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幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期 幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 03:32:03
幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期 幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-29 03:32:03     小編:QJ墨客

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,,也是一種組織和管理的工具,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇一

秋天的腳步已逐漸走近,,新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,。看著明顯長(zhǎng)高的孩子們,,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,;自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為,;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)都是我要認(rèn)真思索的問題,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:

本學(xué)期,,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境多反思,多聽,,多做,,勤于實(shí)踐,,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

幼兒發(fā)展,;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,熱情待人,,友愛助人,,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具,提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng),,根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。

有了目標(biāo),,工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1。爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2,。爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3,。踏實(shí)努力地做好本職工作,,爭(zhēng)取向黨組織靠攏。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無(wú)故遲到,,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,,謝謝,!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇二

一,、班級(jí)情況分析:

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),,學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動(dòng)性,探索性,,生活行為習(xí)慣好,,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,,尊重老師,,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,,衛(wèi)生知識(shí),,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。

二,、

1、老師之間互相學(xué)習(xí),,互相探討教學(xué),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,、撕,、折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,,手腕靈活性,,培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,,保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,,增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

6,、五大領(lǐng)域:

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,,發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),,增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。自我認(rèn)識(shí)智能,,知道各種慶祝生日的方式,,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對(duì)植物的愛,,體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂游戲中,,培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),,推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

三,、安全工作:

利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,,不準(zhǔn)在教室追逐,,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,,教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。

一,、班況分析:

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩15名,,女孩16名,,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,,善于與人交往,,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動(dòng),,對(duì)音樂美術(shù)有濃厚興趣,,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,,樂于參加體育活動(dòng),,男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子?;顒?dòng)自主性較強(qiáng),。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。

家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用,。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換,、飲食,、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),,其次,,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言,、美術(shù)等方面的教學(xué),。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長(zhǎng)則不清楚,,但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性,、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。

教師方面:本班教師待人和藹,,合作性強(qiáng),三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合,。與幼兒關(guān)系融洽,,對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),,善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,,擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。

二,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神,。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提高教育質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)及具體措施,。

班級(jí)管理。

1,、樹立"安全第一"思想,,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),,堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,,老師,、幼兒不無(wú)故遲到、早退,,做到有事、有病請(qǐng)假,。

3,、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,;愛護(hù)公物,;節(jié)約用水、用電,、用紙等,。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,,并互相幫助,、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),,共同商量解決辦法。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作,。

1,、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力,。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),,并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng),,做好特色教育,。

保育工作。

1,、保證活動(dòng)室的采光度,,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥,。

3、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通,。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,,利用陽(yáng)光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長(zhǎng)工作,。

1,、改選家長(zhǎng)委員,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。

2,、尊重每一位家長(zhǎng),,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,積極為家長(zhǎng)服務(wù),,力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意,。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助,。

3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,,把老師觀察記錄,、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4,、通過多種方式,如家訪,、電訪,、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,,即使和家長(zhǎng)商量處理,;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿,,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作,。

1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,,做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng),。

2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,,為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開放做準(zhǔn)備。

3,、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。

4,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),,安全的教育,。

5、利用音樂組織幼兒,,調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性,。

四、衛(wèi)生保健工作:

1,、做好幼兒冷熱工作,,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2、每天早上做好晨檢,,做好病號(hào)登記,,特別要吃藥的幼兒名單。

3,、充分利用陽(yáng)光,,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,,隔天就要洗頭,,每天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,,多吃蔬菜,不要挑吃,,均勻飲食,,有助身體發(fā)育。

五,、家長(zhǎng)工作:

1,、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通,,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,,積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,,了解幼兒在家的情況,,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè),,以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的一致,。

2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,積極參與社區(qū)教育,,文明建設(shè)活動(dòng),使幼兒園,,家庭,,社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。

3,、利用家園天地向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,。

新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的,。

規(guī)章制度,。

服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四,、家園共育方面。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

五,、自身素質(zhì)的提高。

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。

2,、善于合作,,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,,會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,,我、x老師,、x老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮,。

3,、充滿愛心,受孩子尊敬,。"用愛心將孩子的心留下",。我愛孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛,,將中(1)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(1)班,、愛幼兒園,,但不是溺愛。

4、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,,形成自己的風(fēng)格,。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,,才能成為"大家",。

5、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對(duì)教師的期望越高,,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里,,教師是無(wú)所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就非常失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運(yùn),,具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,作為一位理想教師,,應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感,。須知,,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛,、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來理想的追求,。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇三

新學(xué)期來了,,忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,,這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,,在這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的兩年里,我和我們的孩子一起成長(zhǎng),,一起歡笑,,他們雖然跳過皮,搗過蛋,,可是他們?cè)缫殉蔀榱宋疑钪兄匾囊徊糠?。立刻孩子們就要進(jìn)入了大班了,為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進(jìn)入大班,,我將結(jié)合本班的實(shí)際情景,,從以下幾個(gè)方面開展工作:

讓幼兒在簡(jiǎn)便、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),,沒有壓力地“玩”著學(xué),,激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,應(yīng)對(duì)幼兒的注意力不易集中,,容易分散,,所以我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,保護(hù)孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,,為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,。

鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。經(jīng)過觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,引導(dǎo)幼兒在教師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成教師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,,注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)诤?jiǎn)便愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行進(jìn)取地學(xué)習(xí),。

三位教師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,,經(jīng)過晨間談話,回家前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

