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2023年幼兒教師年度考核個人總結(jié) 幼兒教師年度考核表個人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 07:40:05
2023年幼兒教師年度考核個人總結(jié) 幼兒教師年度考核表個人總結(jié)(優(yōu)質(zhì)12篇)
時間:2023-12-01 07:40:05     小編:ZS文王

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇一

光陰飛逝,20xx年已經(jīng)離我們遠去了,,我是一名小學(xué)英語教師,,下面對我的工作做一下2022年度考核總結(jié):

一,、政治思想方面。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),,并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

二,、教育教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我注重組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱,。

熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,握握他的手,,摸摸他的頭等。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,,聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,,在xx教室共授課四次,每次都認(rèn)真對待,,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,,積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,在此次活動中,,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學(xué),,我不是弱者,!實力是靠拼出來的,,不是靠說出來的,。

積極配合學(xué)校的各項工作的開展,,5月份,,在迎督導(dǎo)檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,,那節(jié)課達到了我預(yù)計的教學(xué)效果,,我自己很滿意,,但我不會停步,我會更加努力,。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,,有實效,。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,,做好筆記,,每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學(xué)校的抽測。同時,,校園的博客風(fēng)很濃,,我也愛上了博客,,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,,展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思。

四,、組長工作,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,,大家在平時,,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,,做到了不用安排,,人人主動的好局面,,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,,年輕人較多,,在年輕人的渲染下,,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣,。我堅信,,歲月能使人變老的是年齡,,是外表,,但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,,積極向上的心,,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,,我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇二

這忙碌的一學(xué)年快要結(jié)束了,,對于這一年度的工作,我將它現(xiàn)總結(jié)如下:

在新《綱要》的指引下,,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,,雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗。但是,,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合,?等等,。于是,,我首先抓緊時間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,加緊設(shè)計教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后,,我又對自己的教育行為進行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,,下次繼續(xù)實施,;找到不適宜的行為,,分析原因,。在下次教學(xué)過程中徹底改進。不僅如此,,最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,寫好反思筆記,,做好案例分析,使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

作為教育工作者,,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,我也努力做好教研組的工作,,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,,大家都能根據(jù)自己的特點,,互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,分析教材特點等,。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,;還有我們年級的體育節(jié)項目,、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,,雖然我們的活動形式進行了改進,,但是活動的實質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了,,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,,也就是抓好這個“頭”。所以,,開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,,使得報名的家長不斷增加,。我們開了一個好“頭”,。

在興趣班活動的整個學(xué)期里,,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,;和家長交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,,每位教師在教學(xué)活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效,。最后,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報工作,,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,,讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng),,給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長,。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,使得我們的興趣班活動更紅火,!

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動,、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項,。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工,。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,,每個人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,,努力寫筆記,、寫論文,不斷上傳文章。雖然,,我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,我也深深知道,,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,,我還沒有做實在。希望,,在下學(xué)期通過我們的努力,,共創(chuàng)佳績吧!

過去已然過去,,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,,藝癡者技必良,?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書、充實自己,,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇三

本學(xué)期,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下,,我園緊緊圍繞中區(qū)教研室的工作計劃和全園工作重點,繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,以《以濟寧市中區(qū)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則》為準(zhǔn)繩,以山大版教材為依托和抓手,,不斷深化教學(xué)研究,加強教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理,。一學(xué)期以來,,經(jīng)過全體教師的團結(jié)協(xié)作和不懈努力,全面提升了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,,有效地促進了幼兒健康全面發(fā)展。

一,、加強師資隊伍建設(shè),,提高教師專業(yè)水平,。

1,、加強職業(yè)道德教育和教育理論學(xué)習(xí),。

教師職業(yè)道德是教師發(fā)展的最高訴求,。一學(xué)期以來,,我園始終堅持學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范及行為準(zhǔn)則》,,讓“三少三多三比三看”活動深入人心,強化了教師的職業(yè)道德教育,,樹立了良好的職業(yè)道德觀,。在實施“讀書富腦工程”中,,充分利用全體教師會議和教研活動時間學(xué)習(xí)最新幼教理論,教師們利用業(yè)余時間,,借閱幼教論著和幼教文章,寫讀書筆記摘抄,,并在安康網(wǎng)和園級網(wǎng)站發(fā)表了多篇教育隨筆、論文,,大大豐富了教師的知識結(jié)構(gòu),增強教育教學(xué)底蘊,,提升了教育理論水平。

2,、利用師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。

在上學(xué)期第二屆青年教師拜師結(jié)對的基礎(chǔ)上,,開學(xué)初每對師徒結(jié)合各自實際和需要制定結(jié)對計劃,開展了帶教和指導(dǎo)活動,。按照園里統(tǒng)一部署安排,每位徒弟聽了師傅10節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、師傅指導(dǎo)徒弟10節(jié)研究課、查看指導(dǎo)徒弟10篇教案,。另外,師傅在一日生活的各個環(huán)節(jié)還給予徒弟指導(dǎo)和幫助,,使青年教師盡快勝任了教學(xué)和班級管理工作。學(xué)期末,,每位徒弟寫出總結(jié)上交教研室。通過開展此活動,,在全園營造了一種互幫互學(xué),、共同進步的氛圍,,使青年教師迅速成長起來,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、重新收集,、整理教師成長檔案資料。

