心中有不少心得感悟時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇一

段一：引言（200字）,。

憲法是國家的根本大法，是國家組織和運行的基本規(guī)范,，對于維護國家的政治穩(wěn)定,、社會和諧,、人民權(quán)益具有重要意義。深入學(xué)習(xí)和實踐憲法,，對于加強法制意識,、維護憲法權(quán)威、推進依法治國具有重要價值,。在這個過程中,，我深感憲法給予我法律意識、權(quán)利意識和公民意識的熏陶,，幫助我更好地理解和尊重法律,，加強自身的法律素養(yǎng)，這些都使我受益匪淺,。

段二：憲法的法治思想和權(quán)力制衡（300字）,。

憲法中所體現(xiàn)的法治思想和權(quán)力制衡對于維護社會穩(wěn)定至關(guān)重要。憲法確立了國家的根本原則,，對國家機關(guān)和公職人員的行為進行規(guī)范,，保障了公民的基本權(quán)利。憲法不僅規(guī)定了人民的權(quán)力,，還規(guī)定了政府的職責(zé)和限制,，確保政府權(quán)力不被濫用。在現(xiàn)實生活中,，我親身感受了憲法在維護公平正義,、保護人權(quán)方面的作用，并深知只有依法行政,，政府才能更好地服務(wù)人民,。

段三：憲法教育對公民素質(zhì)的提高（300字）。

憲法培養(yǎng)了我對公民責(zé)任的認(rèn)識和理解,。憲法教育告訴我,，每個公民都有義務(wù)遵守法律，保護社會公共利益,，自覺承擔(dān)起公民責(zé)任,。憲法教育還強調(diào)了公民的參與意識，提醒每個公民應(yīng)該積極參與社會事務(wù),，關(guān)心國家大事,，行使公民的權(quán)利和義務(wù)。通過憲法的教育,，我開始注重了作為一個公民應(yīng)該具備的道德和公德意識,，努力奉獻(xiàn)社會，為國家發(fā)展盡力。

段四：憲法的力量與拓展（300字）,。

憲法賦予了公民的權(quán)利和自由,，使每個人都能享受到平等和公正。然而,，憲法不僅僅是一紙文件,，而是一種精神力量。憲法的力量在于其對社會人心的引導(dǎo)和影響,。通過參與憲法宣傳活動,，我更加深刻的認(rèn)識到，只有全社會對憲法有更多的了解和認(rèn)同,，憲法的權(quán)威才能真正得到彰顯,。同時，憲法還需要時刻更新,，與時俱進,。科技的發(fā)展和社會的進步,，對憲法的內(nèi)容和原則提出了新的要求,，只有通過修改與完善，憲法才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

段五：個人心得體會與展望（200字）,。

在憲法教育的過程中，我深知憲法的重要性和價值,，也深感自己應(yīng)該時刻遵守憲法,，保護憲法權(quán)威。我將銘記憲法教育給予我的啟示,，不負(fù)時代的賜予,，始終保持法律意識、權(quán)利意識和公民意識,，通過自己的努力和奉獻(xiàn),，為社會的和諧穩(wěn)定與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：（段落不計入總字?jǐn)?shù)）,。

在憲法教育中,，我深感憲法對于個人和社會的重要性和影響力。憲法是法制建設(shè)的基石,，也是維護社會公平正義的保障,。通過學(xué)習(xí)憲法，我提高了法律意識和公民素質(zhì),，更加深入地認(rèn)識到自己的權(quán)益和責(zé)任,。未來,，我將繼續(xù)堅持依法行事，以更高的法律素養(yǎng),，更規(guī)范的行為,，為社會的繁榮與進步貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇二

老師說,，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,，耕地,、河流、森林,、草原,、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,，法律的保護使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。

媽媽說，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,，法律就對幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護讓我們快樂地成長，安全的擁有幸福的生活,。

爸爸說,，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都受到法律的約束，同時也受到法律的保護,。大人們每做一項工作,，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我們的社會運行有序,，和諧相處，健康發(fā)展。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開,。

由此可見,，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則,，將來成為一個文明,、誠實、守信的人,，成為一個對國家和社會有用的人,。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德,。對于我們青少年來說,，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起,，從一點一滴做起,。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識,，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，懂法、知法,、守法,。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法,，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇三

憲法作為國家的根本法律,，對于一個國家的發(fā)展和治理具有至關(guān)重要的意義,。在學(xué)習(xí)和研究憲法時,，我深刻地體會到了憲法的重要性，并且從中獲得了一些感悟和體會,。下面我將從憲法的意義,、憲法的權(quán)威性和普適性、憲法的穩(wěn)定性,、憲法的保護作用以及憲法的改革與發(fā)展等方面來闡述我的心得體會,。

