工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇一

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎(chǔ)上,，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng),，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌,。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動(dòng)的講禮儀故事，還能在一日活動(dòng)的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實(shí)施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學(xué)后主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風(fēng)氣,。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了正確的站姿,、坐姿,、握筆姿勢等。

第二是教育教學(xué)工作,，按照期初的計(jì)劃,，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個(gè)生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動(dòng)作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色,、吹畫、棉簽畫,、編畫,、粘畫;找來半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等,?？傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。

第三在家園共育方面也做了大量的工作,，本學(xué)期開展了四次家園共育活動(dòng)，包括給母親制作禮物,，一起走進(jìn)大自然,、共同做手工,，通過此活動(dòng)，大大拉近了和家長的距離,，教師和家長及時(shí)溝通及時(shí)反饋,，為了幼兒快樂健康的成長，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈,。結(jié)合課本，我班幾乎天天都開展安全教育活動(dòng),，包括課上,、課下、離園等,。還舉行了防火,、防震演練活動(dòng)，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈,。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足，比如,，由于條件不允許,，有些活動(dòng)不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,，做好保育教育工作,。

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期很快過去了,。回顧這一學(xué)期自己的工作,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年是我進(jìn)入藍(lán)天工作的第一年,，本著盡心盡責(zé)的原則，嚴(yán)格要求自己遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，全身新的投入到工作中,，今年我?guī)У氖怯H子班，孩子小,，剛剛進(jìn)入幼兒園生活,，有許多地方要老師手把手地教他們,，尤其是在生活方面，更要細(xì)心,、耐心,。開學(xué)初，我們班級三位老師剛剛在一起工作,，在合作方面還不是很默契,，但后來我作為班級主要老師，我在努力思考問題出在哪里,，并積極地調(diào)整工作,，就這樣班級的保育工作開展的越來越好，寶寶的衛(wèi)生習(xí)慣好了,，自理能力也提高了,，如：洗漱時(shí)不擁擠，會用真確的洗手方法洗手;進(jìn)餐時(shí)會自己吃飯,，不講話,，不挑食，還會注意桌面的清潔;在午睡時(shí),，大部分寶寶已經(jīng)會自己脫鞋子,、外套了，午睡很安靜;在離園時(shí),，會很有秩序地排好隊(duì),，主動(dòng)與老師、園長和保安叔叔說再見,。我全心全意地為寶寶們服務(wù),。他們的進(jìn)步是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意是對我工作的肯定,。

與我配班的是一位較年輕的老師,，在幼兒園開展的師徒結(jié)對活動(dòng)中，我有幸擔(dān)任了這位老師的師傅,，在平時(shí)的教育教學(xué)中我都會盡自己的能力去幫助她提高,，讓她做好上課前的準(zhǔn)備，上完課后,，都會叫她認(rèn)真地寫好反思,，在向她提出問題時(shí)，我也會在思考,，我也會在進(jìn)步,。自己平時(shí)上課時(shí)會努力將每節(jié)課上的生動(dòng)有趣，讓孩子們學(xué)得輕松,，玩得開心,。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn),，我們班寶寶的接受能力挺強(qiáng)的，上課時(shí)都會認(rèn)真地聽老師講,，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，這一學(xué)期也學(xué)到了許多東西。

另外這學(xué)期我還擔(dān)任了親子組年級組長一職,，我每周都會及時(shí)地把一周所學(xué)內(nèi)容交到班級老師手上,，如發(fā)現(xiàn)課程安排有不合理的地方，我們年級組的老師會一起商討,，及時(shí)調(diào)換課程,，在幼兒園開展的各種活動(dòng)中，我也會帶領(lǐng)年級組的老師,，大家集思廣益,，努力將年級組的活動(dòng)開展好。平時(shí)發(fā)現(xiàn)年級組的老師在工作中有不完善的地方我也會及時(shí)指出,，為的是讓孩子們能接受更好的教育,，也讓年輕教師可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平可以有所提高,。

