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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(匯總10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 07:27:08
敬業(yè)與樂業(yè)讀后感(匯總10篇)
時間:2023-12-01 07:27:08     小編:筆舞

當看完一部影視作品后,,相信大家的視野一定開拓了不少吧,,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇一

梁先生在文章的結尾提到了:“我生平受用的有兩句話:一是「責任心」,,二是「趣味」,敬業(yè)便是梁先生所要表達的”對待職業(yè)所應該具有的責任心,,如今很多的人對待職業(yè)缺乏的便是這個敬,,尤其是我們的一些公職人員,該做實事的時候見不著人或是走馬觀花應付差事,,吃喝玩的時候隨叫邊到,,我常常聽到這樣的聲音——我干嘛要做?不做工資不會少我一分,。身為公職人員的我常常思考為何如今的干群關系如此僵化,,為何老百姓對幾乎所有的公職人員都心存反感?自我的生存需要職業(yè),,但從事職業(yè)不僅僅只是為了自我的生存,,在其位謀其政,凡職業(yè)沒有不是神圣的.,,凡職業(yè)沒有不是可敬的,,敬業(yè)者為人所敬,不敬業(yè)者為人所惡大概這就是我要的答案吧,。

樣是一天,。抗旱救災是與天斗,,同時也是與人斗,,想做好一件事總是要淘神、要費力,,在這樣燒烤式的天氣下作業(yè)苦不苦,?苦,須知苦樂全在主觀的心,,不在客觀的事,。要拉近我們和老百姓之間的距離這種苦是必須的,不做注定失敗,,做就有希望在,,與老百姓站在一起并肩戰(zhàn)斗,苦也是樂,?!耙岩环N勞作做到圓滿,,惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬”,,所以敬業(yè)主義於人生最為必要,,又於人生最為有利。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇二

《敬業(yè)與樂業(yè)》是當年梁啟超先生在上海給他學生的一篇演講文章,。下面我就談一談自己對敬業(yè)和樂業(yè)的理解吧,。

就敬業(yè)而言我理解是凡做任何一件事,都要忠于一件事,,將全部精力集中到這件事上,,心無旁騖,便是敬,。一個人是否有作為不在于他能做什么,,而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好。這就是我們所說的“干一行,,愛一行,,精一行”,這就是敬業(yè),。梁啟超以前這樣說過:“敬業(yè)樂業(yè)是類生活的不二法門,。”是啊,,當敬業(yè)意識植根于人們腦海里,,那么做起事來就會用心主動,并能從中體會到快樂,,從而獲得更多的經(jīng)驗和取得更大的成就,。也只有敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,,不斷地鉆研學習,,一絲不茍,精益求精,,才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻,。如果沒有敬業(yè)精神,《莊子》中的佝僂丈人就無法把承蜩這樣一件小事做到“經(jīng)典”,,做到“出神入化”,;如果沒有敬業(yè)精神,孔子的為人就不會做到“發(fā)憤忘食,,樂以忘憂,,不知老之將至”的境界。

作為一名規(guī)劃戰(zhàn)線上的一員更能體會到敬業(yè)的內涵,。城鄉(xiāng)的發(fā)展離不開規(guī)劃,,城鄉(xiāng)規(guī)劃是城市發(fā)展的藍圖,。一方應對于規(guī)劃工作的性、嚴肅性都要求我們務必要有敬業(yè)精神,,另一方面經(jīng)濟的發(fā)展和城市的拓展也需要我們?yōu)槲磥沓青l(xiāng)的定位、城鄉(xiāng)的性質,、城鄉(xiāng)的文化,、城鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化調整、城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的發(fā)展指明方向定好位,,同時也要求我們用正確態(tài)度的眼光去思考去研究,,思想觀念的轉變和進步,工作方式的改善和提高,,都會在城鄉(xiāng)的未來體現(xiàn)出來,。所以好的規(guī)劃才會有好的城鄉(xiāng)發(fā)展,這些都需要一份敬業(yè)精神,。

