方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇一

一,、活動名稱：

長春大學光華學院第二屆光華文化藝術(shù)節(jié)——相聲小品大賽,。

二、活動目的：

文化藝術(shù)節(jié)作為我院品牌活動,，充分發(fā)揚著,，我院“立志、博學,、誠信,、創(chuàng)新”的校訓精神，藝術(shù)節(jié)期間開展的各項活動受到同學們的廣泛歡迎,。今年,，為了進一步提高活動質(zhì)量，在保證原有特色活動的同時,，不斷創(chuàng)新,，開展“相聲小品大賽”，提升與豐富同學們的創(chuàng)新思維,，更好的提高同學們的文化藝術(shù)修養(yǎng),，弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

三,、主辦單位：

院學生會,。

承辦單位：

院學生會文藝部。

四,、活動時間與安排,。

20__年x月x日進行比賽：

1、初賽，復賽,，各院自行開展,，選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級決賽，各院必須且最少出一個節(jié)目,，最多不超二個節(jié)目,。

2、各組織可選送優(yōu)秀節(jié)目,，社團聯(lián)合會可選送，下屬社團優(yōu)秀代表隊,，參加決賽,。

3、20__年x月x日：,、各組織負責人,，上交參賽節(jié)目單，（需包括：節(jié)目名稱,，形式,，時長。演員姓名,、年級,、班號、聯(lián)系方式等）報至院學生會文藝部,。

20__年x月x日：進行節(jié)目認定,，與篩選。最后選出12個優(yōu)秀節(jié)目參加決賽,。

20__年x月x日,；進行決賽前帶妝彩排，及信息確認,。

20__年x月x日,；晚6點進行決賽。

五,、活動地點,。

初賽復賽于各院自行決定，決賽圖書館大禮堂,。

六,、決賽賽制：

選出一等獎一個。二等獎兩個,。三等獎三個,。最佳創(chuàng)意獎一個，最佳表演獎，優(yōu)秀組織獎,，最具人氣獎,，優(yōu)秀組織獎。

七,、活動的前期準備,。

標準和獎項制定。

八,、活動流程,。

1、召開院學生會全體部長級以上會議,，討論大賽的前期準備和思想動員工作,。

2、召開外聯(lián)部,，文藝部,，宣傳部，內(nèi)部會議,，做好大賽的籌備,、宣傳組織和實施相關(guān)具體工作并聽取意見和建議，完善不足,。

3,、外聯(lián)部拉贊助。

4,、大賽宣傳工作開始,，宣傳部出宣傳板，海報,。廣電部廣播宣傳,。及各院自行宣傳。

5,、初復賽相繼開始,。

6、上報與推薦決賽節(jié)目,。

7,、向大賽評委發(fā)邀請函。

8,、彩排確定節(jié)目,。

9、決賽晚會,。

10,、做好本次活動的后期總結(jié)工作,。

決賽流程：

1、主持人專業(yè)幽默,，負責作品介紹和得分公布,。

2、主持人介紹參賽節(jié)目選送分院,，及參賽人員名單,。

3、主持人介紹評判團成員,。

4,、活動中間穿插音樂歌曲表演。

5,、參賽結(jié)束進行頒獎儀式（決賽）,。

九、比賽評分及細則,。

1、創(chuàng)新,，表情自然,，口齒清晰，動作恰當,。

2,、思想內(nèi)容健康，積極向上,。

3,、臺風好，能面對觀眾,。情節(jié)銜接得當,。

4、時間在5至10分鐘,，詳略得當,。

5、節(jié)目搞笑或煽情,，能調(diào)動觀眾熱情,。

獎項：

最佳創(chuàng)意獎：

要求表演風格獨特，新穎有趣,，但主題明確,，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。

最佳表演獎：

要求演員配合默契,，服裝道具系統(tǒng)到位,，表演緊扣主題生動感人。

最具人氣獎：

要求表演生動，可以調(diào)動全場氣氛,，深受評委,、觀眾喜愛。

優(yōu)秀組織獎：

要求各組織單位積極認真進行排練,，比賽當晚有啦啦隊協(xié)助吶喊,。

優(yōu)秀組織獎：

將針對入圍作品的個人綜合表演能力進行評選。

十,、表彰或獎勵形式,。

1、本次比賽前三名隊伍給予榮譽證書及獎品以資鼓勵,。

2,、人表演獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品,。

3,、最佳__獎，給予榮譽證書及獎品,。

十一,、經(jīng)費預算（初算）。

1,、獎狀和禮品條幅,、300元。

2,、舞臺音效設備,、20__元。

3,、請柬及節(jié)目單費用,、50元。

4,、宣傳費,、100元。

5,、評委習飲用水及水果,、100元。

6,、門票制作及復印,、500元。

十二,、外聯(lián)贊助：

3000元,。

十三,、活動籌備負責部門,。

活動總負責人：

院學生會主,、席,、：李娜。

活動,、負,、責人：

院學生會副主席：王碩。

活動：

1,、活動協(xié)調(diào)組,；文藝部（主），廣電部（輔）,。

2,、禮儀組；秘書處（請柬的發(fā)放,，禮儀挑選,，評委席布置）。

3,、后勤組：學習部（其他部門為輔,，主要負責：協(xié)助工作人員進行舞臺設計及音響設備和燈光設備）。

4,、秩序組：外聯(lián)部（主）宣傳部（輔）主要負責現(xiàn)場秩序和門票收。

5,、宣傳組：宣傳部（負責活動前期和后期宣傳）,。

6、外聯(lián)組：外聯(lián)部（主要負責大賽期間資金籌備）,。

主辦：

長春大學光華學院院學生會,。

時間：

20__年11月26日。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇二

為了培養(yǎng)學生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感,。我校結(jié)合本校實際情況和縣局文件精神,，積極組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，藝術(shù)節(jié)活動要充分體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點，展示我校師生奮發(fā)向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果,。營造健康,、和諧、積極向上的校園文化,。

