報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇一

時間就像一位不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到非常的欣慰。

本人能團結(jié)同事,，做到愛園如家。愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極對待每一個孩子。積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

在學校的關心下,，我有幸拜王老師為師，當有問題想她咨詢時王老師總是以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石,，讓我進步不少，同時我們還相互聽課進行問題會診,，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲,。

我認為我是幸運的,，能親眼目睹他們從小班到大班的成長歷程，感受他們的點滴進步,。隨著孩子的長大,，求知欲,、探索欲愈來愈強烈，我也感到了莫名的壓力,。我深感幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，當一個個問題被解決，當看到孩子在不斷進步,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成最好的朋友，當聽到家長的一句句感謝,、一個個很高的評價時……那時的幸福感是無法用語言說出來的,。每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血。平時我一有空也會瀏覽各種書籍來拓寬自己的視野,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在班主任工作中我也有所收獲，總結(jié)如下幾點：

1,、要有提前意識,。幼兒教育工作有很多事情要做，必需得事先羅列好尋找時間完成,，很多事情堆在一起務必會影響質(zhì)量,。

2、將每項任務想細想透,。本學期我們開展了很多大型的活動,，如：親子棍球賽、新區(qū)公園春游,、蘇州大未來一日游,、畢業(yè)典禮。在活動實施之前務必要將整個流程在腦海里梳理一遍,，將每個環(huán)節(jié)想細想透,。

3、學會關注細節(jié),。班主任的'工作是細小瑣碎的,，通過和小朋友、家長學會站在幼兒的角度看待問題,，和幼兒相處我們往往會忽視細節(jié),。如定期換位置、定期換小組長,，關注孩子的心理變化等都是家長朋友關注的話題,。

在工作期間,，我能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，踏踏實實地工作,，把自己的全部精力投入到工作之中，積極配合學校的各項安排,。在工作之余也能積極配合學校通訊組寫報道并做好上傳工作,。積極參與學校的各類舞蹈演出活動。勤用各種平臺與家長溝通讓家長了解孩子在園的情況,。網(wǎng)站是幼兒園走向大家的一個平臺,，我積極、努力的配合,，能將各種資料及時的上傳到網(wǎng)站,。在工作崗位中都能盡自己最大的努力去做好每一件事情。

通過三年的工作讓我對小,、中,、大班幼兒的特點有了一定的感知，但這是遠遠不夠的,。我也深感孩子的天真,、可愛，一滴水是一個海洋,，一個孩子就是一個世界,。孩子年齡越小差異越大，教育要面向所有的幼兒,，如何把握個體特征,，在活動中正確解讀孩子？如何不斷創(chuàng)新,，真正促進孩子的全面發(fā)展,？努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力就成了我努力的方向,。我也深知“好孩子是夸出來的”我也將一如既往的用耐心、細心,、愛心,、童心、責任心來陪伴幼兒成長,。同時“書癡者文必工,，藝癡者技必良”只有不斷的學習才能充實自己，與時俱進。我要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新,。

作為一名年輕的教師,，我能本著與幼兒同步成長的心態(tài)積極進取,，不斷地完善自我。,。在業(yè)務上我能做到虛心學習,，努力專研。在自己的崗位中我能充分信賴,、尊重幼兒,，用耐心、細心,、愛心,、童心、責任心與幼兒和諧相處,。在與家長相處之中本著尊重,、寬容的平和心態(tài)換位思考，共同促進幼兒的成長,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇二

作為一名幼兒園教師,，你知道教師的個人總結(jié)應該怎么寫呢？一起來大開眼界的看看吧,。下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的2017幼兒園老師個人總結(jié),，供大家參閱!

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴,， 真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和 配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的,，不斷地學習進取，才能更加進步,。在這一個學期里,，為 了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡 階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼 兒,。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二,、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》 為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他 們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績,。在上 課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉 快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

三、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成 為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待 時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合 孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他 們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在 以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己 駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候，你就會覺得 時間過得很快,，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學 初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝。

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求 自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中，讓 幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎 ，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快 的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領導、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的 言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許 隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中 ，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便 后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理 自己的被褥衣物,。

三,、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務 學習,，不斷充實自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知 識水平,。

四、家園溝通

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園 的情況,。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2,、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長 對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

五,、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成 ”

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。在以后 的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已圓滿結(jié)束.一個學期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料,。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

二,、常規(guī)工作方面

三、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故2016年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)2016年幼兒園小班教師個人工作總結(jié),。

四,、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個學期,，看著他們長大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將這學期工作做一個總結(jié)：

一,、加強學習,，提高自身素質(zhì)

1、積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，并對自己的工作進行反思,，記錄，這學期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動進行相應的教學活動 ，并制作一些教具,。調(diào)動氣氛,。

有個別幼兒特別細致，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒,，，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進行刷牙活動,，孩子們在自我嘗試中掌握方法,，調(diào)動幼兒積極性，培養(yǎng)好習慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

我及時對室內(nèi)室外進行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

五.家長工作

1,、教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰有進步,，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇三

根據(jù)電大綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱的要求,，同時更重要是為自己將要從事的學前教育工作積累有益的經(jīng)驗,，為畢業(yè)后的工作能更順利地開展，我于20xx年9月8日至20xx年10月10到金寨縣梅山鎮(zhèn)第一幼兒園進行了為期四周的教學實習,。下面是我對這一個月實習的總結(jié),。

(一)實習任務。

我到幼兒園的第一天就開始了這次實習的第一步：見習,。見習是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃,，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好的關系的同時,，對各個幼兒特點有初步的了解,。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作,。但是我并沒有閑著，從一進園開始我就開始了做保育工作,，并嘗試和見習班級的小朋友進行溝通,。孩子們太天真可愛了,，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作,。

(二)保育工作實習，實習的第二周也就是見習后要真正實習的第一周,，在這一周我是學習保育,。保育老師的工作很多也很細，甚至可以說很繁瑣,。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么,，但是要求還是很高,，需要細心與耐心,。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作,，包括拖地、洗碗,、擦桌子,、疊被子,、消毒,、擦窗、擦廁所,，給幼兒洗玩具,，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生,、給幼兒穿衣服等多種事情,。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要,。例如這幾天的早晚溫差變化大,，幼兒進園時都穿了較多的衣服,，但隨著氣溫變高或因為活動的原因,，孩子會發(fā)熱出汗,，臨放學時安靜下來了,，同時氣溫下降,，他們又會覺得冷,，這些情況保育教師都要認真細心把握,，及時為孩子增減衣服;同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況,，發(fā)現(xiàn)有不適的及時通知園長和家長及時處理,。

理。在這一個星期里,，我結(jié)合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式,、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案;跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法,、教育教學方法,。在此期間,，我積極的向指導老師請教,，虛心聽取指導老師的意見,，認真的修改自己在設計課程出現(xiàn)的錯誤,，并積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規(guī)律,。孩子天性活潑,，有強烈的好奇心和求知欲望,，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題,。為此我特意參考了很多關于幼兒心理的資料,。我改變一貫與成人交流的方式,，學習用欣賞的眼光去看孩子，及時肯定和表揚他們的'優(yōu)點,，對他們的小缺點盡量采用平等交流的方式去溝通，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶?。其實孩子比成人更容易接受你講道理,。這一階段我最大的感受是：對孩子,，你俯下身,，你會看到一個天真美好的世界。

(四)家長與社區(qū)工作,，建立良好的家園合作關系,，充分整合家園教育資源,，對自己的教學工作的開展,、對促進幼兒的健康成長,、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。例如有個家長,，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業(yè)就會有意見,。我為此和周園長去了家訪,，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律,，對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見,。每個家長都是真心愛孩子,，只要你拿出你的誠意,，清楚表達自己合理的意圖,，家長都是樂意配合的,。顧園長對我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個家長的意見，但不要盲從或過于遷就家長的意見,。有不同見解,，交流是最好的方法,。

1.凡事怕認真和愛。只要有愛心,，再苦也是樂,。

2在教育教學工作方面，在管理班級,，管理幼兒,，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，讓我在實習中成長了不了,，學到了不少，在她們耐心指導下我的教學方法,、教學技巧有了很大的進步和提高,，這在我以后的教育生涯會起到重要的作用。

1.在活動中,，有時我的語言和課程設計未能吸引幼兒的注意力,，不夠,。

貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應變能力較差,，沒有更多的關注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應該加強改進和注意。

2.對每個孩子的關注還不夠,，應該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事,，但這是要做好一個幼兒老師應具備的條件,。

