演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇一
每人都有一本或一種喜歡的書,，那愛上這些書時(shí)，你一定也有自己獨(dú)一無二的讀書經(jīng)歷吧,！也不亞于我,！
班級(jí)里，當(dāng)你問誰是我們班的科學(xué)小博士,？大家都會(huì)異口同聲的回答：“胡凱峰”,，沒錯(cuò)。胡凱峰就是我,，這個(gè)熱忠于科學(xué)的男孩,。
說到科學(xué)，我不禁想起那心心相惜的畫面：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午,，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書店,。一進(jìn)門，書店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切,，直沖向圖書角,。你可能會(huì)問：“是不是去看科學(xué)書？”“不,，那是我只對(duì)漫畫感興趣,。”當(dāng)我把書囫圇吞棗的看完后,，我不禁黯然神傷,，因?yàn)橐呀?jīng)沒有漫畫書可選了。這時(shí),，我無意中看見了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書吸引著我,，我打開書，頓時(shí)我好像被一塊磁石吸進(jìn)書中,。仿佛我見到了外星人和vfo,。仿佛我和科學(xué)家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡,，如饑似渴的讀感是在漫畫書或故事中找不到的,。從此，我便對(duì)科學(xué)書醉了心,。隔三差五拉著媽媽去買書,。如今我家中已經(jīng)有三十多本科學(xué)書了,。而在學(xué)校，它的功用更是不言而喻,，特別是科學(xué)書,，只要是書上有的，無論六年級(jí),、初一,、初二……我都看得懂，說得出,，想得到,。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笨晌矣X得沒有書籍,，人們將活的毫無意義。因?yàn)槲也幌胱龊诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲的人,。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
我是今天的播音員,，今天為大家?guī)淼闹黝}是《熱愛校園》,。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,，不能不懂和諧校園的需求,。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系,。"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià),。一日為師,，終生為父。父母給了我們生命,，老師給了我們知識(shí),。因此，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師,，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分,，讓人嗜,。嚴(yán)于律己，寬以待人,，只有這樣,，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園,，需要從"我"做起,。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌,，高亢而激昂,，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳,，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,，遼闊而奔放，但需要你的徜徉,。
和諧的校園是我們的追求,，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起,，從身邊做起,，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園,，成才的搖籃,。老師，同學(xué)們,，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：
大家早上好,！我是七年級(jí)2班的xx,，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),，但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),，不要驕傲，因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€很多很多,；成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,，只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),，我相信你在下次的考試中,，一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上,，最后的勝利一定屬于你,！
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴Ｈ绻麤]有學(xué)習(xí),，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì),；如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,。同學(xué)們,，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。現(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，將來才能掌握更深的專業(yè)知識(shí),。然而，知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無垠,，大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的巨著,，蘊(yùn)藏著無窮無盡的奧秘。事實(shí)證明,，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理,。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,，多一份思考，多一份觀察,，勇于探索,，才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人,，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，它會(huì)幫助我們更好,、更快地掌握知識(shí),。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？我想大家要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不因善小而不為,，不因惡小而為之,，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎,？還有哪些要改進(jìn)的地方,？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。
想要做學(xué)習(xí)的主人,，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo),。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎,？古人說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。這里的預(yù)就是事先確定目標(biāo)的意思,。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等,。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo),。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧,！同學(xué)們,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,，奮斗的淚泉,，但只要你熱愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜,，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們,，真誠祝愿你們熱愛學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人！
