范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇一

合：敬愛的老師,，親愛的同學們：大家好,！

甲：清風賀喜無言語,，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立,、辭舊迎新,，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

乙：在藝術(shù)節(jié)活動中,，同學們高揚智慧的風帆，駕乘藝術(shù)的'翅膀,，有青春的旋律,，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā),，有技能的展示,，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn),，還有詩意的飛揚,。

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋,！

合：在這歡樂,、美好的日子里，我們歡聚一堂,，在此舉行xx分校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式?，F(xiàn)在，我們宣布：xx分校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始,！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評委：

女：尊敬的各位老師、親愛的同學們：

男：首先,，請接受我們九華鎮(zhèn),、下元鎮(zhèn)、郭元鎮(zhèn)以及如皋市薛窯中學,。

全體師生,，對于你們的光臨與指導(dǎo)，

合：表示熱忱的歡迎和衷心的感激,。(領(lǐng)掌),。

女：在長江北岸、如皋南鄉(xiāng)這片杏壇熱土上,，

男：在舉國上下喜迎黨的隆重召開的騰飛年代,，

女：在我們?nèi)嫱七M活動單教學模式,、實施素質(zhì)教育的火紅歲月合：新一代的我們，沐浴在陽光下,，快樂成長,。

男：我們踏著科學發(fā)展的激越鼓點，

女：我們踩著課程改革的和諧音符,，

合：迎來了如皋市第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重舉行,。

男：這是我們回饋藝術(shù)教育成果的一次激情匯演，

女：這是對我們?nèi)绺弈相l(xiāng)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱,。

男：今天,，我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;女：今天,，我們將用曲藝演繹校園的多彩,，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。合：今天,，我們將盡情展現(xiàn)向真,、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評委合：光臨薛窯中學，催桃育李,、播種對未來人才實施全面素質(zhì)教育的希望。

女：如皋市中小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)第5分會場匯報演出,，現(xiàn)在。

開始,。

1,、《歡鼓催征》。

大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里,。踏著春天的腳步，唱著歲月的歡歌,，我們已邁入新的時代,。新的時代，新的希望,，讓我們擂響戰(zhàn)鼓,，踏上征程，共同描繪創(chuàng)先爭優(yōu)的嶄新畫卷,，共同奏響持續(xù)跨越的激揚樂章,，共同走進“美好如皋”的新時代!請欣賞鼓樂表演《歡鼓催征》，演出單位：郭園小學。

2,、《千古絕唱》,。

3、《閃閃的紅星》,。

通過熱情洋溢的舞蹈,，配以激情的朗誦，悠揚的歌聲,，表現(xiàn)了少年兒童對祖國的無限熱愛,。

4、傣韻,。

5,、爵士舞《炫舞童真》。

在原小《快樂籃球》以其亮麗的造型,，奪人的聲勢,，嫻熟的球技，歡快的節(jié)奏搏得一致好評時,，原小又組建了一支舞蹈隊,，精心編排了爵士舞。整個舞蹈服飾采用黑色的爵士帽,，紅色的襯衫外配一件白底黑花的馬甲,，給人帶來視覺沖擊。薄薄的黑色的寬松褲加上黑白相間的綁腿,，顯得厚重而又飄逸,，彰顯了孩子的活潑、熱烈,、自信的個性,。舞蹈動作急促而有動感，滲透了街舞的元素,。舞姿帥氣不失陽剛,，剛?cè)嶂幪幚砹鲿常瑹o不顯示出原小孩子的活潑,、風趣!

請欣賞下原小學舞蹈隊給我們帶來的炫目而又激烈的爵士舞《炫舞童真》,。

6、詩朗誦《中華少年》,。

從巍峨峻拔的高原走來,，從碧波環(huán)抱的寶島走來，從蒼蒼茫茫的草原走來,，從七溝八梁的黃土坡走來,，神州大地生長的希望,，是中華的少年!堅毅的靈魂，激揚的青春,，中華少年用熾情與信念鑄就不朽的長城,。