熱情接待家長(zhǎng),,不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同育兒商討經(jīng)驗(yàn),。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情景,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,,虛心采納合理提議,。進(jìn)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅(jiān)持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,,只要我們努力,,只要我們真誠(chéng)付出,我們必須能夠出色地完成任務(wù),,我們的孩子必須會(huì)在我們的陪伴下歡樂健康的成長(zhǎng)!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇四

幼兒中班教師工作計(jì)劃你知道怎么寫嗎,?作為教師的思想素質(zhì)無(wú)疑在無(wú)形中會(huì)給學(xué)生以重大的影響,教師崇高的思想品德對(duì)學(xué)生思想品德的形成起著奠基作用。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒中班教師工作計(jì)劃,,希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想,。

更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自我思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面,。

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解,,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事,。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三,、保健方面,。

1.充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3.在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、自身素質(zhì)的提高,。

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。

2.善于合作,,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受歡迎的的教師。

3.充滿愛心,,受孩子尊敬,。

5.勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我。在他們眼里,,教師是無(wú)所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類命運(yùn),,具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,,以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活,。所以,,作為一位夢(mèng)想教師,應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知,,教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,,幼兒園的民主氣氛、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,,堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟??!?孟子語(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,,這就要靠毅力,。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最終的成功,。

五,、家園共育方面。

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和提議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。

一、政治思想方面,。

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,,進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到愛祖國(guó),愛人民,,團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),。以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),,認(rèn)真、努力的工作,,來提高自身的專業(yè)水平,,熱愛自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),,始終要堅(jiān)持微笑,,樹立起良好的教師形象,用教師和”媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,,滋潤(rùn)每一顆童心,。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng),時(shí)刻注意自我的言談舉止,,嚴(yán)格要求自我,,堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

二,、教育教學(xué)方面,。

(一)保育工作:

進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。

培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心,。

堅(jiān)持正面教育,,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),,改變他們的依靠思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),,使幼兒能夠更信心,,更進(jìn)取地做好事情,完成任務(wù),。用我的愛心,、細(xì)心和耐心,,注重孩子身、心健康,,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,,使小朋友能夠健康、歡樂的成長(zhǎng),。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,采取及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),,加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

(二)教育工作:

在抓好保育的同時(shí),,配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作,。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,。以生動(dòng),、趣味、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí),,碰到問題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,,讓孩子在樂中學(xué),。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

1.學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),,給自我充電,進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動(dòng),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

2.苦練幼兒教師基本功,,只要功夫深,,不怕底子薄,努力爭(zhēng)取過關(guān)。

四,、家長(zhǎng)工作方面。

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,僅有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,使我們的工作事半功倍,,在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,,注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心,,不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。

我幼教育工作已有2年時(shí)間了,。在這2年期間,,有許多朋友以往這樣對(duì)我說:“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩,,會(huì)不會(huì)很煩呀,,你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說:“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真,、活潑,、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,再喊你一聲“教師”,,并且用崇拜的眼神望著你,,你會(huì)覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長(zhǎng)了,,提高了,,你會(huì)覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,多么地自豪,,并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng),。

“人生應(yīng)有目的,,否則你的努力將屬徒然?!?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,,這是我的夢(mèng)想,也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉,。

一,、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。

首先,,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1,、經(jīng)過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,,進(jìn)取參與課題的研究,。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1,、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法,

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,,積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二,、多學(xué)習(xí),。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì),,知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),,只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,準(zhǔn)確定位自我,用先進(jìn)的理論充實(shí)自我,、武裝自我,、提高自我。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高執(zhí)教學(xué)水平,使自我的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂,,教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng),。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),,在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,,使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,,我不僅僅有一桶水,并且有長(zhǎng)流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,?!靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問三不知,,他們就十分失望,。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5、寫好周計(jì)劃,,備好每一堂課,,上好每一堂課。

三、多反思,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改善,,從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,,做到身正為師,,學(xué)高為范,。

2,、在自我的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,,隨時(shí)修正,,構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

四,、多實(shí)踐,。

1、努力探索,、大膽實(shí)踐,,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,,努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2,、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),,提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,,期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng),。

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幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇五

轉(zhuǎn)眼間,,新的一個(gè)學(xué)期又開始了,,中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了,。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:

本學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的`雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作,。

本學(xué)期,,我一定爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,,認(rèn)真揣摩,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,不無(wú)故遲到;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

有了目標(biāo),,工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):

1、參加學(xué)科培訓(xùn),。

2,、爭(zhēng)取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇六

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,,15名女孩,、15名男孩,,其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí),,大部分幼兒活潑大方,,樂意與人交往,,同伴關(guān)系良好,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,。孩子們來園的主動(dòng)性大大提高了,同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問題,。孩子們樂于參加體育活動(dòng),,同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng),,怕困難,,在園和在家表現(xiàn)不一樣,由于基本都是獨(dú)生子女,,孩子個(gè)性都很強(qiáng),,與同伴的相處及情緒控制較差等,因此,,本班兩位教師將密切配合,,針對(duì)幼兒存在的各種問題,圍繞教育目標(biāo),,有目的,,有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,,努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、民主、活潑,、有一定能力的班級(jí),。

2、幼兒發(fā)展情況,。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析,。

(1)幼兒的自理能力已初步形成,會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,,自己大小便,。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,他們基本上都能吃完自己的飯菜,,而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下,,平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜,。一個(gè)學(xué)年下來,,許多孩子比原來有進(jìn)步。

(2)幼兒會(huì)說簡(jiǎn)單的普通話,,能聽懂老師的普通話,,大部分幼兒愿意開口說話。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,,在老師的鼓勵(lì)下愿意參加,。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,,他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體,,結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高,。根據(jù)個(gè)別談話,,每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友,在交往中,,基本上能夠友好的交往并互相幫助,。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析。

