讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇一

看完《貝多芬傳》的那一剎那,，只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說,，卻又不知從何處說起,?！笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”

許多藝術(shù)家是沒有真正童年的,，在別的孩子吸吮著棒棒糖,，在秋千上搖蕩時，邁克·爾杰克遜的童年在哪里,？是在錄音棚里,，還是在父親的鞭撻下？就連貝多芬也不例外,，4歲本該是一個盡情玩耍的時期,，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說,，他父親是為了金錢與榮耀逼他學(xué)鋼琴,，并不是為了他的未來。這對一個4歲的孩子來說,，是何等的殘忍,！所以，對于當(dāng)時的貝多芬來說,，童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的,。

先恨，后愛,。對于許多琴童網(wǎng)言,，他們對鋼琴的感情就是如此吧！音樂對于貝多芬來說,，也是如此吧,。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨,。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生,，伴隨他一直走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔,。

除了他那讓人匪夷所思的童年以外,，他的耳疾與創(chuàng)作時間的微妙聯(lián)系，也令我驚奇,。

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇二

‘世界上的王子有成百上千個,，而貝多芬只有一個?！诩で橹凶x完了貝多芬,。

童年時他忍受了父親打罵，一天彈10多個小時的琴,，沒有磨滅他對音樂的熱情和摯愛,。

他19歲承擔(dān)起了家庭的重擔(dān),，默默地任勞任怨地為生活忙碌，但他沒有感到生活的黯淡,，他仍在為音樂而不斷地努力,。

他忍受了親人們的一個又一個的死亡：4歲時死了最愛他的爺爺，9歲時他的妹妹死了,，11歲時他的弟弟死了,，17歲時他的母親逝世，同年他的妹妹也夭折了,，22歲他的父親逝世,，他沒有被悲痛擊到，而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲,。

他32歲時耳聾,，一個音樂家聽不見聲音，是多么殘酷的事情??！可是他卻在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運交響曲》《獻給愛麗絲》《第九交響曲》,。

想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,，而好腳好手的我，卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,，碰到失敗就選擇放棄,，自故偉人多磨難，學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進,！

我為貝多芬的對事業(yè)的癡迷而歡呼：

想想自己,，除了網(wǎng)游外，還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食,。學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,，才會有所成。

我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動：

他為一個女盲童彈奏,，把歡樂送給了她,，寫下了不朽的《月光》。

他幫了一個小女孩愛麗絲的忙,，為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻給愛麗絲》著名的鋼琴曲,，讓老人看到夢想中的天堂。

想想自己,，總是豪不客氣地接受別人的恩惠,，很少想到對別人的回報。施大于受,！學(xué)習(xí)貝多芬愛和施吧,！

我不是貝多芬,，我也不可能成為貝多芬，但貝多芬的精神將永遠銘記在我心,！

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇三

“世界上的名人有成百上千個,，而貝多芬只有一個?！边@是語文老師開課時的一句話,。隨即老師又在黑板寫上了課題：音樂巨人貝多芬。

語文老師先放了貝多芬的代表作《命運交響曲》,，讓我們閉上眼睛聽音樂,，認真地去感受這首名揚世界的曲子。

我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了,。心,，一下子靜了下來，一切雜念被排除的一干二凈,。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃,，讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈,，那一個個跳動的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個英雄與命運抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭,，不禁讓人沉吟萬千；高昂時仿佛是他明白了應(yīng)該自強,，于是奮起反抗,，與命運搏擊，讓我們的'心也為之振奮,。

聽著音樂,，我很自然地想到了作者，一個飽受苦難而不屈服命運的音樂巨人——貝多芬,。老師開始介紹人物背景：貝多芬的童年是痛苦的,，父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,。當(dāng)他稍長大一些,，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親,。貝多芬悲痛欲絕,。在悲傷中，他默默接受了現(xiàn)實,，全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,，由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時,，不幸的事情又發(fā)生了,。26歲時，他的耳朵聾了,。對于一個音樂家而言,，這個打擊是接受不了的。但是,，他沒有被擊垮,，他默默接受了現(xiàn)實，把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,，是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂,，支持著他，激勵著他,。

老師的話打斷了我的思緒,。老師在總結(jié)課文時說：具有堅強意志的人面對苦難時總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力,，當(dāng)你陷于困境中,，只要你有理想，發(fā)揮你的潛力,，就一定能通向光明的,。這時，你也許會不禁感嘆到：原來有缺憾的日子同樣能過得精彩,。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷,、憤恨,、無奈,，而是要坦然、勇敢地面對它……”