請欣賞下原小學六(2)班全體隊員的詩朗誦《中華少年》。

7,、《綠蔭》,。

8、動感兔子舞,。

沐浴著溫暖和煦的陽光,，伴隨著節(jié)奏歡快的樂曲，九華鎮(zhèn)馬橋小學的一群花季少年相聚這里,，跑起來,、跳起來、動起來,，看!動感十足的兔子舞正呈現(xiàn)在您的眼前,。他們身穿可愛的服裝，手舉橙色的蘿卜,，一齊跳動著整齊的步伐,，圍成了一個可愛的兔子圖案，帶我們走進了童話般的世界,。

9,、《毛主席的話兒記心上》。

毛主席是所有中國人敬愛的偉大領(lǐng)袖,，他的一生是為中國革命奉獻的一生,。我們將永遠銘記毛主席建立新中國和為人民謀幸福的卓越功勞，把祖國建設(shè)得更加靚麗美好,。請欣賞二胡合奏《毛主席的話兒記心上》,，演出單位：郭園鎮(zhèn)車馬湖幼兒園。

10,、合唱《小白船》。

走過童年,，走進花香,。經(jīng)典的歌曲一直陪伴著我們成長。像一朵朵絢麗的花,，開在我們回家的路上;像一個個彩色的搖曳在我們成長的天空;像一艘艘潔白的船,，飄蕩在心靈的深處。請欣賞下原初中合唱隊為我們帶來的女聲合唱《小白船》,。

11,、《祝福祖國》,。

通過富有激情的朗誦，配以生動的《國家》手語操表演,，充分表現(xiàn)了少年兒童對祖國母親63歲生日的衷心祝福,。

12、繩舞飛揚,。

下原鎮(zhèn)花園小學是我市南鄉(xiāng)的一所極普通農(nóng)村小學,，盡管學校條件比較艱苦，但花小人不甘于平凡,，以踏實的心態(tài)打造屬于自己的一片藍天,。近年來，該校的寫字特色,、跳繩特色的打造,，已初具成效，多次收到政府及市局領(lǐng)導(dǎo)的贊譽,。今天,，該校的花樣跳繩隊將給我們帶來他們自創(chuàng)的節(jié)目《繩舞飛揚》，讓我們拭目以待!

13,、童心是小鳥,。

童年是夢，耐人尋味,。童年是蜜,，沁人心脾。童年是詩,，優(yōu)雅而綺麗,。童年是歌，歡快而動聽,。童年是個真善美的世界,，愿每個人都有一顆純真的童心。

14,、表演唱《十送紅軍》,。

男：十送紅軍，一個無法預(yù)測歸期的送別,。

女：十送紅軍,，一次史無前例的偉大征程。

男：一個頑強的信念,，支撐著這個百姓部隊一路向北,。

女：一首溫情的歌曲，傳達著軍民魚水般的深情厚誼,。

男：山疊嶂,，水縱橫,，送了一程又一程。

女：軍愛民,，民擁軍,，軍民團結(jié)一家親。

男：接下來請欣賞下原鎮(zhèn)選送的表演唱《十送紅軍》,。

15,、《康定情歌》。

16,、《感恩的心》,。

a：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，

b：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;,。

a：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,b：那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

a：請欣賞郭園小學為我們帶來的表演唱《感恩的心》——,。

17、《紅星歌》《我們走進十月的陽光》,。

1,、《紅星歌》。

a：夢中有一顆閃閃的紅星,，她驅(qū)走了六十多年前的黑暗,，她帶來了新中國的黎明和春天;。

b：她喚醒了東方雄獅沉睡的夢,，她讓中華兒女心手相牽,，她讓改革開放的春潮激流奔涌;。

a：紅星閃閃,，永放光彩;,。

b：紅星閃閃，傳承萬代;,。

b：請欣賞郭園鎮(zhèn)車馬湖小學為我們帶來的的合唱《紅星歌》和《我們走進十月的陽光》,。

尾聲。

男：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺,，

女：在這歡樂與歌聲匯成的海洋，

合：我們共同度過了一段美好的時光,。

男：讓我們手挽手,，用激情譜寫未來嶄新的篇章;,。

女：讓我們心連心，用心靈描繪明天的燦爛輝煌;,。

合：讓我們一起在陽光下快樂成長,。

男：敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,，

女：再次接受我們九華鎮(zhèn),、郭元鎮(zhèn)、下元鎮(zhèn)以及薛窯中學全體師,。

生對你們的深深祝福和衷心感謝,。

合：匯報演出到此結(jié)束，謝謝各位的光臨與指導(dǎo),。(鞠躬,、領(lǐng)掌)。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張),、各位家長,、(孫)老師們、親愛的同學們(王)：(合)大家早上好!

