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禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇一

1：燃放爆竹能讓人們感受到節(jié)日的喜慶,，尤其是小孩,，看著那五彩繽紛的禮花，讓孩子們有了豐富的想象力,，更是讓他們忘不了過年放煙花爆竹的快樂,。 2：燃放煙花爆竹能給商家?guī)頋L滾利潤，雖然銷售高峰期很短,，但是他們也賺到了足夠多的錢,。

：燃放過的爆竹紙隨風飛揚，人行道,、馬路上到處都是,，給環(huán)衛(wèi)工人加大了工作量，也破壞了城市的形象,。

2：燃放禮花爆竹時,，噴出的種種煙霧，會刺激人的耳,、鼻,、喉、肺,，還會給人的身體帶來很多危害,，并且還會使大氣受到嚴重的污染。

3：制造煙花爆竹要浪費大量的火藥和紙,，才能制造威力大的鞭炮,。

4：有些人由于燃放煙花爆竹沒有仔細的閱讀使用說明書，因此造成了許多悲劇,。

所以說燃放煙花爆竹是弊多利少,，最后我想說，為加強煙花爆竹管理工作確保春節(jié)期間的安全穩(wěn)定,，我們應該共同遵守并且安全使用煙花爆竹,，不要因為爆竹而失去一個幸福的家。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇二

活動主題：禁止放煙花爆竹的安全教育

活動時間：2019年10月16日

活動地點：本班教室

參加人員：三(4)班全體學生

結(jié)合上級教育主管部門的文件精神,，做好學生的一切安全教育工作,。為了進一步普及學生安全知識,，預防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。

本著以人為本,、安全第一,、預防為主的原則，首先,，通過大量的鮮明事實,，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片，講解燃放煙花爆竹的應注意的有關事項,。

事故：還沒扔“炸彈”就炸了 ,。

醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊,，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋,，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物,，孩子不時難受得呻吟著,。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶,，5根手指無力地垂著,，醫(yī)生說，孩子左手骨頭裂開了,。

原來,，這個小朋友一人在玩爆竹。當?shù)劁N售一種形狀粗短,、威力巨大的爆竹,，外號“炸彈”，“炸彈”圓柱形,，直徑3厘米,，長不到6厘米?？】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚?，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上,?！澳槻亢妥笫直粺齻笫止穷^被震裂了,，眼睛被煙熏到,。”醫(yī)生說,。

講完故事后,，先請同學發(fā)言,，談一下自己的感想

1、要選擇合法的銷售點購買煙花爆竹;

2,、嚴禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機等公共交通工具;

3,、嚴禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時間燃放煙花爆竹;

4,、要嚴格按照產(chǎn)品說明，選擇符合要求的戶外場地燃放;

5,、除特殊說明外,，不要手持煙花爆竹燃放;

6、告訴家長不要酒后燃放煙花爆竹;

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇三

依據(jù)《xx市燃放煙花爆竹安全管理條例》有關規(guī)定,，按照市政府的統(tǒng)一決策部署,，為進一步改善城區(qū)空氣質(zhì)量，預防火災事故,，保障廣大人民群眾的生命財產(chǎn)和社會公共安全,，現(xiàn)結(jié)合我校實際制定本方案。

按照“統(tǒng)一領導,、分工負責,、屬地管理、部門聯(lián)動”的原則,，動員我校教職工,、學生及家長積極參與，依法采取有力整治措施,，努力實現(xiàn)全面“禁燃”工作目標,。

結(jié)合市政府的工作安排，本次專項整治行動從2019年1月6日開始,，至2019年2月22日結(jié)束,，共計48天，分為宣傳發(fā)動,、清理檢查和聯(lián)合攻堅三個階段組織實施,。

(一)宣傳發(fā)動階段(2019年1月6日至1月15日)。統(tǒng)一部署,、逐級發(fā)動,、明確任務、落實責任,，構(gòu)建組織領導體系;深入開展“禁燃”宣傳教育活動,，發(fā)動群眾參與監(jiān)督，努力營造自學“禁燃”的良好社會氛圍,。

(二)清理檢查階段(2019年1月16日至1月31日),。通過舉報等方式,，絕不姑息售賣攤點。全面夯實“禁燃”工作基礎,。

(三)聯(lián)合攻堅階段(2019年2月1日至2月22日),。春節(jié)期間,，確保全面“禁燃”目標順利實現(xiàn),，保障全區(qū)人民過上一個平安、祥和,、環(huán)保的新春佳節(jié),。

(一) 成立領導小組

組員：全校教師

(二) 班主任對家長宣傳工作

組長：各班班主任

組員：各班家長及學生

(一)加強領導,、落實責任。要充分認識“禁燃”工作的重要性和緊迫性,，要按照“誰主管,、誰負責”的原則逐級抓好工作落實。各成員單位組長是落實“禁燃”工作的第一責任人,，要切實采取有效措施和手段,，組織、協(xié)調(diào),、指導,、督促本小組落實好“禁燃”各項工作。要進一步健全組織機構(gòu),、完善工作方案,、細化目標任務、指定專人負責,，形成一級抓一級,、一環(huán)扣一環(huán)，各司其職,、各負其責的工作體系,，確保“禁燃”工作順利實施,。

