范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

智育素質(zhì)自我評價篇一

在初中的一年里,，我經(jīng)歷了很多變化，歲月的流逝使我逐漸成為了一個成年人,，我變得更加成熟,，也獲得了更豐富的經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)方面,，我嚴(yán)格要求自己,，不但認(rèn)真用心地學(xué)習(xí)，而且喜歡讀書,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。在生活中，我樂于助人,，與同學(xué)和室友的關(guān)系非常好,。

我始終明白學(xué)習(xí)對于一個初中生來說尤為重要。因此,，我把學(xué)習(xí)放在最重要的位置,，認(rèn)真努力地打好文化基礎(chǔ)，并堅持不曠課,、不早退,、不遲到，盡力做到課程隨堂聽懂并掌握重點,。

然而,，在課余時間方面，我沒有有效地利用身邊的資源,，未能及時鞏固新學(xué)的'知識,。不過，在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)成績有了顯著提高,。

在紀(jì)律方面，我尊重教師,，與同學(xué)真誠相待,，遵守校規(guī)社會公德，保持良好的行為舉止,，并嚴(yán)格遵守不曠課,、不早退,、不遲到等學(xué)校紀(jì)律。

我認(rèn)為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的重要保證,，新學(xué)期我會繼續(xù)努力,，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。另外,，我也要克服像上課開小差、不認(rèn)真聽講,、大課間時交頭接耳等一些缺點,，始終牢記班級和學(xué)校紀(jì)律，積極改正這些缺點,。

我在衛(wèi)生方面認(rèn)真履行值日任務(wù),，不亂扔垃圾，作為值日組長,，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員做好每次值日工作,。

在集體榮譽(yù)方面，我認(rèn)識到自己還有很大的提升空間,，因此,，我會積極參加班級活動，為班級作出貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期,，我會總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向老師請教,，努力避免犯同樣的錯誤,，全身心投入到學(xué)習(xí)中，爭取有更大的進(jìn)步,。

智育素質(zhì)自我評價篇二

我是xx工業(yè)大學(xué)大四畢業(yè)班學(xué)生,。回顧過去的日子,，我不禁感慨良多:這段時間不僅充實了自己,，也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段時間不僅難忘,，也讓我努力去記住,。雖然歲月已過，但帶不走的記憶卻歷歷在目,。以下是我這兩年的自我評價:,。

剛到大學(xué)的時候，我來自農(nóng)村,，沉默寡言,，虛榮自卑,，幾乎不具備所有與管理相關(guān)的素質(zhì)。但我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛力,，所以我努力學(xué)習(xí)各種知識,，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，特別重視英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí),，成績很好,，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金。

同時,，我也深深地意識到,，學(xué)習(xí)管理專業(yè)，僅僅靠書本是不夠的,，我的'能力更重要,。所以我參加了廣泛的學(xué)校活動,，如辯論,，英語競賽，組織同學(xué)會等,。擴(kuò)大我的興趣和愛好,，學(xué)習(xí)圍棋、書法,、口琴,、日語和評彈等。,，這不僅豐富了我的大學(xué)生活,，使之更加有趣，而且鍛煉了我的溝通和組織能力,，提高了自己,。

在生活中，我提倡簡單的生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。此外，我們非常重視時間的概念,。平易近人,，對人友好，我總是和別人相處得很好,。敢打敢拼,，努力拼搏，會伴隨我迎接未來新的挑戰(zhàn),。

我有信心以我的能力和知識,，能夠克服畢業(yè)后工作生活中的各種困難,，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求目標(biāo)。

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智育素質(zhì)自我評價篇三

我是一個自信,、自尊的人，深愛勞動,，尊重老人和愛護(hù)兒童,，積極參與學(xué)校和班級組織的各種活動。我關(guān)心,、尊重并理解他人,，甘愿為人服務(wù),，有著濃厚的團(tuán)隊精神,。我的.審美觀很明確，不盲目追求時尚,，注重個人內(nèi)涵,。