孩子們剛剛?cè)雸@,，老師與孩子、家長都會有一段時(shí)間的磨合期,，我每天填寫交流表,，及時(shí)與家長們交流孩子近期再園的情況,，家長對這項(xiàng)工作很支持,，每天的交流很及時(shí)，很到位,，我們還利用校信通這個(gè)渠道,，每天與家長交流，告訴家長幼兒園的相關(guān)通知等信息,，節(jié)假日,、天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)都會發(fā)個(gè)溫馨的短信，讓家長們感受到老師對寶寶的關(guān)心,。對生病了的寶寶,，我先是電話問候，然后親自登門看望,。對家長提出的正確建議會真誠地接受,，我盡心盡力地做好家長工作，也得到了家長們的信任與支持,，這是我最欣慰的,。

我覺得與大家相聚在藍(lán)天實(shí)幼是緣分,，我珍惜這樣的緣分。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作讓孩子們喜歡了我,，家長信任了我,，園長與老師們肯定了我，這是我的一份收獲和喜悅,。接下來的路還很長,，我也會不斷地學(xué)習(xí)，多多閱讀幼教書籍,，多運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,，讓自己更加充實(shí)。

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幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇三

本學(xué)期我的主要工作如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會及教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不遲到早退。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

1、開學(xué)初,，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時(shí)間就合幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪,。

2,、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況,，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方,、開朗的性格為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師,，所以常規(guī)方面比較亂，在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,，善于心中有孩子的老師才會不斷提高。

3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

保育注意事項(xiàng)等等,。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，平均每星期聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。

在本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽專家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機(jī)會,，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,，使我受益匪淺。同時(shí)也感謝我們的園長老師給予我多次的主持機(jī)會,，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高,，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的.學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會,，這學(xué)期共開了三節(jié)公開觀摩課《點(diǎn)子公司》,、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期,，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，積極參加團(tuán)委活動(dòng),，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等,，對上級任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇四

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的'區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng)、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到了一次家長會,，一次家長學(xué)校上課,，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況,，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、方法。每次活動(dòng)我都能有計(jì)劃,、有組織地進(jìn)行,，在我與本班老師的發(fā)動(dòng)下，家長非常重視,，參與的積極性高,，每次出勤率都在90%以上,。通過這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長更了解幼兒園,、了解教師,、了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)、生活,，進(jìn)而更支持,、配合我們的工作，達(dá)到家園同步教育的目的,。

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇五

轉(zhuǎn)眼又到了期末,，幼兒園教師將本學(xué)期的工作情況做一個(gè)總結(jié)，本文是本站小編整理的幼兒園教師個(gè)人學(xué)期末工作總結(jié),，僅供參考,。

日月如梭，時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個(gè)圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

一,、教育教學(xué)方面：

成效：

1.在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，按計(jì)劃進(jìn)行游戲的訓(xùn)練,。

2.在各項(xiàng)節(jié)目排練活動(dòng)中，我們會積極配合班級老師,，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。

3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱,，所以在課堂上和課外活動(dòng)中我按照量少簡單,、有趣的方法給孩子教授知識。

4.禮儀任務(wù)重,，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時(shí)間來進(jìn)行禮儀教育活動(dòng)。

5.本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,，效果較好,。

6.蒙氏課有序安排每天的線上活動(dòng)和教具展示，有時(shí)會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動(dòng),。

7.按時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極記錄學(xué)習(xí),。

不足：

1.因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時(shí)候不夠準(zhǔn)確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子,。

2.在一開始教育活動(dòng)中,，沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時(shí)的練習(xí)和加強(qiáng)，所以后來,，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂,。

二、一日流程及生活護(hù)理執(zhí)行情況：

成效：

1.能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動(dòng),，按時(shí)上下樓進(jìn)行戶外活動(dòng)(除大風(fēng)及特殊情況外),、按要求上下課等,。

2.每次戶外活動(dòng)前都能提前提要求講規(guī)則,，在活動(dòng)中及時(shí)監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生,，活動(dòng)后也能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。

3.孩子入廁老師及時(shí)跟進(jìn)給予幫助,，直到確保最后一個(gè)孩子出來,。

4.能按要求進(jìn)行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭,，按時(shí)噴醋等,，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時(shí)通知家長,。

5.每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時(shí)請家長進(jìn)行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲,。

6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等,。

7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,，從而及時(shí)把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊(duì),，按要求使用接送卡,。

