時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇一

首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定。

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)中的一部分，要合理使用電腦,。

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其次,，為了使我學(xué)習(xí)上能更上一層樓，我便要求自己做到：

1,、為了我的寫(xiě)作提高,，每天我會(huì)在博客上學(xué)習(xí)精彩的文章，堅(jiān)持寫(xiě)日記和博客,。

2,、每天預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本和復(fù)習(xí)一篇課文。

3,、多看課外書(shū),，寒假至少要看n本課外書(shū)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,。

4、按時(shí)完成老師布置得寒假作業(yè),，每天寫(xiě)寒假作業(yè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各五頁(yè),。

最后為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的同時(shí),，也不忘良好的生活習(xí)慣，便又對(duì)自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1,、房間要整潔,，學(xué)會(huì)自己整理房間。

2,、每天要早睡早起(早上7點(diǎn)起床,，晚上9點(diǎn)睡覺(jué))。

3,、這個(gè)寒假我要學(xué)會(huì),，自己的事情自己做,。

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我一定會(huì)按計(jì)劃行動(dòng)，不能光說(shuō)不做,。同時(shí),，我要讓爸爸媽媽給我檢查是否做到。

希望我能過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇二

放寒假了,，根據(jù)老師的要求，我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃,。

1,、 養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，保持健康的生活規(guī)律,，每天晚上9:30睡覺(jué),，早晨9:00起床，保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),。

2,、勞逸結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng),、休息時(shí)間，做到動(dòng)靜結(jié)合,，張弛結(jié)合,，藝體結(jié)合，使身心得到交替放松,。每天看電視不超過(guò)2小時(shí),，學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。

3,、藝術(shù)欣賞,，觀看一部喜歡的電影：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖鼠年》

4、好節(jié)目天天看,，堅(jiān)持每天收看蘇州新聞,、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，感受新年氣氛,。

5、感恩知恩孝先行,，堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情,。

1,、制定寒假計(jì)劃。

2,、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。

3,、每3天背一首唐詩(shī),。

4、每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)半小時(shí),。

1,、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),，舞蹈,、跳繩、爬山等等,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇三

6點(diǎn)50：起床并朗讀詩(shī)歌一首,。

7點(diǎn)20分：洗臉、刷牙,，吃早飯,。

8點(diǎn)—8點(diǎn)半：完成暑假作業(yè)

12點(diǎn)-1點(diǎn)：午睡

晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半：閱讀半小時(shí)

晚上8點(diǎn)半：準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)

補(bǔ)充說(shuō)明：

一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活

二,、每天看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí),。

三、每周固定兩天,，自由安排時(shí)間,。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四,、一周考察一次,，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇四

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)、比賽,，引領(lǐng)一年級(jí)學(xué)生積極參與享受快樂(lè)學(xué)習(xí),、傳播精神文明、提升文明素養(yǎng)的行動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的動(dòng)力和熱情，促使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。濃郁班級(jí),、校園內(nèi)外學(xué)習(xí)氛圍，讓師生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng),，讓學(xué)生在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

二,、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)與生命同在

三,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月——20xx年1月

四、活動(dòng)小組

組長(zhǎng)：陳秋婷

副組長(zhǎng)：施春玲藍(lán)燦翔吳冬陽(yáng)陳琪熊雨軒張麗婷

五,、具體活動(dòng)安排

1.開(kāi)展“親子閱讀”

每天進(jìn)行不少于半小時(shí)的課外閱讀誦讀名家經(jīng)典或各級(jí)各類雜志,，并在讀書(shū)筆記上記下各自的感受。(由于一年級(jí)學(xué)生識(shí)字不多,，要求由家長(zhǎng)代寫(xiě))

(1)每天閱讀《語(yǔ)文同步閱讀文庫(kù)》一篇,。

(2)每月閱讀一本好書(shū)：讀完、讀懂,、讀透,。

(3)每個(gè)星期家長(zhǎng)配合填好督促孩子們完成《品味書(shū)香》。

(4)召開(kāi)一次以交流讀書(shū)心得為主題的隊(duì)會(huì),，讓隊(duì)員們介紹自己看到的好書(shū),。

(5)學(xué)做一點(diǎn)筆記：有選擇地對(duì)一些書(shū)籍或篇目，邊讀邊記,。

(6)了解一個(gè)人物：認(rèn)識(shí)書(shū)中人物或該書(shū)的作者,。

(7)讀書(shū)識(shí)字：在課外閱讀中，認(rèn)識(shí)更多的字,。

2.開(kāi)展“陽(yáng)光晨讀”活動(dòng)

