在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇一

女：奶奶,。

男：叔叔。

女：阿姨,、

合：老師,、同學(xué)們：你們好！

女：六月的天氣,，氣候宜人,，鮮花盛開。

男：六月的花草,，草長鶯飛，生機盎然,。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，

男：“六一”,，這個屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂,、美好的日子里,，

男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂,。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨。

男：祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬事如意,！

六一的歌兒是美的,，六一的歌兒是甜的,，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,，健康的成長,，在這快樂的日子里,，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！

千言萬語難以表達心中的激情,。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,，對老師，對長輩的無限深情,，我們今天的主題是：我健康,，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始,！

首先請李園長講話,。

4、接下來是小班小朋友的泥娃娃,。

7,、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹吮绺纭?/p>

8、黃鸝鳥飛來跟我們一起過六一了,。

9,、鞋兒破,，帽兒破，濟公來了,。

10,、中班的小朋友最愛運動，最棒了,，他們又給大家?guī)砹艘巫硬佟?/p>

11,、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣,，為大家?guī)砹四袃寒?dāng)自強,。

12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹?，看他們玩得多快樂?/p>

我健康,，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,，謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo),，祝大家工作順利，合家歡樂,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇二

z：尊敬的各位家長,，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好,！ w: 草長鶯飛的五月即將過去,，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨

w： 在這歡快的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂！

z：童年是快樂的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽

w：童年是無謂的拼搏

z：在盼期中,，我們的節(jié)日終于來了

w：在期盼中,，節(jié)日的號角吹響了

w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱,，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈,，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng),。

w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始

z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花,，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了,，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”

w：我們都有一個幸福的家,，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事,，快來看看這個三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品,，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”

z：謝謝郭老師的演奏,，放松過后，我們的精彩繼續(xù),，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演,，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”

w：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位來賓。

溫:親愛的同學(xué)們:,。

h:大家早上好,！

米:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了新的一天,。

溫:今天我們要過一個快樂而有意義的節(jié)日,。這是我們所有人的節(jié)日。我們應(yīng)該享受它,，為它增光添彩,。

米:六月是蒲公英飄落的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié),。正文:六月是點燃火紅石榴花的季節(jié),，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。在這快樂的一天,，我們跳舞唱歌,。

米:今天是個特殊的日子。今天是快樂的一天,。

溫:今天是我們自己的日子,。

他:因為今天是六一國際兒童節(jié)。

米:下面請中州幼兒園園長致開幕詞,。

溫:在這個屬于我們自己的節(jié)日里,，我代表全校少先隊員，向辛勤工作的老師們,，向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識之士,，表示衷心的感謝！

米:今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場,。請村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句話,。

溫:感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言,。接下來，請文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話,。

(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng),；

(b)六月有童年的沃土，有童年的陽光,；

在這個屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們代表全體學(xué)生，對輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝,！

(b)我們將使用智慧和熱情的種子,；

(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；

(他)共同描繪__小學(xué)的美好明天,。

(二)“快樂童心,，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束。感謝所有在場的工作人員的辛勤工作,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇四

合：大家好,！

撒：六月，氣候宜人,，鮮花盛開,。

楊：六月，草長鶯飛,，生機盎然,。

撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。

楊：今天是屬于你們的節(jié)日,，盡情的唱,，盡情的跳，盡情的舞動起來吧,！

撒：哎,，楊老師，你喜歡看動畫片嗎,？

楊：喜歡呀！什么唐老鴨,、熊貓京京,、米老鼠、蜘蛛俠,，可喜歡了,！

撒：看來我們都童心未泯，小朋友,，你們喜歡嗎,？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好?。?/p>

撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場,！

一個魔法師（sam）推上四個盒子,，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人?。菽?、樂樂、蜘蛛俠,、米妮）,。

妮妮：親愛的爸爸媽媽。

樂樂：叔叔阿姨,。

俠：爺爺奶奶,。

米妮：各位小朋友們。

幼兒一起：六一節(jié)快樂?。ǚ謩e自我介紹）,。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場了,，妮妮樂樂也來了,，他們還真會交朋友呢！