一,、校藝術(shù)節(jié)組委會名單。

主任：

副主任：

成員：各班班主任,、音樂,、美術(shù)教師及相關(guān)人員。

二,、20x年藝術(shù)節(jié)主題：——展示成就與夢想,。

要求：頌揚正氣，內(nèi)容健康向上,，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質(zhì)的能力,，節(jié)目具有時代特征、校園特色,、學生特點,，融思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一。

三,、20x年藝術(shù)節(jié)內(nèi)容,。

(一)書畫作品大賽。

(二)征文演講賽,。

(三)校園好聲音大賽,。

(四)文藝匯演。

四,、藝術(shù)節(jié)要求,。

1、文藝匯演節(jié)目形式(演出時間不能超出6分鐘),。

聲樂：合唱,、小合唱、表演唱,、重唱,、獨唱,。

器樂：合奏,、小合奏、重奏,、獨奏,。

其它：課本劇,、小話劇、小品,、相聲,、雙簧等。

2,、書畫作品大賽,。

主題：不限。

參加班級：全校所有班級,，數(shù)量不限(每班最低1件),。

創(chuàng)作形式：繪畫(國畫、水粉,、素描)書法(硬筆軟筆)卡通畫,。

(1)繪畫作品：a、國畫,，水彩和水粉,，其他畫種：尺寸8開;,。

b,、卡通畫：單幅尺寸為8開,。

(2)書法,、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限,，尺寸均不超過四尺宣紙,，硬筆書法大小a4,。

時間：20x年x月。

六,、活動安排,。

第一階段：宣傳發(fā)動。(20x年x月),。

2、將活動方案下發(fā)至各教研組和班主任,，有教研組長組織教師學習,、班主任組織本班學生認真學習,，按要求積極準備。

第二階段：師生現(xiàn)場書畫大賽(20x年x月),。

1,、班級展評(20x年x月x日前完成)。

班主任組織本班學生全員參與,，將學生的作品在x月x日前展,。

于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發(fā)于x中學教師微信群,，以供全體教師評比,。

2、現(xiàn)場書畫大賽(x月x日),。

通過班級評比選出的優(yōu)秀學生和各教研組選出的優(yōu)秀教師,，按現(xiàn)場書畫大賽的具體要求，于x月x日上午二節(jié)課后,，在教學樓前的大院內(nèi),，由政教處組織進行。

第三階段：征文演講賽(x月),。

第四階段：校園好聲音大賽(x月),。

第五階段：文藝匯演(x月)。

1,、書畫作品大賽,。

設一等獎(3個)、二等獎(6個),、三等獎(8個),、優(yōu)秀獎。

2,、征文演講賽,。

設一等獎(1個)、二等獎(2個),、三等獎(3個),。

3、校園好聲音大賽,。

設一等獎(1個),、二等獎(2個)、三等獎(3個),。

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個),。

5、綜合團體獎,。

設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個),。

八,、藝術(shù)節(jié)評委會。

1,、書畫類：組委會成員,，美術(shù)教師。

2,、音樂表演類：組委會成員,，音樂教師。

3,、演講類：組委會成員,，語文教師。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇三

通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動,，展示學校藝術(shù)教育的成果,，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍,，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的'興趣與愛好,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展,。

藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

組長：xx,。

副組長：xx。

組員：xx,。

20xx年11月—20xx年1月,。

(第一個為主要責任人)。

1,、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40,。

責任人：xx。

2,、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日,。

責任人：xx。

3,、第四屆校園主持人大賽,。

時間：20xx年12月7日下午3:40,。

責任人：xx,。

4、校園歌手大獎賽,。

時間：20xx年12月14日下午3:40,。

責任人：xx,。

5、書法繪畫攝影展,。

時間：20xx年12月下旬,。

責任人：xx。

6,、班級文化環(huán)境設計,。

時間：20xx年12月。

責任人：xx,。

時間：20xx年12月31日下午,。

責任人：xx。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇四

校園文化藝術(shù)節(jié)是加強校園文化建設,、豐富校園文化生活的重要途徑,，是全面實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”、加強學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，以提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng),、拓寬學生知識視野、培養(yǎng)發(fā)展學生興趣特長,、豐富學院的文化積奠為宗旨,，每年舉行一次，一般在11—12月舉行,。

為保證活動如期順利舉行,，并達到預期效果，活動設立組委會,。組委會由學院黨委書記任主任,，黨委副書記、副院長任副主任,，黨委辦公室,、學院辦公室、團委,、學生工作處,、財務處、保衛(wèi)處,、后勤服務中心,、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委,，主要負責具體賽事的組織,、協(xié)調(diào)、信息發(fā)布、資料收集,、工作人員安排等工作,。