參加對(duì)象：全體學(xué)生

時(shí)間：早自習(xí)和語(yǔ)文課前兩分鐘

內(nèi)容：語(yǔ)文課標(biāo)要求背誦的篇目,、名言、警句

要求：每天利用晨讀以及語(yǔ)文課前2分鐘時(shí)間組織學(xué)生誦讀

3.開(kāi)展“午間悅讀”活動(dòng)

時(shí)間：每天中午13：00——13：30為學(xué)生午間“悅”讀時(shí)間

內(nèi)容：一年級(jí)必讀篇目或選讀篇目

要求：每天利用午讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀名家經(jīng)典

4.家長(zhǎng)工作：

1.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,，保證孩子的閱讀書(shū)源,。

2.配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”,，創(chuàng)建書(shū)香家庭。

3.每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

5.班級(jí)文化建設(shè)：

(1)圖書(shū)架：各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)架活動(dòng),，充實(shí)各班圖書(shū)架的圖書(shū)數(shù)量;在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。

(2)板報(bào)：十一月份板報(bào)以“學(xué)習(xí)”為主題，并結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)部的內(nèi)容進(jìn)行宣傳與動(dòng)員,，可以是學(xué)習(xí)方法介紹,、好書(shū)推薦以及關(guān)于學(xué)習(xí),、讀書(shū)的名言等。

8.期末評(píng)選并表彰20xx年的“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香家庭”,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇五

我是一個(gè)從四年級(jí)升入五年級(jí)的小學(xué)生,。為了更好的學(xué)習(xí)，我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一,、學(xué)習(xí)格言

沒(méi)有最好，只有更好

二,、個(gè)人奮斗目標(biāo)

成為祖國(guó)的棟梁之才,。

三、學(xué)習(xí)目的

21世紀(jì)是一個(gè)高科技的時(shí)代,，需要一批高科技人材去創(chuàng)造,。我們——21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)在學(xué)好各門(mén)文化課的同時(shí),，多看,、多讀一些可以擴(kuò)大我們知識(shí)面的課外書(shū)籍，以適應(yīng)科技高速發(fā)展的需要,。為了有計(jì)劃的學(xué)習(xí),，特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

四,、學(xué)習(xí)材料,、

課本、練習(xí)題,、《百科全書(shū)》

五,、學(xué)習(xí)時(shí)間

20xx.9.1-----20xx.6.29

六、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、認(rèn)真閱讀《中小學(xué)生百科辭典》

2,、認(rèn)真地做《奧林匹克數(shù)學(xué)》。

3,、平時(shí)堅(jiān)持閱讀《我們愛(ài)科學(xué)》等報(bào)刊雜志,。

4、上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言

5,、作業(yè)認(rèn)真完成

6,、做完老師布置的作業(yè)要適量的自己給自己布置作業(yè)

以上是我初步制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如遇到特殊情況,，可做適當(dāng)調(diào)整,，但總目標(biāo)不變。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想： “讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)”讀書(shū)計(jì)劃

書(shū)是人類的朋友,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),， 從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

三、閱讀書(shū)目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫(xiě)動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂(lè)小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四、指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

(1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合這次活動(dòng),，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比。

(2)征集讀書(shū)名言,，制作書(shū)簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言，例如：“書(shū)像水,，人像魚(yú),，魚(yú)兒離不開(kāi)水?！?“書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽,。可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,。

(3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇、童話劇,、情景劇展評(píng)

(4)以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

(5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè),，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū),。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”,，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架，因此,，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū)，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類,、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

1,、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。推選圖書(shū)管理員,，及時(shí)做好出借,、及還書(shū)記錄。

2,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。

3,、“換一本書(shū),，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù),。

五、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài),，愛(ài)聽(tīng)(講)故事，愛(ài)表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。開(kāi)展小小故事會(huì),、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書(shū)交流,、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)、特色書(shū)簽展,、課本劇表演等活動(dòng),，評(píng)選“故事大王”、“小小書(shū)蟲(chóng)”,、“書(shū)香之家” ,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇七

