在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇一

明天我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),，每年到這個(gè)節(jié)日,，同學(xué)們都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師們的熱愛(ài)與感恩。你知道最讓老師喜歡,、最讓老師感動(dòng)的是什么方式的祝賀嗎?不是一束鮮花，不是一件小禮物,，而是大家與老師心心相印的交流,，是大家在學(xué)習(xí)。行為上的良好表現(xiàn)!所以,，今年的教師節(jié)就請(qǐng)你情真意切的寫好學(xué)校下發(fā)的心語(yǔ)卡,，嚴(yán)格要求自己，讓老師每天走進(jìn)班級(jí)安心,、滿意!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心設(shè)計(jì)五個(gè)季活動(dòng),，同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中認(rèn)真體驗(yàn)，不需要帶來(lái)鮮花和禮物,，老師們也會(huì)感受到你心中那份濃濃情意!

第一季活動(dòng)：心的訴說(shuō),。明天早上7:30――8:10，請(qǐng)同學(xué)們將認(rèn)真寫好的心語(yǔ)卡提前貼好一小段雙面膠,，提前從書包里拿出來(lái),，放在手里,。一年級(jí)的小朋友要走進(jìn)學(xué)校,，在學(xué)校西面，大隊(duì)部方向,，最南邊是我們一年級(jí)的心語(yǔ)墻,。大家在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把卡片貼在心語(yǔ)墻上，貼卡片這個(gè)過(guò)程中特別注意按順序,、保持安靜,、貼好立即離開，不要造成擁堵,。請(qǐng)同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，雙面膠的紙不要丟在地上，請(qǐng)大家放在垃圾桶中,。

第二季活動(dòng),，心的敬禮。明天早上在8:15左右,，同學(xué)們?cè)诮淌覍⒙?tīng)廣播,，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!

第三季活動(dòng)，愛(ài)的體驗(yàn),。明天早上第一節(jié)課,，我們將進(jìn)行我們學(xué)校第7屆“今天我當(dāng)小教師”體驗(yàn),，請(qǐng)小教師們和自己的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。

第四季活動(dòng),，愛(ài)的傳遞,。明天一天，各班會(huì)根據(jù)情況,，有秩序的安排大家觀看心語(yǔ)墻,，拍照。明天下午大課間,，各班將心愿墻和大家的卡片收回,。我們進(jìn)行分揀，把心語(yǔ)卡恭敬的送給老師們,。

第五季活動(dòng),，愛(ài)的行動(dòng)。對(duì)老師的愛(ài)不僅僅是語(yǔ)言,，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動(dòng)中,，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下，自主討論,，制定自己班級(jí)的班級(jí)公約,，公示在教室里熟記并執(zhí)行。

愿同學(xué)們傾情體驗(yàn),，與老師心心相印,，與老師一起過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日!

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇二

計(jì)劃一：

親愛(ài)的同學(xué)們：

明天我們將迎來(lái)第31個(gè)教師節(jié)，每年到這個(gè)節(jié)日,，同學(xué)們都會(huì)以各種方式表達(dá)對(duì)老師們的熱愛(ài)與感恩,。你知道最讓老師喜歡、最讓老師感動(dòng)的是什么方式的祝賀嗎?不是一束鮮花,，不是一件小禮物,，而是大家與老師心心相印的交流，是大家在學(xué)習(xí),、行為上的良好表現(xiàn)!所以,，今年的教師節(jié)就請(qǐng)你情真意切的寫好學(xué)校下發(fā)的心語(yǔ)卡，嚴(yán)格要求自己,，讓老師每天走進(jìn)班級(jí)安心,、滿意!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心設(shè)計(jì)五個(gè)季活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中認(rèn)真體驗(yàn),，不需要帶來(lái)鮮花和禮物,，老師們也會(huì)感受到你心中那份濃濃情意!

