人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”,。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力，避免和減少意外傷害事故的.發(fā)生,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

(一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見的安全知識,。

1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,，避免戳傷,，不互相追打,、亂跑碰撞，更不能抓,、咬,、打他人。

2,、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動作,。

3、教育幼兒到公共場所參加游覽,，外出散步或戶外活動時(shí),，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,，跟著大人的話,，不得隨便離開，要拉著大人走,，不能自己到處跑,，有事應(yīng)告訴大人。

4,、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話,、怎么逃生,。學(xué)習(xí)110、119,、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,，向大人求助的方法。

5,、教幼兒認(rèn)識電,、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水玩煤氣,、玩爐火,、玩火機(jī),、玩開水壺、玩飲水機(jī),、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害,，以防止意外事故。

6,、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動手反鎖門,，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門,，聽到敲門聲不要開門,，可說：“我父母不在家，請你以后再來”,，不給陌生人開門,。

7、教育幼兒知道自己的姓名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人,。

8,、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體,，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開,。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇,、害的一般方法,，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識,。

9,、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí),，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走,。

10,、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi),，以防意外,。

11,、教幼兒了解風(fēng)、雨,、雹,、雷、閃電,、洪水,、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能,。

12,、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水,、食品衛(wèi)生安全常識,，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

第一周：我不認(rèn)識你

第三周：一個(gè)人在家

第五周：我會過馬路

第七周：逛動物園,，要注意什么

第九周：我會乘電梯

第十一周：干凈食物人人愛

第十三周：地震了怎么辦

第十五周：雷雨天在家好還是出去好

第十七周：小河邊,，要小心

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

幼兒園中班安全方案的落實(shí)是幫忙幼兒對簡略的安全常識加深，結(jié)合幼兒園的作業(yè)實(shí)踐,，我們制定了幼兒園中班安全方案,，針對幼兒的年紀(jì)特色，我們通過各種形式對幼兒進(jìn)行了安全教育,，下面我就來說一說,。

要為幼兒帶給健康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動,，滿足幼兒各方面開展的需求,，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)維護(hù)自己,。由于幼兒是祖國的未來,，民族的期望，他們的健康和安全時(shí)間牽動著爸爸媽媽,、老師和許多人的心,。幼兒期的.孩子活潑、好動，有強(qiáng)烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。但是,，他們的潛力和體力都非常有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏日子經(jīng)驗(yàn),，因而,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素,，對突發(fā)事件不能作出精確的決定,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡略的安全自救辦法，針對中班幼兒的年紀(jì)特色和班級幼兒的指定了這一學(xué)期的安全教育作業(yè)方案,。

1,、了解日子環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常日子中要注意安全,，對陌生人,、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警惕心。進(jìn)步幼兒安全意識和自我維護(hù)潛力,。

2,、學(xué)習(xí)防備風(fēng)險(xiǎn)、自我維護(hù)的簡略常識,，幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜、測驗(yàn)解決或防備風(fēng)險(xiǎn),。

(一)透過環(huán)境布置的烘托,、安全教育活動設(shè)計(jì)等活動，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的身心特色，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進(jìn)行教育,，以進(jìn)步自我維護(hù)意識。我班將安全教育有目的,、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中,，依據(jù)幼兒日子需求和社會化人的本質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針,。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn),，避免事端的發(fā)作。

孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教訓(xùn),，因而,，在日常日子中我們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動性、積極性,，讓他們親身參加到安全教育之中,。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn)，怎樣想辦法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn),，一一列舉,。還能夠使用情景表演，將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中,，能使幼兒在簡略,、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù),。

(一)公共場所安全,。

1、理解日常日子中防備流感的辦法與措施,。

2.知道日常日子中安全標(biāo)志,。

(1)教育幼兒知道安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨意坐他人的車輛,。不跟陌生的人走。

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救辦法,。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的征兆，發(fā)作地震時(shí),，不要慌,，不要急，找最安全的當(dāng)?shù)囟悴亍?/p>

幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開家長的合作,，安全教育也如此,，我們使用家長園地向家長介紹一些安全小常識、緊急事端的處理辦法等,，還透過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們怎么對孩子進(jìn)行必要的安全教育保證幼兒安全與健康。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識。安全工作是我們幼兒園開展活動的首要工作,，如果抓不好安全工作,，其他工作根本就沒有意義。因此,，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,，制定了安全工作計(jì)劃，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。

《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！睘橹笇?dǎo)思想,。

我班現(xiàn)有幼兒39名，其中女生18名,，男生21名,。中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到健康良好的發(fā)展,，安全保護(hù)意識更強(qiáng)，我們將著重開展幼兒安全知識教育,，提高幼兒的`自我保護(hù)技能,。

1,、建立班級良好常規(guī)，切實(shí)做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。

2,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)能力。

首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時(shí)刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,。并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）通過標(biāo)記，潛移默化,。

首先，每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,，準(zhǔn)備在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,，并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志，以經(jīng)常提示幼兒,。

（二）記特殊的號碼,。

讓幼兒了解簡單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼,，家庭住址等,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110、119,、120等,。

（三）在幼兒方面做到：

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助,。保證幼兒安全,。

6、知道不玩電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

（四）教師做到：

1、做好晨間（午間）檢查工作,，在上午和下午對幼兒進(jìn)行體溫測量并做好記錄,。做好缺勤情況登記，問清缺勤幼兒的請假原因,，并做好消毒,、服藥等各種記錄。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，區(qū)角玩具,、材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合,，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意,。

識的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

8,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。

9,、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

10,、各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

以“科學(xué)發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以樹立新形象為重點(diǎn)，以“讓每個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,，讓每個(gè)孩子健康快樂成長"為目標(biāo),，按照“以人為本，強(qiáng)化管理,，"的基本思路進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色、提高質(zhì)量,，不斷開創(chuàng)班級各項(xiàng)工作的新局面,。用后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，按照托幼機(jī)構(gòu)常用的物品消毒常規(guī)進(jìn)行，為幼兒提供一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。確保教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

加強(qiáng)對幼兒的安全教育,，預(yù)防各種外傷及意外事故,，保護(hù)幼兒的安全，確保幼兒在園的安全,，做到一學(xué)期無安全事故,。也要尊重中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要,。

安全教育是滲透在一日活動中的,，我們平時(shí)也常常會隨機(jī)對幼兒進(jìn)行一些安全教育，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展,，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn),，即幼兒園安全、家庭安全,、社會安全,，這三個(gè)場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進(jìn)行相關(guān)的安全教育,。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的保護(hù)和身心的保護(hù),，在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體保護(hù)和一些救護(hù)小常識：在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng),，確保了目標(biāo)的順利完成,。

安全工作，保證落實(shí),。

（1）加強(qiáng)安全巡視,，對幼兒玩的設(shè)施設(shè)備，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

（2）提高安全意識，加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力,。

（3）加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

1、對班級的幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測,，做好每天晨間,、午睡前、午睡后的檢查和全日的觀察（保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。），發(fā)現(xiàn)問題能夠及時(shí)處理以及記錄,。如發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)聯(lián)系園醫(yī),。（老師要第一時(shí)間處理、另外一個(gè)老師及時(shí)聯(lián)系老師,、生活老師維持班級秩序,，確保其他幼兒的安全，避免幼兒恐慌,。）

2,、對班級身體特殊幼兒進(jìn)行記錄和管理，并且做好幼兒多發(fā)病,、常見病,、傳染病的預(yù)防工作。

幼兒心理健康內(nèi)容包括環(huán)境適應(yīng)教育,、人際關(guān)系教育,、學(xué)習(xí)困難教育、情緒情感教育,、培養(yǎng)幼兒的社會交往技能等,。豐富的物質(zhì)環(huán)境能激發(fā)幼兒的活動愿望，啟迪幼兒的智慧,，愉悅幼兒的身心,。美化的裝飾環(huán)境，既富有教育意義,，又具有美的熏陶,。

