時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一

如果教美術(shù)就是為了讓學(xué)生畫出中規(guī)中矩的畫作，那就失去了太多美的內(nèi)涵,，以至于讓學(xué)生只學(xué)到了外在形式的東西,，卻沒能掌握本質(zhì)的精髓。就算是學(xué)的再久也不過是能收獲一些膚淺的皮毛,，無法真正參透其中深遠(yuǎn)的含義,，也就無法讓學(xué)生的思維和認(rèn)識(shí)得到深化。而我的工作就是在致力改變這個(gè)現(xiàn)狀,，首先用我的美術(shù)造詣去和觀點(diǎn)去沁潤他們,，讓他們能夠形成一種觀察的本能,，可以利用各種角度和方式去發(fā)現(xiàn)美。為了達(dá)到我的預(yù)期效果,，專門擬定了下面的計(jì)劃,。

一般時(shí)候?qū)W生看東西都是片面的，比如他們認(rèn)為的生活總是相對的,，凡事他們只看到了兩面,，而從未考慮過有第三種可能。這不僅說明他們想象力太差,，而且還沒有創(chuàng)造思維,。那么我就得引導(dǎo)他們從多元的層面去思考，不再只針對單一的現(xiàn)象作畫,。

想要掌握一種能力,，首先得對這件事的來龍去脈有足夠多的了解，而對于形式多樣的美術(shù)來說,，要想學(xué)好它,，就得把跟中形式的概念給研究明白。否則就會(huì)無法抓住他的特色,，那么在進(jìn)行嘗試的時(shí)候就會(huì)偏離它的典型特質(zhì)，讓最后的作品看起來不倫不類,，一點(diǎn)也體現(xiàn)不出美感,。所以理念是不能或缺的基礎(chǔ)，我必須要求他們認(rèn)真理解,。

我教過的學(xué)生絕對不同于其他人教出來的那樣,，因?yàn)槲覐膩聿粫?huì)對他們提出產(chǎn)量的要求，就像每次布置作業(yè)的時(shí)候,，我從來不給他們規(guī)定數(shù)量,。而是對他們有一個(gè)不可妥協(xié)的要求，那便是將自己最深刻的認(rèn)識(shí)給表現(xiàn)出來,，如果沒有深刻的理解,，那么就不要?jiǎng)庸P。因?yàn)橹挥兴麄冋嬲斫馐挛锏拿乐?，才有可能淋漓盡致的表現(xiàn)出來,。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二

教師的發(fā)展是實(shí)現(xiàn)教師生命價(jià)值的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,、增強(qiáng)職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律,、拓展學(xué)科知識(shí),、強(qiáng)化專業(yè)技能,、提高教育教學(xué)水平的過程。我相信,，只有有了眼界才能有境界,，只有有了想法才能有出路。在學(xué)習(xí)了校長開學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃后,，我根據(jù)自己的特點(diǎn)制定了自己的個(gè)人工作計(jì)劃如下：

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名逐利，提高自己的理論水平和專業(yè)水平,，努力為學(xué)生創(chuàng)造教育,。有了教育理論的武裝，閱讀是我盡快提升教育教學(xué)的至關(guān)重要的途徑,，所以這學(xué)期我會(huì)堅(jiān)持閱讀關(guān)于教育的書籍,。如：《師生溝通的藝術(shù)》、《教學(xué)策略》,、《教育新理念》,、《課堂管理的策略》。除了閱讀關(guān)于教學(xué)的書籍,，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦,。

作為一個(gè)教育人的職業(yè)，教師對自己的勞動(dòng)質(zhì)量有著高而無止境的要求,。所以,，作為一名教師，我總是告訴自己追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重培養(yǎng)自己的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度和價(jià)值觀，這樣才能真正成長為一名具有使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己所有的知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生和學(xué)生。我想讓自己有更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，當(dāng)好階梯,，忠于教育事業(yè)，矢志不渝,，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)從發(fā)展的角度看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛力,，努力探索；在教育教學(xué)活動(dòng)中弘揚(yáng)學(xué)生主體精神,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，努力因材施教。

教學(xué)離不開教學(xué)研究,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我要積極向同齡人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,，積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組老師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。嘗試在課堂上創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式————教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。這學(xué)期,，我會(huì)采用多種靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中,，我要認(rèn)真分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,，及時(shí)反思每節(jié)課,，認(rèn)真分析課堂上的問題,，及時(shí)記錄反思,。發(fā)揮自己的特長吸引學(xué)生，讓學(xué)生享受自己的課堂,，在自己的課堂中發(fā)展,，滿足學(xué)生成長和社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。