我的演講完了,，謝謝大家,！
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
筱塘小學(xué),，一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校;筱塘小學(xué),，一所朝氣蓬勃的學(xué)校;筱塘小學(xué)，一所花樣百出的學(xué)校,，一切,，都是那樣的美好,。可是,，你可曾知道,，從十年前的破舊不堪到現(xiàn)在的美好，需要多少的時(shí)間,、人力與物力,。
十年前，學(xué)校只有兩棟教學(xué)樓,，一棟綜合樓,，一棟教學(xué)樓，那樓房都是搖搖欲墜,，稱得上是“危樓”,，還曾被拆掉過。上體育課時(shí),，學(xué)生擔(dān)心什么時(shí)候房子突然倒塌下來,，沒地方學(xué)習(xí)，而且還會(huì)砸到人,，老師呢,，擔(dān)心教學(xué)樓忽然塌方了，砸到了學(xué)生,，連老師帶學(xué)生都提心吊膽,。操場(chǎng)是一片泥土地，下過雨之后,，非常泥濘,。
現(xiàn)在，上體育課時(shí),，面對(duì)著三棟結(jié)實(shí)牢固的樓房,，學(xué)生和老師再也不用擔(dān)心教室塌方，沒地方學(xué)習(xí)和砸到人了,，這多么快活!操場(chǎng)也換成了塑膠跑道,，剛進(jìn)入學(xué)校的那一段泥路也鋪上了方磚，還多了好幾個(gè)花壇,、一個(gè)車棚……很多很多,。
十年前，晨讀時(shí),，學(xué)生們坐在窄小陰暗,、搖搖欲墜的教室里，手里拿著破舊不堪的課本，讀著那一篇篇優(yōu)美的課文,。他們讀得是那么有感情!他們雖然生活在一個(gè)不好的環(huán)境下,，但他們的信念是那么堅(jiān)定，那么堅(jiān)決——一定要讀好書!不錯(cuò),，他們進(jìn)了這個(gè)環(huán)境并不好的學(xué)校,，但是，環(huán)境不好,，不等于學(xué)習(xí)的愿望就可以放棄!他們,，這一群信念堅(jiān)定的老師和同學(xué)，在這令人不堪忍受的環(huán)境下,，生活了至少六年!可以看出,，那一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子的小小心靈，那一位位可親可敬的老師的簡(jiǎn)陋外衣下面,，有一種多么強(qiáng)的信念啊!的確，他們的學(xué)習(xí)設(shè)備不夠,，但是,，他們能想盡辦法通過各種途徑獲得學(xué)習(xí)工具。
現(xiàn)在,，晨讀時(shí),，學(xué)生們坐在寬敞明亮、結(jié)實(shí)牢固的教室里,，手里拿著的早已不是那破破爛爛的課本,，而是嶄新潔白的書本，讀著的,，依然是那一篇篇優(yōu)美的課文,，讀得，也依然是那么有感情,。他們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí),，為了對(duì)得起父母的厚望，老師的栽培,，以及自己的種種愿望,，他們更加如饑似渴地學(xué)習(xí)，他們凈化了他們那淳樸善良的心靈,，他們堅(jiān)定了那促使他們不斷前進(jìn)的信念,，于是，他們的作業(yè)變得更加整潔明了,，他們的作文變得更加慷慨激昂,，他們的游戲變得更加豐富多彩。
變化，是很多的,，所以,，學(xué)校的變化還有很多很多……
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇五
大家好！
中學(xué),，一個(gè)令人幻想又敬畏的地方,。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我光榮的成為了一位中學(xué)生,，同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生,。
如今，你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生,。走進(jìn)中學(xué)的一剎那,，我似乎在忽然間長(zhǎng)大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼,，伸展出了睿智與成熟的羽翼,。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生,。我已不再是幼稚的蛋寶寶,，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍(lán)天,，渴望飛翔,！
比起小學(xué)，中學(xué)更注重能力的培養(yǎng),。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練,、會(huì)操比賽、興趣小組,，令人目不暇接,。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化,，使我們不習(xí)慣,，使我們不適應(yīng)，但更激發(fā)了我們的熱情,?；叵胲娪?xùn)時(shí)，在烈日下,、在操場(chǎng)上,、站軍姿、走齊步,、喊口號(hào),，累得腿發(fā)麻,、頭發(fā)暈、心發(fā)慌,，我們堅(jiān)持著,。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了,，我們依然堅(jiān)持著,，沒有人后退，沒有人逃避,，因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上,，我們認(rèn)真聽講,，但在課后，面對(duì)那一道道難題,，我傻了眼,，仔細(xì)讀題，依然不會(huì),，真是一個(gè)頭兩個(gè)大,，面對(duì)困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上,？我困惑、我迷茫,?？粗蠋焾?jiān)定的眼神，我有信心克服一切困難,。
初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張,。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河,、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽名字的小花園,，想到即將走進(jìn)它們，內(nèi)心就格外的欣喜,?？粗晃晃荒吧趾吞@的老師，想到即將與他們組成一個(gè)大集體,，內(nèi)心就有一絲欣慰,。
感悟中學(xué)，新的環(huán)境,，新的集體,，新的希望;新的開端，新的目標(biāo)，新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛,，新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上,，我們要盡情地?fù)]灑汗水,、享受過程、收獲成功,。在中學(xué)里,，讓我們結(jié)伴同行，今天我為學(xué)校驕傲,，明天學(xué)校為我自豪,！
謝謝大家！
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇六
我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)熱愛生命的人》,，我愛自己,，愛自己的'生命。因?yàn)槲业恼Q生本身就是一個(gè)奇跡,。
生命,，當(dāng)人們聽到這個(gè)詞時(shí)都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命,，人們卻不知應(yīng)如何去表現(xiàn),。人生苦短，誰都知道,，生命只有一次,。