幼兒因沒做好某些事而不愉快時(shí)，應(yīng)該安慰和鼓勵,，不要表現(xiàn)出失望的表情,。只要幼兒努力去做，無論結(jié)果如何,，都應(yīng)該鼓勵,，同時(shí)給予一定的支持和指導(dǎo)。教育幼兒正確認(rèn)知自己的情緒,，學(xué)習(xí)合理疏泄,、控制自己的情緒，教師要理解孩子,，允許幼兒發(fā)泄,。學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的感受，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,。

幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇,。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。游戲是幼兒最喜歡的活動,，在本學(xué)期我們將幼兒的自我保護(hù)教育內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。如：將“橡皮膏朋朋”的故事編成表演游戲,，在“小舞臺”游戲中進(jìn)行表演；在自由活動時(shí)和孩子一起下"好習(xí)慣棋”等,，孩子自我保護(hù)的技能在游戲中得到了發(fā)展,。

家園共安全

利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

繼續(xù)建全家長資源庫,，充分利用家長資源,，使的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中,，讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價(jià)值與意義,，讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者達(dá)到家園共育的目的,。

安全工作是工作的重中之重，我們班將始終保持高度的安全責(zé)任意識,，與家長溝通交流,，獲得家長配合協(xié)助,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,，確保幼兒的身心健康,。每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)?？傊?，我們要把安全工作放在首位，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,，提醒孩子,，注重細(xì)節(jié)的安全，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

過了新年,，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期,，我仍擔(dān)任幼兒園中班的教育工作,。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下：

目的：教育幼兒在戶外活動時(shí)能學(xué)會自我保護(hù),。

目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

目的：通過認(rèn)知活動，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里,。

目的：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器,，對于不安全的電器不玩。

目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺,。

目的：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能互相謙讓,，不擁擠。

目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí),，能知道其易碎的特性,，防止碎玻璃將自己扎傷。

目的：教育幼兒在戶外活動時(shí)不用力拉扯,。

目的：進(jìn)一步加深幼兒對危險(xiǎn)物品的認(rèn)識,。

目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止互相碰撞,。

目的：教育幼兒不要給陌生人開門,。

故事：紅紅找媽媽。

目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要離開家長,。

目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物,。

認(rèn)識雷雨。

目的：教育幼兒在雷雨天不外出,，不在大樹下避雨和玩耍,。

目的：滲透自我保護(hù)意識。

目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠,。

目的：幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》也明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,?！币虼耍覀円芮薪Y(jié)合幼兒的生活和活動進(jìn)行安全,、保健等方面的教育,，更好的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),，計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面：

1,、幼兒進(jìn)行戶外或室內(nèi)游戲活動時(shí)，要學(xué)會協(xié)商,，謙讓：提醒幼兒不能橫沖直撞,，不做危險(xiǎn)的動作；不打人抓人,；教育小朋友不扔玩具及器材,。

2、培養(yǎng)幼兒爭做“講文明,，有禮貌”的孩子：讓幼兒知道在走廊里不能亂跑,，要輕輕走，不打攪別人,；上下樓梯的要注意安全,，不能擁擠、跳樓梯,，要一個(gè)階梯一個(gè)階梯地走,，互相謙讓，知道上,、下樓梯時(shí)要靠右邊走,。

3、切實(shí)做好游戲及戶外活動前的準(zhǔn)備工作,，戶外活動時(shí)教師注意觀察,、提醒幼兒不做危險(xiǎn)動作,。

4、時(shí)刻關(guān)注幼兒的情緒變化,，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒,、受傷等情況視情況輕重及時(shí)處理并與家長聯(lián)系；外出活動時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，防止走失,，以確保幼兒的生命安全。

5,、教育孩子要愛護(hù)自己的五官：讓幼兒知道不用任何物體損害自己的各種器官和別的孩子的器官，要學(xué)會保護(hù)自己,。

1,、老師每天認(rèn)真做好晨檢、午檢工作,，除了檢查幼兒的精神,、衛(wèi)生情況，最主要是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品來幼兒園,，如：帶尖易扎人的物品(如：小鐵絲,、刀子等)或幼兒易吞的物品(如：小玻璃球、豆類等),，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，杜絕隱患。

