報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇一

原先我們家小區(qū)門(mén)口有一條清清的小河，每一天成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,，清清的河水,，歡快的魚(yú)兒，我們陶醉其中,。

但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒(méi)有那么清澈了,，還有很多小魚(yú)都死了,，河里有好多垃圾，我有些懷疑,，因此,，對(duì)小河的污染進(jìn)行了調(diào)查。

我觀察了周?chē)沫h(huán)境,，植物生長(zhǎng)得很茂密,，我排除了自然災(zāi)害的可能性,，可水中的死魚(yú)十分多，垃圾也不少,。這樣,，就只能是人為造成的。

1小河附近有一道公路,，那里每一天都有很多車(chē)輛透過(guò),。

2附近還有很多商販在賣(mài)小吃。

3還有許多飯館,，小吃店和果汁店,。

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道。

1有很多人往小河里扔垃圾,，吐痰,，小魚(yú)吃后，導(dǎo)致食物中毒而死亡,。

2由于有污水排放到河里,，有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死。

這些信息告訴我,，小河污染都是人為造成的,，看著清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝，難道我們沒(méi)有職責(zé)嗎?

河道是我們大家的,，讓我們拉起手來(lái),，不要為了個(gè)人方便而污染小河，我們就應(yīng)自覺(jué)做到保護(hù)我們的小河,，讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇二

但愿我能用這有限的文字，訴說(shuō)自己無(wú)限的感激與感動(dòng)……

我們的實(shí)踐隊(duì)是一艘開(kāi)往南安的大船,，在這艘船上有8支船帆,，我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng),，我們方向一致,，才開(kāi)啟了順利之航。而我,，只是其中的一支布帆,，因此，我的故事中,，也有大家的故事,。

其實(shí)，很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成,。如對(duì)蘭田村村委書(shū)記潘春來(lái)的采訪中,，鴻婕主打,，小嘉、偉新,、進(jìn)興,、偉偉和我輔助提問(wèn)，最后萬(wàn)珺還在負(fù)責(zé)攝影和拍照,。再如,，對(duì)海西政策的宣講是閩南話主導(dǎo)的，這樣能讓當(dāng)?shù)厝嗣窀械接H切自然,。像我這樣的一個(gè)北方女孩自然無(wú)“用武之地”了,，可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單,、發(fā)紀(jì)念書(shū)簽還有拍照以及舉旗子,。總之,，我覺(jué)得大家總是分工明確,，做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好,，我不會(huì)有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”的寂寞,，而是“眾人劃槳開(kāi)大船”的成就感。

當(dāng)然在集體中每個(gè)人都有屬于自己的故事,，我也不例外,。

第一個(gè)是我的主打項(xiàng)目就是做會(huì)議記錄。按照大家的意思,，我心思細(xì)膩,，最適合做記錄員的工作?？墒?，當(dāng)我做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)記錄員原來(lái)不是這么好當(dāng)?shù)摹Ｓ涗洸皇菃渭兊穆?tīng)寫(xiě),，它需要記載大家會(huì)議討論的精華,，需要的是傾聽(tīng)——整理——濃縮,，這樣的至少3個(gè)過(guò)程,。而這三個(gè)過(guò)程中，需要你快速而敏捷的反應(yīng),，這樣才能保證接下來(lái)的會(huì)議內(nèi)容不會(huì)丟失,。一開(kāi)始,，我還真有些適應(yīng)不了,。經(jīng)常寫(xiě)的手掌酸疼,，有些細(xì)節(jié)似乎也把握的不夠,。但是，這樣的“苦差”我到自得其樂(lè),。每當(dāng)想到事后自己的會(huì)議記錄會(huì)讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí),，心里就很開(kāi)心和激動(dòng)。

我的第二個(gè)主打項(xiàng)目就是對(duì)康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員進(jìn)行電話采訪,。由于我們上次去康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府時(shí),，鎮(zhèn)政府的委員們正在開(kāi)會(huì)，所以我們只能通過(guò)電話采訪對(duì)其進(jìn)行追蹤報(bào)道,。沒(méi)想到,，這樣的“大任”就交到了我的手中。說(shuō)真的,，我頓時(shí)感覺(jué)有些壓力和緊張,。雖說(shuō)是短短的幾分鐘的電話采訪，可之前問(wèn)題的準(zhǔn)備那是煞費(fèi)苦心,。當(dāng)電話撥通后,，我的心跳驟然加速，等候電話那邊的應(yīng)答雖說(shuō)只有幾秒鐘的時(shí)間,，但是卻令我激動(dòng)和焦慮,。終于電話那邊的康美鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的委員應(yīng)答了，沒(méi)想到自己突然鎮(zhèn)定了,，于是,，沒(méi)有波瀾地問(wèn)完問(wèn)題。我輕松地舒了一口氣,，小小的成就一下,。

我的第三個(gè)主打項(xiàng)目就是整理問(wèn)卷、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,。在我們將來(lái)自蘭田村村民的90份調(diào)查問(wèn)卷收集后,，我需要將調(diào)查問(wèn)卷整理歸類，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)和結(jié)果寫(xiě)一份具有學(xué)術(shù)價(jià)值的調(diào)查報(bào)告,。這其中最費(fèi)時(shí)也最費(fèi)力的就是整理調(diào)查問(wèn)卷,，形成相關(guān)的數(shù)據(jù)。每份調(diào)查問(wèn)卷的選項(xiàng)我都需要?dú)w類和匯總,，已經(jīng)記不清自己在一張寫(xiě)有各題abcd的紙上畫(huà)了多少個(gè)“正”字,，現(xiàn)在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當(dāng)初的辛酸和苦澀全部沖淡,。接著,，就是根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告了。我將值得考量和重要的數(shù)據(jù)都做了圖表，這樣就會(huì)更加清晰明了,。同時(shí),，分政治、經(jīng)濟(jì),、文化教育三個(gè)層次對(duì)蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進(jìn)行了分析,。當(dāng)然，調(diào)查報(bào)告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān),，但是當(dāng)我完成它時(shí),，我內(nèi)心是滿足的……

一份耕耘，一份收獲,。在這次社會(huì)實(shí)踐中,，雖然陽(yáng)光曝曬，雖然也有過(guò)辛酸苦辣,，但是得到的更多的是收獲,。

在這以前，我眼中的農(nóng)村充斥著城市人固有的偏見(jiàn),，可是來(lái)到了蘭田村,，農(nóng)村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執(zhí)。通過(guò)與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流,，我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達(dá)30%,；在參觀完蘭田村的特色——“世紀(jì)之村”網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)后，我看到農(nóng)村也在逐步地走上了信息化,；走過(guò)蘭田村新修的縱觀全村的水泥馬路,，我感到農(nóng)村正在與城市相連……就這樣，曾經(jīng)自己固有的偏見(jiàn)在這令人欣喜的現(xiàn)實(shí)面前變得蒼白無(wú)力,。有時(shí)我在想,，如果沒(méi)有這次來(lái)蘭田村的經(jīng)歷，我會(huì)認(rèn)識(shí)到農(nóng)村這么深刻的變化嗎,？曾幾何時(shí),，我一直把貧窮落后等同于農(nóng)村，現(xiàn)在看來(lái),，雖然農(nóng)村仍然與城市有著差距,，但是這些差距不代表不能縮小。

同時(shí),，蘭田村村委書(shū)記的一番話也讓我觸動(dòng)很深,。他說(shuō)：“現(xiàn)在蘭田村不能單純地模仿晉江模式，因?yàn)槟莻€(gè)模式是二十年前開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的,。當(dāng)時(shí),，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì),，人們對(duì)資源無(wú)節(jié)制的利用不利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而蘭田應(yīng)走新的模式,，這樣才能打破規(guī)則,，走出一條屬于自己的路?！边@番話顯示出他的遠(yuǎn)見(jiàn)，也令我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考,。未來(lái)的農(nóng)村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路,。難道我們一定要將農(nóng)田變成工廠，將高山變成礦山嗎,？對(duì)于未來(lái)農(nóng)村的發(fā)展模式我想至今仍然沒(méi)有一個(gè)完全可行適用的具體方案,，但是我想農(nóng)村的真正的發(fā)展之路一定不是簡(jiǎn)單的城市化。

此次社會(huì)實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵(lì)和安慰,。沒(méi)有什么物質(zhì)可以抵過(guò)當(dāng)你發(fā)放書(shū)簽時(shí)孩子們的一張張笑臉,，當(dāng)你問(wèn)路時(shí)當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆榈闹敢?dāng)你做電話采訪時(shí)隊(duì)友們的鼓勵(lì)和加油,。這些記憶,，這些人和事，我將永遠(yuǎn)珍藏著這些感動(dòng),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，等下回再到南安來(lái)品味……

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇三

巴川城區(qū)通過(guò)近年的舊城改造和新區(qū)開(kāi)發(fā)，面積由原來(lái)的3平方公里擴(kuò)展到9平方公里,，人口由3萬(wàn)多增加到7萬(wàn)多,，水、電,、汽,、路和通信等基礎(chǔ)設(shè)施建成規(guī)模，居民生活環(huán)境得到改善,。短短幾年,，城市人口容量大增，發(fā)展速度驚人,。但另一方面,，城區(qū)社會(huì)管理明顯滯后于城市建設(shè)進(jìn)程，基本處于因陳襲舊,，缺乏活力,，不適應(yīng)發(fā)展的狀態(tài)。

目前實(shí)施巴川城區(qū)管理的有兩個(gè)方面,，一是巴川鎮(zhèn)政府,，從職責(zé)上承擔(dān)城區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)管理事務(wù);二是有關(guān)職能部門(mén)如城建,、交通、工商,、城管等也參與相應(yīng)事務(wù)的具體管理,，形成條塊分割的格局。現(xiàn)城區(qū)交通秩序較混亂,、市場(chǎng)管理較差,、衛(wèi)生死角難除、治安防范不力,、文化生活單調(diào),、市民素質(zhì)不高、社區(qū)建設(shè)缺位仍然存在;另一方面一些新興的社會(huì)服務(wù)如物業(yè)管理,、家政服務(wù)等又極不規(guī)范,，質(zhì)量低下。社區(qū)管理的近期目標(biāo),、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃更是一片“空白”,，總體現(xiàn)狀堪憂，必須認(rèn)真研究解決,。

