在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇一

在實(shí)習(xí)生活以來(lái)我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到,，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性,實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說(shuō)我有怎樣的成績(jī),，但我覺(jué)得收獲不少,，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助的。

我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合,。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò),，但知道的都是理論,，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐,，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候,，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題,。在遇到問(wèn)題的時(shí)候我全面的思考,，不讓自己的思想有局限性,。

我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo),，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

工作中踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西,，也覺(jué)得自己成長(zhǎng)了很多,。豐富了自己的知識(shí)面,，也開(kāi)闊視野,，實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，需要我們不斷的積累和更新,，也需要我們的堅(jiān)持,。

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轉(zhuǎn)眼2015年就要結(jié)束,，在實(shí)習(xí)工作有半年的時(shí)間了,，半年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)指導(dǎo)下,，在同事的支持,、配合下,，使我在自身技術(shù)積累,、工作經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高,，但是還有很多地方需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的,。

前段時(shí)間參加公司安排的內(nèi)審員培訓(xùn),，及上船參與實(shí)質(zhì)內(nèi)審，從中讓我深深體會(huì)到內(nèi)審工作對(duì)船舶管理,，船員管理，公司的系統(tǒng)管理有著深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)閮?nèi)審的目的就是要求嚴(yán)以律已,，拾遺補(bǔ)漏,，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，總結(jié)原因,，積累經(jīng)驗(yàn),，從而完善和提升公司的管理機(jī)制,。這樣做不僅僅可以提升公司的公眾形象,，還能避免和減少船舶在航行過(guò)程中存在的意外風(fēng)險(xiǎn),，同時(shí)也可以讓船舶在處理意外事故時(shí)做到有案可依,，有例可循，做到將風(fēng)險(xiǎn)成本降低到最少,，同樣也減少了公司的管理成本和經(jīng)營(yíng)成本。因此,，我將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵循ism的管理體制，以提升自己的業(yè)務(wù)實(shí)操能力為最終目的,。落實(shí)和貫徹ism體制的要求，讓自己的工作能夠做得更好,。

在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,，只愿通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者,，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越,；我相信能吃苦耐勞,，積極上進(jìn)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際協(xié)調(diào)溝通能力,，敢于面對(duì)高壓力的工作環(huán)境，善于學(xué)習(xí),，能不斷進(jìn)行充實(shí)與完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,。

短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,，我第一次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色,。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍,，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也深切感受到了作為一名教師,，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力,。

第一次講課

第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),，面對(duì)學(xué)生,，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 ,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘,。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,，在連住宿都沒(méi)有安排好的情況下，指導(dǎo)老師就讓我上第二天的英語(yǔ)課,。雖然來(lái)之前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課,，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí),，無(wú)奈我只好勉強(qiáng)答應(yīng),。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),，準(zhǔn)備第二天的課,。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)自己第一次踏上講臺(tái)的情景,，但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情況下準(zhǔn)備這第一節(jié)課的,。慶幸的是,，講課是比較成功的,，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。上完第一節(jié)課,，走在校園的路上,，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散,。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的,，但看到學(xué)生們那純真的臉龐,，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好,。在隨后的教學(xué)中,，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依?，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí),；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí),；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案?jìng)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩上擔(dān)子的分量,，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生教好,。

第一次犯錯(cuò)誤

作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé),。記得那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí),，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中,，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的，要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing,。在舉例子時(shí),，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,，看似符合這個(gè)規(guī)則,，但實(shí)際不符,。由于我的一時(shí)疏忽，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí),，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的,?？梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師,，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。

第一次發(fā)火

做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,?？蓜傞_(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn),。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,，但仍有學(xué)生出錯(cuò),。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),，看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的，我的心情一下子陰了起來(lái),，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng),。于是在第二天上課時(shí),，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣,。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,，是屬于淑女類型的,。事后細(xì)想起來(lái),，光批評(píng)他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解掌握知識(shí),。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,，我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。但教無(wú)定法,，好的方法可以借鑒,，但決不可以照搬,。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的,。

第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂(lè)

一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，扎實(shí)的基本功,，更應(yīng)是一名很好的'課堂組織者,。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),，老師如何組織課堂教學(xué),，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,，有氣無(wú)力,。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),，見(jiàn)他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,，沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,，嘴也張開(kāi)了,，聲音也大了,。一堂課下來(lái),，覺(jué)得自己好有成就感，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè),。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,，比如游戲,，比賽，鼓勵(lì),，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪,。

第一次流淚

隨著與學(xué)生的不斷接觸,，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛(ài),。與城里的孩子相比,，他們沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，但他們卻有城里孩子所沒(méi)有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì),。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花，雖然沒(méi)有生長(zhǎng)在沃土,，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香,。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了,，真是舍不得和他們說(shuō)再見(jiàn),。記得最后一天,，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課,，包括我自己,。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái),，我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后，我會(huì)再回來(lái),。

我是深圳大學(xué)物流管理專業(yè)的韋小寶,。大學(xué)四年,，我對(duì)物流這個(gè)專業(yè)進(jìn)行了深層的接觸到了解,。在2015年5月12日我在廣西市南寧貨運(yùn)西站物流服務(wù)有限公司進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,。更進(jìn)一步去研究物流,。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)鍛煉時(shí)間在人生的長(zhǎng)河中只有那么一小段,。但是給我的收獲卻很大,，通過(guò)接觸和吸收新的事物,。增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野,，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,，解決了我的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變通過(guò)在廣州市新邦物流服務(wù)有限公司花都花動(dòng)營(yíng)業(yè)部受到的溫暖,，教育和鼓舞,，使我增強(qiáng)了自信心和自豪感,，堅(jiān)定了自己的信念,，更為自己日后就業(yè)指明了方向,，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距,，解決了眼高手低的問(wèn)題,。

