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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇一

每個(gè)青年人都想成就一番事業(yè),，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿,，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。是這些人沒(méi)有努力？沒(méi)有奮斗,？不是,。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無(wú)成,，為什么呢,？因?yàn)槿松聵I(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才,，是青年人成才的有效方法。

目前的我是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè),，現(xiàn)在的知識(shí)完全不夠我的學(xué)習(xí),，所以我必須從課外獲得更多的知識(shí)，從而立足于社會(huì),。

要想設(shè)計(jì)出好的人生規(guī)劃圖,，第一就應(yīng)該學(xué)會(huì)確定目標(biāo)；

所謂確定目標(biāo)就是：現(xiàn)在的我們即將走向社會(huì),，面臨著兩者選擇,，第一，繼續(xù)就讀,；第二,，接受學(xué)校的安排走向社會(huì)，走向工作崗位,！目前,，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路,！

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析,，所以第二就應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我；

所謂認(rèn)識(shí)自我就是：目前的我們即將走向社會(huì),，我們首先要知道自己的價(jià)值何在,？自己的能力何在？自己的特點(diǎn)何在,？自己的興趣愛(ài)好何在,？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在,？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會(huì)自我認(rèn)識(shí),，職業(yè)選擇也一樣，比如說(shuō),，一個(gè)人天生好動(dòng),，比較粗心，那么他（她）將不能勝任此工作,，這樣的人在工作上有丁點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí),，就會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不利的影響,！所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時(shí)候,，就應(yīng)該考慮自我的認(rèn)識(shí)，這樣在選擇的時(shí)候才不會(huì)一失足成千古恨,！

所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生,，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，只有定位,，你才能理性地去選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究，如果定得太高,，工作找不到,；定得太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力,。所以心理學(xué)家指出：?？粕X(jué)得自己不如本科生，是因?yàn)樗麄冇米约旱亩烫幦ズ蛣e人的長(zhǎng)處來(lái)比較,。?？粕闹R(shí)比本科生更具針對(duì)性與專業(yè)性，是比較傾向?qū)嶋H操作方面的,，這點(diǎn)就是?？粕膬?yōu)勢(shì)。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí),，必須考慮到這個(gè)優(yōu)勢(shì),。這個(gè)優(yōu)勢(shì)就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本,。要告訴自己,，我也是一個(gè)領(lǐng)域的人才，不會(huì)輸給本科生,，有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,，我們懂得更多，實(shí)際操作能力更強(qiáng),。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段,。

所謂制定更高的目標(biāo)就是：?jiǎn)螁我粋€(gè)中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識(shí),，更應(yīng)該掌握課外的知識(shí),，也積極學(xué)習(xí)社會(huì)上舉辦的多個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，充實(shí)自己,，給自己一個(gè)伸展的空間,，和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏,！

最后一步規(guī)劃就是學(xué)會(huì)我思我悟，所以我的第五個(gè)規(guī)劃是我思我悟,；

所謂的我思我悟就是：當(dāng)我的規(guī)劃有了一丁點(diǎn)的成功之后,，我就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做,，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界,，我該怎么去思考我接下來(lái)的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的,，比如說(shuō),，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時(shí)間去放松我們的“腦細(xì)胞”或者是怎么去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考,、領(lǐng)悟的！

中職生也是人才,，三百六十行,，行行出狀元，,，我們必不比本科生差,，只要我們努力，只要我們相信自己,，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，我相信是金子總會(huì)發(fā)光，我們自己的未來(lái)我們自己來(lái)選擇,，自己來(lái)規(guī)劃,！

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇二

中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育，一方面為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才,，另一方應(yīng)對(duì)受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實(shí)施的教育,，而新時(shí)期，中等職業(yè)教育迎來(lái)歷史性的發(fā)展機(jī)遇,，同時(shí)也存在巨大的挑戰(zhàn)：嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化，中職生綜合素質(zhì)相對(duì)偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng),。所以,，如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步構(gòu)成良好的職業(yè)價(jià)值取向，使他們對(duì)職業(yè)主角要求更具自我價(jià)值現(xiàn)實(shí)性,，即如何開展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,，在當(dāng)前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。

如何幫忙學(xué)生做好科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，本人從以下幾方面談一談個(gè)人的看法。

1.引導(dǎo)學(xué)生分析自我加以定位職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自我的未來(lái),，所以,。要引導(dǎo)學(xué)生以自身的特點(diǎn)為規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)。