從我們調(diào)查的情況分析,，當(dāng)前巴川城區(qū)社會(huì)管理存在的主要問(wèn)題有以下幾方面。

1,、認(rèn)識(shí)不到位,。一是對(duì)城市在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用認(rèn)識(shí)不足。城市是當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì),、文化的中心，先進(jìn)的思想文化,、科學(xué)技術(shù),、經(jīng)濟(jì)潮流都在城市產(chǎn)生而又由城市輻射。隨著信息時(shí)代,、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),，以科技為動(dòng)力的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)角逐主要依托于城市，從這一意義上講,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是城市經(jīng)濟(jì),。我縣一直是農(nóng)業(yè)縣，加上城鎮(zhèn)建設(shè)起步較晚,，城市功能發(fā)揮不明顯,，使我們對(duì)城市在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的中心主體作用、輻射作用還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí),，城區(qū)社會(huì)管理沒(méi)有引起足夠重視,。二是對(duì)巴川鎮(zhèn)的特殊性認(rèn)識(shí)不足,。隨著城區(qū)面積擴(kuò)大，巴川鎮(zhèn)城區(qū)經(jīng)濟(jì),、人口等均已超過(guò)農(nóng)村,，重心應(yīng)由農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移，然而巴川鎮(zhèn)的工作重心卻沒(méi)有隨之調(diào)整,，在城區(qū)管理上,，人力物力安排薄弱，城區(qū)工作仍沿舊例,，沒(méi)有突破,。三是對(duì)城區(qū)社會(huì)管理工作重要性認(rèn)識(shí)不到位。城市社會(huì)管理是豐富城市內(nèi)涵,，強(qiáng)化城市功能、提高城市品位的重要手段,。隨著體制改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推進(jìn),，巴川城區(qū)大量城市人口由過(guò)去的“單位人”變成“社會(huì)人”，農(nóng)村人口又成批涌入城區(qū),，加上政府和企業(yè)一些職能的社會(huì)化轉(zhuǎn)移,，城區(qū)社會(huì)流動(dòng)性加劇、矛盾增多,，社會(huì)服務(wù)需求增大,，要求城區(qū)管理工作應(yīng)隨之改革和加強(qiáng)。

2,、管理體制不順?，F(xiàn)行以巴川鎮(zhèn)政府和職能部門(mén)共同參與，條塊分割的城區(qū)社會(huì)管理體制,，已不適應(yīng)發(fā)展需要,，制約了城區(qū)管理工作的有效開(kāi)展。癥結(jié)有兩方面：一是責(zé)權(quán)不統(tǒng)一,。巴川鎮(zhèn)是城區(qū)行政主管機(jī)構(gòu),，職責(zé)上自然是城區(qū)社會(huì)管理的主體;職能部門(mén)雖地處城區(qū)，但在職能上面對(duì)全縣,、而不是直接參與巴川城區(qū)的具體管理工作,。條塊分割，造成巴川鎮(zhèn)有責(zé)無(wú)權(quán),，想管管不了;職能部門(mén)有權(quán)無(wú)責(zé),，片面強(qiáng)調(diào)本部門(mén)職能和局部利益，愿管的插手,，不愿管的甩手,，結(jié)果導(dǎo)致政出多門(mén),，互相推諉、趨利避患,、管理出現(xiàn)空白等現(xiàn)象的產(chǎn)生,。二是力度小、效率低,。條塊分割使巴川鎮(zhèn)在城區(qū)管理中職能弱化,，統(tǒng)攬無(wú)力，要花不少精力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，常常遇到“不買(mǎi)賬”的情況,工作難以順利開(kāi)展,。

3、基層組織薄弱,。巴川城區(qū)社會(huì)管理基層組織是居委會(huì),，由于多年來(lái)基本上自然發(fā)展，基礎(chǔ)十分薄弱,。一是居委會(huì)管理缺乏力度,。居委會(huì)轄區(qū)內(nèi)部門(mén)、單位等沒(méi)有歸屬社區(qū)管理體系,，不明確在社區(qū)內(nèi)的成員角色和應(yīng)盡職責(zé),，居委會(huì)工作是“單練”，缺乏力度,，難有成效,。二是職責(zé)不明確。居委會(huì)的工作基本上由鎮(zhèn)街管辦安排,，行政色彩較濃,，看似城區(qū)工作樣樣參與，實(shí)際上無(wú)職無(wú)權(quán),，樣樣管不了,。三是人員老化、力量不足?，F(xiàn)有12個(gè)居委會(huì)共有干部32人,，平均年齡45.5歲，50歲以上的占41%;文化程度小學(xué)2人,，初中 20人,、高中以上10人，處于年齡偏大,、文化偏低,、綜合素質(zhì)不高的狀況。這支隊(duì)伍從質(zhì)和量上都很難適應(yīng)新形勢(shì)下城區(qū)社會(huì)管理工作的需要,。此外各居委會(huì)普遍存在活動(dòng)場(chǎng)地匱乏,，工作經(jīng)費(fèi)困難,，干部待遇太低等基礎(chǔ)條件嚴(yán)重不足的問(wèn)題，也影響了居委會(huì)作用的發(fā)揮,。

針對(duì)上述問(wèn)題,，提出如下建議。

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)城區(qū)社會(huì)管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前,，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)城市化的發(fā)展趨勢(shì)，城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主體地位日益凸顯,。面對(duì)這種情況,，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)巴川城區(qū)管理在促進(jìn)我縣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立和發(fā)展中的重要作用，推動(dòng)巴川鎮(zhèn)政府工作重心由農(nóng)村向城區(qū)轉(zhuǎn)移,，加大城區(qū)工作力度,，強(qiáng)化城市社會(huì)管理。

2,、理順管理體制,，明確職責(zé),，強(qiáng)化巴川鎮(zhèn)政府對(duì)城區(qū)社會(huì)管理的主體地位,。打破條塊分割、多元管理格局,，建立以塊為主,、條塊結(jié)合的一元管理體制，強(qiáng)化巴川鎮(zhèn)管理主體地位,。要結(jié)合機(jī)構(gòu)改革,、職能轉(zhuǎn)變，采取措施促使職能部門(mén)還政于鎮(zhèn),、還權(quán)于鎮(zhèn)(城市建設(shè),，市場(chǎng)、環(huán)衛(wèi),、物業(yè),、勞動(dòng)、計(jì)劃生育,、殯葬,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)工作等),，保障管理主體的施政效力,。職能部門(mén)要,，放小抓大，對(duì)城區(qū)社會(huì)管理微觀事務(wù)放手,，強(qiáng)化縣域內(nèi)的宏觀調(diào)控控,。通過(guò)理順體制，建立責(zé)權(quán)統(tǒng)一,，配合協(xié)調(diào),，動(dòng)作高效的城區(qū)社會(huì)管理體系。

3,、加強(qiáng)居委會(huì)建設(shè),、夯實(shí)城區(qū)社會(huì)管理基礎(chǔ)。一是調(diào)整居委會(huì)設(shè)置,。按照有利于社區(qū)管理,、方便生活、資源利用和工作效率提高的原則,，適當(dāng)調(diào)整和設(shè)置居民委員會(huì),，同時(shí)下設(shè)若干小區(qū)，建立起新的社區(qū)自治管理體系和工作網(wǎng)絡(luò),，有效發(fā)揮其自我管理,、自我服務(wù)的功能。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)現(xiàn)有居委會(huì)干部制度進(jìn)行改革,、在機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革中的分流人員、巴川鎮(zhèn)現(xiàn)有干部選拔或社會(huì)公開(kāi)招聘充實(shí)力量,，建立一支年輕化,、知識(shí)化、職業(yè)化的社區(qū)工作者隊(duì)伍,。三是改善工作條件,。采取措施，拓寬各項(xiàng)服務(wù),，增加經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，切實(shí)解決活動(dòng)場(chǎng)所困難、工作經(jīng)費(fèi)短缺,、干部待遇低下等具體問(wèn)題,，逐步改善居委會(huì)工作的基礎(chǔ)條件，保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),。四是街道居委會(huì)有參與轄區(qū)內(nèi)的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)以及其它方面的規(guī)劃、驗(yàn)收、評(píng)比,、推薦的權(quán)力和責(zé)任,，增強(qiáng)居委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)事務(wù)的管理能力。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇四

一,、調(diào)查的背景

消費(fèi)觀是價(jià)值觀的體現(xiàn),，大學(xué)生作為社會(huì)的特殊消費(fèi)群體其消費(fèi)觀將直接影響其今后的生活觀念。現(xiàn)在網(wǎng)上的各種評(píng)論主要都是對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行批評(píng)的,，這引起了我對(duì)大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的興趣,，于是我于20xx年10月22日晚在浙江理工大學(xué)10號(hào)樓及浙江哩工大學(xué)學(xué)生寢室對(duì)一百余名同學(xué)做了調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷104份回收有效調(diào)查問(wèn)卷100份,。

二,、數(shù)據(jù)分析（在附錄中已附上調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查原始數(shù)據(jù)）

在此次調(diào)查中被調(diào)查的一百名同學(xué)中有42名男生58名女生?？傮w上接受調(diào)查者中有79%的同學(xué)每月的消費(fèi)在500到1000元之間,。

