?？墒俏伊⒖叹鸵庾R到了這個錯誤,，并調(diào)整過來，進入了進取的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

來吧,，讓我們一齊展現(xiàn)一個新的自我!

開學(xué)第一周周記篇五

時間總是不動聲色地悄然而逝,，我來不及發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)上了初二。

已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,，還是依舊稚嫩,，我不知道。也許,，我也在不動聲色中悄然長大了,，有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,，以各種方式展示著我的過去,。初一的我，剛剛踏入中學(xué)的大門,，心中自然是無比的好奇與緊張,。但是非常快我認識了許多志趣相投的朋友,。還未消逝的任性總會制造許多麻煩,，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心,，下課就抓緊時間打鬧,，總拿時間不等人當(dāng)作幌子，周末里要么騎車去兜風(fēng),，要么與同學(xué)去踏青野炊,。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩,，忘我的玩,。

時光匆匆、匆匆的走,，我上了二樓，成了初二學(xué)生,。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無法瘋玩,，卻在潛意識里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,，我有做不完的作業(yè),，總是期待著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺,，等到太陽爬進床頭才起來,。但是想到我還有大堆的作業(yè)沒有完成，我趕緊起來,，投入到學(xué)習(xí)之中去,。

我知道,，上了初二之后，努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,，我時刻提醒著自己,，青春年華不可虛度，“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現(xiàn),。在學(xué)校的每一個日子,，我都提醒著自己，少想玩,，多學(xué)習(xí),。如今的初二生活就要結(jié)束了，初三更需要一個冷靜,、一個全新的我去迎接,。

初二這一年，即將成為我的過去,，回想這一年的生活,，我學(xué)會了非常多，與同學(xué)的相幫相助,，與父母的溝通聯(lián)系,，讓我更加體會到了長大的魅力_那便是成熟。

上初二,，我多了一份成熟,，我不再貪玩，不再瘋狂,，不再任性,。這一份成熟，帶給我非常多力量,，這一份成熟,，勝過所有。

開學(xué)第一周周記篇六

經(jīng)過了一個暑假以后,，原來,，上學(xué)是多么美好的一件事。

周末,，我打開作文樂園的大門,，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦,、投影儀,，還見到許久沒有坐的桌椅們,，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來,。

上課了,，還是和以前一樣，吹一聲口哨,，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,，端端正正，認認真真地聽老師講課,。不過,，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂,，快快樂樂學(xué)作文——唉,！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課,，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文,。

上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎,，而這些得獎的.人,，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤,，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了,，和我們一樣,，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周,，因為,，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時,，它都是在陪伴著我們,。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺,。

我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),，雖然它不能說話,，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣,，你看,，自從我們認識陳老師以來,，它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開學(xué)第一周,，在新的開始中,，取得比一前更好的成績。

開學(xué)第一周周記篇七

當(dāng)我來到這學(xué)校時,，是在8月的最后一號,，所以避開了軍訓(xùn)，不過,，我還是挺慶幸的,，聽班上的同學(xué)說軍訓(xùn)很累。

不過,，來到這里,，我才發(fā)現(xiàn)什么是真正的生活，一個人去住,，一個人吃,，還有自己整理好一切。

這些天,，除了睡覺,，幾乎整天都在教室里，不過,，因為沒有書的原因,，我也只是偶爾預(yù)習(xí)一下，在班上,，我與大家并不太熟,，而且我也感覺數(shù)學(xué)難一點，不過,，很快就會了,，其它的課程上很沒什么困難，倒是英語很課聽不太懂,，還好還懂一點,。

在下一周，我打算把課外的書買好,，并擬定計劃,，好好的努力學(xué)習(xí)吧。

開學(xué)第一周周記篇八

這星期是我們開學(xué)的第一周,，經(jīng)過兩個月漫長的暑假,，我們終于回到了校園。

開學(xué)第一天上午,，我們在課室里一邊聊天,，一邊等待久別的許老師,。不久，許老師來了,，她說：“新學(xué)期要有新目標(biāo),，同學(xué)們的新目標(biāo)是什么？”對呀,，我的新目標(biāo)是什么,？我的目標(biāo)就是通過努力，超越代知言,。我們坐在課室里學(xué)習(xí),，是一件無比高興的事情，能夠?qū)W新知識,，和家里比較而言,，能夠在老師的指導(dǎo)下，和同學(xué)們一塊學(xué),，比在家里一個人學(xué)習(xí),，感覺好多了。下課能夠和同學(xué)們交流,，玩,，在操場上踢球、賽跑,，真有意思,。而在家里，太單調(diào)了,，光想玩電腦游戲,，媽媽還總是批評。