9.每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作。

不足：

1.生活護(hù)理問卷上有個(gè)別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,，工作需進(jìn)一步細(xì)致,。

2.冬季幼兒戶外活動(dòng)需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助,，所以戶外活動(dòng)前時(shí)間緊張,。

3.有時(shí),，在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子有著急去廁所,，而配班老師不在,，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。

三,、家長工作：

成效：

1.能按時(shí)按量進(jìn)行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為,。

2.及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。

3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。

4.家長積極參加班級及幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并且給予良好的反饋,。

5.支持班級的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作,。

6.對于生病的孩子及時(shí)打電話關(guān)心,。

不足：

個(gè)別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

由于課程的特殊,，有些課程內(nèi)容,，沒有按家長的要求給予通知。

四、師德執(zhí)行情況：

成效：

1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。

2.平時(shí)在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生,。3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒,。

4.關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子,。

不足：

對孩子有時(shí)不夠耐心，當(dāng)孩子慢時(shí)會催促孩子,。

五,、安全工作：

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成效：

1.孩子年齡小,，三位老師的安全意識不斷加強(qiáng),，在工作中對孩子的要求達(dá)成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時(shí)指出并商討出解決的方法,，來減少不安全事故的發(fā)生,。

2.每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合,。

3.在我們做好安全工作的同時(shí)還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學(xué)會自我保護(hù),。

4.能夠及時(shí)排查班級所存在的安全隱患問題,。

5.能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作,。

不足：

1.本學(xué)期幼兒抓傷,、磕傷、摔傷的情況較多,，也有其他的安全小事故存在,，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

六,、班級配合：

成效：

1.班級三位老師配合較為默契,，能夠相互體諒、相互關(guān)心,。

2.有問題提出來大家共同商討解決,，不抱挑剔的態(tài)度，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng),。

3.能夠協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)工作,。

4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我的成長還在繼續(xù),，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲,，工作成果更出色,，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,，身心能得到健康的成長,，自己也能有所進(jìn)步!

在孩子們的歡聲笑語中很快迎來了新的一年，回想這學(xué)期,，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程，同時(shí)也在我們這個(gè)大家庭留下了許多孩子們的成長足跡：這里記載了他們的哭鬧聲和歡笑聲,，也記載了老師無數(shù)的汗水和無盡的愛,。在這學(xué)期里,，雖然忙碌、緊張,，但充實(shí)而快樂,。下面我將本。

如下：

一,、班級情況分析,。

本學(xué)期我班共有35名幼兒，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家備受寵愛，以自己為中心,，開學(xué)后,，通過慢慢與孩子的接觸以及我平時(shí)對他們的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子們的自理能力和行為習(xí)慣方面存在很大差異,，如：有的不會自己吃飯,、不會入廁;有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具,，玩具搶不過來就會對小朋友動(dòng)手;有的說話不清楚??但也有像劉潤博、孫碩晨,、付梓汝這樣自理能力強(qiáng)的孩子,。為了使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們老師在日常的工作中,，采用多指導(dǎo),、多鼓勵(lì)，多示范,，使孩子在自理方面都得到了一定的提高,，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo),，大部分孩子都能獨(dú)立進(jìn)餐;并且掌握了穿,、脫衣服的正確方法，學(xué)會了如何疊放衣物等等,。

二,、德育方面。

開學(xué)初,，我們每位老師都進(jìn)行了師德培訓(xùn),，所以我在工作中也把德育工作放在首位，教育幼兒一入園就要向老師問好,，教育幼兒尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同伴，愛爸爸媽媽,、愛老師,、愛幼兒園。讓每位幼兒一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,，讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,。

三、教育教學(xué)方面,。

我是第一次接觸幼兒教育,，在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，對自己不明白的就及時(shí)向別人請教,，多向他人學(xué)習(xí)。記得剛開園時(shí),，班內(nèi)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),、作品墻、主題墻的設(shè)置,，讓我瞬間找不到工作的方向,，不知該如何下手，在領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助下,，我和我班的王老師慢慢探索,、商量，不懂就問,，幾天下來,，班內(nèi)就發(fā)生了變化。八月份,，我們還被安排到實(shí)驗(yàn)幼兒園去學(xué)習(xí),、參觀，看了兩堂幼兒試園的課,，還參觀了他們幼兒園班內(nèi),、走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。剛剛參觀完,，我就覺得那里的老師真是了不起,，通過各種手工、利用不同材料,，就可以把幼兒園裝飾的這么漂亮,。那幾次的參觀、學(xué)習(xí)也讓我對我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了思路和想法,。