四.自我管理

作為老師,，我要時(shí)刻提醒自己，我為很多孩子服務(wù),，不能用自己的利益去犧牲孩子的利益,。這學(xué)期，我會(huì)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,，不早退,，不隨便上課。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課堂為中心，以探索課堂教學(xué)的新結(jié)構(gòu)和新模式為著力點(diǎn),，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識(shí)與能力為著重點(diǎn),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正得以提高和發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式,，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求,，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念,。

1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、寫體會(huì),、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

（二）、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

要切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，必須從提高教師課堂教學(xué)水平入手,。合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，形成符合課改精神的課堂教學(xué)模式，是本人的研究目標(biāo),。具體工作安排如下：

1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng),，積極參與聽課,、說課,、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神,，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2,、在課堂教學(xué)中,，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動(dòng)課程,，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3,、積極參加校本教研,，按時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,、交流、討論,、座談等活動(dòng),，集思廣益，博采眾長,。

4,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的,、論文,。

5,、作好相關(guān)資料的收集和整理,。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià),。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇四

老師們?yōu)槿藥煴恚聦W(xué)期伊始,，總會(huì)給自己制定教師學(xué)期工作計(jì)劃,，以下是特意整理了一些關(guān)于教師學(xué)期工作計(jì)劃范文和相關(guān)材料,，希望對大家有幫助。

下學(xué)期,，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：

積極擁護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,。關(guān)心國家大事,。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計(jì)報(bào)酬,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，率先垂范,，樂于奉獻(xiàn)。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時(shí),，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志,，瀏覽頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)合學(xué)科的.內(nèi)容和本班的學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，不打無準(zhǔn)備的仗，課堂注重精講,，不單教會(huì)學(xué)生知識(shí),，更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué),、樂學(xué)轉(zhuǎn)變,。認(rèn)真批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)和練習(xí)，多做面批,，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。認(rèn)真做好教學(xué)反饋,，采取應(yīng)對措施,。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，爭取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報(bào)紙雜志上刊登,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,，有事先請假，不曠課,，不遲到,、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個(gè)新臺(tái)階,。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇五

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼新的`學(xué)期又開始了,。德育是學(xué)校教育最重要的一個(gè)方面,，開展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學(xué)生的一生,。下面,，我就將德育工作做如何滲透到英語教學(xué)工作中進(jìn)行說明：

1、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，積極幫助他們。在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),，要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生，建議采用講道理,、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合,，通過老師充滿愛心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問題,。

2,、把德育工作滲透到教學(xué)中,。

第一單元重點(diǎn)是will的將來時(shí)使用。談?wù)擃A(yù)測未來,。引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀,，暢想美好的未來。

第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞should的應(yīng)用,。話題是圍繞討論生活中遇到的問題,，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)懷他人的品格,。

第三單元圍繞過去進(jìn)行時(shí),，討論ufo的話題。本單元可以讓學(xué)生開闊視野,，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力,。

第五單元學(xué)習(xí)用if引導(dǎo)的條件狀語從句。談?wù)搮⒓优蓪?。使同學(xué)們了解美國人的生日聚會(huì)的氣氛,。可以舉辦聚會(huì),，增進(jìn)同學(xué)間的友情,。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費(fèi)，講排場的行為加以討論和糾正,。懂得感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護(hù)與幫助之情,，國家與社會(huì)的培養(yǎng),。

第六單元學(xué)會(huì)用現(xiàn)在完成時(shí)討論愛好。讓學(xué)生互相交流思想,，號(hào)召學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手使學(xué)生更加熱愛生活,。

第八單元談?wù)撌账投Y物。建議學(xué)生不要鋪張浪費(fèi),，用自己的心意對親人朋友表達(dá)美好的祝愿,。

第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)，談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷,。了解迪斯尼樂園,，拓寬學(xué)生的視野。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話,，即禮貌又不涉及他人隱私,。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突,，使學(xué)生多了解英美文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語,。

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個(gè)人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語使用英語時(shí)也要注意表達(dá)的禮貌禮節(jié),。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇六