新學(xué)期里,，我要改掉以前的老毛病,、壞習(xí)慣。比如說上課說閑話,、小動作,、不積極發(fā)言；下課有時說臟話,，作業(yè)不認真,，粗心大意；對,，有時還和媽媽頂嘴……我在新學(xué)期里一定好好學(xué)習(xí),，天天向上，多讀書籍，勤寫文章,，還要注重團結(jié)同學(xué)，爭取當(dāng)“三好學(xué)生”,。

開學(xué)第一周周記篇九

熱鬧愉快的暑假生活不知不覺過去了,，我們又迎來了新學(xué)期。真高興,，又見到了以前熟悉的同學(xué),，大家都有了一些變化。有些同學(xué)長高了,，有些長胖了,，還有一些同學(xué)戴著學(xué)習(xí)的新武器xx眼鏡。最大的變化是,，我將新班級——從2個實所調(diào)到了實所4年級5班,。我發(fā)現(xiàn)這個班是一個很和睦的班。本周特別完美的開始,，迎著清爽的晨風(fēng),，進入熟悉陌生的學(xué)校，感慨萬千,。我聽到朗朗的讀書聲,，鳥兒的歌唱聲，清脆的鈴聲,。多么漂亮的一所學(xué)校?。∥彝耆粚W(xué)校的微妙迷住了,。我懷著興奮的心情大步走進四五班教室,。哇！真的是書香班??！所有同學(xué)都在非常感情用事地朗讀：有些表情泰然自若。有些帶著微笑,，有些嚴(yán)肅,，有些謙虛謙虛，有些似乎在深思熟慮,。各種表情都有,，真好！對于我的到來,，同學(xué)們似乎好奇心很強,。剛下課，他們都迫不及待地擠在我的桌子前，好像每個人都有100個問題,。你一句話,，我好像一句話不停地問我。(你知道的),。開學(xué)第一周,，總是那么記憶猶新，那激動的心跳還沒有消退,。這周永遠完美,。那意味著我們又長大了，要走向新的目標(biāo),?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心里泛起了漣漪,?？粗吧臅闷嫘脑谛睦锩劝l(fā),，對學(xué)習(xí)的興趣不知怎么的,，比黑咖啡還濃。真心期待新學(xué)期的每一天都像開學(xué)第一周一樣完美,，繼續(xù)精彩,！

開學(xué)第一周周記篇十

在這一周里，我認識了我們的班主任和其他老師,，看到了學(xué)校的新面貌,，也認識了新同學(xué)。我來詳細說說,。開學(xué)第一天,，我就迫不及待的走在上學(xué)的路上。我曾經(jīng)走進第二小學(xué),！看到全新的二小,，走進樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變綠了。我去了六年級一樓,，猜我會分到哪個班,。找了一會兒，我在62班的紙上找到了我的`名字,。當(dāng)我走進教室時,，我看到白色墻板貼在墻上。當(dāng)我走到后面時,，我看到了我的一個非常好的朋友,。我坐在她旁邊,。過了一會兒，一個看似年輕善良的老師走了進來,。她做了自我介紹,。原來她是我們的語文老師兼班主任柴。

老師講完后,，我們發(fā)了書,。我還認識了我們的數(shù)學(xué)老師王和英語老師。她是我們五年級的老師,。

語文老師給了我們一個座位。我的同桌是五年級同學(xué)——曹金龍,。接下來的幾天,，我們開始了我們的游學(xué)，我漸漸喜歡上了這個大團,，62班,。

開學(xué)第一周周記篇十一

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛,，所想的第一件事就是,，我必須要跑得更快,，否則,，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻,，獅子從睡夢中醒來,，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,，要不然我就會被餓死,。于是，幾乎是同時,，羚羊與獅子一躍而起,，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣,，不論你是羚羊還是獅子,，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑,。

一位哲人說過,，太陽每天都是新的。是啊,，生命的每一天都是新鮮的,，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡,。

至此,，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上,，要把握好每一個今天,。

進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難,，為此,，你準(zhǔn)備好了嗎？比如,，怎樣與陌生的老師,、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法,，如何把加重的課程學(xué)到最好,，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力,，……諸如此類,，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過,，我思故我在,。我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會思考的人,。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù),，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度,，都更上一層,。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解與掌握,。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折與爬坡,，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng),。

一,、面對新篇章，重新定位,。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采,。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。但不要妄自菲薄,，心灰意冷,。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者,，是學(xué)校的花朵,，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚中學(xué)習(xí),，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,，固步自封。也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績比別人低,，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現(xiàn)在與將來,。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己,。

