在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇一

近年來,，社會(huì)對(duì)于青少年和學(xué)生“遵紀(jì)守法”的要求越來越高,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)法律法規(guī)的敬畏之心,，養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。遵紀(jì)守法既是一種道德要求，也是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的必然要求,。在我的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過程中,，我深深地體會(huì)到了“遵紀(jì)守法”的重要性，下面是我的一些心得體會(huì)。

首先,，遵紀(jì)守法是做好學(xué)生的基本要求,。學(xué)生時(shí)期是我們成長(zhǎng)的重要階段，遵紀(jì)守法是我們成為合格公民的基礎(chǔ),。學(xué)校是教育法制觀念和法律意識(shí)的重要載體,，它是一個(gè)充滿秩序和規(guī)范的地方，任何學(xué)生都不能違反學(xué)校的紀(jì)律和法規(guī),。在校期間,，我們要積極參加各種規(guī)定的課程和活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì),，也要遵守國(guó)家的法律法規(guī)，珍惜國(guó)家和社會(huì)給我們提供的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，做到真正的遵紀(jì)守法,。

其次，遵紀(jì)守法是為了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。作為學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是道德和人生觀念,。遵紀(jì)守法是培養(yǎng)我們自律性和責(zé)任意識(shí)的一大方式,。如果我們習(xí)慣了不顧法紀(jì)的行為，隨心所欲地生活,，那么我們很難在未來的生活中取得成功,。遵紀(jì)守法有助于我們培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，形成正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,，為我們奠定了良好的人生基礎(chǔ)。

再次,，遵紀(jì)守法是為了維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。不守法就意味著違背了社會(huì)的規(guī)范和道德準(zhǔn)則，這勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致社會(huì)秩序的混亂,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，積極參與到社會(huì)發(fā)展中來,，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。只有每個(gè)學(xué)生都能遵紀(jì)守法,，才能共同營(yíng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

最后，遵紀(jì)守法是為了樹立良好的形象,。學(xué)生是社會(huì)的未來和希望,，我們的形象關(guān)系到國(guó)家和民族的聲譽(yù)。遵紀(jì)守法是樹立良好形象的重要方面,。如果學(xué)生們無法守紀(jì)守法,，不遵守社會(huì)的規(guī)范，那么社會(huì)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)就會(huì)變得負(fù)面,，這對(duì)于我們未來發(fā)展是極為不利的,。相反，如果我們能夠做到遵紀(jì)守法,，自覺尊重法律規(guī)定,，樹立正確的行為和形象，就會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重,，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ),。

總之，遵紀(jì)守法是優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該始終堅(jiān)守的行為準(zhǔn)則,。作為學(xué)生,，我們要時(shí)刻保持警覺，自覺遵守學(xué)校規(guī)定和國(guó)家法律法規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀念,，不斷完善自我。只有做到遵紀(jì)守法,，我們才能成為對(duì)社會(huì)和家庭有益的人,，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。希望每位學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性,，堅(jiān)守法紀(jì),，為自己的明天而努力。

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇二

各位同學(xué):,。

我是一(1)班的宣傳委員,，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間,。

在學(xué)校里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),?？墒窃谖覀兊男@中,，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。清掃干凈的校園,，總是有人亂扔紙屑。

在教室,，在走廊,，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋，一次性餐盒,，飲料罐,，果皮紙屑等，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),，甚至進(jìn)出校園，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,，橫沖直闖,，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振,，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)還左顧右盼,，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,，出口成“臟”,，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服,，留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā)，佩帶首飾,，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。

以上這些種種現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上,，但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符,。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門,，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校,。你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象,，甚至代表著未來祖國(guó)的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法,，何以報(bào)答我們的父母,，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任,，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。

在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,，從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起。做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾,。不損害公物、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語言,，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人,。

同學(xué)們,，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明,、和-諧的校園,，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇三

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好：

青少年犯罪成了一個(gè)令人關(guān)注的社會(huì)問題,，而許多走上犯罪道路的青少年仍對(duì)法律一無所知，當(dāng)然,，司法機(jī)關(guān)不會(huì)因?yàn)椴欢挥枳肪?，不懂法并不能減輕他們的罪錯(cuò),，當(dāng)他們受到了法律的制裁時(shí)才追悔當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)不學(xué)法、不守法,，以致觸犯了法律,，受到處罰。這些教訓(xùn)是慘痛的,，值得我們成長(zhǎng)中的青少年深深思考,。

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，中小學(xué)生也不例外,。我們每個(gè)人都要從自我做起,，從身邊的小事做起，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從遵循校紀(jì)校規(guī)做起,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會(huì)不良思想,，與社會(huì)的不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。我的講話完畢,，多謝大家,！