1.讓自己的語言兒童化,，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒,，適當改變自己的表達方式,，以便于更好與孩子溝通和互動,，也更利于自己的教學活動的開展。

2.提高專業(yè)技能技巧,，拓寬自己的知識面,。在以后的過程中，我應該多閱讀多學習,，加強這方面的訓練,，提高自己的專業(yè)能力,。

3.對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),、紀律意識的培養(yǎng)及班級的管理，都是我應該在以后的學習生活中加強的,，因為孩子良好的習慣、好的紀律對自己教學意圖的實施,，尤其對幼兒的的健康成長至關重要。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇四

回顧一年的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔。教師是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心，有了進步及時鼓勵,，犯了錯誤也要根據(jù)當時的情況及性格差異采取即時教育，幫助他早日進步,。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,，接受慢的孩子多點耐心,，多點關心,，使每個人在期末都有不同的變化。愛是理解,，是關愛,，是尊重，是責任,。

教師的愛是無私的愛,，蘊含著巨大的力量,，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況,，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友,。教師要全身心地愛護、關心,、幫助幼兒，,。全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。教師要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有些缺點和不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習,，以不斷提高自己。社會在發(fā)展,，時代在前進,，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,，我有責任引領孩子們學到更多知識技能;引領他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。

作為教育工作者,，我們從事的是一項愛心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的重要使命。

新上崗的我有許多的缺點和不足,，在園領導的關懷下，在各位老師的幫助指導中,，我正以矯健的步伐向成熟邁進,，在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓創(chuàng)新。在教學和技能技巧上多用功,，勤于練習基本功,，學習《綱要》精神,，閱讀大量的教育書籍,，豐富學識,，提高自我,，精講精練,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭!

一年的工作即將結(jié)束，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎,。

一,、政治思想方面。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，積極參加時事政治學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

二,、保教工作,。

(一)扎實抓好教育教學工作,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了,。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒,。

本年度我擔任小班班主任,，并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況,，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務,。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通,，爭取家長配合,。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務,，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，,，得到了領導和同事們的肯定,。

四、認識不足,，努力進步,。

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也有所提高,。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇五

作為一名幼兒園教師，我們在一個學期之后應該做好工作總結(jié),，以下是：幼兒園老師個人總結(jié),，歡迎閱讀!

不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了,。

回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。

"為了每一個孩子都有進步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿Α?/p>

在一學期中,，我們竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實,、勤奮地完成了一學期的工作,。

1,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。

注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

2、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

3、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。

注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。

注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。

培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作是最重要的工作之一。

保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1 . 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。

不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2 . 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

四、家長工作

1 . 真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。

孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3 向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。

使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。

4、配合幼兒園創(chuàng)設了班級網(wǎng)站,，及時在網(wǎng)站中發(fā)布幼兒活動照片,、和學習內(nèi)容豐富班級論壇。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

本學期我們的工作雖然取得了成績,，但還存在著不足之處：孩子們在活動時的積極性很高，但有時會忘了活動時的常規(guī),，需要老師的提醒,，不夠自覺;個別幼兒對同伴有攻擊性行為;個別幼兒早上來園較遲,，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。

在今后的工作中,，我們將制定更加完善,、有針對性的的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)!

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又有憂。

幼兒教師的`職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。

在工作中,我對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

我熱愛祖國,、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。

認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。

同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關系融洽。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關鍵就是要上好課,。

為了上好課，我備好每一節(jié)課,。

開展了一系列主題活動,。

通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。

關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

積極的參加公開課和各種競賽活動。

多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,，提供充足的操作材料。

根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。

在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

認真填寫周、月計劃及各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。

不吞食異物,，不玩火、水、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

使用家園聯(lián)系冊、電話,、家訪等多種形式進行訪問,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。

讓家長參與到我的工作中,。

做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。

更好地做到家園同步教育。

與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。

在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。

在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,。

對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。

并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。

與班長老師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。

在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。

并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了。

回顧這學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績。

本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務,。

下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。

以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。

積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。

愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

教育工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課,。

為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。

自己動手制作教學用圖和教學用具,。

了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。

關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

積極地參加公開課和各種競賽活動,。

多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。

根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。

在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。

注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。

教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。

對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。

注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。

注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。

培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一。

保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。

不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇六

童年時代,，我渴望著有一天,，許多孩子像一群小鳥圍在我的身旁一起唱歌、做游戲,，爭先恐后的喊我“老師”,，現(xiàn)在我實現(xiàn)了這個愿望，并且在我所熱愛的崗位上默默奮斗工作已經(jīng)六年,，班主任工作也正一步一步有序的展開著,。

一、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，以提高孩子的自我服務水平,。

幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上,、袖口,、地上都是水;玩具玩好亂堆放,，弄得滿地都是等等,。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動,。

培養(yǎng)自理能力時,，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。如在指導幼兒洗手時,，對于大班的孩子則要求他們能將袖子卷好,，按順序、正確的洗手,，能保持盥洗室地面無水,。有些自我服務的內(nèi)容對幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應該怎樣怎樣做,，逼真孩子一次一次練,，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導他們自發(fā)的去練習見效的快,。

例如,，看似一個簡單的系鞋帶動作,，其實這需要大腦與左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋帶時要么打了許多死結(jié),，要么索性不系,，拖著鞋帶到處走，有時就把腳往老師眼前一伸,。后來一想,，何不編個小兒歌，讓孩子邊念,，邊學著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了：“兩個好朋友見面握握手，變成兩圓圈,，再來握握手,。”的系鞋帶兒歌,，小朋友們十分樂意的接受了,。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中,。

二,、加強德育教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習慣,。

幼兒的行為,，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力,，對幼兒進行德育教育,，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響,。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”,，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義,，可以說,，教師在工作和生活中的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的,?！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細致。

這些都對我提出了更高的要求，作為一名教師,，在平時一定要做到事事嚴于律己,，要求孩子做到的自己首先要做到，平時也要注意經(jīng)常檢查自己,，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯了的時候,，要敢于在孩子們面前承認錯誤，這一點,，對幼兒的教育意義是非常重要的,。

針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育,。徐宇超小朋友從農(nóng)村轉(zhuǎn)學而來,，各方面行為習慣較差，我們在平時的點滴行為中對他進行督促,、教育和鼓勵,，現(xiàn)在他已經(jīng)能有意識要遵守班級紀律。潘鶴亭小朋友具有較強的攻擊性行為,，老師通過一次次談話,、接觸，先培養(yǎng)他與老師的感情,，慢慢引導他為班級體服務,，如分發(fā)餐具，搬桌椅,，增進他與小朋友友好相處的機會,，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。

三,、轉(zhuǎn)變教學觀念,，在活動中確立幼兒的主體地位。

隨著社會進步,，教育觀念也在不斷改進,，現(xiàn)在組織幼兒活動時，教師一定要樹立正確觀念,，即幼兒是教學活動中心，教師只是作為活動的組織者,，應主動適應幼兒的生理,、心理特點及發(fā)展規(guī)律。

本學期我園繼續(xù)配合江蘇省教研室開展了《幼兒園綜合活動》的課程改革,，在教學中打破了各個科目領域的劃分,，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際情況，有機地將各個領域知識加以融合,。這不光對教師提出了新的要求,，同時對幼兒來說也更加注重了各方面能力的鍛煉。

根據(jù)教材中各個主題的目標,，精心地進行每周的集體備課,，在課前的準備方面，打破了以往的由教師一人準備到底的情況,，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料，往往是在主題開展以前,，就收集到了許多方面的材料,。

在收集的過程中，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識。在課上更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示,、總結(jié),、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識,。在新教材的指導下,，活動中加強了幼兒的動手訓練，讓每個幼兒都有動手的機會,，讓他們在各自的基礎上得到提高,。

每次活動結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻,，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來,，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會、回味的機會,。

四,、教師與家長形成教育合力，做到家園同步,。

我園的辦園特色是家長工作,，因此我把家長工作同樣也放在班主任工作重點來抓。幼兒大多數(shù)的時間還是在家中,，前面提起的培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,，以便讓他們在家中能正確的引導,、教育幼兒。

通過家長來園接送孩子的時間,，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,，每月不定時的家訪，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),，更全面的掌握每個孩子的特點,。對于工作比較繁忙的家長，家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的最好方式,。有的家長非常留心孩子的一言一行,，但由于工作忙，與老師見面少,，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料,，有時還向其他老師討教,，爭取給家長最滿意的回答。