自07年起建立教師成長檔案已近四年,,新學(xué)期又為7位新教師配齊檔案夾,。所有一線教師根據(jù)“個人簡介”、“奮斗目標(biāo)”、“教學(xué)案例”,、“教學(xué)反思”、“教科研論文”,、“成果”和“其他”七項內(nèi)容,重新收集整理文字資料,,進行分類,編排頁碼,,建立自己富有個性、各具特色的成長檔案,,使每個教師看到自己成長的足跡,感受成功的快樂,,以此培養(yǎng)了教師的目標(biāo)意識,促進教師專業(yè)成長,。

二、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。

為規(guī)范教學(xué)常規(guī),,細(xì)化教學(xué)行為,,使教學(xué)更加科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化。本學(xué)期我園對照《濟寧市中區(qū)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則(試行)》,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程,,建立了科學(xué),、良好的一日生活常規(guī),重視幼兒從入園到離園的每一個生活,、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),將幼兒每日的入園,、離園、盥洗,、進餐、就寢,、早操、游戲等活動均納入幼兒園的課程范疇之內(nèi),。12月7、8,、9日,,分別在小三班,、中二班和大一班舉行了半日活動觀摩,,通過觀摩活動不僅為教師搭建相互學(xué)習(xí),取長補短的平臺,。同時,還進一步深化了幼兒園“一日生活皆教育”的理念,,全面提升了教師合理規(guī)范組織幼兒一日生活的能力。

統(tǒng)一為各班配備了圖書架,,創(chuàng)建了圖書區(qū),并發(fā)動家長買書,、帶書,,進行借閱,。班級教師每天利用餐前、睡前或離園前等時間段,,堅持為幼兒讀書15分鐘,,并如實填寫閱讀記錄,學(xué)期末各班《閱讀記錄表》上交教研室存檔,。

為規(guī)范幼兒早操,,提高早操的質(zhì)量,學(xué)期初,,教研主任和班級教師根據(jù)幼兒的特點和園現(xiàn)有條件重新編排了早操,,并根據(jù)天氣變化及時調(diào)整了做操時間,,增強了幼兒的體質(zhì)。為保證每天不少于2小時的戶外活動時間,,園里統(tǒng)一為每個班級配備了皮球、跳繩,,發(fā)動家長為幼兒自制一些體育玩具,開展豐富多彩,、形式多樣的的體育活動。12月1日,,舉辦了以“我運動,、我健康,、我快樂”為主題的中班幼兒拍球比賽,12月20日,,舉辦了大班年級組的跳繩比賽。

各班以園級特色為抓手,,積極構(gòu)建班級特色。班主任根據(jù)各人所帶科目,,每周五前制定出下周周計劃,交業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審閱后,,于周一上午7:30前上墻。各班教師也認(rèn)真?zhèn)湔n,、書寫教案和制作教具,做到了課課有教案,,節(jié)節(jié)有教具,堂堂有準(zhǔn)備,,按時認(rèn)真組織集體教學(xué)活動,科學(xué),、合理地組織間隙活動,充分利用多種教育手段,,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,,促進了幼兒的全面發(fā)展。

2,、強化隨堂聽課和檢查教案制度,。

本學(xué)期業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長對教師教案進行兩次大檢查,,并采取敲門聽課和推門聽課的方式,,經(jīng)常深入班級隨堂聽課、隨堂評析,,進行面對面、一對一,、具體直接的指導(dǎo)。不斷了解教師使用新教材和書寫教案情況,,解決教師教學(xué)中的問題和困惑,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,,改進教學(xué)方法,有效提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平,。學(xué)期末經(jīng)過檢查,教研主任,、教研組長和教師都超額完成隨堂聽課計劃,,并取得良好的成效,。

三,、以園本教研為載體,促進教師專業(yè)成長,。

本學(xué)期我園以山大版教材為依托,以教育教學(xué)活動研討為核心,,把開展教材研討作為本學(xué)期教研工作的重點,在深入學(xué)習(xí),、研討的基礎(chǔ)上,根據(jù)教材的教育目標(biāo),,以課例為載體,,開展“看,、聽,、上,、議,、評”活動,,大大提高了教師聽課、評課的能力,,促進了教師的專業(yè)成長,使我園的教科研工作更加扎實,、更有成效。

9月底,,舉行了新學(xué)期第一次教研活動。教研主任認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的教育教學(xué)和教研工作,,傳達了本學(xué)期的教育教學(xué)和教研計劃,并對本學(xué)期教師工作提出具體要求,,希望教師們繼續(xù)發(fā)揚扎實認(rèn)真,、團結(jié)敬業(yè)的工作作風(fēng),努力學(xué)習(xí),,戒驕戒躁,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,力爭成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

10月中旬,,為盡快讓教師理解和使用新教材,大,、中,、小教研組長帶領(lǐng)年級組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各學(xué)科階段目標(biāo),,科學(xué)理解新教材,把握新教材的教育理念,,使教師對所帶學(xué)科目標(biāo)充分理解,熟記在心,,以利于在工作中做到心中有個大目標(biāo),適時調(diào)整小目標(biāo),。