(1)由于人數(shù)太多,,三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),,老師不能顧及到每個(gè)孩子,個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕,,說話不清楚,,導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,,傾聽習(xí)慣不夠好,。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中,孩子們能積極發(fā)表自己的想法,,但他們說的習(xí)慣不好,,有的爭(zhēng)搶著說,有的邊舉手邊說,。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,,但是個(gè)別速度較慢。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),,雖然自理能力方面有了進(jìn)步,,但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng),。

(一)文明禮貌。

1,、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明,。我們班的孩子大多來自農(nóng)村,,個(gè)別幼兒來自外地,這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差,,比如坐姿,、站姿、以自我為中心,,不會(huì)謙讓等,,這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼,,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng),,孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),,比如:謝謝、早,、對(duì)不起,、再見,每天來園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問好等,。本學(xué)期,,我們將在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為,,不影響他人,,不大聲說話,學(xué)著輕聲交談,,不在教室里奔跑,。

4、遵守公共衛(wèi)生,,愛護(hù)公物,。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,不亂放,,保持教室里干凈,、整潔。

(二)社會(huì),。

1,、了解自己和他人的異同,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人。

2,、了解周圍的的'環(huán)境,,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

3、了解周圍成人的勞動(dòng),,學(xué)做一些力所能及的事,,養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4,、大膽表達(dá)自己想法,學(xué)會(huì)克服困難,;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,,懂得與他人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

(三)語(yǔ)言,。

1、大膽,、樂意與同伴,、成人交往,不搶說能安靜的傾聽他人說話,,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述,,聲音響亮,,句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序,;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3、能仔細(xì)地翻閱圖書,,并具有一定的想象力,,愛護(hù)圖書,初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

(四)科學(xué):

1,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍世界,關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

3,、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4,、能主動(dòng),、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),并在教師引導(dǎo)下,,關(guān)注周圍生活中物體的量,、形狀、顏色等,。

(五)藝術(shù),。

1、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

(一)主題活動(dòng),。

本學(xué)期,我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》,、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》,、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng),。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),、興趣等,開展各個(gè)主題,,幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn),,促使幼兒各方面的發(fā)展。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1,、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),,同時(shí)使家長(zhǎng)們更好,、更快地了解新的主題活動(dòng)。并做好及時(shí)更換工作,。

2,、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái),,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,取得家長(zhǎng)的密切配合。

3,、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

4,、利用接送孩子的機(jī)會(huì),了解家長(zhǎng)對(duì)老師,、對(duì)孩子的要求,,并及時(shí)給予答復(fù)。

5,、組織一些親子活動(dòng),,并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中,讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中,。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí),,增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí),共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇七

上學(xué)期的語(yǔ)言教研工作在園長(zhǎng)的正確引領(lǐng)下,,教師的積極配合下,穩(wěn)定發(fā)展,。在豐富多彩的教研活動(dòng)中,,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,特別是對(duì)幼兒園體育活動(dòng)特色的開展起到了積極地促進(jìn)作用,。但是,,教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念還有一定的差距,對(duì)《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需要不斷探索,,教師的研究意識(shí)也缺乏積極性和主動(dòng)性,。

針對(duì)上學(xué)期教研工作存在的問題,確定本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想:以《規(guī)程》和《綱要》為指針,,以人本管理為指導(dǎo),,加強(qiáng)教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,,培養(yǎng)研究型教師,,以教研活動(dòng)促教師專業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施:

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》實(shí)施細(xì)則,將學(xué)習(xí)與課題研究結(jié)合起來,,用《綱要》精神指導(dǎo)解決實(shí)踐中存在的問題,,尋找教育理論支撐點(diǎn),探討教育策略,,改進(jìn)教育中的弊端,,總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗(yàn)。

二,、組織主題研討,。

圍繞本園的研究課題《利用自制器械有效開展幼兒園體育活動(dòng)的研究》,結(jié)合本園的體育特色,,開展相關(guān)的主題研討,。

三、開展集體觀摩教學(xué)活動(dòng),。

集體觀摩教學(xué)活動(dòng)是一種非常好地學(xué)習(xí),、交流的方式,不僅對(duì)執(zhí)教老師有很大地促進(jìn)作用,,而且對(duì)觀摩者也有一定的啟發(fā),。

四、開展集體備課,。

本學(xué)期,,教研組將繼續(xù)采用集體備課的形式,發(fā)掘各年級(jí)老師的集體智慧,,爭(zhēng)取把日常的教學(xué)活動(dòng)也開展得有聲有色,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇八

本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn),以保教結(jié)合為原則,,以安全工作為主,,以老師素質(zhì)為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng),在本學(xué)期我們會(huì)以幼兒開心,、老師舒心,、家長(zhǎng)放心為目標(biāo),盡力去做好各項(xiàng)事情,。

新年新計(jì)劃,,我園就幼兒園各方面條件,制定以下計(jì)劃:

1,、規(guī)范管理:完善管理制度,,加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況,。

2、老師素質(zhì)的加強(qiáng):本學(xué)期老師的各方面還不到位,,下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。

3、幼兒園特色:我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語(yǔ),、武術(shù)為特色來發(fā)展。

4,、安全:落實(shí)各個(gè)工作崗位的職責(zé),,盡量避免安全事故的發(fā)生。

5,、家園共育:通過多種方式,,與家長(zhǎng)溝通并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),一起促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