是啊,，在你接受了苦難的同時也保存了希望,，那么，就為這一線希望奮斗吧,！

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇四

生于萊茵河畔鳥語花香山清水秀的波恩小城,，他的音樂神韻，伴隨著大自然地一顰一笑,，他注定要在五線譜的神殿中與繆斯女神攜手前進,。

然而，他的童年,，并沒有郎騎竹馬來,，繞床弄青梅的悠閑與快樂，也沒有細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜的恬適與優(yōu)雅,，更沒有同居長千里,，兩小無相猜的浪漫與甜蜜。

相反,，父親的酗酒,，家庭的貧窮，使他從小就過著巴赫與莫扎特永遠也無法體會的艱苦生活,，一個真正的巨人,，在滿是荊棘的童年里遍體鱗傷。

但他會向命運,、向殘忍的神低頭嗎?

那是無能的懦夫才會有的可鄙的舉動,。

他不是，你聽,，心靈的《英雄交響曲》一次次慷慨激昂的響起,，多美，那是英雄不屈的宣言啊,。

當(dāng)他用嫻熟的技巧即興演奏,，莫扎特被征服了，整個維也納被征服了,。所有西歐人都在回味著莫扎特的那句話,，注意他，有一天他將名揚全世界,。

一切似乎都順心如意,，前途好像一片光明，命運仿佛要峰回路轉(zhuǎn)了,。

可是,，母親不幸逝世了，他的心碎了,。英雄交響曲不在磅礴,，不再有氣吞山河、橫掃千里之勢,。

貝多芬的一生創(chuàng)作了無數(shù)驚世之作,，一生經(jīng)受多次感情挫折,，終生未娶得音樂大師用他畢生的心血演奏出來的。是的,，貝多芬是英雄,，是樂壇的英雄，是一個一生都在贊頌別人的英雄。

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇五

最近幾天,，我十分熱衷于“名人”,，比如愛因斯坦、愛迪生,、拿破侖,、莫扎特,、貝多芬等等。也許有人要問了,，我為什么會喜歡這些名人呢,？其實原因很簡單：前幾天爸爸給我買一套書，其中就有一本《名人傳》,，我一看,，立刻被它吸引了，如饑似渴地看了起來,。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,，我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希馮·貝多芬”,。貝多芬的童年是痛苦的。人生（以）對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭,。父親急于（想）開發(fā)他的音樂天分,，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大些,，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親,，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴,。

苦難中長大的貝多芬也是幸運的,。法國大革命爆發(fā)之時,，貝多芬曾遇見莫扎特,，并相互交流。一七五一年,，拜海頓為師,。后來，貝多芬開始在音樂界嶄露頭角,。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時候,，痛苦又一次叩門———（。慢慢地，貝多芬耳朵的）聽覺越來越衰退,，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨,。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了,，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友,。貝多芬的`耳聾的程度是逐漸（增加的，但沒有完全聾,，）嚴(yán)重,。可以說,，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的,。

人們在貝多芬那青春洋溢的臉（卜）上看到了未來的天才的目光：從那目光，人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運,。之后的歲月里,，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次（的）地遭到了愛情的（否）拒絕。在遭受這些肉體痛苦之時,，貝多芬又必須承受著另一種痛苦,。不但如此，他的身體也“背叛”了他,，先后得了肺并關(guān)節(jié)炎,、黃熱并結(jié)膜炎等等。身子一天不如一天,。（町）但他從未放棄過音樂,。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖,，該用多大的毅力呀,！

貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲,，貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難,；他渴望痊愈,，渴望幸福，他對付未來充滿著希望,！那么想想我們這么豐衣足食的生活,，為何心里不裝滿陽光,，非要悲觀行事呢,？也許現(xiàn)在你的成績是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”,。要相信自己的實力,，這一點貝多芬比我做得好很多。

貝多芬與命運抗?fàn)幾罱K成為名人,，那么我們也該努力學(xué)習(xí),，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：患難中支持我的是道德,，使我不曾自殺的,，除了藝術(shù)之外也是道德,。道德,，對人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。

除了這一點外,，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上,，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時候,，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人,，要堅定自己的信仰，因為人類中最優(yōu)秀的分子與我們同在,！

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇六

什么是收獲呢,？也許你會說那就是在秋天的季節(jié)里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了,，農(nóng)民們開始收獲,，在20xx年6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”,，我的朋友送我一本《貝多芬傳》,，我如獲至寶。當(dāng)讀完羅曼羅蘭寫的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜,，當(dāng)一滴濕濕的東西滴在手上時,，我知道我哭了。我不是因為心里難過,，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難,？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的,？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律,，似乎有一股血一直往頭上沖。

