在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇一
活動主題：禁止放煙花爆竹的安全教育
活動時間：2019年10月16日
活動地點：本班教室
參加人員：三(4)班全體學(xué)生
結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,，做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進一步普及學(xué)生安全知識,，預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生,。
本著以人為本、安全第一,、預(yù)防為主的原則,，首先，通過大量的鮮明事實,，給學(xué)生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關(guān)圖片,，講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項。
事故：還沒扔“炸彈”就炸了 ,。
醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊,，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋,，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物,，孩子不時難受得呻吟著,。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶,，5根手指無力地垂著,，醫(yī)生說，孩子左手骨頭裂開了,。
原來,，這個小朋友一人在玩爆竹,。當(dāng)?shù)劁N售一種形狀粗短,、威力巨大的爆竹,，外號“炸彈”,，“炸彈”圓柱形,，直徑3厘米,，長不到6厘米,?？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚?，剛點燃就炸了,，煙霧和火光沖擊到臉部和手上,。“臉部和左手被燒傷,，左手骨頭被震裂了,，眼睛被煙熏到?！贬t(yī)生說,。
講完故事后，先請同學(xué)發(fā)言,，談一下自己的感想
1,、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;
2、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車,、船和飛機等公共交通工具;
3,、嚴禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;
4、要嚴格按照產(chǎn)品說明,，選擇符合要求的戶外場地燃放;
5,、除特殊說明外，不要手持煙花爆竹燃放;
6,、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇二
每到春節(jié),，全國各地方燃放煙花爆竹的人都很多。放煙花,，是我們中國幾千年的民俗,，爆竹聲聲給人們帶來了愉悅的心情，人們高高興興地燃放爆竹來迎接新一年的開始,。在人們高興放鞭炮的同時,，每年應(yīng)燃放煙花爆竹不慎而受傷的人也很多，雖然比車禍受傷的人少,，但發(fā)生的火災(zāi)數(shù)量不計其數(shù),。這不僅給國家和個人帶來了很多經(jīng)濟上的損失，也給消防人員帶來了不必要的麻煩，每到過年他們都要高度警惕,，連團圓年都過不安穩(wěn),。燃放煙花爆竹不僅會對人們的身體健康造成危害也會污染環(huán)境。
1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶,，尤其是小孩,，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力,，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂,。 2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)頋L滾利潤，雖然銷售高峰期很短,，但是他們也賺到了足夠多的錢,。
：燃放過的爆竹紙隨風(fēng)飛揚，人行道,、馬路上到處都是,，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量，也破壞了城市的形象,。
2：燃放禮花爆竹時,，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳,、鼻,、喉、肺,，還會給人的身體帶來很多危害,，并且還會使大氣受到嚴重的污染。
3：制造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙,，才能制造威力大的鞭炮,。
4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細的閱讀使用說明書，因此造成了許多悲劇,。
所以說燃放煙花爆竹是弊多利少,，最后我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定,，我們應(yīng)該共同遵守并且安全使用煙花爆竹,，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇三
依據(jù)《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關(guān)規(guī)定,，按照市政府的統(tǒng)一決策部署，為進一步改善城區(qū)空氣質(zhì)量,，預(yù)防火災(zāi)事故,，保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)和社會公共安全，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案。
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負責(zé),、屬地管理、部門聯(lián)動”的原則,，動員我校教職工,、學(xué)生及家長積極參與，依法采取有力整治措施,，努力實現(xiàn)全面“禁燃”工作目標,。
結(jié)合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始,，至2019年2月22日結(jié)束,，共計48天，分為宣傳發(fā)動,、清理檢查和聯(lián)合攻堅三個階段組織實施,。
(一)宣傳發(fā)動階段(2019年1月6日至1月15日)。統(tǒng)一部署,、逐級發(fā)動,、明確任務(wù)、落實責(zé)任,，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動,，發(fā)動群眾參與監(jiān)督，努力營造自學(xué)“禁燃”的良好社會氛圍,。
(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日),。通過舉報等方式，絕不姑息售賣攤點,。全面夯實“禁燃”工作基礎(chǔ),。
(三)聯(lián)合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日)。春節(jié)期間,，確保全面“禁燃”目標順利實現(xiàn),，保障全區(qū)人民過上一個平安、祥和,、環(huán)保的新春佳節(jié),。
(一) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組員：全校教師
(二) 班主任對家長宣傳工作
組長：各班班主任
組員：各班家長及學(xué)生
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任,。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性,，要按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則逐級抓好工作落實,。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責(zé)任人,，要切實采取有效措施和手段，組織、協(xié)調(diào),、指導(dǎo),、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構(gòu),、完善工作方案,、細化目標任務(wù)、指定專人負責(zé),，形成一級抓一級,、一環(huán)扣一環(huán)，各司其職,、各負其責(zé)的工作體系,，確保“禁燃”工作順利實施,。
(二)密切協(xié)同,、嚴格執(zhí)法。要積極參與,、密切配合,，積極主動地做好各項工作。發(fā)動全體師生收集非法運輸,、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索,，力爭在“兩節(jié)”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹,，曝光一批違法犯罪人員,，形成專項整治的高壓態(tài)勢。