楊：小朋友們,，你們開心嗎,？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂,！

撒：我們請魔法師來和大家打個招呼,，好不好？

sam：hello,，everybody,！happychildren’sday！

楊：六月,，是撒滿陽光的,，六月是鮮花盛開的。

妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日,。

樂樂：六一,，是我們最快樂的一天。

俠：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,。

米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。

撒：今天在這個特別的日子里,，,，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起,，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！

楊：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,！

幼兒：祝大家節(jié)日快樂！

楊：你們的快樂不僅是老師的期望,，同時也是爸爸媽媽的期望,，現(xiàn)在，就有請（,、）為我們送上最真心的祝福,，掌聲有請！

撒：謝謝你們的祝福,！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧,！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

1,、小二班《大家一起來》,。

sam：ye，kaixindeshikelailinle,！

幼兒：啊一呀咿呀,，我們大家一起來！

妮妮：在這里跳舞,，在這里開懷,。

樂樂：說一說理想說一說未來。

俠：不要再徘徊不要再徘徊,。

全部：美好的前程永遠等你來,。

楊：看把你們開心的！趕快把舞臺讓給我們,。

小班的寶寶們吧,，他們早已經(jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！

撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧,！

sam：：ok,，ererybody，let’shavedance,！

2,、環(huán)保時裝秀。

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演,，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位,！

楊：撒老師,，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎,？

撒：記得啊,，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

楊：是啊,，今天他們也來了,，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢,！

撒：哦,，是嗎？究竟怎么回事呢,？讓我們來看一看,！

楊：掌聲有請我們的模特！

3,、中一班音樂劇《留住小鳥》,。

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服,！

妮妮：是啊,，希望我們在座的每一個人都做環(huán)保小衛(wèi)士！

撒：是啊,，只要開動小腦筋,，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂,，問你們個問題：“你們喜歡小鳥嗎,？如果小鳥飛進你的家里，你會怎樣留住小鳥呢,？”

樂樂：我會喂小鳥好吃的東西,。

妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞,、一起做游戲,。

撒：小動物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動物們是怎樣留住小鳥的呢,？請欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》,！

4、小一班團體操《happy寶貝》,。

撒：現(xiàn)在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎,？

妮妮：知道了，他們真聰明,，給了小鳥一個美麗的家園,！

樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹,，請小鳥來做客吧,！

妮妮樂樂：不知道！

撒：看,，他們來了,，掌聲歡迎我們的happy寶貝！

5,、大一班情景劇《美好未來》,。

俠：我們自豪，我們擁有未來,。

米妮：我們驕傲,，我們擁有明天。

楊：明天的夢兒更甜美,，明天的生活更愉快,！

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板,。

米妮：小朋友們,，我們的未來是美好的！

楊：讓我們寫下最美的文字,，畫下最美的圖案,。

合：留下光彩照人的足跡。

楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》,。

6,、時裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪,，我們擁有未來,。

楊：我們驕傲，我們擁有明天,。

妮妮：蜘蛛俠,，你在干什么啊,？（走時裝步）,。

俠：走貓步啊,，剛才看了那些小模特的表演,，我一直意猶未盡呢！

妮妮：呵呵,，是啊,，我都想上去走走呢,！

楊：你們兩別鬧了,，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺讓給他們吧,，請欣賞小小班小朋友為大家?guī)淼臅r裝秀《夏之韻》,！

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》,。

楊：時裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好,！

妮妮：是啊,，希望之光在冉冉升起！

楊：今天,，sam也要把自己的祝福送給小朋友們,，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心,！

