無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
兒童節(jié)目主持活動串詞簡短 兒童節(jié)目主持詞串詞篇一
大家上午好！
師：首先感謝縣農業(yè)局的 各位領導,，在百忙之中來參加我們的六一活動,，并給我們部分同學捐贈生活，學習用品,，我代表板寮小學的全體教師和同學歡迎你們的到來,。
合：同時也感謝親愛的家長們參加我校校慶六一活動，對你們到來 ,。我表示熱烈的歡迎,！
師：今天晨曦幼兒園校朋友和板寮老年協(xié)會的老奶奶們也與我們共同慶祝我們的節(jié)日，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
生：今天,，我們又迎來新的一天,。看,，教室里,，會場上，活潑的是我們孩童的天真,。
生：聽,，陽光下，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑,。
師：看到小朋友們在學校老師們和家長們的精心呵護下和關愛下正茁壯的成長,，我們由衷的為他們感到高興,！
合：在大家的關心和支持下，我們學校和小朋友們一起進步,，一起發(fā)展,，同時我們在這里也很快就要迎來小朋友的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”！
a：六月,，是童年的搖籃,。六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞
b：六月，是童年的夢想,。
a：六月,，是養(yǎng)育我們的沃土。
b：六月更是照耀我們的太陽,。
a：六月,，更有一個小朋友最喜歡的節(jié)日。
合：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂,。
合：我們的快樂不僅是老師們的希望，同時也是爸爸媽媽們的期望,。
合：今天上午,，我們的小朋友們將會用最美的歌舞會給自己送上最真心的祝福。
師：現(xiàn)在我宣布板寮小學“慶六一”匯報演出,，正式開始,，為使我們慶六一更豐富，更精彩,，我們今年同樣為大家準備許多精彩的節(jié)目,，大家拭目以待吧！
師：我們的這次演出分舞蹈,，相聲,、小品,，綜合三大類，進行評獎,。
師：評獎辦法是舞蹈評出前三等獎,，其他各評前兩名發(fā)獎，獲獎節(jié)目給班上發(fā)獎狀,，給學生發(fā)獎品,。
合：請評委老師：徐老師，趙老師,，康老師,，葉老師，張老師,，前面就坐,，記錄員楊老師做好準備。
a：首先,，為大家?guī)淼氖?，三年級給我們準備《快樂的節(jié)日》，請五年級《踏浪》作好準備,。
b：大家掌聲熱烈,，代表他們演出很成功，請評委亮分,。
通報分數(shù),。
長江前浪推后浪，一浪高過一浪,，看五年級踏著波浪來,，請四年級小品《賣馬》做好準備。
a：真是太好看,，請評委亮分,。
快馬加鞭，萬馬奔騰,，馬年大吉,，四年級同學給我們帶來小品《賣馬》，請大家欣賞,，五年級三句半《講安全》準備,。
b：請評委亮分，通報上個節(jié)目的分數(shù),。
是呀,，安全關系到我們健康成長，安全關系到我們社會穩(wěn)定，安全關系到家庭幸福,，五年級三句半《講安全》告訴我們在學校,，家里該怎么做，請大家掌聲歡迎他們,，也請一年級的小朋友們詩歌朗誦《快樂節(jié)日》做好準備,。
a、詩歌是大家熟悉的《快樂節(jié)日》用詩歌方式朗誦方式展現(xiàn)出來,，真是發(fā)自內心,，請欣賞。請四年級《最炫民族風》作好準備,。
b：請評委亮分,。
中華民族是偉大的民族，是自強不息的民族,，四年級的《最炫民族風》給我們帶來自豪,，請大家掌聲歡迎他們，也請三年級相聲《考不好的下場》作準備,。 a,、考試是我們學生的主要任務,，是爸媽期盼的,，當然，考得好爸媽高興,，老師喜歡,，那如果考不好呢？請欣賞三年級帶來的《考不好的下場》,！請三年級電子琴節(jié)目作好準備,。