我是一個勤思考的研究型學(xué)生，積極參與體育鍛煉,，身心健康,。我能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)并善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,。在遵紀(jì)守法,、尊老愛幼、誠實守信,、真心對待他人,、愛護(hù)環(huán)境和公物等方面,，我一直秉持著這些原則，有著較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感，并不斷完善自我,。

我深愛祖國，熱愛勞動和人民,，并善于尊重別人,。我注重衛(wèi)生和清潔，在面對困難時勇往直前,，也愿意幫助別人,。我保持體育鍛煉，身體健康和體力充沛,。我不打架,，不說臟話，并能夠及時制止不良行為,。在學(xué)習(xí)方面,，我樂于助人,，能夠幫助那些需要幫助的同學(xué)。

我性格開朗,，在校期間能夠自覺遵守學(xué)校和班級紀(jì)律,，熱愛運(yùn)動，并積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我很好客,，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長,，且深愛班集體,，能夠為班集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。閑暇時間,，我喜愛閱讀各種書籍,，欣賞電影，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務(wù)等事情,。在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

作為一個成績優(yōu)異的學(xué)生，我具備著愛國守法,、友善團(tuán)結(jié),、明禮誠信的品質(zhì)。即使面對挫折,，我也會勇敢自強(qiáng),，并尊老愛幼，敢于承擔(dān)起自己的責(zé)任,，與同學(xué)一起合作溝通,，熱愛班集體。我的愛好包括音樂,、美術(shù)和棋藝等高尚情操,。我積極學(xué)習(xí)，并愿意與同學(xué)共同探討解決難題,。我崇尚科學(xué),，反對迷信。

智育素質(zhì)自我評價篇四

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了,，我于20xx年x月考入xx市示范性高中,。而在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團(tuán)委宣傳部,。對工作熱情,、任勞任怨，和團(tuán)委,、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致,，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè),。

我喜歡文學(xué),，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙,。但我不滿足與這些,，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。而且我要建立一個文學(xué)社,，有了這樣的目標(biāo),，接下來就是計劃怎么實施，和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事,，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持,。這樣字我的信心就更大了,。

在過后的'日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,，雖然主動并不是我的天性,，不過，我還是選擇邁出了第一步,。而今的我今非昔比了,。不過，唯一欠佳的是,，是還沒有主動與女生交流,。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn),。

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智育素質(zhì)自我評價篇五

初中三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自身,，留意摸索適合自身情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決題目能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。我遵紀(jì)遵法，尊敬師長,，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，力求更好地鍛煉自身，進(jìn)步自身的,，進(jìn)步自身的思想覺悟,。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

我們即將離別中學(xué)時代的'酸甜苦辣,，邁進(jìn)高校往尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我,，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

智育素質(zhì)自我評價篇六

轉(zhuǎn)眼之間,，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活,，覺得緊張,、充實，令人難忘,。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮、刻苦,、好問,，有較強(qiáng)的鉆研精神。但由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡,，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗教訓(xùn)，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春。

在德育方面,，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課,，我懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛群眾,。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的`各項政治活動和文化娛樂活動,。

在學(xué)習(xí)過程中,，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間。我愛好文學(xué),，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的潛力。

在三年的學(xué)習(xí)中,，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作,。思想和潛力比以前有了很大的提高,，期望以后能做一個有理想，有抱負(fù),，有文化的人,。

在家里，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活,。

但是，人無完人,，我也有自己的不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高！

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智育素質(zhì)自我評價篇七

在菁菁校園中,，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助,，課堂的溫馨和暖意,，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時,，也懂得了許多人生的道理,，可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點?，F(xiàn)對自己做個自我評價如下：

學(xué)習(xí)期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,，在樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),，并注重點滴積累，并努力實踐,，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,，并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身,，完善己身,，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己,，讓自己擁有理性的頭腦,，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門實用的技能,。

在求學(xué)生涯里,，我始終保持“勤奮，刻苦,，用心,，真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則,，學(xué)習(xí)成績名列前茅，獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù),，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張,，不恥下問,，珍惜時間，切實的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能,，并勤于思考,，注重方法，與人為善,，結(jié)交了很多志同道合的朋友,，大家互幫互助，克服難關(guān),，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情,，也開啟了自己的人脈關(guān)系，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎(chǔ),。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步和深入,，我覺得自己不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，我能夠比較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，并從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,，同時升華了自己的.理論政策水平和分析能力,。