平時(shí)每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開會,，我都會認(rèn)真記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)和要學(xué)的東西還很多。通過一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，就會有所進(jìn)步,。

開學(xué)后,，我班的三位老師始終用“愛心、耐心,、細(xì)心”真誠的對每個(gè)幼兒,，讓孩子們感受到老師的愛，教師多用親親,、摟抱,、等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情,。

四、衛(wèi)生保健方面,。

由于9月份孩子們剛?cè)雸@,，年齡也比較小，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促,。平時(shí)園里宋主任就會來班內(nèi)觀察、指導(dǎo),，我也在慢慢學(xué)習(xí)怎樣更好地照顧每位幼兒,，我們班內(nèi)三位老師根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)制定了較好的常規(guī)工作。

首先,，我們保證孩子們在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐,。餐前不能訓(xùn)斥孩子們，不能強(qiáng)迫進(jìn)食,，進(jìn)餐前,，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向孩子們介紹飯菜,，讓孩子們看一看顏色,、聞一聞香味，嘗一嘗味道，從而激發(fā)孩子們的食欲,。

其次,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。我們要求孩子養(yǎng)成飯前洗手,，飯后漱口,、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜,、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽,，學(xué)會用調(diào)羹,、不挑食的習(xí)慣;為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生健康，我們的保育員老師堅(jiān)持每天給孩子的杯子,、毛巾消毒,，餐前用消毒水檫桌子，定期給孩子玩具消毒,。每天都會打開紫外線燈給活動(dòng)室,，午睡室消毒等。

五,、安全工作方面,。

幼兒來到幼兒園，安全是最重要的,，因此保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是我們每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，我們每次開會,，園長都會強(qiáng)調(diào)幼兒的安全問題,，我們本學(xué)期還帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了防火演練、防踩踏防震演練,，我們教師還利用課余時(shí)間進(jìn)行了消防課培訓(xùn)等活動(dòng),。通過這些足以說明安全的重要性。

為了讓家長放心,，讓孩子能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn)：

1,、配合晨檢的工作,，不讓孩子帶不安全物品入園。時(shí)刻觀察孩子的身體情況,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，不讓幼兒離開自己的視線范圍,。

3、在戶外活動(dòng)之前,，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng),，幫助孩子初步形成安全意識學(xué)會簡單的自我保護(hù)。

六,、家長工作,。

這個(gè)學(xué)期我主要以電話聯(lián)系、qq留言等形式,，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。這樣不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但我的收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了,，7月份送走一批孩子，現(xiàn)在繼續(xù)接大班,。當(dāng)時(shí)的內(nèi)心非常掙扎,，我有許多的忐忑和不安，我能帶好他們嗎?在他們眼中我是一個(gè)陌生的新老師,，孩子們會有抵觸的情緒嗎?面對家長,，已經(jīng)適應(yīng)了之前的老師，現(xiàn)在能接受我這個(gè)老師嗎?種種的擔(dān)心和憂慮都沖刺著我的內(nèi)心,，但是,，我始終相信，懷著一顆關(guān)愛之心,，愛每一個(gè)孩子,，一切都不是問題。在這個(gè)學(xué)期里,，我很開心的和孩子,、家長們一起度過了，其中有歡笑、有誤解,、有支持,，能得到家長的理解，認(rèn)同我的教育方法和理念,，使我感到非常欣慰,。因?yàn)槲覀兌贾挥幸粋€(gè)目標(biāo)，一切為了孩子?，F(xiàn)在,，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)：