下面來談談樂業(yè),。至于他的概念,我覺得書上寫的那句話:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,。”已經(jīng)足以詮釋了,。人生能從自己職業(yè)中領略出趣味,,生活才有價值。凡做一件事,,都要認為它是搞笑味的,,做工苦,不做工更苦,;被動與主動,,能產(chǎn)生兩種截然不一樣的結果。如果我們達不到樂業(yè),,那么生活就會變得很單調,。如果有人說,我的職業(yè)沒有可樂的地方,。那么它就是個日復一日,、周而復始的單調人,因為所有的職業(yè)都會有可樂的地方,,只但是不容易被發(fā)現(xiàn),,而且很多人又不知如何去樂業(yè)。一個成功的規(guī)劃人,,肯定是樂業(yè)的,,對規(guī)劃事業(yè)的成功既不是家庭能帶來的,,也不是先天條件比別人強,原因是能把規(guī)劃事業(yè)當作自己的樂趣所在,,不管條件多么艱苦,,都會陶醉在事業(yè)中。

人生因競勝而快樂,,樂業(yè)能夠讓我們把一切游思都拋之腦后,,豈不為好?“大山之高,,非一石也,,累卑然后高”,沒有任何事是一蹴而就,,沒有任何人一舉成名,,也沒有人只耕耘無收獲。把握好心態(tài),,端正好態(tài)度,。“天生我材必有用”,,我工作,,我快樂。只要腳踏實地的把自己的工作做到位,,持之以恒,,永不懈怠。從工作中找到樂趣,,從快樂的心境中不斷激發(fā)出自己的工作熱情,,就會發(fā)現(xiàn)自己的心胸越來越寬廣,視野越來越開闊,。

可見敬業(yè)與樂業(yè)能改變人的命運,,成就人的夢想,實現(xiàn)人的價值,。

所以敬業(yè)與樂業(yè)都是十分重要的,。有了它們,我們的生活才會變得精彩,,世界也因此變得更加和平完美,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇三

讀過梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》從文中感受至深。今日就與大家共享這篇文章的益處,。

第一要敬業(yè),。(讀書筆記)凡做一件事,便忠于一件事,,將全副精力集中到這件事上,,一點不旁騖,,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,,一面也是為勞動而生活,。人類既不是上帝特地制來消化糧食的機器,自然個人因自己的才能去認定一件事情去做,。把自己的工作當成是一件神圣的事,,既然神圣就要可敬??傊松谑?,要天天勞作的,。怎樣把一件事情做得出色呢?唯一的秘訣便是忠實,忠實從心理上發(fā)出來便是敬,。

第二要樂業(yè),。“做工作好苦呀!”這種嘆息聲,,無論任何人都曾經(jīng)說過,。“做工作苦難到不做工作就不苦嗎?”反過來講倘若我們去賭錢,,去喝酒,,去游玩等還不是一樣淘神費力。須知苦樂全在主觀的心而不在客觀的事,。人生從降生到死去,,除了睡覺以外,總不能把四肢,、五官都擱置起來不用,。只要一用,不是淘神便是費力,,勞苦總是免不了的,。只有從勞動中尋找快樂工作起來才有積極性才有最極致的成果。有些人抱怨自己本行,,這件事分明不能不做,,卻滿肚子里不愿做。不愿做是逃不了的,,哭喪著臉去做和快樂的去做結果是截然不一樣的,。

但凡工作都是有趣味的,只要你用樂觀的心態(tài)去做趣味自然會發(fā)生,。為什么呢?第一,,因為職業(yè)總有許多層累,、曲折,倘能滲入其中,,看它變化,、進展的狀態(tài),最為親切有味,。第二,,職業(yè)總離不開奮斗,一步一步地去奮斗,,從刻苦中將快樂的分量增加,。第三,專心做一職業(yè)時,,把許多游思,、妄想杜絕了,省缺了無限煩悶,??鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者,?!币馑际钦f知道這件事的人不如喜愛它的人,喜愛它的人又比不上樂意去做的人,。

工作要充滿責任心和趣味,。敬業(yè)即是責任心,樂業(yè)便是趣味,。

這篇讀后感只是文章精髓的簡言概括,,望大家能與我一同受用!