11月中旬至12月上旬,,教研室五次組織教師分期分批參加中區(qū)教研室高主任組織的《山大版幼兒園主題活動課程的特點與實施》的專題講座,、《幼兒園音樂活動的設(shè)計與組織》專題講座,、《幼兒園語言教育的途徑與策略》專題講座,、《幼兒園美術(shù)教育活動指導(dǎo)》的專題講座和結(jié)合案例進行的專題培訓(xùn)活動。使教師從總體上認(rèn)識了新教材的結(jié)構(gòu)體系,,感受了新教材的實用性和可操作性,拓展了教師的思路,,為更好地使用和駕馭教材奠定了堅實的基礎(chǔ)。

12月14,、16日,,在總園舉辦了語言,、數(shù)學(xué)、健康,、音樂、美術(shù)五個學(xué)科帶頭人教學(xué)觀摩活動,。我園張成芳老師執(zhí)教了音樂活動《快快起床》。通過觀摩研討活動,,不僅發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用,,有效地帶動了青年教師的專業(yè)成長,。同時,,通過上課——反思——評課這一教研方式,探索總結(jié)了該學(xué)科的教學(xué)模式,,使教師實現(xiàn)由入模—用?!颇5娘w躍,促進了學(xué)科帶頭人向研究型教師邁進,。

12月22、23日,,教研室組織開展了園本教研觀摩活動。李亞男,、李文珍,、陳盼盼等10位青年教師進行課堂教學(xué),,課后教研主任帶教研組長和教師進行評課,。梁園長十分重視對青年教師的培養(yǎng),,也參與了此次觀摩研討活動,。通過開展此次觀摩教研活動,,促進了教師之間的互研互學(xué),,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,為今后能創(chuàng)造性的使用教材打下了基礎(chǔ),。學(xué)期末,每位教師認(rèn)真反思在教研活動中的收獲,,分析自己存在的不足,,制定新的工作目標(biāo),,明確努力方向,撰寫教研活動總結(jié)上交教研室,。

四、加強家園聯(lián)系,,實現(xiàn)家園共育。

1,、開好學(xué)期初家長會。

9月下旬,,各班根據(jù)各自不同的特點召開了主題家長會,,大班是以“幼小銜接”為主題,教師和家長共同探討如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為入小學(xué)提前做好準(zhǔn)備,。中班是以“讓孩子有個新起點”為主題,教師拋出家長最關(guān)心的熱點問題,,讓家長參與其中,集思廣益,。小班是以“拉近家園距離”為主題,細(xì)心地小班教師把幼兒在園生活的點點滴滴用相機記錄下來,,在會上播放給家長看,、生動具體地講述給家長聽,家長看到孩子的進步,,臉上都露出滿意的笑容,。另外,在家長會上班級教師還詳細(xì)介紹了新教材的使用情況,,并根據(jù)本班幼兒特點向家長提出指導(dǎo)性意見和建議,贏得了家長的信任,。

2、辦好《家長園地》宣傳欄,。

開學(xué)初各班精心設(shè)計美觀新穎、題材多樣,、內(nèi)容豐富的家長園地版面,并根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況,,按時更換園地內(nèi)容,展覽幼兒作品,,切實做成教育、引導(dǎo),、激勵家長科學(xué)教子的重要陣地,辦成展現(xiàn)班級幼兒發(fā)展的動態(tài)窗口,,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,使家園達成共識,。

3、舉辦新年聯(lián)歡活動,。

12月31日,舉辦了“歡歌笑語慶元旦師幼同樂迎新年”聯(lián)歡活動,,各班教師做了精心準(zhǔn)備,,裝飾教室,排練節(jié)目,。大班的《化裝舞會》、中班的《童話劇表演》,、小班的《親子游戲》等節(jié)目,,讓家長和小朋友忘卻了冬日的嚴(yán)寒,沉浸在濃濃的新年氣氛里,,感受著新年帶給他們的無限歡愉。新的一年,,新的開端,大家在一片歡聲笑語中告別20__年,,帶著美好的新年愿望,喜迎20__年的到來,。

4,、開展小班“家長志愿者”活動,。

元月5日,,小班年級組開展了“家長志愿者”活動,,班級教師根據(jù)家長職業(yè)和專長特點選出一名家長走進課堂。小一班選出隋曉軒的家長,、小二班選出李尚陽的家長,、小三班選出李雨軒的家長執(zhí)教教學(xué)活動,參與班級課程活動的組織,,彌補了教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷,拓展幼兒的視野,。

5、繼續(xù)加強班級和園級網(wǎng)站建設(shè),。

本學(xué)期各班級繼續(xù)利用數(shù)碼相機,積極向安康網(wǎng),、中區(qū)教研網(wǎng),、園級網(wǎng)站等各級網(wǎng)站投稿和上傳、發(fā)布信息(包括各班周計劃,、通知,、教育隨筆、教育日志等),,不斷更新和豐富網(wǎng)站內(nèi)容,積極與家長互動,讓家長隨時了解班級動態(tài)及幼兒活動情況,,充分發(fā)揮了網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,,雖然取得良好的成績,,但還存在不足。還需在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,,針對教師在新教材使用中存在的問題和困惑,進一步加大培養(yǎng)力度,,使教師能更好的使用教材、駕馭教材,,并在教學(xué)過程中敢于修改、刪減和替換教材內(nèi)容,,創(chuàng)造性地使用教材,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,,為幼兒可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇四