這些被調(diào)查者有82%的同學(xué)經(jīng)濟(jì)完全來(lái)源與父母，有11%的同學(xué)的的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母給予幾獎(jiǎng)學(xué)金,，還有少數(shù)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是自己勤工助學(xué)或?qū)W校等機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助,，其中女生拿獎(jiǎng)學(xué)金幾自己勤工助學(xué)的比例比男生要高。在電話費(fèi)的消費(fèi)上女生普遍要比男生高,，但在網(wǎng)費(fèi)的花費(fèi)上男女生的比例相當(dāng),，但男生上網(wǎng)時(shí)間普遍比女生長(zhǎng)，消費(fèi)相當(dāng)主要是因?yàn)槟信鷰щ娔X的比例相近（我校拉網(wǎng)線后網(wǎng)費(fèi)每月39元或42元不計(jì)時(shí)間）,。在被調(diào)查者中有58%的同學(xué)表示其每月的戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)為0元,，在有戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)支出的同學(xué)中也只有個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)在300元以上。在服飾消費(fèi)上女生要大余男生,，但大體同學(xué)的消費(fèi)都在100到200元之間,，而且百分之90以上的同學(xué)表示服飾只要適合自己就行沒(méi)必要在乎是否為名牌,。在娛樂(lè)方面消費(fèi)主要在100元之內(nèi),。在自己生活費(fèi)開(kāi)支的主要方面有一半以上的同學(xué)的一年消費(fèi)在5000到10000之間。有7%的同學(xué)消費(fèi)在3000之內(nèi),。被調(diào)查者中有73%的同學(xué)認(rèn)為自己的消費(fèi)是合理的,，還有27%的人認(rèn)為自己的消費(fèi)不合理。在認(rèn)為自己消費(fèi)不合理的同學(xué)中中有30%的同學(xué)表示非常希望對(duì)自己不合理的消費(fèi)進(jìn)行改變,，48%的同學(xué)表示希望,，另外有19%的同學(xué)對(duì)此表示無(wú)所謂。在“是什么影響自己的消費(fèi)觀”上有36%的同學(xué)認(rèn)為是家庭教育有45%的同學(xué)在家庭和同學(xué)之外選擇了其它,，他們中的多數(shù)認(rèn)為原因是多方面的或者是認(rèn)為他們的消費(fèi)主要是由具體情況而定的,。

三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀原因分析及建議

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，大學(xué)生消費(fèi)觀的形成原因是多方面的,。

1,、家庭的影響，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國(guó)的國(guó)民生活水平不斷提高,，且現(xiàn)在的在校大學(xué)生都為80后,，除來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)中的一部分同學(xué)外其他同學(xué)基本都為獨(dú)生子女，多數(shù)家長(zhǎng)都是在盡力滿足孩子的所有要求,，所以大學(xué)生在消費(fèi)支出上不必?fù)?dān)心透支于是就很少有同學(xué)會(huì)去計(jì)劃自己的消費(fèi),，不計(jì)劃也就導(dǎo)致了一些不必要的支出。

2,、大學(xué)生價(jià)值觀,，現(xiàn)在大學(xué)生主要集中年齡在18到22歲之間還沒(méi)有形成真正意義上的價(jià)值觀，一些年輕人容易趕新潮容易受外界的影響,，且會(huì)產(chǎn)生與同學(xué)攀比的心理,。而且大學(xué)生剛步入社會(huì)易受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響。但大學(xué)生作為有自己獨(dú)立思想的社會(huì)群體,，部分大學(xué)生也會(huì)自我調(diào)節(jié)自我約束,，這部分大學(xué)生能自己尋找自己的平衡點(diǎn)，自己分析自己的價(jià)值觀問(wèn)題,，也就會(huì)在自己的現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn),，這些學(xué)生就能體會(huì)父母的不容易于是就不會(huì)在平時(shí)生活中大把胡亂話錢(qián)。

3,、在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)明顯偏少,，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間的課外積累的不重視，這部分學(xué)生中有一部分認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)僅僅是以最后的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)為目的,，有部分同學(xué)認(rèn)為當(dāng)今中國(guó)現(xiàn)行的大學(xué)教育制度不適合自己,，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是各方面的人才，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為不學(xué)習(xí)去做別的就會(huì)有出路,。另一方面也是因?yàn)楝F(xiàn)在各方面技術(shù)的發(fā)達(dá),，如電腦的普及使的大多數(shù)大學(xué)生都在依賴于課本及老師，更多的是自己去尋找自己去學(xué)習(xí),，這也就減少了同學(xué)們?cè)谫?gòu)書(shū)上輔導(dǎo)課等的開(kāi)支,。

4、學(xué)校的影響也是巨大的,，學(xué)校積極提倡節(jié)約這對(duì)在校學(xué)生的消費(fèi)觀形成將起積極的作用,。學(xué)校尤其是大學(xué)的教育對(duì)學(xué)生的一生都有影響，學(xué)校不僅要教書(shū),，更要以育人為目標(biāo),。

對(duì)于這些問(wèn)題的解決也就需要多方面的配合與協(xié)調(diào)。

首先作為父母現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)步入成人的行列，作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓自己的孩子盡早的懂得生活的不易以及工作的辛苦讓自己的孩子對(duì)生活有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，不要在將自己的孩子像公主王子似的寵著,，那樣會(huì)使得大學(xué)生生活在溫室里無(wú)法了解真正意義上的生活。對(duì)此學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)在校生的消費(fèi)心理和行為的調(diào)查,，以便及時(shí)了解在校學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，并進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)。作為大學(xué)生自己也不應(yīng)該在一味的依賴父母與學(xué)校應(yīng)當(dāng)自己學(xué)會(huì)自立,，對(duì)一些不良的行為及習(xí)慣提出抗議并積極的調(diào)整自己,，多計(jì)劃自己的生活，多體驗(yàn)生活,。

四,、經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)

當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的接幫人，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)情況反映了新一代青年的消費(fèi)觀關(guān)系到國(guó)家的未來(lái),，同時(shí)也和青年自身的利益息息相關(guān),。此次調(diào)查由于時(shí)間以及其他方面的原因只在我校小范圍內(nèi)進(jìn)行因此我也只是對(duì)我校在校大學(xué)生的消費(fèi)情況進(jìn)行了粗略的了解，看法難免有些片面,，但在此次調(diào)查中我自己個(gè)人的收獲確實(shí)很大,。

此次調(diào)查也讓我對(duì)我們的消費(fèi)觀進(jìn)行了思考，我們大學(xué)生在父母老師的庇護(hù)下長(zhǎng)大,，現(xiàn)在的大學(xué)生基本都出生在80年代末,，用一個(gè)現(xiàn)在流行的詞——80后。現(xiàn)在對(duì)80后的消費(fèi)評(píng)價(jià)基本是批評(píng)性的,，有人說(shuō)80后是揮霍的一代,，出生的時(shí)代對(duì)80后的影響使得80后存在虛榮，享樂(lè)主義,，自理能力差等缺點(diǎn),，但80后也有著自己特有的優(yōu)點(diǎn)如做事憑感覺(jué)，不喜歡復(fù)雜的人情是非,，80后的不成熟主要是因?yàn)樯鐣?huì)閱歷的不足相信在經(jīng)過(guò)磨礪之后現(xiàn)代的大學(xué)生將會(huì)以自己嶄新的一面來(lái)面對(duì)社會(huì)的考驗(yàn),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇五

調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生透過(guò)利用課余時(shí)光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身潛力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生5名，其中廣州大學(xué)名,，中山大學(xué)1名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生3名,，大三學(xué)生15名,。調(diào)查資料：本次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi),。

調(diào)查方法：透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共5份，收回有效問(wèn)卷5份,。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自我的需求,。

不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就能夠去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作,。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(%)、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自我的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有3人選取“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選取“賺取生活費(fèi)”,，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自我為主要目的,。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是必須因素，但是期望透過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問(wèn)題,。大學(xué)生在打工時(shí)光上的彈性還是很大的,，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工,，3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)光,，1%會(huì)選取周末

,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn),，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng)，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前,，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作,。此刻大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣，學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá),。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀

指的是世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自我出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外,，沒(méi)有人選取反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ),。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)光，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高潛力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

結(jié)論與推薦：

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人,，處在必須的社會(huì)關(guān)系之中,，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段,，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)好處和長(zhǎng)遠(yuǎn)好處,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口8%以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)光參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、

奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇六

經(jīng)過(guò)一周多緊張有序的走訪、調(diào)查以及宣傳,，迎來(lái)了我們暑期社會(huì)實(shí)踐的圓滿結(jié)束,，我們按計(jì)劃完成了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且受到了理想效果,，主要體現(xiàn)在下面幾個(gè)方面：

首先,，是對(duì)政策的了解。我們走訪了勞動(dòng)局,、就業(yè)保障局,，在xx局長(zhǎng)等的交談下了解到了黃陂區(qū)農(nóng)民工的基本情況，并且了解到與農(nóng)民工相關(guān)的政策：小額擔(dān)保貸款的條件以及貸款金額,，就業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)部門(mén)及政策,，農(nóng)民工個(gè)人保險(xiǎn)燈政策。而且我們拿到了黃陂區(qū)勞動(dòng)局根據(jù)自身情況編目的關(guān)于農(nóng)民工的政策與指導(dǎo),，因還未出版,，沒(méi)有具體的書(shū)名，只是一份稿件,。

其次,，我們走訪了陽(yáng)光電腦培訓(xùn)中心、黃陂技術(shù)學(xué)校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，了解到了機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的對(duì)象與內(nèi)容,，更重要的是農(nóng)民工參加培訓(xùn)的基本情況。

再次,，我們通過(guò)xx區(qū)勞動(dòng)局的介紹,，走訪了養(yǎng)豬場(chǎng)及其附近的涼亭村、晨龍電子公司及其所在的油崗村,、同建電子公司及同建村,，從城市來(lái)到邊遠(yuǎn)地區(qū)，再回到城市邊緣相對(duì)發(fā)展較快的地區(qū),。通過(guò)與村長(zhǎng)交談了解本村的政策,、農(nóng)民工就業(yè)等基本情況，通過(guò)與農(nóng)民工及其家屬的交談更直接的了解了他們的現(xiàn)狀與需求，并介紹了政府的相關(guān)政策,。另外,，我們還大范圍的做了問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)具體數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)的分析農(nóng)民工的現(xiàn)狀與需求,，更具有科學(xué)性,、真實(shí)性。

另外,，我們進(jìn)行了宣傳工作,，得到了廣大農(nóng)民工的關(guān)注與支持，有很多農(nóng)民工主動(dòng)上來(lái)咨詢,，我們耐心的回答他們的問(wèn)題,，并宣傳了相關(guān)政策，還發(fā)放了與他們相關(guān)的政策文件指南,，例如:小額擔(dān)保貸款辦事指南,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)辦事指南等,。

最后,，我們回訪了勞動(dòng)局，向他們反饋了我們的調(diào)查情況,，以及存在的問(wèn)題,。而且，我們咨詢了關(guān)于農(nóng)民工政策的更加詳細(xì)的內(nèi)容,，使我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們鍛煉了自己,，包括自己的交際能力等,，并且初步關(guān)注社會(huì)、近距離接觸社會(huì),、深入了解社會(huì),，這使得我們大學(xué)生受益匪淺，對(duì)于我們未來(lái)踏入社會(huì)時(shí)有很大幫助,。