b：請評委亮分。
電子琴是同學們喜歡的樂器,，也是同學們才藝展示的好平臺,，下面歡迎三年級，曾佳玉同學表演電子琴《獻給愛麗絲》大家歡迎,，一年級舞蹈《手牽手》做好準備
a：手牽手,，心連心，大家有勁一起使,，沒有干不成的事情,。請一年級舞蹈《手牽手》上臺表演。請六年級《吹?！纷龊脺蕚?。
火車不是推的，牛皮不是吹的，有些人故意把小事說成天大的事,，請欣賞六年級相聲《吹?！方o我們帶來的'快樂，請二年級《連廂舞》作好準備,。
b：吹牛真是不要本錢,，太好笑，請評委評分,。
連廂是我們學校的特色課間操連續(xù)幾年從未間斷過,，在全省影響較大，得到各級領導的好評,，滾龍連廂更是非物質文化遺產,，在我校得到傳承和保護，下面以熱烈掌聲請滕樹生老師帶領他的弟子們給我們展示他們自己編導的滾龍連廂吧,！請一年級《手指歌》做好準備,。
a：同是一雙手，手指不是一般齊,，但他們作用各不相同,，有的用手創(chuàng)造財富，創(chuàng)造奇跡,，而有的用自己雙手給自己挖掘墳墓,，請欣賞一年級的《手指歌》給我們帶來的啟示。請一年級《勇敢的兵兵》做好準備,。
b：請評委亮分
精忠報國是每一個有志青年應盡的義務和職責,，更是青年學生的遠大理想，下面請欣賞一年級到來的《勇敢的小兵兵》,。請三年級葫蘆絲《媽媽的吻》作好準備,。
a：請評委亮分。
媽媽的吻,，甜蜜的吻,，叫我思念到如今···如今，許多爸媽外出打工,，天各一方,，不能相見，為的是給我們創(chuàng)造更美好的明天,，請欣賞多才多藝的曾佳玉同學的葫蘆絲演奏《媽媽的吻》帶給我們的額相思吧,！請四年級《隱形的翅膀》做好準備。
b：請評委亮分,。
隱形的戰(zhàn)機是現(xiàn)代最先進的戰(zhàn)斗機,，它是根據(jù)隱形的翅膀演變而來,，下面請欣賞《隱形的翅膀》。請六年級的《nobody》做好準備,。
a：請評委亮分,。
b：下面歡迎六年級大姐姐們上臺展示現(xiàn)代流行舞《nobody》。請二年級《母親》做好準備,。
a,、不管你走多遠，不管你官多大,，有一個人總是關懷著你,，她是誰？大家猜
一猜——母親》,。請二年級師生小樂隊閃亮登場,。請三年級《小背簍》作好準備。
b：請評委亮分,。
《小背簍》這個歌曲大家都熟悉吧,，作為舞蹈肯定能把我們帶進美好的童年回憶中，請大家掌聲有請三年級《小背簍》登場,。請五年級《一吐不快》作準備,。
a：請評委亮分。
有什么心事,，告訴知心朋友,，告訴老師，不就一吐不快樂嗎,？有請五年級相聲《一吐不快》是為什么事,？大家歡迎,，請二年級漁鼓《夸夸我們的新校園》作好準備,。
b：請評委亮分。
是呀,！我們學校在老師們的辛勤努力下,，在上級領導的關心，幫助,，支持下,，一學期一個樣，到底有哪些變化呢,？請大家聽聽二年級小朋友的漁鼓《夸夸我們的新校園吧,！》你就知道。請五年級《讓我們蕩起雙漿》作好準備,。
a：請評委評分,。
中國夢,，我的夢，《讓我們蕩起雙槳》去共同實現(xiàn)偉大的中國夢吧,！有請五年級同學,。四年級《送別》做好準備。
b：評委請亮分,。
六年級的大哥哥大姐姐們馬上就要告別他們小學生活,，告別天天相處的同學們，告別教他們知識,、教他們生活,、教他們做人的老師們，我們在這里衷心希望他們走的更遠,，我們在這里向他們祝福,！我們用《送別》結束這次演出。請,！
a：請評委亮分,。
a：天下沒有不散的宴席，時光再美好,，也總有分別的時候,。
b：進校園我們是含苞的花蕾。
a：出母校我們是鮮艷的花朵,。
b：讓我們永遠記住這無限美好的回憶,。
合：明天，我們共建偉大的祖國,，放飛我們的額夢想吧,！
我們的演出馬上就要結束啦，祝領導們，老師們，同學們,，家長們,，身體健康，家庭幸福，祝同學們節(jié)日快樂，學習進步！再見,！