(張,、王,、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月,，草木萌發(fā),，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限,，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里,，炫舞青春!

(張)下面我們共同進入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動華彩青春!

(王)炫舞青春，激情飛揚,，下面進入第二篇章：啟幕別樣風采(學生校長助理致開幕詞),。

(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。

(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢想(歌曲《我的未來式》),。

(孫)伴隨著青春活力的樂曲,，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想,，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!

藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌,，魅力無限。踏著春天的腳步,，我們一路歡歌笑語,、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。

孫：在寂靜的時刻,，藝術(shù)會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符,，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術(shù)會化作縷縷清風,，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻,，藝術(shù)會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑,。

張：回首過去,，民歌故鄉(xiāng)運動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝,，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢想,，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。

孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡,，同學們一展歌喉,，炫舞青春，他們多才多藝,，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力,。

張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚個性,，在青春活力的舞臺上各美其美,，盡善盡美。

王：一幅幅宣傳的海報,，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準備,，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚,。

孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚的歌聲,，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲,，我們會用心靈感受,，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅持,。

張：彩色的蠟筆,，代表著我們對藝術(shù)向往的風帆;潔白的畫紙，展現(xiàn),。

著我們對藝術(shù)的贊揚;嘴角的笑容,，透露著我們對藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。

王：創(chuàng)新中,，我們激勵自我,，不斷向上。我們動手實踐,，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘,。拼搏中,，我們不斷進取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學,。

孫：校園有了文化,，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往,，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新,，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求,。

張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力,，藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈,，藝術(shù)能美化人的生活,，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點,，它能幫助同學們找到自我,，并促使同學們挑戰(zhàn)自己，超越自己,，走向成功,。

王：學校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明,、塑造優(yōu)良品格,、陶冶高尚情操，不斷積淀學校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學創(chuàng)造條件,，讓每個同學得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展,，引導(dǎo)同學們認識美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力,。

孫：我們與藝術(shù)同行,，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行,，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!

張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié),，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶,。我們將會,，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風貌,。做到“崇尚美,、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美”,，做最美九中人。

王：今天是我們歡樂的節(jié)日,，這里是我們展示的舞臺,，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂,，放飛希望追求夢想,，藝術(shù)節(jié)我們會大展鴻圖。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇四

丙：敬愛的老師們,。

?。河H愛的同學們。

合：大家下午好,！

甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵的決逐,，我們再一次歡聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻上本屆最后一場精彩絕倫的表演,。

?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，

丙：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美,；

乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩,，

甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。

?。航裉鞂儆谒囆g(shù),。

甲：今天屬于夢想。

乙：今天屬于輝煌,。

丙：今天屬于你,、我、他,。

甲：本次活動我們很榮幸的邀請到以下幾位老師作為我們的嘉賓,。

丁：下面我宣布演出正式開始,。

我們熱烈歡迎校合唱隊為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報演出的序幕,，大家掌聲有請。

丙：

小小的一片云呀,。

慢慢地走過來,。

請你們歇歇腳呀。

暫時停下來,。

下面請欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》,。掌聲歡迎。

（王）：街舞是起源于美國,，基于不同的街頭文化或音樂風格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱,，最早的街舞舞種為locking。

（丙）：說道街舞,，你能想到什么形容詞呢？

（乙）：那當然是“帥氣”和“酷”,！

（?。合旅婢妥屛覀円黄鹦蕾p由電信系選送的街舞《popinsolo》。

（丙）：小小的天有大大的夢想,，重重的殼裹著輕輕的仰望,，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵我們向夢想前進，永不退縮,。