記得有本書上說過：從出生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智,、情緒和個(gè)性等方面發(fā)生的變化,，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多。
我們現(xiàn)在所處的高中階段,，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生,。這些如花一樣的生命,，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神,，忘卻了朋友的一片真心真情,，忘卻了這十多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以,，我們沒有權(quán)利也沒有資格去浪費(fèi),。
生命如花,，姹紫嫣紅；生命如歌,，美妙動(dòng)聽,；生命如詩，意境深邃,；生命如畫,，色彩斑斕。
如果遭遇挫折,，仍能珍愛生命,，以奮斗的英姿與之對(duì)抗，生命才會(huì)輝煌燦爛,。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí),，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子,。但漫長(zhǎng)的十幾年,，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命,，十幾年后,，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。
昭君出走大漠,，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲,，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”,，昭君在幽怨中憧憬著對(duì)未來的希望,，對(duì)生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧,，她無怨無悔。
蘇武和昭君的舉動(dòng),，應(yīng)該是對(duì)直面挫折,，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋,。人生只有走出來的美麗,，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折,，化解痛苦,，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生,。沒有必要因葉落而悲愁,，更沒有必要因挫折而放棄生命。
每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘,，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花,，就只有直面挫折，珍愛生命,，而不是放大痛苦,，放棄生命。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,，是一篇華麗經(jīng)典的詩章,，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴,！我們歌頌生命,，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次,；我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩,。在這個(gè)世界上,，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命,！
珍愛生命吧,，朋友，為了生命的充實(shí),，為了生命的無悔,，為了生命的完美，你——沒有理由不努力,，讓我們的生命因珍愛而美麗,，因奮斗而精彩！
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向我的生命作出莊嚴(yán)的承諾：
我知道,，我一定能夠做到：
我要勇敢地面對(duì)每一天,，難受已化成淡淡的憂傷，快樂才是我的主旋律,。
我要認(rèn)真地面對(duì)每一天“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。
我要微笑地面對(duì)每一天,，快快樂樂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是xx班的xx，非常高興在這里演講,，我想要說的是關(guān)于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們每個(gè)人都有自己的不同的方式,，調(diào)整好自己的狀態(tài)是非常的重要的,，現(xiàn)階段我們就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是我們的主要任務(wù),，我們應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)好,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要主動(dòng),，在這樣的一個(gè)好的環(huán)境下是最好的時(shí)候，熱愛學(xué)習(xí)其實(shí)也是的作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的修養(yǎng),，并不是說誰學(xué)習(xí)好就是誰及時(shí)熱愛學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要有自己的態(tài)度，這個(gè)態(tài)度是非常關(guān)鍵的,，我們現(xiàn)在是處在一個(gè)好的階段,，也是很好的年紀(jì)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),。
同學(xué)們我們每天花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上面,，這些大家有沒有想過，學(xué)習(xí)其實(shí)也是有兩種狀態(tài),，一種是有有效率的學(xué)習(xí),，一直是沒有效率的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)?？隙ㄊ且煤玫膶W(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的時(shí)間都是規(guī)定好的，什么時(shí)候上課,，什么時(shí)候自習(xí),，這些都是學(xué)校的安排，但是除了這些之外我們更加應(yīng)該主動(dòng)的一點(diǎn),，讓自己處在一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)環(huán)境下面,，不管是在什么階段這都是非常有必要的，多話時(shí)間學(xué)習(xí)總是能夠比別人激烈的更多,，這是毋庸置疑的，大家要知道學(xué)習(xí)是自己的事情,，除了每天的上課之外我們主動(dòng)的學(xué)習(xí)就是一種突破,，這一點(diǎn)非常的有必要，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),，學(xué)習(xí)也是我們一定要去做好的事情,，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚學(xué)習(xí)能夠給我們帶來的好處,。