1、金話筒主持人比賽,。金話筒主持人比賽通過即興演講,、晚會主持、現(xiàn)場采訪,、新聞評說四個項目進行,。即興演講時間為2—4分鐘，現(xiàn)場抽題,，準備3分鐘后進行演講,，要求思路清晰，語言流暢,，演講技巧處理較好,。晚會主持以“文藝晚會”為內(nèi)容，主題自擬,，時間為2—3分鐘,，要求儀態(tài)端莊，語音標準協(xié)調(diào),，具有較強的感染力?，F(xiàn)場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目,，對觀眾進行一對一的對話式采訪,，要求主題明確，問答合理,，語言流暢,。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內(nèi)重大時事片段，參賽選手進行解說和評論,，時間為2—3分鐘,，要求評論觀點正確，思路清晰,，語言流暢得體,。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。

2,、書法比賽,。書法比賽采取提供書法作品和現(xiàn)場比賽相結(jié)合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題,，硬筆,、軟筆均可,，章法不限，其中硬筆不超過4開紙,，軟筆不超過4尺宣。現(xiàn)場比賽由承辦部門指定內(nèi)容,，提供專用紙張,，現(xiàn)場作業(yè)。以作品得分和現(xiàn)場比賽得分之和計本項目比賽名次,。

3,、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內(nèi)容,，彩色,、黑白照片均可，照片最小必須為七寸,，要求具有較強的藝術(shù)性和美感,。

4、英語才藝表演,。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行,。英語詩歌朗誦內(nèi)容自選，要求朗誦語音準確,，聲情并茂,，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定,，時間為3—5分鐘,，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次,。

5,、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選,，要求內(nèi)容健康,。獨唱、重唱,、合唱,、表演唱均可，形式不限,。

6,、器樂比賽。器樂比賽曲目自選,，管弦樂,、民樂均可,，合奏、小合奏,、獨奏等形式不限,，時間不超過8分鐘。

7,、舞蹈比賽,。舞蹈比賽要求動作編排為自創(chuàng)，群舞（不超過36人）,、三人舞,、雙人舞、獨舞均可,，時間不超過8分鐘,。

8、曲藝比賽,。曲藝比賽要求選手自創(chuàng)作品,，相聲、小品,、短劇,、評書等均可，形式不限,，時間不超過10分鐘,。

9、詩文朗誦賽,。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內(nèi)容,，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂,，人數(shù)不限,，形式不限，時間為5—8分鐘,。

10,、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質(zhì)較佳,，知識視野開闊,，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強,，女生身高160cm以上,，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹,、才藝表演,、服裝展示,、素質(zhì)考核四個項目。自我介紹以班級,、姓名,、愛好與特長、參加比賽的感受,、自己的學習生活等為內(nèi)容,，時間為1—2分鐘，普通話標準,，口齒清楚流利,。才藝表演形式不限,，歌,、舞、小品,、樂器,、戲曲均可，內(nèi)容自選,，時間為3—5分鐘,。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份,，富有青春氣息,，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘,。素質(zhì)考核由承辦部門確定內(nèi)容,，如成語新解、時事點評,、知識問答等,。選手以四個項目的積分總和排取名次。

1,、金話筒主持人比賽,。即興演講滿分10分，其中主題與內(nèi)容3分,，普通話2分,，表達技巧2分，臺風2分,，效果1分,；晚會主持滿分10分，其中普通話2分,，技巧3分,，臺風2分,，效果3分；現(xiàn)場采訪滿分10分,，其中采訪內(nèi)容4分,，采訪技巧3分，普通話2分,，采訪效果1分,；新聞評說滿分10分，其中觀點2分,，內(nèi)容3分,，臺風2分，普通話2分,，效果1分,。

2、書法比賽,。書法作品和現(xiàn)場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力,、風格、章法,、技巧等評分。

3,、攝影比賽,。滿分10分,，綜合其內(nèi)容,、選景,、拍攝技巧等評分,。

4、英語才藝展,。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分,，儀表及臺風2分,，效果1分,；英語演講滿分10分,，其中語音3分，主題與內(nèi)容3分，表達技巧2分,，效果2分,。

5,、校園歌手賽,。滿分10分,，其中音準3分，節(jié)奏3分,，技巧2分,，難度1分，臺風及效果1分,。

6,、器樂比賽,。滿分10分,，其中音準3分，節(jié)奏3分,，技巧1分,，難度2分，效果1分,。

7,、舞蹈比賽。滿分10分,，其中編排3分,，動作3分，難度2分,，效果2分,。

8、曲藝比賽,。滿分10分,，其中主題與內(nèi)容3分，技巧3分,，難度2分,，效果2分。

9,、詩文朗誦賽,。滿分10分，其中內(nèi)容2分,，普通話3分,，技巧2分，形式1分,，臺風及效果2分。

10,、青春形象大賽,。自我介紹滿分10分，其中內(nèi)容3分,，普通話2分,，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分,，其中難度2分,，技巧2分，表演水平3分,，臺風及效果3分,；服裝展示滿分10分，其中服裝3分,，動作3分,，技巧2分，效果2分,；素質(zhì)考核滿分10分,，其中內(nèi)容4分，普通話2分,，技巧2分,，效果2分。

1,、每年從以上10個項目中,，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽,。

2,、各系以班為單位，積極組織動員,，廣泛發(fā)動學生參與,，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動,，各班推薦選手參加各系預賽,。