五,、教師互相配合,，使班級工作順利進行。

今年我和顧鵑老師一起管理班級工作,。兩人是第一次搭班,，在管理工作中，我們二人互相適應著對方的管理習慣,。學期初,，根據(jù)我班情況商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設中更是有商有量,。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是特別豐富,，在教育、教學等方面總是有些漏洞,，老師們看到了,，總能及時、耐心的進行指導,，使我班能跟上全園的水平。班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師在工作中一定有不足之處,，今后我將會更加努力,，注意學習、不斷充實自己,，爭取在下學期的工作中取得更好的成績,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇七

新學期馬上就要開始，大家都以最飽滿的熱情和最充實的狀態(tài)回到了各自的工作崗位,，2022年x月x日縣教育局在xx幼兒園組織“全縣幼兒教師暑期培訓活動”,，我園全體教師參加。

本次培訓主要從兩方面進行：一是注重保育工作在一日活動當中的落實,，師德師風建設,；二是省編教材音樂活動的通研。

本次學習我園總結(jié)總結(jié)以下幾點：

一,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),。

幼兒的一日常規(guī)包括很多東西，也是幼兒校園活動中最重要的一部分,，一定要把幼兒的一日常規(guī)做細做好,，才能保證幼兒的園內(nèi)生活豐富多彩。幼兒的入園,、餐點,、戶外活動、集體教學活動,、區(qū)域活動都屬于幼兒的一日常規(guī)之中,。所以需要教師盡心盡力，把一日常規(guī)落實到最好,。

二,、不斷加強教師師風師德修養(yǎng)，完善師資隊伍建設,，努力提高師資水平,。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設,。努力提高本園教師的教育教學能力,，特別是新教師和青年教師的培養(yǎng)加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環(huán)境和教學的基本方法,。盡可能多的為她們創(chuàng)設學習和成長的條件,，促使她們不斷提高，不斷進步,。一是加強教師政治業(yè)務學習的力度,。二是強抓教師專業(yè)技能的提高,。三是通過聽課、評課,、觀摩研討等活動促進教師相互交流,、學習，共同提高,。

三,、強抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

為了使全園幼兒的德,、智、體,、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展,，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結(jié)合本園實際制定好園務工作計劃,、政治業(yè)務學習計劃,、教研計劃；各班制定好各科教學計劃,、保育工作計劃和班務工作計劃,，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內(nèi)加強了檢查督促的力度,，定期或不定期對各班教師的備課,、講課、班務活動,、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查,、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,，肯定成績,，指出不足，提出新的工作要求,，使各班教師針對實際,，查漏補缺，及時整改,，實行獎勤罰懶制度,，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組,，對各班教師各科教育教學,、班務工作、常規(guī)培養(yǎng),、個人基本功訓練等各方面進行全面測查,，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結(jié),，積累經(jīng)驗，反思提高,，使園內(nèi)各項工作有始有終,，卓見成效,，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

四、根據(jù)孩子的特點把音樂課程變得多樣化,。

我們要根據(jù)孩子的不同年齡段以及孩子所處的這個年齡段不同的理解能力,，把課本上的東西不僅僅拘泥于課本，要把課本上的東西舉一反三變得多樣化,，帶給孩子不同的體驗,，從而更好的理解課本的內(nèi)容。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇八

一個學期很快結(jié)束了,，教師學生們順利走過了一學期,。下面是小編搜集整理的2019幼兒園老師個人總結(jié)，歡迎閱讀,。

一年當中,，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務,，在作風上謙虛謹慎,，講真話，不圖虛名,，在做好自身工作的同時,，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結(jié)如下：

一,、在思想上，認真學習鄧小平理論,、領會黨的xx大和xx屆三,、四、五中全會精神,，利用電視,、網(wǎng)絡、報紙,、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢,，學習黨的基本知識和有關政治文件,、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記入黨時的誓言,，明白自己所肩負的工作責任;同時,，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學,，還虛心向同事,，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自己,。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習,，并且在實踐中摸索總結(jié),，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與能力,，促進管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育,。

教學工作計劃。

為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力;為教師搭建學習提高的平臺促進每個教師富有個性的全面發(fā)展充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢;并且通過各種形式努力做好家園溝通工作增加幼兒園工作的透明度使家長相信幼兒園支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標和計劃,，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事,，不管事務再繁雜,，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務,。

本學期在保證進行正常教學的同時,，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究,。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等,，循序漸進的開展課題研究,。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎,。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導,，得到了高度的評價和肯定。因此,，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動,。我從思想上高度重視，對活動的會場布置,，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排,，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家,。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評,。

工作中從大局出發(fā),，不計個人得失，深入教學一線聽課,，并對年輕教師進行指導,。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操,，在體操班教師生病的情況下,，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練,，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績,。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績,。

本學期還在原有教學的基礎上,，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設計課程,，進行實踐試驗,，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評,，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定,。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料,，積極書寫匯報材料,，積極同市,、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終,，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”,。

在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛煉,，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員,，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研，通過參加調(diào)研,，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗,，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識,，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中,。

三、在生活中,，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞、樂于幫助他人,，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事，尊老愛幼,，不欺騙領導和同志,，不說假話，不辦假事,，真誠待人,，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會主席,，也時刻牢記自己的職責,，深入群眾，了解群眾,，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情,，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍,，了解群眾的心聲,，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實,，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求,，在以后的工作中還要努力堅持學習提高,，完善自己，使工作做得更好,。

忙忙碌碌中,，一年的工作又不知不覺接近了尾聲。現(xiàn)將本年度的工作,、

學習總結(jié),。

如下：

在思想上，我嚴格要求自己,，積極參與政治學習,，關心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè),，同時,，以關注、理解,、賞識的眼光對待幼兒,，以主動、溝通,、平等的心態(tài)面對家長，努力提高個人品德以及師德方面的修養(yǎng);在工作態(tài)度上,，我嚴格遵守幼兒園的,。

規(guī)章制度。

以綱要和指南為引領認真履行,。

崗位職責,。

團結(jié)同事積極向上秉承實幼勇于奉獻、勤勤懇懇的工作作風充分發(fā)揮“你中有我我中有你”的團隊精神;在清正廉潔方面我保持高度的自律時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵自覺加強黨性修養(yǎng)全心全意為幼兒的成長,、家長的滿意服務不接受家長的饋贈把廉政建設變成自覺行動貫穿于日常工作始終努力做到廉潔從教,。

為了提高自身的工作能力，在教育教學方面,，我從本班幼兒的實際情況出發(fā),，認真設計主題活動，精心安排每周計劃,，盡心盡力上好每一節(jié)教學活動,，并有序組織幼兒的戶外體鍛、角色游戲及區(qū)域游戲，在活動中,，讓幼兒成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,?；顒雍蠹皶r反思、記錄,，不斷提高自己的教學能力,。結(jié)合我園園本美術特色創(chuàng)設別具一格的班本美術特色，通過有計劃,、有方向的活動實施和操作,，所帶幼兒在美術方面均有了不同程度的進步，手工作品玲瓏,、精美,，繪畫作品稚嫩卻不失風格。與此同時,，我還通過多渠道的學習不斷提高自己的業(yè)務能力,，我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡培訓,，通過各個專題的學習細化自己的知識結(jié)構(gòu),，向有經(jīng)驗的教師請教，干中學,、學中干,，不斷積累經(jīng)驗，翻閱幼教書籍和雜志,，摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法,，在孜孜不倦的學習、實踐,、反思中,，不斷充實自己，提高業(yè)務素質(zhì)和能力,。

我在工作中保持積極進取,、團結(jié)奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作,、家長工作,，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設,，同時,，積極參與園內(nèi)外各項活動，各方面均取得了一定的成績,。上半年我組織的中班綜合活動《沖鋒槍》在全園性半日活動展示中獲好評,，兩篇論文《淺談對中班幼兒線描畫的實踐與指導》和《以“信息技術”為本，創(chuàng)“幼兒園美術教學”之實》分別發(fā)表在省級刊物上，一篇。

教案。

獲**市級教案評比二等獎,，同時，我還積極,、努力配合搭班老師完成首次綜合考評現(xiàn)場驗收,，現(xiàn)場效果獲專家好評。獲得“教壇新秀”的稱號,。下半年,，在我園創(chuàng)建**市優(yōu)質(zhì)園的道路上，我更是極力配合,，爭創(chuàng)完美,，組織開展的大班音樂活動《一只狼》和大班科學活動《天氣預報》均獲得幼教專家的好評，參加五年以下青年教師教學大比武片級一等獎,、市級二等獎,，感恩節(jié)系列活動中組織開展大班社會活動《愛心樹》不僅感染了在場的家長朋友，也得到了他們的肯定,。另外,，本學期我還指導搭班老師在園內(nèi)開展的區(qū)域活動展示和美術專題研討活中表現(xiàn)優(yōu)異。

一番耕耘一番收獲,，在忙碌充實的工作中,，我一路成長、一路收獲,，在今后的工作中，我會秉承實幼精神,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇九

時光如梭,，一學年的教學工作已接近尾聲?；仡欁哌^的這一年,，想說的真是太多太多……。這一年,，我更加領悟到了一份耕耘一份收獲的真諦!