妮妮：掌聲有請sam老師給大家?guī)砀枨赌闶俏业拿倒寤ā罚?/p>

8,、大二班情景劇《童話世界》。

俠：哇,，好精彩的表演,，我今天從動畫國來，還真是值??！

sam：thankyou！

樂樂：哎,？蜘蛛俠,，你們動畫國是不是很好玩啊,？

俠：是啊,，可有趣了！

樂樂：sam魔法師,，你剛才把蜘蛛俠變來了,，那可以送我們?nèi)赢媷纯磫幔?/p>

sam：wo，ofcourse,，onetwothree,，look！

9,、中三班合唱《春曉》,。

撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢！連我都想去了,！

妮妮：是啊,，童話世界真奇妙,！

撒：哎？妮妮,，你會背《春曉》這首詩嗎,？

妮妮：會啊，春眠不覺曉,，處處蚊子咬,、

撒：不對不對，什么蚊子咬啊,，是處處聞啼鳥,，小朋友你們會背嗎？

妮妮：哦,，這個啊,，我還聽過唱的呢？

撒：這詩還能唱,？

妮妮：是啊,，不信你們大家聽一聽，有請中二班小朋友為大家?guī)砗铣洞簳浴罚?/p>

10,、小四班舞蹈《種太陽》,。

楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了,！

樂樂,、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢,！

楊：哎,？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎,？

俠：種蘿卜,，種番茄我知道，中太陽,？

樂樂：太陽能種嗎,？不可能吧！

sam：sun,？taiyang,？zenmekeneng？

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢,！讓我們一起看看究竟是怎么回事,？請欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》！

11,、親子互動《thewhellsonthebus》,。

樂樂：啦啦啦,，種太陽！原來太陽是這樣種的??！

撒：樂樂，你看,，sam老師手里拿著什么東西,？

樂樂：哇，好多禮物??！

sam：（和幼兒互動）hello，everybody,，what’sthis？

幼兒：禮物,，gift,！

樂樂：sam，iwanttoit,。

撒：哦,，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦,！下面小朋友想得到嗎,？那就得和sam老師一起做個小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧,！

（放歌曲,，sam和孩子家長互動）。

12,、中二班情景劇《羊羊和狼狼》,。

撒：樂樂，米妮,，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動畫片嗎,？

樂樂：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼,。

撒：知道嗎,？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦,！

米妮：真的嗎,？在哪里啊,？

樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一??！

撒：小朋友們，想見到他們嗎,？那掌聲在哪里呢,？

合：羊羊狼狼，快出來吧,，我們都等不及了,！

13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,。

撒：這幾個小家伙,，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

sam：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相言,。

撒：哎,？sam，你還會背三字經(jīng)啊,，厲害厲害,！

sam：過獎，過獎,！

撒：這可是中國的經(jīng)典文化,，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎？

sam：這個啊,，還真不知道呢,！

撒：那讓我們一起來看看吧！請欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》,，掌聲有請,！

14、小二班《動物模仿操》,。

樂樂：今天真是開心,，見到了好多我喜歡的動畫角色！

樂樂：米妮,，你還別說,，有一群小朋友正要這樣做呢！

米妮：是嗎,？好期待哦,！

樂樂：掌聲有請小三班寶寶喂大家?guī)淼膭游锬７虏俦硌荩?/p>

15、大班組舞蹈《春》,。

楊：小朋友們,，一年有幾個季節(jié)?。磕悄銈冏钕矚g哪個季節(jié)呢,？

俠：我最喜歡春天了,，萬物生機勃勃！

妮妮：我也喜歡春天,，春天帶給我們希望,！

米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢,！

楊：說得真好,，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生命,。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇五

程翔宇：尊敬的各位老師,。

董藝：親愛的同學(xué)們。

合：大家好,！

劉洋：送去五月的芬芳,。

王子菡：迎來六月的時光。

黨世斌：我們的心像怒放的花朵,。

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃,。

董藝：六月是童年的搖籃,，

張輝：是童年的夢鄉(xiāng),。

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽,。

黨世斌：六月是一支歌,，

張輝：是支幸福的歌。

王子菡：同學(xué)們,，我們邁著喜悅的的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日.