中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要明確自我的夢(mèng)想和志向,，確定自我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自我的將來(lái)有所規(guī)劃,。明確的夢(mèng)想和志向是成才的基本前提。進(jìn)入職校后,，我們就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了,，并且很快就要步入社會(huì)、步入職業(yè)的大門,，這時(shí),，應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的將來(lái)有所研究、有所預(yù)期,。僅有明確了自我將來(lái)想要干什么,，才能做出適合自我的職業(yè)生涯，我們應(yīng)立足于整個(gè)人生來(lái)思考,、規(guī)劃自我在校期間的學(xué)習(xí)和生活,，把自我的職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自我培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人,。

其次,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自我的性格、氣質(zhì),、本事,、興趣以及自我的長(zhǎng)處短處，僅有明確自我適合干什么,，能干什么,，才能對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。既不高估自我,，又不妄自菲薄,，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自我的職業(yè)生涯。制定職業(yè)生涯時(shí),，要與自我的個(gè)性傾向,、心理特征及個(gè)人本事特點(diǎn)等方面相結(jié)合。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,，認(rèn)清自我,，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng),，挖掘自身的潛力。

2.根據(jù)自我的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件,，確立自我的職業(yè)生涯目標(biāo)幫忙學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)時(shí),，教師要引導(dǎo)學(xué)生充分研究自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，在客觀認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,、現(xiàn)實(shí)環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先,，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要從了解自我開始,。僅有對(duì)自我的本事、興趣,、個(gè)性,、價(jià)值觀等有了比較清晰和明確的認(rèn)識(shí)，才能夠切實(shí)設(shè)定自我的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo),，僅有了解自我的優(yōu)勢(shì)和不足,，才能使自我理性地應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng)，在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)走出盲目從眾,、眼高手低,、無(wú)所適從的誤區(qū)。

其次,，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)時(shí)還要綜合研究社會(huì)因素,，如了解市場(chǎng)需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源能夠利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想等,，形象地說(shuō)，就是要做到天時(shí),、地利,、人和。所謂天時(shí),，就是要明白國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),。天時(shí)對(duì)每個(gè)人都是平等的，是機(jī)遇,，可遇而不可求,，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動(dòng);地利,，就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇;人和，就是要了解你的家庭成員及社會(huì)關(guān)系,，熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué),、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò),，處理好周圍的人際關(guān)系，并善于從人際網(wǎng)絡(luò)中尋找對(duì)自我未來(lái)職業(yè)有進(jìn)取意義的成員,，多向他們學(xué)習(xí),，多與他們交流，從中獲取對(duì)自我有益的成分,。

3.詳細(xì)分解目標(biāo),，制定可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃任何人都不可能瞬間實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)，任何一個(gè)遠(yuǎn)大,、宏偉的目標(biāo)都不可能一揮而就,。職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是經(jīng)過(guò)若干階段目標(biāo)的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，除了科學(xué)合理規(guī)劃還不夠，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標(biāo),。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”,，僅有從具體的近期目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。所以,，制定近期目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

3.1目標(biāo)要具體,、明確。不僅僅要證明需完成的任務(wù),、所能到達(dá)的狀態(tài),，還要列出措施，并保證措施明確,、得當(dāng),、有可操作性，切忌空洞,、不著邊際,。

3.2目標(biāo)要可及。制定目標(biāo)不必定得太高,，要從“稍加努力就能到達(dá)”的目標(biāo)開始,，使自我在攀登一個(gè)個(gè)臺(tái)階的初始階段，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅,，體驗(yàn)到成功的歡樂(lè),，獲得繼續(xù)攀登的信心，增強(qiáng)向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗的決心,。

3.3目標(biāo)要切合實(shí)際,。近期目標(biāo)要貼合個(gè)體的性格,、興趣、特長(zhǎng),，并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用,。

3.4目標(biāo)要具有可評(píng)估性。要有明確的時(shí)間限制及標(biāo)準(zhǔn),，以便進(jìn)行檢查和評(píng)估,，為修正職業(yè)生涯規(guī)劃供給可靠的依據(jù)。

為了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標(biāo)之間的差距,，然后為縮短這個(gè)差距，制定具體,、可行的改善措施,。要重點(diǎn)分析近期目標(biāo)對(duì)職業(yè)本事、思想品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面有什么要求,，分析自身興趣、性格,、本事等個(gè)性特點(diǎn)與近期目標(biāo)要求的匹配程度,，從中找出差距，歸納出自我在知識(shí),、技能,、行為習(xí)慣等方面存在的缺點(diǎn)。