在幼兒園,，我每天勤勤懇懇,、踏踏實實地工作，用我的愛心與耐心盡心盡力地看護每一個孩子;回到家,，縷一縷當天的工作情況,，想一想明天怎樣讓孩子們更喜歡我，然后上一上我們的班級博客,，和家長們聊一聊孩子們,，這是我每天必做的事情。有付出必有回報!今年5月,，我被評為濱湖區(qū)優(yōu)秀班主任;今年9月,，我收到了已經(jīng)畢業(yè)出去三年的孩子寄來的的教師節(jié)賀卡與巧克力;前不久——在我生日的那一天早晨，寶貝送來了和媽媽一起親手繪制的祝?？?，晚上更收到了家長通過網(wǎng)絡傳送來祝福語和祝福禮物。就在那一天,，我更加確定,，我選擇的事業(yè)是陽光下最崇高最讓人羨慕的事業(yè)!現(xiàn)回顧并記錄下這一年來工作中的點點滴滴，借以促進提高,。

一,、熱愛幼兒，用心呵護,。

愛心是幼兒教育的基礎,。愛心似水，滋潤著孩子們的心田,。我們班上有個孩子自入園以來從沒講過話,。與家長溝通后，了解到他在家表現(xiàn)如是,，且有遺傳因素,。通過網(wǎng)絡平臺，我了解到這個孩子可能有自閉癥傾向!于是,，我又查了很多相關治療兒童自閉癥的資料,，并向原在市殘疾兒童康復中心任教的強玉老師討教經(jīng)驗。在強玉老師的正確指導下,，在我堅持不懈的努力訓練下,，孩子終于開口說出了簡單的一句話。我看到了希望,，在不斷訓練孩子說話的同時,，又多次與其父母溝通，鼓勵他們盡早帶孩子去診斷治療,?；蛟S是我的熱情與堅持感動了孩子父母,，也或許他們同樣看到了希望，今年終于帶孩子去了專門的康復機構(gòu)進行專業(yè)的康復治療,。

二,、認真?zhèn)湔n，及時反思,。

認真?zhèn)湔n是提高教學質(zhì)量的前提,。我認真研究教材，根據(jù)幼兒最近發(fā)展區(qū)制定合理的教學目標和要求,，設計優(yōu)化合理的教學方案,。并認真、反復地研讀教材,，做好充分的教學準備工作。例如在《可愛的動物》主題活動中,，為了尋找適合的教材與影像資料,，我看遍了幾年來所有的《動物世界》，截取一些有用的片段,，真實的錄像吸引了孩子,，提高了孩子探究的欲望;《你來問我來答》游戲形式讓孩子們很快記住了教學內(nèi)容……及時反思教學中的得失，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與不足,，揚長避短，從而提高教學質(zhì)量,。例如本學期在第一次組織數(shù)學活動《水果豐收了》時,，時間不夠，孩子興趣不高,，講述能力很差,，整個活動死氣沉沉?；顒有Ч龊跷业囊饬?，反思下來原因有三：1、因為是借班,，沒有預先了解孩子發(fā)展情況,。2、活動形式老套,，老師主講孩子主聽,。3、有的活動環(huán)節(jié)沒意義,，對目標沒有起到實質(zhì)性的作用,。針對以上情況，第二研我做了很大的改變：1,、活動前根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，制定適宜的活動目標。2,、變主講為主導,，孩子操作在先，講述在先,，老師總結(jié)在后,。3、去掉不實用的環(huán)節(jié)直奔主題,，并盡量使自己的語言簡單明了,。活動第二研取得了理想的效果,。

三,、真心面對，真誠交流,。

家園共育是時代的大課題,。教師與家長的溝通是一門藝術，更是一種超越知識的智慧,?！坝H親中五班”班級博客猶如一本日記，記載著孩子成長的點點滴滴,，更使家長孩子們每天流連忘返,。在這里，大家暢談寶貝趣事,，交流育兒心得,，分享快樂經(jīng)歷，互送禮物,，互通信息……班級博客架起了我和家長們的友誼之橋,。

本學期的家長開放活動，使家長們更加了解到了我們在工作中的付出與辛苦,，交流活動更進一步拉近了我們彼此的心靈,。家長活動以后,，好多家長給我打來電話或在博客上留言說回去以后感覺挺羞愧，老師面對幾十個孩子還能那么有耐心,，而自己只有一個卻還嫌煩,，也有家長回去以后就聽我的話真的每天抽出半小時陪孩子，和孩子聊天,，收獲很大,。

四、不足,。

回顧這一年,，有很多收獲，但也有愧疚,。隨著年齡的增長,，過濾了很多工作的熱情，沉淀了很多工作中的惰性,，例如覺得賽課是年輕老師的事,，覺得壓力過大，覺得班級工作過于繁重……面對孩子與家長們的熱情,，我——無地自容!

再次回眸走過的這一年,，一路辛酸，一路歡笑!在人生的長河里,，很多事將會隨著時間的流逝慢慢淡忘,，但有些經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,。我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去。

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學習,，收獲頗多,，下面我來談談自己的一點學習體會：

一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新,。為了適應孩子的求知需求,，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量,，給自己充電,。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰,。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事,。

過去,，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,，琴棋書畫，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位,。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領域不至于落后。

二,、廣泛學習幼兒教育教學理論,，提升教學技能。

xx幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領域特點,，為我們詳細,、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作,。

三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德。

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學會理解,、關愛幼兒。

四,、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì),。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：（1）有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。（2）有較高的管理藝術。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理,，二是針對每個學生的個別指導。（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學生的熱情,，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”,，變苦學為樂學,，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂,、學者亦樂,。

總之，經(jīng)過此次培訓,，我懂得了很多的道理,，學到很多知識，認識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的,，不斷地學習進取，才能更加進步,。在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二、保教工作,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判模e極地做好事情,，完成任務,。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

三、家園工作,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十一

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上工作了一年,，從走出學校校門,，踏上工作崗位，從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,。雖然我已從一名毫無實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但火候還是不夠的,，岌待前輩們的指導，幸虧園領導及老師們在工作上給予了極大的幫助,，使我很快成長起來,。

回顧這一年的工作有苦也有甜，回顧一學期的工作真的是太多,，每一件事情都在我的腦海中劃過,，每一個孩子的一舉一動在我的面前閃爍!本學期的工作總結(jié)如下：

一、思想素養(yǎng),。

我畢業(yè)于淄博師范高等?？茖W校，共六年的師范生活煉就了我扎實的基本功,。畢業(yè)時,，我各項成績名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生,。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準時參加園長組織的各項會議認真領會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習，做到團結(jié)同事,，關愛孩子,。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師,。能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德,，虛心接受老師們的指導,。平時嚴已律己，“愛字融于于心,，責任重于身”,。時刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛心和關懷留給每一個孩子,。既然家長把他們的希望交托于我的手中,，我就會盡我所能，傾我所授,。

二,、教育教學方面。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好,、家庭狀況,。在我剛接接到本班時由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我,，我一有時間就合幼兒談心，聊天,，拉進我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,，從幼兒的實際出發(fā)，針對幼兒不同的特點因材施教,，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索，研究新方法,，新方案,，生活中，我和孩子們打成一片,，是孩子們的好朋友,。

三、衛(wèi)生保健方面,。

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到“三教一體”,，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

四,、家長工作。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此,。我把每一位家長當成是自己的朋友，本著我的原則用心去和他們交流,。我愛我的孩子們,，但不會放縱，該愛的時候愛,，該嚴的時候嚴,，家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切,，認真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《親子手冊》，也正因為本著真誠對待的原則,，生活中難免有些小的摩擦但我們會耐心的解釋,，我們尊重了他們，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了,。