二、面對新面孔主動溝通,。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn),、不同的學(xué)校，差異大,，要從心理上接納需要一段時間,，這時很多人感到孤獨、憂慮,，覺得與人格格不入,，懷念過去同學(xué)、老師,，這都是正常心態(tài),。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友,，又都渴望交友,。如果我們主動一些，大膽與同學(xué)搭話,，熱情為班級體做事,，彼此做自我介紹，多探討問題……,。無形之中你就與同學(xué)們老師們“混”熟了,。朋友也多了,，越來越融入集體，陌生感自然會消失,。

三,、面對新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口,，不是避風(fēng)的港灣,，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張,，競爭更激烈,，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學(xué)習(xí),，怎么盡快地掌握科學(xué)知識,，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,，我們要拼搏,，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四,、面對新課程,，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法與方式,，顯然無法適應(yīng),。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學(xué)習(xí),。一是積極適應(yīng)新的授課方式,。初中往往集中講解重點，難點,，要點,，而且每課內(nèi)容多，信息量大,，所以要上課用心聽,，用心記。積極適應(yīng)新老師的授課方式,，包括語音,，板書，思路,，要求等,。同時還要勤學(xué)好問，主動接觸老師,。二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,，包括長期計劃（比如期中期末要達到什么水平,，各科的目標(biāo)是什么）與短期計劃，即周計劃,、日計劃（比如,，怎么按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己,。三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)不能停留在被動聽課與機械地做作業(yè)上，要用心學(xué),，主動學(xué),，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法,，把握好預(yù)習(xí),，聽課、復(fù)習(xí),、做作業(yè)四個方面,。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫——思,。要認真閱讀教材,，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作,，要認真讀,。畫,，把不懂的地方畫起來,，這是聽課的著重點。思就是思考,，掌握課本的大概內(nèi)容,、知識結(jié)構(gòu)、知識要點,。

聽課四準(zhǔn)備,。知識上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性與針對性；心理上：拋開雜念,，全神貫注,，緊跟老師思路，主動學(xué)習(xí)積極思考,；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本,，把重點記下來；方法上：邊學(xué)邊記,，記重點,，強調(diào)點與疑難點,，不懂的課下及時問。

復(fù)習(xí)三意識,。要有問題意識,，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識的同時，找出自己的薄弱點,，模糊點,。記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。要有總結(jié)的意識,。把新舊知識結(jié)合起來,，比如對系統(tǒng)知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較,，建立起一個知識網(wǎng),，并隨時進行填充。這樣才能把復(fù)雜知識記牢,。反思意識,，分析自己這段時間學(xué)習(xí)是否有進步，方法是否合適,。是否有失誤,。并據(jù)此做出及時調(diào)整。

作業(yè)展示才能,。作業(yè)練習(xí)既是對所學(xué)知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測,。要獨立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué),，學(xué)中練,，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認真糾正，找出原因,。以后要注意使自己做題水平與能力逐步提高,。切記你對知識的掌握與能力的發(fā)揮，要落實到做題上,，落實在試卷上,，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值,。

五,、面對學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前。

初中課程知識深,，難度大,，知識面也寬，抽象思維多,，邏輯推理多,，學(xué)起來不輕松,，特別是數(shù)學(xué)、外語,、自然,，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折,，千萬不能打退堂鼓,，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣,，明知山有虎,，偏向虎山行，只要大家肯鉆研,，頂?shù)米?，鉆進去，入了門,，以后的學(xué)習(xí)就會輕松些了,。同學(xué)們別灰心，攻上去,。希望就在前面,。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與堅強的性格,。

行為科學(xué)研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，按時上課,，勤學(xué)好問，作業(yè)認真及時總結(jié)等,，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生,。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人,，一定會有美好的人生。

物競天擇,，適者生存是自然規(guī)律,。社會也一樣，時代不可憐落后者,；社會也不會可憐懶惰者,。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧,，向著重點中學(xué)沖吧,。

開學(xué)第一周周記篇十二

這周是開學(xué)的第一周，我懷著興奮的心情,，背著嶄新的書包,，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室,。這周大隊部組織了一個活動使我難忘,。

在活動里，同學(xué)們要演幾個小品,。我演的是《義賣“?！弊帧贰９适轮v的是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣現(xiàn)場發(fā)生的事情,。我扮演的是一個買福字的阿姨,，周一的時候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢,。一個個頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦：“阿姨,，這幅很漂亮，你買吧,！……”,，每次聽她說這句臺詞的時候我都忍不住想笑。

這周我爸爸媽媽和同學(xué)的家長去了風(fēng)景如畫的桂林,，他們拍了許多照片,，而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課?；氐郊?，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣,，就如“舟行碧波上,，人在畫中游”，我對課文的印象就更加深刻了,。沒有爸爸媽媽在真好?。∥易鐾曜鳂I(yè)可以做自己想做的事情,，比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦,，因為勞逸結(jié)合嘛！

這周真開心！我真希望天天都是這樣??！