3、各系預賽后,，規(guī)定時間內(nèi)推薦3—10名選手或節(jié)目參加學院復賽,，每名選手最多可參加兩項比賽。

4,、承辦部門按組委會辦公室通知,，統(tǒng)一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽,。復賽和決賽題目由組委會辦公室統(tǒng)一制簽,，評委由組委會辦公室統(tǒng)一聘請，現(xiàn)場抽題及統(tǒng)計分數(shù)的工作人員均由組委會辦公室統(tǒng)一安排,。

1,、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發(fā)證書,。決賽設一等獎2名，二等獎3名,，三等獎5名,，優(yōu)秀獎5名，由學院頒發(fā)證書并進行獎勵,。

2,、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據(jù),，其中單項比賽一等獎計20分,，二等獎計15分，三等獎計10分,，優(yōu)秀獎計5分,。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3,、組委會從藝術(shù)節(jié)各項目比賽中選拔優(yōu)秀選手或節(jié)目10—15個,，舉行藝術(shù)節(jié)頒獎暨元旦文藝晚會。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇五

體現(xiàn)“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題,。

七,、八年級以班級為單位，每班選三張,。

可以手工設計也可以電腦設計,。

1、版面設計新穎,，風格獨特,，內(nèi)容符合本次藝術(shù)節(jié)的主題。

2,、版面紙張尺寸統(tǒng)一為a3紙大小,，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個。并設設個人獎若不,。

指導思想：

激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的興趣,，調(diào)動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活,，讓全體學生“享受探索的快樂,，享受成功的喜悅，享受合作的.幸?！?，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神,。同時,，在活動過程中，加強班級的凝聚力,、親和力,，促進學生自身全面素質(zhì)的提高。

活動主題：科學創(chuàng)新與生活,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇六

堅持校園文化重在育人的原則,，以“讓教師實現(xiàn)人生的價值，讓學生享受成功的快樂”的辦學理念為指導,，通過精心組織系列文藝體育活動,，進一步豐富校園文化生活，發(fā)掘?qū)W生潛力,，發(fā)揮個性特長,，提高審美情趣，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，推進素質(zhì)教育的實施,，推動校園精神文明建設,。同時，以迎接元旦為契機,，通過藝術(shù)節(jié)的舉辦,，展現(xiàn)全體師生的青春風采和精神風貌，展示我校辦學的特色和辦學的成效,，進一步擴大學校影響,，提高凝聚力，增強自信心,，多鼓干勁,，多謀發(fā)展。

我校首屆藝術(shù)節(jié)以“青春旋律·和諧校園”為主題,。

作為一所年輕的學校,xx實驗學校充盈著無窮的青春活力,，這是我們沖破云靄的堅強的翅膀，也是我們爭創(chuàng)輝煌的不竭的源泉!用藝術(shù)的音符定格前進的足跡,，用文化的風景豐富校園的內(nèi)涵,。讓我們繼續(xù)高揚奮進的帆，揮動拼搏的槳,，唱響青春旋律,，譜寫生命華章!

1,、教室設計大賽。

2,、師生書畫作品展;,。

3、初中部廣播體操比賽,。

4,、高中部創(chuàng)新。

作文,。

比賽,。

5,、元旦文藝晚會;。

：20xx年x月1日—25日。

：xx實驗學校。

為加強對文化藝術(shù)節(jié)的組織領(lǐng)導，特成立“瑞華實驗學校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會”,。其構(gòu)成人員如下：

主任：溫為杰。

副主任：黃新華謝青松陳遠運柏紅娟,。

委員：黃強楊澤中周曉輝曹普民彭義周紹波黃玲,。

唐學軍劉業(yè)周齊方祥鄭明生蔣文平鄭軍鄧光鵬,。

鄧志超李彬唐朝忠歐萍鄭冰霞肖勁松謝昌瑞宋艷麗。

為使各項工作既責任明晰,，分工明確,，又協(xié)調(diào)同步,，落實到位,，特下設各工作組,。各工作組成員及責任是：

負責處室：政教處，科研處,。

組長：黃新華,。

副組長：周曉輝曹普民。

成員：蔣文平蔣美林鄭軍謝水發(fā)各班班主任,。

內(nèi)容：教室衛(wèi)生，

黑板報,。

設計,，風采欄、展示欄,、公布欄,、宣傳欄的布置等方面的評比，發(fā)獎,，上報工作人員名單,。

負責處室：團委美術(shù)組。

組長：黃新華,。

副組長：鄧志超謝昌瑞,。

成員：劉柏權(quán)劉素丹陳順嫦危素姣陳俊峰各班班主任。

內(nèi)容：各班舉行書畫比賽,，選出3—5幅參加學校書畫的展覽,，剩余的優(yōu)秀作品布置教室的展示欄;收集教師的書畫作品;制作展覽板、宣傳并展示作品,，發(fā)獎,，上報工作人員名單。

負責處室：教務處、體育組。

組長：謝青松,。

副組長：楊澤中李彬,。

成員：歐萍鄭冰霞肖勁松全體體育老師,、各班班主任,。

內(nèi)容：訓練各班體操隊形,，開展比賽,，進行團體頒獎，上報工作人員名單,。

負責處室：教務處團委語文組,。

組長：陳遠運。

副組長：楊澤中鄧光鵬,。

成員：唐朝忠張強肖慧高中部語文教師及班班主任,。

內(nèi)容：作文命題，現(xiàn)場比賽,、評比頒獎,、優(yōu)秀作文出刊，發(fā)獎,，上報工作人員名單,。

負責處室：政教處工會團委音樂組。

組長：溫為杰,。

副組長：周曉輝柏紅娟周紹波宋艷麗,。

內(nèi)容：組織排練節(jié)目,，主持人招聘與培訓，編排彩排,，演出前拉歌,，演出，節(jié)目竄詞,，組織學生觀看,，發(fā)獎，上報工作人員名單,。