“滴答滴答……”隨著那時鐘的.轉(zhuǎn)動,,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,,回顧這學(xué)期的點點滴滴,,真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,,可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進取,,才能更加進步。在這一個學(xué)期里,,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,堅持正面教育,,提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,,并認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)心,、愛護每一位幼兒,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

讓他們凡事自己嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,,改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌,有了很好的成績,。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,出勤率較高,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪,、電訪、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,主動和家長們溝通,,細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,,我們班學(xué)習(xí),,生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,,幼兒在操作活動中,,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),,努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),,多思,、多試,,努力把工作做得更好,。

中班下期工作即將結(jié)束,,每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,,為了更好的完成以后的工作,,提高保教質(zhì)量,,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、保育方面:

做好班級衛(wèi)生清理工作,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,,并及時記錄,。幼兒的毛巾,、桌椅,、被褥每天一次紫外線消毒。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。

2,、教育方面:

在教學(xué)活動中:教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自己的長處,,根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃,,在遇到問題時教師們能夠共同商討,,收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),,使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行,。

(1)健康,。

針對中班幼兒的年齡特點,,除了開展一些豐富有趣的體育游戲,,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標(biāo),。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強,,雖然懂得其中的道理,,但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只是靠談話,,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的,。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點。

(2)語言,。

本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,,但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講,,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,,這將是我們下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達能力時,,老師方面,,我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透,,而針對孩子來說,,我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,,主動和孩子交往,,鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受,。有些孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話,,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會,。此外,,還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通,,共同促進孩子的發(fā)展,。

(3)社會。

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,,樂意與人交往,有初步的合作意識,,有同情心。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具,,通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,有了初步的初合作意識,,還能在游戲中做到愛護別人的玩具,,而且通過這一活動,,不少孩子認(rèn)識了星期,,知道一個星期有七天,,在幼兒園六天,,而且總會盼望著星期六的到來,,他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會,,所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作,。在活動中,,三位教師對孩子要求一致,,所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,,但還是不太理想,,好多細(xì)節(jié)還是需要老師不斷提醒,,沒有養(yǎng)成習(xí)慣,,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績,。

(4)科學(xué),。

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三,。一是愛護動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境,,有初步的環(huán)保意識,;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索過程和結(jié)果,。因為我們走的是主題活動,所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“有趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的,,由于活動比較集中,所以孩子的活動印象比較深,,特別是在主題“動物朋友”以后,孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會積極主動的告訴老師,,我們老師就會乘機引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng),快快長大,,找到好的辦法幫助他們”在一些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機會,增進孩子之間的交往,,提高表達能力。現(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的,。而對于一些數(shù)學(xué)活動,,我們盡量是在生活中進行滲透,。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

(5)藝術(shù),。

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動,能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。這一學(xué)期我們通過教學(xué)活動,,區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會,大膽表現(xiàn)自己,。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實,所以活動進行過了,,但孩子的技能不扎實,所以在表現(xiàn)時心有余而力不足,。所以在下一學(xué)期中,教師要在技能技巧上下功夫,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

根據(jù)主題和孩子,、家長共同創(chuàng)設(shè)。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放,。這一學(xué)期,通過參加教研活動,,我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,,在實際教學(xué)活動中在每個主題活動中都能都按時、按質(zhì),、按量的去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相應(yīng)的指導(dǎo)。此外,,作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo),盡管區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很成功,但有個別孩子活動時做的不太好,,希望在下學(xué)期,在老師的幫助下,,讓這些孩子的區(qū)域活動表現(xiàn)能夠邁上一個新的臺階。

4,、家長工作:

與家長很好的合作,能夠直接影響班上各項工作的進行,,為了更好的搞好班上的家長工作,,我們總是熱情的接待每一個家長,,對家長提出的問題進行耐心的回答,,對家長的叮囑總是用心去完成,。對需要進行個別教育的孩子我,們就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,,共同促進孩子的成長,。以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,,繼續(xù)努力,,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練,爭取更大的進步,。

5、安全工作:

幼兒園里無小事,,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,,以后還要加強安全教育工作,,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

1,、我班個別孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,還有個別幼兒膽量太小,,見到生人不說話,,不能大方與老師交談等等,。

2,、進餐存在兩極分化,,個別幼兒吃得特別快,有的則吃的很慢,。

3,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,,有的很能干,有的依賴性很強,,愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉。

4,、在幼兒園發(fā)生的事情,不會當(dāng)時找老師解決,,而是過后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象,。

在本學(xué)期做的好的方面我會繼續(xù)保持。但我也會正視自已的不足之處,,針對以上問題進分析、解決,,在生活常規(guī)上還須加強幼兒的訓(xùn)練,,提高班級管理水平,努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,,在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,不斷充電,,提高自身素質(zhì),,努力完善自己,爭取使自己的班主任工作更上一層樓,!