另外我們也真正收獲了具體的事情,。從偏遠(yuǎn)地區(qū)涼亭村與近郊區(qū)油崗村的走訪中發(fā)現(xiàn)：在近郊區(qū)農(nóng)民工的年齡范圍廣，人數(shù)多,，而且參加過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，技術(shù)含量高，總體來(lái)說(shuō)是思想覺(jué)悟高,，在此基礎(chǔ)上,，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下就業(yè)情況收影響較小；然而在偏遠(yuǎn)地區(qū),，農(nóng)民工集中是青壯年,，但是他們的思想較為保守，他們寧愿投親靠友也不相信培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，盡管政府出資每天10元的補(bǔ)助費(fèi),。

針對(duì)上述情況，我認(rèn)為改善農(nóng)民工的基本情況應(yīng)該首抓偏遠(yuǎn)地區(qū),，而且應(yīng)該從思想覺(jué)悟上開(kāi)始著手,，大量宣傳開(kāi)放的思想，鼓勵(lì)創(chuàng)新的思想等,。所以我們應(yīng)該“開(kāi)放思想,，實(shí)事求是”。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇七

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,，為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn),。本著這一目的,，我院根據(jù)校團(tuán)委提出的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排，結(jié)合自身實(shí)際深入扎實(shí)地開(kāi)展了xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、廣泛動(dòng)員精心組織

我院始終把社會(huì)實(shí)踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要部分來(lái)抓。按照校團(tuán)委的要求,，我院團(tuán)委認(rèn)真研究,，領(lǐng)會(huì)精神，精心策劃,，確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案,。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。在放假前,，特召開(kāi)了各班級(jí)班主任和團(tuán)支書(shū)會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楸敬紊鐣?huì)實(shí)踐與以往不同,，本次落腳點(diǎn)就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位,、個(gè)體、私營(yíng),、農(nóng)村等進(jìn)行最段為期一周的工作,，因此，為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性,，我們從6月底開(kāi)始,，就利用班團(tuán)活動(dòng)，寢室櫥窗,，海報(bào)等形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí),、細(xì)致的宣傳與安排。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到集中組隊(duì)報(bào)名流程,，再到主題和主要內(nèi)容,、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法,、今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法,，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都向各團(tuán)支部做了具體說(shuō)明,，起到了很好的效果。使暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序,，思路更加清晰,，確保了我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐工作的全面開(kāi)展。

二,、重點(diǎn)突出,，內(nèi)涵豐富，形式多樣,，特色明顯

今年是我院迎接國(guó)家教育部教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵一年,，在這樣的形勢(shì)下，動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，以及弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),，樹(shù)立科院大學(xué)生良好形象,，并進(jìn)而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，具有重要意義。為此,，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心,，以服務(wù)社會(huì)，完善自身為宗旨,，以經(jīng)風(fēng)雨,，見(jiàn)世面，受教育,，長(zhǎng)才干,，作貢獻(xiàn)為目的，以實(shí)踐促成才,，青春創(chuàng)和諧為主題,，積極動(dòng)員、鼓勵(lì),、組織全院廣大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐,，，以面向農(nóng)村,、面向基層,、面向科研課題為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國(guó)共奮進(jìn),，與時(shí)代同發(fā)展,。把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,，提高素質(zhì),。

1、點(diǎn),、面結(jié)合,，靈活多樣。不論是各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人,，他們圍繞今年的暑期社會(huì)實(shí)踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細(xì)致的整體實(shí)踐成果。

2,、內(nèi)容豐富,，覆蓋面廣，形式多樣,。今年我校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及工業(yè),、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,。有深入廠礦進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的,，有深入偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行科技文化援助的,，也有到農(nóng)村進(jìn)行科教、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的,。有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,，有開(kāi)展文化服務(wù)的，也有開(kāi)展技術(shù)服務(wù)的,，涵蓋了社會(huì)的方方面面,。另外，各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,，而是做了許多探索性的嘗試,，思路更加開(kāi)闊。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研的,，也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的,，也有為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識(shí)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng),。

三,、工作扎實(shí)，成果顯著

xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作,，同學(xué)們都能以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，扎實(shí)、持久地開(kāi)展實(shí)踐,，在深入了解社會(huì)的過(guò)程中,，進(jìn)行有深度的探究，獲得可貴的一手資料,。通過(guò)縝密的組織,、認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展實(shí)踐，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的,，取得了良好的效果,。

1、通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使廣大同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深入的理解,。在實(shí)踐過(guò)程中,，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、閱讀報(bào)刊,、走訪,、座談、聽(tīng)報(bào)告等方式,，結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)路線,、方針,、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的各項(xiàng)方針,、政策的時(shí)代背景,、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)更加深入,。

2、通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大同學(xué)的民族自豪感,，堅(jiān)定了他們的愛(ài)國(guó)主義理想信念。通過(guò)深入社會(huì),，了解社會(huì),，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，使同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情高漲，為祖國(guó)騰飛而奮發(fā)讀書(shū)的理想更加明確,，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó),，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。

3,、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，使青年大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀得到了體現(xiàn)，樹(shù)立了青年一代大學(xué)生的良好形象,。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū),，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦,、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實(shí)踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象,。他們通過(guò)認(rèn)真投入工作,，用自己的一舉一動(dòng)展現(xiàn)了自身的素質(zhì)，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價(jià)值,。

4,、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了大學(xué)生獨(dú)立處世的能力。大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,，對(duì)他們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，面對(duì)社會(huì)更加自信,。

今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束了,。在此次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院大學(xué)生能夠圍繞主題,，扎實(shí)開(kāi)展工作,，深入實(shí)踐，鍛煉了能力,，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采,，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固和深化社會(huì)實(shí)踐成果,，我們將繼續(xù)對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交流,，共同探索社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展方式,、方法。并加強(qiáng)成果的宣傳,，組成社會(huì)實(shí)踐成果宣講團(tuán)在各團(tuán)支部?jī)?nèi)進(jìn)行宣講,，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深入開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇八

調(diào)查目的：時(shí)下,，大學(xué)生透過(guò)利用課余時(shí)光找份兼職工作打打工或在假期用心參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身潛力的機(jī)會(huì),。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的潛力;另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。透過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐狀況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì),、實(shí)踐自我的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生成長(zhǎng)成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放下大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選取了在讀大學(xué)生5名,，其中廣州大學(xué)名，中山大學(xué)1名,，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)1名,，華南理工大學(xué)5名，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生3名，大三學(xué)生15名,。調(diào)查資料：本次調(diào)查透過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法：透過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共5份,，收回有效問(wèn)卷5份。(調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄)

調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，透過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自我的需求,。

不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就能夠去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作,。

有5%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職，%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占1%;此刻大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教(14%),、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(%),、校園銷售(14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)，6%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符,，僅4%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自我的課外實(shí)踐潛力;1%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選取實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有3人選取“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選取“賺取生活費(fèi)”，占了%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自我為主要目的。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是必須因素,，但是期望透過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙就應(yīng)是更多學(xué)生思考的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)光上的彈性還是很大的,，這就應(yīng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系,。56%的人會(huì)選取在假期實(shí)習(xí)或打工，3%會(huì)選取任何沒(méi)有課的時(shí)光,，1%會(huì)選取周末

,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了帶給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還就應(yīng)帶給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，%覺(jué)得學(xué)校就應(yīng)帶給就業(yè)體驗(yàn),，至于選取素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占1%。

調(diào)查結(jié)果分析：

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選取“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低。當(dāng)前,，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。此刻大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣，學(xué)校所提倡的透過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀

指的是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外，沒(méi)有人選取反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。

從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就只有短短的幾年時(shí)光,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì),，提高潛力,。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇九

隨著時(shí)時(shí)代的改變,，科技的日益更新，春節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中的重頭戲也在發(fā)生著悄然的變化,。但是無(wú)論怎么改變,，春節(jié)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)家庭還是這個(gè)國(guó)家,，春節(jié)的重要性毋庸置疑,。

春節(jié) 送灶 壓歲錢(qián) 春晚

在我國(guó)要說(shuō)節(jié)日的隆重恐怕沒(méi)有什么節(jié)日能比得上春節(jié)了，無(wú)論是在規(guī)模還是在歷時(shí)方面春節(jié)都是其他的節(jié)日所不能相媲美的,。春節(jié)的由來(lái)已久,，可以追溯到漢代。自漢武帝太初元年始,，就把夏年（農(nóng)歷）正月初一定為“歲首”（即“年”），春節(jié)從那時(shí)候開(kāi)始便這樣定了下來(lái),，流傳至今

春節(jié)并不像其他的傳統(tǒng)節(jié)日那樣一天就搞定了,，春節(jié)是慢慢過(guò)的，以時(shí)間為橫軸,，氣氛為縱軸的話那么春節(jié)的圖像就是一個(gè)拋物線,。幾乎是從冬天開(kāi)始，大家就會(huì)想到快過(guò)年了,。尤其是灶祭之后,，也就是送灶，送灶的日期是臘月二十三或者二十四,，在這一天要送灶王爺上天,。按照習(xí)俗這一天早上要起早吃糯米飯，同樣的灶王爺也要吃,，就把糯米飯涂灶王爺嘴上,。這樣做的目的就是希望他可以上天上天言好事，下界保平安,。吃人的嘴短差不多就是這樣了,，哈哈其實(shí)送灶還有一個(gè)后續(xù)的環(huán)節(jié)，顯然,，灶王爺被送走了不能不會(huì)來(lái)吧,，那什么時(shí)候回來(lái)呢？這個(gè)就有講究了,，按傳統(tǒng)大年三十晚上灶王爺會(huì)給諸神引路帶來(lái)這家當(dāng)年應(yīng)得的吉兇禍福,。這天只要換一個(gè)新的灶燈燒個(gè)香就行了，可是現(xiàn)在這個(gè)環(huán)節(jié)差不多都被省略了,，起碼就很少有哪家還換灶燈的,。