負責處室：辦公室科研處,。

組長：溫為杰。

副組長：黃強曹普民,。

成員：鄧光鵬李娟何建華謝水發(fā)田登,。

負責處室：總務處。

組長：謝青松,。

成員：彭義唐學軍劉業(yè)周樂燕飛李梅芳謝建生,。

內(nèi)容：提供后勤保障、聯(lián)系晚會地點,、制作活動展板,、購買禮花、安排用車,、購買獎品,、收集各組的工作人員名單，為工作人員造冊,、發(fā)放補貼等,。

12月3日—12月5日初中部廣播體操比賽。

12月8日初中部教室設計大賽,。

12月15日全校師生優(yōu)秀書畫作品展。

12月17日晚高中部創(chuàng)新作文比賽,。

12月20日—22日文藝節(jié)目初篩及彩排,。

12月25日晚元旦文藝晚會。

本次活動設單項獎和團體獎,。

獎項由各組根據(jù)實際情況來設立,，單項獎由各組賽后及時發(fā)放;團體獎在閉幕式上表彰發(fā)放。

2,、本次文化藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“青春旋律·和諧校園”這個主題,，以豐富校園文化生活為宗旨，提倡形式多樣化,。

3,、文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是對我校全體學生進行的一次文化藝術(shù)熏陶,，也是對我校全體學生綜合素質(zhì)的一次檢閱。通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,，要進一步推動我校素質(zhì)教育的深入,。各年級必須高度重視，積極參與,，齊心協(xié)力辦好首屆文化藝術(shù)節(jié),。

4、組委會全體成員要有高度負責的精神,，精心組織,，周密安排，在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項活動,，保證活動順利進行,。

5、各班主任須積極配合,，認真組織本班學生積極參與各項活動,。

6、活動遇下雨或其他特殊情況,，活動的中止,、提前或推后請留意具體通知。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇七

校園文化藝術(shù)節(jié)是高校文化建設的重要組成部分,，旨在提高學生的文化素養(yǎng),、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我,、鍛煉能力的重要平臺,。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術(shù)節(jié),，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：

一,、主題策劃——秉承“綠色、低碳,、環(huán)保,、文明”的理念，以“校園綠色文化,，健康生活”作為本次文化藝術(shù)節(jié)的主題,，旨在倡導學生樹立環(huán)保生活方式，增強全體師生的`環(huán)保意識,?；顒觾?nèi)容包括文藝演出、戶外運動,、手工diy,、環(huán)保知識競賽等多個方面,，使學生更好地感受到低碳環(huán)保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。

二,、活動方案——本文化藝術(shù)節(jié)將秉承豐富多彩,、有趣互動的原則，通過多種形式和內(nèi)容的參與方式,，為師生們呈現(xiàn)獨具特色的文化盛宴,。計劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動,、環(huán)保知識競賽,、音樂舞蹈比賽,、書畫展覽,、運動會等多個活動內(nèi)容,。還將邀請校內(nèi)外知名演員及文藝團體進行表演,，為大家?guī)硪粓鲆曈X和聽覺的盛宴。同時,，在展覽和演出期間,，我們將邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場咨詢,、講解等互動環(huán)節(jié),，提高校園綠色文化的普及度和吸引力,。

三、活動安排——基于校內(nèi)活動場地和人員的實際情況,，我們將把這次文化藝術(shù)節(jié)安排在學校體育館和周圍的運動場地,。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區(qū)域,，包含環(huán)保繪畫,、手工制品展區(qū)、文學作品展區(qū),、科技成果展區(qū)等,；同時，還將配合環(huán)保比賽,、現(xiàn)場diy活動等環(huán)節(jié),。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節(jié)目,、歌曲演唱、器樂演奏,、脫口秀等多種表演形式,。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與,、共同交流,，進一步拉近師生之間的距離,。

四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術(shù)節(jié),，我們將在學校內(nèi)部以及周邊社會宣傳,。我們將通過制作宣傳海報、校內(nèi)宣傳欄,、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術(shù)節(jié)的重要性和特色,，吸引更多的師生積極參與活動。同時,，我們還將在社交網(wǎng)絡和校內(nèi)公眾號等平臺上推出活動信息,，讓更多人了解本次活動并報名參與。

五,、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施,。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置,、音響燈光,、安保秩序等多個相關(guān)工作，確?；顒蝇F(xiàn)場的無縫銜接,。同時，為了保證活動順利進行,，我們也將在現(xiàn)場設置急救設備,，應對緊急情況。此外,，我們還將派出志愿者協(xié)助管理和維護現(xiàn)場秩序,，充分發(fā)揮他們的積極性和熱情度。

總的來說,，一場成功的文化藝術(shù)節(jié),，需要通過多方面的策劃和組織來實現(xiàn)。我們的目標是拉近師生距離,，凝聚校園文化氛圍,，倡導健康、環(huán)保,、文明的生活方式,，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇八