下面請欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》,。

（丁）：如今社會提倡的是低碳生活,，你是否想過自己做衣服穿呢,？電信系的同學給我們帶來了時裝秀《我愛環(huán)保》,，秀中的衣服都是他們親手制作的呢,。

乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎，市“五四”文藝匯演一等獎的舞蹈表演《紅珊瑚》,。

（王）：因為青春,，生命更加光亮；

（乙）：因為藝術(shù),，生活更加亮光,。

（丁）：放歌,，唱不盡青春的四射光芒,；

（丙）：揮毫，書不完生活的流彩溢光,。

（王）：讓我們合寫今天的圓滿生活,；

（乙）：讓我們共畫明天的絢麗憧憬,；

（丁）：讓我們銘記此刻的怦然心動,；

（丙）：讓我們走進明朝的燦爛希望,。

（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與,！讓我們下次再見,！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇五

校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞怎么說?主持需啊喲主持詞，請看下面的校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞范文!

a:尊敬的各位來賓,。

b:辛苦的各位老師,。

c:紳士的男同學們。

d:淑雅的女同學們,。

(合)大家下午好!

a:歲月的輪回又到了2010年的時光,，我們又邁向了藝術(shù)節(jié)的殿堂。

b:伴隨著春日里溫暖的陽光,，我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上,。

c:我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學的春天,，

d:這是我們這個大家庭的春天,，這更是我們每個人的春天。

a:今天,，我們相約在禮堂,，享受緣分帶給我們的無限歡樂。

b:現(xiàn)在,，我們相會在禮堂,，享受演員陪伴我們的美好時光;

c:今天，我們相聚在新區(qū)中學,，一起用心來感受真情,，用愛來擁抱熱情;

d:現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂,，敞開你的心扉,，釋放你的激情和能量;

合:銅山鎮(zhèn)中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!

1,、我們只有一個地球,，我們只有一片藍天，我們只有一個生存的家園,。

保護地球,，要從我做起，從身邊做起,，不要讓世界上最后一片綠葉,，成為我們?nèi)祟愖约旱谋P中餐,，不要讓世界上的最后一片水，化作我們的眼淚,。

請聽合唱《哦,，林中那間小木屋》《我的小雞》

表演單位:清華一(3)(4)班

2、謝謝合唱團的精彩演唱,，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》,，表演者:

3、“它是粉紅色的豹子,，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢,，它單純、頑皮,、可愛,。

”它就是家喻戶曉的卡-通人物粉紅頑皮豹，瞧,，它來了,。

請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。

4,、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂,，美好的心情,。

心情能啟迪廣袤思維，心情能產(chǎn)生無限動力,。

無論做什么事,，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸,。

愿你我每天都有一個美麗的心情,。

女聲獨唱《美麗的心情》，演唱: ,，請欣賞,。

5、“山丹丹那個開花紅艷艷,，咱們中央紅軍到陜北”,，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲,，常常使人涌上一種莫名的激動,。

上個世紀三、四十年代,，延安像一個狹小而巨大的舞臺,，中華民族的精英們聚集在這萬山之中,，用勇敢與智慧，用指點江山,、揮斥方遒的豪情,，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡,，上演了一曲萬世傳誦的凱歌,。

山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術(shù)舞臺上,。

請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》,，表演者 .

6、接下來請聽 ,、 合說的相聲《一粒高》,。

7、新疆哈薩克族以放牧為主,，它的民歌高亢嘹亮,，富有草原風味。

《瑪依拉》是其代表,。

請欣賞女生小合唱《瑪依拉》,。

演唱:

8、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃,，是開遍藝術(shù)之花的舞臺,。

接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術(shù)世界--師生同臺獻藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展,。

9,、師生的音樂、書畫藝術(shù)讓我們大飽眼福,，同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服,。

請欣賞街舞，表演者:校舞蹈隊,，大家歡迎,。

10、《西游記》是我國四大名著之一,，唐僧師徒四人深入人心,。

進入二十一世紀，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢? 表演的小品《大話西游》會給你解答,。

11,、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏:校樂隊

12,、月牙兒像姑娘的眉毛,，彎彎地掛在純凈的空中,。

月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤,，不染纖塵,。

月中景就是這樣的美，這樣的迷人,。

請欣賞舞蹈《月亮》,。

13、我們是炎黃子孫,，我們是龍的傳人,，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛,。

讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩,，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國,，你好》,，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》,，指揮:李賽老師,。