作為一名即將離開校園的學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),。

綜合素質(zhì)評價自我評價我在初中度過了很有意義的2年，在2年中我學(xué)會了很多東西,，包括知識，包括與人交往的方法,，使我的人生豐富了許多,。

我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識，取得了很多好成績,。在努力的同時感到了生活的充實,。我愛好體育,，音樂，這些科目雖然并不是主要科目,，但我依然從中獲益匪淺,。

在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。我與同學(xué)的交往很快樂,，與老師關(guān)系融洽,。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長的事。學(xué)會如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情,。

我不斷自我嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物,，有很多的興趣愛好,。

我的三年初中是我人生的起點，我將繼續(xù)努力,，成為一個對社會有價值的人,。

智育素質(zhì)自我評價篇八

本人熱愛祖國，熱愛人民,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí),，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生,，最重要的就是要把書讀好,。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教,，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人,。

我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度,，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動,、植樹活動,、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查,、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校,、班組織的各種活動,。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué),。

生活在這樣的環(huán)境下,，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會,，所以自己也要報答社會,。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷,。要讓自己的生活更有意義,，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求,。人活在這個世界上就要有信念,，堅持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足,。我要提高自身修養(yǎng),，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想,，不被物欲橫流的社會所迷失方向,。

道德與公民。

3：在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，解決一些簡單的電腦問題等,，

4：能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

合作與交流。

1：學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。

2：我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野,。

學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

1：通過不斷的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)不足,，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠,。當(dāng)然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

2：我決心:1,樹立一個信心：我能我行,。2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦,。3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

時政,，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活,。

2：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己,、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境,、孝敬長輩,。

1、關(guān)心國家大事,，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),，并參加力所能及的公益活動。

2,、對違反社會公德和違規(guī),、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報答,。

3,、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境,，講究公共衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，尊重他人勞動,。

4,、愛護(hù)公共設(shè)施。不浪費糧食,、水電,、不破壞公物。

5,、尊敬老師,，正確對待師生間的不同意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法,。

6,、珍愛生命，不吸煙,、不喝酒,。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,。

7,、勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求,。

審美與表現(xiàn),。

1：有健康和審美情趣，不追求和接受低級,、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識,。懂得欣賞和傾聽。

2：聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,。

3：我懂得欣賞美,，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美,。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗,。

5：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己,、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境,、孝敬長輩,。

a、關(guān)心國家大事,，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),，并參加力所能及的公益活動。

b對違反社會公德和違規(guī),、違紀(jì),、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報告。

c,、遵守社會公德,，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,，尊重他人勞動。

d,、愛護(hù)公共設(shè)施,。不浪費糧食、水電、不破壞公物,。

e,、尊敬老師，正確對待師生間的不同意見,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交流看法,。

f、珍愛生命,，不吸煙,、不喝酒。慎交網(wǎng)友,，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,。

g、勤勞儉樸,，孝敬父母,，生活上。

運(yùn)動與健康,。

2：對于體育有很強(qiáng)的熱情,，能夠堅持每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),。

智育素質(zhì)自我評價篇九

1：有健康和審美情趣,，不追求和理解低級、庸俗的東西,。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽,。

2：聰明活潑,，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課,，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,。

3：我懂得欣賞美，認(rèn)識美,，發(fā)現(xiàn)美,，表現(xiàn)美。熱愛美的事物,，也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗,。