五,、人際交往。

無論是同事還是孩子,，因為用心去關心別人是我做人的第一條,，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況,，給我的工作給予極大的幫助,。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠,，例如理論經(jīng)驗,、育兒經(jīng)驗、課堂教學等各方面,，園里的好多老師都是我學習的榜樣,，以后我將以更積極的心態(tài)來面對工作和學習。

時光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個學期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

政治思想方面：

本人思想端正,，認真貫切黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持黨的基本原則,，關心國家大事，認真參加政治學習,，寫好心得體會,，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事,，堅持讀報教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平,。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作,，不斷地完善,、充實自己，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,。

教育教學方面：

本學期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學活動的有序開展,。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力,，形成良好的行為習慣,。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學上，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃,，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性,，趣味性,。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達能力,，交往能力和團結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色,。在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學,，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，堅持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,。

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強自我保護能力及自理能力,。

家長交流方面：

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，在這已經(jīng)一學期了,?；仡欉@學期，雖然很忙碌但很充實而愉快,，在我們兩位老師的團結(jié)協(xié)作,，共同努力下，孩子也不斷的在進步,，教學也基本完善了,，總結(jié)如下：

一、政治思想,。

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育xx》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二,、業(yè)務學習。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《xx教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

三,、保育教育方面。

四,、家長工作,。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解,。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,，幼兒在園情況,；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復,，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

五,、存在不足與努力方向,。

經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,，知識面豐富了,，獨立性增強了，但也存在著不足：

1,、思維不開闊,，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

2,、加強對特殊幼兒的觀察與指導,，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

3,、業(yè)務學習需要加強,。

4、專業(yè)論文需要多做研究學習,。

六,、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向。

1,、加強自身的訓練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平。

3,、在教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

總之,，這學期來,，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十二

轉(zhuǎn)眼一瞬,，幼兒園的實習已快結(jié)束了，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗。在xx幼兒園實習的這段日子中,，我深刻體會到了作為一名幼兒教師必須有慈母般的`愛,，有一顆感恩的心，有傾聽的耐心,，會用溫暖的語言對待每個孩子,。這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富,。

剛剛進入幼兒園,，才明白原先在學校里學到的知識都是一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗,。來到了幼兒園,，應對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。

以前的我在踏進幼兒園之前一向認為幼師是件很簡便的職業(yè)，想著只是和小朋友一齊玩玩,、講講故事,、畫個畫聽聽兒歌之類的，僅有踏入這個行業(yè)才明白并不然,。記得剛進班的時候孩子們對我是不理不睬的,，簡直把我當做了隱形人一樣，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下定決心：必須要讓每個孩子都喜歡我，為此我也在不斷的努力,。

坐,；午睡時，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。我利用一切時間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們與我混熟了,，跟前跟后地纏著我問東問西,。早晨來到幼兒園,，他們見到我會說教師早，放學時會和我道一聲再見,。我的努力也慢慢的有了收獲,，看著孩子們那天真爛漫的笑臉，感覺自我仿佛很有成就感,。

最讓我難忘的還是上周因病休息了一天,，整整一天我都沒看見他們，人雖然在外面可是我的心卻依然留在了他們身邊,。我不時的問自我：孩子們一天都沒看見我了會想我嗎,？會不會把我給忘記了。他們此刻在干嗎呢,？第二天當我的腳剛踏進教室的那一剎那,，我們班的xx小朋友突然將我抱住，我以為她又和其他小朋友鬧別扭了,，結(jié)果讓我出乎意料的是她居然告訴我她想我了,，之后我們班其余的小朋友也開始不停的問：“教師，你昨日怎樣沒來幼兒園??？教師，我想你了,?！倍潭痰囊痪湓捵屛业男臑橹徽穑颐靼孜业呐]有白費,，孩子們最終喜歡我了,。從而也說明孩子們對我已經(jīng)漸漸的產(chǎn)生了依靠，而我在他們的心中也已經(jīng)占據(jù)了一席之地,。

在教學工作中,，我很努力的去完成我的工作，認真做好教具,，虛心理解李教師和劉教師給我提出的意見,。代教師經(jīng)常說對孩子要有愛心、恒心,、耐心還要有一顆博愛之心,，把自我的熱情奉獻給那些可愛的孩子，讓孩子同時也能把自我的熱情奉獻出來,，從而能夠更好的學習,。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點,，在活動中發(fā)揚孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。我覺得一名好的教師不僅僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅持良好的關系,，及時與家長進行良好的溝通,，把孩子在家和在園的情景互相交流，能夠幫忙孩子建立良好的生活習慣,，所以家長與教師的溝通也很重要,。在實習期間我嘗試與家長打交道，一齊分享孩子在園的表現(xiàn),。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了幼教這個職業(yè),，那我們就必須要愛這份職業(yè),，最主要的一點是要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你,，愛他們的教師,，因為幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們理解了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實,、最純真的,。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意走進孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，了解孩子，關心孩子,。

這次實習對我來說是一次十分有意義的磨練和嘗試,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的，這也是我實習中的一點小小體會,，我覺得我要學習的東西無止境,，需要不斷地積累經(jīng)驗！

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十三

通過這次的新教師亮風采的活動我感觸很深,，它首先以孩子們在幼兒園的視頻為首場展示,，一目了然的讓在場的教師感觸到了該園的教育理念和教育手段,。其中讓我最記憶猶新的就是大班孩子畢業(yè)了的視頻，深刻的印入內(nèi)心的有千絲萬縷的對教師感恩之情也有教師關愛孩子而將要離別的不舍之情,。這層層的情誼讓人觸目驚心,，我很感動。在這四年來教師不僅僅給予生活上的幫助并且還有學習上的支持,。

首先,，第一位教師劉zz給人以活潑開朗的姿態(tài)展示了一節(jié)大班語言課《猜猜我有多愛你》整節(jié)課很流暢，教師也比較有親和力能夠吸引孩子的注意力,，同時上課時也激發(fā)了幼兒的想象空間和語言能力,。整體效果很好，不過我覺得這節(jié)課并不適用于大班的孩子,，應該適應于中班或者是小班(下)的孩子,，內(nèi)容也比較窄，應該多給孩子些空間去發(fā)揮想象,，讓孩子們自己去講述故事并表演出來同事對加深印象也是有很大幫助的,。對于大班的孩子應該弄些比較新穎的課題來吸引并激發(fā)他們的積極性，大班的孩子理解能力比較強這個課對于他們來說過于簡單,。

其次,，第二位教師馬z給人以清爽明快的姿態(tài)展示了一節(jié)中班語言課《我喜歡的早餐》整堂課內(nèi)容豐富，準備教具齊全,。就是老師上課會有些口頭語言,，在整堂課上，她能夠有尺度的衡量孩子們的早餐搭配,，通過老師所提供的材料讓孩子們自己搭配自己喜歡的早餐,。其中還插入了小話劇，效果不錯,。課上還提到干(吃的東西),，濕(喝的東西)加深了孩子們的印象。

再次,，第三位教師相z給人以成熟穩(wěn)重的姿態(tài)展示了一節(jié)大班數(shù)學課《認識貨幣》整堂課內(nèi)容簡潔,，教具齊全。其中,，教師教給孩子們100元可以換幾個50元,，50元可以換幾個10元以此類推，引導孩子換算的能力,，同時還給每一個孩子10元買自己喜歡的東西,，想法很好增強了孩子們的興趣，可是在買的過程中種類太少只有7元和3元,，5元和5元的,。她可以再弄幾個1元到9元的,，種類多一些鍛煉孩子的思維能力?？傮w上課程完整結(jié)構(gòu)清晰,。

通過以上老師的教課我感觸很深，教學應從孩子出發(fā),，不能光教師自己講,，也得讓他們和老師一塊互動起來才能完善課堂的整體效果。多讓孩子自己發(fā)揮,。同時,，最主要的方面我感覺教師在準備教具方面也應該豐富一些，內(nèi)容要具體生動有趣才能吸引孩子的注意力,，讓孩子們以游戲的形式學習從而使課堂更有活躍的氣息,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十四

總結(jié)與計劃是相輔相成的，工作總結(jié)很重要,，總結(jié)要以工作計劃為依據(jù),，而計劃則是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上進行,。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

本學期,，我園8月20日全體工作人員到園，8月30日正式開園,，20__年元月18日正式放寒假,。在縣教育局學前辦及桐木溪鄉(xiāng)學區(qū)的領導下，在體教職工的共同努力下,，我園通過一系列的保育保教工作,、“家園互育”工作等各項工作順利完成了本期幼兒園的工作任務。為了今后更好的開展工作,，現(xiàn)將本學期期中工作小結(jié)如下：