同學(xué)們平時(shí)我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間搞好自己的學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我們的學(xué)校是絲毫的不緊張,，以后步入初中之后肯定學(xué)習(xí)壓力就會(huì)更大,，我們應(yīng)該要對(duì)自己有要求一點(diǎn)，熱愛學(xué)習(xí)看上去很難,，但是其實(shí)也就是在我們的日常行為當(dāng)中,，只要我們堅(jiān)定好態(tài)度就能夠搞好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)才能夠讓自己的成績(jī)提高,，到了熱愛的地步更加如此,，現(xiàn)在我們要去做好的.事情還有很多，這是我們應(yīng)去做好的事情,，在學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí),，不管是在什么時(shí)候這些都是非常有必要的，現(xiàn)在包括以后都是應(yīng)該這樣,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，在最好的年級(jí)努力一把，搞好自己的學(xué)習(xí),，這是最基本的事情,，同學(xué)們讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，未來的時(shí)間還有很長(zhǎng),，一定不能夠馬馬虎虎,，堅(jiān)持搞好學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇八
我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里珍愛生命演講稿,，我們身邊存在著許多和諧的事物,。古人云：“和者，和睦也,，有和衷共濟(jì)之意,；諧者，相合也,，強(qiáng)調(diào)順和,、協(xié)調(diào)，力避抵觸,、沖突,。琴瑟和鳴，黃鐘大呂,，這是藝術(shù)的和諧,； 和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧,?！鄙脚c水的和諧；小草和鮮花的和諧,；白天和夜晚的和諧,；一年四季的和諧變換。
所以說我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上,。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情：
人類的濫砍伐樹木而導(dǎo)致的森林破壞,，水土流失，沙漠面積不斷擴(kuò)大,。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn),，傳播，擴(kuò)散,。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物,，只是為了得到它們的毛皮做大衣，拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前,，我們還有什么可以辯解的,。
也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了?！胺堑洹钡南鯚熾m已漸漸散去,，但它帶給我們的記憶卻是深刻的，它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的,。
因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的,。尤其引人注意的是：“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有專家認(rèn)為sars病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系,。不管這種說法是否得到確認(rèn),，但它還是帶給了我們深深的思考：人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈，侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地,，使得它們無“家”可歸,；大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。
但是大多數(shù)人類并沒有失去本性――善良,。
他們用自己的真心去和自然溝通,，他們善待動(dòng)物，愛護(hù)自然,。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來快樂,，歡喜，甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中,，不要不信一下就有真實(shí)的例子： 故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日,。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱，把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半,，安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣，仍在酣睡,，誰也沒有料到一場(chǎng)橫禍將至,。
這時(shí)，家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采?，一反常態(tài),，對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒,，一怒之下,，將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾?，一爪緊抓床沿,，一爪抓住了李安清的大腿，把皮膚都劃開了,，似乎非把人弄起床不可,。李痛不過，以為貓將臨產(chǎn),，便起身把貓捧進(jìn)簍筐,，誰知，小貓一下蹦了出來,，直竄樓下,，徑直到李母洪銀香房間，對(duì)其亂抓,。
這位七十歲的老人忍受不了,，怒罵了一句。這時(shí),，似乎有什么響聲,，李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒，立即開燈起床,。她估計(jì)是貓餓了,，便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門,，猛然屋后一陣巨響,，山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來，連山上土方一起,，把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀,。
李母的住房頓成廢墟，當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過來,，明白是怎么回事的時(shí)候,，他們無不感激地說：“是小貓咪救了我們！”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多,，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友,。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧！
美國本沒有麻雀,，農(nóng)作物常受蟲害,，為維持生態(tài)平衡，他們從歐洲引進(jìn)麻雀,，終于控制了蟲害,，人們?yōu)楦兄x麻雀，在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”,。
德國,、法國等國家已經(jīng)把愛護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法（不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物）,；生態(tài)學(xué)家,、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題，也正成為大眾的自覺,。人與自然,、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化,、和諧化,、善良化，不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境,，而且也凈化和美化了人的心靈,。