經(jīng)過(guò)以上分析,，我們能夠清楚地看到自我的差距,，對(duì)于自我的弱點(diǎn)和不足，要制定一個(gè)明確,、詳細(xì),、可實(shí)施的改善方案。其中,，應(yīng)包括技能的提高,、知識(shí)的學(xué)習(xí)、職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、弱點(diǎn)個(gè)性的調(diào)整,、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累等,。這樣,，能夠全面提升自我。

4.根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計(jì)劃的實(shí)施情景進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化、不斷反省,，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),，改善職業(yè)生涯策略，以適應(yīng)環(huán)境的變化,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施效果以及客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正。檢查的資料主要有以下幾個(gè)方面：

一要檢查職業(yè)夢(mèng)想是否有偏差,。職業(yè)夢(mèng)想是事業(yè)成功的基本前提,。沒(méi)有正確的職業(yè)夢(mèng)想、向上的信念,，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,。夢(mèng)想和信念，反映著一個(gè)人的胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人職業(yè)生涯的目標(biāo)和方向。

二要檢查自我認(rèn)識(shí)是否有變化,。職業(yè)成功的起點(diǎn)來(lái)自清醒的自我認(rèn)識(shí),，首先要了解自我是一個(gè)什么樣的人;其次要了解自我人生的目標(biāo)是什么;最終要了解自我選擇什么樣的職業(yè)最適宜。

三要檢查自我所處的外部環(huán)境是否有變化,。環(huán)境是制約職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與職業(yè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的外部條件。個(gè)人所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢(shì),，往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展,。所以，根據(jù)自我所處環(huán)境的變化,，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向,，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個(gè)主要資料。

四要檢查職業(yè)目標(biāo)定位是否合理,。在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須有明確的職業(yè)目標(biāo)，以便使自我的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著正確的方向前進(jìn),。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)必須要同自我的本事、特點(diǎn)及工作適應(yīng)性相符,，同時(shí)還要貼合社會(huì)發(fā)展變化,，過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)都要及時(shí)修正。

五要檢查措施是否落實(shí)。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),，也就談不上事業(yè)的成功,。

事物總是不斷變化發(fā)展的。我們中職生要想實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想,，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整,，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個(gè)細(xì)節(jié)都確定下來(lái),，而要在實(shí)施中去檢驗(yàn)規(guī)劃的效果，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題,，找出相應(yīng)的對(duì)策,，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與修正。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理,、更有意義,，我們的職業(yè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

常言道：“三百六十行,，行行出狀元”,，只要有一套科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃,，只要我們向著既定的目標(biāo)努力前行,，相信我們每一個(gè)中職生都能獲得成功。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇三

古語(yǔ)有云：志不定,，天下無(wú)可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的,。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確,，才能為自己謀得精彩人生,！

二、自我分析

通過(guò)冷靜的自我剖析,，理性的思考,，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書： 職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，我希望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作,，而注會(huì)無(wú)疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在專業(yè)方面,，我的能力會(huì)得到極大的提高,。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和，有耐心,，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流,，我選擇注會(huì)這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人交流的能力,。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為,，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工

作,，我認(rèn)為注會(huì)是一個(gè)比較適合我的工作,。同時(shí)，可能是因?yàn)樽约旱哪赣H是外企的工作人員,，對(duì)于外企有更多的了解和期待,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時(shí)間,，有能力，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己,，充實(shí)自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：1、基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)知識(shí)豐富

2,、責(zé)任心強(qiáng),，有耐心

3,、人緣好，與周圍的人相處融洽

劣勢(shì)：1,、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2,、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三,、職業(yè)分析：

力,，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

職業(yè)環(huán)境分析：

1、行業(yè)分析：注會(huì)是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個(gè)專業(yè)

2,、職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對(duì)單純,，對(duì)注會(huì)本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。

3,、企業(yè)分析：能夠在工作期間得到出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)

七、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

我身為一名學(xué)生,，在教室里讀了十年書，接受了十年的教育,。在不久的將來(lái),，我也要像許許多的人們一樣步入社會(huì)，然后從事自己的某一職業(yè)堅(jiān)持三十年,。一個(gè)人只有在為社會(huì)為國(guó)家為人來(lái)事業(yè)做出貢獻(xiàn)時(shí),，他的人生意義才有價(jià)值。所以我應(yīng)該好好想想自己的未來(lái),，為自己的人生做出規(guī)劃,，然后朝著自己的目標(biāo)不斷努力，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的人,。