5：公民素養(yǎng)：嚴(yán)于律己、遵守公德,、愛護(hù)環(huán)境,、孝敬長輩。

a、關(guān)心國家大事,，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),，并參加力所能及的公益活動。

b,、對違反社會公德和違規(guī),、違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報告,。

c,、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境,，講究公共衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，尊重他人勞動,。

d、愛護(hù)公共設(shè)施,。不浪費糧食,、水電、不破壞公物,。

e,、尊敬教師，正確對待師生間的不一樣意見,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c教師交流看法,。

f、珍愛生命,，不吸煙,、不喝酒。慎交網(wǎng)友,，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧,。

g、勤勞儉樸,，孝敬父母,，生活上。

智育素質(zhì)自我評價篇十

我遵紀(jì)守法,、遵守社會公德,。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德,，因此,，我從不干違法亂紀(jì)的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾,；文明禮貌,，尊老愛幼，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體，愛護(hù)公物,，互相幫助,，關(guān)心同學(xué)。在家孝敬長輩,，做到“出必告,、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷,，擦地，做一些簡單的飯菜,。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座,，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

我熱愛祖國,，關(guān)心國家大事,，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功,、航母下海,，奧運(yùn)賽場上每當(dāng)國歌奏響，國旗升起的時候,，我的內(nèi)心總是無比的激動,，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍,！

積極參加各項活動,。參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處,，關(guān)心集體,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干,，不怕臟，不怕累,。積極參加社會實踐活動,，常向老師咨詢各種經(jīng)濟(jì)組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟(jì)組織和人員的權(quán)利和義務(wù),，為將來走進(jìn)社會作準(zhǔn)備。

作業(yè),。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,，喜歡和同學(xué)討論問題。能主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，成績優(yōu)良,。

能夠合理安排課余時間，按時起床,，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽,，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,，自己整理房間和衣物,，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng),。

我愛好比較廣泛,，具有好奇心，喜歡探究和思考問題,，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識,。

我性格活潑開朗,，生活態(tài)度樂觀，積極向上,，溝通能力較強(qiáng),，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，積極參加有益的集體活動,，愛護(hù)集體榮譽(yù),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定的組織能力,。能夠主動幫助老師組織各種活動,，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

我善于與他人交流合作,，每當(dāng)我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活,，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動,，不但可以認(rèn)識一些朋友,，還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各項工作中,，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強(qiáng),，對新事物接受能力快，樂觀向上,，愛好廣泛,，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

積極參加體育鍛練,，認(rèn)真上好體育課，成績合格,。平時注意鍛煉身體,，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練,。身體健康,，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康,，情結(jié)穩(wěn)定,，能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。

我喜歡音樂,、電影和美術(shù),，著裝整潔。有健康的審美情趣,，懂得欣賞和頃聽,，不追求和接受低級、庸俗的東西,。

智育素質(zhì)自我評價篇十一

歲月如梭,，20xx年已成為回憶。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做,，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守,，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī),，對公共設(shè)施能夠愛護(hù),，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。

在家里,，經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾,，我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。能夠主動的幫助老師組織各種活動,，有一定的組織能力,，各科老師都是把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動,，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力,。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，目的明確。在學(xué)習(xí)過程中勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學(xué)討論問題,，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),，自覺，獨立地完成各科作業(yè),。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研課外活動,。

三,、合作交流與探索。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,，很樂于參加集體活動,，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益,，我能表達(dá)個人觀點,，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點,，即使不對,，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他,。我善于與他人交流合作,，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享,。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野,。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進(jìn)并主動的挑戰(zhàn)一些困難,。

四、運(yùn)動與健康,。

在體,、美、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項體育運(yùn)動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球,，乒乓球等，會騎自行車,?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜,，不沖動。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人,。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,，爭取更大進(jìn)步,。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。

智育素質(zhì)自我評價篇十二

自己性格開朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠：對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗,、樂觀上進(jìn),、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng),、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來的工作中，自己將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展,。

保險這個行業(yè)讓自己成長很快,。為人處事。溝通能力等等很多,。也曾經(jīng)拿過區(qū)域業(yè)績第3,。在這里自己懂的團(tuán)隊的力量。一個團(tuán)隊的凝聚力是恐怖的`,。當(dāng)大家抱著必勝的決心朝著一個方向前進(jìn)的時候感覺太棒了,。