送灶之后這年味就可嗅可聞了。接下來(lái)大家就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的置辦年貨了，有的甚至這之前就開(kāi)始置辦的差不多了,。灶祭之后緊跟著就要蒸花饃了,，我們這里叫做蒸糕，上面印有福祿壽喜才等等字的那種,，要用到模具,，很有雕版印刷的意思。打記事時(shí)起就很少有人家做這個(gè)了,，但是爺爺每年都做好多還送人,，越到后來(lái)就越來(lái)越簡(jiǎn)單了，但是每次都要把親友召集起來(lái)一起蒸包子饅頭什么的,，從早忙到晚,，小孩兒當(dāng)然是從早吃到晚啦。 寫(xiě)春聯(lián)這個(gè)是必須要進(jìn)行的環(huán)節(jié),，沒(méi)有春聯(lián)就沒(méi)有氣氛,。小時(shí)候每年快三十的時(shí)候莊上家家戶戶就忙著請(qǐng)人寫(xiě)春聯(lián)了，寫(xiě)了十幾年春聯(lián)的老人如今都快80了,，當(dāng)然他也很久沒(méi)有再寫(xiě)春聯(lián)了,，至今仍記得他當(dāng)年潑墨揮毫在朱色紙上落下一個(gè)又一個(gè)龍飛鳳舞的大字時(shí)的那種豪情。那時(shí)候他才剛剛有點(diǎn)兒老春聯(lián)的內(nèi)容是很能反映一個(gè)時(shí)代的,，以前的春聯(lián)好多現(xiàn)在都不怎么能看到了,，比如“天恩深似海， 地德重如山”等等這一類的,。有些老春聯(lián)還在用,，比如“瑞雪兆非年，紅梅報(bào)新春”,，其實(shí)也不是很老,，如今的春聯(lián)增加了很多的現(xiàn)代元素，看了春晚的都知道,。以去年的春節(jié)晚會(huì)就可以舉很多例子,，比如說(shuō)：(北京)上聯(lián)：三海九門(mén) 京華迎奧運(yùn)(上海)下聯(lián)：一江兩岸 世博靚申城。

既然是過(guò)年嘛,，那么在如此隆重的節(jié)日之前很顯然要做的一件事就是大掃除了,，我們這里都叫做撣塵。小時(shí)候的時(shí)候都要用竹枝綁在竹篙上撣塵,，現(xiàn)在都買(mǎi)現(xiàn)成的毛撣了,。為什么要掃塵呢？其實(shí)就是因?yàn)閴m與陳字同音,，人們?yōu)榱送總€(gè)吉利,，又因?yàn)榇_實(shí)需要,，所以就這樣流傳了下來(lái)。掃陳布新,，把不好的東西全都掃出門(mén),，望即將到來(lái)的一年能夠好運(yùn)滾滾！

接下來(lái)可就是重頭戲了,，相信年夜飯?jiān)谒腥说男闹卸颊贾钪氐姆至?。打家都辛辛苦苦了大半年了，盼望的就是能和家人在一起幸福的吃個(gè)年夜飯,，幸福的看看春晚,。這個(gè)

晚上是有很多內(nèi)容的。首先是它的傳說(shuō),，聯(lián)系到它的名字除夕,。傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末的時(shí)候便出來(lái)害人,后來(lái),人們知道夕最怕紅色和響聲,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸.以求新的一年安寧.這種習(xí)俗從此流傳下來(lái),年三十晚上便稱為除夕了。這個(gè)其實(shí)只是個(gè)插曲,，最重要的還是主題,。這個(gè)年夜飯吃了是有講究的，豐盛自然不用說(shuō)了,，一定要有魚(yú)。還有的就是吃飯的時(shí)候不允許爭(zhēng)執(zhí)任何事無(wú)論是什么程度的,，因?yàn)檫@樣對(duì)來(lái)年的家庭和睦有影響,，奶奶對(duì)這個(gè)管的超嚴(yán)但是這個(gè)現(xiàn)在幾乎沒(méi)人在乎了，既然是年夜飯么,，當(dāng)然是要吃的開(kāi)心,，至于形式那個(gè)隨便了。

在此重頭戲的基礎(chǔ)上還有一個(gè)重頭戲,，顯然是發(fā)壓歲錢(qián)嘛,。每次除夕夜的年夜飯總是吃的最快，然后幸福的等著爺爺發(fā)壓歲錢(qián),，知道妹妹也想早吃完的時(shí)候我才把這個(gè)第一讓給了她,。小孩子最期待就是這個(gè)環(huán)節(jié)了，記得小時(shí)候三個(gè)姑姑還沒(méi)出嫁的時(shí)候每次過(guò)年她們的零錢(qián)便都是我的了,。如今時(shí)代變了又變,，我們也從收壓歲錢(qián)到了發(fā)壓歲錢(qián)的年紀(jì)，但是壓歲錢(qián)這個(gè)環(huán)節(jié)始終這么有人氣,。

接下來(lái)便是守歲了,，全家人圍坐在一起說(shuō)話聊天來(lái)辭舊歲迎新年。現(xiàn)在隨著科技的進(jìn)步,，電視的普及守歲不再那么單調(diào)了,，全家人可以圍坐在電視機(jī)前一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一邊聊天,，其樂(lè)無(wú)窮。

到這里其實(shí)還沒(méi)完,，這時(shí)候年紀(jì)越小便會(huì)越興奮,，因?yàn)槊魈煸缟洗竽瓿跻灰鹪绨菽辍倪@里開(kāi)始,，好吃的好玩的享用不盡,，就這樣一直到初五迎財(cái)神氣氛不減。再接著走親訪友一直到十五元宵元宵節(jié)也是一個(gè)重頭戲,，從明代時(shí)在北京就已經(jīng)很常見(jiàn)了,。

結(jié)論：春節(jié)是集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的節(jié)日,。過(guò)春節(jié)，是對(duì)和平、友誼和親情的檢閱和激勵(lì),，是對(duì)未來(lái)美好生活的祝福和祈禱。春節(jié)文化是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化,、東方文化,，受人喜愛(ài)，深入人心,。春節(jié)的魅力是中國(guó)的魅力,、東方的魅力，也是世界文明的魅力,。中國(guó)的春節(jié),，是對(duì)世界文明的一種貢獻(xiàn)，是送給全人類的一份厚禮,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇十

關(guān)鍵詞：大學(xué)生主觀幸福感影響因素

摘要：根據(jù)我校大學(xué)生主觀幸福感的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，分析影響大學(xué)生主觀幸福感的因素，大部分學(xué)生主要受人際關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績(jī),，個(gè)人價(jià)值等觀念的影響，認(rèn)為應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo),，在學(xué)習(xí)生活中有良好的人際關(guān)系是當(dāng)前追求幸福的主導(dǎo)因素,。我們經(jīng)過(guò)分析，將提出一些建議有利于大家對(duì)幸福的把握,。

天空的幸福是穿一身藍(lán),；森林的幸福是披一身綠；陽(yáng)光的幸福是鑲一身金黃,；而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的

小時(shí)候,，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福,。成年后,，也許能找到一份滿意的工作,，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老后,，能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福,。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,，但是卻很充實(shí),。

而現(xiàn)在呢？一個(gè)個(gè)獨(dú)生子女,，一個(gè)個(gè)望子成龍,，望女成鳳。如今的大學(xué)生面對(duì)了來(lái)自父母,，社會(huì),，個(gè)人，等多方面的壓力,。我們正處在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與人格塑造的關(guān)鍵階段,，是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀將會(huì)影響到未來(lái)社會(huì)的各個(gè)方面,。而近年來(lái)關(guān)于大學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，我們對(duì)大學(xué)生幸福的關(guān)注度也越來(lái)越高了,。

為了了解我校大學(xué)生幸福感狀態(tài),構(gòu)建和諧校園,本組對(duì)我校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,重點(diǎn)分析我校大學(xué)生在社人際關(guān)系,、自我價(jià)值、健康關(guān)注等方面的情況,。基于調(diào)查,提出提升我校大學(xué)生幸福感的一些建議,。

一,、調(diào)查研究?jī)?nèi)容、對(duì)象及方式

調(diào)查內(nèi)容：個(gè)人基本資料包含年級(jí),、性別,、專業(yè)等，其它情況如生活狀況,、人際關(guān)系,、性格等自我評(píng)定。你對(duì)幸福生活的理解,，當(dāng)前幸福感狀況,，影響幸福的主要原因等。

調(diào)查對(duì)象：瘦西湖校區(qū)全體學(xué)生

調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查,，問(wèn)卷采用選擇題形式,，附加主觀題一題,，本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷100份，實(shí)際回收的有效問(wèn)卷為97份,，有效回收率為97%,。

二、結(jié)果與分析

(一)大學(xué)生主觀幸福感狀況

對(duì)于即將邁人社會(huì),、走向生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，追求幸福是大家的主要目的，大家在大學(xué)里的奮斗拼搏就是為了以后的幸福生活,，就目前來(lái)說(shuō),，大學(xué)生是否幸福決定著他們能否更好的學(xué)習(xí)生活，能否很好的為將來(lái)奠定基礎(chǔ),，據(jù)此,，我們調(diào)查了大學(xué)生的總體感覺(jué)。1.就總體感覺(jué)來(lái)說(shuō),，8.25%的人選擇了對(duì)生活質(zhì)量非常滿意,，非常幸福，47.42%的人選擇了比較幸福,，39.18%的人選擇了一般幸福,，5.16%的人選擇了不幸福2.就學(xué)校和專業(yè)的滿意程度來(lái)說(shuō)，3.09%的人選擇了非常滿意,，38.14%的人選擇了比較滿意,，19.59%的人選擇了無(wú)所謂，34.02%的人選擇了比較不滿意,，6.19%的人選擇了很不滿意,，3.就人際交往環(huán)境來(lái)說(shuō)，6.19%的人選擇了比較不融洽,，16.50%的人選擇了一般融洽,，75.26%的人選擇了比較融洽，12.37%的人選擇了很融洽,。對(duì)這些問(wèn)題的不同回答直接反映了學(xué)生的幸福狀態(tài),，值得我們關(guān)注。