2,、教育幼兒不拿這些危險(xiǎn)物品,，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。

3,、檢查幼兒鞋帶是否系好,。防止幼兒走、跑,、上下樓梯時(shí)絆倒,。

4、認(rèn)真執(zhí)行接送制度,，班級里的每位教師要清楚了解班上幼兒來園情況及其接送的情況,，對未來園的幼兒，及時(shí)與家長聯(lián)系,；同時(shí)教給幼兒坐車的常識,，確保幼兒班車的安全。

1,、樹立安全意識,，增加安全責(zé)任,，將安全教育滲透到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

2,、結(jié)合學(xué)校,、幼兒園的工作要求，利用教學(xué)活動,、談話等方式,，讓幼兒通過學(xué)習(xí)，了解一些淺顯的安全知識,，教幼兒認(rèn)識危險(xiǎn)的標(biāo)志,，根據(jù)健康和常識等課讓幼兒明白不能輕信陌生人的話，不玩危險(xiǎn)物品,，不爬高,，不玩火，不亂動電器及其插座并在日常生活經(jīng)常提醒幼兒,。特別是加強(qiáng)消防安全,、交通安全、防觸電,、防溺水等方面的宣傳與教育,，以增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

3,、嚴(yán)格幼兒吃藥制度：和生活老師建立交接本制度,，幼兒服藥的名稱次數(shù)寫清楚，認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,；嚴(yán)格幼兒的服藥程序,，避免造成幼兒過量服藥或偷吃藥物的事故。

4,、要幼兒養(yǎng)成有秩序入廁等一些良好的生活行為習(xí)慣,。

5、要勤剪指甲,，預(yù)防幼兒之間抓傷,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

幼兒園《教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的`學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作，我要把安全問題放在工作的第一位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。因此,，為確保我班幼兒的身心安全,，我制定了安全工作計(jì)劃。如下：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回,。

2,、保證教室通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

4,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6,、戶外活動時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品要入庫,。

11,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

12、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

13,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

14、戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不擠,，幼兒拿器械時(shí)互相幫助、保證幼兒安全,、

15,、知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用方法,。

16、懂得不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

又是一個(gè)新學(xué)期,，又是一個(gè)新的考驗(yàn)。在本學(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好,，我們班制定一下計(jì)劃：

1、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,、燙傷及外傷,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,。保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

3,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣,。

4、戶外活動時(shí),，認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒動后不遺忘幼兒物品,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母手中,，有特殊情況須提前和老師交流,。

6、放學(xué)離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門窗及貴重物品要放好,。

7,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪老師的眼睛就到哪,。

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

3,、幼兒知道不將手放門縫間,、桌子間、椅子間以免受傷,。

4,、戶外活動玩大型玩具時(shí)，不推,、不擠,，幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

5,、知道不能碰電插座等電器，拿剪刀時(shí)注意安全,，知道正確使用剪刀,。

6、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

安全工作是幼兒園工作中的重中之重,，安全教育也是班級工作不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和避免事故的發(fā)生，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不爬窗臺,，不推桌椅，不玩椅子,，同伴之間友好相處,，不擠不撞，不打人，不撓人,。在入廁時(shí)排隊(duì),，不玩水及消毒物品，不將手放在門窗處,，以防夾傷,，不動老師的錄音機(jī)，不動飲水機(jī)的電源等,。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意飯菜的熱度，提醒保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜,，等飯菜涼一些再發(fā)放,，午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,。

帶幼兒戶外活動時(shí),，教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動紀(jì)律,，不反爬滑梯,，不亂跑，回班級時(shí)要站好排由教師帶隊(duì)回班級,，不在走廊跑,，注意在樓梯上的安全，手把著樓梯把手行走,，不推擠小朋友,。

來園要進(jìn)班，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別，要求家長持接送卡接孩子,，說不跟陌生人離開或擅自離園,。

知道父母電話號碼、父母姓名,。告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。同時(shí)向家長宣傳有關(guān)安全知識,。多方位的工作，防患于未然。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。幼兒園中班安全工作計(jì)劃范文如下，快隨工作計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計(jì)劃：

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

7,、戶外活動時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

11,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪.。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的'安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較，他們會更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會,。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的`發(fā)展空間,。