第一方面：自我的分析評(píng)價(jià)

我平日里喜歡音樂(lè),，喜歡唱歌聽純音樂(lè)，有時(shí)高興了自己吹弄吹弄笛子,。但我知道,，這只能是我的興趣愛(ài)好。小時(shí)的我曾一度想當(dāng)一名歌手,，但隨著年齡的增長(zhǎng),，我覺(jué)得自己的理想不太符合實(shí)際。我身材比較瘦小,，不適合做例如空姐飛行員之類對(duì)身高有要求的職業(yè),。我表達(dá)能力比較差，有時(shí)自己的想法不能很好地表述清楚,，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力也不強(qiáng),，所以我不適合做教育工作者。我屬于那種比較較真的人,，對(duì)一個(gè)東西可以花很長(zhǎng)時(shí)間去研究,，同時(shí)我的膽子比較大,，我喜歡冒險(xiǎn)喜歡刺激，喜歡接觸新事物,，喜歡小動(dòng)物,，充滿愛(ài)心。所以我覺(jué)得我比較適合科學(xué)研究方面的工作,。

就目前為止,，我最理想的職業(yè)是醫(yī)生，尤其是外科醫(yī)生,。我希望長(zhǎng)大以后的我可以穿上白大褂成為白衣天使中的一員,。每天當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)和平安定的環(huán)境里享受著國(guó)家給予我們一切的時(shí)候，我們不知道,，在很多地方,，許多人正因疾病無(wú)法醫(yī)治而死去。他們其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),。有多少母親失去孩子,，有多少家庭支離破碎。生命很頑強(qiáng)但也很脆弱,。如果我能盡我所能,，能去更多的挽救生命，那么就會(huì)有更多的孩子重新展露笑臉,，更多的家庭重獲新生,。在這個(gè)社會(huì)中有很多現(xiàn)象，有病人是多么多么希望自己能頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝病魔,，也有醫(yī)生是多么無(wú)私的治病救人,，當(dāng)然也有醫(yī)生為了一己私利謀財(cái)害命。我清楚地認(rèn)識(shí)到人們需要醫(yī)生,，人們需要好醫(yī)生,。一個(gè)人最大的價(jià)值莫過(guò)于奉獻(xiàn)。我愿意花一輩子的時(shí)間去做一名醫(yī)生,，為生命的延續(xù)做出自己的努力,，人們重獲健康時(shí)所展露的笑臉將是對(duì)我最大的回報(bào)。

客觀的自我分析,，我從事醫(yī)生有如下優(yōu)勢(shì)：1,、我有愛(ài)心，我想這是醫(yī)生的首要條件,。2,、我很勇敢,，膽子大,，不暈血不暈刀,，這點(diǎn)也很重要，這保證我在遇到病情嚴(yán)重的病人時(shí)不會(huì)嚇得逃脫,，不會(huì)亂了陣腳,。3、我有毅力,，做事情我會(huì)堅(jiān)持不懈,，這就保證我在手術(shù)臺(tái)上無(wú)論時(shí)間多久我都會(huì)堅(jiān)持，面對(duì)一項(xiàng)難題,，無(wú)論多么困難我都會(huì)找到解決方案,。

但我也有如下不足：1、我的身材矮小,，一般外科醫(yī)生都基本身材高大,。2、我比較粗心,，做很多事情并不仔細(xì),，很多同學(xué)跟我開玩笑說(shuō)我以后會(huì)把手術(shù)刀落在病人的肚子里。3,、我的頭腦比較簡(jiǎn)單,，很多事情不能考慮周全。2,、3兩點(diǎn)是很嚴(yán)重的弊病,。因?yàn)檫@樣的'我很容易造成醫(yī)學(xué)事故。4,、我做事慌張,，性格不穩(wěn)重。醫(yī)生的手術(shù)室里很安靜,，醫(yī)護(hù)人員們都很能沉得住氣,，所以我要改掉自己毛毛躁躁的性格。

第二方面：自我的職業(yè)分析與評(píng)價(jià)

我之所以想當(dāng)醫(yī)生,，有一個(gè)很重要的原因是我奶奶退休前就是一名醫(yī)生,。我一直以我的奶奶為榮，所以我也希望能成為一名像我奶奶一樣的醫(yī)生,。醫(yī)生的職責(zé)是治病救人,，管理人們的健康。所有的人都不能保證一輩子不生病不去醫(yī)院,，老人小孩體弱多病的人都需要醫(yī)生的護(hù)理,。哪有重大災(zāi)害，醫(yī)生也要跑到前線救死扶傷,。這都說(shuō)明醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很重要,，社會(huì)離不開醫(yī)生,。