首先，憲法的意義是重大而深遠(yuǎn)的,。無論是對一個國家,，還是對每一個公民來說,，憲法不僅僅是一部法律文件,，更是一種共同的價值觀和道德準(zhǔn)則。憲法規(guī)定了國家政權(quán)的性質(zhì)和性質(zhì),，明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，規(guī)定了國家機關(guān)的組織原則和運作方式。憲法不僅僅是國家治理的基石,，也是國家穩(wěn)定和社會進步的保障,。

其次，憲法具有權(quán)威性和普適性,。作為國家的最高法律,，憲法具有最高的法律地位和權(quán)威，具有普遍的適用性,。無論是公民還是其他法律法規(guī),，都必須遵守憲法的規(guī)定。這種權(quán)威性和普適性使得憲法成為國家治理的最終準(zhǔn)繩和底線,，保護了公民的合法權(quán)益,，維護了社會的公平和正義。

第三,，憲法的穩(wěn)定性是其重要特點之一,。憲法所規(guī)定的國家制度和公民權(quán)利是經(jīng)過廣泛研究和協(xié)商達(dá)成的，反映了社會的共識和基本認(rèn)同,。憲法的穩(wěn)定性使得國家政權(quán)不會隨著個別人或特定利益群體的變動而發(fā)生劇變,。而這種穩(wěn)定性為國家的長期發(fā)展提供了根本保障，為公民的生活提供了持續(xù)的和可預(yù)期的環(huán)境,。

第四,，憲法具有保護作用。憲法對公民的基本權(quán)利和自由進行了明確而詳盡的規(guī)定,，保護了公民免受國家濫用權(quán)力的侵害,。憲法也規(guī)定了國家機關(guān)的權(quán)限和責(zé)任,，限制了官員的權(quán)力行使范圍，實現(xiàn)了對政府的制約和監(jiān)督,。這種保護作用使得憲法成為公民維權(quán)的法律武器,，為公民提供了尋求公正和正義的途徑。

最后,，憲法的改革與發(fā)展是憲法的內(nèi)在要求和歷史進程,。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，憲法也必須隨之變革和發(fā)展,。只有不斷適應(yīng)新的時代要求和社會需要,，憲法才能繼續(xù)發(fā)揮作用。因此,，憲法的改革與發(fā)展必須以正確的方法和程序進行,，充分尊重公民的意愿和意見，確保憲法實現(xiàn)真正的人民立憲,。

綜上所述,，憲法作為國家的根本法律，具有重要而深遠(yuǎn)的意義,。其權(quán)威性和普適性使得憲法成為國家治理的準(zhǔn)繩和底線,，而憲法的穩(wěn)定性和保護作用則保障了公民的權(quán)益和社會的公正。同時,，憲法的改革與發(fā)展也是憲法的內(nèi)在要求和歷史進程,。作為每一個公民，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法,，增強法治意識,，珍惜憲法所賦予的權(quán)利和義務(wù)，共同維護國家的法治和社會的穩(wěn)定,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇四

每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,，今年12月4日也是我國第__個國家憲法日和第__個全國法制宣傳日。

今天我講話的題目是“學(xué)法,、知法,、守法、護法,，為你,、為我、為大家”,。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，例如升國旗時,，《國旗法》對我們的行為要求就有約束,。

在上課、學(xué)習(xí)方面,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》,、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。

在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之,，各項法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的,，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就能更加和諧,，人民的生活就能更加美好,。同時，我們要知道：法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,。你們法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法,、知法,、守法、護法,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇五

憲法是一國的基本法律，是國家法律體系的核心和靈魂,。作為我國的最高法律文書,，憲法不僅規(guī)定了國家的根本制度、基本原則,，還保障了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。多年來，我在學(xué)習(xí)和實踐中不斷深化對憲法的理解,，從中汲取了許多心得體會和感悟,。下面我將圍繞憲法的重要地位、法律意識的培養(yǎng),、公民權(quán)利意識,、憲法治國理念以及憲法修憲等方面，展開連貫的敘述,，分享我對憲法的深入思考和體會,。