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇七

貝多芬,，男,，德國作曲家、鋼琴家,、指揮家,。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲,、35首鋼琴奏鳴曲,、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏,、1部歌劇,、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔,，另外還有大量室內(nèi)樂,、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響,，因此被尊稱為樂圣,。

當(dāng)小貝多芬3歲生日時，祖父就去世了,。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當(dāng)彈錯的時候就打他的耳光,。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去,。在他八歲時，把他帶出去當(dāng)做六歲的.孩子開音樂會,。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特,。與莫扎特相比,，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,，他的練功時間是愉快而安靜的,，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐,；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬,，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆,。

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇八

“歡樂要由痛苦來提取?！?/p>

可以用這樣一句話來總結(jié)他的一生,。

出生于貧寒家庭，幼年時經(jīng)常遭受家暴,，十七歲獨自承擔(dān)起家庭的重任,。二十三歲離開故鄉(xiāng)，前往維也納,，不久,，痛苦叩響了他的生命之門，聽力日漸衰退,。被愛情的拋棄,，肉體與精神的雙重折磨。使他創(chuàng)作了一系列作品,。經(jīng)歷了歐洲革命,，使他熱情高漲，度活了時代之魂,，幸福的再次降臨,，帶來的是又一次的拋棄，此時他與孤獨做伴,，經(jīng)歷了人生中的光輝歲月,，但命運還沒有放過他，接踵而來的是最悲慘的時期：經(jīng)濟困窘,，親朋好友死之離散,，耳朵也已經(jīng)全聾，但他從未屈服,，正如他所說的“而住命運的咽喉”一八七二年三月二十六日,，貝多芬在風(fēng)雪交加中去世。

有人認為他是一個惰世嫉俗,、心懷怨恨的人,，但他內(nèi)心的熱烈卻鮮為人知。耳聾使它

他抓僻,，但他內(nèi)心的渴望與人為伴又有誰看得出,？對于一個音樂家耳聾猶如失去生命，但他并未放棄,，與命運的斗爭,，用內(nèi)心的精神世界支撐著悲慘生活讓音樂存在于心中,，譜出震撼人心引人心玄的音符，正如羅曼·羅蘭的英雄觀點,，他所指的英雄只是具有偉大的品格,，只是靠心靈而偉大的人,。歷經(jīng)了坎坷的一生,，創(chuàng)作出“用痛苦換來音樂”的音樂?？?fàn)幙嚯y,，爆發(fā)激情。音樂的天才,，思想的巨人,！

正如一句話：“古今之立大事者，無所謂有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志,。”

生命已經(jīng)結(jié)束,，同時也已經(jīng)不朽,！

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇九

今天我讀了一個關(guān)于貝多芬的故事，大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個普通少年通過孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂家,。

童年時期,，貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練，每當(dāng)彈錯一個音的時候都打他的.耳光,，在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下,，貝多芬顯露出了音樂才華，4歲時就會彈奏羽管鍵琴,，并獲得了音樂神童的美譽,，8歲開始登臺演出，11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,，13歲貝多芬參加宮廷樂隊擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師,。

有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴，樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,，“滴噠”水滴從天花板縫中流下,，“滴噠”又滴了一滴，旅客非常生氣決定上樓查看,，卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時間太久,，練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下，又繼續(xù)彈下去,，原來貝多芬練得手指發(fā)燙,，需要隨時用冷水冷卻,，又因為太急促，濺得滿地都是水,，這位旅客站了很久才離開,，不禁暗暗感嘆，怪不得是位偉大音樂家,。

通過這個故事,，我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認真刻苦的精神，還要學(xué)習(xí)他堅持不懈的品質(zhì),。所以,，我建議大家多看看貝多芬的故事。

文檔為doc格式,。

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇十

一個不幸的人,，屢次遭受挫折，但他卻創(chuàng)造了奇跡,，他就是貝多芬,！

人們敬仰貝多芬，不單單是因為他短暫的生命為人類留下了極為豐厚的音樂財富,，更多的是他那堅忍不拔,，敢于同命運相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財富。

貝多芬命運多舛,，人生對于他就是一場悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭：在26歲那年他不幸雙耳失聰,，他失去了最寶貴，最不可缺少的財富——聽覺,。作為音樂家,，貝多芬清楚地失去聽覺意味著什么，他無法聽清朋友們的談話,，更聽不清底下觀眾雷鳴般的掌聲,，他聽不清別人對他的贊賞，連美妙的音符也變得如此遙遠,，貝多芬秘密地去看醫(yī)生,，嘗試著用杏花油、香草油敷在他的耳中,，他把自己的全部希望都寄托在醫(yī)生的身上,，然而這一切都只是徒勞。他的自信,、他的憧憬,，在他失去聽覺之后曾一度離開他。“我要同命運抗?fàn)?，他不會征服我的,，我要扼住命運的喉嚨！”一次又一次地發(fā)出來自內(nèi)心深處的吶喊,，讓貝多芬把隱退,、消沉、逃避統(tǒng)統(tǒng)都拋在了腦后,，在痛苦的深淵了貝多芬重新站立起來,，用音樂歌頌著命運的不屈，用音符一次次創(chuàng)造著奇跡!