(二)密切協(xié)同,、嚴格執(zhí)法。要積極參與,、密切配合,，積極主動地做好各項工作。發(fā)動全體師生收集非法運輸,、儲存和銷售煙花爆竹的案件線索,，力爭在“兩節(jié)”期間查處一批煙花爆竹典型違法案件，收繳一批非法煙花爆竹，曝光一批違法犯罪人員,，形成專項整治的高壓態(tài)勢,。

(三)強化監(jiān)督、從嚴問責,。學校要啟動問責機制,，對因宣傳引導、執(zhí)法檢查等監(jiān)督管理工作不落實,，導致違規(guī)燃放行為禁而不止并引發(fā)重大火災或人身傷亡事故的,、要依規(guī)嚴格追究負有監(jiān)管職能政府部門和屬地政府的責任。

(四)深入宣傳,、營造聲勢。要充分利用各種宣傳手段和宣傳工具,，通過組織開展豐富多彩,、靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳燃放煙花爆竹的危害以及違規(guī)燃放所要承擔的后果,，不斷擴大影響,、營造聲勢，進一步增強全社會的“禁燃”意識,，爭取社會各界和廣大市民的理解支持,，確保“禁燃”目標順利實現(xiàn),。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇四

(一)教學目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例。

2,、 安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。 b、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、 目前學校抓的幾項工作,。

(三)、中學生應注意安全的地方：

1,、 學生討論,。

2、 集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四),、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

(五),、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多,，也更懂事了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,。”我們一定要牢記以下幾點：

第一,、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛,。

第二，做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒,，相互監(jiān)督,，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看,、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五,，要遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,，不進“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友,，;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇五

教學目標：

1、 充分認識安全工作的重要意義,。

2,、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例,。

2、 安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、目前學校抓的幾項工作,。

小學生應注意安全的地方：

1、 學生討論,。

2,、 集體歸納,。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意,。

(五)、教師小結(jié)《小學生日常行為規(guī)范》,。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習,、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

第一,、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,。

第二、做好勞動活動時的安全,。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

第三,、注意交通安全。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,、要遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇六

一、活動目的：激發(fā)同學們追求理想,，認清自己的努力方向,，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍,。

二,、活動對象：3班所有同學

三,、活動形式：心理測試、討論,、歌曲

四,、活動時間：20xx//

五、活動地點：教室

六,、活動流程：

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內(nèi)容,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢,，就是夢想,，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!

2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下,。

(2)同學討論

(3)叫同學上臺交流分享

3、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想,，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說,。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面,。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求,。

4、心理測試《你有美好的前途嗎?》,，答案解析

(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途,。大家拿出紙和筆，把答案寫下來,，待會要統(tǒng)計分數(shù)的,。

(2)學生答題，統(tǒng)計分數(shù)

(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目

1,、對于團體的工作,，你抱著：( )

a,、熱心參加的態(tài)度;

b,、漠不關心的態(tài)度;

c,、十分厭煩。

2,、當別人遇到困難時,，你就：( )

a、首先判斷對方遇到的是什么困難,，如果有援助的必要,，就立即去幫助對方;

b、不問理由,，盡力去助人;

c,、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度,。

3,、當自己逐漸長大時，你同時會：( )

a,、學習更多的知識或者技能;

b,、內(nèi)心感到恐懼與不安;

c、毫無感覺,，不予理會,。

4、對于交朋友,，你會感覺到：( )

a,、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往,，注意禮貌,，爭取友誼;

b、以為友誼很平常,，不必重視;

c,、友誼無價值，不如孤獨自處,。

5,、對于報紙刊物的看法：( )

a、認為有注意的必要,，因此常選擇性閱讀,，以了解世界大事，學習新的知識;

b,、當作是茶余飯后的消遣,，可有可無;

c、不予注意，認為與其看報章,，不如去看戲,。

6、對于服裝,，你的態(tài)度是：( )

a,、要求端正、整齊,，不必奢華;

b,、只要能保暖適體，不必講究;

c,、“先敬羅衣后敬人”,，對服裝十分講究。

7,、你對學習的安排是采?。? )

a、擬定一學期的計劃,，在一學期之中又按月擬定具體的學習目標;

b,、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;

c,、認為過一天算一天,，不必做什么安排。

8,、當自己有缺點的時候,，你就：( )

a、承認自己的缺點,，極力設法改正;

b,、如果沒有人發(fā)覺，就不予理會,，也不自我檢討;

c,、即或有人指點，也極力否認,。

9,、當遇到困難時，你就：( )

a,、找出產(chǎn)生困難的原因,，并且把遇到挫折當作是一次經(jīng)驗和教訓;

b、內(nèi)心不安,，設法找人來幫忙;

c,、獨自悲哀,，感到消極，對前途無望,。

10,、當別人批評你時，你就：( )

a,、冷靜地考慮別人的意見,，如果是對的,，就予以接受;不當?shù)囊膊浑S便發(fā)怒,，只找機會辯白一下;

b、不理會別人的批評,，不作任何反應;

c,、對別人的批評，一概表示不滿,，并且與人爭吵,。

評分標準：

每題a記5分，b記2分,，c記0分,。各題得分相加，統(tǒng)計總分,。

答案解析：

40分以上,，優(yōu)等。你對生活和學業(yè)抱有崇高理想,，能面對現(xiàn)實,，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作,，創(chuàng)造事業(yè),。

20-39分，中等,。你對生活和學業(yè)有一定想法,，基本上能正視現(xiàn)實，對大部分困難和挫折能想方設法克服,，但有時也會產(chǎn)生悲觀消極的念頭,。

19分以下，說明你對各種問題的認識尚不清楚,，或抱有錯誤觀念,，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習,，鍛煉自己,，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。

主持人：沒錯,，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大志”,，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標,，這樣既加大了“達標”的難度,，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和志氣,。因此,，酌情量力，從自己實際出發(fā),，實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,，才不失為明智之舉。

主持人：近期目標和近期目標相結(jié)合：理想不是簡單的幻想,，切忌好高騖遠,。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手,，從一點一滴做起,，最終會邁向理想的頂峰!