一.教育思想：

20xx年，更多的是對《3-6歲兒童發(fā)展與指導(dǎo)》學(xué)習(xí),，不僅對老師還有家長都是一本非常好的教育資源,。讓我們不再盲目的去追求孩子過高或者過低的教育，而是本著對孩子的健康成長出發(fā),，讓他們擁有一個(gè)快樂的童年。通過一系列的活動(dòng),，讓我們老師更加深刻地了解到《指南》學(xué)習(xí)的意義,，參與公司的培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)《指南》指導(dǎo)下的如何開展豐富的集教活動(dòng),，看到老師精心準(zhǔn)備的課程,，看到他們對《指南》新的學(xué)習(xí)，不斷的追求,，我開始反思自己,，我的教育方法是否是得當(dāng)，是不是真正讓孩子受益?真正讓孩子在這個(gè)過程中收獲了快樂,。所以,，在接下來的日子里，我將嚴(yán)格要求自己,，從孩子的角度出發(fā),，尋找幼兒的興趣點(diǎn)和閃關(guān)點(diǎn)，幫助他們,，還給孩子快樂的童年,。

二.常規(guī)工作：

1、在工作崗位上,，不遲到,、不早退。團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛孩子,。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成園辦交待的任務(wù)。本學(xué)期,，升旗儀式帶領(lǐng)幼兒完成早操律動(dòng)環(huán)節(jié),，主持參與20xx新年親子運(yùn)動(dòng)會。參加公司組織的運(yùn)動(dòng)會,，編排運(yùn)動(dòng)會啦啦操《青春飛揚(yáng)》,。

2、珍惜每一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，參觀各個(gè)姊妹園的環(huán)創(chuàng),，受益匪淺，借鑒學(xué)習(xí),，融匯成自己的,，更有利于自己在班級的環(huán)創(chuàng)上的進(jìn)步。

3,、班級常規(guī)上,，抓好幼兒的常規(guī)，組織幼兒一日活動(dòng),，時(shí)刻將幼兒安全放在首位,，每次活動(dòng)中，及時(shí)處理不安全的因素,。

4,、開展主題班級環(huán)創(chuàng),，本學(xué)期的兩個(gè)主題《拜訪大樹》《中國茶》都讓孩子從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在開展第一個(gè)主題活動(dòng)中,，幼兒探索“葉子的秘密”后延伸出《中國茶》，根據(jù)之前其他班的開展主題情況,，做出本班自己的特色,。

三、教育教學(xué)：

1,、本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)課的老師,，由于在大學(xué)里學(xué)習(xí)中參加蒙氏教師的培訓(xùn)活動(dòng)，對于擔(dān)任本科目教學(xué),，比較有經(jīng)驗(yàn),，在課堂的準(zhǔn)備上比較充分，幼兒在學(xué)習(xí)過程中操作性很強(qiáng),，學(xué)習(xí)就比較輕松,。

2、對幼兒常規(guī)的管理上,，認(rèn)真分析觀察幼兒,，了解本班幼兒的情況,。分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班幼兒女生占大多數(shù),，班級女生多的就顯得很吵鬧,，但是女生細(xì)心、聽話,，利用這樣的特點(diǎn),，我分配給她們?nèi)蝿?wù)和職務(wù)，她們做事情就非常積極,。在吃飯的時(shí)候,，班上有了這些小組長，她們進(jìn)餐的常規(guī)就有了明顯的進(jìn)步,。

四.自我學(xué)習(xí)：

除了參加公司和園內(nèi)的各種培訓(xùn)活動(dòng),，我也在自我學(xué)習(xí)和提高，在去年3月份已拿到川師本科文憑,。在平時(shí)生活中關(guān)注時(shí)事,，了解新聞動(dòng)態(tài)。

五.家長工作：

1,、幼兒園里工作,，家長是和我們密切聯(lián)系的，一切的活動(dòng)開展都需要家長的支持和理解,。因此，來到太空班,，我主動(dòng)熱情的和家長交流,，讓家長信任我，通過晨接和放學(xué)時(shí)候和家長面談,，讓家長了解到孩子在園情況,，讓家長感受我對孩子的關(guān)注。