首先，憲法具有舉足輕重的地位,，是國家的最高規(guī)范和根本大法,。憲法確立了國家的根本制度和各項基本原則，為國家的政治,、經(jīng)濟,、教育等各個領(lǐng)域的法律制度提供了基石。在我國,，憲法是法律的總章程,，其他法律都要以憲法為依據(jù)。作為一個公民,，我們要時刻維護憲法的權(quán)威地位,，主動宣傳憲法法律知識，增強公眾的法律意識,，使憲法落地生根,，成為國家治理的準(zhǔn)則和公民行為的規(guī)范。

其次,，培養(yǎng)法律意識是憲法教育的核心,。法律意識是指人們對法治的認(rèn)同和遵守的意識。只有具備正確的法律意識,，才能在日常生活中自覺地遵守法律,，不違法,、不違紀(jì)。而培養(yǎng)法律意識的關(guān)鍵是教育,。憲法教育應(yīng)該從小學(xué)開始,，通過憲法教育課程、法治進校園活動等方式,，讓學(xué)生了解憲法,、遵守憲法、熱愛憲法,。同時,，成年人也應(yīng)該持續(xù)接受法律知識的教育，提高法律素養(yǎng),，自覺遵守法律法規(guī),，不以身試法，不為個人私利損害社會和他人的利益,。

再次,，公民權(quán)利意識是憲法精神的基石。作為公民,，享有一系列的基本權(quán)利,，如言論自由、人身自由,、財產(chǎn)權(quán)等,。憲法保障了公民的權(quán)利，并明確規(guī)定了公民的權(quán)利不能受到侵犯,。對于公民來說，要有自覺維護自身權(quán)益的意識,，了解自己的權(quán)利和義務(wù),，勇于維護正當(dāng)權(quán)益，不輕易喪失自己的權(quán)力,，同時也要尊重他人的權(quán)利,。公民權(quán)利意識的形成，離不開相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,，也需要社會各界的共同努力,，讓每一個公民的權(quán)利都能夠得到真正的保障和實現(xiàn)。

此外,，憲法治國理念是憲法的核心要義,。憲法規(guī)定了國家政權(quán)的組織形式和運行機制，是國家治理的基本依據(jù),。在現(xiàn)代社會,，憲法治國理念強調(diào)政府權(quán)力的制衡與監(jiān)督,，推行依法行政、法治思維等內(nèi)容,。它實際上是一種利益平衡和權(quán)力分散的治理模式,，通過制約和平衡來防止權(quán)力濫用和腐敗。作為公民,，我們既要了解憲法規(guī)定的基本政治制度,，又要積極參與政治生活，維護和推動憲法治國理念的實現(xiàn),。只有通過積極的公民參與,，才能最大程度上保護憲法的權(quán)威性，使國家的治理更加合法,、公正和民主,。

最后，憲法的修憲是時代的需求和發(fā)展的要求,。隨著時代的變遷和社會的進步,，憲法不能永遠(yuǎn)停留在原來的狀態(tài)，需要根據(jù)國家的具體情況和社會的需要進行修訂和完善,。憲法修憲既是憲法的發(fā)展,，也是國家的進步。在憲法修憲的過程中,，應(yīng)該注重廣泛民主聽證,，廣泛征求各個利益主體的意見，確保修憲的合法性和公正性,。在憲法修憲中,，公民權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁尤婧蜕钊氲谋Ｕ希瑧椃w現(xiàn)的基本原則和國家制度也應(yīng)順應(yīng)時代的需求得以進一步完善,。

總體而言,，憲法是國家和公民行為的準(zhǔn)則和規(guī)范，是國家發(fā)展和社會進步的重要保證,。我們應(yīng)該注重憲法學(xué)習(xí),，培養(yǎng)正確的法律意識和公民權(quán)利意識，推動憲法治國理念的實踐,，同時積極參與憲法修憲,，共同推進法治社會的建設(shè)進程。通過這些努力,，我們將會建設(shè)一個更加法治,、公正、和諧的社會。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇六

打開新華字典,，法的概念一目了然,，法是由國家制定或認(rèn)可，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱,?？v覽四周，法就在我們每個人的身邊,?？矗缃窦彝ケ┝σ巡辉偈菃栴},，各種法律條令相繼出爐,。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見,，再看看,，社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀!