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職,，事爭一流;艱苦奮斗,，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色,，深入建設(shè)“六型”校園,，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進(jìn)一步解放思想,，爭先進(jìn)位,，樹立逢一必爭意識(shí)，全面深化課程改革,，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育及社會(huì)公德教育,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。

1,、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園,。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型,、和諧型,、創(chuàng)新型、文化型,、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作,，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì)影響力。

2,、落實(shí)學(xué)校要求強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革,。“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際,，以“xx”課題為依托，通過全校性研討課,、三課一評(píng)和兩課一評(píng)活動(dòng)研討集體智慧的結(jié)晶,，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí)“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績,。

3、強(qiáng)化高一教師隊(duì)伍建設(shè),。全面深化課堂教學(xué)改革,，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益;加強(qiáng)師德建設(shè),，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧,、具有團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4,、突出學(xué)生自主管理,。嚴(yán)格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制,，努力達(dá)到學(xué)生管理各項(xiàng)常規(guī)工作的平衡發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

5、加強(qiáng)規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個(gè) “團(tuán)結(jié),、和諧,、愉悅”的年級(jí)集體。

如果說高三是收獲的時(shí)節(jié),，那么高一就是一個(gè)播種的時(shí)節(jié)了,。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級(jí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級(jí)工作的一個(gè)重點(diǎn),。因此,，我們提出了：“規(guī)范學(xué)生作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點(diǎn)教學(xué)要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進(jìn)教學(xué)理念,，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的'啟發(fā),、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后,，則要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的及時(shí)糾錯(cuò)訂正,，特別是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高二,、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育

通過自修時(shí)間,、班會(huì)課時(shí)間，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，年級(jí)組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范,，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。

(二)積極配合學(xué)校政教處,，團(tuán)委開展各項(xiàng)工作

1,、充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源,，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級(jí)集體,，發(fā)揮班級(jí)集體的自我教育作用,。

2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育,，包括行為常規(guī),、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),、安全知識(shí)講座,、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等,，并要求寫好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié),。

分層教學(xué)可分識(shí)記、閱讀,、寫作三個(gè)部分,，在教學(xué)中，教師要對學(xué)生分層;授課時(shí)教學(xué)分層,、輔導(dǎo)分層,、作業(yè)分層等。每個(gè)部分對上,、中,、下三個(gè)層次的學(xué)生有不同的要求。(比如作文實(shí)行“達(dá)到”目標(biāo),，下等水平的學(xué)生要求達(dá)到40分,，中等水平學(xué)生44分或以上，優(yōu)等生達(dá)到48分以上)那個(gè)層次的學(xué)生達(dá)不到要求,，要進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,。

教學(xué)時(shí)可以充分利用多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，增大課堂學(xué)習(xí)容量,，提高課堂教學(xué)的效率和效果。挖掘?qū)W生非智力因素,，如：

1,、進(jìn)行賞識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;

2,、經(jīng)常找學(xué)生談心,，以最大的熱情和耐心解決學(xué)生的疑惑;

3、在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)生的面前，關(guān)心學(xué)生;

4,、對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理輔導(dǎo),。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇七

新課程的實(shí)施迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野,，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教師要與時(shí)俱進(jìn),，與新課程共同成長,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。個(gè)性是新課程改革實(shí)施以來,，學(xué)校對教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。為了用心投身小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，努力更新教育理念,，進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí)，提高自我的教育教學(xué)潛力,，鑒于自身狀況本人特制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展20xx年規(guī)劃,，為自我今后的發(fā)展指明方向。

1,、發(fā)展優(yōu)勢

(1)我熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實(shí)，肯吃苦,，不怕累,，從不計(jì)較個(gè)人得失，樂于從事教學(xué)科研,。善于學(xué)習(xí),，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能用心虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,。

(2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能夠勝任中年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。容易理解新事物和新觀點(diǎn),，具備必須的的教育科研潛力,。

(3)能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。

(4)能正確處理和同事,、家長、學(xué)生之間的關(guān)系,。

(5)喜歡閱讀各類書籍,。

2、存在的問題

(1)駕馭教材的潛力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的潛力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,，對后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高,。

(2)對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，對待學(xué)生耐心還不夠。

(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,，主要是惰于動(dòng)筆,，不善于總結(jié)和整理。

(4)工作主動(dòng)性不夠,，缺乏精益求精的精神,，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