14、課本劇

15,、“多彩,、陽光、健康”是本屆藝術(shù)節(jié)的主題,，更是我校教育的追求。

下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演,，大家歡迎,。

結(jié)束語:

a:多么動聽優(yōu)美的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù);

b:多么令人難忘的時光,，多么難以磨滅的印象,。

c:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情,。

d:今天我們以新區(qū)中學學子為榮,，明天新區(qū)中學會以我們?yōu)闃s。

a:新區(qū)中學是我們追夢的樂園,，厚德立人,，勵志超越的校訓(xùn)為我們指明了方向。

b:清華中學是我們圓夢的天堂,，團結(jié)奮進,，文明守紀的校風為我們明確了榜樣,。

c:新區(qū)中學的老師們敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新合作,。

d:清華中學的同學們勤學善思,，求實靈活。

a:真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們學校的厚愛,。

b:真摯的感謝老師們對我們的關(guān)愛,。

c:真心的感謝同學們文明有序，文雅熱情的觀看,。

d:真意的感謝演員們專心專業(yè),，精彩出色的匯演。

和:祝大家藝術(shù)節(jié)快樂,，萬事如意,，心想事成，明年再會!

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓

女a(chǎn):尊敬的老師們,，

女b:親愛的同學們，

合:大家晚上好!

男;歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場,。

我是主持人陳男

女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)

陳艷女b:我是主持人陳艷女b

男;今天,，我們相約這舞臺，回望激情歲月,，用心感受真誠

女a(chǎn):今天,，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月,，用心感受真誠,。

女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，

男:今夜,，讓我們用跳動的音符標記處精彩的`樂章

女a(chǎn):今夜,，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。

女b:朋友們請揮舞激情的雙手,，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!

合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始,。

男:首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是:

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來,，

女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭

男:本次活動得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注,，也得到了同學們的大力支持，謝謝大家!

男:’好啦,，現(xiàn)在我們就不多說了,，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請,，請下一個節(jié)目楊x,、柳x做好準備。

節(jié)目二

女b:學長看了他們的表演感覺如何啊

女a(chǎn):當然很精彩啊,，我都快陶醉了,，哦，對了,，陳男哪里去了?

女b:學姐她也準備節(jié)目去了啊,，等下她有精彩的表演

女a(chǎn):恩，好下面請欣賞歌曲串燒,，《錯的人》 《普通朋友》《我愛的人》

節(jié)目三

男:謝謝大家的掌聲,。

下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?

女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一,，我們感恩生活,，感恩老師，感恩朋友,，感恩大自然,，我們常懷一顆感恩的心。

男:下面請欣賞文秘0901班同學們帶來《感恩的心》

節(jié)目四

女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂,，享受了一場完美的聽覺盛宴,，我愿意一直陶醉在其中。

下面請欣賞帶有異域風情的名族歌舞《天竺少女》,。

節(jié)目五

女a(chǎn):帶點精彩帶點幽默,，很精彩吧?在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然,，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在,，比如:在秘書節(jié)的當天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦,。

女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，

節(jié)目六

男:終于等到這一環(huán)節(jié)了,，我們馬上要進行我們的幸福大派送。

節(jié)目七

吝嗇你們的掌聲,，給他們加油鼓勵好嗎?

節(jié)目八

節(jié)目九

男:非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目,，讓我們把祝福送給他們，以及即將

上臺的姐妹們,，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》

十節(jié)目

女a(chǎn)::同學們,，節(jié)目已進行到了一半的時間，看到的都是同學們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦,，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎,，這位老師是誰呢?請同學們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。

節(jié)目十一

女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂,，享受了一場完美的聽覺的盛宴,，我愿意一直陶醉在其中。

下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》

結(jié)束語:

男:火紅的五月,，向我們健步走來,，絢麗的五月，鮮花盛開,、姹紫嫣紅,。

充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待,。

女a(chǎn)::精彩的節(jié)目為大家奉上了,，不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝

女b:晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的,，讓我們將參加音樂會的熱情化為學習的動力,，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生,。

男:謝謝所有的精彩演出,，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓,、朋友的到來,，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天,，共同唱響《明天會更好》,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學們：

大家上午好!