第一季活動(dòng)：心的訴說(shuō)。明天早上7:30——8:10,，請(qǐng)同學(xué)們將認(rèn)真寫好的心語(yǔ)卡提前貼好一小段雙面膠,，提前從書包里拿出來(lái),，放在手里。一年級(jí)的小朋友要走進(jìn)學(xué)校,，在學(xué)校西面,，大隊(duì)部方向，最南邊是我們一年級(jí)的心語(yǔ)墻,。大家在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下把卡片貼在心語(yǔ)墻上,，貼卡片這個(gè)過(guò)程中特別注意按順序、保持安靜,、貼好立即離開,，不要造成擁堵。請(qǐng)同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，雙面膠的紙不要丟在地上,，請(qǐng)大家放在垃圾桶中。

第二季活動(dòng),，心的敬禮,。明天早上在8:15左右，同學(xué)們?cè)诮淌覍⒙?tīng)廣播,，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!

第三季活動(dòng),，愛(ài)的體驗(yàn)。明天早上第一節(jié)課,，我們將進(jìn)行我們學(xué)校第7屆“今天我當(dāng)小教師”體驗(yàn),，請(qǐng)小教師們和自己的家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備,。

第四季活動(dòng),，愛(ài)的傳遞,。明天一天，各班會(huì)根據(jù)情況，有秩序的安排大家觀看心語(yǔ)墻,，拍照。明天下午大課間,，各班將心愿墻和大家的卡片收回,。我們進(jìn)行分揀，把心語(yǔ)卡恭敬的送給老師們,。

第五季活動(dòng),，愛(ài)的行動(dòng)。對(duì)老師的愛(ài)不僅僅是語(yǔ)言,，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動(dòng)中,，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下，自主討論,，制定自己班級(jí)的班級(jí)公約,，公示在教室里熟記并執(zhí)行,。

愿同學(xué)們傾情體驗(yàn),，與老師心心相印,，與老師一起過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日!

計(jì)劃二：

一,、指導(dǎo)思想：

2015年教師節(jié)是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)，安排好慶?；顒?dòng),，對(duì)于深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本2015活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)主題：

尊師重教,奠基未來(lái),。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

2015年9月7日至2015年9月30日。

五：活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生,。

六：活動(dòng)內(nèi)容：

1.說(shuō)一說(shuō)。

引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師,。

2.做一做,。

自己動(dòng)手，制作賀卡送上對(duì)老師的祝福，并親手送出去,，把對(duì)老師的尊重與理解充分表達(dá)出來(lái)，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3.寫一寫,。

在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際,，請(qǐng)同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，讓大家一起分享同老師之間的歡樂(lè)和小秘密,。

4.演一演,。

以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì),通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可邀請(qǐng)請(qǐng)其他科任老師參加活動(dòng)，以此拉近學(xué)生與老師的距離,，加深師生間的感情,。

七,、活動(dòng)要求：

各班要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色,，內(nèi)容豐富,，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇三

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,，為確保我鎮(zhèn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定,，制定《新圩江鎮(zhèn)黨員固定活動(dòng)日實(shí)施方案》如下，請(qǐng)各支部務(wù)必抓好落實(shí),。

一,、目的意義。

推行黨員固定活動(dòng)日是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員教育管理的創(chuàng)新實(shí)踐,，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,、保障黨員權(quán)利的重要渠道，是開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要抓手,，也是教育引導(dǎo)廣大黨員不斷增強(qiáng)黨性意識(shí),、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的有效途徑,。

二,、參加對(duì)象。

全鎮(zhèn)各黨支部所有黨員,，根據(jù)活動(dòng)主題和內(nèi)容可以吸收流入本地黨員,、入黨積極分子、群眾代表等參加,，以黨支部為單位統(tǒng)一組織,。

三、時(shí)間安排和相關(guān)要求,。

1,、每月16日為鎮(zhèn)黨員固定活動(dòng)日，各支部委員會(huì)與聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)提前討論制定好本年度的活動(dòng)計(jì)劃,，于6月22日前報(bào)鎮(zhèn)組織部,。