來看幾個具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起,。一個品學(xué)兼優(yōu),，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生,，一天他進了網(wǎng)吧,，從此沉溺于游戲、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站,，為了滿足自己的欲望,，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶,，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事,。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個例子來說一點兒不假,。兒子娶了媳婦,，天天讓老人做飯、刷碗,、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬,，兒子兒媳有時還毆打老人,，只因為心情不爽或做的菜咸了或沒按時做飯?！盎⒍静皇匙印卑?，老人能忍的都忍過去了，繼續(xù)過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后,，拉起老人直奔法院,，一張訴狀告到法院，經(jīng)過法院調(diào)查審理,，兒子兒媳得到了法律的制裁,，老人運用法律武器維護了自己的合法權(quán)益。

其實法就在我們每個人身邊,，在學(xué)校里,，在家庭里，在社會上,，甚至遍布每一個角落,。

當(dāng)老師體罰學(xué)生時，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時,，當(dāng)兒女不孝時,，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時……我們都可以運用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費者合法權(quán)益的事件,，社會上依然存在著一些不和諧的因素,，盡管某些法律條令還需進一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學(xué)知識,，增強我們的維權(quán)意識,。我們就一定可以構(gòu)建出一個和諧的法制社會。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇七

憲法是一個國家的根本法,，它規(guī)定了國家政權(quán)的組成和職權(quán),，保護了公民的權(quán)益以及國家的基本制度。憲法學(xué)習(xí)是培養(yǎng)公民應(yīng)有的憲法意識,、規(guī)則意識和法治意識的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)憲法，我們不僅可以了解自己的權(quán)益和義務(wù),，還可以加深對國家法治建設(shè)的認(rèn)識,，從而提升公民素質(zhì)。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深感憲法的莊嚴(yán)與偉大,，同時也感悟到了憲法的價值與意義。

第二段：憲法的莊嚴(yán)與偉大,。

憲法是一個國家的最高法律,，其莊嚴(yán)與偉大體現(xiàn)在它所代表的國家制度和民意的尊嚴(yán)與權(quán)威上。作為國家的根本法律,，憲法保障了公民的基本權(quán)益,，確保了社會的正常運行,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深深感受到了憲法所散發(fā)出來的莊嚴(yán)和偉大,。它不僅規(guī)定了每個公民的權(quán)益和義務(wù),，還規(guī)定了國家權(quán)力的制約和監(jiān)督機制，保證了國家的公平和正義,。憲法是一個國家的靈魂,，是國家發(fā)展的基石，它的莊嚴(yán)和偉大是不言而喻的,。

學(xué)習(xí)憲法不僅可以了解自己的權(quán)益和義務(wù),，還可以加深對國家法治建設(shè)的認(rèn)識，提升公民素質(zhì),。憲法學(xué)習(xí)的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)憲法的基本知識,。只有了解了憲法的基本內(nèi)容和原則，我們才能知道我們的權(quán)益和義務(wù),，才能在法治國家中行使我們的權(quán)力,。同時，學(xué)習(xí)憲法還可以提高我們的法律意識,，讓我們懂得遵守法律,。法律是社會生活的基本規(guī)則，只有在法律的保護下,，我們才能安居樂業(yè),。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以了解到法律對我們的保護,，懂得如何保護自己的權(quán)益,。

第四段：憲法學(xué)習(xí)的方法與途徑。

學(xué)習(xí)憲法的方法和途徑多種多樣,。我們可以通過學(xué)習(xí)課本,，與老師進行互動交流，深入了解憲法的基本原則和權(quán)威性,。同時,，我們還可以參與一些憲法知識競賽，通過比賽學(xué)習(xí)知識,、鍛煉思維能力,。此外，我們還可以通過觀看憲法宣傳片,、參觀憲法宣傳活動等方式來增加對憲法的理解,。總之,，學(xué)習(xí)憲法不是一蹴而就的事情，需要我們持之以恒，通過各種途徑增加對憲法的了解,。

第五段：我的體會與感悟,。

通過學(xué)習(xí)憲法，我深感憲法的莊嚴(yán)與偉大,，明白了憲法的價值與意義,。作為一名公民，學(xué)習(xí)憲法是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),，是我們行使權(quán)力的基礎(chǔ),。憲法學(xué)習(xí)讓我了解到了自己的權(quán)益和義務(wù)，讓我明白了法律對我個人和社會的保護,。我也意識到,，只有守法才能享受到法律的保護。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將積極學(xué)習(xí)憲法知識,，增強法治觀念，用法律的力量維護自己的權(quán)益,。同時,，我也會積極參與各類憲法宣傳活動，推動憲法意識在社會中的普及,，為法治國家的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)憲法的過程是一個全面提升公民素質(zhì)的過程，通過學(xué)習(xí)憲法,，我們不僅了解到自己的權(quán)益和義務(wù),，還可以增加對法治社會的認(rèn)識，提高自己的法律意識,。學(xué)習(xí)憲法既是一種學(xué)習(xí),，也是一種責(zé)任和義務(wù)。只有通過學(xué)習(xí)憲法,，我們才能理解憲法的莊嚴(yán)與偉大,，明白憲法的價值與意義。我們要用憲法的原則和精神來引領(lǐng)自己的行為,，用法律的力量維護自己的權(quán)益,，同時也要積極參與到推動憲法意識的普及和法治社會的建設(shè)中去。學(xué)習(xí)憲法不僅是一個個人的學(xué)習(xí)過程,，更是為了社會的和諧穩(wěn)定和國家的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)的過程,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇八