新的開(kāi)始，新的希望,?？偨Y(jié)過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，我們要作好充分準(zhǔn)備,，迎接新的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。針對(duì)學(xué)習(xí)部自身工作職責(zé)以及內(nèi)部的具體情況,，現(xiàn)對(duì)__年20__年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計(jì)劃：

一,、結(jié)合本部門(mén)的情況，制定新的招收新干部的要求,，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習(xí)部

由于刊物審稿工作的要求有所提高,，下學(xué)期對(duì)與新干部的要求明顯要嚴(yán)格，初步計(jì)劃如下：

1,、招干分兩批次：一是學(xué)習(xí)部日常工作成員的招收,。主要側(cè)重于其團(tuán)體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。二是《__》,、《__?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會(huì)各類大型活動(dòng)報(bào)道的通訊員的招收，采取考試面試的.形式以保證人員的寫(xiě)作水平,，并與辦公室(他們更了解每次活動(dòng)情況)合作成立編委小組,，提高文稿方面的質(zhì)量。

2,、要求各院系學(xué)習(xí)部有專門(mén)的通訊員,，和我部成立通訊小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的通訊報(bào)道,。

3,、邀請(qǐng)學(xué)校記者團(tuán)干部對(duì)我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報(bào)道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn),，提升內(nèi)部寫(xiě)作水平。

4,、加強(qiáng)新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng),，使其盡快適應(yīng)部門(mén)工作環(huán)境。并加強(qiáng)各院系新一屆部長(zhǎng)與我部新成員的溝通,。

二,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng),，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌

學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,。端正學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力,，更好地發(fā)揮本部責(zé)能，

三,、《__訓(xùn)專刊》的征稿,、審稿,、排版以及出版系列工作

《_刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取__年的《_刊》的經(jīng)驗(yàn),，我們務(wù)必作好充分準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取一開(kāi)始軍訓(xùn)的同時(shí)馬上開(kāi)始《_刊》的宣傳及征稿工作，責(zé)任落實(shí)到位,，堅(jiān)持以各系部長(zhǎng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳,，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四,、《__》征稿,、審稿、出版系列工作

《__》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的,，杜絕抄襲,，支持原創(chuàng)依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為此,，我們?cè)谙聦W(xué)期會(huì)著重加強(qiáng)內(nèi)部干部寫(xiě)作水平的培訓(xùn)，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工,，責(zé)任到位,。

五,、院運(yùn)會(huì)的審稿小組工作

以院運(yùn)會(huì)審稿工作為鍥機(jī)，加強(qiáng)新舊干部的溝通與交流,，提高新一批學(xué)習(xí)部成員的辦事能力及管理能力,，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習(xí)部間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)友誼,，建立友好的工作關(guān)系,。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)為主要審稿人員,，內(nèi)部成員為輔助工作者,，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平,、公正,、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行,。

六,、加強(qiáng)例會(huì)監(jiān)督力度，保證每次例會(huì)以高質(zhì)量召開(kāi),，并保證工作落實(shí)到位

根據(jù)本部門(mén)例會(huì)制度,，對(duì)例會(huì)時(shí)間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強(qiáng)本部與各院系部門(mén)交流,，工作任務(wù)安排到位,，達(dá)到預(yù)期效果。收集各系部門(mén)例會(huì)工作匯報(bào)表,，了解各院系學(xué)習(xí)部對(duì)會(huì)議內(nèi)容的明確程度和近段時(shí)間的工作計(jì)劃,、成績(jī)、總結(jié)及相關(guān)報(bào)道,，作出匯總存檔,。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書(shū)組要規(guī)范管理資料文件(包括部門(mén)制度,、征稿啟示,、月結(jié)表、會(huì)議記錄,、工作計(jì)劃及總結(jié),、學(xué)生干部檔案表等)，形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，作參考,。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃,、工作總結(jié)等,。

八,、通訊錄的更新

新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新,，目的是保證每一次例會(huì)能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù),。同時(shí)，也繼續(xù)實(shí)行一對(duì)一責(zé)任制工作原則,，提高工作效率,。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)

有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗(yàn),，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動(dòng),，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次,，根據(jù)各院系特點(diǎn),，落實(shí)任務(wù)，初步計(jì)劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)院系間的溝通,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇八