我班原有幼兒xx人,，新添x人是外地生，現(xiàn)有幼兒人數(shù)是xx人,。其中男生xx人,，女生xx人,。經(jīng)過一年幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都得到了很大提高,。他們學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則,，有了一定的安全意識，樂意與人交談,，能主動參與各項(xiàng)活動,，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲,。自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識能力有所發(fā)展,。

4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,，他們對動植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向刨根問底的提問為什么?他們喜歡與同伴共同操作和探究,，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望,，4—5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,，教師要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的教育,。

1,、教育、教學(xué)方面：

(2)尊重,、信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動內(nèi)容，保證兒童有足夠的游戲時(shí)間,、空間和材料,，扎實(shí)抓好班級的識字教學(xué),。

(4)幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),。活動時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識和技能,。

2、保育方面：

(1),、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生,，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,。

(2),、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高,。

(3),、每天注意檢查幼兒的喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時(shí)增減衣服,。

(4),、加強(qiáng)幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運(yùn)動會和生活自理能力比賽活動,，進(jìn)行有針對的訓(xùn)練,。

3、家長工作方面：

(1),、利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2),、運(yùn)用家校互聯(lián)平臺,，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見，互通情況信息,。

我們將結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒的實(shí)際情況,，形成本班的特色教學(xué)活動——農(nóng)村自然材料與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

我們生活在農(nóng)村,，我們身邊有許多豐富的自然資源,，這些自然材料給了幼兒充足的創(chuàng)造空間,，讓幼兒在來自生活源泉的美術(shù)活動中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

所以我們決定開展農(nóng)村自然農(nóng)村與美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)的研究,，試圖通過因地制宜,，充分開發(fā)利用農(nóng)村自然材料，來提高幼兒在美術(shù)活動中的創(chuàng)造力,。

隨著孩子們年齡的增長和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,，幼兒的創(chuàng)作能力和動手能力就變的越來越強(qiáng)，審美能力也得到了提高,。

1,、健康教育領(lǐng)域：

(2)培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性,，提高出勤率,。

(3)加強(qiáng)體育活動技能技巧的練習(xí)，掌握單雙腳跳,、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松的走跑,。有自我保護(hù)意識,。

2、科學(xué)教育領(lǐng)域：

(2)能主動的嘗試和探索生活中和實(shí)驗(yàn)中的為什么,。

(3)認(rèn)識幾種常見的動植物,，愛護(hù)花草、愛護(hù)動物,。

3,。語言教育領(lǐng)域：

(1)培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運(yùn)用能力,，開展組詞和擴(kuò)句活動,，豐富孩子的形容詞。

(2)在識字活動中請家長配合,，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容,，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí),，減少對家長的依賴,，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。

1,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜交替，把知識滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、根據(jù)主題和幼兒共同創(chuàng)設(shè)好班級環(huán)境,，并及時(shí)更換。

3,、努力做好家長工作,，主動與家長交流，爭取家長的配合,。

4,、拓展幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒豐富游戲情節(jié),，深入發(fā)展游戲。

九月份：隨機(jī)家訪,，了解幼兒假期生活,。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū),、科常區(qū),、閱讀區(qū)。開展《身體暢想曲》的主題活動,，引導(dǎo)幼兒感知班級環(huán)境的變化,，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)《迎接國慶》的主題墻,，充分的感受國慶的氛圍,。加強(qiáng)初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊,，與家長進(jìn)行家園配合教育,。

十月份：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，提升幼兒的愛國情感,。開展《快樂的家》和《有趣的水》主題活動。

十一月份：開展主題活動《秋天的圖畫》主題活動,，在這一主題中的蔬菜一族中請家長一起收集蔬菜,，和小朋友進(jìn)行制作蔬菜印章的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與,，增進(jìn)家長與幼兒之間的感情,，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

為了孩子的一切”的辦園思想,。教育過程中堅(jiān)持全面發(fā)展和富有個(gè)性的教育,，重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。工作計(jì)劃網(wǎng)小編整理了“2018幼兒園中班安全工作計(jì)劃”僅供參考希望大家喜歡,。