(二)大學(xué)生對(duì)主觀幸福感的理解

20世紀(jì)50年代初,，心理學(xué)研究新領(lǐng)域——主觀幸福感在美國(guó)興起,，一直無(wú)法量化的幸福感成為一個(gè)可操作、評(píng)估,、實(shí)證研究的科學(xué)指標(biāo)體系,。主觀幸福感指評(píng)價(jià)者根據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估，是衡量個(gè)體生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)。主觀幸福感研究檢視人們?cè)谇橐馀c生活品質(zhì)方面的整體評(píng)價(jià),，探討包括正向情意,、負(fù)向情感以及生活滿意的認(rèn)知評(píng)價(jià)。關(guān)于主觀幸福感結(jié)構(gòu),，一般認(rèn)為主要有三個(gè)維度：生活滿意度,、積極情感和消極情感。生活滿意度是個(gè)體對(duì)生活總體質(zhì)量的認(rèn)知評(píng)價(jià),；積極情感和消極情感是指對(duì)個(gè)體生活中的情感體驗(yàn),。我國(guó)關(guān)于幸福感的研究始于20世紀(jì)80年代，研究主要集中在老年群體,，而大學(xué)生人群主觀幸福感的研究于90年代中后期逐漸展開(kāi),。根據(jù)此次調(diào)查，大部分學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)狀況好,，生活自由愉快就幸福,，可見(jiàn)當(dāng)前學(xué)生的觀點(diǎn)有一定的片面，但不能說(shuō)是完全錯(cuò)誤的,，這跟現(xiàn)在學(xué)生的人格特征以及時(shí)代特征有關(guān),。

(三)影響大學(xué)生幸福感的主要因素

影響我校大學(xué)生幸福快樂(lè)的主要原因,，從調(diào)查結(jié)果可以看出,，就業(yè)壓力、學(xué)習(xí)壓力,、家庭情況,、心理問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題,、人際關(guān)系等各方面因素都制約著我們的心理狀況,，對(duì)我們的幸福指數(shù)產(chǎn)生一定影響。1就業(yè)壓力方面,，11.34%的人覺(jué)得就業(yè)壓力很大,，因?yàn)楦械角巴久烀＃?5.67%的人覺(jué)得就業(yè)壓力大，因?yàn)閾?dān)心找不到一份好工作,，20.62%的人覺(jué)得就業(yè)壓力不大，因?yàn)槲矣行判目梢哉业揭环莺霉ぷ鳎?2.37%的人覺(jué)得沒(méi)什么就業(yè)壓力,，因?yàn)榇綐蝾^自然直2戀愛(ài)問(wèn)題方面,，20.62%的人認(rèn)為談戀愛(ài)能增加幸福感，34.02%的人認(rèn)為談戀愛(ài)能增加幸福感,，但不是很多,，27.84%的人認(rèn)為還可以，17.53%的人認(rèn)為不能3心理問(wèn)題方面,，就對(duì)自己外貌,、身形等的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō),，3.09%的人很滿意，43.30%的人比較滿意,，29.90%的人一般滿意,，22.68%的人不滿意?？梢?jiàn)就業(yè)壓力對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是主要的,，因?yàn)檫@是大家即將面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，而戀愛(ài)等問(wèn)題只是附加因素,，個(gè)人觀點(diǎn)不一,。

三建議

針對(duì)我校大學(xué)生主觀幸福感的狀況及其影響因素，我們建議從學(xué)校和大學(xué)生本身兩方面進(jìn)行教育和引導(dǎo),。

從學(xué)校教育而言,，應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)幸福的內(nèi)涵，這是教育和引導(dǎo)大學(xué)生體驗(yàn)幸福,，增強(qiáng)主觀幸福感的前提,；加強(qiáng)大學(xué)生追求幸福的意志力的培養(yǎng)，提高他們追求幸福的挫折心理承受力,，教育學(xué)生正確看待家庭與事業(yè)的關(guān)系,，引導(dǎo)大學(xué)生正確協(xié)調(diào)自己的物質(zhì)需要與精神需要，認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人需要和集體,、社會(huì)需要的關(guān)系,，使個(gè)人需要自覺(jué)地服從和融合于集體和社會(huì)需要之中；引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理好挫折與成功的關(guān)系,，充分認(rèn)識(shí)自己,，明確方向，避免盲目,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)挫敗正確歸因,，消除悲觀，振奮精神,，增強(qiáng)韌性,，并及時(shí)為大學(xué)生提供必要的心理輔導(dǎo)和幫助，保證他們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境,，去創(chuàng)造幸福美好的未來(lái),；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，從不同側(cè)面與不同層次為大學(xué)生創(chuàng)造參與社會(huì)生活,、提高環(huán)境適應(yīng)能力的條件和機(jī)會(huì),；使每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)參與各種活動(dòng)了解自己，認(rèn)識(shí)自己在一定的集體或社會(huì)活動(dòng)中的價(jià)值，使自己的思想和行為與社會(huì)規(guī)范和主流文化保持一致,，加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，為他們開(kāi)設(shè)大學(xué)生心理衛(wèi)生、人際關(guān)系心理學(xué),、職業(yè)心理學(xué)等課程,，以幫助大學(xué)生了解和把握自身發(fā)展規(guī)律，改善自我認(rèn)識(shí)方式,，從而能夠促進(jìn)自我調(diào)適,，更好地順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

從大學(xué)生自身而言,，從我們的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，大家對(duì)提高幸福感做出了不同的回答。比如：改變自己,，有目標(biāo),，為之努力，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，能夠做自己喜歡的事情,，找個(gè)女朋友，考上研究生,，尋找生活激情,，充實(shí)生活，找到好工作,，加強(qiáng)與人溝通能力,，保持心態(tài)年輕……總的來(lái)說(shuō)，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生價(jià)值觀,，明確自己的人生目標(biāo),，確立自己的人生理想，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，防止個(gè)人主義,、悲觀主義和虛無(wú)主義，在積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的拼搏,、努力、奮斗和奉獻(xiàn)中追求人生幸福,，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,；積極參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì),，保持健康的身體和良好的心態(tài)；抓住在校期間一切發(fā)展、提高自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),，同時(shí)多關(guān)注企業(yè)單位用人的要求,、標(biāo)準(zhǔn)，把自己培養(yǎng)成符合企業(yè)單位需要的人才,，努力加強(qiáng)與同學(xué),、朋友、師長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與交往,，在平時(shí)的生活中積累人際交往經(jīng)驗(yàn),，不斷提高人際交往技巧與能力；積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中不斷磨練意志,，提高容忍挫折，克服困難,，戰(zhàn)勝失敗的能力,，正視自己的人格缺點(diǎn)，不斷完善自己,，培養(yǎng)積極,、樂(lè)觀、嚴(yán)謹(jǐn),、開(kāi)放,、自信、自強(qiáng),、獨(dú)立而穩(wěn)定的有利于幸福感提高的人格品質(zhì),。

綜上所述，從對(duì)瘦西湖校區(qū)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，當(dāng)代大學(xué)生大都滿意現(xiàn)在的生活,，主觀幸福感較強(qiáng)，這歸功于當(dāng)代大學(xué)教育體制的完善,，大學(xué)生的自身素質(zhì)水平的提高以及學(xué)生家長(zhǎng)管理能力的增強(qiáng)等等諸多因素,。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛(ài)好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn),，雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng),，但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面,，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，互相指導(dǎo)；在課外活動(dòng)方面,，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì),；在社會(huì)實(shí)踐方面，大多數(shù)學(xué)生通過(guò)做家教一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)一方面豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。由此可見(jiàn),，當(dāng)代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的，今后的大學(xué)生活將是以積極健康,，幸福舒適為主旋律,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇十一

在本學(xué)期暑假中，我們進(jìn)行了一次以"北京市衛(wèi)生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們走訪了相關(guān)的單位和部門(mén)，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料,。這不僅僅對(duì)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,，對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對(duì)于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿意。 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,，當(dāng)然人員是很有限的,，也就對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查有一定的限制，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺(tái)區(qū),，自然就缺乏了一定的代表性，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。 本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一 北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三 北京市防疫工作

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中,，我們竭盡全力，遇到了不少的困難,，當(dāng)然也就克服了不少的困難,，讓我們收益非淺。

一 在北京市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查中,，為了了解北京市近五年來(lái)的衛(wèi)生發(fā)展?fàn)顩r,，我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪了北京市延慶縣石合營(yíng)社區(qū)居委會(huì)，和北京市豐臺(tái)區(qū)人民政府盧溝橋街道辦事處,，及一些餐廳,，如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū),。通過(guò)這些單位和社區(qū)的走訪,，我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況，城區(qū)除四害,，及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的實(shí)施狀況,，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況,。 在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力,，大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況,，我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。 在《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,，我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況，但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管"的理由拒絕了我的調(diào)查,，因?yàn)橹挥幸环萁榻B信,，當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒(méi)能進(jìn)行調(diào)查，而且態(tài)度很不好,，讓我十分反感,。我只得回到所在地區(qū)的居委會(huì)搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外,，這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感,，如此而已。

二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,，主要是以問(wèn)卷調(diào)查方式,，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》，發(fā)放調(diào)查表對(duì)象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,，比如說(shuō)我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的,，而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來(lái),，但是這樣做也有一定的弊端,，就是人員集中，不能有很好的代表性,，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性,。但是所能收回來(lái)的調(diào)查表是有限的,，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度,，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作。

三 在北京市防疫工作的調(diào)查中,，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作,，及其他疾病的防疫工作。 在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調(diào)查中,，我們走訪了相關(guān)的社區(qū),，了解了社區(qū)居委會(huì)在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力,，在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當(dāng)辛苦的,，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻(xiàn),，正是因?yàn)橛辛诉@么多的社區(qū)工作人員，才減少了非點(diǎn)在社區(qū)的傳播,。另外我們還走訪了總參第六十一研究所,，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調(diào)查的是北京市育英中學(xué),，我們看到了老師不僅僅是傳道,，受業(yè)，解惑,，他們?cè)诳箵舴屈c(diǎn)的過(guò)程中,，盡力保護(hù)學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。 我想這次實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子,，對(duì)于我的走訪他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的難度,，雖然是這樣的情況,，但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料，真是十分的不易,。 我想這就是我們?cè)谶@次實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷,，雖然很是普通，尋常和一般,，但是我們卻是在認(rèn)真的去做,，竭盡全力的去調(diào)查去走訪，也許結(jié)果會(huì)不那么讓我們自己滿意,，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,，讓我們收益非淺。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇十二