2、各黨支部第一書記和駐村干部必須全程參與,、全程指導(dǎo)黨支部黨員固定活動(dòng)日工作,。

3、各支部按時(shí)組織開展黨員固定活動(dòng)日活動(dòng)后,，對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行詳細(xì)記錄(記錄表格見(jiàn)附件2),，形成月報(bào)表，于每月的20日前報(bào)鎮(zhèn)組織部匯總,。(每次活動(dòng)要求必須有活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄,、參與人簽名,、黨員個(gè)人學(xué)習(xí)筆記上必須要有活動(dòng)心得體會(huì)。),。

四,、主要內(nèi)容。

黨員固定活動(dòng)日內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)效性,、創(chuàng)新性,，在計(jì)劃安排上突出針對(duì)性。不能把活動(dòng)簡(jiǎn)單化為學(xué)習(xí)日,、例會(huì)日,，防止片面地以義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等代替黨員固定活動(dòng)日活動(dòng),。每次活動(dòng)要提前確定主題,，提前公示，讓廣大黨員早知道,、上級(jí)黨組織好指導(dǎo),。活動(dòng)從以下12個(gè)主題中合理選擇和組織開展,。

專題學(xué)習(xí)。組織黨員學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)習(xí)總書記系列講話,。

黨務(wù)公開,。通報(bào)黨內(nèi)重大事項(xiàng)，重點(diǎn)工作,。

黨內(nèi)關(guān)愛(ài),。走訪登記支部困難黨員，開展相關(guān)慰問(wèn)工作,。

知識(shí)競(jìng)賽,。舉行黨章黨規(guī),、系列講話等黨的知識(shí)競(jìng)賽,。

法制宣傳。組織黨員選擇相關(guān)法制知識(shí)進(jìn)行宣傳,。

參觀學(xué)習(xí),。組織參觀先進(jìn)村黨支部，互相交流,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

訪民問(wèn)需。組織黨員分區(qū)域走訪,，了解民情民意,。

民主議事,。組織黨員就重大事情、中心工作進(jìn)行討論,。

講黨課,。組織黨員開展多種形式講黨課，如老黨員講傳統(tǒng),、典型黨員講事跡,。

志愿服務(wù)。組織黨員開展大掃除,、扶貧幫困等村集體公益活動(dòng),。

實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。組織黨員或先進(jìn)技術(shù)能手對(duì)需要的群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),。

民主評(píng)議,。召開組織生活會(huì)，進(jìn)行相關(guān)批評(píng)和自我批評(píng),，并列出問(wèn)題清單,，制定整改措施和整改期限。

五,、責(zé)任劃分,。

黨員固定活動(dòng)日將列入20xx年度黨建考核專項(xiàng)內(nèi)容，各支部書記務(wù)必高度重視,。各黨支部要把推行黨員固定活動(dòng)日制度作為助推全鎮(zhèn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要舉措,，高度重視，精心組織,，科學(xué)謀劃,，扎實(shí)推進(jìn)。各黨支部書記是第一責(zé)任人,，要親自抓部署,、具體抓落實(shí)，做好黨支部黨員固定活動(dòng)日的謀劃,、安排,、組織等工作。加強(qiáng)黨員活動(dòng)日的宣傳引導(dǎo),，提高黨員群眾的知曉率,、認(rèn)可度和活動(dòng)的參與率。從今年5月份開始,，各黨支部要全面推行黨員固定活動(dòng)日制度，并將活動(dòng)落到實(shí)處,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇四

為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想狀況,、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪,，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng),。教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,，促膝談心,，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：

一,、統(tǒng)一思想,，明確家訪的主要任務(wù)

（一）了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前,，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解,。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性,。

（二）向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，多報(bào)喜，少報(bào)憂,。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng),，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。

（三）與家長(zhǎng)共同研究,，明確要求,，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因,，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來(lái)的教育中有的放矢。

（四）向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法,。

二,、通過(guò)切實(shí)開展工作，家訪成果顯著

（一）通過(guò)本次家訪,，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭,，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）通過(guò)家訪,，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道,，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解,。