在我們裕豐小學的校園,，始終跳動著最活躍的文化藝術(shù)強音，為我們的學習生活添加了濃艷的快樂色彩,。

為了進一步豐富活躍校園文化,，陶冶師生的藝術(shù)情操，今天我們又歡聚在一起,，共同迎來了裕豐小學第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)的隆重開幕,。

首先介紹一下今天出席我校開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：

讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的歡迎和誠摯的感謝。

擔任本次活動的評委老師有：

校園有了文化,，才會有深厚的底蘊;校園有了藝術(shù),，才會有靈動的精神。

在新教育的理念下，我?！耙运囆g(shù)教育為載體的育人模式”的思路更新、方向更明,，走進裕豐,，琴樂悠悠，書聲朗朗,，歌聲蕩漾;多姿多彩的藝術(shù)教育活動,，綻放著生命的活力，點亮了裕豐新教育湛藍的天空,。

今天我們在這里舉行校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨廣播操,、校園舞比賽，將全面拉開我校本屆文化藝術(shù)節(jié)的帷幕,。

首先進行第一項,，請裕豐小學張校長為本屆藝術(shù)節(jié)致開幕詞

張校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導(dǎo)性,，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的張校長,。

進行第二項，宣讀本次校園集體舞比賽評分標準：

1,、精神面貌：精神飽滿,，服裝整齊。

2,、指揮員：口令標準,、清晰，指揮有力,，動作規(guī)范,。

3、隊列隊形：隊列隊形設(shè)計合理,，出場退場步伐整齊,，口號聲音宏亮。

4,、(1).特色分：評價隊列變換,、口令、男女搭配方面, 展示班級風貌方面,。

(2).整齊分：評價動作過程以及隊形變化的整齊度,。

精神飽滿、步伐正確一致,。

(3).技術(shù)分：評價動作的正確、到位、力度,。

要求動作優(yōu)美,、整齊，符合音樂節(jié)拍,，并銜接自然,。

(4). 欣賞分：評價動作的韻律感和節(jié)奏感，是否體現(xiàn)動感美,。

舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合,。

班級充滿生機與活力,。

5、入退場整齊有序,， 感召力強,。

宣讀完畢，下面我宣布高新區(qū)裕豐小學第五屆文體藝術(shù)節(jié)開幕!

請參加校園集體舞比賽的向日葵班的同學們上場!

結(jié)束語：

下面我宣讀本次校園文體藝術(shù)節(jié)的獲獎班級：

二等獎：

一等獎：

讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎班級!

也忠心的感謝一如既往,、支持呵護我校的上級領(lǐng)導(dǎo),，掌聲感謝。

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇六

（乙）爺爺說,，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說,，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲） “快樂童心,，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭

（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望,，

（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，和少先隊員一個樣

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀,。

（甲）（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單

（甲）我提議,，讓我們所有的隊員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊員,。

（乙）除了我們的祝福,，他們也一定特別渴望得到爸爸媽媽的祝福。

（甲）對,，下面我們就請新隊員的爸爸媽媽為他們帶紅領(lǐng)巾,。

（乙）請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導(dǎo)員講話,。

（乙）入隊儀式到此結(jié)束,，我們掌聲歡送新隊員退場,。

（甲）我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要

珍惜

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多,，除了入隊,，還將有一大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這一年來，我們學校確實涌現(xiàn)出許多品學兼優(yōu)的學生,，并有不少同學在各方面進步也很大,。

（乙）他們都是我們

學習

（甲）首先請張書記宣布對三好學生的表彰決定,。

（乙）請校領(lǐng)導(dǎo)為三好學生頒獎。

（甲）下面請李校長宣布對十佳少先隊員和百名好少年的表彰決定,。

（乙）請獲獎同學上臺領(lǐng)獎,。

（甲）請陳校長宣布對進步生的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上臺領(lǐng)獎,。

（甲）接下來請學生代表講話,。

（甲）

童年

（乙）童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

（甲）詩歌朗誦,、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜

愛

（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩,，真是棒極了,！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯(lián)唱：〈〈快樂的節(jié)日〉〉

結(jié)束語：

（甲）六月是童年的搖籃,，是童年的故鄉(xiāng)

（乙）六月有童年的沃土,，有童年的太陽

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪港中一小美麗的明天,。

校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束,！

謝謝大家！

各位老師,、各位同學：下午好,！

江蘇省包場高級中學校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始。

文化的天空色彩繽紛,，藝術(shù)的氣息芬芳醉人,。歷時40多天的包場高級中學校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕,。在此，請允許我代表政教處向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學們表示最誠摯的感謝,。