5.播放視頻“開學第一課對李連杰的采訪”，解讀李連杰的理想,。

6,、放飛夢想，你我設計

(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解,，大家對夢想有了更理性的認識,，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關于學習,、生活,、工作等等都可以。

(2)學生寫

(3)主持人：好,，大家寫好了現(xiàn)在的我,，再寫寫五年后的我又是怎樣的。

7,、班主任寄語：有夢想才能有行動,，有行動才能夠成功，3班的學子們,，努力吧,，讓夢想成真，你們一定可以!

8,、班會結(jié)束

甲：書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。

乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標,，奮力前進!開始了初中生活新的旅程,，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中,，好好學習,，爭創(chuàng)佳績。

甲：面向新的征程,，也許會有坎坷,，艱險，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘,，到達成功的彼岸,。

乙：新夢想,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力,。

合：3班“夢想在新學期綻放”主題班會,，到此結(jié)束，謝謝大家!

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇七

教學目標：

1,、提高學生安全意識,。

2、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的,。

3,、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等,。

教學重難點： 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念.

教學過程：

一,、導入

同學們，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學期,。在新的學期里，我們要嚴格要求自己,，不斷進步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，掌握新學期的要學習的文化知識與技能,，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎,。安全是我們正常學習與生活的前提,，沒有安全，其他都是零,。(營銷方案策劃書)所以我們要時刻牢記“安全第一”,。

二、安全事故

1,、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全。

2,、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學。

⑵ 在教學區(qū)打鬧,，撞到了同學,，出現(xiàn)不應有的事故。

⑶ 攀爬護欄,，摔倒樓下,。

3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

三,、校園安全

交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全,。

“開學第一課”主題班會“開學第一課”主題班會

1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動;

(3)放學時,，排隊放學,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

2、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護欄;不爬窗臺,，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄,。

3,、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

(1) 輕聲慢步,，不跑不叫，進出教室不擠不鬧;

(2) 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺;

(3) 不亂摸電器,、電器開關;發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開關插座等有塤壞及時報告,，不亂動;

(4) 實驗課，聽從老師指揮,，不亂動實驗儀器,。

(5) 不往學校、教室?guī)ｋU物品,、火種,。不帶零食與玩具。

(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師,。

4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲,，玩有意游戲,。

(2)不到操場玩樹枝,、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻,、樹,、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動,，要遵守紀律、聽從指揮,，按要求集合,、行動、疏散,、撤離;不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危險的地方玩,。比如：過道,、沙坑、臺階,、花壇等 5,、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做? (1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑,，小便入池;不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴防跌倒。

6,、 體育課應注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動,，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

四、上下學安全

1,、不過早到校,。注意到校時間。

2,、家長不過家長接送線,。

“開學第一課”主題班會策劃書 策劃方案

3、不乘坐不合格的車輛,。

4,、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧,，注意文明禮貌,。

5、路隊上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧,，班級之間要互相禮讓。

6,、下雨天帶好雨具,，不把雨具當玩具。

7,、每天帶好小黃帽和紅領巾,，路長負起責任。

8,、不到商店買東西,。

9、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學注意安全,。

五、教師小結(jié)

安全無小事,，安全大于天,，老師希望同學們在新的學年里安安全全上學,，快快樂樂學習。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇八

開學第一節(jié)課上什么?直接按教學進度上?通過兩個月的假期休息,，學生各方面暫時還未進入學習狀態(tài),，何不先進行學習目的性教育，談談學習應采取的態(tài)度以及學好英語的方法?這對于今后的教學會帶來許多正面影響,，對我們的教學起著積極推動的作用,。可以采取師生互動的形式,，甚至是生生互動的形式,。

如果是新教師或者是第一次接觸本班學生，這第一堂課里就包含更大的學問,，要認真思考,，教師應充分利用這第一堂課，盡情展示自己的教學思想和人格魅力,，為今后的教學打下良好的基礎,。下面就談談如何設計第一堂課，以達到最好的效果,。下面的內(nèi)容僅供參考,。

1.談基本情況

面對新老師，學生往往帶有很大的好奇心,，而最想知道的是：老師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文,、數(shù)學老師有什么不同呢?我怎么學，他(她)才會喜歡我?