（三）以家訪為平臺(tái),，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳,，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度,。

（四）通過(guò)家訪，廣泛聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，并及時(shí)反饋,。

三、家訪意義

（一）良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法,，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有較強(qiáng)的自覺(jué)性,。

文化程度不高但為處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯(cuò)，心地善良,，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。

還有少數(shù)家長(zhǎng),，本身文化程度低,，對(duì)自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子的脾氣也越來(lái)越大,，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面,。其父母根本管不了,，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。

（二）學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺,，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展,。

（三）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)的共同參與,；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。通過(guò)一段時(shí)間的家訪,，我們得到了許多收獲,，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開展家訪工作,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！

為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想狀況,、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪,，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng),。教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生一起交談,，真心交流,，拉近了彼此心理距離。現(xiàn)將我校進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：

一,、統(tǒng)一思想,，明確家訪的主要任務(wù)

1、了解所訪學(xué)生家庭情況,。進(jìn)行家訪前,，首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)椋彝デ闆r直接影響學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性,。

2,、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，多報(bào)喜,，少報(bào)憂,。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

3,、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求,，統(tǒng)一思想,，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解,，在未來(lái)的'教育中有的放矢,。

4、向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo),，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí),，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法,。

5、為了盡可能真實(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)對(duì)學(xué)生的變化做出調(diào)整,，我校決定每位教師每月家訪不少于x次，我校學(xué)生人數(shù)比較少,，家訪覆蓋面應(yīng)該達(dá)到100%,。

《小學(xué)開展家訪活動(dòng)計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇五

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,，力足社區(qū),、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源,。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明再上新水平,。

“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”

鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),，供社區(qū)居民借閱,。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。

碧海社區(qū)全體居民,、共駐共建單位,。

20xx年4月23日—26日。

（一）以人為本,，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層,、面向居民,，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的`覆蓋面,，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育,，陶冶情操,，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

（二）資源共享,，優(yōu)化氛圍,。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室,、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,，全社會(huì)支持”的良好氛圍。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)：20xx年3月28日-4月20日,。

在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,，利用宣傳欄,、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的.動(dòng)態(tài)情況,。

2、啟動(dòng)儀式：4月23日。

屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū),、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加,。

3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日,。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,。

針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛(ài)好者。

活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議,，以“和諧社會(huì)”為主題,，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn),。

4,、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：20xx年4月23日—26日,。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,，

針對(duì)人群：在校中小學(xué)生,、家長(zhǎng),。

活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”,。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭,。

5、我的讀書名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日—26日,。

參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民,。

針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者。

活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗,、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括,。

6,、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。

另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日,。

）,，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇六

孩子是祖國(guó)的花朵,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。在幼兒身心各方面的健康成長(zhǎng)過(guò)程中,，離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展,。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮,。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育,，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),，雙管齊下，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

1,、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校。定期組織家長(zhǎng)參加形式多樣,、內(nèi)容豐富的各種講座，討論,，知識(shí)競(jìng)賽,，現(xiàn)身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪,，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平,。

2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。組織家長(zhǎng)參加半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力,。

3,、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學(xué)信息,；并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊(cè)”,，實(shí)施家園同步教育。

4,、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場(chǎng)所,，激發(fā)幼兒對(duì)參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。到社會(huì)上走一走,，看一看,，聽(tīng)一聽(tīng),，了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)艱辛,，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習(xí)如何去珍惜勞動(dòng)的成果,。同時(shí),，提高孩子們的社會(huì)交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

5,、在社區(qū)活動(dòng)中要形成德育基地，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,，提高家長(zhǎng),、老師、社會(huì)全面配合的協(xié)調(diào)性,，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展,。