智育素質(zhì)自我評價篇十三

三年的初中學(xué)校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué),。三年的學(xué)校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我是一個聰明,、善良,、懂事、好學(xué)的人,，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬教師，按時完成教師安排的作業(yè)和事情,。熱愛勞動,，樂于助人是教師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

在家里,，尊敬父母,，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫忙父母做家務(wù),，減輕父母的負(fù)擔(dān),。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué),，比別人多做多練,。性格開朗、活潑,、天真,、成熟、溫柔的我擅長有唱歌,、跳舞,、古箏、運(yùn)動,。

在特長里,，我曾拿過五個榮譽(yù)證書。我的夢想是當(dāng)一名廣播音員,。有夢想有目標(biāo)才能讓人提高,，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，奮力改正自我的短處,。|||奮力學(xué)習(xí),，不斷提高，朝著目標(biāo)前進(jìn),，做一個對社會有用的人,。

作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主,，兼學(xué)別樣,。多年來,，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自我的學(xué)業(yè)成績,，虛心向同學(xué)請教,，真誠請教師幫忙。為了提高自我的競爭實力,，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來,。經(jīng)過我的奮力,，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，地理學(xué)科也有明顯的起色,，英語成績更是突飛猛進(jìn),。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失,。我即將結(jié)束自我的初中生活,，有著幾許不舍，但更多的是憧憬,，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我在各方面的優(yōu)點，改正自我的不足之處,，奮力充實和完善自我,，使自我向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的力氣!

智育素質(zhì)自我評價篇十四

二,、在社會工作方面,。

我曾任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù),，參與組織了各項有益活動,，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織,、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

三,、

學(xué)習(xí)方面,。

我以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己,，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,，我都能制定出科學(xué),、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績,。

為人誠懇,，樂觀開朗，富拼搏精神,，能吃苦耐勞,。工作積極主動、認(rèn)真踏實,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,，求知欲望強(qiáng)烈;進(jìn)取心強(qiáng)，樂于助人,，愛交際,，人際關(guān)系好。

智育素質(zhì)自我評價篇十五

幾年的學(xué)習(xí)生活,，使我對人生觀,，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識,。我的為人之道——以誠待人,，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新,。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié),，亦是對未來的憧憬和希望,，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。深知性命相托的重要,，從踏入學(xué)校門檻的那天起,，在良師的精心指導(dǎo)下,，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息,，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生?，F(xiàn)將綜合素質(zhì)評價自我評價如下：

我經(jīng)過班級的.初選,，到系審核,，再到院的批準(zhǔn)，我成了xx學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人,。

自從來到xx學(xué)院,，我的生活充滿了愛，充滿了情,。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情,，湖xx學(xué)院事我都很是關(guān)心,，就這樣我愛上了xx師范學(xué)院的每個人，每件事物,。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

自我進(jìn)xx學(xué)院的第一天起,，我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識,，學(xué)會做人。在xx學(xué)院,，雖然我在有些方面得到了肯定,，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老,，學(xué)到老也就成了我最基本的思想,。

在寒暑假期實習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就,。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實的心,，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自我的價值,，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛,！

智育素質(zhì)自我評價篇十六

光陰似箭,，一晃一年的大學(xué)生活過去了。本人從20xx年進(jìn)入xx師范學(xué)院計科系就讀以來,，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,。無論如何,，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年,。

本人嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院獎學(xué)金,，并被院列為了xx培養(yǎng)對象,。

本人工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,，工作塌實，任勞任怨,，責(zé)任心強(qiáng),，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動,。我結(jié)合自身的特長,，積極為系增光，曾在xx大賽中多次獲獎,。由于工作積極努力,，成績突出，被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員,，得到老師和同學(xué)們的一致好評,。

本人養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為xx的稱號，并在體育活動中多次獲獎,。

不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生,。

智育素質(zhì)自我評價篇十七

1,、我是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實,，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地 完成值日工作，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，我希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點,，爭取更好的成績！

2,、我有禮貌,，愛勞動，發(fā)言積極,。瞧,，我一連串?dāng)?shù)出我這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期我進(jìn)步不小,，我看在眼里,，喜在心里?？墒俏矣袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎,，紀(jì)律松懈,，也讓我失望。我是聰明的,，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，我會更棒,。