針對學生的普遍心理,，要精心設計教師自己的基本情況和教學個性介紹,，可說幾句流利動聽的英語，學生會羨慕,，會產(chǎn)生學好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感,。在學生心里,，誠實、自信,、嚴格,、耐心、有責任心等品質(zhì)是一個好老師應該有的,。

2.談當前形勢(高考,、中考英語)

自x年全面進入課改后，英語的學習更注重的是學習能力培養(yǎng),，每次考試的聽力占比在x分左右,。由于近年來考試比分的調(diào)整,，語音、聽力考試已成為必然趨勢,。我們現(xiàn)在是學習英語的起始階段,，我們不僅要學好語言知識，更重要的是我們必須有良好的學習習慣,，逐步具備學習英語的能力,。我們不能輸在起跑線上。

3.談如何學好英語

首先,，要想學好英語,，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”,。勤有五個方面,，即嘴勤奮、耳勤奮,、手勤奮,、眼勤奮。另外,，要想學好英語就得養(yǎng)成一個良好的學習習慣,。總之,，如果在學習英語的過程中,，肯付出、肯努力,、持之以恒,，樂學、愿學,、肯學,、會學，從根本上變“要我學”為“我要學”,，就能學會英語,，會學英語。

4.談學英語的好習慣(以一天的學習為例)

早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容,，預習朗讀今天課上要學的內(nèi)容,，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀,，讓老師在窗口走過能辨別出你的聲音,。

上課時要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗自己的發(fā)音是否準確,。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子,。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方,，要勇敢地問老師,，或下課后請教同學或老師，把不懂的弄明白,。

做作業(yè)時,，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別,，只有獨立完成作業(yè),，才能把所學的知識化為己有。即使是抄寫單詞或課文,，也大有講究：邊認真抄寫,，邊爭取掌握所抄內(nèi)容。你想,，如果能這樣,，你的學習效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時,，一定要及時有效,，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍,，然后請老師或者好同學批改一下,。重點的用彩色筆劃出，以便復習時有重點,。

晚上自己鞏固時間要安排這樣一些內(nèi)容：復習白天所學的知識,，消化出現(xiàn)的錯誤，預習明天的新課,，聽聽,，讀讀，劃劃,，圈圈,，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!

5.談學習小策略：

1.及時鞏固新認識一個人,，5分鐘以后你可能會忘記，但如果在你遺忘之前在去見一下他,，你就不會忘了他,，最高境界是終生難忘。英語學習也是這樣，如果利用好課間的零碎時間,，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞,、詞組、對話和課文,。狠抓詞匯,、短語、句型和范文的記憶,，先將機械的記憶存儲起來,，以達到永久不忘。

2.經(jīng)常練嘴平時見到英語老師,，要勇于打招呼,，在課上要積極發(fā)言，還要勤背,，不單是指背單詞,、背句型，書上的課文要熟背,，時間長了,，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音,，培養(yǎng)了好的語音,、語調(diào)，會使你充滿自信,。

3.貴在堅持無論你有什么樣的學習方法,，無論你有多么的聰明，也不管你英語的基礎如何,，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。

4.外語好比碉堡,，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙,，聽廣播，看原文電影,，聽外語講演,，攻讀課本，和外國朋友通訊,，來往,，交談等等。

5.要敢于說話,，不要怕出錯誤,，要請別人糾正錯誤,。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情,，不要泄氣,。

6.要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

態(tài)度決定一切,，有方法,，有信心，有行動,，更要堅持,。老師一定和你們在一起，想辦法,，下功夫,，把英語學的非常棒。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇九

學風建設主題班會策劃書

一,、活動引言：

時光如流,，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學過了一年,。有的人充滿希望的曙光,，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌,。在這五四青年節(jié)之際，在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應的找到自己最理想的工作,，一個大學生到底怎樣運用自己的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們在大學里活出大學生的大學生活,。

二 、活動目的

1,、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

3,、為同學們找準方向并為之奮斗,。

三,、活動宗旨:“提高班級凝聚力,構(gòu)建河蟹班級?！?/p>

四,、活動主題 :“打開心扉，找準目標的燈塔”

五,、活動形式 :主題班會,。

六、活動時間: 201x年5月5日

七,、活動地點 :

八,、活動過程

1、班長宣布班會的開始并發(fā)言,。

“長江后浪推前浪,，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷,，社會轉(zhuǎn)型,。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,，對所學專業(yè)的認識態(tài)度,，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標,，并身體力行,，為之奮斗?？简?0,、90后大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇,，體驗豐富多彩的大學生活,。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的生活鋪開道路,。

2,、班長提問，同學們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的,。大家從自己的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對自己的問題進行具體的分析,。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標,，然后由部分同學發(fā)表講話,。

3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學們,，同學們將自己的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗,。

4、班主任講話,。

九,、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的自覺意識,，找準自己的人生目標,。懂得人際交往，建立河蟹的人際關系,。同時在班級里掀起關注生活的熱潮,，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗,，充實自己的大學生活，為人生找準目標,。增強學生的心理素質(zhì),，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力.

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十

1,、讓學生明白：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言,，也不是高不可攀的人生境界,，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。,。

2,、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重,、認同,、關愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成,。

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。

教學方法：講授法,、討論法,、多媒體教學法等

課時：1課時

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二,、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀的中國,，因為毛主席的存在而贏得了自己真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有鄧總理的存在,，而必將迎來自己高度繁榮、高度民主,、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民,，因為焦裕祿的存在而幸福;西藏人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂,，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車上的乘客,，因為有李素麗這樣的售票員而感到幸福……”

(一)做一個好孩子,，讓家長幸福

老師：同學們,，邁入陳惠南紀念中學，我們已經(jīng)是中學生了!在成長過程中,，中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期,，人們把這一時期又稱為青少年時期，這是人生的黃金時期,，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任” 以及“幸?！钡纳羁毯x。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親,，5歲就開始照顧眼睛失明的奶奶,。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責任伴隨自己成長,，是我們廣大青少年的楷模(老師邊展示投影邊引導學生講出事跡),。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自己幼小的雙肩承擔一切，讓奶奶覺得幸福,。