一,、牢記辦園理念，推行目標管理,。

我園根據(jù)局,、區(qū)、鄉(xiāng)各級文件精神,，始終把安全貫穿在一日活動中,，時時刻刻敲響安全警鐘，安全責任重于泰山,。與各崗位教職工簽定了安全工作責任書,，修定了考核和獎懲方面的有關制度，學期末根據(jù)各人各項工作的達成度進行考核,。

為進一步增強我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，全期進行了兩次消防演習，做到在發(fā)生火警火災時,，能臨危不亂,，還進行了一次防暴恐演習。確保全園師生的生命安全,。

二,、更新教師觀念，促進整體優(yōu)化,。

這學期里,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育,，組織教師反復學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》《教師法》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立民主,、創(chuàng)新、服務等意識,，潛心研究,、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。同時,，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,，期初家長會,，期中分發(fā)調(diào)查問卷，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,，從而激勵廣大教師勤奮工作,，務實創(chuàng)新，建立了中心幼兒園優(yōu)良園風,，樹立了良好的社會形象,。

三、落實素質(zhì)教育,，促進幼兒發(fā)展,。

這個學期，各班以《指南》為指導,，根據(jù)幼兒興趣愛好,，各班段根據(jù)幼兒的年齡特點開展了各具特色的區(qū)角活動和大區(qū)域活動。如：大班開展了疊被子、穿衣服,、講故事比賽,，中班開展了穿衣服、手工剪紙,、拍球比賽,，小班開展了穿鞋子、涂色,、走平衡木比賽,。使每個幼兒都能充分發(fā)揮自己的特長，活動中,，經(jīng)過老師們的精心策劃和辛苦指導,，孩子們得到了自我表現(xiàn)的機會，使孩子們自信心得到了增強,，個性得到了良好發(fā)展,。

四、密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力,。

這個學期，我們進一步密切了家園聯(lián)系,，發(fā)揮了家長作用,，提高了教育的合力：9月份，召開全園期初家長會,，在班級月份活動中,，還邀請了家長共同參與輔導幼兒,，12月份,，還將邀請家長參與“慶元旦親子聯(lián)歡活動暨家長開放日活動”，元月份還將邀請家長參加期末家長會,，通過這些開拓了家長的視野,，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。

本學期,，我們定期更換保健宣傳欄、安全主題欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識,，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動,，教育內(nèi)容,，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣,，家長積極參與,。同時，各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。

五、加強后勤管理,，提高服務意識,。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責任,。

在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜,，為了使保育員明確工作任務,，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī),，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,，還應該配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習慣培養(yǎng),。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”，組織保育員學習并實施,。這樣不僅促進了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2、健全各項保健制度上規(guī)范,。

本學期,，依據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,。晨檢教師每天堅持晨檢,，把好入園關,，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄,、了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾，桌椅,，茶杯,，玩具等物品的清洗，消毒工作,，并負責檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡等,，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。

總結(jié)半學期來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強,，創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等,。

下半學期主要工作任務及工作措施：

一、安全工作,。

重點抓好園舍安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全,、道路交通安全,、公共活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育,，防范于未然,。

二,、保育工作,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，加強幼兒食品的采購,、監(jiān)督與管理,，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等,。

三,、教育教學工作。

為了促進幼兒全面、和詣地發(fā)展,，下半學期,，我園將著力探索適合園本實際，保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時,，每天戶外體育活動時間不少于1小時,。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機結(jié)合,，尋求科學的一日組織活動形式,。

我園將進一步提高教師的教學組織能力，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，認真計劃本學期的各項保教工作,，有目的,，有計劃地開展教師技能競賽活動，如：區(qū)角材料制作比賽,、班級常規(guī)比賽等，以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的,。

四,、家長工作。

要求教師通過家長會,、家訪,、談話、家長開放日,、親子活動等形式,，及時與家長溝通，了解家長對幼兒園的意見和建議,，經(jīng)常性與家長交流安全方面有關知識,，提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性,，幫助家長樹立科學的育兒觀念,，從而實現(xiàn)家園同步教育。

五,、師資隊伍,。

積極探索科學的教師工作考評量化標準，把教師在日常教學中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù),，每月對教職工進行考核,。合理分配工作津貼，激勵教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作,，充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性,。同時抓好教師個人成長檔案的完善工作。

六,、歸檔工作,。

做好安全工作計劃、總結(jié),、安全檢查,、會議記錄、活動記錄,、圖片等資料的收集,、積累和歸檔工作。

七,、園舍硬件建設,。

2月是開學的第一個月，在這一個月里,，我班的各項工作在園領導的指導和班上x老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展。班上的__位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動。

一,、教育教學方面,。

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將2月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子,、椅子,。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練,，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做,。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學,，學中玩,，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

二,、衛(wèi)生保健方面。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作,，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時,，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔,，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境,。

三,、家園聯(lián)系方面。

開學第一個星期,，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解,，做到真正的家園共育,。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識,。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

我負責整個__幼兒園治安防范安全工作的保安,。在園領導的指導和各部門的配合下,，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下：,。

一、按防范工作,。

1,、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),，抓好安全管理工作的落實,、檢查、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序,。

2、與員工建立良好的溝通渠道,，提高安全管理力度,，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài),，及時采取措施,，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3,、提高安全意識,，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動,、案例講解等,，及時排查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴格執(zhí)行門崗責任,，對施工,、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工,、園,。領導核實來訪情況,，做好來訪登記記錄,。

5、力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強保安管理工作,，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展,，對外樹立積極的保安形象,、服務與管理門衛(wèi)窗口。

二,、消防管理工作,。

1、定期保養(yǎng)設備設施,，維護好消防系統(tǒng)正常運行,，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

2,、對新入員工進行消防常識及技能培訓,，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器,，發(fā)現(xiàn)消防隱患,，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全,。

3,、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通,，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設備,、設施是否好并能正常使傭,。

三、場管理工作,。

2,、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;,。

3,、嚴禁閑雜人員進場,，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品;,。

4,、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流,，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放,，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20__年新年鐘聲的響起,，來到__幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了,，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西,，積累了不少經(jīng)驗,。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位,，更要樹立保安的光輝形象,，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思,、多試,，努力把工作做更好!

本學期我園認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，努力領會并認真實施了幼兒教育的新要求,、新理念,。進一步加強了全園安全工作及管理工作，在全園教師的團結(jié)協(xié)作,、努力工作下,，在本園質(zhì)量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中，按計劃開展并順利的完成了各項工作,，下面就本學期的工作具體總結(jié)如下：

一,、管理工作：

1.認真學習《幼兒園教育指導綱要》及相關的文件、要求,，堅持了依法辦園,，依法治教，認真落實鎮(zhèn)教辦的各項工作要求,、會議精神,，堅持每周一集中進行政治和業(yè)務學習，強化教師的愛崗敬業(yè)意識,，結(jié)合師德師風精神,，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等內(nèi)容，幫助教師樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，大力弘揚求真務實,、愛崗敬業(yè)的高尚師德,。構(gòu)建和諧校園，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,。我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座,、專題討論,、活動觀摩,、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀、保育觀的內(nèi)涵,，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性,。同時,，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓,，抓實教師的業(yè)務理論學習,，并以教研組為龍頭，以備課組為核心,，帶領全體教師苦練教學基本功,，在上學期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動,、組織活動,、評價活動的能力，并且認真抓好備課,，說課,，上課，組織游戲等環(huán)節(jié),。

2.加強了幼兒一日三查工作的管理,，班級的晨午檢和一日各環(huán)節(jié)檢查要做好記錄工作，并由主管安全的副園長定期檢查,，把檢查結(jié)果與各班教師的年終考評掛鉤,。

3.加強保教工作的全方位管理，嚴格執(zhí)行教學管理工作制度，園長和主管保教的副園長深入班級聽課二十余節(jié),，查教案70余次,，對教育教學出現(xiàn)的問題進行現(xiàn)場指導，對一日常規(guī)工作進行跟蹤督查,。結(jié)合本園的實際工作,，加強園本培訓，不斷提高教師教育教學反思的能力,，更好的落實教育過程生活化,、游戲化、自然化,，使教師和幼兒共同成長,。

4、開展構(gòu)建和諧校園,，構(gòu)建和協(xié)班集體活動,，把教師與教師間、教師與幼兒間,、教師與家長間,、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎，使教學,、安全,、衛(wèi)生保健、師德師風等工作融為一體,。