當(dāng)然在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，想要成為一名醫(yī)生并不容易,。并不是因?yàn)閷W(xué)醫(yī)多么多么的困難,，而是若想去大醫(yī)院當(dāng)一名醫(yī)生必要要交給醫(yī)院一筆很大很大的錢。否則即使你的醫(yī)術(shù)再高明,，恐怕也是英雄無(wú)用武之地,。但很遺憾的一點(diǎn)是，我家并不富裕,。

第三方面：初步的職業(yè)規(guī)劃 及實(shí)施步驟：

成為醫(yī)生是我的終極目標(biāo),。為了成為醫(yī)生我要接受專業(yè)訓(xùn)練，所以我最起碼要在兩年后報(bào)考醫(yī)科大學(xué),。醫(yī)科大學(xué)基本以接受理科生為主,，所以在文理分科的時(shí)候我選擇了理科。因?yàn)獒t(yī)學(xué)和生物化學(xué)密不可分,，所以在今后的學(xué)習(xí)中我尤其要學(xué)好生物化學(xué),，同時(shí)要重視物理重視數(shù)學(xué)。物理數(shù)學(xué)不分家,，同時(shí)物理學(xué)習(xí)對(duì)人的思維很有幫助,。

成為一名醫(yī)生并不容易。學(xué)醫(yī)五年,，本科畢業(yè)后還要考研,，甚至考碩士博士。但我并不畏懼,。越是具有挑戰(zhàn)性我越喜歡,。面對(duì)成為醫(yī)生這個(gè)大的目標(biāo)，我能做的是把大的目標(biāo)分成各個(gè)小的目標(biāo)然后在各個(gè)擊破,。在文理分科上我選擇了理科這是我邁向成功的第一步,。接下來(lái)乃至未來(lái)兩年我要做的是努力學(xué)習(xí)，盡最大努力學(xué)好數(shù)理化,，努力在高考中取得好成績(jī),，考入一所相對(duì)不錯(cuò)的醫(yī)科大學(xué)。如果我能如此,，我將會(huì)又向成功邁了一步,。升入大學(xué)后我要做的就是克服一切困難努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取考取研究生,。至于這以后的道路就要看我自身的造化和機(jī)遇了,。

我愛(ài)醫(yī)生這個(gè)崇高的職業(yè)。我會(huì)始終堅(jiān)持著我理想的風(fēng)帆，不斷努力不斷進(jìn)取,，不怕苦不怕累,，我相信憑著我一步步的努力，在未來(lái)的十幾年后我一定會(huì)成為一名合格的醫(yī)生,。我會(huì)帶著我對(duì)著這分職業(yè)的熱枕，為人民服務(wù),，去見(jiàn)證生命的開始與結(jié)束,，一直這么干下去，不斷奉獻(xiàn)自己,，超越自己,。病人戰(zhàn)勝疾病重獲新生，創(chuàng)造生命的奇跡將會(huì)是對(duì)我最好的回報(bào),。我也會(huì)在這之中使我的生命不斷升華,，我的個(gè)人價(jià)值也會(huì)不斷提升。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇四

近年來(lái),，中職畢業(yè)生雖一直保持較高的就業(yè)率,，但就業(yè)的穩(wěn)定性和質(zhì)量并不高。其原因是中職生在專業(yè)選擇,、就業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展等方面普遍存在較大的盲目性,，很多學(xué)生對(duì)個(gè)人未來(lái)的職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，不知將來(lái)該做什么,、適合做什么,。由此可見(jiàn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分重要,。

筆者多年從事中職生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，就如何幫助中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了一些思考。