1,、根據(jù)學(xué)校的“先學(xué)后教，美的課堂”校本研究,，用心投身教育科研的改革與實(shí)踐,，逐步構(gòu)成先學(xué)后教的教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，不斷更新教學(xué)觀念,。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

3、不斷提高自我的專業(yè)素質(zhì),，在教研活動(dòng)中多多聽取他人的意見,，永遠(yuǎn)抱著不恥下問的精神向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，平時(shí)多聽他們的課，學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式,，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課,，上出自我獨(dú)特的風(fēng)格。

4,、廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，個(gè)性要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，不斷構(gòu)建、豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。多閱讀教育方面的書籍,，以此來不斷的充實(shí)自我的教育內(nèi)涵。

5,、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好課后反思和案例研究。透過撰寫論文,，把自我的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇八

以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職,，事爭一流;艱苦奮斗，不息追求”的英中精神,，突出“一四三六”辦學(xué)特色,，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂,，進(jìn)一步解放思想,，爭先進(jìn)位，樹立逢一必爭意識(shí),，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo),。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會(huì)公德教育,，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境,，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，促使學(xué)生在德、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。

1、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園,。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型,、學(xué)習(xí)型、和諧型,、創(chuàng)新型,、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作,，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì)影響力,。

2、落實(shí)學(xué)校要求強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革,?！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際,，以“xx”課題為依托,，通過全校性研討課,、三課一評(píng)和兩課一評(píng)活動(dòng)研討集體智慧的結(jié)晶,，是我校課堂改革的教學(xué)法寶,。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí)“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績,。

3,、強(qiáng)化高一教師隊(duì)伍建設(shè)。全面深化課堂教學(xué)改革,，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效益;加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧,、具有團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

4、突出學(xué)生自主管理,。嚴(yán)格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制,，努力達(dá)到學(xué)生管理各項(xiàng)常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

5、加強(qiáng)規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，勝利完成初中到高中的過渡，逐漸形成一個(gè)“團(tuán)結(jié),、和諧,、愉悅”的年級(jí)集體。

如果說高三是收獲的時(shí)節(jié),，那么高一就是一個(gè)播種的`時(shí)節(jié)了,。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績。作為起始年級(jí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級(jí)工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此,，我們提出了：“規(guī)范學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生思考,，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點(diǎn)教學(xué)要求,。

一方面繼續(xù)探索課改的先進(jìn)教學(xué)理念,，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的啟發(fā),、引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后,，則要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的及時(shí)糾錯(cuò)訂正,，特別是對于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高二,、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

(一)從小處入手,，抓好行為規(guī)范的教育,。

通過自修時(shí)間、班會(huì)課時(shí)間,，有目的,、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，年級(jí)組有計(jì)劃地對各班進(jìn)行具體規(guī)劃,，從各方面的具體小事抓起,，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范,。

(二)積極配合學(xué)校政教處,，團(tuán)委開展各項(xiàng)工作。

1,、充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源,，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級(jí)集體,，發(fā)揮班級(jí)集體的自我教育作用,。

2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育,，包括行為常規(guī),、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),、安全知識(shí)講座,、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等,，并要求寫好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié),。

分層教學(xué)可分識(shí)記、閱讀,、寫作三個(gè)部分,，在教學(xué)中,，教師要對學(xué)生分層;授課時(shí)教學(xué)分層、輔導(dǎo)分層,、作業(yè)分層等,。每個(gè)部分對上、中,、下三個(gè)層次的學(xué)生有不同的要求,。(比如作文實(shí)行“達(dá)到”目標(biāo)，下等水平的學(xué)生要求達(dá)到40分,，中等水平學(xué)生44分或以上,，優(yōu)等生達(dá)到48分以上)那個(gè)層次的學(xué)生達(dá)不到要求，要進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,。

教學(xué)時(shí)可以充分利用多媒體設(shè)備,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增大課堂學(xué)習(xí)容量,，提高課堂教學(xué)的效率和效果,。挖掘?qū)W生非智力因素，如：