新的學(xué)期開始了,，我們中班幼兒處在小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我保護(hù)能力逐漸形成,，安全意識逐漸建立,，但還需要教師的引導(dǎo)和提醒，雖然經(jīng)過一年的集體生活,，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。

因此，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,，將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

1、晨檢醫(yī)生檢查后,，作為老師我們也堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，和與其家長溝通。

2,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

3,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

5、戶外活動時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

6,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。

8,、做好送點(diǎn)心的交接工作,，把點(diǎn)心放在安全處，以防幼兒燙傷,。

9、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。

11、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo)。

以上是本班在安全方面的計(jì)劃,，各種活動將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

《幼兒園教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在新的學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好,，我們班制定以下計(jì)劃：

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢。

2,、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9,、上下班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗及貴重物品,。

10,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等。

2.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

5.戶外活動玩大型玩具時(shí),，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全,。

6.知道不能碰電插座等電器，使用剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用方法,。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

各種活動將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動,、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才真正保證幼兒的安全,。

幼兒園《教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的.學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我園一直高度重視幼兒園安全工作,，我要把安全問題放在工作的第一位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。

對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。因此,，為確保我班幼兒的身心安全,，我制定了安全工作計(jì)劃。如下：

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回。

2.保證教室通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3.預(yù)防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失,。

4.嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

6.戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

7.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9.上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗及貴重物品要入庫。

10.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

11.確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

12.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

13.幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免受傷,。

14.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

15.知道不能碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用方法,。

16.懂得不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

本學(xué)期我們中班有xx名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī),。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展這學(xué)期在保育工作方面,，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲,。

每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的.鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會時(shí)代的步伐。

孩子們的自我保護(hù)意識還不夠強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn),，不做危險(xiǎn)的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子,。在集體生活中的規(guī)則意識越來越強(qiáng)，有一定的次序性,，會排隊(duì)洗手,。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

這個(gè)學(xué)期的孩子門都有了一定的成長,，相信明年會更好,，我們也會努力上一層樓。

教學(xué)安全計(jì)劃：

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育,，要求孩子們做到井然有序，能自覺的排隊(duì)洗手,、喝水,、小便等,。

2、確保上下樓的安全,，不能讓孩子們在樓梯間打鬧,。

3、讓幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、讓幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、在戶外活動玩大型玩具時(shí),，讓孩子們不推不擠,，保證幼兒安全。

6,、不能讓還在們碰電插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、讓孩子們知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不把異物放到嘴巴里。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”,，以宣傳有關(guān)安全工作的法律,、法規(guī)為主線,，層層落實(shí)安全責(zé)任制,，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治,，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

二,、教育目標(biāo),。

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,，強(qiáng)化了師生的安全意識,，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識較差,，因此,，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃,，以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo),，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

三,、教育措施,。

1、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,，閱歷淺，但又好奇,，好探索,，什么都想動一動、摸一摸,、嘗一嘗,，在活動中無力預(yù)測自己的行為。因此,，事故常常會發(fā)生,，作為教師要從防拐騙、防摔物,、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。

2,、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新,。

3、加強(qiáng)身體鍛煉,，增強(qiáng)孩子體能,。由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡,、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子,，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系,；利用家園聯(lián)系冊，家長園地,，家長接送孩子的時(shí)間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。

5,、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,，防止一些不安全隱患的存在；班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,，如午睡時(shí),，多提醒幼兒不帶小玩具入睡,，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。

6,、安全教育滲透于一日活動中,。

（1）通過談話，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

（2）專題教育教學(xué),，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對,；特殊電話號碼的使用,；怎樣預(yù)防雷電等。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五

1.堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。

3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯,。

4、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭、將異物放入嘴中等,，并及時(shí)糾正,。

6、戶外活動時(shí),教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，確保幼兒安全,。

7,、教師在班期間不擅自離崗、串崗,，做好本職工作,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須帶有效證件，并進(jìn)行登記,，工作計(jì)劃《中班上學(xué)期安全工作計(jì)劃(中四班)姜菲菲》,。