二,、安全工作：

1、進一步加強,、完善,、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識,，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,，規(guī)范了各項安全工作，開學初與各類人員簽訂了安全責任合同,，進一步明確了安全責任,，確保了各項工作安全、順利的開展與完成,。

2,、.加強門衛(wèi)工作，堅持一日24小時值班和來客登記制度,，嚴防閑雜人員入園,，嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,，保證幼兒在園的安全。

3,、加強對設施,、場地、設備的檢查與及時維修工作,，開學初,，我們對全園各處進行全面的安全檢查，換修了開裂玻璃,。每月請消防公司專業(yè)人員來園對消防設施做全面檢查,，并根據(jù)檢查報告對消防設施設備做改善。

4,、各班加強對幼兒有目的,、有計劃的進行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼?nèi)容,，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識,，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高,。

5、多次召開安全專題會議,，及時解決安全問題。定期檢查幼兒灶的食品采購和操作過程,，嚴防食物中毒發(fā)生,。

三、教育教學工作：

1.組織教師學習新教材教法,，在教學工作中大膽創(chuàng)新,，突破舊的教學模式，要求教師從幼兒的興趣愛好出發(fā),，尊重幼兒的個性差異和年齡特點,，教育活動始終圍繞幼兒的情感態(tài)度展開，使幼兒在玩中學,，學中樂,。

2、從園內(nèi)教育教學工作實際出發(fā),，就實際工作中出現(xiàn)的問題認真開展了教研活動,，本學期小班組就“如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園”，中班組就“如何構(gòu)建和協(xié)班級”,，大班組就“如何做好家長工作”,，就“幼小銜接”等問題進行了教育教學研討,。達到了以教研促教學的目的，通過教研活動較好的解決班級教學工作中存在的實際問題,。

3,、舉辦大班級幼兒朗誦比賽及中班級歌唱比賽，通過這些比賽平臺,，豐富幼兒的學習生活,。

四、衛(wèi)生保健工作：

1.加強對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導,，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，對各班衛(wèi)生、消毒工作合格衛(wèi)生責任區(qū)堅持每周抽查和每月大檢查相結(jié)合,，要求地面無紙片,、桌椅無污垢，室內(nèi)通風良好,，幼兒被褥干凈整潔,，一日兩餐后的餐具消毒等。

2,、組織廚房工作人員認真學習了《食品衛(wèi)生法》,，嚴格按照有關法規(guī)進行操作，衛(wèi)生天天查,，決不允許有衛(wèi)生死角,，確保食品的衛(wèi)生清潔。組織全體教職員工進行體檢,，并辦理健康證,。

3.今期對保育人員的進行了兩次崗位知識培訓，對全體教師進行了幼兒衛(wèi)生保健常識的培訓,，使大家掌握所需的幼兒衛(wèi)生保健常識及處理緊急事故的正確方法,。

4、對園內(nèi)室外的大玩具分派專人管理,，每天對其進行擦洗和消毒,，保證幼兒玩玩具地衛(wèi)生安全。

五,、后勤工作：

始終把提高為一線服務的效率,，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤服務工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展,。

1.較好的進行了各處設施,、設備的檢修、報修,、維修等工作,，確保各項工作安全,、有效開展。

2.認真制定并嚴格執(zhí)行采購計劃,，做好設施,、設備的購置與更換，確保工作所需,。給廚房添置了一臺冰箱,，按要求為各班添置了各類玩教具、玩具,，滿足幼兒發(fā)展的需要,，為教工購買了工作服和工作鞋。

3.對戶外活動場地的玩具擺放進行了調(diào)整,，并對部分場地進行了重新平整,，為孩子們創(chuàng)設了盡可能大的、較為安全的戶外活動場地;對戶外大型玩具進行了維修,。

六,、家長工作：

1、隨著社會的發(fā)展,，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上,。如請專家給家長講課,，本學期我園特別為家長開辦了一次以“始于快樂，終于智慧”的專題講座,。

2,、組織全園家長及孩子進行了一次野生動物園一日親子游，通過親子游活動加深幼兒園與家長,、幼兒的情感和聯(lián)系。

3、各班靈活采用家訪,，家長聯(lián)系手冊,，家長接送的孩子時間等,，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持,。

4、定期召開家長會，舉行親子運動會,，邀請家長與幼兒一起游戲,，共享天倫之樂。

總結(jié)一學期來的工作,，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等,，在今后的工作中，我們將堅持并推進民主管理和以幼兒為本的教育服務，針對工作中的不足，繼續(xù)加強管理，提高每位教職員工的素質(zhì)，提高辦園水平,，讓家長滿意,，讓社會滿意,。

隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園,、家庭,、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識,。本學期我園的家教指導工作在園領導的重視下，在家委會成員的協(xié)助下,，在各班老師及家長的密切配合下,，也出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對本學期工作做如下小結(jié)：

1,、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平,。

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點,、教育方法、教育目標,，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子,，忙忙活活的教師,，不知道應該先看什么，后看什么,，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明,、伶俐,，心里窩著火。本學期,，我們開展了大班組的重陽節(jié)和中班組的迎新年半日開放活動,。開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標,、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等,，向家長講明白,，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比,，少進行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了,，那怕是一點點進步,，也要及時提出表揚，而不應該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點,，來埋怨,、諷刺、挖苦孩子,，挫傷孩子的自尊心和上進心,。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合,，取得教育的一致性,。另外，各班的親子活動也將知識,、能力,、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,，體現(xiàn)了濃濃的親子之情,，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出,，家長對我們的教學都非常滿意,，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育,。

2,、成功召開三會：家長會,、家長學校、家長委員會,。

新生家長會中,，何園長向家長介紹了新幼兒園的設施和家長和幼兒如何適應幼兒園生活的方法。通過新生家長會,，家長對幼兒園有了進一步的認識,，對幼兒園更加認可。在隨后的各項家長工作中,，小班的各位家長都十分支持，積極參與,，可見家長我們的百分百支持,。

本學期我們特別關注家長委員會會議，本學期初,，幼兒園家委會仍舊是每班5名家委會成員,，大家各司其職，分工明確,。各班推選了工作熱情高,，責任心強的主任，使家長真正參與到幼兒園運行的方方面面,，在充分尊重家長們價值觀的基礎上,，我們積極尋求交流機會，創(chuàng)造各種途徑主動與家長溝通,，商討幼兒園工作,，例如“大班的重陽節(jié)親子活動”“中班的迎新年親子活動”等，充分發(fā)揮家委會的輻射力量,，了解幼兒園的教育教學,，發(fā)揮家委會成員參與管理幼兒園的實踐活動。

3,、開展小,、中、大班不同的秋游親子活動,。

本學期,，我們根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇了適合小班,、中班,、大班的秋游地點，小班的元祖啟蒙樂園里,，香甜的蛋糕在小朋友們的手中誕生,，培養(yǎng)和鍛煉寶寶動手能力,，促進親子間的交流與互動。中班上海野生動物園一日游,，展示動物的聰敏和天賦,，使孩子們體驗到動物世界帶來的樂趣。大班的山陽田園+金山魚嘴村一日游,，讓家長們放下身份,、職位，回歸成一名最純粹的爸爸,、媽媽,，在全身心投入、高品質(zhì)陪伴孩子的每一個當下,。成功的舉辦了幼兒親子社會實踐活動,，通過秋游活動，幼兒與家長,，家長與家長,，家長與老師之間都更加融洽。

4,、成功開展家長讀書沙龍活動,。

12月在會議室舉行了一場由家長、教師共同參與的讀書沙龍活動,。本次活動由戴老師主持,，向家長們介紹了幼兒園把文學閱讀作為園所文化特色在全園推廣，連續(xù)開展了上師大語言發(fā)展項目,、親子故事劇場,、家庭圖書推薦等一系列豐富多彩的活動。孩子們不僅豐富了閱讀量,，開闊了視野,，而且通過閱讀和表演活動，喚起了孩子們對文學閱讀和表演游戲的濃厚興趣,。參與活動的家長一起開始閱讀《不輸在家庭教育上》第二十八卷,，大家采取輪流的方式對《最厲害的武器是榜樣》進行朗讀。然后針對家庭教育的感悟和認識展開了熱烈的討論交流,。每個成員輪流發(fā)言,，大家梳理共性觀點，輪流進行了交流分享掀起了活動高潮,。家長們梳理最多的關鍵詞是：陪伴,、尊重、滋養(yǎng),、榜樣,。表達的一致觀點有：家長應該做到高質(zhì)量的陪伴,，每天給孩子親子陪伴的時間和氛圍，要以身示范,，做好孩子的榜樣,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;尊重孩子的興趣，尊重孩子的心理需求,，不帶功利之心,，重在引導興趣。這次讀書沙龍,，讓教師和家長都深刻感受到家庭環(huán)境氛圍對孩子良好習慣養(yǎng)成的重要性,，也引發(fā)了家長們對家庭教育學習的重視和思考。