在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)平時(shí)對(duì)物流的概念,，僅僅只是停留在淺顯的書(shū)本知識(shí),。對(duì)于物流的本身覺(jué)得很神秘,，不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處,。對(duì)于物流,，我只知道它是：運(yùn)輸,、儲(chǔ)存,、搬運(yùn),、包裝,、流通加工,、配送,、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單,。三個(gè)月簡(jiǎn)單了解,，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá)，可這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后,，一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度,。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì),。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,，貨差貨損率高難以避免,，高層貨架利用率嚴(yán)重低下,。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一,。

在廣州市新邦物流服務(wù)有限公司花都花東營(yíng)業(yè)部進(jìn)行的這三個(gè)月實(shí)習(xí),。使我學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。時(shí)間雖然不長(zhǎng)但卻等于三年的感悟,。是課本知識(shí)的再度升華，是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。

我們可以通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位,。在實(shí)踐中接觸與本相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了技能,，鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)提高實(shí)踐動(dòng)手能力,，為以后走上社會(huì)打下了一定基矗通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,、困難和自身的不足在以后的中有針對(duì)性地解決,。我想這就是學(xué)校安排我們大三實(shí)習(xí)的目的,，我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子!

實(shí)習(xí)的兩個(gè)月很快接過(guò)去了,，回憶實(shí)習(xí)過(guò)程我的心情此起彼伏,，現(xiàn)將頂崗實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,，提高學(xué)生的力,，豐富學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過(guò)程中抓好課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等,。我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的幾個(gè)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取他之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。作為一個(gè)美術(shù)老師,，我要收集很多素材和教學(xué)用具,，不能只用一支筆,。我虛心聽(tīng)取老師和的意見(jiàn),，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽,。同時(shí)我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。比如：授課的邏輯性不強(qiáng),，解釋性語(yǔ)言太多，對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題有時(shí)自己知道是但是表達(dá)不到位，對(duì)于授課的節(jié)奏把握不是很好,，有時(shí)三十分鐘的課不到二十分鐘就結(jié)束了。此外,，語(yǔ)速也有點(diǎn)快。

在方面：我們幾個(gè)人在一起吃飯,、打飯,、打水……我從來(lái)沒(méi)有想到雖然幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人在這么短的時(shí)間里能熟識(shí)到這種程度,。我們經(jīng)常在一起說(shuō)笑,，談?wù)勗趯W(xué)校的時(shí)候的事情,，說(shuō)我們第一次見(jiàn)面時(shí)的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好,，我們經(jīng)常在一起打籃球,、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌,，即使我沒(méi)有教他們，可見(jiàn)面后仍很客氣得打招呼,。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時(shí)跟他們保持一定的距離,，記得老師說(shuō)過(guò)我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),、人際關(guān)系也有很大的幫助,。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿,，每天都要給學(xué)生上課,，尤其是初三的畢業(yè)生,。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,，這需要提高繪畫(huà)技能,。我想他們和我一樣：一個(gè)是畫(huà)畫(huà)為了升學(xué),，一個(gè)是想找到一個(gè)好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫(huà)畫(huà),，給同學(xué)們改畫(huà),。這樣不僅能幫助學(xué)生,，同時(shí)也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力,。在給初一上課的時(shí)候,，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,，從中我得到了很多寶貴的東西,。課余時(shí)間我會(huì)看一些從學(xué)校帶來(lái)的專業(yè)書(shū)籍等,。

在短短的兩個(gè)月里,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問(wèn)題,，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個(gè)系統(tǒng)而縝密的計(jì)劃和安排。這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解,，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí),，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的理念,。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長(zhǎng)期的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的合作,。包括課題的研究開(kāi)發(fā),、教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們,，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時(shí)也可以為我們教育技術(shù)做一個(gè)很好的宣傳?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我會(huì)在接下來(lái)的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的教師而不懈努力!

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),基本技能和專業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。

在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性,。

教育無(wú)處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則,；在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀,、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí),把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律,。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé),。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處,、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功,。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位,、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇二

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，與人交際的能力,，我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階,。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳,。但一旦走上了講臺(tái),，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,，然后順利地講課,。還有,，就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí),，我會(huì)拿“太緊張”當(dāng)借口,，這樣會(huì)緩和尷尬的氣氛,。另外,，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)教師交流的也很順利,，這除了認(rèn)真,、坦誠(chéng)的態(tài)度外,，也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的“膽量”密不可分,。

再次,，實(shí)習(xí)期間,，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽,。這無(wú)疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用,。球賽結(jié)束后,，我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開(kāi)水,、買水)，雖然花錢不多,，卻讓我們感到很快樂(lè),。最后,，學(xué)生離開(kāi)時(shí)，一句“注意安全”出自我的口中,，我確實(shí)感到肩上的擔(dān)子不只是這一句話,，而是語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)得發(fā)自內(nèi)心地對(duì)自己學(xué)生的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇三

在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快,，不久就迎來(lái)了實(shí)習(xí)生活,。為了將理論與實(shí)際結(jié)合,，完成學(xué)業(yè),，在實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素質(zhì)盡量努力提升?，F(xiàn)在將我的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)評(píng)價(jià),。

在思想上,，我迅速適應(yīng)了自己的身份轉(zhuǎn)變,，在頂崗實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備要面對(duì)什么樣的情形，在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專業(yè)知識(shí),，只差實(shí)踐,。在工作中,，努力完成任務(wù)的同時(shí)，承擔(dān)一些細(xì)小事情,，盡可能多方面的鍛煉的自己。

在工作和學(xué)習(xí)上,，我能夠快速了解工作崗位上的內(nèi)容，適應(yīng)公司的規(guī)章制度,，作息表，以一個(gè)工作者的態(tài)度完成各項(xiàng)任務(wù),。從最開(kāi)始模式化的機(jī)械作業(yè)，需要前輩的指點(diǎn)完成任務(wù),，到現(xiàn)在能夠根據(jù)自己的理解靠自己獨(dú)立完成工作有很大的進(jìn)步,。同時(shí)在空閑時(shí)間,，不放松專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),。