1、家園聯(lián)系冊(cè)第一期,；

2,、參觀華聯(lián)超市。

1,、秋游活動(dòng),；

2、觀看國(guó)慶的節(jié)日氣氛,。

1,、觀看農(nóng)民伯伯秋收，知道糧食來(lái)之不易,，不能浪費(fèi)糧食,。

2、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

1,、參觀服裝廠；

2,、家長(zhǎng)學(xué)校第二期,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇七

今年是中華人民共和國(guó)成立--周年、五四運(yùn)動(dòng)---周年,，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,，以新時(shí)代思想為引領(lǐng)，傳承紅色基因,，弘揚(yáng)中華民族偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,，同時(shí),，充分展現(xiàn)在區(qū)委區(qū)政府關(guān)懷下高明區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)員青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,，激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,，為高明跨越發(fā)展奉獻(xiàn)青春力量。經(jīng)研究,，決定在“五四”青年節(jié)期間開展“高明學(xué)子心向黨追夢(mèng)奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng),。

為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新時(shí)代思想、黨的十九大精神和團(tuán)的十八大精神,，加強(qiáng)高明區(qū)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高基層團(tuán)干部開展共青團(tuán)工作的專業(yè)水平，舉辦20--年教師團(tuán)干部培訓(xùn)交流班,，探討團(tuán)務(wù)規(guī)范化操作,、志愿服務(wù)和新時(shí)代背景下中學(xué)共青團(tuán)的工作方法，搭建團(tuán)干部成長(zhǎng)交流平臺(tái),，帶動(dòng)區(qū)域共青團(tuán)工作水平提升,。

活動(dòng)時(shí)間：4月12日。

活動(dòng)地點(diǎn)：高明區(qū)紀(jì)念中學(xué),。

參與對(duì)象：高明區(qū)教育系統(tǒng)團(tuán)干部,。

“高明學(xué)子心向黨追夢(mèng)奮進(jìn)新時(shí)代”中學(xué)生集體入團(tuán)儀式暨主題團(tuán)日活動(dòng)。

為規(guī)范團(tuán)員發(fā)展,，加強(qiáng)儀式教育,，增強(qiáng)共青團(tuán)員的榮譽(yù)感，各學(xué)校按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、控制規(guī)模、提高質(zhì)量,、發(fā)揮作用”的總要求,，進(jìn)一步嚴(yán)格入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格發(fā)展程序,，在完成20學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)上發(fā)展團(tuán)員,，并在五四青年節(jié)前后舉行集體入團(tuán)儀式，注重制度化,、程序性,、感染力。

“揚(yáng)帆啟航正青春追夢(mèng)奮進(jìn)新時(shí)代”高明區(qū)第二屆中學(xué)生主題演講比賽,。

積極傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，展現(xiàn)學(xué)生在新時(shí)代積極奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力,、表達(dá)能力和綜合審美能力,，豐富學(xué)生校園文化生活,，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在高明區(qū)舉辦第二屆中學(xué)生主題演講比賽,。

活動(dòng)時(shí)間：4月--日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：高明區(qū)滄江中學(xué)。

參與對(duì)象：高明區(qū)中學(xué)生,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇八

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，構(gòu)建和諧社會(huì)。

：20xx年9月21日至23日,。

(一)以關(guān)愛(ài)空巢老人為主題,，進(jìn)取開展慰問(wèn)活動(dòng)。

在居家養(yǎng)老服務(wù)站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團(tuán)圓飯,，與他們共度中秋,，在倡導(dǎo)互助、和諧中感受社會(huì)主義大家庭的溫暖,。

邀請(qǐng)20多位中小學(xué)生，開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。開展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)等活動(dòng),，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,，承文化傳統(tǒng),、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源,、振興中華的精神風(fēng)貌,。

社區(qū)利用老年活動(dòng)中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動(dòng)，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力,。

(一)提高認(rèn)識(shí),，精心組織。

把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)作為傳播禮貌的平臺(tái),、推進(jìn)工作的抓手,、凝聚力量的載體，周密制定工作方案,，精心組織活動(dòng)開展,，確保活動(dòng)既構(gòu)成聲勢(shì)又富有成效,。

(二)加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。

社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄,、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,，宣傳中秋節(jié)日文化,。