6,、教學(xué):多開展觀課、聽課,、評(píng)課活動(dòng),提高老師教學(xué)水平,。

(一)園務(wù)管理

1,、管理方式:調(diào)整個(gè)人心態(tài),激發(fā)老師做事熱情,。

2,、管理目標(biāo):讓老師有“一體意識(shí)”,讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì),。

3,、分工:明確分工,各領(lǐng)域誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé),,責(zé)任落實(shí)到人,,保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開展,并達(dá)到更好的效果,。

(二)教研

1,、老師思想:激發(fā)老師的求知欲,讓老師敢于創(chuàng)新,,達(dá)到教中有研,。

2、實(shí)踐:在工作教學(xué)中,,隨時(shí)監(jiān)督,、檢查,,讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。

3,、重點(diǎn):培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識(shí)字、英語(yǔ),、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程。

4,、教學(xué)水平:加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng),,提高教學(xué)能力。

(三)安全衛(wèi)生

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度,,確保師生的安全、健康,。

2,、加強(qiáng)安全管理工作,提高老師責(zé)任心,,減少安全事故的發(fā)生,。

3、落實(shí)獎(jiǎng)罰制度,,加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。

(四)教育

1、關(guān)注平時(shí)教育,,在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持晨,、午檢活動(dòng),,多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng),以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展,。

4,、開展節(jié)日活動(dòng),加強(qiáng)親子之情,。

(五)家長(zhǎng)工作

1,、宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行,積極開展各類活動(dòng),,平時(shí)以電訪,、面談,、家訪等多種方法,開展好家園活動(dòng),,達(dá)到家園共育的效果,。

2、各班每月更新家園共育欄,,每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),,并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查,,平時(shí)利用電話,、調(diào)查問卷等方法,了解家長(zhǎng)意向,,采納家長(zhǎng)一些好的建議,,提高家長(zhǎng)的滿意度、信任度,。

二月份:

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開教職工大會(huì)。布置教學(xué)任務(wù),。

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定新學(xué)期的各部門計(jì)劃,,(2月20日交),,編排好幼兒早操,開學(xué)一周后檢查,。

4,、舉辦元宵節(jié)慶祝活動(dòng),。

5,、發(fā)放教材,園服,,并做好新生的登記,。

6開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信。

7,、月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作,。

三月份:

1,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、開展好幼兒一日活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作。

3,、常規(guī)檢查,。

4、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查,。(本月重點(diǎn):進(jìn)餐,、禮貌)

5、消防演練,。

四月份:

1,、教師觀摩課評(píng)比。

2,、全園半日教學(xué)開放活動(dòng),。(向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng))

3、組織春游活動(dòng),。

4,、“六一”節(jié)目的選材。

5,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查,。(本月重點(diǎn):個(gè)人衛(wèi)生、午睡)

五月份:

1,、對(duì)幼兒期中摸底測(cè)試,。

2、幼兒講故事比賽,。

3,、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比。

4,、“六一”節(jié)目的排練,。

5、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查,。(本月重點(diǎn):閱讀,、教學(xué)活動(dòng))

六月份:

1、慶“六一”親子活動(dòng),。

2,、發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表。

3,、幼小銜接工作,。

4,、學(xué)期末家訪。

5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查,。(本月重點(diǎn):戶外活動(dòng),、語(yǔ)言發(fā)展)

七月份:

1、期末幼兒摸底測(cè)試,。

2,、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。

3,、園務(wù)總結(jié)會(huì)議,。

4、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,,資料歸檔工作,。

5、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作,。

6、啟動(dòng)下期新生報(bào)名工作,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇九

新年新計(jì)劃,,我園就幼兒園各方面條件,制定以下計(jì)劃:

1,、規(guī)范管理:完善管理制度,,加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況。

2,、老師素質(zhì)的加強(qiáng):本學(xué)期老師的各方面還不到位,,下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神。

3,、幼兒園特色:我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣,、英語(yǔ)、武術(shù)為特色來發(fā)展,。

4、安全:落實(shí)各個(gè)工作崗位的職責(zé),,盡量避免安全事故的發(fā)生,。

5、家園共育:通過多種方式,,與家長(zhǎng)溝通并和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,一起促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6,、教學(xué):多開展觀課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng),提高老師教學(xué)水平,。

(一)園務(wù)管理,。

1、管理方式:調(diào)整個(gè)人心態(tài),,激發(fā)老師做事熱情,。

2、管理目標(biāo):讓老師有“一體意識(shí)”,,讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì),。

3、分工:明確分工,,各領(lǐng)域誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé),,責(zé)任落實(shí)到人,保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開展,,并達(dá)到更好的`效果,。

(二)教研。

1,、老師思想:激發(fā)老師的求知欲,,讓老師敢于創(chuàng)新,達(dá)到教中有研,。

2,、實(shí)踐:在工作教學(xué)中,隨時(shí)監(jiān)督,、檢查,,讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。

3,、重點(diǎn):培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識(shí)字、英語(yǔ),、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程。

4,、教學(xué)水平:加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng),,提高教學(xué)能力。

(三)安全衛(wèi)生,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度,確保師生的安全、健康,。

2,、加強(qiáng)安全管理工作,提高老師責(zé)任心,,減少安全事故的發(fā)生,。

3、落實(shí)獎(jiǎng)罰制度,,加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。

(四)教育。

1,、關(guān)注平時(shí)教育,,在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持晨,、午檢活動(dòng),多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng),,以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展,。

4、開展節(jié)日活動(dòng),,加強(qiáng)親子之情,。

(五)家長(zhǎng)工作。

1,、宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行,,積極開展各類活動(dòng),平時(shí)以電訪,、面談,、家訪等多種方法,開展好家園活動(dòng),,達(dá)到家園共育的效果,。