(看視頻：《開學第一課》中馬騰飛的奶奶講話的那一段)

后漢時期有個叫黃香的孩子,，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,，慈愛的母親突然染病去世了,。黃香一時接受不了這個事實，日夜思念母親,，變得非常憔悴,。因為母親不在了,，黃香小小年紀就做起家務。他還恭敬地照顧父親,，天天給父親洗衣做飯,，千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,，他總是先鉆進被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息,。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,，供后人學習。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事,。

老師：黃香長大以后,，人們說，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國家。事情正是這樣,，黃香后來做了地方官,，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事,，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學，一個13歲少年的題為《媽媽,，我就是你的眼睛》的發(fā)言,，使全國女市長考察團的26 位成員潸然淚下。這位同學9歲時,，母親雙目失明,，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責任和義務，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶,，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提問：看了以上事例,，同學們有什么感想?

學生談感受,。

過渡：講得很好,。中國有句古語：“百善孝為先”,。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民,。古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”,。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子,，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,，這是我們新時代學生的責任。

(二)做一個好學生,，讓老師幸福;

做一個好伙伴,，讓同學幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言,。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生,。我們身邊有很多很多同學,，他們性格開朗，樂于助人,，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜?，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座,，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭,，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道,，你主動上前幫老師抱作業(yè)本,，老師會因為有你這樣的學生感到幸福;

圖片及文字：有同學病了，你哪怕是送上一句親切的問候,，他也會感到有你這樣的同學是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里,，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！?/p>

投影：品德高尚,，立志勤學,，自立自強，樂于助人,，健康快樂,。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長,，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習,、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生,，做一個讓同學幸福的好伙伴,，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民,，讓祖國幸福,。

老師：現(xiàn)在請同學們自己談談，要做一個什么樣的公民,。

學生發(fā)言,，談談自己的觀點。

1,、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事,、顧大體的人。無論做什么,，小利偉非做明白不可,，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子,，別說是買玩具,，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍,，他也只買一根,，剩下的五分錢，舍不得花,，攥出汗來,，給母親，讓母親給弟弟也買一根,。

教師："愛國守法"中的"愛",，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝",。"孝"乃德之本,，在親情"愛"的基礎上，才逐步形成：愛人、愛地,、愛天,，愛己、愛群,，愛家,、愛國、愛天下,。從個體道德品質(zhì)形成來看,，講"愛"必先講"孝"。

2,、投影：誠信小故事,。

北宋詞人晏殊，素以誠實著稱,。在他十四歲時,，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的,，就如實向真宗報告,，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì),，便賜給他“同進士出身”。

晏殊當職時,，正值天下太平,。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會,。晏殊家貧,，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章,。有一天,，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,，不明白真宗為何做出這樣的決定,。

真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書,，如此自重謹慎,，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人,，只是家貧而已,。若我有錢，也早就參與宴游了,?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽,，而宋真宗也更加信任他了,。

教師："明禮誠信"中涉及到中華美德的三個"德目"，"禮",、"誠",、"信"。突出誠信,，是公民道德規(guī)范體系的時代特色,。誠信建設，要從開發(fā)中華民族傳統(tǒng)美德資源當中,，去尋求智慧,。誠信，是儒家道德體系的基礎,，誠者,，天之道;思誠，人之道,。誠,，是真實無妄，是道德的根本,，是人間之常道,。信，是重諾守信,，人無信不立,、業(yè)無信不興、國無信不寧,。

3,、投影：朗讀以下格言名句。

團結(jié)就有力量和智慧,，沒有誠意實行平等或平等不充分,，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的,，就像漂流的魯濱遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)?！?叔本華

不管努力的目標是什么,，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的,。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要,。 ——德.歌德展。

萬夫一力,，天下無敵,。------劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮,。-------中國諺語

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫。----中國諺語

天時不如地利,，地利不如人和,。----《孟子》

教師："團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要,。

4,、投影：周總理的小故事。

1962年夏,，周總理到遼寧省視察工作,，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙,，交給負責接待的同志,，說：“上面寫的東西都不能做?！痹瓉?，這張單子開著 20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi),。正是這一樁樁、一件件小事,，鑄就了他們偉大的人格魅力,，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強"，體現(xiàn)了"勤",、"儉",、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉",，"儉以養(yǎng)德",，"知恥近乎勇",。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴,，也是國家和民族的尊嚴,。無恥，何談自尊,、自強,。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤,。

教師："敬業(yè)奉獻",，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責任",，盡職盡責,，忠于職守。"責任",，是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求、是氣節(jié),、是利他,，奉獻是"重義輕利"，"見義勇為",，"殺身成仁,，舍生取義"。

教師小結(jié)：做一個好公民,，愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人,，讓祖國幸福的人,。

投影：忠——盡己報國的責任 孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質(zhì) 信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范 義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基 恥——人之為人的底線

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學生,，讓老師幸福;做一個好伙伴,，讓同學幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師,，讓學生幸福;做一個好校長,，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣,，當我在的時候,，人們的感覺就象如逢春雨,，當我遠去的時候，人們的思念就會如風悄悄地傳遞,。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力,。