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《學(xué)法，知法,，守法，護(hù)法》,。

同學(xué)們,，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),。為什么要全民學(xué)法呢,？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。是的,，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,；在學(xué)?！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們自身的儀表儀容,、言談舉止、學(xué)習(xí)行為,、與人交往等方面提出了明確要求,；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范,；在扔廢品和紙屑時(shí),，《環(huán)境保護(hù)法》《愛國(guó)衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定,；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航,。一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定,。

總之,，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,，那我們的社會(huì)就更加和諧,，人民的生活就更加美好。同時(shí),，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來,，民族的希望,。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。那么,，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起,，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇五

今天放學(xué)的時(shí)候，我和我的好朋友做了一件好事,。

我們倆放學(xué)后,，就背著書包一起下樓了，走在二樓的時(shí)候,，看到樓梯口的垃圾箱倒在了地上,，里面的垃圾全都灑了出來，擋在了路上顯得十分的臟亂不堪,。于是我們倆就商量了一下,，將這些垃圾打掃干凈。

于是我們又回到班里,，拿了掃把和簸箕,，到了二樓把垃圾全部清理到垃圾箱里，做完這些的時(shí)候,，我們的身上都累出了汗,，可是心里卻十分的開心。

今天我們做的這件小事,，讓我們的心里十分的開心,。

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天，我在國(guó)旗下演講的主題是《以法律己,，以德馭思》,。

談到法律，總會(huì)給人以神秘,、威嚴(yán),、崇高的感覺，如同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字箴言,，無時(shí)無刻不在提醒我們：自由、平等,、公正,、法治。其實(shí),，法律與道德,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這些規(guī)范的存在,，這個(gè)社會(huì)才變得井然有序,。

法律在我們一生中是維護(hù)權(quán)利的武器，道德是規(guī)范我們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn),。作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)該思考，在我們成長(zhǎng)道路上,，該如何與法同行,。有人可能會(huì)說：“你多慮了，我們還是未成年人,，只要不做出格的事,，就不會(huì)觸犯法律，更不會(huì)違法,?！逼鋵?shí)不然。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn),。”無論你是誰,，法律面前人人平等,，法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。

權(quán)利在法律中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行,，美麗在道德中擁有,。同學(xué)們，讓我攜手一起學(xué)法,、懂法,，一起守法、護(hù)法,，讓丑惡遠(yuǎn)離,，讓文明長(zhǎng)駐，共同創(chuàng)建美麗的校園環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級(jí)的葛xx，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》,。

讀了《遵紀(jì)守法,，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼,。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天,，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法,，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展,，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑,，說膽子太小了,，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎,？不,，不是的。

有一次,，我和爸爸在過迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí),，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手,，停了下來,，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履,，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無停下來的意思,。爸爸看到后，連忙卻說道：“紅燈太危險(xiǎn),，不能過”,。說時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過,，那位叔叔差點(diǎn)被撞到,，嚇得趕緊退了回來。他有些羞澀的對(duì)爸爸說：“看來紀(jì)律面前不能膽大妄為,，否則,，后果不堪設(shè)想，后悔莫及,。你不是一個(gè)膽小鬼,，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生”。

是呀,！“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來的失足,。只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后,，真正成為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

做遵紀(jì)守法好學(xué)生手抄報(bào)內(nèi)容篇八

星期天,，軍軍和紅紅路過班主任林老師家。軍軍說：“紅紅,，你看林老師家的信箱骯臟,，我們擦一擦吧?！奔t紅爽快的答應(yīng)了,。他們兩人拿來一條抹布，還拿來一袋洗衣粉,，然后認(rèn)真的擦了起來,。過了一會(huì)兒紅紅說只要上面擦一下就大功告成了。又過了一會(huì)兒,，信箱擦得可亮了他們可高興啦,。

突然林老師了，他們趕緊躲到大樹后面老師看見干干凈凈的信箱想：這是誰干的好事,，是清潔工干的對(duì)不對(duì)?不對(duì),。難道是個(gè)鄰居干的?也不對(duì)。我雖然還不知道是誰,，但我一定要謝謝他,。

然后林老師從自己的包里拿出一張白紙和一支筆寫上：你們好!雖然我不知道你們是誰，但我還是要衷心地感謝你們把我家的信箱擦地一塵不染,，你們就是新時(shí)代的小雷鋒,。然后林老師把信投進(jìn)了信箱就走了。軍軍和紅紅想:老師為什么把寫好的信投入自己的信箱里呢?紅紅和軍軍走過去,，拿起信看了看,，感覺到了一種快樂?！百?zèng)人玫瑰,，手有余香”。

以后,，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!