為進一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì),，努力營造積極向上,，樂觀無限的校園文化氛圍,，學校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學習的熱情與動力,，培養(yǎng)學生感受美，鑒賞美,，創(chuàng)造美的能力,。促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育,，推動學校的改革和發(fā)展,，提高辦學品味。

我參與,，我快樂——天鴻小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

展我風采，美我校園,。

組長：

副組長：

成員：全體教師,。

職責：文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡,。

（一）有關(guān)文藝匯演：

文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術(shù)成果提供了平臺,，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：

1,、內(nèi)容要健康向上,，能充分體現(xiàn)學生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2,、形式多樣（小品,，三句半，快板,，舞蹈,，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學生的個性和學校的精神風貌,。

3,、初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

（二）有關(guān)繪畫,，書法,，演講比賽活動安排：

1、活動安排,。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統(tǒng)一評獎,。

（2）學校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

2、比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色,，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級,。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處,。

（三）、經(jīng)典古詩文比賽,。

1,、活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主,，反應天真浪漫的童年生活,，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統(tǒng)文化的熏陶,，從中受到教育,。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎五名,，由學校頒發(fā)獎狀。

2,、比賽要求：

（1）各班選手需使用正確流利的普通話,。

（2）服裝整潔，儀表大方,。

3,、負責人：各班主副班主任。

（四）書法作品,。

1,、負責人：班主任。

2,、參加對象：鉛筆書法（1——2年級）,。

3.比賽時間9月28日。

4,、比賽要求：硬筆書法,，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）,。內(nèi)容為健康向上的詩句,，警句，格言,，不要標點,，要求落款，一，二年級鉛筆書寫,。

5.評比方法：評出一,，二，三等獎十名,。

1.時間：9月30日,。

2.地點：操場。

1,、高度重視,，認真落實。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動,，各班要求高度重視,，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加,，使更多的同學通過參與活動得到教育,。

2、突出主題,，多出精品,。

“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題,，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學生為主體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇九

主題是“陽光下成長”,。

二,、主辦。

政務處團委音樂組美術(shù)組,。

三,、主要負責人。

李揚賀錫瑩徐曉亮李洪娟李娟及各班班主任,。

四,、參加人員。

七,、八年級各班,，九年級自愿參加。

五,、活動時間,。

五月份五月下旬驗收展評。

六,、活動項目,。

展演活動的項目分為藝術(shù)表演類,、藝術(shù)作品類、學生藝術(shù)實踐工作坊,、紅歌合唱比賽,、中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例五大類。

（一）藝術(shù)表演類,。

包括聲樂,、器樂、舞蹈,、戲劇、朗誦,；小品,、本劇等(每班上報1-2項）。

（二）藝術(shù)作品類,。

包括繪畫,、書法/篆刻、攝影,；（每班上報1-2幅作品）,。

（三）學生藝術(shù)實踐工作坊。

包括剪紙,、皮影,、編織、刺繡,、面塑（泥塑）,、年畫、版畫,、扎染（蠟染）,、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等,；（1-2幅）,。

（四）中小學美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例。

包括中小學美育教師隊伍建設,、中小學藝術(shù)程建設與教學改革,、中華優(yōu)秀化藝術(shù)傳承、學生藝術(shù)社團及實踐工作坊建設等,。（教師）,。

（五）校園紅歌合唱比賽。

七,、八年級全體學生每班兩首紅歌必唱曲目《歌唱祖國》,、自選一首革命歌曲,。班主任參加的加分。

七,、表彰獎勵,。

1、學生作品每項評選出一二三等獎,，按計入班級量化,，每班每項第二作品按0%計入班的量化。每項不報名則計0分,。

2,、各項最優(yōu)秀作品上報教體局，凡上報參加局比賽德作品獎勵1分,，計入班級量化,。

2、所有的一等獎獲得者給予獎勵,，同時表彰綜合量化較高的班級,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇十

為了進一步激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情,，豐富他們的知識,，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，發(fā)展他們的才能,，使他們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,，使藝術(shù)之星脫穎而出,，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全校師生,，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ),、以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，進一步豐富學校的校園文化生活,，營造濃郁的校園文化氛圍,，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展,。

1,、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅,、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質(zhì)教育,，提倡形式多樣化,。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入,，各班級要高度重視,，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié),。

3,、各班主任須積極配合、認真組織,，指導好本班級參賽、節(jié)目的準備與排練,，積極參與,。

組長：陳愛婷。

副組長：高金貴,、呂麗娜,。

組員：郝志紅、王永華,、王鳳娟,。

1、以美育德,，以德促美,。以傳承民族文化，弘揚民族精神,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向,，堅持普及與提高相結(jié)合,，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學生審美情趣,。

2、立足普及,、重在參與,。成立第十五屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組,，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動,。引導學生自主選擇參與,，自我管理，形成“班班有活動,、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園,。

3,、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作,。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色,、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,，通過廣泛開展交流展示，形成新品,、精品,，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

（一）,、藝術(shù)節(jié)準備動員階段：

（1）成立藝術(shù)節(jié)指導小組,。

（2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。

1,、藝術(shù)節(jié)開幕式,。

2、初一新生“藝術(shù)新星選拔大賽”,。

3,、學生書畫作品展覽。

4,、第十六屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

（三）總結(jié)表彰階段：

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇十一

活動時間：20xx年x月x日——20xx年x月xx日,。

參賽對象：xx工程學院全體學生。

活動地點：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地,。

主辦單位：xx學院,。

承辦單位：xx院分團委宣傳部和建筑系。

贊助單位：xx區(qū)xx校園專賣店,。

助陣嘉賓：xx區(qū)動漫社,。

伴隨著20xx年xx會在xx的成功舉辦,，弘揚中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵,。

2,、邀請本院領(lǐng)導老師及各學院代表到場觀看；

3,、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）,；

4、相關(guān)專業(yè)學生的書畫作品展覽為主題,；

5,、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進行展出；

6,、對征集的作品進行群眾評比,、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎,；

7,、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置,。即展覽區(qū),、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū),。