在工作經(jīng)驗(yàn)上我可能比不過(guò)他人,，只能在努力上超越大多數(shù)人，在工作中的不厭其煩的做,，通過(guò)詢問(wèn)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,，觀察其他人工作時(shí)的情況,，找到技巧,。在專業(yè)方面,，大學(xué)學(xué)到的大多數(shù)是基礎(chǔ),，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀看視頻,，在這個(gè)過(guò)程中記憶知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)一邊鍛煉自己的動(dòng)手能力,。

回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)自己是滿意的,，無(wú)論是學(xué)習(xí)和工作都已經(jīng)盡了的努力,，相信在正式工作中,，以這樣的精神狀況去完成任務(wù)也能成就更好的自己,。學(xué)校的生活是輕松愜意的,，在公司里是緊張充實(shí)的,，但是也學(xué)習(xí)到更多,，老師教給我們的都是書(shū)本上評(píng)價(jià)好的知識(shí),，實(shí)習(xí)中是我自己的工作經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐能力得到了很大的提升,，還提高了我們的交際能力,。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇四

短短的一個(gè)月,，無(wú)論是對(duì)工作或生活,、專業(yè)技能或態(tài)度,，我都受益匪淺,。

我們這個(gè)行業(yè)每天都有著日新月異的變化,，令人措手不及，連動(dòng)著我們這些從業(yè)人員每時(shí)每刻都能真實(shí)地感覺(jué)到自己的成長(zhǎng),。

紛亂煩瑣的工作,，我找不到突破口,，這時(shí)同事的幫助顯的尤為重要,。我接觸并且去執(zhí)行每一項(xiàng)工作,，如果不明白目的,，那么就問(wèn)到清楚為止，如果不明白操作,，那么就看一遍熟記在心,。雖然很難將整個(gè)流程繪制成圖,，但是我可以靠不斷的實(shí)踐與積累,，去了解這個(gè)流程的不同層面和要點(diǎn),，最后再將它們匯集起來(lái),，形成自己的思維和工作方式。

我做過(guò)很多的兼職,，我參加過(guò)很多的社團(tuán),，我認(rèn)識(shí)過(guò)很多的人，但沒(méi)有哪一家公司哪一群同事像xx這樣讓我的生活每天充滿驚喜和期待,。來(lái)到這里以后,，我沒(méi)有遇到過(guò)很多公司都存在的欺負(fù)新人,，沒(méi)有遇到過(guò)連學(xué)校都已被侵蝕掉的等級(jí)制度，沒(méi)有遇到爾虞我詐諂媚奉承,，我為此深感慶幸,。很開(kāi)心能來(lái)到這里,，這么說(shuō)吧,，我認(rèn)識(shí)了自出生以來(lái)最為龐大的魔獸親友團(tuán),，工作之余可以好好比劃比劃,，想起來(lái)就興奮啊。

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學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇五

在這個(gè)為期--年的頂崗實(shí)習(xí)階段,，我得到了我們的駐縣老師和--中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)老師的大力幫助指導(dǎo),，較好地完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù),。下面我就實(shí)習(xí)期間自己在思想政治表現(xiàn),、教學(xué)工作等方面做一個(gè)總結(jié)：

一,、思想政治表現(xiàn)方面。作為一名頂崗實(shí)習(xí)教師,，我熱愛(ài)自己的教學(xué)工作,，積極地參加教學(xué)工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，尊重老師,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，積極完成學(xué)校布置的教學(xué)工作和任務(wù),，同時(shí)教學(xué)生要尊重老師，尊重他們的教學(xué)成果,。

二,、教學(xué)工作實(shí)習(xí)方面。在教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真的備課上課,，認(rèn)真的準(zhǔn)備教學(xué)課件以及設(shè)計(jì)教案，盡量讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的知識(shí),。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚,、流暢，對(duì)不同程度的學(xué)生做到因材施教,，積極進(jìn)行課外輔導(dǎo),，答疑解惑正確而具有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容豐富而具體,。

三,、隊(duì)長(zhǎng)工作實(shí)習(xí),。由于第一次擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)工作，本學(xué)期的工作都是在摸索中完成的,。在工作的過(guò)程中,，有--老師和各位實(shí)習(xí)老師的大力支持。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重，相互理解,。同時(shí)在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),。在實(shí)習(xí)期間,，我工作認(rèn)真，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,，與全體實(shí)習(xí)生以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和睦相處,，得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

四,、學(xué)校管理方面,。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我作為一名實(shí)習(xí)老師,，積極的配合學(xué)校的管理工作,，在教授學(xué)生們知識(shí)的同時(shí)積極的配合學(xué)校，幫助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,，積極配合學(xué)校的工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理,，同時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),，讓他們形成尊師重教的優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

總而言之,。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓我對(duì)自己對(duì)社會(huì)都有了深刻的認(rèn)識(shí)，提升了自己的教學(xué)能力,，頂崗實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，在頂崗實(shí)習(xí)中，我更加明確了未來(lái)的方向和奮斗的目標(biāo),，同時(shí)頂崗讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái),。在這次頂崗實(shí)習(xí)中，使我積累了豐富的頂崗教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為我在以后的教學(xué)中能夠更迅速的進(jìn)入到工作崗位,。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇六

實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí),，懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理,，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的路,。讓我在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服,。

實(shí)習(xí)期間,，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。

我先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。透過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流,，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

我謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽(tīng)齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

生活上待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏,，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆擠滄海?！?/p>

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇七

走進(jìn)--鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心大廳,，“以人為本，共創(chuàng)和諧”幾個(gè)醒目的大字凸現(xiàn)出社區(qū)服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標(biāo),，大學(xué)生社區(qū)實(shí)習(xí)報(bào)告,。該服務(wù)中心通過(guò)形式多樣的特色服務(wù)、貼心服務(wù),，打造社區(qū)群眾滿意的服務(wù)平臺(tái),。