(三)強化監(jiān)督,、從嚴問責(zé),。學(xué)校要啟動問責(zé)機制，對因宣傳引導(dǎo),、執(zhí)法檢查等監(jiān)督管理工作不落實,，導(dǎo)致違規(guī)燃放行為禁而不止并引發(fā)重大火災(zāi)或人身傷亡事故的、要依規(guī)嚴格追究負有監(jiān)管職能政府部門和屬地政府的責(zé)任,。
(四)深入宣傳,、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具,，通過組織開展豐富多彩,、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規(guī)燃放所要承擔(dān)的后果,，不斷擴大影響,、營造聲勢,，進一步增強全社會的“禁燃”意識，爭取社會各界和廣大市民的理解支持,，確保“禁燃”目標順利實現(xiàn),。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇四
1,、黑板上寫好班會主題："新學(xué)期，我能行"
2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。
活動目標：1、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得,，只要通過自己的努力，就一定能成功,。
2,、在活動中感受到成功的喜悅。3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃,。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學(xué)期,，我能行",。
二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人
二,、活動過程：
(一)講故事：
張海迪：活著就要做個對社會有益的人
張海迪,，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生,。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生,。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工,。
張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻給人民,。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題,。鄧同志親筆題詞："學(xué)習(xí)張海迪，做有理想,、有道德,、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!"
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。
組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。
(二)小品表演：考試
1,、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思,，請看表演。內(nèi)容略
(三)比賽
1,、談話：事實上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進行一個"記電話號碼"比賽,。
比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個)，1分鐘之后,，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,，逐組進行，哪一組背得最多,，哪一組勝利,。
比賽可進行兩次，第一次不給任何提示,，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽,。
2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功,。)
五、制訂本學(xué)期"我自信,、我能行"學(xué)期計劃表,。
"櫻桃樹?我沒見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎?你看看那上面,，明明掛著一顆核桃,。"劃線員邊說，邊順手指向樹梢,。
那兒確實掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹,，不是一棵櫻桃樹,，它是一棵核桃樹。
十年過去了,，每次想起我們家的那棵樹,，心中總有一種說不出的感慨，這棵樹多次被我們張冠李戴,，最后是它用一枚小小的果子,，向我們證實了它的真實身份。
有時我想,，這棵樹是不是上帝派來向我作某種暗示的,，它要我知道，作為一個人,，你必須奉獻出自己的果實,，否則在這個世界上，沒有誰會真正認識你,。
回首上學(xué)以來,，維持我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是否能在不久的將來，同樣用一枚果子,，向世人證實你的真實身份,。
學(xué)生階段，有反思才有進步,，有大反思就有大進步,，回顧過去是為了未來的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)說白了,，就是一個經(jīng)驗不斷有效積累的過程,。同學(xué)們之間，誰的學(xué)習(xí)方法好,，誰的經(jīng)驗積累更有效,、更快捷,，誰的進步就更大。在戰(zhàn)爭年代,，一個戰(zhàn)役結(jié)束,，指揮官馬上要組織人員進行休整、總結(jié),，經(jīng)驗教訓(xùn)在哪?成敗得失如何?我想,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也一樣，要及時歸納總結(jié),?？v觀這些年來，各省文理科狀元無不都是這方面歸納總結(jié)的高手,。
下面,，請同學(xué)們針對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分析自身的優(yōu),、缺點,，形成表格體現(xiàn)出來
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇五
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！?，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個普通人都能做到的平凡行動,。。
2,、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認同,、關(guān)愛,、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點：
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。
教學(xué)難點：
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法：講授法,、討論法,、多媒體教學(xué)法等
課時：1課時
教學(xué)過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二,、授課：
投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))
二十世紀的中國,，因為毛存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國,，因為曾有鄧存在，而必將迎來自己高度繁榮,、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民,，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸?！?/p>
(一)做一個好孩子,，讓家長幸福
老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀念中學(xué),，我們已經(jīng)是中學(xué)生了!在成長過程中,，中學(xué)是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期，人們把這一時期又稱為青少年時期,，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責(zé)任” 以及“幸?！钡纳羁毯x,。
三、班主任結(jié)語
讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子,，讓家長幸福;做一個好學(xué)生,，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年,，讓社會幸福;做一個好教師,，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民,，讓祖國幸福!