2、各班每月更新家園共育欄,,每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),,并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查,平時(shí)利用電話,、調(diào)查問卷等方法,了解家長(zhǎng)意向,采納家長(zhǎng)一些好的建議,,提高家長(zhǎng)的滿意度,、信任度。

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作,,打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開教職工大會(huì),。布置教學(xué)任務(wù)。

2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,,進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定新學(xué)期的各部門計(jì)劃,,(2月20日交),編排好幼兒早操,,開學(xué)一周后檢查。

4、舉辦元宵節(jié)慶?;顒?dòng),。

5、發(fā)放教材,,園服,,并做好新生的登記。

6開學(xué)初致家長(zhǎng)的一封信,。

7,、月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作。

1,、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、開展好幼兒一日活動(dòng),

2,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作,。

3、常規(guī)檢查,。

4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn):進(jìn)餐、禮貌),。

5,、消防演練,。

1、教師觀摩課評(píng)比,。

2,、全園半日教學(xué)開放活動(dòng)(向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng))。

3,、組織春游活動(dòng),。

4、“六一”節(jié)目的選材,。

4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn):個(gè)人衛(wèi)生、午睡),。

1,、對(duì)幼兒期中摸底測(cè)試。

2,、幼兒講故事比賽,。

3、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比,。

4,、“六一”節(jié)目的排練。

5,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn):閱讀,、教學(xué)活動(dòng))。

1,、慶“六一”親子活動(dòng),。

2、發(fā)放家長(zhǎng)意見調(diào)查表,。

3,、幼小銜接工作。

4,、學(xué)期末家訪,。

5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn):戶外活動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)展),。

1,、期末幼兒摸底測(cè)試。

2,、大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

3、園務(wù)總結(jié)會(huì)議,。

4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,,資料歸檔工作。

5,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作。

6,、啟動(dòng)下期新生報(bào)名工作。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十

??????一名較年長(zhǎng)的幼兒教師,,有近30年的教齡,。優(yōu)勢(shì):多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗(yàn):面對(duì)孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的能力,,面對(duì)家長(zhǎng),,我有成功與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn),工作30年多,,我與家長(zhǎng)的關(guān)系都非常融洽,,家長(zhǎng)也很配合我的工作。

不足:面對(duì)已50歲年齡,,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大,。體力不抵,。和年輕教師等量的工作,我每天都會(huì)感覺身體非常疲憊;其次,,自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,,尤其是要有堅(jiān)定的信念,,并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

做一名孩子喜歡,、家長(zhǎng)認(rèn)同、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師,。

(一)克服年齡大的困難,,在職的每一天,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),,在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平。努力使自己能很好的勝任新時(shí)代的學(xué)前教育,。

(二)積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),,虛心向年輕的教師學(xué)習(xí),。

(三)努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,,讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí),,和諧發(fā)展。

(一)與搭班教師配合默契,,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),。

(二)注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗(yàn),提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn),。

(三)牢記教師的職業(yè)價(jià)值,樹立現(xiàn)代教育觀念,,做到在職一天愛崗一日,。面對(duì)現(xiàn)實(shí),由于年齡較大,,體力相對(duì)會(huì)弱些,,平時(shí)要注意鍛煉身體,保持愉快的心情,。例如:和小朋友一起活動(dòng)等等;要努力肩負(fù)起自己的職責(zé),,讓自己有新的成長(zhǎng)……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,,給孩子們帶去健康快樂和成長(zhǎng),。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十一

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩、15名男孩,,其中有四名是新生,。通過小班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒活潑大方,,樂意與人交往,,同伴關(guān)系良好,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,。孩子們來園的主動(dòng)性大大提高了,同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問題,。孩子們樂于參加體育活動(dòng),,同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng),,怕困難,,在園和在家表現(xiàn)不一樣,,由于基本都是獨(dú)生子女,孩子個(gè)性都很強(qiáng),,與同伴的相處及情緒控制較差等,,因此,本班兩位教師將密切配合,,針對(duì)幼兒存在的各種問題,,圍繞教育目標(biāo),有目的,,有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施,,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、民主、活潑,、有一定能力的班級(jí),。

2、幼兒發(fā)展情況,。

發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析,。

(1)幼兒的自理能力已初步形成,會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,,自己大小便,。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,他們基本上都能吃完自己的飯菜,,而且有一部分孩子經(jīng)常添飯,。在大家的影響下,平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜,。一個(gè)學(xué)年下來,,許多孩子比原來有進(jìn)步。

(2)幼兒會(huì)說簡(jiǎn)單的普通話,,能聽懂老師的普通話,,大部分幼兒愿意開口說話。(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,,在老師的鼓勵(lì)下愿意參加,。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,,他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體,,結(jié)構(gòu)技能有很大的提高。

(5)孩子們的交往能力也有了提高,。根據(jù)個(gè)別談話,,每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友,,在交往中,基本上能夠友好的交往并互相幫助,。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析,。

(1)由于人數(shù)太多,三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),老師不能顧及到每個(gè)孩子,個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕,,說話不清楚,,導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中,,孩子們能積極發(fā)表自己的想法,,但他們說的習(xí)慣不好,有的爭(zhēng)搶著說,,有的邊舉手邊說,。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,但是個(gè)別速度較慢,。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),,雖然自理能力方面有了進(jìn)步,但行為習(xí)慣還很差,。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(一)文明禮貌。