社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立了行政事務(wù)受理大廳，為社區(qū)群眾提供民政,、社保,、農(nóng)民維權(quán)等服務(wù)，并實(shí)行了首問(wèn)負(fù)責(zé)制,、服務(wù)承諾制,、辦事公開(kāi)制等服務(wù)制度,，做到“受民之托,，忠民之事”,，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)群眾的需求,，服務(wù)中心不斷地完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)容,，改進(jìn)服務(wù)方式,，推出了家政、就業(yè)指導(dǎo)等近--個(gè)便民利民項(xiàng)目,，做到有求必應(yīng),、有事必幫，去年以來(lái)已為社區(qū)居民群眾提供各類服務(wù)15000多人次。近日,，--市癌癥俱樂(lè)部惠山分部c-康復(fù)活動(dòng)中心和養(yǎng)生保健指導(dǎo)中心又在社區(qū)服務(wù)中心掛牌成立,。--康復(fù)活動(dòng)中心是--癌癥患者自發(fā)組成的群體抗癌組織，主要開(kāi)展宣傳防癌抗癌知識(shí),，傳播抗癌理念和信息,，實(shí)施康復(fù)綜合治療等活動(dòng)，幫助癌癥患者進(jìn)行科學(xué)抗癌,，群體抗癌和正規(guī)治癌,。

在服務(wù)好社區(qū)群眾的基礎(chǔ)上，--社區(qū)服務(wù)中心以其優(yōu)越的設(shè)施條件和直面社區(qū)群眾的窗口效應(yīng),，成為了政府各職能部門(mén)的活動(dòng)基地,。去年以來(lái)，先后和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站,、鎮(zhèn)婦聯(lián),、團(tuán)委、工會(huì),、文衛(wèi)辦等聯(lián)合舉辦了依法行政專題講座,、消費(fèi)維權(quán)服務(wù)培訓(xùn)、“和風(fēng)吹綠運(yùn)河岸”演講比賽,、創(chuàng)業(yè)婦女先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等各類活動(dòng)--次,，參與的群眾達(dá)上萬(wàn)人，成為我鎮(zhèn)政府部門(mén)把黨的方針政策落實(shí)到基層,，執(zhí)政為民體現(xiàn)在基層,，密切聯(lián)系社區(qū)群眾的“連心橋”。

激活“文化細(xì)胞”,，繁榮群眾文體,。

每逢星期六下午，--社區(qū)服務(wù)中心音樂(lè)活動(dòng)室里絲竹繞梁,，曲樂(lè)悠揚(yáng),，社區(qū)曲藝愛(ài)好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂(lè)演奏,。彈奏者輕撥琴弦,，悠悠弦樂(lè)從指間流出，如泉水緩緩流淌,，沁人心脾,，每個(gè)人臉上都洋溢著滿足和陶醉，興致盎然者還會(huì)上臺(tái)吟唱一曲,，一曲唱罷,，叫好聲不斷,。這是社區(qū)文化活動(dòng)一個(gè)普通場(chǎng)景，也是--鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育,，推動(dòng)社區(qū)和諧文化建設(shè)的一個(gè)縮影,。

近年來(lái)，--社區(qū)服務(wù)中心根據(jù)不同社區(qū)人群的需求,，有針對(duì)性地開(kāi)展豐富多彩,、寓教于樂(lè)的文化體育活動(dòng)，讓社區(qū)居民感受到濃厚的文化,、文明與和諧氛圍,。

--鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把健身房、圖書(shū)閱覽室,、樂(lè)器室,、創(chuàng)作室等向社區(qū)群眾免費(fèi)開(kāi)放。清晨和傍晚,，居民們紛紛來(lái)這里鍛煉,、健身;閑暇時(shí)間，這里成為老年人讀書(shū)看報(bào),，揮毫潑墨的好地方;節(jié)假日,，社區(qū)的文藝愛(ài)好者聚在一起編演節(jié)目……。同時(shí),，社區(qū)服務(wù)中心還成為了有21支特色團(tuán)隊(duì)的-群眾藝術(shù)團(tuán)的“大本營(yíng)”,，一批代表--鎮(zhèn)水平的文化藝術(shù)作品、表演團(tuán)隊(duì)等從這里走出來(lái),，為-鎮(zhèn)文化事業(yè)增光添彩,。去年，-群眾藝術(shù)團(tuán)有-個(gè)節(jié)目參加--市群眾文藝匯演,，是參賽節(jié)目最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，獲得了“二金二銀三銅”的好成績(jī)，女聲小合唱《與書(shū)同行》還獲得江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng),。

-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心采取社區(qū)“搭臺(tái)”,、居民“唱戲”的辦法，舉辦群眾性文體活動(dòng),，繁榮社區(qū)文化,，做到“活動(dòng)時(shí)時(shí)有，歡樂(lè)天天在”,。社區(qū)服務(wù)中心先后主辦和協(xié)辦了“好書(shū)進(jìn)社區(qū)”學(xué)習(xí)活動(dòng),、“文化--”、家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾文體活動(dòng),。近日，為豐富社區(qū)外地民工的業(yè)余文化生活，-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)教育文體服務(wù)站籌集資金3萬(wàn)多元,，開(kāi)展“送電影進(jìn)工地”活動(dòng),，將到各建筑工地為外地民工播放電影36場(chǎng)，服務(wù)新市民,。

開(kāi)辟“市民學(xué)?！保岣呔用袼刭|(zhì),。

社區(qū)的文明程度取決于社區(qū)居民素質(zhì)的高低,，-社鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心從社區(qū)群眾的需求出發(fā)，從提高群眾的素質(zhì)入手,，依托社區(qū)教育資源,，開(kāi)展豐富多樣的培訓(xùn)教育活動(dòng)，促進(jìn)居民綜合素質(zhì)的不斷提高,。

社區(qū)服務(wù)中心在充分利用科普?qǐng)D書(shū)室,、青少年活動(dòng)基地、綠色網(wǎng)吧等科普教育設(shè)施的基礎(chǔ)上,，根據(jù)社區(qū)群眾需求,，相繼舉辦了衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)、cad輔助設(shè)計(jì)培訓(xùn),、攝影培訓(xùn)班,、健康科普知識(shí)講座和企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)班-期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)-人次,。社區(qū)服務(wù)中心還注重以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),，普及傳播科學(xué)知識(shí)。在暑假期間,，邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者來(lái)到社區(qū)綠色網(wǎng)吧指導(dǎo)前來(lái)上網(wǎng)的中小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富的網(wǎng)上科技知識(shí)。