一本書(shū)，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓學(xué)生在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期蓓蕾讀書(shū)計(jì)劃,。

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力,。

4,、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě),，走讀寫(xiě)結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、通過(guò)開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”,，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高學(xué)生自身素質(zhì),，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”。

三活動(dòng)設(shè)想：

(一)準(zhǔn)備階段

一,、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,。

1、建立圖書(shū)角,，讓學(xué)生有書(shū)可讀

(1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物,，建立班級(jí)圖書(shū)庫(kù)。

(2)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，做出統(tǒng)計(jì)。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書(shū)帶到學(xué)校,，貼上標(biāo)簽及讀書(shū)交流卡,，放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中。在此基礎(chǔ)上,，家中藏書(shū)較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書(shū),，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書(shū)長(zhǎng)廊”中，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù),，豐富班級(jí)的藏書(shū)量,。發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享,。換一本書(shū),，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼,。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū),，一定要好好愛(ài)護(hù),。

(3)班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，,，安排專人進(jìn)行管理,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。

二,、根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，制定學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃：

1、教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

2,、學(xué)生在已背誦七級(jí)古詩(shī)的基礎(chǔ)上每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

3,、閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》,、《弟子規(guī)》

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

第二階段：活動(dòng)階段

(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,，每個(gè)月,，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2、針對(duì)名著閱讀,，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。一學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面檢測(cè)。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū),。

(二)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言,，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

2,、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記,。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法,，記錄下來(lái),。

3、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,，會(huì)讓自己受益匪淺,。

前兩項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間完成，后一項(xiàng)可以利用語(yǔ)文的口語(yǔ)交際課完成.

4將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭,。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

第三階段：考核、展示階段

(一)讀書(shū)小報(bào)比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,，每學(xué)期組織一次讀書(shū)手抄報(bào)比賽,，進(jìn)行評(píng)比。

(二)古詩(shī)詞驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,，每學(xué)期期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句,。比一比誰(shuí)積累得最多,。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

總之,，書(shū)聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲,、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!

四活動(dòng)安排

9,、月份：

1、制定班級(jí)蓓蕾讀書(shū)計(jì)劃

2,、班級(jí)圖書(shū)角籌備工作

3,、創(chuàng)辦教師節(jié)手抄報(bào)

10、月份：

1、繼續(xù)充實(shí)圖書(shū)角,，選出圖書(shū)管理員,，班級(jí)借閱活動(dòng)開(kāi)始。

2,、師生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

11、月份：

主題閱讀活動(dòng)安排：優(yōu)美的童話世界負(fù)責(zé)教師：成長(zhǎng)的思考負(fù)責(zé)教師：

12,、月份

繼續(xù)開(kāi)展主題閱讀活動(dòng),，設(shè)計(jì)并完成閱讀性作業(yè)

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇九

三年級(jí)學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

一本書(shū)，就象那中的一滴滴水滴,，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書(shū)海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓我在讀書(shū)中體會(huì)到書(shū)的無(wú)窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長(zhǎng)流,，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期我的讀書(shū)計(jì)劃,。

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓我愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí),。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力。

4.通過(guò)讀書(shū),，提高我的表達(dá)和寫(xiě)作能力,。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說(shuō)為主,，涉及文史,、科普、文學(xué),、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法,，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)心得。

2.堅(jiān)持每天都讀書(shū)，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書(shū)心得,。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》

5.《新人文讀本》、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇十

一,、讓學(xué)生與好書(shū)交朋友。

歌德有一句名言讀一本好書(shū),，就如同和一個(gè)高尚的人在交談,。雨果則說(shuō)：書(shū)籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須,，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料,。確實(shí)一部好作品就如同是一本好的生活教科書(shū)。它能夠陶冶人的情操和氣質(zhì),，教人怎樣做一個(gè)正直的人,。知識(shí)就如浩瀚的海洋，一個(gè)人一生不可能把所有的書(shū)都讀完,，更何況書(shū)還有好書(shū)和壞書(shū)之分,，這就決定了我們讀書(shū)要有選擇。

如何指導(dǎo)學(xué)生選擇圖書(shū)呢?除了細(xì)心和周到之外,，還可根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、閱讀興趣、文體類型做出選擇,。