一個(gè)學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn),，除個(gè)人才能,、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)遇等條件外,，還取決于個(gè)體職業(yè)期望是否合理,。人的一生對(duì)職業(yè)認(rèn)識(shí)在不斷發(fā)展，隨之,，職業(yè)期望也在不斷發(fā)展,。中職生年齡一般不足19歲，身心還不成熟,，但他們馬上面臨就業(yè),，故對(duì)中職生而言，客觀準(zhǔn)確地制定自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃自然必不可少,。這樣能使自己逐漸形成科學(xué),、合理的職業(yè)期望,，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，順利走上工作崗位并能很快適應(yīng)和發(fā)揮個(gè)人的潛力,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對(duì)自我的分析，認(rèn)識(shí)自我無(wú)論在什么時(shí)候,、什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的,。只有認(rèn)識(shí)自己的性格、氣質(zhì),、能力,、興趣以及自己的長(zhǎng)短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來(lái)找到真正屬于自己的東西,。職業(yè)選擇也一樣,，如自己天生好動(dòng)、比較粗心,，就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè),。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)時(shí)并沒(méi)考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位或外界影響,。一時(shí)選擇錯(cuò)誤,，不免有點(diǎn)遺憾，但是自己可利用課余再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè),。有位朋友,，因中考失利，考進(jìn)了一所中職學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè),，但他一直對(duì)電腦感興趣,，課余時(shí)間就不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，現(xiàn)他在一家民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)管,，而他的工作績(jī)效并不輸于同行本科生,。可見(jiàn),，充分認(rèn)識(shí)自己對(duì)將來(lái)職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用,。

完成認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的就是給自己一個(gè)合理定位,。中職生尤其需要給自己一個(gè)準(zhǔn)確定位,，只有定位準(zhǔn)確，才能理性選擇職業(yè),。這個(gè)定位很有講究,，如果定得太高，工作找不到；定得太低,，又無(wú)法展現(xiàn)自己的能力,。

其實(shí)，工作與學(xué)習(xí)是密不可分的,，工作是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，而學(xué)習(xí)則是為了更好地實(shí)踐，就看自己更需要什么,、對(duì)將來(lái)的規(guī)劃是什么,。要先學(xué)習(xí)，再工作,，因?yàn)橄葘W(xué)習(xí)比先工作更適合將來(lái)的長(zhǎng)期發(fā)展,。有位女生,，初中畢業(yè)直接考入了民航中職學(xué)校,。畢業(yè)后她當(dāng)了空姐，每月收入很不錯(cuò),，但一年后,，她又去學(xué)習(xí)了，希望取得更高學(xué)歷,。她從為,，空姐只是暫時(shí)可以獲得高收入，但吃的是青春飯,，必須為將來(lái)做打算?，F(xiàn)在外面很多人都在邊工作邊學(xué)習(xí)，目的就是為了保住自己的崗位而不被淘汰,，或者為了晉升或跳槽,。在不用工作的情況下，把書讀好極為重要,，至少不用那么辛苦地兩面作戰(zhàn),。

當(dāng)然，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃除對(duì)以上就業(yè)準(zhǔn)備規(guī)劃外,，還應(yīng)包括就業(yè)后的規(guī)劃,。有工作后，規(guī)劃重點(diǎn)就該考慮如何保住崗位,、如何晉升等等,。成功只青睞懂得把握機(jī)會(huì)的人和懂得如何提升自己的人，所以應(yīng)盡可能多地參加各種培訓(xùn)提高自己能力,，并每5年制定一次目標(biāo),，隨時(shí)間變化再做相應(yīng)調(diào)整。總之,，“三百六十行,，行行出狀元”，中職生也是人才,，只要有一套系統(tǒng)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,，相信每個(gè)人都能獲得成功。俄國(guó)寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,?！比魏蝹ゴ竽繕?biāo)、偉大計(jì)劃,，最終必然落實(shí)到行動(dòng)上,。可見(jiàn),，行動(dòng)是成功的保證,。只要用積極的行動(dòng)去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，成功就在腳下,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇五

“職業(yè)生涯規(guī)劃”又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo),，選擇職業(yè)道路,，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,，并按照職業(yè)生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng),，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。

由于中職生的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的局限,，對(duì)自我和社會(huì)往往缺乏全面的認(rèn)識(shí),，在走上社會(huì)之前內(nèi)心很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突，這些都會(huì)制約他們的生涯發(fā)展,?！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”，在當(dāng)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì),，實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，走好職業(yè)生涯第一步,，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)這一課就顯得尤為重要,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)應(yīng)從新生入學(xué)開始到畢業(yè),，根據(jù)不同年級(jí)確立不同的教育內(nèi)容、目標(biāo)與方法,，選擇恰當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)方式和途徑,，構(gòu)建全程指導(dǎo)的職業(yè)生涯教育體系，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)專業(yè)的基礎(chǔ)上完成職業(yè)生涯規(guī)劃,。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程包括：一是針對(duì)全校新生第一學(xué)期開設(shè)的以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心內(nèi)容的《職業(yè)指導(dǎo)》課。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,、樹立正確的職業(yè)觀,、擇業(yè)觀;能夠結(jié)合自身?xiàng)l件和社會(huì)需要設(shè)計(jì)個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。二是針對(duì)全校即將實(shí)習(xí)的學(xué)生開設(shè)的以如何成功求職為主要內(nèi)容的《就業(yè)指導(dǎo)》課程,。幫助學(xué)生掌握和訓(xùn)練求職技巧,，了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的一般步驟和方法。