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇四

就我們大家現(xiàn)在的身份來說,都還是學生,,所以我們的職責便是學習,,努力地學習,快樂地學習,。

首先,,我們大家都有自己的身份——學生,那么,,既然是學生,,就應該做事,做學生應該做的事,,不能掛著學生的名義,,表面上是在學,其實根本沒有在想,在思,,書拿倒了,,腦子里僅是電腦游戲,既然是學生,,就應該先做好本職工作,。

其次,只學習的學生還不是好學生,。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一,,要敬業(yè),現(xiàn)在的學生雖然在學習,,但是卻不愿學習,,不喜歡學習,不甘于學習,,想做更好玩的事情,,雖然是學習,但是被其他原因所逼迫,,雖然不喜歡學習,,但抱怨之后,,又回去學習,。這樣的學習是沒有效果的。

作為一名中學生,,我們的職責是學習,,這無法避免,那么為什么不能化壓力為動力,,用心去學習,,去“敬業(yè)”呢?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,用心專一,,用心專一就可以達到目的,。

我認為,最有效率的學習方法就是快樂地學習,。大家想一想,,你做你最喜歡的事情時,是不是真心想把它做好?而最后的結果就是這件事情不但你圓滿完成,,并且速度很快呢?學習也一樣,,你如果認為學習很快樂,學習就是一件非常容易的事,,并且最后的結果也是非??杉训模粗瑢W習就會變得枯燥無味,,結果一定不盡人意,,所以同學們要想學得更好,就需要在學習中尋找快樂,。

綜上所述,,我們作為學生,應該樂于自己的學業(yè),,如此才能成大器,,以上就是我作為一名學生對梁啟超的有業(yè),敬業(yè),,樂業(yè)與學習關系的看法,。

本文是由語文教案工作室上傳的:《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感(三)。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇五

人的一生十分短暫,,有的人把時間虛度了,有的人卻過得很充實,。這都是因為前者無業(yè)而后者有業(yè)所造成的,。雖然我們此刻學習很苦,但比起那些無業(yè)的人不是幸福的多嗎?畢竟我們是有業(yè)——學業(yè)的人,。而這門業(yè)也是人生中至關重要的一門業(yè)了,。只有善待這門業(yè),才能做出成績,,使我們的人生更加亮麗多彩!

那么怎樣才算得上善待這門業(yè)呢,,這自然要與梁啟超先生提出的敬業(yè),樂業(yè)二詞聯(lián)系起來了,。

當人有一份職業(yè)后,,最基礎的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含義:一是敬重自我所從事的工作,,并引以為自豪;二是深入鉆研探討,,力求精益求精。我們對待我們的學業(yè)也應是這樣,,因為我們在學習,,我們學習了,就應引以為自豪,,而我們也應有鉆研的精神,。這個過程中是快樂的,是自豪的,,當然也會有人說是苦的,。但是整天在學校里一事無成就不苦嗎?恰恰這種人是生活的最痛苦的,。因為他們是表面上看起來很快樂,而內心是痛苦的,,這就與那些敬重這項事業(yè)的人剛好相反,。

當然不只需要敬業(yè),而且要樂業(yè),。因為“舉是的老師”,,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者,?!敝挥袩釔鬯拍馨堰@項事業(yè)做的更好,。所以我們不要總認為學習很難很苦,,因為這樣會使我們更費力的學習卻沒有什么好的效果,我們是帶著不滿的情緒的,。

最后,,我要借用《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句來結尾:“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生活的不二法門,。