看到這里,，突然覺得自己和貝多芬相比起來是多么的渺小??！每當(dāng)我遇到困難時,，只會退縮、抱怨,。記得那是發(fā)生在四年級時候的事情,，當(dāng)時我的成績一落千丈，我十分沮喪,，抱怨自己,，抱怨老師，一度失去了前進努力的信心,，爸爸卻意味深長地對我說：“遇到困難不要灰心,，你最敬佩的人不是貝多芬嗎？你要像他一樣能夠勇往直前,，克服困難,！”聽了爸爸的話，我恍然大悟,，清楚認識自己的缺點,，經(jīng)過我的一番努力，終于取得了優(yōu)異的.成績,！

是?。±щy是石,，擦出星星之,；困難是火，點燃希望之燈,；困難是燈,，照亮前進之路；困難是路，引導(dǎo)我們邁向成功,！每當(dāng)我遇到一個個困哪的時候,，我都會想起貝多芬；每當(dāng)我變得膽怯的時候,，我也會想起他,。是貝多芬不向命運低頭的精神感染著我，一直伴我成長,，讓我學(xué)會了堅強,、勇敢！

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇十一

讀了《貝多芬之吻》這篇文章,，我受到了深刻的教育,。在他人遇到困難時，你主動給予他人幫助,，就會使他人重振信心,、勇往直前，最后走向成功的彼岸,。

《貝多芬之吻》這篇文章,，也正體現(xiàn)出了這一點。文章主要寫了：李斯特12歲時,，舉辦了一次成功的的演奏會,。獲得了音樂大師貝多芬的吻。并終生難忘這至高無上的幫助,，后來他成為了著名音樂家,。并將貝多芬的吻一代代地傳遞給了有才華，但卻對音樂失去信心的人,，使這些人取得成功,。

在有些時候，一個人給予他人無私的幫助,，往往會使那個人重振信心,，頑強的拼搏，最后取得一番成就,?？稍谖覀兊纳钪?，卻很少得到這種幫助,；反之,，我們也很少幫助那些在人生道路上摔倒的人,。如果我們?nèi)伺c人之間都像音樂大師貝多芬那樣,，主動無私的去幫助別人,，并把這些幫助傳遞下去,。那么我想,，不管這些幫助別人的人，或得到別人幫助的人,，都會感到溫暖,，感到快樂！

但是人人都這樣做了嗎,？不說別人,，我就沒有做到。

那天,，我正要到馬路對面的書店看書,。可在過馬路時,，卻看到了一個頭發(fā)花白的盲人,。便注視著他，心中暗想：這位老盲人真可憐,，我就當(dāng)學(xué)雷鋒,，扶他過馬路吧?？赊D(zhuǎn)念又一想：我跟這位老盲人無怨無仇,，沒有任何關(guān)系，憑什么扶他過馬路,！對，不扶他過馬路,！想到這里,，我不再想了，“就當(dāng)什么事情也沒發(fā)生過吧!”我自我安慰了一下,，于是便一股腦扎進書海里盡情遨游......

貝多芬傳的讀后感應(yīng)該從哪個感情入手篇十二

貝多芬,，杰出的音樂家。正是他想對音樂更一步了解,，經(jīng)歷正旺盛時,，不幸的事發(fā)生了，他……失聰了!!,。這老天的天大玩笑,，使他失去了有耳朵的根本用途，但,，這并沒有打倒這位“音樂巨人”,，憑著他頑強的信念，他“走”過來了,。心靈的音樂,，心靈的聲音支撐著他，還有他那不愿被老天屈服的心，使他振作起來,。在心靈的回響,，手指的彈奏下，他完成了一部震驚全世界的交響曲——《命運交響曲》,。這部偉大的交響曲奏出了貝多芬心中的音樂,，奏出了他的孤獨與寂寞。

而我,，一個完整無缺,，沒有任何生理問題的凡人，卻只會這樣做：

頑強地學(xué)習(xí),，頑強地做事,，我會像貝多芬那樣，以堅忍不拔地精神,，頑強的毅力在求學(xué)路上奮勇前進!