20xx年春節(jié)將至,，在這個(gè)傳統(tǒng)而又重大的節(jié)日里,，喜歡熱鬧、喜慶的家鄉(xiāng)人民會(huì)選擇怎樣的方式“過(guò)大年”呢?他們的年夜飯會(huì)在哪里吃?哪些消費(fèi)領(lǐng)域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費(fèi)方式又有哪些不同呢?有人說(shuō)：“這一年的辛勞賺來(lái)的錢(qián),，正是為了歡渡春節(jié),。”所以也就是說(shuō),，這是一年中花錢(qián)最多的一次節(jié)慶,。于是，趁勢(shì)我就春節(jié)消費(fèi)情況進(jìn)行了一次調(diào)查,。

在調(diào)查中,，大人們的消費(fèi)投向可謂五花八門(mén),，各種方式都在選擇之列。不過(guò),，購(gòu)置衣服以微弱票數(shù)勝出,。其次是餐飲，再次是送禮,，接下來(lái)還有文化娛樂(lè),、壓歲錢(qián)、購(gòu)置日用品,、旅游等,。

春節(jié)期間購(gòu)物往往是一些女士在節(jié)日期間的首選。在一家公司上班表姐告訴我,，她們這些職業(yè)女性因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系平常難得湊在一塊，剛好利用休假時(shí)光快快樂(lè)樂(lè)地逛街購(gòu)物,。據(jù)了解,，有表姐這樣想法的大有人在。一些職業(yè)女性和家庭婦女平常都是沒(méi)有充足的時(shí)間逛街購(gòu)物,，春節(jié)的休假正好可以彌補(bǔ),。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務(wù)的阿姨說(shuō),，“往常在家里就是圍著灶臺(tái),、洗衣機(jī)轉(zhuǎn)，根本沒(méi)有自己的時(shí)間?，F(xiàn)在他們都休假了,，我也要放松放松，買(mǎi)幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己,?！?另外，給愛(ài)人,、孩子添置新衣,，也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”之一。

對(duì)很多人來(lái)說(shuō),，春節(jié)活動(dòng)基本上圍繞吃進(jìn)行,。家鄉(xiāng)人春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢(qián)呢?世紀(jì)聯(lián)華的一位收銀員告訴我，大概在節(jié)前20多天,，超市就進(jìn)入銷售高峰,，顧客一次購(gòu)物花費(fèi)大多在200元至600元之間，有不少還上了千元,，賣(mài)出去的東西絕大部分是食品,?！坝幸淮危粋€(gè)五口之家買(mǎi)了1000多元的食品,，裝了好幾輛手推車(chē),，他們的孩子還吵著說(shuō)不夠呢?！笔浙y員笑著說(shuō),。

在購(gòu)買(mǎi)食品方面，我了解到,，有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的,。有各類小食品、糖果,、瓜子,、飲料、葡萄酒,。但是除了葡萄酒所占花銷較大,，約達(dá)到六七十元外，其余各項(xiàng)基本在三四十元左右,。

餐飲消費(fèi)也是家鄉(xiāng)人民春節(jié)的一大消費(fèi)支出之一,。對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)期間走親串友是常情,，既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,，我從家附近的一些酒樓了解到，今年春節(jié)從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預(yù)定一空,。一家酒店的大堂經(jīng)理告訴我,，在他們這預(yù)定酒席的平均消費(fèi)大多為六七百元，有些還超過(guò)千元,?！懊褚允碁樘炻铮螞r還是過(guò)節(jié)呢,?！?/p>

在酒店消費(fèi)的市民大多是圖個(gè)方便，不愿親自下廚,，但也有不少人為追求家庭氣氛,，在家里設(shè)宴招待親友的。家住紅星小區(qū)的王先生說(shuō),，“大過(guò)年的,，親朋好友聚在一起不就是圖個(gè)開(kāi)心嘛，犯不著上酒店花那冤枉錢(qián)?！?/p>

親戚朋友互相拜年,，自然少不了送禮。如今,，送禮已經(jīng)成了過(guò)年支出的很大一部分,，有的家庭甚至超過(guò)了吃的支出。我對(duì)運(yùn)河小區(qū)的一些居民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,，過(guò)年的人情消費(fèi)最多超過(guò)5000元,，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品,、禮金,，給孩子的壓歲錢(qián)等。

一位吳先生說(shuō),，一年只過(guò)一次年,，親戚朋友間總要是要走動(dòng)一下的，又不能空著手去,，現(xiàn)在的人品位高了,，送低檔的東西顯得寒酸，給每個(gè)孩子的壓歲錢(qián)就不能少于200元,。粗粗算一下，春節(jié)期間送禮的錢(qián)就達(dá)到20xx多元,。

其實(shí),，春節(jié)人情消費(fèi)的增加只是一個(gè)縮影，不僅是春節(jié),，就是平時(shí),，人情類的消費(fèi)也占了人們消費(fèi)中的很大一部分，成為一項(xiàng)很主要的消費(fèi),。

隨著家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民收入和消費(fèi)水平的不斷提高,，人情消費(fèi)也在不斷上檔升級(jí)，禮金數(shù)額水漲船高,。人情類消費(fèi)的增加也成很多人的沉重負(fù)擔(dān),。一位去年春節(jié)期間人情類消費(fèi)達(dá)到3000多元的李先生無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“人情費(fèi)超過(guò)了小孩學(xué)費(fèi)，面對(duì)眾多的人情費(fèi),，我真的有點(diǎn)捉襟見(jiàn)肘,。”

從調(diào)查中可以看到,，人們習(xí)慣將白酒作為饋贈(zèng)親朋好友的禮品,，選擇白酒送禮的家庭比率達(dá)69%，平均送禮金額中也是白酒最高達(dá)到143.94元。

近年來(lái),，春節(jié)游一直很火爆,。我在市里的一些旅行社了解到，一些旅游線路基本排滿,。在春秋旅行社報(bào)表上,，大年初一和初二的海南游已“滿座”，而前來(lái)咨詢的市民仍是絡(luò)繹不絕,。

“如果天氣晴好的話,，外出旅游的人還會(huì)多些呢?！币宦眯猩绻ぷ魅藛T告訴我,。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的的日子,，也是游玩的日子,，一位熊先說(shuō)：“我挺喜歡旅游的，但不知道春節(jié)期間天氣怎樣,，如果天氣不是很壞,，帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂(lè)的事?！?/p>

調(diào)查顯示,，在旅游形式上，57%的人選擇隨團(tuán)出游,，43%的人選擇自助旅游,。在地點(diǎn)上，廣東,、廈門(mén),、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對(duì)寒冷的北方城市(如哈爾濱,、長(zhǎng)春等)最受歡迎,。在境外游方面，香港仍是許多人的首選,。

相對(duì)于“五一”,、“十一”、元旦等節(jié)假日,，調(diào)查顯示春節(jié)是最深人關(guān)注的節(jié)日,。在被采訪者中，83%的人認(rèn)為,，在所有節(jié)日中,，春節(jié)是最重要的，也是必須要過(guò)的一個(gè)節(jié)日。53%的被采訪者表示要在家度過(guò)春節(jié),，16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過(guò)春節(jié),，27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過(guò)春節(jié)，有4%的被采訪者稱,，他們會(huì)以知識(shí)充電或健身的方式度過(guò)春節(jié),。

關(guān)于今年的年夜飯，62%的被采訪者表示要在家里吃,，38%的被采訪者表示會(huì)選擇近幾年流行的方式,，在酒店里享受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,，48%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)在1000元以下,，21%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)在1000~20xx元，13%的消費(fèi)者預(yù)計(jì)消費(fèi)20xx~3000元,，有8%的消費(fèi)者稱,，他們的預(yù)計(jì)消費(fèi)在3000~5000元，有10%的消費(fèi)者打算在年夜飯這一項(xiàng)上花費(fèi)5000元以上,。

我在我市一些三星級(jí)大酒店了解到,，酒店推出的1666元、2888元的年夜飯?jiān)诔χ凹s十天就被訂購(gòu)一空,，且比去年預(yù)定量要多出10%,。而“豪華級(jí)”的6666元、8888元年夜飯的預(yù)定量較比前幾年有所下降,。這說(shuō)明了人們?cè)谏钏教岣?，消費(fèi)觀念改變的同時(shí)，已經(jīng)初步養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,，不再刻意追求“天價(jià)”帶來(lái)的那份虛榮,，而是選擇過(guò)一個(gè)富裕而不浪費(fèi)的春節(jié),。

春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,，而如今那濃濃的年味似乎越來(lái)越淡。在對(duì)待春節(jié)的態(tài)度上,，有63%的人認(rèn)為現(xiàn)在春節(jié)年味太淡,，缺少傳統(tǒng)文化，希望能過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)型的春節(jié),，16%的人認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)簡(jiǎn)單輕松,，比傳統(tǒng)春節(jié)要好，據(jù)我了解,，這么認(rèn)為的大多數(shù)位年輕人,，另有21%被采訪者認(rèn)為現(xiàn)在的春節(jié)和“五一”“十一”長(zhǎng)假?zèng)]有什么兩樣。

我市今年舉行的“運(yùn)河之都”文化廟會(huì)，集民俗風(fēng)貌,、文化演出,、傳統(tǒng)小吃、特色飾物于一體,，成為百姓過(guò)年消費(fèi)的一大去處,，也是今年市民歡度春節(jié)的方式之一。在廟會(huì)上我了解到,，百姓對(duì)這種過(guò)年的方式十分滿意,，認(rèn)為這種在城市里少見(jiàn)的廟會(huì)不僅讓人了解到本地的傳統(tǒng)文化，還使這個(gè)春節(jié)變得年味濃濃,，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)讓他們真正了解春節(jié)傳統(tǒng)的渠道,。在城市里舉行廟會(huì)，不僅拉進(jìn)了城鄉(xiāng)間的距離,，更為市民提供了消費(fèi)好去處,，也給更多的商家?guī)?lái)商機(jī)。

69%的被訪者表示春節(jié)送禮會(huì)選擇白酒,，27%的被訪者表示會(huì)選擇一些保健品送親友,，極少數(shù)被訪者表示會(huì)選擇其他有意義或?qū)Ψ秸嬲枰亩Y品。由此可以看出,，春節(jié)送禮還是停留在送傳統(tǒng)禮品上,，并沒(méi)有深入實(shí)際的考慮。