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！崩蠋?、爸爸媽媽從小就教育我要做一個守法的人。

曾經(jīng),，我在書中看過一個小故事：一個男孩在他上小學(xué)一年級的時候,，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了,，夸他“懂事”,；小學(xué)三年級的時候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣,，媽媽夸他“孝順”,。后來，這個男孩長大了,，去偷了金店的首飾,，結(jié)果被警察抓了。在被警察抓走前,，他要求見一下自己的媽媽,，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了,，把他媽媽叫來,，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵,，對她說：“小時候,，我拿粉筆的時候，你如果狠狠地罵我一頓,，那現(xiàn)在我也許就不會是這樣,。就是因為你的縱容，所以我才成了現(xiàn)在的樣子,?！?/p>

這個故事告訴我們，不要因為惡劣的事情小就去做,，這樣就會促成他以后做更大的壞事,。小男孩就是因為不知法、不懂法,，才會犯法,，所以我們要做一個知法、懂法,、守法的好公民,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇九

作為一名公民，在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深深感受到它對于法制建設(shè)和社會文明的重要性,。通過深入研讀憲法,，我不僅對國家的法律體系有了更加清晰的認(rèn)識，也對法治思維有了更深刻的理解,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我不僅深感敬畏，也從中獲得了一些心得體會,。

第二段：憲法確立公民權(quán)利與義務(wù)的意義。

憲法是國家的基本法律,，是民族意志和國家意志的集中體現(xiàn),。它確立了公民的基本權(quán)益和義務(wù)，是維護社會公平正義的核心保障,。例如,，在憲法中明確規(guī)定了公民的言論自由、信仰自由和財產(chǎn)權(quán)利等基本權(quán)利,，這為公民的個人自由權(quán)利提供了有效保障,。同時，憲法也規(guī)定了公民的應(yīng)盡義務(wù),，如尊重和維護國家法律,、保護社會和諧穩(wěn)定等。通過學(xué)習(xí)憲法,，我深刻認(rèn)識到公民權(quán)利與義務(wù)相輔相成,，只有在遵守法律規(guī)定的基礎(chǔ)上行使權(quán)利，才能真正維護自己的權(quán)益,。

第三段：憲法促進法治和社會發(fā)展的作用,。

憲法不僅規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，更在整個法律體系中起到了重要的指導(dǎo)作用,。憲法的制定,、修訂和執(zhí)行都體現(xiàn)了法治思想的核心價值，它統(tǒng)一了社會各方面行為的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，為法治建設(shè)提供了制度支持,。在實踐中，憲法的權(quán)威性和約束力持續(xù)不斷地推動法治與社會進步,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我加深了對法治建設(shè)的認(rèn)識，明確了法治在國家發(fā)展中的重要意義,。只有在法治的框架下,，社會才能穩(wěn)定有序，各界才能公平競爭,，國家發(fā)展才能實現(xiàn)可持續(xù)性,。

第四段：憲法教育的實踐途徑和影響力,。

憲法教育是培養(yǎng)公民法治意識和法制觀念的重要途徑。通過憲法教育,，我以更加客觀的視角認(rèn)識到憲法對于公民的權(quán)益保護和社會文明建設(shè)的重要意義,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我積極參與各種形式的法治宣傳教育活動,，例如參加憲法知識競賽,、組織座談會等。這些實踐活動不僅豐富了我的知識庫,，也提升了我對法治的理解和認(rèn)同,。同時，憲法教育的影響也不僅僅體現(xiàn)在我個人,，還能通過我影響周圍的人,，使更多的人加入到憲法學(xué)習(xí)和法治實踐中，共同促進法治建設(shè),。