1,、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明,。我們班的孩子大多來自農(nóng)村,個(gè)別幼兒來自外地,,這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差,,比如坐姿、站姿,、以自我為中心,,不會(huì)謙讓等,這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng),。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼,懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ),。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng),,孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),比如:謝謝,、早,、對(duì)不起、再見,每天來園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問好等,。本學(xué)期,,我們將在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為,,不影響他人,,不大聲說話,學(xué)著輕聲交談,,不在教室里奔跑,。

4、遵守公共衛(wèi)生,,愛護(hù)公物,。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,不亂放,,保持教室里干凈,、整潔。

(二)社會(huì),。

1、了解自己和他人的異同,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,。

2、了解周圍的的環(huán)境,,并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,,引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng),,學(xué)做一些力所能及的事,養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4、大膽表達(dá)自己想法,,學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,,懂得與他人合作,學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5,、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

(三)語(yǔ)言,。

1,、大膽、樂意與同伴,、成人交往,,不搶說能安靜的傾聽他人說話,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2,、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述,聲音響亮,,句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3、能仔細(xì)地翻閱圖書,,并具有一定的想象力,,愛護(hù)圖書,初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

(四)科學(xué):

1,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),喜歡探索周圍世界,,關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

4,、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),,并在教師引導(dǎo)下,,關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀,、顏色等,。

(五)藝術(shù)。

1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

(一)主題活動(dòng),。

本學(xué)期,我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》,、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》,、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng),。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),、興趣等,開展各個(gè)主題,,幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn),,促使幼兒各方面的發(fā)展。

(二)家長(zhǎng)工作,。

1,、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),,同時(shí)使家長(zhǎng)們更好、更快地了解新的主題活動(dòng),。并做好及時(shí)更換工作,。

2、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通,,充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái),,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,,在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

4、利用接送孩子的機(jī)會(huì),,了解家長(zhǎng)對(duì)老師,、對(duì)孩子的要求,并及時(shí)給予答復(fù),。

5,、組織一些親子活動(dòng),并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中,,讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中,。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí),共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十二

我們教師應(yīng)當(dāng)做為學(xué)生的榜樣,,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)禮貌的楷模,。關(guān)于最新幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃范文的內(nèi)容你知道怎么寫吧,?下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃,希望你喜歡,。

做為一名幼兒園老師,,深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,,這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,,用愛心去愛他們,用細(xì)心照顧他們,,用真心擁有他們,,用誠(chéng)心打動(dòng)他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!

在20__年的新學(xué)期中,,我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),,還會(huì)開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,,本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃:

一,、教育教學(xué)工作。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,,與人談時(shí)說普通話。

2,、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,,從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂,。

3、開展有趣的主題,,讓幼兒多動(dòng)腦,,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦,、愛動(dòng)手的良好習(xí)慣,。

4、多開展一些有意的活動(dòng),,營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),,同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開展好體育活動(dòng)和戶外組織,。抓晨間磨煉,,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來園的積極性,對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持。

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性,。

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的個(gè)人差異,因材施教,,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高,。

7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,,開展安全教育的活動(dòng),,讓幼兒受到教育。

1,、在進(jìn)餐,、上廁所、做操時(shí),,讓幼兒有秩序地進(jìn)行,,不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到不時(shí)通風(fēng),,日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,,整潔的環(huán)境,。

2、在穿,、脫的衣服午睡時(shí),,能自己的工作自己做,,提高自理能力;。

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園,,與其他小朋友能和和睦善相處;。

4,、組織開展多樣化的體育活動(dòng),,讓幼兒磨煉身體、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛潔凈,,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,,提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所,。配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,,日常平常多注重提醒幼兒喝水。

三,、積極和家長(zhǎng)溝通,。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,,新的家長(zhǎng),。所以家長(zhǎng)工作由為重要,只有做好家長(zhǎng)工作,,才能促進(jìn)班級(jí)的管理,,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,,使家,,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,,滿足家長(zhǎng)的合理要求,縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝!

新的學(xué)期,,新的希望,新的起點(diǎn),,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,,展望新學(xué)期,,我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快,,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年,。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大,、懂事,、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅,。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,,為自己指定了這份計(jì)劃,,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

一,、思想政治方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,,保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,,樹立起良好的教師形象,,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心,。對(duì)幼兒要一視同仁,,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),,讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。

二,、常規(guī)方面。

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),,因此常規(guī)有些亂,,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽,、老師說再見,見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿_服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,,不大聲喧嘩,,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處,、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具,,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面,。

首先,在新的學(xué)期里,,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的,?!彼杂写丝梢娭R(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),,以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。多讀書、多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案,、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,,爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),,進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。

四,、安全方面。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,,在安全的意識(shí)滲透下,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,,預(yù)防傳染病的發(fā)生,,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,,以防觸電;不將手指放在門、窗處,,以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,同伴間友好相處,,互相謙讓,,不擠不撞,不(打,、推,、咬、抓)人,。

五,、家長(zhǎng)方面。

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,,做好家長(zhǎng)工作尤其重要,。通過交流,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)工作,是教育教學(xué)的保證,,我們將密切家園聯(lián)系,,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長(zhǎng)的合理需求,。想家長(zhǎng)所想,,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì)越來越好!