(一)年齡特征

小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速,，思維方式和思維水平均發(fā)生驚人的變化。最明顯的是從具體形象思維向抽象思維發(fā)展,。低年級(jí)學(xué)生喜歡閱讀一些帶圖畫(huà)的形象生動(dòng)的圖畫(huà)故事,、寓言故事、成語(yǔ)故事,。中年級(jí)比較喜歡讀一些短小的科普類圖書(shū),，如歷史故事、科幻小說(shuō),、人物傳記及十萬(wàn)個(gè)為什么等,。高年級(jí)學(xué)生則喜歡思辯性較強(qiáng)的文章，像名人成長(zhǎng)錄,、名人名言等因此,，不同年級(jí)所選的書(shū)也應(yīng)有所不同。

(二)閱讀興趣

閱讀興趣除了因不同年齡有差異外,，不同性格的孩子也會(huì)有閱讀興趣的不同,，甚至有的學(xué)生在不同的年級(jí)所產(chǎn)生的閱讀興趣也不盡相同。只有有興趣的閱讀才是高效的閱讀。因此,，選書(shū)時(shí)必須兼顧學(xué)生的閱讀興趣,。

現(xiàn)在，學(xué)生的閱讀功利性比較強(qiáng),，如果問(wèn)學(xué)生：你們讀的最多的書(shū)是什么?他們十有八九會(huì)說(shuō)是作文法之類的讀物,，如作文大全、作文選刊,、小學(xué)生優(yōu)秀作文等,。如果問(wèn)學(xué)生：你們最喜歡讀的書(shū)是什么?他們會(huì)說(shuō)是安徒生童話、智力大全,、科學(xué)家的故事,、中國(guó)民間神話故事等等。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生會(huì)說(shuō)喜歡作文讀物,，為什么不喜歡的書(shū)卻是讀的最多的呢?一句話,，為了寫(xiě)作，有時(shí),，為了能讓學(xué)生寫(xiě)好作文,，老師也總是要求學(xué)生去看一些作文讀物。固然,，讀一些作文法,，對(duì)寫(xiě)作有一點(diǎn)好處，但長(zhǎng)此以往,，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)提高不快,，學(xué)生缺少一種大語(yǔ)文的底氣，也不能真正寫(xiě)好作文,。雖然有的學(xué)生作文書(shū)一大摞,，習(xí)作仍是困難重重。應(yīng)允許學(xué)生選擇自己愛(ài)讀的書(shū)籍,，滿足他們的自我選擇性心理需要,，只有他們喜歡的才能有較高的收獲。

(三)文體類型

小學(xué)生,，不管是一年級(jí)還是六年級(jí),，模仿是共性。他們往往對(duì)課文中出現(xiàn)的文章類型或老師介紹過(guò)的文章表現(xiàn)出異常的熱情,，并且就老師曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)的閱讀方式實(shí)施于相似文章,，會(huì)顯得輕車熟路。為此,，適當(dāng)關(guān)注文體類型,，以配合課內(nèi)教學(xué)也顯得非常重要,。

一本好書(shū),會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書(shū)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書(shū),會(huì)幫助學(xué)生明辨是非,、分清美丑,。給學(xué)生圖書(shū)、給學(xué)生時(shí)間,、給學(xué)生方法，讓學(xué)生與好書(shū)交上朋友,。

二. 指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)的方法,。

要求學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法,、表達(dá)閱讀法等,，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法,，包括瀏覽泛讀法,、提綱挈領(lǐng)法等，要求每分鐘讀200～400字之間,，理解率在80%左右;三是快讀法,，包括無(wú)聲視讀法、一目十行法,，要求每分鐘讀400字以上,，理解率達(dá)到70%。精讀,、略讀,、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度,，是現(xiàn)代閱讀必須諳熟兼?zhèn)涞木C合技巧,。閱讀既有深度，又有廣度和速度,，才能真正提高閱讀的效率,。