第五段：憲法的改革與發(fā)展,。

憲法是一個開放的、進步的法律體系,，它需要不斷地適應(yīng)社會變革的需求,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我也認(rèn)識到憲法的改革與發(fā)展是至關(guān)重要的,。只有通過修訂和完善憲法,，才能更好地適應(yīng)時代的要求，保持憲法的權(quán)威性和適應(yīng)性,。例如,，我國憲法歷經(jīng)幾次修訂，逐漸完善了對公民權(quán)益的保護和行使的規(guī)定,，也更加明確了法治在國家治理中的地位和作用,。通過學(xué)習(xí)憲法，我明白了憲法的改革是一個系統(tǒng)工程,，需要各級政府,、學(xué)界和社會各界的共同努力。

結(jié)束語,。

通過學(xué)習(xí)憲法,，我深刻認(rèn)識到憲法是國家法律體系的基礎(chǔ)，是法治發(fā)展的靈魂,。它不僅規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，也為法治建設(shè)提供了制度支持。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我不僅增長了知識,，更在思想上有了一個重要的觸動,。我將以憲法為指導(dǎo)，為維護法治,、促進社會進步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時，我也期待能夠通過更多的宣傳教育活動,，影響更多的人加入到憲法學(xué)習(xí)和法治實踐的行列中,。讓我們共同努力，共同建設(shè)一個法治,、公平和諧的社會,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇十

憲法是黨執(zhí)政興國、帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施,。

而憲法也為我們中學(xué)生賦予了權(quán)力和義務(wù),，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年,、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學(xué)文化水平,、國家舉辦各種學(xué)校,，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育,、職業(yè)教育和高等教育,，并且發(fā)展學(xué)前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育,、道德教育,、文化教育、紀(jì)律和法制教育,，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則,、公約，加強社會主義精神文明的建設(shè),。

所以,，我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法,、維護憲法,，以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,，保證憲法在社會的貫徹實施。因此,，進一步加強憲法宣傳教育,，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法,、維護憲法的社會制度環(huán)境,，意義重大。

我們應(yīng)當(dāng)確立為中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)的志向,，積極進取，提高素質(zhì),，全面發(fā)展,，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會學(xué)習(xí),，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);準(zhǔn)時到課堂上課，遵守課堂紀(jì)律;上課專心聽講,，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問;認(rèn)真做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作,，獨立思考，按時完成作業(yè);遵守考試紀(jì)律,，考試不作弊,，不幫他人作弊。應(yīng)遵守國家的法律,、法規(guī),，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

一個合格的中學(xué)生必須是講文明的人,。要尊老愛幼，團結(jié)友善,，明禮誠信,，平等待人，遵守公共秩序,，愛護公共設(shè)施,，保護環(huán)境;對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn),。不把粗魯當(dāng)直爽,，不把好斗當(dāng)勇敢;善于用智慧化解矛盾，有容人,、納人的海量,，不記舊仇，更不添新恨;大事講原則,，小事講風(fēng)格,。我們提倡學(xué)習(xí)憲法，走向文明,，絕不是鼓勵人們是非不分,，事故圓滑，八面玲瓏,，而是追求社會主義核心價值,，使思想認(rèn)識達(dá)到一種新的境界、新的水平,。

法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑,，作為一名高中生，我們肩負(fù)著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經(jīng)步入法治社會,，目前已公布施行的法律近200部,，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法,，是國家的根本大法,，所有政黨、團體,、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內(nèi)活動,，不得有超越憲法規(guī)定的特權(quán)。

國家的統(tǒng)一,、民族的團結(jié),、祖國的安全、人民的利益高于一切,，保護憲法尊嚴(yán),，維護憲法權(quán)威是當(dāng)代中學(xué)生的神圣職責(zé)。所以,，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，自覺遵守憲法，做高素質(zhì)的公民，為建設(shè)法治社會做出自己的一份努力,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇十一

犯法它們是兄弟嗎?不,，不是。它們是兩個完全不同的詞語,。

犯法,，我們無時無刻不在做，但是,，我們每個人都做過的一件事,。

而犯罪，它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、故意傷害造成他人重傷,。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情,?！币驗椋湍梦覀冋J(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧,。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起,我一定能抵制它,，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是,，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因為它就在我們身邊呀。說不定,，在無意中,，毒品已經(jīng)走進你的.生活。

與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗,。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會利用法律保護自己!