這樣,，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨,，當(dāng)我遠去的時候,，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全,、愉悅和無窮的動力。
四,、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》,。班會結(jié)束。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇六
班會目的：結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題,，對學(xué)生進行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,，學(xué)習(xí)安全知識,，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事,，了解零食的危害,，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認識到安全,、好習(xí)慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會對象：全體學(xué)生
班會時間：2019年9月7日下午,。
班會準備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事,、兒歌、資料《吃零食的危害》等,。
班會主題：安全教育
一,、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識,。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源,。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定。)
2,、根據(jù)討論,，向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力。
四,、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為,、做法列舉出來，討論這樣做的后果,。
a,、在人多的地方或馬路上踢球;
b、在樓道上追逐狂打;
c,、集體上下樓時,，不講秩序，擁擠;
d,、用小石頭互相投射,，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
e,、沒有做準備活動便下水游泳：
f,、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
g、看到路上有斷了的電線,，撿起來玩,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇七
九年級的學(xué)生們還沒滿十八歲，很多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到,，所以就要靠教師們多多教導(dǎo)孩子們這些安全問題!
(一)教學(xué)目標：
1,、充分認識安全工作的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。
3,、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
(二)教學(xué)過程：
1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2月22日下午,，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,，6名放學(xué)結(jié)伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡,。據(jù)了解,，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲,，最小的年僅5歲,。當(dāng)時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警,，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童,，因溺水時間過長均搶救無效死亡,。
2、講述安全工作的重要性
a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。
b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
如：上學(xué)期張同福課間活動時摔傷胳膊,。
c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。
3,、明確中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1),、學(xué)生討論。
(2),、集體歸納,。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟損失731萬。同學(xué)們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕,，事先看清左右來往車輛,，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關(guān)制度,，安全文明乘車,。發(fā)生事故后，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間,、地點,、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”,、“110”或委托過往車輛,、行人報告附近交警部門。
防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙,、點蠟燭。2)禁止使用電器,。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來,。
防盜：保管好個人財務(wù),。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,，禁止到他人宿舍亂串,，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報告,。
防溺水：不要私自在河邊、水庫邊玩耍,、追趕,，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候,。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈,。如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助,，團結(jié)友愛。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，不吃過期、變質(zhì)等垃圾食品,，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診。
體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
4,、學(xué)生開展批評與自我批評,，看哪些方面未做好，今后要加強注意,。共同構(gòu)建安全校園,。
5、教師小結(jié)
“安全工作重于泰山,?！鄙敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇八
一,、班會實施主題：增強凝聚力——和諧班級我的家
二、班會實施背景
進入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時間,，同學(xué)們對大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱,，掙脫了家長的溺愛懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴格,，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來,，對待學(xué)習(xí)沒有緊迫感，對待活動沒有熱情與激情,，對什么都無 所謂,，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”,。久而久之,，一個班級的凝聚力越來越差，成為一盤散沙,，若如一盤散沙,，這個班級就沒有了它本身的意義。因此,，一個班 級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力,、向心力,、親和力,，更是一種推進班風(fēng)建設(shè)的動力，它從多個側(cè)面和層面展示著一個班級的生機,。
面對如今大學(xué)校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象,，開展該項活動以加強同學(xué)之間的相互了解，提高班級成員的凝聚力,，增強集體榮譽感,。
三、班會實施目的
通過講故事,、做游戲等比較輕松的活動方式,，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強相互之間的了解，同時增強團隊意識,，共同努力為集體貢獻自己的力量,，營造和諧溫暖的大家庭。
四,、班會前期準備
1,、申請多媒體教室
2、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》
3,、制作ppt
五,、班會實施過程
1、導(dǎo)入及班級風(fēng)采展示
同學(xué)們,，在這個小小的教室里,，聚集的是xx個來自四面八方的我們，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸,，才換來今生的一次檫肩而過,。”如果按佛祖的說法,，那么我們的相聚,，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此,，就讓我們好好地珍惜這種緣分,，好好地愛惜我們這個班集體。
下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風(fēng)采吧!(ppt班級風(fēng)采展示)
2,、講講凝聚力的故事
甲： 話說有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中,，會立刻變出美味的湯來,，我現(xiàn)在就煮給大家 喝?！边@時,，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材,，就在廣場煮了起來,。這個陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一 口,，很興奮地說：“太美味了,，如果再加入一點洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了,?！庇忠?個婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了,。”陌生人又建議道,。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽，有人拿了醬油,，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯,。故事講完了,，大家知道這個故事其中蘊含了什么嗎?