這堂課的設計理念是源于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期一位英雄馬特洛索夫的名言“讓人們因我的存在而感到幸?！薄３跻坏膶W生對“幸?！钡睦斫饪赡鼙容^膚淺,，對“愛與責任”也不能很好地理解，或者只限于口號式的程度,。設計這堂課是希望學生在升上初中后,，能從細微處要求自己，使自己成為一個讓別人幸福的人,，于國家有用的人,。

同學們對小故事非常感興趣，在討論過程中,，也能對自己做得不好的地方進行反省,。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗,。而且,，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候，同學們都覺到很驚訝,，深深感受到應從小處做起,，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

讓人們因我的存在而感到幸福,，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情,、人道和人性,。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖,、感到自豪,、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗,。

現(xiàn)在讓我們來完成一個推理：昨天我們的學生因為自己而使班級感到幸福、自豪;今天我們的學生同樣會因為自己而使家人感到幸福,、溫暖;明天我們的學生更會因為自己而使我們的國家感到幸福,、驕傲,。如此循環(huán)，我們的教育豈不開滿鮮花?我們的國家豈不繁榮昌盛?我們的明天豈不快樂幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心靈的藝術;她不僅僅是有意義的,，她還是——美的,。

讓我們再次用心來呼喚：讓人們因我的存在而感到幸福。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十一

：讓學生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。

：重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算,。

：一課時教學過程：

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守),。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十二

教學目標：

1、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣;

2,、幫助學生制定好學習計劃,，樹立遠大理想;

3、增強學生的班級題榮譽感,，時刻關注班級,，有主人翁意識;

4、增強學生的辨別是非的能力,，要有正義感,，在今后的學習過程中要敢于和班級的不良風氣做斗爭!

班會活動設計：

一、學生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)

開學一周多以來，班級有哪些新變化?

小結(jié)：良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二,、新學期如何才能做到“我能行”?

堅持!

開學第一天,，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始,，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了,。這么簡單的事,，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下,，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手,。

又過了一個月，蘇格拉底又問,，這回,，堅持下來的學生只剩下八成。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時,，整個教室里,，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持。說它容易,，是因為只要愿意做,，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣。

三,、思考：你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,，引導學生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：觀音菩薩,，普度一下眾生吧,，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里，你在檐下,，而檐下無雨,，你不需要我度。這人立刻跳出檐下,，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了,，該度我了吧?

觀音說：你在雨中，我也在雨中,，我不被淋,，因為有傘;你被雨淋，因為無傘,。所以不是我度自己,，而是傘度我。你要想度,，不必找我,，請自找傘去!說完便走了。

第二天,，這人遇到了難事,，便去寺廟里求觀音。走進廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜,，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音,。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道,，求人不如求己,。

遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上,，記?。撼晒φ咦跃取?/p>

四,、成功的秘訣

每個人都向往成功,，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,，堅持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水,，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功,。----全球首席成功學大師安東尼羅賓

成功的人分三種,，

一是一路領先，志在必得的,，這樣的同學身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭,，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,，異軍突起的,，這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗,，也有三種人，

第一種是逃避失敗,，不敢面對,，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁,，必將重復失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動,，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機的時刻,。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏,，堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五,、計劃目標凡事預則立，不預則廢,。

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘，許多書本與筆記,，開了又合合了又開,，如此的慌張，我來來往往,，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張,，盲得已經(jīng)失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場,，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過?

小結(jié)：最好的解決方法，就是使學習具有“計劃性”,。計劃是實現(xiàn)目標的前提,，沒有計劃，目標就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木，不見森林,。生活對于沒有計劃的人來說,，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”,。

六自信與行動自信能激發(fā)人的潛能!

早期的學者認為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的研究又發(fā)現(xiàn),，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,，最成功的也只運用了自身潛能的5%,，最失敗的人，只要正常,，也運用了自身潛能的2%,。

一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了!”

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十三

陰似箭,，眨眼工夫期末將至,，目前各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。如何科學有效地組織復習,，迎接好期末考試呢?

我們與2019年1越12日下午3點55分在223班的教室內(nèi)組織召開了復習迎考大會,。

班主任發(fā)言：同學們，期末考試將至,，距考試只剩下10天的時間了,，時光匆匆流去，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,，給父母和照顧自己的人一份滿意的答卷呢?

1. 不放松學習,，不放松紀律。

2.無論什么時候都要堅定自己的信心,，不拋棄,，不放棄。

3.爭取已最佳狀態(tài)進行全面復習,，自習期間，要有計劃性的學習,。如何取得最佳狀態(tài)呢?我想,，我們首先要保持一種自信，飽滿的心態(tài),，在最后這幾天,，把握自己，記得一句話：積極的心態(tài),，成功的一半,。

4.充分做好學習用品的準備，也包括情緒的準備,。認真聽課,，把握課堂45分鐘，這樣,，課后復習就輕松多了,，作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對知

識掌握的情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

下面,，我想聽聽同學們對于之后的復習迎考是怎樣準備的呢?期末總動員主題班會學生自由發(fā)言：

易寶樂：上課認真聽講,，及時,，按時完成老師布置的各科作業(yè)，利用起課余時間進行復習,。 劉進：遵守課堂紀律,。抓住課堂45分鐘。

李澤夏：認真做好課堂筆記,，背誦要背誦的課文,。 龔雅文：家庭作業(yè)及時完成，搞好課后復習,。 袁芳：課外應多做數(shù)學練習題

丁鵬：不懂就問,。

楊畢軍：學習要有主動性。

……

聽了很多同學的發(fā)言,，我覺得大家都有自己的計劃該怎樣進行剩下的10天時間學習,，真的很不錯哦! 最后，我希望大家在2019這新的一年里,，有滿意的收獲,，提高復習的效率，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績,。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十四