展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術(shù)作品,，包括書法,、漫畫、繪畫,、模型,、攝影作品，手工制作,，專業(yè)構(gòu)圖等,。

評比區(qū)：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區(qū)供學院領(lǐng)導,、老師,、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱,。

宣傳助演區(qū)：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地,。

1、展覽地點布置：在場區(qū)放置若干畫架,，利用地理位置的優(yōu)勢,，在畫架和樹中間用尼龍繩連接,，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出,，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天,，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

2,、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣,，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區(qū)進行參觀,，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解,。

4、現(xiàn)場設立參觀留言簿,、投票箱和抽獎箱,，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優(yōu)秀的作品。

5,、每日活動結(jié)束后,，派工作人員負責收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。

1,、擬定初步策劃方案x月x日之前完成,，并獲得院校領(lǐng)導的同意與支持。

2,、向?qū)W校申請場地（x校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地）,，x月x日之前完成。

3,、通過各班團支書在院內(nèi)征集作品,，x月x日前征集完。

4,、通過校廣播站廣播,，xxx旁公示欄張貼相關(guān)海報或展板進行宣傳。

5,、通過院團委對各個系,、班級進行動員工作，傳達文化藝術(shù)節(jié)的宗旨,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇十二

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一,、活動背景

為打造具有特色的核軍工文化校園,，在灑滿陽光的季節(jié)，東華理工大學迎來了第二屆社團文化藝術(shù)節(jié)的到來，針對此次社團文化藝術(shù)節(jié),，我們決定攜手商家開展此次活動,。活動中,，我們將聯(lián)合36個協(xié)會,，使整個活動更加吸引全體新老同學和教職工的目光，給留下深刻的印象,，在學校產(chǎn)生深遠的影響,。這次活動得到了校領(lǐng)導的高度重視，得到了校學生會各部門的大力支持,。我們堅信,，有校的高度重視，有社團聯(lián)合會飽滿的工作熱情和很強的組織能力,，有所有同學的積極參與,，再加上貴公司的物力、資金等方面的鼎力支持,，這次活動一定會取得圓滿成功,，并達到理想的宣傳效果深遠的.影響力。

二,、可行性分析

1,、學校背景

東華理工大學擁有2萬余名在校生，36個社團聯(lián)合組織本次活動,，36個校級社團覆蓋面積保守估計達到全校區(qū)的學生人數(shù)的60%,。

2、新生需求

大學生活開始不久,，許多東西進入了一個更新?lián)Q代的時期,，因此呈現(xiàn)出一大片市場。如何把握這個商機成了商家拓展產(chǎn)品市場的契機,，并且作為處于不斷發(fā)展的學校，每年的招生規(guī)模會持續(xù)擴大,，對該公司產(chǎn)品有可觀的需求量,。但學生對這類產(chǎn)品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進駐這個市場,，為學生提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和長期的高品質(zhì)的服務,。

3、學生特點

在學校的宣傳下,，學生們不僅可以進一步了解該企業(yè)的產(chǎn)品,，甚至在購買同類產(chǎn)品中首選該企業(yè)產(chǎn)品。學生的個人力量雖然小,，但是這是不容忽視的,。因為學生大多具有以下特點：

1.消費群體范圍集中,，針對性強，消費量大,，特別是我校消費水平和消費量,普遍不差,。

2.容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導,。

3.容易形成潮流,，并且迅速向周邊地區(qū)輻射。

4.學生接受能力強,，尤其是對新事物,。對于貴公司新開發(fā)的產(chǎn)品，通過一傳十,，十傳百的宣傳形式,，可以收到意想不到的效果。

4,、優(yōu)勢性

1,、同電視、報刊傳媒相比,，在學校宣傳有良好的性價比,，可用最少的資金做到的宣傳。

2,、學校消費地域集中,，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心,。若是商家能在這種全校型的,、參與面甚廣的活動中進行宣傳，效果可想而知,。

3,、我校又是一所快速崛起大學，以其創(chuàng)造性和節(jié)約型的理念吸引著人們的眼球,，得到社會各界人士的廣泛關(guān)注,。有數(shù)千余名師生員工，其潛在市場我們不能低估,。

4,、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳,，再加上本次活動的冠名,，以及后期的造勢，一定會在校內(nèi)引起不小的轟動。

5,、這是第二次舉辦社團文化藝術(shù)節(jié),，必將為商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎(chǔ)。因為年年都有新生入校,，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關(guān)系,，將會使商家在東華理工大學內(nèi)外的知名度不斷加深極具有長遠意義。

6,、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動,，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們合作,，貴商家可以方便快捷獲得批準,，并且得到我校團委各部門的大力協(xié)作配合。

7,、高效廉價的宣傳：以往的活動中,，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學院擺出宣傳板,、懸掛條幅,，可以達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣,。