一,、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么,，能干什么,，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性,、自身?xiàng)l件的情況下，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng),，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位――確定職業(yè)目標(biāo),。只有確定了職業(yè)目標(biāo),，才能理性地去選擇職業(yè)。確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,，中職生要知道國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場(chǎng)需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)是幫助中職生準(zhǔn)備就業(yè)、選擇職業(yè),、獲得職業(yè),、適應(yīng)職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的教育。通過(guò)對(duì)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo),，能夠幫助中職生正確認(rèn)識(shí)自我,、全面分析職業(yè)需求、培養(yǎng)自主規(guī)劃與自我創(chuàng)業(yè)能力;指導(dǎo)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯認(rèn)知,、確立職業(yè)生涯目標(biāo),、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階、尋求最佳發(fā)展途徑,、制訂發(fā)展措施,、調(diào)整發(fā)展規(guī)劃的課程與活動(dòng)。幫助和指導(dǎo)中職生進(jìn)行切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃,，可使中職生充分認(rèn)識(shí)自己,、客觀分析環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生合理定位,，科學(xué)樹立職業(yè)目標(biāo),、正確選擇職業(yè)，使他們從容走向社會(huì),。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課程的實(shí)施,，必須實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)主管，專人主抓,，全員參與”的格局,，依靠全校各部門、全體師生員工,，齊轉(zhuǎn)共管,，積大家之合力才能成功。

職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全社會(huì)的共同參與,。政府、學(xué)校,、用人單位以及就業(yè)市場(chǎng)在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過(guò)程中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)各不相同,。為此，我們也建議政府,、學(xué)校,、用人單位以及就業(yè)市場(chǎng)在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)過(guò)程中各司其職,。政府部門要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)政府調(diào)控,、細(xì)化就業(yè)政策,、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、完善督查評(píng)估;用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念,、加強(qiáng)溝通協(xié)作,、強(qiáng)化主體意識(shí)和擴(kuò)大人才需求;就業(yè)市場(chǎng)要加強(qiáng)市場(chǎng)建設(shè)、引入營(yíng)銷理論,、提高運(yùn)行效率和提供有效服務(wù),。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇六

短期目標(biāo)(1——2年)：利用在校期間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，并把五筆打到及格,，能找到一份好工作,，做一個(gè)好員工。

中期目標(biāo)(3——5年)：在公司有一份穩(wěn)定的工作,，并能在公司有一份好職務(wù),，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄,，有一輛自己的汽車,。

長(zhǎng)期目標(biāo)(5——__年)：在成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)，希望有家屬于自己的公司,，并有一家服裝店,，希望有一個(gè)幸福健康的家庭，父母親身體健康,。

實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)生涯目標(biāo)對(duì)我的職業(yè)道德素質(zhì)的要求,。

首先是要做到誠(chéng)信,，說(shuō)到做到,。二要吃苦布耐勞的精神，不能輕言放棄,。三是要愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。四是要做事辦事公道,，還要真心實(shí)意的奉獻(xiàn),。

我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)。

我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德,。從來(lái)都沒(méi)有欺騙、利用過(guò)別人,。也正是因?yàn)槿绱?，我才擁有了更多的朋友和快?lè),。無(wú)論做什么事，我都非常認(rèn)真,，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò),。所以我以后會(huì)更努力的學(xué)習(xí)來(lái)充識(shí)自己。

我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì),。

我沒(méi)有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,，生活工作中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

我應(yīng)怎樣去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

我要利用課余時(shí)間來(lái)讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷，把他們當(dāng)做我的榜樣,，還要認(rèn)真聽取別人的意見(jiàn),。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)過(guò)的，細(xì)心傾聽他人的意見(jiàn),，這樣才能有成功的把握,。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識(shí)。每天定一個(gè)小目標(biāo),，來(lái)培養(yǎng)自己的堅(jiān)持不懈的精神,。

俄國(guó)寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！比魏蝹ゴ蟮哪繕?biāo),，偉大的計(jì)劃，最終必然落實(shí)到行動(dòng)上,?？梢?jiàn)，行動(dòng)是成功的保證,。所以讓我們用積極的行動(dòng)去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的璀璨人生,，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇七