在藝術(shù)節(jié)期間,，同學們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置,，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達了同學們對學校的熱愛,；歌手大賽,，同學們用激昂的歌聲、飽滿的`熱情,、獨特的創(chuàng)意來

贊美

生活

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞

非常感謝朱校長的精彩講話。一張一弛,，文武之道,。藝術(shù)節(jié)既給我們同學提供了一個放松大腦，放飛心情的空間,，也為我們同學提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺，同時,，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學們的舞臺,，也是我們教師的舞臺，下面請大家欣賞由包場中學多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目,。

老師們,，同學們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目,；許多動人歌樂依舊余音繞梁。是的,，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,，走進了我們的每一寸空間,。

江山代有才人出，誰持彩練當空舞,？

讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造吧,！讓我們每一顆心都流淌歌聲！

讓我們在通呂河畔奏響時代的強音,！

愿藝術(shù)之花香滿校園,！

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束！

謝謝大家,！

各位老師,、各位同學：

大家好!我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在大家的關(guān)心支持下,，團委,、班主任及音樂、美術(shù)等教師的精心組織,、密切配合,、共同努力下，順利閉幕了,。首先我代表學校對本屆文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀,！向為文化藝術(shù)節(jié)開展付出辛勤努力的老師們、同學們表示衷心的感謝,！向在本次文化藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異

成績

班級

老師們,、同學們,，雖然藝術(shù)節(jié)的帷幕即將落下，但是許多精彩的表演還歷歷在目,，許多動人的歌聲依然余音繞梁,，許多亮麗的畫面還在不斷涌現(xiàn)。藝術(shù)節(jié)是有限的,、短暫的,，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進取、奮發(fā)向上的精神卻是無限的,。我衷心地希望同學們能把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學習中去，以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度,、昂揚的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神,，譜寫精彩的青春樂章,，創(chuàng)造輝煌的人生里程！

最后,，祝愿老師們工作順利,，祝同學們學習進步！ 謝謝大家,！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇七

女：十月多姿多彩,，精彩紛呈。

合：歲月流逝,，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié),！

男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬,；

女： 樹葉兒飄來了,，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。

男：纏綿的秋雨,，濕潤著少年的心事,；

女：多情的秋風，吹來了屬于秋天的氣息,。

男：在這動人的季節(jié),，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié),。

女：我們勇于創(chuàng)新,，我們大膽表現(xiàn),，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。

合：xxxx學校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始,！

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞,。

張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞（略）

女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好,。校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華,。

男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_,。

女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實,。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學代表全體學生宣讀倡議書,。

胡佳佳宣讀倡議書（略）

女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好,；

男：今天我們相聚,，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。

女：在收獲的季節(jié)里,，我們團結(jié),、文明、創(chuàng)新,、進取,，我們迎著陽光健康成長。

男：秋天因為有了我們更加動人,，校園因為有了我們更加精彩,。

合：同學們，敞開我們的胸懷,，展現(xiàn)我們的風采,，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：

xxxx學校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功,！

下面請劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始,！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇八

女：深秋的xx校園，到處飄蕩著歡樂的歌聲,。

男：深秋的xx校園,，到處洋溢著蓬勃的朝氣，散發(fā)著藝術(shù)的芬芳。

女：聽,，藝術(shù)的`腳步聲越來越近了,；又一個校園藝術(shù)節(jié)來到我們的身邊。

男：今天我們相聚在這里,，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié),。

女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn),，我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里輕舞飛揚,。

合：20xx年“打開幸福的鑰匙”校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！

校園藝術(shù)節(jié)主持詞開場白和結(jié)束語篇九

合：大家上午好,！

男：歡迎大家來到校園藝術(shù)節(jié)的`歌舞比賽現(xiàn)場,。我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx,。

男：今天,，我們相約在這快樂的節(jié)日，用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,，

女：今天,，我們相約在這繽紛的四月，用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂,。

男：朋友們，讓我們用跳動的音符標記精彩的樂章,，

女：同學們,，讓我們用歡聲笑語記錄下難以忘懷的成長。

男：大家請揮舞激情的雙手,，共同來奏響我們絢麗的童年樂章吧,！