這是我加入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,,也是一個(gè)新的開始,。對(duì)于幼兒園這份工作,我充滿熱情,,我喜歡孩子,,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔善良,,他們天真可愛,,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息,,那是在其他任何地方所感受不到的,。這會(huì)讓我不自覺的去融入它與它同流合污,并不自覺的和孩子們一起哭,,一起笑,。促使自己在這實(shí)踐的教育教學(xué)活動(dòng)中,快速的成長(zhǎng)起來了,。我會(huì)用熱情去愛孩子,,用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

一、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己,,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,,以正面教育為主,講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,,以飽滿的熱情參加新的工作,,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強(qiáng)建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,,在教學(xué)中遇到問題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三,、工作方面,。

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極,、踏實(shí),,勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心,、耐心,,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,,視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,,并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),,活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),,做好家訪記錄,。

做好安全、衛(wèi)生工作,,強(qiáng)化安全管理,,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,,不跟陌生人走。做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,做到愛惜食品,,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,,因人施教,,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

四,、家長(zhǎng)工作,。

1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,,加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,增加宣傳力度,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì),收集家長(zhǎng)的寶貴意見和建議,,共同配合教育好幼兒,。

五、個(gè)人努力方向,。

1,、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,,多看書,多動(dòng)筆,。

教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的.新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上,,只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高,。

教無(wú)定法,,在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié),,靈活運(yùn)用各種方法,,最主要的是抓住學(xué)生的興趣,以興趣為師,,能有效提高學(xué)生的積極性,,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十三

計(jì)劃是保障一切工作有序進(jìn)行的基本前提,。下面是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園教師中班個(gè)人工作計(jì)劃”,,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助!

一,、班級(jí)情況分析,。

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,,幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語(yǔ)言方面,,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面,,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,,并體驗(yàn)其中的快樂,。

在科學(xué)方面,幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),,并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類,。在日?;顒?dòng)中,幼兒喜歡操作,,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),,會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,,幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級(jí)大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng),,能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。

待加強(qiáng)的工作:要針對(duì)不同年齡,、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況,,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,,豐富詞匯,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力,。通過講故事比賽等一系列活動(dòng),,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高,。在美術(shù)活動(dòng)中,,要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育,注意家園的密切聯(lián)系,,以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫、敢畫,、喜歡畫,。爭(zhēng)取通過新學(xué)期的努力,使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、班級(jí)工作措施。

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系,參與幼兒的活動(dòng),,分享成果,,善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,,學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒,讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論,,并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,,讓幼兒多參觀、探索,、交流,、討論,積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境,,引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問,,滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣,,通過多種途徑,豐富幼兒知識(shí),。

4,、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間,、空間和材料,不斷豐富游戲內(nèi)容,,體現(xiàn)師幼共創(chuàng),。在游戲過程中,要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作,,自主開展游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。

三,、家長(zhǎng)工作。

1,、樹立全心全意為家長(zhǎng),、為幼兒服務(wù)的`意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,取得教育共識(shí):要想鍛煉幼兒的能力,,家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手,,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,,不事事包辦代替,,從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí),,還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作,,取得他們的支持和配合。

2,、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,,參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。

四、保育工作,。

1,、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),,和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,,并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2、在天氣好的時(shí)候,,利用中午午睡時(shí)間,,幫孩子把鞋子曬曬,并且輪流幫孩子曬棉被和墊被,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng),、游戲環(huán)境,,并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

4,、增強(qiáng)保育意識(shí),,耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便,、進(jìn)餐,、午睡、喝水,、疾病等),,不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,。

5,、察言觀色,注重幼兒的心理活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

一、現(xiàn)狀分析,。

一名較年長(zhǎng)的幼兒教師,,有近30年的教齡。優(yōu)勢(shì):多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗(yàn):面對(duì)孩子,,我有充足的自信和駕馭課堂的能力,,面對(duì)家長(zhǎng),我有成功與家長(zhǎng)溝通的經(jīng)驗(yàn),,工作30年多,,我與家長(zhǎng)的關(guān)系都非常融洽,家長(zhǎng)也很配合我的工作。

不足:面對(duì)已50歲年齡,,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大,。體力不抵,。和年輕教師等量的工作,我每天都會(huì)感覺身體非常疲憊;其次,,自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,,尤其是要有堅(jiān)定的信念,,并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

做一名孩子喜歡,、家長(zhǎng)認(rèn)同,、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。

三,、具體措施,。

(一)克服年齡大的困難,在職的每一天,,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),在新的教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平,。努力使自己能很好的勝任新時(shí)代的學(xué)前教育,。

(二)積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),虛心向年輕的教師學(xué)習(xí),。

(三)努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí),,和諧發(fā)展,。

四、具體內(nèi)容,。

(一)與搭班教師配合默契,,培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)。

(二)注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗(yàn),,提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊(yùn),。

(三)牢記教師的職業(yè)價(jià)值,樹立現(xiàn)代教育觀念,,做到在職一天愛崗一日,。面對(duì)現(xiàn)實(shí),,由于年齡較大,,體力相對(duì)會(huì)弱些,平時(shí)要注意鍛煉身體,,保持愉快的心情,。例如:和小朋友一起活動(dòng)等等;要努力肩負(fù)起自己的職責(zé),讓自己有新的成長(zhǎng)……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,,一顆充滿愛的心,,給孩子們帶去健康快樂和成長(zhǎng)。

新的學(xué)期新的知識(shí),,為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作,,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃:

一、班級(jí)情況分析,。

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),,學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動(dòng)性,探索性,,生活行為習(xí)慣好,,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,,能和睦相處,,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,,自我保護(hù)意識(shí),。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳,、自主操作能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。

二、保教工作,。

保教工作中,,規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

為了做好幼兒園保育工作,,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

2,、教育教學(xué)工作,。

在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。

在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。

通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理,,扶上扶下注意安全,,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四,、班級(jí)管理工作,。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),,對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五,、家長(zhǎng)工作,。

目的:做好家長(zhǎng)工作,提高家園共育的效果,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,確保幼兒來園,、離校安全,。