9、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗要關(guān)好及貴重物品要放好,。

10、藥品,，消毒劑等要保管妥當(dāng),，以防止幼兒誤食。

11,、家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件,。

12、做好交接班工作和服藥記錄,早班老師負(fù)責(zé)及時(shí)喂藥,如遇特殊情況要要與班上老師做好交接工作,防止漏服或喂錯藥,；隨時(shí)隨地注意幼兒的精神狀況和情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)帶到保健室進(jìn)行處理或通知家長,。

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推,、不擠,、不擁。

3.教育幼兒不跟陌生人走,、不要陌生人的東西,。

4.戶外活動玩大型玩具時(shí),不推不擠,按規(guī)則游戲，眼不離孩子,，保證幼兒安全.

6.不能碰電源插座等電器,，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把危險(xiǎn)物品塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

8,、活動前后隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，檢查幼兒穿戴如：孩子的鞋帶是否系好?檢查器材，有無危險(xiǎn),。

9,、要求幼兒不在教室，寢室,，廁所,，走廊里追趕，推擠,，打鬧,。

10,、教師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視線內(nèi),。

11,、熟記家中的電話號碼、家庭住址,，以及幾個(gè)特殊的電話號碼,。如：119、110,、120,。

在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動,、游戲活動等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，通過幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全.本文引用地址：

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六

為了認(rèn)真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針,，抓好安全工作,，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定安全工作計(jì)劃：

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議,，做到年初有計(jì)劃,，半年有小結(jié)，全年有總結(jié),，為全園營造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長：周佩霞

副組長：袁正紅

組員：周少燕,、何惠芳、鐘紅梅

1,、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2,、在每周的園務(wù)會議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對幼兒的安全保護(hù)工作,。

1,、經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全,；后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用,。

2,、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理,。

1,、組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

2,、園長對制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,，采取對策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒,。

2、粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷,。

3,、藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

1、師在組織幼兒戶外活動時(shí),，首先要進(jìn)行安全教育,。

2、師在活動前和活動結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),。

3,、幼兒進(jìn)行活動時(shí)，教師要眼觀四面,，耳聽八方,，注意每個(gè)幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情,。

中班幼兒安全工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七

一,、活動目的：

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”,。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范意識及自我保護(hù)的能力,，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二,、活動內(nèi)容：

1,、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷,，不互相追打,、亂跑碰撞，更不能抓,、咬,、打他人。

2,、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗,、扒窗,、跳樓梯、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動作,。

3,、教育幼兒到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時(shí),，要遠(yuǎn)離變壓器,、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話,，不得隨便離開,，要拉著大人走，不能自己到處跑,，有事應(yīng)告訴大人,。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣,；知道各種報(bào)警電話,，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話,、怎么逃生,。學(xué)習(xí)110、119,、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,，向大人求助的方法。

5,、教幼兒認(rèn)識電,、火、日用化學(xué)品的使用和危害性,，讓幼兒懂得玩火,、玩電、玩水玩煤氣,、玩爐火,、玩火機(jī)、玩開水壺,、玩飲水機(jī),、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故,。

6,、教育幼兒單獨(dú)在家時(shí)不自己動手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí),，不隨意開門,，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家,，請你以后再來”,，不給陌生人開門,。

7、教育幼兒知道自己的姓名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，會表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人,。

8,、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走,，更不要讓陌生人碰自己的身體,，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開,。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的方法,，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇的一般方法,，提高自我保護(hù)能力,，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識。

9,、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路,，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則,，走人行道,，不在馬路上停留和玩耍,，上街走路靠右邊走,。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲,，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外,。

11,、教幼兒了解風(fēng)、雨,、雹,、雷、閃電,、洪水,、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性,。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

12,、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識,，預(yù)防常見食物中毒和疾病,。

三、具體活動安排：

第一周：我不認(rèn)識你,。

第三周：一個(gè)人在家,。

第五周：我會過馬路。

第七周：逛動物園,，要注意什么,。

第九周：我會乘電梯。

第十一周：干凈食物人人愛,。

第十三周：地震了怎么辦,。

第十五周：雷雨天在家好還是出去好。

第十七周：小河邊,，要小心,。