(學(xué)生討論片刻，交流看法)
乙：這個故事就是在說團結(jié)合作會產(chǎn)生一種神奇的力量,，而我們把它稱之為凝聚力,，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味,。其實只要我們愿意,，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻自己的一份力量時,，眾志成城,，湯石就在每個人的心中。
3,、做游戲
游戲一：猜猜你是誰?
游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征,，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起。每次請一位同學(xué)上講臺抽貼紙并 念上面的內(nèi)容,，給一次機會猜出該紙張的主人,，如不正確，可請另一位同學(xué)幫忙,，若正確，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確,，則紙張主人主動站出來承認 后,，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。
游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲
游戲方法：這個游戲適合多人參與,，越多人完就會越刺激,，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個大圈,，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下,，可以采取分組的形式進行，可以考慮十人一組,。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個不同的口令,，其相對應(yīng)的也是不同的動作。
被喊到“蒙羅”的人,，不用做任何動作,，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人,，要側(cè)身微笑,，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手,，圍著“麗莎”做出畫框的動作,。
被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左,、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝,。
過程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”,，b向c喊“麗莎”，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動作之后,，向d喊“芭蕉樹”,，d做出相應(yīng)的動作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令,。凡有人做錯動作,，游戲就要重新開始。
(通過這兩個游戲,，有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會合作,，同時在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力,。)
六,、活動小結(jié)：
雖 然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,，和諧鑄就輝煌,，團結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一 個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,、成熟了，便離開這個家庭,，走向了社會,。”愿我們一起在這個集體里度過 美好的大學(xué)時光!
結(jié)束：播放王力宏,、容祖兒等演唱的《相親相愛》
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇九
教學(xué)目的：通過這次主題班會活動,，啟發(fā)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度
房前有片菜地,，自從用籬笆圈起來,，邊上就長了一棵樹，由于不妨礙種萊,，一直就沒動它,。后來，菜地荒了,，籬笆沒了,，門前就多出一棵樹。
孩子4歲時,，去了一次鄉(xiāng)下,，回來問我："媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹,，我們家的這一棵也是棗樹吧?"