1,、進(jìn)行賞識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心;。

2,、經(jīng)常找學(xué)生談心,，以最大的熱情和耐心解決學(xué)生的疑惑;。

3,、在學(xué)生最需要的時(shí)候出現(xiàn)在學(xué)生的面前,，關(guān)心學(xué)生;。

4,、對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理輔導(dǎo),。

文檔為doc格式。

教師新學(xué)期的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇九

以黨的十六屆三,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，圍繞市教育局的工作重點(diǎn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨,，堅(jiān)持以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以學(xué)生發(fā)展為根本,，規(guī)范辦校,，質(zhì)量立校,，特色興校,，科研強(qiáng)校，尋求新的發(fā)展機(jī)遇,，不斷深化教育教學(xué)改革,，堅(jiān)持“依法治校”保穩(wěn)定,，進(jìn)一步搞好“內(nèi)練素質(zhì),、外樹形象”的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)抓好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——課堂教學(xué)改革,，努力提高辦學(xué)能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校工作再上一年新臺(tái)階,。

總體目標(biāo)：團(tuán)結(jié)拼搏,，求實(shí)創(chuàng)新，發(fā)展特色,，爭創(chuàng)一流,。

德育目標(biāo)：教育及培養(yǎng)學(xué)生做一名“積極向上的四中人、北安人,、中國人”,。

智育目標(biāo)：以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ)，面向全體,，彰顯特色,，注重對學(xué)生的個(gè)性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和發(fā)展性學(xué)力，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把學(xué)生培養(yǎng)成為品質(zhì)好,、素質(zhì)高的社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才。

管理目標(biāo)：構(gòu)建“四化”（優(yōu)質(zhì)化,、規(guī)范化,、人性化、特色化）及“家校合一”的管理模式,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、民主化。

（一）做好“一個(gè)轉(zhuǎn)變”,，即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變,。

教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革，校長的職能在轉(zhuǎn)換,、教師的角色在轉(zhuǎn)換,。因此,，我校提出“淡化管、強(qiáng)化理”的服務(wù)理念,，樹立兩個(gè)服務(wù)：服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生。變昨天教師,、學(xué)生服從為今天為教師學(xué)生“服務(wù)”,，從而達(dá)到讓學(xué)生滿意、讓社會(huì)滿意,。以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切”的理念。

（二）努力落實(shí)“兩個(gè)提高”,，即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng),。

我校結(jié)合師德發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)提出把“奉獻(xiàn)教育事業(yè)”延伸到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)教育事業(yè),，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”的教師文化，力爭使我校師德建設(shè)達(dá)到一個(gè)新水平,，同時(shí)學(xué)校把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教師的專業(yè)技能提高上來,，通過理論研討、校本教研,、案例引領(lǐng),、實(shí)踐探索等形式，使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高,。

（三）謀求“三種發(fā)展”,，即（學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展）,。

“發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學(xué)校的發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展時(shí)期,，只有不斷謀求自身發(fā)展,，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，正是基于以上的認(rèn)識(shí),，我校提出“三發(fā)展”,，讓學(xué)校書香傳動(dòng)，構(gòu)建書香校園,，走特色發(fā)展之路,；教師愛崗愛生，自覺提高專業(yè)情商，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展,；注重學(xué)生特長,，全面發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路,。

（四）倡導(dǎo)“一個(gè)思想”,，弘揚(yáng)“四種精神”

一個(gè)思想：“愛”字當(dāng)頭思想，建立愛生育人的良好氛圍,。

四種精神：務(wù)實(shí)求真,，無私奉獻(xiàn)精神。

作風(fēng)正派,，弘揚(yáng)正氣的精神。

團(tuán)結(jié)拼搏,，努力協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

創(chuàng)新求異，爭創(chuàng)先進(jìn)的進(jìn)取精神,。

（五）努力實(shí)現(xiàn)的幾項(xiàng)工作,。

1、突出“三育人”環(huán)境建設(shè),，真正做到管理育人,，環(huán)境育人服務(wù)育人。

2,、優(yōu)化教師資源配置,，發(fā)揮教師的潛能，使師資資源共享,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好申報(bào)省級(jí)一類初中的準(zhǔn)備工作,，力爭年內(nèi)達(dá)到省一類初中的標(biāo)準(zhǔn),。

4、以黑河市信息教育現(xiàn)場會(huì)在我校召開為契機(jī),，把我校信息技術(shù)與其它學(xué)科整合推向一個(gè)新高度,。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，遵循師資隊(duì)伍建設(shè)“二八”定律,，努力多培養(yǎng)“名、優(yōu),、新”等各級(jí)教師,。

6、大力倡導(dǎo)“文明班級(jí)”建設(shè)，通過爭做文明學(xué)生,、爭創(chuàng)文明班級(jí),，從而達(dá)到創(chuàng)辦文明校活動(dòng),。