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇五

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,積極參加時事政治,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),,加強素質(zhì)教育理論,,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,關(guān)心、護每一位幼兒,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),,觀摩教師上課,,積極參加園本教研活動,以新《綱要》為指導(dǎo),,貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的月計劃,、周計劃,,并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中,,能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,,重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,,以游戲為基本活動,使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),,改進教育的方式、策略等,,收到了一定的效果,。

一年以來,根據(jù)幼兒的年齡特點,,將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)德教育,,開展了《快樂小幫手》,、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》,、《我的一家》等多次主題活動,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,,使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,,變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,,愿意主動與人打招呼了。

本年度我擔(dān)任小班副班主任,,三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,還很不懂事,。別說自理能力了,,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況,我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,,把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時抓,。經(jīng)過努力,,我們班小朋友可以說進步很快,,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更有信心,,更積極地做好事情,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時與家長溝通,,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,,喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,,有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,,幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,,特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,,生長也特別好,,出勤率較高,。

在保育方面,,我能積極主動地配合班主任搞好工作,,保證幼兒活動室,、午睡室整潔、衛(wèi)生,,搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,,并以主題活動等多種形式,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,愛護環(huán)境衛(wèi)生,,不亂吐亂扔,,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

家園聯(lián)系是保證。在工作中,,我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭教育環(huán)境,通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,,反饋孩子在家的信息,,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,,共同促進孩子的成長。

作為一名教師不僅要管理好,,有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中,榮獲三等獎,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中,,榮獲三等獎。

通過這一年的工作,,我很幸運學(xué)到了不少東西,,業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),多思,、多試,努力把工作做得更好,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇六

一年來,,我熱衷于本職工作,,嚴(yán)格要求自我,擺正工作位置,,時刻堅持“謙虛”,、“謹(jǐn)慎”,、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫忙支持下,,始終勤奮學(xué)習(xí),、進取進取,,努力提高自我,,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),,履行好崗位職責(zé),,各方面表現(xiàn)優(yōu)異,,得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定?,F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí),、工作情景簡要總結(jié)如下:

一,、嚴(yán)于律己,,自覺加強黨性鍛煉,,政治思想覺悟得到提高,。

一年來,,始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,,堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀,,并用以指導(dǎo)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐,。熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛社會主義,堅定共產(chǎn)主義信念,,與黨組織堅持高度一致,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,,工作進取主動,,勤奮努力,,不畏艱難,,盡職盡責(zé),,任勞任怨,,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,始終堅持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。一年來,,在指導(dǎo)教師潘鄉(xiāng)長的帶領(lǐng)下,,走村入戶,,參加村民代表會議,、座談會等各種會議,,到生產(chǎn)、建筑實地考察,,學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法,,更是直接與群眾直接接觸,,真正做到深入到群眾中去,。平時,多看,、多問,、多想,,主動向領(lǐng)導(dǎo),、向群眾請教問題,,機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會,。業(yè)務(wù)知識的.學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

二,、努力工作,認(rèn)真完成工作任務(wù),。

一年來,,我始終堅持嚴(yán)格要求自我,,勤奮努力,時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,努力作好本職工作,。由于我鄉(xiāng)工作人員很少,,尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后,,我的工作任務(wù)更重,此刻的工作主要有兩大塊,,一是黨政辦工作,,一是綜治辦工作,,另外還兼職安全監(jiān)督員,、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù),。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,,努力做好服務(wù)工作,,當(dāng)好參謀助手:

(一)黨政辦工作。能夠說辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作,,既要對外服務(wù),也對內(nèi)服務(wù),,工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤,、腳勤:在接待群眾來訪辦事時,,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,,或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人,,幫其查看檔案資料等,使群眾能盡快辦好手續(xù),,樹立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時,,總是用最短的時間把文件送到達各辦公室,并及時把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時,,全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開展情景,,及時總結(jié),、匯總,,向領(lǐng)導(dǎo)匯報或讓領(lǐng)導(dǎo)備查,,如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時,能及時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù),,一年來完成各種報告70余篇。同時在組織會務(wù),、后勤管理,、打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé),,不留下任何紕漏。

(二)綜治辦工作,。主要負(fù)責(zé)資料整理、報告材料起草,、各類報表統(tǒng)計,同時還是公安員,、禁毒專管員,、安全監(jiān)督員,、綜治中心成員,。綜治辦工作任務(wù)重、職責(zé)大,、業(yè)務(wù)性強,,準(zhǔn)備的各種資料很多,如z在禁毒工作方面,,今年上半年就起草各種報告20余篇,。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗收材料,,理解了綜治、安全生產(chǎn),、禁毒工作半年度考核,。另外在治安管理、抓賭幫教,、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé),做好份內(nèi)之事,。

回顧一年來的工作,我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的提高,,成長了不少,,但也清醒地認(rèn)識到自我的不足之處:首先,在理論學(xué)習(xí)上遠不夠深入,,尤其是將理論運用到實際工作中去的本事還比較欠缺;其次,在工作上,,工作經(jīng)驗尚淺,,尤其是在辦公室呆的時間多,,深入村里的時間過少,造成調(diào)研不夠,,情景了解不細(xì),,給工作帶來必須的影響,也不利于盡快成長;再次,,在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報,、請示的多,相對來說,,為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少,。