青少年是祖國的未來,、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長,。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會,、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護意識和能力不強,，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

總而言之,，國有國法，家有家規(guī),，法律是一個國家的根本,，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信,。無論是一個單位,，還是一個人，都要以法為重,。我們每位學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法,、懂法,、守法的好學(xué)生。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇十二

x年12月4日,，我們迎來了首個國家憲法日,。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日,，更要使這一天成為全民的憲法“教育日,、普及日、深化日”,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上,、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了我國的國體和政體,，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù),，是治國安邦的總章程,，是保證國家統(tǒng)一、民族團結(jié),、經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。隨著我國改革開放經(jīng)濟社會的發(fā)展,，我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來,，先后進行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一,，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,。我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質(zhì)的憲法，準(zhǔn)確,、及時,、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。

回顧我國憲法歷程,，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領(lǐng)域的法律239部,，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件,，為推進我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就,。另一方面由于我國國情的特殊性，在實際生活中,，憲法實施還有很多難點和問題,。憲法規(guī)定了我國公民的基本權(quán)利和自由，但是在實際生活中很多所謂的“基本權(quán)利”因為立法的不作為,，保障性的法律有所缺失,。要保障憲法的實施，實現(xiàn)對國家權(quán)力的制約,，真正做到“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”也非常重要,。在目前的形勢下。

對國家機關(guān)實行憲法監(jiān)督還存在著一定的困難,。首先,，我國沒有憲法監(jiān)督的專門機關(guān)。其次,，我國也沒有程序法對憲法監(jiān)督的施行作出規(guī)定,。我認(rèn)為針對保障公民基本權(quán)利方面,，要明確樹立保障憲法權(quán)利的理念，首先應(yīng)該做到對于憲法權(quán)利實施的立法權(quán)限上,。對于限制憲法中規(guī)定的權(quán)利自由的規(guī)范更要采取嚴(yán)格的法律保留原則,。對于憲法權(quán)利，不能隨意允許行政機關(guān)制定規(guī)則來進行限制,，也不允許立法授權(quán)給行政機關(guān)對其加以限制,。對于沒有法律規(guī)定，而是由行政法規(guī)甚至部門規(guī)章對憲法權(quán)利進行限制的文件應(yīng)該盡快廢除,，由全國人大及其常委會對其進行立法研究,。

而制約國家權(quán)力，我認(rèn)為應(yīng)該盡快制定程序性法律對國家權(quán)力的行使活動加以控制,。法律程序是一種對國家權(quán)力的過程控制,，通過對立法過程和裁量過程的程序化，實現(xiàn)對國家權(quán)力的積極約束,。通過程序?qū)崿F(xiàn)的法治,，能夠在最大程度上限制權(quán)力行使的恣意性，保障國家權(quán)力行使符合憲法的規(guī)定,。所以,，在立法中需要增加國家權(quán)力的程序規(guī)范，嚴(yán)格國家權(quán)力對公民自由權(quán)干預(yù)的程序規(guī)范,，賦予公民對國家權(quán)力的抗辯程序,，明確國家權(quán)力對公民社會權(quán)積極作為的程序規(guī)范，通過程序機制實現(xiàn)國家權(quán)力對公民憲法權(quán)利的尊重和保護,。

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇十三

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,，就是因為有了法律，我們的社會才能得以和諧發(fā)展,。作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。比如,，《憲法》就規(guī)定，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利,。在廣東省，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué),，失去了受教育的權(quán)利,。為此，廣東省政府共計出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,。其實,，這就是政府在保護著憲法賦予我們的權(quán)利。

離開法律,，就像河流離開河床就會泛濫,，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會寸步難行一樣,。法律就像一張無形的安,，覆蓋在我們生活的天空。對于我們小學(xué)生來說,，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則,，將來成為一個對國家和社會有用的人,。

國無法不治，民無法不立,?！皣豢蔁o法，家不可無規(guī),，校不可無紀(jì)”,，我們是守法小公民，是祖國的未來,，隨時隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起，從小做起,，學(xué)習(xí)法律,、懂得法律、運用法律,。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法,、遵法,、用法。我們的社會就會更加和諧,、更加美好,。

什么時候，我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,，而且"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認(rèn)同、自覺追求,，陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護時,，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

學(xué)憲法講憲法心得感悟篇十四

我院“學(xué)憲法、學(xué)黨章,、讀經(jīng)典”活動以來,，我利用空閑時間結(jié)合自己工作實際對憲法、黨章進行了認(rèn)真學(xué)習(xí),。心得體會如下：

誦讀經(jīng)典之樂,，樂在大開眼界，《憲法》是我國法律之本,，是我國公民的權(quán)利書,，絕對是法律法規(guī)中的經(jīng)典。中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,，黨章是我黨的導(dǎo)航讀本,，經(jīng)過幾十年的沉淀，已然成為經(jīng)典中的經(jīng)典,。