7,、開發(fā)和豐富校本課程內(nèi)容，使我校特色辦學(xué)之路大放異彩,。

8,、為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一種安全、愉快和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，保持一個(gè)充滿贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境,，使學(xué)生感到安全，受到鼓勵(lì),，得到尊重和富于挑戰(zhàn),。

9、做好申報(bào)晉升黑河市文明單位標(biāo)兵的一切準(zhǔn)備工作,，以極大熱情迎接驗(yàn)收工作,，力爭一次通過。

10,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭今年中考有更多的教師和學(xué)科有新的突破,。

11,、籌備和實(shí)施初一任課教師技能展示，以推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作的提高,。

（六）在管理方面突出“嚴(yán),、范、競”

“嚴(yán)”字指的是工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn),，各項(xiàng)工作要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，如制定教育教學(xué)各項(xiàng)制度，要嚴(yán)密,，執(zhí)行制度要嚴(yán)格,，教學(xué)風(fēng)氣嚴(yán)肅，工作紀(jì)律,、學(xué)生紀(jì)律要嚴(yán)明,。

“范”字是指領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范；教師要為人師表,，德高為范,，學(xué)生要勤奮好學(xué)，文明守紀(jì)，爭做品學(xué)兼優(yōu)的典范,；學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范,，努力爭創(chuàng)示范化學(xué)校。

“競”字是指學(xué)校,，包括每一位教職員工必須清醒認(rèn)識(shí)到,，在新的`歷史條件下，一個(gè)“競”字真正含義,，因此樹立競爭意識(shí)是學(xué)校重要工作之一,。

（一）安全為本，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,。

1,、開展警、校,、家,、校共建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生,、學(xué)校安全環(huán)境消防安全隱患。

2,、開展法制宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。

3,、對學(xué)生進(jìn)行生存和自救教育,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

4,、加強(qiáng)校園安全防護(hù),、消防安全工作，制定切實(shí)可行措施,，竭制突發(fā)事件發(fā)生,，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施，組織領(lǐng)導(dǎo)和補(bǔ)救方式方法,。

5,、繼續(xù)采用“兩遍鈴”制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)及值周教師的疏散制度,，有效預(yù)防惡性事故的發(fā)生,。實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督崗的作用,，確保學(xué)生的安全,。

6、實(shí)行保干負(fù)責(zé)制、校園封閉制,。嚴(yán)格控制不法分子小商,、小販竄入，保證校園的寧靜,。

7,、確保教學(xué)安全，對微機(jī)課,、理化實(shí)驗(yàn)課、體育課等教師提出明確要求,，在保證上課質(zhì)量的前提下,，以安全為主，保證學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,。

8,、組織大型活動(dòng)時(shí)，要充分了解是否存在安全隱患,，制定應(yīng)急措施,，確保學(xué)生安全，使學(xué)生危險(xiǎn)率降低為零,。

（二）繼續(xù)開展“民心工程”,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校委會(huì),、心系全體教職工,、關(guān)心他們疾苦，想盡辦法,，解決教職工生活中困難和后顧之憂,，用真誠的心、濃濃的情,，營造出愛的氛圍,，使教職工感受到大家庭的溫暖，享受到大家庭的歡樂,。

（三）拓寬德育渠道,，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。

我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位,，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)德育實(shí)施意見》的精神和中共中央《公民道德建設(shè)》為指導(dǎo),，以落實(shí)“兩綱”“兩范”為根本，堅(jiān)持以人為本,，以德立校,，嚴(yán)管厚愛,，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育渠道,，更新德育手段,，豐富德育內(nèi)容，走出一條全方位,、多層次的德育工作新路子,。

1、樹立德育工作三大理念：即“樹人先樹德,；育人先育心,；立身先立行”。

2,、德育工作的“生活化”,，在工作中注重提高德育工作的針對性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,，把“以德治校、以德立?！钡挠^念滲透到學(xué)校管理的每一方面,。

3、健全機(jī)構(gòu),，完善措施,，優(yōu)化管理，大力加強(qiáng)德育體制建設(shè),。

1）形成以校長——教導(dǎo)處——政治處——團(tuán)總支——班主任一體化的德育工作體系。

2）發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用,；發(fā)揮班主任,、思想政治課教師的骨干作用。