3、我在工作中有時處理問題還不夠成熟,，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷,。我要方面積累經(jīng)驗,，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運(yùn)用的好的方式,、方法,，同時，要彌補(bǔ)自己辦事方式,、方法存在的不足之處,。

4、我要做好”五個心”：一,，是收心,。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二,，是決心,。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三,，是恒心,。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝困難,。四，是愛心,。不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相互愛，孝敬父母,。五,，是用心。用心做人,，做學(xué)問,。

5、我有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力,，學(xué)好每門功課，一分耕耘,，一份收獲,。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

6、在新的學(xué)期,，新的環(huán)境下我們要重新開始,，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了,；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了,。做人第一，做學(xué)問第二,?？吹酵瑢W(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿,，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進(jìn)步的信心和決心。

7,、我決心：1,樹立一個信心：我能我行,。2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3,凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書,，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理,。5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

8,、通過政治課的學(xué)習(xí),，我學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,，使自己在思想上和行動上與黨保持一致,，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活,。

9,、可愛聽話的孩子，性格獨立,，做事踏實,，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地 完成值日工作,，是我的小幫手,，熱愛學(xué)校生活，樂于助人,，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高,，書寫工整美觀,，能自己管理自己，我希望以后自己能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績,！

10、記得老師跟我說過自己要學(xué)好，當(dāng)時老師夸了我,，我是那樣的興奮,。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些,，可我有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，我仍不失一個可愛的學(xué)生。

11,、我性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿我勇于改正缺點,，多多努力，永不停息,，勇攀高峰,！

12、在校尊敬我,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級是我的特點、優(yōu)點,?？吹轿矣眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，我是多么高興,。可我有時也很讓我生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓我傷心,。我知道嗎？如果我改掉這些小毛病，我肯定會成為一名好學(xué)生,，我期待著這一天,。

13、我的學(xué)習(xí)比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，我常常忍讓,。我發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，我的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，我就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，我是一個聰明的學(xué)生,！

14、學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀,，雖然我的成績一直在進(jìn)步,，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ),，更多的自主學(xué)習(xí),，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上,，勇往直前,。

15、我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張,，無意中減少了與同學(xué)交流的時間,。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想,，積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流,，與大家和諧相處。

16,、我是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴我，能協(xié)助我管理班級,，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習(xí)情況良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，我希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習(xí)，做一個相信自己的誠實孩子,。

18,、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退,，聰明的我之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,，是因為我還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

19,、我是個穩(wěn)重，踏實的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如果我希望成功，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信我一定能做得很好,。

20、我是一個可愛的小女孩,，尊敬我,，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，希望我以后做事再認(rèn)真一點,，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,，不要著急！

21,、我思想上進(jìn),，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí),，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得我與班級有著一段距離。愿我敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉,、成長,！

22、新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去,，千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。不論怎樣，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

23,、我是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬我,，喜歡幫助我做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù),，熱心助人，拾金不昧,，堅強(qiáng)勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好,，希望我繼續(xù)努力,，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

24,、本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動,。

25,、雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強(qiáng),，我用實際的行動證明,，我能行，我用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。我有助人為樂精神,，但我還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求我,。愿我揚(yáng)長避短,。

智育素質(zhì)自我評價篇十八

經(jīng)過近20天的工作,，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作勝利結(jié)束,，現(xiàn)將我校評價工作做一總結(jié)，為今后此項工作的開展留下可資借鑒的資料,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

1,、成立組織機(jī)構(gòu),，制定工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作非常重視,，早在本屆學(xué)生還在高一時,，就分別成立了學(xué)校新課程實施委員會和學(xué)校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作組，加強(qiáng)對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、工作主動行動早。

本屆學(xué)生在高一學(xué)年結(jié)束時,，學(xué)校就根據(jù)上級文件要求,，擬定工作計劃，組織學(xué)生進(jìn)行了一次評定,，這為今年高三的評定練了兵,，積累了經(jīng)驗。(高二學(xué)年也準(zhǔn)備了評價資料進(jìn)行評定,，由于省里的軟件升級,，最后評定沒有完成。),。