合：“六一”兒童節(jié)。

董藝：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱,。

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊,。

黨世斌：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！

程翔宇：五年級八班,，“慶六一”班級聯(lián)歡會,，現(xiàn)在開始。

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇六

觀眾朋友們：大家晚上好!

沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們即將迎來綠柳成蔭,，花香四溢六月，這是**最美麗季節(jié),，也我們幼兒教師播種希望的季節(jié) ,。

唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)無限熱愛,，讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌 ,。

伴隨著陣陣歡快音樂，一群天真無邪小朋友將用撥浪鼓聲...

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

男：爺爺,、

女：奶奶、

男：叔叔,、

合：老師,、同學(xué)們：你們好!

女：六月的**，氣候宜人,，鮮花盛開,。

男：六月的**，草長鶯飛,，生機盎然,。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”,，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁,。

女：在這歡樂,、美好的日子里，

男：各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界帶著關(guān)懷和希望,，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。

男：祝爺爺,、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,，萬事如意!

齊呼：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬事如意!

女：大會進行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾,。

(播放進行曲)

男：大會進行第二項,，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨對我們的關(guān)心與愛護!

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話,。

女：大會進行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。

男：有一個節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

男：它采集太陽的顏色,，汲取大地的汁液,，

女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩,。

男：有一個節(jié)日在六月,，

女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,，

女：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。

男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》,。

師：親愛的小朋友們!

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月,，是撒滿陽光的,，六月，是鮮花盛開的;

幼：六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，六一，是我們最快樂的一天!

師：今天,，在這個特別的日子里,，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國際兒童節(jié)的到來!

幼：我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲,，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

幼：歡樂的六一,，幸福的時刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的.希望,。

每個人心里此時都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》2

師：小朋友,，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星,。

瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞大班舞蹈《一顆星》4

幼：小朋友,，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5,，你們就知道了!

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳,，都快成了武林高手了!

幼：你是快樂的，我是幸福的,，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》9

師：拔蘿卜,，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，瞧,，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了,。

師：童年是五彩的夢,，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉,，看見了嗎?你我就在花的中間,，我們用心呵護著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈,，我們每一位教師正是這個家庭中的一員,。

請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11

師：接下來請小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望,，我們是家中的小太陽,，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了!(講解游戲規(guī)則)

游戲一：吹泡泡

游戲二：揪尾巴

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切,，加珍惜美好的六月,，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育,，六月的成長!

幼：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會!

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇七

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好,！

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光,。

乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——————六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們六年級同學(xué)的最后一個兒童節(jié),，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩,。

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié),，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié),，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。

甲：六月,，是童年的搖籃,。六月是童年的夢鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土；六月,，有童年的太陽。

甲：帶著六月的鮮花,。

乙：披著六月的陽光,。

合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑,、跳躍,，擁入青春的懷抱。

甲：今天是個特殊的日子,。標(biāo)志著我們告別兒童時代,，步入青少年時代。

乙：今天是屬于我們自己日子,。

合：因為今天是六一國際兒童節(jié),。

甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體六年級同學(xué),，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

乙：讓我們用速度表達我們的誠意,，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想,。

甲：現(xiàn)在，我宣布xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽,；

合：現(xiàn)在開始,！

乙：擔(dān)任本次比賽的裁判長是xxx老師，裁判組成員為全體六年級科任老師,。希望大家比出風(fēng)格,，賽出友誼！

甲：下面有請,、裁判長xxx老師宣布比賽要求,。

甲：年的時光是快樂的。

乙：美好的回憶總是令人難忘,。

甲：今天,，我們用自己的方式表達自內(nèi)心的幸福。

乙：我們是出巢的小鷹,，明天將飛的很高很高,。

甲：我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。

乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀,，站得更高,，看得更遠。

甲：我們將以一顆感恩的心靈,，回報父母的養(yǎng)育之恩,，回報老師的辛勤教誨。

乙：展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月,。

甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌,！

乙：在這五彩斑斕的六月里,，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷,！

合：xx小學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束,！

甲：祝同學(xué)們快樂成長！

乙：祝老師們工作愉快,！

合：祝xx小學(xué)明天更美好,！謝謝大家！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇八

親愛的家長朋友們,，敬愛的老師們,，親愛的孩子們：

大家上午好！

首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來,；歡迎大家在百忙之中參加xx幼兒園20xx年六一文藝匯演！,。

彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。

六月，是撒滿陽光的,；六月,，是鮮花盛開的。

六月,，是我們大家共同的節(jié)日,；六一,，是孩子們最快樂的一天！

今天,，在這個特別的日子里,，我們xx幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來,！讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂,！

看,，孩子們的花裙子飄起來了！聽,，我們歌兒唱起來了,！

唱起來吧，跳起來吧,，

讓我們盡情放飛我們最美好的希望,！

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的,，六一的小朋友是快樂的,，

愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長,，在這快樂的日子里,，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！

下面我宣布xx幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開始,！

兒童節(jié)主持詞小學(xué)篇九

（開場前）,。

女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學(xué)們,，老師：xx藝術(shù)節(jié),。

合：現(xiàn)在開始！

（主持上臺）,。

男生：他們的表演精彩嗎,？剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊,！大家好,，我是年班的。

女生：我是年班的,，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢）我,、還有陳老師共同來主持。

老師：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們,。

合：六一快樂,！

老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,。

男生：因為這個屬于我們自己的節(jié)日,，又來到了！

女生：在節(jié)目開始之前,，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭,！大家歡迎,！

女生：謝謝校長的致辭,。

男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩,。

女生：瞧,，六一的陽光是多么燦爛奪目。

男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié),，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備,。

女生：是啊，同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下,，排練了好多好多有趣的節(jié)目,。

男生：先讓我們請上三年3班和三年4班的同學(xué)，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》,。

男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個特別的樂器叫什么名字嗎,？——是的，它就是葫蘆絲,。在傣族民間流傳著這樣一個傳說：很久以前,，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個大葫蘆,，闖過驚濤駭浪,，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動了上蒼,，頓時風(fēng)平浪靜,，鮮花盛開，孔雀開屏,，祝愿這對情侶吉祥幸福,。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》,。

女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了,，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣,，七個小矮人的可愛善良,，都在我們心里留下了許多動人的畫面,，今天，讓我們來重溫這個經(jīng)典的通話故事吧,，有請一年1班和一年4班的同學(xué),。

老師：你看過“雙簧”嗎？

男生：“雙簧”,？我好像只在電視里看過,。

老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱,。據(jù)說一次傳黃輔臣進宮演出,，可是當(dāng)時黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進宮去唱不了,，要問罪的,。

男生：如果不進宮是抗旨不遵，也要殺頭啊,。該怎么辦呢,？

老師：于是，他想了個辦法,。他兒子也能彈能唱,，于是就帶他兒子進宮，表演時讓他兒子蹲在袍子下面唱,，他自己坐著彈弦子,，唱時只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了,，不過見他父子倆的配合天衣無縫,、妙趣橫生，不但沒有怪罪,，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”

男生：難怪,，從此“雙黃”就成了一門獨立的曲藝形式了。現(xiàn)在讓趕快我們請上二年3班和二年4班的同學(xué),，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》,。

女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊,！

男生：可不是嘛,，帶給了我們很多快樂呢。

女生：所以,，我們每個同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容,。

男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律,，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。

女生：今天，就讓我們一起盡情舞動,！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情,。

有請采爾舞蹈隊的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

老師：,，你喜歡旅行嗎,？

女生：當(dāng)然了，我喜歡藍藍的天,、潔白的云,，還有令人心曠神怡的美麗景色。

老師：還有令人大開眼界的'旅途見聞,。

女生：對啊,，所以我可喜歡旅行了,。

老師：今天,，三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進行一次——,。

合：《快樂的旅行》,。

男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步,，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢,。