3）在全體教工中樹立人人都是德育工作者的思想,，要求全員參與德育工作,，做到教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，把德育滲透到教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，貫穿于學(xué)生成長的整個(gè)過程,。

4）建立健全“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),。

4、與時(shí)俱進(jìn),，探微知著,，創(chuàng)新發(fā)展,，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

“特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),，引導(dǎo)他們在遵守基本行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，追求更高思想道德目標(biāo)”。為貫徹這一重要的指導(dǎo)精神,，克服學(xué)校德育工作存在內(nèi)容上成人化,、簡單化、形式化的特點(diǎn),，加強(qiáng)德育工作“兩張皮”的現(xiàn)象,，我們要緊跟形勢的變化，適時(shí)調(diào)整德育工作的方式方法,，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),，完善我校《師德師風(fēng)量化考核細(xì)則》,，要求全體職工遵守我校的師德公約,，消除教師中存在體罰、變相體罰和亂收費(fèi)等不正之風(fēng),。

6,、建設(shè)一支高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、作風(fēng)正的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,。

1）要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論,，努力提高自身政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高工作效率及工作能力,，為全體教師起到示范作用,。

2）要有一身正氣、敢于同不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭的勇氣及能力,，要以公平公正的原則對待每位教師,，使正氣得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。

3）要有奉獻(xiàn)精神,，以“校興我榮,、校衰我恥”作為自己工作的座佑銘，做到以校為家,，堅(jiān)持早迎師生來,，晚送師生去,。

4）對分管工作有責(zé)任心、使命感,，不等不靠,，注重實(shí)效。

5）善于開展批評(píng)和自我批評(píng),，不做有損學(xué)校發(fā)展的事,。

（四）抓常規(guī)創(chuàng)特色，努力提高辦學(xué)水平,。

1,、本學(xué)期在全校范圍內(nèi)大力開展創(chuàng)建文明班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，通過對班主任管理和學(xué)生的常規(guī)和特色管理,，使文明班建設(shè)收到實(shí)效,，得到快速發(fā)展。

在班主任管理中：

（1）以建立完整科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系,；

（2）堅(jiān)持每周一次的班主任匯報(bào)日,；

（3）開展有針對性的班主任的培訓(xùn)班；

（4）組織班主任進(jìn)行研討交流,；

在學(xué)生管理中：

（1）發(fā)揮學(xué)生自主管理優(yōu)勢,，大量啟用值周學(xué)生監(jiān)督崗，規(guī)范管理,，做到學(xué)生課間每樓一崗,。

（2）加強(qiáng)對班團(tuán)干部的培訓(xùn)及管理，充分發(fā)揮其率先垂范的作用,。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育及管理,，形成良好的行為習(xí)慣。

2,、充分發(fā)揮政治處,、團(tuán)總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，擔(dān)當(dāng)起對學(xué)生思想道德建設(shè)的重任,。

3、教學(xué)管理力爭步入規(guī)范化,、正規(guī)化,、公平化，繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)包班制,。

（五）規(guī)范教學(xué)常規(guī)建設(shè),。

1、規(guī)范制度,，明確責(zé)任,。

進(jìn)一步重申和明確教師的各種職責(zé)和制度,，如《教師量化制定》、《教師備課制度》,、《教師上課制度》等各種規(guī)章制度,，使全體教師銘記于心，并時(shí)時(shí)處處約束自己,，使教學(xué)管理制度化,，使學(xué)校管理提高到一個(gè)新水平。

2,、開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即“讀一本專業(yè)書，寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，參加一次業(yè)務(wù)研討，進(jìn)行一次案例引領(lǐng)活動(dòng),?！?/p>

3、完善教師的素養(yǎng)訓(xùn)練體系,，注重教師職業(yè)技能綜合訓(xùn)練,，主要從五個(gè)方面加以培訓(xùn)和引導(dǎo)，如口頭表達(dá)技能的綜合訓(xùn)練,；教學(xué)技能的綜合訓(xùn)練,；文體寫作技能的綜合訓(xùn)練；多媒體教學(xué)技術(shù)的綜合訓(xùn)練,；獲取和處理信息的綜合訓(xùn)練,。

4、組織現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn),，讓更多的教師能自主完成powerpoint制作課件,，利用班班通的設(shè)備，達(dá)到教學(xué)資源共享,，提高課堂教學(xué)效率,。