在以后的工作中,,我必須會揚長避短,,克服不足,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、發(fā)奮工作,、進取進取,、盡快成長,,把工作做的更好,,為人民群眾做的更多,貢獻做的,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇七

我熱愛幼教工作,,始終堅持對孩子有愛心,,讓孩子在幼兒園開心,,對家長熱心,,讓家長對老師放心,。我平時積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,并能在學(xué)習(xí)和活動過后認(rèn)真寫心得體會,。遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,我努力提高政治思想素質(zhì),,遵紀(jì)守法,、遵守園的各項規(guī)章制度。作為一名黨員,我在思想和行動上時刻要求進步,。

我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育方面的書籍,經(jīng)常瀏覽有關(guān)幼兒教育方面的網(wǎng)站,,從中獲取相關(guān)的幼兒教育信息,并且將書本上學(xué)習(xí)到的知識融入到現(xiàn)實的教學(xué)中,,因此,在保育,、教學(xué)方面,我逐步在成長,,能夠根據(jù)不同年齡段孩子的年齡特點來組織活動。而在家長交流方面,,我也能夠細(xì)心到位,,每天放學(xué)后,,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的情況,,如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作。

只有耕耘,,才會有收獲。在園內(nèi)開放的時候,,我能夠認(rèn)真設(shè)計活動,,展示活動也收到老師們的一致好評。在見習(xí)基地帶教的工作中,,我也是認(rèn)真對待,,并且所上的活動能夠作為見習(xí)基地教師的示范活動,,受到了各位老師的一致贊揚,作為帶教師父,,我也能夠認(rèn)真對待這份職責(zé),,將自己所知毫無保留地教給徒弟。

這一學(xué)年,,我擔(dān)任了教研組長的工作,繁忙之中也讓我有了更多的成長,。并且在新的工作崗位上,對我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn),。

作為幼兒園的一名教師,,我覺得自己有職責(zé),,有義務(wù),,將工作更好地進行下去,,起到輻射引領(lǐng)的作用,!

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇八

快樂的時光總是這么短暫,,當(dāng)在快樂中忙碌的時候,,就更讓人感受不到時間的流逝了,。今年來的情況就是如此,。

在幼兒們的簇?fù)硐?,我每天都過的非常的充實,非常的開心,。而在教育上,我也一直在嚴(yán)格努力,,讓自己能在教育好幼兒的同時也能好好的保護他們的安全,,關(guān)注他們的健康,。

一年的時間下來,,我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進步?,F(xiàn)在,,針對這一年來的情況對自己的做總結(jié)如下:

在教育上,,我作為幼兒教師,,在教育上我善于引導(dǎo),,在課堂中寓教于樂,,利用與幼兒們的互動交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),,并在生活中會多多引用,,讓知識的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中,讓幼兒們更簡單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識。

此外,,在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上,,我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識細(xì)菌,,了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師,,在平時的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,,認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣,。

并且,,除了知識教育外,,我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫,。在日常的.中保證了幼兒的基本運動量,,認(rèn)真處理幼兒們運動后的出汗問題,保證了幼兒的身心共同發(fā)展,。

在班級的管理方面,,我通過在班級中找準(zhǔn)定位,認(rèn)真的融入到班級中,。并在班級里積極引導(dǎo),,樹立良好的班級風(fēng)氣和團結(jié)性,讓xxx班成為一個優(yōu)秀,,團結(jié)的小集體。盡管在班級中有時候也會出現(xiàn)一些小摩擦,,但在認(rèn)真的教育后,,幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯誤,,并能在團體活動中學(xué)會互相配合,,共同完成游戲和活動,。

在家庭方面,,我會定時保持與家長們的聯(lián)系,,每天在家長群發(fā)送教育時的影片和活動場景,,并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識和預(yù)防知識,,提醒家長們在生活中注意幼兒的健康保護,。

并且,在教育方面,,幼兒家長也積極的配合我們,,讓幼兒們能在生活中保護良好的習(xí)慣,,做到全面的教育和引導(dǎo),。

如今,,一年的時間下來,,我對于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解,,也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,,在下一年新學(xué)期的工作中我會更加努力,,為國家培育出優(yōu)秀的人才幼苗,!

文檔為doc格式,。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇九

一年的時間在恍惚間就結(jié)束了,,一年的教學(xué)時光也隨之告一段落,,這兩個學(xué)年我的個人表現(xiàn),,自己還是非常滿意的,,無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況,,還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯,,也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們,、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定,,沒有什么比這更讓我知足的了,,我的努力都得到了成果,以下就是我對自己的個人總結(jié):

不管是對于幼兒而言,,還是我自己而言,,我都是有著極為嚴(yán)格的要求,,因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度,,我們是本市辦的最為成功的幼兒園,,家長想要孩子贏在起跑線上,,那肯定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園,,這樣才能讓孩子在幼升小的時候,過度的十分順利,。

首先我是對自己,我永遠不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,,任何一個方面我都有進步的空間,,可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了,,但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題,或者就是還有我不知道的更好的方法,,我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),,我是肯定要參加的,,我要讓自己有全面的提升,去全面的發(fā)展,,這一年里,,幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),我沒有一次缺席。