高?;鶎有姓藛T工作價值觀與敬業(yè)度。

天津市文化娛樂業(yè)管理辦法全文,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇六

就我們大家現(xiàn)在的身份來說,,都還是學生,所以我們的職責便是學習,,努力地學習,,快樂地學習,。

首先,,我們大家都有自己的身份――學生,那么,,既然是學生,,就應該做事,做學生應該做的事,,不能掛著學生的名義,,表面上是在學,其實根本沒有在想,,在思,,書拿倒了,腦子里僅是電腦游戲,,既然是學生,,就應該先做好本職工作。

其次,只學習的學生還不是好學生,。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一,,要敬業(yè),現(xiàn)在的學生雖然在學習,,但是卻不愿學習,,不喜歡學習,不甘于學習,,想做更好玩的事情,,雖然是學習,但是被其他原因所逼迫,,雖然不喜歡學習,,但抱怨之后,又回去學習,。這樣的學習是沒有效果的,。

作為一名中學生,我們的職責是學習,,這無法避免,,那么為什么不能化壓力為動力,用心去學習,,去“敬業(yè)”呢,?正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,用心專一,,用心專一就可以達到目的,。

我認為,最有效率的學習方法就是快樂地學習,。大家想一想,,你做你最喜歡的事情時,是不是真心想把它做好,?而最后的結果就是這件事情不但你圓滿完成,,并且速度很快呢?學習也一樣,,你如果認為學習很快樂,,學習就是一件非常容易的事,并且最后的結果也是非??杉训?,反之,學習就會變得枯燥無味,,結果一定不盡人意,,所以同學們要想學得更好,,就需要在學習中尋找快樂。

綜上所述,,我們作為學生,,應該樂于自己的學業(yè),如此才能成大器,,以上就是我作為一名學生對梁啟超的有業(yè),,敬業(yè),樂業(yè)與學習關系的看法,。

文檔為doc格式,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇七

我讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》,讓我感受到了凡是一個人從事的職業(yè)對人類來說都是有意義的,,也是有趣的只要堅持做下去,,趣味自然會產(chǎn)生。

在《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句話:“凡事只要都是有趣味的,,只要你肯堅持做下去,,趣味自然會發(fā)生?!本腿缈鬃铀f:“其為人也,,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,,不知老之將至云爾,。”體現(xiàn)出了人們對自己職業(yè)不僅要有“發(fā)憤忘食”的敬業(yè),,還要有“樂以忘憂”的樂業(yè),。

一說到樂業(yè),則就想起了自己,,我初一和初二上半學期最不喜歡語文,,且每次的語文考試也考的.不理想,所以當時我放棄了語文而且背書也總是最后幾名,。到了下邊學期,,我自己也不知不覺的又喜歡上語文課了,,可能是老師讓我們背書,,我慢慢知道該怎么去背書才能達到最快吧!從那以后,,每次背書我都在前幾名背會,,也慢慢的字也寫的稍好些了,就這樣我每次的語文考試成績也慢慢提高,,只要你專注學習了,,則就會從學習中領悟出趣味,,這要為使你的對自己的職業(yè)新的改觀。

在樂業(yè)之前要先敬業(yè),,只要你專心致志的敬業(yè),,才能從職業(yè)中索取快樂,在樂業(yè)和敬業(yè)之前要“有業(yè)”如果沒有它“敬業(yè)”和“樂業(yè)”就無從談起,。所以有業(yè)時必須的,,要對自己的事業(yè)很盡職,才能和朋友相處融洽,。每個職業(yè)沒有不是神圣的,,所以職業(yè)沒有不可敬的。敬業(yè)是一個職業(yè)的基本要求,。

我讀了這篇文章,,以后要對自己以學生的身份來敬業(yè)和樂業(yè)。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇八