教學目的：讓學生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài),。

教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一,、常規(guī)教育

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、午自習時間,、放學時間,、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學習進度讀書,、背誦。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學習,。

7、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

二、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)第一范文網(wǎng)提醒：我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

三、衛(wèi)生習慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

四、總結(jié)：談談新學期打算,，提出奮斗目標,。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十五

今天我不是以老師，班主任甚至學校領導的身份來上這節(jié)課而是作為你們的老朋友給你們講的推心置腹的話,。我記得讀書時看到過這樣一句話,，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引,，然而,，一旦情不自禁地觸摸,，又常常被無情地刺傷,。后來我漸漸地明白了他的深刻含義。今天我從三方面來談這個問題： 一為什么中學生會有早戀的現(xiàn)象呢?

一是進入青春期的你們,，隨著生理發(fā)育的逐步成熟,，從心理上產(chǎn)生了愛慕異性的愿望，從而會主動接近自己喜歡的異性,，雙方交往頻繁,，相互傾心,，導致戀愛的發(fā)生。二是家庭原因,，要么是父母都在外務工,，因工作忙，未能及時關心子女,，要么是父母離婚成為單親家庭,，缺乏完整的父愛和母愛。三是社會因素,社會生活中關于性的方面的刺激越來越多,。如網(wǎng)絡,、影視、錄像,、廣告片,、雜志以及和一些品行不端的年青人的過多交往而受其影響進而想去嘗試一下。

二,、早戀的危害：

第一,，早戀是你成功的絆腳石。因為純真友誼能使你心靈豐富,、是人生幸福的要素之一,，朋友也是一面鏡子，是人生成功的墊腳石,，你現(xiàn)在談戀愛了,，專注于一個人了，交友圈必然縮小,，等于關閉了交友之門,，別人不便也不敢介入你倆的圈子。

第二,，你們天天卿卿我我,，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理,，這要耗費多少時間,、精力，那你還有多少時間用于學習,，用于發(fā)展自己?你尚未健全的頭腦,，充滿了愛情，那么功課,、學業(yè)怎會不受影響?

第三,，中學生談戀愛違犯中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評,，又怕家長知道,，你焦慮、你浮躁,、你心理疲憊,，你還能做到專心致志，聚精會神嗎?

第四,，愛情是人類情感中高尚的神圣的情感,，比生命更重要(裴多菲語)，高尚的情感可以張揚,，應當受到祝福,，但你可以張揚嗎?可以領他回家嗎?家長、親友會真誠為你祝福嗎?回答如果是否定的,，那么這種偷偷摸摸的早戀不是對這種神圣高尚情感的褻瀆和玷污嗎?

第五,，人非動物，過日子不能光顧今天,，還要考慮下一步,，戀愛的下一步是婚姻、是培育后代,，你思考過沒有,，你現(xiàn)在才十三四歲，離法定的婚齡還有七八

年,，這些年會有很大的變化,，世界很大很精彩，難道這個世界就他(她)最適合你,，心智發(fā)育尚未健全的你,，能保證下一步婚姻成功嗎?如果不能保證，這不成兒戲了嗎?這不又是一種褻瀆和玷污嗎?早戀的危害作文第六,，也許你本來就不想太認真,，只是玩玩，聊補人生空虛而已,。那你就太不自愛了,，感情輕浮、游戲人生,，品位太低了!

第七,，早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為，中學生激情占優(yōu)勢,，容易沖動,，自我控制能力差。早戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過早地發(fā)生兩性關系,。更嚴重的是有的男生讓對方懷孕后,，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，我國傳統(tǒng)的道德觀念和社會輿論對少女早戀,、懷孕是不能容忍的,，于是有的女生因害怕別人知道，又無顏面向老師及家長交待,，便裝病偷偷出走到遠離家庭的醫(yī)院去做人工流產(chǎn)手術,，手術后又得不到充分休息，給身體造成極大傷害,。有的女生甚至因自行買藥打胎而死于非命,，更有的女生在事情敗露后，在家長的責罵,、學校的懲罰,、同學的冷眼嘲笑面前無地自容，繼而輕生自殺離開人間,，可見,，早戀的結(jié)果，是女生成為最終的受害者和犧性品-----犧牲了學習,，犧牲了天真爛漫純潔的心靈,，犧牲了自己的前途甚至生命;失去了校園的群體，失去了家庭的愛;受到傳統(tǒng)道德的譴責,，受到社會的輿論,，換來的是終生悔恨。 還不只這些,，早戀的成功率初中生幾乎為0,，高中生不到1%，因此幾乎所有早戀的女生長到成年結(jié)婚時,，還要背上作風不好的罪名,，影響家庭和睦，影響終生的幸福,。這樣做值得嗎?

三,、自己如何做?