2,、及時(shí)告知家長幼兒在園情況,，反映問題，采取有效措施,，和家長一同針對問題,，幫助孩子改正不好的行為和習(xí)慣。

3,、虛心接受家長對我的意見和建議,，在這方面，非常感謝我們的家長對我的支持和理解,，這樣讓我的工作更好的開展,。

六,、招生工作：

作為東山幼兒園的一名老師，也是東山幼兒園的一名員工,，對于幼兒園的招生工作是我們根本,，我們除了參加外出招生工作以外，還要在自身的行為上嚴(yán)格要求自己,，無論是在幼兒園還是在其他地方,，我們都應(yīng)該為自己是東山幼兒園的老師而感到驕傲和自豪。所以,，當(dāng)我們都熱愛和相信我們的幼兒園,，生源就自然而然的涌進(jìn)來。

七,、不足之處：

人無完人,，我有我的缺點(diǎn)和不足，我深刻的檢討自己在教育活動(dòng)中,，性子急躁,，容易發(fā)脾氣，自我控制情緒上是我非常薄弱的地方,，畢竟作為一名年輕的教師,，做事情比較粗心。另外在教育教學(xué)上要更加靈活處理,，充分利用隨時(shí)教育,，做一個(gè)聰明的老師。

時(shí)間的腳步從不停歇,，我們以喜悅的心情送走了龍,，迎來了蛇。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到了一種快樂,，一個(gè)學(xué)期就這樣又過去了，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@的熱鬧聲,。半個(gè)學(xué)期的集體生活,，孩子們學(xué)會了許多，各方面都進(jìn)步了,。這里,，我也整理了一下我的思緒，總結(jié)了一些工作的不足,，以便更好的要求自己,。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了,我們班的幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí),，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,。

在教育教學(xué)上,，開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，主動(dòng)性,，趣味性,。尤其是在開展角色游戲中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開展的有聲有色。與幼兒在用朋友的語氣上進(jìn)行課堂上的教學(xué),。在與幼兒家長溝通交流這方面顯得較為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),。

這學(xué)期來，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在往后工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:,。

一,、政治思想方面。

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng),。通過各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極的參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三,、安全工作及家長工作方面。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,，我教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊,、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。讓家長參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況,。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣,、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動(dòng),，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通,，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意,。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致,。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了"給汽車加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇七

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,?？偨Y(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。

我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。

努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)小班篇八

本學(xué)期我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作;現(xiàn)總結(jié)如下：

我們根據(jù)幼兒園和班級的實(shí)際,，在幼兒中開展了學(xué)習(xí)、討論活動(dòng),。通過參觀社區(qū)等公共場合,，使幼兒認(rèn)識和了解各種安全規(guī)則，認(rèn)識安全標(biāo)志,，加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

在活動(dòng)中我們重點(diǎn)對于交通安全進(jìn)行了宣傳。我們先是帶孩子去了十字路口,，讓孩子看來往的車輛,，交通警察的指揮等。然后回到幼兒園進(jìn)行討論活動(dòng),，說說馬路上的危害,，要注意什么等，讓幼兒知道行走時(shí)要走人行道,，紅燈停,，綠燈行，走路要走斑馬線,，不橫穿馬路,，不跨護(hù)欄等等，提高自我保護(hù)意識,。同時(shí),，利用家長資源，收集了一些事故的圖片,，在區(qū)角活動(dòng)中展示,，讓幼兒說一說,。

安全是不容忽視，不能放松的,。一疏忽也許就會釀成大禍,。為了讓幼兒明白這個(gè)道理，幼兒園通過展板進(jìn)行安全教育,、利用多媒體電腦和幼兒園閉路電視系統(tǒng)向幼兒及其家長進(jìn)行安全教育,，提高防范能力。自從我們在網(wǎng)上發(fā)布里進(jìn)行安全教育的消息后,，我們很多的家長都為我們提供了錄相設(shè)備,，帶來了vcd。例如他們帶來的《防火知識》,，讓小朋友身臨其感受了防火知識的重要性,，教育幼兒不玩火柴、打火機(jī),，不靠近火爐,，不擺弄電器。比如幼兒不跟不認(rèn)識的人走,，不吃陌生人給的東西,，獨(dú)自在家怎么辦、玩具上的安全,，游戲時(shí)的安全,，廁所內(nèi)的安全等等，從小朋友的實(shí)際生活的各個(gè)方面進(jìn)行了介紹,，孩子看了以后是受益非淺,。視聽結(jié)合的圖象設(shè)備以直觀的方式吸引了老師和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全,，珍惜生命”的重要性,。