2、根據(jù)中班具體情況,,有針對(duì)性地做好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十四

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,,對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望,,對(duì)老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的'工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,在學(xué)期初,,我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃 ,。

我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察,孩子們都明顯的懂事了,,對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,,對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,,能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,,樂于幫助他人,學(xué)會(huì)了分享,,喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲,且很投入,,根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,,找出了孩子在園與家中的區(qū)別。

手動(dòng)腦制作作品,,充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩,重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),,在玩中得到了樂趣,,語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,,愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,,掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

1、高興入園,、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,,會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5、 安靜午睡,將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子,,自我檢查手、足有無(wú)異常,。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,團(tuán)結(jié),、合作,、有集體意識(shí)。

7,、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),,增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的

說出自己的見解。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。”,,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),,玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶,愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),,組織幼兒晨練,保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6,、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,,知道愛護(hù)圖書,,學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8,、愛祖國(guó),、愛國(guó)旗,知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光,,不做損害班級(jí)的事情。

9,、做好值日生工作,,做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,,掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,,對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1,、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見,,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,,

促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時(shí)對(duì)幼兒園管理,,保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,,反饋幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,,徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,,明確教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力,。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

5,、通過家長(zhǎng)學(xué)校專題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,,達(dá)成教育共識(shí),。

1、打掃衛(wèi)生,,做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,,開窗通風(fēng),記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,,預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、熱情歡迎幼兒返園,,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境,為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。

4,、開展三八節(jié)主題活動(dòng)

5、預(yù)防春季流行病的感染,,做好消毒工作,,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角,,并填寫觀察記錄表。

7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

8、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃,。召開班會(huì),,制定班級(jí)工作計(jì)劃。

1,、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,,引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,,并做好觀察記錄。

2,、預(yù)防春季流行病的感染,,做好班級(jí)消毒工作,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,,杜絕傳染病的發(fā)生。

3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料,,定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。 五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),,開展節(jié)日主題活動(dòng)。開展半日開放活動(dòng),。

2,、教育幼兒自己的事情自己做,愿意為大家服務(wù),,提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

1,、開展慶“六·一”主題活動(dòng),,感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,,懂得一些避暑的常用方法。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,,和大班幼兒交流,激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4,、做好放假前的各項(xiàng)工作:寫評(píng)語(yǔ),填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等,。

在今后的工作中,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長(zhǎng),!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十五

新的學(xué)期新的知識(shí),,為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃:

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,,他們的自理能力都有了很大的提高,,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,,主動(dòng)性,,探索性,生活行為習(xí)慣好,,尊重老師,,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,,但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,,衛(wèi)生知識(shí),,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳、自主操作能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。

保教工作中,規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作,。

為了做好幼兒園保育工作,,督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

2,、教育教學(xué)工作,。

在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。

在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、人際關(guān)系智能,、等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。

通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理,扶上扶下注意安全,,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),,對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

目的:做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子,,確保幼兒來園,、離校安全。

2,、根據(jù)中班具體情況,,有針對(duì)性地做好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,。

總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十六

我教育工作已有2年多時(shí)間了,。在這幾年期間,,有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說:"你們做幼兒園老師的工作肯定很累,每天要面對(duì)那么多小孩,,會(huì)不會(huì)很煩呀,你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?"我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說:"雖然很煩,,但當(dāng)一堆天真,、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩,,再喊你一聲"老師",,并且用崇拜的眼神望著你,你會(huì)覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,,慢慢的成長(zhǎng)了,,進(jìn)步了,你會(huì)覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,,多么地自豪,,并且自己也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。

新學(xué)期開始了,,我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,,包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,,我的個(gè)人規(guī)劃如下:

"人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。"(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,,這是我的理想,,也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1,、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究,。

其次,,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2,、尊重孩子、走進(jìn)孩子,,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3、探索適合中班的教育內(nèi)容,、教育方法,,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟,。21世紀(jì),,知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,,可能陳舊,,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,準(zhǔn)確定位自己,,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。

2 、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高執(zhí)教學(xué)水平,,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng),。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,,都必須有深厚的`文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,,而且有長(zhǎng)流水,。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,。"辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,,很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,,而如果教師是一問三不知,,他們就非常失望。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5,、寫好周計(jì)劃,,備好每一堂課,上好每一堂課,。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,,對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié),、改進(jìn),,從而做"經(jīng)驗(yàn)型"的教師。

1,、不斷進(jìn)行師德自查,,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,,做到身正為師,,學(xué)高為范。

2,、在自己的教學(xué)過程中,,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,,隨時(shí)審視,,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。

1,、努力探索、大膽實(shí)踐,,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的"主角"轉(zhuǎn)向"平等中的首席",、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2,、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)",。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng),。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃中班下學(xué)期篇十七

秋天的腳步已逐漸走近,,新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒??粗黠@長(zhǎng)高的孩子們,,我感覺到肩上的擔(dān)子更重了;自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們;要怎樣言傳身教的實(shí) 施好教育行為;怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:

一,、思想工作

本 學(xué)期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積 極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境多反思,,多聽,多做,,勤于實(shí)踐,, 促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二,、能力發(fā)展

幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交 流,,爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中,熱 情待人,,友愛助人,,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,,爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情況,,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶,、道具,提前編排好幼兒舞蹈,、律動(dòng),,根據(jù) 幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色,。班務(wù)工作中,,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。

三,、努力方向

有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,,才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1,。爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,。2。爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,。3,。踏實(shí)努力地做好本職工作,爭(zhēng)取向黨組織靠攏,。力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,,不無(wú)故遲到,,不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),,我一定努力去完成,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,謝謝,!

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