人生就像是一段跑道,，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖,，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢,。那么,，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你,。

彈指間，三年的中專生活快要結(jié)束了,，不得不承認(rèn)初中在茫然中過(guò)去,。上中專以后，我覺(jué)得自己成熟了,，能夠比較現(xiàn)實(shí)地思考問(wèn)題,。盡管我還有許多想法，但我意識(shí)到了夢(mèng)想,。夢(mèng)想并不是遙遙無(wú)期,。只要努力就一定觸手可及。作為當(dāng)今中專生的我們,，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過(guò)得充實(shí)精彩,，再不能一日一日的消磨時(shí)光了。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站,。在這人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，為了生存，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識(shí),、學(xué)好如何為人處世,，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。

職業(yè)就像生命的臺(tái)階,，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來(lái)審視自己。

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的中專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等,。對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

認(rèn)識(shí)自我

我的基本情況：

1、我叫傅林城,，小名紅毛，來(lái)自揭陽(yáng)普寧,，今年18歲,。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕,，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書，希望我將來(lái)能出人頭地,。

2、我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的，但我的外向卻大于內(nèi)向,。

3,、我的興趣愛(ài)好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多,。例如：音樂(lè),、舞蹈、書法,、運(yùn)動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好,。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過(guò)我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用,，并且掌握這方面的知識(shí),。

不過(guò)還要多熟練做好這方面的筑固，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識(shí),，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的，平時(shí)也會(huì)搞一些小動(dòng)畫,，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí)，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5,、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn),，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

職業(yè)道德素質(zhì)

1、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德,。不會(huì)去欺騙和利用別人，不過(guò)還要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷充識(shí)自己,。

2,、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒(méi)有吃苦耐勞的精神，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)篇八

近年來(lái),，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但其就業(yè)的穩(wěn)定性,、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭(zhēng)的事實(shí),，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃。究其原因,，主要是中職生在專業(yè)選擇,、就業(yè)定位和未來(lái)發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學(xué)生對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)缺少規(guī)劃,，不知道將來(lái)該做什么,，要做什么。由此可見(jiàn),，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的,。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？本人認(rèn)為應(yīng)該把握以下幾個(gè)方面的要點(diǎn)：

一,、全面了解自我。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中,，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我,，明確自己適合干什么，能干什么,，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性,、自身?xiàng)l件的情況下，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。就如個(gè)子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動(dòng)員,，即使彈跳力好也于事無(wú)補(bǔ)，而個(gè)子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)吃虧,。

在分析自我的過(guò)程中,，既不可高估自己，覺(jué)得自己有多么的了不起,，又不能妄自菲薄,，覺(jué)得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,。

在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上,，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢(shì)，職業(yè)生涯規(guī)劃《中職生職業(yè)生涯規(guī)劃》,。個(gè)人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)是不同的。如,，有的學(xué)生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做,。有的學(xué)生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了,。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí),，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí),，也可以一邊就業(yè),，一邊求學(xué)，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,。

總之,，充分認(rèn)識(shí)自己，對(duì)將來(lái)的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用,。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后,，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo),，你才能理性地去選擇職業(yè),。

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢？職業(yè)目標(biāo)的確定,，既不能定得太高,，太高了，工作找不到,；也不能定得太低,，太低，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的.能力,。

確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求,。因此,，中職生要知道國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場(chǎng)需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,，必須做好準(zhǔn)備,，待機(jī)而動(dòng)。

只有“知己”——全面了解自我,，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求,，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo),。

三,、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。

職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo),，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo),。列寧說(shuō)過(guò)：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始,?！边h(yuǎn)期的目標(biāo)，不可能一揮而就,，需要努力攀登一個(gè)個(gè)的階梯,，才能到達(dá)理想的頂峰。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個(gè)個(gè)具體的階段目標(biāo),。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外,，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo),。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”,，只有從具體的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。因此,，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得,。

“跳一跳”，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏,，不是輕而易舉能達(dá)到的。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，不能把目標(biāo)定得太高,，太高了，經(jīng)過(guò)努力拼搏完成不了,，就會(huì)有挫敗感,，容易產(chǎn)生悲觀情緒,，失去信心，從而放棄目標(biāo),。階段目標(biāo)也不能定得太低,，太低了，目標(biāo)是容易達(dá)到,，可太容易得到的東西就不會(huì)珍惜,，也不知道珍惜,。因此,，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始,。