通過閱讀學(xué)習(xí),，讓我懂得黨的思想是博大精深，實踐是永無止境的,，同時,，我也更加深刻的認(rèn)識到了憲法的重要性，更加清楚的看到了憲法的母法地位,。通過學(xué)習(xí),，我深刻感悟到了自己知識的欠缺，認(rèn)識到自己應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識多方面充實自己,，更應(yīng)該多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，全身心投入到工作中去，全心全意為人民服務(wù);深刻的認(rèn)識了黨,，以及明確了自己的奮斗目標(biāo),，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

一,、新黨章為我們黨與時俱進加強黨的建設(shè)指明了方向,，也為我們共產(chǎn)黨員指明了方向。

黨章是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件,，代表了全黨的根本利益和意志,，集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則,。我們黨歷來重視通過黨章以條文形式明確規(guī)定,，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的通過新黨章立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展和黨員隊伍發(fā)生深刻變化，對黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述,，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進一步明確了新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求,，,。

結(jié)合我黨新的形勢需要，對黨章進行了修改,，首先,，三個代表重要思想被寫入黨章總綱，與馬列主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論一起作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。以黨規(guī)黨法的形式,，確立了三個代表思想對中國共產(chǎn)黨全黨的指導(dǎo)地位,，進一步明確了建黨治國的戰(zhàn)略思路，是的靈魂,。三個代表對中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)以及中國特色社會主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用,。因此，將其寫入黨章,，可謂順理成章,，順乎黨心民意。其次,，新黨章強調(diào)中國共產(chǎn)黨始終是工人階級先鋒隊,，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。再次,，黨章對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出了新要求,。在新的世紀(jì)，繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè),，完成祖國統(tǒng)一大業(yè),，維護世界和平與促進共同發(fā)展，是我們黨肩負(fù)的三大歷史任務(wù),。

黨章對黨的建設(shè)和黨的領(lǐng)導(dǎo)提出的這些新要求,，貫徹了三個代表重要思想，科學(xué)總結(jié)了近年來的實踐經(jīng)驗,，適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,，有利于進一步把我們黨建設(shè)好，從而保證黨的基本路線的全面貫徹落實和中國特色社會主義事業(yè)的順利發(fā)展,。

新黨章更加強調(diào)了實現(xiàn)社會主義將是一個相當(dāng)長的歷史階段,，表明了中國共產(chǎn)黨在這一問題上的認(rèn)識進一步深化。新黨章不僅對我黨的性質(zhì)，我黨的指導(dǎo)思想以及社會發(fā)展規(guī)律等核心問題作出了符合時代要求的重大修改,，對黨章中涉及到的其它重大問題也明確了解放思想,，實事求是，與時俱進,，改革創(chuàng)新的原則,，作出切合實際的規(guī)定。新黨章提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),。這就是,，在新世紀(jì)，新階段經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是鞏固和發(fā)展已初步達(dá)到的小康水平,，到建黨1時,，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。到建國100年時,，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

旗的相關(guān)內(nèi)容及使用作出規(guī)定,。修改內(nèi)容隨著黨章的公開發(fā)行,，已經(jīng)為黨內(nèi)外，國內(nèi)外關(guān)注黨章修改的人所了解,。新黨章對我黨起著更加重要的指導(dǎo)作用,。

但要把新黨章的各項要求落實到我黨的各項工作當(dāng)中去，還有許多環(huán)節(jié)和工作要做,，我們應(yīng)該通過自己的切實有效的工作把這些東西落實到實踐當(dāng)中去,，為我黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為我國的建設(shè)出一份微薄之力,。

二,、憲法是我國的根本大法，其母法地位指引我們的工作方向,。

憲法以國家根本法的形式肯定了__中金會以來,，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策,，為堅持和運用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗,，提供了法律保障。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法,，對落實依法治國基本方略,，推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

我們要把學(xué)習(xí)憲法同實踐“三個代表”重要思想,，堅持立黨為公,、執(zhí)政為民，大興求真務(wù)實之風(fēng)結(jié)合起來，同認(rèn)真實施“四五”普法規(guī)劃結(jié)合起來,，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展,。

通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識了憲法的重要地位,。憲法是我國的根本大法,，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、國結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的根本法律保障,。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,，具有至高無上的權(quán)威和法律效力,，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑,，意義重大,，影響深遠(yuǎn)。第四次修憲是貫徹黨的精神,，堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo),、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應(yīng)性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一,、講政治與講法制的統(tǒng)一,，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善,，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用,。憲法對于加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調(diào)動廣大人民群眾的積極性,，維護國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步,，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。