-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)教育的重點(diǎn)向青少年傾斜,，開(kāi)展多形式,，多內(nèi)容的社區(qū)青少年教育活動(dòng)，豐富青少年科學(xué)文化知識(shí)和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),。今年兒童節(jié)前夕,，服務(wù)中心以講座形式舉辦了“閱讀豐富人生——專題講座”活動(dòng)，正面引導(dǎo)青少年的閱讀傾向,，豐富了青少年的課外生活,。8月份，與司法所聯(lián)合開(kāi)展了未成年人保護(hù)法集中宣傳日活動(dòng),，組織學(xué)生觀看警示教育片,，舉辦法律咨詢和法律有獎(jiǎng)問(wèn)答,，向中小學(xué)生發(fā)放了近500份《解讀未成年人保護(hù)法》宣傳資料。暑假期間,，社區(qū)服務(wù)中心和鎮(zhèn)文體服務(wù)站合作開(kāi)辦了少兒圍棋,、樂(lè)器等培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員40余名,。為更好地服務(wù)社區(qū)群眾,，關(guān)心特殊家庭子女的成長(zhǎng)，社區(qū)服務(wù)中心在暑期舉辦了“愛(ài)心輔導(dǎo)站”,，邀請(qǐng)退休教師義務(wù)為6名貧困家庭,、單親家庭孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和信心培養(yǎng)。參加輔導(dǎo)站學(xué)習(xí)的華潔玉在日記里寫(xiě)道：“這個(gè)暑假特別有意義,，特別是老師的鼓勵(lì)和教誨讓我受益匪淺,，我一定做一名好學(xué)生，好孩子,，好公民……”,。“愛(ài)心輔導(dǎo)站”為培養(yǎng)孩子的信心,、愛(ài)心和責(zé)任心加油鼓勁,。

建立“愛(ài)心驛站”，幫扶弱勢(shì)群體,。

“今天領(lǐng)點(diǎn)大米和食用油,，還拿了幾支筆，給孩子學(xué)習(xí)用”運(yùn)河社區(qū)低保戶陳志云拿著在社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市挑選的免費(fèi)生活用品請(qǐng)工作人員劃卡登記,，笑容洋溢在臉上,。

陳志云的丈夫已病故，她和兒子相依為命,，由于自己的腿有殘疾不能工作,，一家人的生活全靠政府救濟(jì)。去年政府在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立愛(ài)心超市以來(lái),，作為低保戶的她每月可以按20元的標(biāo)準(zhǔn),，在這里領(lǐng)取自己急需的物品?！俺欣锏倪@些日常用品,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)件件是雪中送炭啊”。談起愛(ài)心超市,，陳志云滿懷感激之情,。-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心愛(ài)心超市點(diǎn)燃了象陳志云那樣眾多困難群眾生活的希望，讓他們?cè)谏畹暮锔械綔嘏c充實(shí),。

-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心積極探索社區(qū)公益服務(wù)新模式,，利用各種方式對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫扶,，“愛(ài)心超市”就是贈(zèng)捐對(duì)象和困難群體搭建起的一個(gè)資源匯集、愛(ài)心凝聚的平臺(tái),。社區(qū)服務(wù)中心把社區(qū)里的-多戶低保戶納入到愛(ài)心超市受助名單,，并把每星期五定為“愛(ài)心活動(dòng)日”，免費(fèi)向低保戶提供各種日常生活用品,，目前已發(fā)放各類物品約計(jì)-元。今年-月,，在社區(qū)服務(wù)中心的牽線下,，-女企業(yè)家協(xié)會(huì)等-家企業(yè)和團(tuán)體出資-萬(wàn)元，認(rèn)購(gòu)了-個(gè)“愛(ài)心超市”的柜臺(tái),，對(duì)愛(ài)心超市幫扶資金作了補(bǔ)充,。此外，在-鎮(zhèn)和諧社區(qū)節(jié)期間,，社區(qū)服務(wù)中心舉辦了天馬書(shū)畫(huà)社書(shū)畫(huà)“愛(ài)心拍賣”活動(dòng),，通過(guò)書(shū)畫(huà)義賣籌得愛(ài)心款-萬(wàn)元，全部用于幫扶社區(qū)里的困難群眾,。

為讓困難群眾在接受社會(huì)關(guān)愛(ài)的同時(shí)將愛(ài)心回饋社會(huì),，社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)展了“愛(ài)心積分卡”活動(dòng)，低保戶通過(guò)參加各種公益勞動(dòng),，可以領(lǐng)取到更多的生活用品,。-月-日，服務(wù)中心組織-多名社區(qū)低保人員來(lái)到蔣巷參加清理花壇,，修剪綠化的社會(huì)公益勞動(dòng),。

開(kāi)展就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)是-鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心幫扶弱勢(shì)群體和社區(qū)群眾的另一項(xiàng)愛(ài)心舉措。服務(wù)中心與鎮(zhèn)勞動(dòng)和社會(huì)保障所,、殘聯(lián)等密切配合,，通過(guò)挖掘崗位潛力、創(chuàng)造勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì),、加強(qiáng)技能培訓(xùn)等將就業(yè)再就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū),，為社區(qū)群眾解決就業(yè)難題。目前,，已開(kāi)辦下崗失業(yè)人員培訓(xùn)班-期,，培訓(xùn)達(dá)-人次，聯(lián)合舉辦了四場(chǎng)勞務(wù)招聘會(huì),，進(jìn)場(chǎng)單位有-家,，提供就業(yè)崗-個(gè)，達(dá)成用工意向協(xié)議-人,，取得了良好的社會(huì)效益,。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇八