大人不在意的事,，經(jīng)孩子一問，就會顯得非常復(fù)雜,。聽了兒子的問話,，我頓時猶豫起來。我還真不知道它是棵什么樹。于是每有人來,，我便多了一件事,，那就是，問他們是否認識那棵樹,。
一天,，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后,，我把他引到院子里,。"這棵樹你該認識吧!"他審視了一會兒，說："這是一棵李子樹,，一看葉子就知道"
當(dāng)天晚上，我告訴兒子："以后你有李子吃了,，我們家的那棵樹是李子樹,。"
寒來暑往，日復(fù)一日,。李子樹一天天長大,，就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了,。此時,，適逢爺爺從鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹,，說："今年你們有櫻桃吃了,，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛,。"
"爺爺,，那是一棵李子樹。"兒子給爺爺糾正,。
"傻孩子,，李子樹什么樣子，我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹,。"爺爺給兒子正,。
被我們叫了3年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹,。
爺爺走后,，花開始飄落，幾粒青色的果實開始顯露出來,。
就在兒子等著吃櫻桃的時候,，不知是因為當(dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個果子開始脫落,，直到一個不剩,。那棵樹從此再沒有人關(guān)心。
深秋的一天,，房前有人丈量土地,，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓，一位劃線員在那兒喊："這是誰家的核桃樹,，要移趕快移走,，明天挖掘機就來了。"
明明是我們家的櫻桃樹,，怎么又成了核桃樹?我從家里出來,，說："那是我們家的櫻桃樹"
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十
培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的,。
行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運,。
1,、見到客人統(tǒng)一問老師好。
2,、進入校門不擁擠,，要慢走，上下樓梯不擁擠,，要互相謙讓,。
3、在規(guī)定的地點玩耍做有益游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧,。
4、注意自己的儀表,，每班要專門派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況,。學(xué)校每個星期不定期檢查。
5,、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里,。
6,、升、降國旗時,，立正,、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮),。
遵照由易到難、分層遞進原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
1、使用文明禮貌用語：請,、您,、您好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系、再見,。
2,、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好),。
3,、誠實，不說謊話,，不說臟話，知錯就改,。不打架,，不罵人。
4,、不做危險游戲,，課間休息不追跑。
5,、愛護公物,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰,。
1,、按時上學(xué)，不遲到,，不早退,。
2、課前準備好學(xué)習(xí)用品,。
3,、上課注意聽講，愛動腦筋,，大膽發(fā)言,，不交頭接耳說話,，不做小動作。
4,、按時,、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè),，不用家長督促,。
5、書寫規(guī)范,，讀寫姿勢要端正,，達到三個一(一尺、一寸,、一拳頭),。
1、認真及時的做值日,。
2,、自己的物品擺放整齊，自己整理書包,。
3,、不吃零食，不帶零食,，不買零食,。
4、不亂扔?xùn)|西,，見廢紙,、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
1,、不打架,、不罵人、不起,、叫綽號,。
2、課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩,，做有益的游戲,。
3、禮貌待客,，學(xué)校來客人時主動問好,，并為客人引路。
4,、愛護綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。
5,、同學(xué)有困難要熱情幫助,，不欺負弱小。
1,、課上專心聽講,，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關(guān)的事,，老師不在時也能自覺遵守紀律,。
2、學(xué)會課前預(yù)習(xí),，課后認真復(fù)習(xí),，不懂就問。
3,、按時,、獨立完成作業(yè)，書寫工整,，卷面整潔,。
4、自覺閱讀有益的課外讀物,，并做摘記,。
5、認真做廣播操,、武術(shù)操,、眼保健操,。
1,、積極主動做值日，自己的東西自己整理,。
2,、體貼父母，幫父母做掃地,、擦窗,、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3,、勤洗頭,、洗澡，自己洗各種衣物,，把干凈的衣物疊好,。
4,、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里,。
5,、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西,。
1,、認真聽取父母、老師的教育,，不任性,，與長輩有不同意見時要多溝通。
2,、不說粗話,、臟話;不打架、不罵人,、不起,、叫綽號。
3,、熱心幫助別人,，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想,，不欺負弱小,。
4、愛護公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛護綠化,，不攀折花木,，不踐踏綠地。
5,、不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑,，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十一
新學(xué)期開始了,，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了全班同學(xué)的安全,，今天我們組織安全教育主題班會,，本次活動的主題是：安全伴我成長。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求：
1.增強安全意識,，時時處處樹立"安全第一"思想,，加強安全教育,。
2. 認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識,，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。
3、嚴禁學(xué)生擅自下河,、池,、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡,、釣魚等,。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房,、地段,、橋梁、游玩,、逗留,。
5.注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,，不做危險游戲,，不私自外出游玩。
6,、不準攀爬電桿,、樹木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧。
7,、交通安全,。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路,，不攀爬車輛,，不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧,。
8、防火安全,。不準玩火,，不準私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花,，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全,。
9,、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi),。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時避于樹下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11,、 不準隨便吃零食,、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生,，嚴防食物中毒。
12,、不準進行不安全的戲鬧,，如拋石頭、土粒,、雜物,，拿彈弓、木棍,、鐵器,、刀具等追逐戲打。
13,、不準未告知家長私自外出,。外宿和遠游，防止被綁架,、拐騙或走失,。
最后，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進步，健康成長,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十二
：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
：重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。
：一課時教學(xué)過程：
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間,、午自習(xí)時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
4、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦。
5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。
8、集合整隊：快,、靜,、齊。
9,、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10,、放學(xué)要求：按時回家，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴格站路隊回家,。
1,、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心，以免受傷,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書
一,、活動引言：
時光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年,。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,，一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活,。
二 、活動目的
1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū);
2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。
3、為同學(xué)們找準方向并為之奮斗,。
三,、活動宗旨:“提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級?！?/p>
四,、活動主題 :“打開心扉，找準目標的燈塔”
五,、活動形式 :主題班會,。
六、活動時間: 201x年5月5日
七,、活動地點 :
八,、活動過程
1、班長宣布班會的開始并發(fā)言,。
“長江后浪推前浪,，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷,，社會轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學(xué)初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,，對所學(xué)專業(yè)的認識態(tài)度,，對大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,，并身體力行,，為之奮斗,。考驗80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練,，滿足大學(xué)生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗,，為美好的生活鋪開道路,。
2,、班長提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的,。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對自己的問題進行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標,，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3,、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
4,、班主任講話,。
九、活動意義：
通過本次班會,，提高我班學(xué)生的自覺意識,，找準自己的人生目標。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標問題,，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活,，為人生找準目標,。增強學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會競爭力.