三. 指導(dǎo)學(xué)生做好專題性讀書(shū)筆記，做到八個(gè)一,。

讀一讀與主題相關(guān)的書(shū)籍雜志抄一抄與主題相關(guān)的好詞,、佳句、妙段背一背與主題有關(guān)的好詞,、佳句,、妙段編一編與主題相關(guān)的童話故事、詩(shī)歌想一想與主題相關(guān)的金點(diǎn)子畫(huà)一畫(huà)與主題相關(guān)的圖 ,、 寫(xiě)一寫(xiě)與主題相關(guān)的小實(shí)驗(yàn),、問(wèn)一問(wèn)與主題相關(guān)的問(wèn)題,。

四.交流評(píng)論。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事,、朗誦、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流,。

五.進(jìn)行主題式探索性讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)。

主題式探索性讀書(shū)活動(dòng)一別以往讀書(shū)活動(dòng)以個(gè)人閱讀為主的讀書(shū)形式,，改為將個(gè)人閱讀,、小組合作的方法開(kāi)展。學(xué)生在合作學(xué)習(xí)小組中,，通過(guò)與同伴的共同努力,，提出問(wèn)題、確定目標(biāo),、制訂方案,、收集信息資料并進(jìn)行分析處理、尋找問(wèn)題的答案或結(jié)論,，為學(xué)生獲得科學(xué)研究的相關(guān)體驗(yàn)提供了基礎(chǔ),。同時(shí)，不僅使學(xué)生會(huì)讀,，而且使學(xué)生樂(lè)讀,、好讀，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)合作精神和與人交往能力,。同時(shí)還要建立起獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過(guò)程中，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)?，定期評(píng)選讀書(shū)積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇十一

一,、在校計(jì)劃表

1,、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話，打亂課堂秩序,。

2,、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好,，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn),。

3、下課的時(shí)候,，能夠在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),，不能追逐打鬧。

二,、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),，把字寫(xiě)得工工整整，不能毛毛糙糙的,，寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個(gè)星期則不能玩電腦,。

三,、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后,，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。

2,、下午放學(xué)后,，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四,、作息時(shí)間計(jì)劃表

1,、每一天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)_睡覺(jué),。

2,、早上六點(diǎn)五十起床，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),。

3,、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五,、游戲時(shí)間計(jì)劃表

1,、星期一——星期四不能玩電腦。

2,、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘,。

六、學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)劃表

1,、語(yǔ)文考93分以上,。

2,、數(shù)學(xué)考95分以上。

3,、英語(yǔ)考97分以上。

七,、寫(xiě)博文計(jì)劃表

1,、一周寫(xiě)一篇博文,。

2、每一天評(píng)論二十人,。

3,、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，你們的呢大家一齊交流,，讓新學(xué)期充滿驚喜，見(jiàn)證奇跡吧!

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇十二

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)天地,，提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng),，增加語(yǔ)文積累，我班決定以新課程關(guān)于課外閱讀課標(biāo)為要求依據(jù),，以大量閱讀課外讀物為手段,，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。促進(jìn)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，努力創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。

一,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍

1,、活用故事名言提高認(rèn)知。經(jīng)常運(yùn)用古今中外的故事傳說(shuō)和名言警句來(lái)宣傳讀書(shū)的意義,，努力提高學(xué)生對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí),。

2、開(kāi)辟名句專欄,。在黑板的一角開(kāi)辟學(xué)生可自由填寫(xiě)的好詞佳句欄,，讓學(xué)生把在讀書(shū)過(guò)程中的'收獲與感悟自由表達(dá)出來(lái)，也讓其它的同學(xué)得到潛移默化的學(xué)習(xí)與影響,。

3,、完善班級(jí)圖書(shū)櫥建設(shè)。不斷充實(shí)與更新學(xué)生喜歡的圖書(shū),，并運(yùn)用激勵(lì)的手段讓學(xué)生喜歡到圖書(shū)櫥去看看,，去翻翻，去借借,，去抄抄,，努力讓圖書(shū)櫥成為學(xué)生心中的一份牽掛。

二,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1,、推薦閱讀書(shū)目。根據(jù)課標(biāo)要求,，向?qū)W生推薦必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,?？朔W(xué)生選書(shū)的盲目性和隨意性。

高年級(jí)必讀書(shū)目：《小學(xué)生閱讀文選》,、《愛(ài)的教育》,、《朝花夕拾》、《繁星春水》,、《水滸》,、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《五六年級(jí)必背詩(shī)詞》,。