其次就是對待孩子們,,我首先是了解了他們的接受程度,,然后按照他們的實際情況,給他們制定了課程,,舞蹈,、音樂、樂器,、體育運動等等方面,,這都是有開展課程的,這樣只需要一個學(xué)年,,就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了,。

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況,,這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,,然后進行反思揣摩,我是希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進步,,而不是永遠原地踏步,,希望我的教學(xué)方法能得到完善,也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗,,我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,,這就是我今年所不斷追求的。

一個班的班主任,,要想自己的班變的更好,,那么勢必是要讓學(xué)校、班主任,、家長,、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,沒有任何的距離,,而我作為中間人,,自然就是我去做這個工作了,對于家長們反應(yīng)的情況,,我會第一時間回報給學(xué)校,,學(xué)校有任何的通知,我也會第一時間的告知到家長,,幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系,,才能做到最好的教育。

我會以后的工作當(dāng)中,,更加的努力,,揚長避短,,爭取成為一個人人愛戴的老師。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委:

我很榮幸能夠在這里向大家呈現(xiàn)我的年度工作總結(jié),。作為一名幼兒教師,我深知這份職業(yè)需要極高的責(zé)任感和使命感,。過去的一年里,,我不斷努力提升自己的專業(yè)知識和技能,并積極思考如何更好地服務(wù)于幼兒的成長和發(fā)展,。

在教學(xué)方面,,我注重通過游戲、繪本,、音樂等多種方式讓幼兒體驗,、探索和發(fā)現(xiàn)。我很珍惜每一次與學(xué)生之間的交流和互動,,從中汲取靈感和提高自己的能力,。我也會根據(jù)幼兒的個性和需求,制定有針對性的教學(xué)計劃和活動方案,,讓每個孩子都能夠得到最好的教育,。

在管理方面,我注重與家長溝通和合作,。我會及時向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展,,也會尊重家長的意見和建議,共同討論如何更好地幫助孩子成長,。除此之外,,我也會不斷學(xué)習(xí)和了解教育政策和教育理念的發(fā)展,以確保自己的工作能夠跟上時代的`步伐,。

在自我提升方面,,我注重反思和總結(jié)。我會定期回顧自己的工作,,找出不足和需要改進的地方,,并通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的努力來彌補這些不足。我也會參與各種培訓(xùn)和交流活動,,拓寬自己的視野和提升自己的素質(zhì),。總之,,過去的一年對我而言是充實而又挑戰(zhàn)的一年,。我在工作中取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方,。我相信,,在未來的工作中,,我會繼續(xù)努力,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

謝謝。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇十一

幼兒教師需要不斷地吸取新知識,,提高自身的素質(zhì),,以跟上時代的變化。今天本站小編給大家為您整理了幼兒教師年度思想考核個人總結(jié),,希望對大家有所幫助,。

在過去的一年中,我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力工作,積極思考,,力求在工作,、學(xué)習(xí)上有進步,在黨性修養(yǎng)上有提高,,在黨員模范作用上有發(fā)揮,,爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

一,、思想上,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的各種路線、方針,、政策以及xx屆六中全會等精神,,完成一萬字學(xué)習(xí)筆記,在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,,科學(xué)發(fā)展觀,、社會主義榮辱觀,努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合,,進一步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和利益觀,,堅定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識,,寫了多篇。

心得體會,。

;加強學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,,進一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解,,努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟,,讓自己真正做到從思想上入黨,。

二、工作上,,時刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員,,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取,、認(rèn)真謹(jǐn)慎,,忠于職守、盡職盡責(zé),,遵紀(jì)守法,,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前,、享樂在后和對自己負(fù)責(zé),、對單位負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對祖國未來負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項幼教工作,樹立大局意識,、服務(wù)意識,、使命意識,努力把“一切為了孩子,,為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個細(xì)節(jié)中,,較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作,,按照“六認(rèn)真”要求,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,并撰寫有針對性的筆記,。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省、縣繪畫中分別獲一二三等獎,。二是做好教課研工作,,本人任教研組長,能積極組織教師進行理論學(xué)習(xí)和各項研討活動,。由本人主持的市級“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題,。主持的《在環(huán)境教育中進行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎。現(xiàn)正積極參與“”省市級課題的申報工作,。本人被評為省教科研先進個人,。三是做好保育工作,對每個幼兒做到細(xì)心,、耐心,、熱心,,象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒。四是做好家長工作,,定期出好家長園地,,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和各科教學(xué)內(nèi)容,經(jīng)常與家長交流,,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員,,六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺發(fā)表。

三,、存在的不足:一年來,,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,,但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),、與黨和人民的要求都還存在很大差距,今后,,我會更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入思考,,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識不斷升華,,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強,積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,,緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去了,身為一名新教師,,在參加工作的這一年來,,在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力,,圓滿的完成了各項任務(wù),。本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學(xué)習(xí),,關(guān)注國內(nèi)外最先進的幼教動態(tài),,積極主動與同事交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,并始終圍繞在園領(lǐng)導(dǎo)周圍,擁護園領(lǐng)導(dǎo)工作,,聽從園領(lǐng)導(dǎo)分配,,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成每一項任務(wù),。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,專心與他們溝通,,希望能真正了解他們的所想所愛,。總的來說,,我做的一切目的是一樣的,,就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余,,已完成了《學(xué)校管理》??贫蔚膶W(xué)習(xí),并正在努力地完成《學(xué)前教育》本科段的學(xué)習(xí),。