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十四
班會目的：結(jié)合學(xué)校安全,、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進行安全,、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為,，聆聽好習(xí)慣故事,，了解零食的危害，高度樹立安全意識,。從一開學(xué)就使學(xué)生認識到安全,、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中,。
班會對象：全體學(xué)生
班會時間：2019年9月7日下午,。
班會準備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌,、資料《吃零食的危害》等,。
班會主題：安全教育
一、用電安全
1,、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。)
2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源。
二,、防火安全
1,、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)
2,、根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識,。
首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三,、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則,。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。
四,、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,，討論這樣做的后果,。
a、在人多的地方或馬路上踢球;
b,、在樓道上追逐狂打;
c,、集體上下樓時，不講秩序,，擁擠;
d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
e,、沒有做準備活動便下水游泳：
f、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
g,、看到路上有斷了的電線，撿起來玩,。
禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十五
在本學(xué)期考試即將來臨之際為響應(yīng)學(xué)校號召,，積極加強考風(fēng)考紀教育,，加強學(xué)生對誠信應(yīng)考的認識，為使同學(xué)克服僥幸心理,，嚴格遵守考試紀律,，如實匯報自己的考試成績，交一份誠信答卷,，嚴肅考試紀律,，對同學(xué)開展深入思想的教育，努力確保本學(xué)期不會出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象,，要求同學(xué)們進一步的提升自己的思想和自身素質(zhì),。引導(dǎo)和督促同學(xué)，促進學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)，爭做文明的大學(xué)生,，讓每一個同學(xué)知道考風(fēng)考紀的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象，全面改善學(xué)院的校風(fēng),、考風(fēng),。機自10151班于20xx年6月21日星期五在一教414組織開展了“考風(fēng)考紀”主題班會。班會的名字為：“期末考前動員”,。
20xx年6月21日星期四
輔導(dǎo)員：陳春燕
機自10151班全體同學(xué),、
機電10151班全體同學(xué)
1.7月13日我們的湖北實習(xí)陳老師強調(diào)實習(xí)期間的安全和為人處事的相關(guān)事項。
2,、又是一學(xué)期期末了陳老師再三督促同學(xué)們,，促進學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè),，爭做文明的大學(xué)生，讓每一個同學(xué)知道考風(fēng)考紀的重要性,，杜絕考試作弊現(xiàn)象!
3,、再三強調(diào)在外實習(xí)期間一定要注意自身財物的保管和自身安全。
4,、強調(diào)天氣炎熱不要私自下河或去水庫游泳,，一定要珍愛自己的生命。
5,、表揚我們班唐發(fā)順,、肖光飛兩位同學(xué)在貴大“機械制圖大賽”手工制圖環(huán)節(jié)獲得優(yōu)異成績。
班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀校規(guī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴肅考風(fēng)考紀,，確立誠信之本”的倡議,。組織學(xué)生統(tǒng)一進行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試,，端正學(xué)生們動機,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強同學(xué)們的自覺性,，樹立良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。
最后,，有很多同學(xué)都對考試舞弊的現(xiàn)象表達了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法,，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等,，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認識到考試舞弊所帶來的嚴重后果,。
最后,，陳春燕老師對本次班會進行總結(jié)發(fā)言，談到誠信的重要性,，號召大家認真?zhèn)淇??？汲鰞?yōu)異成績,。