隨著百姓生活水平的提高,，孩子們的壓歲錢(qián)也是越來(lái)越多,。那么，這些交到孩子手里的錢(qián),，是怎樣花的呢?我在家附近的第八中學(xué)對(duì)初中學(xué)生作了調(diào)查,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近八成中學(xué)生的壓歲錢(qián)在800元左右,，超過(guò)1000元的和低于500元的在少數(shù),，極少數(shù)的學(xué)生壓歲錢(qián)在1500元左右。他們的壓歲錢(qián)主要用于以下幾個(gè)方面：用壓歲錢(qián)上網(wǎng),，買(mǎi)游戲卡,，為自己添置新衣服及飾物，買(mǎi)平時(shí)就喜歡的圖書(shū),，購(gòu)買(mǎi)高檔文具,，請(qǐng)同學(xué)一起去吃肯德基、德克士等洋快餐,。

調(diào)查中,，很少有學(xué)生提出會(huì)把壓歲錢(qián)捐給希望工程或貧困家庭,，但經(jīng)我提醒，有不少學(xué)生表示會(huì)考慮這么做,。由此可以看出,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的教育在這方面還是有所欠缺。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查,，對(duì)于人們春節(jié)期間的消費(fèi)情況有了比較細(xì)致的了解,，從這些數(shù)字中我們可以看到人民的生活水平不斷提高，已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)高度,。這反應(yīng)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的英明。同時(shí),，這次調(diào)查也折射出一些市民的缺點(diǎn),，這說(shuō)明我們的社會(huì)是在進(jìn)步的，但是作為市民我們也有責(zé)任需要提高自己自身的素質(zhì),，同社會(huì)一起進(jìn)步,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告作文600字篇十三

二十一世紀(jì)是知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用時(shí)期，也是各國(guó)政府在教育體制改革的重點(diǎn),。技術(shù)應(yīng)用離不開(kāi)合作和互動(dòng)方式,，合作必須建立在互相信賴的人際交往的基礎(chǔ)之上才得以實(shí)現(xiàn)，因此培養(yǎng)學(xué)生廣交朋友的能力顯得尤為重要,，只有建立正常的人際交往關(guān)系,，正確處理好人際關(guān)系，才能更好地適應(yīng)新世紀(jì)和當(dāng)代社會(huì)的需要,，才能有效地提高工作效率,。為了比較客觀地了解當(dāng)代農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的班級(jí)人際交往的現(xiàn)狀，為教育行政部門(mén)作出科學(xué)的教育決策提供客觀的第一手資料,，以便改善不良的人際交往狀況,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高正確處理人際關(guān)系的能力,，鑒于以上原因,，我們確立這個(gè)課題進(jìn)行調(diào)查研究。

本調(diào)查研究工作采用了問(wèn)卷調(diào)查的方法,，在本校初二年級(jí)組六個(gè)平行教學(xué)班中隨機(jī)抽取一個(gè)教學(xué)班進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,，該教學(xué)班共有43位學(xué)生,，其中男生21名,，女生22名，平均年齡13.5周歲,，被調(diào)查的對(duì)象中農(nóng)村學(xué)生占全體學(xué)生總數(shù)的97.7%,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)摻虒W(xué)班在整個(gè)年級(jí)組中名列前茅（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理以初一第一學(xué)期的期終考試為參考指標(biāo)）,，本次調(diào)查共分二十七個(gè)指標(biāo)，其中二個(gè)指標(biāo)各分三個(gè)支指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查,，基本能客觀地反映學(xué)生,、同伴和長(zhǎng)輩等在活動(dòng)中的交往情況，同時(shí)能主觀地反映該班的每一位學(xué)生在人際交往中的真實(shí)情況,，問(wèn)卷著重就農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查,。

為了比較真實(shí)地反映該班學(xué)生人際交往的基本情況,，對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所采集的原始數(shù)據(jù)應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)原理進(jìn)行對(duì)原始數(shù)據(jù)作精加工.

在本次調(diào)查過(guò)程中，我們對(duì)班主任和任課教師作了必要的訪問(wèn),，對(duì)學(xué)生人際交往的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)運(yùn)用了教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的有關(guān)原理和方法,，對(duì)原始數(shù)據(jù)作了大量的處理工作，以求得比較準(zhǔn)確的結(jié)論,。本次調(diào)查主要采用了兩個(gè)指標(biāo)（學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)）進(jìn)行比較分析,。

1、從表（六）可以知道：中學(xué)生被本班同學(xué)列為最好的朋友,，次數(shù)平均為3次,，其中男生為2.86次，女生為3.14次,，女生優(yōu)于男生,；女生平均分為6.23分，男生的平均分為5.76分,，平均得分為6.00分,，女生得分略高于男生，這充分說(shuō)明農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的總體評(píng)價(jià)過(guò)高,。

2,、中學(xué)生認(rèn)為好朋友的原因主要有以下四種類型，從表（四）中不難求得,，首先是同學(xué)之間要信賴可靠,，其次課余時(shí)間經(jīng)常在一起交流，彼此間有相互了解,，傾吐自己的心聲,，再次是在學(xué)習(xí)上互助，同學(xué)之間有問(wèn)題互相幫助,，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,，最后是性格形似,、興趣、愛(ài)好相同,，參加某一項(xiàng)活動(dòng)后,，交流的機(jī)會(huì)增加，很容易形成好朋友的原因,。從同伴評(píng)價(jià)的結(jié)論中可以知曉,，好朋友常常三、四個(gè)組成一個(gè)小群體,，在這些好朋友中,，初中二年級(jí)學(xué)生的男、女同學(xué)界線分明,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)只有一位學(xué)生擁有異性好朋友,，其余均是同性朋友組成的群體。

3,、中學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的評(píng)價(jià)與人際關(guān)系的客觀狀況農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生人際關(guān)系的自我評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)存在著很大的差異,。有

37.2%的學(xué)生兩者之間的評(píng)價(jià)基本相符，但兩者完全吻合的人數(shù)只占全班人數(shù)的2.3%,，有62.8%的學(xué)生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況,，其一學(xué)生反映自己人際關(guān)系的水平高于實(shí)際人際關(guān)系的高達(dá)95.4%，相差5位及以上的占44.2%,，其二低于實(shí)際人際關(guān)系的只占2.3%,，說(shuō)明兩者之間的評(píng)價(jià)有特m顯著的差異，學(xué)生對(duì)自己人際關(guān)系的評(píng)價(jià)期望值過(guò)高,，因此反映了中學(xué)生對(duì)好朋友的理解存在著片面性,、盲目性。

4,、在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),，好朋友擁有最多的9人次，大于或等于5人次占全班人數(shù)的16.3%,，沒(méi)有擁有一位好朋友的人數(shù)占全班人數(shù)的9.3%,，其中男、女學(xué)生中,，女學(xué)生擁有的比例比男生高出14個(gè)百分點(diǎn),，男生中擁有好朋友的對(duì)象中，學(xué)習(xí)成績(jī)好,、中,、差的比例相當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般的優(yōu)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，女生中擁有好朋友的對(duì)象中,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且是班干部中的比例占75%，女生中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)習(xí)上互相幫助,，增加了互相之間的交流機(jī)會(huì)，并且在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的同學(xué),，很容易樹(shù)立自己良好的形象,，因此人際關(guān)系就比較好，但男,、女學(xué)生中擁有“孤獨(dú)者”的比例相同,。

1、當(dāng)代的中學(xué)生獨(dú)生子女率不斷上升,，家庭結(jié)構(gòu)主要以“三代同堂”和“核心家庭”占主要形式,，特別是“三代同堂”，由于年齡上存在很大的差異,，不同時(shí)代,，人的思想，與受教育的時(shí)間不同而充分顯示出不同的觀念,，對(duì)新生事物的理解等方面存在著顯著的差異,，則需要相互之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，盡最大努力填補(bǔ)代溝,，鼓勵(lì)小輩接觸社會(huì),，了解社會(huì)，特別是父母對(duì)子女的人際交往方面上,，思想要解放一些,，給子女多一些愛(ài)，多一些支持,，少一些束縛,，正確地引導(dǎo)子女與同伴進(jìn)行交流，建議社會(huì)和學(xué)校重視和加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)這一領(lǐng)域的教育,，此外也請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)常關(guān)心子女在人際交往中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，研究對(duì)策，幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問(wèn)題,，正確引導(dǎo)子女在人際交往上健康地發(fā)展,。

2、學(xué)校教育的主體是學(xué)生,，學(xué)生在校時(shí)間比較長(zhǎng),，作為教育對(duì)象理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起對(duì)中學(xué)生人際交往的教育，培養(yǎng)學(xué)生的正常交往的能力,，傳授正確交往的方法和技能,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮團(tuán),、隊(duì)、學(xué)生會(huì)等職能部門(mén)的作用,，開(kāi)展豐富多彩的益知,、健康、有趣的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生交往的范圍，增加學(xué)生之間的相互了解,，只有這樣,，學(xué)生的實(shí)際交往能力在活動(dòng)中提高，學(xué)生間的團(tuán)體合作意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，但我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,，由于學(xué)生的年齡比較小，涉世未深,，在實(shí)際交往中會(huì)面臨新的問(wèn)題,，建議學(xué)校設(shè)立心理咨詢室的分支機(jī)構(gòu)“人際交往會(huì)診室”，請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任輔導(dǎo)員,，解決學(xué)生在人際交往中所出現(xiàn)的問(wèn)題,，提高學(xué)生的人際交往的能力。在本次調(diào)查中,，我們也發(fā)現(xiàn)每個(gè)群體中總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)“孤獨(dú)者”,，作為教師和班主任應(yīng)當(dāng)對(duì)這些特殊的學(xué)生多一些交流，幫助他們找出原因,，尋求人際交往關(guān)系不佳的學(xué)生改變現(xiàn)狀的“處方”,，樹(shù)立他們的信心，使他們的人際交往能力有所提高,。

3,、作為中學(xué)生的本人而言，在人際交往能力上屢遭失敗,，應(yīng)樹(shù)立信心,，改變以往處事的陋習(xí)，主動(dòng)與其他同伴交流,，尋求自己的“病因”,，多一些信心，必須對(duì)自己的行為作必要的“診斷”,，克服個(gè)性中的消極因素,，不斷充實(shí)自己，在人際交往的能力上更上一個(gè)新的臺(tái)階。學(xué)校教師應(yīng)針對(duì)不同的人際關(guān)系的學(xué)生,，要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用,，幫助人際交往關(guān)系欠佳的學(xué)生，使學(xué)生能在不同程度上提高自己在班級(jí)中的地位,，以適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的需