去年底,，我們得到高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作要在今年3月5號完成的消息，之后,，即著手作了一些準(zhǔn)備工作,。新學(xué)期一開學(xué)，學(xué)校就召開評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,，討論高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,，印發(fā)評價方案。2月12號,，市教育局基教科召開高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價會議后,，學(xué)校根據(jù)市教育局文件要求,，對學(xué)校先期制定的評價方案和細(xì)則作了修改，并再次召開了評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三班主任會議,，對高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作作了安排,。布置高三班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與評價標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生書寫評價三年的學(xué)習(xí)總結(jié),，填寫《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告手冊》,。

二、落實方案,，根據(jù)工作流程開展工作,。

學(xué)校制定了《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則》和《銅陵市第九中學(xué)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作補(bǔ)充通知》，并將兩個工作文件發(fā)到了領(lǐng)導(dǎo)小組成員和班主任手上,，要求評價工作按照通知中的日程安排進(jìn)行,。

我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的工作流程是：組織培訓(xùn)----實證材料的驗證----學(xué)生信息的輸入----評價----評價結(jié)果審核----評價結(jié)果上報。

1,、組織培訓(xùn)：學(xué)校在2月10號,、16號召開了兩次綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、三次高三各班主任會議,，進(jìn)行工作布置及進(jìn)行培訓(xùn);各班主任分別召開本班學(xué)生和學(xué)生家長會議,，就本次評價的有關(guān)內(nèi)容對學(xué)生、家長進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳,。評價監(jiān)察小組公示學(xué)校具體實施程序和細(xì)則,，使每位參加評價的學(xué)生、家長,、教師了解評價的意義,、內(nèi)容、評價的標(biāo)準(zhǔn),、評價的方式,、評價的程序和要求。

2,、實證材料的驗證：2月19號,，各班級開會進(jìn)行學(xué)生總結(jié)交流，展示學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)收集的實證材料,，在全班同學(xué)無異議的情況下,，班級評價小組對實證性材料進(jìn)行了確認(rèn)簽字。

3,、學(xué)生信息的輸入：2月20號,，各班學(xué)生將實證性材料錄入計算機(jī)。(在學(xué)生進(jìn)行實證性材料錄入前，計算機(jī)老師(魯大志)已經(jīng)將評價軟件安裝好,，軟件運(yùn)行和機(jī)房里一切都正常,，學(xué)生的基本信息都準(zhǔn)確無誤的輸入。)學(xué)生輸入實證材料后,，班主任再次根據(jù)文件要求對實證材料進(jìn)行審核,，學(xué)校評價領(lǐng)導(dǎo)小組成員監(jiān)督審核工作，并進(jìn)行抽查,，確認(rèn)班主任的審核過程,。

4、評價：2月24號,，學(xué)生第二次上機(jī)進(jìn)行互評,。由于計算機(jī)內(nèi)存小,，五十多人同時進(jìn)行評價時,，系統(tǒng)反應(yīng)非常慢，我們五個班學(xué)生,，互評進(jìn)行了兩天半,。學(xué)生互評結(jié)束后，教師對學(xué)生進(jìn)行評價,。在這個過程中,，我們花費了較多的時間，第一是機(jī)子慢,，半天只評價一個班;第二是等在外校借讀的學(xué)生回來評價,，他們不來評價教師評價不了，等了一個上午;第三是我們分三年評價的,，每評完一年再進(jìn)行系統(tǒng)切換,，這些都耽擱了我們的時間。教師評價完成后,，班主任給每位學(xué)生寫評語,，合成評價等級數(shù)據(jù)。各班評價結(jié)果出來后,，學(xué)校評價小組成員對各班評價結(jié)果進(jìn)行審核,，校長最后審核，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