自然和整個(gè)生命界，都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類,。大自然是善解人意的,，人類，作為大自然中的一員,，作為生物鏈中不可缺少的一環(huán),，是不是也應(yīng)該善解天（自然）意呢？因?yàn)楸Ｗo(hù)自然,，就是保護(hù)我們自己,；珍愛我們的生命，必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處,。
天空的和諧,，是穿一身藍(lán),；森林的和諧，是披一身綠,；陽光的和諧,，如鉆石般耀眼；落日的和諧,，留下了最后的美麗,。
讓我們珍愛生命，和諧相處,，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧，和平,，和睦的美好家園吧,！
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讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,，和平，和睦的美好家園吧,！,。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我代表xx班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》,。
時(shí)光匆匆,，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué),，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了,。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的班干部,，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有八個(gè)月,，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了,，這怎么可能不讓我留戀?。?/p>
我們的校園美麗,、和諧,。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲,。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們xx中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求,。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭,?！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣,，不論領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，團(tuán)結(jié)合作,，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛,。在這特殊的日子里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板,。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年,，我們的學(xué)校先后被省,、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,，上一年,，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列,。與此同時(shí),，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向品牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)xx中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事,。
我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取,，把在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,。
堅(jiān)持與熱愛演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
這一天,，我的演講題目是《我愛藍(lán)思,，我們共同溫暖的家》。
“家”這個(gè)詞在我們心中并不陌生甚至熟悉,，因?yàn)橛辛思?，生活變得有趣；有了家,，工作才能順利,；有了家,，才知道什么是愛，什么是珍惜,。家是屬于我們自我空間的第一個(gè)地方,，也是我們即使在心里，無論在哪里,，甚至在異國他鄉(xiāng),，也常常能想到的地方?！凹摇苯o了我們更多的情感,，更多的思考。
我剛才說的是我們自己的家,，但是在廣闊的社會(huì)里,，在這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境里，我們也有屬于自己的另一個(gè)家,，就是我們?yōu)橹畩^斗了大半天的企業(yè),。蘭斯科技是屬于我們的家。
在這個(gè)大家庭里,，有來自全國各地的許多成員,。因?yàn)檫@個(gè)家庭，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,，我們?cè)谀抢锵嘤?，相遇，甚至認(rèn)識(shí),。在我們這個(gè)小家庭里,，我們有家庭，有感情,，而在這個(gè)大家庭里,，我們有最廣泛的友誼。
當(dāng)我們生病受傷時(shí),，公司一直關(guān)注我們的健康,。當(dāng)我們受傷無法工作時(shí)，公司不僅要求領(lǐng)導(dǎo)慰問,，還會(huì)送去營(yíng)養(yǎng),，讓我們照顧好自己的受傷，爭(zhēng)取早日康復(fù),。
我們?cè)跒槠髽I(yè)努力的同時(shí),，公司也在不斷關(guān)注我們，舉辦各種技能大賽,，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的氛圍中不斷充實(shí)自己的技能,，提高工作效率,，充分鍛煉和發(fā)展自己。公司給了我們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),，所以我們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取進(jìn)步，不僅是為了公司,，也是為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
每當(dāng)我們情緒低落,，思緒不寧的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)找時(shí)間和我們溝通，及時(shí)了解情況,，幫助我們度過公司能力范圍內(nèi)的難關(guān),，讓我們及時(shí)靜下心來工作，也讓我們自發(fā)的有了家的感覺,。
在日常工作中,，會(huì)讓大家覺得很平凡。為了豐富我們的業(yè)余時(shí)間,，公司還舉辦了各種活動(dòng),，如籃球比賽、歌唱比賽,、乒乓球比賽、包括演講比賽在內(nèi)的拔河比賽等,。每年的活動(dòng)材料都不一樣,，既給我們一種熟悉感，又給我們帶來一種未知的神秘感,，也給我們參與活動(dòng)帶來了很高的興趣,。不僅如此，還精心組織我們參加各種街頭活動(dòng),。通過這些活動(dòng),，我們不僅展示了自己的才華，也了解了團(tuán)結(jié)的力量,。將這種團(tuán)結(jié)的精神和在競(jìng)爭(zhēng)中勇敢戰(zhàn)斗的精神應(yīng)用到我們的工作中,，就是我們事業(yè)的又一大步。這就是“家”帶給我們的,。我們用一種東西,，一種方式去實(shí)現(xiàn)它里面的真諦，然后推導(dǎo)出來,，應(yīng)用到合適的地方,。這是父母蘭斯科技的啟示,，教會(huì)了我們?nèi)绾卧诠ぷ髦袏^斗和成長(zhǎng)。
剛接觸新家的時(shí)候,，我們覺得有些陌生,，但隨著時(shí)間的推移，我們感受到了蘭斯科技的關(guān)心,、呵護(hù)和愛護(hù),，讓我們明白了什么是溫暖，讓我們?cè)诩业暮亲o(hù)下不斷成長(zhǎng),。