一,、思想品德。

本人熱愛祖國,,堅持四項基本原則,,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,,熱愛集體,,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在工作中努力求真,、求實、求新,,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,,愛崗敬業(yè),并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子。

二,、工作方面,。

教育教學(xué)。

在教學(xué)中,,我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,,使幼兒產(chǎn)生愉快心情,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的準(zhǔn)備工作,課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,,填寫教學(xué)反思,,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,,提供充足的材料,。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,,簡單的生活知識經(jīng)驗,,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,并主動去學(xué)習(xí)。因材施教,,因人施教,,并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),,內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,,提供幼兒活動材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5,、認(rèn)真填寫周,、月計劃。

安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,,保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點:

1,、教給了幼兒一些安全知識,,如不吞食異物,不玩火,、水,、電,不從高處往下跳,,不亂爬高處,,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時,,會大聲呼救。

2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度,,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,加強幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班和藥品登記工作,并認(rèn)真填寫一日情況表,。

本人在思想上,,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),,提高思想覺悟,,熱愛幼兒教育事業(yè),積極組織并參加教研活動,,服從分配,,認(rèn)真完成各項工作,處處以身作則,,為人師表,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為幼兒園教師,,腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作,。不斷提高自己的專業(yè)水平。

課前認(rèn)真鉆研教材,,設(shè)計,。

教案。

并且利用網(wǎng)絡(luò),、書籍以及各種媒體作為教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法重點突出游戲法充分調(diào)動幼兒探索的積極性,、主動性活躍課堂氣氛提高教學(xué)質(zhì)量,。在平時對待幼兒方面對幼兒耐心指導(dǎo)給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛幼兒關(guān)心幼兒的各種活動及生活使幼兒體智德美全面發(fā)展,。

因此,,作為一名幼兒教師,要想勝任教學(xué),,還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,,不但要掌握班級中幼兒整體上各方面的基本情況,也要了解每個幼兒各方面的具體情況,,選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué),。這也就需要更加努力的工作,不斷的學(xué)習(xí),,不斷的更新教育理念,,不斷的提高自己,這樣才能成為一名合格的幼兒教師。

幼兒教師年度考核個人總結(jié)篇十二

噼啪的鞭炮脆聲振天,,送走了x年忙碌的身影,;冬雨將所有的灰塵洗凈,迎來了x年輕快的腳步,,走過人生的每一步,,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),,每一點一滴的付出,,所得到的回報也是令自己驕傲的。

以"志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進"來督導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,自費訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志,做好,。在更新觀念的基礎(chǔ)上,,時刻反思教育教學(xué)行為,認(rèn)真參加園"x"課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗學(xué)習(xí)的實踐與研究》的專題研究,。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),,帶動全園教職員工共同進取。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀,、能手的評比,,有兩位老師獲本科學(xué)歷。

了解孩子,,才能更好的實施教育,。我利用晨間接待的時間,充分與每位孩子溝通交流,,了解他們的需要,,及時給予幫助,孩子們都親切的叫我"missfu",。為了推動0—6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進程,,我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導(dǎo),并帶動園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí),,于4月份策劃,、組織了"陽光寶貝"親子園開班活動,,有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動,社會反響良好,。6月,,我設(shè)計并主持了"我健康,我快樂,,快樂六一"親子運動會,,當(dāng)天在會場"運送狗寶寶"、"毛毛蟲",、"趕小豬"等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,,也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。

11月,,為了迎接省示范實驗幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,,我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國》參與了總部的視導(dǎo)展評活動,,演出效果良好,。給孩子一個微笑,他能還你一片晴空,;給孩子一分耐心,,他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著,,我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊在x年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團體第七名的好成績,;在"移動杯"第二屆無錫市十佳才藝之星、06無錫市兒童心算游戲,、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,。

1、采取年級教研制度,,重點教研日?;顒又猩傻膯栴},提高教師施教能力,。

2、加強教師博客建設(shè),,每月至少兩篇博客書寫,,內(nèi)容與教學(xué)有關(guān)。期末,,韓永梅教師的博客被評為優(yōu)秀博客,。

3、建立外出學(xué)習(xí)反饋制度,,把每次學(xué)習(xí)的感受與大家交流學(xué)習(xí)分享,。

1,、建立教師師德考評制度,學(xué)期末,,對每位教師進行師德測評,,對師德不合格的教師給予一票否決制,。

2,、開展教師適宜性語言討論??偨Y(jié)在班級工作中對幼兒和家長最適宜性的語言,。

春季是流行病的高發(fā)期,教師做好了幼兒的保育工作。班內(nèi)定期消毒,,流動水洗手,并向家長和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識,。

1,、向家長宣傳幼兒園的辦園理念,,爭取家長的支持,。

2,、通過親子活動,加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。加強家長與教師之間,、家長與幼兒之間的感情。

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