5,、常規(guī)工作穩(wěn)中發(fā)展,。

結(jié)合本學期的家教工作，讓我深刻意識到家長工作的重要性,。一個幼兒園，家長工作的開展,，關系到幼兒園工作的穩(wěn)定性和發(fā)展性,。因此，今后我們?nèi)詫⒁詣諏?、實效,、有條不紊的開展家教工作作為工作的指導原則，把家教工作的質(zhì)量在穩(wěn)步中提高,。展望下學期工作,，我們將找準薄弱環(huán)節(jié)，努力推進以下工作：

1),、加強家教專題和課題的研究工作,，加強教師個案和案例撰寫能力。以促進幼兒,、家長,、教師的發(fā)展。

措施：

(1)教師進行家教案例和個案撰寫方法的培訓,。

(2)建立相應獎勵機制,。

2)、了解家長家庭教育中存在的問題,，并利用多種形式方法幫助家長化解問題,。

措施：

(1)通過談話法、問卷法了解家長在家庭教育中存在的問題,。

(2)通過沙龍,、網(wǎng)絡,、講座等形式幫助家長化解問題。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十五

為了進一步落實區(qū)教育局《關于進一步加強幼兒園師德師風建設的通知》,，我園十分重視全體教師的政治思想工作,，把政治思想工作放在各項工作的首位，教師的職業(yè)道德水平才會提高,，學校的素質(zhì)教育才會深化,。良好的師德師風的形成，除了在制度約束的基礎上,，還需要我提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象,。

一、加強教師職業(yè)道德教育學習,。

我園組織教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務》等，并聯(lián)系實際進行宣講,，把教師的政治思想教育,，師德師風建設與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認識,、來探討,。

二、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標準,。

我們認真組織教師學習了《教師職業(yè)道德考核評估標準》,，讓每個教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標準，并在自己平時的工作中得到落實,。每年暑假,，我們先進行自評，然后各個小組根據(jù)該老師一年工作的情況,，打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,，最后由職業(yè)道德領導小組的人員一起針對該老師情況，評出該老師一年的成績,。

三,、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎勵懲處。

我們通過各種生動的活動,，讓教師在活動中受到教育和鼓勵,，以獎代面,。如：教師的文章發(fā)表了我們給于獎勵，參加活動為幼兒園贏得了榮譽的給予獎勵,。平時利用競賽的形式,，在教師能力、工作中展開評比活動,，分別評出一,、二、三等獎進行表彰,。對個別沒有達到等級的不給予獎勵,，個別差的，給予懲罰,。

四,、學校性犯罪案件報告制度情況，我們幼兒園沒有這個方面的情況的,。

總之,，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善,、加強過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水平,。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十六

初來到“代縣華龍實驗幼兒園”，就是想把所學的文化知識很好的應用于實踐中,。也想看看做一名教師是否真的像自己想象的那般如魚得水,。于是，很高興來到這里支教,。

當正真的工作開始后,，我才感到了這項工作的繁瑣。幼兒托班的孩子小的只有兩歲多,，剛開始的兩個星期,，每天都是在他們的連哭帶鬧中度過的，面對他們的哭鬧,，我真的是束手無策,。很煩惱也很無奈。但后來漸漸的,，我學會了一些減少他們哭鬧的方法,。比如,，發(fā)玩具分散他們的注意力，做很多不同的表情,，告訴他們爸爸媽媽會早早的來接他們回家,，同時與家長配合，讓他們早點來接孩子,，依次建立起幼兒對自己的信任,。最后終于解決了哭鬧問題。

接下來就是在幼兒托班的教學上,，我顯得束手無策,。因為對于我和小朋友來說，彼此都很陌生,，由于他們太小,，常常不會懂我說的話。無論我準備多么豐富多樣的內(nèi)容,，他們都不能很好的配合,，所以導致課堂秩序十分混亂。后來,，我主動向我們的主班老師王老師學習,，才我意識到，只有了解托班孩子的特點,，才能較好的帶出有價值的托班活動,。比如：模仿不同小動物的聲音和動作，一開始就誘發(fā)幼兒的遐想,。因為托班孩子的很多下遐想很多得突發(fā)奇想有時是缺乏邏輯性的,，但盡管如此，孩子也會樂在其中,。此時老師可以順應其需求,，巧妙地利用其要求。后來的課就比較順利了,，聽著他們熟悉背送給我的一首首兒歌,，我真的很欣慰。

明澈的眸子,，又長又翹的睫毛,，胖乎乎的小手，還有我給他們拍照時他們五花八門的姿勢,。管他們的吃喝拉撒睡,。每天拉著他們的小手一起游戲，一起玩耍。每天晚上一閉眼,，總是有一個個可愛的面孔在我腦中晃來晃去,。他們要么笑著;要么靦腆的看著你;要么瞪大眼睛瞅著你;要么就是哭著要媽媽。他們做著最簡單的游戲,，說著最單純的話語,。沒有任何掩飾。他們也給與了我最單純的快樂,。雖然每天都很累,，但是過得很充實。就這樣,，兩三歲的他們用他們與眾不同的方式給我上了整整一學期的課,，讓我感觸頗深。這初為人師德一學期會使我終身難忘,。

除了學生接觸最多的就是老師,，無論是生活還是工作，他們都是我最好的老師,。尤其是園長牛老師和我們的主班王老師,。其他老師也都很幫助?？偸窃谖倚枰獛椭臅r候給我指導和幫助,。真的很感謝他們。教師隊伍人數(shù)很多,，但大家關系和諧融洽,。工作起來認真團結(jié)?？傊?，大家相處良好，當然我也為自己能夠融入這個集體而高興,。

往往每個人的高興程度四由之前自己所付出的勞動來決定的，并且在參與這些活動的時候,，對自己的能力也是一種鍛煉,。使人成長的，并不是歲月,，而是經(jīng)歷,。那么，對于初為人師的我來說,，我渴望一種成長,，一種豐富多彩的成長，而這種成長需要自己去準備，自己去努力,。我覺得身為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要有愛心,，有耐心，有敬畏之心!

幼兒園老師年度工作總結(jié)|幼兒園老師年終工作總結(jié)|幼兒園老師個人工作總結(jié),。

幼兒園蒙氏老師個人總結(jié)報告篇十七

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，幼兒入園之前，我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調(diào)查問卷,，使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,，所以在幼兒還沒正式入園,，我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲，玩耍,，和孩子一起玩拼插雪花片,，老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲，引導幼兒盡快適應幼兒園生活,，家園合作也很愉快,，指導家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的,，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園,。

本學期剛開始，我班幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動大，每次到了午睡時間,，我們都忙的不可開膠,，三位老師任勞任怨，為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,，我們兩個多月不分早中班,，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境,。平時,，我們以大局為重，積極工作,，不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失,。許老師有胃病,，會經(jīng)常不舒服，但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干,，從不叫苦叫累。張老師會經(jīng)常更新我班教室的室內(nèi)外布置,。更換幼兒喜歡的動畫人物,、動物等等，環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點,，張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,，使教室經(jīng)常換新衣服，讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感,。

每天放學之前,，我們還會給小朋友把臉洗干凈、這學期比較冷,，我們會在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,，因為考慮到家長接孩子的時間不同，我們教室的溫度相對而言又較高,，提前給孩子穿上衣服,，有的孩子會出很多汗，比較容易感冒,，所以把以前的計劃：給孩子們穿好衣服等家長來，變成家長來到,，進教室為幼兒穿著服裝,，既節(jié)省老師的時間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因為室內(nèi)外溫度差較大而引起感冒等，為了使家長進教室后,，能更好,、更合理、更安全的保持教室的紀律,，我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_,，班主任在教室門口迎接家長，送走幼兒,，張老師看著家長還沒來到的幼兒,，帶領這些幼兒做些簡單的游戲等，許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等,。所以每天晚上放學,，我班會很有次序。

正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

在此,，也衷心的感謝辦公室的各位領導老師,，在我們剛起步的時候，給予我們的關懷與幫助,，使我們的工作更是錦上添花,。謝謝！