文化藝術(shù)節(jié)的策劃方案篇十三

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一,、活動背景

為打造具有特色的核軍工文化校園,，在灑滿陽光的季節(jié)，東華理工大學迎來了第二屆社團文化藝術(shù)節(jié)的到來,，針對此次社團文化藝術(shù)節(jié),，我們決定攜手商家開展此次活動?；顒又?，我們將聯(lián)合36個協(xié)會，使整個活動更加吸引全體新老同學和教職工的目光,，給留下深刻的印象,，在學校產(chǎn)生深遠的影響。這次活動得到了校領(lǐng)導的高度重視,，得到了校學生會各部門的大力支持,。我們堅信,，有校的高度重視,，有社團聯(lián)合會飽滿的工作熱情和很強的組織能力，有所有同學的積極參與，再加上貴公司的物力,、資金等方面的鼎力支持,，這次活動一定會取得圓滿成功，并達到理想的宣傳效果深遠的影響力,。

二,、可行性分析

1、學校背景

東華理工大學擁有2萬余名在校生,，36個社團聯(lián)合組織本次活動,，36個校級社團覆蓋面積保守估計達到全校區(qū)的學生人數(shù)的60%。

2,、新生需求

大學生活開始不久,，許多東西進入了一個更新?lián)Q代的時期，因此呈現(xiàn)出一大片市場,。如何把握這個商機成了商家拓展產(chǎn)品市場的契機,，并且作為處于不斷發(fā)展的學校，每年的招生規(guī)模會持續(xù)擴大,，對該公司產(chǎn)品有可觀的需求量,。但學生對這類產(chǎn)品缺乏品牌概念，所以需要一個商家進駐這個市場,，為學生提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和長期的高品質(zhì)的服務,。

3、學生特點

在學校的宣傳下,，學生們不僅可以進一步了解該企業(yè)的產(chǎn)品,，甚至在購買同類產(chǎn)品中首選該企業(yè)產(chǎn)品。學生的個人力量雖然小,，但是這是不容忽視的,。因為學生大多具有以下特點：

1.消費群體范圍集中，針對性強,，消費量大,，特別是我校消費水平和消費量,普遍不差。

2.容易受周圍環(huán)境的影響,，消費易引導,。

3.容易形成潮流，并且迅速向周邊地區(qū)輻射,。

4.學生接受能力強,，尤其是對新事物。對于貴公司新開發(fā)的產(chǎn)品,，通過一傳十,，十傳百的宣傳形式,，可以收到意想不到的效果。

4,、優(yōu)勢性

1,、同電視、報刊傳媒相比,，在學校宣傳有良好的性價比,，可用最少的資金做到的宣傳。

2,、學校消費地域集中,，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心,。若是商家能在這種全校型的,、參與面甚廣的活動中進行宣傳，效果可想而知,。

3,、我校又是一所快速崛起大學，以其創(chuàng)造性和節(jié)約型的理念吸引著人們的眼球,，得到社會各界人士的廣泛關(guān)注,。有數(shù)千余名師生員工，其潛在市場我們不能低估,。

4,、我們相信通過前期多方位、“轟炸”式的宣傳,，再加上本次活動的冠名,，以及后期的造勢，一定會在校內(nèi)引起不小的轟動,。

5,、這是第二次舉辦社團文化藝術(shù)節(jié)，必將為商家在我校開拓新的市場打下堅實的基礎(chǔ),。因為年年都有新生入校,，如果條件允許的話商家還可以同我們建立一個長期友好合作關(guān)系，將會使商家在東華理工大學內(nèi)外的知名度不斷加深極具有長遠意義,。

6,、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請,，而通過和我們合作,，貴商家可以方便快捷獲得批準，并且得到我校團委各部門的大力協(xié)作配合,。

7,、高效廉價的宣傳：以往的活動中,，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學院擺出宣傳板,、懸掛條幅，可以達到很好的宣傳效果,。而且有足夠的人力資源為貴商家完成宣,。

三、效果分析

1,、贊助前后

本次該公司對我校的贊助,亦可稱之為長遠利益的投資,無論是對于商家本身還是東華理工大學社團聯(lián)合會都會受益匪淺.,。對于贊助商來說,宣傳力度和方式無疑是成功占有市場的一大重要因素.而與社團聯(lián)合會的合作,很好地解決了這一問題.當然,第一位的還是商業(yè)價值.進一步提高該公司在我校學生心目中的地位,擴展該公司的銷路,提高市場占有率,甚至可以與我校結(jié)成長遠合作關(guān)系,始終擁有這個市場.其次,與東華理工大學社團聯(lián)合會合作,更能體現(xiàn)該公司給教育界的支持,提高該公司在文化領(lǐng)域的地位,展現(xiàn)當今品牌所缺少的文化氣息.另一方面,對于我校來說,不僅是這一次的獲益,與知名公司的長期合作,更能為我校今后在活動贊助方面帶來巨大影響力,吸引更多的贊助廠家,為我校活動的成功舉辦提供充裕的資金條件,。

2,、影響力

一個高校或許只有幾萬甚至幾千人,但是學生與學生之間的影響力是不可小視的,而且作為我們學生會社團聯(lián)合也和各大高校有著千絲萬縷的聯(lián)系,從而學生與學生之間的影響就變成了高校與高校之間的影響,進而影響到社會,這個計劃的潛在受眾面不僅僅是一個學校,而是相當廣大的社會,。

3,、計劃性宣傳

方式

時間

地點

內(nèi)容