讀完《敬業(yè)與樂業(yè)》一文之后,,我有所感受:明白樂:一個人就應該要敬業(yè)和樂業(yè),。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎是要有業(yè),有業(yè)才能使人在經(jīng)濟上能獨立,,獲得生活的保障,;才能擁有鍛煉自己的能力。有業(yè)才會產(chǎn)生成就感,,幸福感,。侑也還會是生活起居有規(guī)律……“對于不同的人來說業(yè)都不一樣。有業(yè)之必要”于學生來說,,“業(yè)”自是學習,。每個人都應有業(yè)。

待我讀完“百丈禪師”的`故事之后,,初覺得此人太死心眼了,,而后來一琢磨,卻覺得自愧不如,,與“百丈禪師”相比,,我們缺少的不僅是祂的“言必出,行必果”,,而且最重要的是:我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質,。他日日堅持,直八十歲,!多少個三百六十五天,,又多少個24小時啊,!而現(xiàn)在的我們卻連自己的計劃都做不,!起碼的言行相顧都沒有,,更不論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,,并為今日的失言,,自找一個理由,不愿下功夫,。

敬業(yè),,每個人都應該做好自己的本職工作,凡做一件事,,便終于一件事,,將全副精力集中這事上頭,一點不旁騖,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇九

昨天,,我們上了一篇名為敬業(yè)與樂業(yè)的文章,作者是梁啟超,,是近代維新派領西歐袖,,是一位著名的學者,我便很有興趣地讀了下去,。但讀完第一段,,我的腦子里便冒出來一大串文句:為什么要敬業(yè)樂業(yè)呢?為什么敬業(yè)樂業(yè)是生活的不二法則呢,?我被一系列問題困擾著,,便迫不及待地往下讀,才終于解開了我的迷惑,。

本文的中心論點是“敬業(yè)樂業(yè)四個字是人類生活的不二法門”,,由此展開了議論,先用朱子的說來解釋什么是敬業(yè),,然后再用事例論證來證明“凡職業(yè)都可敬的”,,再用兩組例子說明無論做什么事都要“絲毫不肯分心到事外”,接著再舉英國人和法國人的例子從反面論述“個人對自身職業(yè)不敬”的害處,;最后再用引證法進一步強調敬業(yè)的.重要性,。第二點樂業(yè),作者也是用了差不多的順序來證明樂業(yè)的重要,,只是將什么是樂業(yè)放到后面來說,。本文的條理十分清晰,語言通俗易懂,,雅俗共賞,,用了很多的道理論證是本文一大亮點。

讀了這篇文章之后,,我懂是得了很多道理,,我們在學習上不能只覺得學習很苦,我們受到了這種思想的影響,,不想做作業(yè),,然而卻必須要做,皺著眉頭,,哭喪著臉去做,,最后苦的還是我們自身,我們是專門替自身開玩笑,,最后還是逃不掉現(xiàn)實,,我們何不學習梁啟超所提倡的去樂業(yè),發(fā)現(xiàn)學習的趣味,,我們的學習便會輕松很多,,不會再覺得學習苦了。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感篇十

工作著,,學習著,,快樂著人的一輩子不可能一帆風順,坎坎坷坷,,起起伏伏,,正所謂人生不如意十有九。但是在坎坷面前,,如何面對,,每個人卻是有很大不同。在生活中,,在工作中,,我困惑過,傷心過,,難受過,,流過淚,就是沒消極過,,傷心難過之后,,我會重新振作。

我很喜歡梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章,,梁先生在文章中說:“我生平受用的有兩句話:一是‘責任心’,,二是‘趣味’。敬業(yè)就是責任心,,樂業(yè)就是趣味,。”工作中生活中處處都有學問,,認真對待,、琢磨你的工作,,就會增長知識,增長見識,。這個過程中充滿艱辛,,充滿挑戰(zhàn),也充滿樂趣,。你只要潛下心來,,悟進去,工作中有無窮的樂趣,。

如果我們能忠實于自己的工作,,盡職盡責,就是敬業(yè);如果我們能從工作中享受到快樂,,就是樂業(yè),。正如孔子所說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者,。樂業(yè)是我們教師的最高境界,。

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