20xx年9月9日至10月30日,，我在xx市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫忙下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課,，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,，總的來(lái)說(shuō),，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任,，每一天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的用心配合下,，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是,，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成必須的理解困難,。所以，我想,，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐,，追求進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí),，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇九

這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了--屆部分經(jīng)濟(jì)管理類畢業(yè)生校內(nèi)模擬實(shí)習(xí),，我也參與了為期五周的實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)期間，我進(jìn)入了實(shí)習(xí)中最重要的生產(chǎn)公司,，并成為了市場(chǎng)部的市場(chǎng)總監(jiān),，期間，我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西,，收益非淺,，以下是我實(shí)習(xí)以來(lái)的部門(mén)個(gè)人總結(jié)。

一,、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)這次的校內(nèi)實(shí)習(xí)稱為erp實(shí)習(xí),，即企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí),。就是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,，熟悉企業(yè)的運(yùn)作。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)所構(gòu)建的虛擬環(huán)境,，模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,，具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征。模擬實(shí)習(xí)環(huán)境分為模擬市場(chǎng)和市場(chǎng)管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)兩大部分,。我所處于的生產(chǎn)公司屬于內(nèi)部公司,，即市場(chǎng)部分。

實(shí)習(xí)開(kāi)始之前,，我拿到了實(shí)習(xí)規(guī)則,，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為只要看熟記牢其中規(guī)則，就能很好的展開(kāi)工作,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)單單是根據(jù)規(guī)則和基本數(shù)據(jù),，是無(wú)法真正了解公司的框架與運(yùn)作，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)也只是停留在一個(gè)很模糊的階段,，對(duì)于到底應(yīng)該如何占領(lǐng)市場(chǎng),、如何組織生產(chǎn)、如何建立物流線路,、如何保持合理庫(kù)存等等具體問(wèn)題，我們一無(wú)所知,。同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)如果要比較好地制定市場(chǎng)部工作，就必須同時(shí)熟悉生產(chǎn)部,、物流部等部門(mén)的規(guī)則與基本情況,，否則市場(chǎng)預(yù)算根本無(wú)從做起。雖然我們已經(jīng)很努力熟悉公司規(guī)則,，但是到了實(shí)習(xí)真正開(kāi)始的那一天,，我們還是手忙腳亂的，僅僅是公司注冊(cè),、銀行開(kāi)戶與稅務(wù)登記等前期工作已經(jīng)讓我們頭暈眼花,。由于我們生產(chǎn)公司是自主性的部門(mén)，其中大部分的工作要由我們自己制定,，真正的麻煩還在后面,。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程總結(jié)當(dāng)?shù)诎四暾嬲_(kāi)始的時(shí)候，麻煩就接踵而來(lái),，第七年的財(cái)務(wù)讓我們捉襟見(jiàn)袖,，一開(kāi)始就要貸款，雖然其他公司也一樣,，但畢竟是負(fù)債,，讓我們心理有一定的壓力。然而禍不單行,，由于銀行的疏忽和我的大意,，一千五百萬(wàn)的貸款全部為固定資產(chǎn)貸款，不能用于其他用途,，也就意味著我們沒(méi)有足夠的流動(dòng)資金用于材料購(gòu)買等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，公司無(wú)法正常運(yùn)作，對(duì)這次失誤,，我抱有深深的歉意,，如果是現(xiàn)實(shí)中的話，我的失誤可能已經(jīng)導(dǎo)致公司破產(chǎn),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的代價(jià)是昂貴的,，幸好這次只是模擬實(shí)習(xí)，否則我無(wú)法原諒自己,。這件事讓我們低落的士氣更加大受打擊，只有把希望都寄托在一年一度的訂貨會(huì)上,，期望能夠有所轉(zhuǎn)機(jī),。但是讓我們更絕望的事情發(fā)生了，由于訂貨會(huì)本身的操作失誤,，致使其中一半公司沒(méi)能拿到訂單,，我們公司也是其中之一。我們當(dāng)時(shí)就慌了,，因?yàn)檫@樣的話我的市場(chǎng)預(yù)算就完全被打亂了,，訂單就是一切，我們連同幾家一樣沒(méi)有拿到訂單的公司一起到指導(dǎo)老師那要求解釋,，同時(shí)要求重開(kāi)訂貨會(huì),。結(jié)果老師沒(méi)有同意，說(shuō)出了一句讓我至今難忘的話：市場(chǎng)就是這個(gè)樣子的,，無(wú)常和不公平,，你們只能想辦法自己走出困境，而不能要求市場(chǎng)遷就你,。當(dāng)時(shí)我就啞口無(wú)言了,，的確，面對(duì)困境只能靠自己了，所以回到公司之后,，我們認(rèn)真探討了之后的戰(zhàn)略,，決定馬上開(kāi)發(fā)p2產(chǎn)品，爭(zhēng)取在七月份拿到p2的訂單,。在我們明確目標(biāo)后,，精心修改了之前的預(yù)算，為下半年的工作做好準(zhǔn)備,。結(jié)果出奇的順利,，我們拿到了大量的訂單，因?yàn)橹敖拥接唵蔚墓?，其產(chǎn)量已經(jīng)不足以和我們競(jìng)爭(zhēng)了,，同時(shí)，我們收到了大筆的訂金,，解決了我們流動(dòng)資金上的困難,，所有的問(wèn)題都一次解決了，我們都有雨過(guò)天晴的感覺(jué),。而之后經(jīng)營(yíng),，因?yàn)橛辛说谝荒甑慕?jīng)驗(yàn)與磨練，我們運(yùn)行的無(wú)比順暢,，并在第十年拿到了誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)一等獎(jiǎng),。可以說(shuō),，我們公司我們市場(chǎng)部完滿的完成了這次模擬實(shí)習(xí),。