（六）推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、以學(xué)生為主體,，從師生觀的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑瑐湔n先備學(xué)生,，把握好備課要過“三關(guān)”,，即教案指導(dǎo)關(guān)、備課監(jiān)督關(guān),、聽課檢查關(guān),。在備課過程中做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)）,，實(shí)行備課組長、教研組長,、教導(dǎo)主任,、業(yè)務(wù)校長四級(jí)把關(guān)制度。

2,、實(shí)行“三級(jí)查課制度”,，做到課前有督促，課中有檢查,，課后有總結(jié),，查課制度確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為：“課前準(zhǔn)備充分，師生精神飽滿,，教師講解語言流暢,，學(xué)生聽課全神貫注，課堂氣氛民主,，研究討論熱烈”,。

3,、強(qiáng)調(diào)教師在授課過程中的“五讓”，即在教學(xué)中讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考,，讓學(xué)生自己表達(dá),，讓學(xué)生自己動(dòng)手,，讓學(xué)生自己得出結(jié)論,。

4、引導(dǎo)教師從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)的升華,，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定既重視預(yù)成性目標(biāo),，更要重視生成性目標(biāo)，注重學(xué)生體會(huì),、感悟,，隨時(shí)捕捉學(xué)生思想碰撞的火花，加以點(diǎn)拔和引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生思想的升華,。

5、開展課改年級(jí)學(xué)科互動(dòng)互幫互學(xué)業(yè)活動(dòng),，提高對新教材的操作和使用能力，對新課程領(lǐng)悟和理解向深層次發(fā)展,。

6,、強(qiáng)化“科研興教,、科研興校、科研強(qiáng)師”的觀念,，實(shí)行課題牽動(dòng)戰(zhàn)略,，加大校本培訓(xùn)、校本教研的力度,，使課堂教學(xué)改革按科學(xué)方法,、科學(xué)途徑來指導(dǎo)課堂教學(xué)。

7,、繼續(xù)深化課程改革,，把落實(shí)國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本著“教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展,、課程發(fā)展、學(xué)生受益”的原則,，進(jìn)一步完善與落實(shí)我校的校本課程開發(fā),。

8、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，教師要把落實(shí)預(yù)習(xí)制度、實(shí)施分層教學(xué),、開展合作學(xué)習(xí)作為運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的三個(gè)突破口,。

（七）鞏固普九成果，增強(qiáng)學(xué)校吸納能力,。

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，制定控輟責(zé)任狀,，將控輟工作納入考評(píng)細(xì)則,，堅(jiān)決將輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。

2,、開展扶貧濟(jì)困,、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，保證貧困學(xué)生就讀,。

3,、依法管理，運(yùn)用法律手段控制輟學(xué)，鞏固“普九”成果,。

4,、建立社會(huì)、學(xué)校,、家長三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，把普九工作宣傳到位。

（八）堅(jiān)持做好“音,、體,、美、勞,、科,、微、衛(wèi)生工作,。

1,、嚴(yán)格按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，開齊開好每一門課程,，上好“兩操”,、“兩課”、“兩活”,，實(shí)行任務(wù)到人,，責(zé)任到人。

2,、認(rèn)真抓好體育教學(xué),，保障學(xué)生人身安全，使學(xué)生既增長體質(zhì),，又陶冶情操,。

3、抓好體育,、美術(shù),、音樂等校本課程活動(dòng)，開展多種形式,、興趣廣泛的各種活動(dòng),，合理安排活動(dòng)時(shí)間，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，發(fā)展特長提供有利保障,。

4、抓好衛(wèi)生保健工作,，通過廣播,、板報(bào),、班會(huì)、健康等形式,，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制傳染性疾病的發(fā)生,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)，通過講座開設(shè)心理咨詢等形式,，排除學(xué)生心理障礙及煩惱,。

5、加強(qiáng)音,、美課的管理,，廣泛開展群眾性文藝活動(dòng)，利用課堂,、音美活動(dòng)課,、文藝演出、書畫展對學(xué)生進(jìn)行美育教育,。

（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，改善辦學(xué)條件，做好總務(wù)后勤工作,。

1,、加強(qiáng)綜合治理，做好保衛(wèi),、防火防盜工作,。

2、建設(shè)規(guī)范化校園,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，使校園變成學(xué)生的樂園。

3,、努力節(jié)約資金,，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的條件，本學(xué)期爭取實(shí)現(xiàn)班班通,。