女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們,，還花了很多心思來培養(yǎng)我們,。

男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊,。

女生：下面請欣賞二年1班,、二年2班的雙簧《望子成龍》。

師：,，你最喜歡哪種樂器呢,？

女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧,。

師：古箏,？那可是一種很古老的民族樂器哦。

女生：是啊,，我一直都很羨慕會彈古箏的女孩子,，覺得特別淑女。

師：呵，原來是這樣,，那就滿足你的要求,，我們一起來欣賞古箏隊的表演《夜來香》。

男生：大家喜歡喜羊羊嗎,？我知道這是低年級的小朋友們最喜歡的卡通形象了,。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》,。

男生：（伸出五指,，作觀察狀）大拇指、食指,、中指......

女生：,，你在干什么呢？

男生：我在觀察自己的手指啊,。

女生：哈哈,，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的,？,！

男生：你說這么多手指時時刻刻都在一起，會不會發(fā)生什么有趣的故事??？

女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧,。有請四年的同學(xué),！

男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢,。

女生：那當(dāng)然,，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目,、美不勝收呢,！

男生：這么說，你很喜歡看時裝表演了,？

女生：是啊,。

男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個要求，因為時尚不光是大人的專利,，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場特別的時裝秀,。

女生：有什么特別之處呢？

男生：噓,，秘密,！我們一起來看看就知道了。

（秀場）解說詞：

男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別,。都是我們生活中最不起眼,、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋,、報紙,、廢光碟、舊衣服等等,。所以今天我們看到的是一場名符其實的“環(huán)保時裝秀”,。

男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列,，若我們仔細(xì)觀察,，不難發(fā)現(xiàn)這個系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來這是用我們的舊報紙為主要材料來設(shè)計的,，通過草裙,、草繩等元素、結(jié)合報紙本身的懷舊色彩,，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美,。

女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設(shè)計師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來,，通過自己的聰明才智,，有的將一件連衣裙攔腰截斷，變成一套套裝,；有的運用花朵、亮片,、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人,；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案,，展現(xiàn)了同學(xué)們再創(chuàng)造的智慧,。

男生：只要我們留心、留意,、就會發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素,，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

老師：你讀過《三國》嗎,？

女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了,，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操,，還有聰明的孔明,。

老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》,。

女生：請欣賞五年級的小品《麻辣三國》,。

男生：20_年，亞運會將在哪個城市舉辦呢,？——是的,，作為廣州的小市民，我們也應(yīng)該為亞運會作出一份自己力所能及的力量,。請欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎的小品《做個志愿者》,。

女生：我們送走五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光,。

男生：六年級的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了,，請允許我代表所有的同學(xué)祝他們在旭景小學(xué)度過的最后一個六一節(jié)日快樂！

女生：請欣賞六年級詩朗誦《愛旭景,、別母?！贰?/p>

男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊,。

老師：你在陶醉什么呢,？

男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會浮現(xiàn)一些動人的畫面。

老師：今天合唱隊將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》,，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后,，更是別有韻味了。

男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧,！

男生：這歌聲真動聽啊,。

老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚動聽的歌聲,，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂,、和我們一樣幸福！

女生：欣賞完了這多精彩的表演后,，真是大飽眼福,。不過還有個最重要的環(huán)節(jié)。

老師：是啊,，接下來我們就要進行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎了,。

男生：最激動人心的時候到了。

女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎的班級是,。

男生：那么榮獲二等獎的班級是,。

老師：獲得一等獎的是。

男生：一首首美妙動聽的歌曲唱出了我們成長的快樂,，歌頌了我們無憂無慮的童年,。借此機會也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝,！

老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情,，播撒希望的種子,；我們用勤奮和智慧，攀登知識的高峰,。

男生：我們是出巢的雛鷹,，明天將飛得很高很高。

女生：我們是含苞的花蕾,，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈。

男生：讓我們一起放飛童年的夢想,。

女生：收獲美好的明天,！

男生：各位老師。

老師：各位同學(xué),。

女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束,。

老師：祝大家節(jié)日快樂。

男生：讓我們——,。

（合）明年六一再見,！