生產(chǎn)公司也分幾個(gè)部門(mén)，管理不同的職能,，我們市場(chǎng)部主要是負(fù)責(zé)市場(chǎng)預(yù)算和銷售,。在這實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)的預(yù)算和預(yù)測(cè),，其中包括費(fèi)用和市場(chǎng)占有率等,，它指導(dǎo)著生產(chǎn)部的生產(chǎn)計(jì)劃和增產(chǎn)計(jì)劃，是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。但是,，預(yù)算和預(yù)測(cè)不是憑空做出來(lái)的，我需要和生產(chǎn)部門(mén)經(jīng)常探討,，同時(shí)也要經(jīng)常到信息中心獲取有用的資料,，再經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究和篩選，才能得出一份好的市場(chǎng)預(yù)算和預(yù)測(cè),，更好的引領(lǐng)和協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的工作,。

三,、實(shí)習(xí)期間市場(chǎng)部的工作計(jì)劃在實(shí)習(xí)模擬的三年中，我們根據(jù)實(shí)習(xí)規(guī)則和數(shù)據(jù),，做了詳細(xì)了閱讀和了解,，經(jīng)過(guò)研究和反復(fù)討論，我們制定了三年的工作計(jì)劃,，并努力覆行計(jì)劃,。在市場(chǎng)部的計(jì)劃中，第一年,，我們站在本地市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,，為了我們的產(chǎn)品有更廣闊的市場(chǎng)，能夠更好地銷售出去,，我們將會(huì)第一時(shí)間開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng),。經(jīng)過(guò)研究，在我們當(dāng)時(shí)的財(cái)務(wù)狀況和市場(chǎng)需求情況下,，我們優(yōu)先選擇開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),，在第一年的一月。同時(shí)我們?yōu)榱思由钤谑袌?chǎng)中的占領(lǐng)面,，將會(huì)在三月份開(kāi)始研發(fā)p2,，以加強(qiáng)我公司在市場(chǎng)的縱深度。而且,，在年底我們就投入開(kāi)發(fā)p3,，爭(zhēng)取在第二年能夠接到p3的定單。而在第二年,，我們公司會(huì)以第一年研發(fā)的p2,、p3加上原有的p1占領(lǐng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和本地市場(chǎng)，同時(shí)為了資金的靈活流通,，我們計(jì)劃在四月份開(kāi)始開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，提高我公司的銷售范圍,。第三年,，我們將會(huì)在本地、國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)上同時(shí)發(fā)起進(jìn)攻,，以p2,、p3為主要產(chǎn)品，在計(jì)劃中我們不準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)p4,，理由是p4的市場(chǎng)需求不高,。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們市場(chǎng)部努力按照制定的計(jì)劃實(shí)施,，并配合合理廣告策略,，最終使我們公司作出了良好的業(yè)績(jī),。

四、實(shí)習(xí)期間市場(chǎng)部的業(yè)績(jī)實(shí)習(xí)期間,，我們做出了良好的業(yè)績(jī),，主要表現(xiàn)在銷售業(yè)績(jī)上。第一年我們雖然在定貨會(huì)上遭受了挫折,，但是經(jīng)過(guò)我們靈活的應(yīng)變,，改變銷售策略，仍然在下半年里取得了很好的成績(jī),。第一年,，我們與華宏、呂興,、興宇等三間公司簽定了合同,，具體情況是：與華宏公司以8300元/件的價(jià)格簽了1000件p2的合同，與興呂公司以8300元/件的價(jià)格簽了1500件p2的合同,，與興宇公司以2800元/件的價(jià)格簽了2501件p1的合同,，同時(shí)還以8600元/件的價(jià)格簽了2499件p2的合同。第一年的銷售額超出了預(yù)算,。第二年,，我們與利氏、興宇,、云鵬,、華宏等四間公司簽定了合同，具體情況是：與利氏公司以10600元/件的價(jià)格簽了900件p3的合同,，與興宇公司以8650元/件的價(jià)格簽了1650件p2的合同,，同時(shí)還以10580元/件的價(jià)格簽了2600件p3的合同，與云鵬公司以10450元/件的價(jià)ge簽了,。--件p3的合同,，與華宏公司以8540元/件的價(jià)格簽了1000件p2的合同，同時(shí)還以10450元/件的價(jià)格簽了1500件p3的合同,。第二年業(yè)績(jī)喜人,。第三年，我們與興宇,、華宏,、利氏等公司簽定了合同，因?yàn)樯a(chǎn)力的問(wèn)題,，我們公司雖然開(kāi)發(fā)了國(guó)際市場(chǎng),，卻沒(méi)能和他們簽定合同，頗為可惜,。具體情況是：與興宇公司以10580元/件的價(jià)格簽了3300件p3的合同,，與華宏公司以8220元/件的價(jià)格簽了3600件p2的合同,，同時(shí)還以10550元/件的價(jià)格簽了4300件p3的合同，與利氏公司以10680元/件的價(jià)格簽了3000件p3的合同,。由于第三年沒(méi)能從租賃公司租用更多的生產(chǎn)線,，限制了生產(chǎn)力，沒(méi)能接到更多的定單,，但是,，第三年的業(yè)績(jī)也是合格的。

五,、心得體會(huì)在實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了好多事,，也處理過(guò)好多問(wèn)題，想過(guò),、看過(guò),、做過(guò)、高興過(guò),、也沮喪過(guò),，百感交加，使我學(xué)會(huì)了好多東西,，具體有以下幾點(diǎn)：

(一)學(xué)會(huì)如何更好地與人溝通市場(chǎng)部是一個(gè)公司與客戶公司對(duì)話的窗口,，會(huì)與模擬環(huán)境中各方包括內(nèi)部制造公司、外部服務(wù)機(jī)構(gòu)以及老師經(jīng)常打交道,。在處理各種關(guān)系時(shí),，我們都學(xué)會(huì)更加耐心地打交道，更好傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),，學(xué)會(huì)與各方溝通,，了解他們的需求，并按照符合雙方利益去簽定合同,。