選讀書(shū)目：《駱駝祥子》、《名人傳》,、《童年》,、《中外探險(xiǎn)故事》、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》,、《哈利波特》、《安妮日記》,、《孫子兵法》等。

2,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，提高學(xué)生讀書(shū)效率

(1)讀書(shū)方法指導(dǎo)課。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書(shū);講授精讀,、泛讀,、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力,、評(píng)價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等,。

(2)讀后復(fù)述課,。定期組織學(xué)生復(fù)述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解,，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

(3)交流評(píng)論課。定期組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);或定期組織學(xué)生對(duì)所讀書(shū)刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評(píng)論或綜合評(píng)論,。

(4)讀書(shū)筆記輔導(dǎo)課,。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型,、感想型,、評(píng)價(jià)型等四種讀書(shū)筆記的寫(xiě)法,。

3、舉辦班級(jí)讀書(shū)成果匯報(bào)會(huì),。我班將舉行“百科知識(shí)競(jìng)賽”,、讀書(shū)筆記、手抄報(bào)展評(píng)等活動(dòng),。同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)參觀指導(dǎo),，通過(guò)參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書(shū)的幸福與快樂(lè),，使學(xué)生永葆讀書(shū)的生機(jī)與熱情,。

4、積極推薦參加學(xué)?！跋Ｍ闭Z(yǔ)文積累運(yùn)用競(jìng)賽和作文競(jìng)賽,。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與讀書(shū)交流與競(jìng)技。

5,、設(shè)立課外書(shū)閱讀的“星級(jí)”評(píng)比,，基本的要求如達(dá)到(即每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量)，即可以達(dá)到五星,，如果學(xué)生超過(guò)此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星位升級(jí),，并發(fā)給星級(jí)證書(shū)。定期評(píng)選班級(jí)的“讀書(shū)大王”,、“讀書(shū)小名星”等,。

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇十三

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，在班中形成良好的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書(shū),，是快樂(lè)的!

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過(guò)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

三、閱讀書(shū)目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語(yǔ)故事》《三字經(jīng)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫(xiě)動(dòng)物的童話《365夜知識(shí)童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》童話《假面舞會(huì)》童話《快樂(lè)小屋》童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,。

(1)“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)活動(dòng)。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書(shū)收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，學(xué)校舉行了“我愛(ài)讀書(shū)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào)評(píng)比,。

(2)征集讀書(shū)名言，制作書(shū)簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，例如：“書(shū)像水，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi)水,?！薄皶?shū)給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛,?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽?？梢园褧?shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書(shū)簽,，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

(3)《快樂(lè)從書(shū)中來(lái)》課本劇,、童話劇,、情景劇展評(píng)

(4)以身作則，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

(5)記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)：“讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書(shū),。

(二)建好班級(jí)“快樂(lè)書(shū)架”，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書(shū)架,，因此，我給班級(jí)的圖書(shū)角起名為“快樂(lè)小書(shū)架”,。班級(jí)圖書(shū)架的書(shū),，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái),，與他人交流,，有文學(xué)類、歷史類,、童話類,、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1,、要求每人選5本書(shū)帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù),。推選圖書(shū)管理員,，及時(shí)做好出借,、及還書(shū)記錄。

2,、班級(jí)小書(shū)庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū),，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書(shū)。

3,、“換一本書(shū),，交一個(gè)友”。

鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū),，一定注意愛(ài)護(hù),。

五、評(píng)價(jià)方法：

低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛(ài),，愛(ài)聽(tīng)(講)故事，愛(ài)表演,。針對(duì)他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽,、親子共讀,、每月的讀書(shū)交流、“我愛(ài)讀書(shū)”剪報(bào),、特色書(shū)簽展,、課本劇表演等活動(dòng)，評(píng)選“故事大王”,、“小小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)香之家”

小學(xué)生個(gè)人寒假計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線,，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌,、和諧的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化,。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化。

1.完善工作職責(zé)制度,，層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū),。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生,、家長(zhǎng)用心參與,，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作,。

2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度,。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí),。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,，提高分析,、處理各種安全事故的潛力,。

3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi),，要使損失能控制到最低的限度,。

4.強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度,。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作,，個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。

5.落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn),、重點(diǎn)查,、查反復(fù)、反復(fù)查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角,。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,，實(shí)行整改銷號(hào)制度,。