(三)及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反饋,。

社區(qū)要對(duì)“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)情景上報(bào)活動(dòng)方案,、圖片等資料。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇九

通過(guò)開展全員讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)員工多讀書,，讀好書，在員工中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

讀書,，能夠改變?nèi)松鷧T乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”,。

讀書,，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),，消除“職業(yè)倦怠”。

1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書籍,。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,，選登新紀(jì)元店報(bào)。

3,、人力資源部推薦書籍,。

四、讀書口號(hào),。

“讓讀書成為一種生活方式”,。

五、讀書要求,。

1,、各部門根據(jù)讀書書目?jī)?nèi)容,、目標(biāo)、措施,、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。

2,、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。

資源部審核后張榜員工餐廳,，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍。

4,、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑,。

六,、采取措施：

1,、開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng),。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動(dòng)，部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況,，做好讀書心得體會(huì)。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部,。

2,、學(xué)以致用,。員工撰寫讀書感,、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,，提高文化素質(zhì),，提升服務(wù)品質(zhì),。

七,、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）,。

1,、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門。

費(fèi)用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元,。

2,、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門培訓(xùn)員,。

費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元。

3,、全年選讀1本勵(lì)志書籍,，發(fā)放酒店員工。

費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=1元,。

以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示,。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇十

二,、時(shí)間：即日起到xx月25日至。

三,、具體要求,。

2、各班以此為內(nèi)容舉行一次主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

3,、主題班會(huì)情況以書面文字交左小勇主任處。

4,、每名同學(xué)將書信以短信或微信方式發(fā)給母親,，系學(xué)工辦對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行抽查，作為2月份班級(jí)考核的內(nèi)容“感恩母親節(jié)”寫給媽媽的一封信活動(dòng)的通知百科,。

5,、系里對(duì)優(yōu)秀書信進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰，并推薦到學(xué)院媒體或有關(guān)報(bào)刊發(fā)表,。

汽車應(yīng)用系學(xué)工辦,。

20xx年xx月15日。

開展活動(dòng)計(jì)劃表格篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校以“雅行”教育作為德育活動(dòng)的工作重點(diǎn)，圍繞“雅行”教育開展活動(dòng),，在全校的師生中宣起“練雅行,、正雅態(tài)”的活動(dòng)熱潮，特指定每學(xué)期常規(guī)的讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,。

二,、活動(dòng)主題：

倡導(dǎo)雅行鑄就品行濾布創(chuàng)設(shè)書香校園,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、各個(gè)年級(jí)根據(jù)不同的年段要求,，分別以“春、夏,、秋,、冬”這四季為中心內(nèi)容，制定詩(shī)歌,、壓濾機(jī)濾布詩(shī)詞的背誦內(nèi)容,。

2、在全校的教師,、學(xué)生中大力倡導(dǎo)“靜閱”活動(dòng),。

四、活動(dòng)階段：

1,、制定方案：開學(xué)初,，又學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)年級(jí)的.語(yǔ)文組長(zhǎng)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，并分組討論,、定稿,。

2、準(zhǔn)備階段：又學(xué)校下發(fā)背誦稿,，在4月底和5月初又各班落實(shí),、準(zhǔn)備。

3,、表演階段：在5月下旬,，我校將拉開藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的帷幕，舉行活動(dòng)之一的讀書節(jié)表演賽,。

4,、定于5月16日的班會(huì)課時(shí)間開展第一次“靜閱”活動(dòng)，拉開我校讀書節(jié)的序幕,。

五,、活動(dòng)要求：

1、各班要在班主任的帶領(lǐng)下積極參與活動(dòng),，作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2、各組的組長(zhǎng)要積極的參與,，并選出一名學(xué)生背誦串詞,。

3、表演當(dāng)天,，各班要統(tǒng)一,。

4,、“靜閱”活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生自帶課外書籍,，安靜閱讀,。

六、評(píng)比表彰：

活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校將依據(jù)實(shí)際情況表彰先進(jìn)的班級(jí)和年級(jí),。