(二)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合,，提高素質(zhì)能力在這次實(shí)習(xí)中有幾個(gè)不同專業(yè)的同學(xué)一起合作。每位同學(xué)都可以做到學(xué)以致用,，如信管專業(yè)的同學(xué)就發(fā)揮特長(zhǎng)管理完善博客,，發(fā)布信息;會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)則獲取數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表，還有記錄公司的每項(xiàng)交易,，讓我們一目了然;經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)則制定政策并預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。我們幾個(gè)專業(yè)學(xué)生合作融洽,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。通過(guò)合作，我們可以更加了解經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的交叉點(diǎn),，更好地與專業(yè)知識(shí)結(jié)合,。

(三)學(xué)會(huì)怎么去面對(duì)壓力以及突發(fā)事件想的沒(méi)做的實(shí)際,，凡事想到的并不能就具體實(shí)施，在開(kāi)始我們準(zhǔn)備了好多準(zhǔn)備功夫,，以為可以應(yīng)對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題,，但實(shí)際上到了真正操作，會(huì)有好多困難以及突發(fā)事件,，例如：合同制度的不規(guī)范,，對(duì)雙方都造成麻煩及不必要的矛盾;由于生產(chǎn)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)，被客戶利用對(duì)我們施加的壓力;價(jià)格制定不合理阻礙交易的正常進(jìn)行等等,。一連串的事情都把我們逼到很尷尬的局面,，曾經(jīng)都想過(guò)放棄的，問(wèn)題的解決必須需要勇氣和決心,，我們十幾位同事堅(jiān)定不移我們當(dāng)初的夢(mèng)想,，利用我們的各種方法盡量去解決問(wèn)題，雖然很多事都不能如愿解決,，但在心態(tài)上,，我們是強(qiáng)者，我們學(xué)會(huì)了去面對(duì),。

學(xué)生頂崗自我評(píng)價(jià)篇十

在__中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí)，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升,。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與本事,，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以,，教學(xué)技能的高低,，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間,，結(jié)合自我的課堂教學(xué),，現(xiàn)對(duì)自我在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下評(píng)價(jià)：

一、備課技能,。

備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,，對(duì)整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,，將難懂與枯燥的體育動(dòng)作經(jīng)過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,，會(huì)令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不一樣。

比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí),，動(dòng)作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn),，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)少年拳的動(dòng)作含義，慢慢的學(xué)生們就會(huì)失去練習(xí)武術(shù)的興趣,。充分和有效的備課,，能夠?qū)⑸倌耆拿總€(gè)動(dòng)作在日常生活情景中來(lái)展現(xiàn)其攻防含義,。比如說(shuō)：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí)，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí),，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”,，右手在擊打來(lái)犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位,，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí),，我們乘勝追擊，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步,，右手順勢(shì)在次擊打壞人,，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利，而這個(gè)動(dòng)作就叫“馬步橫打”,。這樣的情景教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對(duì)教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺(jué),，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課,，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié),，對(duì)整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。

二,、教學(xué)的導(dǎo)入技能,。

課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);能引起學(xué)生注意，幫忙進(jìn)入學(xué)習(xí)情境;為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。課堂導(dǎo)入有多種形式，在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著舉足輕重的作用,，對(duì)于一節(jié)高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此,。

大部分中學(xué)生對(duì)武術(shù)的了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們，武術(shù)對(duì)于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是十分神秘的,，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛,，就能打架很厲害，用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望,，能夠有效的吸引學(xué)生注意力,，課堂更能有序的進(jìn)行，學(xué)生更能快速的理解,。比如說(shuō)：在一堂“太極拳淺說(shuō)”的理論課上,，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說(shuō)這幾個(gè)字寫(xiě)到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題，學(xué)生們會(huì)有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問(wèn),，班級(jí)立馬炸開(kāi)了鍋，學(xué)生們開(kāi)始討論起來(lái),，帶著這種疑問(wèn),，學(xué)生們會(huì)去進(jìn)取的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁,，我先放了一個(gè)20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國(guó)國(guó)粹太極拳的魅力,。

三板書(shū)技能,。

板書(shū)有著以下的作用：提示資料，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,，吸引學(xué)生的有效注意;強(qiáng)化記憶,，使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。所以,，板書(shū)在課堂中也起著重要的作用,。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對(duì)一位體育教師也是十分的重要的。如果一位體育教師能一手十分漂亮的板書(shū),，那肯定是十分受學(xué)生們的喜愛(ài)的,。

在第一次上太極拳理論課的時(shí)候，我在黑板寫(xiě)上了這幾個(gè)字,，可是寫(xiě)得十分不好,，學(xué)生們?cè)谙骂^小聲議論著“一個(gè)學(xué)生們說(shuō)：寫(xiě)得真不好，另一個(gè)學(xué)生說(shuō),，沒(méi)事,，他是體育教師“，此次理論課上的效果也不是很好,。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng),，我決心要練好板書(shū)。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候,，我都會(huì)努力的去把板書(shū)寫(xiě)好,，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。

四,、互動(dòng)技能,。

不屬于教師，它是學(xué)生們的舞臺(tái),，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,，教師為主導(dǎo)。教師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)師生互動(dòng),、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái),。

我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上，多采用游戲和比賽,，我與學(xué)生一齊參與互動(dòng),，寓教于樂(lè)。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課,。

五,、課堂組織技能。

良好的課堂組織技能,，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,，幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，便于師生之間的感情交流,。課堂組織技能的高低,，對(duì)如何上好一堂體育課有著重要的作用。

首先,，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái),。在上體育技術(shù)課的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)資料,，講一些武打大明星的故事,，比如說(shuō)：李連杰和成龍等，激發(fā)學(xué)生們的興趣,，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛,。其次，我把體育技術(shù)課分為了兩部分,，第一部分是學(xué)習(xí)新動(dòng)作資料,，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們覺(jué)得“教師練得太棒了”,，從而到達(dá)提高課堂氣氛的目的;第二部分是比賽,，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新資料，進(jìn)行分組練習(xí),，之后進(jìn)行比賽,，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新資料。

以上,，是我在衡中頂崗期間提高的幾個(gè)方面,。經(jīng)過(guò)這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高,，為我將來(lái)從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富。感激我的指導(dǎo)教師,，感激衡中,，感激河北師范大學(xué)。