3月2號上午,，學(xué)校接到上級通知，要求把高中分三年評價的改為高三一年進(jìn)行,，把前兩年的實證性材料都納入到高三一年來,。這把我們前面分三年評價的工作否定了，我們又通知班主任對部分學(xué)生的實證性材料進(jìn)行集中,，修改評價結(jié)果,，錄入,、審核，忙了一天多,，好在我們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生并不多,。

5、評價結(jié)果審核：3月4號,，學(xué)校將高三五個班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評定等級為a的學(xué)生名單在全校張榜公示,，接受學(xué)生的質(zhì)詢并給予答復(fù)。評價的結(jié)果請學(xué)生簽字并書面通知學(xué)生家長,，如有異議,，及時向?qū)W校反映，學(xué)校給予解釋,、處理,。學(xué)校留存學(xué)生和家長簽字的評價結(jié)果紙質(zhì)材料，以便日后備查,。

6,、評價結(jié)果上報：3月5號，填寫兩份紙質(zhì)高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果,，班主任,、教務(wù)主任、校長在這兩份結(jié)果上簽名,，一份蓋學(xué)校公章后上報市教育局,，一份學(xué)校保存。魯大志老師負(fù)責(zé)通過網(wǎng)上向省教育廳報電子結(jié)果,。

三,、體會與思考。

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實施,，是高中新課改推進(jìn)的配套措施,，這項工作的開展，必將極大地推動高中新課改工作,。在此之前,，很多人都對高中新課改不以為然，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同(除教材外),。綜合素質(zhì)評價工作使教師,、學(xué)生對新課改有了感性的認(rèn)識，也觸動了一些學(xué)生和學(xué)生家長,，他們了解到,，如果光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達(dá)不到優(yōu)秀或a等，想上理想中的大學(xué),，也是很困難的,。同時，這個考核,，也使學(xué)校的管理獲得了一個有力的抓手,，它使學(xué)生重視學(xué)校班級、教師,、各部門的考核,，注重學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，參加集體活動,，愛護(hù)公物,，遵守課堂紀(jì)律，接受老師的教育,。

1,、學(xué)校要完善一些制度，如：學(xué)生在校日常行為規(guī)范,、各種獎勵和處罰制度,、各種活動開展和評獎制度,、班級考勤制度,、學(xué)分認(rèn)定制度及公示制度等。

2,、各部門,、班主任落實工作責(zé)任制，按時收集學(xué)生活動的實證性材料,，班主任要每個月利用一個班會課時間,，組織班級學(xué)生進(jìn)行材料整理和自評，每學(xué)年組織學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價,。各部門定期對獲獎或受罰的學(xué)生,、獲得學(xué)分的學(xué)生進(jìn)行通報，發(fā)文通知,。

3,、班主任要記錄學(xué)生請假、遲到,、曠課的情況,，并定期在班級公布，并通知學(xué)生家長,。學(xué)科教師要記錄學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn),、作業(yè)上交數(shù)量及質(zhì)量、考試成績情況，為學(xué)生學(xué)分評定和綜合素質(zhì)評價提供根據(jù),。

4,、對省教育廳制定的評價細(xì)則進(jìn)行細(xì)化，進(jìn)一步明確b,、c等的條件,。

在評價中，還要注意幾個環(huán)節(jié),。第一是評價前,，學(xué)生的各種實證性材料，都要在班級公示,，讓全體學(xué)生都知道,，這是防止有人作假的需要，也是學(xué)生互評的需要,，學(xué)生還要在班級對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個簡單的總結(jié);第二,，班主任在學(xué)生實證性材料上要把關(guān)，要到學(xué)校教務(wù)處,、教科室,、團(tuán)委、政教處等部門去核對,，這包括文字的和錄入計算機(jī)的;第三,，政教處和教務(wù)處要在學(xué)生錄入基本材料后進(jìn)行核對，幫助班主任把好關(guān);第四,，微機(jī)室設(shè)備要確保不出問題,，要能夠容納60名學(xué)生同時進(jìn)行電腦操作;第五，評價結(jié)果的優(yōu)秀及a,、d等要在學(xué)校公示,，并將評價結(jié)果通知每一位學(xué)生和家長，學(xué)生和家長要在評價結(jié)果上簽字,。