同學們，老師真的希望你們要珍惜青春年華,，不要過早地涉入早戀的誤區(qū),，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，生一定要把眼光放得遠一點,，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情,，用毅力的真諦去戰(zhàn)勝自己,，學會用社會道德規(guī)范來約束自己，感情不要出格,。正確處理好男女生正常交往的關系,。不要以為異性對你好一點就是愛上你了，也不要動不動就向人家表達愛意,。請把你那份愛深深地埋在心底,，一心向上，待到事業(yè)有成時,，愛神一定會親睞你,。

最后送大家一句話：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”千萬別嘗,，特別是女生更要自珍,、自重，你的苦果要比男生苦十倍,，百倍,，千倍。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十六

新的起點,，新的希望

道德規(guī)范教育 遵紀守法教育

1,、新學期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,。

2、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀守法的重要性,。

(1)、部分同學準備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學習生活的得與失開學主題班會教案

(2),、新學期計劃

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光,。在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍!

(2),、同學代表發(fā)言，總結(jié)初中學習生活的得與失,，并談談新學期的打算

學生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長，有很大的進步,，也取得了比較本文來自小草范文網(wǎng)優(yōu)異的成績,，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會改正這個缺點,。這學期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學生b：在初中升學考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升,。但在不同的學科上,，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學科,，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學期,，我應該對這兩方面進行大量的專項練習,，來提高我的英語成績,。

學生c：時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進步,。在學習方面，中考成績是最好的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學習,，多向老師提問，多積極做值日,，多主動幫老師做事,。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗,，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法,，多提問、多思考,、另外應多做練習,，在練習的基礎上歸納總結(jié)。

學生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學習時，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實,，練習太少,，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,，新學期,，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3),、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停,，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己最好的水平。

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學的話本文來自小草范文網(wǎng),，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認輸呢?我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對,，但是只要想到“風雨過后,，便是彩虹”，就有前進的動力,。同學們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十七

一、班會主題：我安全我幸福

二,、班會背景和目的：學期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導學生提高防火,、防盜,、防搶、防騙,、防傳銷,、防邪教、防交通事故的防范意識,，提高學生應對突發(fā)事件和自我保護能力,，倡導學生自覺維護校園安全，為平安校園建設作出積極貢獻,。

三,、主辦班級：建筑系建筑工程技術二班。

四,、班會時間：20xx年3月11日 9點20,。

五、班會宣傳：

1,、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書,。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義,。

3,、由新聞聯(lián)絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發(fā)布在學院官網(wǎng)班級園地。

六,、班會過程：

1,、由考勤委員對到場同學進行考勤。

2,、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌,。

3、講有關安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器,、管制道具,、禁止的物品等)。

4,、講有關由不安全因素引發(fā)的案例,。

5、由班內(nèi)同學補充相關事情,。

6,、由班級導師總結(jié)及補充此次班會的實施并提出意見。

7,、由新聞聯(lián)絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿,。

8、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導員,。

七,、班會要求：

1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識,。

2,、加強自我安全意識提高安全防范。

3,、保證班上同學的出勤率達到百分之百,。

4,、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理,。

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十八

九年級的學生們還沒滿十八歲，很多安全隱患問題不夠全面判斷和意識到,，所以就要靠教師們多多教導孩子們這些安全問題!

(一)教學目標：

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學過程：

1,、導入：列舉出生活中的安全事例。

2月22日下午,，山西平遙發(fā)生一起兒童集體溺水身亡事件,，6名放學結(jié)伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡,。據(jù)了解,，這六名落水兒童中,，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲,。當時,，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩,。而經(jīng)過緊急打撈后,，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡,。

2,、講述安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

3,、明確中學生應注意安全的地方：

(1),、學生討論。

(2),、集體歸納,。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人,，受傷1147人,，直接經(jīng)濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全,，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕,，事先看清左右來往車輛,，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度,，安全文明乘車,。發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時間、地點,、肇事車輛及傷亡情況,，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛,、行人報告附近交警部門,。

防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題,。1)禁止在校園,、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭,。2)禁止使用電器,。3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來,。

防盜：保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗,。住宿人員要遵守宿舍條例,，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍,。對可疑人員要提高警惕,，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報告,。

防溺水：不要私自在河邊,、水庫邊玩耍、追趕,，以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候,。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈,。如果不慎滑落水中,，應吸足氣，大聲地呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的,，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服,、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助,，團結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐,，不吃過期,、變質(zhì)等垃圾食品，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,，飲食后如有不適及時就診,。

體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護,，加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

4,、學生開展批評與自我批評,，看哪些方面未做好，今后要加強注意,。共同構(gòu)建安全校園,。

5、教師小結(jié)

“安全工作重于泰山,?！鄙敲篮玫模钍嵌嘧硕嗖实?，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

禁止燃放煙花爆竹主題班會記錄篇十九

班會目的：結(jié)合學校安全,、好習慣教育主題，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育,，學習安全知識，學習文明行為,，聆聽好習慣故事,，了解零食的危害，高度樹立安全意識,。從一開學就使學生認識到安全,、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

班會對象：全體學生

班會時間：2019年9月7日下午,。

班會準備：習慣養(yǎng)成小故事、兒歌,、資料《吃零食的危害》等,。

班會主題：安全教育

一、用電安全

1,、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,，因他們較熟識。)

2,、教師根據(jù)學生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習,、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應立即截斷電源。

二,、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，向?qū)W生補充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則,。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。

四,、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,，討論這樣做的后果,。

a、在人多的地方或馬路上踢球;

b,、在樓道上追逐狂打;

c,、集體上下樓時，不講秩序,，擁擠;

d,、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗,，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

e,、沒有做準備活動便下水游泳：

f、拍照時,，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;

g,、看到路上有斷了的電線，撿起來玩,。